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教授授課新聞稿篇一
9月6日晚7:00,北京大學(xué)物理學(xué)院20**級(jí)新生開學(xué)典禮在電教報(bào)告廳隆重舉行。開學(xué)典禮由院黨委副書記董曉華主持,院黨委書記郭建棟教授、副書記陳金象教授、副院長劉玉鑫教授、馮慶榮教授、譚本馗教授出席了開學(xué)典禮。
授、田光善教授、張宏升老師以及院教務(wù)辦公室的張秉筠、王革新、魯希、李善珍老師,院學(xué)生工作辦公室的李軍會(huì)老師,黨政辦公室的肖慶。此外,國家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任、前北大校長陳佳洱院士還專門發(fā)來賀電,向同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心問候。
院黨委書記郭建棟教授首先代表學(xué)院向0*級(jí)新生表示衷心的祝賀,簡要介紹了學(xué)校及物理學(xué)院的歷史、概況及面臨的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn),并勉勵(lì)同學(xué)們珍惜在北大擁有的時(shí)光,繼承北大愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的寶貴精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),牢記北大人”今天我以北大驕傲,明天北大為我自豪”的座右銘,不辜負(fù)祖國、親人、老師的殷切期望,將來為母校、為祖國贏得更大的榮耀。
方面的研究而感到欣慰。甘老師在會(huì)上也勉勵(lì)大家要充分發(fā)揮自己的聰明才智,多向自己的師長、同學(xué)求教,充分利用北大優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活、科研環(huán)境,在不久的將來成為物理學(xué)研究方面的中堅(jiān)。
青年教師代表、物理學(xué)院凝聚態(tài)物理研究所cuspea歸國學(xué)者田光善教授以自己的奮斗、求學(xué)、獻(xiàn)身物理學(xué)研究的人生經(jīng)歷與同學(xué)們進(jìn)行了充分的交流,并為同學(xué)們選擇物理這一代表最先進(jìn)的生產(chǎn)力、代表最先進(jìn)的文化的學(xué)科而感到由衷的高興,并預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒贝笊羁鞓?學(xué)業(yè)有成!
0*級(jí)新生代表、物理3班的孟霞同學(xué)在典禮上暢談了自己對(duì)北大的憧憬與夢(mèng)想,對(duì)北大精神的理解與感悟,并代表全院400多名新生莊嚴(yán)宣誓:用熱血與汗水,鑄就無悔的青春。讓自己無愧于”北大人”的名字,讓祖國為我們驕傲,讓北大物理學(xué)院,因我們而擁有新的自豪!
最后,20**年國際奧賽金牌得主、0*級(jí)本科生陳曉升同學(xué)和直博生穆良柱。
同學(xué)分別結(jié)合自己在北大學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)驗(yàn)與感受,就今后的學(xué)習(xí)、生活中需要注意的一些問題,向師弟師妹們提出了許多善意的建議。
9月16日上午,xx大學(xué)20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會(huì)堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜,副校長馮慶華、周承,總會(huì)計(jì)師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開學(xué)典禮在全場(chǎng)莊嚴(yán)的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
全體新生在中外優(yōu)秀文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中,更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會(huì)現(xiàn)狀,勇敢追求真知和夢(mèng)想。
老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷,圍繞“上大學(xué),究竟為了什么”和“在大學(xué),我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認(rèn)為,上大學(xué),不是為了一份體面的工作,不是為了一份豐厚的薪酬,更不是為了一個(gè)徒有的虛名,而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f,“大學(xué)本身就是人學(xué),是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何為人,提高自身修養(yǎng)的天堂?！弊鳛樯贤鈱W(xué)子,要像圖文旁即將綻放的桂花一樣,具有骨氣和修養(yǎng),活得精彩與問心無愧。
希望,同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引,以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識(shí),在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄,讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園,而老師們會(huì)為這個(gè)家園的建設(shè)付出自己最大的努力。
最后,姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對(duì)20xx級(jí)新生的到來表示熱烈的歡迎,并以自身經(jīng)歷為例,勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)行、獨(dú)立生活。他說,大學(xué)時(shí)代是美好的,但大學(xué)的路要一步一步腳踏實(shí)地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點(diǎn)滴小事做起,做個(gè)與眾不同的人,做一個(gè)社會(huì)公德的楷模。他說,上外人要有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣概,要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣,要清風(fēng)洋溢,正如同學(xué)們美麗的青春,不要被世俗的銅臭玷污,要用點(diǎn)滴的行動(dòng)證明,大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。
姜鋒最后指出,上外人要有更高的追求。上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神,要有更高的追求,而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。要學(xué)會(huì)仰望天空,不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè),還是政治、法律、教育、經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè),外語都是基礎(chǔ),是上外人的底色。語言是思想,語言給出答案,多一種語言就多一份答案,多一種疑問,在學(xué)問之間,人生就多一些豐富,生活就多一層意義。上外人就是要詮釋未來,解說世界。translatethefuture,interprettheworld.而且,樂在其中。
開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片,片中采訪了來自全校xx個(gè)本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表,他們或參加了研究生直教團(tuán)奔赴中西部支教,或進(jìn)入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造,或進(jìn)入知名企業(yè)工作。
圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷,畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度。
20xx年9月3日,9月的燕園,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在一年一度的迎新季,美麗燕園又注入了新鮮的血液。北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院也迎來了233位新同學(xué)。
院友、深圳鐵漢生態(tài)有限公司董事長劉水先生受邀參加。出席典禮的還有新生班主任代表,城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)教師代表、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表以及部分學(xué)院行政老師。本次開學(xué)典禮由副院長金鑫主持。
傅伯杰首先致辭,為大家展望了地理學(xué)的前途與未來,并建議新生同學(xué)們多問自己“要做什么”和“怎樣做好”這兩個(gè)問題,努力學(xué)習(xí),為祖國的地理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
冷疏影代表院友發(fā)表致辭。她回憶了自己求學(xué)時(shí)、工作后與北大的種種聯(lián)系,并展示了求學(xué)期間的一些老照片,還以她的老師崔海亭老先生70歲仍然筆耕不輟、寫作地理學(xué)書籍的例子激勵(lì)城環(huán)新生努力學(xué)習(xí),永攀科研高峰。
隨后,新生班主任代表、生態(tài)學(xué)系研究員朱彪老師進(jìn)行了發(fā)言。朱彪對(duì)新同學(xué)們表示了歡迎,并對(duì)同學(xué)們提出了“要把功夫下在平時(shí)”的期望。
老生代表20xx級(jí)碩士研究生馬昕。
琳同學(xué)和新生代表20xx級(jí)本科生侯懿同學(xué)分別發(fā)言。馬昕琳同學(xué)希望新生能在明辨真?zhèn)巍⒕次房茖W(xué)的同時(shí)積極實(shí)踐、傳承熱忱的“城環(huán)精神”。侯懿同學(xué)表示一定不辜負(fù)老師和師兄師姐的期望,爭做一名優(yōu)秀的城環(huán)人。學(xué)院還向全體新生贈(zèng)送了北京大學(xué)地理學(xué)科建立60周年紀(jì)念冊(cè),讓諸位新生能夠直觀地回顧當(dāng)時(shí)的歷史、感受前輩們的精神。
典禮上還舉行了“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”和“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)儀式”。捐贈(zèng)人劉水先生親自為獲獎(jiǎng)教師代表和學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。賀燦飛教授代表學(xué)院接受了劉水捐贈(zèng)的20xx年鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金。劉水表示非常感謝學(xué)院對(duì)自己的培養(yǎng),希望能盡自己的一份力量,為城環(huán)的人才培養(yǎng)添磚加瓦,為國家貢獻(xiàn)更多有用人才。
段視頻,采訪了劉水在北大讀書時(shí)期的老師和同學(xué),回憶了他學(xué)生時(shí)代的青蔥歲月,對(duì)他畢業(yè)多年之后仍然心系母校、心系城環(huán),為學(xué)院、母校、乃至于國家社會(huì)的人才培養(yǎng)作出的巨大貢獻(xiàn)表達(dá)了衷心的感謝,并對(duì)劉水院友送上了最美好的祝福。之后,學(xué)院向劉水贈(zèng)送刻錄的感謝視頻光盤和城環(huán)文化衫作為紀(jì)念。
最后,全體師生合唱《燕園情》,主持人金鑫宣布典禮圓滿結(jié)束。相約城環(huán),攜手前行,20xx級(jí)新生將從此出發(fā),發(fā)揚(yáng)城環(huán)人的光榮傳統(tǒng),開啟人生的新篇章。
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教授授課新聞稿篇二
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來了新學(xué)期。9月1日上午，西海小學(xué)舉行了隆重而又簡單的開學(xué)典禮。
早上8點(diǎn)30分，全體師生在大隊(duì)委的主持下，舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式。隨著莊嚴(yán)肅穆的國歌聲，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，拉開了開學(xué)典禮的序幕。黎靜欣同學(xué)進(jìn)行了國旗下講話，她提倡同學(xué)們新學(xué)期做到熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母；嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通；做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人。
開學(xué)典禮由大隊(duì)輔導(dǎo)員林勝老師主持。典禮伊始，西海警務(wù)區(qū)羅警長為同學(xué)們做安全教育。羅警長首先表揚(yáng)同學(xué)們暑假能做到遵紀(jì)守法，沒有發(fā)生違法違紀(jì)的行為。新學(xué)期羅警長希望同學(xué)們注意上學(xué)放學(xué)的交通安全，注意飲食健康，禁止到河涌游泳或玩水。
接著鄭建華校長為開學(xué)典禮致辭。他首先肯定了學(xué)校足球隊(duì)、機(jī)器人隊(duì)、美術(shù)隊(duì)的同學(xué)取得的輝煌成績，接著向同學(xué)們提出了幾個(gè)要求：學(xué)會(huì)做人，講文明禮貌，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)；積極參加體育鍛煉，做好早操，上好體育課；講衛(wèi)生，遵紀(jì)守法。新學(xué)期新起點(diǎn)，鄭校長勉勵(lì)同學(xué)們以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)，通過努力，以優(yōu)異成績向老師父母匯報(bào)。
典禮中，賴均壽副校長就校園課間安全、體育課安全以及良好的禮儀習(xí)慣發(fā)表了講話。最后，教導(dǎo)處李敏主任教育同學(xué)們養(yǎng)成良好三姿、課堂聽講習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。
秋天是豐收的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，讓我們播種希望，播種夢(mèng)想，將來收獲知識(shí)與能力，為西海小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫一頁更加輝煌的篇章！
教授授課新聞稿篇三
為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我系學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo)，2017年3月31日下午12:00，機(jī)電工程系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系10#中308多媒體教室進(jìn)行開講。由機(jī)電系就業(yè)聯(lián)絡(luò)員周琦為2015、2016級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。
首先，周老師從“如何做一名合格的大學(xué)生？”開始講起，我們作為一名大學(xué)生，首先應(yīng)有一個(gè)清醒的自我認(rèn)識(shí)，從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生？同時(shí)又告訴在場(chǎng)的同學(xué)，在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后，更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活，大一時(shí)，你要博業(yè)，就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的'知識(shí)領(lǐng)域；大二時(shí)，你要通業(yè)，把你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大三時(shí)，你要擇業(yè)，就是在實(shí)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我推薦和找機(jī)會(huì)展示自己的才能，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，周老師將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟：第一步、自我認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)理論；第二步、職業(yè)評(píng)估，學(xué)習(xí)技能；第三步、職業(yè)定位，人職匹配；并詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。
最后，周老師給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃：樹立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做事、做人。同時(shí)動(dòng)員大家即將參加2017年度江蘇省職業(yè)規(guī)劃大賽。
教授授課新聞稿篇四
9月7日上午9點(diǎn)，在莊嚴(yán)的國歌聲中，“相約城環(huán)，攜手前行——北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院20xx級(jí)新生開學(xué)典禮”正式開始。院長傅伯杰院士，黨委書記劉耕年教授，常務(wù)副院長賀燦飛教授，副院長劉鴻雁教授、李雙成教授、李本綱教授，黨委副書記樊志等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了本次開學(xué)典禮，學(xué)院1983級(jí)院友、中國地理學(xué)會(huì)副理事長、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)地學(xué)部一處處長冷疏影研究員，1988級(jí)院友、深圳鐵漢生態(tài)有限公司董事長劉水先生受邀參加。出席典禮的還有新生班主任代表，城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)教師代表、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表以及部分學(xué)院行政老師。本次開學(xué)典禮由副院長金鑫主持。
傅伯杰首先致辭，為大家展望了地理學(xué)的前途與未來，并建議新生同學(xué)們多問自己“要做什么”和“怎樣做好”這兩個(gè)問題，努力學(xué)習(xí)，為祖國的地理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
冷疏影代表院友發(fā)表致辭。她回憶了自己求學(xué)時(shí)、工作后與北大的種種聯(lián)系，并展示了求學(xué)期間的一些老照片，還以她的老師崔海亭老先生70歲仍然筆耕不輟、寫作地理學(xué)書籍的例子激勵(lì)城環(huán)新生努力學(xué)習(xí)，永攀科研高峰。
隨后，新生班主任代表、生態(tài)學(xué)系研究員朱彪老師進(jìn)行了發(fā)言。朱彪對(duì)新同學(xué)們表示了歡迎，并對(duì)同學(xué)們提出了“要把功夫下在平時(shí)”的期望。
老生代表20xx級(jí)碩士研究生馬昕琳同學(xué)和新生代表20xx級(jí)本科生侯懿同學(xué)分別發(fā)言。馬昕琳同學(xué)希望新生能在明辨真?zhèn)巍⒕次房茖W(xué)的同時(shí)積極實(shí)踐、傳承熱忱的“城環(huán)精神”。侯懿同學(xué)表示一定不辜負(fù)老師和師兄師姐的期望，爭做一名優(yōu)秀的城環(huán)人。學(xué)院還向全體新生贈(zèng)送了北京大學(xué)地理學(xué)科建立60周年紀(jì)念冊(cè)，讓諸位新生能夠直觀地回顧當(dāng)時(shí)的歷史、感受前輩們的精神。
典禮上還舉行了“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”和“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)儀式”。捐贈(zèng)人劉水先生親自為獲獎(jiǎng)教師代表和學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。賀燦飛教授代表學(xué)院接受了劉水捐贈(zèng)的20xx年鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金。劉水表示非常感謝學(xué)院對(duì)自己的培養(yǎng)，希望能盡自己的一份力量，為城環(huán)的人才培養(yǎng)添磚加瓦，為國家貢獻(xiàn)更多有用人才。
劉耕年在致辭中高度評(píng)價(jià)了劉水心系母校的情懷，并鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，永攀高峰。學(xué)院還精心為劉水制作了一段視頻，采訪了劉水在北大讀書時(shí)期的老師和同學(xué)，回憶了他學(xué)生時(shí)代的青蔥歲月，對(duì)他畢業(yè)多年之后仍然心系母校、心系城環(huán)，為學(xué)院、母校、乃至于國家社會(huì)的人才培養(yǎng)作出的巨大貢獻(xiàn)表達(dá)了衷心的感謝，并對(duì)劉水院友送上了最美好的祝福。之后，學(xué)院向劉水贈(zèng)送刻錄的感謝視頻光盤和城環(huán)文化衫作為紀(jì)念。
最后，全體師生合唱《燕園情》，主持人金鑫宣布典禮圓滿結(jié)束。相約城環(huán)，攜手前行，20xx級(jí)新生將從此出發(fā)，發(fā)揚(yáng)城環(huán)人的光榮傳統(tǒng)，開啟人生的新篇章。
教授授課新聞稿篇五
1、開班會(huì)前，由閆超同學(xué)向大家說開班會(huì)的態(tài)度，說道:“不可以只走形式，要以端正的態(tài)度對(duì)待班會(huì)，配合班級(jí)干部搞好活動(dòng)?！敝笾鞒秩送踅鹈髦鞒珠_會(huì)。
2、由文璐同學(xué)進(jìn)行演講，主要說說自己心中對(duì)護(hù)士的那份情懷，在演講中說道，要以“燃燒自己，照亮別人”為服務(wù)宗旨，像對(duì)待親人一樣對(duì)待病人。
3、由薄娟同學(xué)講述自己心中的護(hù)士形象和以后要成為怎樣的護(hù)士，她說，她要用自己所學(xué)去為處在病痛折磨中的人們解決病痛，并用自己的技術(shù)照亮他人的人生。
5、受帽儀式：由梁妍同學(xué)為大家受帽，當(dāng)背景音樂響起，當(dāng)同學(xué)們穿上那一襲白衣，當(dāng)那頂小巧的燕帽戴在頭上時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲，為自己能夠成為一名護(hù)士而感到驕傲和自豪!隨后，同學(xué)們舉起右手，由郭碩同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。
活動(dòng)意義：同學(xué)們從此次活動(dòng)中，感受到了作為一名護(hù)士的使命和責(zé)任，為以后的學(xué)習(xí)起了促進(jìn)作用，也讓大家感受到成為一名護(hù)士的光榮。
教授授課新聞稿篇六
10月14日下午，中科院政策所**博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)由**副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
**博士從歷史演進(jìn)，設(shè)計(jì)思路，具體流程等幾個(gè)方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
指標(biāo)體系定位于“政策評(píng)價(jià)”，強(qiáng)調(diào)高新區(qū)對(duì)國家導(dǎo)向目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導(dǎo)高新區(qū)良性發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容深入淺出，參會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并就有關(guān)問題進(jìn)行了討論。
最后，**副主任作了總結(jié)發(fā)言。
提出此次報(bào)告為我區(qū)進(jìn)一步了解國家層面對(duì)高新區(qū)的發(fā)展要求，推動(dòng)我區(qū)肩負(fù)的“四位一體”新使命，更好地實(shí)施以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導(dǎo)意義。
我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，嚴(yán)格按照國家高新區(qū)進(jìn)行管理。
其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實(shí)工作，切實(shí)提高我區(qū)各方面的指標(biāo)任務(wù)。
著名民法學(xué)者王軼教授來二外舉辦侵權(quán)法學(xué)術(shù)講座
12月8日晚，在我校教務(wù)處的大力支持下，中國人民大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長、知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——中國人民大學(xué)民商事法律科學(xué)研究中心副主任、博士生導(dǎo)師王軼教授做了題為“侵權(quán)責(zé)任法中的中國元素”的學(xué)術(shù)講座。
法政學(xué)院副院長孟凡哲教授主持了講座，法學(xué)系主任申海恩副教授組織了國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才班的全體同學(xué)和法政學(xué)院部分同學(xué)參加了此次活動(dòng)。
王軼教授系我國杰出的民法學(xué)者，現(xiàn)兼任中國民法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、秘書長、中國立法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、中國審判理論研究會(huì)理事、北京市消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法學(xué)會(huì)副會(huì)長、曾獲得第六屆全國十大杰出青年法學(xué)家、首屆首都十大杰出青年法學(xué)家稱號(hào)，曾入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，獲得第六屆吳玉章優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)，北京市師德先進(jìn)個(gè)人，第二十五屆北京青年五四獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。
曾受聘于臺(tái)灣大學(xué)法律學(xué)院、香港城市大學(xué)法律學(xué)院、澳門科技大學(xué)法學(xué)院講授中國民法。
20xx年入選長江學(xué)者特聘教授、講座教授計(jì)劃人選。
王軼教授從兩個(gè)角度深入地講解了侵權(quán)責(zé)任法中我國特有的元素。
他指出，在保險(xiǎn)制度尚不發(fā)達(dá)、社會(huì)保障制度尚不完備的背景下，我國的侵權(quán)責(zé)任法確認(rèn)了多元的損失分配制度。
《侵權(quán)責(zé)任法》確立了侵權(quán)損害賠償責(zé)任分配的基本原則、借助保險(xiǎn)制度對(duì)受害人損失進(jìn)行分配的制度、社會(huì)保障制度對(duì)受害人損失進(jìn)行分配的`制度，以及法定補(bǔ)償義務(wù)制度。
另一方面，王軼教授提出，我國侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式也呈現(xiàn)多樣化特征。
我國侵權(quán)責(zé)任法中的侵權(quán)請(qǐng)求權(quán)與物權(quán)請(qǐng)求權(quán)有重合之處，即不僅絕對(duì)權(quán)人可以就侵權(quán)行為主張加害人承擔(dān)責(zé)任，范圍廣泛的其他民事權(quán)利主體也有權(quán)主張。
王軼教授最后指出，在建立中國自己的民事立法體系的過程中，要去偽存真，尋求那些能夠在解決實(shí)際問題時(shí)具有正當(dāng)性、合理性的中國元素。
王軼教授深入淺出地剖析了我國民事立法中的中國特有元素，以其淵博的知識(shí)、精辟獨(dú)到的見解、生動(dòng)不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言激發(fā)了在場(chǎng)師生的學(xué)習(xí)熱情，并與同學(xué)親切互動(dòng)，耐心解答同學(xué)們的問題。
整場(chǎng)講座充滿了濃厚的學(xué)術(shù)氣息，使在場(chǎng)師生享受了一場(chǎng)精彩得學(xué)術(shù)盛宴。
最后，孟凡哲副院長對(duì)此次講座做了簡要的學(xué)術(shù)總結(jié)，與會(huì)師生對(duì)王軼教授細(xì)致的講解表示感謝，此次講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校國防教育工作，4月16日下午14時(shí)30分，由中國民航大學(xué)國防協(xié)會(huì)承辦的《中國海洋安全形勢(shì)》講座在北活三樓階梯教室如期舉行。
活動(dòng)邀請(qǐng)了來自國防大學(xué)的王洪福教授蒞臨講座。
校學(xué)工部、東麗區(qū)武裝部部長，校武裝部領(lǐng)導(dǎo)各成員單位負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支副書記、中國民航大學(xué)“三戰(zhàn)分隊(duì)”全體成員以及300余名同學(xué)共同聆聽了講座。
本次講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。
在第一環(huán)節(jié)中，王洪福大校首先生動(dòng)的講述了自己在國外的求學(xué)經(jīng)歷及感悟，告誡當(dāng)代的年輕人應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起保家衛(wèi)國這一神圣職責(zé);緊接著，從鴉片戰(zhàn)爭到釣魚島紛爭，從海外戰(zhàn)爭到國內(nèi)軍事，大校由古到今，由遠(yuǎn)及近的講述了我國在歷史上所遭遇的各種挑戰(zhàn)，并著重就中國周邊海域的安全現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻的戰(zhàn)略分析。
第二環(huán)節(jié)是觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，軍迷們抓住與大家交流的機(jī)會(huì)，十分踴躍地向大校提出問題，并得到了大校的精彩解答。
通過此次講座，同學(xué)們不僅增加了國防知識(shí)，對(duì)我國的海洋安全形勢(shì)有了更加深刻的理解，更重要的是大家的愛國情緒高漲，而這，正是我們國防協(xié)會(huì)所追求的!
此次講座持續(xù)約兩個(gè)小時(shí)，于16時(shí)45分，在全場(chǎng)嘉賓和同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。
20xx年5月14日晚19:30，由宜賓學(xué)院文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院承辦的高校大師巡回演講的最后一場(chǎng)在宜賓學(xué)院碩勛樓a―101舉行。
此次學(xué)術(shù)研討會(huì)，我校請(qǐng)到了中國人民大學(xué)美學(xué)研究所所長，國務(wù)院虛偽委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組專家，中華美學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長張法教授為我們做專題講座。
講座期間，張法教授首先從名詞解釋之基本概念闡述了天安門體系后的象征和藝術(shù)特點(diǎn)，認(rèn)為天安門不是獨(dú)立的，而是天安門的一個(gè)體系象征。
張教授提出從理論上將一個(gè)民族的象征分為建筑形式、行政結(jié)構(gòu)和象征儀式，從而闡釋了為何一個(gè)國家都需要一個(gè)首都，為何歷史選擇了天安門體系。
接著將共和國建立后出現(xiàn)的兩種方案――“天安門體系”和“梁城體系”做了系統(tǒng)比較，突出了天安門體系的象征儀式之一現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)。
他指出共和國前期的意識(shí)形式是要樹立一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，這從歌曲《東方紅》和董希文的構(gòu)圖《開國大典》中體現(xiàn)出來。
在《開國大典》一圖中，我們偉大的毛澤東主席站在以干部圍成的半圓形中，美學(xué)的俯仰關(guān)系被極大地表現(xiàn)出來，一個(gè)偉大的領(lǐng)袖其實(shí)是廣大人民、億萬人民心中最為真實(shí)的一個(gè)藝術(shù)角度。
隨后張法教授又從中國古代“中”的定義，和中美兩國京城模式的比較，為我們進(jìn)一步剖析了此次研討會(huì)主題：京城模式與中國文化性格。
講座的最后十分鐘是學(xué)術(shù)自由交流時(shí)間，同學(xué)們就自身理解提問，張教授的回答獲得了滿堂喝彩。
雖然為期兩天的講座結(jié)束了，但這是我們與全國頂級(jí)大師的親密接觸，了解更深層學(xué)術(shù)文化的開始，我校同學(xué)在人文關(guān)懷、中國美學(xué)上的認(rèn)識(shí)也上升到了一個(gè)新的高度，讓我們更加期待大師們下一次的到來。
教授授課新聞稿篇七
惠民中學(xué)2013年至2014年第一學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議于8月28日召開，學(xué)校全體教職人員參加會(huì)議。由馬書記主持介紹會(huì)議，會(huì)議主要內(nèi)容如下：
一、阮校長宣布有關(guān)小學(xué)部班主任的配備與工資福利待遇。
二、水校長宣布有關(guān)初中部班主任分工、教師車輛有序停放及教職員工上班佩帶工作牌。
三、張主任宣布各科教師分工，班級(jí)資料預(yù)定有關(guān)規(guī)定及教職員工的考勤制度。
四、邱主任關(guān)于教育教學(xué)問題提出一些建議。
五、馬書記關(guān)于師風(fēng)師德建設(shè)提出一些意見。
六、最后任校長作總結(jié)發(fā)言：圍繞四個(gè)關(guān)鍵詞“招生、質(zhì)量、規(guī)范、發(fā)展”講述前一年的工作總結(jié)和對(duì)接下來的這一學(xué)年提出各方面建議。
教授授課新聞稿篇八
11月25日，習(xí)主席在親切接見會(huì)議代表、全軍軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位代表和先進(jìn)個(gè)人，同大家合影留念之后，對(duì)軍事訓(xùn)練的重大意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨的十八大以來部隊(duì)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練情況進(jìn)行回顧盤點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前國家和軍隊(duì)面臨的形勢(shì)進(jìn)行深入分析。在講到抓好下步部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練時(shí)，習(xí)主席著重強(qiáng)調(diào)指出：“要尊重官兵主體地位，發(fā)揚(yáng)軍事民主，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造，把廣大官兵練兵熱情激發(fā)出來、練兵智慧凝聚起來。要在艱苦嚴(yán)格的訓(xùn)練中、在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中、在嚴(yán)峻復(fù)雜的軍事斗爭中摔打和鍛煉部隊(duì)，引導(dǎo)官兵堅(jiān)定理想信念、磨礪戰(zhàn)斗意志、錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)，始終保持一不怕苦、二不怕死的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神?！鄙钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席重要指示，充分發(fā)揮我軍歷來注重“精氣神”培養(yǎng)培育的優(yōu)良傳統(tǒng)，歷來重視立足“鋼少氣多”打大仗、打勝仗的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合部隊(duì)工作實(shí)際，淺談個(gè)人體會(huì)。
要注重在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中培育官兵戰(zhàn)斗意志。注重使命牽引。在社會(huì)經(jīng)歷深刻變革、多元文化觀念相互激蕩的信息時(shí)代，少數(shù)官兵受社會(huì)腐朽思想和不良文化的影響，軍魂意識(shí)淡化，宗旨意識(shí)弱化，練兵動(dòng)力缺乏，戰(zhàn)斗精神衰減。充分發(fā)揮實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的教育功能，培育官兵不怕犧牲、敢于勝利的戰(zhàn)斗意志和打贏信心，要以實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的任務(wù)使命為牽引，強(qiáng)化官兵的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要結(jié)合實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的任務(wù)特點(diǎn)和條件背景，根據(jù)官兵思想實(shí)際，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝官兵，用實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的重大意義和當(dāng)代革命軍人所擔(dān)負(fù)的使命任務(wù)教育官兵，使他們切實(shí)統(tǒng)一思想、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史責(zé)任感，進(jìn)一步激發(fā)能打勝仗、愛軍習(xí)武的自覺性和堅(jiān)定性，打牢忠誠使命、履行職責(zé)的思想根基。
習(xí)主席對(duì)軍事訓(xùn)練一直高度重視，念茲在茲的就是練兵備戰(zhàn)。在xxx軍事工作會(huì)議前，習(xí)主席親切接見了全軍備戰(zhàn)標(biāo)兵單位代表和標(biāo)兵個(gè)人并簽署xxx2019年1號(hào)命令，向全軍發(fā)布開訓(xùn)動(dòng)員令，吹響了練兵備戰(zhàn)的時(shí)代號(hào)角。全軍指戰(zhàn)員忘不了：2018年1月3日，xxx隆重舉行開訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，習(xí)主席向全軍發(fā)布訓(xùn)令，號(hào)召廣大官兵全面加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，全面提高打贏能力。一年來，全軍將士牢記領(lǐng)袖囑托，聞令而動(dòng)、遵令而行，錘煉過硬本領(lǐng)，決勝明天戰(zhàn)場(chǎng)。一年來，全軍群眾性練兵比武活動(dòng)、跨區(qū)基地化訓(xùn)練、聯(lián)合專項(xiàng)訓(xùn)練、軍兵種實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)輪番上演，從難從嚴(yán)提高打贏真本領(lǐng)，開拓創(chuàng)新塑造訓(xùn)練新格局。一年來，從蒼茫大地到碧海藍(lán)天，從白山黑水到南國密林……全軍上下涌動(dòng)著貼近實(shí)戰(zhàn)、精武強(qiáng)能的練兵熱潮，鋪展開一幅重心為戰(zhàn)、中心居中的強(qiáng)軍畫卷，在我軍練兵備戰(zhàn)史上留下精彩篇章。
“凡國之重也，必待兵之勝也?！避娛率侄问菍?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的保底手段，軍事斗爭是進(jìn)行偉大斗爭的重要方面，打贏能力是維護(hù)國家安全的戰(zhàn)略能力。持續(xù)在全軍興起大抓軍事訓(xùn)練熱潮，鍥而不舍推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，盡快提高訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平、提升訓(xùn)練質(zhì)量和層次，才能為維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，為維護(hù)世界和平穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。
當(dāng)前，部隊(duì)正處于深化改革、轉(zhuǎn)型建設(shè)的關(guān)鍵期。新的指揮體制、新的力量編成、新的規(guī)模結(jié)構(gòu)、新的作戰(zhàn)思想等，既給開展軍事訓(xùn)練帶來難得機(jī)遇，也提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練抓得緊、搞得好，打贏能力就能上一個(gè)大臺(tái)階。這就要求各部隊(duì)要全面學(xué)習(xí)貫徹我軍新軍事訓(xùn)練大綱，充分用好改革有利條件，創(chuàng)新訓(xùn)練理念和模式、創(chuàng)新訓(xùn)法戰(zhàn)法，完善訓(xùn)練領(lǐng)域政策制度，加強(qiáng)訓(xùn)練規(guī)范和組訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，加快新型作戰(zhàn)力量建設(shè)，更好解放和發(fā)展戰(zhàn)斗力，真正把新體制新編成優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。
訓(xùn)令如鐵，號(hào)角催征。始終把備戰(zhàn)打仗作為第一要?jiǎng)?wù)，大抓實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，關(guān)鍵看行動(dòng)、看落實(shí)。全軍要深入貫徹xxx強(qiáng)軍思想，深入貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，強(qiáng)化憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、打仗意識(shí)，樹牢戰(zhàn)斗隊(duì)思想，把戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)牢固立起來，深入糾治訓(xùn)練領(lǐng)域和平積弊，深入推進(jìn)練兵備戰(zhàn)工作，做好隨時(shí)打仗的充分準(zhǔn)備。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)，堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、從嚴(yán)治訓(xùn)，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練、科學(xué)訓(xùn)練，錘煉血性膽氣，苦練殺敵本領(lǐng)，練出精兵勁旅，堅(jiān)決完成黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)，以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。
教授授課新聞稿篇九
每一個(gè)教授都有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教授課的心得體會(huì)，而這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都是來自于實(shí)踐中的教學(xué)過程。在我個(gè)人的教學(xué)生涯中，也有了自己對(duì)于課程的一些想法和認(rèn)識(shí)。下面，我將會(huì)結(jié)合我在教學(xué)過程中的實(shí)踐，分享我在教授課的心得體會(huì)。
第二段：精心準(zhǔn)備教案。
教授課時(shí)，首先需要準(zhǔn)備教案。對(duì)于我的教學(xué)體驗(yàn)來說，教案可以幫助我在教授課的過程中更加明確和清晰地表達(dá)內(nèi)容，提高課程的效果。每次備課，我都會(huì)認(rèn)真地閱讀文獻(xiàn)，并且在教案中注重設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生思考。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，我還會(huì)根據(jù)學(xué)生的程度和興趣特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和上課方式。有了精心準(zhǔn)備的教案，在課堂上就能夠更好的引導(dǎo)學(xué)生參與和思考。
第三段：鼓勵(lì)互動(dòng)和探究。
在教授課的過程中，我也非常注重互動(dòng)和探究。我盡量讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，而非單純的被動(dòng)接收知識(shí)。我通過提出問題、引導(dǎo)思考和討論等方式，鼓勵(lì)學(xué)生在思考中發(fā)掘一個(gè)個(gè)前所未有的點(diǎn)子和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也通過小組活動(dòng)和聽取學(xué)生的意見來收集和整理他們的思考，激發(fā)大家互相學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
第四段：豐富課程實(shí)踐。
在教授課時(shí)，我同樣提倡通過實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)來探究問題。在我所教的管理類課程中，我會(huì)安排一些具體的實(shí)踐活動(dòng)和案例研究，讓學(xué)生能夠從中獲得各種實(shí)踐技能和經(jīng)驗(yàn)，更深刻地了解并應(yīng)用各種管理理論。我認(rèn)為，只有在實(shí)踐中才能更好地體驗(yàn)和理解理論，并且建立更加有效的學(xué)習(xí)體系。
第五段：總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于一個(gè)教授來說，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。每個(gè)學(xué)期，我都會(huì)對(duì)自己所教的課程進(jìn)行總結(jié)，尋找那些可以改進(jìn)的地方并加以改進(jìn)。我還會(huì)嘗試運(yùn)用新的授課方法和策略來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過不斷的總結(jié)和改進(jìn)，我相信我的教學(xué)水平也在不斷地提高和進(jìn)步。
結(jié)尾：
總之，在教授課的過程中，我盡量運(yùn)用一系列有效的教學(xué)手段來解決復(fù)雜的教學(xué)問題，提高課程效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我相信，只要不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就能夠越來越好地掌握教學(xué)方法和技巧，成為一位優(yōu)秀的教授。
教授授課新聞稿篇十
大學(xué)要開學(xué)了，那么你想知道關(guān)于大學(xué)開學(xué)報(bào)到的新聞稿要怎么寫嗎?下面由本站小編向你推薦大學(xué)教授開學(xué)報(bào)到新聞稿，希望你滿意。
20xx年9月3日，9月的燕園，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在一年一度的迎新季，美麗燕園又注入了新鮮的血液。北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院也迎來了233位新同學(xué)。
9月7日上午9點(diǎn)，在莊嚴(yán)的國歌聲中，“相約城環(huán)，攜手前行——北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院20xx級(jí)新生開學(xué)典禮”正式開始。院長傅伯杰院士，黨委書記劉耕年教授，常務(wù)副院長賀燦飛教授，副院長劉鴻雁教授、李雙成教授、李本綱教授，黨委副書記樊志等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了本次開學(xué)典禮，學(xué)院1983級(jí)院友、中國地理學(xué)會(huì)副理事長、國家自然科學(xué)基金委員會(huì)地學(xué)部一處處長冷疏影研究員，1988級(jí)院友、深圳鐵漢生態(tài)有限公司董事長劉水先生受邀參加。出席典禮的還有新生班主任代表，城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)教師代表、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表以及部分學(xué)院行政老師。本次開學(xué)典禮由副院長金鑫主持。
傅伯杰首先致辭，為大家展望了地理學(xué)的前途與未來，并建議新生同學(xué)們多問自己“要做什么”和“怎樣做好”這兩個(gè)問題，努力學(xué)習(xí)，為祖國的地理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
冷疏影代表院友發(fā)表致辭。她回憶了自己求學(xué)時(shí)、工作后與北大的種種聯(lián)系，并展示了求學(xué)期間的一些老照片，還以她的老師崔海亭老先生70歲仍然筆耕不輟、寫作地理學(xué)書籍的例子激勵(lì)城環(huán)新生努力學(xué)習(xí)，永攀科研高峰。
隨后，新生班主任代表、生態(tài)學(xué)系研究員朱彪老師進(jìn)行了發(fā)言。朱彪對(duì)新同學(xué)們表示了歡迎，并對(duì)同學(xué)們提出了“要把功夫下在平時(shí)”的期望。
老生代表20xx級(jí)碩士研究生馬昕琳同學(xué)和新生代表20xx級(jí)本科生侯懿同學(xué)分別發(fā)言。馬昕琳同學(xué)希望新生能在明辨真?zhèn)?、敬畏科學(xué)的同時(shí)積極實(shí)踐、傳承熱忱的“城環(huán)精神”。侯懿同學(xué)表示一定不辜負(fù)老師和師兄師姐的期望，爭做一名優(yōu)秀的城環(huán)人。學(xué)院還向全體新生贈(zèng)送了北京大學(xué)地理學(xué)科建立60周年紀(jì)念冊(cè)，讓諸位新生能夠直觀地回顧當(dāng)時(shí)的歷史、感受前輩們的精神。
典禮上還舉行了“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式”和“20xx年度城環(huán)鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)儀式”。捐贈(zèng)人劉水先生親自為獲獎(jiǎng)教師代表和學(xué)生代表頒獎(jiǎng)。賀燦飛教授代表學(xué)院接受了劉水捐贈(zèng)的20xx年鐵漢獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金。劉水表示非常感謝學(xué)院對(duì)自己的培養(yǎng)，希望能盡自己的一份力量，為城環(huán)的人才培養(yǎng)添磚加瓦，為國家貢獻(xiàn)更多有用人才。
劉耕年在致辭中高度評(píng)價(jià)了劉水心系母校的情懷，并鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，永攀高峰。學(xué)院還精心為劉水制作了一段視頻，采訪了劉水在北大讀書時(shí)期的老師和同學(xué)，回憶了他學(xué)生時(shí)代的青蔥歲月，對(duì)他畢業(yè)多年之后仍然心系母校、心系城環(huán)，為學(xué)院、母校、乃至于國家社會(huì)的人才培養(yǎng)作出的巨大貢獻(xiàn)表達(dá)了衷心的感謝，并對(duì)劉水院友送上了最美好的祝福。之后，學(xué)院向劉水贈(zèng)送刻錄的感謝視頻光盤和城環(huán)文化衫作為紀(jì)念。
最后，全體師生合唱《燕園情》，主持人金鑫宣布典禮圓滿結(jié)束。相約城環(huán)，攜手前行，20xx級(jí)新生將從此出發(fā)，發(fā)揚(yáng)城環(huán)人的光榮傳統(tǒng)，開啟人生的新篇章。
8月31日上午，北京郵電大學(xué)20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮在宏福校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。校黨委書記王亞杰，校長喬建永，副校長任曉敏、趙紀(jì)寧、溫向明，校黨委副書記曲昭偉、董晞，副校長郭軍、李杰，宏福集團(tuán)總裁劉洋以及學(xué)校相關(guān)部門和各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。開學(xué)典禮由副校長郭軍主持。
開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始。馬克思主義學(xué)院裴曉軍老師首先代表全體教師發(fā)言。他從學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生活的主要任務(wù)出發(fā)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
和目標(biāo)，不畏困難，傳承北郵人的精氣神，找到自我實(shí)現(xiàn)的途徑，開拓發(fā)現(xiàn)問題的眼界，培養(yǎng)分析問題的能力，掌握解決問題的方法。校學(xué)生會(huì)主席楊德東同學(xué)代表全體在校生發(fā)言，他以相聚、學(xué)習(xí)、筑夢(mèng)在北郵與全體新生分享了體會(huì)，并希望同學(xué)們不忘初心的同時(shí)，更要與時(shí)俱進(jìn)，用滿滿的正能量筑起自己心中的夢(mèng)。國際學(xué)院劉金昊同學(xué)代表全體20xx級(jí)新生發(fā)言，他從傳承北郵精神的責(zé)任出發(fā)與全體新生共勉，并表示將不畏艱難險(xiǎn)阻，腳踏實(shí)地，用智慧、勇氣和永不服輸?shù)哪贻p的心，向著每一座山峰勇敢攀登。
開學(xué)典禮上，校長喬建永教授發(fā)表了題為“走進(jìn)北郵，成為更好的自己”的主題演講。喬校長對(duì)同學(xué)們成為北京郵電大學(xué)大家庭中的一員表示了熱烈的歡迎，并向陪伴同學(xué)們成長的父母、老師和親友致以了崇高的敬意。喬校長在演講中從“在知識(shí)的沃土里汲取養(yǎng)分，成為快樂的大學(xué)生;在智慧的殿堂中勤學(xué)思辨，成為堅(jiān)守夢(mèng)想的大學(xué)生;在廣闊的知識(shí)天地里搏擊長空，成為勇于創(chuàng)新的大學(xué)生;在偉大的時(shí)代潮流中不負(fù)使命，成為奮進(jìn)向上的大學(xué)生”四個(gè)方面，向全體20xx級(jí)本科生提出了希望，愿同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，不忘初心，不負(fù)使命，走進(jìn)大學(xué)的青春歲月，成為更好的自己。
最后，喬校長希望每一位20xx級(jí)本科生，銘記“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校風(fēng)，用激情與活力、辛勤與汗水，譜寫無悔青春;用更好的自己，創(chuàng)造北郵更好的未來!
20xx年9月11日，文學(xué)與新聞學(xué)院20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮于江安校區(qū)文科樓演播廳成功舉辦。文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶教授、院黨委書記熊蘭教授、副院長雷漢卿教授、傅其林教授、吳建教授及各系主任、教研室主任參加了開學(xué)典禮。典禮由我院黨委副書記羅梅副教授主持。
11日下午3時(shí)，典禮正式開始。在主持人簡短的。
開場(chǎng)白。
后，文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶教授上臺(tái)講話。曹院長首先介紹了學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、師資力量等概況，然后向新生表達(dá)了關(guān)于學(xué)業(yè)的期許，并就新生如何在大學(xué)里為人處世給出了一些建議。其后，院黨委書記熊蘭教授上臺(tái)致辭，熊蘭教授提醒新生上了大學(xué)不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求，不要認(rèn)為上了大學(xué)就會(huì)安逸，應(yīng)當(dāng)不斷努力追求進(jìn)步，豐富自己的大學(xué)生活。副院長雷漢卿教授則著重向新生介紹了我院本科生論文改革方案。隨后教師代表操慧教授上臺(tái)發(fā)言，為同學(xué)們送去新學(xué)期的鼓勵(lì)。接著，20xx級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)的劉宗岱同學(xué)作為老生代表上臺(tái)發(fā)言，他向新生分享了自己在學(xué)習(xí)以及為人處世上的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生的到來表達(dá)了由衷的祝福。最后，20xx級(jí)新生代表新聞傳播學(xué)類周醞澄同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了自己進(jìn)校的喜悅和對(duì)未來的期望。
此次開學(xué)典禮的成功舉辦，使新生對(duì)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，堅(jiān)定了其努力拼搏的決心，為其未來的大學(xué)生活良好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教授授課新聞稿篇十一
同志們：
為進(jìn)一步加深對(duì)國際文化交流的理解，理順對(duì)外友好合作的思路，加快推動(dòng)對(duì)外開放步伐，今天我們有幸邀請(qǐng)到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請(qǐng)參加國務(wù)院舉行的國慶招待會(huì)，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻(xiàn)。還是的教育家，是大學(xué)博士，是大學(xué)副院長、教授，是學(xué)院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務(wù)局、外僑辦等單位部分機(jī)關(guān)干部，學(xué)院部分師生。
這次專題講座針對(duì)性強(qiáng)，事關(guān)對(duì)外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，深刻領(lǐng)會(huì)，爭取學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請(qǐng)向頒發(fā)客座教授聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場(chǎng)精彩的講座，既有對(duì)內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動(dòng)案例，還有與現(xiàn)場(chǎng)師生的互動(dòng)交流，應(yīng)該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點(diǎn)突出，觀點(diǎn)新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的水準(zhǔn)決定發(fā)展的速度，包容的水準(zhǔn)決定合作的力度。實(shí)行對(duì)外開放是經(jīng)濟(jì)世界化趨勢(shì)發(fā)展的客觀要求，沒有對(duì)外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動(dòng)力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不但是立足?dāng)前、解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠(yuǎn)、促動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對(duì)于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導(dǎo)意義，希望在座師生能夠結(jié)合自己的工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，積極借鑒，認(rèn)真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對(duì)外交流合作人才，為對(duì)外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關(guān)部門要根據(jù)今天所講，結(jié)合實(shí)際，立足世界視野來謀劃對(duì)外開放、融合發(fā)展，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，向更寬領(lǐng)域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時(shí)，也希望帶領(lǐng)海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對(duì)的工作多提寶貴意見，對(duì)的對(duì)外合作和教育事業(yè)給予指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作和技術(shù)交流，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)的精彩講座表示衷心感謝！
同志們、青年朋友們：
請(qǐng)安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團(tuán)農(nóng)村青年培訓(xùn)行動(dòng)春季高-潮日暨通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團(tuán)市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級(jí)團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，在下一階段工作中切實(shí)把服務(wù)青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團(tuán)工作的重點(diǎn)，扎實(shí)做好服務(wù)青年的工作。
為切實(shí)為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，我區(qū)成立了“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將實(shí)行“通州共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏?chǎng)培訓(xùn)。今天我們有幸請(qǐng)到了中國科學(xué)院研究生管理學(xué)院副院長、中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)副會(huì)長、博士生導(dǎo)師石勘教授。石勘教授多年來致力于管理學(xué)和心理學(xué)研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們實(shí)行首場(chǎng)講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對(duì)當(dāng)前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點(diǎn)需求，職場(chǎng)要求和規(guī)劃，結(jié)合案例為我們實(shí)行了深入、精彩的傳授!相信會(huì)對(duì)我們?nèi)绾握覝?zhǔn)職業(yè)規(guī)劃定位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成才發(fā)展提供積極的指導(dǎo)和協(xié)助。我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎兄x石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團(tuán)區(qū)委以及東升方圓集團(tuán)的劉寶平先生專門在這里為大家準(zhǔn)備了晚餐和元宵。請(qǐng)大家在這里共進(jìn)晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時(shí)間是6：00，之前這段時(shí)間請(qǐng)大家參觀“觀光南瓜園”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請(qǐng)到了北大法學(xué)院的兩位專家學(xué)者蒞臨我們法院為大家作學(xué)術(shù)報(bào)告，出席今天報(bào)告會(huì)的有南通中院的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)檢察院領(lǐng)導(dǎo)和我院全體干警。
兩位專家學(xué)者其實(shí)不用我多介紹，在座的很多領(lǐng)導(dǎo)和同事都早已久仰大名，不瞞大家說，我本人也是對(duì)他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學(xué)府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動(dòng)萬分。
朱蘇力教授留學(xué)美國多年，歸國后長期從事法學(xué)的教學(xué)與科研工作，曾在北大法學(xué)院做了十年的院長，在法律社會(huì)學(xué)、法理學(xué)、法律思想史等方面都有著極高的學(xué)術(shù)造詣，出版了非常多的學(xué)術(shù)論文和著作，是我國法學(xué)界代表性的學(xué)者之一。北京大學(xué)法學(xué)院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學(xué)界的精英人才，是第一個(gè)通過考試獲得意大利政府獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士學(xué)位的中國學(xué)生，也是當(dāng)前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學(xué)位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對(duì)兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時(shí)間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會(huì)考量》講座，大家歡迎。
教授授課新聞稿篇十二
同志們：
按照中央和市委的統(tǒng)一部署，當(dāng)前全區(qū)上下正在深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，為進(jìn)一步提升專題教育的效果，加深全體黨員干部對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神內(nèi)涵的理解，今天我們有幸邀請(qǐng)到中共天津市委黨校、天津行政學(xué)院黨建教研部副主任賈錫萍教授，為大家進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育講座，讓我們對(duì)賈教授的到來表示熱烈的歡迎！
下面有請(qǐng)賈教授為大家講課。
……對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行了細(xì)致入微的講解。我相信這對(duì)我們?nèi)w黨員干部更加深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵有著很大幫助。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”精神貫穿到各自的本職工作中去。最后讓我們?cè)僖淮胃兄x賈教授的精彩講解！
黨課就上到這里，散會(huì)！
主持詞。
各位同學(xué)大家好，我是本次院級(jí)分黨校的主持人，我們的報(bào)告將在9點(diǎn)開始。下面，我會(huì)就本次黨校的相關(guān)事宜給大家做一個(gè)簡單的介紹。
本次的院級(jí)分黨校共分為5個(gè)環(huán)節(jié)，分別是上課環(huán)節(jié)，觀影環(huán)節(jié)，自學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐環(huán)節(jié)以及理論考試環(huán)節(jié)。
關(guān)于上課環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)：本次上課以報(bào)告會(huì)的形式進(jìn)行，每次報(bào)告3學(xué)時(shí)。主要邀請(qǐng)校院、機(jī)關(guān)部處領(lǐng)導(dǎo)，文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院教師，校外專家等為同學(xué)做專題報(bào)告，考核方式為出勤、課堂檢測(cè)、撰寫課堂筆記和課堂感想等，不得允許學(xué)員遲到、早退、無故缺課等。具體執(zhí)行辦法：每堂上課課前簽到，課后隨堂上交課堂筆記。凡遲到的學(xué)員不允許進(jìn)入教室，遲到、早退的學(xué)員將被視為曠課取消其當(dāng)堂課的成績。如無特殊情況不能請(qǐng)假，缺席一節(jié)課就取消繼續(xù)上課資格。當(dāng)黨校上課時(shí)間與正常上課時(shí)間沖突，可以請(qǐng)假，請(qǐng)假次數(shù)不能超過1次，并需要正規(guī)假條或者輔導(dǎo)員的書面證明，否則也將取消上課資格。
筆記按百分制計(jì)入平時(shí)成績，逾期上交的筆記無效。筆記應(yīng)由本人當(dāng)堂交于院級(jí)分黨校工作人員，本期院級(jí)分黨校將嚴(yán)查替上課、代交筆記現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)格處理：代交者和請(qǐng)人代交者均以曠課處理，取消繼續(xù)上課資格。上課過程中請(qǐng)將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，否則，視情況扣除相應(yīng)的平時(shí)成績。上課結(jié)束后，請(qǐng)將課堂筆記沿虛線撕開后交至工作人員處。
關(guān)于其他環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)以及我們的課程時(shí)間安排請(qǐng)大家詳細(xì)閱讀桌子上的手冊(cè)。本次報(bào)告我們有幸請(qǐng)來的是來自計(jì)算機(jī)學(xué)院關(guān)工委的教授某某教授，任教授今天的主講內(nèi)容是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任教授！
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x任教授的精彩講解，請(qǐng)各位同學(xué)將筆記交至工作人員處。下午的上課時(shí)間是3點(diǎn)，地點(diǎn)仍是這個(gè)教室，請(qǐng)各位同學(xué)按時(shí)到場(chǎng)。
“兩學(xué)一做”專題黨課主持詞。
今天是一個(gè)特殊的日子，在建黨95周年即將來臨、全市深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之際，xxx同志專程來為我們上黨課，充分體現(xiàn)了市委對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重視，對(duì)街道和社區(qū)基層工作的關(guān)心和厚愛，也是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加今天黨課的有：。
希望同志們珍惜這次寶貴機(jī)會(huì)，仔細(xì)聽、認(rèn)真記，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)丁主任重要講話內(nèi)容，準(zhǔn)確把握黨課的精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)有所獲。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們上黨課！
剛才，xxx給我們上了一堂十分深刻、精彩的黨課。xxx的講話，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)街道、社區(qū)、村居和普通黨員深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神、開展好學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步做好基層工作，提出了具體明確的要求。整個(gè)講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，情真意切、語重心長，飽含著對(duì)基層工作和同志們的深切期望，為我們開展學(xué)習(xí)教育、進(jìn)一步做好工作提供了遵循、指明了方向。同志們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。
我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)xxx的授課，表示衷心的感謝！下面，我就下步如何抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和各項(xiàng)工作，再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是立身之本、成事之基。同志們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)好、貫徹好xxx重要講話精神，按照街道學(xué)習(xí)教育的整體計(jì)劃，自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)完成手抄黨章、撰寫學(xué)習(xí)感悟和學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話等任務(wù)，通過個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摰确绞?，學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通，把學(xué)到的理論知識(shí)自覺運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二要爭做合格黨員。要繼續(xù)叫響“我是黨員，向我看齊”口號(hào)，牢固樹立“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、節(jié)約、紀(jì)律”四種意識(shí)，從自身做起，從群眾的要求干起，身先士卒，率先垂范，帶著群眾干、幫著群眾辦、做給群眾看，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀(jì)律；講道德、有品行；講奉獻(xiàn)、有作為的“四講四有”合格黨員，主動(dòng)解決好群眾最關(guān)心、最突出、最現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題，做業(yè)務(wù)上的“明白人”、群眾的“貼心人”。
三要勇于擔(dān)當(dāng)作為。當(dāng)前，我市正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期、爬坡階段，越是在這種情況下，越要有新狀態(tài)、新作為，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的精神，干在當(dāng)下、成在實(shí)處，進(jìn)一步增強(qiáng)本領(lǐng)、提高標(biāo)準(zhǔn)、敢于啃“硬骨頭”，更好地服務(wù)好全市發(fā)展大局，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)！
教授授課新聞稿篇十三
第一段：引言-介紹聽課的背景和目的（約200字）。
在如今快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們緊張的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間常常使我們忽略了碎片化的知識(shí)學(xué)習(xí)。因此，參加課程聽講成為我們獲取專業(yè)知識(shí)的重要方式之一。在過去的一段時(shí)間里，我有幸參加了多個(gè)不同領(lǐng)域的課程，通過積極傾聽專業(yè)教授的教誨，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于做一個(gè)好學(xué)生甚至一個(gè)出色的職業(yè)發(fā)展者都有著重要的啟示。
第二段：情境-針對(duì)聽課體驗(yàn)進(jìn)行描述（約300字）。
首先，我想談?wù)勎以趨⒓诱n程聽講時(shí)的情感體驗(yàn)。當(dāng)我進(jìn)入教室，靜靜坐在那里，可以感受到寧靜和專注的氛圍。這種氛圍讓我感到放松和安心，這樣我就能專心致志地傾聽教授的講解。同時(shí)，我還注意到，教授在講課時(shí)注重與學(xué)生的互動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)，這使得整個(gè)課堂充滿了活力。另外，教授還采用多媒體教學(xué)手段，通過圖表、圖片和視頻等多種形式呈現(xiàn)知識(shí)，這不僅讓我更加容易理解復(fù)雜的概念，還提高了課程的趣味性。
第三段：收獲-總結(jié)我從聽課中獲得的知識(shí)和啟示（約300字）。
通過聽課，我獲得了豐富的專業(yè)知識(shí)，深入了解了課程所涉及的重要概念和理論。同時(shí)，我也學(xué)到了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，如如何高效地記筆記、如何分析和解決問題等。這些知識(shí)和技巧不僅對(duì)于我在學(xué)業(yè)上的發(fā)展非常有幫助，同時(shí)也對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。此外，通過與教授和其他學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)不同專業(yè)背景的學(xué)生會(huì)提出不同的問題和見解，這拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我在協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作方面的能力。
第四段：反思-分析聽課中的不足和改進(jìn)方法（約200字）。
盡管聽課帶給我很多享受和收獲，但我也意識(shí)到在聽課過程中存在一些不足和挑戰(zhàn)。首先，有時(shí)我會(huì)因?yàn)榫Σ患卸鵁o法完全理解教授的講解，這可能是由于課程內(nèi)容過于復(fù)雜或課時(shí)過長所致。其次，由于課程時(shí)間有限，教授無法詳盡地教授所有知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)可能會(huì)略過某些重要內(nèi)容。對(duì)于這些問題，我需要在課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，并與教授和同學(xué)進(jìn)行深入交流，以便更好地掌握和理解課程內(nèi)容。
第五段：展望-未來在聽課中的期望和計(jì)劃（約200字）。
在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將繼續(xù)保持對(duì)聽課的熱情，不斷提高自己的聽課能力和技巧。首先，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提前了解課程內(nèi)容，以便更好地理解教授的講解。其次，我會(huì)積極參與課堂互動(dòng)，與教授和同學(xué)進(jìn)行有效的交流和討論。最后，我將在課后進(jìn)行總結(jié)和反思，不僅加深對(duì)課程內(nèi)容的理解，還探索如何將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和職業(yè)發(fā)展中。
總結(jié)：
通過對(duì)聽課的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到聽課對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過專注傾聽教授的講解，我們可以獲得專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和合作能力等多方面的提高。同時(shí)，我們也要意識(shí)到聽課中存在的不足和挑戰(zhàn)，并積極采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我們應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神，通過聽課不斷提高自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
教授授課新聞稿篇十四
強(qiáng)軍必興訓(xùn)。日前，xxx軍事訓(xùn)練會(huì)議在京召開。xxxxxx出席會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“全軍要貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，堅(jiān)持聚焦備戰(zhàn)打仗，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)、聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)、科技強(qiáng)訓(xùn)、依法治訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化改革創(chuàng)新，加快構(gòu)建新型軍事訓(xùn)練體系，全面提高訓(xùn)練水平和打贏能力，為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、把我軍全面建成世界一流軍隊(duì)提供堅(jiān)強(qiáng)支撐”。
“國家大柄，莫重于兵”。當(dāng)前，國家安全形勢(shì)正發(fā)生著深刻變化，安全環(huán)境形勢(shì)復(fù)雜、憂患仍存，作為戰(zhàn)爭預(yù)實(shí)踐，軍事訓(xùn)練被擺在了強(qiáng)軍興軍的突出位置，在建設(shè)強(qiáng)大人民軍隊(duì)中具有獨(dú)特地位與重要作用。人民軍隊(duì)要牢牢扭住能打仗、打勝仗這一實(shí)踐基點(diǎn)，遵循xxxxxx的殷切囑托，牢固樹立戰(zhàn)備觀念，將實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練作為主責(zé)主業(yè)，在實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上淬煉軍人能打勝仗的本領(lǐng)，在煉火爐里熔煉軍人剛健有力的硬骨，在真對(duì)抗中激發(fā)軍人真打?qū)嵖沟难?，磨刀鋒、淬利刃，打造新時(shí)代所向披靡、無往勝的“尖兵連”。
瞄準(zhǔn)新時(shí)代強(qiáng)軍興軍總目標(biāo)，要強(qiáng)化安忘危、進(jìn)忘退、治忘亂的憂患意識(shí)，堅(jiān)持以戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)抓訓(xùn)練，做到“言必謀打仗，行必抓打仗”。以實(shí)打?qū)嵉膶?duì)抗、硬碰硬的摔打磨礪出鐵掌硬拳，將戰(zhàn)備緊抓放，將訓(xùn)練常抓懈，將兵力抓出實(shí)效，以燕子壘窩久為功、咬定青山放松的恒勁全面提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，確保關(guān)鍵時(shí)刻“沖得上”“扛得住”“打得贏”，鍛造出召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的鐵軍，將軍隊(duì)建設(shè)推向更高水平。
令嚴(yán)方可肅軍威，命重始足整綱紀(jì)。如果把軍事訓(xùn)練比作體系完備的系統(tǒng)工程，那么對(duì)軍紀(jì)的嚴(yán)格執(zhí)行就是底盤與基礎(chǔ)。軍紀(jì)是全體軍人士兵需共同遵守的基本準(zhǔn)則，具有指令性、針對(duì)性和規(guī)范性。只有過硬的紀(jì)律，才能形成強(qiáng)大的凝聚力和執(zhí)行力，只有聞令而動(dòng)、聽令而從、依令而行，全軍才能站成集中統(tǒng)一的隊(duì)列，邁出整齊劃一的步伐。因此，在軍事訓(xùn)練中，要以全面從嚴(yán)治軍為準(zhǔn)則，按照實(shí)戰(zhàn)要求從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、依規(guī)辦事，違紀(jì)必罰、亂紀(jì)必糾，確保隊(duì)伍紀(jì)律散、作風(fēng)散，嚴(yán)格軍隊(duì)作風(fēng)監(jiān)察、加強(qiáng)軍事訓(xùn)練管理，破除“危施訓(xùn)、險(xiǎn)練兵”的思想心態(tài)，提高全軍思想認(rèn)識(shí)，為提高部隊(duì)全面建設(shè)水平提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
常言道：“兵閑習(xí)，可以當(dāng)敵?！避娛掠?xùn)練是提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要途徑，倘若軍事訓(xùn)練只是講求造型、追求形式，沒有下足真功夫，缺乏真刀真槍的硬本領(lǐng)，就會(huì)積藏弊害、貽害無窮。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，必須以作戰(zhàn)任務(wù)為總綱，以敵情我情為考量，以戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境為模擬，“堅(jiān)持仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什么就苦練什么，部隊(duì)最缺什么就專攻精練什么”，強(qiáng)化現(xiàn)代戰(zhàn)爭理念，克服和平積弊滲透下的思維慣性和行為慣性。一方面，要加強(qiáng)訓(xùn)練環(huán)境建設(shè)，建立實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練體系。在實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)中加強(qiáng)作戰(zhàn)力量，在聯(lián)戰(zhàn)聯(lián)訓(xùn)中加強(qiáng)體系訓(xùn)練，在改革創(chuàng)新中提升打贏能力，運(yùn)用好科學(xué)理念和信息化手段，緊隨時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容，以適應(yīng)未來信息化智能化戰(zhàn)爭需要；另一方面，要健全軍事訓(xùn)練考評(píng)機(jī)制。破解束縛練兵動(dòng)力的機(jī)制弊端，科學(xué)制定適用性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)發(fā)展、行之有效的考評(píng)機(jī)制，將實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)融入軍事訓(xùn)練考評(píng)當(dāng)中，結(jié)合實(shí)際適時(shí)調(diào)整考評(píng)內(nèi)容，以考促練，強(qiáng)化考評(píng)結(jié)果運(yùn)用，強(qiáng)化練兵備戰(zhàn)用人導(dǎo)向，充分調(diào)動(dòng)軍人士兵的積極性，全面壓實(shí)練兵備戰(zhàn)責(zé)任，暢通訓(xùn)練考評(píng)全鏈條。
“弓馬素習(xí)而欲戰(zhàn)者，未有敗者”。練兵備戰(zhàn)的時(shí)代號(hào)角已然吹響，要做好、做實(shí)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，在軍事訓(xùn)練中統(tǒng)一練兵與用兵，統(tǒng)一訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)，確保軍事訓(xùn)練全、實(shí)、新，斷提高軍事訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化水平，實(shí)現(xiàn)練兵備戰(zhàn)水平的跨越式發(fā)展。
教授授課新聞稿篇十五
首段引入：
在大學(xué)生活中，上課聽講是學(xué)習(xí)的重要方式之一。而教授的授課方式和教學(xué)效果直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在過去的學(xué)期里，我有幸聆聽了許多優(yōu)秀教授的講課，并從中獲取了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面我將就這些聽課經(jīng)歷，分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：教授的引入和激發(fā)興趣。
在我所聽過的各種課堂中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教授都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是能夠巧妙地引入課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在一位歷史教授的課堂上，他不僅通過引言和圖片展示，將我們帶入到一個(gè)歷史事件的場(chǎng)景中，同時(shí)還提出了令人思考的問題，激發(fā)了我們對(duì)歷史的好奇心。這種引入方式使學(xué)生更加主動(dòng)地參與到課堂中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
第三段：講解與互動(dòng)的平衡。
在教授的講解中，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教授都能夠巧妙地掌握講解與互動(dòng)的平衡。他們?cè)诮榻B知識(shí)概念時(shí)，通常會(huì)使用生動(dòng)有趣的實(shí)例，以便幫助學(xué)生更加深入地理解。同時(shí)，他們也會(huì)留出時(shí)間給學(xué)生提問和討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到課堂中。在這種互動(dòng)中，不僅教授能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生也能從其他同學(xué)的問題中獲取更多的啟發(fā)。這種平衡的講解方式使得教授的講課更加生動(dòng)有趣，促進(jìn)了學(xué)生成長。
第四段：注重知識(shí)應(yīng)用和實(shí)踐。
優(yōu)秀教授不僅僅是將知識(shí)灌輸給學(xué)生，而是注重知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐。在我所聽過的一堂商業(yè)管理課中，教授通過案例分析和小組討論的方式，讓我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到具體的商業(yè)場(chǎng)景中。我們?cè)谛〗M中進(jìn)行角色扮演，模擬各種商業(yè)決策，通過實(shí)踐來加深對(duì)知識(shí)的理解。這種實(shí)踐性的教學(xué)方式不僅讓我們更好地掌握了知識(shí)，也培養(yǎng)了我們的問題解決和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：教授的師生關(guān)系和影響力。
除了教授的教學(xué)方法，他們與學(xué)生的師生關(guān)系也是影響學(xué)生積極學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素之一。在我所遇到的優(yōu)秀教授中，他們以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待教學(xué)工作，善于傾聽學(xué)生的意見和問題，積極地與學(xué)生進(jìn)行交流。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長的引路人。這種良好的師生關(guān)系和影響力，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)，追求卓越。
結(jié)尾段：
總而言之，通過一學(xué)期的聽課經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的教授課堂不僅需要引入和激發(fā)學(xué)生的興趣，還需要掌握講解與互動(dòng)的平衡，注重知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐，并建立良好的師生關(guān)系。這些都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我將持續(xù)受益于這些優(yōu)秀教授的講課經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。
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