我想飛初中范文（18篇）

總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式，對人生有著積極的影響。怎樣管理好自己的時間，提高效率？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。

我想飛初中篇一

妹妹，我有太多的心里話想對你說，但一直說不出口，今天借此機會，且聽我說一說。

你總是知道玩耍，卻不知道怎樣去尋找學習的方法，怎樣去思考問題。你的爸爸媽媽辛苦地尋找許多方法，去勸你用思維去想問題，而你卻總是不聽，讓我們家里人左右為難，妹妹你長點心吧!

有一次，我好不容易回去住幾天，想要用同齡人的思維方法來教你理解題目。當時我們都坐在椅子上來寫作業(yè)，你卻慢慢吞吞，無動于衷。我都說了很多次：“不會的題先不做，然后做你會做的題……”可是你卻不聽，我已經(jīng)教你去找方法，你卻生氣了。我耐心的去教你，最后你我都氣得火冒三丈，你還哭了。

“你要向你們班的學霸學習，他考了三科100分，老師免了他的作業(yè)，但他還是認真地寫了老師布置的作業(yè)啊……”我常常對您說這句話，你好像是把我的話當做耳邊風，完全沒有聽進去似的，還是跟木頭人一樣坐在椅子上動都不動。有一次，我生氣得差點把你的寒假作業(yè)給扔進垃圾箱里了。當時你哭得特別委屈，我就心軟了，給了你一次改正的機會。

我想飛初中篇二

敬愛的爸爸：

您好！

與您生活了一年多了，您對我的關(guān)懷和教育讓我享受到了久違的父愛。

三年級時，我開始學英語了。我想要一臺點讀機，您就給我和豆豆姐姐一人買了一臺點讀機。您告訴我，英語主要是多讀多寫，堅持每天讀十幾分鐘，英語有些不懂的字詞都在點讀機上可以找到答案。于是，點讀機成了我學習的好幫手，我每天都離不開它。

您也是一位嚴厲的爸爸。我有一個壞毛病大人一批評我，我就大聲反駁、滿臉不高興。您見了說：菲菲，你學習好不好，只要努力就行了，但是如果性格不好，就會影響一生。有話好好說，心平氣和的解釋，將來不管是領(lǐng)導還是同事，都會喜歡和好性格的人相處，誰愿意跟說話像吵架的人相處呀！想想您說的一些話，我也深深地認識到了不但要努力學好文化知識，更要學會做一個有親和力的人，做一個受歡迎人。

去年放假，您問我和豆豆姐姐先到什么地方去旅游，我說：我想去看大海。于是您就開車帶我們一家去看大海。當時，我特別感動。我和姐姐一路上有說有笑的，我們游玩了許多好玩的地方，最后來到了大梅沙港灣，看著蔚藍的天空，我覺得你的心胸就像大海一樣寬廣。你對我比對您自己的女兒還親。

在日常生活中，像這類事情很多很多，您對我的愛、對我的付出，我會銘記在心的。您對我的殷切希望，我絕不會辜負。在您的關(guān)懷和愛護下，我一定會做一個對社會有貢獻的人，成為您的驕傲。

祝您和媽媽：

身體健康，天天開心！

我想飛初中篇三

沏上一杯淡淡的香茶在這方寸之間。

在字行之間尋找你的影跡。

盡管你的身影很模糊盡管你的臉龐很朦朧。

我想你只是在高興的時候會想起你。

你是我第一個想要分享的人。

我想你只是在不高興的時候會想起你。

你是我第一個想要傾訴的人。

我虛幻著想要找到你的懷抱。

把自己滿滿地投進去。

把自己的高興與不高興通通拋給你。

想你但卻不想讓你知道所以也不會打擾你。

我想你只是在聽歌的時候會突然想起你。

我想你只是在落日后的黃昏里會突然想起你。

我想你只是每天坐在屏幕前就會想起你。

看到你的頭像我的心里就會很高興。

想你但卻害怕讓你知道所以不敢也不會打擾你。

在沒有你消息的日子里只有拼命地找尋你的點滴。

裝做若無其事。

把這些點點滴滴全都刻在腦海里永遠的想著你。

我想飛初中篇四

天藍藍的，把白云襯托得白白的。天藍藍的，嵌上一輪火紅的太陽照耀四方。天藍藍的，向被孩童的彩筆涂過，多了幾分趣味，令人看了滿心歡喜。突然，一道晴天霹靂橫空而過。于是乎，天空變了顏色。這道霹靂便是社會的飛速發(fā)展而造成的各種污染：污水遍地排，垃圾堆成山，臭氣漫天熏……于是天灰灰的，霧霾茫茫的，人怕怕的。又或許那所謂的蔚藍的、湛藍的天空已經(jīng)是陳年舊事了。對此，我代表你的孩子們對你說：“對不起！媽媽。”

真的對不起。你像一位慈愛的母親，生我養(yǎng)我在你那片美麗的土地上。在無邊無際無限大的宇宙中，或許唯有你孕育著數(shù)萬億條生命。如一顆藍色的水球，如一顆宇宙中的藍寶石。

如果在以前的話你可能會用朝氣蓬勃的聲音對我說：“謝謝你我的孩子。”但現(xiàn)在呢，也許你已經(jīng)蒼老了，也許你被臭氣熏得不敢開口了。

你給了我們?nèi)祟惾绱嗣?、如此大的家園，我們竟都不屑一顧，一直在傷害你，深深地傷害著你……你的心脈加速震動，你的眼在流淚，你的心已碎了。于是便發(fā)起了地震、洪水等，想喚起人類那被金錢誘惑住的良心，可沒用，他們還是那么的一如既往。

“相信我，未來一切都會好起來的。”“沒……沒用的，孩子。你的地球媽媽已經(jīng)老了，快……快像……像你們?nèi)祟愐粯訅m歸黃土了！再見了，我。。。我的孩子們……”這是我最怕從你口中說出的話，那么的凄涼悲慘，帶著奄奄氣息，但似乎無怨無悔，不怪著誰，如似含笑九泉。不！你要是倒下了，宇宙又得重歸死氣沉沉的世界了！堅強呵，沒什么挺不過的難關(guān)。

請榮我喚你一聲：媽媽！我想對你說：“不要傷心！不要難過！請給我們時間，定還你一個如以往一樣美麗燦爛的水球！相信我們——你的孩子們，請相信時間將改變這一切！”

我相信，不久后，天藍藍的，把白云襯得白白的。

后記——你若安好，便是晴天。

我想飛初中篇五

母校，我想對你說，我在您這已經(jīng)學習生活了六年，眼看就要離開您了，心里有一萬個舍不得。

母校，是您把我哺育長大，您教會我本領(lǐng)，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。

母校，我們即將踏進新的學校，我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

馬上就要放假了，想到這是在母校中度過的最后一次，心里就感到傷心。這六年來，教師無微不至的關(guān)愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的小不點時，教師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫助，使我感受到生活在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。

母校，一想到就要離開您，我的心里就那么難過。這六年來，您風風雨雨伴我們走過，當我們?nèi)〉锚勁坪蜆s譽，您為我們慶賀；當我們犯了過錯，您耐心教誨，如寬厚的長者；當我們有了進步，您及時夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂，瞧瞧每一位教師和顏悅色，我的心里總是樂滋滋的?？梢幌氲今R上就要離開您了，要離開這個一起生活了六年的班級體時，就怎么也高興不起來了。

母校，分別在即，我想最后對您說：過去的記憶難以割舍，未來的時光我會好好把握，母校，相信您的學子不會將您辱沒，她日定奏響凱旋的贊歌！

我想飛初中篇六

我想把眼睛裝在飛機上?？疵褡宥继厣L情。看西域國土的迷人。

飛啊，飛——世界都成為我的家鄉(xiāng)。我想把耳朵按在白云上。和白云一起，聽啊，聽——聽出聲聲萬物的歌唱。我想把嘴巴按在樹枝上。

和春天對話，說啊，說——說出春天都偉大。我想把身體融入在高樓大廈中。

穿著那滿身玻璃的鎧甲，屹立在城市的中央，看啊，看——看出那天和地都遼闊。我想把雙手按在小鳥上。

看大地一片密密麻麻，看白云飄來飄去，飛啊，飛——天空是我的家。我想飛上藍天與小鳥一起自由飛翔。

煽動著翅膀，在白云里和小鳥捉迷藏。煽著翅膀飛著，飛啊，飛——飛向世界。我想把我自己帶到未來的世界。

看一看未來的世界是怎樣的，看一看車子是怎樣的，看一看房子是怎樣的，看啊，看——未來就是我的家鄉(xiāng)。

我想把骨骼裝在柳樹上。讓柳樹舞動著我的優(yōu)美的舞姿，舞啊，舞——舞出一片優(yōu)美的天地。我想把自己流進大海。

變海鷗，讓大海更干凈，變小魚，遨游海底世界，成為海中的任何一員，游啊，游——游到熱鬧的海洋。

我想把自己種在春天的泥土上。變成小樹，綠的生輝，成為美麗的大樹，飛啊，飛——飛到遙遠的地方。

我想把自己變成發(fā)明家。一直發(fā)明東西，為人類帶來我的發(fā)明。變啊，變——變成人民又有的工具。

我想有對翅膀裝在教室上?？创蟮囟嗝疵篮?，瞧天空是多么明朗，飛啊，飛——我們空中課堂。

我想把鼻子按在花園里。透過許多的花，聞啊，聞——聞著花朵的清香。我想把自己種在春天的土地上。

看小草綠的生輝，看小花穿著美麗的衣裳，看春天所有的美景，更是我的愿望，望啊，望——春天是我的課堂。

我想把身體裝在太陽上?？创蟮乇惶栒盏臒釤岬?，瞧那地球多么漂亮，在那像雄雞的地是我的祖國。

中國……我想我的成績可以提高，我想我家的生活變好。我想把自己種在我的家鄉(xiāng)。

我想我可以自由自在的在天空飛翔。我想成為一只忽飛忽落都小鳥。

落在樹枝上看草原，看溪水，帶著最美麗的花朵獻給爺爺奶奶，人他們知道我們的祖國是多么美好，多么富饒。我想有一對翅膀。

這翅膀能帶我環(huán)游世界，能像小鳥一樣在天上飛翔，自由自在不受約束，人天空成為我的家。

我想變成一朵白云?？粗覀兌甲兓犞∨笥褌兌細g聲笑語，聞著大地都花香。

我想飛初中篇七

聽說，外國人是最漂亮的，臉雪白雪白，沒有雀斑。鼻子高高的，眼睛碧藍碧藍，像貓一樣會發(fā)光呢!頭發(fā)金黃金黃，像美麗的大菊花一樣。外國小孩也是這樣，很可

愛

有一天，我起床后，揉了揉眼睛，走到鏡子前一看。咦?我的頭發(fā)怎么變成金黃色大波浪了呢?臉怎么變得像雪花一樣潔白潔白了呢?眼睛怎么變得像湖水一樣湛藍湛藍了呢?鼻子怎么變得高好多了呢?這不是做夢吧?我咬了咬嘴唇，真疼，原來這是真的。

“ 太好了，我可以變成真正的外國人了。我高興地高喊著。

我去上學的時候，大家都會羨慕我了，還以為是外國人來了。這樣，

同學

我上學去了，到了學校，上課了，這節(jié)是

英語

萬老師跟我說：“你今天表現(xiàn)得很不錯，你要是去外國的話，你就會變成英語天才的。我聽了點點頭，好象在說：“謝謝你。”

我去國外的時候，看見有很多孩子和媽媽在一起玩，她們真快樂呢!我走著走著，看見有好多城堡，它們真漂亮哦!有黃的、有紫的、有藍的......最漂亮的是一座粉色的城堡。我走進大門，一位漂亮的仙女上前說：“歡迎你，你穿的裙子不夠漂亮，我會給你穿最漂亮的衣服?！闭f完，就拿出一條小裙子給我穿。我穿上仙女送的裙子，在鏡子前一照“哇，好漂亮呢!”不信你看，連衣裙是粉紅粉紅的，下面有一個個五顏六色的蝴蝶結(jié)。衣上有一個大大的英文字母，亮晶晶的。漂亮嗎?就對仙女說：“謝謝你?！闭f完就出去玩了。所有的'人都羨慕我了。

一個高高的男孩問我：“what's your name?”我笑咪咪地說：“i'm chenxuanqi .”一位像姐姐一樣的女孩走了過來，她的臉瓜子形的，眼睛綠藍綠藍的，嘴巴小巧玲瓏。她穿著粉紅的衣服，碧藍的短褲。好可愛!她向我走過來手里拿著風箏說：“oh!chenxuanqi,i have one kite.”我又說：“oh, it's beautiful!”女孩又說：“l(fā)et's fly it!”我和男孩異口同聲地說：“ok!”我們來到一片大空地，這兒有許多人在放風箏?？?他們多開心那!那女孩用左手拿起風箏線，右手舉起風箏，開始向前跑去，把手松開，風箏慢慢地慢慢地往上飛，越飛越高，似乎飛到了云彩上面。多好玩呀!我們也一起跑來跑去玩得很開心!

到了半天，我們累得滿頭大汗坐在草地上，歇息一會兒。

這時，我抬起頭來，看見一只小鳥快活地飛來飛去，好象在玩游戲，到了晚上就飛回家了，可我想見媽媽就像天上飛回家的小鳥。就對他們說：“good bye!”他們也說：“good bye!”說完，就走了。突然我想起爸爸媽媽在中國，可我在美國呢!只有坐飛機才能見到父母。可現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。該怎么辦哪?我想了一會兒：“嘿!有了，城堡里不是有仙女嗎?她一定會幫我的?！蔽腋吲d地向城堡跑去，打開門，一位仙女說：“你不用說了!我知道你要回中國看爸媽?！闭f完，就拿著仙女棒，向我一樣，我快昏了。

我睜開眼睛一看，原來是夢啊!

我想飛初中篇八

奶奶，以前我也沒有跟您說過心里話，現(xiàn)在借這個機會，來跟您說說吧。皺紋，不知什么時候爬上了您的額頭；辛苦，不知什么時候“染”白了您的黑發(fā)。幾乎，全家就數(shù)您最勞累了。

那一次，您因為過度而去醫(yī)院打了點滴。出來后，您還是忙這忙那，我們勸您少干點兒，您還是不聽，還說什么“勞動最光榮”，“自己動手，豐衣足食”之類的話，一次一次地把“累”往自己身上扛。要知道您現(xiàn)在還是個病人。第二天，我陪您去打點滴。這次，醫(yī)生說您發(fā)了39度左右的高燒，在這樣下去，可能會出現(xiàn)休克，隨之而來的可能是住院接受治療。奶奶，我可希望每天回家能第一時間見到您慈祥的笑臉，在家里，而不是在醫(yī)院。

還有，奶奶，我也知道您對我和妹妹非常寵愛?？桑托」霉媚鐞哿嗣妹?，從而使她在學習上很任性，老是作業(yè)不及時完成；要買東西了手一伸，幾元錢又收入她的口袋。

奶奶，我想對您說：以后不要再把重活往自己身上扛，也不要過分寵愛我們小一輩，這樣，我最高興了。

城東小學四年級:周曉月。

我想飛初中篇九

仿佛一轉(zhuǎn)眼之間，我便結(jié)束了六年的小學生活，邁進了初中的大門。這不僅意味著我樹立了一塊人生的里程碑，也代表著我將站在新的起點上，向著新的目標努力奮進！

如今已經(jīng)是一名初中生的我，每天被繁重的作業(yè)和巨大的學習壓力壓迫著，許許多多不同于小學的規(guī)定束縛著我們，緊張的學習生活讓我無時無刻不在懷念以往輕松快樂的小學生活。

每天早晨天沒亮就急急忙忙出門，在皎潔的月光下，我們頂著寒風走進教室。每當看到同學們一張張疲憊不堪的臉，和一雙雙布滿血絲的眼睛時，心中不免升起一絲悲涼之情。大呼一聲“天理何在”后，繼續(xù)打起精神上課，繼續(xù)我們的“戰(zhàn)斗”。初中啊，你殘酷的剝奪了我們寶貴的睡眠，讓我們變成一個個上足發(fā)條的小士兵，不停的學習，不停地做題，你居心何在啊！

初中的生活，是充滿競爭和挑戰(zhàn)的。

以前在小學一直是佼佼者的我，如今到了初中，感到了前所未有的壓力：一個年級有三千多個人，共有十五個班，每個班的尖子生都有很多，大家都在暗暗的較勁，再加上每次月考的年級排名，更是讓我們感到緊張，生怕自己因成績不理想而使名次一落千丈。分數(shù)和名次帶給我們的壓力，讓我們每天都在努力的學習和復習?？荚囈渤闪思页１泔?，幾乎已是“兩天一小考，三天一大考”，連向來心理素質(zhì)都很好的在下，也被這魔鬼式的訓練打敗，唉，真是苦不堪言哪！初中啊，你所帶來的無數(shù)次考試和無數(shù)次的排名都把我們壓得喘不過氣來，你一次次打擊著我們那脆弱不堪的心靈，你真的好殘忍?。?/p>

初中的生活，是新奇而積極向上的。

雖然初中的生活是充滿壓力和艱辛的，但是初中的生活也是繽紛多彩，積極向上的！開學以來，我們?nèi)袑W舉辦了許許多多豐富有趣的活動，來調(diào)節(jié)我們緊張的學習生活。如航模比賽、四驅(qū)車比賽、七巧板比賽和運動會，都讓同學們在學習之余體驗到了實踐的樂趣，也讓我們收獲了許多從書本上學不到的知識，緩解了我們的學習壓力。還有每天的必修課——“健康長跑”，同學們都會在早自習下課由老師監(jiān)督和帶領(lǐng)在操場上跑800米，雖然很累，卻讓我們有了更加充沛的精力來面對課堂，也讓我們的身體一天天健康起來！初中啊，原來你帶給我們的不僅僅是壓力，還有一連串的開心和新奇，讓我們的學習生活更加豐富有趣，絢麗多彩！

初中的生活雖然讓我們不太適應(yīng)，讓我們變得更加辛苦，也讓我們承受了許許多多的負擔。但是，初中的生活也標志著一個全新的開始，讓我們能夠更加努力的迎接新的挑戰(zhàn)，更加努力的向前奮進！初中啊，你真是讓我們又愛又恨！

我想飛初中篇十

我想：大家都有自己的理想吧！比如：老師，記者，歌星等，而我的理想是一個普通到極點的~醫(yī)生，因為，在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的.人重獲心聲；讓傷殘的人運動起來。我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。我堅定的認為，醫(yī)生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人民的堅強的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個國家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒有做醫(yī)生，那也沒有關(guān)系，我要每年去獻血，為祖國做一點點貢獻。

我常常覺得我的理想很平凡，是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。這是多么崇高的職業(yè)啊。

我想飛初中篇十一

在雞群里，往往有一只高大威武的領(lǐng)頭雞，在它們的前面領(lǐng)看它們，我也想這樣，但又言行相矛盾。

天氣陽光明媚，太陽公公正照射炙熱的大地，耀眼的陽光穿過白云，飄過樹梢，直射大烤爐似的教室，老師在低著頭，皺著眉毛深思，同學們卻在七嘴八舌的.談?wù)?，甚至有些同學出了一身汗，不知是天氣熱，還是遇到難題了。

“好了大家靜靜，現(xiàn)在誰愿意去參加100米的比賽”老師撕叫著并環(huán)視了一周，同學們也環(huán)視了一周，沒有人站起來。當老師再次進入深思，我有一股力驅(qū)使著我，“去參加”為什么有這種沖動呢？是因為看到老師憂愁？還是我想……“今天必須找出一名同學來”

現(xiàn)在我們班的體育是最差的，都是倒數(shù)第一，所以沒人站起來不足為奇，就在這時，我忽然聽到有人呼喚我“老師，他跑到最快”同學們把目光齊刷刷的看著我，他們來了個順水推舟，把我擠了上去，此時此刻，心中不停在猶豫，“去，還是不去”忽然老師一個問，把我的思緒打斷了?！澳闳グ?，為我們班爭光”一下子搭不上來，“去吧，數(shù)也沒關(guān)系的”忽然同學來了一句“很累的，輸了別人會看不起的”我心里又在猶豫了。就在這時，一名同學舉起了手。在最后的比賽中，雖然沒贏，但他帶領(lǐng)著我們，他是光榮的。我很羨慕他，有勇氣，鶴立雞群。

在人生中，你想的，但沒去做的，只能后悔，所以，不要猶豫，抓緊時機，拼搏，人生難有幾回搏。

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我想飛初中篇十二

風舞在花朵之間。

我想把大雁的翅膀借來，

然后翱翔在那蔚藍的天空，

去遠方流浪。

我在云朵上放魚，

在月亮上放牧，

我想把天河的水引到人間來，

讓不毛之地鳥語花香。

我從不在乎別人對我的評價，

不是我愛幻想，

而是未來需要開創(chuàng)，

幻想將由我安上翅膀……。

我想飛初中篇十三

圣誕爺爺：

敬愛的圣誕爺爺，在圣誕節(jié)來臨之季，我真誠地祝您快樂！我知道您有神奇的力量，能滿足孩子的愿望，能帶給全世界的人們神秘的禮物，所以我想向您提幾個愿望，希望您能幫我實現(xiàn)。

您能給愛讀書的孩子開一所學校，讓她們免費讀書嗎？因為我和小伙伴們每天都能在舒適、溫暖的教室里安心上課，我希望他們也能像我一樣。

您能幫忙把在路邊賣花和討飯的孩子送回他們家中，讓她們能像我們一樣，享受著跟爸爸、媽媽在一起的幸福生活嗎？因為他們實在太小，太可憐了，每天都要為了生活而受苦。

您能給愛看書的孩子多一些時間，讓她們能盡情地看書嗎？因為現(xiàn)在的課業(yè)太重了，我們都沒有多余的時間來看自己喜歡的書。

您能給辛苦的老師們送去能消除疲倦的鮮花嗎？因為他們?yōu)榱私虒覀?，使我們獲得更多的知識，懂得更多做人的道理，實在是太累了。

您能給慈愛的爸爸、媽媽送去快樂嗎？因為我太愛他們了。

在此，我替她們先謝謝您，希望這些愿望不會太為難您。

祝美夢成真！

我想飛初中篇十四

我從小的夢想就是當一名科學家，并且把世界上所有的謎題全部解開，還要把一些疑點考察清楚。我如果當上了一名科學家，并且把世界上的謎統(tǒng)統(tǒng)解開，先要去百慕大三角洲看個究竟，讓人們明白那些假想是不正確的，還要了解百慕大究竟蘊藏了一些什么詭異的事。

我還要去長白山天池，親手打撈一下，好明白到底有沒有人們所說的怪獸。我還要去尼羅河下游的熱帶雨林內(nèi)看個明白，到底有沒有奇石，是否真能把人殺死。還得去看“中國的百慕大”―――四川盆地西南的小涼山北坡有個叫黑竹溝的地方。相傳，那里有個叫“魔溝”的地方，只要人或動物在那里大喊大叫或說話，便會被一陣神秘的濃霧籠罩，隨之便不翼而飛了。這些謎題我一定要解決了，還有許多謎題我也要一一解開。

我還要參與制造許多高科技產(chǎn)品，比如說能飛出銀河系的飛船，能進入各星球核心的飛船。我為大家介紹一下飛船的結(jié)構(gòu)吧！

我說這么多還不如好好學習，把基礎(chǔ)打好，學習更多的知識，用知識把自己武裝起來，當一名真的能做出那么多事情的科學家！

答案補充。

補充一篇。

幼兒園時，我的阿姨也問了我們那個例行的問題--長大以后想做什么?我記得很多小朋友回答想當科學家。80年代初期，科學家在小朋友眼里崇高無比。也有的比較實用：像賣水果糖的售貨員，賣冰棍的的老奶奶諸如此類。我回答說：“我想當演電影的……”

那時我還不知道演員這個詞，更多的小朋友根本不知道電影是演出來的，阿姨也認為我不應(yīng)該知道。她惡毒地大聲說：“什么?!你要當放映員么?哈哈……”她的話頓時讓我覺得灰頭土臉的，并在以后的里忘記了這個夢想。這以后，我的夢想總是在變(小時候受的打擊帶來的創(chuàng)傷是難以估量的，請大家無論如何也不要打擊小朋友)。最近的一個是希望明年的工作表現(xiàn)評估時，老板能守諾給我加薪30%。今年的這次，他說，“我們知道你工作很勤奮，收入和你所做的工作相比嘛，你不說我們怎么知道呢?雖然你現(xiàn)在說了，可這次我們部門的漲額已經(jīng)報上去了……”你瞧，我沒再說我想成為一個什么，是因為我滿足于我現(xiàn)在已經(jīng)成為的這個什么，也許這是個假象，但我對這個假象無可奈何，就不再想成為別的.什么了。

我再次想起小時候的夢想是在大四。該忙的事都忙得差不多了，大家都閑極無聊。幾個好朋友里，有人搞到一臺攝影機，就商量著說要拍電影兒。編劇、導演都有人恬不知恥地當了，他們讓我演女主角。這讓我很興奮，那時我和演男主角的那個男孩正處在感情的朦朧期，用個我很喜歡的比方--就像《將愛情進行到底》前幾集中的文慧與楊錚一樣。碰上這樣稱心如意的事，我總也含蓄不起來。大家為這事湊在一起的時候，我一天到晚美得屁顛兒屁顛兒的。他們問我怎么那么高興啊?我做出一副沉浸在回憶中的樣子，羞答答地說：“其實，我小時候想當一個演員來著……”

要是作為一個演員，我敢說我的素質(zhì)比許多你能見到的國內(nèi)演員高：除了始終對電影保持著高度興趣，閱讀了許多能提高修養(yǎng)的書籍，看了大量的盜版vcd，撒謊不帶臉紅還能做出一副innocert的小樣外，對編劇提出的第一場游泳池邊的邂逅，沒有任何的異議，這一點還說明我很有專業(yè)精神?，F(xiàn)在的一些演員，一聽要穿泳裝出場，就這個那個的，一點職業(yè)道德都沒有，你以為你是什么呀!?沒等劇本攢完，哥兒幾個姐兒幾個就奔赴了各自的工作崗位，顧不上這茬兒了。

幼兒園的我，沒有任何的顧忌，說出了此生中最真誠，最不帶功利色彩的夢想。要是現(xiàn)在我說我想加入綠色和平組織，不是意味我想做一個環(huán)保主義者，這是矯情，肯定是打算說給某些人聽來著。

為什么我在幼兒園時能產(chǎn)生那么與眾不同的理想呢??我記得是兩部影片影響了我，具體的說是兩個鏡頭：一是《甜蜜的事業(yè)》里女主角拿著紗巾在爛漫的山花叢中跑的慢鏡頭，二是《子夜》里徐曼麗在船上大跳tabledance.

我想飛初中篇十五

“飛”這個詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。

飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。

可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。

我想飛初中篇十六

有些事，遲早要結(jié)束。有些人，遲早要離開。

曾經(jīng)，我們一起歡笑，一起成長，幾近十年。

從邁入這所中學的大門，我們已然在經(jīng)歷種種離別，無關(guān)痛癢的，無法釋懷的。人來了，人又走了。離別中仿佛習慣了恍惚度日。身邊的人，明明懂得注定分離，卻還固執(zhí)地想一直一起下去。

新學期，她奔向了幾代文人墨客都為之謳歌的濟南府。

“天下沒有不散的宴席”。懂，都懂。不論這“宴席”浸染了多少悲與樂，經(jīng)歷過多少難忘的歲月。

她說，她很想我們的同學，老師。很想念某位老師看人的犀利眼神，很想念某位老師幽默的談笑話語，很想念那些燦爛的陽光下的日子，很想念那些曾經(jīng)圍繞在身邊的暖人的笑容……失去后，才愈發(fā)感覺到曾經(jīng)擁有的珍貴。

我守護著她留下的痕跡。感覺那些本沒有走遠的記憶一次次飄忽而至。

并肩而行，她指著地上我們的影子笑：“就跟一個人的一樣！”那么，就把我的影子當作她，假裝，她一直都在，假裝，她從未離開。

常想起那些，很平淡但很充實的從前的日子。

“我不想做尖子……做尖子太累了……人都走光了，夸你的人越來越多，想跟你說話的人越來越少……我想做傻子……傻子不怕人走……傻子不傷心……”

幾次看《士兵突擊》，每次史今復員和許三多分別的時候，我總哭得像許三多一樣撕心裂肺，而今終于開始理解許三多，理解，一個對自己很重要的人離開時的痛苦。

“人總是要分嘛，分得還會越來越遠，可你也在長啊，腿會越長越長，有一天，你覺得從天南到地北，也就是一抬腿的距離。”

史今曾經(jīng)這樣說。

是啊。就連“天下大勢”，都還要“合久必分”。

有些事情，已經(jīng)結(jié)束。有些事情，還未開始。有些事情，仍要繼續(xù)……。

收好過去繽紛的記憶，偶爾憧憬芬芳的明天，微笑面對明媚的現(xiàn)在。

還是會想。還是會有希望。

我想飛初中篇十七

我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。

可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。

有時我常?；孟?，我飛了，我飛到以前的時代，看到了孟姜女哭長城的景面，看到了嫦娥奔月的景面，看到了后羿射日的景面，看到了女媧造人的景面，看到了沉香救母的景面。

我回到了90后的時代，看到了日本鬼子攻打南京，心中不由得燃起了激憤的火苗，同時看到了我們中國打仗打贏了的歡呼雀躍，臉上的興奮與笑容。

我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛的一面，看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無奈。

忽然我從幻想中回過神來，原來這只是我的幻想??！

我們是多么想飛??！可是這只是一種奢望，如果有一天我能飛了，那該是多么好啊！從此飛對我而言不是我的奢望了，到那時我會尖叫：“我能飛了！我能飛了！我能飛了?！?/p>

我想飛初中篇十八

歲月匆匆，花開花落。的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，學校生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉，那么親切。在這離別之際，我心里有很多話想跟你說，就由從我認識你開始說起吧。

在我初中的生活中，給我印象最深的是一位年輕老師。

這位老師是男的，叫何榕球，你為人不但幽默、正直，而且會關(guān)心他人和樂于助人，每天都會讓我們哈哈大笑，在歡樂中學習。你雖然年輕，但是責任心很強，每天都能認真上好每一節(jié)課，晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時間為我們補習。

記得有一天，我回到學校的時候，我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著，手上拿著一枝筆和一個本子，不知道你在干什么。認真一看，原來你在等同學來掃地，檢查掃地的情況，這就是你為這個班負責任的一種表現(xiàn)。

上課時，你邁著輕快的腳步，登上講臺，動作瀟灑，一氣呵成。講臺下的我們，用不一般的眼神看著你這位動作瀟灑的老師。你的聲音洪亮，咬字準確，臉上面帶笑容。在我們心目中，老師是嚴肅的，神圣的。但是每次見到你，我心中的緊張頓時消失，我們感到的是親切。講臺下的氣氛變得活躍多了。

下課了，同學們一有不懂的問題就去問你，你一看見有同學去問你，你會熱情相待，一題一題耐心地解答，讓大家都明白這節(jié)課學會什么，懂得什么，有什么收獲。

放學后，你不會匆忙地走，會留在課室?guī)臀覀冄a習，幫我們復習一些基礎(chǔ)的題目，出練習題讓我們做，讓我們鞏固知識。

當然，你不會只是讓我們盲目的學習，有時還會主動抽出一節(jié)課來給我們活動，讓我們適當?shù)剡\動，更加有利于我們的身心健康。我覺得這樣學習是非常輕松，玩中樂學，非常有趣。

何老師，你為我們勞心勞力，不但教會我豐富的知識，人生的道理，還給我留下這份美好的回憶，在我的初中生活中，畫上一個圓滿的句號。

何老師，我想對你說：“謝謝您，您辛苦了，我一定不會辜負你的心血，我會用行動來證明我的能力，努力考上好的中學，來報答你對我的教育之恩?！?/p>

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