總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗的重要方式,對人生有著積極的影響。怎樣管理好自己的時間,提高效率?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
我想飛初中篇一
妹妹,我有太多的心里話想對你說,但一直說不出口,今天借此機會,且聽我說一說。
你總是知道玩耍,卻不知道怎樣去尋找學習的方法,怎樣去思考問題。你的爸爸媽媽辛苦地尋找許多方法,去勸你用思維去想問題,而你卻總是不聽,讓我們家里人左右為難,妹妹你長點心吧!
有一次,我好不容易回去住幾天,想要用同齡人的思維方法來教你理解題目。當時我們都坐在椅子上來寫作業(yè),你卻慢慢吞吞,無動于衷。我都說了很多次:“不會的題先不做,然后做你會做的題……”可是你卻不聽,我已經(jīng)教你去找方法,你卻生氣了。我耐心的去教你,最后你我都氣得火冒三丈,你還哭了。
“你要向你們班的學霸學習,他考了三科100分,老師免了他的作業(yè),但他還是認真地寫了老師布置的作業(yè)啊……”我常常對您說這句話,你好像是把我的話當做耳邊風,完全沒有聽進去似的,還是跟木頭人一樣坐在椅子上動都不動。有一次,我生氣得差點把你的寒假作業(yè)給扔進垃圾箱里了。當時你哭得特別委屈,我就心軟了,給了你一次改正的機會。
我想飛初中篇二
敬愛的爸爸:
您好!
與您生活了一年多了,您對我的關(guān)懷和教育讓我享受到了久違的父愛。
三年級時,我開始學英語了。我想要一臺點讀機,您就給我和豆豆姐姐一人買了一臺點讀機。您告訴我,英語主要是多讀多寫,堅持每天讀十幾分鐘,英語有些不懂的字詞都在點讀機上可以找到答案。于是,點讀機成了我學習的好幫手,我每天都離不開它。
您也是一位嚴厲的爸爸。我有一個壞毛病大人一批評我,我就大聲反駁、滿臉不高興。您見了說:菲菲,你學習好不好,只要努力就行了,但是如果性格不好,就會影響一生。有話好好說,心平氣和的解釋,將來不管是領(lǐng)導還是同事,都會喜歡和好性格的人相處,誰愿意跟說話像吵架的人相處呀!想想您說的一些話,我也深深地認識到了不但要努力學好文化知識,更要學會做一個有親和力的人,做一個受歡迎人。
去年放假,您問我和豆豆姐姐先到什么地方去旅游,我說:我想去看大海。于是您就開車帶我們一家去看大海。當時,我特別感動。我和姐姐一路上有說有笑的,我們游玩了許多好玩的地方,最后來到了大梅沙港灣,看著蔚藍的天空,我覺得你的心胸就像大海一樣寬廣。你對我比對您自己的女兒還親。
在日常生活中,像這類事情很多很多,您對我的愛、對我的付出,我會銘記在心的。您對我的殷切希望,我絕不會辜負。在您的關(guān)懷和愛護下,我一定會做一個對社會有貢獻的人,成為您的驕傲。
祝您和媽媽:
身體健康,天天開心!
我想飛初中篇三
沏上一杯淡淡的香茶在這方寸之間。
在字行之間尋找你的影跡。
盡管你的身影很模糊盡管你的臉龐很朦朧。
我想你只是在高興的時候會想起你。
你是我第一個想要分享的人。
我想你只是在不高興的時候會想起你。
你是我第一個想要傾訴的人。
我虛幻著想要找到你的懷抱。
把自己滿滿地投進去。
把自己的高興與不高興通通拋給你。
想你但卻不想讓你知道所以也不會打擾你。
我想你只是在聽歌的時候會突然想起你。
我想你只是在落日后的黃昏里會突然想起你。
我想你只是每天坐在屏幕前就會想起你。
看到你的頭像我的心里就會很高興。
想你但卻害怕讓你知道所以不敢也不會打擾你。
在沒有你消息的日子里只有拼命地找尋你的點滴。
裝做若無其事。
把這些點點滴滴全都刻在腦海里永遠的想著你。
我想飛初中篇四
天藍藍的,把白云襯托得白白的。天藍藍的,嵌上一輪火紅的太陽照耀四方。天藍藍的,向被孩童的彩筆涂過,多了幾分趣味,令人看了滿心歡喜。突然,一道晴天霹靂橫空而過。于是乎,天空變了顏色。這道霹靂便是社會的飛速發(fā)展而造成的各種污染:污水遍地排,垃圾堆成山,臭氣漫天熏……于是天灰灰的,霧霾茫茫的,人怕怕的。又或許那所謂的蔚藍的、湛藍的天空已經(jīng)是陳年舊事了。對此,我代表你的孩子們對你說:“對不起!媽媽。”
真的對不起。你像一位慈愛的母親,生我養(yǎng)我在你那片美麗的土地上。在無邊無際無限大的宇宙中,或許唯有你孕育著數(shù)萬億條生命。如一顆藍色的水球,如一顆宇宙中的藍寶石。
如果在以前的話你可能會用朝氣蓬勃的聲音對我說:“謝謝你我的孩子。”但現(xiàn)在呢,也許你已經(jīng)蒼老了,也許你被臭氣熏得不敢開口了。
你給了我們?nèi)祟惾绱嗣?、如此大的家園,我們竟都不屑一顧,一直在傷害你,深深地傷害著你……你的心脈加速震動,你的眼在流淚,你的心已碎了。于是便發(fā)起了地震、洪水等,想喚起人類那被金錢誘惑住的良心,可沒用,他們還是那么的一如既往。
“相信我,未來一切都會好起來的。”“沒……沒用的,孩子。你的地球媽媽已經(jīng)老了,快……快像……像你們?nèi)祟愐粯訅m歸黃土了!再見了,我。。。我的孩子們……”這是我最怕從你口中說出的話,那么的凄涼悲慘,帶著奄奄氣息,但似乎無怨無悔,不怪著誰,如似含笑九泉。不!你要是倒下了,宇宙又得重歸死氣沉沉的世界了!堅強呵,沒什么挺不過的難關(guān)。
請榮我喚你一聲:媽媽!我想對你說:“不要傷心!不要難過!請給我們時間,定還你一個如以往一樣美麗燦爛的水球!相信我們——你的孩子們,請相信時間將改變這一切!”
我相信,不久后,天藍藍的,把白云襯得白白的。
后記——你若安好,便是晴天。
我想飛初中篇五
母校,我想對你說,我在您這已經(jīng)學習生活了六年,眼看就要離開您了,心里有一萬個舍不得。
母校,是您把我哺育長大,您教會我本領(lǐng),讓我知道了怎樣做人,將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年,我對您的感激難以用言語述說。
母校,我們即將踏進新的學校,我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了,對您有著一份深厚的感情,撫摸著這里的一草一木,望著高大的教學樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。
馬上就要放假了,想到這是在母校中度過的最后一次,心里就感到傷心。這六年來,教師無微不至的關(guān)愛,同學間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前,使我銘記在心。在一二年級,我還是一個不諳世事的小不點時,教師像母親一樣悉心呵護,耐心教導我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂成長;到了三四年級,我長大了一些,同學們不論誰遇到困難,都會伸出雙手前來幫助,使我感受到生活在集體里是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報大家,回報生活。
母校,一想到就要離開您,我的心里就那么難過。這六年來,您風風雨雨伴我們走過,當我們?nèi)〉锚勁坪蜆s譽,您為我們慶賀;當我們犯了過錯,您耐心教誨,如寬厚的長者;當我們有了進步,您及時夸贊,毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂,瞧瞧每一位教師和顏悅色,我的心里總是樂滋滋的??梢幌氲今R上就要離開您了,要離開這個一起生活了六年的班級體時,就怎么也高興不起來了。
母校,分別在即,我想最后對您說:過去的記憶難以割舍,未來的時光我會好好把握,母校,相信您的學子不會將您辱沒,她日定奏響凱旋的贊歌!
我想飛初中篇六
我想把眼睛裝在飛機上??疵褡宥继厣L情。看西域國土的迷人。
飛啊,飛——世界都成為我的家鄉(xiāng)。我想把耳朵按在白云上。和白云一起,聽啊,聽——聽出聲聲萬物的歌唱。我想把嘴巴按在樹枝上。
和春天對話,說啊,說——說出春天都偉大。我想把身體融入在高樓大廈中。
穿著那滿身玻璃的鎧甲,屹立在城市的中央,看啊,看——看出那天和地都遼闊。我想把雙手按在小鳥上。
看大地一片密密麻麻,看白云飄來飄去,飛啊,飛——天空是我的家。我想飛上藍天與小鳥一起自由飛翔。
煽動著翅膀,在白云里和小鳥捉迷藏。煽著翅膀飛著,飛啊,飛——飛向世界。我想把我自己帶到未來的世界。
看一看未來的世界是怎樣的,看一看車子是怎樣的,看一看房子是怎樣的,看啊,看——未來就是我的家鄉(xiāng)。
我想把骨骼裝在柳樹上。讓柳樹舞動著我的優(yōu)美的舞姿,舞啊,舞——舞出一片優(yōu)美的天地。我想把自己流進大海。
變海鷗,讓大海更干凈,變小魚,遨游海底世界,成為海中的任何一員,游啊,游——游到熱鬧的海洋。
我想把自己種在春天的泥土上。變成小樹,綠的生輝,成為美麗的大樹,飛啊,飛——飛到遙遠的地方。
我想把自己變成發(fā)明家。一直發(fā)明東西,為人類帶來我的發(fā)明。變啊,變——變成人民又有的工具。
我想有對翅膀裝在教室上??创蟮囟嗝疵篮?,瞧天空是多么明朗,飛啊,飛——我們空中課堂。
我想把鼻子按在花園里。透過許多的花,聞啊,聞——聞著花朵的清香。我想把自己種在春天的土地上。
看小草綠的生輝,看小花穿著美麗的衣裳,看春天所有的美景,更是我的愿望,望啊,望——春天是我的課堂。
我想把身體裝在太陽上??创蟮乇惶栒盏臒釤岬?,瞧那地球多么漂亮,在那像雄雞的地是我的祖國。
中國……我想我的成績可以提高,我想我家的生活變好。我想把自己種在我的家鄉(xiāng)。
我想我可以自由自在的在天空飛翔。我想成為一只忽飛忽落都小鳥。
落在樹枝上看草原,看溪水,帶著最美麗的花朵獻給爺爺奶奶,人他們知道我們的祖國是多么美好,多么富饒。我想有一對翅膀。
這翅膀能帶我環(huán)游世界,能像小鳥一樣在天上飛翔,自由自在不受約束,人天空成為我的家。
我想變成一朵白云??粗覀兌甲兓犞∨笥褌兌細g聲笑語,聞著大地都花香。
我想飛初中篇七
聽說,外國人是最漂亮的,臉雪白雪白,沒有雀斑。鼻子高高的,眼睛碧藍碧藍,像貓一樣會發(fā)光呢!頭發(fā)金黃金黃,像美麗的大菊花一樣。外國小孩也是這樣,很可
愛
。有一天,我起床后,揉了揉眼睛,走到鏡子前一看。咦?我的頭發(fā)怎么變成金黃色大波浪了呢?臉怎么變得像雪花一樣潔白潔白了呢?眼睛怎么變得像湖水一樣湛藍湛藍了呢?鼻子怎么變得高好多了呢?這不是做夢吧?我咬了咬嘴唇,真疼,原來這是真的。
“ 太好了,我可以變成真正的外國人了。我高興地高喊著。
我去上學的時候,大家都會羨慕我了,還以為是外國人來了。這樣,
同學
們就不會欺負我了,該多好啊!我激動地跳起來了。我上學去了,到了學校,上課了,這節(jié)是
英語
課。來了一位英語老師叫萬老師,萬老師的臉白白的、瓜子形臉,戴著近視眼鏡、短短的頭發(fā)。她一看到我,驚奇地問我:”what's your name?"我回答說:“i'm chen xuan qi .”這名字的意思是說:“傳播美麗、美妙?!比f老師覺得這名字很好聽呢!萬老師指著“爸爸”說:“英語該怎么讀的?”問陳紫晗。陳紫晗不知道,萬老師叫她站起來,好多同學都不會,就都站了起來。只剩下我一個人,萬老師又指著爸爸問英語該怎么讀的?我站起來,輕輕地說:“father”.萬老師很高興,就獎給我一顆紅色的小五角星。下課了,同學們圍著我說:“你真厲害!老師會表揚你的?!蔽衣犃耍睦锩雷套痰?。萬老師跟我說:“你今天表現(xiàn)得很不錯,你要是去外國的話,你就會變成英語天才的。我聽了點點頭,好象在說:“謝謝你。”
我去國外的時候,看見有很多孩子和媽媽在一起玩,她們真快樂呢!我走著走著,看見有好多城堡,它們真漂亮哦!有黃的、有紫的、有藍的......最漂亮的是一座粉色的城堡。我走進大門,一位漂亮的仙女上前說:“歡迎你,你穿的裙子不夠漂亮,我會給你穿最漂亮的衣服?!闭f完,就拿出一條小裙子給我穿。我穿上仙女送的裙子,在鏡子前一照“哇,好漂亮呢!”不信你看,連衣裙是粉紅粉紅的,下面有一個個五顏六色的蝴蝶結(jié)。衣上有一個大大的英文字母,亮晶晶的。漂亮嗎?就對仙女說:“謝謝你?!闭f完就出去玩了。所有的'人都羨慕我了。
一個高高的男孩問我:“what's your name?”我笑咪咪地說:“i'm chenxuanqi .”一位像姐姐一樣的女孩走了過來,她的臉瓜子形的,眼睛綠藍綠藍的,嘴巴小巧玲瓏。她穿著粉紅的衣服,碧藍的短褲。好可愛!她向我走過來手里拿著風箏說:“oh!chenxuanqi,i have one kite.”我又說:“oh, it's beautiful!”女孩又說:“l(fā)et's fly it!”我和男孩異口同聲地說:“ok!”我們來到一片大空地,這兒有許多人在放風箏???他們多開心那!那女孩用左手拿起風箏線,右手舉起風箏,開始向前跑去,把手松開,風箏慢慢地慢慢地往上飛,越飛越高,似乎飛到了云彩上面。多好玩呀!我們也一起跑來跑去玩得很開心!
到了半天,我們累得滿頭大汗坐在草地上,歇息一會兒。
這時,我抬起頭來,看見一只小鳥快活地飛來飛去,好象在玩游戲,到了晚上就飛回家了,可我想見媽媽就像天上飛回家的小鳥。就對他們說:“good bye!”他們也說:“good bye!”說完,就走了。突然我想起爸爸媽媽在中國,可我在美國呢!只有坐飛機才能見到父母。可現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。該怎么辦哪?我想了一會兒:“嘿!有了,城堡里不是有仙女嗎?她一定會幫我的?!蔽腋吲d地向城堡跑去,打開門,一位仙女說:“你不用說了!我知道你要回中國看爸媽?!闭f完,就拿著仙女棒,向我一樣,我快昏了。
我睜開眼睛一看,原來是夢啊!
我想飛初中篇八
奶奶,以前我也沒有跟您說過心里話,現(xiàn)在借這個機會,來跟您說說吧。皺紋,不知什么時候爬上了您的額頭;辛苦,不知什么時候“染”白了您的黑發(fā)。幾乎,全家就數(shù)您最勞累了。
那一次,您因為過度而去醫(yī)院打了點滴。出來后,您還是忙這忙那,我們勸您少干點兒,您還是不聽,還說什么“勞動最光榮”,“自己動手,豐衣足食”之類的話,一次一次地把“累”往自己身上扛。要知道您現(xiàn)在還是個病人。第二天,我陪您去打點滴。這次,醫(yī)生說您發(fā)了39度左右的高燒,在這樣下去,可能會出現(xiàn)休克,隨之而來的可能是住院接受治療。奶奶,我可希望每天回家能第一時間見到您慈祥的笑臉,在家里,而不是在醫(yī)院。
還有,奶奶,我也知道您對我和妹妹非常寵愛??桑托」霉媚鐞哿嗣妹?,從而使她在學習上很任性,老是作業(yè)不及時完成;要買東西了手一伸,幾元錢又收入她的口袋。
奶奶,我想對您說:以后不要再把重活往自己身上扛,也不要過分寵愛我們小一輩,這樣,我最高興了。
城東小學四年級:周曉月。
我想飛初中篇九
仿佛一轉(zhuǎn)眼之間,我便結(jié)束了六年的小學生活,邁進了初中的大門。這不僅意味著我樹立了一塊人生的里程碑,也代表著我將站在新的起點上,向著新的目標努力奮進!
如今已經(jīng)是一名初中生的我,每天被繁重的作業(yè)和巨大的學習壓力壓迫著,許許多多不同于小學的規(guī)定束縛著我們,緊張的學習生活讓我無時無刻不在懷念以往輕松快樂的小學生活。
每天早晨天沒亮就急急忙忙出門,在皎潔的月光下,我們頂著寒風走進教室。每當看到同學們一張張疲憊不堪的臉,和一雙雙布滿血絲的眼睛時,心中不免升起一絲悲涼之情。大呼一聲“天理何在”后,繼續(xù)打起精神上課,繼續(xù)我們的“戰(zhàn)斗”。初中啊,你殘酷的剝奪了我們寶貴的睡眠,讓我們變成一個個上足發(fā)條的小士兵,不停的學習,不停地做題,你居心何在啊!
初中的生活,是充滿競爭和挑戰(zhàn)的。
以前在小學一直是佼佼者的我,如今到了初中,感到了前所未有的壓力:一個年級有三千多個人,共有十五個班,每個班的尖子生都有很多,大家都在暗暗的較勁,再加上每次月考的年級排名,更是讓我們感到緊張,生怕自己因成績不理想而使名次一落千丈。分數(shù)和名次帶給我們的壓力,讓我們每天都在努力的學習和復習??荚囈渤闪思页1泔?,幾乎已是“兩天一小考,三天一大考”,連向來心理素質(zhì)都很好的在下,也被這魔鬼式的訓練打敗,唉,真是苦不堪言哪!初中啊,你所帶來的無數(shù)次考試和無數(shù)次的排名都把我們壓得喘不過氣來,你一次次打擊著我們那脆弱不堪的心靈,你真的好殘忍?。?/p>
初中的生活,是新奇而積極向上的。
雖然初中的生活是充滿壓力和艱辛的,但是初中的生活也是繽紛多彩,積極向上的!開學以來,我們?nèi)袑W舉辦了許許多多豐富有趣的活動,來調(diào)節(jié)我們緊張的學習生活。如航模比賽、四驅(qū)車比賽、七巧板比賽和運動會,都讓同學們在學習之余體驗到了實踐的樂趣,也讓我們收獲了許多從書本上學不到的知識,緩解了我們的學習壓力。還有每天的必修課——“健康長跑”,同學們都會在早自習下課由老師監(jiān)督和帶領(lǐng)在操場上跑800米,雖然很累,卻讓我們有了更加充沛的精力來面對課堂,也讓我們的身體一天天健康起來!初中啊,原來你帶給我們的不僅僅是壓力,還有一連串的開心和新奇,讓我們的學習生活更加豐富有趣,絢麗多彩!
初中的生活雖然讓我們不太適應(yīng),讓我們變得更加辛苦,也讓我們承受了許許多多的負擔。但是,初中的生活也標志著一個全新的開始,讓我們能夠更加努力的迎接新的挑戰(zhàn),更加努力的向前奮進!初中啊,你真是讓我們又愛又恨!
我想飛初中篇十
我想:大家都有自己的理想吧!比如:老師,記者,歌星等,而我的理想是一個普通到極點的~醫(yī)生,因為,在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神,令我向往!
我如果成為了醫(yī)生,我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷,讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的.人重獲心聲;讓傷殘的人運動起來。我如果成為了醫(yī)生,我要用醫(yī)術(shù)造福人類,使世界變得美好可愛;我要奉獻自己的青春在醫(yī)術(shù)上,使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液,如果病人需要輸血,我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。我堅定的認為,醫(yī)生的職責就是救死扶傷,為人民服務(wù),永遠做人民的堅強的前盾,保衛(wèi)著人們的健康。一個國家必須有醫(yī)生,也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒有做醫(yī)生,那也沒有關(guān)系,我要每年去獻血,為祖國做一點點貢獻。
我常常覺得我的理想很平凡,是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄,但是一想到病痛的面容,一想到疲憊的病人,心就冷冷的痛起來,如果我能變成流星,在天空中劃下七彩的光芒,可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。這是多么崇高的職業(yè)啊。
我想飛初中篇十一
在雞群里,往往有一只高大威武的領(lǐng)頭雞,在它們的前面領(lǐng)看它們,我也想這樣,但又言行相矛盾。
天氣陽光明媚,太陽公公正照射炙熱的大地,耀眼的陽光穿過白云,飄過樹梢,直射大烤爐似的教室,老師在低著頭,皺著眉毛深思,同學們卻在七嘴八舌的.談?wù)?,甚至有些同學出了一身汗,不知是天氣熱,還是遇到難題了。
“好了大家靜靜,現(xiàn)在誰愿意去參加100米的比賽”老師撕叫著并環(huán)視了一周,同學們也環(huán)視了一周,沒有人站起來。當老師再次進入深思,我有一股力驅(qū)使著我,“去參加”為什么有這種沖動呢?是因為看到老師憂愁?還是我想……“今天必須找出一名同學來”
現(xiàn)在我們班的體育是最差的,都是倒數(shù)第一,所以沒人站起來不足為奇,就在這時,我忽然聽到有人呼喚我“老師,他跑到最快”同學們把目光齊刷刷的看著我,他們來了個順水推舟,把我擠了上去,此時此刻,心中不停在猶豫,“去,還是不去”忽然老師一個問,把我的思緒打斷了?!澳闳グ?,為我們班爭光”一下子搭不上來,“去吧,數(shù)也沒關(guān)系的”忽然同學來了一句“很累的,輸了別人會看不起的”我心里又在猶豫了。就在這時,一名同學舉起了手。在最后的比賽中,雖然沒贏,但他帶領(lǐng)著我們,他是光榮的。我很羨慕他,有勇氣,鶴立雞群。
在人生中,你想的,但沒去做的,只能后悔,所以,不要猶豫,抓緊時機,拼搏,人生難有幾回搏。
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我想飛初中篇十二
風舞在花朵之間。
我想把大雁的翅膀借來,
然后翱翔在那蔚藍的天空,
去遠方流浪。
我在云朵上放魚,
在月亮上放牧,
我想把天河的水引到人間來,
讓不毛之地鳥語花香。
我從不在乎別人對我的評價,
不是我愛幻想,
而是未來需要開創(chuàng),
幻想將由我安上翅膀……。
我想飛初中篇十三
圣誕爺爺:
敬愛的圣誕爺爺,在圣誕節(jié)來臨之季,我真誠地祝您快樂!我知道您有神奇的力量,能滿足孩子的愿望,能帶給全世界的人們神秘的禮物,所以我想向您提幾個愿望,希望您能幫我實現(xiàn)。
您能給愛讀書的孩子開一所學校,讓她們免費讀書嗎?因為我和小伙伴們每天都能在舒適、溫暖的教室里安心上課,我希望他們也能像我一樣。
您能幫忙把在路邊賣花和討飯的孩子送回他們家中,讓她們能像我們一樣,享受著跟爸爸、媽媽在一起的幸福生活嗎?因為他們實在太小,太可憐了,每天都要為了生活而受苦。
您能給愛看書的孩子多一些時間,讓她們能盡情地看書嗎?因為現(xiàn)在的課業(yè)太重了,我們都沒有多余的時間來看自己喜歡的書。
您能給辛苦的老師們送去能消除疲倦的鮮花嗎?因為他們?yōu)榱私虒覀?,使我們獲得更多的知識,懂得更多做人的道理,實在是太累了。
您能給慈愛的爸爸、媽媽送去快樂嗎?因為我太愛他們了。
在此,我替她們先謝謝您,希望這些愿望不會太為難您。
祝美夢成真!
我想飛初中篇十四
我從小的夢想就是當一名科學家,并且把世界上所有的謎題全部解開,還要把一些疑點考察清楚。我如果當上了一名科學家,并且把世界上的謎統(tǒng)統(tǒng)解開,先要去百慕大三角洲看個究竟,讓人們明白那些假想是不正確的,還要了解百慕大究竟蘊藏了一些什么詭異的事。
我還要去長白山天池,親手打撈一下,好明白到底有沒有人們所說的怪獸。我還要去尼羅河下游的熱帶雨林內(nèi)看個明白,到底有沒有奇石,是否真能把人殺死。還得去看“中國的百慕大”―――四川盆地西南的小涼山北坡有個叫黑竹溝的地方。相傳,那里有個叫“魔溝”的地方,只要人或動物在那里大喊大叫或說話,便會被一陣神秘的濃霧籠罩,隨之便不翼而飛了。這些謎題我一定要解決了,還有許多謎題我也要一一解開。
我還要參與制造許多高科技產(chǎn)品,比如說能飛出銀河系的飛船,能進入各星球核心的飛船。我為大家介紹一下飛船的結(jié)構(gòu)吧!
我說這么多還不如好好學習,把基礎(chǔ)打好,學習更多的知識,用知識把自己武裝起來,當一名真的能做出那么多事情的科學家!
答案補充。
補充一篇。
幼兒園時,我的阿姨也問了我們那個例行的問題--長大以后想做什么?我記得很多小朋友回答想當科學家。80年代初期,科學家在小朋友眼里崇高無比。也有的比較實用:像賣水果糖的售貨員,賣冰棍的的老奶奶諸如此類。我回答說:“我想當演電影的……”
那時我還不知道演員這個詞,更多的小朋友根本不知道電影是演出來的,阿姨也認為我不應(yīng)該知道。她惡毒地大聲說:“什么?!你要當放映員么?哈哈……”她的話頓時讓我覺得灰頭土臉的,并在以后的里忘記了這個夢想。這以后,我的夢想總是在變(小時候受的打擊帶來的創(chuàng)傷是難以估量的,請大家無論如何也不要打擊小朋友)。最近的一個是希望明年的工作表現(xiàn)評估時,老板能守諾給我加薪30%。今年的這次,他說,“我們知道你工作很勤奮,收入和你所做的工作相比嘛,你不說我們怎么知道呢?雖然你現(xiàn)在說了,可這次我們部門的漲額已經(jīng)報上去了……”你瞧,我沒再說我想成為一個什么,是因為我滿足于我現(xiàn)在已經(jīng)成為的這個什么,也許這是個假象,但我對這個假象無可奈何,就不再想成為別的.什么了。
我再次想起小時候的夢想是在大四。該忙的事都忙得差不多了,大家都閑極無聊。幾個好朋友里,有人搞到一臺攝影機,就商量著說要拍電影兒。編劇、導演都有人恬不知恥地當了,他們讓我演女主角。這讓我很興奮,那時我和演男主角的那個男孩正處在感情的朦朧期,用個我很喜歡的比方--就像《將愛情進行到底》前幾集中的文慧與楊錚一樣。碰上這樣稱心如意的事,我總也含蓄不起來。大家為這事湊在一起的時候,我一天到晚美得屁顛兒屁顛兒的。他們問我怎么那么高興啊?我做出一副沉浸在回憶中的樣子,羞答答地說:“其實,我小時候想當一個演員來著……”
要是作為一個演員,我敢說我的素質(zhì)比許多你能見到的國內(nèi)演員高:除了始終對電影保持著高度興趣,閱讀了許多能提高修養(yǎng)的書籍,看了大量的盜版vcd,撒謊不帶臉紅還能做出一副innocert的小樣外,對編劇提出的第一場游泳池邊的邂逅,沒有任何的異議,這一點還說明我很有專業(yè)精神?,F(xiàn)在的一些演員,一聽要穿泳裝出場,就這個那個的,一點職業(yè)道德都沒有,你以為你是什么呀!?沒等劇本攢完,哥兒幾個姐兒幾個就奔赴了各自的工作崗位,顧不上這茬兒了。
幼兒園的我,沒有任何的顧忌,說出了此生中最真誠,最不帶功利色彩的夢想。要是現(xiàn)在我說我想加入綠色和平組織,不是意味我想做一個環(huán)保主義者,這是矯情,肯定是打算說給某些人聽來著。
為什么我在幼兒園時能產(chǎn)生那么與眾不同的理想呢??我記得是兩部影片影響了我,具體的說是兩個鏡頭:一是《甜蜜的事業(yè)》里女主角拿著紗巾在爛漫的山花叢中跑的慢鏡頭,二是《子夜》里徐曼麗在船上大跳tabledance.
我想飛初中篇十五
“飛”這個詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想,它不是我們想干嘛就干嘛的東西,它不像睡覺,倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃,它不像買東西,想買什么就買什么,飛是我們的夢想,更是一種奢望。
飛,是表達自由的最高境界,飛翔是多么美好,我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿;我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔;我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲;我多想像在天空中飛的喜鵲一樣,給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝,也不像麻雀,還不像布谷鳥,更不像喜鵲,我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈,也不能像小麻雀一樣自由飛翔,我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌,更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
我想飛初中篇十六
有些事,遲早要結(jié)束。有些人,遲早要離開。
曾經(jīng),我們一起歡笑,一起成長,幾近十年。
從邁入這所中學的大門,我們已然在經(jīng)歷種種離別,無關(guān)痛癢的,無法釋懷的。人來了,人又走了。離別中仿佛習慣了恍惚度日。身邊的人,明明懂得注定分離,卻還固執(zhí)地想一直一起下去。
新學期,她奔向了幾代文人墨客都為之謳歌的濟南府。
“天下沒有不散的宴席”。懂,都懂。不論這“宴席”浸染了多少悲與樂,經(jīng)歷過多少難忘的歲月。
她說,她很想我們的同學,老師。很想念某位老師看人的犀利眼神,很想念某位老師幽默的談笑話語,很想念那些燦爛的陽光下的日子,很想念那些曾經(jīng)圍繞在身邊的暖人的笑容……失去后,才愈發(fā)感覺到曾經(jīng)擁有的珍貴。
我守護著她留下的痕跡。感覺那些本沒有走遠的記憶一次次飄忽而至。
并肩而行,她指著地上我們的影子笑:“就跟一個人的一樣!”那么,就把我的影子當作她,假裝,她一直都在,假裝,她從未離開。
常想起那些,很平淡但很充實的從前的日子。
“我不想做尖子……做尖子太累了……人都走光了,夸你的人越來越多,想跟你說話的人越來越少……我想做傻子……傻子不怕人走……傻子不傷心……”
幾次看《士兵突擊》,每次史今復員和許三多分別的時候,我總哭得像許三多一樣撕心裂肺,而今終于開始理解許三多,理解,一個對自己很重要的人離開時的痛苦。
“人總是要分嘛,分得還會越來越遠,可你也在長啊,腿會越長越長,有一天,你覺得從天南到地北,也就是一抬腿的距離。”
史今曾經(jīng)這樣說。
是啊。就連“天下大勢”,都還要“合久必分”。
有些事情,已經(jīng)結(jié)束。有些事情,還未開始。有些事情,仍要繼續(xù)……。
收好過去繽紛的記憶,偶爾憧憬芬芳的明天,微笑面對明媚的現(xiàn)在。
還是會想。還是會有希望。
我想飛初中篇十七
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈,我想讓自己自由飛翔,我想給人們唱世界上最動聽的歌,我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望,一種奢望,一種羨慕,一種嫉妒,看到天鵝我就要想許一個愿望,看到麻雀對我而言只是一種奢望,看到布谷鳥對我而言是一種羨慕,看到喜鵲對我而言是嫉妒。
有時我常?;孟?,我飛了,我飛到以前的時代,看到了孟姜女哭長城的景面,看到了嫦娥奔月的景面,看到了后羿射日的景面,看到了女媧造人的景面,看到了沉香救母的景面。
我回到了90后的時代,看到了日本鬼子攻打南京,心中不由得燃起了激憤的火苗,同時看到了我們中國打仗打贏了的歡呼雀躍,臉上的興奮與笑容。
我還看到了彭德懷和它的大黑騾子相信相愛的一面,看到了彭德懷殺掉大黑騾子之前的不舍與無奈。
忽然我從幻想中回過神來,原來這只是我的幻想??!
我們是多么想飛??!可是這只是一種奢望,如果有一天我能飛了,那該是多么好啊!從此飛對我而言不是我的奢望了,到那時我會尖叫:“我能飛了!我能飛了!我能飛了?!?/p>
我想飛初中篇十八
歲月匆匆,花開花落。的學習生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之情?;厥淄?,學校生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那么熟悉,那么親切。在這離別之際,我心里有很多話想跟你說,就由從我認識你開始說起吧。
在我初中的生活中,給我印象最深的是一位年輕老師。
這位老師是男的,叫何榕球,你為人不但幽默、正直,而且會關(guān)心他人和樂于助人,每天都會讓我們哈哈大笑,在歡樂中學習。你雖然年輕,但是責任心很強,每天都能認真上好每一節(jié)課,晚上在燈光底下批改好每一本作業(yè)。并且利用課余時間為我們補習。
記得有一天,我回到學校的時候,我看到你在衛(wèi)生區(qū)那邊坐著,手上拿著一枝筆和一個本子,不知道你在干什么。認真一看,原來你在等同學來掃地,檢查掃地的情況,這就是你為這個班負責任的一種表現(xiàn)。
上課時,你邁著輕快的腳步,登上講臺,動作瀟灑,一氣呵成。講臺下的我們,用不一般的眼神看著你這位動作瀟灑的老師。你的聲音洪亮,咬字準確,臉上面帶笑容。在我們心目中,老師是嚴肅的,神圣的。但是每次見到你,我心中的緊張頓時消失,我們感到的是親切。講臺下的氣氛變得活躍多了。
下課了,同學們一有不懂的問題就去問你,你一看見有同學去問你,你會熱情相待,一題一題耐心地解答,讓大家都明白這節(jié)課學會什么,懂得什么,有什么收獲。
放學后,你不會匆忙地走,會留在課室?guī)臀覀冄a習,幫我們復習一些基礎(chǔ)的題目,出練習題讓我們做,讓我們鞏固知識。
當然,你不會只是讓我們盲目的學習,有時還會主動抽出一節(jié)課來給我們活動,讓我們適當?shù)剡\動,更加有利于我們的身心健康。我覺得這樣學習是非常輕松,玩中樂學,非常有趣。
何老師,你為我們勞心勞力,不但教會我豐富的知識,人生的道理,還給我留下這份美好的回憶,在我的初中生活中,畫上一個圓滿的句號。
何老師,我想對你說:“謝謝您,您辛苦了,我一定不會辜負你的心血,我會用行動來證明我的能力,努力考上好的中學,來報答你對我的教育之恩?!?/p>
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