讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)和人物形象的評價，更是對作者思想觀點、情感表達(dá)的思考和解讀。寫一篇較為完美的讀后感，首先要理解書籍的主旨和作者的觀點。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。每篇讀后感都具有獨特的視角和觀點，有些觸動人心，有些令人深思，希望能夠給您帶來啟發(fā)和靈感。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作方法和思維方式，提升自己的寫作水平和思辨能力。同時，也希望大家能夠保持獨立的思考和個性的表達(dá)，以自己的獨特視角來寫出精彩紛呈的讀后感。讓我們一起來欣賞這些讀后感，并從中汲取靈感，開展美好的讀書之旅。
小尼古拉的暑假讀后感篇一
而且這本書非常好玩，搞笑，翻開這兒本書，你就將會捧腹大笑起來，有時還會合不籠嘴呢!
之所以我想向大家推薦這本書，原因還是因為它是一本讓人快樂，讓人發(fā)笑的書，既讓孩子快樂，開心地笑，也讓大人快樂，開心地笑。
這的確是一本很好很好的書，希望大家都買一本讀讀看。
小尼古拉的暑假讀后感篇二
常常聽別人說起《小尼古拉》系列叢書，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書。
這本書主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場去了昂布蘭鳥，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過訓(xùn)練回家后，成了一個懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營，口號是勇敢些，在那我很開心，但是可班病了，有人來探望他，這個暑假非常開心。
這本書的故事非常豐富、非常立體、也非常真實，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒有為身為孩子的我創(chuàng)造一個更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的筆觸，將大人的生活寫進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強烈的教育意義，而且他在夸張的同時又有真實的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒有他的自由開心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過得充實又充滿了歡聲笑語。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂又充實，過完一個真正的童年!
小尼古拉的暑假讀后感篇三
在這個學(xué)校的“讀書節(jié)”里，貝老師叫我們買了好幾套圖書，其中的一套是《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書。我看了里面其中的一本，《小尼古拉的暑假》。這一本書主要寫了：小尼古拉和他的'爸爸決定去海灘。第二天他們來到海灘，就成了海上活寶，但海灘管理員因為不開心趕走了小尼古拉和他的爸爸。他們又去了昂布蘭鳥，而且在那里做了體操，打了迷你高爾夫球，玩了游戲，經(jīng)過訓(xùn)練后，小尼古拉成了一個懂事的孩子，爸爸又決定讓尼古拉去夏令營，口號是勇敢些，在那里尼古拉很開心，但是一個人病了，有人來探望他，這個暑假非常開心。這本書的故事非常豐富、真實也非常地讓人捧腹大笑，我以前讀的故事中一般都是些兒童文學(xué)作品，這本書很平淡，像一個正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒有為身為孩子的我創(chuàng)造一個更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書用了幽默、有趣和夸張，將大人的生活寫進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，但有強烈的教育意義，而且他在夸張的同時又有真實的生活基礎(chǔ)在。我以前的暑假雖然沒有小尼古拉的自由開心，但還是在媽媽的安排之下，我的學(xué)習(xí)和玩耍一起進(jìn)行，過得充實又快樂。我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真和淘氣，既快樂又充實，過好一個真正美好的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇四
常常聽別人說起《小淘氣尼古拉的故事》系列叢書，今天我也終于有幸能夠閱讀到此書。
這本書主要講了：爸爸決定去海灘，第二天來到海灘，我和爸爸成了海上活寶，但海灘管理員因不開心趕走了我們，我們轉(zhuǎn)場去了昂布蘭鳥，在那做了體操，打迷你高爾夫球，玩游戲，經(jīng)過訓(xùn)練回家后，成了一個懂事的孩子，爸爸又決定讓我去夏令營，口號是勇敢些，在那我很開心，但是可班病了，有人來探望他，這個暑假非常開心。
這本書的故事非常豐富、非常立體、也非常真實，非常地讓人忍俊不禁，我以前讀的故事中一般都是為兒童創(chuàng)作的故事，往往只局限于寫我們孩子自己的生活很少將叔叔阿姨或爺爺奶奶的生活通過我們的視角告訴我們，這樣我以前讀過的兒童文學(xué)作品就很平淡，像一個正方形一樣，不管怎么看都一樣，沒有為身為孩子的我創(chuàng)造一個更加寬廣的文學(xué)想像天地，然而這本書用了幽默、調(diào)侃、嘲弄的'筆觸，將大人的生活寫進(jìn)了兒童文學(xué)，不太嚴(yán)肅，不太正面，但有強烈的教育意義，而且他在夸張的同時又有真實的生活基礎(chǔ)在。
我以前的暑假雖然沒有他的自由開心，但是在媽媽的合理安排下，我的學(xué)習(xí)和玩相繼進(jìn)行，過得充實又充滿了歡聲笑語。
我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，有天真的淘氣，又滾又鬧，又哭又叫，既快樂又充實，過完一個真正的童年！
小尼古拉的暑假讀后感篇五
一個星期一的中午，吃過飯后，我便靠在床頭，津津有味地讀起我最愛看的書。
書中的主人公尼古拉在學(xué)習(xí)生活中有+許多煩惱。有一次，家里來了客人，媽媽準(zhǔn)備了豐盛大餐來招呼客人。尼古拉從未見過這么大的晚餐，看得口水直流。于是他拿起筷子正準(zhǔn)備去夾，卻被媽媽阻止了，嚴(yán)厲地說：“這兒沒你的份?！蹦峁爬鷼獾嘏苓M(jìn)自己的房間，躲到被窩里“哇哇”大哭。
我想對所有的爸爸媽媽說：“給我們一點自由，你們生下我們都是因為讓這個世界充滿活力，那么就讓我們干自己喜歡的事情吧！”
小尼古拉的暑假讀后感篇六
今年寒假，我新交了一位“好朋友”，它就是小“尼古拉”，他是姨媽送給我《小尼古拉》這套書中的主人公，他和我一樣，是一個活潑可愛、奇思妙想，偶爾會做惡作劇的孩子，我們兩個做朋友再好不過了。
小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一個禮物是個手電筒，他晚上睡在被窩里玩手電筒，把電池里的電全浪費完了，第二天，手電筒不會亮了。我有一次躲在被窩里拿著手電看書，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，收走了手電筒，你看我倆多像吧!還有小尼古拉上學(xué)的時候總是在路上和幾個小伙伴玩，因為耽誤的時間太多了，為了不遲到，就拼命地跑。好幾次我都和他一樣，在上學(xué)的路上遇到了同學(xué)，和同學(xué)玩差點就遲到了，最后都是拼命地跑到學(xué)校才沒有遲到。
看到小尼古拉照的全班留影，使我想起了上學(xué)期我們班照的集體照，大家的樣子，有的要和好朋友站在一起，有的要和老師站在一起，還有的要自己擺個造型，真是費了好長時間才照好呢。
《小尼古拉》是一套非常有趣的書，喜歡書，愛讀書的人，讓我們一起開心地閱讀吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇七
涉及主題：淘氣幽默寬容。
閱讀對象建議：三年級。
作者簡介。
勒內(nèi)·戈西尼1926年出生于巴黎，童年與青少年時代都是在阿根廷度過。他在布宜諾斯艾利斯上中學(xué)時盡管是個淘氣包但成績優(yōu)異，畢業(yè)后曾從事過很多職業(yè)：會計第二助理、軍人、記者……最后嘗試畫諷刺幽默畫，但是不太成功。上世紀(jì)50年代，戈西尼回到法國，終于找到了屬于自己的道路，即專門從事連環(huán)漫畫腳本的編撰。他與桑貝創(chuàng)造了小尼古拉的形象，使這位小學(xué)生的名字家喻戶曉。
讓·雅克·桑貝1932年出生于法國波爾多市。因為過于頑皮，他在17歲時被中學(xué)開除，從此走上謀生之路。他當(dāng)過一段時間不太走運的葡萄酒經(jīng)紀(jì)人，又當(dāng)過兵。19歲開始從事漫畫創(chuàng)作。上世紀(jì)50年代中期，桑貝與勒內(nèi)·戈西尼合作孕育了《小淘氣尼古拉的故事》，成就了他世界漫畫大師的地位。
主要內(nèi)容。
以第一人稱“我”的方式，講述了一個法國小學(xué)生妙趣橫生的生活。在故事中，小尼古拉和他的伙伴們，與形形色色的大人們展開了淘氣的“角逐”：老師、督學(xué)、學(xué)監(jiān)、校長、部長……一個個“權(quán)威”出現(xiàn)在孩子們面前，似乎有一千個應(yīng)該變得規(guī)規(guī)矩矩的理由，但孩子們還是把一切“嚴(yán)肅”的場面變成了好玩的“游戲”。
理由。
1
從孩子的視角寫大人，孩子讀起來沒有距離感，只有親切感。
例如：
這時門開了，沸湯進(jìn)來了。他得意地說：“哈哈，我在門外聽著呢。你，那邊，好好看著我的眼睛!”
2
奇思異想。
例一：
度泊先生，這個學(xué)監(jiān)，我們私底下叫他沸湯。我們這么叫他是因為他老說“好好看著我的眼睛”，你在清湯里才能看到眼睛吧?他又老是暴跳如雷，所以就叫他“沸湯”。
例二：
在板凳之間扔球真帥。我長大以后要專門買間教室，為的就是能在里面玩兒球。
3
不動聲色的幽默。
例如：
“不是他說的，先生，是阿蔫說的‘沸湯’!”魯飛說。阿蔫又叫著說：“不是我說的‘沸湯’!”“就是你說的‘沸湯’，我聽見你說‘沸湯’了，沒錯，就是你說的‘沸湯’!”“夠了!”沸湯說，“你們都給我留校!”“為什么我也留?”亞三說，“我可沒說‘沸湯’!”“我不想再聽到這個愚蠢的外號了，你們聽懂了沒有?”沸湯看起來特惱火。
分享人：郭麗萍。
分享人的閱讀感受。
在規(guī)規(guī)矩矩的世界里，大人們不喜歡太淘氣的孩子?！缎∧峁爬犯嬖V我，淘氣是孩子的天性，再優(yōu)秀的孩子也有其淘氣的一面。誠實善良的孩子盡管淘氣，也能得到大人們的愛與寬容?！邦B童”的機敏心智、奇思異想，讓人快樂，讓人發(fā)笑，又引人深思。
值得習(xí)作借鑒的地方。
故事寫的盡是日常生活中的點點滴滴，借用第一人稱把讀者引入孩子的視角，將成人的生活通過孩子的視角寫出，創(chuàng)造一個更加寬廣的文學(xué)想象天地。盡管作品是以第一人稱的手法“我”進(jìn)行創(chuàng)作，但這個“我”敘述起來是那么“任性”，那么單純可愛，那么無憂無慮。因為是這么一個“我”，所以他看出去的成人世界也那么單純可愛。語言非常口語化，但決不粗俗。
小尼古拉的暑假讀后感篇八
這幾天我看了一本叫《頑皮的小尼古拉》的書，這本書給我感受很深刻。里面讓我感受最深刻的故事是&ldqu鋼筆&rdqu，故事的內(nèi)容是這樣的：有一個叫喬方的小男孩他爸爸很有錢，有一次他爸爸給他買了一支金子做的鋼筆。他拿到學(xué)校里所有同學(xué)都很羨慕他，于是他很驕傲。有一個同學(xué)看到他的鋼筆就很不服氣結(jié)果他倆就打起了架，另外一個同學(xué)幫他拿筆結(jié)果把他鋼筆給摔了一下，上課時他得意地拿出他的金筆，結(jié)果那支筆怎么也寫不出字。
現(xiàn)在有一些表面好的東西就是這樣子的，即便是用好很好的材料做的，而且很貴，可是有時一碰也會壞。我覺得一件商品的價錢和外表都不是最重要的.，重要的是它耐不耐用、質(zhì)量好不好。比如說這支金子做的鋼筆，他的外表金光閃閃，價錢又很貴，可是它摔了一下就不能用了，就是我們現(xiàn)在用的最普通的鋼筆也不至于這樣，即使摔上幾次也完好無損。所以我們買東西的時候不要光看外表和價錢，一定要看質(zhì)量好不好，實不實用。
小尼古拉的暑假讀后感篇九
今天，我看了《小尼古拉》，這本書里有很多有趣的故事，這本書的主人公是一位叫尼古拉的法國小男孩。尼古拉是個小搗蛋鬼，他有許多好朋友：愛吃東西的亞三、體育健將麥星星、近視的科豆、愛打人的歐多。我看了這本書里的《野營》是講他和他的伙伴野營，晚上睡不著，第二天失眠了?！墩\實多好》小尼古拉撿到了一個錢包，本來想把它帶回家，后來覺得這樣做不對，就把錢包交到了警察局，他不但做了好事，還認(rèn)識了一個偵探。《嘟嘟》講的是尼古拉買了一個小喇叭，和爸爸玩，可是爸爸因為和杜先生吵了一架，意外的把小尼古拉的喇叭壓壞了。還有《曼娃》，曼娃是個女孩子，她老欺負(fù)尼古拉，比如，比賽跑步時，起點不同或者起跑時間不同，這樣就可以搶先男孩子，這很像我和我的小伙伴們發(fā)生的事。
我覺得尼古拉是一個聰明大膽的搗蛋鬼，他每搗一次蛋，就認(rèn)識一個人，真神奇。這些故事中，《第一名》也讓我印象很深。我每次考試前都很緊張，發(fā)卷時都很激動：如果考得好，就想告訴別人成績，如果考得不好，就不好意思把卷子拿出來。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)，如果考不好，要么把卷子藏起來，要么別人問他考多少，他就轉(zhuǎn)移話題。我考得好，爸爸會很高興，媽媽倒是面無表情。如果我考得不好，我的爸爸媽媽會不高興。我有一個朋友，他考得好，就可以去旅游，他們家真把他寵壞了?！兜谝幻分v的是尼古拉考試得了第一名，他回家告訴媽媽，媽媽看了看，獎勵了他一個大冰激凌，而尼古拉又去給爸爸看，爸爸卻不以為然，小尼古拉就哭起來了。我覺得小尼古拉不應(yīng)該哭，因為他已經(jīng)得過獎勵了?？荚嚥皇菫榱说玫姜剟睿菫榱酥雷约簩W(xué)習(xí)的好壞和鞏固知識。
小尼古拉的暑假讀后感篇十
讀了《小淘氣尼古拉》，我感到尼古拉是一個淘氣。幽默。聰明的人。他干的事情都很有意思，他有幻想：希望自己成為一個拯救世界的人。他有一幫“死黨”，就是在學(xué)校里的一幫哥們兒弟兄。這幫小家伙天真爛漫，快樂無比。無論他們到哪里，哪里就變得天真可愛。
其中有一個片段很有趣：他們一窩蜂地沖過馬路去上學(xué)，看得交通警察實在心驚，于是征得校長的同意給他們上一堂現(xiàn)場的交通秩序課。能到校外去上課，孩子們非常樂意。警察很耐心地帶著他們以安全的方式走過來走過去，他們很快就學(xué)會了。有一次，學(xué)校不遠(yuǎn)處新開張了一家書店，孩子們放學(xué)后涌進(jìn)書店里。老板看見來了這么多愛看書的孩子，高興得樂不可支。這幫小家伙進(jìn)去后，好奇地東看西問，這也翻翻，那也摸摸，一轉(zhuǎn)身還“稀哩嘩啦”碰倒一堆書。但老板沒生氣，他們又一陣風(fēng)似地躥出了書店，一路上聊著“這地方真好玩”、“老板真和氣”、“下次還來”!
在這本書中，尼古拉的幾個哥們也不錯，我非常喜歡他們，他們都是鐵哥們：
奧得：成績好的項目是唱歌，長大后想要當(dāng)黑道。
亞斯特：尼古拉最好的朋友。永遠(yuǎn)吃不停，他想當(dāng)大官后有永遠(yuǎn)有開不完的party。
杰夫：家里很有錢，以后會繼承父業(yè)，不過他唯一的興趣只有變裝。
克勞岱：有一輛很棒的腳踏車，夢想是成為自行車冠軍。
魯夫：長大后想成為像爸爸那樣的警察。
阿南：是尼古拉班上的第一名，老師的最愛。但也是同學(xué)們討厭的大蟑螂，當(dāng)別人要打他的時候，總能靠一句“你們不能打我，因為我戴眼鏡。”而化險為夷。
就是這幾個有趣的小孩，做了很多有趣好玩的事。不但現(xiàn)在我喜歡他們，就連大家都喜歡他們，看，小淘氣尼古拉現(xiàn)在已經(jīng)非常受歡迎，《小淘氣尼古拉》已經(jīng)拍成了電影。
我真想扮演尼古拉這個演員，因為我和他的性格特點都差不多。
小尼古拉的暑假讀后感篇十一
今天，我看了《小淘氣尼古拉》這部電影里面講的是一個小孩尼古拉的故事。
小尼古拉十分的淘氣，再一次語文課上，老師出了一個奇怪的作文題目，長大后的志愿，大家都在埋頭陳寫，而尼古拉沒有寫呆呆的望著老師，后來有一次偶然的機會，小尼古拉在聽他的同學(xué)說他有一個弟弟，他想如果有個弟弟那媽媽爸爸就會權(quán)力的照顧弟弟，而對他去不管不顧，甚至拋棄到森林里，同學(xué)們聽了他的想法，覺得他非常需要幫助，于是他們成立了一個外號叫：“無敵勇士”的團(tuán)隊來幫助尼古拉。
他們找黑殺手幫忙，他想綁架他弟弟，黑殺手說：“我先要伍佰元錢來作為出手費用”怎么才能得到這伍佰元錢呢?尼古拉和他們的同伴一起想了一個餿主意：他讓同學(xué)們陪了一桶藥水，再找了一些重物來到一個廢品收購站里，開始了他們的“工作”。尼古拉把重物綁在了一輛很長時間沒有動過的汽車的背面，從正面看不見那重物。這時來了兩三個小朋友他們半信半疑的喝了這種藥水，尼古拉選了一個又瘦又小的白臉小孩，讓他過來掀翻這輛汽車，小男孩用雙手抓住車底，用力向后翻去，因為車后面綁了一些重物，所以很輕松的就把車給翻了過去。這幾個人相信了他的藥力都互相宣傳開來，沒一會小朋友就排滿了整個廣場，人像長龍一樣，絡(luò)繹不絕，一會就賺夠了伍佰元。這時同學(xué)帶著自己的弟弟來到尼古拉面前向尼古拉炫耀自己有弟弟的好處，這時尼古拉挺高興的跑回家后像媽媽也要弟弟，不過媽媽說他根本就沒弟弟，過來很長時間媽媽給她生了一個妹妹，他說還不如要只狗呢，大家都大笑起來。
看完這部電影使我懂得了，給別人帶來快樂就是我最大的快樂。
小尼古拉的暑假讀后感篇十二
小尼古拉是一個獨生子。父親負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，母親則負(fù)責(zé)他的生活。小尼古拉已經(jīng)摸透了父母的脾氣秉性。
開學(xué)前，媽媽給他買了新書包、新文具，他立刻想到課間伙伴們用書包給同學(xué)腳下使絆子，那些小文具，在課堂上可以玩出好多花樣來。沒等上學(xué)，當(dāng)天他便用小飛機型的轉(zhuǎn)筆刀。當(dāng)飛機去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飛機”給弄碎了。小尼古拉由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績，在考試中他是倒數(shù)第二名。但他并不焦急，也無壓力感，只是擔(dān)心總考倒數(shù)第一名的的科豆缺考。假如那樣，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉僅以不考最后一名而喜氣洋洋自得其樂，實在令人啼笑皆非。
尼古拉最激動、最感興趣的是從爸爸的朋友雷昂的談話中，聽到了父親小時候淘氣的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒進(jìn)了安內(nèi)的兜子里，為此被休學(xué)了四天;在黑板上畫了老師的漫畫，被老師給了三個零分?！睂@些事尼古拉越聽越興奮，好像從爸爸那里找到了知音。爸爸則越聽越臉紅，好像從兒子面前失去了尊嚴(yán)。
我要學(xué)習(xí)小尼古拉在游戲中的認(rèn)真、服從大局，和認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，要端正態(tài)度、奮發(fā)圖強，最后取得優(yōu)異的成績!
小尼古拉的暑假讀后感篇十三
《淘氣包小尼古拉》讓很多的的人都回到了那個無憂無慮，天真可愛的年代，看來這部電影，讓我們有了很大的感觸，影片除了主角令人深刻外，每一個小演員都是那么的可愛。
除了一班可愛調(diào)皮的八歲小學(xué)生們，《小尼古拉》流暢的劇情還需要大人們來配合。首先是小尼古拉的父母，也是一對表面上爭吵固執(zhí)，其實恩愛體貼的標(biāo)準(zhǔn)法國夫婦?！稓g迎來到北方》的主演卡德。梅哈德，搭配上著名笑星、主持人瓦蕾麗。勒梅西耶，這對組合，簡直就是在電影院里上了一出精彩的二人話劇。在兩位老戲骨面前，小尼古拉的扮演者馬克西姆。戈達(dá)爾顯得有些稚嫩，但這也正好顯出了原作為小尼古拉定位的質(zhì)樸性格。
老牌笑星米歇爾。加拉布，一頭白發(fā)了，也來友情客串教育部長；班主任則選了比原著中年輕不少的演技派女星，桑德琳。吉布蘭。還有不少法國影壇的熟面孔在影片中悄然出現(xiàn)，譬如《放牛班的春天》里的愛心老師杰拉爾。朱諾，就突然冒出來，又教孩子們合唱，兩手一攤我也沒辦法了，調(diào)侃了自己的.代表作。在這么熱鬧的劇情，超高的人氣之下，所有的法國院線都看好這部《小尼古拉》，為此片排好了最佳時段。十月的全法，五百多個院廳里笑聲不斷，有許多像加拉布那樣的爺爺奶奶，帶著小尼古拉大小的孫輩前來觀影，首周票房急破百萬，甩開好萊塢影片毫不意外。
小尼古拉的暑假讀后感篇十四
最近，我讀過一本書——《小淘氣尼古拉》。這本書主要講了一位叫尼古拉的小學(xué)生，他是個淘氣包，常常惹老師、家長生氣。在家里，要么把玩具翻得亂七八糟，要么就去荒地和朋友們玩，從來都不把學(xué)習(xí)放在心上。在學(xué)校，他學(xué)習(xí)不專心，還經(jīng)常惹禍，上課時老師提問他，他經(jīng)常說不知道，學(xué)習(xí)始終沒多大長進(jìn);后來，在媽媽和老師的耐心教育下，他漸漸變成了好學(xué)生。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時卻極其投入。在玩游戲時，因為有趣，他便認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅持當(dāng)頭;不固執(zhí)己見，思想古板;也沒有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種.種表現(xiàn)，令我意識到，這個聰明的小學(xué)生，一旦認(rèn)識到學(xué)習(xí)的意義，一定會端正態(tài)度，奮發(fā)圖強，取得優(yōu)異成績。
讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，尼古拉在漸漸改變自己，我也慢慢從書中明白了一個道理：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，正如古人所說“少壯不努力，老大徒傷悲”。只有從小好好學(xué)習(xí)，長大才能成為一個對社會、對國家有用的人才!
看完了這本書，我仿佛覺得這個清澈如水、童趣盎然、好奇心無處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
尼古拉，你給我留下了深刻的印象，我會永遠(yuǎn)記住你的。讓我們?yōu)槭澜绲奈磥砉餐W(xué)習(xí)吧!
小尼古拉的暑假讀后感篇十五
今年寒假，我新交了一位“好朋友”，它就是小“尼古拉”，他是姨媽送給我《尼古拉》這套書中的主人公，他和我一樣，是一個活潑可愛、奇思妙想，偶爾會做惡作劇的孩子，我們兩個做朋友再好不過了。
小尼古拉跟我有很多相似的地方。小尼古拉有一個禮物是個手電筒，他晚上睡在被窩里玩手電筒，把電池里的電全浪費完了，第二天，手電筒不會亮了。我有一次躲在被窩里拿著手電看書，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，收走了手電筒，你看我倆多像吧！還有小尼古拉上學(xué)的時候總是在路上和幾個小伙伴玩，因為耽誤的時間太多了，為了不遲到，就拼命地跑。好幾次我都和他一樣，在上學(xué)的路上遇到了同學(xué)，和同學(xué)玩差點就遲到了，最后都是拼命地跑到學(xué)校才沒有遲到。
看到小尼古拉照的全班留影，使我想起了上學(xué)期我們班照的集體照，大家的樣子，有的要和好朋友站在一起，有的要和老師站在一起，還有的要自己擺個造型，真是費了好長時間才照好呢。
《尼古拉》是一套非常有趣的書，喜歡書，愛讀書的人，讓我們一起開心地閱讀吧！
小尼古拉的暑假讀后感篇十六
又是一個靜謐的夜晚，花兒、草兒入睡了，只有星星在灰色的天幕上眨動著調(diào)皮的眼睛。此時的我卻毫無睡意，再次品嘗起法國著名文學(xué)大師勒內(nèi)·戈西尼;戈西尼帶給我的故事大餐——《小尼古拉》。
這本書講述了一個法國小學(xué)生妙趣橫生的生活。文中的小尼古拉和他的伙伴們，與形形色色的大人們展開了淘氣的“角逐”，他們總能把一切“嚴(yán)肅”的場面變成好玩的“游戲”。那一個個充滿了情趣而又耐人尋味的幽默故事常常使我忍俊不禁，淘氣的尼古拉，貪吃的亞三，喜歡擺闊的喬方，老師的乖寶貝阿蔫……都無數(shù)次地走進(jìn)我的夢中，我和他們一起踢足球，玩牛仔游戲，與尼古拉一起離家出走……好幾次我都會從夢里笑醒。
其實我也是一個淘氣的小女孩，曾有一次，我去奶奶家玩，因為調(diào)皮，把爺爺?shù)男母螌氊悺慌杼m花給打碎了，媽媽氣得要懲罰我，爺爺攔住媽媽說：“這是小孩的天性，千萬別打她。”是啊，淘氣就是我們孩子的天性，金波叔叔寫的對：“淘氣并不是什么罪過，淘氣也能給生活帶來歡笑。”可現(xiàn)實中，家長和老師早已把淘氣和壞孩子劃上了等號，而繁重的學(xué)業(yè)也差點奪走了我們淘氣的時間，我們就像一只幼小的飛蛾，撞在了家長和老師為我們編織好的網(wǎng)上絲毫不能動彈。
我也曾無數(shù)次地問自己：“淘氣有罪嗎?”現(xiàn)在我可以大聲地對我說：“淘氣無罪!!”
小尼古拉的暑假讀后感篇十七
《淘氣包小尼古拉》是一部很好看的兒童電影，自從上映以來，法國文化界和普通觀眾熱切關(guān)注，《費加羅》等報刊紛紛給予好評。具法國相關(guān)機構(gòu)cbo統(tǒng)計，首映以來，每三個進(jìn)電影院的觀眾就有兩人是沖著小尼古拉去的。首周票房已經(jīng)突破了一百萬人次，滿意度超過百分之六十。第二周的票房有增無減，照著這個趨勢，總票房排入年度前三不成問題，還有可能再度創(chuàng)下《歡迎來到北方》的奇跡。就像美國的迪斯尼，日本的動漫，法國人也樂于看到自己的文化標(biāo)志在銀幕上復(fù)活。兒童作品的生命力，就在于全世界的孩子們都是最真誠直率的，敏銳的觀察，忠實的敘述，就是對成長最欣慰的回報。
《淘氣包小尼古拉》就是有這樣的魔力，讓人喜歡，讓人回到那個天真的童年時代，不信你也看看吧！
小尼古拉的暑假讀后感篇十八
這周我又再次閱讀了小尼古拉,這套書也是爸爸小時候最愛看的書之一.
每當(dāng)我翻開這本書就會捧腹大笑,小尼古拉和他的伙伴們與形形色色的大人們展開了淘氣的"角逐":老師、督學(xué)、學(xué)監(jiān)、校長、部長。。。。。。
書中的人物均有自己的特點。尼古拉喜歡大人、亞三很貪吃、喬方喜歡擺闊、若奇不許人家羞辱他家里人、歐多愛打架。。。。。。一個個都是那么活潑可愛，小尼古拉的生活真的妙趣橫生，他們的故事一次又一次地走進(jìn)我的夢中，我與他們一起踢足球、打籃球、游泳，一次次地讓我從夢中笑醒，我還夢見自己被推選為他們隊長，笑得合不攏嘴，現(xiàn)在想起來都想笑。
尼古拉一次對朋友們說：“淘氣無罪”結(jié)果又爆發(fā)了一次搞笑事件，笑得我在床上滾了三個圈。
讀完這本書，我懂得了只要你以一種樂觀寬容的心態(tài)來看待一切，你就會明白：淘氣并不是什么罪過，淘氣也能給生活帶來微笑。
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