成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和參考。
我們班六年級(jí)篇一
說起我們班的吹牛王，那是無人不知，無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。
吹牛臭事一：
開學(xué)第三周，我們班開班會(huì)，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺(tái)，大聲的對(duì)我們說：“我寒假在石林玩，在坐飛機(jī)的途中，我看見馬在犁田，而且還看到了鯊魚?！薄肮哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來。
吹牛臭事二：
吹牛臭事三：
這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢？
我們班六年級(jí)篇二
海風(fēng)輕襲繁花盡，韻點(diǎn)重流月半弦。曉出紅日伴清風(fēng)，彤影微動(dòng)月朦朧。這首詩(shī)每句的第一個(gè)字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。
我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。
學(xué)校音樂課要進(jìn)行口琴訓(xùn)練，給我捎口琴的同學(xué)居然忘了周二要給我?guī)Э谇龠@事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時(shí)間出校門去買吧，那兒應(yīng)該有?！蔽抑荒懿我徊?。跑操時(shí)間，我到學(xué)校旁邊的文具店里去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開?！斑@可怎么辦？上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨(dú)我一個(gè)人傻傻的呆著，那叫一個(gè)丟人吶！”我急躁的問著。“別急，一定會(huì)有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊？對(duì)，就是這樣！快，時(shí)間不容耽誤?！睍酝疀Q然地說著。我沒有說話，是因?yàn)槲矣X得不太現(xiàn)實(shí)，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢！”“不，你是我的好朋友，我不會(huì)讓你丟人的?！薄翱墒锹烦烫h(yuǎn)了，我們會(huì)耽誤上課的！”“嗯？那怎么辦呢？怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛！”“好是好，但太麻煩你們了吧！”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送?！睍酝吲d的說著。
我們班六年級(jí)篇三
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規(guī)則中，勇敢前行。
——銘文。
青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓眾神哭泣的書，但我們讀得很匆忙。不經(jīng)意間，青春之書悄然合上，以至于當(dāng)我們想要重新研究它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已風(fēng)塵仆仆，模棱兩可。
青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們可能有無奈，但我們不能容忍你在青春的原則下為自己辯護(hù)。我們只能鄙夷地看著它在有生之年離開我們。
青春，好美。但這種美好，總會(huì)在我們青春逝去的時(shí)候被我們發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)突然意識(shí)到，哦，原來時(shí)間是寶貴的。在通往青春的路上，花生杜蘭，但我們走得太匆忙，以至于忘記了俯視腳下的金色土地。
然而，我忽略了這一點(diǎn)。我的青春一直在。
青春，在我們的世界里，可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開辟一片純凈的開放空間，許一個(gè)虔誠(chéng)的愿望，讓你青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它，讓青春在我心中生根發(fā)芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永遠(yuǎn)在。
青春是一本太倉(cāng)促的書。這是席慕容說的。喜歡這句話，因?yàn)槠胀ǖ脑捦嘎冻鰺o限的道理。青春是短暫的夢(mèng)。這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因?yàn)槭巧钌畹倪z憾，卻訴說了無數(shù)人的悲哀。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。愛這句話。因?yàn)槟鞘俏业南胂蟆?/p>
草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流，緊密地溝通在一起，涓涓地流過我們成熟的心靈，最后匯聚在一起，形成我們龐大的青春。
那我呢？我的青春在哪里？
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規(guī)則中，勇敢前行。
河北省張家口市橋東區(qū)衛(wèi)華小學(xué)6年級(jí)：碎花控小姐(余。
我們班六年級(jí)篇四
開學(xué)以后，我們班便建立了文學(xué)社，名叫“七色堇文學(xué)社”，我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>
慢慢地，老師給我們宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，經(jīng)過我們的不懈努力，第一本雜志馬上就要問世了，我們要更上一層樓。
到了十月一日放假返校后，我們終于見到了我們夢(mèng)寐以求的雜志，封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社，協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜，成功已經(jīng)成為歷史，我們要面對(duì)新的事物而努力奮斗。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月馬上又過完了，第二本雜志馬上就要問世了，我們個(gè)個(gè)都期盼著第二本書的誕生，很想知道這本書的廬山真面目。
我們的雜志看著感覺比任何書都好看，簡(jiǎn)直是一種美的享受。
為我們的第二本書的誕生，我們一起來拭目以待，也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧！
我們班六年級(jí)篇五
我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲，令課堂多一絲歡笑。
我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時(shí)，會(huì)說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候，男生說了句臟話，惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。
我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買了一包糖吃，其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)啊！
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，但有個(gè)最讓老師頭疼的問題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來了，不知是誰嗷~的一叫，課堂就又亂了起來。
這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級(jí)。
我們班六年級(jí)篇六
春天來了，大樹換上新裝；小溪輕快的歌唱；小草從睡眠中醒來；看我們的朋友小燕子從北方回來了，“唧唧”提醒我們春天來啦！夏天來了，麻雀、黃鸝在枝頭歌唱，為我們撫平毛躁的情緒鳥兒給大自然增添了活力；給校園增添一道美麗的風(fēng)景線；給農(nóng)民伯伯帶來了豐富的喜悅；給我們帶來歡樂的笑聲。
鳥兒是我們的朋友，鳥兒是我們的知己；可是你知道嗎？目前全世界有9775種鳥類中就有1212種瀕臨滅絕，如大型鳥類黑鸛和白鸛，丹頂鶴、灰灌鶴、信天翁、朱繯等。世界上各種鳥類受到的滅亡威脅程度不等，其中信天翁所受威脅最大，95％信天翁瀕臨滅絕。60％鶴類、29％鸚鵡、26％野雞和23％鴿子瀕臨滅絕。有966種受到全球性威脅的鳥類每種已不足1萬只，502種鳥類每種已不到2500只。最為危險(xiǎn)的77種鳥類每種已不到50只。造成這一后果的主要原因是農(nóng)業(yè)開墾，另外人類的'獵殺和環(huán)境污染還包括旅游開發(fā)、森林砍伐等。
你知道嗎？鳥兒對(duì)自然界也有著重要的作用哦！鳥類在自然界的作用系指鳥類在不同生態(tài)系統(tǒng)（如森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)及農(nóng)田湖泊、海洋等生態(tài)）的地位和作用。鳥類是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，雖然對(duì)生產(chǎn)力可能沒有重大影響，但對(duì)所食獵物有密度制約作用。此外，鳥類擔(dān)負(fù)著種子及營(yíng)養(yǎng)物的輸送，參與系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)和無機(jī)物質(zhì)循環(huán)，維護(hù)生態(tài)的穩(wěn)定性。
你知道嗎？鳥兒對(duì)我們也有好處哦！鳥語(yǔ)同音樂一樣作為一種信息，能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，使人的緊張情緒松弛，從而使人產(chǎn)生輕松感，有些鳥語(yǔ)還有防病健身作用。因此，集中精力聽聽鳥啼就能使疲勞的大腦得以休息，并能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快樂，形成開朗的性格。凝視鳥的動(dòng)作，還能使人的注意力集中，使人的精神逐步條理化，不僅對(duì)預(yù)防青少年近視眼、提高視力有利，而且有助于培養(yǎng)青少年動(dòng)中求靜的習(xí)慣，使他們干事專心，還可以直接對(duì)多種疾病的治療起輔助作用。
鳥對(duì)人的生產(chǎn)、生活的益處則更大。一對(duì)啄木鳥，可以保護(hù)10多畝森林不受害蟲侵襲。一只杜鵑，每天可消滅100多條松毛蟲。一只燕子，在一個(gè)夏季可捕食100多萬只蒼蠅、蚊子和蚜蟲。一只貓頭鷹一夜間可吃掉4～5只老鼠，捕鼠本領(lǐng)不亞于家貓，由此每年可減少糧食損失1000多千克。喜鵲、烏鴉的食物有60％以上也是害蟲，有昆蟲學(xué)家在解剖500只飛鳥后發(fā)現(xiàn)，其胃中有昆蟲和蟲體碎片的占93％之多。
鳥類是人的伙伴，許多鳥還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，成為不需要報(bào)酬的小氣象站。晴天的早晨，麻雀跳躍歡叫，預(yù)示天氣繼續(xù)晴好。夏天日出或黃昏時(shí)，貓頭鷹叫聲低沉似泣，預(yù)示天將下雨。斑鳩伸著脖子，發(fā)出聲音嘶啞的叫聲，預(yù)示著雨天……許多老農(nóng)至今還憑著這種經(jīng)驗(yàn)安排農(nóng)事活動(dòng)，且十拿九穩(wěn)。
如果你已經(jīng)明白，那快行動(dòng)起來，把自由歸還給鳥兒吧！以后也不要再傷害它們了！
我們班六年級(jí)篇七
很多人都說，只有在夜深人靜的時(shí)候，方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜，所以安寧。在每個(gè)獨(dú)立靈魂的背后，也都必然擁有著他，與尋常人不一樣的人格獨(dú)立的出現(xiàn)。
清貧能給到人的是希望，一種還可以持續(xù)奮發(fā)的精神寄予。至少在此時(shí)的這種環(huán)境下，還可以從各個(gè)層面上的領(lǐng)域，吸取到正直無私的給予，已是萬分的可貴了。
什么車子房子皆如浮云，在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認(rèn)為，又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任，生怕是誰都富甲天下，權(quán)傾一方可一手遮天。
因而摯愛著文學(xué)，所以總想還是能留下點(diǎn)什么，哪怕只能留下只言片語(yǔ)的如影隨行，也都足矣告慰天地神明。
這是個(gè)你內(nèi)心在想什么就會(huì)出現(xiàn)什么的時(shí)代，知人知面知不知心。在經(jīng)濟(jì)面前，在人心人情急速升溫易動(dòng)易變的環(huán)境下，人心有時(shí)雖然的確真的是值不了幾個(gè)錢?？梢桓妥哟虿凰赖?，也總是人心。
“而你又相不相信，給你一顆糖，能換取到這世界的神話上演呢”?
不論你是否是獨(dú)自一個(gè)人，還是成家了，也有立業(yè)。人都有暮然回首的那一剎那，真也好，假也擺!那些值得與不值得的，總有一天會(huì)在這條活到老學(xué)到老的人生路上，給重見天日，時(shí)間自然會(huì)告知您一切想要的答案。
有時(shí)只是說者無意，聽者卻有心。有時(shí)只是聽者無意，說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數(shù)與否都是相生相克的，時(shí)候到了，誰想逃避躲避應(yīng)該也是，逃脫不了，回絕不掉的把我想。
人算不如天算，天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣，縱使萬貫家財(cái)，名利雙收的人生結(jié)局給到你又能如何，在不懂體味與支配的同時(shí)，還是不成了時(shí)代前行的犧牲品。
況且人生在世路還那么那么長(zhǎng)!往往有時(shí)留些懸念留點(diǎn)故事，反倒還能讓人圖個(gè)心安理得且自在逍遙。堅(jiān)持己見，活出一份自我，活出一份生命難能可貴的四季常態(tài)，永駐青春。
做自己喜歡做的事，走自己喜歡有的路。人生的格局本就應(yīng)該佇立在堅(jiān)定不移的是是非曲折中，鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。
是能不斷的壯大在站更高一些，放眼望去會(huì)有山有水有丘陵，平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。
只是也許精打細(xì)算的柴米油鹽醬醋茶，早知今日，我們又都何必當(dāng)初呢。
青春原本就是一個(gè)沒有答案的結(jié)果而已，看著好看，聽著也好聽動(dòng)人。其實(shí)，也是一個(gè)蒙蔽了你雙眼，充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道，自古人生，誰又無死。
有錢時(shí)買不到的是快樂，沒錢時(shí)得不到的也是赤誠(chéng)。
只是后來的我們，多半都已成為了這個(gè)時(shí)代的復(fù)制品而已。做又不能做自個(gè)喜歡做的，言又不敢于言自身內(nèi)心所敢言，敢想，敢做的坦誠(chéng)以待。
而如今的我，就愿給自己事先備下三尺黃土，愿解甲，也愿歸田，只需給予我一畝三分地便可。不封筆，不受戒。再大的浮華名利也都與我無關(guān)，也都經(jīng)得起，必然也能扛得住。
人生格言就是：倘若不能順心走，如同沒了靈魂的軀殼茍活于世，茍延殘喘就為了還能活著在這個(gè)世界上，又都還有什么意思。
做的不是自己喜歡做的，說的更是得左顧右盼，前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。
就像那些年就為了看一眼大海，我是不遠(yuǎn)千里長(zhǎng)途跋涉去到海邊。與海風(fēng)一起安睡相擁，與大浪淘沙一起談古論今說天道地，說走就走。
那時(shí)，就為了一份能向往陽(yáng)光，履行夢(mèng)想的青春諾言。背上行囊也是二話不說，踏上了去到遠(yuǎn)在千里之外的地方。
頂著大雪紛飛，零下二十多度的氣溫，臨近大年三十前三天返回，還好在當(dāng)時(shí)新疆本地人的幫助下，購(gòu)買到了返程進(jìn)入春運(yùn)高峰期間的車票。
想起那時(shí)年輕氣盛心若些許不順的自己，就獨(dú)自一個(gè)人選擇購(gòu)買張火車票，一路是北上去往北，大包小包拖著帶轱轆的行李，地地道道的幾次學(xué)起了北上廣的北漂一族，嘗試做起了一個(gè)南方少年去往北的一族三無青年。
在長(zhǎng)安街上更是獨(dú)自一人，從十里長(zhǎng)安街的從東頭，到西街巷尾的小胡同行走漂泊著，“因而只記得心若無處安放，不到哪都算得上是漂泊流浪”。
只是在這后來的后來，卻也學(xué)會(huì)看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭，也清楚明白的懂得了就是從“如何學(xué)會(huì)愛你自己而開始”。
流年如夢(mèng)惟愿我們誰都能，安好各自的時(shí)光且好夢(mèng)如初。
只是后來很多的話，在你心里。我不說，你也不愿多說什么，慢慢的情感也就淡了。
很多有經(jīng)過深思熟慮的真實(shí)感受，隨體會(huì)更是憋在了這歲月當(dāng)中的流年里，逐一泯滅著我們?nèi)诵陨硇纳系?，唯一一息尚存的“若人生只如初見”，如初遇在光年之外的時(shí)候，何事又畫風(fēng)為悲扇。
都只需眨眼之間的功夫，就能老了你我，還有你的父母，妻子，和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的種種人生機(jī)遇。
匆匆一去，不再?gòu)?fù)返。
隨著年齡思想的逐漸成熟，更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人去咽下，尤為是作為一個(gè)男人!
不是不想去跟父母坦誠(chéng)什么，也不是不想去跟姐弟交談什么，還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭，多則也是有了自身的事業(yè)，和人生路途，再過去湊合一些什么有的沒的，不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨(dú)自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故，隨著內(nèi)心不斷的成長(zhǎng)與剛強(qiáng)。
沒有多少人還會(huì)記得你，更沒有多少人還會(huì)想起你，那些年有過的輝煌或成敗。知足與否，心有不甘與否，弱肉強(qiáng)食原本就是自然界里，自古所遵循的自然法則。
為了生存，倚強(qiáng)凌弱包括我們?nèi)祟愖陨?，從一開始直到現(xiàn)在。為了活著，掀起過多少江湖血雨腥風(fēng)大浪淘沙大起大落的人生事跡，不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。
因而人人皆有故事，也皆可動(dòng)人心魄，或直穿人心肺。
再后來的我們是學(xué)會(huì)了各自沉默，與周而復(fù)始日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的時(shí)代肩并肩，一同前行。融入進(jìn)了帶孩子做飯，睡覺工作，養(yǎng)家糊口頓循著你命里的，三十而立，四十不惑!甘苦人生或大富大貴，沒有噓寒問暖，也沒有人會(huì)像你在掏心掏肺。
在時(shí)代的趨勢(shì)下各安天命，等知行徑。也知天命，“有所為，有所不為”，要論結(jié)局，我想鐵定是一大片心酸苦楚，淚流滿面的故事恒溫。
等到某一天里，你在猛然一回頭，是不是也會(huì)與我如今一樣會(huì)覺得，一切就是都只?？湛杖缫?，什么都沒有。因而人生本就是生不帶來，死不帶走的。菩提本無樹，何物何欲又何求，只身一人不更好!
沒有多少人在愿意走進(jìn)你，更沒有人愿意了解你。
再回首時(shí)，也請(qǐng)能別負(fù)了初心，忘了初衷。相夫教子或功成名就，原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出，就全然當(dāng)做給您的人生上了一課，甘心刻苦的心有不甘或甘把。
而文墨，其實(shí)是寫不完也道不盡的，更何況是以學(xué)無止境的精神呢。時(shí)光驟去多少年以后，只是我們都愿意，就這樣將就將就也就擺了。
而我仍舊是那個(gè)就是不愿意將就的人，不管時(shí)代如何變遷人心如何個(gè)冷眼旁觀。
愿用一面對(duì)生命的堅(jiān)定頑強(qiáng)，一份長(zhǎng)長(zhǎng)久久持之以恒的心態(tài)因而歡喜，所以真摯，因而赤誠(chéng)，所以坦誠(chéng)。
因而充滿了對(duì)未來人生無盡的希望，心素如簡(jiǎn)，人淡如茶，只剩后來，你總算是學(xué)會(huì)了如何在這人情冷暖的年代里，如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故，而不世故。
無非是秉持著一顆能不離不棄，剛正不阿的心，充滿對(duì)未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊，道法自然，人生皆為大道。
因?yàn)樯?，因而現(xiàn)實(shí)，就算是為了活著，到了這最緊要關(guān)頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺(tái)前幕后的這一時(shí)刻，這一節(jié)骨眼上我也是，依舊不愿向任何人群妥協(xié)并后退半步。
哪怕最終以內(nèi)心一直默默無聞無需多言的結(jié)局而收?qǐng)?，?jiān)持己見仍舊不向任何權(quán)貴折腰低頭。
無所欲便無所求，無所嗔便無所癡。
活著是為了什么，不就是為了能活出一份，為告別昨日的美好而活著。
活出自身與靈魂深處的一份，讓心淡從容寧?kù)o致遠(yuǎn)真實(shí)的想法與感受。將就不將就，那都只不過是留給死人的。
從而活到老學(xué)到老。
我們班六年級(jí)篇八
有人說，家是遮風(fēng)的港灣；有人說，家是躲雨的屋檐；有人說，家是歡樂的源泉；有人說，家是心靈的依存；有人說，家是遮風(fēng)擋雨的一面墻。
六（3）班——我們的第二個(gè)家，一個(gè)由76個(gè)愛與心組成的家，我們愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的在我們的班級(jí)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，又有諄諄的教導(dǎo)我們愛我們的班級(jí)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游知識(shí)的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域?yàn)槲覀冎敢ㄍＱ蟊税兜牡胤较?，他是我們的良師。而在生活中他又是我們的益友。我們看著手里的成?jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感到班級(jí)被溫暖充的滿滿的位同學(xué)正如五十株樹苗，在老師的.撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，76顆真誠(chéng)的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
如果你細(xì)心觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班上只有75人來上課，那么缺的一人是誰呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的騷擾，不得不在最關(guān)鍵的時(shí)刻停課，如今還在北京接受治療。我們多么盼望她早日康復(fù)，快點(diǎn)歸來，和我們一同在這春意盎然的日子里跟我們坐在教室里讀書學(xué)習(xí)，她的課本老師為她保留著，座位同學(xué)們每天為她擦的一塵不染，大家都期盼著她的歸來。
每天清晨，同學(xué)們還沒到校，老師就早已來到。他總會(huì)在黑板的右上角寫上一兩句摘自《論語(yǔ)》的格言，下面是譯文。這一兩句格言雖少，但卻包含了老師對(duì)我們深沉的愛。而同學(xué)們則會(huì)將這些格言牢記，像戴上西游記中的“緊箍咒”時(shí)時(shí)約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
為了讓后進(jìn)生跟上大家的腳步，班里還組織了扶住小組，讓學(xué)習(xí)好的，有精力的同學(xué)去幫差生補(bǔ)課，還定期評(píng)選出優(yōu)秀小老師，進(jìn)步生，以此來鼓勵(lì)大家積極上進(jìn)。班里的每位同學(xué)都有一個(gè)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，由組長(zhǎng)根據(jù)表現(xiàn)好壞給大家評(píng)分，而后進(jìn)行賞罰。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他學(xué)生，還是他的朋友，在我們學(xué)生的眼里，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個(gè)和睦的大家庭里中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興，愉快，幸福因?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都在關(guān)愛著。這就是我們的班級(jí)——我們的家。
我們班六年級(jí)篇九
這個(gè)星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩(shī)文pk大賽。這個(gè)pk大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已：輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫五遍，勝利的一方則只要抄寫一遍。
讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來了，每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，抽到一個(gè)編號(hào)，相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來，語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮，他們盼望抽到自己，好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光；而語(yǔ)文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢，卻都垂頭喪氣，祈禱不要被抽中，以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。
當(dāng)抽到李政時(shí)，男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說：“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了，這一局肯定要輸，看來，我們還是投降吧。”
這時(shí)，又有幾位男生大聲說：“士可殺不可辱，我們才不會(huì)認(rèn)輸，認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱！”這下好了，男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了，仿佛已經(jīng)勝利了一樣。
比賽正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生，她看著那張紙條上的前半句詩(shī)，一會(huì)兒露出喜悅的神情，一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉，顯得十分滑稽，惹得大家哈哈大笑起來。總分五分，她拿到三分。
接下來，第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真，可當(dāng)他背的時(shí)候，卻一次次遇到“攔路虎”，只背出一句。這一局，他只拿到一分。
最后，我們男生以2：3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生?；蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師，她只讓男生抄寫了一遍，而那幾位“投降派”男生呢，卻罰抄寫了三遍。
六（1）班真是一個(gè)有趣、快樂的班集體??！我相信，我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶，成為校園里一道美麗的風(fēng)景線！
我們班六年級(jí)篇十
我們終于贏了“五、四、三、二、一，我們多兩分，我們贏了！”“六（3）班，好樣的！
告訴你一個(gè)振奮人心的爆炸型新聞，擁有幾年“永不贏”歷史的六（3）班，終于贏了！今天，我們六（3）班同六（1）班籃球比賽，我們終于贏了作文。大家立馬加班加點(diǎn)的趕制好了旗子、面具，就連賀老師也貢獻(xiàn)了不少筷子和彩色紙。拉拉隊(duì)的賽前準(zhǔn)備做好了，各個(gè)隊(duì)員的賽前準(zhǔn)備也做好了。到底會(huì)不會(huì)像贏六（2）班那樣輕而易舉的贏這次與六（1）班的比賽呢？聽說六（1）班很厲害呢！我仍然憂心忡忡。第七節(jié)課的.鈴聲響了！全班同學(xué)一窩蜂的朝籃球場(chǎng)奔去?；@球賽才開始一會(huì)會(huì)兒，六（1）班就已經(jīng)進(jìn)了好幾個(gè)球，大家的心有些緊張了?！傲?）班加油！六（3）班必勝！”拉拉隊(duì)們高聲叫喊起來。我們的隊(duì)員很快的搶到了球，飛快的跑到了籃球架邊，六（1）班的球員們也跑到籃球架邊搶球，球經(jīng)過百般玩弄終于到了李可手中?！坝欣羁稍谖揖头判?！我保證進(jìn)球！”果然不出我所料，迅雷不及掩耳之勢(shì)，李可手中的球消失了——穿過了球籃，小學(xué)六年級(jí)作文《我們終于贏了作文》?！皡剑 崩?duì)高興的叫了起來?！皡柡Γ 庇械睦蠋熞擦⑵鹆舜竽粗?。
我們班與六（1）班的球數(shù)一高一低，各不相讓。到了比賽結(jié)束時(shí)，我們還打成了平手，沒辦法，只好拖延15分鐘比賽。這下，六（1）班可威猛起來，球數(shù)猛速上升，一下子把我們班的拉拉隊(duì)給氣著了。“嗚嗚……”全班女生的淚水情不自禁的落了下來，拉拉隊(duì)員們也哭了起來。“六（3）班加油！六（3）班加油！”拉拉隊(duì)員們的聲音嘶啞起來。不過，我們班的球員也很爭(zhēng)氣，他們不顧對(duì)方有多么強(qiáng)大，拼了命的奮斗到底。球經(jīng)過各個(gè)隊(duì)員的手，在球場(chǎng)竄來竄去，弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊(duì)員們擦干眼淚，繼續(xù)喊著，叫著……“比賽結(jié)束，六（3）班獲勝！”彭老師的話音剛落，全班同學(xué)歡呼起來。
“我們贏了！我們贏了！”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀，我們贏了！真的贏了！這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團(tuán)體精神榮譽(yù)感，全班同學(xué)擰成一股繩，集體凝聚力特強(qiáng)，真是讓我受益非淺吶！
我們班六年級(jí)篇十一
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我就要結(jié)束這六年的小學(xué)生活，告別親愛的老師和同學(xué)，告別這六年的快樂時(shí)光。踏上中學(xué)的大門，開始新的學(xué)習(xí)生活。
這六年發(fā)生的事情，至今清晰地印在我的腦海里。在我們懵懂的時(shí)候，我們進(jìn)入了這個(gè)誘人的校園，這個(gè)知識(shí)的天堂，這個(gè)快樂的童年，這個(gè)真理的世界。這豐富多彩的六年學(xué)習(xí)生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發(fā)生，比如每天上不同的課，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，理解不同的原理。在我看來，這樣的學(xué)習(xí)生活是美好而有趣的！然而時(shí)光飛逝，日月如梭。這個(gè)讓我們快樂的天堂關(guān)上了門，但它給了我們快樂和幸福，教育了我們的知識(shí)和原則，教會(huì)了我們的技能和技巧。這些就像是永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤，永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。
平日的好成績(jī)，平日的好品德，是為我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們，我從內(nèi)心深處感謝你們。要不是你耐心的教育，我不可能從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)是非分明的少年；如果你沒有熬夜學(xué)習(xí)我們學(xué)到的知識(shí)，我們就不會(huì)知道很多知識(shí)。如果不是你的殘酷教訓(xùn)，我無法改正我的錯(cuò)誤。如果不是因?yàn)槟恪Ｎ矣浀糜幸淮畏艑W(xué)，你把我丟下，認(rèn)真耐心的教育我寫更多的作業(yè)，比別人多背更多的知識(shí)。那時(shí)候我那么討厭老師，但是當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那么差的時(shí)候，我不知道該怎么感謝你，讀了你的苦，才知道這一切都是因?yàn)槟?。那時(shí)候我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。如果不是因?yàn)槟?，也許我將來會(huì)是個(gè)窮學(xué)生。但是時(shí)間不等人。我會(huì)在你烏黑的頭發(fā)上撒幾根銀發(fā)，在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師，你在我們身上花了太多的青春，卻沒有遺憾！老師，在這離別的時(shí)刻，我們想給你更多的鮮花，讓你在批改作業(yè)的時(shí)候溫暖它的芬芳，讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶，讓你下課后喝一杯，讓你沙啞的聲音保持平穩(wěn)！
回想起讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校，當(dāng)初的我們懵懂無知，如今已成少年。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們努力在期末考試中取得最好的成績(jī)，回饋母校、老師、家長(zhǎng)。以后，我們會(huì)在母校再次相聚！
我們班六年級(jí)篇十二
每年的六月一日，以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子，祝他兒童節(jié)快樂！一份送給我的愛人，祝他生日快樂！是真的，老天垂愛，我愛人這輩子無論是當(dāng)年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生！雖然他本人常常報(bào)怨，“我的生日，就跟開玩笑似的?！?/p>
六一倒計(jì)時(shí)……。
五月二十七日。
學(xué)校下發(fā)了一個(gè)關(guān)于六一兒童節(jié)組織活動(dòng)的征求意見函，我問兒子是否愿意參加，達(dá)達(dá)歡呼雀躍地說：“愿意！讓我和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
五月二十九日。
愛人晚上匆匆趕了回來，要請(qǐng)我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說，六一部隊(duì)不能放假，我們?nèi)以谝黄鸪灶D團(tuán)圓飯，權(quán)當(dāng)是提前為兒子過節(jié)了！兒子拍著小手又跳又叫，“好啊，好啊，讓我和爸爸媽媽在一起……”
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家，大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說，兒童節(jié)怕我們帶孩子遠(yuǎn)走，今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂！達(dá)達(dá)摟著姥姥的脖子撒嬌地說，“讓我們一起唄……”
五月三十一日。
是愛，讓我們?cè)谝黄?！感恩所有播撒愛的人?/p>
我們班六年級(jí)篇十三
她長(zhǎng)著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點(diǎn)綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長(zhǎng)——林嘉欣，女，12歲，現(xiàn)任六年級(jí)（8）班的班長(zhǎng)。
她每天上學(xué)，都是第一個(gè)到班級(jí)，而且從來不遲到。班長(zhǎng)有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)候也會(huì)像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級(jí)的時(shí)候，總是兢兢業(yè)業(yè)，非常嚴(yán)格，上課時(shí)候只要有一個(gè)同學(xué)說話，被她發(fā)現(xiàn)就會(huì)被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，所以我們班級(jí)總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個(gè)剛出生的小寶寶。
班長(zhǎng)很愛看課外書，知識(shí)淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題，都會(huì)請(qǐng)教她怎么寫，她都會(huì)耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。
這就是我們的班長(zhǎng)，做事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人的好班長(zhǎng)！
我們班六年級(jí)篇十四
我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的，黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國(guó)未來”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄，上面寫著“夢(mèng)想啟航”，專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛我們的教室。
我們班六年級(jí)篇十五
“72班啊，那可是個(gè)傳奇班，特重班啊！班主任可是我們學(xué)校赫赫有名的羅云素?。 睅讉€(gè)老師討論著，路過的我聽了心里有些沾沾自喜，因?yàn)槲揖褪?2班的一員。
說起來慚愧，其實(shí)我們72班是在羅老師的英明指導(dǎo)下才成了特重班的，以前的我們，只是一個(gè)體育項(xiàng)目稍微好點(diǎn)兒的普通班。用別的班的學(xué)生的話來說，就是“除了學(xué)習(xí)不是第一，其他什么課外活動(dòng)都是第一?！倍_老師是學(xué)校新聘請(qǐng)的教師，據(jù)說還是名校畢業(yè)的，雖然沒有豐厚的教學(xué)資歷，可同學(xué)們?nèi)巳硕枷矚g上她的課。她的課內(nèi)容仿佛就比其他的課易懂，她教我們的第一個(gè)月，就對(duì)我們的紀(jì)律進(jìn)行了一次大整頓，還認(rèn)真調(diào)配了學(xué)習(xí)方案。方案不得不說，真的是提出的太好了，同學(xué)們都自覺想去執(zhí)行。沒辦法，就是這么個(gè)效果。
所以，很榮幸地，我們班第一個(gè)月不鳴則已一鳴驚人，竟然獲得了全普班最好的成績(jī)，要知道，之前我們可以只是倒數(shù)??！而且和重點(diǎn)班的末尾班我們只差0.23分！
成績(jī)明顯有了提高，同學(xué)們也都有了學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)更加專注，我們漸漸躍升成為重點(diǎn)班，在學(xué)期末，我們還被校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為是特重班！以至于今年秋天開學(xué)，新的老師們都為能帶我們班而感到驕傲。
再次感謝羅老師！
我們班六年級(jí)篇十六
當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。
那是一次考試的前幾個(gè)星期，那個(gè)時(shí)候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我有一點(diǎn)兒不對(duì)經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時(shí)頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點(diǎn)了，我說好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會(huì)在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開的藥，可能有一點(diǎn)副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你?！蔽液芸彀阉韧炅恕＠蠋焼栁以缟铣粤耸裁此?，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會(huì)有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因?yàn)樗械乃幎加兴淖饔?，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因?yàn)槲以缟掀鹜砹耍铱磿r(shí)間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對(duì)不起老師給你添麻煩了?！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，以后啊不管時(shí)間，只有一個(gè)好身體，上課才能認(rèn)真聽。如果你真的是因?yàn)樯×硕t到，老師是不會(huì)怪你的?！?/p>
每個(gè)人都不是神，不會(huì)什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會(huì)有突發(fā)狀況，又是你有些時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會(huì)責(zé)怪你們的。
我們班六年級(jí)篇十七
在我的記憶當(dāng)中，美食是必不可少的。但，如今是早已嘗不到兒時(shí)的美食了——雞蛋餅。
每當(dāng)放學(xué)后，我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶，十分慈祥，對(duì)小孩子也十分和氣，選用的食材也是上乘的。
后來，不知道什么原因，那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了?，F(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個(gè)老頭，每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他，我就毫不猶豫地買了一個(gè)，當(dāng)時(shí)我可謂是滿心歡喜，心想終于又可以吃到雞蛋餅了?？墒乾F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時(shí)，我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃，一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個(gè)答案，真是不知道該說什么好了。
我們班六年級(jí)篇十八
《詩(shī)經(jīng)》有云：“窈窕淑女，君子好逑?！蔽覀儼嗟呐粌H有著窈窕淑女的高雅，還有這專屬于我們的充滿青春氣息的活潑。其代表人物如下：
第一位，我們敬愛的班長(zhǎng)大人――張明鳳。她一襲白裙，長(zhǎng)發(fā)及腰。她緩緩走在校園的踴路上，風(fēng)輕輕拂過她的發(fā)梢，陽(yáng)光也追隨著她跑，她微微一笑，宛若女神?？墒煜に?人都知道，她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只看上去那么安靜。體育課上，跑步、蹲起、雙杠……動(dòng)作麻利得很！操場(chǎng)上處處都有她的身影；班級(jí)里，她是班長(zhǎng)，雖然不能帶頭打鬧，卻也是話不驚人語(yǔ)不休。這不，當(dāng)語(yǔ)文課代表正在嘲笑我的身材時(shí)，只聽見從旁邊慢悠悠地傳來一句，“不，她不是胖，她只是腫了?！彼脑捯魟偮?，周圍的人一陣哈哈大笑。這就是我們的班長(zhǎng)，我們女生的驕傲！
下一位，乃我們班的堂堂紀(jì)律委員――陳悅。她絕對(duì)不愧于紀(jì)律委員這個(gè)稱號(hào)，她管紀(jì)律是如此的盡職盡責(zé)。自習(xí)課上，班級(jí)里有人竊竊私語(yǔ)，只見她回頭怒目而視，大喝一聲：“別說了！”班級(jí)里立刻安靜下來，那簡(jiǎn)直是鴉雀無聲！。因?yàn)樗谋M職盡責(zé)，也讓各科老師都紛紛夸獎(jiǎng)我們班的紀(jì)律。而她也有著安靜美好的一面，看，她安靜的坐在課桌前，奮筆疾書，努力思索，眉頭緊皺，刻苦地學(xué)習(xí)著。再看，她放下手中的筆，活動(dòng)活動(dòng)因書寫而酸痛的手。然后她笑了，那一刻陽(yáng)光在她臉上，那一刻，她笑意如花，如此美好。
這便是我們班的女生，有著淑女之姿，卻又不失活潑可愛。不信，請(qǐng)到我們班走一朝！
我們班六年級(jí)篇十九
瞧！圓圓的臉蛋、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、像方便面一樣的長(zhǎng)頭發(fā)。她是誰呢？沒錯(cuò)！她就是我們班的班主任——李老師。
李老師在我們班威信很高，深受同學(xué)們的愛戴。知道我們?yōu)槭裁炊枷矚g她嗎？一：李老師平易近人。下課有許多同學(xué)跑去找李老師聊天。在聊天的時(shí)候，我不再面對(duì)一個(gè)大人了，而是面對(duì)一個(gè)和我們一樣大的小孩。和我們說說笑笑，開玩笑。老師和學(xué)生中間的距離感瞬間沒有了。二：李老師善解人意。她總是細(xì)心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，熱心幫助我們。三年級(jí)的一件事，讓我記憶猶新。
兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校又搞起了玫瑰義賣活動(dòng)。同學(xué)們可高興了，成群結(jié)隊(duì)地跑向操場(chǎng)的各個(gè)角落去挑選自己喜歡的商品。結(jié)果我忘了帶錢！天哪，什么東西都買不了！想了半天，我決定去看我們班的小店。我們班賣的是小魚?？粗◆~在水里自由自在地游著，我的心情不知好了多少?；亟淌液?，我的心情從高峰跌入了谷底。因?yàn)檫@是班里已經(jīng)有幾個(gè)人了，他們都高高興興地談著自己買東西的趣事?？吹阶约嚎湛杖缫驳碾p手，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來。它們就像斷了線的珠子一樣，想收也收不回來。我一直坐在座位上默默地流淚。
直到——李老師伴著笑聲走了進(jìn)來。我無力地朝門口望去。李老師坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我?！霸趺戳耍阆?？”李老師和藹地問道?！拔摇覜]有帶錢?！蔽矣梦米影愕穆曇艋卮?。李老師接著問：“要不要我借你一點(diǎn)錢？”我回答：“不用了。”可李老師的好意是無法拒絕的。于是，李老師拉著我的手陪我逛了逛，買了一個(gè)毽子回來。雖然只買了一個(gè)毽子，卻感覺滿載而歸；雖然只是一個(gè)毽子，卻表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生的情。
這一個(gè)小小的毽子，代表老師對(duì)學(xué)生的愛；這一個(gè)小小的毽子，也包含學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。李老師把每個(gè)學(xué)生照顧的無微不至，我希望她能永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班主任！
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