總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表述。這篇心得體會(huì)是作者對(duì)過(guò)去一段時(shí)間學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，感人而真實(shí)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，中國(guó)的農(nóng)村發(fā)展取得了明顯的進(jìn)展，然而，農(nóng)村的脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興任務(wù)依然十分艱巨。作為一名駐村干部，我深知自己在鄉(xiāng)村振興中的責(zé)任重大。為了提升自身的能力和素質(zhì)，我積極參加了駐村干部培訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我受到了良好的培訓(xùn)和教育，也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，參加駐村干部培訓(xùn)給我的最大啟示就是要深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)聽(tīng)取專家的講座、實(shí)地考察和座談交流等形式，深入了解了鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、教育醫(yī)療等方面的問(wèn)題。這使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的緊迫性和重要性。只有真正了解農(nóng)村的需求和問(wèn)題，我們才能有針對(duì)性地制定出有效的政策和措施，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。
其次，培訓(xùn)課程還教會(huì)了我如何與農(nóng)民進(jìn)行良好的溝通和交流。作為駐村干部，了解農(nóng)民的需求和意愿是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了傾聽(tīng)的技巧，學(xué)會(huì)了與農(nóng)民進(jìn)行有效的溝通和交流。通過(guò)與農(nóng)民的面對(duì)面交流和座談會(huì)，我更多地了解到農(nóng)民的心聲和期望，也更加堅(jiān)定了自己堅(jiān)持為農(nóng)民辦實(shí)事、解難題的決心。只有與農(nóng)民建立起良好的溝通和交流，我們才能更好地為他們提供服務(wù)和支持。
第三，參加駐村干部培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新思維?，F(xiàn)在的農(nóng)村早已不同于以往，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式已經(jīng)無(wú)法滿足農(nóng)民的需求。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，了解到了一些成功的農(nóng)村發(fā)展案例。這讓我明白，要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村振興，必須要有創(chuàng)新思維和探索精神。只有大膽嘗試新的種植技術(shù)、新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，才能提高農(nóng)民的收入水平和生活質(zhì)量。
第四，培訓(xùn)課程還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。農(nóng)村的發(fā)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方的共同努力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練和活動(dòng)，學(xué)習(xí)了協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)的能力。這給我留下了深刻的印象，也讓我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中，只有與其他駐村干部、村委會(huì)成員、農(nóng)民組織等建立起良好的合作關(guān)系，精誠(chéng)合作，才能共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
最后，參加駐村干部培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。在培訓(xùn)中，我見(jiàn)識(shí)到了許多在農(nóng)村一線工作的先進(jìn)事例和典型人物，看到了農(nóng)村發(fā)展的希望和潛力。我相信，在鄉(xiāng)村振興的道路上，只要我們堅(jiān)守初心、砥礪前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)民的富裕生活，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的全面進(jìn)步。
綜上所述，參加駐村干部培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)深入了解農(nóng)村實(shí)際情況、良好的溝通交流、創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)合作，我相信自己能夠更好地為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我將把培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的實(shí)惠和福祉，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展步伐更加堅(jiān)實(shí)地向前邁進(jìn)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。
在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中豐富了理論知識(shí)，提高了處理問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了集體觀念，我個(gè)人覺(jué)得收獲頗豐。
1、增強(qiáng)了理論思維，提高了理論修養(yǎng)。這次培訓(xùn)主要集中在xx市農(nóng)村干部學(xué)院的課堂教學(xué)，在課程設(shè)置、師資配備、教務(wù)管理上安排得科學(xué)合理、有條不紊，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》，增強(qiáng)了人性化意識(shí)，提高了工作的主觀能動(dòng)性；通過(guò)學(xué)習(xí)《創(chuàng)新思維的方法》和《管理中的博弈》，更新了思想觀念，受到了極大啟發(fā)。整個(gè)課程，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次理論知識(shí)上的“充電”，從中也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)上的不足。作為一名青年干部，我必須始終按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，不斷吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。
2、增進(jìn)了友誼，感悟了人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是市部、委、辦、局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的.東西。
短暫的xx天，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭(zhēng)做一名合格的村支書(shū)。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作責(zé)任心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提。我是一名村支書(shū)，是領(lǐng)頭雁，工作千頭萬(wàn)緒，需要與兩委會(huì)同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作。首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
xx、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，多一分溝通，少一分誤解，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為群眾所想，急群眾所急”。平時(shí)多學(xué)、多看，多聽(tīng)，多思，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次青年干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，以不負(fù)組織部門對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我非常有幸參加了xxxx組織部舉辦的xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間，通過(guò)聆聽(tīng)有關(guān)教授和專家進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容；了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí)；熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過(guò)十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
作為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要俱有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要俱有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己俱有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo)；向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)；經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要結(jié)合工作實(shí)際，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研，想實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題，為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求；開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的.模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
在培訓(xùn)中，的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用，講的是藝術(shù)，更是工作方法和工作策略。清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力；要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力；誠(chéng)信是影響力的根本。溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題；更果斷地做出決策；更融洽地營(yíng)造交談氣氛；更密切地建立商務(wù)關(guān)系；更專業(yè)地樹(shù)立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
總之，十天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
作為一名后備干部，我有幸參加了學(xué)校后備干部培訓(xùn)，我深感時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價(jià)值。品評(píng)和回味本次培訓(xùn)活動(dòng)，談一談自己的心得體會(huì)和今后努力的方向。
一、勤于學(xué)習(xí)，個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段。
作為后備干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力和持之以恒的精神向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種行為習(xí)慣，貫穿于整個(gè)工作生活的全過(guò)程。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，真正做到學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以致用，融會(huì)貫通。”
學(xué)習(xí)是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的方針、政策、路線和綱領(lǐng)，才能對(duì)“中國(guó)特色”、“和諧社會(huì)”、“_”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)以_作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
作為一名教師，就應(yīng)樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，要樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線”的理念，把課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新世紀(jì)需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應(yīng)該有明確的目標(biāo)，完善的策略，按規(guī)律管理，增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實(shí)際，把自己的經(jīng)驗(yàn)提高到理論的高度，用以指導(dǎo)實(shí)踐。
二、勤于實(shí)踐，能力提高的不竭動(dòng)力。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過(guò)最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實(shí)踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會(huì)適應(yīng)能力較弱，就會(huì)導(dǎo)致自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)將被社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)。因此，要主動(dòng)到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(zhǎng)、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗(yàn)，敢于在“危、難、險(xiǎn)、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實(shí)踐工作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能在處理一些棘手問(wèn)題時(shí)臨危不驚，處變不亂，從容應(yīng)對(duì)。
當(dāng)然實(shí)踐也需要以牢固扎實(shí)的理論知識(shí)和長(zhǎng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎(chǔ)，進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)提高我們的工作成效。
三、善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)的必然環(huán)節(jié)。
經(jīng)驗(yàn)的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、由少漸豐、反復(fù)磨練的過(guò)程。實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)，在此過(guò)程中，總結(jié)是理性思維，是實(shí)現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)飛躍的一個(gè)重要步驟，是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華、積累經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn)的積累既可以來(lái)自于實(shí)踐，也可以通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，間接地來(lái)自于他人和前人的實(shí)踐，而親自實(shí)踐則更為重要，正如前人所說(shuō)的“絕知此事要躬行”。
四、勤奮工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首選途徑。
上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導(dǎo)與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢(shì)必要走許多彎路，浪費(fèi)掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報(bào)負(fù)，服務(wù)社會(huì)。
黨和人民為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫、花精力對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，才能不辜負(fù)組織的厚愛(ài)和培養(yǎng)。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細(xì)節(jié)抓落實(shí)，發(fā)揚(yáng)一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細(xì)、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團(tuán)結(jié)身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事?！?/p>
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是的估量自己，以高度的責(zé)任感和使命感，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，更加自覺(jué)地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負(fù)黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
按照校黨委的統(tǒng)一安排，xxx年x月x日-x日，我有幸參加了校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在四天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，聆聽(tīng)到了學(xué)校黨委書(shū)記xxx講授“領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素養(yǎng)和作風(fēng)素質(zhì)”、xxx校長(zhǎng)講授“高校管理與發(fā)展趨勢(shì)”、xxx副校長(zhǎng)講授“財(cái)務(wù)形式與財(cái)務(wù)工作”等內(nèi)容，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、網(wǎng)絡(luò)切入社會(huì)的作用及影響、廉政準(zhǔn)則等多方面的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的能力、素質(zhì)，工作態(tài)度、方法、理論學(xué)習(xí)等加深了認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
清楚的認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部需要做好的兩件事，一是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本——修己，二是領(lǐng)導(dǎo)干部的目的——安人。領(lǐng)導(dǎo)干部的根本——修己。孔子有“修己以敬”的警世錚言，修己是古往今來(lái)有識(shí)之士的立身、立業(yè)之根本。作為今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要時(shí)刻不忘“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓”的古訓(xùn)，用“修己”作為一切行動(dòng)的指南?！靶藜骸辈皇且患l(shuí)都能做得來(lái)的，惟有執(zhí)著，才能攀登。惟有千錘百煉，才能達(dá)致最后的成功，才會(huì)有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂(lè)體會(huì)。一是從政理念要執(zhí)著。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“為官一任，造福一方”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是從政的大理念，從政的小理念還要有“政聲人去后”的自我警覺(jué)。惟有理念執(zhí)著，才能自覺(jué)解放思想，才能充實(shí)自我，堅(jiān)定信心，朝著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，比、學(xué)、趕、超的氣氛很濃;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，同樣要比、學(xué)、趕、超，要用比、學(xué)、趕、超的志向來(lái)定位工作標(biāo)準(zhǔn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部的目的——安人。思路是出路之父，領(lǐng)導(dǎo)者在思路上應(yīng)先行一步，事當(dāng)前先想思路;領(lǐng)導(dǎo)者要具有堅(jiān)定的原則性與合理的靈活性;面對(duì)一件事情，領(lǐng)導(dǎo)者要有積極性思維，要先想如何能成事，再提出問(wèn)題;守土是為干事，溝通容易干成事，不要擔(dān)心溝通降低效率，有效的溝通肯定提高成功率，溝通是一種技巧，更是一門藝術(shù)，溝通有利于上下通達(dá)，左右和諧;要清楚的認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)與己，孰輕孰重;要努力改變環(huán)境，“創(chuàng)造沙漠中的綠洲”是最高境界;要有以不變應(yīng)萬(wàn)變的隨時(shí)準(zhǔn)備;要一往無(wú)前但同時(shí)有退一步進(jìn)兩步的精神;在管理中，要懂得分層負(fù)責(zé)與適當(dāng)授權(quán);要堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是”的思想路線，大膽假定與小心求證辯證統(tǒng)一，不要偏頗;做事情要從大處著眼與小處著手;要充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性;要懂得山窮水盡與產(chǎn)生于再堅(jiān)持一下的努力之中的道理;達(dá)到無(wú)為而治是一種境界;要努力學(xué)習(xí)與運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展是第一要義，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，以上的`一切是做好一名領(lǐng)導(dǎo)干部的目的與準(zhǔn)則。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者能力、素質(zhì)的最有效手段。認(rèn)識(shí)到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步提高科技管理水平的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。在今天日益發(fā)展的時(shí)代，新舊知識(shí)更新較快，如果不及時(shí)學(xué)習(xí)、充電，很容易落伍以至被淘汰。學(xué)習(xí)的意義在于“學(xué)以立德，學(xué)以啟智”，通過(guò)學(xué)習(xí)明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績(jī)。
作為一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。作為一名黨政管理干部，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)好自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，成為工作中的行家理手。常言道“書(shū)山有路勤為境”，學(xué)習(xí)是一件苦差事，需要有耐心和恒心。不能僅憑一時(shí)的心血來(lái)潮，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷提高自己的政治鑒別能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、把握應(yīng)變能力、統(tǒng)籌謀劃能力，使綜合素質(zhì)有較大提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到作為一名黨的干部，一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹(shù)立單位利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)我院科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、外單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。三是要為人心胸要開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，科技管理干部就是要吃苦，為我院廣大科技人員做好服務(wù)，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。四是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
我一定要不辜負(fù)組織的期望，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，立足本職工作，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，我正值年富力強(qiáng)，要扎實(shí)工作，在工作中做到多想點(diǎn)多干點(diǎn)，不怕苦不怕累，銳意進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)完成好單位交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?yōu)槲倚＝ㄔO(shè)高水平研究型大學(xué)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
20__年10月15日至17日，在云南省建設(shè)投資控股集團(tuán)有限公司工會(huì)的組織下，我有幸在省工青婦干部學(xué)校參加為期三天的工會(huì)干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)規(guī)格很高，授課的六位老師不僅有來(lái)自云南省總工會(huì)組織部的領(lǐng)導(dǎo)，還有省委黨校的教授，課程內(nèi)容圍繞法律保障、維權(quán)幫扶業(yè)務(wù)知識(shí)展開(kāi)，新聞宣傳與輿論引導(dǎo)、工會(huì)財(cái)務(wù)、經(jīng)審工作等，具有很強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)戰(zhàn)性；在開(kāi)班儀式上，集團(tuán)工會(huì)趙艷波副主席要求我們學(xué)有所成，學(xué)有所感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，在基層工會(huì)中做到踏實(shí)肯干，認(rèn)真解讀工會(huì)工作職責(zé)，樹(shù)立大局觀，深入到基層的廣大職工中去，為職工排憂解難，服務(wù)一線做好工作，為集團(tuán)的跨越式發(fā)展建功立業(yè)。通過(guò)本次緊密的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)新時(shí)代的工會(huì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，就新形式下如何做一名合格的工會(huì)小組長(zhǎng)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、真抓落實(shí)、全心全意服務(wù)好員工。
在一線工作中，不能蠻干亂干，要多聽(tīng)多看多思考，對(duì)涉及基層員工切身利益的問(wèn)題，要做到有針對(duì)性的梳理，這些問(wèn)題既有合理訴求，也有不合理的要求，既有公司政策范圍內(nèi)能解決的問(wèn)題，也有短期內(nèi)無(wú)法解決的困難，作為項(xiàng)目部工會(huì)小組長(zhǎng)，面對(duì)員工的各種訴求要及時(shí)整理、匯總、上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)，把公司解決問(wèn)題的建議和措施及時(shí)的反饋給員工，講明政策道理，做好思想疏導(dǎo)，要耐心做好解釋工作，確保件件有落實(shí)，事事有回復(fù)。
二、充分認(rèn)識(shí)基層工會(huì)工作的重要性和緊迫性。
隨著國(guó)企改革的不斷深入，企業(yè)和員工的經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化，職務(wù)的變動(dòng)、崗位的調(diào)整、薪酬方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關(guān)系更加復(fù)雜，對(duì)工會(huì)工作提出更高的要求，基層工會(huì)必須做好勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)防工作，在日常工作期間，加強(qiáng)對(duì)員工的關(guān)心慰問(wèn)工作，及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)，避免出現(xiàn)勞資糾紛，讓基層員工能夠安心工作，充分發(fā)揮好基層工會(huì)同員工之間的橋梁紐帶作用。
三、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
從事基層工會(huì)工作，既要嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，懂得感恩；在一線的繁瑣工作中，有時(shí)候忙起來(lái)自己就會(huì)覺(jué)得什么事情都湊到一塊，忙到不知從何做起，想起來(lái)就覺(jué)得煩躁，恨不能有三頭六臂。在培訓(xùn)班聽(tīng)了歐黎明教授的課后，讓自己學(xué)習(xí)到：凡事順其自然，遇事處之泰然，艱辛曲折必然，歷經(jīng)滄桑才是真的道理，用四個(gè)字總結(jié)就是“中正安舒”，不管是在什么崗位上，用積極、良好的心態(tài)對(duì)待，不積小流無(wú)以成江海，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從一章一節(jié)的知識(shí)學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇學(xué)業(yè)務(wù)。
四、邊學(xué)邊做，從知道分子到知識(shí)分子轉(zhuǎn)變。
“知之為知之，不知為不知”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)；在實(shí)踐的過(guò)程中，要虛心向身邊的同事請(qǐng)教，做到不驕不躁，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的運(yùn)用到實(shí)踐中去，切忌做個(gè)半桶水的知道分子。為了更好的適應(yīng)工會(huì)工作的需要，更好的為一線員工服務(wù)，作為工會(huì)小組長(zhǎng)，要著眼于工作創(chuàng)新，努力提升自身的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力，才能將國(guó)家法律法規(guī)、黨和國(guó)家的政策要求及上級(jí)工會(huì)的工作部署，學(xué)以致用到實(shí)際工作中去，用科學(xué)的組織方法調(diào)動(dòng)員工積極性，積極穩(wěn)妥解決問(wèn)題、化解矛盾。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
為提高工會(huì)會(huì)員的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮工會(huì)在黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，10月10日至12日，鄂西北公司工會(huì)組織在襄陽(yáng)市工會(huì)干部學(xué)校組織了為期三天的培訓(xùn)活動(dòng)。參加此次的工會(huì)培訓(xùn)，令我感覺(jué)仿佛一下子又回到了學(xué)生年代，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，互動(dòng)環(huán)節(jié)上的趣味游戲，老師們的言傳身教，讓我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，收獲和體會(huì)頗多。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合授課內(nèi)容，就怎樣當(dāng)好一名合格的基層工會(huì)干部談幾點(diǎn)體會(huì)。
在“新形勢(shì)下工會(huì)干部的所思所想”培訓(xùn)課中，來(lái)自十堰市總工會(huì)的花蕾老師全面而細(xì)致的對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行了講解。無(wú)論是對(duì)目前工會(huì)環(huán)境的深刻分析、工會(huì)組織的清晰認(rèn)識(shí)，還是結(jié)合我們高速公路的工作實(shí)際，提出工會(huì)干部應(yīng)如何做好基層的工會(huì)工作，都讓我獲益頗多。其中，讓我感觸最深的是花蕾老師提出的三個(gè)方面處理好工會(huì)干部與個(gè)人素質(zhì)提升關(guān)系，即秉持一個(gè)“善”字、做到一個(gè)“勤”字、享受一個(gè)“樂(lè)”字。
秉持一個(gè)“善”字，善于學(xué)習(xí)。作為一名基層工會(huì)干部，樹(shù)立為員工服務(wù)理念的同時(shí)，也應(yīng)時(shí)刻注重提升自我。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷豐富自身內(nèi)涵，才能自如應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。首先應(yīng)全面了解工會(huì)工作的方針、政策精神，使自己不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新變化發(fā)展的需要；其次要把握重點(diǎn)。及時(shí)掌握了解職工的需求，想員工之所想，做員工之所需，重點(diǎn)解決員工切身利益問(wèn)題；再次應(yīng)加強(qiáng)溝通。作為一名工會(huì)干部，一方面要將員工訴求及時(shí)整理、匯總、上報(bào)給公司領(lǐng)導(dǎo)，提出解決問(wèn)題的建議和措施；另一方面對(duì)員工的合理訴求要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)盡快予以解決，并及時(shí)反饋，確保件件有落實(shí)，事事有回復(fù)。
做到一個(gè)“勤”字，勤于干事?；ɡ倮蠋熢谂嘤?xùn)中提出做好工會(huì)工作應(yīng)做到“四勤”，一是腦勤。面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作，條分縷析的工作策略必不可少。基層工會(huì)工作同樣如此，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題、思考解決問(wèn)題的好方法，善于總結(jié)更好地處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。二是嘴勤。善于發(fā)問(wèn)、敢于交流。應(yīng)經(jīng)常與員工溝通交流。通過(guò)和他們一起探討問(wèn)題、交流思想，充分了解員工的訴求。三是手勤。勤于動(dòng)手，善于積累。在本職崗位上盡職盡責(zé)、敢為人先，除了認(rèn)真完成好上級(jí)下達(dá)和交辦的任務(wù)外，更要多動(dòng)手、多實(shí)踐，在工作中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。四是腿勤。作為一名基層工會(huì)干部，應(yīng)發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，做好員工意見(jiàn)的上傳下達(dá)工作，關(guān)心員工的身心健康、家庭情況、興趣愛(ài)好等內(nèi)容，增強(qiáng)工會(huì)與員工間的凝聚力和向心力。
享受一個(gè)“樂(lè)”字，樂(lè)于工作。愛(ài)一行，專一行，只有將工會(huì)工作作為一件快樂(lè)的事來(lái)做，才能全心全意投入其中。提高工作責(zé)任心，把做好一項(xiàng)工作作為一種覺(jué)悟、一種追求。認(rèn)認(rèn)真真、竭盡全力去做實(shí)、做細(xì)、做好。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把員工滿意視為第一追求，切實(shí)把基層站所的工會(huì)工作落到實(shí)處。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
10月10日，襄陽(yáng)市工會(huì)干部學(xué)校寬敞的會(huì)議室里座無(wú)虛席，鄂西北公司百余名工會(huì)干部參加了一次以提高工會(huì)干部整體素質(zhì)為主題的工會(huì)干部培訓(xùn)，邀請(qǐng)多位知名講師進(jìn)行授課。我非常榮幸參加了此次培訓(xùn)，在各位講師幽默詼諧、生動(dòng)有趣的講解下，讓我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，收獲與體會(huì)頗多，現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，就新形勢(shì)下怎樣做一名的工會(huì)干部談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
基層工會(huì)干部素質(zhì)的高低決定基層工會(huì)工作的優(yōu)劣。許多事實(shí)證明，哪個(gè)單位工會(huì)干部素質(zhì)高，哪里工會(huì)組織發(fā)揮的作用就好，群眾威信就高；反之，工會(huì)工作就缺少生機(jī)和活力。工會(huì)章程中要求工會(huì)干部要積極為職工辦事，做“職工之友”，努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷提高理論政策和文化業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持原則，不謀私利，扶持正義，壓制邪氣，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)大家一道工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此基層工會(huì)干部要適應(yīng)新形勢(shì)，努力在工作實(shí)踐中不斷提升自身的素質(zhì)，使之成為能力較強(qiáng)的優(yōu)秀工會(huì)工作者，才不負(fù)歷史賦予的使命。
（一）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。作為一個(gè)基層工會(huì)干部，最重要的就是傾聽(tīng)。要傾聽(tīng)來(lái)自員工同事的聲音，聽(tīng)他們內(nèi)心到底想要在公司里得到怎樣的權(quán)利或者是待遇，員工遇到困難后，要傾聽(tīng)員工對(duì)于公司有什么樣的意愿，或者什么樣的要求等。
（二）學(xué)會(huì)分析。基層工會(huì)干部有時(shí)候，并不是傾聽(tīng)然后上報(bào)員工的意思就完了，如果是這樣，那么基層工會(huì)干部只不過(guò)是一個(gè)傳話筒罷了，就成了一個(gè)可有可無(wú)的角色了，所以基層工會(huì)干部要學(xué)會(huì)分析，分析員工需要什么，不需要公司出面解決問(wèn)題的就不要驚動(dòng)公司了，直接解決就可以了。對(duì)于一般的情況，基層工會(huì)干部要進(jìn)行自我分析和解決。一般的小事情，沒(méi)有必要驚動(dòng)公司上層領(lǐng)導(dǎo)的，自己能解決的，就通過(guò)自己的分析解決掉就可以了，關(guān)系到員工切身利益的事情就需要基層工會(huì)干部與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通來(lái)解決了。
（三）學(xué)會(huì)總結(jié)。這點(diǎn)也很重要，畢竟，我們接受到的來(lái)自員工內(nèi)部的聲音是復(fù)雜的，混亂的，龐大的。所以，在聽(tīng)取了多人的意見(jiàn)后要進(jìn)行總結(jié)，把輕重緩急的事情，按一個(gè)順利羅列出來(lái)，然后向上層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)學(xué)會(huì)溝通。與員工之間的溝通是必要的，因?yàn)槟阕鳛榛鶎庸?huì)干部，你的發(fā)言就代表了所有的員工。所以，你要學(xué)會(huì)與員工進(jìn)行溝通。耐心地聽(tīng)他們表達(dá)意愿。不要以個(gè)人的意愿去左右他們的意愿。當(dāng)員工有難處的時(shí)候，也不要太個(gè)人色彩，而是要以公平的態(tài)度去面對(duì)和解決。學(xué)會(huì)解決。
二、做一名合格的工會(huì)干部，要充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用。
（一）學(xué)會(huì)傳達(dá)。既然是公司的職工代表，那一定會(huì)把公司的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，意愿，或者是規(guī)章制度傳達(dá)給公司的員工，因此，就要學(xué)會(huì)傳達(dá)，傳達(dá)公司的心聲。一定要記得，不能以個(gè)人的理解去傳達(dá)公司的事情，而是要以客觀的態(tài)度去傳達(dá)，以防員工誤解了公司的意思，造成公司的損失。
（二）學(xué)會(huì)匯報(bào)。不要小看了匯報(bào)這件事情，不是說(shuō)你上去把要說(shuō)的事說(shuō)完了，就完了。對(duì)于匯報(bào)這種事情來(lái)講，一定要記得，在匯報(bào)完后，講一下自己的感受，或者是自己想到的解決的辦法，或者講一下員工的想法，以及解決問(wèn)題的辦法，提供給自己的上層領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策。
（三）學(xué)會(huì)職責(zé)。一名合格的職工代表應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要理直氣壯地敢于和善于維護(hù)職工和公司的合法權(quán)益；通過(guò)合理化建議不斷使公司的運(yùn)行得到優(yōu)化，要善于調(diào)查研究，主動(dòng)掌握并理順自己職責(zé)范圍工作。要特別留意身邊那些需要組織關(guān)心和幫助地弱勢(shì)職工群體，適時(shí)地給予反映與幫助。同時(shí)要積極鼓勵(lì)周圍職工圍繞公司展開(kāi)管理、技術(shù)、生產(chǎn)、安全等方面地探討，為公司可持續(xù)發(fā)展積極柬言！
新形勢(shì)向工會(huì)干部提出了很高的素質(zhì)要求，工會(huì)干部的培養(yǎng)除了需要公司黨委的支持和做大量細(xì)致工作、為出工會(huì)干部人才創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境外，最主要基本功和各種能力還是要靠工會(huì)干部自身在實(shí)踐中去練就。因此工會(huì)干部要立足本崗，通過(guò)自我教育、自我培養(yǎng)、自我加壓、自我成長(zhǎng)才是一條最可行、最有效的途徑。誠(chéng)然，一個(gè)工會(huì)干部的素質(zhì)與先天的生理?xiàng)l件有關(guān)，但是素質(zhì)的形成和發(fā)展主要是通過(guò)自身在具體環(huán)境中的社會(huì)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此，工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，以學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的精神，才能使自己在突飛猛進(jìn)、不斷變化的新形勢(shì)下立于不敗之地，不被社會(huì)淘汰。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進(jìn)，村干部的作用越來(lái)越重要。為了提升村干部的綜合素質(zhì)和工作能力，我有幸參加了一次村干部培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深感自身還有很多不足和提升空間。以下是我參加村干部培訓(xùn)后的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程緊扣實(shí)際，內(nèi)容豐富多樣。培訓(xùn)開(kāi)設(shè)了多個(gè)專題課程，如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村法律法規(guī)、鄉(xiāng)村文化傳承等。其中，我特別關(guān)注了農(nóng)村電商的培訓(xùn)課程。在這個(gè)信息時(shí)代，電商已經(jīng)成為農(nóng)村發(fā)展的新方向，而作為村干部，我們必須了解相關(guān)政策，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到農(nóng)村電商的發(fā)展?jié)摿蜋C(jī)遇，同時(shí)也了解到其中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名村干部，要善于把握機(jī)遇，積極引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展電商產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
其次，培訓(xùn)形式靈活多樣。培訓(xùn)不僅有講座式教學(xué)，還有小組討論、實(shí)地調(diào)研等形式。談到小組討論，我覺(jué)得這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。在小組討論中，我們可以集思廣益，分享經(jīng)驗(yàn)和思考，從不同的角度思考問(wèn)題和尋找解決辦法。通過(guò)和其他村干部的交流和討論，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些問(wèn)題上的短板，并找到了改進(jìn)的方向。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，我們能夠親身感受到鄉(xiāng)村的發(fā)展變化，了解到其他地方的好經(jīng)驗(yàn)和做法。這樣的學(xué)習(xí)方式有助于我們將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，更好地提高我們的工作能力。
再次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和操作性。培訓(xùn)課程注重將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過(guò)案例分析、問(wèn)題研討等方式，讓我們更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。例如，在農(nóng)村法律法規(guī)的培訓(xùn)中，我們不僅了解到了相關(guān)法律條文，還進(jìn)行了模擬案例分析，通過(guò)分組討論解決具體問(wèn)題。這種實(shí)際操作的學(xué)習(xí)方式，讓我們更加深入地理解和掌握相關(guān)知識(shí)，對(duì)我們的工作有著很大的指導(dǎo)意義。同時(shí)，實(shí)用性的培訓(xùn)也讓我們更加明確自己的工作方向和目標(biāo)，提高了工作的效率和質(zhì)量。
最后，培訓(xùn)為我提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅能和專家教授面對(duì)面交流，還可以與來(lái)自不同地區(qū)的村干部進(jìn)行交流。這種交流可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、分享問(wèn)題和困惑，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和工作水平提升有著很大的幫助。通過(guò)與其他村干部的交流，我意識(shí)到不同地區(qū)的村干部在解決問(wèn)題的方法上可能存在差異，這啟發(fā)我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方面汲取經(jīng)驗(yàn)，才能更好地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
通過(guò)這次村干部培訓(xùn)，我意識(shí)到自身還有很多不足和提升空間。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的要求，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會(huì)保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識(shí)和能力，在短短的2天時(shí)間里，我抱著虛心、勤學(xué)、好問(wèn)的態(tài)度從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了規(guī)定的各項(xiàng)課程，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)有了提高;對(duì)國(guó)情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、干部如何成長(zhǎng)等方面有了一定程度的了解;公文、外宣新聞等寫(xiě)作知識(shí)有了很大的進(jìn)步，既豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，又開(kāi)拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：
學(xué)習(xí)期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟睿瑯?shù)立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)回家”的誠(chéng)懇態(tài)度，虛心的學(xué)習(xí)、不懂的請(qǐng)教，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，使自己收獲不小，也體會(huì)到，無(wú)論何時(shí)何地，只有保持謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇好學(xué)的態(tài)度，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式才能獲得更多的知識(shí)。
拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長(zhǎng)、宗教等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
學(xué)習(xí)要從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無(wú)涯”。當(dāng)今時(shí)代，世界、中國(guó)、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，知識(shí)更新速度快，要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里，要想全面的掌握所學(xué)的知識(shí)，是不大現(xiàn)實(shí)的，這就要求在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在此次學(xué)習(xí)中，除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對(duì)授課內(nèi)容，有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書(shū)籍，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度，提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐，樹(shù)立“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的思想，經(jīng)常把自己對(duì)一些問(wèn)題的看法同領(lǐng)導(dǎo)以及一些權(quán)威讀物進(jìn)行反復(fù)對(duì)比，找準(zhǔn)工作差距，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)。
古人說(shuō)：不恥下問(wèn)，可以為師。兩天的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到了多思、多問(wèn)的益處。學(xué)習(xí)中、工作中，對(duì)不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問(wèn)、善于問(wèn)，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當(dāng)然，不是每遇到一個(gè)問(wèn)題，都不加思索，“問(wèn)”字當(dāng)先。在問(wèn)之前，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)不懂的問(wèn)題，經(jīng)自己查閱資料、反復(fù)琢磨仍無(wú)結(jié)果時(shí)，方能向別人請(qǐng)教。
要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹(shù)立“笨鳥(niǎo)先飛早入林”的思想，勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)外，最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通過(guò)反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距，才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法;在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，也才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。
通過(guò)此次培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識(shí)面不廣，視野不寬。對(duì)于部分領(lǐng)導(dǎo)所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識(shí)薄弱。所掌握的理論知識(shí)部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問(wèn)題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對(duì)待問(wèn)題不能從多角度進(jìn)行分析。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近期，我有幸參加了一場(chǎng)村干部培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了村干部的角色定位、職責(zé)使命、溝通技巧和管理方法等方面的重要性。在此，我愿意分享一下我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程讓我明確了村干部的角色定位和職責(zé)使命。作為村干部，我們首先要明白自己的身份是為村民服務(wù)的，要時(shí)刻以村民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有明確了自己的角色定位，我們才能正確履行自己的職責(zé)使命。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了村干部的代表性和公正性，即要代表村民利益，不偏不倚地做事。這讓我深感責(zé)任的重大和自身的局限性，作為村干部，我需要不斷提高自己的能力，做到明察秋毫、審慎決策，為村民做出最好的選擇。
其次，培訓(xùn)中教給我們一些重要的溝通技巧。作為一個(gè)村干部，與村民和其他部門的溝通交流是我們工作中必不可少的一項(xiàng)技能。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了換位思考，學(xué)會(huì)了把握時(shí)機(jī)與方式。培訓(xùn)課堂上，導(dǎo)師通過(guò)案例分析讓我們深切體會(huì)到了溝通過(guò)程中的一些問(wèn)題和解決方法。例如，要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，不要輕易打斷別人的發(fā)言，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)等等。這些技巧的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得自己在與村民和其他干部的溝通中更加得心應(yīng)手，更加有效率。
第三，培訓(xùn)中講授的管理方法對(duì)我也產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。在日常工作中，村干部面臨著各種各樣的問(wèn)題，管理能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到工作的成敗。培訓(xùn)課程中，導(dǎo)師為我們介紹了一些實(shí)用的管理方法，如目標(biāo)管理、人際關(guān)系的處理、問(wèn)題解決等等。這些方法幫助我更好地規(guī)劃和組織工作，提高了工作的效率和質(zhì)量。尤其是目標(biāo)管理的方法，讓我能夠明確自己的目標(biāo)并且有計(jì)劃地去達(dá)成，不再盲目地工作。
第四，培訓(xùn)給我提供了和其他村干部交流的機(jī)會(huì)。平時(shí)工作繁忙，我和其他村干部的交流相對(duì)較少。而通過(guò)這次培訓(xùn)，我和來(lái)自不同村子的干部有了交流與合作的機(jī)會(huì)。我們相互交流了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這種交流不僅能夠幫助我們更好地解決自己的問(wèn)題，還能夠促進(jìn)村干部之間的合作和團(tuán)結(jié)，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展。
最后，培訓(xùn)的結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束。我意識(shí)到，作為一個(gè)村干部，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化和村子的發(fā)展。因此，我決定利用課余時(shí)間，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的管理和溝通能力。同時(shí)，我也希望將自己在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)分享給其他村干部，共同推動(dòng)村莊的發(fā)展。
通過(guò)參加這次村干部培訓(xùn)，我深刻理解了作為村干部的角色定位和職責(zé)使命，學(xué)到了一些重要的溝通技巧和管理方法，與其他村干部進(jìn)行了交流和合作。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地履行自己的工作職責(zé)，為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
7月20日至24日，我很榮幸參加了宜賓市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班。首先感謝縣委組織部、人事局的關(guān)心、培養(yǎng)和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我很珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，每一課學(xué)習(xí)都認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)筆記，課余時(shí)間也不忘與其他朋友溝通、交流。一周的集中學(xué)習(xí)雖然短暫，但是我從中學(xué)到的知識(shí)卻是今后工作中長(zhǎng)期受益的。下面我將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)匯報(bào)于后：
作為首批大學(xué)生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年里我學(xué)到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認(rèn)識(shí)。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發(fā)展變化的，我們周圍的環(huán)境、工作的內(nèi)容也一直都在不斷的發(fā)展變化著?；仡櫟铰殨r(shí)的計(jì)劃藍(lán)圖和自我定位，已經(jīng)不太符合現(xiàn)在新環(huán)境、新形勢(shì)對(duì)我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長(zhǎng)在培訓(xùn)班的第一講中對(duì)我們的悉心教導(dǎo)讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學(xué)生村官“為什么要招”、“究竟要干什么”和“究竟該怎么干”的道理。今后，我們要努力做群眾喜歡的村官，注重把自己培養(yǎng)成能干、實(shí)干、奉獻(xiàn)、廉潔的大學(xué)生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實(shí)履行好大學(xué)生村官的使命。
7月22日下午，市委組織部精心安排了實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們有幸參觀了新農(nóng)村示范點(diǎn)李莊鎮(zhèn)安石社區(qū)、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點(diǎn)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導(dǎo)到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。
安石社區(qū)積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)富民、沼氣利民、道路惠民等各項(xiàng)工程建設(shè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)豬)、種植業(yè)(水稻、水果和經(jīng)濟(jì)林)，建成了糧—沼—豬—果”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)，依托帥家溝水庫(kù)，發(fā)展旅游業(yè)。接著，我們參觀了安石社區(qū)大力引進(jìn)的生態(tài)型項(xiàng)目—云辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產(chǎn)值可達(dá)1500萬(wàn)元，可解決當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力200個(gè)左右。將帶上了走生態(tài)、旅游發(fā)展的道路。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實(shí)養(yǎng)眼，九里葡萄是涼姜的招牌產(chǎn)品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實(shí)際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實(shí)現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂(lè)業(yè)的目的。專門成立水果協(xié)會(huì)，主要對(duì)種植戶進(jìn)行技術(shù)服務(wù)、技術(shù)引進(jìn)、品牌打造、營(yíng)銷策略和農(nóng)產(chǎn)品深加工。
通過(guò)參觀發(fā)現(xiàn)，這幾個(gè)示范區(qū)都是立足村情實(shí)際，拓展發(fā)展思路，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力打造專業(yè)品牌，通過(guò)產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助推老百姓發(fā)家致富，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的征程中創(chuàng)造出了輝煌業(yè)績(jī)。
體會(huì)一：要突破以個(gè)體為主進(jìn)行傳統(tǒng)生產(chǎn)，思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散的舊思維，努力適應(yīng)生產(chǎn)機(jī)械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、品種優(yōu)良化、營(yíng)銷體系化等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求方向，拓寬農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，并通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)工商各行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
體會(huì)二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)地進(jìn)行資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的流動(dòng)和整合。
體會(huì)三：“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)選擇?！耙淮逡黄贰?，是指為了提高整個(gè)村的發(fā)展活力，充分利用本地資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，自力更生，建設(shè)家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項(xiàng)目，并努力打造“一流”和“尖端”化。
要發(fā)展“一村一品”，就必須通過(guò)專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使一個(gè)村或縣、鄉(xiāng)擁有一個(gè)或幾個(gè)發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。
興文縣徐秋華副縣長(zhǎng)，通過(guò)親身經(jīng)歷的典型案例、工作技巧和處理群眾事務(wù)體會(huì)，從新時(shí)期群眾工作的特點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、技巧三個(gè)方面為我們講授了“如何做好新時(shí)期群眾工作”。我深深認(rèn)識(shí)到：心存百姓是做好農(nóng)村工作的前提;為群眾辦實(shí)事，是贏得民心的保證;公開(kāi)公平辦事，是我們工作中的處事原則。
宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳郁魂教授，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為專題，通過(guò)翠屏區(qū)謝壩村、南溪縣長(zhǎng)江村發(fā)展“一村一品”見(jiàn)成效，重點(diǎn)講了調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要注意“生態(tài)、安全”，加大農(nóng)副產(chǎn)品的加工力度和以信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會(huì)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在帶動(dòng)農(nóng)民致富上的優(yōu)越性，特別是打造“一村一品”這一途徑的意義。
大學(xué)生“村官”，是一個(gè)爭(zhēng)議性較強(qiáng)的話題，有人認(rèn)為當(dāng)“大學(xué)生村官”可以發(fā)財(cái);大學(xué)生把“村官”作“跳板”，為了以后升遷;“大學(xué)生村官”就是免費(fèi)的勞動(dòng)力。同時(shí)，有的“大學(xué)生村官”也覺(jué)得待遇不公平、身份太混亂、干事有風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)保障、前途不明朗、生活艱難、上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)交流少等。所有這些一定程度上影響了工作的積極性，使個(gè)別人有了“混日子”的想法。
市委組織部精心舉辦的這次培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了很多在學(xué)術(shù)或工作上有獨(dú)特見(jiàn)解和有相當(dāng)建樹(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們講課，他們?cè)诎倜χ械氖谡n，是對(duì)我們身份的認(rèn)同，充分體現(xiàn)了組織、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和重視，更加堅(jiān)定了我們?cè)鶎?、服?wù)群眾的信心。這次培訓(xùn)獲益匪淺，機(jī)會(huì)難得，希望今后還會(huì)有更多這樣的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
最后，再次由衷地感謝各級(jí)組織、人事部門對(duì)我們大學(xué)生村官的關(guān)心和培養(yǎng)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
緊張而又充實(shí)的紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，三天來(lái)，通過(guò)聆聽(tīng)市紀(jì)委市監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)的精心講授，所有參訓(xùn)同志都享受了一份知識(shí)大餐，使我們每個(gè)人都明確了紀(jì)檢監(jiān)察干部在新時(shí)期、新形勢(shì)下所肩負(fù)的重任，感覺(jué)受益匪淺。
從事紀(jì)檢監(jiān)察工作說(shuō)起來(lái)也有幾年了，業(yè)務(wù)培訓(xùn)也參加過(guò)兩次，但總感覺(jué)收效甚微。市紀(jì)委市監(jiān)委案件監(jiān)督管理室柳主任的授課，更深刻更詳細(xì)的講述了十九大報(bào)告中關(guān)于反腐敗方面的論述、監(jiān)委會(huì)的職責(zé)特點(diǎn);胡主任講述了新舊紀(jì)律處分條例的相互運(yùn)用;劉主任結(jié)合自己的實(shí)際，教我們?nèi)绾卧诜彪s的線索中找到對(duì)案件有用的線索、如何突破違紀(jì)嫌疑人的心理防線、怎樣審訊嫌疑人;馬主任就如何做好執(zhí)紀(jì)審查的工作程序和規(guī)范資料整理等進(jìn)行了系統(tǒng)的講述，這一課解決了我們?cè)趩?wèn)題線索處置和案件查辦方面存在不會(huì)辦案、怎樣辦案、如何辦好案、案卷整理的問(wèn)題，從理論上我們已經(jīng)初步掌握了一般案件查辦的整個(gè)程序，熟練掌握還需在今后的工作中進(jìn)行鍛煉，達(dá)到熟能生巧。
這次培訓(xùn)，一是增強(qiáng)了我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的信心。輔導(dǎo)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》，使我對(duì)黨的規(guī)章制度有了更深刻的理解，問(wèn)題線索處置的基本技巧與方法等，這些課程對(duì)我們平時(shí)的工作極為有益，讓我對(duì)我們的工作不但有了更專業(yè)的理解，還了解了目前黨和國(guó)家在紀(jì)檢方面新的政策和知識(shí)，對(duì)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)在新年伊始安排這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和我們肩上的重?fù)?dān)。新時(shí)代，新思想，新任務(wù)，需要紀(jì)檢監(jiān)察干部?jī)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，肩負(fù)起自己的使命。如果我們沒(méi)有足夠的專業(yè)和文化知識(shí)，就難以勝任。
二是增強(qiáng)了工作主動(dòng)性。人常說(shuō)“努力做事只能將事情作對(duì)，用心做事才能將事情做好。”這里的用心，是指動(dòng)腦子、想點(diǎn)子、有擔(dān)當(dāng)，要有宏觀的眼光，積極思考、盡力優(yōu)化。主動(dòng)性不足，我覺(jué)得是我們的認(rèn)識(shí)不到位，原來(lái)我們對(duì)于本職工作基本是“撥一撥、動(dòng)一動(dòng)”，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有把自己融入到這支正風(fēng)肅紀(jì)的隊(duì)伍中，把自己當(dāng)做一個(gè)“路人”，如果我們站在“主人”的角度去看，那就應(yīng)在本職工作上勤于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)價(jià)值，這樣才能在工作中有所收獲，但這不僅僅局限于完成工作任務(wù)，而是更好。
三是增強(qiáng)了責(zé)任感。紀(jì)檢監(jiān)察是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁雜、艱巨的政治工作，必須常抓不懈，所以我們就必須提高黨性修養(yǎng)，懷著對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展工作，一個(gè)人的思想品德、工作作風(fēng)體現(xiàn)的是黨的形象，公道正派、同心協(xié)力、講實(shí)話、辦實(shí)事，把引導(dǎo)教育和懲處相結(jié)合，使每一個(gè)人都能忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，更好的服務(wù)人民。我們的工作是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，這就要求我們每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部不僅要在政策水平、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力方面要與時(shí)俱進(jìn)，而且要更注重自己的思想品德和工作作風(fēng)，以此促進(jìn)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督工作質(zhì)量的提升。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫，但我會(huì)用飽滿的精神狀態(tài)和工作熱情來(lái)完成新一年的工作任務(wù)，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
在書(shū)記的培訓(xùn)下，學(xué)生干部的培訓(xùn)知識(shí)，讓我了解到學(xué)生干部的工作任務(wù),角色定位，具備的能力。除此之外，我對(duì)學(xué)生干部的基本素質(zhì)，團(tuán)體精神及獨(dú)立創(chuàng)新的能力等重要因素也有了進(jìn)一步思考和理解。
1、學(xué)生干部是一座橋梁，一頭連著領(lǐng)導(dǎo)和老師，另一頭連著廣大學(xué)生們。2、學(xué)生干部是一面旗幟，永遠(yuǎn)走在最前面，不斷尋找為同學(xué)們服務(wù)的陣地，保護(hù)同學(xué)們利益。3、學(xué)生干部須樹(shù)立思想，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)精神，隨時(shí)為同學(xué)們服務(wù)，樹(shù)立勤勞奮斗的毅力，準(zhǔn)備為同學(xué)們服務(wù)。在這次培訓(xùn)中我體會(huì)到更接近于現(xiàn)實(shí)，印象也最深刻，它就像一個(gè)打禪鐘，隨時(shí)敲響我的角色定位。
學(xué)習(xí)是根本，工作是其次。我要再工作和學(xué)習(xí)里統(tǒng)籌兼顧，還要提高自己效率，珍惜時(shí)間就是金錢。作為學(xué)生干部要自主學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)。因此，我常常警告自己要自學(xué)，要積極思考，創(chuàng)新自我，提高自己綜合素質(zhì)，這樣我才能更好為廣大同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生干部必有成真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我是一名會(huì)計(jì)，在我工作與學(xué)習(xí)必有嚴(yán)謹(jǐn)干練，公平公正，恪守信用得精神，也要有組織設(shè)劃協(xié)調(diào)的能力，較強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)能力和自信能力，更要有承受和克服困難的能力?？芍?，我了解了雖然學(xué)生干部不可能做到十全十美，但學(xué)生干部是同學(xué)們優(yōu)秀代表，是同學(xué)們的楷模。在這方面上，我要加強(qiáng)再加強(qiáng)努力達(dá)到一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
素質(zhì)是人所具有的良好風(fēng)氣，是靈魂和方向的信念。俗話說(shuō)：心中的觀念是最好餓體現(xiàn)，你的心態(tài)是你真正的主人。在價(jià)值觀，世界觀，戀愛(ài)觀這三大觀中，戀愛(ài)是人必經(jīng)之路。而愛(ài)情是美好純潔的感情，是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是忠貞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名學(xué)生，是祖國(guó)其中一個(gè)的棟梁，須有事業(yè)高于愛(ài)情，但更要保持愛(ài)情的純潔性。因此，不管什么樣的愛(ài)，我一定要做到心中藏著愛(ài)，常懷感恩之心。正如:送人玫瑰，手有余香。
在培訓(xùn)中，我體會(huì)到團(tuán)體已不是單一的組織概念，應(yīng)該說(shuō)是組織性，連貫性，合作性和全局性德合體。我來(lái)介紹我的看法:。
1、組織性，說(shuō)到組織很容易讓我們想到紀(jì)律，因?yàn)槊總€(gè)組織都有自己的紀(jì)律，紀(jì)律它是立足的根本，也是團(tuán)體外在形象的表現(xiàn)，并且是大家能理解和互助認(rèn)同的概念。
2、連貫性。就團(tuán)體工作的流程看，團(tuán)體中每個(gè)成員都是一個(gè)環(huán)，就像奧運(yùn)的五環(huán)相互連貫。如：前臺(tái)工作離不開(kāi)后臺(tái)操作。
3、合作性。這是團(tuán)體的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。它和連貫性有一定的互通之外，也要求團(tuán)隊(duì)各成員做好自己的工作，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上有所提高的合作效率。
4、全局性，每個(gè)團(tuán)員都有自己的戰(zhàn)略，而全局性是戰(zhàn)略不可缺少的因素。我們作為學(xué)生干部必須要把長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)進(jìn)行合理搭配，統(tǒng)籌安排，為廣大同學(xué)們提供更好的服務(wù)效率。
滿腔熱情的培訓(xùn)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也不過(guò)是瞬間的智慧與激情，而重載參與，敢于表現(xiàn)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。在面對(duì)失敗，我都會(huì)用微笑對(duì)待，因?yàn)槲抑?，笑一笑沒(méi)什么過(guò)不了的坎，顯然，這次失敗，但我獲得經(jīng)驗(yàn)。用微笑面對(duì)挫折，會(huì)讓我作為一名學(xué)生干部是一種榮幸。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
2018年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既是學(xué)習(xí)的一年，也是奮斗的一年。單位安排我參加2018年的中青班，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)月時(shí)間，我想這必定是充實(shí)的兩個(gè)月，奮進(jìn)的兩個(gè)月，大有收獲的兩個(gè)月。4月27日上午，我滿懷感恩和激動(dòng)的心情參加主體班次開(kāi)班典禮，正式開(kāi)啟兩個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在開(kāi)班典禮上，縣委常委、組織部長(zhǎng)林丹艷同志作了專題授課，聆聽(tīng)精彩講授，實(shí)在受益匪淺。趁著“五一”假期即將結(jié)束，收拾心緒，記錄心得。
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
林部長(zhǎng)的授課主題就是“學(xué)習(xí)”，“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”，圍繞這三個(gè)問(wèn)題，林部長(zhǎng)作了深入淺出的精彩闡述，為這次主體班次學(xué)習(xí)舉綱定調(diào)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我的心得是，它離我們很近也很遠(yuǎn)，從出生開(kāi)始的本能學(xué)習(xí)，到進(jìn)入學(xué)校的系統(tǒng)教育，再到參加工作的技能培訓(xùn)，確確實(shí)實(shí)是“活到老，學(xué)到老”，但是體會(huì)最深的是，我們的學(xué)習(xí)更多的是“被動(dòng)學(xué)”而非“主動(dòng)學(xué)”，從學(xué)習(xí)中獲得的更多是心安而非快樂(lè)?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)往，最快樂(lè)的學(xué)習(xí)莫過(guò)于初中時(shí)期，懵懵懂懂，既有要考取高中的功利性，也有對(duì)高中一無(wú)所知的隨意性。何謂重高，何謂普高，能上怎樣，不能上又如何，都沒(méi)有確切的概念，反而是隨性學(xué)習(xí)，英語(yǔ)枯燥就應(yīng)付學(xué)習(xí)，科學(xué)有趣可以廢寢忘食，苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開(kāi)心一整天。所以，我的觀點(diǎn)是，一是學(xué)習(xí)有“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”之別，“主動(dòng)學(xué)”更容易獲得快樂(lè)，于我而言，英語(yǔ)就是“被動(dòng)學(xué)”，科學(xué)就是“主動(dòng)學(xué)”;二是學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確與隨意之別，“被動(dòng)學(xué)”一定要有明確的目標(biāo)，科學(xué)的計(jì)劃，要注重學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)、效率和質(zhì)量，比如學(xué)校的系統(tǒng)教育，而“主動(dòng)學(xué)”不用太過(guò)關(guān)注這些，更重要的是學(xué)習(xí)的體會(huì)感悟和融會(huì)貫通，收獲思想上產(chǎn)生碰撞的火花，比如課余看小說(shuō)、詩(shī)歌等等;三是“主動(dòng)學(xué)”與“被動(dòng)學(xué)”并非相互排斥，不能說(shuō)“主動(dòng)”與“被動(dòng)”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學(xué)習(xí)類別，實(shí)則二者相互交融，“被動(dòng)學(xué)”中有“主動(dòng)學(xué)”的存在，比如前面說(shuō)的科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，“主動(dòng)學(xué)”也需“被動(dòng)學(xué)”的介入，這樣才能更加主動(dòng)地學(xué)。
二、關(guān)于思維。
我們通常用“思維敏捷”來(lái)形容腦子轉(zhuǎn)得快的人，也有用“思維模式”來(lái)解釋某人的行為習(xí)慣。從林部長(zhǎng)的授課思路來(lái)看，“為什么要學(xué)?學(xué)什么?怎么學(xué)?”讓我聯(lián)想到了許許多多領(lǐng)導(dǎo)的許許多多講話，針對(duì)某項(xiàng)工作圍繞“為什么要干?干什么?怎么干?”展開(kāi)部署，可以說(shuō)這種思路也代表著一種思維，一提認(rèn)識(shí)，二明內(nèi)容，三說(shuō)方法，把事情講全講透，解決落實(shí)單位的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、目標(biāo)問(wèn)題和抓手問(wèn)題，工作部署也就到位了。關(guān)于思維，我的體會(huì)是，它大于思考，而小于思想，它源于思考，也可形成思想?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔夫子的教導(dǎo)告訴我們學(xué)思結(jié)合方能得學(xué)之正道，而后又有賢者言“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)和思的基礎(chǔ)上又提出知行合一的思想?，F(xiàn)今我們黨員干部學(xué)習(xí)黨的十九大精神要求做到“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”，這可以說(shuō)是針對(duì)干部干事的基本屬性，要求在學(xué)和思的基礎(chǔ)上達(dá)到通和實(shí)的目的，以得行之正道。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要重思考，善總結(jié)，會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)的思考轉(zhuǎn)化為工作的思維，最終外化于“行”，形成處事的思想。
三、關(guān)于中青班。
2018年的中青班大家庭共有48位學(xué)員，女學(xué)員9名，男學(xué)員39名，70后12位、80后31位、90后5位，20名學(xué)員來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，28名學(xué)員來(lái)自機(jī)關(guān)單位。從4月27日的開(kāi)班典禮開(kāi)始，大家相聚一堂，已成同學(xué)。同學(xué)者，共同學(xué)習(xí)也，既向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向老師學(xué)，也向大家學(xué)、相互學(xué)。縣級(jí)中青班作為組織精心搭建的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也是大家溝通交流的橋梁紐帶，它的特點(diǎn)十分明顯，一是集中學(xué)習(xí)時(shí)間短，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容跨度大，三是學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后各歸各位，但聯(lián)系緊密。所以，這也意味著大家一要珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間內(nèi)化提高學(xué)習(xí)效率，以刻苦的姿態(tài)挑戰(zhàn)大跨度的學(xué)習(xí)內(nèi)容;二要珍惜這次難得的相聚，“一日同學(xué)，終身同學(xué)”，相聚的兩個(gè)月內(nèi)要相互理解、相互支持，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，結(jié)業(yè)后的歲月里要多溝通、常聯(lián)系，永葆同學(xué)情、朋友情的青春;三要珍惜成長(zhǎng)的快樂(lè)，在“被動(dòng)學(xué)”中“主動(dòng)學(xué)”，在思考中鍛煉思維，追求思想，在工作中秉持“團(tuán)結(jié)、向上、拼博、奮進(jìn)”的理念，把成長(zhǎng)的快樂(lè)延伸到工作中、生活中，不枉曾經(jīng)的青春、故土的滋養(yǎng)。
參加干部培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
最近，我參加了一期駐村干部培訓(xùn)，這是為了提高我們駐村干部的能力，更好地服務(wù)農(nóng)村群眾。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們更深入地了解農(nóng)村發(fā)展的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)的農(nóng)村管理經(jīng)驗(yàn)，提升我們的綜合素質(zhì)和工作能力。這對(duì)我們駐村干部來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，我懷著既激動(dòng)又期待的心情參加了培訓(xùn)。
第二段：描述培訓(xùn)過(guò)程和收獲（300字）。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同地區(qū)的駐村干部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)他們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，也明白了駐村干部需要具備的理論知識(shí)和操作技能。同時(shí)，培訓(xùn)課程還包括了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和案例研究，讓我們更深入地了解了解農(nóng)村發(fā)展的復(fù)雜性和多元性。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)駐村干部工作的理解，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能和方法。其中，我最大的收獲之一是學(xué)會(huì)了如何與村民建立良好的溝通關(guān)系。在與其中一位講師的互動(dòng)中，他強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性，并分享了自己在駐村期間的經(jīng)驗(yàn)故事。我深刻認(rèn)識(shí)到在解決農(nóng)村問(wèn)題時(shí)，與村民的有效溝通是至關(guān)重要的。另外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地組織和協(xié)調(diào)農(nóng)村事務(wù)，以及處理突發(fā)事件的方法和技巧。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)的意義和影響（300字）。
這次駐村干部培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的。首先，培訓(xùn)讓我更加了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，這對(duì)我們?cè)r(nóng)村并提供有效服務(wù)至關(guān)重要。其次，培訓(xùn)提供了與其他駐村干部分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我了解了其他地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我的工作產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，培訓(xùn)激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，我會(huì)將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為農(nóng)村群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：挑戰(zhàn)和改進(jìn)（200字）。
在培訓(xùn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于培訓(xùn)時(shí)間緊湊，無(wú)法對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深度討論和學(xué)習(xí)。其次，由于來(lái)自不同地區(qū)的駐村干部具有不同的背景和經(jīng)歷，有時(shí)在溝通和合作方面存在一定的困難。為了解決這些問(wèn)題，我認(rèn)為可以采取更多的互動(dòng)和小組討論，以便深入探討具體問(wèn)題并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)各自的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次駐村干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)能力。我相信，通過(guò)我們的努力，可以為農(nóng)村的發(fā)展和群眾的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的新趨勢(shì)和政策，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，為農(nóng)村發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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