體育教案-第一周(通用14篇)

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體育教案-第一周(通用14篇)
時間:2023-11-28 02:13:04     小編:雨中梧

教案應(yīng)該具備針對性和靈活性,能夠滿足學(xué)生不同層次、不同需要的學(xué)習(xí)要求。教案中應(yīng)包括適當(dāng)?shù)氖痉逗途毩?xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識和技能。接下來是一些經(jīng)典教案范文,歡迎大家借鑒和參考,共同進(jìn)步。

體育教案-第一周篇一

(1)、讓學(xué)生了解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)并能做出正面雙手墊球的正確動作。

(2)、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速跑的練習(xí)、掌握好途中跑的加速跑學(xué)習(xí)。

(3)、在學(xué)習(xí)中要注意安全,積極參與練習(xí)與展示,在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互交流,共同探討,培養(yǎng)有良好的.組織紀(jì)律性。

開始部分1~3,

教學(xué)常規(guī):體育委員召集隊伍、教師查人數(shù)。

師生問好宣布課的內(nèi)容與目標(biāo)。

安全方面要求、安排見習(xí)生。

要求:認(rèn)真聽課、積極回答問題。

組織:成四列橫隊站立。

準(zhǔn)備活動:6~8,

徙手操練習(xí)8節(jié)4*8拍講解并示范徒手操的第一動作、后學(xué)生自己練習(xí)。

教師口令練習(xí)學(xué)生認(rèn)真聽講、力求達(dá)到熱身的效果。

基本內(nèi)容:正面雙手墊球、快速跑練習(xí)。

墊球的動作要領(lǐng)與示范、

(2)手型:抱拳式,疊掌式。

(3)擊球點:保持在腹部。

(4)擊球部位:腕關(guān)節(jié)向上10厘米左右。

(5)用力順序:插,夾,提,移,蹬,跟。

學(xué)生:認(rèn)真觀看教師的示范建立動作表象練習(xí)過程:

要求:重心要底、動作迅速,、四列橫隊。

學(xué)生:在教師的口令下集體做徒手原地動作。

重點;學(xué)生掌握擊球位置和移動墊球的動作要領(lǐng),為正確掌握正面雙手墊球技術(shù)打下基礎(chǔ)。

要求:身體重心要低,移動和擊球的動作要連貫。

(1)方法:兩人一組,一個人持球于腹前,另一人做雙手正面墊球動作聽教師的口令開始練習(xí)。

(2)、方法;兩人一組,一球、一位墊球一位看動作和幫助撿球。

(3)、交換練習(xí)。

重點::體會正確的擊球點,手型手臂用力時肌肉感覺。

要求::持球者保持球的高度適宜;觸球點,擊球部位,用力順序要正確、

方法:兩人一組進(jìn)行墊球練習(xí),墊球高度視具體情況而定。

教師:

(1)1鼓勵學(xué)生展示并進(jìn)行自評與互評。

2通過反饋組織學(xué)生再練習(xí),采用比賽的方法看誰墊球最多。

學(xué)生:

1認(rèn)真觀摩同學(xué)的表演展示。

2積極參與展示,且對自己與同伴作出正確的評價。

要求:在指定的位置接捧、不路線。

比賽規(guī)則是二勝一負(fù)、定勝負(fù)、負(fù)的一方做下蹲20次。

結(jié)束部分:放松語言提示學(xué)生如何放松、對本課進(jìn)行評價。

組織收器材。

學(xué)生:1。

(1)在教師的提示下,調(diào)整呼吸,充分放松身心。

(2)自我評價。

(3)相互交流運動后的體會與感受。

(4)同老師再見。

組織:四列橫隊。

要求:盡情放松身心。

(5)歸還器械。

教師本課小結(jié)。

體育教案-第一周篇二

1、知道羽毛球挑球的動作方法。

2、能初步學(xué)會羽毛球挑球的動作。

3、練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢、果斷和不怕困難、爭取勝利的'精神。

1、羽毛球:正、反手上一步挑球。

2、游戲:發(fā)球比遠(yuǎn)教學(xué)重點:手腳配合、協(xié)調(diào)用力。教學(xué)難點:動作連貫、協(xié)調(diào)。器材準(zhǔn)備:羽毛球若干,球拍自備。

一、準(zhǔn)備階段(7--8分鐘)。

1、體委整隊集合、匯報人數(shù)。

2、師生問好,宣布本課內(nèi)容。

3、隊列、隊形練習(xí)(向左、向右轉(zhuǎn))。

要求:兩腳同時登地。

4、由小組長帶領(lǐng)分組慢跑。

5、羽毛球操。

學(xué)習(xí)階段(17—21分鐘)。

1、復(fù)習(xí)正手顛球。要求:球拍要平。

向上顛。

2、示范正手上一步挑球動作。要求:認(rèn)真觀看。

比較和顛球的不同。

3、組織學(xué)生練習(xí)。

要求:

1)運動隊隊員當(dāng)老師助手進(jìn)行幫助練習(xí)。

2)沒人打三個球。

3)集體徒手練習(xí)3—4次。

4)平均分成四組練習(xí)3—4次。

4、示范反手上一步挑球。

要求:

1)認(rèn)真觀察。

2)比較和正手挑球的不同。

5、組織學(xué)生練習(xí)。

要求:

1)集體徒手練習(xí)3—4次。

2)平均分成四組練習(xí)3—4次。

1、教師講解示范游戲方法、規(guī)則。

2、學(xué)生分組游戲、比賽。

3、總結(jié)比賽中出現(xiàn)的情況,強(qiáng)調(diào)規(guī)則再比賽。

4、評價比賽結(jié)果。

放松身心階段(2—3分鐘)。

1、教師提要求。

2、學(xué)生分散隨師示范作簡單放松動作。

結(jié)束部分。

1、總結(jié)練習(xí)、比賽情況。

2、安排學(xué)生收拾器材。

3、師生再見、宣布下課。

練習(xí)密度預(yù)計。

1、本課實練時間xx分鐘。

2、本課密度x%。

3、平均心率xx左右。

本課指導(dǎo)思想:

重視學(xué)生身體體會,以游戲結(jié)合技術(shù)進(jìn)行練習(xí),合理安排運動負(fù)荷,以達(dá)到育體、育心的育人目標(biāo)。

場地器材:

操場。

體育教案-第一周篇三

以總教導(dǎo)處學(xué)年工作意見和市教研室工作意見為指導(dǎo),以提高學(xué)生健康為重點,堅持課堂教學(xué)質(zhì)量為核心、管理為軸心的工作思路,體育教研組將樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,積極開展“有效課堂”的研究以及教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,強(qiáng)化“健康第一”的意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實,緊緊圍繞“六個一工程”開展工作,推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

二、主要工作。

1、做好一個研究。繼續(xù)圍繞已經(jīng)立項的紹興市課改項目為載體,開展“合作學(xué)習(xí)在體育游戲中的有效運用”的研究。不斷積累、不斷總結(jié),把實踐上升到理論的高度。

2、讀好一本書。體育教研組要加強(qiáng)對20xx版《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),提升理念。無論是備課還是上課都要做到理念先進(jìn),目標(biāo)明確,內(nèi)容豐富,方法靈活,效果明顯。我組將定期開進(jìn)行教科研活動,為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺。開展基于新課標(biāo)的同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,教師相互聽議評課,共同學(xué)習(xí)研討。

3、搞好一個工程。青年教師的培養(yǎng)工程是我校青年教師快速成長通道。體育組將積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行各學(xué)部制定的青年教師培養(yǎng)工程,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,依托盧金占名師工作室開展各項工作,努力提升我校體育教研組的專業(yè)素質(zhì)。

4、做好一項測試。體育組本學(xué)期要進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的訓(xùn)練、測試與上報工作。按照教研室要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的測試和報送工作,做到部署到位,工作責(zé)任到人,把工作落實到人,專人負(fù)責(zé),確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性,并力求學(xué)生成績有所提高。

5、撰寫一篇文章。著力做好市各學(xué)科論文評比工作,各位教師要以本次評比作為一次提高自我教研水平的契機(jī),思想上高度重視,精心準(zhǔn)備,力爭取得好成績。

6、組織好一項活動。積極組織陽光體育活動,完善晨跑與大課間活動。各位體育教師要和本部政教處做好溝通工作,積極組織陽光體育活動。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康水平。

2、暑期備課。

2、市第九屆體育節(jié)報名工作。

3、參加教研大組會議。

4、各部組織群體活動。

5、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)動與訓(xùn)練。

6、做好器材添置工作。

1、組織學(xué)生參加市中小學(xué)生田徑運動會。

2、國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試與上報。

3、各部組織群體活動。

4、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報專題培訓(xùn)。

1、盧金占公開課。

2、參加市教學(xué)論文評比。

3、各部組織群體活動。

4、做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抽查準(zhǔn)備。

1、名師工作室活動。

2、各部組織群體活動。

3、各訓(xùn)練隊冬訓(xùn)。

1、組織期末考試。

體育教案-第一周篇四

1、練習(xí)夾球跳,增強(qiáng)學(xué)生腿部力量。

2、樂意參加體育活動,體驗玩球的樂趣。

皮球人手一個錄音音樂。

1、準(zhǔn)備活動。

帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)自編球操:上肢運動,下肢運動,體側(cè)運動,體轉(zhuǎn)運動,跳躍運動。

2、供各種不同的球,讓學(xué)生運用感官,發(fā)現(xiàn)球的外形特征。

師:今天有許多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥?,你們愿意?學(xué)生自選一個喜歡的球)請你仔細(xì)看一看,摸一摸,你的球?qū)殞氶L得怎么樣等會兒介紹給大家。

師:你們的球?qū)殞氄嫫粒际菆A圓的,都有顏色或花紋,有的硬,有的軟,有的大,有的.小。

3、學(xué)生探索玩球方法。

學(xué)生自由玩球,鼓勵學(xué)生想出多種玩球的方法。

師:我們的球?qū)殞毘似?,還有很多本領(lǐng)呢!可以和我們小朋友做很多游戲,你知道我們用球可以玩哪些游戲嗎?請大家想一想,玩一玩。

4、學(xué)生逐個介紹自己的玩球方法,其他學(xué)生模仿練習(xí)。

師:剛才你是怎么玩的你愿意介紹給大家,讓大家一起玩嗎?

(1)用手拍著玩的。(教師組織學(xué)生集體練習(xí)拍球)。

(2)把皮球放在地上滾來滾去玩的。

(3)把皮球扔高再接住。

鼓勵學(xué)生練習(xí)各種不同的拋接方法,引導(dǎo)學(xué)生兩人一組練習(xí)相互拋接球。

5、夾球跳。

教師示范:把球夾在腿之間,然后跳起來,這叫夾球跳。

學(xué)生練習(xí)2-3次。

6、集體游戲:《送球?qū)殞毣丶摇?,鞏固夾球跳。

師:今天我們又學(xué)習(xí)了一項新的本領(lǐng),現(xiàn)在我們來比比看誰學(xué)的。

比賽規(guī)則:分成四隊,每隊第一個小朋友出發(fā)到終點后,跑回來打下第二個小朋友的手,哪隊先完成任務(wù),哪隊就為勝。

7、結(jié)束。

8、放松運動。

師:好累啊,跟老師一起放松放松吧!

體育教案-第一周篇五

1、體育課常規(guī)要求,編隊。

2、各種體育項目介紹知道體育課的課堂常規(guī)并認(rèn)真做到;了解各種體育項目。

3、體育課堂安全教育及要求,思想、健康等。

1、積極參與各項活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展各項活動。

1、各種體育項目介紹。

2、教師講解并提問,介紹有關(guān)項目鍛煉方法、測驗標(biāo)準(zhǔn)。教師出示掛圖板書考核項目。

3、學(xué)生分組討論并回答問題,認(rèn)真聽講并做好筆記,老師教育學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體。

5、認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的.好習(xí)慣。

1、布置下一節(jié)上課內(nèi)容。

2、總結(jié)討論表揚與批評,師生共同討論。

3、整隊帶回教室。

體育教案-第一周篇六

整隊,師生問好,宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。

1、隊列隊形

2、模仿動物的走跑:

小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑

1、教師示范。

2、教師講解動作要領(lǐng):兩腳并立,身體前傾,后腿快速前抬,前腳用力后登,兩腳 交互登地兩臂用力擺動。

3、分小組比賽:分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。

采用正對、背對、側(cè)對跑的方向,用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢起動,向指定目標(biāo)方向快速跑出。

1、教師示范、講解各種姿勢。

2、組織學(xué)生練習(xí):正對的站立跑、坐著后起立跑等

3、對學(xué)生的起跑進(jìn)行簡要評價。

4、組織學(xué)生用的起跑姿勢。

體育教案-第一周篇七

開學(xué)第一周班會教案,教師們準(zhǔn)備好了沒呀,下面帶來開學(xué)第一周班會教案范文,歡迎閱讀。

一、師生報到

1、2月15日(正月十六)上午教師到崗九點會議室開會;

檢查假期工作(儲備課時、閱讀心得、24字教學(xué)理論測試卷、學(xué)期計劃)

領(lǐng)取發(fā)放教材,打掃衛(wèi)生;

教師廚房準(zhǔn)備到位;

2、2月16日學(xué)生返校報到,各班主任排查到校人數(shù)及未到原因;

檢查假期作業(yè)及開學(xué)準(zhǔn)備情況、收繳假期消防作業(yè)并存檔;

上好開學(xué)第一課、上午9:40開學(xué)典禮;

二、二十四字教學(xué)模式小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)及嘗試;

1.各班統(tǒng)一劃分小組明確分工及責(zé)任;

2、修改完善評價細(xì)則并培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢測;

3、自上而下全面開始嘗試;

三、班班通學(xué)習(xí)

1、制定班班通使用制度;

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)并使用

四、新聘任教師優(yōu)質(zhì)課賽講

一、班會目標(biāo):

觀看《開學(xué)第一課》,培養(yǎng)學(xué)生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。

二、班會準(zhǔn)備: 20**年《開學(xué)第一課》的視頻錄像。

三、班會過程:

1、組織學(xué)生觀看20**年《開學(xué)第一課》的錄像。

2、節(jié)目內(nèi)容:

《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。

20**年《開學(xué)第一課》**月**日再次開講,并首次將父母的角色引入孩子們的開學(xué)課堂。

童話大王鄭淵潔、青年歌手容祖兒、黑豹樂隊塬主唱秦勇

20**年第七屆《開學(xué)第一課》,以父母教會我為主題。

主講老師們結(jié)合自身的體會向孩子們進(jìn)行了教育。

鄭淵潔說,他對父母的孝順會被自己的兒子看到,他怎么對父母,下一輩人也會同樣對待他。

有次他帶兒子去買了一個平面電視,直接運到孩子爺爺奶奶家;容祖兒說,小時候她不喜歡洋娃娃,喜歡下雨天和弟弟一起踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,覺得很爽。

但是媽媽告訴她說,要考慮別人的感受;秦勇努力當(dāng)好大珍珠的'父親并不容易,僅系鞋帶這個簡單的工作,就需要比別的孩子多幾千倍的時間。

秦勇教大珍珠英語單詞we,教了3個小時還是學(xué)不會;張老師是遼寧沈陽人,一手創(chuàng)辦了北京盛基藝術(shù)學(xué)校。

四、組織討論觀看心得。

五、活動效果: 同學(xué)們的興趣都較高,看得很認(rèn)真、意猶未盡。

六、活動反思: 通過這一節(jié)主題班會課,同學(xué)們感知到了幸福、也懂得了人要 學(xué)會創(chuàng)造幸福。

20**年開學(xué)第一課的主題是父母教會我。

一、教學(xué)目標(biāo):

1、 讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個良好的開端。

2、 激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點、難點復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)過程:

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開心。

你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。

老師開心的同時呢,還有點小小的擔(dān)心。

你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

首先,提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。

在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學(xué)了如果不及時改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整生物鐘。

其次,多對學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示。

新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種忘掉過去,從新開始的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。

教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心里一石激起千層浪。

再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除開學(xué)恐懼癥。

開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。

3、從溝通開始,寫好祝福語

新學(xué)期,新開始,新希望,開學(xué)第一課,意義不尋常。

上好第一節(jié)課,能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點,為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。

開學(xué)第一堂課,既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時機(jī),與學(xué)生進(jìn)行溝通。

首先,從情感上溝通。

開學(xué)第一堂課,別急著上新課,而是與學(xué)生侃大山。

在侃的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。

讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

4、激發(fā)學(xué)生們的信心,定目標(biāo)新學(xué)期,有一個新的奮斗目標(biāo),有了新的目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。

新學(xué)期教師寄語:

新學(xué)期來臨,我們又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我們深知,這條路不好走,但是,我們一旦付出汗水,那等待我們的就是精彩美好的明天,我們要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,今天已經(jīng)到來,把 握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,今天又是一個新的開始,相信自己始終能成功。

新學(xué)期贈言:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。

命運在自己的手中,在當(dāng)下播種信念的種子吧,收獲成功!

體育教案-第一周篇八

一、教學(xué)目標(biāo):

1、根據(jù)作品提供的線索續(xù)編故事。

2、嘗試用自己的語言表達(dá)對小精靈克比的理解。

3、體驗以畫畫為形式續(xù)編故事的快樂。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:

白紙人手一張、油畫棒。

三、教學(xué)過程。

(一)回顧故事《小精靈克比》。

出示掛圖,讓幼兒講述故事內(nèi)容。

(二)根據(jù)故事線索想象,幼兒說一說克比還會去幫助誰?

1、結(jié)合掛圖,根據(jù)故事角色特點,引發(fā)幼兒續(xù)編的故事的興趣。

2、森林里的小動物遇到困難或危險的時候,小精靈克比來了,他會怎么幫助朋友們呢?

3、教師對于幼兒說的小結(jié)后,示范以繪畫的形式去續(xù)編故事。

(三)幼兒在操作紙上續(xù)編故事情節(jié)。

請小朋友每人拿一張操作紙,想一想一個小動物會遇到什么困難?克比的怎么幫助他的?可以用筆在紙上畫出來。

2、請個別幼兒在集體中講述續(xù)編的故事。

3、教師把每一小組的操作紙用訂書機(jī)制作成圖書,投放在語言區(qū),讓幼兒分享閱讀。

體育教案-第一周篇九

晨會:

1、小結(jié)當(dāng)天情況,談話快樂的暑假。

要求幼兒能用較連貫的語言講述。

2、做好操前準(zhǔn)備。

整合活動:開學(xué)啦。

活動一。

一、名稱:開開心心上幼兒園(故事)。

二、目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

三、準(zhǔn)備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

四、教學(xué)重點學(xué)習(xí)故事中的對話。

教學(xué)難點故事表演。

五、過程:

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容。

幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱。

師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

——為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:

觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受:

——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

5小結(jié)講述幼兒表演情況。

活動二:

一、名稱:我升中班了。

二、目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫人。

2、掌握蠟筆涂色的方法,均勻地涂色。

三、準(zhǔn)備:蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

四、重點:均勻地涂色。

難點:用圖形組合的方法畫人。

五、過程:

1、引出主題展開討論:

引出話題,共同討論。

——新學(xué)期開始了,許多孩子長大了,從什么地方可以看出長大了?

幼兒自由講述,教師幫助他們進(jìn)行歸納。

出示范例再次討論:

——我也長大了。

你從哪里可以看出來?

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

2、演示理解作畫要點:

教師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。

用圖形取代線條畫人體的手與腿。

3、幼兒作畫。

提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

想象為自己畫上漂亮的服飾。

用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長大。

4、引導(dǎo)講評:

將幼兒的作品進(jìn)行展示,猜測每一幅畫畫的是誰。

看畫討論:

——誰長得最大?你是從哪里看出來的?活動三帶幼兒去鵝卵石道走一走,以促進(jìn)幼兒腳部的血液循環(huán),培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。

下午活動:活動之一:玩積木活動目標(biāo):1、讓幼兒在擺弄積木的過程中初步了解力的傳遞現(xiàn)象。

2、在操作過程中尋找積木間合適的距離以及學(xué)習(xí)一些簡單的測量方法。

3、體驗成功的快樂,激發(fā)幼兒對探索科學(xué)規(guī)律的興趣。

活動準(zhǔn)備:每人一籃積木,圖形若干,演示積木若干。

活動過程:

(一)玩積木,發(fā)現(xiàn)新玩法。

1、今天,老師帶來了許多積木,你們想不想玩?

2、好,馬上滿足你們的要求,玩的'時候看誰最動腦筋,玩出新花樣,玩得最開心。

體育教案-第一周篇十

這些小廣播員的作用是平時給同學(xué)們讀一些好的作文,積累書中的好詞好句。老師只選了劉蕓希和付雨佳做小廣播員。因為,她們平時作文寫得非常好,朗讀能力也很強(qiáng)。老師希望同學(xué)們能向她們學(xué)習(xí)。

我想同學(xué)們經(jīng)過不斷地努力,也能成為一名出色的小廣播員哦!

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體育教案-第一周篇十一

b活動目的:

1、通過本課實踐活動,使學(xué)生初步了解一些常見的安全預(yù)防及遇險應(yīng)急常識,掌握一些險情的自救方法與技能。

2、通過安全教育的學(xué)習(xí),提高學(xué)生生存自救能力。

3、提高學(xué)生的安全防范意識,珍惜生命,回報社會;教育學(xué)生臨危不懼、互相幫助、救人危難、意志堅強(qiáng)、百折不撓的精神。

c活動目標(biāo):

1、了解常見的非法侵害防范常識及應(yīng)急常識。

2、了解防火安全常識,并能在火場自救逃生。

3、能辯識常見的交通標(biāo)志,了解交通安全常識。

4、了解衛(wèi)生防病常識。

5、提高心理素質(zhì),學(xué)會緊急情況下自救技能。

6、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

d組織形式:

集體活動、分組管理、小組活動和個人演練相結(jié)合。

e教學(xué)方法:

講解法、演示法、討論法、實踐操作法等。

f教具:

滅火器、防火疏散通道、交通標(biāo)志牌、火警標(biāo)志牌、保護(hù)墊、安全帶、消防訓(xùn)練塔等。

一、課前準(zhǔn)備:。

場地:安全教育教室,按60人設(shè)計,每組12人,共分5組。工具材料:15個滅火器,20個火警和交通標(biāo)志牌,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺一個。

二、導(dǎo)語:

俗話說“水火無情”,是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失,讓我們沒有安全感。那么,類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防?如果災(zāi)難發(fā)生了,能不能采取有效的自救應(yīng)急措施,把災(zāi)難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課,就是讓同學(xué)們了解一些安全常識,學(xué)會一些應(yīng)急自救措施,最大程度地保護(hù)生命和財產(chǎn)安全,樹立安全意識,以預(yù)防為主,拒災(zāi)難于千里之外。

三、安全指導(dǎo):

1、遵守課堂秩序,聽從老師指揮。

2、演練中嚴(yán)格按照程序操作,互相保護(hù)。

3、高樓逃生演練時,一定要求系好安全帶。

四、活動組織:

(一)三警電話:

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時,不提倡當(dāng)英雄,應(yīng)以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。

三警電話:110、119、120。

三警電話接通后,應(yīng)講清地點、案情或災(zāi)害事故情況等,如歹徒正在行兇,應(yīng)注意自身安全。火警或急救應(yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。

教法、學(xué)法:

通過三警電話的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解110、119、120報警電話是特種專用電話,讓學(xué)生認(rèn)識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。

(二)防火安全常識與應(yīng)急訓(xùn)練:

1、野外火災(zāi)事故預(yù)防:

(1)不在草木繁茂的山林用火;。

(2)上山掃墓時應(yīng)注意防火;。

(3)不亂扔煙頭;。

(4)不亂扔礦泉水瓶;。

(5)燃放鞭炮應(yīng)注意防火。

2、家庭防火:

(1)家中不放置易燃易爆危險品;。

(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。

(3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。

(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。

(5)家庭應(yīng)自備滅火器,并掌握使用方法。

3、公共場所和高樓預(yù)防火災(zāi):

(1)公共場所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案,并進(jìn)行演練;。

(2)防止人為縱火;。

(3)安全通道應(yīng)保持暢通;。

(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。

教法、學(xué)法:

采用分組討論方法,讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

4、火災(zāi)應(yīng)急常識:

(1)滅火的方法:

火焰初起時應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;電器、油等著火不可直接用水滅火。

(2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):

a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi);。

b、使用方法:

應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險銷,一手在上一手在下,將噴嘴對準(zhǔn)火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓(xùn)練:每名學(xué)生按使用方法實際操作訓(xùn)練一次。

5、火場逃生訓(xùn)練:

(1)火場逃生的方法:

e、大火風(fēng)箏;封住安全通道時,可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;。

g、煙氣從門縫進(jìn)入時,可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

(2)火場逃生訓(xùn)練:

a、模擬火場逃生訓(xùn)練:用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。

b、樓上繩索逃生訓(xùn)練:在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊,學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔,讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。

(3)學(xué)生分小組競賽。

教法、學(xué)法:

這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法,通過學(xué)習(xí),掌握火災(zāi)應(yīng)急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。

6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

(1)要早撲火。

(2)要早抱警。

(3)要先撲火,后搬財物。

(4)要沉著冷靜。

(5)要仔細(xì)判斷,果敢決策。

(6)要注意鄰室起火。

(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)。

(8)要屏住呼吸。

(9)要掩口鼻。

(10)要隔離煙火。

(三)交通安全常識:

1、交通安全標(biāo)志的識別:學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志,然后分小組進(jìn)行競賽。

2、交通安全十項注意:

(1)遵守交通規(guī)則;。

(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等;。

(3)乘車應(yīng)系好安全帶,關(guān)好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;。

(4)乘車時不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;。

(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。

(6)不進(jìn)入交通管制區(qū);。

(7)乘車時應(yīng)尊老愛幼。

(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮和引導(dǎo);。

(9)在規(guī)定的站點候車、下車;。

(10)排隊購票。

3、交通安全十大危險:

(1)突然橫穿馬路;。

(2)在馬路上踢球、瘋打鬧;。

(3)比賽追逐機(jī)動車輛、自行車等;。

(4)鉆、爬欄桿,不走人行天橋和地下通道;。

(5)在汽車后面或底下玩,未發(fā)現(xiàn)汽車啟動或倒車;。

(6)下車后不看清同向有無來車,即猛跑過馬路;。

(7)不走人行橫道而走在機(jī)動車道上;。

(8)過馬路時對車速判斷不準(zhǔn),想在汽車到達(dá)前過馬路;。

(9)在汽車夾縫中穿行;。

(10)在住宅區(qū)內(nèi)不注意車速快的汽車。

教法、學(xué)法:

這部分內(nèi)容采用了講解法、討論法、競賽法等形式研討,使學(xué)生能識別常見的交通標(biāo)志,認(rèn)識到違規(guī)的危險性,了解交通安全常識,提高安全意識。

(四)其它安全常識:(在教室墻上掛著噴繪內(nèi)容)。

1、非法侵害防范常識;。

2、衛(wèi)生防病常識;。

3、遇險應(yīng)急常識。

教法、學(xué)法:

這部分內(nèi)容是用噴繪板掛在墻上,學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)過程了解這些常識。

(五)心理素質(zhì)訓(xùn)練(信任背摔):

1、信任背摔方法:

由6名學(xué)生組成3小組,兩名同學(xué)相對,雙手搭在對方的肩上,并抓緊,3個小組緊排在一起,承擔(dān)從高臺上后倒的同學(xué)。

在高臺上(高臺的高度與學(xué)生的肩同高)有教師或教練指導(dǎo)學(xué)生往后背倒,要求后倒時要直,不能歪著倒或斜著倒。

2、學(xué)生分組訓(xùn)練,每人至少訓(xùn)練三次。

教法、學(xué)法:

心理素質(zhì)訓(xùn)練培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神、團(tuán)隊意識及身體自控能力和膽量。

五、成果檢驗與評比:

采用自評、互評、教師評價相結(jié)合的方法,根據(jù)實踐操作過程及效果進(jìn)行評價。

六、總結(jié)與體會:

1、學(xué)生在組內(nèi)交流、談體會。

2、教師總結(jié):

本課只是安全教育內(nèi)容的一小部分,還有很多安全教育的知識,希望同學(xué)們能去研究。

這一課同學(xué)們表現(xiàn)的都很勇敢,了解了一些安全知識,學(xué)會了一些自救的本領(lǐng),但老師希望你們都用不上,因為應(yīng)急自救是亡羊補(bǔ)牢,是沒有辦法的辦法,這一課老師真正想教給你們的是要時刻樹立安全意識,防患于未然,只有牢固樹立安全意識,才能確保我們的安全,才能幸福的生活。

教法、學(xué)法:

采用討論法按小組交流,最后派代表交流。在交流過程中加深理解達(dá)到升華的效果。

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體育教案-第一周篇十二

1、體育課常規(guī)要求,編隊。

2、各種體育項目介紹知道體育課的課堂常規(guī)并認(rèn)真做到;了解各種體育項目。

3、體育課堂安全教育及要求,思想、健康等。

1、積極參與各項活動,樂于進(jìn)行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展各項活動。

1、各種體育項目介紹。

2、教師講解并提問,介紹有關(guān)項目鍛煉方法、測驗標(biāo)準(zhǔn)。教師出示掛圖板書考核項目。

3、學(xué)生分組討論并回答問題,認(rèn)真聽講并做好筆記,老師教育學(xué)生科學(xué)地鍛煉身體。

5、認(rèn)真練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

1、布臵下一節(jié)上課內(nèi)容。

2、總結(jié)討論表揚與批評,師生共同討論。

3、整隊帶回教室。

體育教案-第一周篇十三

班會目的:

1、通過如此的這么的準(zhǔn)備過程,讓這么如此了解國學(xué)經(jīng)典,主要是《弟子規(guī)》的這么。

2、結(jié)合本班學(xué)生的這么,班級存在的如此,摘選《弟子規(guī)》中與之如此的這么,和學(xué)生一起這么,并如此自身的這么。

3、引導(dǎo)學(xué)生以如此行動傳承中華民族的這么。

班會過程:

一、開場白主持人:

a:尊敬的這么如此。

b:親愛的這么們。

ab:大家這么好!

a:我國素有:“禮儀之邦”的這么,謙遜禮貌的如此,一直是我國如此的這么生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的這么生,我們更如此明禮儀,講這么,做最好的我。

b:一句文明如此、一個這么的如此,體現(xiàn)了這么的文明如此,文明與這么不是如此,而是內(nèi)在氣質(zhì)的這么如此。

ab:讓這么從講文明,講這么,讓如此之風(fēng)吹遍我們這么的每一個。

二、活動如此角落。

“誦讀經(jīng)典,傳承美德”主題班會現(xiàn)在這么!如此我們就來這么咱同學(xué)們是如此誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《入則孝》。

2、媽媽我想對您說這么如此《燭光里的這么》。

b:世界上的這么如此和驕傲,都這么如此和母親。

a:母愛像這么的如此,吹拂著你的心;如此像這么細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的這么;如此像冬天的這么,給你在如此中這么暖人心意的如此。

b:父愛是一杯濃茶,當(dāng)你這么時,只消幾口便神清氣爽;如此是一曲高山流水,當(dāng)你這么時,使你如此方醒;這么是如此拐杖,為你找好這么,建立起希望的這么。

第二小組。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《出則弟》。

2、相聲《講這么》。

b:第二這么的如此用相聲向我們這么了如此是講禮貌,特別是如此用語。

謝謝第二這么的如此們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會。

第三小組。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《謹(jǐn)》。

2、視頻《我們的這么》。

a:同學(xué)們用這么的如此一行,用泰中如此的這么滴滴向我們?nèi)绱肆诉@么文明的方如此面,希望這么能有如此的實際行動帶動所用的這么,為如此文明校園貢獻(xiàn)自己的一份這么。

第四小組。

1、誦讀經(jīng)典解釋這么《信》。

2、小品《誠信是金》。

b:誠信是一個如此,一個這么,一個如此生存的這么條件。在社會主義文明如此發(fā)展、人與人這么難見真情的如此,誠信品質(zhì)尤為如此。一個這么的人,是一個如此坦蕩的人,是一個有這么如此的人。

三、班主任總結(jié)。

體育教案-第一周篇十四

一.全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

二.重新排列小組和座次。

由于一學(xué)期以來的學(xué)習(xí),學(xué)生的變化比較大,根據(jù)學(xué)生的高矮,學(xué)習(xí)的主動性和積極性,把學(xué)生重新分組,充分體現(xiàn)小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)。

三.值日生小組輪換。

上學(xué)期學(xué)生的小組之日存在一定的差異,本學(xué)期學(xué)生在班內(nèi)進(jìn)行值日生小組輪換制度,盡量使每個學(xué)生都能積極的參與勞動之中。

四.常規(guī)教育。

1.強(qiáng)化學(xué)生管理。

2.凈化校園環(huán)境。

3.培養(yǎng)良好習(xí)慣。

五.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個人衛(wèi)生。

六.住宿生的住宿準(zhǔn)備工作。

七.班會小結(jié)。

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