總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認(rèn)識自己。對于學(xué)生來說，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧？接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
四個(gè)自信論文篇一
“四個(gè)自信”的重要論述，創(chuàng)造性地拓展了黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個(gè)自信”的譜系，凸顯了中國特色社會主義的文化根基、文化本質(zhì)和文化理想，標(biāo)志著我們黨對中國特色社會主義有了更加明確而開闊的文化建構(gòu)。
提出時(shí)間。
2012年11月8日，胡錦濤同志代表十七屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告，報(bào)告中指出了“三個(gè)自信”，即“道路自信、理論自信、制度自信”。2016年7月1日，總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上明確提出：中國共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。
主要內(nèi)容。
道路自信是對發(fā)展方向和未來命運(yùn)的自信。堅(jiān)持道路自信，就是要全黨和全國人民堅(jiān)定“中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路”的信念。
制度自信是對中國特色社會主義制度具有制度優(yōu)勢的自信。近代以來的歷史證明，中國特色社會主義制度，是最適應(yīng)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、保證各項(xiàng)事業(yè)順利開展的制度體系。
“四個(gè)意識”：是指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個(gè)意識”是2016年1月29日中共中央政治局會議最早提出來的?？倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實(shí)做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。
黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
具體內(nèi)容。
政治意識。
要求從政治上看待、分析和處理問題。我們黨作為馬克思主義政黨，講政治是突出的特點(diǎn)和優(yōu)勢。政治意識表現(xiàn)為堅(jiān)定政治信仰，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持政治原則，站穩(wěn)政治立場，保持政治清醒和政治定力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力；嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，研究制定政策要把握政治方向，謀劃推進(jìn)工作要貫徹政治要求，解決矛盾問題要注意政治影響，發(fā)展黨員、選人用人要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，對各類組織要加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)、政治引領(lǐng)，對各類人才要加強(qiáng)政治吸納。
大局意識。
要求自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。增強(qiáng)大局意識，就是要正確處理中央與地方、局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，自覺從黨和國家大局出發(fā)想問題、辦事情、抓落實(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署，確保中央政令暢通。
核心意識要求在思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動上維護(hù)核心。增強(qiáng)核心意識，就是要始終堅(jiān)持、切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)特別是黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，更加自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，更加扎實(shí)地把黨中央部署的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
看齊意識。
要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。這“三個(gè)看齊”“三個(gè)堅(jiān)決”是政治要求，也是政治紀(jì)律，各級黨組織和廣大黨員、干部要樹立高度自覺的看齊意識，經(jīng)常和黨中央要求“對表”，看看有沒有“慢半拍”的問題，有沒有“時(shí)差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動進(jìn)行調(diào)整、糾正、校準(zhǔn)。
提出意義。
四個(gè)自信論文篇二
論文摘要:自建國以來，60多年的社會主義建設(shè)取得了巨大成，為我們中華民族實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興奠定了新的基礎(chǔ)。青年是整個(gè)社會力量中最積極、最生氣的力量。大學(xué)生是青年中一個(gè)具有特殊優(yōu)勢的群體，新世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，在這個(gè)偉大時(shí)代長大的大學(xué)生，幸福逢盛世，是無限幸福，是值得羨慕的一代，也是責(zé)任重大，任務(wù)艱巨的一代。我國大學(xué)生是中國特色社會主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人，承擔(dān)著推動我國走向世界強(qiáng)國林的歷史使命，大學(xué)生踐行社會核心價(jià)值觀，建設(shè)社會主義和諧社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有重大而深刻的意義。因此，在下一篇文章中，我將討論我對當(dāng)代大學(xué)生如何實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的理解。
引言。
大學(xué)生是中國特色社會主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人，承擔(dān)著推動我國走向世界強(qiáng)國的歷史使命。但是，隨著社會的變革，大學(xué)生的思想觀念和目標(biāo)追求也發(fā)生了很大變化，他們的價(jià)值觀念和行為意識之間存在一定的對比:崇尚真正美麗的精神境界，在利益問題上急功近利的他們往往只重視專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏社會主義核心價(jià)值體系理論的基本常識，也不能牢固確立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確遠(yuǎn)大的理想。面對這些挑戰(zhàn)，大學(xué)生必須實(shí)踐社會主義的核心價(jià)值觀。
正文。
大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，具有很強(qiáng)的可塑性。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀的塑造。在我國科學(xué)社會主義的基本價(jià)值理念中，只有那些以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂、以中國特色社會主義共同理想為主題、以民族精神和時(shí)代精神為精髓、以社會主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價(jià)值觀，才能稱為。
會主義核心價(jià)值觀。因此，踐行社會主義核心價(jià)值觀需要以下幾個(gè)方面：
馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價(jià)值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在大學(xué)生成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，是大學(xué)生認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法才能正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢和社會思想意識中的主流與支流，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確方向。當(dāng)代大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識社會發(fā)展趨勢，科學(xué)定位人生。
中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價(jià)值體系的主題。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，發(fā)揮社會主義核心價(jià)值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個(gè)人理想的關(guān)系，樹立正確的個(gè)人理想，為社會大理想做貢獻(xiàn)，用個(gè)人理想來促進(jìn)社會大理想。同時(shí)，我們既要嚴(yán)格要求好自身，也要帶動周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想。
以愛國主義為核心的民族精神，是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱;以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會主義中國走向富強(qiáng)、文明、和諧的力量源泉。作為一名大學(xué)生，我們更是要知道如何去愛國，愛國不是要我們在發(fā)生中日矛盾時(shí)舉著旗幟到處游行，到處砸人家的豐田汽車;愛國也不是一大幫大學(xué)生在新浪網(wǎng)上叫囂著要愛國，卻發(fā)現(xiàn)自己的英語四級還沒有過;愛國更不是學(xué)校早上升國旗奏國歌的時(shí)候，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現(xiàn)我們的愛國之情;我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起而讀書”來表達(dá)我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們這些時(shí)代的接班人來發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動的去了解社會動態(tài)，國際新聞，了解社會的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對社會現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn)，提出自己有價(jià)值的意見和建議。
社會主義榮辱觀是社會主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。只有知榮明恥，明辨善惡美丑，一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷，一個(gè)社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。我們大學(xué)生要接受社會主義榮辱觀教育，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。把社會主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。從我做起，從小事做起，踐行社會主義榮辱觀，陶冶良情操。并且時(shí)刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯(cuò)誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
總結(jié)。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們一定要牢記時(shí)代賦予我們的使命，將社會主義核心價(jià)值觀的踐行融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，為了中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。
四個(gè)自信論文篇三
摘要：在教學(xué)實(shí)踐中，我們更多關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和身體健康狀況，往往忽略了學(xué)生的心理健康教育，很多學(xué)生存在著或多或少的心理問題。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本文探討了在教學(xué)中應(yīng)該做好的幾個(gè)方面。
關(guān)鍵詞：小學(xué)生;心理健康;教育。
每當(dāng)我們翻開報(bào)紙，打開收音機(jī)或電視機(jī)的時(shí)候，常常會看到這樣的消息，某某學(xué)校的學(xué)生因受到老師的批評，想不通而服毒自殺;學(xué)生某某因討厭其母親經(jīng)常嘮叨自己而殺害了母親，如此等等，看到這些，作為教師的我，心理感到無比地悲哀，我們的教育已走入了死胡同，中小學(xué)生心理健康教育已刻不容緩，必須作為當(dāng)前的頭等大事。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男生，父親吸毒，母親離家出走。他跟著爺爺生活，孩子穿著很不得體，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常與其他同學(xué)打架，不善言談，畏懼老師。老師幾次找他談話，他都保持沉默。但老師并沒有因此而放棄，在下課的時(shí)候接近他，和他交流溝通，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)他，由于老師對他的關(guān)心。他對老師的語文課逐漸有了學(xué)習(xí)興趣，漸漸地他主動和其他人交往，開始對老師敞開心扉，學(xué)習(xí)紀(jì)律方面也有了明顯的轉(zhuǎn)變。同學(xué)和老師都說他變了。所以教師的任務(wù)不僅是教知識，更應(yīng)該與學(xué)生架起心靈橋梁，做學(xué)生的良師益友，為促使學(xué)生成才、成人而創(chuàng)造條件。
環(huán)境對一個(gè)人的成長有十分重要的影響。對于學(xué)生來說，校園、家庭生活幾乎是他們生活的全部，因此，學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境的和諧程度、舒適性對學(xué)生心理健康有直接影響。
例如，新學(xué)期開始后，小張整個(gè)人都不在狀態(tài)，上課總是心不在焉，下課也不與同學(xué)們玩耍，獨(dú)自坐在教室中，學(xué)習(xí)成績直線下降。小張最近的種種表現(xiàn)令筆者擔(dān)心不已。于是，筆者找他談話，了解情況，原來小張的父母最近因?yàn)榧彝ガ嵤绿焯斐臣埽踔恋搅唆[離婚的地步，令小張煩惱不已，無心學(xué)習(xí)。為了解決小張的心理問題，老師找到小張的父母進(jìn)行了一次談話，把小張最近的情況告訴了他們，希望他們的行為有所改變。小張父母聽到老師的陳述后，大吃一驚，沒想到給自己的孩子造成了這么大的影響，連連表示今后一定注意。在接下來的學(xué)習(xí)中，小張的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績得到提高，受到了各科教師的表揚(yáng);回家后，小張主動干家務(wù)，減輕了父母負(fù)擔(dān)，受到了家長的稱贊。
在這個(gè)案例中，小張因?yàn)榧彝キh(huán)境的不和諧，導(dǎo)致出現(xiàn)了心理問題，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此，為了使得學(xué)生在家庭和校園生活中獲得安全感、愉快感，家長和教師應(yīng)該共同行動，站在教育的同一線上，建立一個(gè)公平、民主、寬松、愉悅的家庭氛圍和學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生健康、快樂地成長。
教育家盧梭告訴我們：“只有真心實(shí)意地愛學(xué)生，才能精雕細(xì)刻地去塑造學(xué)生的靈魂?！庇纱丝芍獩]有“愛”就沒有教育。大家知道，雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽。情和愛是心理健康的雨露和陽光，童年時(shí)孩子是在父母的情愛呵護(hù)下成長的，少年時(shí)代的情愛則增加了伙伴和師生之愛，這也是人心理社會化的開始，為今后良好的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)，如果一個(gè)學(xué)生長時(shí)間得不到老師，同學(xué)的關(guān)愛，他的心靈之花就會枯萎，也許會偏離人生軌道，進(jìn)入心理誤區(qū)。因此，作為老師，我們應(yīng)多給學(xué)生一些“陽光雨露”，多給他們一些掌聲，讓他們在被愛的同時(shí)，學(xué)會去愛別人。
例如，有這樣一個(gè)學(xué)生，因其家境優(yōu)越，在家里十分受寵，平時(shí)在學(xué)校沒人敢惹他。他不管在課上還是課下時(shí)經(jīng)常會故意傷害同學(xué)或者破壞公物。搞惡作劇，隨便打罵同學(xué)更是常有的事。為此，老師多次對他進(jìn)行了批評教育，他表面上很乖，可你一轉(zhuǎn)身，又會有人來告他的狀。對這樣一個(gè)問題學(xué)生，老師首先真誠與他交朋友，了解他心里想些什么。開始他還不愿意說，但通過一次次的談話，在對他的鼓勵(lì)和勸導(dǎo)之下。最終他吐露了自己的心聲。除此之外，老師對于他的點(diǎn)滴進(jìn)步都會在同學(xué)們面前表揚(yáng)他，利用班級集體活動來激發(fā)鼓勵(lì)他，讓他真切地感受到老師和同學(xué)們對他的關(guān)注，讓他感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，收獲成功的喜悅。
一位著名的心理醫(yī)生曾說：“你可以隨意站在都市的任何一個(gè)角落，然后把你見到的人從1數(shù)到20，那么必定有一個(gè)心理障礙者。”所以小學(xué)生的心理健康問題不容忽視。許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處過程中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，教師要用無私的愛滋潤每個(gè)幼小的心靈，幫助他們找回自信。
為了了解學(xué)生的心理狀態(tài)，我曾經(jīng)搞了這樣一次調(diào)查，詢問學(xué)生有沒有被身邊的人和事感動過。其中多數(shù)學(xué)生認(rèn)為生活中沒有令他們感動的東西，有的只是埋怨：例如，父母對他們的期望過高，讓他們覺得壓力很大;老師對他們要求太嚴(yán)格，使他們覺得不舒服等。這些學(xué)生多數(shù)家里都比較富有。而另一些來自農(nóng)村，家境貧窮的學(xué)生普遍認(rèn)為：在生活中，使他們感動的東西太多了，最大的感動就是來自父母的恩情——在家里特別貧困的情況下還把他們送進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，父母已經(jīng)盡力了。這個(gè)調(diào)查的結(jié)果，類似一個(gè)寓言。一個(gè)一無所有的人認(rèn)為自己太不幸了，到上帝那兒去訴說自己的不幸，上帝告訴他：“其實(shí)你是個(gè)很幸福的人，與盲人相比，你有明亮的眼睛，與下肢殘疾的人相比，你有健康的雙腿，你有手有腳，應(yīng)感謝我對你的造化，努力用你的雙手去創(chuàng)造幸福吧！”這個(gè)人聽了后，覺得上帝說的話有道理，有了對生命健康的感動，再也不覺得自己是天底下最不幸的人了。
我曾經(jīng)帶過這樣一個(gè)學(xué)生，她是個(gè)孤兒，靠村里的救濟(jì)生活，上學(xué)也是學(xué)校給免費(fèi)的，她一個(gè)人回家要寫作業(yè)，還得自己做飯，洗衣服，但是她從未遲到過，學(xué)習(xí)非常努力，而且經(jīng)常幫助他人，為集體做好事，我被她的精神感動了，課余時(shí)間常常為她輔導(dǎo)功課。記得有一次學(xué)校要開家長會，要求每個(gè)學(xué)生都要給父母寫一封信，布置完任務(wù)，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開教室時(shí)，一個(gè)怯生生的聲音問道：“老師，我寫不寫？”我愣了一下，原來是那個(gè)孤兒，我毫不猶豫地回答說：“寫！給我寫！”只見她眼睛猛的一亮，激動得眼淚快要下來了。那封信，她寫得非常感人，在信里，她表達(dá)了對所有幫助過她的人的感激，而且說，她很想叫我一聲“媽媽”。后來，她考上了一所師范學(xué)校，但是學(xué)費(fèi)很高，她交不起，我?guī)退伊苏挠嘘P(guān)部門，學(xué)費(fèi)的問題終于解決了，臨走時(shí)，她來看我，流著眼淚不停地說：“謝謝老師?！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我新接一個(gè)班的時(shí)候，我教給學(xué)生的第一課就是——學(xué)會感激。當(dāng)父母在自己面前“嘮叨”的時(shí)候，我們應(yīng)感謝父母對自己的關(guān)心;當(dāng)老師批評的時(shí)候，我們應(yīng)感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)及對自己的重視;當(dāng)同學(xué)指出自己的不足時(shí)，我們應(yīng)感謝他們對自己的幫助。如果以這種心態(tài)去思考問題的話，我們就會少一些怨恨，多幾分感激，也會增添許多快樂。
呵護(hù)，帶給孩子的是心靈上的溫暖;喝斥，帶給孩子的是情感上的創(chuàng)傷。每個(gè)孩子都有自身的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有成才的天分，每個(gè)孩子都能成為最棒的孩子。作為教師要學(xué)會放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給學(xué)生發(fā)展的空間，要為學(xué)生多提供發(fā)展的機(jī)會。
例如，我去年在帶四年級時(shí)，班里有一名女生，在班里總是低著頭一聲不吭，性格倔強(qiáng)，從不做作業(yè)。幾次問答式的談話收效甚微。還經(jīng)常無緣無故打別人，不敢批評，不然她就撕書。根本無法交流，我通過和其他任課教師溝通，并進(jìn)行了家訪，都是一句話“沒辦法”。于是我上課時(shí)盡可能多觀察她的舉動，多問簡單問題，鼓勵(lì)她積極參與，我還讓她經(jīng)常發(fā)本子、抱作業(yè)本。漸漸地，她開始有了一些變化，能主動和周圍的同學(xué)交流。有一次我發(fā)現(xiàn)她的練習(xí)本上歪歪扭扭地寫了幾行字，就將它放人全班的作業(yè)本里，并且用紅筆給她批改，還在全班表揚(yáng)她能完成作業(yè)了，大家都為她鼓掌，這是她第一次被大家肯定，被老師認(rèn)可?？梢钥闯鏊浅８吲d。此后她的每樣作業(yè)都按時(shí)完成，雖然質(zhì)量不高，但我也很欣慰，她已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的興趣了。她爺爺是一位退休教師，看到孩子的變化激動地對我說：“這已經(jīng)不容易了！”同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)她開朗多了。當(dāng)你放大了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，做事也認(rèn)真了，平時(shí)看似沒有自尊心的學(xué)生其實(shí)自尊心更強(qiáng)，一旦學(xué)生的熱情被調(diào)動起來。他們的學(xué)習(xí)與生活便進(jìn)入了良性循環(huán)。
心理承受能力差的學(xué)生，在遇到一些打擊或挫折時(shí)，往往反應(yīng)強(qiáng)烈，要么自殘，要么傷害他人。因此，每接一批新生，我都要對他們進(jìn)行心理承受能力的訓(xùn)練，我曾經(jīng)給他們講了這樣一個(gè)故事，有個(gè)公司要招員工，一個(gè)伙子去應(yīng)聘，公司領(lǐng)導(dǎo)指著工地上幾十米高的框架說，你把這個(gè)包裹拿上去給上面那個(gè)人，這個(gè)小伙子就拿去了，那個(gè)人簽完字后說，你把它拿下去給領(lǐng)導(dǎo)，他就拿下來了，領(lǐng)導(dǎo)簽完字后又說，你把它再拿上去，如此反復(fù)了三次，小伙子來到領(lǐng)導(dǎo)跟前，領(lǐng)導(dǎo)說，你想知道包裹里面是什么嗎？小伙子說想，領(lǐng)導(dǎo)打開包裹，里面是一只杯子，小伙子一看就生氣了，抓過杯子一下摔在地上，說：“你們在戲弄我！”然后揚(yáng)場而去，這時(shí)，他聽見領(lǐng)導(dǎo)說：“真遺憾！你馬上要通過測試了?！毙』镒雍芎蠡?，趕緊跑過來道歉，領(lǐng)導(dǎo)說：“不行，你的心理承受能力還不夠好，我們這是高空作業(yè)，很危險(xiǎn)的?！蓖ㄟ^這個(gè)故事，學(xué)生受到了很大的啟示，原來心理承受能力是那么重要。我想，如果我們的老師都能注意這些的話，上面所說的悲劇也就不會發(fā)生了。
總之，教育本身就是一門藝術(shù)。學(xué)生的心理健康教育是教育工作的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，更是經(jīng)典的藝術(shù)，作為老師我們要學(xué)會掌握這門藝術(shù)，要進(jìn)入他們的心靈世界，做學(xué)生的良師益友，用心去理解學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的心聲，用心和他們交流：要用愛心公平對待每一位學(xué)生，去呵護(hù)他們的自尊心，樹立他們的自信心：要抓住每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并放大優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生走向成功。
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四個(gè)自信論文篇四
［論文摘要］公民教育視野下，用社會主義核心價(jià)值體系作為我國公民教育的指導(dǎo)思想，就要求用主流意識形態(tài)引領(lǐng)受教育者，讓青年學(xué)生在形勢政策教育中受到公民教育的熏陶。
全過程”。新中國成立以來，我國高等教育和人才培養(yǎng)模式從精英教育進(jìn)入大眾化教育階段。全面而系統(tǒng)地探索現(xiàn)代形勢與政策教育模式，促進(jìn)現(xiàn)代公民教育，對于加深認(rèn)識中國特色社會主義高等教育的發(fā)展道路具重要意義。
（一）德育教育的理念弱化。
高校德育教育工作應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實(shí)，注重對社會熱點(diǎn)問題的追蹤，提倡師生、生生間的互動交流。然而，當(dāng)下封閉性的高校德育教育缺少與社會熱點(diǎn)的追蹤，教育內(nèi)容缺少針對性和層次性，因此，當(dāng)處于年輕氣盛的高校學(xué)生在看待一些社會問題如房價(jià)過高、貧富差距懸殊、看病難、看病貴等形形色色的社會現(xiàn)象時(shí)，傳統(tǒng)德育教育灌輸式的方法效果不佳。
（二）大眾文化的負(fù)面影響。
所謂的大眾文化是指采用時(shí)尚化方式運(yùn)作、以現(xiàn)代傳媒為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當(dāng)代文化形態(tài)。大眾文化對我國公民教育會產(chǎn)生媚俗的影響。大眾文化時(shí)代使得個(gè)體容易失去理性思考的能力。盡管我們批判大眾文化，但卻無法拒斥大眾文化，例如網(wǎng)絡(luò)上宣傳暴力的游戲內(nèi)容和宣傳頹廢精神的視頻等。
（三）公民意識培養(yǎng)薄弱。
公民意識是一種現(xiàn)代意識，體現(xiàn)為高校學(xué)生對于公民權(quán)利、公民義務(wù)以及公民責(zé)任的認(rèn)同與遵循。目前，高校存在重視公民義務(wù)教育，而忽視公民權(quán)利教育，注重的是臣屬公民角色的塑造。教師作為權(quán)威，基本以大班講課的.方式進(jìn)行灌輸，學(xué)生參與性不強(qiáng)，積極性不高。此外，學(xué)生的公民參與大都是被動的，大學(xué)生往往處于金字塔的底層，他們作為公民參與相關(guān)活動是被動式的，無法彰顯公民參與的重要性。
學(xué)校公民教育屬于德育的范疇。形勢政策教育的關(guān)鍵，在于切實(shí)把它融入公民教育的全過程，轉(zhuǎn)化為當(dāng)代大學(xué)生的自覺追求。所謂“融入”意味著有機(jī)結(jié)合和滲透，形勢政策教育體系建設(shè)和公民教育工作不應(yīng)該是“兩張皮”，只有有機(jī)結(jié)合在一起，互相滲透，才能“潤物細(xì)無聲”，使形勢政策教育體系內(nèi)容有更強(qiáng)的可接受性。
把形勢政策教育融入公民教育全過程，也就是要把形勢政策教育的基本內(nèi)容通過一定的方式方法，同公民教育的內(nèi)容有效結(jié)合起來，特別是同思想教育的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，在幫助人們確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面發(fā)揮重要作用。
（一）注重意識培養(yǎng)。
應(yīng)當(dāng)注重增強(qiáng)高校學(xué)生的法制觀念，提升道德品質(zhì)，使他們透過事物的現(xiàn)象來看本質(zhì)，具備堅(jiān)定的政治立場，敏銳的政治觀察力、鑒別力。同時(shí)，學(xué)校德育工作借助形勢政策教育，通過對時(shí)事熱點(diǎn)的傳播，可以促進(jìn)學(xué)生對多種價(jià)值文化產(chǎn)生思辨，以增進(jìn)大學(xué)生公民意識與公民教育。
（二）多開設(shè)相關(guān)形勢政策教育講壇、論壇。
公民意識的培養(yǎng)必須經(jīng)歷認(rèn)知、情感、意向和行為的四個(gè)階段。因此結(jié)合現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展現(xiàn)狀，建議多開設(shè)相關(guān)的形勢政策教育的講壇、論壇，使學(xué)生由被動接受到主動聆聽。要通過國內(nèi)熱點(diǎn)形勢的闡述，引導(dǎo)大學(xué)生觀察我國社會主義民主政治的優(yōu)越性。當(dāng)下可以結(jié)合建黨90周年來回顧黨史，重走長征路，體驗(yàn)國家發(fā)展等，為大學(xué)生提供公民教育的理論基礎(chǔ)和成功范例。
（三）建立價(jià)值坐標(biāo)——積極引導(dǎo)青年學(xué)生樹立社會主義榮辱觀。
（四）營造良好的校園輿論氛圍。
把形勢政策教育與校園建設(shè)相結(jié)合。校園文化建設(shè)要以社會主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長。要以倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，深入開展唱讀講傳活動，在校園形成健康向上的良好氛圍。
總之，形勢政策教育是高?！皟烧n”教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。如何更好地回顧黨史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生更好地通過形勢與政策課程這一媒介，更好地樹立現(xiàn)代公民意識，正是當(dāng)下我們形勢政策教育的特殊魅力。
【參考文獻(xiàn)】趙暉.社會轉(zhuǎn)型與公民教育——中國公民教育目標(biāo)與內(nèi)容體系的建構(gòu)[m].北京:人民教育出版社,2007.
四個(gè)自信論文篇五
要樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致，強(qiáng)化政治職責(zé)，堅(jiān)持政治定力，把準(zhǔn)政治方向，提高政治本事，增強(qiáng)斗爭精神，堅(jiān)決同破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，努力成為黨的政治建設(shè)的引領(lǐng)者、實(shí)踐者、推動者。
我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，凡是黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持得好，黨的事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)；反之，黨的事業(yè)就遭受挫折。黨的十八大以來，黨中央鮮明強(qiáng)調(diào)“四個(gè)意識”、“兩個(gè)維護(hù)”，提出一系列明確要求，取得的效果是十分明顯的。正因?yàn)槿h上下團(tuán)結(jié)一心、步調(diào)一致，我們解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，消除了黨和國家內(nèi)部存在的嚴(yán)重隱患，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。
***總書記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義是一場偉大社會革命，要求我們必須時(shí)刻進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，必須讓我們的干部異常是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、壯筋骨，堅(jiān)持斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。要培養(yǎng)斗爭精神，始終堅(jiān)持...人敢于斗爭的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守、膽魄。要增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，科學(xué)預(yù)見形勢發(fā)展的未來走勢、蘊(yùn)藏其中的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、有利因素和不利因素，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓好戰(zhàn)略謀劃，牢牢掌握斗爭主動權(quán)。要有組織、有計(jì)劃地把干部放到重大斗爭一線去真槍真刀磨礪，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，學(xué)真本領(lǐng)，練真功夫。
四個(gè)自信論文篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！20xx年，我利用院黨支部組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大、十九屆三中全會和省州縣委全委會精神，著重學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，力求學(xué)懂學(xué)深，搞清楚、弄明白黨員權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)上來，統(tǒng)一到落實(shí)黨的十九大、十九屆三中全會和省州縣委全委會確定的各項(xiàng)工作任務(wù)上來。通過學(xué)習(xí)、對照、查擺，特別是聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多不足?，F(xiàn)就個(gè)人存在的問題對照檢查如下：
一、存在的問題及原因分析。
作為一名共產(chǎn)黨員，我能充分利用“三會一課”集中學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)和理解黨的有關(guān)方針政策，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)上始終能同黨中央保持高度一致。在工作上能夠較好地執(zhí)行院黨組和科室負(fù)責(zé)人安排的各項(xiàng)工作；在思想上沒有違反黨的政治紀(jì)律，沒有發(fā)表過與黨員干部身份不相符合的言論；在行動上也沒有做過違反黨的政治紀(jì)律的事情；在大是大非問題上，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決服從各項(xiàng)工作安排。但在政治理論學(xué)習(xí)、講黨性、重品行、作表率等方面還存在許多問題。
（一）政治理論學(xué)習(xí)不足。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員加強(qiáng)理論修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。但在具體工作中，因?yàn)槭艿綄?shí)用主義的影響，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習(xí)總書記系列重要講話等理論知識學(xué)習(xí)得還不深不透徹，有時(shí)被動應(yīng)付，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)，集中學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少，主動加強(qiáng)理論武裝的緊迫感不強(qiáng)；有時(shí)淺嘗輒止，學(xué)的多悟的少。
滿足于一知半解、淺嘗輒止，導(dǎo)致個(gè)人政治功能還不強(qiáng)。有限的理論學(xué)習(xí)又沒有與具體實(shí)踐相結(jié)合，無法與時(shí)俱進(jìn)，從而使自己沒有很好發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
（二）理想信念有所淡化。總認(rèn)為從文件、報(bào)紙和手機(jī)上了解一些即可，功利主義、實(shí)用主義不斷滋生，從而在理論武裝、改造自我方面有所放松，對上級黨組織系列重大決策部署學(xué)習(xí)研究的不系統(tǒng)，對新形勢新情況的分析判斷不透徹，對一些深層次的問題思考不深入，沒有很好地解決理想信念、思想方法等問題，導(dǎo)致“四個(gè)意識”“四個(gè)自信”樹立得還不夠牢固，致使精神上還缺“鈣”。
（三）宗旨意識有所減弱。自己在牧區(qū)工作幾年，對群眾懷有樸素的感情，但在堅(jiān)持黨的群眾路線、密切聯(lián)系群眾的方式和方法上還有欠缺、有偏差，黨員作用沒有充分發(fā)揮。
（四）黨性修養(yǎng)有所弱化。作為一名受黨培養(yǎng)多年，有著近10年黨齡的共產(chǎn)黨員，雖然能夠嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，但隨著工作經(jīng)驗(yàn)的累積，潛意識里有“吃老本”的思想，自我教育、自我批評和自我反省的自覺性、主動性還不夠，認(rèn)為只要自己不違反“中央八項(xiàng)規(guī)定”“省委省政府21條措施”就可以，對形式主義、官僚主義等“四風(fēng)”問題和一些不良現(xiàn)象沒有及時(shí)抵制和隨時(shí)糾正。進(jìn)取精神逐漸消退，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事思想。
（五）工作的方式方法使用不當(dāng)。有時(shí)對于工作中要求高、時(shí)間緊的任務(wù)，因?yàn)閴毫^大，一心想著如何能盡快完成，與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，致使一些工作完成質(zhì)效不太高，工作作風(fēng)不太實(shí)。
（六）自身修養(yǎng)不足。有時(shí)自己狀態(tài)調(diào)整不佳，有急躁情緒，導(dǎo)致在工作方面存在一定缺陷，某種程度上阻礙了工作的高效有序開展。
（七）保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
二、今后努力的方向和改進(jìn)措施。
就我個(gè)人來講，雖然找出了些突出的問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同事幫我再找，再給我指出。就上述存在的問題，我將從以下幾方面進(jìn)行整改：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，堅(jiān)定理想信念。自覺端正學(xué)風(fēng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、中紀(jì)委二次全會、省第十三次黨代會及州縣全委會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨章，深學(xué)深悟，常學(xué)常新，著眼固本培元，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，切實(shí)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中國夢的思想自覺和行動自覺。強(qiáng)化問題導(dǎo)向，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在深化學(xué)習(xí)中不斷提高質(zhì)效，以學(xué)促知、以知促行、知行合一，努力做黨和群眾信賴的好黨員、好干部。
（二）牢記宗旨觀念。爭做勤奮工作的表率，牢記宗旨，克難求進(jìn)。繼續(xù)保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服從大局，團(tuán)結(jié)同志。在工作中不求名利、不計(jì)得失，擺正位置、當(dāng)好角色，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。
（三）講黨性、重品行、作表率。認(rèn)真對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化相關(guān)要求，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定，堅(jiān)定理想信念，把對黨和人民的忠誠，體現(xiàn)到忠實(shí)履行崗位職責(zé)上，努力提高工作成效。堅(jiān)持嚴(yán)以律己，敬畏權(quán)力，保持政治本色。
（四）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。工作中克服遇事急躁的性格，學(xué)會冷靜地看待問題，使各項(xiàng)工作有條不紊的的開展。牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，今后不管工作有多忙，都要聽取同志們對工作的意見和建議。正確對待同志們的批評并加以改進(jìn)，妥善處理好人際關(guān)系。
四個(gè)自信論文篇七
四個(gè)自信是2016年1月12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，全黨同志對黨中央在反腐敗斗爭上的決心要有足夠自信，對反腐敗斗爭取得的成績要有足夠自信，對反腐敗斗爭帶來的正能量要有足夠自信，對反腐敗斗爭的光明前景要有足夠自信。
名詞來源。
提出時(shí)間。
具體內(nèi)容。
首先，對黨中央在反腐敗斗爭上的決心要有足夠自信。十八大以來，我們黨著眼于新的形勢任務(wù)，提出“全面從嚴(yán)治黨”重要戰(zhàn)略，并將其納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，為反腐敗斗爭指明了前進(jìn)方向。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們黨持之以恒開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。“打鐵還需自身硬”是我們黨的莊嚴(yán)承諾，全面從嚴(yán)治黨是我們立下的軍令狀。法治之下，任何人都不能心存僥幸，都不能指望法外施恩，沒有免罪的“丹書鐵券”，也沒有“鐵帽子王”。一句句鏗鏘的誓言清晰表明我們黨反腐的堅(jiān)定決心，同時(shí)大大提振了全黨對黨中央反腐敗斗爭決心的充分自信。
其次，對反腐敗斗爭取得的成績要有足夠自信。十八大以來，我們黨出臺“八項(xiàng)規(guī)定”、開展群眾路線教育實(shí)踐活動、實(shí)施“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，反腐敗斗爭取得重要階段成果。習(xí)近平指出，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，做到零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴(yán)厲懲處的尺度不松，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，不定指標(biāo)、上不封頂，凡腐必反，除惡務(wù)盡。近年來我們黨堅(jiān)決查處腐敗行為，特別是嚴(yán)肅查處***、***、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等案件，成功推動反腐敗斗爭深入開展。據(jù)中紀(jì)委統(tǒng)計(jì)，八項(xiàng)規(guī)定出臺三年來，全國累計(jì)查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題10萬余起，處理人數(shù)13萬余人。反腐敗斗爭成績有目共睹，全黨對反腐敗斗爭成績充滿自信。
再次，對反腐敗斗爭帶來的正能量要有足夠自信。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨的最大危險(xiǎn)。因此我們黨始終堅(jiān)持保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。一直以來，人民群眾對腐敗行為深惡痛絕。腐敗不但嚴(yán)重?fù)p害了還人民的利益，還破壞了黨和政府的形象，侵蝕了社會正常風(fēng)氣。因此我們黨開展的反腐敗斗爭得民心順民意。據(jù)中國社科院廉政研究中心問卷調(diào)查顯示，89%的普通干部、76．1%的專業(yè)人員、73．8%的企業(yè)管理人員，認(rèn)為腐敗蔓延勢頭正在有效遏制和一定范圍內(nèi)遏制。反腐敗增強(qiáng)了人民群眾對黨的信任和支持，人民群眾給予高度評價(jià)。種種跡象充分表明，反腐敗斗爭深入開展改善了黨風(fēng)政風(fēng)、帶動了民風(fēng)社風(fēng)，為社會注入了正能量，增加了全黨對反腐敗斗爭正能量的堅(jiān)定自信。
社會評價(jià)。
四個(gè)自信論文篇八
總書記系列重要講話，作為中國特色社會主義理論體系最新成果，作為馬克思主義中國化最新成果，作為指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領(lǐng)，是我們凝聚力量、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大思想武器，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的行動指南。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話，就是要把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解把握，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，努力做到將政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神，就是要堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)定“四個(gè)自信”就要做到：
堅(jiān)定道路自信，就要始終堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，深刻認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國之要，四項(xiàng)基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路。想問題，辦事情要以是否符合基本路線來檢驗(yàn)，必須有強(qiáng)烈的憂患意識、責(zé)任意識，在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，在政治上、思想上、行動上自覺向黨中央看齊，勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻。
堅(jiān)持理論自信，就是要堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平重要講話精神，做到真學(xué)、真做、真懂、真用，自覺按照馬克思主義的世界觀和方法論分析問題、研究問題、解決問題。必須理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，用馬克思主義理論指導(dǎo)解決全面建成小康等重大問題，使理論對實(shí)際工作產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。
堅(jiān)持制度自信，就要深刻認(rèn)識到堅(jiān)持人民民主是社會主義的生命，人民當(dāng)家做主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心觀念，在工作中自覺地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家做主，與依法治國有機(jī)統(tǒng)一起來，使廣大人民群眾充分感受到社會主義制度的好處，自覺聽黨話、跟黨走。
堅(jiān)持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平臺和載體，讓廣大群眾參與到文化建設(shè)中，使中華文化的創(chuàng)造力、凝聚力和影響力充分展現(xiàn)出來，讓中華優(yōu)秀文化融入每個(gè)人的血脈，影響每個(gè)人的思維。
二、樹立“四種意識”
通過學(xué)習(xí)習(xí)近平講話精神，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。四種意識之間是一個(gè)有機(jī)整體。政治意識是根本、大局意識是關(guān)鍵、核心意識是保障、看齊意識是基礎(chǔ)。
增強(qiáng)政治意識，就是要做到對黨忠誠。要始終牢記自己的第一身份是黨員，第一職責(zé)是為黨工作。要保持清醒的政治頭腦，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定理想信念，始終忠于黨、忠于人民，特別是在一些重大是非問題上，要始終旗幟鮮明，在路線原則上立場堅(jiān)定，始終擁護(hù)黨的集中統(tǒng)一。
增強(qiáng)大局意識，就是要做到從大局出發(fā)，敢擔(dān)當(dāng)敢作為，履職盡責(zé)。黨的集中統(tǒng)一就是最大的大局，必須正確認(rèn)識大局、全面把握大局，自覺服從大局，堅(jiān)決維護(hù)大局，要善于從全局高度，用長遠(yuǎn)眼光觀察形勢、分析問題，自覺在顧全大局的前提下做好本職工作。
增強(qiáng)核心意識，就是要明確中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)核心。要把堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決執(zhí)行中央的決定，注重發(fā)揮黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的核心地位和作用，切實(shí)做到政治上堅(jiān)定自信，思想上同心同向，行動上高度自覺，使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有力。
增強(qiáng)看齊意識，就是要明確看齊是重大政治原則，是黨的力量所在，優(yōu)勢所在。要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向先進(jìn)分子看齊，向榜樣看齊。在貫徹黨的路線政策上雷厲風(fēng)行，在落實(shí)中央的決策部署上堅(jiān)決有力。確保令行禁止，政令暢通。
三、做“四講四有”合格黨員。
“四講四有”是新形勢下合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，也是廣大黨員的行為準(zhǔn)則。我們要以“四講四有”為標(biāo)尺，對照自己言行，努力做合格黨員。
“講政治、有信念”就是要求在思想政治上合格，在理想信念上堅(jiān)定。保持在理想追求上的政治定力，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，自覺主動向習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，做政治上的明白人。
“講規(guī)矩、有紀(jì)律”就是要嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。作為黨員，必須始終把紀(jì)律和規(guī)矩?cái)[在前面，真正做到懂得規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和紀(jì)律入腦入心，堅(jiān)守底線、遠(yuǎn)離紅線，切實(shí)增強(qiáng)“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的自覺性和堅(jiān)定性。
“講道德、有品行”就是要在品德上合格，有好的品行。既要守公德又要嚴(yán)私德。作為共產(chǎn)黨員，始終在加強(qiáng)道德修養(yǎng)上下功夫，繼承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價(jià)值觀，從正反兩個(gè)方向吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！皠t其善者而行之，其不善者而改之”，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
“講奉獻(xiàn)、有作為”就是要立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)，講奉獻(xiàn)、善作為。作為共產(chǎn)黨員，就要牢記黨的責(zé)任和使命，面對困難和挫折，挺身而出，不畏懼、不彷徨，勇于身先士卒、率先垂范，以自身努力和作為為人民群眾謀取更多利益。
學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神，就是要理解講話的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立“四個(gè)意識”，努力“做四講四有”的合格黨員，為全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，推動公司又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
四個(gè)自信論文篇九
正本清源，牢固增強(qiáng)“四個(gè)意識”
一是強(qiáng)化政治意識，始終堅(jiān)定政治信仰，嚴(yán)守政治紀(jì)律。我黨的性質(zhì)決定了黨員干部的任何行為都必須有很強(qiáng)的政治意識，必須堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察和分析問題，必須緊跟以習(xí)近平同志為核心的黨中央思想步伐。二是強(qiáng)化大局意識，始終正確認(rèn)識大局、自覺服從大局。必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。三是強(qiáng)化核心意識，堅(jiān)決維護(hù)核心、聽從指揮。團(tuán)結(jié)就是力量，核心就是靈魂。決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，離不開黨中央的總攬全局、協(xié)調(diào)各方，關(guān)鍵在全黨的集中統(tǒng)一、共同奮斗。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動上同黨中央堅(jiān)持高度一致，做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，貫徹中央決策部署不含糊，落實(shí)中央要求不打折扣，集眾智、匯眾力，攻堅(jiān)克難。四是強(qiáng)化看齊意識，始終堅(jiān)持看齊標(biāo)準(zhǔn)、做好看齊動作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
一是堅(jiān)持道路自信。中國特色社會主義道路，是歷史的選擇，是人民的選擇，是經(jīng)過反復(fù)探索、實(shí)踐的結(jié)果。二是堅(jiān)持理論自信。理論問題關(guān)乎黨的性質(zhì)，關(guān)系國家發(fā)展、民族復(fù)興。實(shí)踐證明，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，科學(xué)把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，用中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，中國各項(xiàng)事業(yè)就會蒸蒸日上、前途廣大。三是堅(jiān)持制度自信。制度問題關(guān)乎黨的方向，關(guān)系國家建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)。歷史證明，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展提高的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強(qiáng)大自我完善本事的先進(jìn)制度，不僅僅是中華民族偉大復(fù)興的保障，也在為人類對更好社會制度的探索供給中國方案。四是堅(jiān)持文化自信。在五千多年禮貌發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，反映著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大重要講話精神，充分發(fā)揮帶頭作用，盡自我的綿薄之力，以更加飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)投入到本職工作。
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四個(gè)自信論文篇十
“歲月在無聲地溜走，最后，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，就是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，此時(shí)讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，她明白家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢。但就是，在那里她沒什么朋友，最讓她心煩的就是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自我心愛的日記本，寫道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色?！?/p>
寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，此時(shí)也結(jié)交了好多朋友…。
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：
“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只就是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就就是我。
固然，你我只就是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，必須要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
四個(gè)自信論文篇十一
媽的心止不住地痛。那一刻，母親覺得生活特別無助，特別絕望。但她堅(jiān)信，女兒不是笨蛋，就像堅(jiān)信自己沒有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是她盡量忍住心中的淚鼓勵(lì)她：“囡，媽相信你絕對不笨！我和你爸都不是弱智，你怎么會笨呢？沒考上公務(wù)員，是你自己不想考；考研沒錄取，是你不愿考本校，而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國報(bào)考華政的有700多人，錄取名額卻只有96人。在這之中他們本校應(yīng)考者又有好多。華政不優(yōu)先錄取本校生，難道臂膀往外拐，故意讓自己學(xué)校就業(yè)率降低嗎？你想清楚這一點(diǎn)，就知道，你能名列第156名，就已經(jīng)不錯(cuò)了。再說，如果你需要吃七個(gè)饅頭才飽的話，現(xiàn)在已吃了六個(gè)！你怎么能說永遠(yuǎn)吃不飽呢？囡，媽從來沒為你擔(dān)心，但剛才聽你說‘簡直都沒信心了’，我真的為你好心痛！一個(gè)人可怕的不是失敗，而是失敗后的缺失信心。人無信心一事無成！媽向來為你驕傲的是，你一直有一顆努力進(jìn)取的心。而現(xiàn)在，你的信心哪里去了？你知道對于強(qiáng)者來說，只有挫折沒有失敗。成功者誰沒受過挫折？媽給你寄來的美國女國務(wù)卿賴斯的資料，你看了沒有？我們沒有任何背景，你只有學(xué)習(xí)賴斯，以八倍的辛勞去爭取比別人多得多的優(yōu)勢，才能走出一條成功的路來！”
“媽，我對不起你！我沒有給當(dāng)教師的你掙來面子，讓你在同事、學(xué)生和家長面前抬不起頭……”女兒的顧慮依然沒有消盡。
母親告訴她：“你完全沒有必要這樣想。媽相信你是優(yōu)秀的！同事、學(xué)生和家長現(xiàn)在愛怎么看都無所謂，要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現(xiàn)在有什么想法，到你成功的那一天，他們同樣會覺得你優(yōu)秀。我們沒有必要現(xiàn)在去表白自己怎樣，我們需要的是努力用今后的成功來證明我們不是笨蛋！”
母女倆在電話的兩頭邊哭邊說，邊說邊哭，說到后來，彼此都覺得，噯，沒什么可掉淚的呀！留點(diǎn)自信給自己，生活依舊充滿陽光！
最后，女兒堅(jiān)定地說：“媽，我知道了。你放心吧！我不會放棄的！我準(zhǔn)備下個(gè)月就去買司法考試教材。我要當(dāng)律師！既然我公務(wù)員考試和考研都差六分，那么就意味著我‘六六大順’！前途光明！”
四個(gè)自信論文篇十二
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好！
我叫朱昕明，來自張振武小學(xué)，小考成績184分。來到七（7）班后我學(xué)習(xí)勁頭更足了，這次考試，我在年級中以618分的總成績并列第四，可以說各科都得到了較好的發(fā)揮。讓我特別高興的是數(shù)學(xué)獲得了滿分。滿分，這可是我自小學(xué)五年級以來第一次獲得的啊！數(shù)學(xué)老師夸我學(xué)得好，班主任夸我了不起，爸爸媽媽說女兒真不錯(cuò)。當(dāng)我沉浸在無限喜悅之中時(shí)，班主任萬老師讓我說說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之法，我欣然答應(yīng)了！我要說的就是五個(gè)字：方法加自信。
一、課前預(yù)習(xí)不可少，即使再忙也做到。預(yù)習(xí)的好處，讓你知道所學(xué)課程難不難，就像走路一樣，如果這條路被你事先走過一遍，哪些地方是溝是坎，自然一清二楚。學(xué)習(xí)亦如此，數(shù)學(xué)課堂，不像語文、歷史等學(xué)科，數(shù)學(xué)，一環(huán)套一環(huán)，就像上樓梯一樣，一級斷頭，要越過斷頭上去，就是很難的了。在預(yù)習(xí)的過程中，將簡單的化解吸收，將困難的做上記號，以便在老師講解時(shí)聚精會神地傾聽，并做好向老師請教的準(zhǔn)備，這樣就能及時(shí)的消化一些簡單的知識，為吸收高難度的知識留下更多的時(shí)間與精力。
二、課堂聽講是個(gè)寶，一分一秒都重要。每位老師上課都是做了精心準(zhǔn)備的，我們要相信老師，思維要跟著老師走。即使你弄懂了、領(lǐng)會了也不要東張西望，要全神貫注的聽，耐著性子聽，要不言其煩地聽。在聽中思考，在聽中揣摩，在聽中你會有新的收獲。認(rèn)真聽講還能感染老師更投入的講課。
三、獨(dú)立作業(yè)當(dāng)小考，一天一個(gè)小匯報(bào)。作業(yè)是老師檢查自己教學(xué)效果的重要途徑，也是學(xué)生檢驗(yàn)自己對新知識的掌握的程度。我們?nèi)绻华?dú)立作業(yè)，就會害己害師，我們的虛榮心會滋生會放大；我們的老師，會覺得自己教的好，就會放松對我們的要求。我們要把作業(yè)當(dāng)作一面鏡子，讓老師通過這面鏡子看到我們學(xué)生的真實(shí)情況。把每次作業(yè)當(dāng)作一次小小的測驗(yàn)，每天給老師一個(gè)實(shí)實(shí)在在的匯報(bào)。
四、定理公式要記牢，歸納整理講技巧。數(shù)學(xué)公式定理雖然說不要死記硬背，但背熟也是理解運(yùn)用的基礎(chǔ)。有道是熟能生巧，定理公式就是打開各個(gè)題目的鑰匙。公式定理記得多了，就要進(jìn)行歸類整理，善于比較。在歸納中融會貫通，在整理中觸類旁通。
五、天生我才必有用，自信數(shù)學(xué)學(xué)得好。老師們常講，每個(gè)人的智商是差不多的，要相信自己的能力。其實(shí)在小學(xué)三年時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績特別差，每次作業(yè)總會錯(cuò)一大堆，那一個(gè)個(gè)大大的叉，看著都刺眼。后來在老師的鼓勵(lì)下，在家長的鼓勵(lì)下，我信心大增，當(dāng)我以歡樂的心情走在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之路上時(shí)，原來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是這么美好。
我知道，在我們七（7）班，比我數(shù)學(xué)學(xué)的好的還有很多，我會揚(yáng)長避短，青云拔高。謝謝！
四個(gè)自信論文篇十三
從小到大的我，都是膽小怕事沒主見的。每次做作業(yè)，都不會先做，總讓同學(xué)開頭，寫好格式我才做;每次打籃球都不會沖在最前，直到那一次讓我把這缺點(diǎn)都改了。
那一次，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)忘了時(shí)間，只記得那時(shí)一節(jié)語文課，在課中漂亮的女老師提出一個(gè)問題，頓時(shí)班里人聲鼎沸，同學(xué)們都爭先恐后地舉手爭著回答，那時(shí)我心中也有答案，卻不知對錯(cuò)，又不敢舉手。此時(shí)的我只好把頭壓得低低的，心里在說著：“千萬別叫我啊!千萬別叫我一直在那里語無倫次的說著，可我像得罪了老天爺似的，他偏偏跟我作對，被叫起來后，我把自己的答案語無倫次的說了一遍，聲音還比蚊子小，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑，都挖苦我，在下面議論紛紛。而此時(shí)的我更不好意思了，羞紅的臉慢慢地垂下，此時(shí)的我恨不得有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。
此時(shí)我的耳邊聽到老師說：“錯(cuò)了不要緊，只要大膽的把你的.想法說出，那就對了一半，害怕錯(cuò)誤就是害怕真理，失敗乃是成功之母。
從此之后，每當(dāng)我心情低落，遇事沒主見，膽小的時(shí)候，老師的話就會清晰地回響在我的腦海里，時(shí)刻鞭策著我。我也從一個(gè)膽小怕事，沒主見的人，搖身一變，成了一個(gè)自信的人。
四個(gè)自信論文篇十四
有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長。原因也簡單，一怕上了初三影響成績，二怕負(fù)不了那么多的“責(zé)任”。
頂替她位子的是我，一個(gè)“丑小鴨”。就職演講時(shí)，我紅紅的'臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。坐在下面的她，一怔，似乎覺得我比她多了點(diǎn)兒什么。
“誰的垃圾沒有倒，黑板沒擦，牛奶沒領(lǐng)……”班主任生氣地站在門口，“班長為什么不督促？”
我遲鈍地站起來，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長脖子，看著可憐的我。我低著頭臉紅了，但沒有哭。
在往后的日子里，我開始發(fā)“威”了。自習(xí)課上有人說話，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業(yè)!”我自信得很。
一次，學(xué)校大掃除，我班有一個(gè)很臟的“死角”，誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問：“為什么沒有掃?”“班長帶頭，學(xué)生加油嘛!”一個(gè)調(diào)皮的男生說。全班都笑成一團(tuán)。我二話沒說，卷起袖子，穿的新皮鞋淹進(jìn)臭烘烘的水里，使勁掃起來。全班誰也沒有笑，呆呆地看著我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。
那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。
班風(fēng)也好多啦，這里有我的一份功勞?？善谥锌荚嚕业某煽儚牡诙涞降诰琶?，老師失望地看著我，我仍是很自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嘿，不好受吧，別當(dāng)了，這會影響成績的!”張娟開始現(xiàn)身說法了。
“不，是我自己考得不好，下一次我一定會考好的?！蔽野涯莻€(gè)“一定”說得很重很重。
往后，我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”
“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“v”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”
四個(gè)自信論文篇十五
——論總書記對中國特色社會主義的文化建構(gòu)。
總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上明確提出：中國共產(chǎn)黨人“堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就要堅(jiān)持“四個(gè)自信”即“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。
總書記關(guān)于“四個(gè)自信”的重要論述，創(chuàng)造性地拓展了黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個(gè)自信”的譜系，凸顯了中國特色社會主義的文化根基、文化本質(zhì)和文化理想，標(biāo)志著我們黨對中國特色社會主義有了更加明確而開闊的文化建構(gòu)。
“四個(gè)自信”重要論述，從歷史創(chuàng)造的厚度上彰顯了中國特色社會主義的文化依據(jù)。
總書記明確指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)，又是我們開辟未來的根本保證?！边@就表明，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義不動搖，是歷史的選擇、人民的選擇、實(shí)踐的選擇，也是當(dāng)代中國和中國共產(chǎn)黨人始終不懈進(jìn)行文化建設(shè)、文化創(chuàng)造、文化選擇和文化超越的總體性成果。展開來說，中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路；中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民沿著中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論；中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強(qiáng)大自我完善能力的先進(jìn)制度；同時(shí)，中國特色社會主義還是一種奠基于道路、理論和制度之上的文化創(chuàng)造與意義建構(gòu)，是我們黨和人民在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育革命文化和建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的百年歷史進(jìn)程中，堅(jiān)韌不拔而又與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行文化建設(shè)、文化創(chuàng)造、文化積累、文化提升的歷史性成果，是中華文化的歷史連續(xù)性、空間廣延性和價(jià)值普遍性在當(dāng)代中國充滿生機(jī)活力的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)與意義拓展。
“四個(gè)自信”重要論述的提出，反映了總書記堅(jiān)持以中國為主體并注重從總體性這一內(nèi)在屬性來把握中國特色社會主義的理論創(chuàng)造，也對當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人和中國人民提出了必須要在更為廣闊的歷史時(shí)空中去堅(jiān)守并擔(dān)當(dāng)中國特色社會主義的文化使命、文化權(quán)利和文化責(zé)任的歷史要求，本質(zhì)上是在貫通歷史、當(dāng)下與未來的文化創(chuàng)造的長時(shí)段歷史尺度上對中國特色社會主義的文化依據(jù)的深刻呈現(xiàn)。
在95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民推動中國先后跨過了“落后就要挨打”和“貧窮就要挨餓”這兩道巨大的歷史溝坎，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。正所謂，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。然而，面對當(dāng)今世界全球化、市場化和信息化迅猛發(fā)展的歷史趨勢，面對當(dāng)代中國成功實(shí)現(xiàn)大國崛起和民族復(fù)興的歷史關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨人和中國人民能否推動中國特色社會主義在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)崛起的同時(shí)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)文化崛起，能否成功跨過“失語就要挨罵”的新的歷史溝坎，進(jìn)而為21世紀(jì)和人類世界對美好精神家園及其意義秩序的探索和造就貢獻(xiàn)中國力量，無疑也在深刻地考驗(yàn)著當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的文化眼光、文化胸懷、文化想象和文化本領(lǐng)。
人類歷史的演進(jìn)和經(jīng)驗(yàn)反復(fù)告訴我們，物質(zhì)成就的創(chuàng)造是具有基礎(chǔ)性、前提性的實(shí)踐和創(chuàng)造，而意義世界的創(chuàng)造則是更具超越性、穩(wěn)定性和深刻性的實(shí)踐和創(chuàng)造。因此，“四個(gè)自信”的重要論述的提出，不僅意味著我們必須從文化自信的角度去回溯并彰顯中國特色社會主義的發(fā)展歷程，更提示著中國共產(chǎn)黨和中國人民還必須在努力發(fā)展和完善中國特色社會主義事業(yè)的過程中，進(jìn)一步展開當(dāng)代中國偉大的文化創(chuàng)造與意義建構(gòu)，從而在當(dāng)今世界的文化激蕩中站穩(wěn)腳跟，自覺地、牢牢地把握住中國特色社會主義的文化使命、文化權(quán)利和文化責(zé)任。
“四個(gè)自信”重要論述，從意義詮釋的深度上闡明了中國特色社會主義的文化本質(zhì)。
總書記明確指出：“全黨同志必須牢記，我們要建設(shè)的是中國特色社會主義，而不是其他什么主義。歷史沒有終結(jié)，也不可能被終結(jié)。中國特色社會主義是不是好，要看事實(shí)，要看中國人民的判斷，而不是看那些戴著有色眼鏡的人的主觀臆斷。中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對美好社會制度的探索提供中國方案?！边@就表明，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，不僅要展開物質(zhì)的、經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)的建設(shè)實(shí)踐，以展現(xiàn)中國特色社會主義的自然—?dú)v史本質(zhì)，而且還必須同步展開能夠體現(xiàn)“以中國為主體”的文化建設(shè)和價(jià)值觀建設(shè)實(shí)踐，并以之作為我們判斷、把握、認(rèn)同和推進(jìn)中國特色社會主義的文化依據(jù)和價(jià)值觀標(biāo)準(zhǔn)。正是這一意義上，“四個(gè)自信”的重要論述的提出，正是從意義詮釋的深度上闡明了中國特色社會主義的文化本質(zhì)。
從“文化自信”的角度來詮釋中國特色社會主義的根基性、主體性和總體性，無疑是黨的十八大以來總書記的又一重要理論創(chuàng)新。這一理論創(chuàng)新的意義就在于：只有把握了中國特色社會主義的文化自信本質(zhì)，我們對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信才能獲得更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的力量之源。而之所以說它更基礎(chǔ)，就在于文化本質(zhì)的把握與闡明關(guān)乎中國特色社會主義的發(fā)展方向和價(jià)值前景，關(guān)乎中國特色社會主義能否在人們的精神實(shí)踐領(lǐng)域獲得信念扎根與牢固認(rèn)同；之所以說它更廣泛，就在于文化本質(zhì)的把握與闡明關(guān)乎中國特色社會主義能否堅(jiān)實(shí)地走向廣大人民群眾的日常生活世界并獲得最廣泛的社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，關(guān)乎中國特色社會主義能否成為擔(dān)當(dāng)并兌現(xiàn)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”這一莊嚴(yán)承諾的歷史進(jìn)程；之所以說它更深厚，就在于文化本質(zhì)的把握與闡明關(guān)乎中國特色社會主義能否具有延續(xù)并講清楚中華文明的歷史連續(xù)性、實(shí)踐主體性和價(jià)值普遍性的文化能量和意義功能。
就此而論可以看到，首先，“四個(gè)自信”的重要論述表明，中國特色社會主義作為道路、理論、制度和文化的總體，是以文化這一更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的力量為支撐的具有中國主體性的偉大事業(yè)。這樣的一種對中國特色社會主義的總體性把握與意義建構(gòu)，正是闡明中國特色社會主義科學(xué)內(nèi)涵的邏輯起點(diǎn)和理論制高點(diǎn)。
其次，“四個(gè)自信”的重要論述表明，中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨和中國人民在創(chuàng)造并堅(jiān)持中國特色社會主義道路、理論和制度的過程中和基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以馬克思主義文化觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以當(dāng)代中國的文化建設(shè)和文化強(qiáng)國實(shí)踐為基礎(chǔ)和本體，不斷追求對中國特色社會主義本身進(jìn)行文化表達(dá)、價(jià)值創(chuàng)造和意義建構(gòu)的歷史成果。
其三，“四個(gè)自信”的重要論述表明，中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨和中國人民在不斷建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的過程中自覺地把文化繼承與文化創(chuàng)新、文化自覺與文化借鑒結(jié)合起來，不斷開顯出中國特色社會主義豐富的文化內(nèi)涵和卓越的文化高度的歷史成果。
其四，“四個(gè)自信”的重要論述還表明，中國特色社會主義的文化內(nèi)涵就在于，它始終堅(jiān)持以中華文明5000多年發(fā)展中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為源頭和根脈，始終堅(jiān)持以我們黨和人民開展結(jié)束舊中國半殖民地半封建社會的歷史、完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻社會變革的偉大斗爭孕育的革命文化為基礎(chǔ)和依托，以改革開放以來我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行新的偉大革命孕育的社會主義先進(jìn)文化為主題和主線，推動了中華文明、科學(xué)社會主義和中華民族不斷煥發(fā)出新的蓬勃的文化生機(jī)與活力。也正是在這樣的意義上，我們說中國特色社會主義的文化本質(zhì)，就在于它內(nèi)涵了中華民族最深層的精神追求，代表了中華民族最獨(dú)特的精神標(biāo)識，開啟了中華民族最廣闊的精神創(chuàng)造。
“四個(gè)自信”重要論述，從理想建構(gòu)的高度上展現(xiàn)了中國特色社會主義的文化魅力。
總書記指出：“中國共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求?！边@就表明，中國共產(chǎn)黨是有理想和追求的政黨，中國特色社會主義是有理想和文化魅力的偉大事業(yè)。“四個(gè)自信”重要論述的提出，由于把文化自信確立為中國特色社會主義的本質(zhì)維度和更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的力量源泉，實(shí)際上也就從理想建構(gòu)的高度上展現(xiàn)了中國特色社會主義永恒的文化魅力。
首先，“四個(gè)自信”的重要論述，是對中華民族天人合一、大同社會、天下為公、協(xié)和萬邦等古老理想的合理繼承。中華文明能夠延續(xù)5000多年而不中斷，以天人合一等為代表的理想境界起到了至關(guān)重要的作用。中華文明一系列古老而維新的理想追求把每一個(gè)中國人都緊密地連接在“自強(qiáng)不息”“厚德載物”“己所不欲、勿施于人”與“和而不同”的社會意義與倫理網(wǎng)絡(luò)之中，形成了超強(qiáng)的凝聚力、包容力和轉(zhuǎn)化力，成就出“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的個(gè)人理想和人文精神。因此，所謂中國特色社會主義的文化自信，首先就是對中華民族古老文化理想的繼承與自信。
其次，“四個(gè)自信”的重要論述，更是對堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定承諾和現(xiàn)實(shí)推進(jìn)。馬克思主義經(jīng)典作家對實(shí)現(xiàn)人類解放的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的昭示，確立了人類解放的永恒精神燈塔；毛澤東把馬克思主義普遍真理同中國革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合奠定的中國革命和建設(shè)的文化理想包括“翻身求解放”“建設(shè)新中國”“為人民服務(wù)”等，培育了億萬群眾參加中國革命與建設(shè)的政治激情、犧牲精神和道德追求；改革開放以來尤其是十八大以來我們黨對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢這一新的歷史時(shí)期的文化理想的自覺與倡導(dǎo)，展現(xiàn)了中國特色社會主義的歷史成就、雄渾力量和輝煌前景。它們共同構(gòu)成了中國特色社會主義文化自信的豐滿內(nèi)核和連續(xù)譜系。
其三，“四個(gè)自信”的重要論述，還是對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)定把握和推動形成人類命運(yùn)共同體的正心誠意。進(jìn)入21世紀(jì)以來，時(shí)代變化和中國發(fā)展的廣度和深度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了馬克思主義經(jīng)典作家當(dāng)時(shí)的想象。與此同時(shí)，我國正處于社會主義的初級階段，事業(yè)的新發(fā)展和遭遇的新情況新問題，不僅需要我們在實(shí)踐上大膽探索、在理論上不斷突破，而且也需要我們在文化理想上實(shí)現(xiàn)新的充實(shí)和高瞻遠(yuǎn)矚，通過面向并指向未來的“推動形成人類命運(yùn)共同體”理念把當(dāng)代西方文化霸權(quán)的現(xiàn)實(shí)性和不合理性都視為“當(dāng)下的東西”而收攝并涵化在中華民族和我們黨的文化理想的視野和把握之中，從而牢牢占據(jù)推動人類社會進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人類美好理想的道義制高點(diǎn)。對此，總書記明確指出：“當(dāng)今世界，要說哪個(gè)政黨、哪個(gè)國家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。”這就表明，確立中國特色社會主義高遠(yuǎn)而務(wù)實(shí)的文化理想，并堅(jiān)持以這一文化理想引領(lǐng)中國特色社會主義的現(xiàn)實(shí)的、具體的文化創(chuàng)造與意義建構(gòu)，堅(jiān)持文化自信，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持以我們正在做的事情為中心，聆聽時(shí)代聲音，把握世界潮流，堅(jiān)定地追求中華民族偉大復(fù)興中國夢的理想，始終不渝地推動形成人類命運(yùn)共同體和利益共同體，不僅將全面展現(xiàn)出中國特色社會主義事業(yè)的永恒魅力，而且也必將成就中國特色社會主義更為美好、更為廣闊的進(jìn)步前景。
從“三個(gè)自信”邁向“四個(gè)自信”，是我們黨總結(jié)百年來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中華民族和中國人民進(jìn)行不懈奮斗的實(shí)踐歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)略抉擇，是立足當(dāng)下并面向未來對中國特色社會主義內(nèi)含的總體性、主體性和普遍性的科學(xué)詮釋與意義把握，標(biāo)志著中國特色社會主義達(dá)到了一種更新、更高的整體自信水平。正是在這一意義上可以說，總書記關(guān)于“四個(gè)自信”的重要論述及其對中國特色社會主義的文化建構(gòu)，正在與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念等一系列新一屆黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略一道，推動著中國特色社會主義的發(fā)展邁向一種新的、具有總體性的話語表達(dá)和理論建構(gòu)。
新華社北京７月２日電（記者朱基釵、姜瀟、劉奕湛）總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立９５周年大會上發(fā)表重要講話指出，堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)?？倳浱岢龅奈幕孕?，有何深意？新華社記者第一時(shí)間采訪相關(guān)專家進(jìn)行解讀。
文化與道路命運(yùn)息息相關(guān)。
總書記指出，當(dāng)今世界，要說哪個(gè)政黨、哪個(gè)國家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。有了“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的勇氣，我們就能毫無畏懼面對一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。
“把文化自信與道路自信、理論自信和制度自信并提，顯示了習(xí)總書記對文化自信的高度重視，也表明我們的中國特色社會主義文化更趨成熟，給我們的自信提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！敝袊鐣茖W(xué)院文學(xué)研究所研究員白燁認(rèn)為，中國特色社會主義文化，既是中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化的結(jié)果，也是馬克思主義理論中國化的結(jié)晶。
中國社科院中國特色社會主義理論體系研究中心主任尹韻公表示，文化與道路命運(yùn)息息相關(guān)。近代以來，多少民族精英、仁人志士為了救亡圖存引進(jìn)了多少思想理論，直到最后選擇了馬克思主義。
“我們講中國共產(chǎn)黨的成功在于將馬克思主義普遍真理與中國具體實(shí)際緊密結(jié)合，這個(gè)中國具體實(shí)際就包括了與中國文化的結(jié)合，才能產(chǎn)生如此巨大的能量和生命力?！币嵐f。
文化來自歷史面向未來。
中國有五千年悠久歷史，中華文明是人類四大文明中唯一賡續(xù)不絕，沒有中斷過的文明。
總書記指出，在５０００多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。
北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長王一川認(rèn)為，總書記講話在已有“三個(gè)自信”基礎(chǔ)上增加第四個(gè)自信即文化自信，意味著將我們民族的生活價(jià)值系統(tǒng)及其表達(dá)形式提升到中國特色社會主義理論體系的核心層面，使中國特色社會主義真正植根于中華民族文化的沃土，從中汲取源源不斷的生命力滋養(yǎng)，獲得活的靈魂。
中國作協(xié)副主席李敬澤認(rèn)為，“四個(gè)自信”是一個(gè)相互聯(lián)系不可分割的整體，總書記指出文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，把我們黨對文化的功能和作用的認(rèn)識提升到一個(gè)新的水平?！罢缈倳浰f，文化自信包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。因此，我們的自信不僅具有傳統(tǒng)的和歷史的根基，更是面向時(shí)代面向未來的?！?/p>
文化彰顯民族生命力。
習(xí)近平指出：“歷史沒有終結(jié)，也不可能被終結(jié)。中國特色社會主義是不是好，要看事實(shí)，要看中國人民的判斷，而不是看那些戴著有色眼鏡的人的主觀臆斷。中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案?！?/p>
“文化作為一種基因、血脈和傳統(tǒng)，內(nèi)化于心、外化于行，滲透到人的活動的方方面面，也滲透到道路、理論和制度中，影響更廣泛深遠(yuǎn)?！敝醒朦h校副教育長兼哲學(xué)部主任韓慶祥認(rèn)為。
“文化是一個(gè)國家持久發(fā)展的不竭動力，文化自信是國家興旺發(fā)達(dá)的重要支撐?！比A中師范大學(xué)校長楊宗凱表示，將文化自信與“三個(gè)自信”上升到同一個(gè)高度，彰顯了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的文化自主和文化自覺。
“一個(gè)民族的文化力強(qiáng)盛，這個(gè)民族的生命力就強(qiáng)盛?！币嵐J(rèn)為，“中國方案”必須包含文化色彩和文化符號。“國家和民族的繁榮富強(qiáng)，不僅要靠經(jīng)濟(jì)實(shí)力，最終還要通過文化符號來表達(dá)，文化力量來展示。提出文化自信，實(shí)際上是中國軟實(shí)力的最好注釋。
四個(gè)自信論文篇十六
正本清源，牢固增強(qiáng)“四個(gè)意識”
一是強(qiáng)化政治意識，始終堅(jiān)定政治信仰，嚴(yán)守政治紀(jì)律。我黨的性質(zhì)決定了黨員干部的任何行為都必須有很強(qiáng)的政治意識，必須堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察和分析問題，必須緊跟以習(xí)近平同志為核心的黨中央思想步伐。二是強(qiáng)化大局意識，始終正確認(rèn)識大局、自覺服從大局。必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。三是強(qiáng)化核心意識，堅(jiān)決維護(hù)核心、聽從指揮。團(tuán)結(jié)就是力量，核心就是靈魂。決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，離不開黨中央的總攬全局、協(xié)調(diào)各方，關(guān)鍵在全黨的集中統(tǒng)一、共同奮斗。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動上同黨中央堅(jiān)持高度一致，做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，貫徹中央決策部署不含糊，落實(shí)中央要求不打折扣，集眾智、匯眾力，攻堅(jiān)克難。四是強(qiáng)化看齊意識，始終堅(jiān)持看齊標(biāo)準(zhǔn)、做好看齊動作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
一是堅(jiān)持道路自信。中國特色社會主義道路，是歷史的選擇，是人民的選擇，是經(jīng)過反復(fù)探索、實(shí)踐的結(jié)果。二是堅(jiān)持理論自信。理論問題關(guān)乎黨的性質(zhì)，關(guān)系國家發(fā)展、民族復(fù)興。實(shí)踐證明，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，科學(xué)把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，用中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，中國各項(xiàng)事業(yè)就會蒸蒸日上、前途廣大。三是堅(jiān)持制度自信。制度問題關(guān)乎黨的方向，關(guān)系國家建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)。歷史證明，中國特色社會主義制度是當(dāng)代中國發(fā)展提高的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強(qiáng)大自我完善本事的先進(jìn)制度，不僅僅是中華民族偉大復(fù)興的保障，也在為人類對更好社會制度的探索供給中國方案。四是堅(jiān)持文化自信。在五千多年禮貌發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，反映著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大重要講話精神，充分發(fā)揮帶頭作用，盡自我的綿薄之力，以更加飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)投入到本職工作。
四個(gè)自信論文篇十七
自信與自大之間只有一墻之隔，太過自信反而會變成妄自尊大、自以為是；相反的，真正的自信是相信自己一定能做到，有著不服輸?shù)囊庵?，進(jìn)而渲染周遭的人。
先說個(gè)小故事：從前，有兩個(gè)人，一個(gè)是缺乏自信的人，另一位是躊躇滿志的人。兩人在風(fēng)和日麗的早晨遇見了一位老人，老人分別和兩人說了一些話。他和那位缺乏自信的人說：“絕不要害怕困難，只要相信自己，任何問題都可以迎刃而解?！蹦侨寺犃?，突然覺得，自己做什么都可以，渾身充滿力量，從此對自己深具信心。
老人也對另一位說了一些話，他說：“你真是勤奮的人，將來一定能成功?！蹦俏卉P躇滿志的聽了，心想：“我既然可以成功，現(xiàn)在何必這么努力？”最后他并沒有成功。當(dāng)他下了地府向地府官員抱怨，說老人騙他。地府官員告訴他：“老人并沒有說謊，老人的意思是指要堅(jiān)持不懈、不輕易放棄就會成功，可惜自大、自滿會使你成天玩樂，最后一事無成?！?/p>
當(dāng)一個(gè)缺乏自信的人，往往無法認(rèn)同自己；有自信的人，總是蓄勢待發(fā)；自大驕傲的人，永遠(yuǎn)不曉得別人對他的態(tài)度產(chǎn)生反感。所以，信心擺對位置就是自信，擺錯(cuò)位置就是自大。
古人說：“傲心不可有，傲骨不可無。”傲心就是輕視別人，傲骨則是重視自己。自信，是力量的泉源，是行動的鑰匙；自大，卻是成功路上的絆腳石，所以，我們要做一個(gè)有自信的人而不是自大的人。
四個(gè)自信論文篇十八
依據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》支配，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)固樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信，提升基層黨組織組織力，查找糾正"四風(fēng)突出問題特殊是形式主義，官僚主義新表現(xiàn)。現(xiàn)將對比檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。
主要有三個(gè)問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，習(xí)慣于埋頭拉車，不擅長抬頭看路，在黨言黨、愛黨護(hù)黨的自覺性不高。二是組織觀念不夠強(qiáng)，不情愿受束縛、被約束，"自由主義現(xiàn)象時(shí)有表現(xiàn)。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，習(xí)慣于"隨大流"齊步走，混跡人群，泯然眾矣，不愿往前撲、帶頭干，與"平常時(shí)候能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，危險(xiǎn)關(guān)頭能豁出來的黨員先進(jìn)性要求，還有肯定差距。
(二)在"四個(gè)意識牢不牢方面。
我能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，堅(jiān)固樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信，做到"四個(gè)服從，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信是堅(jiān)決落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)新要求。本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化意識觀念，自信道路認(rèn)同，以更大的政治擔(dān)當(dāng)，更強(qiáng)的政治自覺，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
(四)在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。
我要踐行"兩學(xué)一做實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)自身的黨性黨紀(jì)教育，堅(jiān)固樹立作風(fēng)觀念和規(guī)矩意識，培育腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的看法，從思想上，行為上真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增添個(gè)人職責(zé)觀念與工作主動性，做到立足崗位，專心謀事，盡心干事，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨員干部的擔(dān)當(dāng)作用。
(五)在發(fā)揮作用好不好方面。
主要有三個(gè)問題：一是等靠思想嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的就不主動去做，有"推著走、催著干的現(xiàn)象。二是干事激情欠缺，內(nèi)心深處有"苦干實(shí)干，做給天看;任勞任怨，永難如愿的消極心理，在工作上只求"過得去、不求"過得硬，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，把自己混同于一般職工，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和模范性作用發(fā)揮不夠。
(六)在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。
主要有三個(gè)問題：一是學(xué)習(xí)的主動性不高、系統(tǒng)性不強(qiáng)，自認(rèn)為已有多年的工作閱歷，且對單位的狀況熟識，能夠"以不變應(yīng)萬變，因此懶于動腦，疏于動手，用新思想、新理念、新學(xué)問去武裝頭腦的主動性不高。二是自我約束不夠嚴(yán)，認(rèn)為"小事無礙大節(jié)，只要不違背黨紀(jì)國法就行，在講規(guī)矩、守紀(jì)律上做得不到位。三是執(zhí)行"條例"準(zhǔn)則"中央八項(xiàng)規(guī)定等黨規(guī)黨紀(jì)不夠嚴(yán)格，認(rèn)為只要不貪不占、不索不要就安然無事，不留意從小事做起，從細(xì)處著手。
(一)堅(jiān)決理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)學(xué)問等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純凈性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推動。主要是把政治學(xué)理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了"軟指標(biāo)，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)決。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)決不夠到位。執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。有時(shí)會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的狀況，沒有嚴(yán)格根據(jù)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強(qiáng)。沒能把全面從嚴(yán)治動上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待。對結(jié)合本處進(jìn)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠、認(rèn)識不到位，對黨員教育管理缺乏力度，對抓好黨建是最大政績的理念還沒有內(nèi)化于心、外化于行。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的主動性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)的時(shí)間不斷增加和工作環(huán)境的改變，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和主動性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神缺乏。
一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，提升理論水平。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二是嚴(yán)守黨的規(guī)矩，筑牢廉潔自律防線，維護(hù)和諧奮進(jìn)環(huán)境。始終保持清醒堅(jiān)決的政治立場，模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格樹立規(guī)矩意識，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動上講原則。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺抵抗"四風(fēng)問題，堅(jiān)固樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信、做到"四個(gè)服從。
三是搶先垂范，樹立黨員模范形象，錘煉扎實(shí)工作作風(fēng)。把人民的利益放在首位，堅(jiān)固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，遵循客觀規(guī)律，增添工作實(shí)效性，真抓實(shí)干，開創(chuàng)工作新局面。
依據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》支配，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)固樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信，提升基層黨組織組織力，查找糾正"四風(fēng)突出問題特殊是形式主義，官僚主義新表現(xiàn)?，F(xiàn)將對比檢查狀況匯報(bào)如下：
(一)在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。
主要有三個(gè)問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，習(xí)慣于埋頭拉車，不擅長抬頭看路，在黨言黨、愛黨護(hù)黨的自覺性不高。二是組織觀念不夠強(qiáng)，不情愿受束縛、被約束，"自由主義現(xiàn)象時(shí)有表現(xiàn)。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，習(xí)慣于"隨大流"齊步走，混跡人群，泯然眾矣，不愿往前撲、帶頭干，與"平常時(shí)候能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，危險(xiǎn)關(guān)頭能豁出來的黨員先進(jìn)性要求，還有肯定差距。
(二)在"四個(gè)意識牢不牢方面。
我能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，堅(jiān)固樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信，做到"四個(gè)服從，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信是堅(jiān)決落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)新要求。本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化意識觀念，自信道路認(rèn)同，以更大的政治擔(dān)當(dāng)，更強(qiáng)的政治自覺，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
(四)在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。
我要踐行"兩學(xué)一做實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)自身的黨性黨紀(jì)教育，堅(jiān)固樹立作風(fēng)觀念和規(guī)矩意識，培育腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的看法，從思想上，行為上真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增添個(gè)人職責(zé)觀念與工作主動性，做到立足崗位，專心謀事，盡心干事，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨員干部的擔(dān)當(dāng)作用。
(五)在發(fā)揮作用好不好方面。
主要有三個(gè)問題：一是等靠思想嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的就不主動去做，有"推著走、催著干的現(xiàn)象。二是干事激情欠缺，內(nèi)心深處有"苦干實(shí)干，做給天看;任勞任怨，永難如愿的消極心理，在工作上只求"過得去、不求"過得硬，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，把自己混同于一般職工，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和模范性作用發(fā)揮不夠。
(六)在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。
主要有三個(gè)問題：一是學(xué)習(xí)的主動性不高、系統(tǒng)性不強(qiáng)，自認(rèn)為已有多年的工作閱歷，且對單位的狀況熟識，能夠"以不變應(yīng)萬變，因此懶于動腦，疏于動手，用新思想、新理念、新學(xué)問去武裝頭腦的主動性不高。二是自我約束不夠嚴(yán)，認(rèn)為"小事無礙大節(jié)，只要不違背黨紀(jì)國法就行，在講規(guī)矩、守紀(jì)律上做得不到位。三是執(zhí)行"條例"準(zhǔn)則"中央八項(xiàng)規(guī)定等黨規(guī)黨紀(jì)不夠嚴(yán)格，認(rèn)為只要不貪不占、不索不要就安然無事，不留意從小事做起，從細(xì)處著手。
(一)堅(jiān)決理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)學(xué)問等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純凈性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推動。主要是把政治學(xué)理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了"軟指標(biāo)，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)決。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)決不夠到位。執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。有時(shí)會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的狀況，沒有嚴(yán)格根據(jù)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強(qiáng)。沒能把全面從嚴(yán)治動上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待。對結(jié)合本處進(jìn)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠、認(rèn)識不到位，對黨員教育管理缺乏力度，對抓好黨建是最大政績的理念還沒有內(nèi)化于心、外化于行。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的主動性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)的時(shí)間不斷增加和工作環(huán)境的改變，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和主動性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神缺乏。
一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，提升理論水平。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二是嚴(yán)守黨的規(guī)矩，筑牢廉潔自律防線，維護(hù)和諧奮進(jìn)環(huán)境。始終保持清醒堅(jiān)決的政治立場，模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格樹立規(guī)矩意識，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動上講原則。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺抵抗"四風(fēng)問題，堅(jiān)固樹立"四個(gè)意識，堅(jiān)決"四個(gè)自信、做到"四個(gè)服從。
三是搶先垂范，樹立黨員模范形象，錘煉扎實(shí)工作作風(fēng)。把人民的利益放在首位，堅(jiān)固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，遵循客觀規(guī)律，增添工作實(shí)效性，真抓實(shí)干，開創(chuàng)工作新局面。
根據(jù)《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國*章程》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》等重要文獻(xiàn)和文件。在此基礎(chǔ)上，對個(gè)人各個(gè)方面的問題進(jìn)行了認(rèn)真的反思和查擺，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和黨的知識，不斷提高自己的政治修養(yǎng)和政治覺悟，始終與組織保持高度的一致。時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)、處處體現(xiàn)黨員風(fēng)范。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，廉潔自律，敬業(yè)愛崗。在工作中，服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極做好各項(xiàng)工作，不做與《黨章》相悖的事，自覺當(dāng)表率、做模范。
存在的不足是缺少對黨的理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，政治理論水平不高，不善于運(yùn)用馬列主義、*思想和*理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物，只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,流于形式，敷衍了事。對所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“八項(xiàng)規(guī)定”和公司黨委《實(shí)施細(xì)則》的具體內(nèi)容，在工作中，服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極做好各項(xiàng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，辦事雷厲風(fēng)行，精益求精。憑著自己較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心、良好的工作態(tài)度，能完成自己承擔(dān)的工作。在完成本職工作之余，自己不叫不靠，積極主動地協(xié)助配合同志們的工作。深受領(lǐng)導(dǎo)、同事的好評。做到了勤勤懇懇、任勞任怨，從未在工作上向領(lǐng)導(dǎo)講過價(jià)錢，提過要求。在生活中，艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，以自己的行為影響著他人;不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時(shí)刻牢記自己是*員。免費(fèi)本站一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂。
1、形式主義方面的問題：
各種學(xué)習(xí)有時(shí)停留于形式上，不夠主動，不夠深入，集中表現(xiàn)出了一個(gè)“懶”字。學(xué)習(xí)的主動性、廣度和深度不夠，總是以自己忙為借口。
2、官僚主義方面的問題：
很少和職工交心談心，了解他們的生活、工作、思想、所想、所思、所感，對他們做耐心細(xì)致的思想工作。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時(shí)就可能出現(xiàn)偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶有發(fā)生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、享樂主義方面的問題：
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在一些細(xì)節(jié)上注意不夠到位，存在大手大腳的現(xiàn)象。
4、奢靡之風(fēng)方面的問題:。
對八項(xiàng)規(guī)定的認(rèn)識不足、有虛榮心的表現(xiàn)，有時(shí)候好講面子。
1、思想上重視程度不夠，缺乏系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，政治思想意識不夠強(qiáng)。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。同時(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。
2、在日常工作中和自我約束上存在著要求不嚴(yán)和標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，沒有執(zhí)行“精細(xì)化”的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作;分析問題時(shí)不能從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而是人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責(zé)眾，自己不用擔(dān)心。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改造自己的世界觀、人生觀。重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)立足本職老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。
2、加強(qiáng)自我改造提高綜合素質(zhì)。要努力學(xué)習(xí)。
今年以來，按照縣委和局黨委的統(tǒng)一安排，我積極參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展自學(xué)，研讀了黨章、黨的紀(jì)律規(guī)定和習(xí)近平總書記系列講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到對黨忠誠、積極工作。根據(jù)要求，對照檢查清單，梳理排查出個(gè)人存在的突出問題，并深刻剖析原因，提出具有針對性的整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況匯報(bào)如下，請同志們批評指正。
（一）黨的領(lǐng)導(dǎo)方面。
黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)律，思想學(xué)習(xí)不。
理想信念的追求沒有以往積極認(rèn)真；在工作推進(jìn)中，對一些涉及群眾利益的改革舉措思想上存在模糊認(rèn)識；片面認(rèn)為上級注重的是目標(biāo)考核，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞考核指揮棒，多講經(jīng)濟(jì)、少講政治，多談發(fā)展、少談理論，存在只看到眼前卻看不到長遠(yuǎn)的現(xiàn)象。
（二）宗旨觀念淡化。對黨的群眾路線認(rèn)識不深、理解不透，在工作上主觀意志成份多，為群眾想的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫；有時(shí)感覺自己每天努力工作就是在為群眾服務(wù)、為人民工作，有小滿即足心理，不能很好地向先進(jìn)典型看齊。與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面，作決策、辦事情主要考慮領(lǐng)導(dǎo)想法，而對群眾訴求關(guān)心不夠。
（三）黨性修養(yǎng)不夠。這幾年來，隨著年齡增長、崗位變化，不自覺放松了對自己的要求，工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性減弱，在自我教育、自我改造、自我完善、自我提高上要求標(biāo)準(zhǔn)下降，在政治理論學(xué)習(xí)上自覺性不強(qiáng)，思考問題不深；與班子成員間平時(shí)相互交流交心不足，自我批評不足。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)理論武裝擺在第一位，學(xué)深學(xué)透黨的經(jīng)典理論及習(xí)近平總書記系列講話精神，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，牢固樹立強(qiáng)烈的組織觀念，自覺按黨章辦事，按照規(guī)定參加組織生活。堅(jiān)決執(zhí)行上級黨委政府及縣委、縣政府決策部署不走樣，不搞變通。抓好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我監(jiān)督，切實(shí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。按照習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，真正落實(shí)“以人民為中心”的發(fā)展思想，努力提高認(rèn)識和分析問題的能力，從深層次上觀察問題、認(rèn)識問題、解決問題。
（三）提升工作成效。堅(jiān)持解放思想、膽大心細(xì)，堅(jiān)持實(shí)事求是、積極穩(wěn)妥推進(jìn)各項(xiàng)工作。在具體工作中，對待工作承諾言必行、行必果，不做言行不一、口是心非的“兩面人”
根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》安排，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風(fēng)”突出問題特別是形式主義，官僚主義新表現(xiàn)?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下：
（一）在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。
主要有三個(gè)問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，習(xí)慣于埋頭拉車，不善于抬頭看路，在黨言黨、愛黨護(hù)黨的自覺性不高。二是組織觀念不夠強(qiáng)，不愿意受束縛、被約束，“自由主義”現(xiàn)象時(shí)有表現(xiàn)。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，習(xí)慣于“隨大流”“齊步走”，混跡人群，泯然眾矣，不愿往前撲、帶頭干，與“平常時(shí)候能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，危急關(guān)頭能豁出來”的黨員先進(jìn)性要求，還有一定差距。
（二）在“四個(gè)意識”牢不牢方面。
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
（三）在“四個(gè)自信”有沒有方面。
樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”是堅(jiān)決落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)新要求。本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化意識觀念，自信道路認(rèn)同，以更大的政治擔(dān)當(dāng)，更強(qiáng)的政治自覺，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
（四）在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。
我要踐行“兩學(xué)一做”實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)自身的黨性黨紀(jì)教育，牢固樹立作風(fēng)觀念和規(guī)矩意識，培養(yǎng)腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從思想上，行為上真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)個(gè)人職責(zé)觀念與工作積極性，做到立足崗位，用心謀事，盡心干事，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨員干部的擔(dān)當(dāng)作用。
（五）在發(fā)揮作用好不好方面。
主要有三個(gè)問題：一是等靠思想嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的就不主動去做，有“推著走、催著干”的現(xiàn)象。二是干事激情欠缺，內(nèi)心深處有“苦干實(shí)干，做給天看；任勞任怨，永難如愿”的消極心理，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，把自己混同于普通職工，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和模范性作用發(fā)揮不夠。
（六）在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。
主要有三個(gè)問題：一是學(xué)習(xí)的主動性不高、系統(tǒng)性不強(qiáng)，自認(rèn)為已有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，且對單位的情況熟悉，能夠“以不變應(yīng)萬變”，因而懶于動腦，疏于動手，用新思想、新理念、新知識去武裝頭腦的積極性不高。二是自我約束不夠嚴(yán)，認(rèn)為“小事無礙大節(jié)”，只要不違反黨紀(jì)國法就行，在講規(guī)矩、守紀(jì)律上做得不到位。三是執(zhí)行“條例”“準(zhǔn)則”“中央八項(xiàng)規(guī)定”等黨規(guī)黨紀(jì)不夠嚴(yán)格，認(rèn)為只要不貪不占、不索不要就安然無事，不注意從小事做起，從細(xì)處著手。
（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位。執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。有時(shí)會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
（四）勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)的時(shí)間不斷增加和工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神不足。
一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，提升理論水平。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二是嚴(yán)守黨的規(guī)矩，筑牢廉潔自律防線，維護(hù)和諧奮進(jìn)環(huán)境。始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場，模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格樹立規(guī)矩意識，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動上講原則。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制“四風(fēng)”問題，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”。
三是率先垂范，樹立黨員模范形象，錘煉扎實(shí)工作作風(fēng)。把人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，遵循客觀規(guī)律，增強(qiáng)工作實(shí)效性，真抓實(shí)干，開創(chuàng)工作新局面。
根據(jù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”通知精神要求，對照自身情況，現(xiàn)作自我檢查。
一、增強(qiáng)“四個(gè)意識”方面。
我深刻領(lǐng)會到只有增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能在以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，和新區(qū)管委會的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)新區(qū)市場監(jiān)管工作再創(chuàng)新高，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與進(jìn)步。在日常市場監(jiān)管工作和生活中，我嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，對黨忠誠，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;把工作放到大局中去思考，服從大局、維護(hù)大局;堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話精神，貫徹落實(shí)中央精神不打折扣;向黨中央看齊，向黨的核心看齊，向黨中央決策部署看齊。
堅(jiān)定“四個(gè)自信”即堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中，我始終執(zhí)行黨的基本路線和新時(shí)代中國特色社會主義道路，真正做到道路自信;堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際，做到理論自信;堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家做主，并與市場監(jiān)管工作結(jié)合起來，積極宣傳黨和國家的溫暖，宣傳社會主義制度的好，真正做到制度自信。
三、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。
做到“兩個(gè)維護(hù)”即堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策、路線，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)新區(qū)管委會工作部署，把市場監(jiān)管工作和為人民服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到想干工作、會干工作、干好工作。
四、存在的問題。
對照以上三個(gè)方面，我自身還存在一些問題。學(xué)習(xí)還不夠深入，有時(shí)會出現(xiàn)紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位的狀況，沒有起到好的示范帶頭作用，沒有認(rèn)清紀(jì)律是增強(qiáng)“四個(gè)意識”的根本保證。總認(rèn)為黨員干部老實(shí)做人、認(rèn)真做事就夠了，還沒有認(rèn)清開展批評與自我批評的重要性，怕開展批評得罪人。
五、整改措施。
從現(xiàn)在起，認(rèn)真做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的學(xué)習(xí)，學(xué)好黨規(guī)、黨紀(jì)，執(zhí)行好政治紀(jì)律規(guī)范。切實(shí)做到嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，提高政治鑒別能力，在大是大非面前持續(xù)保持清醒頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。在平凡的崗位上，做出不平凡的成績。要高度重視市場監(jiān)管工作，切實(shí)為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。要感念習(xí)近平總書記和黨中央的恩情，抓住機(jī)遇、鼓足干勁，把工作做到前面、做實(shí)做細(xì)，用實(shí)際行動向黨和人民交上滿意答卷。
以上還有不足，請同志們予以批評幫助。
根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》安排，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風(fēng)”突出問題特別是形式主義，官僚主義新表現(xiàn)?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下：
一.存在的問題。
(一)在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。
主要有三個(gè)問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，習(xí)慣于埋頭拉車，不善于抬頭看路，在黨言黨、愛黨護(hù)黨的自覺性不高。二是組織觀念不夠強(qiáng)，不愿意受束縛、被約束，“自由主義”現(xiàn)象時(shí)有表現(xiàn)。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，習(xí)慣于“隨大流”“齊步走”，混跡人群，泯然眾矣，不愿往前撲、帶頭干，與“平常時(shí)候能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，危急關(guān)頭能豁出來”的黨員先進(jìn)性要求，還有一定差距。
(二)在“四個(gè)意識”牢不牢方面。
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”是堅(jiān)決落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)新要求。本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化意識觀念，自信道路認(rèn)同，以更大的政治擔(dān)當(dāng)，更強(qiáng)的政治自覺，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
(四)在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。
我要踐行“兩學(xué)一做”實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)自身的黨性黨紀(jì)教育，牢固樹立作風(fēng)觀念和規(guī)矩意識，培養(yǎng)腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從思想上，行為上真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)個(gè)人職責(zé)觀念與工作積極性，做到立足崗位，用心謀事，盡心干事，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨員干部的擔(dān)當(dāng)作用。
(五)在發(fā)揮作用好不好方面。
主要有三個(gè)問題：一是等靠思想嚴(yán)重，領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的就不主動去做，有“推著走、催著干”的現(xiàn)象。二是干事激情欠缺，內(nèi)心深處有“苦干實(shí)干，做給天看;任勞任怨，永難如愿”的消極心理，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，把自己混同于普通職工，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和模范性作用發(fā)揮不夠。
(六)在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。
主要有三個(gè)問題：一是學(xué)習(xí)的主動性不高、系統(tǒng)性不強(qiáng)，自認(rèn)為已有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，且對單位的情況熟悉，能夠“以不變應(yīng)萬變”，因而懶于動腦，疏于動手，用新思想、新理念、新知識去武裝頭腦的積極性不高。二是自我約束不夠嚴(yán)，認(rèn)為“小事無礙大節(jié)”，只要不違反黨紀(jì)國法就行，在講規(guī)矩、守紀(jì)律上做得不到位。三是執(zhí)行“條例”“準(zhǔn)則”“中央八項(xiàng)規(guī)定”等黨規(guī)黨紀(jì)不夠嚴(yán)格，認(rèn)為只要不貪不占、不索不要就安然無事，不注意從小事做起，從細(xì)處著手。
(一)堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。主要是把政治學(xué)理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定。?。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位。執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。有時(shí)會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強(qiáng)。沒能把全面從嚴(yán)治動上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待。對結(jié)合本處發(fā)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠、認(rèn)識不到位，對黨員教育管理缺乏力度，對抓好黨建是最大政績的理念還沒有內(nèi)化于心、外化于行。?。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)的時(shí)間不斷增加和工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神不足。
一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，提升理論水平。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論修養(yǎng)和工作水平，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
二是嚴(yán)守黨的規(guī)矩，筑牢廉潔自律防線，維護(hù)和諧奮進(jìn)環(huán)境。始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場，模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，嚴(yán)格樹立規(guī)矩意識，在政治上講忠誠、在組織上講紀(jì)律、在行動上講原則。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制“四風(fēng)”問題，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”。
三是率先垂范，樹立黨員模范形象，錘煉扎實(shí)工作作風(fēng)。把人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，遵循客觀規(guī)律，增強(qiáng)工作實(shí)效性，真抓實(shí)干，開創(chuàng)工作新局面。
根據(jù)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”通知精神要求，對照自身情況，現(xiàn)作自我檢查。
我深刻領(lǐng)會到只有增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能在以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，和新區(qū)管委會的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)新區(qū)市場監(jiān)管工作再創(chuàng)新高，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與進(jìn)步。在日常市場監(jiān)管工作和生活中，我嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，對黨忠誠，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;把工作放到大局中去思考，服從大局、維護(hù)大局;堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話精神，貫徹落實(shí)中央精神不打折扣;向黨中央看齊，向黨的核心看齊，向黨中央決策部署看齊。
堅(jiān)定“四個(gè)自信”即堅(jiān)持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中，我始終執(zhí)行黨的基本路線和新時(shí)代中國特色社會主義道路，真正做到道路自信;堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義理論和中國特色社會主義理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)際，做到理論自信;堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民當(dāng)家做主，并與市場監(jiān)管工作結(jié)合起來，積極宣傳黨和國家的溫暖，宣傳社會主義制度的好，真正做到制度自信。
做到“兩個(gè)維護(hù)”即堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策、路線，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)新區(qū)管委會工作部署，把市場監(jiān)管工作和為人民服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到想干工作、會干工作、干好工作。
對照以上三個(gè)方面，我自身還存在一些問題。學(xué)習(xí)還不夠深入，有時(shí)會出現(xiàn)紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位的狀況，沒有起到好的示范帶頭作用，沒有認(rèn)清紀(jì)律是增強(qiáng)“四個(gè)意識”的根本保證?？傉J(rèn)為黨員干部老實(shí)做人、認(rèn)真做事就夠了，還沒有認(rèn)清開展批評與自我批評的重要性，怕開展批評得罪人。
從現(xiàn)在起，認(rèn)真做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的學(xué)習(xí)，學(xué)好黨規(guī)、黨紀(jì)，執(zhí)行好政治紀(jì)律規(guī)范。切實(shí)做到嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，提高政治鑒別能力，在大是大非面前持續(xù)保持清醒頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。在平凡的崗位上，做出不平凡的成績。要高度重視市場監(jiān)管工作，切實(shí)為市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。要感念習(xí)近平總書記和黨中央的恩情，抓住機(jī)遇、鼓足干勁，把工作做到前面、做實(shí)做細(xì)，用實(shí)際行動向黨和人民交上滿意答卷。
以上還有不足，請同志們予以批評幫助。
根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)、市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好20xx年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》精神和區(qū)委具體要求，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢‘四個(gè)意識’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處”的主題，認(rèn)真研究制定了《區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度民主生活會方案》，并采取個(gè)人自學(xué)和專題學(xué)習(xí)研討相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》等規(guī)定篇目。同時(shí)，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、廣泛征求意見、深入談心談話的基礎(chǔ)上，深入查找了班子在思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的根源，研究提出了整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
20xx年度的民主生活會上，區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子共剖析出貫徹執(zhí)行決策部署、擔(dān)當(dāng)作為、“四風(fēng)”、廉潔自律等方面的問題15個(gè)。一年來，全體班子成員始終堅(jiān)持即知即改、應(yīng)改必改、務(wù)求實(shí)效的原則，認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)抓好整改落實(shí)，目前已全部整改完畢。針對貫徹執(zhí)行決策部署方面存在的問題。
專題講座、開展交流研討、上臺輔導(dǎo)教學(xué)的少。尤其是，部分班子成員還沒有正確處理好工學(xué)矛盾，組織學(xué)習(xí)的方式較為單一，投入的學(xué)習(xí)精力不多，學(xué)習(xí)效果還不理想。三是在學(xué)用結(jié)合上存在不夠緊密的問題。班子成員在學(xué)習(xí)中還沒有完全把思想擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，存在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，未能完全做到知行合一、學(xué)用相長，理論指導(dǎo)實(shí)踐的成效有待提升。特別是在如何結(jié)合**工作實(shí)際，踐行新發(fā)展理念、構(gòu)建現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系、建設(shè)美麗紅古等問題上，還缺乏切實(shí)有效的思路辦法和工作措施，在謀劃上有欠缺、在落實(shí)上有差距，運(yùn)用習(xí)近平總書記重要思想、論述、要求的熟練程度還有待提高。四是在貫徹執(zhí)行上還存在不夠到位的問題。區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子無論對于落實(shí)習(xí)近平總書記“八個(gè)著力”重要指示還是落實(shí)防范風(fēng)險(xiǎn)、生態(tài)環(huán)保、脫貧攻堅(jiān)等重要批示精神，始終立場堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在具體工作中仍有不到位、不果斷、不徹底的問題，影響到了部分工作落地見效。比如，20xx年我區(qū)承擔(dān)的11項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中，第三產(chǎn)業(yè)增加值、建筑業(yè)增加值兩項(xiàng)指標(biāo)預(yù)計(jì)未完成全年目標(biāo)，這里面有消費(fèi)市場持續(xù)疲軟、建筑行業(yè)整體規(guī)模優(yōu)勢不突出等客觀因素的影響，但更多的還是各級干部抓項(xiàng)目、穩(wěn)增長的意識不強(qiáng)、能力不夠，強(qiáng)調(diào)客觀困難多、貫徹執(zhí)行落實(shí)少，缺乏釘釘子抓落實(shí)的韌勁和毅力。五是在意識形態(tài)上還存在不夠重視的問題。主要表現(xiàn)為對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等方面，學(xué)習(xí)思考研究還不夠深，對各級各部門的指導(dǎo)力度還不夠大、要求還不夠高。比如，對網(wǎng)絡(luò)媒體和社會上的一些不良思潮、錯(cuò)誤言論沒有旗幟鮮明地進(jìn)行堅(jiān)決抵制和引導(dǎo)糾正，對分管部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念、價(jià)值觀念、網(wǎng)絡(luò)輿論等意識形態(tài)領(lǐng)域存在的問題主動研究不多、解決問題不夠，這反映出區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)班子對于意識形態(tài)工作的重視程度還不夠、敏感性還不強(qiáng)，必須引起高度警醒，重點(diǎn)加以整改解決。
給予黨紀(jì)政紀(jì)處分17人，其中鎮(zhèn)街干部和村干部占到了90%以上。說明班子成員在傳導(dǎo)壓力、風(fēng)險(xiǎn)防控、制度建設(shè)等方面還有大量的工作要做。
二是發(fā)揮民主集中制作用還不充分。個(gè)別班子成員大局意識還不強(qiáng)，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發(fā)表意見不積極、不主動，在議事決策時(shí)集體的智慧還沒有充分發(fā)揮出來。比如，一些工作在政府常務(wù)會議上討論時(shí)，班子成員發(fā)表意見不足，提出的建設(shè)性意見較少，一定程度上影響了決策的民主化、科學(xué)化水平。
再比如，在深入開展招商引資百日大會戰(zhàn)行動中，雖然我們謀劃了招商引資重點(diǎn)線索項(xiàng)目38項(xiàng)，但整體上依然存在數(shù)量不足、質(zhì)量不高、成熟度不夠的問題，這些都導(dǎo)致了一些工作在推進(jìn)中出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、進(jìn)展不平衡、成效不夠大等問題。
（一）在“四個(gè)意識”方面。作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)*在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位，也感覺到自己把堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際行動和內(nèi)在動力，特別是對照*提出的“四個(gè)能否”衡量標(biāo)準(zhǔn)還有差距。在抓具體的部機(jī)關(guān)日常工作、大黨建工作和干部監(jiān)督工作中，也沒有時(shí)時(shí)做到強(qiáng)調(diào)理想信念、狠抓理想信念。
（二）在“四個(gè)自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識到，作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)持革命理想高于天，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業(yè)，對、理論、制度、文化始終堅(jiān)貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學(xué)過、看過，但沒有做到爛熟于胸。
（三）在工作作風(fēng)方面。多年來始終把踏實(shí)干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺踐行，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，面對面聽取群眾的意見，幫助他們解決實(shí)際問題，工作不扎實(shí)的表現(xiàn)在一定程度存在。
（四）在作用發(fā)揮方面?？偟膩碇v，自己在黨支部書記崗位上盡力而為，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。支部的工作還存在很多不足和問題，特別是同好的地方相比，我們還需要進(jìn)一步努力。比如，在黨建責(zé)任落實(shí)上，還做得不夠嚴(yán)實(shí)；比如，在提升支部組織力上，聯(lián)系黨員、團(tuán)結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。
（五）在自身要求上。平時(shí)，工作、生活中都能夠嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細(xì)節(jié)管得不嚴(yán)的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問題，支部委員會議有事要議的時(shí)候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，談心談話制度落實(shí)不夠好，主動與黨員交流談心較少。
（六）在形式主義和官僚主義方面。我對“四風(fēng)”問題堅(jiān)決反對，始終能夠把辦實(shí)事、下實(shí)功、求實(shí)效作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但是，對照******指示的10種表現(xiàn)，還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點(diǎn)，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進(jìn)步、全面過硬。
從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下四個(gè)方面:。
(一)堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強(qiáng)。沒能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結(jié)合xx發(fā)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內(nèi)化于心、外化于行。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
（二）牢記“兩個(gè)務(wù)必”。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，不搞超標(biāo)接待。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實(shí)際困難和問題。
（三）著力改革創(chuàng)新。主動適應(yīng)新形勢、融入新形勢，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，敢想敢干、真抓實(shí)干，以新理念新思想狠抓支部建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，不斷提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，推動黨支部工作全面進(jìn)步、全面過硬，切實(shí)把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
（四）堅(jiān)持清正廉潔。嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項(xiàng)制度和紀(jì)律。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
下面，圍繞這次組織生活會主題，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行對照檢查，并請同志們提出批評意見。
(一)在“四個(gè)意識”方面。作為一名有著12年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際行動和內(nèi)在動力，特別是對照習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)能否”衡量標(biāo)準(zhǔn)還有差距。在抓具體的教育教學(xué)日常工作、支部黨建工作和干部監(jiān)督工作中，也沒有時(shí)時(shí)做到強(qiáng)調(diào)理想信念、狠抓理想信念。
(二)在“四個(gè)自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識到，作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)定革命理想，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的教育事業(yè)，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅(jiān)貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對這些要求全部學(xué)過、看過，但沒有做到熟于心。
(三)在工作作風(fēng)方面。一直以來始終把踏實(shí)干事作為履職從業(yè)的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，注重師德師風(fēng)、六街中學(xué)校務(wù)人員辦公作風(fēng)、家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，立德樹人，時(shí)時(shí)刻刻注重自身形象。但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，及時(shí)深入學(xué)生家庭，面對面聽取教師、學(xué)生家長的意見，幫助他們解決實(shí)際問題，工作不扎實(shí)、不全面、不到位的表現(xiàn)在一定程度存在。
(四)在作用發(fā)揮方面?？偟膩碇v，自己無論在哪個(gè)崗位上都盡力而為，盡黨員、教師義務(wù)，行黨員、教師之舉，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。自己本身的工作還存在很多不足和問題，特別是同優(yōu)秀黨員教師相比，我還需要進(jìn)一步努力。比如，在黨建責(zé)任落實(shí)上，還做得不夠嚴(yán)實(shí);比如，在提升支部組織力上，聯(lián)系黨員、學(xué)生、團(tuán)結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。
(五)在自身要求上。平時(shí)，工作、生活中能夠嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率。但是，還是存在細(xì)節(jié)管得不嚴(yán)的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問題，支部委員會議有事要議的時(shí)候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，談心談話制度落實(shí)不夠好，主動與黨員交流談心較少。有拖拉毛病，工作推進(jìn)遲緩。
(六)在形式主義和官僚主義方面。我對“四風(fēng)”問題堅(jiān)決反對，始終能夠把辦實(shí)事、下實(shí)功、求實(shí)效作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。反對嘴巴呱呱叫，實(shí)際工作無成效的辦事、議事作風(fēng)。但是還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點(diǎn)，對一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進(jìn)步、全面過硬。
從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下四個(gè)方面：
(一)堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。放松了對自身建設(shè)的要求，
沒有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強(qiáng)。沒能把全面從嚴(yán)治黨上升到。
關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，對結(jié)合xx發(fā)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內(nèi)化于心、外化于行。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書記職務(wù)時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
(二)牢記“兩個(gè)務(wù)必”。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，不搞超標(biāo)接待。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開展調(diào)查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實(shí)際困難和問題。
(三)著力改革創(chuàng)新。主動適應(yīng)新形勢、融入新形勢，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，敢想敢干、真抓實(shí)干，以新理念新思想狠抓支部建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，不斷提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，推動黨支部工作全面進(jìn)步、全面過硬，切實(shí)把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
(四)堅(jiān)持清正廉潔。嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項(xiàng)制度和紀(jì)律。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
（一）在政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面。
主要有三個(gè)問題：一是黨章意識、黨員身份意識淡化，習(xí)慣于埋頭拉車，不善于抬頭看路，在黨言黨、愛黨護(hù)黨的自覺性不高。二是組織觀念不夠強(qiáng)，不愿意受束縛、被約束，“自由主義”現(xiàn)象時(shí)有表現(xiàn)。三是先鋒模范作用發(fā)揮不夠，習(xí)慣于“隨大流”“齊步走”，混跡人群，泯然眾矣，不愿往前撲、帶頭干，與“平常時(shí)候能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，危急關(guān)頭能豁出來”的黨員先進(jìn)性要求，還有一定差距。
（二）在“四個(gè)意識”牢不牢方面。
我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
（三）在“四個(gè)自信”有沒有方面。
樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”是堅(jiān)決落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)新要求。本人堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不忘初心，牢記使命，強(qiáng)化意識觀念，自信道路認(rèn)同，以更大的政治擔(dān)當(dāng)，更強(qiáng)的政治自覺，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
（四）在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。
我要踐行“兩學(xué)一做”實(shí)踐教育活動，加強(qiáng)自身的黨性黨紀(jì)教育，牢固樹立作風(fēng)觀念和規(guī)矩意識，培養(yǎng)腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，從思想上，行為上真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)個(gè)人職責(zé)觀念與工作積極性，做到立足崗位，用心謀事，盡心干事，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮黨員干部的擔(dān)當(dāng)作用。
（五）在發(fā)揮作用好不好方面。
四個(gè)自信論文篇十九
在這個(gè)社會中,我們小學(xué)生該做的事情很多，但我們首先要培養(yǎng)自信心。自信心，我的理解是對自己充滿信心，遇事不亂，處事不驚，相信自己，不對自己說：“我不行！”
在我們?nèi)粘Ｉ钪?，往往做很多事都需要自信，自信，它就是登山的階梯，過河的木舟；自信,就是理想的風(fēng)帆，成功的基石，是勇于開拓進(jìn)取者必備的心理品質(zhì)，是有所作為的人取得成功的法寶。自信心對人的一生至關(guān)重要，沒有自信心的人，眼前的世界便沒有鮮亮的色彩。每個(gè)人在人生的旅途中都會遇到這樣或那樣的挫折，而能讓自己的生活綻放光彩的法寶就是自信心。缺乏自信，變得不相信自己，那后果怎樣，別人叫你唱支歌，你卻說：“我不行，唱不好。”不管什么事，你都不相信自己的答案是否是正確的，不相信你能夠勝任這件事。而自信的人，別人叫他彈首曲子，他大膽地走上前，充滿自信地彈出優(yōu)美動聽的歌曲，遇到任何事，都相信自己能行。
偉大的哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家愛默生說過：“自信是成功的第一秘決。”“自信是英雄的本質(zhì)?！薄跋嘈抛约耗?，便會攻無不克?！滨U威曾講過：“缺乏自信心，是失敗的最大原因。”陶瑪士.e.威爾遜也說過：“這是百分之九十成功的根基所在------對自己有信心，并全力專注于自己的工作中?！碧K格拉底并講過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。”
我們班的同學(xué)潤婷，就是一個(gè)擁有自信心的人，她相信自己，勇于勝任老師交給的任務(wù)，勇于擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)。自信心可使小學(xué)生不怕困難，積極嘗試，奮力進(jìn)取，取得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，爭取更好的成績。鼓勵(lì)與贊揚(yáng)對增強(qiáng)小學(xué)生的自信心是很有益的。比如，同學(xué)考了高分，我們可以說：“好極了，再努力，下次考滿分?！边@樣同學(xué)會覺得自己能行，自信心便會增強(qiáng)。
讓小學(xué)生覺得自己有用，在群體間，在我們同學(xué)交流的活動空間中，都有許多問題需要其他同學(xué)解決，給缺乏自信的同學(xué)機(jī)會，鼓舞他（她）回答問題，如果回答對了，我們就可以贊揚(yáng)那個(gè)同學(xué)，他便會覺得自己在群體中有自己的位置，對自己也越來越有信心。
偉人毛澤東說：“真正的飛翔不是身軀，而是歌喉；真正的飛翔不是歌喉，而是比火焰更明亮的思想。”我們有了這顆比火焰還明亮的思想，就讓我們行動起來吧，用知識武裝自己，充實(shí)自已，昂首闊步、充滿信心地邁進(jìn)新的世紀(jì)。
當(dāng)我們培養(yǎng)了自信力，當(dāng)我們同齡的小學(xué)生都有了這份自信力和責(zé)任感的時(shí)候，我們所匯集的力量是種什么力量？自信，我們要靠它，完成不同的任務(wù)。全中國的小學(xué)生有了這股強(qiáng)大的自信力，中國將是世界富強(qiáng)的國家，屹立于世界民族之林，當(dāng)然，成人更要擁有自信力！
讓我們大家都充滿信心，讓我們大家都充滿希望，讓我們渴望擁抱新的世紀(jì)那顆火紅火紅的太陽。成為自尊、自信、自立、自強(qiáng)的高素質(zhì)人才，準(zhǔn)備著為祖國現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。
四個(gè)自信論文篇二十
自信，是人生道路中的一盞明燈，為我們照亮成功的道路；自信，是人生道路中的一把鋤頭，為我們鏟除通向成功道路的障礙；自信，是人生道路上的一把金鑰匙，為我們開啟成功之門。
自信，使一個(gè)人走向成功。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，小時(shí)候患有嚴(yán)重的口吃，說話結(jié)結(jié)巴巴語音微弱，演說時(shí)常被人取笑，喝倒彩，但他始終充滿著自信，經(jīng)過刻苦的努力，他終于口若懸河，成為辯駁縱橫的演說家。
世界上總有一些身處逆境的人，但他們并沒有放棄自己的信念，而是充滿自信，奮斗向上，最終獲得了輝煌的成就。
自信，使一個(gè)國家走向富強(qiáng)。20世紀(jì)初，一些西方學(xué)者曾斷言中國沒有石油，中國是一個(gè)貧油國家。而年輕的的李四光偏不信這個(gè)邪，出于一個(gè)中國人的愛國熱情和自信心，他開始了30多年的尋找生涯，終于，經(jīng)過不懈努力，他發(fā)現(xiàn)了大慶，勝利油田等一系列大型油田。
“自我信心是偉大的行動的首要條件?！弊孕?，成就了一位偉大的地質(zhì)學(xué)家。自信是成功所必須的，只要相信自己，就一定會勝利。
自信，使一個(gè)時(shí)代走向光明。哥白尼在一個(gè)個(gè)反對聲中創(chuàng)立了“日心說”；貝多芬在失聰?shù)那闆r下創(chuàng)作了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》；比爾·蓋茨不顧家人和朋友的反對，中退退學(xué)，走向了創(chuàng)業(yè)之路，最終成了世界首富。
傳說，上帝在造人的時(shí)候，同樣也為每個(gè)人都準(zhǔn)備一條通向成功的路，只不過有些人沒有自信走下去，而有些人卻充滿自信地走了下去。讓我們擁有自信，開啟屬于自己的成功之門。
為自己鼓掌。
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