報告需要精確、準確地描述研究結果和數(shù)據(jù)，避免主觀評價和夸大。在寫報告之前，可以參考相關的報告范文和模板，學習優(yōu)秀的寫作技巧和結構。接下來是一份詳細的市場調研報告，通過對市場現(xiàn)狀和競爭對手的分析，為您提供了一些建議。
社會調查報告參考篇一
金融學，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為查究對象，具體查究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科，是從經濟學中分化出來的學科。人類已經進入金融時代、金融社會，因此，金融無處不在并已形成一個龐大體系，金融學涉及的范疇、分支和內容非常廣，如貨幣、證券、銀行、保險、資本市場、衍生證券、投資理財、各種基金(私募、公募)、國際收支、財政管理、貿易金融、地產金融、外匯管理、風險管理等。金融學專業(yè)培養(yǎng)的是具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。金融學專業(yè)近年來一直是考生報考的熱門專業(yè)，金融學專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展前景好、收入高，是吸引眾多考生報考的重要原因。該專業(yè)也被人們戲稱為最有“錢”途的專業(yè)。
二、調查目的。
為了廣泛了解金融業(yè)人才的就業(yè)前景和市場的需求情況以及學校開設的金融課程對從業(yè)的影響。還有了解金融專業(yè)學生對所學的專業(yè)基礎課的看法及意見并可以起到對開設該課程的學習提供一些導向的作用。
三、調查范圍。
本次問卷調查范圍是寧波大學科學技術學院，是由本院的學生完成的，最后共有100人回答了問卷。
四、調查對象。
五、調查方法。
實例一：
問卷訪談調查、觀察法的綜合運用。(以問卷調查為主)。
實例二：
(1)、初級資料搜集(上述實地調查)。
(2)、二手資料搜集(網上搜索)。
六、調查問卷的設計。
同學您好!為了了解金融專業(yè)學生對所學的專業(yè)基礎課的看法及意見，我們設計了此份調查問卷，希望您能根據(jù)自己的真實情況填寫，謝謝!(因為專業(yè)基礎課建議大二以后開始學習，所以此次問卷調查主要針對大二、大三年級的同學。)。
1.您的性別是:。
a.帥哥b.美女。
2.您是大幾的`學生?
a.大一b.大二c.大三d.大四。
3.您對個人職業(yè)有無規(guī)劃?
a.有明確規(guī)劃b.有大致從業(yè)方向c.沒想過。
4.畢業(yè)后是否打算繼續(xù)從事金融類的工作?
a.學就是為了用，就是為了這個來的。
b.隨便吧，看哪要我了。
c.再也不想和金融打交道了。
5.如果您將從事金融類的工作，在您選擇工作時，最希望進入的行業(yè)是:。
a.銀行b.證券c.保險。
6.您認為大學期間所學金融專業(yè)課程對自己以后找工作有幫助嗎?
a.有，幫助非常大b.有，幫助很大。
c.有，幫助不大d.沒有幫助。
7.你對所學專業(yè)的就業(yè)前景是否滿意?
a.不滿意b.不太滿意c.一般。
d.比較滿意e.很滿意f.不清楚。
8.您認為目前的專業(yè)基礎課里有哪些課程是沒有必要的?(可多選)。
a.貨幣銀行學b.國際金融c.管理信息系統(tǒng)。
d.保險學e.金融法f.計量經濟學。
g.金融市場學h.商業(yè)銀行經營管理i.國際結算。
j.證券投資學。
9.您最有興趣的專業(yè)基礎課是__________，原因是：
a.內容吸引您b.老師風趣c.上課形式多樣d.難度適合您。
10.有無自己想學的并符合實際的課程想加入專業(yè)基礎課：__________，
為什么_____________。
此次問卷調查到此結束，再次感謝同學們的支持，謝謝!
七、調查結果及分析。
本次問卷調查采用的是抽樣調查的方式，共發(fā)放問卷100份，回收100份，其中有效問卷100份。
1.請問你的性別的是?
a.帥哥b.美女。
其中a選項31人，b選項69人，可以看出在金融專業(yè)，女生比例明顯大于男生的比例。
2.你是大幾的學生?
b.大一b.大二c.大三d.大四。
其中有99人選擇了b選項，僅有一人選擇了d選項，由此可見，本次調查雖然是抽樣調查，但是調查范圍不夠廣泛，具有局限性。
3.恁對個人職業(yè)有無規(guī)劃?
a.有明確規(guī)劃b.有大致從業(yè)方向c.沒想過。
其中有8個人選擇了a選項，77人選擇了b選項，15人選擇了c選項，可以看出，大部分人對自己將來的就業(yè)只有一個大致的從業(yè)方向，并不明確，這需要學校對此進行關注，對學生了進行更好的就業(yè)指導。
4.畢業(yè)后是否打算繼續(xù)從事金融類的工作?
a.學就是為了用，就是為了這個來的b.隨便吧，看哪要我了。
c.再也不想和金融打交道了。
其中有59個人選擇了a選項，39人選擇了b選項，2人選擇了c選項。
針對畢業(yè)后是否繼續(xù)從事金融類的工作，59%的人選擇會從事這個工作，一方面畢竟學的就是這個專業(yè)，學以致用是非常重要的，不然是對資源的一種浪費。另一方面現(xiàn)在金融業(yè)的前景是非常廣闊的。金融業(yè)除了銀行以外，其實還包括了證券商、票券商、期貨等行業(yè)。政府里頭靠著監(jiān)督、管理、稽核金融業(yè)的公職人員就更多啦。所以大多數(shù)人認為金融是個非常好的工作去向。其中39%的人是抱著隨便的心態(tài)，他們認為不一定要從事自己所學的專業(yè)，將來看情況而定。2%選擇了不會從事金融專業(yè)，這也可以理解，即使你現(xiàn)在學了，但沒興趣，動力不大也是沒有用的。
5.如果您將從事金融類的工作，在您選擇工作時，最希望進入的行業(yè)是:。
a.銀行b.證券c.保險。
其中有75個人選擇了a選項，20人選擇了b選項，5人選擇了c選項。
針對選擇從事的金融類的類型上，75%的人選擇了銀行業(yè)，20%的人選擇證劵業(yè)，5%的人選擇了保險業(yè)，相對于證券和保險業(yè)來說，銀行業(yè)是比較穩(wěn)定，收入較高且福利比較好的一個工作，而我國銀行業(yè)也是處于金融業(yè)的主體地位。證券業(yè)需要更多的操作技巧，在金融業(yè)也是很有前景的，保險業(yè)較于前兩者還是比較不穩(wěn)定的，現(xiàn)在的發(fā)展事態(tài)也不是太好，且具有一定的風險。
6.您認為大學期間所學金融專業(yè)課程對自己以后找工作有幫助嗎?
a.有，幫助非常大b.有，幫助很大。
c.有，幫助不大d.沒有幫助。
其中有7個人選擇了a選項，32人選擇了b選項，52人選擇了c選項,9人選擇了d選項。
根據(jù)問卷調查的結果，我們發(fā)現(xiàn)61%的學生認為金融專業(yè)的課程對以后找工作的幫助不大或幾乎沒有幫助，說明大多數(shù)學生認為這些金融課程在工作中的實用性并不很高。但也有40%的學生認為有較大幫助，說明他們對與金融相關的專業(yè)課程還是十分看好的。
7.你對所學專業(yè)的就業(yè)前景是否滿意?
a.不滿意b.不太滿意c.一般。
d.比較滿意e.很滿意f.不清楚。
a.2人b.19人c.50人d.24人e.5人f.0人。
如調查結果所示71%的學生選擇了對就業(yè)前景的期望是一般或者是不太滿意的甚至是不滿意的，說明金融行業(yè)的就業(yè)前景在所調查學生中是比較嚴峻的，金融專業(yè)的學生們有危機意識，擔心以后找不到工作。有29%的學生認為就業(yè)前景是令人滿意的或者很滿意，這些同學對就業(yè)前景很樂觀。
8.您認為目前的專業(yè)基礎課里有哪些課程是沒有必要的?(可多選)。
a.貨幣銀行學b.國際金融c.管理信息系統(tǒng)。
d.保險學e.金融法f.計量經濟學。
g.金融市場學h.商業(yè)銀行經營管理i.國際結算。
j.證券投資學。
可以看出，大部分同學認為管理信息系統(tǒng)是沒有必要學習的科目，而金融法因為與學習過的經濟法以及國際金融重復，所以認為可以刪除此科目的同學也比較多。只有少部分的同學選擇了“無”，由此可見，學校在開設科目的同時應該注意下是否有內容重疊較大的科目，可以選擇不開設此類科目，以減輕同學的學習負擔以及教師們的教學負擔，提高教學效率。
9.您最有興趣的專業(yè)基礎課是__________，原因是：
a.內容吸引您b.老師風趣c.上課形式多樣d.難度適合您。
內容吸引人31人老師風趣50人上課形式多樣7人難度合適5人。
問卷情況：大學生們對金融法、貨幣銀行學、經濟法、國際金融、保險學等專業(yè)基礎課比較感興趣，其中貨幣銀行學和國際金融得到的支持更多。51%的大學生對專業(yè)基礎課感興趣的原因是老師風趣，34%的大學生喜歡這門課是因為專業(yè)課的內容吸引人，8%的大學生因上課形式多樣所以對這門專業(yè)課特別感興趣，7%的大學生感興趣的原因是難度適合。
10.有無自己想學的并符合實際的課程想加入專業(yè)基礎課：__________，
為什么_____________。
大部分同學想學一些有關財務管理、會計、以及學習禮儀社交的課程加到學習的課程中。社交禮儀的功課，能讓自己全面發(fā)展，提升各種社交能力。會計有關的課程，很多學生對該課程感興趣，并且對以后的就業(yè)有幫助。財務管理，有利于學生從事相關經濟類工作。
八、調查結果及建議。
金融學專業(yè)這幾年從整體上看，在報考方面比較熱門，金融學專業(yè)職業(yè)前景普遍被看好，但根據(jù)實際就業(yè)情況看，兩極分化比較嚴重，據(jù)某教育經濟學考試中心的觀察統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，知名院校的金融學碩士，如果導師影響力較大，在校期間注重實踐，同時查究功底比較深厚，剛出校門拿到10萬以上年薪者，不在少數(shù)。金融業(yè)正處一個重要轉折期，也處在一個重要發(fā)展期。以我國金融中心上海為例，上海金融從業(yè)人員僅十多萬人，指占到上?？側丝诒戎氐?%以下，而倫敦、香港等國際金融中心城市，這個數(shù)字要在20%左右，因此金融行業(yè)的人才要求仍然是與日俱增，但這更是對高級管理人才、技術人才、復合型人才的要求。在金融行業(yè)基層，由于金融畢業(yè)生同樣是與日俱增，因此廣大的金融畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，沒有優(yōu)秀的專業(yè)能力、優(yōu)秀的實踐學習能力很難找到稱心如意的工作。
同時，從此次調查中可以發(fā)現(xiàn)，學校在開設科目的同時應該注意是否有內容重疊較大的科目，可以選擇不開設此類科目，以減輕同學的學習負擔以及教師們的教學負擔，提高教學效率。
建議：
金融業(yè)正處一個重要轉折期，也處在一個重要發(fā)展期。以我國金融中心上海為例，上海金融從業(yè)人員僅十多萬人，指占到上?？側丝诒戎氐?%以下，而倫敦、香港等國際金融中心城市，這個數(shù)字要在20%左右，因此金融行業(yè)的人才要求仍然是與日俱增，但這更是對高級管理人才、技術人才、復合型人才的要求。在金融行業(yè)基層，由于金融畢業(yè)生同樣是與日俱增，因此廣大的金融畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力，沒有優(yōu)秀的專業(yè)能力、優(yōu)秀的實踐學習能力很難找到稱心如意的工作。
因此對于金融畢業(yè)生就業(yè)而言，通過以上的調查，我們可以歸納出幾點建議：
1、夯實自己的專業(yè)能力，并且努力提升自己的查究水平，在平時學習中，多多注意查究能力的培養(yǎng)，是不二法門。
2、在夯實專業(yè)能力的同時，參加一些實習工作，具有一定的工作經驗有很大幫助，在工作時也能夠快速上手。
3、在注重實踐的同時，盡量選修、輔修法律、財會、計算機中的一門或者多門功課，成為一個復合型的人才正順應了金融行業(yè)的大趨勢。
4、關于是否考查，注重把握機遇，如果能通過考查等方式拓寬自己的就業(yè)前景就一點不要放棄。有一點是絕對確定的：你要想往更高處走，本科肯定是高處不勝寒的;但如果注意了以上三點，本科生的工作待遇也一樣會很好的。
社會調查報告參考篇二
1通過調查資料，認識低碳所帶來的影響，了解我國對低碳的所帶了的貢獻，以及認識到貫徹低碳的重要性。
2通過社會調查問卷和詢問專家，培養(yǎng)社會實踐能力，提高整理和分析資料的能力，完成調查報告。
3學會互相幫助加強交流團結協(xié)作。
二、調查意義：
1通過有關資料的查找和收集，拓展低碳的知識{張靜怡負責｝。
2通過查閱文獻和采訪專家，了解低碳生活的重要意義{彭代玉負責｝。
3通過調查與采訪，了解社會民眾對低碳的看法和一些小竅門{胡潔負責｝。
5學習研究性學習方法，體驗科學研究的樂趣。
三、調查內容。
1認識到什么是低碳生活，低碳生活的重要意義。
2認識到低碳，刻不容緩，勢在必行。培養(yǎng)低碳意識。
3掌握一些實用的低碳小竅門，在日常生活中提倡并去實踐生活，盡量減少二氧化碳的。
排放量，認識到改善生存環(huán)境從我做起。
4了解什么是低碳經濟。以及科技引領低碳時尚。
四、調查方法。
1：文獻法。
我們通過互聯(lián)網，書籍，報紙，雜志等各種渠道查詢相關知識，了解低碳的現(xiàn)實意義。
2：調查問卷法。
社會調查報告參考篇三
機械類專業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機械設備和電氣裝置的部門，被譽為“國民經濟的裝備部”。因為過去幾乎所有的工科院校都設有機械類專業(yè)，已經培養(yǎng)了不少專業(yè)人才，加上傳統(tǒng)的機械企業(yè)這幾年經濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。但如果著眼今后，可以這樣說，機械行業(yè)將煥發(fā)生機。經過數(shù)年的改革調整，我國的機械企業(yè)逐步擺脫了計劃經濟的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機械行業(yè)逐步跟上市場經濟和信息時代的步伐；而且，隨著形勢的發(fā)展，中國的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會對用人提出數(shù)量方面和質量方面的要求，因此專家預測，機械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術人才將成為企業(yè)競相爭奪的對象。在今后10年內，社會對機械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機電一體化專業(yè)人才最為緊缺。目前不少企業(yè)的生產設備逐步更新?lián)Q代，掌握機電一體化技術、懂得數(shù)控設備的操作與維護的機械專業(yè)人才將大受歡迎。不過目前我國高校的一些機械類專業(yè)教學內容陳舊，不能適應培養(yǎng)高水平的機電一體化專業(yè)人才的需要，這是一個亟待解決的問題。
機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總稱。其基本特征可概括為：機電一體化是從系統(tǒng)的觀點出發(fā)，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術，根據(jù)系統(tǒng)功能目標和優(yōu)化組織目標，合理配置與布局各功能單元，在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現(xiàn)特定功能價值，并使整個系統(tǒng)最優(yōu)化的系統(tǒng)工程技術。由此而產生的功能系統(tǒng)，則成為一個機電一體化系統(tǒng)或機電一體化產品。機電一體化技術是基于上述群體技術有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡單組合、拼湊。這是機電一體化與機械加電氣所形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)別。
20世紀90年代后期，開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段，機電一體化進入深入發(fā)展時期。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面對機電一體化系統(tǒng)的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發(fā)展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，將促使機電一體化進一步建立完整的基礎和逐漸形成完整的科學體系。未來的機電一體化更加注重產品與人的關系，機電一體化的人格化有兩層含義。一層是，機電一體化產品的最終使用對象是人，如何賦予機電一體化產品人的智能、情感、人性顯得越來越重要，特別是對家用機器人，其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理，研制各種機電一體化產品。
一、機電一體化技術發(fā)展歷程及其趨勢。
自電子技術一問世,電子技術與機械技術的結合就開始了,只是出現(xiàn)了半導體集成電路,尤其是出現(xiàn)了以微處理器為代表的大規(guī)模集成電路以后,“機電一體化”技術之后有了明顯進展,引起了人們的廣泛注意.
(一)“機電一體化”的發(fā)展歷程。
1.數(shù)控機床的問世,寫下了“機電一體化”歷史的第一頁;。
2.微電子技術為“機電一體化''帶來勃勃生機;。
3.可編程序控制器、”電力電子“等的發(fā)展為”機電一體化“提供了堅強基礎;。
4.激光技術、模糊技術、信息技術等新技術使”機電一體化“躍上新臺階.
(二)”機電一體化"發(fā)展趨勢。
1.光機電一體化.一般的機電一體化系統(tǒng)是由傳感系統(tǒng)、能源系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)、機械結構等部件組成的.因此,引進光學技術,實現(xiàn)光學技術的先天優(yōu)點是能有效地改進機電一體化系統(tǒng)的傳感系統(tǒng)、能源(動力)系統(tǒng)和信息處理系統(tǒng).光機電一體化是機電產品發(fā)展的重要趨勢.
2.自律分配系統(tǒng)化——柔性化.未來的機電一體化產品,控制和執(zhí)行系統(tǒng)有足夠的“冗余度”，有較強的“柔性”，能較好地應付突發(fā)事件，被設計成“自律分配系統(tǒng)”。在自律分配系統(tǒng)中，各個子系統(tǒng)是相互獨立工作的，子系統(tǒng)為總系統(tǒng)服務，同時具有本身的“自律性”，可根據(jù)不同的環(huán)境條件作出不同反應。其特點是子系統(tǒng)可產生本身的信息并附加所給信息，在總的前提下，具體“行動”是可以改變的。這樣，既明顯地增加了系統(tǒng)的適應能力(柔性)，又不因某一子系統(tǒng)的故障而影響整個系統(tǒng)。
3.全息系統(tǒng)化——智能化。今后的機電一體化產品“全息”特征越來越明顯，智能化水平越來越高。這主要收益于模糊技術、信息技術(尤其是軟件及芯片技術)的發(fā)展。除此之外，其系統(tǒng)的層次結構，也變簡單的“從上到下”的形勢而為復雜的、有較多冗余度的雙向聯(lián)系。
4.“生物一軟件”化—仿生物系統(tǒng)化。今后的機電一體化裝置對信息的依賴性很大，并且往往在結構上是處于“靜態(tài)”時不穩(wěn)定，但在動態(tài)(工作)時卻是穩(wěn)定的。這有點類似于活的生物：當控制系統(tǒng)(大腦)停止工作時，生物便“死亡”，而當控制系統(tǒng)(大腦)工作時，生物就很有活力。仿生學研究領域中已發(fā)現(xiàn)的一些生物體優(yōu)良的機構可為機電一體化產品提供新型機體，但如何使這些新型機體具有活的“生命”還有待于深入研究。這一研究領域稱為“生物——軟件”或“生物系統(tǒng)”，而生物的特點是硬件(肌體)——軟件(大腦)一體，不可分割。看來，機電一體化產品雖然有向生物系統(tǒng)化發(fā)展趨，但有一段漫長的道路要走。
5.微型機電化——微型化。目前，利用半導體器件制造過程中的蝕刻技術，在實驗室中已制造出亞微米級的機械元件。當將這一成果用于實際產品時，就沒有必要區(qū)分機械部分和控制器了。屆時機械和電子完全可以“融合”，機體、執(zhí)行機構、傳感器、cpu等可集成在一起，體積很小，并組成一種自律元件。這種微型機械學是機電一體化的重要發(fā)展方向。
(三)、典型的機電一體化產品。
機電一體化產品分系統(tǒng)(整機)和基礎元、部件兩大類。典型的機電一體化系統(tǒng)有：數(shù)控機床、機器人、汽車電子化產品、智能化儀器儀表、電子排版印刷系統(tǒng)、cad／cam系統(tǒng)等。典型的機電一體化元、部件有：電力電子器件及裝置、可編程序控制器、模糊控制器、微型電機、傳感器、專用集成電路、伺服機構等。這些典型的機電一體化產品的技術現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、市場前景分析從略。
二、機電一體化專業(yè)的人才結構和對高技能人才需求分析。
用工需求明顯高于去年，對焊工的需求量在增加，而一些機加工的需求仍有一定的市場，尤其是對熟練機加工需求很迫切。自動化生產線的維護人員的需求也有上升傾向。另外，對懂得機電知識能從事機電產品營銷的人員也有一定的需求。生產線的操作工的需求大大小于前兩年。
1、機電一體化專業(yè)行業(yè)的職業(yè)崗位(群)及工作任務分析。
機電一體化專業(yè)從事的職業(yè)崗位(群)有機械設計制造、電工電子、計算機網絡、機電一體化控制等方面，機電產品性能及機電設備安裝、調試、運行、檢測與使用維修方面，機電一體化產品的設計開發(fā)、制造及設備控制、生產組織管理，可承擔電子、機械、信息、及其交叉領域中的相關技術工作。穩(wěn)定而熟練的操作工是完成生產任務的基本保障，而要使產品在生產過程中具有高質量，設備維護人員又是重要的一方面，具有更熟練的操作技能或更寬的知識面或有復合技能的人更會受到企業(yè)的歡迎。
2、機電一體化專業(yè)職業(yè)崗位(群)及工作任務的知識、能力和素質的要求第一、知識結構。
(1)具有必須的文化基礎知識；
(2)掌握機械制圖、機械設計、機械制造、電工與電子技術等基礎知識；
(3)掌握至少一種計算機編程語言，具有計算機原理和應用方面的知識；
(4)掌握機械、電子、氣、液等技術在機電一體化設備中應用的知識；
(5)掌握自動化控制方面的知識；
(2)具有數(shù)控技術應用方面的知識和數(shù)控設備的基本操作能力；
(3)具有熟練使用至少一種計算機輔助設計或制造軟件的能力；
(5)具有一定的外語水平，能夠借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的自學、寫作與語言表達能力，有一定的公關與適應環(huán)境的能力。
第三、素質結構。
(1)初步具備機電專業(yè)一種外語聽、說、讀、寫的基礎能力；
(2)具備一定的實際工作經驗，具有較強的安全生產、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識：
(3)具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；
(4)具有獲取、分析和處理信息的能力；
(5)具有自主學習，適應職業(yè)變化的能力。
3、機電一體化專業(yè)對應的職業(yè)格證書要求，職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位與課程之間的對應關系根據(jù)技術技能型機電一體化專業(yè)所從事的主要工作，要求該專業(yè)的畢業(yè)生至少具有以下職業(yè)格證書：
(1)制圖員中級。
制圖員中級與機械制圖課程緊密結合，要能利用caxa(cad)軟件進行計算機制圖，要求熟練使用軟件并理解制圖原理。
(2)鉗工中級。
鉗工中級使學生能熟練操作常用刀具，根據(jù)一般零件加工圖的技術要求，確定加工工藝并實施加工。
(3)電工中級。
維修電工中級涉及到的課程有電工技術基礎、電子技術基礎、電機與拖動等。職業(yè)技能鑒定考試分為應知、應會兩大部分，要求較廣的理論知識和較強的操作技能。
(4)機電一體化設備調試。
機電一體化設備調試涉及可編程控制器(plc)、變流技術、調速及變頻器技術、微機控制技術等，以典型的機電一體化設備體現(xiàn)機電一體化技術，綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電力電子技術、接口技術、信息變換技術以及軟件編程技術等群體技術。
四、機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建議。
1、對人才培養(yǎng)目標的建議。
調研結果表明企業(yè)要求學生的知識面寬，專業(yè)技能要好，工作態(tài)度端正，人際交往要友善并具備一定的溝通能力。所以企業(yè)不僅看重知識技能，更看重工作態(tài)度、學習態(tài)度、團隊精神、溝通能力。所以對于該專業(yè)人才的培養(yǎng)建議，課程知識不要太深、但應具有一定的寬度。五年制機電一體化專業(yè)的人才定位應該是具有相關社會能力的技術技能型人才。
2、對課程設置的建議。
該專業(yè)的課程設置是以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系．按照職業(yè)教育的要求和本專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)規(guī)律，專業(yè)課程設置和課程內容安排，都以學生的職業(yè)能力和專業(yè)知識的應用為主要目標，打破按照學科體系、知識體系設課的慣例。在整個教學課程體系中，以專業(yè)技能為主要項目，每個項目徹底改變原有的教學課程體系。以項目為中心，設置多個技能模塊。專業(yè)課種類與課時合理配置。對本專業(yè)而言，因學生主要從事機電設備安裝、維護、維修，故在技能訓練的項目應有一定的寬度，而在必備技能上要達到應有的職業(yè)資格等級工要求。
3、對教學模式改革的建議。
根據(jù)調研，為實現(xiàn)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力人才的目標，應打破以學科體系的課程模式，建立三以一化的課程體系。根據(jù)人才培養(yǎng)的目標，對原有的課程內容進行解構和重組，制定全新的課程標準，選擇適宜學生發(fā)展、適合企業(yè)要求的教學內容，并兼顧技能證書的需求。課程內容的實施宜采用項目教學法．應特別加強實踐性環(huán)節(jié)教學，如對機電一體化設備的安裝與調試，電氣控制器的應用等環(huán)節(jié)的教學應采用項目教學法，并有課程大作業(yè)及畢業(yè)設計作為綜合性能力訓練的課程，社會能力的培養(yǎng)應在所有的專業(yè)課程的教學過程中滲透，要求專業(yè)教師在自己承擔的專業(yè)課教學中特別注意對學生的職業(yè)道德的引導，在課程考核中應有對相關社會能力的考核指標。
4、對專業(yè)師資配置及任職要求的建議。
本專業(yè)教師應具有中等職業(yè)學校及以上教師資格證書，具有本專業(yè)中級以上職業(yè)資格證書或相應技術職稱，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能準確把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)與相關行業(yè)保持緊密聯(lián)系，具備本專業(yè)領域堅實的理論知識和較強的實踐能力，能遵循職業(yè)教育教學規(guī)律正確分析、評價、設計、實施及評價教學，具備一定的課程開發(fā)和專業(yè)研究能力，具有處理相關公共關系的能力。
5、對專業(yè)實驗實訓資源配置的建議。
社會調查報告參考篇四
近年來，全球間續(xù)發(fā)生了許多自然災難，比方我國前年發(fā)生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉樹大地震等，給人們的生活造成極大的影響，導致這些災難的緣由許多，但最主要的緣由就是全球氣候變暖。書上說低碳生活是應付全球氣候變暖的最好方法。于是我打算調查低碳生活的實踐應當怎么去做。
二、調查。
低碳生活就是節(jié)省能源，削減二氧化碳的排放。節(jié)省能源的方法比比皆是，但是在調查中我發(fā)覺生活中有許多不符合低碳生活的地方，比方：有些辦公室的燈、電腦和飲水機從上班始終開到下班；有些家庭晚上為了防止小偷入戶，出去了燈也開著，而且所用的燈泡一般都是一般燈；一些人開著電視卻在干著其他的事情……這些行為都特別鋪張電，發(fā)電廠發(fā)電又會釋放大量的二氧化碳，而用風、水發(fā)電則會轉變那里的地質構造，導致地震等自然災難的發(fā)生。
三、分析。
造成上述鋪張能源的現(xiàn)象，是人們長期以來的習慣形成的人們對于低碳生活意識不強，甚至沒有低碳意識，更不會想到多消耗資源排放的二氧化碳會影響到地球環(huán)境。
四、結論。
我通過詢問大人和查閱資料來查找低碳生活的實踐方法，得出的結論是：低碳生活的實踐方法就是盡量節(jié)省各種資源，這是人為因素可以做到的'，只要我們增加低碳意識，就能削減二氧化碳的排放。
五、建議。
我們現(xiàn)在就要進展“低碳生活”和“低碳飲食”，我們做飯盡量多用天燃氣，要少吃肉，做到“低碳飲食”；尋常我們要少用電器，日常照明盡量多用節(jié)能燈，要多看書或多到戶外運動，這樣既對身體有好處，又削減了二氧化碳的排放，節(jié)省了資源。只有這樣才能讓我們共同的唯一財產--地球有一個美妙的將來，這樣才能讓各種動植物有一個新的天地，讓我們行動起來，去愛惜環(huán)境節(jié)省能源，做一名榮耀的“低碳族”吧!
社會調查報告參考篇五
學院：金融學院。
專業(yè)：金融學雙語實驗班。
班級：一班。
年級：2009級。
學號:。
輔導老師：蘇靈。
一、報告說明。
（一）本篇調查報告因個人水平、時間、精力有限，僅如實反映金融專業(yè)就業(yè)現(xiàn)實狀況，并不做，也沒有足夠信息來做相關研究分析，報告中的設計到的任何觀點均引自其它研究報告，非本人觀點，僅作參考。
（二）調查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè)；調查樣本為申銀萬國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行；調查方式為個別樣本觀察；調查對象為公司基層，中層各職位；調查內容為金融專業(yè)畢業(yè)生在證券，銀行宏觀就業(yè)現(xiàn)實狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。
（三）調查時間精力限制，調查資料除來自實地考察記錄整理以外，在一定程度上的參考了網路上一些大型、權威的相關內容調查研究報告。
二、報告前言。
金融是現(xiàn)代社會和經濟全球化背景下產生的標志性產業(yè)，也是一個典型的高收入彈性產業(yè)，會隨著社會經濟的發(fā)展而占據(jù)越來越重要的地位。隨著經濟全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛滲透到經濟社會生活的各個方面，與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀點認為，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊。
然而在大學擴招的浪潮中，金融學個專業(yè)的擴招是極其明顯的。另外，2006年廣東省高考有70%的學生首選金融和商業(yè)相關專業(yè)，而在商業(yè)極其發(fā)達的美國，這個比例也只有30%。經統(tǒng)計資料表明，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進入銀行都是從站柜臺開始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來越高的入行門檻，另一種觀點認為，金融從業(yè)壓力大，就業(yè)前景看壞。
那么，到底哪種觀點更符合現(xiàn)今金融就業(yè)狀況呢？從招聘公司來說，對當今畢業(yè)生有著什么樣的招聘要求呢？從招聘者來說，在金融行業(yè)工作又應該具備何種學歷和哪些能力呢？工作在金融崗位的`職員又有著什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢？本報告將從但不限于這些問題的角度，通過對證券公司的整體調查，公司經理的述說以及對相關職位職員的采訪來反映就業(yè)現(xiàn)實狀況，事實甚于雄辯，在對事實有過一定的了解后來回答以上兩個問題也許會有新的感悟。
三、報告正文。
（一）證券公司調查。
調查時間：2010-2-2。
調查單位（地點）：申銀萬國證券股份有限公司成都分公司。
調查對象：該公司總經理王，職員肖、徐等。
1、證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況（總經理介紹）。
社會調查報告參考篇六
對于此，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)社會實踐。
一、社會實踐單位情況。
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的將會非常不適應，以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。
既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村經濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經濟技術開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。
該公司生產的鴻源牌系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。
公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業(yè)，并且遵循取之自然，服務自然的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的綠色造紙企業(yè)而不懈努力!
二、社會實踐主要過程。
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。
公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教。
看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣認識了，經理也姓張。這時候張經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。
一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些社會實踐情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：好好干!就這樣，我的社會實踐開始了。
也許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。
也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然社會實踐不像正式那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。
一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬社會實踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠社會實踐時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的。(三)在接下來的日子里，我所作的就是一邊學習公司的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。
做過會計模擬社會實踐的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：
1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬社會實踐時，只要用紅筆劃掉，在寫上作廢兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬社會實踐時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。
如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來社會實踐真的很重要啊!
快過年的那幾天，公司事情主要是處理年底結賬及福利，每個員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!
大年初六，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時報到，繼續(xù)從事我的。
有了前面的一些接觸，再次操作就感覺得心應手了，而且這個時候，對于農村來說，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠里業(yè)務不是很多，大家看起來也不是很忙，我閑著沒事就去廠里轉轉，而后就是向師傅們請教。
我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次社會實踐，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同社會實踐鑒定表一起裝進口袋，這一天是20xx年3月5日元宵節(jié)。我的為期近一個月的社會實踐就此結束了。
三、社會實踐所想、所感。
這次社會實踐，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在社會實踐期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：
1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有鴻源這個牌子，更知道這個牌子的產品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務面才會越擴越大。
2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待于進一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成，這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。
3.在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我社會實踐期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動員工的積極性，從而降低生產量，減少利潤。
4.在今后的公司發(fā)展上，應注重規(guī)模效應，培養(yǎng)團隊精神。就該公司的目前情況來看，規(guī)模還僅限于小機械、分業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模。再一點，各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團隊精神。
社會實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
經過這次社會實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在社會實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常中也是不無道理的。而且在中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次社會實踐的目的了。
會計本來就是煩瑣的。在社會實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
社會實踐雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
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社會調查報告參考篇七
21世紀是網絡化、信息化的時代，網絡對人們的影響，已滲入到生活習慣、思維方式、價值觀念和道德問題等各個領域。它的發(fā)展速度可以用風馳電掣來形容。它包羅萬象的信息給大學生的生活、學習和工作帶來很大的便利，并且網絡也日益成為生活的必需品，滲入到我們生活的方方面面。
但網絡在帶給我們便利的同時，也使大學生的思想以及生活等各方面面臨著新的挑戰(zhàn)。缺乏信息過濾機制，垃圾信息橫行，導致大學生的思想、意志受到毒害和腐蝕；缺乏有力的法律約束機制，違規(guī)、違法行為層出不窮，導致大學生法律道德觀念被削弱；海量的信息以驚人的速度更新，容易導致大學生思想懶惰，對問題缺乏深層次的思考；網絡中虛擬的人際交往導致了大學生交往方式的改變和交際障礙的產生。網絡為道德相對主義提供了溫床，為許多不道德的行為提供了新的場所，網絡的使用沖擊了現(xiàn)存的道德規(guī)范。
調查的主要內容，包括網絡發(fā)展對大學生的學業(yè)、道德品質、身心健康、人際關系的影響。
針對大學生因網絡而出現(xiàn)的各種問題，通過調查分析產生這些問題的原因并找到解決方法，供社會、學校等參考，有利于學?；蚣彝ゲ扇∠鄳胧M行制度的更正和改善，使網絡成為我們生活學習的有利工具。
xx理工大學及xx理工大學周邊學校的在校大學生。
20xx年4月——6月。
本次調查采用的主要方式是問卷調查的形式，并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調查，對有條件的調查對象同時進行訪問調查，力求獲得最準確的調查結果。
鑒于本小組成員較少，務必要對其進行分工，以達到應有的效率。
1、前期準備階段：4月10日到4月21日。主要是調查提綱的撰寫和調查問卷的起草，具體工作由xxx和xxx負責完成。
2、中期試調查階段：4月22日到5月1日。主要是調查問卷的核對與完善，通過一定數(shù)量的試問卷調查，檢驗問卷設計是否合理，主要工作由羅戰(zhàn)和元悅負責完成。
3、正式調查階段：5月2日到6月12日。主要是調查問卷的發(fā)放，回收以及數(shù)據(jù)錄入等。主要工作由我們四人共同完成，必要時請同學協(xié)助。
4、后期總結階段：6月13日到6月28日。主要是調查數(shù)據(jù)的分析和調查報告的撰寫，四人共同完成。
通過對數(shù)據(jù)的整理統(tǒng)計得出結論撰寫出調查報告，并將調查報告上交老師，請老師指導。每人寫一份調查心得和總結，總結經驗和教訓，為以后的調查打下基礎。
本次調查的實施不僅需要本小組成員的精誠合作，跟需要學校老師同學的支持作為保障。因為調查對象為在校大學生，這就要求了調查的問卷發(fā)放與回收以及訪問調查要在學生暑假來臨之前結束。
社會調查報告參考篇八
一、事故基本情況。
1、企業(yè)詳細名稱：xx單位地址：xx市xx區(qū)。
2、經濟類型：股份有限公司國民經濟行業(yè)：機械制造3、隸屬關系：xx。
事故發(fā)生時間：x年x月x日x時x分4、事故地點：xx廠房內5、事故類別：
圖片已關閉顯示，點此查看。
x月x日8時30分，xx機械有限公司結構工場維修班維修鉗工崔xx、王xx，按工場下達的`工作票要求，來到工場結構廠房東門，維修“掉道”的總高約7米的鋁合金卷簾門。2人先搭起一個長2.8米、寬1.25米、高1.97米的金屬支架,在其上部固定三塊金屬跳板,并將一長約5米的竹梯子搭在東門北側加上,竹梯子的最下面的“橫稱”與跳板固定，竹梯搭在東門北側加固墻上。9時許，王xx未配戴安全帶登上竹梯，手持撬棍和方木，從上往下修理鋁合金卷簾門滑道，崔xx剛站在地面手扶金屬支架監(jiān)護。
大約10時30分，王xx從上往下維修到5.5米高度時，下部金屬支架失穩(wěn)、向南側傾倒，王xx隨竹梯一起落下砸金屬支架后附至地面，造成重癥顱腦損傷、腦挫裂傷等傷害，急送至市中心醫(yī)院，于次日凌晨2時死亡；崔xx被倒塌的金屬支架和竹梯砸在下面，幸好沒有受傷。
三、事故原因分析（一）直接原因：崔xx、王xx違章將竹梯立在易失穩(wěn)的金屬支架上，王xx登高作業(yè)不系安全帶，冒險作業(yè)，在維修滑道時用力較大，導致金屬支加側傾，垮架，王xx從高處墜落，是造成這起事故的直接原因。
（二）間接原因：1、xx有限公司結構工場，對這類危險性較大的沒有制定切實可行的，而且在這次維修作業(yè)時本應使用高空作業(yè)車或搭建腳手支架，為圖省事未使用使用作業(yè)車或搭建腳手支架，作業(yè)票也沒有注明安全事項，是發(fā)生這起事故的間接原因之一。
2、、安全不健全。制定的制度尚未貫徹實施，沒有高空作。
業(yè)安全操作規(guī)程，是發(fā)生這起事故的間接原因之二。
3、混亂。該維修班未設班長，沒有明確負責人，職責不清，責任不明，是發(fā)生這起事故的間接原因之三。
4、對職工的不到位，職工安全意識不強，缺乏安全知，冒險，是發(fā)生這起事故的間接原因之四。
四、對事故責任者的處理意見。
1、xxx，xx有限公司、董事長，未切實履行監(jiān)督，對此起事故的發(fā)生負主要領導責任，建議對其給予x萬元罰款。
2、xxx，xx有限公司經理，未切實履行安全生產監(jiān)督管理職責，對此起事故的發(fā)生負重要領導責任，建議對其給予x萬元罰款。
3、xxx，xx有限公司結構工場場長，未切實履行安全生產監(jiān)督管理職責，建議對其給予x仟元罰款。
1、xx有限公司，要認真學習安全生產法律、法規(guī)，加強本公司工作，建立健全各項安全生產管理制度、安全操作規(guī)程，配備滿足安全工作需要的安全管理人員，夯實安全基礎工作，提高安全管理水平。
2、xx有限公司，要加強各工場、班組的安全建設和安全管理，明確責任，加強對全體員工的安全教育，提高全體員工的安全意識和安全知識水平。3、xx有限公司，要認真吸取此起事故血的教訓，舉一反三，在全公司范圍開展一次查思想、查制度、查制度、查管理、查隱患、查措施、抓整改、反違章活動，防止種類事故再次發(fā)生。提高各級人員安全生產及安全法規(guī)意識，完善各項制度和措施，防止種類事故發(fā)生。附件：
1、調查人員名單（簽字）2、事故有關材料3、現(xiàn)場照片事故調查組x年x月x日。
社會調查報告參考篇九
在本次針對白扁豆市場環(huán)節(jié)的調查中，中藥材天地網信息中心共搜集市場調研問卷44份，其中無效樣本7份，調查有效的成功樣本37份，樣本有效率為86%。有效樣本能夠反映調查總體實際情況。
在本次調查獲取的37個有效樣本中，選擇“以銷定進”的樣本共24個，占65%;選擇“正常經營”的樣本共12個，占32%，選擇“倉儲為主”的樣本共1個，占3%。對于目前白扁豆的經營思路，選擇“以銷定進”的受訪者人數(shù)所占比重明顯大于認為選擇“倉儲為主”的，從樣本整體分布來看，亳州市場大多數(shù)受訪者對該品種的經營思路謹慎。
市場環(huán)節(jié)中的貨物走動情況，一定程度上反應了白扁豆的行情變動趨勢，在本次對白扁豆在市場貨物走動情況的調查中，認為當前貨物走動快的商戶占8%;認為當前貨物走動一般的商戶占57%;認為當前貨物走動慢的商戶占35%。對于白扁豆走貨速度，選擇走貨一般的人數(shù)占比最大，整體來看，選擇走貨較慢的比重高于選擇走貨較快的，該品種當前亳州市場走貨速度比以往水平慢。
在本次對白扁豆目前行情的調查中，認為目前行情比預期好的商戶占8%;認為白扁豆目前行情比預期差的商戶占41%;認為白扁豆目前行情和預期差不多的商戶占51%。市場上經營白扁豆的商戶中，對于目前行情的評價，亳州市場受訪者認為目前價格水平一般的占比最大，認為價格“比預期差”比重大于選擇“比預期好”的，樣本分布顯示，市場對目前行情評價趨于一般水平，有傾向認為價格水平比預期差。
在本次對白扁豆后市行情的調查中，對白扁豆后市行情看漲的商戶占8%;對后市行情看平的商戶占73%;對后市行情看跌的商戶占19%。對于該品種后市行情的預期，是決定中間商市場行為的最重要因素，根據(jù)調查結果來看，對于未來行情看法，大部分人對白扁豆的后市看平，認為未來行情無較大波動，觀察整體樣本分布發(fā)現(xiàn)，對白扁豆看跌的比重略高于看漲的比重。
社會調查報告參考篇十
1、“只要能給商店帶來客流，做什么我都贊成，”西蒙&舒斯特公司的蕾迪女士說。
2、很多互聯(lián)網新創(chuàng)公司都會告訴你，渠道對于產生最初的客流至關重要，因為他們隨后才能進行口耳相傳。
3、路透和產業(yè)調查機構采訪的顧客表示,他們已削減支出.零售業(yè)分析師稱,商店客流證實其觀點,即今年假日銷售可能下滑.
4、如果你的商品庫存或服務沒有準備好面對一次突然的客流高峰，那就很可能會破壞品牌的體驗。
5、沃爾瑪稱其將集中精力解決商場三個關鍵區(qū)域的客流安全問題，一是進入超市的通道及入口，二是商場內部及促銷商品區(qū)，三是結賬區(qū)。
6、目前為止這些獲得了額外客流的商戶并沒有花費更多。
7、上世紀70年代末制造，用來解決俄羅斯航空公司最緊張的航線上的客流問題。
8、鐵道部表示已增加282趟列車來配合國慶節(jié)期間高漲的客流。
9、但他同時也指出，達美航空這個月并沒看到預期的客流量上升。
10、隨著快餐公司迅速從“超大規(guī)模”轉型到“買更多”的策略，他們需要保持全天很高的客流量。
11、而此前的卻是航空公司的黃金年，當時客流量和運力都呈現(xiàn)上升勢頭，尤其在國際航線方面的表現(xiàn)更好。
12、以關閉地鐵站作為限制高峰時間客流量的策略已經引起不少爭議，然而這并不是永久施行的做法。
13、圖為紐約市第五大道上的蘋果商店，無論在客流量還是建筑設計方面來講，該商店算是蘋果公司的旗艦店之一。
14、你的`店面能得到客流量的提升，而且由于促銷的推介性，加上這是一個新的市場，它比較不會對價格產生破壞。
15、預測廉價航空公司的收入將回升也許不足為奇，這些公司已經報告了客流量的上升。
16、很多餐館在經歷經濟衰退期間，客流量劇減，現(xiàn)已漸趨平穩(wěn)，但它們將會在今年晚些時候遭遇食品成本上漲的問題。
17、高速列車座位數(shù)在650到1200座不等，列車根據(jù)載客量多少運行（載客量較少的列車發(fā)車間隔較短，載客量較大的列車發(fā)車間隔較長）可有效影響客流量。
社會調查報告參考篇十一
青木關位于106°17′35″~106°19′45″e和2°47′~29°49′49″n之間，在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區(qū)；在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn)，北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)。
青木關地區(qū)處于縉云山背斜地帶，背斜成山，向斜成谷，多淺丘平壩，平均海拔225米，地勢北高南低，山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間，地勢起伏和緩。屬于西南巖溶區(qū)，巖溶地質環(huán)境特殊。
青木關地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候，全年以溫暖濕潤的氣候為主，多云多霧。冬暖夏熱，氣溫年較差大，多年平均氣溫為16.5℃，無霜期達360天，降水豐富，多年平均降水量為1250mm，降水主要集中在夏季。流域面積達13.4平方千米。
青木關地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土，植被主要為亞熱帶常綠闊葉林，植被覆蓋率較高。自然資源豐富。
青木關是重慶市小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)，總人口3.5萬人，下轄兩個社區(qū)和五個村。農業(yè)主要有林業(yè)、水稻種植、以及蔬菜種植，實習過程中我們還看到了漁業(yè)。青木關鎮(zhèn)工業(yè)基礎雄厚，以摩托車、汽車配件為主導產業(yè)，有建筑、建材、有色金屬鑄造、表面出理、紡織業(yè)等企業(yè)128家，各類技術型從業(yè)人員18932人，其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人。鎮(zhèn)內文化、教育、醫(yī)療、通訊、交通、供水、電力、天然氣等基礎設施齊備，功能完善，交通便捷。319國道橫貫全鎮(zhèn)，湘渝線回龍壩火車站、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里，渝隧高速公路、重慶外環(huán)高速公路在青木關鎮(zhèn)交匯。
青木關地區(qū)位于縉云山背斜軸部，其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層，在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌，發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地。地區(qū)內斷層區(qū)構造裂隙多，長期受溶蝕作用，形成了良好的下河管道系統(tǒng)。因此地下水多沿斷層分布。該地區(qū)碳酸鹽巖分布，水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生，巖溶地貌大量分布，易于地下水的賦存。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細粒結構，質地疏松，裂隙多，利于蓄水。青木關地區(qū)全年降水豐富，利于地下水的蓄積。青木關地下水多以上升泉的方式出露，實習過程中，我們看到的地下水出露有風化裂隙水水井、遛公橋溫泉水、青木關溫泉游泳池、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地。（見附頁調查區(qū)簡要地質地形圖）。
（一）裂隙水：實習中，我們首先看到的，是一口風化裂隙水井，該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上，存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風化帶中，水量較為穩(wěn)定，但也隨降雨的變化而變化，有季節(jié)變化，夏季水量較大，冬季較小，且隨著壓力的抬升，滲透出地表。水呈酸性，離子含量較多，水質較好，當?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?/p>
（二）承壓水：青木關地區(qū)承壓水多有出露，溫泉水資源非常豐富，實習中主要考察遛公橋、青木關溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破碎斷裂帶上。由于構造運動的發(fā)生，存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降，越下地溫越高，泉水溫度也隨之增高，在承壓作用下，便以上升泉的形式出露，形成溫泉。溫泉溫度多在30℃左右，并不算高，水量較大，水中含硫較多，離子豐富。
（三）巖溶地下水。
青木關處于西南巖溶地區(qū)，考察地區(qū)又石灰?guī)r分布。實習過程中，主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞，無卵石，可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞。洞內多石鐘乳、石筍，有部分巖層可看出背斜構造。由于實習是在冬季，水量較?。粨?jù)觀察，地下河曾淹沒溶洞內的河漫灘，因此判斷夏季水量較大，受大氣降水補給，水量年變化大。地下河循環(huán)較快，水質較好。
青木關地下水資源非常豐富，風化裂隙水水井由于水質好，附近居民有部分取用，溫泉水利用也較廣泛，如遛公橋處，居民用溫泉水進行洗衣服等日常生活，另一處是將溫泉水引出，修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡，判斷附近居民也有取用地下河的水。
青木關地下水雖有利用，但利用得并不是很到位。比如風化裂隙水水井，曾經有人利用水質酸性的特點做豆花，現(xiàn)在已經沒有了，并且由于自來水的普及，除去少部分農民引水灌溉之外，風化裂隙水、地下河等已經少有人取用。溫泉水開發(fā)利用也不到位，如溫泉游泳池由于水溫不高，修建環(huán)境不好等原因，客人并不多，盈利也比較微薄。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝，被污染了。
1、充分利用地下水資源，尤其是青木關豐富地溫泉水資源。但要注意利用的適度。
2、積極治理水污染，保證地下水的水質。
3、植樹造林，恢復植被，涵養(yǎng)水源。
4、有關部門加強對地下水開發(fā)利用形式的探索，加強對地下水利用的監(jiān)測。
社會調查報告參考篇十二
（一）。
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（三）。
（四）。
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4.3。
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六
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一方案概述。
當今it技術以及大數(shù)據(jù)技術的應用，正在推動零售行業(yè)發(fā)生劇烈的變化。電商、社交媒體工具的興起，使得曾經繁華的商場、百貨大樓，等人們購物和社交的重要場所變得門可羅雀，甚至很多實體店面已經淪落為電商的展廳慘淡經營。所謂的“一鋪養(yǎng)三代”變?yōu)檫^去，精細化營銷及數(shù)據(jù)分析已經是作為實體店面不可或缺的手段。作為商業(yè)設施的經營數(shù)據(jù)分析，主要是基于pos系統(tǒng)的銷售數(shù)據(jù)、庫存管理的商品數(shù)據(jù)以及crm系統(tǒng)的客流數(shù)據(jù)這三方面的數(shù)據(jù)。隨著數(shù)據(jù)分析的深入，客流數(shù)據(jù)已經不能僅僅是會員以及成交客人的數(shù)據(jù)，所有來店人員的數(shù)量以及來店人員的屬性（性別、年齡）也納入了分析的范圍，從而也帶動了客流數(shù)據(jù)采集技術及產品的需求。
（一）客流統(tǒng)計應用環(huán)境。
如何把握人數(shù)=實施對流動路線的控制。
利用既有資料，參加到宣傳、環(huán)境改善相關的咨詢市場中來，以解決客流統(tǒng)計問題這一事業(yè)為基礎，發(fā)展流動路線控制，市場營銷等咨詢事業(yè)。
（二）客流在購物中心的作用。
對于商業(yè)設施，以前的經營分析都是基于銷售數(shù)據(jù)的分析，但是銷售額是每一位來店顧客所創(chuàng)造的，所以在分析銷售額的之前，針對來店顧客的分析是必不可少的。在入口安裝傳感器，取得來店人數(shù)。
通過累計的歷史數(shù)據(jù),直觀反映出該商業(yè)設施的集客能力.
分析環(huán)境對來店客人的影響。
天氣、季節(jié)、節(jié)假日、大型社會活動（奧林匹克、國際音樂節(jié)等等）。
實施宣傳活動效果評估。
比較pos取得的購物客流量與來店客流量，并據(jù)此考慮宣傳對策。
?作為購物中心，來店者很多，所以要討論建立怎樣的休息場所。
討論如何延長客人在店內停留的時間。
將天氣、溫度與來店客流量、銷售的商品等聯(lián)系起來，使“陳列應時、應季。
產品”成為可能。
知曉客人的流動路線，掌握客人常去的場所、店鋪。
消滅商場內死角：在“人跡罕至”的場所進行“猜謎游戲”、“印章收集角”、
‘特價促銷’等活動。
依據(jù)客流量重新設定店鋪的租金。
購物中心的所有人導入系統(tǒng)，將客流量的信息資料販售給各店鋪的承租人。
=在招攬承租人方面進行活用or店鋪承租人在宣傳中活用。
與人臉認證相結合提供vip認證、來客屬性分析。
在提高待客服務、顧客情報等環(huán)節(jié)提供vip服務。
導入與來店次數(shù)相關聯(lián)的積分系統(tǒng)。
連入電子看板，使之自動顯示“xx先生/女士歡迎蒞臨本店。（哪個服務員）恭候您的到來”或者安排專門客戶經理接待客戶。
緩和在pos機前等待的隊列=有效地整理隊列，使每條隊伍長度趨向一。
致，從而提高效率。
分析客人經常聚集的場所及購物清單，為更好滴陳列商品、買進貨物提供幫。
助。
（三）客流核心指標。
進店客流量：
進入門店有效經營范圍內的顧客數(shù)量。
一般來講，越高越好。
提袋率：
提袋率=成交筆數(shù)/進店客流量*100%。
代表門店的銷售轉化能力，越高越好。
社會調查報告參考篇十三
升入五年級以后，隨著學習任務的加重，班上近視的同學越來越多。于是，我們幾個同學為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，針對我們學校的部分同學作了一次調查。
1.查閱有關眼睛近視的書籍，閱讀報刊，上網瀏覽，了解近視眼的現(xiàn)狀和造成原因。2.調查本校同學的用眼習慣。3.通過多種途徑調查造成近視的原因。
1.看書距離不當。
2.在強光或弱光下看書。
3..持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車上看書。
5.看電視時間過久等。上網引起近視的其他因素。近年來的醫(yī)學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
建議怎樣預防近視(一)看書時座姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節(jié)眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
(四)盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
社會調查報告參考篇十四
暫時的走出校園，走上社會，迎來第一次社會實踐活動。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
大學是一個小社會，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
在皇仕堡健身會所做健身顧問，從學校到社會，這個對我來說全新的領域里，我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過，這短短的二十幾天確實讓我收獲不少。
在皇仕堡招聘處填寫資料時，招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚，居然還要面試，我曾一度的認為暑期打工嘛，就是直接去做事，哪要那么復雜，還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試，沒想到面試只是問了一些簡單的問題，如能不能吃苦、學的什么專業(yè)、有什么特長等等，于是被錄取了。不過，皇仕堡更讓我吃驚的是，先要進行7天理論培訓，然后3天試用期，最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。
所謂皇仕堡的健身顧問，包含了前期是推銷、銷售，后期是顧問兩部分。通俗一點，我們的主要任務是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通，需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢，但動作不要太大，否則對方會反感;要學會在適當?shù)臅r候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時，我們可能會與顧客出現(xiàn)異議，此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多，那就可能是不喜歡我這個顧問，可以換別的顧問來。對顧客進行引導時，要站在顧客的左側前方，因為通常眼睛往右看是不信任的信號。
前幾天，我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行，態(tài)度好的人自然能做得好，因為顧客買的是服務的態(tài)度和精神。同時，在我打工的這些天，我也總結了幾條銷售法則，如下:。
1.客人永遠是對的。
2.多聽少講(言多必失)，多問少說(了解需求)，要有針對性。
3.要整理客戶資料;進行總結和自我檢討，設定第二天的工作目標。
4.和客戶聯(lián)系要守時。
5.牢記客戶姓名，賺錢是靠人緣的。
6.用自己的熱情去打動別人，真誠是最大的武器。(可達到轉介紹的效果)。
7.要多學東西。
8.養(yǎng)成良好的語言習慣，注意輕重緩急。
與顧客洽談時，主要說明運動健身的好處，以及當前形成的一種健身文化。說服顧客是一種信心的轉移，情緒的傳遞。期間，我們要領悟顧客購買的信號，如面部(注意力集中，不時點頭微笑);語言信號(放大需求點，達到必須要買);行為信號(客人看健身課表，試器材，看健身運動房間)。
會員卡的推銷有以下幾個核心：
社會調查報告參考篇十五
調查報告是一種特殊的文體，通過對一些事物的調查從而把調查的結果反饋總結以及反思，更好的認識事物的共同性和連接性，下面提供三篇調查報告范文給大家學習參考。
xxxx是大慶油田公司的重點企業(yè), 日前，對油田公司xxx的工會組織進行了調研，具體情況如下：
一、工會組織人員構成情況
xxx屬于正處級單位，目前有18個部室,工會是一個獨立的組織機構,設置人員5名，分別為主席、副主席、女工主任各1名和干事2名。
該集團下屬xxx廠、xxx公司等11家成員企業(yè)，成員企業(yè)的工會組織人員崗位設置與集團工會一致，也是5名，而成員企業(yè)下屬單位也就是大隊級工會組織人員是2名，工會主席為專職，工會干事為兼職。
對以上專職人員，每3年召開一次工代會，對工會組織人員進行換屆選舉，除犯有違法亂紀行為外，不能隨意任免。
二、工會組織的主要職責
工會組織主要有以下10項職責：1、負責工會組織建設、民主建設和作風建設。
2、按黨委和上級主管部門要求，結合實際，制定工作計劃，并認真組織實施。
3、負責企業(yè)民主管理、民主監(jiān)督和民主評議工作，認真履行職工代表大會的各項職能。
4、負責職工技術協(xié)作、勞動保護、勞動保險、生活福利及療養(yǎng)工作。
5、負責《工會法》和《細則》的貫徹落實，積極反映職工群眾的愿望和要求，幫助解決實際問題，維護職工的合法權益。
6、負責因地制宜，組織開展各項文化、體育活動。
7、結合生產工作實際，組織開展勞動競賽活動。
8、負責工會經費、會費的管理、使用工作。
9、負責對所屬單位工會布置工作,實施指導、檢查、監(jiān)督、考核。
10、完成黨委和上級主管部門交辦的其它工作。
三、工會經費來源及使用情況
工會經費由兩部分組成，一部分是職工上交的會費，會費的標準為崗技工資的0.5%，一部分是行政撥款。
經費用于開展文體活動，幫扶困難員工，為基層配備文體用品。
經費使用由下級呈報,由工會經費使用委員會審批通過后劃撥,經費的使用情況及時進行公開。
四、工會參與企業(yè)民主管理情況
工會組織是在黨委領導下,獨立開展工作,代表職工群眾的根本利益，行使監(jiān)督權力，維護職工利益，讓全體職工都參與到企業(yè)管理中。
1.首先明確了工會組織職工參與民主管理的責任
他們在總結長期實行民主管理和民主監(jiān)督的基礎上，進一步強化了職工參與民主管理和民主監(jiān)督方面的權利，并且要求凡涉及職工切身利益的規(guī)章制度或重大事項，應當經職工代表大會或者全體職工討論,每年工會組織召開職工代表大會，職工代表討論通過各項重大計劃的落實及目標的實施，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
2.其次明確了工會代表職工履行維權職責
工會是職工利益的代表者和維護者，在制定、修改或決定直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或重大事項的方案和意見時，能夠與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。
規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會認為不適當?shù)?，能夠向單位及時提出，通過協(xié)商予以修改完善。
他們在嚴格履行集體合同的同時，工會還幫助、指導職工與單位依法訂立和履行勞動合同。
并建立了工會與用人單位集體協(xié)商機制;
3.確定了工會在具體維權時的作用
一是保障職工的知情權，用人單位將直接涉及職工切身利益的規(guī)定、制度和重大事項決定能夠公示;在招用職工時，對工作內容、工作條件、工作地點、職業(yè)危害、安全生產狀況、勞動報酬等內容有及時準確的告知，工會組織，主動配合，利用工會的宣傳陣地，及時向職工進行宣傳。
二是維護職工的訴求表達權，單位單方解除勞動合同時，能事先將理由通知工會。
對單位違反法律、行政法規(guī)或勞動合同約定的，工會要求單位給予及時糾正。
單位有義務研究工會的意見，并將處理結果書面通知工會。
三是加強職工與企業(yè)存在的勞動關系協(xié)調，建立健全了工會組織的勞動管理制度，依據(jù)《工會法》《中國工會章程》《勞動法》等法律法規(guī)，建立健全工會組織，明確工會各專門委員會的各項規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，提高認識，積極主動地承擔民主管理的具體工作，提高職工群眾對民主管理的認識，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督，民主參與的作用，圍繞企業(yè)的發(fā)展主動承擔聯(lián)接職工與企業(yè)領導人的橋梁作用，做好協(xié)調工作，使其相互理解、相互支持、相互配合、同舟共濟，確保工會工作的地位。
四企業(yè)發(fā)展得到了廣大職工群眾的理解、支持和參與，工會樹立了圍繞發(fā)展百年油田，助力百年xxx這個中心，抓住重點教育職工，引導職工、動員職工，發(fā)揮廣大職工在促進發(fā)展、保持穩(wěn)定中的主力軍作用。
他們善于找準位置，選準切入點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展學習型企業(yè)和學習型員工活動，大力提高職工素質，培養(yǎng)造就服務大局的職工隊伍，投入到企業(yè)的建設中去。
在工作過程中，工會監(jiān)督組織委員會直接聽取職工群眾的意見、建議和要求，吸收和發(fā)動職工群眾參與企業(yè)高層決策和監(jiān)督，積極督促本企業(yè)按照《公司法》《勞動法》的要求，規(guī)范召開職工代表大會或職工大會，充分履行自己的權利和義務。
委員會負有的責任，即努力學習黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，不斷提高政治覺悟、技術水平，提高參與和加強民主管理能力，掌握職工群眾意見和要求，獨立自主地開展工作，發(fā)揮工會職能作用，維護職工的合法權益。
五、工會工作存在的問題和思考
從事工會工作的人，認為工會組織在企業(yè)與職工中發(fā)揮著重要的橋梁和紐帶作用，在日益突出以人為本的今天，工會組織的監(jiān)督、維護職能作用越來越重要。
我們拋開電力集團從整體來看：隨著企業(yè)經營性質的轉變，原來隱蔽著的復雜勞動關系問題逐漸顯現(xiàn)出來，成為企業(yè)改制中亟待解決的難題，企業(yè)職工停薪留職，離崗掛編、掛靠企業(yè)、企業(yè)只承擔各類保險等現(xiàn)象，增加了企業(yè)與職工的勞動關系及生活保障方面的矛盾。
用人制度不規(guī)范，出現(xiàn)了任人為親、有能無用，不能任人唯賢，勞動者不平等的現(xiàn)象，工會依靠自身的體制協(xié)助黨政開展工作。
目前地方一些企業(yè)因生產經營困難等原因，不能履行勞動合同，不能按時支付職工工資、生活費和繳納社會保險費等。
基礎管理薄弱，未能實行勞動合同的動態(tài)管理，企業(yè)因管理不到位，造成企業(yè)效益下降或停產狀態(tài)，不能按程序及時調整勞動合同，職工待遇等方面不明確，勞動合同關系未能發(fā)揮作用，形成了企業(yè)與職工之間的勞動糾紛隱患，使合同得不到兌現(xiàn)，工會要依照《工會法》《勞動法》賦予的權力，積極參與企業(yè)管理，完善廠務公開制度，穩(wěn)定好勞動關系，協(xié)調和維護好職工的合法權益尤為重要。
六、工會結構示意圖(略)
每天放學時，各個中小學校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個年級的學生。
他們這些學生對正確消費觀的理解有多深。
我們從從最小的最貼近學生生活的“零用錢”著手，對我校初高中學生進行了問卷調查，調查結果如下。
一、中學生零用錢擁有情況
調查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%。
現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資。
只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。
二、月零用錢數(shù)額
調查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。
而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。
其中所占比例最高的為201元以上，占30.4%。
相對來說，高中生各方面的開支較多，學習上的花費明顯多于初中生。
對于在學習上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時，同學們的生活花費和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。
三、中學生零用錢主要來源
調查數(shù)據(jù)顯示：同學們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了94.4%;來自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。
分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對于初中生，通過獎學金獲得一些零用錢的比例略高一些。
沒有經濟來源的學生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學生與祖輩或其他親屬同住，也會收到他們給的零用錢。
因此，絕大部分零用錢來自于父母。
四、中學生零用錢的主要用途
結果顯示：零用錢用于購買書籍的學生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途。
而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%。
中學生零用錢的三大“流向”：購書、儲蓄、買零食。
1.書籍是學生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的，課內的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度，總希望孩子多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。
2.有46.5%的中學生會把未花完的零用錢進行儲蓄，而且相當多的學生儲蓄是有明確消費目的的，是一種積攢行為。
這個結果表明，勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚。
3.許多同學喜歡吃零食，因此，在零食上的開銷也占有較大比例。
中學生中的這些現(xiàn)象容易導致消費觀上的偏差，因此，就需要學校進行較為全面的經濟知識教育和消費教育，以及家長的配合。
在教育過程中，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。
同時，學校要通過各種渠道與家長溝通，取得家長的支持和配合。
因為，消費在很大程度上屬于家庭行為，家庭的經濟狀況及家庭的消費方式對學生的消費行為起著極大作用。
社會調查報告參考篇十六
3.真誠是最大的技巧。
4.發(fā)揮個人優(yōu)勢【把簡單的招式用到極致就是絕招】。
5.區(qū)別客人的表面理由。
6.不要太強勢。
對于顧客，通常有三種類型：
??1)感動型(大部分顧客是這種)，注重服務，滿意與否;。
??2)感性，喜歡不喜歡的主觀感受;。
??3)理性，以品質價格高低來判斷。對待不同類型的顧客，要用專業(yè)的知識針對性的進行講解。
后來的十幾天我們主要是做健身顧問，一旦別人成為了我們的會員，我們就要持續(xù)關注會員的健康生活。很多情況下，我們會與會員成為朋友，會員也把我們當成依賴。作為健身顧問，我們需要定期給會員打電話問候，對于間斷鍛煉的會員，需要加倍關心，提醒對方堅持健身，并替對方制定課程。盡可能與會員多交流，多關心一些近期的會員、進行交流，多打電話問候，當會員在健身后有明顯效果的為其重新做體測，要專業(yè)。
一般在室內設點即在會所內部時，可以直接把客人帶到會所去參觀;可以留下客人的聯(lián)系方式及姓名;努力把自己推銷出去。帶領客人參觀時，介紹不要按部就班;帶看時，根據(jù)客人的反應多問問題，可能坐下來談;進行身體測試區(qū)介紹及帶客人看他又需求的器械，可以進行入會想象，如您作為我們的會員…;在會所高峰期時，盡量少參觀浴區(qū)。
在外場設點時，也有很多細節(jié)要注意，如服裝的統(tǒng)一、不可在點上吃東西、不可與城管發(fā)生沖突等等。外場介紹時客人一般只給我們10秒鐘的時間，在此期間，我們要做到簡介而又全面的介紹，這就需要一定的專業(yè)水平。
不管是在內場還是外場，都不容許出現(xiàn)與客人或部員之間的沖突，同時各部門要做到公平公正。
我覺得，做我們這方面的銷售，要注意三點，即學會問問題、多聽;放大需求，縮小借口;多積累顧客信息。不管是做什么，只有一等銷售是賣服務，二等銷售賣產品，三等銷售賣價格。
企業(yè)用人的原則是品德、專業(yè)、合群。德行在對待客人時就可看出，不要挑客人;專業(yè)的知識在介紹時完全是可以看出的(無論是理論還是實踐)當然，這與口才也是又一定的關系的;合群也是很重要的，無論是內部成員之間還是不同部的成員間。
做銷售，要想成功，必須要做到以下5個步驟：
1.明確目標。
2.有詳細的計劃。
3.立即行動。
4.修正行動，不可能一開始的行動就是正確或完美的。
5.堅持到底。
其實，無論是做什么，想成功，以上5點是必不可少的。做銷售，要用心，同時售后即做顧問時也要用心，這樣才能讓顧客滿意，不會失望。成功者永不放棄，放棄者絕不成功。這是我從做銷售中領悟的，但事實上，正如我上面所說，無論是做什么，要想成功就不能放棄，一定放棄就什么都沒有了，因為成功是有概率的。
盡管，這次的實踐與我的專業(yè)不大相關，但我覺得我又多涉及了一個領域，多了解了除了有關我專業(yè)方面的其他知識，這對我將來的多方面選擇創(chuàng)造了條件和契機。
社會調查報告參考篇十七
8月4訊(記者：林明)按照今朝的預售期，自7月29日起，市民可以預訂9月26日(中秋假期首日)的火車票;8月3日起，可預訂10月1日(國慶假期首日)的車票。有出行規(guī)劃的市民可以提早買票了。
據(jù)悉，本年的中秋恰逢雙休日，9月26日是中秋假期第一天，而9月27日是中秋節(jié)當天。因為中秋緊接著國慶長假，部門可以調休的上班族以及門生群領會選擇中秋提前回家。據(jù)業(yè)內人士說明，本年的客流岑嶺極有也許從9月26日就開始了，以是有出行打算的市民最好提早購票，并買好回程票，以免中秋假期撲空。另外，每年的國慶假期，熱點旅游線路的車票都很是求助，以是，有出行規(guī)劃的游客最好早購票，讓本身從容出行。
[中秋緊挨國慶假期客流齊集]。
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