我們常常會面臨一些讓我們感到困惑的情形。寫好總結需要注重語言的精煉和準確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達自己的意思。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓練資料，希望能提高大家的思維能力。
小河男孩讀書心得篇一
一個不熟悉的男孩，一條通往大海的小河，和一幅名為《小河男孩》的畫，紡織了整個故事。
杰西的爺爺帶病回到他的老家。在鄉(xiāng)下，爺爺畫出了一幅沒有男孩的《小河男孩》。在爺爺?shù)牟∫惶煲惶斓丶又氐耐瑫r，杰西發(fā)現(xiàn)了一個男孩。杰西爬上了小河的發(fā)源地，向下眺望，小河流入大海的景色盡收眼底。在那里，男孩開始了他的夢想——從小河游進大海；而爺爺，這個與男孩有共同夢想的人的生命，也經過大半生的翻滾與顛簸，流入重生的海洋。
在那一刻，杰西明白了那么多，那么多。她明白的不僅僅是《小河男孩》是爺爺?shù)淖援嬒瘢粌H僅是真正的小河男孩與爺爺擁有共同的夢想并替爺爺完成了它，更多的是生死之間唯一的意義：永生。
看著爺爺?shù)淖援嬒瘛缎『幽泻ⅰ罚覀儾唤氲搅俗约旱淖援嬒?。正如書中所說，一個人的一生會有許許多多的轉折和顛簸，每一點每一滴都是我們自畫像里很美的一筆。書中的爺爺，把自己奢華的理想留在了自己的自畫像上，留在了生命中最后的一筆上，也留在了我們每個人的心里。
小河男孩讀書心得篇二
當我拿到《小河男孩》這本書的時候，看到了下面的一行字的提示：（揭示生命與死亡的真諦）心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內容呢？懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使爺爺想回到自己的家鄉(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個男孩，雖然不知他來自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使爺爺不在身邊，爺爺也會永遠和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個故事，理解到了死亡并可怕，每個生命的誕生，都會奔向它命中注定的地方，無論在旅程中遇到什么，都會有一個美麗的結束。
小河男孩讀書心得篇三
生命，或許就是一條河，當人們奮力游到上游的時候，就到達的生命的終點——死亡。而這中間，不管是坎坷還是甜蜜，都是生命的意義。
小河男孩吸引我的是封面上的那句話：“揭示生命和死亡真諦的詩意表達。”死亡，一個敏感的字眼，避而遠之的詩意；生命，一個本身就很詩意的字眼，深沉而詩意。
一個愛游泳的孫女，一個樂觀堅強的爺爺。
很愛畫畫的爺爺心臟病突發(fā)，到了爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，小孫女在游泳時發(fā)現(xiàn)了與爺爺都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追隨男孩，替爺爺完成夢想。
杰西順著河流游向大海，她想著爺爺，一個快要病危的老人。
我喜歡那個夢想從小河到大海的那個過程，我和她一樣，似乎在拼命地游著，游在時間的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目標——那個男孩，似乎追上男孩就能挽回爺爺，就能讓爺爺欣然地睡去。我仿佛能感受到書中那種凝重緊張的氣氛。
小河，大海，這兩種差距如此大的事物卻因為一個女孩的執(zhí)著連在了一起。杰西順著那條小河流游向無邊的.大海，那過程不就是在尋找生命的意義？每個人都像杰西那樣努力地游著，也許漫不經心，也許認真執(zhí)著，不管如何游完全程，最終都要到達終點。但是不同的是，一部分人能夠對人生問心無愧，一部分人卻無法做到，這就是人生的“質量”不同吧。
走過了很多的風景，看過了許多的人生百態(tài)，到達生命最后一站——死亡的時候，我們或許就會明白人生的意義——奮力的游。
讀到最后，心里突然不再畏懼死亡，又覺得，死亡仿佛還是一種欣慰。人生到了終點，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的碩果。當自己可以回頭對自己走過的腳步微笑的時候，那將會是怎樣的成就感！生命的意義，就是奮力的游，這樣一想，死亡就不再可怕了，因為那時候，死亡已經成為圓滿的結果，而不是傷感與悲痛......
奮力地游！
小河男孩讀書心得篇四
《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡，昵稱杰西。她到底是什么樣的女孩，活潑？開朗？自卑？我情不自禁的想著。拿起這本書，我覺得它是一本不一般的書，封面上有一行小字：“揭示生命與死亡真諦的表達……”
這本書果然不一般，故事的開頭并非小河男孩，而是一個游泳的故事。讀到這里，我差點跳起來，小河男孩和游泳有什么關系？我想。
讀完了這本書，讀完了杰西的酸甜苦辣，我反復的回味著：好書，真是一本耐人尋味的好書！
小河男孩讀書心得篇五
可能你對生命與死亡充滿疑惑，但《小河男孩》卻向大家揭開了生命與死亡的真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們全家都知道爺爺離死亡不遠。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個頑強的化身。在逆境中克服困難、頑強拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因為我們的毅志力并不強，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂的事情?？晌冶粴g樂沖昏了頭，沒有注意前面有一級臺階，猛地摔了一跤，當時竟不想想是自己的原因，而是像一個失敗者一樣“哇”地哭了起來，這樣有什么用呢？成功者首先就不應該哭，哭是最沒用的做法……愛迪生在發(fā)明燈泡時，經常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對困難，成為一個成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲高手，可還有許多人去捕捉它們。每當看到那些捕蛙人，心里就回產生厭惡。我們不能抓鳥類玩，那也是破壞生命。只要人人獻出一點對他人和動物的愛心，整個世界將會更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們去領悟。
小河男孩讀書心得篇六
這條河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，轉化為永不止歇的速度前進?！?/p>
這條河流淌在杰西的爺爺?shù)募亦l(xiāng)，正是在這條河前，隨時有生命危險的爺爺完成了他的畫作——《小河男孩》，那關心著爺爺?shù)哪泻倪@條河的發(fā)源地游向了那廣闊而美麗的大海。在河的發(fā)源地，河流的生命在這里誕生，直奔向它命中注定的遠方，有時快，有時慢；有時筆直，有時彎曲；有時平靜、有時激烈。一直不停地向前，直到抵達它的終點——海洋。不論河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定會有一個美麗的結局。
爺爺?shù)纳?，不正像這條小河嗎？不論遭受病魔怎樣的威脅，不論有著多大的困難，都要達到自己的目標，永不停息！
在杰西心中，爺爺是一位精神的斗士，一個掌握生命，與生命賽跑，而將一切投注于生命的人，即使生命將要完結，但他還是有一種祈求的意志力。這股意志力，使他撐到了現(xiàn)在，也是讓他完成最后挑戰(zhàn)的唯一力量。
爺爺?shù)纳拖裥『樱诼猛局胁粩嗟赜龅礁鞣N難關，但它依然不停地向前，因為它必須前進。即使它已抵達了終點，也不說明就此結束了，而是意味著它將在此獲得重生，這就是生命的全貌。
爺爺?shù)纳搅吮M頭，在病房里，一個如此偉大的生命，至少可以說是一個具有如此偉大成就的生命，終結在了這狹小的地點。
這個美好而奇特的老人的臉龐上沒有一絲痛苦，沒有憤怒，也沒有失望，他的面容安詳，簡直像一副畫，一副可能出自他手筆的畫，不是嗎？爺爺動手畫每幅畫時都曾忘我地投入，廢寢忘食，直到他自己從畫中抽離出來為止。
爺爺?shù)纳c小河的生命是一體的，即使奔到了盡頭也不會停止，那生命是永不停歇的……。
小河男孩讀書心得篇七
寒假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點——海洋。那是一個美麗的結束，也是一個重生的地方。
在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風順則是結果。活著并不總很美好，死亡也并非很丑陋。這條河在過程中，它經過重重難關，但依然向前，最終結果十分美麗。也正數(shù)程中的崎嶇和坎坷，才會使結果變成一個美麗的結束，一個重生的地方。在人生的道路上，應該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。
小河男孩讀書心得篇八
今天，我讀了一本書，叫《小河男孩》，我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認識他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克＝芪飨霂椭鸂敔斖瓿稍竿?，同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書?？粗粗矣X得杰西好可憐呀！我很佩服杰西，因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因為犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢？不過后來我覺得杰西用游泳—運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志（想干什么都必須做到），我覺得杰西她爺爺非常厲害！
這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法！
小河男孩讀書心得篇九
我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點——海洋。那是一個美麗的結束，也是一個重生的地方。
在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風順則是結果?；钪⒉豢偤苊篮?，死亡也并非很丑陋。這條河在過程中，它經過重重難關，但依然向前，最終結果十分美麗。也正是過程中的崎嶇和坎坷，才會使結果變成一個美麗的`結束，一個重生的地方。在人生的道路上，應該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。
今天，我讀了一本書，叫《小河男孩》，我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣—游動自然。杰西并不認識他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克?。杰西想幫助爺爺完成愿望，同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書。看著看著我覺得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因為犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志(想干什么都必須做到)，我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
暑假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點——海洋。那是一個美麗的結束，也是一個重生的地方。
在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風順則是結果?；钪⒉豢偤苊篮茫劳鲆膊⒎呛艹舐?。這條河在過程中，它經過重重難關，但依然向前，最終結果十分美麗。也正數(shù)程中的崎嶇和坎坷，才會使結果變成一個美麗的結束，一個重生的地方。在人生的道路上，應該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。
在這個漫長的暑假當中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
《小河男孩》瞄準了兒童如何第一次在生命中真正面對親人的死亡這樣一個生命形式，而伴隨著這個生命形式的是文學作品中人物對于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進而獲得面對死亡的平靜的一個進程。
我最喜歡這里面的杰西。因為杰西很勇敢，她為了爺爺?shù)膲粝?，游到了大海?/p>
后記說，小河男孩就是爺爺?shù)幕?。小河男孩游向了大海，離開了我們，杰西的爺爺也離開了我們。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準備追上小河男孩時，書中有一句話：好像追到小河男孩，就能挽留住爺爺?shù)纳频?。小河男孩游向大海了，這時書中有一句話：好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y束了一樣。
書中還說，爺爺?shù)漠嬈鋵嵤且环援嬒?，畫的就是一個男孩，是小時候的爺爺。只不過，是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫，就根據作者的想象，畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰?他真的是現(xiàn)實嗎?他會不會是一個幻覺，會不會是一個杰西做夢想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個疑問，給我們留下了一個遐想的空間。
我讀了一本書，它的'名字叫《小河男孩》，它是一本國際大獎的小說，它是由英國的蒂姆。
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經一把年紀了，應該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎?，但無論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
我看到電視里的主持人還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會做啊，為什么他們那么紅，而我，卻?？戳诉@本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底!
小河男孩讀書心得篇十
在開學后的這兩個星期里，我讀了英國著名作家蒂姆鮑勒所寫的《小河男孩》，這本書讓我印象很深，因為這本書講述了一個非常神奇的故事。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永锼龝r常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔心、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與些同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下，終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大海。
看來，這個小女孩——游泳健將杰西，還幫了大家不少忙呢！雖然她還是一個小孩子，但她卻愿意照顧爺爺。如果讓我這樣做的話，我肯定會先想到出去溜達，幾乎不可能留下來照顧爺爺。但爺爺卻一直無微不至的照顧著我。記得有一次，我正要開始吃飯了，剛要把一大塊糖醋排骨塞進嘴里，就被媽媽攔住了：“李慧賢，你沒發(fā)現(xiàn)桌子上少了一個人嗎？”我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)爺爺沒在，我卻若無其事地說：“爺爺好像還沒來?！眿寢屄犃吮闵鷼獾卣f讓我去叫一下爺爺。我戀戀不舍地離開了飯桌，極不情愿地對爺爺說：“爺爺，快去吃飯吧！”但他卻像沒聽見似的，繼續(xù)玩他那條狗狗。我又放大了嗓門，對他叫了一聲，爺爺這才頭也不抬的說了一聲：“哦！”我這才發(fā)覺，好像我比狗還不如。從此我就總是不理爺爺，直到有一天。爺爺說要叫我學自行車，但我卻很奇怪，沒有自行車該怎么學呀。這時，爺爺從倉庫里推出一輛嶄新的自行車。我立刻愛不釋手，這里看看，那里瞧瞧。沒過多久，我就已經歪歪扭扭地坐在歪歪扭扭的車上了。過了幾天，我就一直這么騎啊騎啊。終于，我可以獨自騎一小段了。因為爺爺教會我騎自行車，所以我不再像以前一樣對爺爺這么不理不會，而且我現(xiàn)在又讀了這本書，我跟爺爺?shù)母星榫透昧恕?/p>
看來多讀書還是有好處的，每本書就像一個個小仙子一樣，而書帶給我們的知識，就像是小仙子教我們的魔法一樣神奇。
小河男孩讀書心得篇十一
本學期我們學了《生命生命》這篇課文。我對這篇課文的感受非常深刻。
作者主要通過三件事描寫了生命是如此的頑強。作者在一天寫稿的時候，一只飛蛾在他的頭上飛來飛去。作者一伸手抓住了它，然而作者卻感到有一種求生的欲望在他手中散發(fā)。作者趕緊放走了飛蛾。
第二件事寫的是：作者有一天不小心把一粒香瓜子掉在了磚縫中，過了幾天竟發(fā)芽了。即使它只活了幾天。
第三件事是：作者用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，他心里想這就是單單屬于我的頑強有力的生命。
學習了這篇課文我的感觸很深，我們一定要熱愛生命，即使我們的一生有著重重困難，我們也不要向生命屈服。其實在生活中也有很多事例。比如在今年的汶川大地震中那些與死神斗爭了一百多個小時依然可以頑強活下來的生命。
所以我們一定要珍惜生命，愛護生命。讓我們有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
小河男孩讀書心得篇十二
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都可能加重，但他仍然堅持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經一把年紀了，應該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅持要去完成那幅畫呢?難道它真的對爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎?，但無論他們怎么勸說爺爺，爺爺仍然堅持。
可是，又想了想，其實，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學過畫畫，可是，學了幾年就停了，學學又停，根本做不到堅持，更何況爺爺那種堅持不懈，盡管重病纏身，還是堅持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅定，無論做任何事，都把它做到底!
小河男孩讀書心得篇十三
如今看來它已然是一本成書的散文，卻斷斷續(xù)續(xù)讀了一年有余，終在一個午后將它悉數(shù)品讀完，我料想不到的是它如此豐富的內涵與感人至深的情節(jié)片段，我更不想不到一條河竟成了生命的代名詞，人生最好的隱喻。
我總愿把生活中所聽過的、所看到的好故事分享給你聽，這一次也不例外。
因為總是時隔多時才再次將它拿來讀上幾頁，當看到下頁卻忘了先前情節(jié)的“斷檔時間”也就不例外了。但當我讀到后半本時，當我通過作者娓娓道來的筆調得知了這龐大的隱喻與撼動人心的力量后，我對前文的內容充滿了好奇，就干脆的將先前零零碎碎的記憶拋之腦后，我用盡一個下午，完成了小河男孩的一生，懂得了太多需要無數(shù)個午后才能想明白的道理。
——生命永不停歇。生命不過是從一個起點到另一個起點的過程。
這故事太短，相比較而言薄薄一冊卻蘊含了千字文都難以承載的生命道理。當如今的我們再也沒有機會找回昔日祖籍上寫下的“故鄉(xiāng)”當現(xiàn)代社會的步伐穩(wěn)健當中帶著些許無情，死掉的人被扔進高溫，他們沒能讓世界看到生命的另一個起點，他們就真真切切的匯入大海，一起不再復返。
你要相信，這球狀的世界便是為了讓走生死兩條路的人們，一圈又一圈，最終在原點匯合。
不可否認的，是它改變了我對“死亡”的看法，撼動了我心間那曾經搖曳著的“生命”的旗幟，原來并不是能書寫、能話語的靈魂才算作是生命，那一條清澈的河流，那一汩汩溫熱的小溪，還有那胸納百川的海洋，它們無疑都承載著生命。最后的生命，融化在清瑩里、雪水中，它看到的，是不死不滅的宇宙。
生命如水，細水長流。
讓我們，下個路口見。
小河男孩讀書心得篇十四
《小河男孩》是一部非常感人的電影，它講述了一個堅強而努力的小男孩，在困境中不斷掙扎、成長的故事。觀看這部電影讓我深受觸動，思考了許多關于家庭、友情和堅持的重要價值觀。我相信這部電影會一直在我心中留下深刻的印象。
段二：家庭的重要性。
《小河男孩》中，主人公由于家庭的不幸而被迫離開了自己熱愛的足球隊。在新的城市里，他無法找到熟悉的環(huán)境和溫暖的家庭。這讓我意識到家庭對于一個人的重要性。家庭是一個人成長的搖籃，是給予我們愛和鼓勵的地方。主人公通過堅持和努力，最終找到了歸屬感和家庭的安全感，這種堅毅和堅守讓我深受啟發(fā)。
段三：友情的珍貴。
在新的學校里，主人公遇到了一個真誠而堅定的朋友。他們一起練習足球，互相鼓勵和支持。這種友情的力量讓我感到溫暖和振奮。在現(xiàn)實生活中，朋友是我們最寶貴的財富之一，他們能夠幫助我們度過困難，分享喜悅。正是因為朋友的存在，主人公才能堅定地追逐自己的夢想，克服各種困難。
段四：堅持追求夢想。
主人公對足球的熱愛無與倫比，他始終堅持著自己的夢想。即使面對各種壓力和困難，他從未放棄。這個故事提醒我，無論遇到多大的挑戰(zhàn)，我們都應該堅定地追求自己的夢想。只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能夠實現(xiàn)自己的目標，獲得真正的幸福和滿足感。
段五：影片的啟示。
《小河男孩》不僅僅是一部感人的電影，它還給我?guī)砹嗽S多有益的啟示。它提醒我珍惜家庭和友情，堅持追求夢想。同時，影片中的角色塑造和情節(jié)安排也是非常精彩的。導演通過細膩的表達和真實的情感，讓觀眾更加深入地理解故事。我相信，《小河男孩》一定會激勵更多的人，堅定自己的信念，勇敢面對困境。
總結：《小河男孩》是一部感人至深的電影，它以溫暖的情感和真實的故事展現(xiàn)了家庭、友情和追求夢想的重要價值觀。觀看這部電影讓我思考了許多關于生活和成長的問題，我相信這些啟示將伴隨我一生。在這個浮躁的社會中，我們應該及時停下來思考人生，珍惜身邊的家人和朋友，堅定自己的信念，勇敢地去追逐夢想。
小河男孩讀書心得篇十五
昨日晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就明白是“黑呆子”，因為僅有“黑呆子”才會把魚子產在河邊上。墜看見有魚子，那么就必須有大魚!墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，最終換來回報。
一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自我的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最終還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛!
小河男孩讀書心得篇十六
小河男孩，一個在南方小城市里的孩子，與同齡人一樣，上學、玩耍、做作業(yè)、偶爾受挫。但是，他有一個特別的愛好——夜跑。這個習慣在他成長的過程中，在某種程度上幫助他成為更好的自己。在簡單回顧這個故事后，我得出了一些體會和經驗。
第二段：追求自由。
對于小河男孩而言，夜跑是一種追求自由的方式。當夜幕降臨，城市變得安靜，他可以去探險、感受城市的各種景點，不受任何限制地奔跑。對于許多孩子來說，學校和家庭的規(guī)定使他們覺得束縛很多。然而，在夜間追尋自由，讓孩子們再次體驗到無限可能性的美妙感覺。
第三段：英勇向前。
夜間跑步不僅給孩子們自由感覺，還帶給他們“英勇”感。夜晚的世界看起來很陌生，所以他們必須變得勇敢，冒著傷害風險去探險。這種勇氣可以在其他方面得到應用，例如，在學校敢于發(fā)表觀點或面對挑戰(zhàn)時，他們會更自信和果敢。
第四段：培養(yǎng)意志力。
跑步需要堅韌和毅力。尤其是在夜晚，晚上9點以后，積極性不高的時候，對于沒有意志力的人來說好像是一種難以承受的試煉。小河男孩的例子表明，在有成就的經驗后，他們會擁有更多的動力和毅力，勇敢地嘗試新事物，影響他們在生活中更高效地思考和行動。
第五段：獨立思考。
夜跑不僅可以培養(yǎng)意志力，還可以鼓勵孩子獨立思考。當他們首次進行這項運動時，他們需要規(guī)劃路線以確保他們不會迷路并在預定時間再次回到家。這種思維習慣在將來的生活中非常有用：在學習和工作中，這些孩子將能夠更加清晰、有條理地思考，讓他們更有信心地迎面廣闊的世界。
結論：回歸自然，保持活力。
一些年輕人可能會認為夜跑過于自由放縱，過多的夜晚失眠可能會影響白天的學習或工作，但總體來說，運動可以使身體更健康，心態(tài)更平衡，健康活力也是事業(yè)成功的基礎。通過跑步和參與其他戶外活動，孩子們可以回歸自然，逐漸變成自立、勇氣、毅力、創(chuàng)新和思想開放的年輕成年人，從而在嶄新的生活旅程中獲得成功和快樂。
小河男孩讀書心得篇十七
《小河男孩》是一部令人感動的電影，講述了一個出身貧苦的孩子通過堅韌不拔的努力和勇氣實現(xiàn)了自己的夢想。這部電影不僅給我們帶來了感動，也讓我們思考自己的生活和前途。在觀賞這部電影后，我深有感觸，下面是我的心得體會。
第二段：奮斗的意義。
本片主人公憑借自己不懈的努力和執(zhí)著的精神，最終實現(xiàn)了自己的夢想——成為一名專業(yè)的游泳運動員。這給我們展示了奮斗的意義，告訴我們無論我們出身如何，只要自己有夢想，并想要實現(xiàn)它，就可以用自己的雙手去創(chuàng)造一個更好的未來。同時，在奮斗的道路上，我們要堅定信念、付出努力，堅持不懈地追求自己的目標。
第三段：毅力與勇氣。
影片中的小主人公擁有非常堅韌的意志力和勇氣。他在許多困難和挫折面前沒有放棄，而是用毅力和勇氣來克服種種困難，最終走向了成功。這讓我想到了我們自己，有時面臨挑戰(zhàn)或困難時我們容易感到迷茫和困惑，這時我們需要有與小主人公一樣的毅力以及勇氣，勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷前進，最終完成自己的心愿。
第四段：教育與家庭的重要性。
影片中的小主人公來自一個相對貧困的家庭，但是他的父母非常支持他并一直鼓勵他去追逐自己的夢想。這也告訴我們，教育和家庭的作用是非常重要的。在成長的過程中，我們需要獲得良好的教育和家庭的支持，這會對我們的未來產生積極的影響。即使自己的家庭條件不好，也不應該因此放棄自己的夢想。
第五段：結尾。
《小河男孩》是一部非常優(yōu)秀的電影，它通過小主人公的成長故事向我們展示了堅韌不拔、自信和勇氣的重要性。這些特質是我們日常生活中成功的階梯。我相信，只要我們努力追求，腳踏實地，用心去思考，就一定會追逐到自己向往的生活。
小河男孩讀書心得篇十八
《小河男孩》是一部扣人心弦的小說，作者彼得·海格在書中講述了一個生活在貝魯特一個小河畔村莊里的男孩阿米納，以及他的家人和朋友們的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受其啟示，從中汲取了不少關于生活、人際交往、自我成長等方面的經驗教訓。在本篇文章中，我將分享一下自己的心得體會。
第二段：故事背景。
小說的故事發(fā)生在黎巴嫩戰(zhàn)爭期間，作者通過描寫貝魯特的景象和居民的生活狀況，讓讀者深刻地了解了這場戰(zhàn)爭對當?shù)厝嗣袼斐傻木薮笥绊?。同時，小河男孩阿米納和其他人物的命運也隨之發(fā)生了劇變。在這個背景下，他們面臨著生存的壓力、文化觀念的碰撞以及人性的考驗。
第三段：自我成長。
在小說中，作者通過阿米納的故事展現(xiàn)出一個人從青少年到成年的成長歷程。阿米納從一個羞澀、膽怯、畏手畏腳的小孩逐漸成為勇敢、堅強、有責任心的年輕人。在面對許多困難的時候，他展現(xiàn)了出色的智慧和勇氣。作為一個真正的男子漢，他擔負起保護家人和朋友、維護正義的責任，成為了一個有良知、有擔當?shù)娜恕?/p>
第四段：人際交往。
小說中的人物形象各有特色，彼此之間的交往和互動也是非常生動有趣的。例如，阿米納和魯塔之間的友情，阿米納和阿卜杜的父子關系，以及吉哈德和他的妻子之間的矛盾等等。這些情節(jié)都讓人聯(lián)想到自己身邊的人際關系，讓我們反思我們與他人相處時應該牢記的原則和注意事項。書中帶給我的啟示是，真正的朋友應該互相支持、幫助，而父母與孩子之間則應該建立良好的溝通與信任。
第五段：人性的考驗。
在小說的結尾，有一個令人不舒服的場景——阿米納為了保護自己的家人而不得不殺死了自己的朋友。這一情節(jié)展現(xiàn)了戰(zhàn)爭時期截然不同的道德觀念和人性裂縫。在這樣的時刻，每個人都需要面對內心的真正想法，并做出自己的選擇。小說通過這一情節(jié)既讓我們反思人性的美好之處，也點出了人性的脆弱和可悲。
結語：
《小河男孩》生動地展現(xiàn)了黎巴嫩戰(zhàn)爭時期的生活和人際關系，同時也呈現(xiàn)了一個年輕人經歷成長和人性考驗的故事。通過這本書，我們可以學到很多有關生活、人際交往、自我成長以及人性和道德的方面。作為一個真正的好書，它需要我們不斷品味和領悟，從中發(fā)掘自己的成長過程。
小河男孩讀書心得篇十九
一、引言段（200字）。
《小河男孩》是一本描寫農村生活的小說，講述了一個小男孩成長的故事。讀完這本書，我深深地感受到了家庭對于一個人成長的重要性，也意識到了人生的變化與選擇的重要性。通過這個故事，我對于家庭、友情和成長有了更深刻的理解和體會。
二、家庭的重要性（200字）。
在《小河男孩》中，小男孩的父親是一個非常慈祥的人，他為了兒子的未來付出了很多努力。父親教會了小男孩許多關于生活的道理，他用自己的言行來影響和教育兒子。通過父子之間的對話和交流，小男孩在父親的引導下懂得了許多為人處事的道理，塑造了自己的性格和人生觀。我深深地感受到了父親對于一個家庭的重要性，他們的行為無疑會對子女的成長產生深遠的影響。
三、友情的力量（200字）。
在小男孩的成長過程中，他有幸結交了許多好朋友。他們一起上學、一起玩耍，彼此幫助和支持。特別是在小男孩受到欺凌的時候，朋友們毫不猶豫地站出來維護他的權益。這讓我深深感受到了友情的力量。在生活中，有了真誠的友誼，我們就能夠互相幫助、互相鼓勵，在困難面前始終堅持下去。
四、成長中的選擇（200字）。
在小男孩的成長過程中，他面臨了很多選擇。他可以選擇繼續(xù)留在農村，過著貧困的生活，或者選擇去城市尋找更好的發(fā)展機會。這是一個艱難的決定，但小男孩明智地選擇了后者。通過努力學習，他成功考上了城市的學校，獲得了更好的機會。這讓我明白了成長中的選擇對于一個人的未來有著重大的影響。我們必須懂得抓住機遇，做出正確的選擇，才能實現(xiàn)自己的夢想。
五、對未來的展望（200字）。
通過閱讀《小河男孩》，我不僅僅是了解了一個小男孩的故事，更是對未來有了新的展望。我明白了家庭的重要性，懂得了友情的力量，認識到了成長中的選擇對于人生的重要性。我相信，只要我們在成長的道路上不斷努力、勇敢面對困難，我們就能夠實現(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
總結：
通過《小河男孩》這本書，我深深地感受到了家庭的重要性，友情的力量，以及成長中的選擇對于一個人的影響。這本書不僅讓我體會到了農村生活的艱辛和質樸，更讓我明白了在人生的旅途中，我們必須為自己的夢想奮斗和努力。希望自己能夠像小男孩一樣，在不斷成長中不斷超越自己，創(chuàng)造出自己的美好未來。
小河男孩讀書心得篇二十
《小河男孩》該書主要講述了女孩杰西的爺爺在患有心臟病的情況，依然在杰西的幫助下完成畫作——《小河男孩》的故事。下面快隨小編來看看“《小河男孩》讀后。
”。
如今看來它已然是一本成書的。
散文。
卻斷斷續(xù)續(xù)讀了一年有余終在一個午后將它悉數(shù)品讀完我料想不到的是它如此豐富的內涵與感人至深的情節(jié)片段我更不想不到一條河竟成了生命的代名詞人生最好的隱喻。
我總愿把生活中所聽過的、所看到的好故事分享給你聽，這一次也不例外。因為總是時隔多時才再次將它拿來讀上幾頁，當看到下頁卻忘了先前情節(jié)的“斷檔時間”也就不例外了。但當我讀到后半本時，當我通過作者娓娓道來的筆調得知了這龐大的隱喻與撼動人心的力量后，我對前文的內容充滿了好奇，就干脆的將先前零零碎碎的記憶拋之腦后，我用盡一個下午，完成了小河男孩的一生，懂得了太多需要無數(shù)個午后才能想明白的道理。
——生命永不停歇。生命不過是從一個起點到另一個起點的過程。
在這個假期里，我讀了英國作家蒂姆·鮑勒的作品——《小河男孩》，這本榮獲卡內基文學獎的小說真可謂催人淚下，讓人受益匪淺。
故事講的是，女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時都會惡化，可是固執(zhí)己見的爺爺仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在那里完成自己的最后一幅畫作——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永?，她常常在一條小河旁邊見到一個男孩。在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔心、難過的日子里，那個男孩給了她信心和鼓勵;同時，他還請求杰西幫他完成一個心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作，而且那個男孩兒也如愿以償?shù)貜男『影l(fā)源地游向了大海。
這是一本揭開生命與死亡真諦的書。它告訴了我們生命其實非常的短暫，一眨眼的功夫你就變老了。我們活在世上的人，都要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，每一時，甚至每一秒，浪費時間的人就等于浪費自己的生命。
這故事太短，相比較而言薄薄一冊卻蘊含了。
千字文。
都難以承載的生命道理。當如今的我們再也沒有機會找回昔日祖籍上寫下的“故鄉(xiāng)”當現(xiàn)代社會的步伐穩(wěn)健當中帶著些許無情，死掉的人被扔進高溫，他們沒能讓世界看到生命的另一個起點，他們就真真切切的匯入大海，一起不再復返。
你要相信，這球狀的世界便是為了讓走生死兩條路的人們，一圈又一圈，最終在原點匯合。
不可否認的，是它改變了我對“死亡”的看法，撼動了我心間那曾經搖曳著的“生命”的旗幟，原來并不是能書寫、能話語的靈魂才算作是生命，那一條清澈的河流，那一汩汩溫熱的小溪，還有那胸納百川的海洋，它們無疑都承載著生命。最后的生命，融化在清瑩里、雪水中，它看到的，是不死不滅的宇宙。生命如水，細水長流。
讓我們，下個路口見。
這本書由英國著名作家蒂姆鮑勒所著。講述了一個這樣的故事：女孩杰西的爺爺患了嚴重的心臟病，并隨時都有病情加重致死的可能。但他仍堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成最后的畫作——《小河男孩》。杰西在故鄉(xiāng)的小河邊見到了一個男孩，他為爺爺?shù)男呐K病擔心，讓杰西幫他完成了《小河男孩》。自己也如愿以償，從小河發(fā)源地游向了大海。
讀完之后，我的心久久不能平靜，我為書中的女孩杰西失去爺爺而感到難過;為杰西認識的那個男孩的身世而感到納悶;也為杰西的爺爺完成了他最想完成的畫作——《小河男孩》而高興。小時候，我對“死亡”的了解很淺薄，認為“死”就是人不動，心臟不跳了。讀了這本書，才恍然大悟：其實死亡并不可怕。生是死的開頭，死也是生的開始。生命如同一條長河，有時上坡困難，你要努力向上，下坡時，順勢而下，你不能懶散，還要努力，使自己進步得更快。當你遇到大石頭，不能就此停滯不前，要跨越它或沖開它，不斷克服困難，在搏擊中奔赴大海，激起美麗的浪花，贏得一生的精彩。
我們要讓短暫的生命更加豐厚、充實。要知道，在流淌的生命之河中，每一個細小的收獲，每一次悉心的感受都將讓有限的生命變得令人回味無窮。
小河男孩讀書心得篇二十一
小河男孩，是一位生長在鄉(xiāng)村小河邊的孩子。這個故事以一種平實卻又樸實的方式展現(xiàn)了小河男孩在成長過程中所經歷的點點滴滴，讓讀者仿佛親身感受到了他的歡笑和眼淚。在這個故事中，我感受到了初心的重要性，體驗到了樸素的幸福，也領悟到了人生真諦的深刻。
首先，小河男孩始終保持著一份純真的初心，這一點令人欣賞。與城市孩子相比，小河男孩雖然生活條件簡陋，但他卻能以一種堅定的信念對待生活。在面對困境時，他總能保持積極的態(tài)度，從不輕易退縮。當他遇到困難時，他會用自己的智慧和勇氣去克服。小河男孩在剛開始寫書的時候遇到了困難，但他并沒有放棄。相反，他堅持不懈地努力，終于寫出了讓人稱贊的好文章。這對我們這些時常迷失在人生道路上的人來說，是一個啟示，讓我們保持初心，堅持下去，成功就在不遠處。
其次，小河男孩帶給我們一種樸素的幸福感。在鄉(xiāng)村的小河邊，小河男孩平淡的生活仿佛是幸福的象征。他在大自然中盡情玩耍，在陽光下感受著草原的味道，在雨中品味著大地的氣息。他并沒有很多名牌衣服或豪華玩具，但他卻能夠通過與小伙伴們的歡聲笑語和旁邊的花草樹木相伴而感到無上的喜悅。在快節(jié)奏的現(xiàn)代都市生活中，我們常常忽略了內心深處的渴望，而追逐著物質上的享受。小河男孩的故事提醒著我們要珍惜身邊的一切，尋找內心的平靜與滿足。
最后，小河男孩的成長歷程引發(fā)了我對人生真諦的思考。故事中，小河男孩逐漸成熟，懂事的同時也漸漸明白了生命的無常。生活中的種種變故讓他感到了迷茫和困惑，但他從中學會了放下并從新的起點開始。在小河男孩的眼中，每一天都是新的一天，每一個陌生的人和事物都是他的新朋友。他對生活保持著一種積極向上的態(tài)度，那種樂觀開朗的精神令我敬佩不已。正是由于他的堅韌不拔和勇敢面對困難的精神，他才能夠走出困境，成為一個真正的男子漢。從他身上，我學到了要勇敢面對挑戰(zhàn)，不抱怨命運，而是積極抓住每一個機會。
綜上所述，小河男孩的故事給我留下了深刻的印象。他身上所展現(xiàn)出的初心、樸素幸福感和人生真諦，都讓我有所思考和啟示。當我們迷失方向、負重前行時，或許需要回歸到內心，找回自己最初的夢想和動力。同時，我們也應該懂得珍惜眼前的一切，尋找人生中的點點滴滴的幸福。在成長的道路上，不論遇到什么困難，都要堅定信念，保持積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能像小河男孩一樣，贏得屬于自己的成功和幸福。
小河男孩讀書心得篇二十二
一直用一種沉重的心情看拯救男孩一書,對其中一些文字頗有同感,。
現(xiàn)代化教育制度,是一種工業(yè)化教育制度,工業(yè)化時代的價值觀念和思維方式決定了現(xiàn)代的學校制度和人才培養(yǎng)模式.已故的國家圖書館假館長任繼愈先生對此感嘆:”跟蒸包子一樣一屜一屜的,出來一個模樣".
現(xiàn)代學校被深深地烙上了工業(yè)化的印記。學校是工廠，教室是流水線，學生則成為流水線上的產品。流水線上的產品沒有生命，不需要個性，只要具備特定功能，能夠滿足預期需要即可，同樣的生產線生產出同樣型號、具備同樣的功能的產品。學校教育用這種工業(yè)化生產的方式，大規(guī)模、大批量地生產制造完全相同的產品――學生，不管他們的天性如何，不論男孩還是女孩，孩子們被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類型的人。
教育“新四化”，讓男孩深受其害。
“不要讓孩子輸在起跑線上”可以說是最能盅惑人心的教育宣傳，它讓無數(shù)父母深感焦慮。這一觀念造成的直接后果就是升學壓力下移，學校教育被人為提前，具體表現(xiàn)為“教育新四化”――幼兒教育小學化、小學教育中學化，中學教育大學化，大學教育幼兒化。幼兒教育小學化、小學教育中學化對男孩更具殺傷力，讓許多男孩過早在學業(yè)上掉隊.
道理我們都懂,但為什么我們會陷入一個怪圈呢,我們的生存環(huán)境,我們的生存壓力.一切的一切逼得我們不得不這們做,我們在扼殺我們的孩子.想起來真的讓我感到不寒而栗.對孩子的教育我們是在隨波逐流,其實是在滿足我們的自私的心理需求,但正如文章所說工業(yè)化時代的價值觀念和思維方式決定了現(xiàn)代的'教育制度,我們沒有能力打破這種制度,這也真的是一種無奈,真的很無奈.......我們只有讓我們和我們的孩子置于這種游戲規(guī)則中.遵守這種制度.并向更深處延深.給這種制度推波助瀾,不斷的給孩子加大壓力.讓孩子弱小的肩膀過早的承受本不應該承受的壓力.
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