生活中的各種經(jīng)歷和遭遇會對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響。在總結(jié)中可以適當(dāng)對過程中遇到的問題和困難進(jìn)行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。這些范文包含了豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，相信會對你的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。
爭做文明學(xué)生初中篇一
每當(dāng)看到同學(xué)們在學(xué)校門口等車，待車一到，同學(xué)們就我擁我擠地蜂擁而上，搶著上車，給自己找一個(gè)好的座位，對抱著孩子的婦女、孕婦和年邁的老人上車沒座位時(shí)，同學(xué)們卻視而不見，這時(shí)，好心的售票員阿姨讓出了自己的座位。問同學(xué)是否可以讓出幾個(gè)座位呢？但同學(xué)卻你看看我，我看看你，一點(diǎn)都沒讓座的意思，更沒有慚愧的感覺?？吹竭@里，我真想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，請講文明，“尊老愛幼”是一種美德?！?/p>
每當(dāng)走在放學(xué)回家的路上，總是能看見一些同學(xué)們將吃過的果殼、塑料袋、飲料瓶、牛奶殼等等垃圾，隨手扔在了地上，看到這里，我真想大聲對同學(xué)們說：“同學(xué)們，請講文明，環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，“環(huán)境，人人有責(zé)?！弊龅叫?nèi)校外一個(gè)樣。”
公園是我們大家的休閑場所。每當(dāng)我看見有幾個(gè)同學(xué)在綠茵茵的草坪上亂踩亂踏，有的同學(xué)采摘了幾朵美麗的花兒時(shí)，我真想大聲的對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們知道嗎？小草小花它們也是有生命的，你們這樣亂采亂踏時(shí)，它們用內(nèi)心在呼喚：“疼，疼。”只不過是我們聽不到而已。同學(xué)們，請講文明，請不要損壞公園內(nèi)的一草一木。
要做一個(gè)講文明有素養(yǎng)的學(xué)生，我們就要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，注意自己的一言一行，還要時(shí)常注意提醒和督促身邊的同學(xué)講文明，講禮貌。做文明學(xué)生，要管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的腳，不殘?zhí)せú荨Ｎ蚁Ｍㄟ^我們大家的共同努力，使我們的城市處處講文明，處處有文明。
爭做文明學(xué)生初中篇二
文明是什么？有人說撿起地上的一張紙叫做文明；有人說給老人讓個(gè)座位叫做文明；還有人說不傷害花草樹木也叫做文明……文明，其實(shí)就在我們身邊！
聽！文明之風(fēng)吹遍海城。周末，我和媽媽來到家鄉(xiāng)的厝石山公園，門口的商販攤點(diǎn)井然有序，以前把公園門口堵得水泄不通的場面全然消失了。進(jìn)入園門，最先飄進(jìn)耳朵的是一位奶奶悅耳動聽的戲曲腔調(diào)，旁邊樂隊(duì)的老爺爺吹拉彈奏得還真專業(yè)，吸引了好多游人駐足觀看，真有一番梨園戲曲范兒??！這邊，秧歌隊(duì)、舞蹈隊(duì)也不甘示弱，舞得美美得呢，連周圍的迎春花都在為他們鼓掌喝彩！往上走，踢毽子的阿姨、耍鋼鞭的叔叔、下象棋的爺爺、滑旱冰的孩子……他們共同譜出一曲家鄉(xiāng)文化的和諧贊歌。
嗅！文明之花開遍海城。早晨，和爸爸一起走在上學(xué)路上。交通崗前，綠燈亮了，行人陸續(xù)走過。紅燈亮了，一聲哨響提示人們，咦？那不是我家樓下的張爺爺和李奶奶嗎？怎么當(dāng)上了交通協(xié)管員了呢？二位老人說，他們退了休，沒有事兒干，以前總是打麻將，腰都坐出病了。這回參加了交通服務(wù)志愿隊(duì)，戴上警察袖標(biāo)，神氣著呢！二位老人可負(fù)責(zé)了，如果哪個(gè)行人不遵守交通規(guī)則，他們可嚴(yán)厲呢；如果哪個(gè)行人問路，他們可熱情呢！我在心里暗暗為二老點(diǎn)贊。家鄉(xiāng)海城這文明之花的芬芳溢滿全城。
品！文明之果結(jié)遍海城。放學(xué)，走到小區(qū)門口，一位剛接孩子回來的叔叔的車被堵住了，前面大吉普車的車主不知去向。叔叔四下尋找，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我悄悄對爸爸說：“看著，一場戰(zhàn)爭要爆發(fā)了?！闭谶@時(shí)，只見對面小賣部跑過來一個(gè)小伙子，邊跑邊抱拳：“大哥，對不起，辦點(diǎn)事話說多了，耽誤您回家了，太對不起了?！边@位叔叔笑了笑，“不客氣，理解?！倍辉谲噧?nèi)互相揮了揮手，離開了?？粗@溫暖的畫面，我情不自禁地笑了，頭腦中閃過“堵車、鳴笛、僵持、謾罵、廝打……”我仿佛看到了一個(gè)個(gè)碩大的文明果實(shí)掛在家鄉(xiāng)小城這棵常青樹上。
看！文明之根植于海城。校園里，朗朗的讀書聲打破了校園的沉寂；悠揚(yáng)的'戲曲廣播操音樂回蕩在操場的每個(gè)角落?！靶∈掷笫?、共創(chuàng)文明城”的微課活動已通過同學(xué)們的小手傳入了每一個(gè)文明的家庭?！盃敔?，不能闖紅燈，要走斑馬線，我們是文明市民”、“爸爸，不能酒后開車，要安全第一，我們是文明市民”、“同學(xué)，不能打架罵人，要和睦相處，我們是文明市民”、”小朋友，不能踩踏草坪，要愛護(hù)環(huán)境，我們是文明市民”……這一聲聲規(guī)勸、一句句叮嚀吟誦出家鄉(xiāng)海城最文明的詩篇！
發(fā)現(xiàn)文明、尋找文明，就能享受文明；珍愛文明、創(chuàng)造文明，文明就能長留人間。只要我們共同努力，文明就會如春天的柳絮，隨風(fēng)飄揚(yáng)；如夏天的花朵，漫山遍野；如秋天的果實(shí)，掛滿枝頭；如冬天的雪花，覆蓋神州大地！
爭做文明學(xué)生初中篇三
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國，長在紅旗下”的新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩”。
說起禮儀，我們在1~4年級的《思想品德》中，老師就曾教了我們許多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書達(dá)禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。社會是無數(shù)人們通過不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對我們小學(xué)生來說，講法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《小學(xué)生守則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德;不講道德，就會產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國所有的'小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩”的好學(xué)生。作為一名講文明的學(xué)生，愛護(hù)環(huán)境必須從我做起。
但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說你走在大街時(shí)，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會這樣好不猶豫地吐出了嗎?如果是，那我會十分嚴(yán)肅地告訴你，你太不自覺了!難道你在吐痰的那一刻，你就不會想想，如果我吐了這一口痰，那會對環(huán)境有多大的污染?如果每一個(gè)人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個(gè)美麗的家園嗎?從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個(gè)人的自覺來決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹枝、踩草坪等等。
因此，要想做到一個(gè)文明人的標(biāo)準(zhǔn)，必須保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，使我們的西安變的更家美麗。我們不僅要保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則也是一個(gè)文明西安人和學(xué)生要做到的。
如果大家都視規(guī)則如無物，我行我素，做一個(gè)文明的新昌人不用說，文明城市也將蒙羞。做為一名學(xué)生，也應(yīng)該做到“文明”二字，不僅要學(xué)習(xí)好，還要講禮貌。在學(xué)校時(shí)，講文明第一點(diǎn)要做到不罵人。平時(shí)，同學(xué)之間往往會發(fā)生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學(xué)便會十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說出了罵人的話，這樣做是不對的，不但沒有做到“文明”，還與同學(xué)不友好，所以一定不能罵人。第二點(diǎn)是做到不打架，有些同學(xué)，常常會因?yàn)橐粫r(shí)的沖動而造成相互打架，這樣帶來兩個(gè)后果，不文明，與同學(xué)年友好。由此可見，做為一名學(xué)生，要做到“文明”，在學(xué)校里當(dāng)一名講文明的好學(xué)生。
爭做文明學(xué)生初中篇四
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，而我的家鄉(xiāng)通海自古就素有“禮樂名邦”的美譽(yù)。家鄉(xiāng)文明城市的創(chuàng)建，離不開每一個(gè)角落的小文明行為。
這些年，我的家鄉(xiāng)——通海，路更寬了、樓更高了、草更綠了、天更藍(lán)了。城市生活越來越方便、快捷。但是，生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣一些不文明的現(xiàn)象：村子里、校園里的塑料袋、碎紙片隨處可見；大街上、公路旁到處都是狗狗的糞便；公交車上老人站著、年輕人心安理得地坐著；還有同學(xué)小小年紀(jì)就臟話連篇。這些不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，破壞了城市整體的文明與美好，讓我們的城市、我們生活的環(huán)境，就像漂亮的新衣服被染上了污點(diǎn)，就像優(yōu)美的樂曲中出現(xiàn)了雜亂無章的音色。
每個(gè)周星期五中午放學(xué)，我們學(xué)校100多個(gè)住校生的家長以及其他走讀生的家長都會來學(xué)校門口接孩子回家。學(xué)校門口都會擠得水泄不通，值周老師和門衛(wèi)總是準(zhǔn)時(shí)在門口疏散交通和管理學(xué)生的安全。很多家長因?yàn)樯岵坏煤⒆佣冀o零花錢到小賣部買零食吃，這時(shí)，總會看到旁邊的垃圾桶空空的，而地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，一陣大風(fēng)刮來，垃圾漫天飛舞，讓人看了都會覺得惡心！當(dāng)我背著書包走出校門時(shí)，就會看到門衛(wèi)爺爺在打掃校門口那些成片的垃圾?？串?dāng)看到這一幕，我很是心疼爺爺。
有一天，我看到同年級的表哥剛要走進(jìn)校門，突然，他把手上的食品袋隨手一扔，見此，我只好走上前去把表哥丟的垃圾袋撿起來扔到了旁邊的垃圾桶里。
“尚勁宇，你撿垃圾干嗎呀！丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎！”
“你怎么這樣不愛護(hù)公共衛(wèi)生呢！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。天天讓門衛(wèi)爺爺打掃衛(wèi)生，你的文明之心到哪里去了？虧你還是我的表哥呢！”聽到這，表哥似乎認(rèn)識到自己錯(cuò)了，默默地不說話了。這時(shí)，門衛(wèi)爺爺看見了，為我的文明行為豎起了大拇指！
下課了，我看見一二年級的小朋友在學(xué)校剛剛修建的綠化帶中跑來跑去，我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣！我加快步伐正要去阻止，就看到衛(wèi)生部的一位大姐姐帶著一顆愛心朝這邊跑來，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室里，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮著作用。有了這股強(qiáng)大的正能量的接班人守護(hù)著學(xué)校，我們這個(gè)大家園會越來越文明，越來越美麗！
這些小事例，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當(dāng)有負(fù)能量出現(xiàn)時(shí)，你的一次勸說、一次阻止，都會給美麗的家鄉(xiāng)通海做出了自己的貢獻(xiàn)！我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中，那么就從我做起！在學(xué)校，當(dāng)有同學(xué)踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的'時(shí)候，我們不應(yīng)該走開，而要上前制止，有同學(xué)吵架也要上前勸阻，見到老師要主動問好；在街上，看見果皮扔在地上應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì)；在公交車上，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶！
同學(xué)們在學(xué)校做的每一件事，都是在為我們通?？h創(chuàng)建文明城市出力，雖然這些事都是小事，但只要我們所有人日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，人人就會養(yǎng)成了文明的好習(xí)慣，通海才是名副其實(shí)的“禮樂名邦”。
作為一名少先隊(duì)員，我們是建設(shè)家鄉(xiāng)的接班人，創(chuàng)建城市文明有我們的一份責(zé)任。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己：“我是這個(gè)城市的一員，我要做一名合格的市民”。同學(xué)們，朋友們，讓我們積極行動起來，投身到這熱火朝天的“創(chuàng)文明城市”活動中，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，共創(chuàng)文明幸福城。
爭做文明學(xué)生初中篇五
在家里，我們要孝敬父母、尊敬老人，鍛煉自己的動手能力，盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動，與鄰居和睦相處，按時(shí)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，成為歡樂家庭的一員。
在學(xué)校，我們要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動和體育活動。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，幫助同學(xué)，關(guān)心集體，爭做講文明、講禮貌的好學(xué)生。
在校園里，我們要自覺加入環(huán)境保護(hù)活動，愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，自覺保護(hù)綠色的環(huán)境，維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，節(jié)約水電和糧食，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做到隨手揀起紙屑和果皮等，共同創(chuàng)造美好的校園，使校園的歌聲多起來、笑聲多起來。
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、誠實(shí)守信，言行一致，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，使用文明用語，多學(xué)多唱健康兒歌。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，廣泛閱讀，共同營造良好的校園環(huán)境，使文明之花在校園盛開。
在社會上，尊老愛幼，關(guān)心他人；愛護(hù)城市設(shè)施，愛護(hù)園林綠地，不亂丟亂倒垃圾，不隨地吐痰，不說臟話。
讓我們從我做起、從身邊的小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，人人爭做文明小市民，人人爭做文明好少年，用我們的文明行動美化我們的城市、美化我們的校園，使我們城市的文明之花生生不息！讓我們行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，練好本領(lǐng)，長大成為建設(shè)祖國的棟梁之材，為了建設(shè)美好家園作出自己的貢獻(xiàn)！
爭做文明學(xué)生初中篇六
同學(xué)們，我們要爭做文明學(xué)生。首先，什么是文明，你們知道嗎？文明是別人摔倒時(shí)的攙扶，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是盲人的拐杖。文明是團(tuán)結(jié)的力量，是相互學(xué)習(xí)的力量，是助人為樂的力量。文明是一種美，一種高尚，一種品質(zhì)。
你們還記得我們學(xué)習(xí)過的《望廬山瀑布》嗎？有的同學(xué)把他串改成：日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒有錢。這種串改詩詞的做法，文明嗎？不，不文明！再看看剛打掃干凈的馬路，又仍下了幾片廢紙；綠綠的`草地，又留下一串串的小腳印；小朋友的那張稚氣可愛的笑臉，又流下幾道傷痕……這文明嗎？當(dāng)然不文明。我們不僅要唾棄這種不文明行為，而且要跟這種不文明行為斗爭，爭做文明學(xué)生！
同學(xué)們，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不罵人；管好我們的手，不打人；管住我們自己，做一個(gè)文明的學(xué)生。只有我們成了文明學(xué)生的時(shí)候，將來才能更好地為人民服務(wù)，才能更好地報(bào)效祖國，才能用堅(jiān)定而響亮的聲音喊出：我們是時(shí)代的接班人，我們是未來的主人！
爭做文明學(xué)生初中篇七
文明猶如一朵美麗的三瓣花。每一片花都是一個(gè)個(gè)文明的小片段。在我們身邊有著許多文明的事跡，讓我們用心去發(fā)掘，去感受吧！文明小片段之：爭做那愛護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士當(dāng)我們走在熱鬧繁華的街頭，地上總有與人們和高大建筑非常不和諧的紙屑、塑料袋、空飲料瓶等垃圾。正在這時(shí)，清潔工人身穿制服，手戴白手套，戴著口罩，拿著笤帚清掃著繁華大街上的各種垃圾。這位清潔工人就是一位文明使者。我們應(yīng)該向清潔工人致敬。同時(shí)，我們也要管住自己的手不要亂丟亂扔，讓世界清潔起來吧！
文明，是我們學(xué)生的基本禮數(shù)，我們要做的一件事都要是文明的`。
首先，我們學(xué)生不能將不道德的話，不能說傷別人自尊以及消極的話。網(wǎng)上現(xiàn)在流傳網(wǎng)絡(luò)語，而那些網(wǎng)絡(luò)語我們是不能學(xué)的，大家想想，如果有位同學(xué)說了一句被其他的同學(xué)給聽到了，可能那位聽到的同學(xué)就會模仿著說出來，又傳到了另外一個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一個(gè)個(gè)同學(xué)說網(wǎng)絡(luò)語，因?yàn)椤敖煺叱?，近墨者黑”?
其次，還要注意我們身邊的小事。有些同學(xué)亂扔宣傳單，目的是看一下，不過，三分鐘熱度，一下就扔了，大家想：如果看一下就扔了，不僅會讓清潔阿姨帶來極大工作量，還浪費(fèi)那么多紙張，我國的樹木很少，如果這樣浪費(fèi)豈不是太可惜了，如果大家都不想浪費(fèi)，大家不要接!撿起一片紙屑是純潔自己的靈魂;擦一片污漬是凈化自己的精神。
還有，對學(xué)生和老師要問好。遇到一些同學(xué)不管是同一班的還是同一年級，包過不認(rèn)識的同學(xué)都要問好，老師也一樣，不能回避，有些同學(xué)為了不想叫老師而繞過去，并沒有向老師和同學(xué)問好，這樣就沒有做到文明禮貌。
我們學(xué)生就是要文明，我們學(xué)生就是要講禮貌，所以，文明是不能輕視，文明不能被忽略的，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓文明洋溢在我們學(xué)校的每一個(gè)角落吧!
爭做文明學(xué)生初中篇八
文明禮貌對于每個(gè)人的人生中是不可缺少的一樣，假如你缺少其中一樣，文明或視貌，你就不是一個(gè)十全十美的人。
假如你缺少文明，你就會動不動就打人，罵人，或者你缺少了禮貌，你就不知道，對不起，打擾一下，請問……都不知道怎么讀，甚知不知道怎么寫。
有一天，我在客車上，看見一個(gè)七老八十的老太太上了車，沒有座位了，有一位好心人看見了，連忙站了起來，把這位老太太扶到了座位，自己站著，這就是禮貌。
文明就是別人無意中撞了你一下，他說了對不起，你就要說“沒關(guān)系”這句話。不能動不動就踢他一腳。我們要?jiǎng)e亂丟垃圾，看見了垃圾還要撿來扔進(jìn)垃圾桶里。保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境。
不要亂打動物。比如在路上有見了小貓、小狗，你就撿石頭打它這是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的愛護(hù)它。保護(hù)大自然生態(tài)平衡。你假如看見老太太要去過馬路，路上的`車輛很多，一定要扶他過馬路。和朋友玩時(shí)，不要為了一點(diǎn)小事就你爭我吵，要寬容。
我們一定要做一個(gè)講文明，講禮貌的一個(gè)好學(xué)生。
爭做文明學(xué)生初中篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。
是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀(jì)念日。51年來，一代又一代的青少年在學(xué)雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個(gè)人的`精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。
今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”為主題，立足學(xué)校，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，在此，大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。
2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各團(tuán)中隊(duì)要組織、帶領(lǐng)少先隊(duì)員、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”“尋找校園中不文明行為”“勤儉節(jié)約從我做起”等一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。活動后要將活動方案、活動過程、活動結(jié)果、影像資料上交大隊(duì)部。
同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位同學(xué)都能積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。
南湖小學(xué)大隊(duì)部趙紅。
2014.3.5.
爭做文明學(xué)生初中篇十
我們中國是個(gè)文明古國，有著幾千年的文明歷史。在我的記憶中，文明它是公交車上的一個(gè)座位。
記得在一個(gè)周末的下午，我和媽媽在車站等車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多。我和媽媽好不容易才擠到座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的'，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明。是文明使她把座位讓給了我。其實(shí)，文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚兊酶篮谩?/p>
留在我記憶中的文明，是一個(gè)舒適的座位。那么，我們自己又將留下什么呢？
爭做文明學(xué)生初中篇十一
同學(xué)們：
在五四青年節(jié)來臨之際，以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心精神的“五四”愛國運(yùn)動已走過97周年的歷程。前，和我們年紀(jì)相仿、同我們一樣風(fēng)華正茂的青年，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。
在這場波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動中，愛國主義精神同科學(xué)、民主精神凝聚為一體，共同創(chuàng)造了既有歷史意義、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊嗄陱?qiáng)烈的愛國精神、是追求進(jìn)步的精神、更是解放思想、勇于創(chuàng)新的精神。從此，中華民族站在新的起點(diǎn)為實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)而前進(jìn)。
今天，經(jīng)過無數(shù)革命先烈的奮斗，我們過上了幸福的生活。但弘揚(yáng)五四精神、勇挑重?fù)?dān)我們責(zé)無旁貸。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，全面實(shí)施高技能人才戰(zhàn)略，培養(yǎng)“工匠精神”的大好形勢下，我們作為一名技校生更要繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng)，與全社會一道為中國制造2025、為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。在此，校團(tuán)委、學(xué)生會向全體同學(xué)鄭重倡議：
一、繼承五四優(yōu)良傳統(tǒng)，勤學(xué)苦練學(xué)做人。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就技能本領(lǐng)，全面提高綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的高技能人才，在專業(yè)領(lǐng)域展示自己的才華和實(shí)力，用業(yè)績書寫自己的成功人生。
二、弘揚(yáng)五四革命精神，爭做文明好學(xué)生。我們要從身邊的具體事情做起，見到老師要問好、上下樓梯靠右行、不大聲喧嘩、不隨意丟棄垃圾、不說不和善的言語等。文明禮儀，你我同行。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明從生活小事中做起，成功從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中付出，為自己譜寫精彩篇章!
三、高擎五四接力火炬，青春有夢勇敢追。我們要在學(xué)習(xí)中成長，在成長中蛻變，把自己的青春夢想化為腳踏實(shí)地的努力。抓住歷史賦予我們的時(shí)代機(jī)遇，正確定位自己的人生目標(biāo)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，技能成就人生，我的命運(yùn)我做主。
弘揚(yáng)五四精神，展示個(gè)人風(fēng)采;傳遞青春夢想，共話民族復(fù)興;承接時(shí)代重任，爭當(dāng)文明學(xué)生!
爭做文明學(xué)生初中篇十二
拾金不昧、助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從身邊的小事做起，把拾金不昧、助人為樂這一寶貴的精神傳承下去。
首先大家要保持良好精神狀態(tài)，展示積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范言行舉止，做文明小學(xué)生；積極配合學(xué)校相關(guān)部門工作，按照程序辦理各項(xiàng)重要的手續(xù)；愛護(hù)社會物，杜絕亂涂亂畫行為，保持臥室清潔；捐贈不用的物品，為社會留下一份愛心。
春天來了，萬物會生長不息；春天來了??！我們應(yīng)學(xué)會了在成長中思考，在思考中成長！中國有句老話”一年之計(jì)在于春".春天是萬物復(fù)蘇、生長與繁榮的季節(jié)，春天更是播種和耕耘的季節(jié)。春天啟示我們，有一種境界叫文明，有一種智慧叫修身，有一種理想叫和諧，于是，腳踏實(shí)地的行動有了新的動力，新的方向，新的激情！面對嶄新的社會，嶄新的起點(diǎn)，讓我們認(rèn)真把握在社會的每一分鐘，在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微小事中，做得精彩，修煉品德；在一周周、一節(jié)節(jié)的重復(fù)訓(xùn)練與生活中，耐得住寂寞，練就出真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛煉身體，磨練意志；在一年年、一事事的為人處世中，學(xué)會審美，升華境界。
希望我們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國、熱愛人民，把忠心獻(xiàn)給祖國、把愛心獻(xiàn)給社會、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把信心留給自己，做一個(gè)無害他人，有益社會文明發(fā)展的人；做一個(gè)體魄健壯，文雅有素，情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)盡孝有能，報(bào)國有才的人。
但愿我們每個(gè)人都能從自己做起，從身邊的小事做起，把拾金不昧、助人為樂這一寶貴的精神傳承下去！
爭做文明學(xué)生初中篇十三
昨天，奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說：“7月25日下午傳到正東新區(qū)?！庇谑?，昨天早上，我和爸爸商量好，準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對我說：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，咱們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的語言讓我欣慰多了。我們來到東區(qū)，看見了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的`地方，我看見有一個(gè)新搭起的臺子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會展中心里有圣火盆呢！只可惜，會展中心的門沒有開。我們在會展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒有看見火炬，但是我卻很快樂。因?yàn)?，我的祖國就要開展奧運(yùn)會了?，F(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動起來了！
爭做文明學(xué)生初中篇十四
人民的辛勤汗水，哺育了一代又一代的華夏文明。如長城，故宮，圓明園，天安門……這些都是中華民族勤勞的雙手不分晝夜建筑而成的。
長城，代表著我國人民不屈不撓，堅(jiān)忍不拔的精神。長城全長一萬二千多公里，上面筑有多個(gè)烽火臺，外觀長城，氣勢磅礴雄偉，正以排山倒海之勢雷霆萬鈞之力面對世界。
圓明園記錄了八國聯(lián)軍對我們?nèi)A夏民族的燒殺掠奪和民族的恥辱。當(dāng)時(shí)的圓明園里珍藏著無數(shù)的奇珍異寶和歷史文物，大部分都被八國聯(lián)軍掠奪而去，不能拿走的就當(dāng)場毀壞，可是現(xiàn)在我們的國家還得用高價(jià)把本屬于我們的東西再買回來，這是多么的不公平？同時(shí)也是我們民族的屈辱！圓明園里，昆明湖碧波蕩漾，佛香閣輝煌宏大，潔白的十七孔橋飛架在南湖和東堤之間，真是一幅美麗動人的.畫卷。
天壇在五百年前就建立了規(guī)模，它的輝煌壯麗的風(fēng)格早已馳名世界。現(xiàn)在的天壇是人民的公園了，人們到這里不僅可以觀賞偉大的建筑物，還可以觀賞這些花花草草。
現(xiàn)在這些，威武雄壯的萬里長城，精致秀美的頤和園，聳入云天的天壇，早已成了人們觀賞的旅游景點(diǎn)了。所以我們要共同攜手保衛(wèi)它們，不允許任何人破壞它。
爭做文明學(xué)生初中篇十五
地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的紙花，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？所以，我們要從現(xiàn)在開始，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。聽了這些道理，可能你還是不明白文明的重要性，但是當(dāng)你看了這個(gè)故事后，你就會明白了：某公司招聘員工時(shí)，經(jīng)過層層選拔，還剩下六個(gè)人。經(jīng)理把這六個(gè)人帶到了一間的房間里，房間里的桌子上擺滿了雜物。經(jīng)理對他們說：“十分鐘后，最后的`考驗(yàn)會來臨?！笔昼姾螅?jīng)理如約而至。他看見桌子上的雜物被人清理了，滿意地說：“誰清理了桌子上的雜物呢？”
一個(gè)人站了出來。經(jīng)理欣喜地說：“很好，你被聘用了?！逼鋵?shí)，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因?yàn)橄肟纯凑l能把雜物清除，誰有文明心。雖然清理桌子很簡單，但是那五個(gè)人卻無動于衷，最終失去了被聘用的機(jī)會。是的，文明代表著你的品德，讓你在人群中脫穎而出，我們有什么理由不文明呢？勿以惡小而為之，文明是品德的表現(xiàn)，失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)ヅψ龊梦拿靼桑?/p>
爭做文明學(xué)生初中篇十六
讓我們認(rèn)識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)...... 文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭做“文明學(xué)生”吧！
爭做文明學(xué)生初中篇十七
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二五班。今天我國旗下的講話的題目是“從細(xì)節(jié)做起做文明中學(xué)生”同學(xué)們，讓我們一起思考：晚上睡前作業(yè)是否完成、書包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齊、頭發(fā)指甲是否符合規(guī)范，課前預(yù)備鈴聲響過，是不是還在左顧右盼，忙著說話，課間休息，走廊里是不是與同學(xué)推推搡搡，追逐打鬧，還有墻上的球印，桌凳上的筆墨，公交車上干擾他人的大聲喧嘩……是的，值得我們思考和改進(jìn)的地方還有很多很多。
今天早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎？當(dāng)你今天早晨來到校園，看到門口的值周老師和保安叔叔請問你向他們道一聲“好”了嗎？那么今天當(dāng)你上樓梯或走樓道的時(shí)候請問你是在靠右邊行走嗎？也許這些細(xì)節(jié)實(shí)在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來了！
其實(shí)，我們的日常生活就是由無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)所組成的！而人與人、人與社會的和諧之風(fēng)也正是在無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)中建立起來的！因此同學(xué)們應(yīng)注意在小細(xì)節(jié)中提升自己的素養(yǎng)，做一個(gè)懂文明講禮儀的人。那么如何將文明禮儀落實(shí)到這些小的細(xì)節(jié)中呢？首先、文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。這“尊敬”更多的體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。就拿上課前的禮儀來說吧。有的班級在老師走上講臺了，還安靜不下來，有的站著，有的在走動，有的趴在座位上沒睡醒；喊“起立”時(shí)有的同學(xué)慢吞吞的站起來，且不站直身子，目光也不看老師，不向老師鞠躬，老師還沒有說“同學(xué)們好”，有人就先坐下了，這些同學(xué)能夠說是尊重老師的嗎？其次、講文明禮儀最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會感恩。別人給你東西，要雙手接物，并說聲“謝謝”；自己取得了榮譽(yù)，也不忘感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學(xué)；父母無微不至的關(guān)心你，不要忘記對他們說聲“謝謝”，這些都是良好文明禮儀的體現(xiàn)。
同學(xué)們，昨日的細(xì)節(jié)，已經(jīng)造就了今天的我們；今日的細(xì)節(jié)將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，做個(gè)文明的小天使，用自己的行動，讓文明的火炬，心心相傳，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園。
爭做文明學(xué)生初中篇十八
老師們、同學(xué)們：
今年是斗門區(qū)綠化美化提升三年行動的關(guān)鍵之年，為了進(jìn)一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效，發(fā)動廣大師生積極參與綠化美化校園活動，打造美麗校園，不斷提升育人環(huán)境，特向全區(qū)廣大師生發(fā)出如下倡議：
一、結(jié)合312植樹節(jié)，由少先隊(duì)、團(tuán)委組織開展植樹節(jié)種植實(shí)踐活動，根據(jù)實(shí)際情況，組織師生在校園進(jìn)行集體植樹活動，美化校園。
二、將校園的整體綠化劃成班級養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)，花草樹木由師生個(gè)人掛牌認(rèn)養(yǎng)，做到“樹樹有人護(hù)，花草有人管”，不斷提高師生參與護(hù)綠護(hù)美的積極性。
三、成立班級志愿者護(hù)綠隊(duì)，對班級養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)內(nèi)的花草樹木開展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養(yǎng)護(hù)綠化活動。
四、學(xué)校結(jié)合班級日常養(yǎng)護(hù)管理情況，開展系列評比活動，不斷完善校園綠化美化工作，形成長效機(jī)制。
五、發(fā)揮小手牽大手作用，發(fā)動家長、社會熱心人士，以自愿為原則，開展校園植樹認(rèn)捐活動，使校園綠化美化活動輻射社會。
綠化美化校園，提升校園文化品位，需要全區(qū)廣大師生的共同參與。讓我們積極行動起來，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的意識，打造校校有樹園、園園有特色的校園綠化美化亮點(diǎn)，不斷提高全區(qū)學(xué)校的綠化美化水平，為配合建設(shè)幸福村居綠化美化“萬村(居)綠”，打造珠?！碍h(huán)境宜居能夠與歐美先進(jìn)國家媲美”的綠色之城、生態(tài)之城、美麗之城作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
爭做文明學(xué)生初中篇十九
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個(gè)舉動或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過的一本書上面，就有一個(gè)老奶奶要過馬路。別人看了也沒做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過去，及時(shí)攙那位老奶奶過馬路。老奶奶開心的對小妹妹笑了笑，過馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的時(shí)候都會放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車，沒有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過去。有一位叔叔見到那位老奶奶，連忙讓她過去坐，但老奶奶怎么也不過去。那位叔叔見到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動會讓他永遠(yuǎn)記住，不會忘記，也不會在錯(cuò)下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會這件事。文明的舉動，文明的事，文明的話，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿你我心中。
創(chuàng)建文明學(xué)校,無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的......
爭做文明學(xué)生初中篇二十
文明不光是一個(gè)人的道德與本質(zhì)，文明也應(yīng)該是所有人必須要擁有的。我們每一個(gè)人都要尊重文明，守護(hù)文明，讓這個(gè)世界都圍繞著文明。
大家都知道清潔工人和環(huán)衛(wèi)工人是我們這個(gè)世界的值得尊敬的人，但在之前有這樣一幕，清潔工人正在用辛勤的汗水打掃著，我們寬闊的大路一位行駛在路上的年輕人正喝著一杯豆?jié){，與清潔工人擦肩擦肩而過，忽然一杯豆?jié){撒在了路上清潔工人。趕緊上去說：“對不起，對不起，你沒有事情吧，沒事吧，我再陪你一杯豆?jié){吧！”年輕人說：“就你連豆?jié){都買不起吧，對不起有用嗎？”假如這個(gè)世界都是這樣的人，那這樣的世界還是文明的世界嗎。
現(xiàn)在世界還有破壞環(huán)境，有人砍伐樹木，但你們知道嗎，樹與我們是共進(jìn)的，你們這樣傷害大樹，大樹不傷心嗎，還有捕捉動物的，動物是人類的`好朋友不知道嗎，就像我們現(xiàn)在的情況不聞名，世界將會怎樣，有人說就一個(gè)文明，你說什么了。
文明真的需要我們?nèi)鬯Ｊ刈o(hù)她，假如你不尊尊重文明的話，文明就不會愛戴你。假如世界沒了文明會怎樣，人們各部尊重就會臟亂。大海推堆滿垃圾數(shù)目。人類無法生活，山洪來臨而面臨災(zāi)難，文明不過是你要遵守大家都遵守，你真愛文明文明會給你一個(gè)新世界，加油！
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