學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，我想我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和精力?？偨Y(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)?？偨Y(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，還可以是對(duì)旅行、讀書(shū)等各個(gè)方面的總結(jié)。
沉重的半命題篇一
這是我在春蕾杯投稿的。
作文。
但是結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。
“吱吱……”那刺耳的電鋸聲還回蕩在我的耳畔；那松樹(shù)倒下的場(chǎng)景還印在我的心間；那蒼老的身影還留在我的腦海。我怎樣也想不出，這，是陪伴了我五年多的老松樹(shù)。
望著被砍斷的樹(shù)樁，我的心里生出一種別樣的滋味。陪伴我成長(zhǎng)了五年的老松樹(shù)因?yàn)闉l臨死亡，而被人盡數(shù)砍去。粗糙的枝干，卻粗糙不了我的記憶；干枯的枝葉，卻干枯不了我的感情。如今，校園里只剩下幾棵小樹(shù)，顯得冷清，空空如也，我的心里，寂寞、空蕩、悲傷。
還記得那天，同學(xué)們嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)，還記得那天，老松樹(shù)傾斜的面貌，還記得那天，我的淚水盈盈欲墜。
“哎呀，這棵老松樹(shù)可能要倒了！”我順著同學(xué)的目光抬頭望去，這個(gè)熟悉又陌生的老松樹(shù)要離我們而去了。熟悉，是因?yàn)槲迥炅?，我每天都?huì)見(jiàn)到它；陌生，則是因?yàn)槲覐臎](méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這棵老松樹(shù)。霎時(shí)間，偌大的操場(chǎng)上好似只剩下了我一個(gè)人。我仔細(xì)端詳著老松樹(shù)：深深的根基，粗壯的枝干，數(shù)不清的枝杈，泛黃的樹(shù)皮——唯一不足的，就是老松樹(shù)是干枯的，是傾斜的?；叵肫鹆藦那八蓸?shù)的蒼翠欲滴，高大挺秀，我不禁淚水奪眶而出。
老松樹(shù)！
我多么想時(shí)間永遠(yuǎn)不再向前，好永遠(yuǎn)保留你的記憶，可是，偏偏你就在這時(shí)候老了，這時(shí)候要離開(kāi)我們了。
老松樹(shù)走了，它永遠(yuǎn)地走了，但是這一天，這沉重的一天將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里，珍藏到永遠(yuǎn)。
沉重的半命題篇二
詞語(yǔ)解釋?zhuān)?、分量大；必需費(fèi)力才能舉起或移動(dòng)。2、心思重重的，心情極度憂(yōu)慮或不安（心情沉重）。
反義詞：輕快、輕盈、輕松。
1、盡管老師把高考說(shuō)的很輕松，考生們的心里依然很沉重。
2、李大釗同志被敵人執(zhí)行絞刑，我們的心情都十分沉重。
3、媽媽白天上班，晚上回來(lái)還要做沉重的家務(wù)，媽媽真辛苦。
4、得到消息，我沉重步子一下子輕松起來(lái)了。
5、我們懷著沉重的心情悼念地震中遇難的同胞。
6、我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考砸了，走在放學(xué)回家的路上心情十分沉重，不知道如何向媽媽交待。
7、老師在我的心中有著沉重的地位。
8、放學(xué)后，我邁著沉重的腳步，懷著沉重的心情，跨進(jìn)家門(mén)。
9、沉重的石塊壓不跨抗震救災(zāi)英雄的身軀。
10、泰山腳底下的挑夫們每天挑著沉重的行李上山。
11、他懷著沉重的心情回到了家。
12、當(dāng)她病勢(shì)沉重的時(shí)候，她母親絕望了。
13、清明節(jié)那天，少先隊(duì)員們懷著沉重的心情來(lái)到了烈士的墓前。
14、剛答完你的題，我的心情很沉重，不知是否能得小紅旗。
15、考試考砸了，小妹的心情很沉重。
16、眼前的事情，讓我的心變得沉重起來(lái)。
17、睡上一覺(jué)，放下沉重的包袱，重新輕松的開(kāi)局。
18、再沉重的人生也會(huì)經(jīng)歷輕松的時(shí)刻。再?gòu)?fù)雜的事情，也是有無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的事件構(gòu)成。
19、我們這次戰(zhàn)役給了敵人沉重打擊。
20、我拖著一副沉重的軀殼，來(lái)到人世，盡自己最大的能力想象世間的美好，承受住自身的壓力，還要去感悟從未體味過(guò)的生活。
輕快：他邁著輕快的步伐走出學(xué)校，看來(lái)這次他考試的成績(jī)不錯(cuò)！
輕盈：春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
輕松：沒(méi)有作業(yè)，我感到十分輕松自在。
沉重的半命題篇三
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都離不開(kāi)父母和長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過(guò)父母和長(zhǎng)輩們的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
期末考試的前一天的夜晚，我還在復(fù)習(xí)，想要在期末中考一個(gè)理想的成績(jī)。突然，門(mén)外傳來(lái)“咚、咚、咚”的聲響，我問(wèn)：“誰(shuí)啊?”媽媽端進(jìn)來(lái)一盤(pán)水果，說(shuō)：“那么晚了，還在復(fù)習(xí)啊?！蔽艺f(shuō)：“明天就期末了考試，必須要考一個(gè)理想的成績(jī)。”媽媽說(shuō)：“行吧!水果放在桌子上了，記得吃啊。”我說(shuō)：“好?！眿寢屒臒o(wú)聲息的走出了房間。
隔天早晨，我吃完早晨就出發(fā)去學(xué)校了。到了學(xué)校，先考語(yǔ)文，我三下五除二就把語(yǔ)文做完了，再考數(shù)學(xué)，我有一點(diǎn)粗心大意，有幾道題做錯(cuò)了，然后考英語(yǔ)，我只有了五分鐘就不英語(yǔ)做完了，因?yàn)轵湴粒也](méi)有檢查作業(yè)。放學(xué)了，在回家的時(shí)候，我在想：這次，語(yǔ)數(shù)外肯定都過(guò)95分，哈哈，可以買(mǎi)新手機(jī)了。到了家，長(zhǎng)輩們問(wèn)我：“考試的題目都會(huì)嗎?”我驕傲的說(shuō)：“全部都會(huì)，語(yǔ)數(shù)外肯定都過(guò)95分?！卑职之?dāng)天晚上，就幫我買(mǎi)了一步vivox30，我拿到手機(jī)，就一直玩游戲。
后天早晨，我要去學(xué)校取通知書(shū)。到了學(xué)校，老師一個(gè)個(gè)念分?jǐn)?shù)，念到了我，說(shuō)：“侯紹陽(yáng)，語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)80分?！甭?tīng)到分?jǐn)?shù)后，我的心像被刺了一劍似的，我已經(jīng)想到長(zhǎng)輩們?cè)趺凑f(shuō)我的了。我拿著通知書(shū)回家，每走一步都像在上刀山下火海。終于，走了一千多步到了家門(mén)口，我驚心膽戰(zhàn)的打開(kāi)了門(mén)。長(zhǎng)輩們用和睦的眼神看著我，可當(dāng)我把通知書(shū)交給他們看的時(shí)候，眼神立刻變成可怕的了。長(zhǎng)輩們說(shuō)：“不是說(shuō)都會(huì)嗎?怎么考那么低?”長(zhǎng)輩們又說(shuō)：“別人家的孩子考那么高，你再看看你。”我一氣之下跑回了房間，用力的把門(mén)關(guān)上了。
突然，媽媽悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了，還一直在鼓勵(lì)。媽媽說(shuō)：“失敗是成功之母，有失敗，就有成功。有了這次的失敗，下次你一定會(huì)成功?！眿寢層终f(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你有本事，才可以驕傲?！甭?tīng)了媽媽這些話(huà)，我感覺(jué)是自己做錯(cuò)了，決定下次期末考試，一定要考好。
現(xiàn)在，我的成績(jī)漸漸好了。有了媽媽的鼓勵(lì)，讓我從黑暗中找到了光明。
沉重的半命題篇四
“哎……!”一聲沉重而又渾濁的嘆息聲從天而降，打破了寧?kù)o的天空。
順著聲音望去，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)皺巴巴的老頭坐在墻角邊，發(fā)出唉嘆聲的正是此人。我覺(jué)得奇怪，就好奇的問(wèn)：“老爺爺你為什么老嘆息呢?世界這么美麗，有什么會(huì)使你傷心、煩惱的事呢?”
當(dāng)老爺爺聽(tīng)到我說(shuō)世界很美麗的時(shí)候，他突然老淚縱橫，接著望著前面無(wú)奈的說(shuō)：“唉，我叫修養(yǎng)，自古就讓人們稱(chēng)贊、重視。被視為人們的靈魂。那時(shí)人們把我崇拜得簡(jiǎn)直像上帝一樣，我也生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮之中，然而……”
他哽咽了，忍不住大哭起來(lái)。我極力勸他，都無(wú)濟(jì)于事。他發(fā)泄完之后，站了起來(lái)，茫然的望著前面，頓了頓，又說(shuō)：“今天，科技發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活得到了極大的改善，我的至尊寶座被缺德所代替。而我卻被人們拋到一邊，淪落到今天這般狼狽的境地!”
靈魂是人們的本質(zhì)，而修養(yǎng)就是是靈魂。在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，我們能拋棄他嗎?
人們啊，快行動(dòng)起來(lái)吧，大家一起扶助修養(yǎng)重登寶座，重建溫暖世界，讓那唉嘆聲再也不復(fù)返。讓那快樂(lè)永遠(yuǎn)存在我們的生活之中!
--500字。
沉重的半命題篇五
考場(chǎng)里靜悄悄的，只有沙沙的答卷聲。手中的筆是有千斤重。考試前的信心，立下的決心，自信的笑臉，無(wú)法揮去?？荚嚂r(shí)，自信一點(diǎn)點(diǎn)流去，決心一點(diǎn)點(diǎn)擊碎，笑臉一點(diǎn)點(diǎn)跨下去，自己原來(lái)太自信。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，答案一點(diǎn)點(diǎn)填上，心中無(wú)比沉重。
終于，考完了。同學(xué)們?cè)谙嗷?duì)答案。我無(wú)神的趴在桌子上，聽(tīng)著答案，沉重的心一再墮落。難道是自己不努力？這幾天來(lái)還不認(rèn)真？或許，自己只是臨時(shí)抱佛腳而已。
“鈴”，期盼已久的鈴聲終于響了，無(wú)神地收拾書(shū)包，無(wú)神地走在回家的路上?？粗粋€(gè)個(gè)喜悅的同學(xué)，心又不禁跟沉重了。行尸走肉一般。明明是陽(yáng)光明媚，而我的心卻無(wú)比寒冷。
幾天之后，試卷發(fā)下來(lái)，我看著考卷上密密麻麻的紅色筆跡，這可以代表你的認(rèn)真，也同樣可以代表你成績(jī)差的無(wú)奈，一筆一劃的字跡是抵不過(guò)學(xué)霸全是黑色考卷上的幾個(gè)紅色的數(shù)字，它們名為高分。再看看自己試卷上的紅色，遠(yuǎn)看著有些模糊，像一張血盆大口，張牙舞爪地向你撲來(lái)，偏偏你還無(wú)處可逃，因?yàn)檫@是名為學(xué)習(xí)的籠子。一張張的試卷不停歇的做著，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)了頭，卷子上紅色的大寫(xiě)分?jǐn)?shù)格外刺眼，遍遍撞擊著自己的內(nèi)心，它代表著一個(gè)學(xué)生的榮辱，它決定著學(xué)業(yè)上的分階以及由此帶來(lái)的種種壓力，讓人漸漸地有些麻木，再到后來(lái)讓人透不過(guò)氣來(lái)。
放學(xué)后，我沒(méi)有及時(shí)回去，邊走邊看著腳下，一直發(fā)呆。偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)，臉上洋溢著無(wú)比歡喜的表情，旁邊的家長(zhǎng)也是同等的高興，而反之于我，我有些沮喪，無(wú)奈太陽(yáng)漸漸向西靠去，我終究是要回家的。
邁著步伐向家走去，越往前走好像路越長(zhǎng)，步子就越顯得沉重，或許是我的心安上了鉛塊吧。推開(kāi)家門(mén)，爸媽看著我一臉黯然，默不作聲的樣子就知道我考砸了，我以為他們會(huì)很生氣，可是他們卻很平靜。我有點(diǎn)詫異，有點(diǎn)激動(dòng)。
沉重的半命題篇六
沉重，是一種幸福。書(shū)包的負(fù)荷，是沉重的;繁重的作業(yè)，是沉重的;激烈的考試，是沉重的。沉重，使得我彎下了腰。但我會(huì)堅(jiān)定地再昂頭挺起胸，因?yàn)槲抑?，沉重是一種幸福。
就把自己比作是一只蝸牛吧。那么，書(shū)包就是我的蝸牛殼，蝸牛殼里裝滿(mǎn)了許多東西，有希望，有期待，有努力，有淚水……我不想失去我的蝸牛殼。雖然不記得它陪我走過(guò)了多少年，走向了多少次學(xué)校，走進(jìn)了多少間的考場(chǎng)。
那窮苦山區(qū)里的孩子，沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有沉重，一臉茫然，一臉沮喪。要是我沒(méi)有沉重，就體會(huì)不到幸福，那是多么的可悲。還好，我擁有著沉重，體會(huì)到沉重，是一種幸福。
我們?nèi)魮碛辛顺林?，就?yīng)該知道這是—種幸福。若是沒(méi)有了沉重，我們就沒(méi)有壓力，就不會(huì)去奮斗，不會(huì)去努力，學(xué)業(yè)就難以有成就。那么，我們將無(wú)所事事，就永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福。因此，我們要敢于接受沉重，勇敢地背起它。因?yàn)槟阋馈林兀且环N幸福!
沉重的半命題篇七
十六歲的自己，你是否沒(méi)有談戀愛(ài)？
你是否專(zhuān)心學(xué)習(xí)？你是否期待高中？
你是否還那么單純？你是否喜歡哭鼻子？
十六歲的自己，照顧好自己號(hào)碼？
保留那份屬于自己的純真，
為了自己的夢(mèng)想不顧一切，
做好真正的自己。
十六歲的自己，請(qǐng)你不管遇到什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，
請(qǐng)你笑著面對(duì)一切，要相信自己。
轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了它們——用了十幾年的農(nóng)具。這些農(nóng)具都已是銹跡斑斑，陪伴我的家庭一起走出風(fēng)雨。歷盡滄桑的它們仿佛已經(jīng)累了，無(wú)力地躺在墻角上，觸碰它們一下，幾乎要消失的記憶又隱約地浮現(xiàn)在腦海。
曾經(jīng)，父母整天忙碌于我家的那片土地上，姐姐和哥哥在不上學(xué)的時(shí)候照顧我，我也知道，那時(shí)候是辛苦的。后來(lái)，母親和姐姐外出打工，離別時(shí)，淚如泉涌；歸來(lái)時(shí)，破涕為笑。那時(shí)候，我了解到母親在打工場(chǎng)很勞累，那里天氣變化異常，容易生病，而母親總是很早就起床，很晚才休息，吃的又不好，可母親的心中之苦從嘴里出來(lái)就是幸福。
如今，真正的幸福并不是安逸的生活，而是一家人團(tuán)坐在一起，論生活，論曾經(jīng)，歡笑彌漫?，F(xiàn)在，母親在家盡職盡責(zé)，父親不時(shí)地外出調(diào)貨，因?yàn)榧依锏呢?cái)富只是短暫的。不過(guò)，父母都能安逸地生活，即使有時(shí)會(huì)累，臉上也會(huì)漫步于河岸，突然感覺(jué)呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。
望天空，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著孤獨(dú)的藍(lán)天。
視周?chē)▋簲≈x，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰，但仍在守護(hù)大地，守護(hù)河流；枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚(yáng)而悲涼的古典樂(lè)曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水。枯葉離開(kāi)老樹(shù)，本想同老樹(shù)一起守護(hù)所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了，留下的是生長(zhǎng)的痕跡。
看水里，魚(yú)兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅(jiān)持流淌，流淌。
曾經(jīng)的事物不在了，曾經(jīng)的歡笑不在了，曾經(jīng)的記憶模糊了，因?yàn)樗鼈儾皇怯篮愕摹?/p>
這是歲月在流逝。不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)滄桑，不知曾經(jīng)多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個(gè)方向：尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂！
該走的都走吧，即使挽留下來(lái)，也是不現(xiàn)實(shí)的存在。
該來(lái)的都來(lái)吧，以平穩(wěn)的心態(tài)迎接未來(lái)。
我始終不忘，我只是一名普通的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是，只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生，要做好自己的本分，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，更多地了解世界，才能發(fā)現(xiàn)更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個(gè)世間。
呼吸似乎更加沉重了，這是因?yàn)榛匚度松鷷?huì)帶來(lái)苦澀，只可意會(huì)的苦澀。同時(shí)，也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
為了找回更多，為了認(rèn)識(shí)更多，我沉重地呼吸著，又向另一個(gè)地方走去。
顯現(xiàn)幸福的笑容。
那些農(nóng)具被遺忘在墻角，可曾經(jīng)的記憶并沒(méi)有遺忘，每一件農(nóng)具都是家庭的柱子。
父母為家工作，子女應(yīng)為父母工作。
曾經(jīng)的勞苦換來(lái)今天的幸福，珍惜幸福的生活，珍藏幸福的記憶，把握幸福的瞬間。因?yàn)樾腋＃覀兺鼌s了人生的苦楚。幸福，一種不忘的追求。
沉重的半命題篇八
在我看來(lái)，所有一切能夠幫助到別人的事都是快樂(lè)的。而當(dāng)你聽(tīng)到一聲他們出自于內(nèi)心的一聲“謝謝”時(shí)，你也許會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)了成為世上最幸福的人。盡管只是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的2個(gè)字......
助人的感覺(jué)，正是如此。嗯......應(yīng)該說(shuō)是“通常如此”。因?yàn)檫€有例外。
那次坐公共汽車(chē)回家，因正值下班、放學(xué)高峰，不一會(huì)兒車(chē)上就擠滿(mǎn)了人。我是最后一個(gè)上車(chē)的，只好仗著自己比較靈巧的身手，鉆到了一個(gè)可以扶穩(wěn)的小空間。坐在我身旁的是個(gè)長(zhǎng)得十分機(jī)靈的小男生，在學(xué)校曾見(jiàn)過(guò)他?！鞍?，等等！”一把帶著點(diǎn)顫抖的聲音傳入車(chē)廂，我也停止了打量他。是一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，正向著4路車(chē)加速跑來(lái)！“?。浚∮稚弦粋€(gè)？！”“礙事！”......頓時(shí)，車(chē)上的人都沒(méi)好氣地抱怨著，直到老人上了車(chē)。
“請(qǐng)給老、弱、幼、病、殘，和抱小孩的乘客讓座......”車(chē)上的廣播響了起來(lái)。許久，車(chē)內(nèi)并沒(méi)有動(dòng)靜。第二遍。第三遍，車(chē)上的人開(kāi)始四處張望，像是在好心尋找著那個(gè)廣播中不斷呼喚的“老、弱、幼、病、殘”。老人就站在他們眼前呀！我氣壞了，怎么會(huì)沒(méi)一個(gè)人讓座？難道還因?yàn)槔先恕岸嘤唷钡纳矸菰诠⒐⒂趹眩?！或者，?chē)?yán)锼凶娜四恰袄?、弱、幼、病、殘”罷？呵，他們真是有心無(wú)力呀！
正當(dāng)我抱怨著自己怎么沒(méi)搶到一個(gè)座位讓給老人時(shí)，他已站在了我身旁。他頭發(fā)零亂，更少了那上車(chē)前的精神弈弈。這應(yīng)該是他“穿梭”于人群之間的緣故吧？老人嘗試著扶穩(wěn)車(chē)把，可每當(dāng)車(chē)一輕微顛簸，老人就向前傾一下......我的心都被揪住了。為什么還沒(méi)有人給他讓座，為什么還沒(méi)有人下車(chē)后留下個(gè)空位？突然，我竟對(duì)著身邊那個(gè)看上去有幾分高傲的男生說(shuō)：“你不讓座嗎？”我不知哪來(lái)的勇氣讓我說(shuō)出了這句話(huà)。說(shuō)罷，我實(shí)在有些后悔。我在說(shuō)什么呢！讓不讓座可是別人的權(quán)利，我管得了那么多么？也許他還會(huì)以為我是個(gè)精神不很正常的人吧......噢，豁出去了！男生看看我，很快低下頭來(lái)便和同坐的同伴笑了起來(lái)。在笑我幼稚？多事？還是“偉大”？！
“謝謝你，小朋友！”是老人！我抬起頭，他正微笑地看著我，我不好意思地笑笑。“謝謝”？我并沒(méi)有幫到他呀，是他了解到了我盡力幫助他的那份心了？可......不知怎的，我心里空空、沉甸甸的，似乎少了從前那種快樂(lè)、幸福的感覺(jué)。
下一站，我下了車(chē)。回頭望著那依然擁擠的巴士和那位依舊駝背站立著的白發(fā)老人，漸漸遠(yuǎn)去......
沉重的半命題篇九
(形)分量大，程度深。
[構(gòu)成]。
并列式：沉+重。
[例句]。
沉重的心情。(作定語(yǔ))腳步沉重。(作謂語(yǔ))語(yǔ)調(diào)沉重地宣布說(shuō)：“追悼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！?作狀語(yǔ))。
[同義]。
繁重。
[反義]。
輕松。
深重、深沉、艱巨、繁重。
輕快、輕松、輕飄、輕淺、輕盈、輕微。
電視沉重地打擊了電影業(yè)。
蘭塞上校沉重地站起身來(lái)。
那老人沉重地倚著他的拐杖。
接下來(lái)是更沉重的一擊。
烏龜用沉重辛勤的步伐前進(jìn)。
這筆財(cái)富不再使我感到沉重。
他在地板上拉著沉重的箱子。
他的面色太沉重而灰暗。
她情緒上受到了沉重的打擊。
這些問(wèn)題使他的負(fù)擔(dān)極其沉重。
她丈夫一死她受到沉重的.打擊。
沉重的外債正在窒息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
候恩不由得心頭沉重，感到棘手。
那個(gè)差錯(cuò)使他付出了沉重的代價(jià)。
盡管如此，他的心情卻是沉重的。
我的心情感到沉重。
皮特心情沉重地盯著電視熒光屏。
他拖著沉重的步伐來(lái)到旅店門(mén)口。
他沉重地嘆了口氣。
你這只箱子真沉重。
沉重的腳步聲顯示教師已經(jīng)走近了。
沉重的半命題篇十
1.你以為放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。
2.結(jié)局和過(guò)程都有了，再去糾纏，連自己都覺(jué)得貪婪。
3.因?yàn)橛兴诖?，才?huì)失望。
4.傷痛蔓延著，隨著血液流淌至身體每個(gè)角落。
5.還是習(xí)慣一個(gè)人坐著公交車(chē)獨(dú)自欣賞窗外的風(fēng)景。
6.如果有一天，你走進(jìn)我的心里，你會(huì)哭，因?yàn)槔锩嫒悄恪Ｈ绻幸惶欤易哌M(jìn)你的心里，我也會(huì)哭，因?yàn)槟抢餂](méi)有我。
7.如果有一天，在喧鬧的城市里，我們擦肩而過(guò)，我會(huì)停住腳步，凝視著那個(gè)正遠(yuǎn)去的背影，告訴自己那個(gè)人我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。我以為只要認(rèn)真地喜歡，就可以打動(dòng)一個(gè)人，原來(lái)，卻只是打動(dòng)了我自己。
8.當(dāng)青春的日子逝去，你會(huì)懷念當(dāng)時(shí)的自己，你帶著對(duì)時(shí)光的嘆息說(shuō):「要是能回去多好啊!但是，要擁有現(xiàn)在的智慧，不再犯下那些愚蠢的錯(cuò)誤?！箍墒牵啻壕褪菚?huì)犯傻，那時(shí)候，哭泣是因?yàn)闊o(wú)助和氣憤，就連擦著眼淚的手指頭也帶著幾分可憐的傻氣，不像許多年后，當(dāng)青春不再，哭泣是因?yàn)槟銍L到了真正的悲傷。
9.一段不被接受的愛(ài)情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。
10.所有悲傷,總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索所有遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落我在冰峰的深海里,尋找希望的缺口，卻總在夢(mèng)中驚醒?，F(xiàn)在的你是否會(huì)回首曾經(jīng)美好的過(guò)往!而我依舊在茫茫人海中尋找能夠讓我停留的港灣。
11.如果你明明已看出了對(duì)方有不值得你愛(ài)的地方，而你卻還偏偏要執(zhí)迷不悟的話(huà)，那就是自討苦吃。為愛(ài)情犧牲自己，說(shuō)起來(lái)像是很美麗，但假如對(duì)方并不值得你為他這樣犧牲，或你的犧牲換不來(lái)你們之間的幸福，那你就要當(dāng)心，不要讓自己做傻瓜才好。
12.牽著我的手，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。
13.靜靜消失在人海里面，不讓誰(shuí)看見(jiàn)!想念是會(huì)呼吸的痛，瞬間蒸發(fā)，就讓不可能的是也隨至分散!
15.嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作早已不屬于我…。
16.流年在等誰(shuí)的相濡以沫…。
17.誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。最終誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。
18.一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái)，然后自己舔舔傷口，自己堅(jiān)持，可是一旦被噓寒問(wèn)暖，它就受不了。
19.總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響。
20.我不喜歡說(shuō)話(huà)卻每天說(shuō)最多的話(huà)，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)?？墒菫槭裁次視?huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。
沉重的半命題篇十一
沉重的心情讓我心驚膽顫，沉重的心情讓人倍感悲傷，沉重的心情讓我心存壓抑-……反反復(fù)復(fù)，充滿(mǎn)意蘊(yùn)。
橙黃色的燈光下站著一位高大的身影，衣著樸實(shí)。他就是我的高一班主任劉老師，他平常很?chē)?yán)肅，自高一以來(lái)，就沒(méi)見(jiàn)他笑幾次，給人總是那么陌生感覺(jué)。同學(xué)們都很怕他，怕他到什么程度呢？每天，只要他一上課，同學(xué)們都會(huì)東躲西藏，就怕他喊上去做題。他不像別的老師一樣，喊一次就行了，而是你要不會(huì)做這道題，他就一直喊你直到你會(huì)做為止，并且他表情嚴(yán)肅，似乎要把人吃了似的。
今天周三，有班會(huì)課，班會(huì)主題是：“期中考試總結(jié)”。一看到這，我們的心情便從懸崖峭壁邊直直的墜入萬(wàn)丈的深谷。然而，今天他變了，穿的很體面，西服革履，但是我從他的眼神里看到的少許的沉重，他平常并不是這樣的?！俺林亍币辉~一般來(lái)形容心情壓抑，但是他那雙眼睛卻很沉重，跟往常有點(diǎn)相向。隨著電鈴聲的敲擊，我們開(kāi)始了我們的噩夢(mèng)。黑板上的“期中考試總結(jié)”六個(gè)大字顯得多么刺眼，我們猶如驚濤駭浪中的扁舟隨時(shí)有被吞噬的可能。班會(huì)開(kāi)始，班主任站在那里用他那可怕地眼神直直的注視著我們，我們連抬頭看一眼都不敢。講臺(tái)上的他開(kāi)口說(shuō)了第一句話(huà)：“我們班現(xiàn)在怎么陰盛陽(yáng)衰了”，同學(xué)們都默不作聲，班里頓時(shí)變得很靜，靜的似乎可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，咚咚……咚。
“平常的活躍都哪去了，這好像不是我們班的作風(fēng)吧，就上別的課能說(shuō)話(huà)，接個(gè)話(huà)把子，皮臉搗蛋，除了這，你們還能做什么……”班主任說(shuō)。
“就想說(shuō)話(huà)，要你管……花錢(qián)就是來(lái)上學(xué)的，你只是爸媽雇的工人”同學(xué)們低語(yǔ)著。
“你們有能耐，大點(diǎn)聲說(shuō)，我知道我每次說(shuō)關(guān)于成績(jī)，你們就不服，不服能把能耐放在成績(jī)上，用事實(shí)說(shuō)話(huà)”班主任說(shuō)。
班里面依然很靜，我真不知道我是不是在聽(tīng)，我情不自禁的拿起圓珠筆在白紙上給班主任自畫(huà)了一張肖像，“短頭發(fā)，戴了一副方形的眼鏡，兩手靠在講桌上，嘴里咕嘰咕嘰說(shuō)著話(huà)，想笑又想哭，兩滴淚水在眼里直打轉(zhuǎn)”，畢竟我們沒(méi)有考好。有的同學(xué)覺(jué)得老師說(shuō)的都是笑話(huà)，似乎與他無(wú)關(guān)，更可恨的是給老師起了一個(gè)外號(hào)叫“小光”，這名字來(lái)源于動(dòng)畫(huà)片中的《數(shù)碼寶貝》，可笑吧。而我似乎覺(jué)得，同學(xué)怎么這樣，五千年的尊師都跑到哪里去了，難道他們不知道“做人”兩個(gè)字怎么寫(xiě)么，并且。
三字經(jīng)。
里不這樣說(shuō)過(guò)么：“親師友，習(xí)禮儀”。難道這都說(shuō)著玩么，怎么時(shí)代越發(fā)展，人的素質(zhì)怎么變得這么差。
在這個(gè)時(shí)候，班主任說(shuō)了一句讓我們久久都不能忘記的一句話(huà)：“你們不論學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)壞，都是我的學(xué)生，作為你們的老師就如同家長(zhǎng)一樣，誰(shuí)不希望自己的孩子學(xué)習(xí)好呢，誰(shuí)不希望他健康成長(zhǎng)呢。，我把我們班現(xiàn)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣分為三極，第一極：有刻苦學(xué)習(xí)的；第二極：有夾在中間，學(xué)習(xí)刻苦和皮臉之間，兩頭都找不到你，就跟風(fēng)隨大流；第三極：就是來(lái)長(zhǎng)身體，來(lái)混日子的。
……僵持一段時(shí)間……五分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了。
班主任接著說(shuō)：“我現(xiàn)在知道，有一些學(xué)生每天非?？炭鄬W(xué)習(xí)，但是成績(jī)提不上去，什么原因呢？有的學(xué)生每天玩，但是成績(jī)很好，我覺(jué)得不公平，憑什么不學(xué)習(xí)的也能學(xué)習(xí)好，憑什么……”---咦，這似乎老師為我們這些學(xué)習(xí)不好的人打抱不平”。
我發(fā)誓會(huì)努力的，別人用一倍的努力，我要用一百倍甚至一千倍來(lái)學(xué)習(xí)，我要為我們這些被人看來(lái)是封建最低層的人們而反駁，我要用持之以恒的武器將失敗和那些嘲笑我們的人一同擊入萬(wàn)丈的深淵。同志們起來(lái)反抗吧，拿起我們的武器，我們不會(huì)被困難嚇倒，黎明正等著我們，努力呀，我們將勝利……這堂課，心情真的很沉重，似乎是把失敗化作了我們前進(jìn)的動(dòng)力，也許黎明正在離我們不遠(yuǎn)的地方，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧。
沉重，氤氳迷離的情調(diào)。
沉重的半命題篇十二
“上課，一定要舉手，回答老師的問(wèn)題，一定積極主動(dòng)?！鄙险n前幾分鐘，我暗暗定決心。“咳，舉就舉唄，不就是回答問(wèn)題嗎，有什么可怕地！”臨上課前，我又故意作輕松地想。
上課鈴響了，我的心又不禁一沉。
幾分鐘后，老師問(wèn)：“那位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我的心不停地亂跳，一下子跳到那里去，一下子又跳到那邊去。我偷偷地看了一下四周，有的同學(xué)低頭坐著，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，好像老師的話(huà)根本與他們無(wú)關(guān)。我真希望教室里能有舉起手，哪怕只有一只。然而，沒(méi)有。
這時(shí)，我下意識(shí)動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又跳了起來(lái)。
“要是有第一個(gè)人舉手，第二個(gè)就是我了?！比欢?，還是沒(méi)有人舉。
“怕什么，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。
我悄悄地把右手舉起來(lái)，再掃描一下四周，見(jiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢地升起來(lái)，舉得低低的，顯得很沉重。我覺(jué)得這只舉起的手，在這個(gè)教室里好似鶴立雞群，極不協(xié)調(diào)。好像有個(gè)很重的東西壓著我，我真想把手放下，不想再被那東西壓著。
這時(shí)，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)。我身不由己地迅速放下了自己的手。
老師沒(méi)有叫我。我狠狠地捏了一下這可惡的右手：“這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，怎么就舉不起來(lái)呢？”真想把拿東西拿走。
沉重的半命題篇十三
爸爸是一家銀行的客戶(hù)經(jīng)理，雖說(shuō)職位很高，可他每天除了在辦公桌前清理文件，還常常出發(fā)傳單，開(kāi)客戶(hù)大會(huì)，還有開(kāi)密秘會(huì)議。
“嗒嗒嗒”門(mén)口傳來(lái)了一陣聲，哇，是爸爸回來(lái)了！我馬上為爸爸開(kāi)門(mén)。爸爸換了鞋一頭倒在上沙發(fā)上。我看的很心痛，就小聲說(shuō)爸爸：“我給你倒牛奶來(lái)了。”過(guò)了一會(huì)兒我回到客廳，爸爸已經(jīng)熟睡了，我便把被子給他蓋上。
爸爸是一個(gè)沒(méi)有私心，憨厚，聰明，十分能干的人，媽媽總是勸他，要他別老想著人家，老做一些不屬于他分內(nèi)的活兒，每次那么晚回家，小心把身體給搞壞了。但爸爸每次都嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)：“公司的事就是我的事，如果公司的人都自私自利，不懂得團(tuán)結(jié)，不懂得互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那怎么會(huì)有公司今天的輝煌呢？”
在我十年的歲月中，每天都會(huì)有一個(gè)同樣的故事，我每天都會(huì)等著爸爸回來(lái)，等他那，給他蓋上被子，爸爸早上就會(huì)沖我笑。
就是爸爸那沉重的'腳步，它每天都會(huì)向我訴說(shuō)爸爸每天的故事……。
沉重的半命題篇十四
“唉又來(lái)了怎么每年都要過(guò)圣誕節(jié)啊!”“是啊，過(guò)了這么多年我真的都過(guò)膩歪了”“圣誕節(jié)有什么不好的?我覺(jué)得挺好的，可以得到禮物還可以……”“好你個(gè)頭啊，你到底是不是我們哥么啊!”我沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我真覺(jué)得圣誕節(jié)挺好的。
我?guī)е亓思摇?/p>
哎……“我回來(lái)了!”“孩子還是由你決定吧?！毕袷裁粗卮蟮氖虑橐粯印安痪褪撬蛡€(gè)禮物么有什么的?”“啊!你怎么知道的?”哈哈……我是誰(shuí)我正在陶醉中“咦?孩子!孩子!?”“啊!哦!我猜的!”“這樣吧先去一趟肯德基，在去逛商城帶多點(diǎn)錢(qián)，之后再去搓一頓，禮物嘛隨便啦!嘿嘿!我的想法不錯(cuò)吧!”“ok”媽媽說(shuō)。噢耶!真盼望那天到來(lái)!
起床啦!媽媽叫道。哦，知道了，我回答。到了圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我起來(lái)一看哇塞!已經(jīng)10點(diǎn)半了媽媽還沒(méi)叫我!奇跡出現(xiàn)了!只是媽媽進(jìn)來(lái)了，和我說(shuō)“今天特利玩一上午電腦!”“哇塞，媽媽萬(wàn)歲!”
孩子玩好了吧?走吃飯去。媽媽說(shuō)。來(lái)到了一家有名的飯店，吃了一頓“滿(mǎn)漢全席”買(mǎi)了一套衣褲，一雙鞋。吃了雞腿堡、墨西哥雞肉卷、阿拉斯加三文魚(yú)卷、吮指原味雞、葡式蛋撻……吃的我都要吐了!哈哈，今天過(guò)得太幸福了!
媽媽說(shuō)“起床了!”我揉了揉眼睛“今天幾號(hào)?”“14號(hào)啊”“什么我在做夢(mèng)!?”“什么啊!”“沒(méi)事”
我?guī)еチ藢W(xué)校。
沉重的半命題篇十五
人面對(duì)死亡人是那么的渺小。誰(shuí)也不知道死后的世界是什么樣子的。那個(gè)空間充滿(mǎn)了人們情緒化的色彩，難道真的有倆個(gè)世界來(lái)接受死后的靈魂嗎？這也許就是人的一種精神寄托罷了！
很多人說(shuō)掌紋就像人們做過(guò)的路，每個(gè)點(diǎn)是一個(gè)段往事，每個(gè)叉都是一個(gè)選擇，一路下來(lái)就是人的一輩子。說(shuō)到人生，總是老話(huà)重提，從咿咿呀呀學(xué)聲至面額布滿(mǎn)道道褶紋，從一個(gè)不懂世事的少年成長(zhǎng)為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，每次的經(jīng)歷將會(huì)演變成一個(gè)故事。一路走下來(lái)自然就是一本很真實(shí)的故事集錦。道出了一路的心酸、惆悵。道出了一路的歡喜、雄心。所有的故事將會(huì)是茶飯后很好的話(huà)題！卻別有一番風(fēng)味。
命運(yùn)讓人頭暈。說(shuō)實(shí)話(huà)我信命。我并不是一個(gè)很迷信的人，但人這一輩子總是有個(gè)定數(shù)，人們都說(shuō)命運(yùn)是掌握在自己的手中，應(yīng)該去為自己的將來(lái)拼搏一下，這些道理我都懂。都明白。人總要現(xiàn)實(shí)些活著，活的現(xiàn)實(shí)了也就累了。我并不是一個(gè)很不知足的家伙，我知足。但我不甘心做一輩子這樣的自己。也許自己真的沒(méi)有去付出行動(dòng)至今還是一無(wú)所有。所以我迷茫了。對(duì)從前迷茫、對(duì)現(xiàn)在迷茫、對(duì)將來(lái)更加的迷茫，我開(kāi)始讀不懂自己。不知道自己是誰(shuí)了。我說(shuō)我瘋了？可又似很正常，因?yàn)殡m然我不知道自己是誰(shuí)，但我很明確自己不是誰(shuí)！我想這就夠了。
沉重的半命題篇十六
“運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕，操場(chǎng)上，除了老師和運(yùn)動(dòng)員外，其他非相關(guān)人員全面封鎖?！?/p>
我聽(tīng)著班主任的千叮萬(wàn)囑，鄭重地接過(guò)一頂小黃帽。小黃帽橘黃，一戴在頭上，像羊群中的象，特別醒目，挺威風(fēng)的！只要有小黃帽，就能幫助體育老師管理操場(chǎng)的秩序。
體育老師將戴有小黃帽的同學(xué)分成四組，三組站在操場(chǎng)四周，還有一組有十人負(fù)責(zé)在操場(chǎng)周?chē)鲃?dòng)管理，吩咐起來(lái)：“不能讓無(wú)關(guān)人員將任何東西放進(jìn)操場(chǎng)，包括加油棒、水杯、人身上的任何部位等?！?/p>
我正了正頭上的小黃帽，一座無(wú)形的小山壓過(guò)來(lái)，光是注意這些那還好，就怕遇到不聽(tīng)勸的。
屋漏偏逢連夜雨，行船恰遇頂頭風(fēng)，這樣的好事揀我來(lái)。爸爸同事的女兒特別調(diào)皮，人稱(chēng)刁蠻公主，她們班有十二個(gè)，我們一不留神，她們不是把加油棒伸出去就是把手伸出去。我一會(huì)跑這邊攔攔，一會(huì)跑那邊撿撿，時(shí)而扯著嗓門(mén)喊，喉嚨干渴，疲倦從腳底鉆到骨子里。最難對(duì)付的是刁蠻公主，這樣下去，我非趴下不可，得專(zhuān)門(mén)盯緊她。
可她和我已是熟人，不但不收斂一點(diǎn)，反而和我玩起了惡作劇。她收起笑容，一本正經(jīng)叫我過(guò)去說(shuō)件事。我想也沒(méi)想徑直走過(guò)去。她嘰里咕嚕說(shuō)了一大堆，趁我一個(gè)不留神將我頭上的小黃帽奪去。我楞了一下，眼睛瞪得像銅鈴，一把從她的手里奪回屬于我的帽子。
終于輪到她們班的運(yùn)動(dòng)員比賽，“南無(wú)阿彌陀佛?！蔽倚÷暷畹?，“大慈大悲觀世音菩薩……”走了，他們終于走了，感謝觀世音菩薩。
這天上午，我明白了管理者的辛苦，我們這些被管理者為了減輕管理者的負(fù)擔(dān)，多一份理解，多一次守紀(jì)。
深秋的太陽(yáng)放射著柔和的光華。操場(chǎng)上，一朵朵小黃花披著金燦燦的光線，跳躍著，暖暖的。
沉重的半命題篇十七
望子成龍，盼女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想。作為父母都希望自己的孩子不要輸在起跑線上，為此每個(gè)父母都傾盡自己的能力為孩子創(chuàng)造條件，使孩子盡可能的站在高一些的起點(diǎn)上。
那么如何能夠做到言傳身教呢?
一、言傳——語(yǔ)言是架起溝通的橋梁。
在家庭教育中，最基本的還是言傳身教中的言傳，也就是通過(guò)語(yǔ)言讓孩子學(xué)到一些道理和思維方法從而獲得成長(zhǎng)，那這就需要家長(zhǎng)和孩子多溝通來(lái)進(jìn)行教育。
首先營(yíng)造良好的氛圍十分重要，現(xiàn)在的家長(zhǎng)每天都忙于工作，一天之中只能抽出很少的時(shí)間和孩子溝通，這很不利于孩子的成長(zhǎng)。下班后父母應(yīng)該多和孩子在一起，可以關(guān)上電視，多陪孩子做做游戲，或者講講白天在學(xué)校發(fā)生的事情和笑話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)孩子的心愿，等有了足夠的交流，這時(shí)候再談?wù)剬?duì)孩子的要求和建議，孩子會(huì)比較容易接受。接著在溝通中，不要拿孩子與其他孩子作比較，這樣會(huì)使孩子朝受批評(píng)的方向前進(jìn)，要給孩子樹(shù)立“我能行”的信念，對(duì)培養(yǎng)孩子有耐心，不要一次提出過(guò)多的要求。給孩子灌輸正確的學(xué)習(xí)理念也十分重要，平時(shí)可以陪著孩子多做些智力測(cè)試題、腦筋急轉(zhuǎn)彎，寓教于樂(lè)，和孩子一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，開(kāi)發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。
二、身教——以身作則做好榜樣。
除了言傳之外，在家庭教育中更為重要的是身教，也就是以身作則，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學(xué)習(xí)，你想要孩子成為什么樣的人，首先你自己就得成為什么樣的人。因此，在平時(shí)生活中，父母要更加注意如何對(duì)孩子起到榜樣作用。
在現(xiàn)實(shí)生活中，父母在孩子面前也要時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻記住自己是孩子的榜樣，以身作則來(lái)教育孩子。比如：在公交車(chē)上看到老人或孕婦要主動(dòng)讓座;在排隊(duì)時(shí)要井然有序，不插隊(duì);在過(guò)馬路時(shí)要遵守交通信號(hào)燈，這樣孩子看在眼里，覺(jué)得父母是這樣做的，理所當(dāng)然的自己也會(huì)去學(xué)著做，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)越來(lái)越好。
最后，希望每一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，為了能夠使自己的孩子更加茁壯的成長(zhǎng)，在平時(shí)的家庭教育中一定要言傳、身教兩不缺，給孩子做好榜樣，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀!
沉重的半命題篇十八
1、人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過(guò)，就像我和你這般。
2、有些話(huà)埋藏在心中好久，沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，等有機(jī)會(huì)說(shuō)的時(shí)候，卻說(shuō)不出口了。
3、真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的。你只知道無(wú)論何時(shí)何地，心情好壞，你都希望這個(gè)人陪著你。
4、檐水穿墻，再細(xì)的癢經(jīng)年也刻成傷。長(zhǎng)夜未央，盲眼偏貪看遠(yuǎn)道的光。
5、我天天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)間，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑臉，又美麗又落拓。
6、你離開(kāi)的一瞬間，就像蹦斷了一個(gè)拉扯很久的弦，我以為我會(huì)失魂落魄，會(huì)驚慌失措，可我卻是松了口氣，我再也不用擔(dān)心了。
7、你原本只是我生命中的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的?？?，只是我再也不會(huì)為一個(gè)人哭到沙啞。
8、謊言與誓言的區(qū)別在于，一個(gè)是聽(tīng)的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。
9、如果你不能陪到我最后就不要半路闖進(jìn)我的生活，我可以習(xí)慣一個(gè)人，但接受不了你突然離開(kāi)。
10、我唯一能尋到的了就是記憶。記憶碎成一片片，所有的一切都似水流年。
11、許多時(shí)候，你一定有過(guò)這樣的感受：焦慮滿(mǎn)懷，怕被別人比下去，怕自己沒(méi)有出路，怕被時(shí)代拋棄。
12、當(dāng)你在線的時(shí)候，不知道對(duì)你說(shuō)什么，當(dāng)你離線的時(shí)候，很后悔沒(méi)對(duì)你說(shuō)什么。
13、快兩年的感情，分手確實(shí)不是說(shuō)不愛(ài)了，而是愛(ài)得太累讓自己堅(jiān)持不下去，分手之后再想起，也是自己太犯賤。
14、若無(wú)其事，原來(lái)是最好的報(bào)復(fù)。何必向不值得的人證明什么，生活得更好，是為了自己。
15、凡事，難在自律，成也在自律。自律的過(guò)程很苦，但結(jié)果往往很喜人。
16、一個(gè)人，從死出發(fā)來(lái)回顧自己的一生，他就會(huì)具備一種根本的誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檫@時(shí)他面對(duì)的是自己和上帝。
17、你說(shuō)你愛(ài)我，卻從未想過(guò)給我一個(gè)家，你說(shuō)我是你的天下，可最后我依舊四海為家。
18、曾經(jīng)，我想和你分享我所有的秘密，但現(xiàn)在，你成了我心底的秘密。
19、今天淌的淚和汗，是你昨天腦子進(jìn)的水。今天不走，明天只好含淚奔跑。今日之錯(cuò)，明日必雙倍奉還。
20、大概這輩子不會(huì)再愛(ài)上誰(shuí)了，因?yàn)闆](méi)有了一見(jiàn)鐘情的皮囊，也缺少了日久生情的耐心。
21、原來(lái)世界上真有這樣的事，只要一瞬間，對(duì)一個(gè)人的喜歡就能到達(dá)頂點(diǎn)。
22、你一定要記得，在你的青春里，也有那么個(gè)女孩，為你做盡浪漫事，為你受盡委屈，拼上萬(wàn)分熱情也沒(méi)能留住你。
23、沉默不代表默認(rèn)，也許只是覺(jué)得很可笑，也許是懶得去解釋?zhuān)苍S是覺(jué)得傷感，什么都不想說(shuō)。
24、我想裝瘋賣(mài)傻過(guò)一生，可以聽(tīng)不到那些刺耳，看不見(jiàn)那些揪心，感覺(jué)不出那些心疼。
25、錯(cuò)的人就是錯(cuò)的人從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟隳苋袒蛘吣馨径帱c(diǎn)時(shí)間，就變成對(duì)的人。
26、當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨，當(dāng)然也是快樂(lè)的。但是，這種快樂(lè)是要付出的，也要學(xué)習(xí)去接受失望，傷痛和離別。從此，人生不再純粹。
27、在愛(ài)的列車(chē)上，如果你要提前下車(chē)，請(qǐng)別推醒裝睡的我，這樣我可以沉睡到終點(diǎn)，假裝不知道你已經(jīng)離開(kāi)。
28、從相遇到別離，我們唯一一次的默契就是，從此的你再也沒(méi)現(xiàn)過(guò)身，從此的我再也沒(méi)將你提起。
29、我把相思的淚聚在杯中，祈盼著能映出你的倩影，我把思念做成風(fēng)箏，等待心愛(ài)的你來(lái)掌控。
30、女人分結(jié)婚的女人與不結(jié)婚的兩種，男人分自愿結(jié)婚與被迫結(jié)婚的兩種。
31、感情最折磨的不是別離，而是感動(dòng)的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去。愛(ài)而不得，回憶重重。
32、如果真的像自己說(shuō)的那樣有個(gè)波瀾不驚的人生，我或許又會(huì)艷羨旁人的風(fēng)生水起。
33、這世界上有許多人，他們的灑脫不過(guò)是因?yàn)闊o(wú)奈——是因?yàn)閬?lái)不及改變，便只能拋給外人一副貌似滿(mǎn)不在乎的嘴臉。
34、真的要謝謝你，靠近我，了解我，溫暖我，然后離開(kāi)我，這個(gè)過(guò)程已經(jīng)足夠讓我心疼很久。
35、我不會(huì)對(duì)人亂發(fā)脾氣，但是任何人都不能觸碰我的底線，記住，是任何人。
36、人一旦有了感情就窩囊得不行，怕分怕離怕他喜歡上別人，怕我的孫悟空成了別人的齊天大圣。
37、每次都以為我不去主動(dòng)找你，你會(huì)來(lái)找我，可最后我才發(fā)現(xiàn)，是我把自己看得太重要了。
38、突然看到你的名字的時(shí)候，哪怕深知不是你，也難免有所期待，心里泛酸。
39、緣起緣落，酒醒終究夢(mèng)一場(chǎng)，但卻無(wú)悔，用一切換取你的回眸，今生甘愿沉淪在愛(ài)的泥濘里，你于天涯，我便海角。
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