在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高中的作文400字篇一
雨如煙，雨如霧，雨如線，斜斜地為大地編織著一件新衣。透過層層雨霧，可見到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子開始盤旋了，那頭的柳枝開始發(fā)芽了，還有還有，看！有一顆小草籽被小石頭壓住了，但它要開始發(fā)芽了，沒辦法，加油！用盡你在寒冬儲(chǔ)藏的一切力量，向上生長(zhǎng)吧！大自然需要你的裝飾！春天需要你的點(diǎn)綴！終于，讓人定下心來，小草長(zhǎng)滿了一片又一片的荒地，此刻，讓人感覺得到，生命多么頑強(qiáng)??！
清晨，因被春天召喚而早起的農(nóng)民，戴著笠，挽起褲腳、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在細(xì)雨中，彎下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟練地?cái)[弄著。不一會(huì)兒，一行行整齊的禾苗，就出現(xiàn)在農(nóng)民的身后。當(dāng)農(nóng)夫們直起腰，擦著一粒一粒大豆般的汗珠和細(xì)雨滴，回顧一下時(shí)，臉上必定露出欣喜的笑容，盼望著禾苗們能有好的收成。
細(xì)雨還在下，但這毫不影響孩子們那享受著放風(fēng)箏的樂趣。一只只漂亮的、精致的、各種各樣的風(fēng)箏，為陰暗的天空添了一點(diǎn)色彩和樣式。望著一只只飛起來的風(fēng)箏，還有孩子們天真爛漫的笑臉，真讓人以為自己置身于童夢(mèng)中，回到了小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。各式各樣的風(fēng)箏綴滿了天空中，有好幾只已經(jīng)撞到一起了，但兒童們不介意，把風(fēng)箏拉下來，小心翼翼的解開后，又繼續(xù)奔跑著。這不正是大人們所追求的童心嗎？
雨，漸漸地，漸漸地停了下來，但雨霧并沒有消失，還朦朦朧朧的，就像是神話中天堂的仙霧一樣，彌漫著整條小路，也朦朧了你的視野。小路邊，像撒下了許許多多的彩色紙片，黃色的紙，紅色的紙，粉色的紙，一堆一堆的，歡慶春天的到來，靠近一點(diǎn)，仔細(xì)地看，你才知道那是遍地的野花。
春天停留的時(shí)間不長(zhǎng)，或許明天，她又隨著和風(fēng)，飄到另一個(gè)需要春天的地方去！
高中的作文400字篇二
今世的一次相遇時(shí)前生在佛前跪求五百次的果。在這浩渺人海找到一個(gè)你心愛的人，這是多么大的福氣，或許沒有你夢(mèng)中的那么好，應(yīng)該也不會(huì)失望到哪里，所以知福惜福好好珍惜，多一些關(guān)懷和寬容，少一些責(zé)備與埋怨。
如果你懂得珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得的越來越多，如果你一味追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去的越來越快。
愛情合理就好，但不要委屈將就，不要相信有完美的愛情，其實(shí)，你只要知道，彼此有缺點(diǎn)，才是一種真實(shí)的愛情，一種純樸的可愛就足夠了。
愛一個(gè)人，要了解，也要開解；要道歉，也要道謝；要認(rèn)錯(cuò)，也要改錯(cuò)；要體貼，也要體諒；是接受，而不是忍受；是寬容，而不是縱容；是支持，而不是支配；是慰問，而不是質(zhì)問；是傾訴，而不是控訴；是難忘，而不是遺忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是為對(duì)方默默祈求，而不是向?qū)Ψ街T多要求；可以浪漫，但不要浪費(fèi)；可以隨時(shí)開心，但不要隨時(shí)傷心！幸福沒有明天，也沒有昨天；它不懷念過去，也不向往未來。只有抓住現(xiàn)在，愛你所愛。
我們只擁有一只鞋子的時(shí)候，才會(huì)明白失去另一只鞋子的滋味，人生之中失去的東西總是最好的，消逝的戀情總是刻骨銘心的，但是要明白：珍惜或放下，都是生命中必經(jīng)的過程。
做好自己的本分，不要為了討好別人改變自己，當(dāng)然，也不要為了堅(jiān)持己見，固執(zhí)不通。
相愛的時(shí)候需要真誠(chéng)，爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候需要溝通，生氣的時(shí)候需要冷靜，愉快的時(shí)候需要分享，指責(zé)的時(shí)候需要諒解，結(jié)婚的時(shí)候需要包容。
漫漫人生路上，擦肩而過的人何止千萬(wàn)，又有幾個(gè)可以成為知音？又有幾個(gè)是自己所愛的？又有幾個(gè)是愛自己的？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前真情人。
愛情的城堡再怎么堅(jiān)固，也是無法承受置之不理的侵蝕，你忙得天昏地暗，你忙得忘記關(guān)心呵護(hù)身邊人，你忙得身心疲憊，你忙得無所適從，我只想說：莫到失去才珍惜，只道珍惜眼前人！
高中的作文400字篇三
二十歲，弱冠之年，正值青春華年；三十歲，而立之年，事業(yè)拳腳大展；四十歲，不惑之年，辦事精明強(qiáng)干，五十歲，天命之年，祈禱美夢(mèng)甜甜；六十歲，花甲之年，渴望兒孫滿園；七十歲，古稀之年，期待快樂明天；八九十歲，耄耋之年，準(zhǔn)備頤養(yǎng)天年；一百歲，期頤之年，等待命歸自然！
弱冠之年，流連流年，似個(gè)圓圈，轉(zhuǎn)出精彩。那么何為精彩呢？金錢？地位？情感？亦或是只可意會(huì)不可言傳？還有要用什么來衡量自己的生活精彩與否呢？針對(duì)這類問題，聰明的人類卻不能用考試和比賽來給出答案，這，是流年中的無奈！
弱冠之后，流年之中，種瓜得瓜，種豆得豆。上帝何等公平，女媧從不厚待。生活，是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)，時(shí)間，是給每個(gè)人的饋贈(zèng)，觀音撒下同樣的種子，給人們培育，有的結(jié)出碩大的果實(shí)，有的卻還未萌芽就已夭折一分耕耘，一分收獲，這，是流年中的必然！
弱冠之后，流年之外，奇跡雖奇，卻是個(gè)謎。如來雖不食人間五谷，卻仍有調(diào)皮幼稚的動(dòng)作。偶爾，拋繡球似的扔下一顆代表奇跡的蘋果，因此，才有了牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的結(jié)果。然而，沒有人知道下一個(gè)奇跡蘋果是否會(huì)砸到我，這，是流年中的未知！
弱冠之后，流年似水，涓涓向前，永不回頭。風(fēng)吹年華，時(shí)不我待，時(shí)間老人的左右護(hù)法——皺紋和白發(fā)會(huì)告訴你我?？菽倦m會(huì)再逢春，時(shí)間一去不回頭，失去了觀看今天日出的機(jī)會(huì)便再也無法找回，這，是流年中的嘆息。
弱冠之后，流年如花，花開花落，花落花開。萬(wàn)物循環(huán)再生，花兒開了，自然會(huì)落，花兒落了，又會(huì)從開。人必須學(xué)會(huì)豁達(dá)，放棄患得患失的想法。命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，一切順其自然，不是隨波逐流，而是隨遇而安，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，笑對(duì)一切！這，是流年中必有的泰然！
弱冠之后，各行各為，各施其職，各得其所！
弱冠流連的圓圈，人圓，夢(mèng)圓，心圓！
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