心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇一
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
使命與擔(dān)當(dāng)是指一種責(zé)任感和使命感，是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標和價值而承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在我的職業(yè)生涯中，我深刻地體會到了使命與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
首先，使命是指人們對自己所從事的工作和事業(yè)的責(zé)任感和使命感。這種責(zé)任感和使命感來自于對自我價值的追求和對社會貢獻的渴望。在我的工作中，我始終堅持自己的使命，即為客戶創(chuàng)造價值，為公司創(chuàng)造效益，為社會做出貢獻。只有明確了使命，才能更好地投入到工作中，不斷探索和創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
其次，擔(dān)當(dāng)是指人們在工作中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在我的工作中，我始終承擔(dān)著重要的責(zé)任和義務(wù)，包括與客戶溝通、解決問題、完成工作任務(wù)等。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，為客戶解決問題，為公司創(chuàng)造效益，為社會做出貢獻。同時，擔(dān)當(dāng)也需要勇氣和決心，需要不斷克服困難和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
最后，使命與擔(dān)當(dāng)是一種精神力量，可以激勵人們不斷前行，不斷探索和創(chuàng)新。在我的工作中，我始終保持著使命與擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時，我也時刻關(guān)注著社會的發(fā)展和變化，不斷探索和創(chuàng)新，為社會做出貢獻。
總之，使命與擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任感和使命感，是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標和價值而承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在我的職業(yè)生涯中，我深刻地體會到了使命與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｖ挥杏掠趽?dān)當(dāng)，才能更好地承擔(dān)責(zé)任，為客戶解決問題，為公司創(chuàng)造效益，為社會做出貢獻。同時，也需要不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇二
隨著社會發(fā)展的進步，使命擔(dān)當(dāng)?shù)母拍钪饾u進入人們的視野。為了讓人們更好地理解并踐行使命擔(dān)當(dāng)，許多學(xué)校和機構(gòu)紛紛開設(shè)使命擔(dān)當(dāng)課程。近日，我參加了一堂使命擔(dān)當(dāng)課，深受啟發(fā)和感動。以下是我對這堂課的心得和體會。
在課堂上，老師首先向我們介紹了使命擔(dān)當(dāng)?shù)暮x。他告訴我們，使命擔(dān)當(dāng)是指在特定的社會角色中，主動承擔(dān)責(zé)任，積極發(fā)揮作用的態(tài)度和行為。無論是作為學(xué)生、子女、公民，還是作為員工、隊員等，每個人都有自己的使命和擔(dān)當(dāng)。正是這種擔(dān)當(dāng)讓人們能夠在不同的角色中盡職盡責(zé)，為社會做出貢獻。聽到這些，我深深地感受到了自己作為一名學(xué)生的使命和擔(dān)當(dāng)。
隨后，老師通過多種方式向我們講解使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。他用生動的例子告訴我們，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，人們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值，成為對社會有益的人。而如果我們對使命和擔(dān)當(dāng)不夠重視，缺乏行動力，那么將無法為社會做出真正的貢獻，無法獲得成就和滿足感。從這些故事中，我看到了使命擔(dān)當(dāng)對個人成長和社會發(fā)展的重要影響，進一步堅定了我對于將來的期望和努力。
接下來，老師組織了一系列的討論活動，讓我們在小組中互相交流，分享自己對使命擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂陀^點。每個人都積極參與，暢所欲言。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的人有著不同的觀點，但無論是從家庭、學(xué)校還是社會角度，使命擔(dān)當(dāng)對我們來說都是至關(guān)重要的。家庭是一個人的第一所學(xué)校，學(xué)校是一個人的第二個家庭，而社會則是我們成長的舞臺。只有從小培養(yǎng)我們的使命感，我們才能夠在未來的角色中更好地承擔(dān)責(zé)任、作出貢獻。
最后，老師布置了一項任務(wù)，要求我們列出自己認為的使命和擔(dān)當(dāng)，并思考如何實現(xiàn)。這個任務(wù)讓我深深思考自己的個人職責(zé)和責(zé)任。在這個過程中，我意識到作為學(xué)生，我的使命和擔(dān)當(dāng)是積極學(xué)習(xí)知識，提升自己，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，我還要尊重老師和同學(xué)，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級帶來正能量。為了實現(xiàn)這些使命和擔(dān)當(dāng)，我將努力學(xué)習(xí)課程知識，積極參加各種活動，增強自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。
通過參加這堂使命擔(dān)當(dāng)課，我深刻地理解了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。每個人都有自己的使命和擔(dān)當(dāng)，只有真正承擔(dān)起責(zé)任，通過行動將理念付諸實踐，才能夠為社會發(fā)展貢獻力量。未來，我將始終堅守使命擔(dān)當(dāng)，積極履行自己的角色，不斷學(xué)習(xí)成長，成為對社會有益的人。這堂使命擔(dān)當(dāng)課對我而言是積極而寶貴的經(jīng)歷，我將牢記于心，將其應(yīng)用于日常生活之中，為美好的未來而奮斗。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇三
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
使命與擔(dān)當(dāng)是指一個人或組織在實現(xiàn)其目標和價值的過程中，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。對于我個人而言，使命與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾圆谎远鳌?/p>
首先，使命是指一個人或組織存在的意義和目的。只有明確了使命，才能更好地發(fā)揮自己的作用，為社會做出更大的貢獻。而擔(dān)當(dāng)則是指一個人或組織在實現(xiàn)其使命時所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實現(xiàn)目標而努力。
在實踐中，使命與擔(dān)當(dāng)對于個人和社會都有著重要的意義。對于個人而言，使命與擔(dān)當(dāng)可以激勵我們不斷前進，為實現(xiàn)自己的目標而努力。同時，擔(dān)當(dāng)也可以讓我們更好地履行自己的職責(zé)，為社會做出更大的貢獻。對于社會而言，使命與擔(dān)當(dāng)可以促進社會的發(fā)展和進步。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實現(xiàn)目標而努力。
在實現(xiàn)使命和擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們需要具備一些重要的素質(zhì)和能力。首先，我們需要具備堅定的信念和決心，為實現(xiàn)目標而不斷努力。其次，我們需要具備高效的組織和協(xié)調(diào)能力，以便更好地完成自己的任務(wù)。最后，我們需要具備創(chuàng)新和探索精神，以便不斷開拓新的領(lǐng)域和領(lǐng)域。
在實現(xiàn)使命和擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們還需要注意一些問題。首先，我們需要避免過度自我中心和自我利益，以免影響目標的實現(xiàn)。其次，我們需要注重團隊合作和協(xié)作，以便更好地實現(xiàn)共同目標。最后，我們需要保持謙虛和謹慎，以免犯錯或失誤。
總之，使命與擔(dān)當(dāng)對于個人和社會都有著重要的意義。只有勇于擔(dān)當(dāng)，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實現(xiàn)目標而努力。在實現(xiàn)使命和擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們需要具備堅定的信念和決心，高效的組織和協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)新和探索精神，以及謙虛和謹慎的態(tài)度。同時，我們還需要注意避免過度自我中心和自我利益，注重團隊合作和協(xié)作，保持謙虛和謹慎。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇四
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們肩負著時代的使命和擔(dān)當(dāng)。為了更好地完成自己的使命，我們積極參與使命擔(dān)當(dāng)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，深入了解自己的責(zé)任和義務(wù)。下面我將分享我在使命擔(dān)當(dāng)課中的心得體會。
首先，使命擔(dān)當(dāng)課讓我深刻認識到作為一名大學(xué)生，我們要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。在課程中，我們了解到許多的社會問題，如貧困、環(huán)境污染等。這些問題不僅影響著我們個人的利益，更關(guān)乎著整個社會的發(fā)展和穩(wěn)定。在面對這些問題時，我們不能袖手旁觀，而要積極主動地參與進去，為社會貢獻自己的一份力量。課程中，我們深入了解了一些志愿者組織和社會公益活動，比如幫助貧困學(xué)生、參與環(huán)保行動等。這些實踐活動讓我們更加直觀地感受到自己的作用和價值，激發(fā)了我們的責(zé)任感和使命感。
其次，使命擔(dān)當(dāng)課還讓我意識到個人自我價值的探索和提升。在課程中，我們學(xué)習(xí)了自我認知的重要性，了解到要真實地面對自己，了解自己的長處和不足。通過自我認知，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和特長，并在個人發(fā)展中找到自己的方向。此外，課程中還強調(diào)了合作與溝通的重要性。在當(dāng)前信息爆炸的時代，合作與溝通已成為成功的關(guān)鍵。通過與他人的合作和交流，我學(xué)會了從不同的角度思考問題，提高了團隊合作的能力。這些探索和提升讓我對自己有了更全面和深入的認識，也更加明確了自己的人生目標和方向。
再次，使命擔(dān)當(dāng)課教會了我對文化傳承和創(chuàng)新的思考。在現(xiàn)代社會，文化傳承和創(chuàng)新是實現(xiàn)國家繁榮和發(fā)展的關(guān)鍵。在課程中，我們學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化的重要性，如孔子思想、道德禮儀等。這些傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴財富，我們要把它們傳承下去。同時，課程也強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代的發(fā)展需求，推動社會進步。通過對文化傳承和創(chuàng)新的思考，我明白了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的相輔相成，他們共同構(gòu)成了社會和諧發(fā)展的基石。
最后，使命擔(dān)當(dāng)課鼓勵我們積極參與社會實踐活動。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，更重要的是通過實踐去驗證和應(yīng)用這些知識。課程組織了一系列的實踐活動，如社區(qū)考察、社會調(diào)研等。通過這些實踐活動，我們能夠更加深入地了解社會問題，并親身感受到自己的影響力。在實踐中，我們學(xué)會了團隊協(xié)作、問題解決等能力，為將來的工作和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過使命擔(dān)當(dāng)課的學(xué)習(xí)和實踐，我對自己的使命和擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的理解和認識。我明白了作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)肩負起社會責(zé)任，積極參與社會實踐，為社會的發(fā)展和穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，我也清楚了個人自我價值的探索和提升對于實現(xiàn)自己的使命和擔(dān)當(dāng)非常重要。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠在未來的道路上勇往直前，成為一名對社會有用的人。讓我們一起挺起胸膛，敢于擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)我們的使命努力奮斗吧！
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇五
第一段： 介紹擔(dān)當(dāng)使命的概念及意義（200字）
擔(dān)當(dāng)使命是指對自己的職責(zé)和使命有清醒的認識，并付諸實踐的能力。在現(xiàn)代社會中，擔(dān)當(dāng)使命已成為一種重要的社會責(zé)任和人生價值觀。擁有擔(dān)當(dāng)使命的人，會根據(jù)自己的職責(zé)和使命，培養(yǎng)良好的價值觀念，具有堅定的人生目標，把自己的行為與社會責(zé)任相結(jié)合，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。擔(dān)當(dāng)使命不僅是一種個人修養(yǎng)，也是一種社會責(zé)任，它體現(xiàn)了一種對社會和人類的關(guān)注和貢獻，是我們應(yīng)該努力追求的目標。
第二段： 從工作角度談?wù)創(chuàng)?dāng)使命的體現(xiàn)（250字）
在職場中，擔(dān)當(dāng)使命意味著對自己的工作和職責(zé)有責(zé)任感和使命感，對組織的成長和發(fā)展有深厚的關(guān)注。這種精神表現(xiàn)為堅持做好本職工作，持續(xù)提高自己的專業(yè)技能，為公司的長遠發(fā)展貢獻力量。當(dāng)困難來臨時，擁有擔(dān)當(dāng)使命的員工不會退縮，反而會迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力實現(xiàn)公司的目標。擔(dān)當(dāng)使命的員工會始終保持一顆熱愛工作的心，并用實際行動為公司贏得更多的榮譽。
第三段： 從生活角度談?wù)創(chuàng)?dāng)使命的體現(xiàn)（250字）
在日常生活中，擔(dān)當(dāng)使命意味著為家庭、社區(qū)以及社會做出積極的貢獻，以提高自己和社會的整體素質(zhì)。這種精神表現(xiàn)為尊重他人，維護社會公序良俗，積極參與公益活動，關(guān)注弱勢群體的生存與發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。生活中擁有擔(dān)當(dāng)使命的人，不管遇到任何困難和挫折都能保持樂觀向上的態(tài)度，不因虧損而氣餒，不因嘲諷而消沉。他們將永遠充滿激情，永遠追求更好。
第四段： 從個人角度談?wù)創(chuàng)?dāng)使命的體現(xiàn)（250字）
在個人成長過程中，擔(dān)當(dāng)使命意味著克服挫折和困難，為實現(xiàn)個人目標付出更多的努力。這種精神表現(xiàn)為有承擔(dān)能力，敢于面對挑戰(zhàn)，持續(xù)提高自身素質(zhì)，為提升個人價值和價值觀做出成倍的努力。擁有擔(dān)當(dāng)使命的人，在追求自我成長和價值過程中，不會放棄對自己的要求，始終以成功為目標，用堅韌不拔的毅力和不懈的努力，迎接挑戰(zhàn)和變革，為自己的未來打造更美好的路程。
第五段： 總結(jié)擔(dān)當(dāng)使命帶給我的啟示及感悟（150字）
擔(dān)當(dāng)使命體現(xiàn)了一種讓人佩服和崇敬的精神，它是我們追求更高遠目標和價值的前提和基礎(chǔ)。在我個人發(fā)展道路上，擔(dān)當(dāng)使命為我提供了新的思路和視野，讓我更好地認識自己，明確自己的目標和方向。同時，它也讓我更加關(guān)注我的職責(zé)和使命，時刻保持警覺，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和廣度。為了實現(xiàn)自己的目標和人生價值，我將時刻保持擔(dān)當(dāng)使命的精神，用實際行動踐行使命，為社會、家庭和自己創(chuàng)造更美好的生活和發(fā)展空間。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇六
為貫徹落實“踐行訓(xùn)詞精神，擔(dān)當(dāng)神圣使命，堅持五個不動搖”教育實踐精神。下面圍繞第一專題“對黨忠誠，擔(dān)當(dāng)神圣使命”重要論述，對推動全面對黨忠誠向縱深發(fā)展必要性、規(guī)律性。使我深深認識到對黨忠誠做到求真務(wù)實、真抓實干，增強黨性鍛煉，要切實加強自身修養(yǎng)、強化責(zé)任感、使命感。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)思考和工作實際，談幾點認識和體會一是知責(zé)思為，愛崗敬業(yè)，是一個人最起碼的品質(zhì)。知責(zé)思為，就是要盡心盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮最大的潛能，讓自己所從事的崗位和所干的工作精彩起來。為責(zé)任而付出是美麗的，它會使人的生活更有意義，也會使人不斷產(chǎn)生自尊自愛的推動力。
二是知榮惜譽，保持本色，是一個人不斷進步的基石。珍視榮譽的人，才能得到真正的榮譽。在榮譽面前不驕傲自滿，做到知榮而惜，才不會永遠躺在功勞簿上睡大覺，更不會在成績面前，這樣我們的消防事業(yè)才會不斷興旺發(fā)達。
三是知足常樂，虛懷若谷，最能顯示出一個人的度量。“知足常足，終生不辱；
知止常止，終生不恥”。知足常樂就要經(jīng)受得住各種誘惑的考驗，少些心浮氣躁，多些心無旁騖。海納百川，厚德載物，保持一顆平常心，不為世俗名利所累，不為誘惑所困。正所謂：為人俱知足，何處不安生？四是知恩圖報，心存感激，是自古就有的美德。在中華民族優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)中，報恩的思想一直被人們所頌揚。《詩經(jīng)》中早就有“投之以桃，報之以李”之說，古人也有“誰言寸草心，報得三春暉”之句，老百姓的話更直白——“滴水之恩，涌泉相報”。一個人如果常念黨組織的培養(yǎng)之恩、人民的哺育之恩、同志的扶助之恩、父母的養(yǎng)育之恩、親友的幫助之恩，對生活充滿了感恩的心情，前進中就會增添源源不斷……一個承諾，一顆初心，一生信仰。作為新時代的一名黨員、消防員，始終要面對面、心貼心、實打?qū)嵉胤?wù)人民，達到思想上求實、作風(fēng)上扎實、工作上落實，切實做到嚴于律己，務(wù)實進取，認真履行崗位職責(zé)，在政治上把握方向，工作上把握重點，感情上把握原則，生活上把握小節(jié)，政治立場堅定，思想與行動與上級黨委保持一致，對工作認真負責(zé)，牢記為人民服務(wù)的宗旨。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇七
第一段：引言（200字）
青年是國家的未來，是祖國的希望，肩負著民族復(fù)興的歷史使命。擔(dān)當(dāng)使命是青年最基本的責(zé)任與義務(wù)，也是他們成長的關(guān)鍵。在實踐中，我深切感受到了擔(dān)當(dāng)使命的重要性和意義，體會到了青年責(zé)任感和使命感的力量。經(jīng)歷和積累讓我認識到，只有通過擔(dān)當(dāng)使命，才能實現(xiàn)個人的價值和成長，成就自己的青春夢想。
第二段：擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任（200字）
作為青年一代，我們要擔(dān)當(dāng)起推動社會進步的責(zé)任。在與社會接觸的過程中，我深刻認識到自己的力量是有限的，但與之相比，我卻看到了社會的脆弱。社會問題的繁雜與矛盾的深層次隨處可見，這要求作為青年的我們要對社會問題有更多的關(guān)注與思考，在有限的力量范圍內(nèi)做出力所能及的貢獻。只有站在社會責(zé)任的角度，牢記擔(dān)當(dāng)，才能為社會的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
第三段：擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任（200字）
青年時代，正是我們與家庭關(guān)系最為親密的時刻。在與家人相處中，我們要擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任。家庭是一個小社會，作為家庭的一員，我們需要與父母攜手共同努力，承擔(dān)家庭的責(zé)任，為家庭的和諧與幸福奉獻自己的力量。青年一代要不斷鍛煉自己的愛心、責(zé)任感與耐心，以適應(yīng)家庭責(zé)任的要求，不斷提升自我價值。
第四段：擔(dān)當(dāng)個人責(zé)任（200字）
在擔(dān)當(dāng)社會與家庭責(zé)任之外，我們也要擔(dān)當(dāng)起個人發(fā)展的責(zé)任。青年時代是追求夢想的時期，但同時也需要承擔(dān)個人責(zé)任。青年要自覺保持個人修身，良好的素質(zhì)和道德素養(yǎng)是擔(dān)當(dāng)個人責(zé)任的基礎(chǔ)。在學(xué)業(yè)、工作、社交等方面，我們要勇敢面對困難與挑戰(zhàn)，敢為人先、敢擔(dān)當(dāng)，不斷克服自身的弱點，做到擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
作為青年一代，我們深感青春的寶貴與短暫。擔(dān)當(dāng)使命不僅是我們的責(zé)任，更是我們成長的機會。擔(dān)當(dāng)使命意味著追求卓越，實現(xiàn)自我的價值，同時也要為社會和家庭奉獻出自己的一份力量。希望在不斷的探索和實踐中，青年能夠更加明確自己的使命與責(zé)任，不負韶華，成就自己的人生夢想，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
總結(jié)：本文通過論述青年擔(dān)當(dāng)使命的社會責(zé)任、家庭責(zé)任和個人責(zé)任，闡述了擔(dān)當(dāng)使命的重要性和意義。只有擔(dān)當(dāng)使命，才能實現(xiàn)個人的價值和成長，成就自己的青春夢想。希望青年能夠在實踐中不斷成長，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，為實現(xiàn)自己的價值和祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。
使命擔(dān)當(dāng)館心得體會篇八
特別節(jié)目首先聚焦國家移民管理局“放管服”改革——
支持海南自貿(mào)試驗區(qū)(港)建設(shè)，推出粵港澳大灣區(qū)移民管理新政，在18個口岸設(shè)置“一帶一路”人員便利通道89條，實施出入境證件“全國通辦”新政，啟用出入境證件身份認證服務(wù)平臺……一項項主動服務(wù)國家重點發(fā)展戰(zhàn)略、給人民群眾帶來實實在在便利的好舉措獲得網(wǎng)友點贊。
創(chuàng)新社會治理，打造共建共治共享新格局
五月的江南，楓溪江畔，“紅楓義警”正在開展治安巡邏——直播鏡頭里的浙江諸暨楓橋鎮(zhèn)，安靜祥和。誕生于此的“楓橋經(jīng)驗”歷久彌新，為基層社會治理提供新思路。
“平安是派出所的事，更是我們老百姓自己的事。”在視頻連線中，諸暨市公安局副局長兼楓橋派出所所長楊葉峰介紹，“紅楓義警”、楓橋義工聯(lián)合會等平安類社會組織為楓橋的平安建設(shè)注入了新的活力，為實現(xiàn)矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位作出了重要貢獻。
中共中央黨校社會和生態(tài)文明教研部社會建設(shè)教研室教授、博士生導(dǎo)師王道勇在節(jié)目中表示，“楓橋經(jīng)驗”是新中國基層社會治理創(chuàng)新的樣板，新時代“楓橋經(jīng)驗”更是我國走出一條中國特色社會主義社會治理之路的實踐范例。
距離諸暨900公里的福建漳州，基層社會治理也有妙招。
作為福建省漳州市最靚麗的名片之一，“漳州110”在20多年前就已叫響全國;而今，這張名片沐浴著新時代的陽光，更加熠熠生輝。
“新時代‘漳州110’的鮮明時代特點就是止于未發(fā)、更快更靈、共治善治。”福建省漳州市公安局副局長許佳在視頻連線中說，我們一直探索把“漳州110”這種時代特征從警務(wù)處置端向基層治理端輻射延伸，融合新時代“楓橋經(jīng)驗”，推行城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格治理模式，真正解決基層社會治理的實體化、實戰(zhàn)化問題，促進融合創(chuàng)新、共治善治。
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