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電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇一
（1）實(shí)時仿真系統(tǒng)方向的應(yīng)用。電氣自動化技術(shù)的廣泛普及得益于計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展和不斷完善。而電氣自動化的實(shí)時仿真系統(tǒng)也正是依賴這樣成熟的技術(shù)手段，得以在電力系統(tǒng)的相關(guān)工作中發(fā)揮出良好的效果。除了能夠給電力系統(tǒng)的工作提供大量詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)外，實(shí)時仿真系統(tǒng)還能夠協(xié)助研究人員對一些新型設(shè)備進(jìn)行測試，并且與各類控制設(shè)備相互結(jié)合，形成一套完整的實(shí)用系統(tǒng)。（2）綜合自動化技術(shù)方向的應(yīng)用。我國電氣自動化技術(shù)的發(fā)展水平已經(jīng)達(dá)到了一個較高的水平，特別是在綜合自動化領(lǐng)域。這也為智能自動化保護(hù)技術(shù)提供了很好的研究和應(yīng)用方向。其在分層式綜合自動化裝置方面的研究成果已經(jīng)能夠適用于我國的各類電站。（3）人工智能方向的應(yīng)用。對于電力系統(tǒng)中各類元器件的故障診斷以及具體的運(yùn)行狀況、規(guī)劃設(shè)計(jì)方面，電氣自動化技術(shù)的人工智能水平已經(jīng)達(dá)到了從理論到實(shí)踐的跨越，可根據(jù)電力工業(yè)不同的發(fā)展需求，將人工智能應(yīng)用其中，這對電力系統(tǒng)的運(yùn)行和控制來說都是智能化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
對于電力系統(tǒng)發(fā)展過程中電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用，可以劃分成兩個類型，首先是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，其次是plc方面的應(yīng)用。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，才能夠把我國的電力設(shè)施以科學(xué)合理的方式組織起來，并且提升了國家電力系統(tǒng)的監(jiān)控能力。計(jì)算機(jī)技術(shù)和繼電接觸操作技術(shù)互相協(xié)作后，就產(chǎn)生了plc技術(shù)，它的儲存設(shè)備采取了可編程序，以此來實(shí)行內(nèi)部儲存的操作、計(jì)算、記錄等命令。plc技術(shù)近些年來被普遍使用到電力系統(tǒng)智能化的過程中，能夠彌補(bǔ)控制系統(tǒng)中穩(wěn)定性差、線控方式復(fù)雜、能量消耗高等缺陷。
3電力系統(tǒng)對電氣自動化控制的要求。
（1）信息化要求。現(xiàn)階段，我國各行業(yè)正不斷向著信息化方向發(fā)展，為了能進(jìn)一步滿足現(xiàn)代社會中經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，電力行業(yè)只有不斷地提升自身信息化水平，才能滿足現(xiàn)代社會的整體要求。就現(xiàn)階段的電力行業(yè)發(fā)展而言，國家對生產(chǎn)電能的要求逐漸提高，同時還要在發(fā)展的基礎(chǔ)上對環(huán)境問題提高重視，這也就意味著企業(yè)只有不斷降低自身的資源消耗，全面提升系統(tǒng)的運(yùn)行效益，才能將電氣自動化技術(shù)有效運(yùn)用在電力系統(tǒng)中。（2）可靠性要求。隨著電力行業(yè)的發(fā)展和完善，我國的電氣化社會發(fā)展也有了更明確的方向?，F(xiàn)在電力系統(tǒng)逐漸成為我國社會的重要經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，對電力系統(tǒng)中供電要求也不斷提高。首先針對可靠性要求的影響因素比較多，比如：自然環(huán)境因素、工作環(huán)境的因素、機(jī)械環(huán)境因素等等。其中，自然環(huán)境因素又包括溫度、濕度、大氣壓力、大氣污染等等，例如在北方冬季最為明顯的霧霾天氣，尤其灰霾及大氣污染物的存在和作用下，電氣設(shè)備外絕緣故障將有新的特點(diǎn)，大氣污染對設(shè)備的可靠性也會帶來影響。除以上這些客觀因素的影響外還有兩方面的主觀因素：一方面是電力設(shè)備元器件的選型和質(zhì)量，另一方面是電力工作人員對電氣設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。鑒于以上各種因素的分析，為了提高控制系統(tǒng)可靠性，對電力設(shè)備出廠前的選擇，要選擇有質(zhì)量保證、信譽(yù)保證的產(chǎn)品，選擇符合系統(tǒng)參數(shù)要求的、帶有（ce標(biāo)志）的設(shè)備來加強(qiáng)工作。
（1）計(jì)算機(jī)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。作為實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)電氣自動化的最基礎(chǔ)也是最重要的一項(xiàng)技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了整個電力系統(tǒng)中的各個環(huán)節(jié)，尤其是運(yùn)行中重要的輸電、配電、變電、發(fā)電、供電等方面目前已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的信息化。（2）智能電網(wǎng)技術(shù)。在電力系統(tǒng)自動化技術(shù)應(yīng)用過程中，其與計(jì)算機(jī)技術(shù)通過科學(xué)的組合所形成的針對整個系統(tǒng)進(jìn)行智能控制的技術(shù)就是智能電網(wǎng)技術(shù)。這一技術(shù)的重要意義就在于，它涵蓋了電網(wǎng)運(yùn)行過程中所有重要的節(jié)點(diǎn)。通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對電網(wǎng)系統(tǒng)的控制和調(diào)配，此類數(shù)字化的電網(wǎng)類型也就是所謂智能電網(wǎng)的初級形態(tài)，這為我國全面建設(shè)智能電網(wǎng)進(jìn)程打下了基礎(chǔ)。而智能電網(wǎng)技術(shù)中重要的智能電網(wǎng)通信技術(shù)也需要計(jì)算機(jī)技術(shù)的`支持，為了達(dá)到實(shí)時性、雙向性、可靠性的要求，這一技術(shù)的實(shí)現(xiàn)還有賴于網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用。（3）電網(wǎng)調(diào)度自動化的應(yīng)用。在電力系統(tǒng)這個復(fù)雜的整體中，自動化技術(shù)將是一個重要的組成部分，電網(wǎng)調(diào)度的自動化應(yīng)用也是電氣自動化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的一個重要體現(xiàn)。按照我國目前的電網(wǎng)調(diào)度自動化現(xiàn)狀，一共分為了五個級別，而不管是哪一級別的電網(wǎng)自動化調(diào)度都離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的支持。在電網(wǎng)調(diào)度自動化的應(yīng)用中，其控制中心的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)技術(shù)的核心，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對各部分的連接和控制，最終形成電網(wǎng)的自動化調(diào)度系統(tǒng)。這個系統(tǒng)的主要作用就是實(shí)現(xiàn)對電網(wǎng)運(yùn)行的安全監(jiān)控，同時對電網(wǎng)運(yùn)行過程中的各類數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并且對電力系統(tǒng)中可能出現(xiàn)的負(fù)荷情況進(jìn)行預(yù)測和估量。
5結(jié)語。
綜上所述，電氣自動化技術(shù)在現(xiàn)階段我國電力系統(tǒng)的發(fā)展背景下已經(jīng)逐漸占據(jù)了重要的位置，因此在實(shí)際工作過程中不僅要求相關(guān)工作人員掌握其工作流程中的操作方式，還要求在工作中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，保證將電氣自動化技術(shù)更好的進(jìn)行發(fā)展和完善，從而進(jìn)一步推動我國電力系統(tǒng)工作的安全，為廣大人民群眾的生活和工作帶來更大便利，有效增強(qiáng)國家競爭力，在現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展中占據(jù)更有利的位置。
參考文獻(xiàn)。
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電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇二
摘要：電氣自動化技術(shù)的應(yīng)用不僅有效提高了電廠的生產(chǎn)效率，同時也讓電廠電氣設(shè)備的運(yùn)行變得更加安全，更便于管理，為我國電力行業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
文章闡述了電廠電氣自動化系統(tǒng)及其構(gòu)成的具體內(nèi)容，分析了電廠電氣自動化技術(shù)應(yīng)用的意義，并探討了其中存在的問題以及今后的發(fā)展趨勢。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇三
can由于具有良好的運(yùn)行特性、極高的可靠性和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，不但特別適合現(xiàn)代工程機(jī)械及汽車各電子單元之間的互連通訊，而且日益受到其他業(yè)界的歡迎，并被公認(rèn)為最有發(fā)展前途的現(xiàn)場總線之一。
在眾多半導(dǎo)體廠商的支持下，國際上一些著名的工程機(jī)械大公司如cat、volvo、利勃海爾等都在自己的產(chǎn)品上廣泛采用can總線技術(shù)來提高產(chǎn)品的技術(shù)檔次及可靠性。下面就can總線在半主動油氣懸架加以說明。
在工程機(jī)械半主動變阻尼油氣懸架控制中，利用can網(wǎng)絡(luò)作為懸架之間交換信息的通道，變集中控制為分布式控制，大大地簡化了線束及器件的布置，提高了可靠性。
4個節(jié)點(diǎn)的優(yōu)先權(quán)按降序排列依次為：右前輪――左前輪――右后輪――左后輪。數(shù)據(jù)幀包含三字節(jié)數(shù)據(jù)，其中兩個字節(jié)為非懸架質(zhì)量加速度，一個字節(jié)為可調(diào)阻尼器的相對開度值。通訊速率為300kbit/s。實(shí)際應(yīng)用結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行良好，懸架的減震達(dá)到預(yù)期要求，而且在諸如啟動、急剎車、急轉(zhuǎn)彎等特殊工況下，通過網(wǎng)絡(luò)的合理調(diào)度，提高了車輛的抗俯仰、側(cè)傾的能力，改善了操縱的穩(wěn)定性。
四、結(jié)束語。
隨著電子技術(shù)和大規(guī)模集成電路的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)控制芯片性能逐步提高，體積逐步減小，價格進(jìn)一步降低，為工程機(jī)械局域網(wǎng)技術(shù)的普及推廣創(chuàng)造了良好的條件。智能芯片價格的下降使得工程機(jī)械局域網(wǎng)的成本相差無幾，性能成為影響網(wǎng)絡(luò)選擇的主要因素。can以其優(yōu)異的品質(zhì)具有明顯的優(yōu)勢，越發(fā)受到業(yè)界的歡迎。can總線在工程機(jī)械上的廣泛應(yīng)用將使工程機(jī)械的控制性能、動力性、操縱穩(wěn)定性、安全性、燃油經(jīng)濟(jì)性都上升到一個新的高度，給工程機(jī)械技術(shù)的發(fā)展注入新的活力。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇四
隨著自動化技術(shù)在電子應(yīng)用領(lǐng)域的普遍應(yīng)用，相關(guān)的學(xué)者對自動化技術(shù)的關(guān)注度也在提高并對自動化的相關(guān)理論知識和操作原理進(jìn)行了深入探究，而且在深入了解其原理的基礎(chǔ)上對與自動化技術(shù)密切相關(guān)的理論相結(jié)合，即將國內(nèi)外最新的有關(guān)控制論、人工智能、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等理論綜合運(yùn)用到自動化技術(shù)的創(chuàng)新和完善，進(jìn)而為自動化的保護(hù)裝置創(chuàng)造智能化的控制特點(diǎn)，同時也是對電子領(lǐng)域整體的安全環(huán)境和水平有一定的提高。除此之外，我國依照本國的實(shí)際狀況對當(dāng)前自動化技術(shù)的發(fā)展前景和趨勢進(jìn)行了預(yù)測和深入研究，其中對電子應(yīng)用的整體運(yùn)行狀況也進(jìn)行了細(xì)致觀察和廣泛討論，從而提出了適合電子市場未來運(yùn)營模式的方案。
1.2仿真系統(tǒng)的電子自動化技術(shù)。
自動化仿真系統(tǒng)在電子企業(yè)中占據(jù)著非常重要的地位，扮演著非常重要的角色，其能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的最新研究成果與傳統(tǒng)電子分析理論結(jié)合，是一種非常強(qiáng)有力的方法。相關(guān)研究人員通過監(jiān)測電子負(fù)荷及其相關(guān)的動態(tài)特性，對電子自動化的仿真系統(tǒng)進(jìn)行了細(xì)致研究，從而將實(shí)時的電子仿真系統(tǒng)引入自動化技術(shù)并建成了具有仿真環(huán)境的實(shí)驗(yàn)基地。這種仿真系統(tǒng)的構(gòu)建不僅可以提供大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而且還可以對研究人員的測試研究提供一定程度的幫助作用，為其研究的靈活性與智能保護(hù)提供基礎(chǔ)和條件。
1.3配電網(wǎng)模式中的自動化技術(shù)。
在配電網(wǎng)模式之中，自動化技術(shù)在其網(wǎng)絡(luò)數(shù)字、配網(wǎng)模型、信息配網(wǎng)一體化以及應(yīng)用軟件等方面屬于一種創(chuàng)新型的技術(shù)突破，其中有關(guān)數(shù)字信號的相關(guān)處理技術(shù)能夠有效提升載波的接受靈敏性，進(jìn)而使得載波在應(yīng)用消耗以及路由等方面的技術(shù)難題得到有效解決。
當(dāng)下對電子自動化技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和完善必須要具體問題具體分析，根據(jù)現(xiàn)階段我國電子領(lǐng)域的實(shí)際發(fā)展需求以及未來趨勢，將模糊邏輯以及理論知識等均與電子元件的實(shí)踐運(yùn)行和典型故障的確定相結(jié)合進(jìn)行相關(guān)的實(shí)用性研究。進(jìn)而才能將電子自動化技術(shù)在智能化水平方面的有所提高。與此同時，自動化技術(shù)在應(yīng)用電子領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用還需要與現(xiàn)代日新月異的電子技術(shù)相結(jié)合，對各種有關(guān)電子的裝置和設(shè)備進(jìn)行研究和細(xì)致分析。
2.1選擇自動化技術(shù)系統(tǒng)的考慮因素。
（1）從電子監(jiān)測的自動化和遠(yuǎn)方調(diào)度等角度來看，當(dāng)下的首要考慮因素就是在相關(guān)研究進(jìn)程中要選擇帶有微機(jī)保護(hù)功能的綜合自動化系統(tǒng)。（2）電子自動化的類型選擇以及接線方式總體來說都是相對簡單的，其主要內(nèi)容就是實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)，因此，選擇性能可靠且性價比較高的智能化的開關(guān)是比較合適的做法，從而才能將常規(guī)的繼電保護(hù)取消。（3）與集中監(jiān)測與遠(yuǎn)方調(diào)度進(jìn)行比較后可以發(fā)現(xiàn)，自動化技術(shù)選型主要包括兩種形式，一是集中式，另一種是分散式，其中的分散式是指分散在開關(guān)柜中的集散系統(tǒng)內(nèi)。
2.2自動化技術(shù)的相關(guān)設(shè)計(jì)原則。
自動化技術(shù)廣泛應(yīng)用于人類生產(chǎn)以及生活的各個方面，它能通過一定的技術(shù)裝置和設(shè)計(jì)策略使得在應(yīng)用電子的發(fā)展中減少人工干預(yù)，甚至做到?jīng)]有人工干預(yù)，從而節(jié)約人力資源的配備并相應(yīng)提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。但是，自動化技術(shù)的應(yīng)用不能采取隨意化的態(tài)度和原則，因此自動化技術(shù)在應(yīng)用電子方面的實(shí)現(xiàn)和運(yùn)用也是需要遵循一定的原則的。（1）自動化技術(shù)的主接線方式應(yīng)該按照原來的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行并在單線的系統(tǒng)圖中將監(jiān)測以及控制系統(tǒng)的有關(guān)設(shè)備型號進(jìn)行明確標(biāo)注，其中相關(guān)設(shè)備數(shù)量的增加以及型號的變更也要隨時關(guān)注并予以記錄。其次，對于那些需要利用計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程操作開關(guān)時，在實(shí)踐操作中一定要采取能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程分閘以及合閘的自動型開關(guān)，此外，開關(guān)的狀態(tài)也要記錄到計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的操作開關(guān)之中。（2）在對低壓自動開關(guān)進(jìn)行型號選擇的時候，應(yīng)該最大程度的多選擇一些輔助接點(diǎn)，而且對于繼電保護(hù)的相關(guān)系統(tǒng)而言，繼電保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要優(yōu)先考慮變壓電站的綜合性自動化技術(shù)。（3）對于控制回路的相關(guān)設(shè)計(jì)也要根據(jù)相關(guān)規(guī)定以及現(xiàn)實(shí)需求進(jìn)行考量。對于信號回路設(shè)計(jì)來講應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：第一，計(jì)算機(jī)監(jiān)測與控制系統(tǒng)在進(jìn)行設(shè)計(jì)時必須要有合閘以及分閘繼電器的輸出接點(diǎn)，合并連接到開關(guān)柜的合分閘開關(guān)或著在按鈕上就可以進(jìn)行遠(yuǎn)方合分閘操作；第二，計(jì)算機(jī)監(jiān)測與控制系統(tǒng)的合分閘繼電器，接點(diǎn)與開關(guān)柜上合分閘開關(guān)之間應(yīng)設(shè)計(jì)手動與自動轉(zhuǎn)換開關(guān)。
3結(jié)語。
綜上所述，本文主要根據(jù)自動化技術(shù)在當(dāng)下的運(yùn)行狀況以及發(fā)展趨勢進(jìn)行深入分析后闡述了關(guān)于自動化技術(shù)在應(yīng)用電子當(dāng)中的設(shè)計(jì)構(gòu)想以及相關(guān)的設(shè)計(jì)原則等。其實(shí)在電子自動化技術(shù)的相關(guān)方案設(shè)計(jì)以及實(shí)際運(yùn)行之中，除了要結(jié)合相關(guān)理論知識還要根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況以及實(shí)際需要進(jìn)行設(shè)計(jì)考量，相關(guān)科研人員也應(yīng)與時俱進(jìn)對自身的知識體系進(jìn)行更新，只有這樣在能在應(yīng)用電子中充分發(fā)揮自動化技術(shù)的優(yōu)越性。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇五
在電子工程管理中智能化技術(shù)性能首先是向著高效化發(fā)展的，具體表現(xiàn)為管理的效率和管理的精度。智能化技術(shù)具有快速高效的特點(diǎn)，能夠幫助提升管理系統(tǒng)的處理速度和效率。在電子工程管理系統(tǒng)中采用高效運(yùn)轉(zhuǎn)的cpu和相配套的多cpu控制系統(tǒng)，完善對電子工程系統(tǒng)靜態(tài)以及動態(tài)變化的管理性能。在電子工程管理中智能化技術(shù)性能還有向柔性化方向發(fā)展的趨勢，這主要表現(xiàn)在兩大方面。
第一個方面是電子工程系統(tǒng)的自動化控制中有數(shù)控系統(tǒng)和群拉系統(tǒng)，要使這兩種系統(tǒng)能夠正常的運(yùn)行有兩個條件：其一要滿足每一個生產(chǎn)流程的要求，其二要能夠完整的執(zhí)行生產(chǎn)過程。第二個方面是數(shù)控系統(tǒng)的可裁剪和覆蓋面大的特性，使得用戶們多樣的要求得以滿足。
4.2智能化技術(shù)功能的發(fā)展方向。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇六
摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，電子信息工程在人們的生活、工作中有著越來越廣泛的應(yīng)用，備受關(guān)注。隨著人們對電子信息工程需求的不斷增加，電子信息工程的發(fā)展已經(jīng)成為必然。本文對電子信息工程概念及現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行了闡述，制定了優(yōu)化現(xiàn)代化技術(shù)的測量。對實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)的綜合應(yīng)用與推進(jìn)電子信息工程的全面發(fā)展有著重要的意義。
當(dāng)前，電子信息技術(shù)已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)工程中的重點(diǎn)內(nèi)容，取得了較為顯著的發(fā)展成果。隨著我國對外交往的不斷深入，我國的電子信息工程水平與國際水平依舊存在一定的差距，需要實(shí)現(xiàn)其進(jìn)一步發(fā)展才能夠達(dá)到國際水平。本文對電子信息工程的概念進(jìn)行了闡述，指出了現(xiàn)代化技術(shù)在我國的發(fā)展與應(yīng)用現(xiàn)狀，提出了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的對策。
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，電子信息工程及電子信息產(chǎn)業(yè)對人們的生活有著越來越重要的影響。因此，加強(qiáng)對電子信息工程的研究、促進(jìn)電子信息工程技術(shù)的現(xiàn)代化已經(jīng)成為了必要的選擇。電子信息工程指的是通過各種現(xiàn)代信息技術(shù)控制與處理電子信息，主要的研究內(nèi)容包括電子信息的獲取、電子信息的處理、電子設(shè)備的設(shè)計(jì)與開發(fā)、應(yīng)用等。當(dāng)前，信息技術(shù)已經(jīng)在生產(chǎn)與生活中得到了廣泛的應(yīng)用，成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動力。電子信息工程的發(fā)展一方面為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，另一方面為我國的安全提供了保障，成為了國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
在工程造價的管理中，電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用主要為實(shí)現(xiàn)造價管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺的創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部與外部的相互聯(lián)絡(luò)通訊，借助自動化辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)工程造價綜合管理質(zhì)量的提高。此外，可以利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)總指標(biāo)與相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的收集、匯總與分析系統(tǒng)從而對各類工程量實(shí)現(xiàn)積累管理。通過信息網(wǎng)絡(luò)協(xié)同實(shí)現(xiàn)相關(guān)信息數(shù)據(jù)的上傳與發(fā)布工作，將處理完成的數(shù)據(jù)在項(xiàng)目工程預(yù)決算造價管理及編制管理等重要的任務(wù)中得到有效的應(yīng)用。
(二)公路建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用。
在高級別的公路工程信息數(shù)據(jù)體系中，很多信息數(shù)據(jù)都是在相同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中創(chuàng)建的。但是在公路建設(shè)過程中，不同的施工人員對于數(shù)據(jù)信息的應(yīng)用需求卻存在差異性。因此，現(xiàn)代化技術(shù)能夠?qū)讽?xiàng)目施工過程中的各種信息數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)量，從而對進(jìn)度、質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)等信息進(jìn)行明確，順利完成對工程量信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的決算任務(wù)。
隨著人們對高端信息化生活質(zhì)量與環(huán)境條件的要求不斷提高，越來越多的日常設(shè)施注重現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。例如，冰箱中的恒溫控制系統(tǒng)、電視的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)等，都需要運(yùn)用電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)。
(一)強(qiáng)化國家對現(xiàn)代化技術(shù)的政策支持力度。
只有在國家政策的支持之下才能夠更好地實(shí)現(xiàn)電子信息產(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展。因此，在現(xiàn)代化技術(shù)的優(yōu)化過程中，要注重強(qiáng)化國家的投入，對信息化建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行更好的扶持。政府部門在工作的過程中，主要的扶持途徑包括以下幾個方面：第一，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)產(chǎn)業(yè)的投資及融資渠道的拓寬;第二，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展基金會的建立，為現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展提供資金方面的支持;第三，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及技術(shù)改進(jìn)工作等。通過各種有效形式加大政府對電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的政策引導(dǎo)力量。
電子信息產(chǎn)業(yè)屬于新興的高科技產(chǎn)業(yè)，高科技人才在電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中有著非常重要的作用。因此，要注重現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展環(huán)境的優(yōu)化，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)、高科技人才，通過人才的力量實(shí)現(xiàn)新項(xiàng)目的開發(fā)、新成果的取得。企業(yè)在發(fā)展的過程中要注重人才引進(jìn)機(jī)制、人才競爭機(jī)制與人才培訓(xùn)機(jī)制的建立與完善，通過這些措施實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)專業(yè)人才的培養(yǎng)。同時要實(shí)現(xiàn)企業(yè)環(huán)境的優(yōu)化，為人才作用的發(fā)揮提供更為良好的發(fā)展機(jī)會。
(三)實(shí)現(xiàn)企業(yè)新增長點(diǎn)的培育。
在電子信息產(chǎn)業(yè)中有著較快的更新?lián)Q代的速度，在企業(yè)生存與發(fā)展的過程中，產(chǎn)業(yè)增長點(diǎn)的創(chuàng)新與研發(fā)是必要的措施。在電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的過程中，相關(guān)企業(yè)要注重信息技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的建立與完善，實(shí)現(xiàn)電子信息產(chǎn)品與服務(wù)等融匯力度的強(qiáng)化，通過核心產(chǎn)業(yè)研發(fā)平臺的建立實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化技術(shù)核心研發(fā)力的強(qiáng)化，在研發(fā)的過程中實(shí)現(xiàn)對增長點(diǎn)的挖掘與創(chuàng)新。此外，要實(shí)現(xiàn)電子信息產(chǎn)品與電子信息服務(wù)的融匯力度，在與服務(wù)的結(jié)合中發(fā)現(xiàn)新的產(chǎn)業(yè)需求。
(四)強(qiáng)化現(xiàn)代化技術(shù)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。
在實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新能力的提升過程中，要將建設(shè)的重點(diǎn)放在集成化電路體系、軟件自主研發(fā)等方面。通過實(shí)現(xiàn)企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)的學(xué)習(xí)與掌握的提高，強(qiáng)化企業(yè)對現(xiàn)代化技術(shù)的保護(hù)意識，通過對現(xiàn)代化技術(shù)的保護(hù)制度提高電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)相關(guān)研究人員的創(chuàng)新積極性。
四、總結(jié)。
當(dāng)前，電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為了我國經(jīng)濟(jì)增長中較為重要的增長點(diǎn)之一。因此，要調(diào)動社會各個方面的力量，在國家政策的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下強(qiáng)化對電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的重視力度，推動電子信息工程現(xiàn)代化技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更為良好的服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇七
新陳代謝包含了一些重要的有機(jī)化學(xué)，對于生命周期的循環(huán)起著重要的保障作用。作為常見的生物催化劑，酶的存在有利于加快新陳代謝速度，從根本上保證了相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的持續(xù)進(jìn)行。最初的淀粉酶主要是從麥芽提取液中得到的。此后隨著現(xiàn)代生物工程技術(shù)的不斷發(fā)展，研究工作者對于各種生物酶的結(jié)構(gòu)和特性有了更加深入的了解，為這些酶應(yīng)用范圍的擴(kuò)大奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1酶工程技術(shù)的研究的相關(guān)內(nèi)容。
1.1生物酶的主要特點(diǎn)。
生物酶本質(zhì)上是一種蛋白質(zhì)，主要產(chǎn)生于某些機(jī)體活細(xì)胞，在實(shí)際的應(yīng)用中具有良好的催化效果。常見的酶促反應(yīng)主要是指生物酶參與的反應(yīng)，對相關(guān)物質(zhì)代謝速度的加快帶來了一定的保障作用。生物酶的主要特點(diǎn)包括：(1)高效的催化效率。相對而言，酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的催化劑，最大為1013倍;(2)穩(wěn)定性差。作為機(jī)體活細(xì)胞的蛋白質(zhì)，生物酶很容易受到各種存在因素的影響，導(dǎo)致蛋白質(zhì)現(xiàn)象的出現(xiàn)，從而使酶失去了活性。這些內(nèi)容客觀地反映了生物酶穩(wěn)定性差的特性;(3)專一性非常強(qiáng)。一般的催化劑在實(shí)際的應(yīng)用中可能會有多種選擇。而生物酶只針對一種化合物發(fā)揮自身的催化作用，具有高度的專一性;(4)酶活力可以隨時調(diào)節(jié)。蛋白酶在存在的過程中有著良好的特性，不同類型蛋白酶通過一定的機(jī)制實(shí)現(xiàn)彼此間的有效結(jié)合，才能具有更好的催化活力。
為了更好地了解酶的基本特性，可以從它在工程技術(shù)中的實(shí)際作用效果進(jìn)行深入地分析。當(dāng)酶與不同的物質(zhì)之間發(fā)生一系列的反應(yīng)時，將會加快物質(zhì)分解的速度，客觀地反映了它高效的催化效率。在某些重要的化學(xué)反應(yīng)體系中，為了使不同的分子能夠參與到具體的化學(xué)過程中，必須保持這些分析的活性。這些活性分子的數(shù)量的多少決定了化學(xué)反應(yīng)速率的高低。在這樣的反映機(jī)制中，酶的存在可以有效地降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使得自身的催化效率始終保持在更高的層面上。
1.3酶工程技術(shù)的研究。
現(xiàn)代生物化工中對于酶工程技術(shù)的研究比較深入，主要是因?yàn)檫@種技術(shù)在實(shí)際的應(yīng)用中包含著許多豐富的內(nèi)容，像常見的酶分離提純技術(shù)、酶源開發(fā)技術(shù)等。目前酶工程技術(shù)的發(fā)展速度非常快，為社會各行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的持續(xù)增加帶來了積極的促進(jìn)作用。為了提高酶的活力，可以充分地發(fā)揮基因工程的相關(guān)優(yōu)勢，將某些重要的生物酶通過一系列的反應(yīng)導(dǎo)入到微生物中，加快催化效率?；蚬こ痰募夹g(shù)優(yōu)勢可以改變酶的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)酶的穩(wěn)定性，形成具有特定順序序列的氨基酸結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)出具有良好功能特性的生化產(chǎn)品。在生物化工的發(fā)展過程中，酶的存在也發(fā)揮著重要的作用。不同的條件限制，可能會影響酶的催化效率。因此，保持合理的臨界狀態(tài)，將會減少酶反應(yīng)過程中的阻力，更好地發(fā)揮酶的實(shí)際作用。比如，為了消除二氧化碳的毒性，可以使它與酶處于超臨界狀態(tài)，加快它與反應(yīng)物的分離速度。這樣的過程中主要依賴于酶的催化作用。做好酶工程技術(shù)的研究工作，可以為社會的不斷進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。在實(shí)際的研究過程中，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該深入地了理解酶的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對它各種特性的全面認(rèn)識。
2.1遺傳育種中的應(yīng)用。
為了更好地掌握遺傳學(xué)的相關(guān)規(guī)律，技術(shù)人員可以將某些酶作為動物遺傳的標(biāo)記物，從而確定它在種群中的親緣系統(tǒng)。在親子關(guān)系鑒定的過程中，相應(yīng)的遺傳標(biāo)記也對酶工程技術(shù)的依賴程度非常高。隨著生物化工酶技術(shù)的不斷發(fā)展，動物遺傳標(biāo)記的`流程和方式方法都有了較大的改變，增強(qiáng)了相關(guān)研究工作的質(zhì)量。這種良好的功能特性也會逐漸地應(yīng)用在畜牧業(yè)的相關(guān)工作中，可以使研究工作者更高地掌握母雞的產(chǎn)蛋性能。
2.2醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。
某些疾病的發(fā)生，與酶的特性有著重要的關(guān)系。像遺傳學(xué)疾病的發(fā)生，往往與酶的缺陷有著必然的關(guān)系：減慢了人體內(nèi)的新陳代謝速度。在不可逆抑制疾病的發(fā)生中，相關(guān)物質(zhì)的不合理結(jié)合逐級地降低了酶的活性，使得神經(jīng)傳遞物質(zhì)無法在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)指定的位置，引起了疾病的發(fā)生。在疾病診斷的過程中，由于正常人體內(nèi)酶的存在相對比較穩(wěn)定，可以對疾病產(chǎn)生的機(jī)理進(jìn)行科學(xué)地判斷。因此，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，酶工程技術(shù)將會為某些疾病先進(jìn)的治療手段提供重要的參考依據(jù)，有利于加強(qiáng)疾病的預(yù)防效果。
3結(jié)束語。
現(xiàn)代生物化工發(fā)展的過程中，酶工程技術(shù)為相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)效率的提高帶來了重要的保障作用。不同工程技術(shù)中對于酶的依賴程度非常高，主要在于這種蛋白質(zhì)能夠加快某些重要反應(yīng)的速率，在增加經(jīng)濟(jì)效益的同時節(jié)約生產(chǎn)成本。在未來的發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)，酶工程技術(shù)將會發(fā)揮更大的作用。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇八
“家具造型設(shè)計(jì)”課程由理論課與實(shí)驗(yàn)課兩部分構(gòu)成，共48學(xué)時，閉卷考試。由于注重理論部分教學(xué)，忽視了培養(yǎng)、提高學(xué)生的設(shè)計(jì)技能，致使教學(xué)效果不理想。學(xué)生往往填鴨式地死記硬背了一些基本概念和基本理論，甚至純粹是為了應(yīng)付考試，當(dāng)真正用于實(shí)踐時，比如參加家具設(shè)計(jì)大賽、學(xué)科競賽等活動，他們的設(shè)計(jì)能力和動手能力往往達(dá)不到要求，專業(yè)課教師、用人單位普遍反映學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、動手能力較差。
（二）教學(xué)內(nèi)容不完善。
教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的知識載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，優(yōu)質(zhì)教材在教學(xué)中起著穩(wěn)定教學(xué)秩序、保障教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等重要作用。目前，與家具造型設(shè)計(jì)課程相關(guān)的教材要么側(cè)重于家具造型與藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)系、要么側(cè)重于家具造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)系，卻忽視了“案例賞析”和“設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)”等教學(xué)內(nèi)容，因而不利于實(shí)現(xiàn)本課程的教學(xué)目標(biāo)。另外，由于注重理論與實(shí)踐教學(xué)的銜接性，造成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目單一，影響了學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的扎實(shí)性和寬泛性。比如，某生確定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“兒童坐具的造型設(shè)計(jì)”，他隨后的一系列實(shí)驗(yàn)活動都將根據(jù)理論課教學(xué)進(jìn)度完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，而沒有機(jī)會實(shí)踐其他類家具造型設(shè)計(jì)的訓(xùn)練活動。
（三）教學(xué)方法陳舊。
由于本課程教學(xué)內(nèi)容多、課時少，傳統(tǒng)的課堂講授法是一種較為理想的教學(xué)方法。盡管嘗試過“案例式”“討論式”等教學(xué)方法，但總也擺脫不了“滿堂灌”、講多做少的局面，從而影響了本課程的教學(xué)效果。
二、優(yōu)化“家具造型設(shè)計(jì)”課程教學(xué)內(nèi)容。
（一）優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容體系。
轉(zhuǎn)變重知識、輕能力，重教學(xué)、輕就業(yè)的教學(xué)觀念，提出了創(chuàng)新型家具設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)必須立足于家具產(chǎn)業(yè)的改造與提升,立足于家具行業(yè)的持續(xù)發(fā)展和資源節(jié)約,立足于家具產(chǎn)品的工業(yè)化制造與個性化需求。依據(jù)本課程的教學(xué)目標(biāo)，將課程教學(xué)內(nèi)容劃分為理論、實(shí)驗(yàn)、案例鑒賞等三個模塊，做到理論教學(xué)側(cè)重于學(xué)以致用，實(shí)踐教學(xué)側(cè)重于行業(yè)需求，案例賞析側(cè)重于提升學(xué)生的設(shè)計(jì)價值觀，著重體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相匹配、知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)相結(jié)合，致力于將教學(xué)質(zhì)量貫穿于課程教學(xué)的全過程中。
（二）創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容。
在規(guī)劃課程教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，參照多版本教材，并結(jié)合近年來教學(xué)評價反饋意見，構(gòu)建并完善了本課程的`教學(xué)內(nèi)容體系。理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、案例鑒賞這三個教學(xué)模塊既相對獨(dú)立，又緊密聯(lián)系。
（一）注重多媒體手段的運(yùn)用。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和各種教學(xué)軟件的開放，極大地沖擊了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，也對改革課堂講授法帶來了契機(jī)。我們根據(jù)教學(xué)任務(wù)，把與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的文本、圖形、圖像、影像、聲音等集成編輯，精心制作多媒體課件。在課堂上，教師把屏幕作為主載體、黑板作為副載體，將既定圖文與即興板書結(jié)合起來，力求全方位展示視聽化的教學(xué)方式，讓學(xué)生在有限的課堂內(nèi)獲得更全面、更詳盡的知識。為了避免教師“滿堂灌”、學(xué)生被動聽講的局面，教師根據(jù)教學(xué)情境，采用“問答式”、展示微縮模型、點(diǎn)評往屆生的設(shè)計(jì)案例等方式，為學(xué)生及時營造一種積極、愉悅的互動教學(xué)空間。
（二）變革討論法。
討論問題本身就是一個探索、認(rèn)知、學(xué)習(xí)的過程，討論式教學(xué)彌補(bǔ)了課堂講授法中一言堂的教學(xué)缺陷，實(shí)現(xiàn)一對一的互動，能夠深入解決各人學(xué)習(xí)中的具體問題，有利于寬口徑多種人才的培養(yǎng)。首先，我們轉(zhuǎn)變“師霸”的教學(xué)觀念，認(rèn)識到針對課堂討論議題不存在權(quán)威，教師的作用不是解答問題，而是傳授討論方法。比如：解決學(xué)生自我為中心、好斗、封閉的思想，引導(dǎo)學(xué)生合作交流，點(diǎn)評學(xué)生的理解、表達(dá)、交流能力，給學(xué)生提出討論建議，督促學(xué)生參與討論活動等。其次，教師設(shè)計(jì)出探索性、開放性的討論議題，比如“如何理解設(shè)計(jì)價值觀”“如何樹立正確的設(shè)計(jì)價值觀”“家具設(shè)計(jì)師應(yīng)遵循的職業(yè)道德是什么”等等，將以前有既定答案的議題改革為探討性的議題。然后，組織學(xué)生以小組或班級為單位進(jìn)行。為了體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的課堂教學(xué)倫理關(guān)系，學(xué)生的討論時間占到約2/3的討論課時。最后，教師在各小組組長陳述討論結(jié)果的基礎(chǔ)上，做出必要的點(diǎn)評或總結(jié)。
（三）實(shí)踐“任務(wù)驅(qū)動法”
“任務(wù)驅(qū)動法”是指教師將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個或多個具體任務(wù)，促使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊做，進(jìn)而獲得必要的基本知識和基本技能。簡要?dú)w納了我們在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動法”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的具體做法。通過任務(wù)驅(qū)動，逼迫、激發(fā)學(xué)生做事，進(jìn)而提高了學(xué)生的行動能力（主要包括學(xué)生完成每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的動機(jī)、目的、方法、實(shí)施和行為評價等）。
（四）嘗試“現(xiàn)場教學(xué)法”嘗試“現(xiàn)場教學(xué)法”，創(chuàng)建有效的教學(xué)時空和教學(xué)情境，完成“案例賞析”教學(xué)模塊?！敖虒W(xué)現(xiàn)場”設(shè)在了木材加工實(shí)訓(xùn)中心的家具產(chǎn)品展室，室內(nèi)主要陳列著往屆生設(shè)計(jì)、制作的家具產(chǎn)品和微縮木制品模型。學(xué)生進(jìn)入教學(xué)現(xiàn)場總是好奇、感性、迫不及待地觀察、品評他們感興趣的展品，這是年輕人認(rèn)知新事物的本性流露，為此我們特意給學(xué)生留有自由討論時段。隨后，介紹每件產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作的背景，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生開始理性地分析、討論展品設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。最后，通過現(xiàn)場提問、現(xiàn)場答疑、現(xiàn)場點(diǎn)評的方法總結(jié)可借鑒的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和設(shè)計(jì)能力。
（五）創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法”平臺。
傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)一本好的教材，研究型教學(xué)提倡要縱觀百家，因此必須有大量的參考信息供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們在向?qū)W生提供多版本教材和參考書的同時，還利用校園網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育平臺，完善了本課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息，為學(xué)生建立了一個資源共享、自主性、開放性、交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境，不但增加了教學(xué)信息量，而且解決了授課學(xué)時少、教學(xué)內(nèi)容多的矛盾，也彌補(bǔ)了面對面授課方式的不足。學(xué)生可以不受時空限制地登錄校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，自定步調(diào)、自定目標(biāo)地學(xué)習(xí)。從而培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生利用現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信工具獲取信息的能力。
（六）加強(qiáng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
首先，增加實(shí)驗(yàn)課時，增設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，使學(xué)生能夠系統(tǒng)性地完成不同類別的家具造型設(shè)計(jì)訓(xùn)練。再者，加大了每個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的作業(yè)量，比如設(shè)計(jì)草案由原來的20個增加到至少30個，促使學(xué)生的設(shè)計(jì)能力實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛躍，并利用開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，要求學(xué)生把自己的最佳設(shè)計(jì)方案制作成微縮模型進(jìn)行展示。最后，要求學(xué)生將自己的實(shí)驗(yàn)活動制作成ppt進(jìn)行匯報，并和大家一起討論、總結(jié)、分享設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中綜合性地采用“任務(wù)驅(qū)動法”“討論法”和“現(xiàn)場教學(xué)法”等，促使學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中體會、體會中交流，提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、專業(yè)設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力。通過對“家具造型設(shè)計(jì)”課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與實(shí)踐，我們完善了與新時期對創(chuàng)新型家具設(shè)計(jì)人才需求相一致的課程教學(xué)體系，探索了與教學(xué)內(nèi)容相匹配的教學(xué)方法，豐富了教學(xué)手段，改善了授課環(huán)境，有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、提高設(shè)計(jì)能力、注重素質(zhì)培養(yǎng)起到了積極作用。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇九
電廠電氣自動化系統(tǒng)包含了監(jiān)控、檢測、保護(hù)、通信等功能設(shè)備，其系統(tǒng)目的是對所有電廠電氣設(shè)備進(jìn)行檢測、保護(hù)、管控制及信息管理。
在國內(nèi)，一些較為落后的傳統(tǒng)電氣系統(tǒng)由于自身限制無法使用集散控制系統(tǒng)進(jìn)行自動化運(yùn)行，只能通過連接一些自動化水平比較低的專業(yè)硬件及相關(guān)的監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行一對一的監(jiān)控，無法同時監(jiān)控多個電氣設(shè)備。
電廠電子動化系統(tǒng)基本分為三個層面，即間隔層、網(wǎng)絡(luò)通訊層、站控層。
間隔層內(nèi)的設(shè)備間隔布置，以此來改變信號、控制、測量等設(shè)備之間的電纜的放置位置，將廠電保護(hù)、測試與控制裝置由主控室轉(zhuǎn)移到開關(guān)層，減少了設(shè)備之間的直接聯(lián)系，僅依靠現(xiàn)場總線與網(wǎng)絡(luò)，就可讓設(shè)備之間的通訊得以實(shí)現(xiàn)，有效增強(qiáng)了設(shè)備相互之間的獨(dú)立性，精減了二次接線的數(shù)量，節(jié)省了電廠的成本開支，也避免了讓員工在安裝過程中的多次調(diào)試，減輕了員工的工作量。
網(wǎng)絡(luò)通訊層的設(shè)備包含通訊管理裝置、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)中繼器等，主要作用是讓各個設(shè)備或子系統(tǒng)之間能有效進(jìn)行交流與信息傳遞。
站控層包含操作員、工程師、服務(wù)器、ups等設(shè)備，通過分布式與開放式結(jié)合的方式，對電廠的設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控和管理以及發(fā)揮其他方面的作用。
電氣系統(tǒng)與熱工自動化相比，在運(yùn)行中存在著很大的區(qū)別。
dcs既具備傳統(tǒng)控制、集中化信息管理、操作顯示等功能，還具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)采集處理、通信功能，是先進(jìn)程控技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，具有獨(dú)立性、協(xié)調(diào)性、友好性、靈活性等特點(diǎn)。
而在電氣控制中，電氣設(shè)備的控制對象要少于熱工設(shè)備，操作的頻率較低。
在電氣設(shè)備出現(xiàn)異常時，需要立即進(jìn)行處理，在中央信號系統(tǒng)被取消后，只有在系統(tǒng)發(fā)出警告，監(jiān)控人員通過明確的指示時才能采取措施。
電氣設(shè)備保護(hù)自動裝置對于可靠性有著極高的要求，并且要求動作快捷、靈敏。
電氣量相比于熱工量，沒有特別要求常規(guī)控制需要的模件類別以及性能，當(dāng)電氣控制系統(tǒng)要求具備非常高的可靠性，需要獨(dú)立的電氣控制器，便于實(shí)際工作的順利開展。
在電廠電氣自動化的發(fā)展過程中，熱工dcs控制系統(tǒng)有助于進(jìn)一步提升電廠的自動化水平，便于電廠電氣自動化的運(yùn)行管理，將熱工dcs控制系統(tǒng)納入到電氣自動化控制中，可有效提升電廠的運(yùn)行效益。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十
電廠電氣自動化技術(shù)包含了監(jiān)控、測量與保護(hù)，讓現(xiàn)場總線技術(shù)的系統(tǒng)一體化得以實(shí)現(xiàn)。
為了實(shí)現(xiàn)更高層次的信息搜集，解決下層使用功能受限于上層的問題，需要采取分層分布的方式進(jìn)行系統(tǒng)監(jiān)控。
監(jiān)控技術(shù)在電廠內(nèi)能夠與相關(guān)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，讓電廠電氣系統(tǒng)的運(yùn)行生產(chǎn)活動得到有效管理。
電廠電氣自動化系統(tǒng)中的技術(shù)創(chuàng)新，讓監(jiān)控運(yùn)行一體化得以實(shí)現(xiàn)。
在整體機(jī)組信息與使用情況的分析、匯總中，系統(tǒng)能提供完整的數(shù)據(jù)，讓機(jī)組中存在功能得到最大發(fā)揮，達(dá)到系統(tǒng)控制功能的最優(yōu)化效果。
單元化統(tǒng)一火電機(jī)組讓信息的采集與提供變得更加便利，在很大程度上增強(qiáng)了對電網(wǎng)的系統(tǒng)管理，工作效率提升。
在電廠電氣自動化系統(tǒng)中，可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時保護(hù)與調(diào)整，及時發(fā)現(xiàn)其中隱藏的問題，并快速解決，保證自動化電氣系統(tǒng)安全而良好地運(yùn)行。
當(dāng)前的電廠電氣自動化系統(tǒng)還無法全部達(dá)到全通信電氣控制的要求，各系統(tǒng)之間仍舊需要部分硬接線。
因此，需要對連鎖熱工工藝開展深入研究，讓電氣系統(tǒng)后臺應(yīng)用水平得到提升。
當(dāng)前，電氣自動化控制技術(shù)正在不斷進(jìn)步，電廠運(yùn)行變得更加安全和穩(wěn)定。
因此，在電廠電氣的自動化系統(tǒng)運(yùn)行中，需要采取有效的控制與保護(hù)策略。
在電廠電氣自動化的安全維護(hù)和穩(wěn)定控制中，采取自動化技術(shù)，讓電氣系統(tǒng)的整體保護(hù)功能得到提升。
參考文獻(xiàn)。
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電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十一
近幾年國家大力發(fā)展中職教育，就是以服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者，培養(yǎng)滿足生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的實(shí)踐能力強(qiáng)的高技能人才。
計(jì)算機(jī)技術(shù)是發(fā)展最快的技術(shù)之一，知識衰減期短、技術(shù)淘汰快，最新的硬件設(shè)施和各種軟件層出不窮。
學(xué)生們往往抱怨“為什么學(xué)校的電腦不是win7操作系統(tǒng)，不是版本的office辦公軟件”，“在學(xué)校學(xué)的軟件已經(jīng)跟不上社會上用的了，現(xiàn)在用的軟件學(xué)校都不教”……從技術(shù)平臺的層面來看，學(xué)生的抱怨不無道理，但是教學(xué)現(xiàn)狀在今后一段時間內(nèi)不可能有大的改變。
本人以為《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)手段應(yīng)該逐漸從產(chǎn)品教學(xué)中走出來，因?yàn)檐浖贿^是培養(yǎng)技能和素質(zhì)的載體，而傳授知識最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的技能、素質(zhì)以及對課程知識強(qiáng)烈的接受欲望。
從教學(xué)內(nèi)容來看，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識、windows操作系統(tǒng)、中文word文字處理軟件、中文excel電子表格軟件、中文powerpoint演示文稿和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及internet應(yīng)用。
從教學(xué)過程來看，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)應(yīng)分兩步走。
第一步為計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)。
在教學(xué)中使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的歷史、發(fā)展和現(xiàn)狀，掌握計(jì)算機(jī)的基本知識和工作原理，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化意識并了解基本常識。
第二步為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)獲取信息、處理信息和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生建構(gòu)本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的能力，具體體現(xiàn)為windows操作系統(tǒng)及office辦公軟件的運(yùn)用。
現(xiàn)今教學(xué)改革中的一個關(guān)鍵改革點(diǎn)就是配合當(dāng)?shù)氐恼w發(fā)展規(guī)劃，使各專業(yè)的學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)運(yùn)用方面得到更加專業(yè)化的培養(yǎng)。
中職學(xué)校的學(xué)生在進(jìn)校時就已明確今后的發(fā)展方向，所以我們在對中職各專業(yè)的學(xué)生教授《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程時，不是千遍一律地按照兩步進(jìn)行，而是從人才培養(yǎng)的整體目標(biāo)出發(fā)，以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為本位，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。
應(yīng)按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則更新教學(xué)內(nèi)容，由理論教學(xué)逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等，加強(qiáng)師生互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，突出學(xué)生的主體作用。
2《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》新教學(xué)模式的嘗試。
經(jīng)過多年給各個專業(yè)的學(xué)生講授《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該對不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行“教學(xué)內(nèi)容相同，教學(xué)側(cè)重不同”的情景教學(xué)。
2.1對信息技術(shù)類專業(yè)的教學(xué)。
在“兩步走”教學(xué)步驟的基礎(chǔ)上發(fā)展為“三步走”。
主要體現(xiàn)在：在計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)之后，并不直接開始計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)，而是進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)方面的教學(xué)。
考慮到信息技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生在其后要開設(shè)大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，而《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是這些后續(xù)課程的前導(dǎo)，因此在當(dāng)前的第二步(計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容的教學(xué))安排了計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)的講授，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件技術(shù)的基礎(chǔ)知識。
在此過程中，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理問題的邏輯思維方式和利用軟、硬件技術(shù)與先進(jìn)工具解決相關(guān)領(lǐng)域問題的能力。
在教學(xué)內(nèi)容上，加設(shè)dos語言的教學(xué)以及軟件工程的基本思想，包括計(jì)算機(jī)軟件中的一些基本概念、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)概念與方法。
其后，在office辦公軟件的教學(xué)中，不僅要完成word、excel、powerpoint相關(guān)知識的教學(xué)，還要著重強(qiáng)調(diào)在軟件使用中對內(nèi)部嵌入的了解。
這是對前面計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中學(xué)到的軟件概念的實(shí)踐感知，也是對其后本專業(yè)軟件課程的一個提前認(rèn)知。
2.2對加工制造類專業(yè)的教學(xué)。
加工制造類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向大多是加工企業(yè)單位，對計(jì)算機(jī)理論方面的知識運(yùn)用較少，很少會更深入地對計(jì)算機(jī)軟件編程和硬件維護(hù)方面進(jìn)行研究，而是軟件操作運(yùn)用較為頻繁。
所以，我們應(yīng)該在教學(xué)“兩步走”的第二步，也就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上花大量的時間進(jìn)行軟件操作應(yīng)用的情景教學(xué)。
所謂情景教學(xué)，就是針對該專業(yè)學(xué)生的工作方向，在介紹基本的軟件使用技巧之后，講解大量與本專業(yè)相關(guān)的案例。
這樣使得學(xué)生通過具體的應(yīng)用了解計(jì)算機(jī)的相關(guān)軟件，給他們的學(xué)習(xí)、生活以至工作帶來便利。
例如在進(jìn)行word基本技巧的講解之后，我們應(yīng)該增加“如何通過word輸出其它類型的文件”、“如何通過word制作工作流程”、“如何通過word制作產(chǎn)品加工方案”等小案例進(jìn)行情景教學(xué)。
在進(jìn)行excel基本技巧的講解之后。
我們應(yīng)該增加“如何通過excel制作產(chǎn)品加工數(shù)據(jù)分析表”等數(shù)據(jù)分析方面的小案例進(jìn)行情景教學(xué)。
在進(jìn)行powerpoint基本技巧的講解之后，我們應(yīng)該增加“如何通過powerpoint制作數(shù)據(jù)分析圖表”、“如何通過powerpoint制作產(chǎn)品加工說明”等加工過程分解方面的小案例進(jìn)行情景教學(xué)。
2.3對公共管理與服務(wù)類專業(yè)的`教學(xué)。
公共管理與服務(wù)類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多在各單位從事文秘、行政等相關(guān)工作，對計(jì)算機(jī)理論方面的知識運(yùn)用較少，而是對辦公軟件的運(yùn)用較為頻繁。
所以，我們應(yīng)該在教學(xué)“兩步走”的第二步，也就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)方面花大量時間進(jìn)行office辦公軟件的情景教學(xué)。
例如，我們應(yīng)該在進(jìn)行基本技巧的講解之后，增加了“如何通過word制作公司內(nèi)部刊物”、“如何通過word制作會議備忘錄”、“如何通過excel制作辦公設(shè)備管理明細(xì)表”、“如何通過powerpoint制作公司會議簡報”等等，并提供相關(guān)的情景案例給學(xué)生課后練習(xí)和參考。
2.4對財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的教學(xué)。
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多從事財(cái)務(wù)、會計(jì)、商貿(mào)等相關(guān)工作，其后也會相續(xù)學(xué)習(xí)vf、access、用友、金蝶、專業(yè)商務(wù)軟件等相關(guān)軟件，對計(jì)算機(jī)理論方面的知識運(yùn)用較少，但對基礎(chǔ)辦公軟件的運(yùn)用較為頻繁，需要了解一定的計(jì)算機(jī)軟件編程知識。
所以，筆者采用教學(xué)“三步走”的方案，也就是在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)方面簡單介紹計(jì)算機(jī)軟件的相關(guān)理論知識，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)方面花大量的時間進(jìn)行office辦公軟件的情景教學(xué)，并重點(diǎn)進(jìn)行excel的相關(guān)案例教學(xué)。
例如，我們應(yīng)該在基本技巧的講解后，增加“如何通過word制作公司企劃方案”、“如何通過excel制作工資表、銷售清單統(tǒng)計(jì)與分析表”、“如何通過powerpoint制作項(xiàng)目資產(chǎn)分析報告”等，并提供相關(guān)情景案例給學(xué)生課后練習(xí)和參考。
在實(shí)際的教學(xué)中我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)相關(guān)教學(xué)的不足之處。
例如，大量的案例使得上課的時間比較緊湊，一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)往往難以快速掌握，跟不上教學(xué)步驟。
而且面對不同專業(yè)群進(jìn)行不同的案例情景教學(xué)，要求教師投入更多的時間、精力，要做大量的準(zhǔn)備，給教師的教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。
教師應(yīng)該在教學(xué)中隨時注意學(xué)生的反饋，教學(xué)速度不能太慢，使得很多基礎(chǔ)好的同學(xué)感到疲塌;也不能太快，使得一些基礎(chǔ)差的同學(xué)喪失信心。
應(yīng)該通過學(xué)生及時的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)速度，使所有的同學(xué)受益。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的改革是一個全方位、大范圍、多層次的改革過程，需要全體教師的不斷努力。
參考文獻(xiàn)。
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電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十二
截交線、相貫線截交線是由平面截切立體所產(chǎn)生的表面交線，相貫線是兩立體結(jié)交所產(chǎn)生的表面交線，是工程制圖教學(xué)中學(xué)生較難掌握的一個章節(jié)。在傳統(tǒng)工程制圖教學(xué)中，求截交線、相貫線等內(nèi)容，都是用立體表面取點(diǎn)、輔助面等方法來解決此類問題，這樣講解起來學(xué)生很難理解空間之間的相互關(guān)系。引入三維實(shí)體造型，在autocad中，讓學(xué)生自己觀察，通過截切命令后產(chǎn)生的截切形體的截交線的形狀（如圖1所示）以及兩個物體相交產(chǎn)生的相貫線的形狀（如圖2所示），總結(jié)截交線、相貫線的投影規(guī)律，增強(qiáng)感性認(rèn)識，可以為求截交線、相貫線的三視圖打下良好的基礎(chǔ)。
組合體組合體是由若干個基本體所組成的物體，工程形體雖然很復(fù)雜，但若加分析，都可以看成是基本體的組合。學(xué)習(xí)組合體的識讀和繪制，其目的是掌握繪制和閱讀工程圖樣所必需的分析方法，并培養(yǎng)投影作圖的技能和空間結(jié)構(gòu)分析能力，是整個投影基礎(chǔ)的重點(diǎn)。組合體中的題目是給出二視圖要求繪制三視圖，如圖3所示。常規(guī)的作圖方法是采用形體分析的方法，假想把組合體分解成若干基本體，然后再弄清它們之間的相對位置、組合方式（切割、疊加、綜合）及各部分之間的表面連接關(guān)系，從而對所要表達(dá)的組合體的形體特點(diǎn)形成總的概念，為畫視圖做好準(zhǔn)備。但大部分題目都沒有實(shí)體模型，對于剛接觸制圖的初學(xué)者，他們的空間想象能力還不是很強(qiáng)，僅僅依靠教師用語言描述，既浪費(fèi)時間，學(xué)生也很難建立起完整的空間立體形狀，如不分析物體的形狀，只是單純地利用找點(diǎn)法做出三視圖是比較困難的。所以，解決問題的關(guān)鍵就是幫助學(xué)生建立起空間立體形狀。借助于autocad軟件的實(shí)體造型功能，制作出和題目形體一樣的實(shí)體模型圖，然后在多媒體教室的投影屏幕上進(jìn)行演示。以圖4所示的軸承座為例，軸承座是綜合型組合體，可以想象分解為底板、肋板、支承板、圓筒和凸臺(小圓筒)五部分。支承板的左右兩側(cè)面和圓筒外表面相切，相切處無線；肋板與圓筒大圓柱面相交，相交處有交線；圓筒與凸臺相交，產(chǎn)生內(nèi)、外相貫線；其他各部分間表面連接關(guān)系均是相貼。利用autocad軟件的旋轉(zhuǎn)功能，可以很靈活方便地將實(shí)體模型進(jìn)行任意位置、任意角度的`旋轉(zhuǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從不同的方位進(jìn)行觀察，進(jìn)一步分析組合體的形體特點(diǎn)及各基本體之間的關(guān)系，很容易就可以完成三視圖的投影圖。
剖視圖剖視圖是為了說明工程形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)形狀而采用的一種表達(dá)方法，假想用剖切平面將物體切開，移去觀察者與剖切平面之間的部分，對剩余的部分向投影面所得的圖形。剖視圖的題目一般是畫剖視圖或者改錯、補(bǔ)線等（如圖5所示）。由于沒有實(shí)物或模型，剖切后物體的投影，單憑主觀想象去畫，學(xué)生往往感到無從下手。利用autocad軟件的實(shí)體功能，繪制出工程形體的實(shí)體模型，然后應(yīng)用剖切功能，根據(jù)需要對實(shí)體模型在相應(yīng)的平面內(nèi)進(jìn)行剖切（如圖6所示），把看不到的內(nèi)部結(jié)構(gòu)直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生很快就能掌握內(nèi)部結(jié)構(gòu)，且印象深刻，制圖能力得到很大提高。
利用cad三維實(shí)體造型軟件實(shí)現(xiàn)實(shí)體模型的演示，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，不能讓學(xué)生僅僅停留在看實(shí)體模型演示，要采用互動式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生分析各部件之間的關(guān)系，建立解題的空間幾何模型，確定空間解題步驟以及引導(dǎo)學(xué)生想象作圖結(jié)果的空間情況等，使學(xué)生在空間——平面——空間這樣一個反復(fù)的過程中，對教學(xué)內(nèi)容加深理解，并培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和分析能力。
借助cad三維實(shí)體造型軟件進(jìn)行教學(xué)，可以把原來用大量語言闡述的內(nèi)容，如組合體的立體結(jié)構(gòu)、各個基本組合體之間的相互位置關(guān)系、復(fù)雜物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)等，做成實(shí)體模型來演示，使學(xué)生看了一目了然，不用過多的語言描述。這樣，既提高了教學(xué)效率，同時又使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)，而且能更好地幫助學(xué)生建立空間概念，提高學(xué)生的制圖能力。
參考文獻(xiàn)：
[3]劉小年，郭克布．機(jī)械制圖[m]．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，．。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十三
[摘要]隨著智能化、信息化技術(shù)的快速發(fā)展，電氣自動化技術(shù)將不斷向科技化、信息化、開放化的趨勢發(fā)展，電氣自動化涉及的領(lǐng)域?qū)⒉粩嘣龆?，技術(shù)更新將不斷加快，電氣自動化控制技術(shù)也將得到快速發(fā)展并不斷完善。
筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，對電氣自動化技術(shù)應(yīng)用問題進(jìn)行分析，總結(jié)一些粗淺見解，僅供借鑒參考。
[關(guān)鍵詞]電氣技術(shù);特點(diǎn);趨勢。
社會在不斷的發(fā)展進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷的提高，科學(xué)技術(shù)在各個工程領(lǐng)域所占的比重也越來越大，許多行業(yè)實(shí)行的智能化、自動化技術(shù)都離不開電氣化與之配合設(shè)置。
我國的電氣自動化技術(shù)經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展之后，已經(jīng)獲得了不錯的成績。
與國際水平相比我國的電氣自動化技術(shù)水平還是不夠高的，伴隨著市場經(jīng)濟(jì)規(guī)模地不斷擴(kuò)大，電氣自動化市場中出現(xiàn)了大量的競爭對手，加劇了企業(yè)的市場競爭環(huán)境。
企業(yè)要充分發(fā)揮自身的生產(chǎn)優(yōu)勢，才能在一些行業(yè)中占有重要的位置。
1.1特點(diǎn)：與熱機(jī)設(shè)備相比，電氣控制系統(tǒng)的控制對象少、信息量小、操作頻率低，但具有快速、準(zhǔn)確的優(yōu)勢。
由于電氣設(shè)備要求較高的保護(hù)自動裝置可靠性和快速反應(yīng)能力以及較高的抗干擾能力，電氣控制系統(tǒng)具有較多連鎖保護(hù)，能夠滿足有效控制的要求。
1.2功能：基于電氣控制的特點(diǎn)，電氣自動化控制系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)對發(fā)電機(jī)―變壓器組等電氣系統(tǒng)的有效控制，必須具備以下的基本功能：發(fā)電機(jī)―變壓器組出口隔離開關(guān)及斷路器的有效控制和操作;發(fā)電機(jī)―變壓器組、勵磁變壓器、高變保護(hù)控制;發(fā)電機(jī)勵磁系統(tǒng)起勵操作、滅磁操作、增減磁操作、穩(wěn)定器投退、控制方式切換;開關(guān)自動、手動同期并網(wǎng);高壓電源監(jiān)視和操作及切換裝置的監(jiān)視、啟動、投退等;低壓電源監(jiān)視和操作及自投裝置控制;高壓變壓器控制及操作;發(fā)電機(jī)組控制及操作;lps、直流系統(tǒng)監(jiān)視等等。
2.1電力系統(tǒng)自動化實(shí)時仿真系統(tǒng)的應(yīng)用：該仿真系統(tǒng)在可提供大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的前提下，還可多種電力系統(tǒng)的暫態(tài)及穩(wěn)態(tài)實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行，還能用以協(xié)助科研人員測試新裝置，且多種控制裝置都能與其構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)，從而為靈活輸電系統(tǒng)及研究智能保護(hù)的控制策略提供了一流的實(shí)驗(yàn)條件。
電力系統(tǒng)數(shù)字模擬實(shí)時仿真系統(tǒng)的引進(jìn)，方便了對電力系統(tǒng)負(fù)荷動態(tài)特性監(jiān)測、電力系統(tǒng)實(shí)時仿真建模等方面進(jìn)行深入研究，從而建成具備混合實(shí)時仿真環(huán)境的實(shí)驗(yàn)室。
2.2綜合自動化技術(shù)與智能保護(hù)的應(yīng)用：目前，國內(nèi)的綜合自動化領(lǐng)域的研究已達(dá)到國際先進(jìn)水平，智能自動化保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域的研究相對處于國際領(lǐng)先水平，研制的分層式綜合自動化裝置能夠適用于各種電壓等級電站。
將國內(nèi)外最新的人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信、微機(jī)新技術(shù)、自適應(yīng)理論、綜合自動控制理論等應(yīng)用于電氣自動化保護(hù)裝置中，對電力系統(tǒng)自動化保護(hù)的新原理進(jìn)行了研究，可以大大提高電力系統(tǒng)的安全水平，使得新型保護(hù)裝置具有智能控制的特點(diǎn)。
2.3電力系統(tǒng)中人工智能的應(yīng)用：電力系統(tǒng)及其元件的故障診斷、運(yùn)行分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面將模糊邏輯、專家系統(tǒng)以及進(jìn)化理論應(yīng)用到實(shí)際研究，并且結(jié)合電力工業(yè)發(fā)展的需要，開展了電力系統(tǒng)智能控制理論與應(yīng)用的研究，同時也開展了在上述實(shí)用軟件研究的基礎(chǔ)上以提高電力系統(tǒng)運(yùn)行與控制的智能化水平。
2.4電力系統(tǒng)配電網(wǎng)自動化技術(shù)：該技術(shù)采用的模型為最新國際標(biāo)準(zhǔn)公共信息模型，輸電網(wǎng)的理論算法采用與配網(wǎng)實(shí)際與高級應(yīng)用軟件相結(jié)合，負(fù)荷預(yù)測時配合應(yīng)用人工智能灰色神經(jīng)元算法進(jìn)行，最后進(jìn)行潮流計(jì)算時采用配網(wǎng)遞歸虛擬流算法。
電力系統(tǒng)配電網(wǎng)自動化技術(shù)取得了重大技術(shù)突破，主要表現(xiàn)在信息配網(wǎng)一體化、高級應(yīng)用軟件、配網(wǎng)模型、中低壓網(wǎng)絡(luò)數(shù)字方面，最終，解決了載波正在配電網(wǎng)上應(yīng)用的路由、衰耗等技術(shù)難題，正是因?yàn)椴捎脭?shù)字信號處理技術(shù)，才得以提高了載波接收靈敏度。
3.1智能電網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。
信息管理系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)技術(shù)中應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)之一，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合所形成針對整個全局進(jìn)行智能控制的技術(shù)，也就是智能電網(wǎng)技術(shù)，是一個最具典型性的技術(shù)，涵蓋了配電、輸變電和用戶以及調(diào)度、發(fā)電的各個環(huán)節(jié)。
其中變電站自動化系統(tǒng)、穩(wěn)定控制系統(tǒng)等被廣泛應(yīng)用到計(jì)算機(jī)技術(shù)的系統(tǒng)中，同時一樣的還有諸如調(diào)度柔性交流輸電以及自動化系統(tǒng)等。
目前這種數(shù)字化電網(wǎng)建設(shè)，一定程度上可以說是智能電網(wǎng)的雛形，實(shí)際上也為我國建設(shè)智能電網(wǎng)做著準(zhǔn)備工作。
智能電網(wǎng)中較為典型的有智能電網(wǎng)的通信技術(shù)，同時在建設(shè)的過程中需要很多依托計(jì)算機(jī)的技術(shù)，需要具備實(shí)時性、雙向性、可靠性的特征，需要先進(jìn)的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的應(yīng)用，而且該系統(tǒng)也是完全依托計(jì)算機(jī)技術(shù)而存在的，同時具有信息管理系統(tǒng)。
可以說，變電站的自動化的實(shí)現(xiàn)又是依托計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)的，要實(shí)現(xiàn)電力生產(chǎn)的現(xiàn)代化，一個不可缺少的、重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)現(xiàn)變電站的自動化。
變電站依賴計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動化，在實(shí)現(xiàn)的過程中計(jì)算機(jī)也得到了充分利用，二次設(shè)備也隨之實(shí)現(xiàn)集成化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，完全是采用計(jì)算機(jī)電纜或光纖代替電力信號電纜。
變電站實(shí)現(xiàn)自動化，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)屏幕化以及運(yùn)行管理和記錄統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)自動化，另外兩個組成部分是操縱以及監(jiān)視，變電站的整體自動化才得以實(shí)現(xiàn)，正是如此多的組成部分實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的自動化管理。
為了聯(lián)系發(fā)電廠與電力用戶，變電站以及與之相關(guān)的輸配電線路必不可少。
變電站自動化的實(shí)現(xiàn)，不僅組成電網(wǎng)調(diào)度自動化的一個重要組成部分，更是為了滿足變電站的運(yùn)行操作任務(wù)。
電網(wǎng)調(diào)度自動化是電力系統(tǒng)自動化中最主要的組成部分，目前我國將電網(wǎng)調(diào)度自動化分為五級，其中各級電網(wǎng)的自動化調(diào)度都是與計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用分不開的，從高到低分別是：國家電網(wǎng)、大區(qū)、省級、地區(qū)以及縣級調(diào)度。
其中最重要的組成部分就是電網(wǎng)調(diào)度控制中心的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這些裝置在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的連結(jié)下形成一個自動化的電網(wǎng)調(diào)度系統(tǒng)，將整個的結(jié)合起來。
其他的主要組成部分有工作站、服務(wù)器、變電站終端設(shè)備、調(diào)度范圍內(nèi)的發(fā)電場、大屏蔽顯示器、打印設(shè)備。
計(jì)算機(jī)在電網(wǎng)調(diào)度自動化的作用不僅要實(shí)現(xiàn)對電網(wǎng)運(yùn)行安全分析的監(jiān)控，還要實(shí)現(xiàn)實(shí)時數(shù)據(jù)的采集，更要實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)的電力負(fù)荷預(yù)測以及狀態(tài)估計(jì)等功能。
因此種種這些，都是通過電力系統(tǒng)專用廣域網(wǎng)連結(jié)的測量控制以及下級電網(wǎng)調(diào)度控制中心等裝置。
在水廠方面：第一，自動化提高了效率，節(jié)約了能源，降低了能耗，減少了污染。
第二，對水廠的監(jiān)管和控制更加系統(tǒng)化專業(yè)化。
讓監(jiān)督和控制的范圍更加廣泛，更加及時。
第三，水廠的管理更加信息化，網(wǎng)絡(luò)化，現(xiàn)代化。
第四，應(yīng)用電氣自動化系統(tǒng)，使企業(yè)效率更高，提高綜合效益。
整個系統(tǒng)更加完善，同時具有更高的性價比。
保證了水廠在各方面的高效運(yùn)行。
電氣自動化技術(shù)在水廠中的應(yīng)用，提高了水廠的工作效率，讓水廠更加現(xiàn)代化，科技化，智能化。
對外開放也帶動了港口的發(fā)展，為了使我國港口更快發(fā)展，港口方面應(yīng)用了很多新技術(shù)。
比如港口電氣自動化的發(fā)展，應(yīng)用自動定位，動調(diào)度管理系統(tǒng)，無線數(shù)據(jù)通訊等，讓水路工作能夠高效運(yùn)行，這樣滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際貿(mào)易的`飛速發(fā)展。
提高了效率，降低了成本，節(jié)約了勞動力。
這些促進(jìn)了電氣自動化技術(shù)應(yīng)用達(dá)到更高的水平，從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
電氣自動化應(yīng)用系統(tǒng)的功能在電氣方面得到充分發(fā)揮，比如監(jiān)視功能的發(fā)展，信號警示功能更加發(fā)達(dá)，與主信號之間聯(lián)系更加方便，網(wǎng)絡(luò)通訊更加發(fā)達(dá)，火電廠通信通道也更加迅速，便于火電廠更快的發(fā)展，更加現(xiàn)代化，科技化，智能化。
電氣設(shè)備管理也更加系統(tǒng)。
發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)視功能，自動化系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的通信也更加快捷，更加發(fā)達(dá)。
在樓宇控制方面，電氣自動化也發(fā)揮了重要作用。
為了讓整個樓宇控制系統(tǒng)更加現(xiàn)代化，安全化，科技化，智能化。
在樓宇的應(yīng)用主要有兩種系統(tǒng)：
3.8tn-s系統(tǒng)。
n-s是一個三相四線加pe線的接地系統(tǒng)。
通常建筑物內(nèi)設(shè)有獨(dú)立變配電所時進(jìn)線采用該系統(tǒng)。
這種系統(tǒng)讓樓宇系統(tǒng)更加安全更加可靠。
樓宇中因?yàn)閱蜗嘤秒娫O(shè)備多，新的方式可以有隨機(jī)電流。
智能建筑應(yīng)設(shè)置電子設(shè)備的直流接地，可以確保安全，防止雷電，還可以防止靜電。
3.9tn-c-s系統(tǒng)。
tn-c-s系統(tǒng)由兩個接地系統(tǒng)組成，第一部分是tn-c系統(tǒng)，第二部分是tn-s系統(tǒng)，分界面在n線與pe線的連接點(diǎn)。
這種系統(tǒng)的優(yōu)勢是保證樓宇系統(tǒng)電力系統(tǒng)工作更加安全，高效。
讓電力系統(tǒng)的綜合管理更系統(tǒng)化，全面化，科學(xué)化。
在樓宇中應(yīng)用電氣自動化，對工作人員來說工作更加方便更加便捷，對居住人員來說，居住更安全，更放心，更穩(wěn)定。
21世紀(jì)是一個創(chuàng)新的世紀(jì)，電氣自動化技術(shù)也同樣需要創(chuàng)新，新的技術(shù)能促進(jìn)各個行業(yè)生產(chǎn)條件，技術(shù)條件，技術(shù)工藝，管理結(jié)構(gòu)得到更新的發(fā)展。
從而改善工作環(huán)境，提高工作效率，完善工作制度，管理技術(shù)也更加先進(jìn)。
由于我國電力系統(tǒng)綜合自動化技術(shù)起步較晚，在很多方面與國外技術(shù)水平還有很大差距，所以需要我們在學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)技術(shù)的同時，結(jié)合我國的實(shí)際情況，研究和開發(fā)更加符合我國國情的綜合自動化系統(tǒng)。
4.1保護(hù)、控制、測量一體化。
鑒于目前的運(yùn)行體制、人員配備、專業(yè)分工，我國的自動化系統(tǒng)主要采用站內(nèi)監(jiān)控采集數(shù)據(jù)而保護(hù)相對獨(dú)立的模式，以提供較清晰的事故分析和處理的界面。
但是從技術(shù)合理性、減少設(shè)備重復(fù)配置、簡化維護(hù)工作量以及發(fā)展趨勢等方面考慮，將保護(hù)與控制、測量結(jié)合在一起會更有優(yōu)勢。
4.2國際標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。
為了實(shí)現(xiàn)不同廠家ied設(shè)備的信息共享和互操作性，使廠站電氣綜合自動化系統(tǒng)成為開發(fā)系統(tǒng)，國際電工委員會制定了iec61850國際標(biāo)準(zhǔn)。
為了與國際接軌，國內(nèi)已經(jīng)開始了基于iec61850標(biāo)準(zhǔn)的電氣綜合自動化系統(tǒng)的產(chǎn)品研發(fā)，相信這將是未來自動化系統(tǒng)的一個發(fā)展方向。
4.3綜合自動化系統(tǒng)。
為了滿足更多行業(yè)很多部門之間通訊更加方便的問題，我們需要綜合自動化系統(tǒng)。
這樣可以讓控制和監(jiān)測集為一體，提高了高壓系統(tǒng)的保護(hù)和控制水平。
綜合自動化系統(tǒng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制，便于檢測各種狀態(tài)信號、故障信號。
4.4現(xiàn)場總線技術(shù)的改變。
新的改變是現(xiàn)場總線控制和現(xiàn)場總線型傳感器，是數(shù)字通信開放程度的測試網(wǎng)，符合國際上發(fā)展的熱地與趨勢。
4.5以太網(wǎng)技術(shù)的興起。
隨著電力系統(tǒng)的發(fā)展，綜合自動化系統(tǒng)需要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)越來越多，對通訊的實(shí)時性要求越來越高，以速度快、傳輸數(shù)據(jù)量大為特點(diǎn)的以太網(wǎng)滿足了這一要求。
以太網(wǎng)最典型的應(yīng)用形式是ethernet+tcp/ip。
未來的發(fā)展應(yīng)該是在繼承了以太網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工業(yè)過程應(yīng)用，產(chǎn)生新一代以以太網(wǎng)為核心的現(xiàn)場總線技術(shù)。
4.63dcs系統(tǒng)控制。
這種系統(tǒng)控制是一種新算法，它的特點(diǎn)是，對于普通算法和特殊算法都能夠計(jì)算。
它包括由分散的現(xiàn)場控制站、數(shù)據(jù)采集站等就地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集和控制，并通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)傳送到生產(chǎn)監(jiān)控級計(jì)算機(jī)。
5.結(jié)語。
眾所周知，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求技術(shù)的進(jìn)步與創(chuàng)新，同時技術(shù)的創(chuàng)新又進(jìn)一步促進(jìn)社會各個行業(yè)各個領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成了一種相輔相成的過程。
電氣自動化技術(shù)是當(dāng)今世界最活躍、最充滿生機(jī)、最富有開發(fā)前景的綜合性學(xué)科與眾多高新技術(shù)的合成。
對社會的發(fā)展與進(jìn)步也作出了巨大貢獻(xiàn)!相信電氣自動化技術(shù)在以后也會有越來越多的創(chuàng)新，對社會做出更多的貢獻(xiàn)。
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電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十四
關(guān)鍵詞電工技術(shù)多媒體主動學(xué)習(xí)。
1.教學(xué)目標(biāo)的改革研究。
電工技術(shù)是一門基礎(chǔ)性學(xué)科，主要任務(wù)是讓學(xué)生掌握關(guān)于電工技術(shù)的基本理論知識，學(xué)會基本的分析方法，鼓勵學(xué)生了解電子技術(shù)和電工領(lǐng)域的新知識和新技術(shù)[1]。因此要求在教學(xué)上一定要以“增強(qiáng)理論基礎(chǔ)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新性”為課程目標(biāo)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的傳輸，為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時，電工技術(shù)還是一門實(shí)踐性能較強(qiáng)的學(xué)科，教師在教授理論知識的同時還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。因此，教師在講授課程的過程中，應(yīng)多結(jié)合生活中的實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生的求知興趣，自主地去發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。
新的教學(xué)目標(biāo)是基于支撐不同專業(yè)基礎(chǔ)平臺的角度，以全面培養(yǎng)綜合人才為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)電工技術(shù)課程改革，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。高校不僅要讓各專業(yè)學(xué)生通過多樣的學(xué)習(xí)途徑掌握電工技術(shù)的理論知識，還要激發(fā)學(xué)生動手實(shí)踐的興趣愛好，鍛煉學(xué)生實(shí)際動手能力。高校通過培養(yǎng)精英的教師團(tuán)隊(duì)、建設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺、完善開放實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)起培養(yǎng)高素質(zhì)多功能型應(yīng)用人才的重任。
2.教學(xué)內(nèi)容的改革研究。
電工技術(shù)是理工科學(xué)生一門專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)踐性課程，其覆蓋的專業(yè)有電氣工程及其自動化、機(jī)械工程、工程造價、土木工程等。因此需要合理地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，使其與后續(xù)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程相符合。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以掌握概念為基本，減少數(shù)理論證過程，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用技能的學(xué)習(xí)。例如，在教授電氣專業(yè)的學(xué)生時，教師要提前與后續(xù)專業(yè)課程的教師溝通教學(xué)需求和教學(xué)內(nèi)容的銜接。此外，在教學(xué)時還要充分結(jié)合電氣專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，有針對性地理論聯(lián)系實(shí)際，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為之后的其他專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
隨著科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，電工技術(shù)不斷涌現(xiàn)新的知識，因此教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)該增加一些相應(yīng)的前沿知識和新興技術(shù)。教師在教學(xué)過程中及時引入先進(jìn)的知識內(nèi)容，擴(kuò)充學(xué)生的知識面，并及時剔除原有的、脫離實(shí)際的理論知識。
3.教學(xué)方法的改革研究。
在電工技術(shù)教學(xué)改革中，將課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有效結(jié)合[2]。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，給學(xué)生充分的機(jī)會發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)新性和獨(dú)立解決問題的能力[3]。同時，也不能忽略教師的指導(dǎo)作用，教師負(fù)責(zé)整個教學(xué)的設(shè)計(jì)和組織，給學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)資源，包括分配具體的教學(xué)任務(wù)、講授完成項(xiàng)目所需的基本理論知識、項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到難題時的指導(dǎo)等。教師要鼓勵學(xué)生在完成項(xiàng)目的過程中充分發(fā)揮協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，要多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)小組交流討論的情境，給他們在小組研討中自由發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會，成員之間通過相互協(xié)商來解決各種難題，以達(dá)到全體學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。
電工技術(shù)課程內(nèi)容多但課時不多，且在教學(xué)過程中，學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)的能力。為了實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的教學(xué)方式，教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生說說自己的看法，共同探討找出問題的答案。在這個過程中，學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，自主查閱資料，總結(jié)分析并找出問題的答案，由被動接受者轉(zhuǎn)變成主動研究問題、解決問題的探究者，由此培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力，繼而提高學(xué)生主動探索問題的能力[4]。
就現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式來說，學(xué)生的理論知識是與實(shí)際生活脫節(jié)的。電工技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，為了解決學(xué)生的實(shí)際問題，可以安排學(xué)生參觀相關(guān)的工程實(shí)驗(yàn)室，比如說在應(yīng)用電子、電子線、電氣控制、計(jì)算機(jī)裝配等實(shí)踐基地，教師積極創(chuàng)造相應(yīng)的條件讓理論能力較強(qiáng)且具有動手能力的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
4.結(jié)語。
為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，打牢理論基礎(chǔ)，電工技術(shù)的教學(xué)改革勢在必行。雖然電工技術(shù)教學(xué)改革任務(wù)艱巨，但是相信只要我們共同努力，經(jīng)過一系列的嘗試、實(shí)踐并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
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電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十五
一、改革《兒童文學(xué)》課程教學(xué)，是提高師范生教學(xué)素質(zhì)的要求。
兒童文學(xué)屬于文學(xué)大戲的組成部分，而因?yàn)樾W(xué)語文教學(xué)這個特殊的職業(yè)，使得它在小學(xué)教育專業(yè)的課程設(shè)置中占有至關(guān)重要的位置。
（一）兒童文學(xué)課程的終極目標(biāo)就是提高師范生教學(xué)素質(zhì)。
兒童文學(xué)課程是小教專業(yè)中文方向?qū)W生的一門專業(yè)限定選修課。是按照小學(xué)教師的現(xiàn)代化培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的要求，體現(xiàn)小學(xué)教育的特點(diǎn)，提供小學(xué)教師所需的兒童文學(xué)理論和知識。要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解兒童文學(xué)的基本原理，理解兒童文學(xué)特別是童年期兒童文學(xué)的特點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于兒童文學(xué)的知識面，提高他們的兒童文學(xué)素養(yǎng)；著重掌握兒歌、兒童詩、童話等八種常見的文體及其寫法。重點(diǎn)培養(yǎng)分析和鑒賞現(xiàn)當(dāng)代中外兒童文學(xué)作品的能力，掌握獨(dú)立分析中短篇作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色的基本方法，能針對作品內(nèi)容形式特點(diǎn)，撰寫簡析（概要評論）；初步學(xué)會創(chuàng)編兒歌、短小的故事和童話等。讓學(xué)生掌握一定的兒童文學(xué)的鑒賞、批評和編創(chuàng)能力，為學(xué)生將來更好地從事小學(xué)教育教育、教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見該課程在初等教育人才培養(yǎng)方面，具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性、實(shí)用性及綜合性，該課程的教學(xué)效果與師范生教學(xué)素質(zhì)有著不可分割的關(guān)系。
（二）小學(xué)語文教學(xué)的特點(diǎn)決定了兒童文學(xué)課程的重要性。
小學(xué)語文課程的性質(zhì)是工具性與人文性的統(tǒng)一，基本的課程理念就是“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”，語文素養(yǎng)是個復(fù)合的概念，其內(nèi)涵極其豐富，一個很主要的方面就是文學(xué)素養(yǎng)，這也是有語文課程的性質(zhì)和任務(wù)決定的。在總目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化的智慧；關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的影響。涉及到文學(xué)作品，課標(biāo)還提出“初步理解和鑒賞文學(xué)作品”、“受到高尚情操和趣味的熏陶”、“提高語文修養(yǎng)”等，那么學(xué)生的語文素養(yǎng)是什么呢？“絕不是只語言修辭知識，也不僅指聽、說、讀、寫的能力，它涉及到種種因素，比方說思想道德、思維品質(zhì)、文化品位、審美情趣、創(chuàng)新精神、個性發(fā)展、人格塑造等等。這些因素，哪一個能離開文學(xué)教育這個命題呢？”因此，兒童文學(xué)即是對小學(xué)生進(jìn)行文學(xué)教育的對象和載體，兒童文學(xué)課程的重要性不言而喻。
如果說語文教育沒有兒童文學(xué)將是殘缺的，那么小學(xué)教材離開了兒童文學(xué)將會癱瘓。兒童文學(xué)作品是兒童成長的精神食糧，兒童文學(xué)作品為小學(xué)語文教育提供了寶貴的教材資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，小學(xué)語文課本中兒童文學(xué)的各種文體的內(nèi)容的比重占80%以上，而且還有上升的趨勢。僅以人教版低年級課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材為例，課文為兒童文學(xué)作品的：一年級上冊有15篇，占全部課文的75%；一年級下冊有25篇，占全部課文的73%，；二年級上冊有20篇，占全部課文的58%；二年級下冊有17篇，占全部課文的53%。另外還有拼音部分的兒歌，語文園地中的短文，也都大多屬于兒童文學(xué)的范疇。課外的教材也體現(xiàn)相同現(xiàn)象，大量的“選本”“讀本”也以文學(xué)作品為主。從教材的角度當(dāng)然也能看出兒童文學(xué)課程的重要性。
二、優(yōu)化《兒童文學(xué)》課程教學(xué)，培養(yǎng)中文方向師范生教學(xué)素質(zhì)。
教學(xué)的優(yōu)化從課程內(nèi)容設(shè)置、教學(xué)方式選擇和考核制度的調(diào)整等幾個方面來完成。
（一）聯(lián)系小學(xué)語文教材，突出學(xué)生主體，合理設(shè)置課程內(nèi)容。
前文已經(jīng)論述了兒童文學(xué)與小學(xué)語文教材的密切關(guān)系，因此，為了使該課程能更好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整課程內(nèi)容就成了該課程改革的首要任務(wù)。依據(jù)該課程的教學(xué)目的及基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，根據(jù)完成小學(xué)教師崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，來選取教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。課程內(nèi)容上體現(xiàn)理論知識與文學(xué)作品相結(jié)合、文學(xué)作品與教材課文相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外延展相結(jié)合的特點(diǎn)。
教學(xué)目標(biāo)的針對性、教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整必然會帶來課堂教學(xué)方式的改變。
課程理論部分的內(nèi)容主要由老師講授，但要做到內(nèi)容推敲，講解精要。通過理論知識的講授讓學(xué)生有較為系統(tǒng)兒童文學(xué)知識體系，了解重要的兒童文學(xué)作家，把握經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，領(lǐng)會兒童文學(xué)的審美特征，才能以此為出發(fā)點(diǎn)去獨(dú)立理解鑒賞作品，既夯實(shí)了兒童文學(xué)課程的基礎(chǔ)知識，也為將來把握小學(xué)語文教材奠定基礎(chǔ)。
該課程最大的突破點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生成為自己學(xué)習(xí)的主人，把講臺交給學(xué)生，變講授的過程為學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我提高的過程。針對兒童詩、寓言童話、兒童故事小說、兒童散文、兒童戲劇電影等教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，實(shí)踐環(huán)節(jié)共設(shè)置了這樣幾大板塊：讀一讀、講一講、評一評、寫一寫、賞一賞、演一演、議一議。每一板塊在老師精講理論知識、典型的作家作品的基礎(chǔ)上，更多的作品理解以學(xué)生自學(xué)為主。學(xué)生活動的流程為：根據(jù)要求搜集整理資料、上交文本資料、給全班同學(xué)分發(fā)資料、課堂交流、學(xué)生進(jìn)行討論、教師打分。每位學(xué)生要完成的作業(yè)共有七項(xiàng)。通過這樣的實(shí)踐過程，更好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更好的提高了學(xué)生的語文教學(xué)的能力，如搜集選擇組織材料的能力、鑒賞作品的能力、創(chuàng)作兒童文學(xué)作品的能力、語言表達(dá)的能力、駕馭課堂的能力、評價課程的能力等等。教學(xué)技能形成過程中，練習(xí)具有不可替代性，所以這些訓(xùn)練過程中獲得的能力顯得更為扎實(shí)和牢固。而這些技能都是從事小學(xué)語文教學(xué)所必不可少的。還有一點(diǎn)值得關(guān)注的學(xué)習(xí)成果，就是每位同學(xué)都積累了大量來自學(xué)生自己搜集整理的資料，匯編成冊，共享資源，一些活動過程的照片、錄像又記錄了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。
（三）調(diào)整分值比例，彈性試卷內(nèi)容，進(jìn)行評價制度的改革。
在評價方式上，特別關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)全程中情感、態(tài)度、價值觀的表現(xiàn)以及能力的形成過程，建立了過程性評價與結(jié)果性評價并舉的體系，實(shí)施學(xué)生自評、互評與教師評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合的方法，有效的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。首先調(diào)整考核分值的比例，平時成績40%，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、文本作業(yè)質(zhì)量、課堂交流情況等，共有七項(xiàng)，量化打分。末考試卷也采用彈性試題，不僅覆蓋重要的基本理論知識、作家作品知識以及鑒賞作品、語言表達(dá)的能力，而且有學(xué)生搜集、整理、講解的內(nèi)容，占30%的比例。這樣試題安排能更好的考察學(xué)生的實(shí)踐效果，也促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
課程即將結(jié)束時每位同學(xué)做了一個作業(yè)：議一議，談該課程的學(xué)習(xí)過程體驗(yàn)、對該教學(xué)模式的反思、建議等。學(xué)生反饋的情況大致包括：
（一）學(xué)習(xí)興趣濃厚了，有耳目一新的感覺；課堂管理加強(qiáng)了，變被動為主動。
（二）閱讀量增大了，并且在某一方面進(jìn)行深入的閱讀；占有資料豐富了。
（三）搜集信息的能力、分析兒童文學(xué)作品的能力、口語表達(dá)的能力、書面表達(dá)的能力提高了。
（四）通過兒童文學(xué)作品更了解兒童了。
（五）有了一種課程意識，激發(fā)了思考小學(xué)語文課程和實(shí)施教學(xué)實(shí)踐和改革的意識。
當(dāng)然，同學(xué)們也較為普遍的認(rèn)為有“累”的感覺，因?yàn)樵撜n程的學(xué)習(xí)過程中工作要多做一些，態(tài)度也重視一些，情緒更緊張一些。但同時很多同學(xué)也希望其他類似的課程也用這種方式來上。由此可以判斷課改是成功的。
電子工程現(xiàn)代化技術(shù)與應(yīng)用探討論文篇十六
電廠主要通過分層分布模式和集中模式實(shí)現(xiàn)監(jiān)控的自動化。
在分層分布模式中，通過電氣間隔設(shè)計(jì)間隔層，將測控單元、保護(hù)單元與開關(guān)柜或其他一次設(shè)備設(shè)置在一起。
網(wǎng)絡(luò)層對相關(guān)的光纖活動電纜、通信管理機(jī)等設(shè)備進(jìn)行設(shè)置，結(jié)合電廠現(xiàn)場的總線技術(shù)，集中、規(guī)約轉(zhuǎn)換、傳動所有設(shè)備采集的數(shù)據(jù)，傳達(dá)控制命令。
站基層在通信網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，對間隔層進(jìn)行管理，并交換信息。
集中模式同樣是采用直接連接方式，將強(qiáng)信號轉(zhuǎn)變?yōu)槿觞c(diǎn)信號，并結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)直流信號與空節(jié)點(diǎn)方式，分別將電器模擬量和開關(guān)量信號連接到輸入輸出端口模件柜中，而這個端口所連接的系統(tǒng)是分布式控制系統(tǒng)，通過系統(tǒng)進(jìn)行組態(tài)，以此來實(shí)現(xiàn)對長點(diǎn)所有電器設(shè)備的監(jiān)控。
這種方式更有利于采集集中主屏，便于電廠工人的管理操作，但是也有可能出現(xiàn)速度的.不穩(wěn)定，可靠性較低，需要提高。
3.2自動化監(jiān)控的關(guān)鍵技術(shù)。
自動化監(jiān)控存在三個關(guān)鍵性技術(shù)，分別是檢測保護(hù)單元、通信網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控主站。
首先是間隔層終端檢測保護(hù)單元，現(xiàn)場將檢測保護(hù)單元配置在間隔層一次設(shè)備單位中。
保護(hù)單元是確保電廠用電系統(tǒng)安全與運(yùn)行穩(wěn)定的最有效技術(shù)，因此該單元需要配置專用、特殊的保護(hù)裝置，確保其擁有較強(qiáng)的可靠性、靈敏性和速動性與選擇性。
其次是通信網(wǎng)絡(luò)，它是電廠電氣自動化系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的組成部分，對自動化系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)有著直接影響。
最后是監(jiān)控主站，一般被安置在站級監(jiān)控層，以確保對電廠電氣主要設(shè)備的監(jiān)控和管理。
通過發(fā)電機(jī)組容量以及運(yùn)行管理要求來確定配置的設(shè)備與規(guī)模，既有單機(jī)、雙機(jī)也有多機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行配置。
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