通過制定計劃，我們可以更好地分配時間和資源，提高工作和學習效果。在制定計劃時，我們應該將目標拆分成若干個具體的階段和里程碑。計劃可以幫助我們更好地追蹤和管理目標的實現(xiàn)進度，以下是一些監(jiān)控和評估計劃執(zhí)行的指南。
實驗學校教學教研工作計劃篇一
圍繞學校的工作中心，堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，廣開渠道，增收節(jié)支，為學校的教育教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點。
1、加強學習，提高服務意識與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
3、加強財務管理，提高辦學條件。
4、強化環(huán)境管理，美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作，搞好校園安全建設。
三、工作措施。
（一）更新觀念，增強服務意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務。
2、嚴格后勤人員考核制度，保證后勤人員都能自覺對照職責，積極工作奉獻。
（二）精打細算，增收節(jié)支。
1、依據(jù)教學需求，結(jié)合學校財力情況，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，實施經(jīng)費計劃使用。
2、加強對煤、水電費、打印耗材費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度工作。領(lǐng)物原則上由各部門負責人根據(jù)實際需要領(lǐng)取。
5、廣開渠道，增收節(jié)支。杜絕浪費，減少損失。
（三）物盡其用，發(fā)揮設備功能。
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對發(fā)放的電器設備、教學用具等日常用品以及班級設施等實行承包管理，誰損壞誰負責。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作。
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化美化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅舒適的學習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導處、政教處利用班會向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識。
1、強化學生飲用水的安全管理，做到飲用干凈的水。
2、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
3、加強門衛(wèi)、夜班的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排。
1、做好開學初的常規(guī)工作，發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學、安全、水、電、暖等設施的檢修。
3、按收費文件范圍，項目和標準，統(tǒng)一票據(jù)，及時公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查，消除隱患。
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)登記，實施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
1、做好校園綠化、美化工作。
2．財務收支公示，固定財產(chǎn)的清理。財務檔案整理。
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)檢查。
2、對學生進行“衛(wèi)生、愛校園、愛護公物”宣傳。
3、做好校園花草樹木病蟲的預防。
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對學校財產(chǎn)、安全器材的使用進行檢查評比。
1、外借財產(chǎn)回收。
2、財產(chǎn)驗收（各室、班）。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
實驗學校教學教研工作計劃篇二
根據(jù)班級的發(fā)展特點，特制定本學期的工作計劃.
一、班級學生的情況分析：
1.班級學生的思想狀態(tài)情況分析：
九年五班的學生情況分析.學生的成績?yōu)槠骄?0-54之間，最高分與最低分相差20分左右，一部分學生屬于各科均衡發(fā)展，一部分學生屬于文科偏低，一部分學生屬于理科偏低?？傮w分析部分學生有積極向上的動向，屬于是銳意進取型的學生，這部分學生大部分將會是班級主流。他們有較好的學習習慣，學習態(tài)度端正，學習成績還可以。是班級的中堅力量。一部分是態(tài)度游離型的學生，他們?nèi)狈械纳线M心，自信心明顯不足。這是需要做思想工作的學生。他們能聽從老師的管教，作業(yè)能在老師的催促下完成。這部分學生占到班級學生人數(shù)的四分之二強。還有一部分學生行為上較散漫，明顯表現(xiàn)為坐姿不端正，課上愛說話，有時會有小動作，這將是工作中的重中之重，管好他們，他們會和班級一起健康成長，否則，他們將會成為班級發(fā)展的絆腳石，直接影響班級的健康發(fā)展，直接影響班級的學習成績，乃至影響學校的發(fā)展，所以，無論從學習上、行為習慣養(yǎng)成上都要特別關(guān)注。
2.班級學生的學習成績分布：
九年五班學生在上學期期末考試，屬于年級中等學生.從以上成績分析，要想沖擊實驗班的水平，任務還是相當艱巨的，但是我相信只要我們更多的付出我們的關(guān)愛，相信通過我們共同的'努力，也一定可以結(jié)出累累碩果。這是對我們的考驗，這也是本學期工作計劃的重要任務之一。
二、班級工作目標：
1．學風建設目標：盡快形成良好的學習風氣，主要表現(xiàn)在上課的合作學習參與度上，學生的聽課狀態(tài)上以及作業(yè)的認真程度、作業(yè)的完成度、作業(yè)的正確率上。在開學初的燃起希望之舉動中，規(guī)范學生的行為要求，以鼓勵引導為主線，強化激勵策略的運用。經(jīng)過一段時間的實施，將引導的重點轉(zhuǎn)向?qū)W生情感的控制與意志品質(zhì)上來。以學習成績的有效調(diào)度，控制學生成功的底線，有效激發(fā)學生成功的情感體驗，獲取不斷向上的不竭動力。將學生學習的注意力吸引到即定的知識范圍上來，做到低起步，常落實。這樣，在教師的引導下，學生學習的勁頭會逐步調(diào)動起來，相信，良好的學風就會出現(xiàn)。
2．狠抓四項常規(guī)的落實工作。開學向?qū)W生強調(diào)要求，以學生行為量化為標準，從出勤、儀表、衛(wèi)生、出操等幾方面，注意嚴格要求學生，嚴格考勤制度，重在平時落實，檢查到位，不要讓學生有僥幸心里。在向?qū)W生講明利害的基礎上，強化落實。儀表方面，定期檢查堅持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物、不留長指甲。衛(wèi)生方面實行小組承包制，每一個小組成為一個固定單位，每天負責衛(wèi)打掃、管理、保持工作，并進行評比，選出優(yōu)秀小組定期表揚。嚴格按照出操制度執(zhí)行，，堅持快、靜、齊，做操時動作到位。主要做法如下：1）從班級的整體發(fā)展目標上去抓，開學制定符合班級發(fā)展的目標，要讓學生發(fā)現(xiàn)能夠?qū)崿F(xiàn)目標的有利因素和不利因素，從而，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，實現(xiàn)目標。2）、盡快形成良好的班級輿論，人人為班集體做貢獻，形成人人為小組、為班級爭光的局面。3）、加快小組建設，形成你追我趕的學習氛圍，加強小組長的建設，對小組長進行培訓，加強小組長的監(jiān)督職責，并加大組內(nèi)的評估。成立學習部、紀律部、衛(wèi)生部等相關(guān)機構(gòu)，目的是為班級的發(fā)展把關(guān)，并協(xié)同各小組長完成班主任布置的工作，做到上下一致，共同搞好班級建設。總之，圍繞學校的四項常規(guī)建設，在平時嚴格要求的基礎上，注重行為的規(guī)范以及自我約束能力的提高。
三、班級建設的核心理念:。
班級組成主體是人，人又是生命的主體。作為現(xiàn)代教育，必須喚醒學生的生命意識，要引導學生關(guān)注自己的生命，關(guān)心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命，尊重他人的生命需要。要讓生命煥發(fā)出美麗的色彩。讓學生明確：師生之間要互相尊重，學生之間要互相尊重。在和睦融洽的氣氛中互相激勵，共同進步。
四、班級工作的主要策略：
有針對性的對相關(guān)學生進行教育，把他們分出不同層次來。意在根據(jù)不同的學生，采取相應的方法。
五班級月周日工作要點：
9月份工作要點：在收心整紀的基礎上，主要抓好板報的宣傳工作，班級工作計劃的制定、借教師節(jié)、中秋節(jié)的重要節(jié)日，抓好尊師愛生的思想教育活動，圍繞中秋節(jié)，抓好學生的親情教育。結(jié)合班級的整體工作，制定班級學生互動激勵機制。圍繞本學期的工作目標，結(jié)合學校的四項常規(guī)教育，制定班級的常規(guī)教育內(nèi)容：即出勤、坐姿、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、儀表、出操。根據(jù)這些方面，學生制定具體的行為發(fā)展目標，作為考核的依據(jù)。納入學生行為激勵評價體系。然后側(cè)重抓好作業(yè)的收繳工作，打消學生開學來的懶散意識。
10月份愛國主義教育月：
根據(jù)建國60年的重要契機，開展迎國慶獻禮活動，學生根據(jù)自己的不同情況，從紀律、學習、衛(wèi)生、禮儀等角度，展現(xiàn)自己光輝的一面，向共和國獻禮。然后，通過學生的活動，給學生創(chuàng)設展示的舞臺，通過主題班會、宣傳欄、或?qū)ｉT制作展牌展示學生光輝的一面，為偉大的祖國增添光彩。學習是學生的主要任務，要借此機會，適時開展學習大比拼活動，注意要以小組為單位，考察小組的總體學習成績，引導學生在合作學習、同伴互助、合作探究等方面努力。最后，通過班會形式，開展“頌祖國、創(chuàng)佳績”主題班會。以切實行動歌頌祖國。
11月在月初要切實開展交通安全教育，對學生的乘車情況，車況要有所了解，和家長取得聯(lián)系，共同做好學生的安全教育工作。在此基礎上，召開中間生學生會議，幫助學生查找自己學習上的優(yōu)勢因素和阻礙因素，讓優(yōu)秀學生談自己的學習行為，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己學習上的阻礙因素，從而提高學習成績。學困生的家訪工作以及提高工作。
12月份：做好階段學習總結(jié)，讓學生總結(jié)這一學期以來自己的成長，以“我成長，我快樂”為主題，進行優(yōu)秀文章展示活動。讓學生體驗成長的快樂。獲取不斷攀升向上動力。并作好期末復習動員工作，讓期末考試成為檢驗學生成績的重要手段，真正考出學生的水平。
周份活動主題活動方式活動效果。
1周從規(guī)范入手，在紀律上強化教育，狠抓儀表、出勤教育。教師監(jiān)督。
2周根據(jù)規(guī)范，學生制定自己的目標，班級制定總體目標，宣讀考評細則。教師監(jiān)督。
3周強調(diào)安全教育教師監(jiān)督。
4周月評比活動，家長信息反饋活動教師監(jiān)督。
5周學習習慣教育聽課習慣作業(yè)習慣教師監(jiān)督。
6周學習方法交流優(yōu)秀稿件交流教師監(jiān)督。
7周開展“我們初三了”主題班會教師監(jiān)督。
8周月交流評比結(jié)果家長反饋教師監(jiān)督。
9周思想教育月愛國主義教育教師監(jiān)督。
10周征文《慶60華誕》教師監(jiān)督。
11周安全教育教師監(jiān)督。
12周期中考試動員教師監(jiān)督。
13周衛(wèi)生教育、跑操的意義教師監(jiān)督。
14周安全教育教師監(jiān)督。
15周愛國主義教育教師監(jiān)督。
16周成功教育---征文《成功在你腳下》教師監(jiān)督。
17周學習指導教師監(jiān)督。
18周正確對待考試的教育教師監(jiān)督。
19周安全教育教師監(jiān)督。
20周考前教育教師監(jiān)督。
實驗學校教學教研工作計劃篇三
我們孟家小學在上級教育主管部門領(lǐng)導和關(guān)懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、關(guān)注課堂教學,抓好教學質(zhì)量。
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學改革,培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣。
二、推進課程改革。
突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動作用。
加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教務主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務的管理。重點抓備課、教法研討。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發(fā)揮了團隊作用。充分發(fā)揮教研活動的作用。學校定期對教學工作全面檢查。
四、強化教學常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。
堅持依法治教,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設置管理,繼續(xù)細化教學管理。不斷規(guī)范教師的教學行為,將教學常規(guī)工作落到實處。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。
五、開展校本培訓,提高教師素質(zhì)。
學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務能力。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。
六、重視教學反思,提高教研水平。
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。
十一、重視學情調(diào)查,研究學生情況。
學校期中、期末對學生開展學情調(diào)查,對學情分類進行歸納,及時反饋并進行研究,及時調(diào)整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生的調(diào)查,從生活情況、學習情況、心理素質(zhì)多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,“從學生中來,到學生中去”,促進學生全面健康成長。
實驗學校教學教研工作計劃篇四
一、指導思想：
以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務處打招呼。每學期教務處要認真做好對各任課教師的業(yè)務考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作。
1、突破難點，探索評價體系構(gòu)建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關(guān)注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領(lǐng)導的新課程改革實驗領(lǐng)導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下。
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的.學習活動。（針對所有學科而言）。
（2）社區(qū)服務與社會實踐：社區(qū)服務與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領(lǐng)域。
（3）勞動與技術(shù)教育：勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務工作，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理。
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結(jié)得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶?；顒又d,切實提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。
實驗學校教學教研工作計劃篇五
新初一的學生是由小學生成為中學生的第一年，在心理上、行為上要引導和他們幫助適應初中的學習和生活，使其逐漸形成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。
首先，在思想上，心理上，教育引導他們養(yǎng)成良好的品德和行為規(guī)范，盡快適應中學的學習生活，培養(yǎng)他們尊敬老師、團結(jié)同學良好品質(zhì)，培養(yǎng)他們以學校為驕傲，以班集體為榮譽的`集體榮譽感。在工作中鼓勵他們自己克服自身的缺點和毛病，同時用紀律、制度來規(guī)范學生的道德行為，培養(yǎng)積極健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行為規(guī)范，順利的度過轉(zhuǎn)型期。
第二、在學習上、培養(yǎng)他們按時完成作業(yè)，安排自己的學習時間等自主學習的能力。在生活上、讓學生養(yǎng)成按時做值日、打掃保潔區(qū)、愛護公物等方面的責任心。培養(yǎng)學生的日常行為規(guī)范。使班級形成“積極主動，健康向上”的良好班風。
具體工作：
九月：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為，督促學生的每日常規(guī)，同時，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動。組織學生開好主題班會《我驕傲，我自豪，我是外校的學生》。配合學校，組織開展“唱響國歌”活動。
十月：鼓勵學生積極參加學校組織的小發(fā)明，小制作活動，激發(fā)學生的潛質(zhì)，發(fā)揮學生的動手能力。鼓勵學生參與社會實踐工作。組織好學生外出活動。做到平安出游，滿載而歸！
十一月：督促學生復習準備，積極備戰(zhàn)期中考試。培養(yǎng)學生正確對待考試制度，培養(yǎng)學生之間互幫互助，共同進步的良好班風。
十二月：進一步培養(yǎng)學生積極健康的行為，道德和規(guī)范。組織學生籌備“迎新年，中外文化交流活動”，豐富學生的集體生活。
元月：督促學生積極備戰(zhàn)期末考試。認真總結(jié)本學期工作，并認真配合學校做好寒假的安全教育。
認真完成領(lǐng)導及學校各部門安排的工作，積極配合各科老師的教學及工作需要，努力認真地完成本學期學校布置的各項工作。
初一（2）班梁靜菲。
2004-9-13。
實驗學校教學教研工作計劃篇六
1、任課教師工作教學工作安排。
3、召開教研組長會議,解讀各類教學計劃。
6、學?！绑w衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評價小組成員深入課堂聽課，進行復評。
10、“陽光體育運動”優(yōu)秀班級評選。
1、教師繼續(xù)教育培訓。骨干教師講座。
2、期中學生能力抽測工作安排。
3、各學科對期中學生能力抽測進行分析、總結(jié)、交流。
4、以年級段為單位進行學生各科作業(yè)評比。
1、教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽及總結(jié)。
2、學生詞語積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對教師的教學情況進行學生問卷調(diào)查。
5、教師教案檢查，學生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
1、骨干教師講座。
2、除語數(shù)外其他課程學生綜合能力抽測。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結(jié)。
6、各教研組工作總結(jié)。教研組長。
7、期末考試工作安排。
1、組織期末考試。
2、教務處學期工作總結(jié)。
實驗學校教學教研工作計劃篇七
在風景秀美的長江之濱，在風光旖旎的洋瀾湖畔，座落著一所現(xiàn)代化的窗口學?！?*小學。自1998年建校以來，學校以超前的辦學理念，先進的教學設備，雄厚的師資力量在社會上贏得了良好的盛譽。
“教書育人，育人為本；德智體美，德育為先?！边@是**市教育局局長在全市青少年思想道德建設會議上，要求全市教育工作者牢固樹立的教育觀念。“五育德為首”，作為**小學的教師，更是深知其中份量。
“以愛育愛，以發(fā)展促發(fā)展”，這是我校一直以來堅持不懈，努力踐行的辦學理念。近幾年來，我校少先隊工作努力結(jié)合辦學理念，在扎實耕耘、穩(wěn)步前進的基礎上嘗試求新，努力為全體隊員的健康成長構(gòu)建文明、團結(jié)、和諧、活潑的良好環(huán)境。在全校師生的共同努力下，我校少先隊工作漸露頭角，充滿生機。
一、組織有保障。
一個具有戰(zhàn)斗力的組織，必須有一支高素質(zhì)的隊伍。近年來，**小學領(lǐng)導班子成員在不斷更新教育觀念的同時，積極進行基層組織的優(yōu)化，將團支部、少先隊、政教處三個處室優(yōu)化組成團隊部，這樣一來，既符合了“全團帶隊”的組織原則，又突顯了少先隊工作在學校工作中的重要位置，更是在隊伍建設上得到了有力的支持和保障。
二、隊伍有建設。
輔導員隊伍是少先隊工作的中流砥柱。近年來，我校越發(fā)重視輔導員隊伍的建設，在學校中隊和大隊輔導員聘請上，堅持個人申報、群眾評議、考核上任的辦法。通過實施聘任制，組建了一支強有力輔導員隊伍。
為了輔導員的'提升工作理論水平，學校在周工作例會中特別讓出輔導員工作研討時間。同時，以學校工會主席為組長，定期組織輔導員進行工作自評和集評，定期召開專題工作會議，從而營造出自上而下，交流融洽的工作氛圍。為了提高輔導員的工作熱情，學校在經(jīng)費緊張的情況下，安排部分輔導員走出校門，到上海、湖南、廣州、武漢等地觀摩他校隊伍建設和活動展示情況，進行“心理咨詢”、“創(chuàng)新教育”等專題培訓。受訓輔導員回校后，積極與其他輔導員進行研討，撰寫學習心得體會，將自己的所學與學校德育工作創(chuàng)新性的結(jié)合起來，真正做到了“學有所思、學有所用”。實踐證明，有效對輔導員隊伍的培養(yǎng)既更新了輔導員的工作理念，又增添了學校少先隊工作的生機與活力。
三、活動有成效。
強化師生意識，保障學生校園安全。
“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展。歷年來，學校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。
在制度上，學校根據(jù)校園實際情況，制定并堅持了《門衛(wèi)安全管理制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《升旗做操解散分流制度》、《學生課間活動值周制度》等，制度的有效實施嚴格保障了學生的出行安全。
在教學中，全校教師嚴守師德承諾，與學校簽訂了安全責任書，教學分管領(lǐng)導召開多次教學安全工作會議，明確職責，確保了學校教學安全。
在活動開展中，學校堅持宣傳與實踐相結(jié)合。在宣傳上，學校聘請了市交警支隊、消防支隊官兵對學生進行專題知識講座。學校“**”電視臺定期制作并播放安全知識影片?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、學校宣傳櫥窗等都成為了學校%。
實驗學校教學教研工作計劃篇八
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，在安全第一的前提下，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。
實驗學校教學教研工作計劃篇九
一、工作思路：
1、認真落實枝攀花市教育局關(guān)于藝術(shù)教育的各項文件精神，確定本學期工作主要目標；
3、規(guī)范音樂美術(shù)教學管理，進一步完善部內(nèi)教師獎勵制度和藝術(shù)骨干教師的評選工作；
二、工作重點：
1、認真組織全校學生積極參加四川省第十屆中小學生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。
2、認真組織1—8年級的學生參加學校第十五屆校園藝術(shù)節(jié)活動。
3、和德育處聯(lián)合舉辦慶“六一”活動；
三、工作計劃：
內(nèi)容時間參加對象負責人備注。
各項競賽活動年級預賽15年10月全校師生班主任年級組長年級活動。
學校各年級開始校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目準備15年11月全校師生x全體音樂教師校級活動。
第二屆校園好聲音歌手大賽15年12月年級預賽獲獎者年級音樂教師及年級組長校級活動。
校園藝術(shù)節(jié)文藝演出、書法、美術(shù)展。15年12月預賽獲獎節(jié)目x全體音美教師校級活動。
第十屆優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽美術(shù)類的比賽16年4月全校學生x、美術(shù)教師市級活動。
市實驗學校歡慶“六一”的準備工作16年5月1—7年級學生全體藝術(shù)教師校級活動。
協(xié)助團隊搞好六一兒童節(jié)的各項活動16年6月1—7年級學生x校級活動。
工作總結(jié)；藝術(shù)團隊訓練課外活動記錄16年7月藝術(shù)教師x。
實驗學校教學教研工作計劃篇十
各位領(lǐng)導、專家、老師：
下午好！
郁山中學校自12月份開始創(chuàng)建書法實驗學校以來，我校把書法教育作為學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，師生學習書法興趣較高、認識到位、工作開展比較順利，我?，F(xiàn)有書法專職教師2人、書法兼職輔導教師7人。現(xiàn)將近一年以來有關(guān)工作匯報于下：
一、擴大書法參加人數(shù)，提高書法教學質(zhì)量。
1、12月我校正式開設書法課教學，七、八年級開設書法必修課，每周每班一節(jié)書法課，由謝建洪老師、龔澤品老師、黃勝華老師三名老師擔任；為真正提高師生書法水平，七年級上學期學校作統(tǒng)一要求每名學生必須配備學習書法材料，其中硬筆選用田英章主編的字帖，后面三學期根據(jù)具體情況而定。毛筆選用歐陽詢的九成宮作為教材；為了提高書法輔導教師的教學水平，保證教學質(zhì)量，我校根據(jù)自身情況，采取“專職教師編寫教案――寫字教師根據(jù)教案學習教材――課堂教學輔導”的方式，把每周一個課時的書法輔導課落到實處，要求學生定期交書法作業(yè)然后老師批改輔導。
2、學校成立教師書法沙龍，要求專職書法教師每周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；愛好書法老師間一周周三下午在書法室相互點評，相互學習交流；特別愛好書法的學生成立書法興趣小組，利用每周2、4下午在教師會議室集中學習，由譚彬老師、黃仕華老師集中指導臨帖輔導，輔導教師將根據(jù)學生自身基礎和喜好安排教材，唐楷，魏碑，漢隸，摩崖石刻等不同書風的碑帖，都讓同學們嘗試一下，最后選定臨摹對象。
二、繼續(xù)加強校園文化建設，營造墨香校園。
1、硬件設施建設方面。購置了大量書法字帖、毛筆、毛邊紙、墨等，我校原有專門的書法室，供教師書法沙龍的活動場所和供書法成果展示；為了營造適合書法教學的書香氛圍，學校建成了書畫文化墻，其目的是為學生在潛移默化中受到書法藝術(shù)的熏陶，徜徉其間，耳濡目染，情感得到升華，情操得到陶冶。等學校建設完全竣工后將修建高規(guī)格的校園書畫文化墻。
2、培養(yǎng)師資隊伍，著眼長遠發(fā)展。為提高寫字教師自身水平，保證教學質(zhì)量，學校鼓勵教師參加各種專業(yè)培訓。比如上學期我校1名書法教師參加了彭水縣書法骨干教師培訓班，假期5名書法老師參加了彭水縣書法長訓班培訓；學校還組織3書法老師觀摩了重慶市第四屆青少年書法篆刻展，1名書法教師觀摩了銅梁教師書法篆刻展；結(jié)合郁山千年古鎮(zhèn)開發(fā)和傳承和學校書法藝術(shù)學校，我校承擔了一個子課題的研究“郁山古鎮(zhèn)書法資源的`校本課程開發(fā)與研究”，這必將大大推動我校書法藝術(shù)飛躍發(fā)展。
3、積極動員學生參與成功體驗，促進書法藝術(shù)可持續(xù)發(fā)展。書法老師組織了學生的書法作品分別參加“陶行知”杯，開縣的青少年現(xiàn)場書法大賽，彭水縣現(xiàn)場書法大賽，郁山中學首屆藝術(shù)節(jié)。
4、師生書法比賽取得的一些成績，比如我校黃世華、譚彬老師參加彭水縣書法比賽獲過多次一、二等獎；組織的學生向奉蓮、葛俊莉、董澤玲、周秋英等參加彭水的郵政杯、環(huán)保杯、現(xiàn)場書法大賽獲得過多次一、二、三等獎。
三、遇到的困難。
在過去將進一年的時間里，郁山中學為建設好書法實驗學校做出了很多的努力，當然也遇到了不少的困難：
1、學校師資隊伍以年輕教師為主，整體書寫基礎比較薄弱，目前只有2名縣書法家協(xié)會會員，對書法的重視程度不是很高，對書法教學顧慮也比較多；由于教師寢室拆遷造成暫時沒有書法室。
2、毛筆書法常規(guī)書法教學比較困難，書法老師普遍反應學生在教室場所里教學開展還不是很順利，感覺一節(jié)課時間不夠，學生一節(jié)課開始要準備一段時間，下課要收拾一段時間，中間教學時間就緊，每周一節(jié)課也感覺偏少。
3、社會、家長對書法藝術(shù)的重要性的認識不夠高，關(guān)注比較多孩子文化課的提高，忽略了書寫水平的下降。
四、今后的打算。
學?？紤]專用書法教室的問題，為全班性地開展書法課堂教學提供必要保障。我們還要認真進行書法課堂教學研究，積極撰寫論文，并開展書法課題研究。大面積提高課堂教學效率。認真輔導特長生，爭取在各級各類書法比賽中取得更大成績。為爭市級書法實驗學校而努力！
郁山中學創(chuàng)建書法實驗學?；I備組。
2013.9.23。
實驗學校教學教研工作計劃篇十一
督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。另外，實驗員要根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原則，為我?；瘜W實驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
實驗學校教學教研工作計劃篇十二
(本計劃版權(quán)屬于教務處)。
一、指導思想：
以辦人民滿意的教育為宗旨，以科學的教育發(fā)展觀為指針，積極貫徹黨和國家的教育方針，認真落實教育局年度工作思路；大力弘揚優(yōu)秀文化，全面推進素質(zhì)教育；深化課程改革，提高教育教學質(zhì)量；深刻把握教育本質(zhì)，嚴格遵循教育規(guī)律，推行“規(guī)范有序、和諧高效；精細智慧、人文快樂”的管理思路和工作方法，大力打造獨具特色的江英品牌，努力建設縣、市聞名的窗口學校。
二、工作目標：
1、精細管理出力度，常規(guī)工作上臺階。引進競爭機制和獎懲制度，加大管理力度，推行制度化、精細化、教研化管理，做到常規(guī)工作規(guī)范有序，和諧高效。
2、課堂教學為重點，教學質(zhì)量領(lǐng)風騷。抓好課堂教學主陣地，落實課堂常規(guī)，提高課堂效率，力爭全縣抽考第一，統(tǒng)考各科優(yōu)秀率達50%，合格率98%以上。生物、地理會考取得全縣第一。
3、教研教改出特色；師訓工作見成效。深化教育教學改革，大力推進教研教改工作，做到教研組活動經(jīng)?；?、課題常態(tài)化，教師個人有短期與中長期發(fā)展規(guī)劃，逐步形成獨特的江英教學模式與特色；參加各級各類教學比武必須取得優(yōu)異的成績。結(jié)合學校實際進行師資培訓，具有針對性、系統(tǒng)性、實踐性，切實提升教師的業(yè)務能力與理論水平，全力打造一支作風過硬、銳意進取、精通業(yè)務的師資隊伍。
4、學生活動顯聲色，特色教育創(chuàng)品牌。系統(tǒng)開展德育、學習、競賽、文體等活動，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣和健全人格，促進其身心健康發(fā)展。抓好國學經(jīng)典、書法、英語沙龍、書香校園、武術(shù)與形體、興趣小組與特長培訓等特色教育，使之成為真正的江英品牌。電腦作品制作比賽、研究性學習成果評選、科技創(chuàng)新大賽必須取得突破。
5、信息宣傳造聲勢，維護維修勤護航。隨時跟蹤報道學校時事，及時更新學校信息，充分利用電視臺、網(wǎng)站，積極宣傳學校形象，積累相關(guān)文字與影像資料；做好信息傳達與維護維修，為教育教學保駕護航。
三、主要工作及措施：
(一)轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，做好定位轉(zhuǎn)型工作。
1、總結(jié)反思，完成由公辦學校教師向民辦學校教師轉(zhuǎn)型的思想工作，明確“老板要的是結(jié)果”的根本觀念。
2、認清學情，做好生源差異性的分析，轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法。
3、關(guān)注學校發(fā)展，確立主人翁精粹，樹立競爭意識與優(yōu)勝劣汰意識。
4、認真學習《江英實驗學校崗位目標管理暨年度考核方案》，明確職責。
(二)精細管理，注重實效，抓好教育教學常規(guī)工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減，不得甲課乙用。各學校均要有系統(tǒng)有效的教學計劃，計劃要把握學科特點，明確學科任務，要有詳盡的學情分析以及應對措施。注重改進教學方法，不斷提高教育教學水平。
2、加強教學常規(guī)管理。抓好教學“六認真”(備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測、課外活動)工作，規(guī)范教學行為。教研組要組織好教學常規(guī)的學習，協(xié)助教務處定期檢查和隨機抽查教師日常工作；與教務處成員一起深入課堂，了解教師教學情況和學情，并及時將評價情況反饋給教師，幫助整改提高，增強教師的質(zhì)量責任意識。
3、加強考勤與作風檢查。倡導“精勤謹進”的工作作風，加強對教師上班時間的考勤，嚴查上班時間上網(wǎng)聊天(與工作、學習無關(guān))、游戲與觀看與教學、學習無關(guān)的影視資料的現(xiàn)象。
主要措施：
2、考勤與工作作風巡查制度。
(三)關(guān)注課堂，智慧工作，提高教育教學質(zhì)量。
課堂教學是教育教學的主陣地，是教師工作成效反映的舞臺，直接關(guān)系到教育教學質(zhì)量，影響學校的聲譽和形象。因此，教務處要狠抓課堂教學管理，教師要在課堂教學中落實“十”字方針：即“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。
1、課堂教學要貫徹新課程理念，要面向全體學生、關(guān)注全體學生：搞好組織教學，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)；抓住重難點，重在授之以漁，還學生自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作、探究學習的.能力；當堂知識當堂掌握、當堂消化，提高學習效率，力爭使每一堂課都成為有效的課堂、高效的課堂。
2、重視培優(yōu)補差工作，加大輔導過程的管理力度。重視特優(yōu)生的輔導工作與學困生的幫扶工作。重視對特殊學生的教育工作，健全檔案。制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析。可以以年級為單位利用時間對學困生進行輔導。
3、組織好各類競賽活動和學科活動。以學科競賽為手段，提升興趣，發(fā)現(xiàn)苗子。既要認真組織好上級部署的各項學科競賽，又要積極創(chuàng)造條件開展形式多樣的校內(nèi)學科競賽與課外活動。競賽活動要精心組織、細心輔導，爭創(chuàng)佳績。
4、加強質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量。強調(diào)教育教學質(zhì)量的核心意識、危機意識與憂患意識。對統(tǒng)考學科，教務處要認真做好學科評價工作，加強對教育教學的宏觀指導與監(jiān)控，定時搞好教師教學與學生學習效果的檢測評估工作，規(guī)范月考、期中考試與期末統(tǒng)考，加強考風建設。同時，要及時總結(jié)反思，做出情況分析，采取應對策略。
主要措施：
1、課堂教學巡查制度。由教務處與值周行政每天對課堂教學進行若干次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和登記教學過程中存在的問題。
2、隨堂聽課制度。由教務處組織行政人員與教研組長對教師的課堂教學進行評估，并存入教師發(fā)展檔案，作為今后校內(nèi)職稱評定的依據(jù)。
3、交流反饋制度。及時與教師交流課堂教學的情況，幫助教師提升課堂教學能力。
4、學生監(jiān)督制度。教務處將制定專門表格，組織各班干部對教師課堂教學的儀風、教風等進行登記，并及時歸總。
5、候課制度。教師在每堂課開始時提前完成1-3分鐘候課。
(四)系統(tǒng)規(guī)范，扎實有效，狠抓校本教研與師資培訓工作。
校本教研：
1、加強對教研組、備課組的管理。教研活動要常態(tài)化，要營造好良好的教研氣氛，有利于教師業(yè)務能力和整體素質(zhì)的提升。做好新課程尤其是課程理念的培訓，做好換崗(高中教師教初中、初中教師教小學等)老師的轉(zhuǎn)型工作。搞好集體備課，扎實有效地研究課堂微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，總結(jié)成功獨到的經(jīng)驗，做到有計劃、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、地點，內(nèi)容專題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。
2、強化教研組課題研究。要求每個教研組都要有課題，確定研究規(guī)劃、研究目標、研究方式、立足現(xiàn)實、針對問題開展研究，做到人人參與。
3、大力開展課堂研討活動。通過骨干教師示范課、青年教師展示課、課題研究實驗課等多種形式的教學教研活動，發(fā)現(xiàn)問題，相互交流，共同提高。
4、搞好聽課、評課管理。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動。每學期每位老師聽課、評課不得少于10節(jié)次。
5、積極開發(fā)校本教材。國學經(jīng)典、書法、武術(shù)與形體、文學培訓、興趣與特長培訓、綜合實踐活動等科目要結(jié)合實際，開發(fā)符合江英實際、具備江英特色的校本教材，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化。
師資培訓：
1、抓好普通話、英語日常會話、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓工作；加強新課程背景下教師教育教學技能培訓與考核，營造良好的學習氛圍，切實提高教師的業(yè)務水平。
2、加強班主任隊伍建設。通過”班主任論壇“、”優(yōu)秀班主任評比“等活動，推介先進的管理經(jīng)驗，樹立優(yōu)秀典型，提高班主任的整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，通過師徒結(jié)對的形式，搞好一對一的傳幫帶，促進青年教師的快速成長。
4、積極組織校內(nèi)學習與外出學習觀摩等活動。
(五)生動活潑，循序漸進，開展特色教育活動。
1、弘揚傳統(tǒng)文化，構(gòu)建獨特的江英校園文化，突出國學經(jīng)典與書法書法特色。充分認識國學經(jīng)典的熏陶作用，發(fā)揮其德育功能，加強詩文誦讀活動，做好教材開發(fā)與經(jīng)驗積累及每學期的考評工作。貫徹落實”一人一支筆，一天一練習，一周一堂專家課，一期一次大比武“的書法培訓方針，全員參與與特長培訓相結(jié)合，早日形成江英品牌。
2、繼續(xù)開展書香校園活動，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣。師生共同參與，教師起好表率；每班要有圖書角，要組織讀書會，開展故事會、辯論會、演講會等多種形式的讀書活動。
3、各學科要積極開展綜合實踐活動，要與研究性學習緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生研究性學習與社會實踐的能力。研究性學習、綜合實踐活動要與校內(nèi)外活動、德育活動相結(jié)合，強化生活積累，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。中學研究性學習專職老師、信息技術(shù)教師、小學數(shù)學教師要加強研究與指導，引領(lǐng)學生在此領(lǐng)域進行探索，并且要在每年一次的研究性學習成果評比與科技創(chuàng)新大賽中中取得理想成績。
4、加強體育教育，提高學生體質(zhì)。全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展陽光體育活動，確保每天一小時體育活動時間。武術(shù)教師要在武術(shù)操上開動腦筋，創(chuàng)造出能在全校普及的武術(shù)操。輔導老師要帶好田徑隊、籃球隊、武術(shù)隊等代表隊，力爭為的縣級運動會與明年的體育特長生輸送打好基礎；同時，要為第三屆體育做好準備。
5、構(gòu)建藝術(shù)特色，打造藝術(shù)教育品牌。規(guī)范藝術(shù)培訓，抓好舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、書法等方面的特長培訓，做到專業(yè)訓練引領(lǐng)學校藝術(shù)發(fā)展，藝術(shù)發(fā)展提升學校品牌。興趣班要加強管理和規(guī)范。六一游藝活動與元旦要早計劃、早布置、早訓練，保證質(zhì)量。
(六)外樹形象，服務教學，做好信息宣傳工作。
1、利用學校網(wǎng)站，做好信息宣傳工作，隨時追蹤學校重大時事，及時更新學校動態(tài)。教務處宏觀調(diào)控，各部門信息及時上傳。
2、利用學校智能辦公系統(tǒng)與校務qq群，做好上傳下達工作，保證信息暢通。
3、利用校園電視，積極宣傳學校形象，懲惡揚善，為學校德育工作添光彩。
4、
實驗學校教學教研工作計劃篇十三
(--第一學期)。
是營口實驗學校開局之年，為切實做好新學期學校各項工作，推進教育現(xiàn)代化建設，實現(xiàn)我校教育的可持續(xù)性發(fā)展，為”九年一貫制學校的建設“起好步，現(xiàn)根據(jù)2010-第一學期老邊區(qū)教育工作要點，結(jié)合學校實際，做出如下計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指針，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及區(qū)教育工作會議精神，認真落實本學期老邊區(qū)教育工作要點，以深化課程改革和課堂教學改革創(chuàng)新為核心，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高教學效果。立足學校實際，落實辦學理念，強化德育工作，實行校本研訓，全面提高教育質(zhì)量，努力把學校辦成”教育現(xiàn)代化的實驗學校、示范學校“，為我區(qū)教育現(xiàn)代化做出貢獻。
二、工作目標。
管理目標：學校管理制度化、人本化、民主化，推行現(xiàn)代學校管理制度。
教育教學目標：強化質(zhì)量意識，切實提高學生德育素養(yǎng)，確保教學居全區(qū)前列。
特色目標：著力打造”科普基地、書香校園、藝體搖籃“。
服務目標：樹立服務意識，主動服務保證教育教學所需，創(chuàng)新工作，提高為師生服務質(zhì)量。
三、工作要點。
(一)建設科學高效的學校管理模式。實行現(xiàn)代學校的管理制度，健全完善有關(guān)管理制度，確保學校管理制度化、人文化、民主化和特色化。
(二)加強教師隊伍建設。樹立以”教師為本“的管理理念，強化內(nèi)部管理，建立學習制度，創(chuàng)建學習型校園。
(三)著力提高學生的德育素養(yǎng)。加強學生文明禮儀行為習慣養(yǎng)成，通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。
(四)深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量。教師要本著”適應教育現(xiàn)代化“的教育思想，實施有效教學，為每個學生提供適合的教育。認真抓好各學年以及學前教學，重點抓好初三教學工作，力爭教育質(zhì)量有新提高。依托師資優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，以開發(fā)學生智力、提高學生能力為重點，開發(fā)構(gòu)建特色校本課程。
(五)做好優(yōu)質(zhì)高效的后勤工作。積極樹立”為教育教學服務“的思想，加強學校資產(chǎn)、食堂、后勤服務中心的管理。
(六)堅持不懈地抓好安全工作，積極建設平安校園。
四、具體工作措施。
(一)強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)。
1.加強對德育工作的領(lǐng)導。充分發(fā)揮黨支部、工會、團隊、學生會的作用，進一步完善學校德育工作體制，使學校德育工作制度化、系列化。把思想道德教育有機融入學生生活的各方面，融入各學科教育教學之中，充分利用學校一切德育力量，進行全員育人、全程育人、全面育人。
2.抓好德育隊伍建設。做好班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的責任感和業(yè)務能力。要落實好安全教育責任制，使全體班主任始終將學生的安全工作放在首位。建立并逐步完善班級評優(yōu)和班主任評優(yōu)方案，提高班主任工作的積極性。通過班主任工作研討、培訓、工作經(jīng)驗交流、師徒結(jié)對、評選表彰優(yōu)秀等形式提高班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。加強對《班主任工作手冊》的檢查、指導，促進班主任隊伍專業(yè)化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
3.開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要重視學生文明禮儀行為習慣的養(yǎng)成，對照中小學生守則和日常行為規(guī)范，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。利用班隊會、晨會、升旗儀式等，開展校訓教育活動，使每一個學生把校訓爛熟于心，落實于行動。開展”當文明學生、創(chuàng)文明班級、樹文明班風“活動是學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口。利用校園電視臺、?？⒕W(wǎng)站等陣地，及時表揚先進，鼓勵進步，對學生進行教育和引導。本學期，學校重點加強文明習慣的訓練，通過加強良好習慣的培養(yǎng)，使學生徹底改變舊有面貌和陋習。
4.開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮團隊的重要作用，結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日開展好形式多樣的教育活動。通過讀書活動、征文演講、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育、法制教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。開學初，各部門要著手落實好三項活動：一是”愛學校、做主人“主題教育；二是”我與營東新城共成長“主題征文活動；三是”紅詩營口“詩歌詠誦活動。力爭活動有成效，比賽有成果。
5.重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。辦好家長學校，加強與社區(qū)的'聯(lián)系，發(fā)揮社區(qū)教育應有的功能，要定期參加社區(qū)義務勞動，重點加強家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系。
6.加大控輟工作的力度。堅持”活動留人、環(huán)境留人、管理留人、質(zhì)量留人、愛心留人“等舉措，狠抓控輟工作。實行校中層以上干部、黨員、骨干教師與貧困生、學困生、問題生、單親生、易輟生交友制度，做好學生的思想工作，為學生解決實際困難。班主任要做好家訪工作，與家長緊密溝通。在日常管理工作中，要堅持出席日報告制度或日統(tǒng)計制度，對長曠生實行家長通知制度。
7.加強值周檢查評比工作。以值日師生為管理扎口，加強對生良好的行為習慣養(yǎng)成的督導與檢查，室內(nèi)布置在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎上突顯班級的個性，室外保潔區(qū)要承包到位、督查到位。各部門根據(jù)學生特點及實際情況，創(chuàng)新值周檢查機制，加大管理力度，評比表彰先進文明班級，引導學生學會做人，營造健康高雅的育人氛圍。
8.重視學生心理健康教育。積極探索心理健康教育的新方法、新路子，利用好心理健康課、心理咨詢室，充分發(fā)揮心理健康教師的育人作用。心理健康教師要有計劃地對教師進行培訓,使教師掌握科學的心理教育方法。同班主任一道深入到學生中去，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
9.加強校園文化建設。組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，不斷提高校園文化品位。學校宣傳欄有專人負責；班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園網(wǎng)站、校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《營口實驗》辦出水平、辦出質(zhì)量，提高學校知名度；開展志愿者服務活動，成立”環(huán)保小衛(wèi)士“、”禮儀服務生“、”校園導游員“等志愿者隊，為學校做好宣傳和服務；開展”校園綠色環(huán)保行動“、節(jié)能伴我在校園、我把節(jié)能帶回家”等活動。舉辦學生書法、繪畫作品展示活動，使校園文化氣息更濃，給學生以熏陶與教育。
(二)加強教學管理，提高教育教學質(zhì)量。
1.狠抓常規(guī)教學管理。明確規(guī)范教學制度，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，要逐步細化教學程序和標準，嚴格執(zhí)行備課、上課、聽課、批改、輔導、質(zhì)量檢測等各環(huán)節(jié)的要求，加強過程管理與調(diào)控，確保課堂教學效率的提高。教務處要嚴格細致檢查，注重質(zhì)量，定期進行總結(jié)。加強教學秩序管理，未經(jīng)副校長批準任何人不得擅自停課，包括自習課。未經(jīng)教務處批準不得私自串課。
2.加強集備教研工作。要提高教師對集備教研重要性的認識，大興研究之風。實行集體備課組長和教研組長負責制，制定好集體備課安排表和教研活動計劃，要以集備組、教研組為單位，組長負責，認真組織，確保集備教研的質(zhì)量。教研工作要側(cè)重校本研究和組內(nèi)聽評課活動。副校長、教務主任、教務干事要分組參加集備、教研活動。
3.深化課程改革，實施有效教學。更新教育觀念，樹立“適應教育現(xiàn)代化”的教育思想，堅持“為每個學生提供適合的教育”的理念，遵循“樂知”這一校訓，提倡教師“有效教學”，學生“有效學習”。要面向全體學生進行教學，對每個學生研究規(guī)劃，根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結(jié)合等有效措施，調(diào)動學生學習的積極性。關(guān)注學困生的學習，重點認真研究他們的實際需要，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。采取領(lǐng)導包班級、包小組、包學生的措施，充分在思想上、生活上、學習上關(guān)注、關(guān)愛優(yōu)生和學困生。
4.做好科研工作。結(jié)合新課改理念的要求，走科研興校之路。以教研組為基本單位成立科研課題組，以校本研究為重點，根據(jù)學校實際和以解決教學中的實際問題為核心，確立科研課題或開發(fā)有實用價值的校本課程，認真開展課題研究和課例研究，努力搶占教育教學的制高點。
5.加強信息技術(shù)教學手段。充分利用自動錄播教室功能，上好觀摩課、教研課、評優(yōu)課，教務處要認真做好安排工作，并檢查聽課、評課情況。充分利用校園網(wǎng)、資源庫、多媒體、各功能教室等現(xiàn)代教學設施，使教學更為直觀，提高學生學習興趣和理解能力，從而提高課堂效率。
6.規(guī)范體育、音樂、美術(shù)、微機、實驗等課程，加強教學管理。要經(jīng)常查課，確保全員出席、上課秩序和實驗流程。
7.突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。重點加強初三教學的研究，既做到面向全體學生，又兼顧兩頭促中間，全力提高初三各學科的教學質(zhì)量。
8.積極開展體、藝、衛(wèi)工作。積極推進《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施，上好體育和藝術(shù)課。開展冬季三項體育等各項體育競賽活動，促進學校體育工作的開展。創(chuàng)建學校體育品牌團隊，組織各種業(yè)余訓練隊，參加上級組織的各種體育競賽，力爭比賽取得好名次。狠抓大課間活動質(zhì)量，使課間操達到市內(nèi)一流水平。本學期舉辦會操比賽。開展好校園新歌傳唱活動，不斷提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。加強學校衛(wèi)生室建設，加強學校秋季傳染病的預防和學校食堂衛(wèi)生檢查工作。
實驗學校教學教研工作計劃篇十四
嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規(guī)范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生，認真寫好師德日記和業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
實驗學校教學教研工作計劃篇十五
本學期內(nèi)，我校數(shù)學教研組將參考市教育局教研室教學工作計劃，并根據(jù)我們博鰲中學教育教學工作計劃，立足學校教學發(fā)展的實際，密切配合校教導處，認真完成各項工作。深入學習新課程標準，深化教學改革，不斷提高教師的理論知識和教學能力，進一步提高我校數(shù)學整體的教育教學水平，提高我校學生的數(shù)學成績，使我校的數(shù)學科教育教學工作做得更好。
(一)認真抓好教學常規(guī)工作。
抓好教學常規(guī)工作，不但關(guān)系到教師們的教育教學工作態(tài)度，而且關(guān)系到學生數(shù)學成績的進步，更關(guān)系到教師們教育教學水平的提高。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。工作中，要組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使各位教師的教學能按照教學常規(guī)進行。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習冊的完成，單元試卷的批改、課后輔導、聽課、公開課教學和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。
(二)加強本科組教師的教育教學理論學習和教學經(jīng)驗的積累，不斷提高教師的教學水平，特別是年輕教師的成長。
教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》，領(lǐng)會課改精神;認真研究新教材新教法。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革，引導教師改進教學方式，提高教學效益。
(三)加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思，總結(jié)學段教學中的亮點和不足。
2、同年級不同教學班之間的教師要加強交流，探討教學必得，尋找教學中存在問題的原因。
(四)、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神，做好本科組的集體備課工作。本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益，對教師的業(yè)務成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。
集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質(zhì)量的重要突破口。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教學質(zhì)量整體提高。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享。
備，教學方法的設想等。由其他教師集體研討，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，最后由授課教師自已修正教案。
(五)、各年級備課組具體任務
八年級主要預防初中生的兩極分化問題，爭取不讓學生掉隊，堅持從最后一名抓起;
九年級主要工作是高效備課上課完成上學期的教學任務為下學期的中考做好準備，全體數(shù)學老師心望一處想力望一處使，確保保質(zhì)保量完成任務!
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