教案應包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等內(nèi)容,以及評估學生學習成果的方式。在編寫教案時,要明確教學目標,并根據(jù)學生的學習情況來確定教學內(nèi)容和方法。在教學中,教案的好壞對于教學效果和學生的學習成果有著重要的影響。
幼兒園節(jié)日教案篇一
1通過各種形式讓孩子們來認識了解新年,知道新年的象征意義。
2知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
[認識新年]——[欣賞感知]——[分享交流]。
1、談話:認識新年。
1)出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?
2)你們知道這個節(jié)日是什么意思嗎?
2、欣賞感知:
1)觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞剪窗花蒸各式饃饃包餃子等)。
2)討論:節(jié)日里是什么樣子的'?
3)你喜歡這樣的節(jié)日嗎?為什么?
3、分享交流:
欣賞故事:
1)元旦的故事。
2)年的故事。
幼兒園節(jié)日教案篇二
通過故事學習,讓幼兒了解元宵節(jié)的來歷及有關(guān)風俗,發(fā)展幼兒的口語表達能力。
感受節(jié)日的.歡樂氣氛。
掛圖、故事磁帶。
1、教師講述故事。提問:故事的名字叫什么?
2、邊看掛圖邊聽故事。
3、教師講解故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
4、分組游戲。
請家長帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。
幼兒園節(jié)日教案篇三
1知道每年的1.1是元旦,是新年的'第一天。
2能夠大膽的對新年慶?;顒犹岢鲈O想和建議。
[情境引入]—[數(shù)日對應]—[快樂分享]。
1、情境引入。
1過節(jié)真開心。
1)哪個節(jié)日快到了?
2)過節(jié)開心嗎?
2、找節(jié)日。
1)引導幼兒在日歷中尋找紅色數(shù)字,知道紅色的日期是節(jié)日和星期六。
2)引導幼兒尋找藍色數(shù)字,知道藍色的日期是星期日。
3)找一找新年的第一天。
3、我想這樣過新年。
1)新年快到了,今年我們準備怎么高高興興過新年?
2)有什么好主意?
幼兒園節(jié)日教案篇四
l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。
2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。
幼兒園節(jié)日教案篇五
3月21日是“世界森林日”,森林是地球的“肺”,是人類的綠色保護神,保護森林已成為保護生態(tài)環(huán)境的重要內(nèi)容。xx幼兒園結(jié)合“世界森林日”,攜手“xxxx山”開展了以“多一份關(guān)愛、多一份呵護,從我做起愛護花草樹木”為主線的“綠色主題”教學活動。
活動中,主持人向幼兒介紹了世界森林日的主題、來歷,讓孩子們了解,森林是一個大“植物園”,制造人類生存和健康所必須的氧氣,給生活帶來美好的環(huán)境,是人類的綠色保護神,森林可以抵御風沙,保護我們免遭災害。活動分三個篇章:知識篇“豆先生的一生”、繪畫篇“孩子們眼中美麗的森林”、實踐篇“大手牽小手,做個植樹造林小能手”
諾丁山邀請農(nóng)大學生為孩子們生動的講述了“豆先生的一生”,教會孩子們一粒種子的生長全過程,告訴孩子們植物與我們生活息息相關(guān),倡導小朋友愛護環(huán)境從小做起,從身邊做起.
孩子們用畫筆描繪了“心目中美麗的森林”表達“愛護森林,從我做起”的決心。活動現(xiàn)場,100多名小朋友共同繪制20米長卷,題為”我眼中的森林”,小朋友手持畫筆,發(fā)揮想象,畫藍天、畫青草、畫小鳥、畫花朵,爸爸媽媽默默站在身后微笑著欣賞面前即將呈現(xiàn)的偉大畫作。
“小松樹快長大,綠樹葉新枝芽…”伴著熟悉悅耳的的'音樂,小朋友在爸爸媽媽的幫助下,手持水桶小鍬,開始了動手體驗,當大人們把小樹苗放到坑里,小朋友們都興奮得不得了,有的孩子負責扶住樹苗,有的負責埋土,有的小朋友則去水桶那取水然后澆水,小朋友的笑臉映著陽光顯得天真而美好!孩子們和父母親手栽桃樹、丁香樹,種下康乃馨、艾蒿等種子,孩子們親切地說“康乃馨等著我,母親節(jié)我親手摘下送給媽媽”,“小樹苗等著我,我會來看你的”
讓家長頗感良多的,是把自家寶貝的名字和祝福的話語寫在綠絲帶上,系在他們種的小樹上,有一位孩子的爸爸說:“這個寓意很美,樹就像人一樣,小孩兒就像樹苗需要精心呵護,才能茁壯成長,希望我的兒子能像這棵小樹一樣歷經(jīng)風吹雨打,長成參天大樹、棟梁之才?!?/p>
我們的活動得到了“世茂諾丁山”的大力支持、贊助,不但為小朋友準備香甜的小點心,還為每一位小朋友準備了小禮物——盆栽,通過此次活動,讓幼兒懂得愛護森林綠色植物要從實際做起,從身邊做起,從小事做起,才能讓地球的綠永不褪色!
小百科:“世界森林日”,又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,英文是“worldforestday”。這個紀念日是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。
幼兒園節(jié)日教案篇六
社會的發(fā)展,使人們的生活水平提高了,但人們在物質(zhì)財富日益增長的同時,同情、善良、關(guān)愛等品質(zhì)卻在走下坡路,社會上的熱心事越來越少。不但大人顯得很冷漠,就連孩子也受到大人的影響,也變得很冷漠。我想通過此活動來喚起幼兒內(nèi)心的善良,從而激發(fā)他們主動關(guān)心、幫助他人的情感。
幼兒園節(jié)日教案篇七
一、播放音樂入場。
二、集體對媽媽說節(jié)日快樂,
三、我給媽媽化妝(音樂)。
1、每班十對母女一組,即每輪五十對母女,共進行兩輪。
2、女孩子給媽媽涂好口紅后,媽媽在寶貝的臉上親一下,留下愛的印記。
四、我給媽媽扣紐扣(音樂)。
1、每班十對母子一組,即每輪五十對母子,共進行兩輪。
2、男孩子給媽媽扣紐扣,扣完相互抱一抱。
五、我給媽媽擦皮鞋(音樂)。
1、在周活動中教師事先引導幼兒學習擦皮鞋。
2、活動現(xiàn)場預留三分鐘,教師分好鞋油,媽媽自己涂在鞋面上。
3、幼兒給媽媽擦皮鞋。
六、合唱《媽媽我要親親你》。
七、我和媽媽分享水果1、活動現(xiàn)場預留五分鐘,讓幼兒將手擦干凈,教師將水果分到媽媽手中,幼兒一一拿過水果,剝好給媽媽品嘗,并和媽媽一起分享。
八、活動結(jié)束。
幼兒園節(jié)日教案篇八
1.引導幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。
(1)提問:“六一”節(jié)你最想做什么?或者想得到什么。
(2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶所過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、有許多好吃的東西等)。
3.幼兒繪畫的形式,表現(xiàn)自己過“六一”節(jié)心情。
(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!
(2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。
(3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。
4.集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。
幼兒園節(jié)日教案篇九
1、通過聯(lián)歡活動,讓幼兒知道媽媽、奶奶養(yǎng)育了我們,她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了辛勤的勞動。
2、幼兒熱愛媽媽的情感,教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。
1、幼兒制作小紅花若干。
2、請幼兒家長參加活動,并帶一些食物,為活動增加樂趣。
一、帶領(lǐng)幼兒到居委會慰問阿姨、奶奶們。
主:“今天是誰的節(jié)日呢?我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的`節(jié)日。她們平時很辛苦,又要照顧我們,又要上班。我們今天要為她們過一個快樂的節(jié)日!下面先請園長媽媽上來講話?!?/p>
二、園長致詞。
請園長媽媽代表講話。表揚小朋友是關(guān)心媽媽愛媽媽的好孩子,進一步激發(fā)幼兒尊敬、關(guān)心他人。
三、表演活動:
主:“下面請欣賞,我們?yōu)樗齻儨蕚涞木时硌??!?/p>
1、歌曲:《世上只有媽媽好》(集體演唱)。
四、游戲活動:
1、震耳欲聾:
方法:由5對進行踩氣球比賽,誰的氣球保持完好為勝。
規(guī)則:只能用腳踩。
2、隨機應變:
方法:由若干對參加,每組各選一種水果的名稱,按口令進行接力游戲,接不上者被淘汰,最后以時間長的一組為勝。
五、結(jié)束活動:
1、獻花。
2、祝辭:祝大家節(jié)日快樂,身體健康。
幼兒園節(jié)日教案篇十
1、熟悉歌曲旋律,唱歌曲。
2、會歡樂的歌唱,體驗長大一歲的快樂。
[歌曲欣賞]―[學唱歌曲]―[表達表現(xiàn)]
1、歌曲欣賞
1)出示新年老人,引出幼兒學習歌曲的興趣。
2)老師演唱歌曲。
3)聽到歌曲你的`感受?
4)用“啦啦啦”哼唱歌曲,進一步感受旋律的歡快。
2、學唱歌曲
1)引導幼兒討論怎樣才能唱出快樂的情緒
2)重點學唱附點部分
3)引導幼兒在演唱124樂句時歡快跳躍,唱第3樂句時舒展稍快。
3、表達表現(xiàn)
和好朋友共同跳舞,感受歌曲的歡快氣氛。
幼兒園節(jié)日教案篇十一
1、教師和幼兒欣賞展板,自由交流。
2、提問:這塊展板上都有什么?你能向大家介紹一下自己收集的材料嗎?
3、請幼兒逐個介紹展板上的這些圖片、照片等都是宣傳和介紹與健康有關(guān)的知識,如愛護眼睛、保護牙齒、愛護耳朵等。
幼兒園節(jié)日教案篇十二
讓家長頗感良多的,是把自家寶貝的名字和祝福的話語寫在綠絲帶上,系在他們種的小樹上,有一位孩子的爸爸說:“這個寓意很美,樹就像人一樣,小孩兒就像樹苗需要精心呵護,才能茁壯成長,希望我的兒子能像這棵小樹一樣歷經(jīng)風吹雨打,長成參天大樹、棟梁之才?!?/p>
我們的活動得到了“世茂諾丁山”的大力支持、贊助,不但為小朋友準備香甜的小點心,還為每一位小朋友準備了小禮物――盆栽,通過此次活動,讓幼兒懂得愛護森林綠色植物要從實際做起,從身邊做起,從小事做起,才能讓地球的綠永不褪色!
小百科:“世界森林日”,又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,英文是“worldforestday”。這個紀念日是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上,由西班牙提出倡議并得到一致通過的。
幼兒園節(jié)日教案篇十三
1.布置教師教會學生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittlepeterrabbit”(見附件1),可作為當日的一個活動。
2.提前一周發(fā)給學生和家長邀請函(見附件2),同時附加需要學生自己準備的物品內(nèi)容:籃子一個(備用)、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調(diào)色盤一個。
備)、多個物品(提供給忘記帶的或非本班的學生):巧克力彩蛋、棉花、a4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調(diào)色盤、毛筆、彩色筆、氣球。
4.全程錄像、照相,同時也可邀請當?shù)孛襟w參與。
小貼士:為了讓孩子切身體驗復活節(jié)的傳統(tǒng)活動,建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,可將顏料等用品用彩色筆代替。
幼兒園節(jié)日教案篇十四
1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
3、知道元宵節(jié)的時間是正月十五。
4、通過禮物來對顏色感興趣。
5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。
幼兒園節(jié)日教案篇十五
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系
1、引出主題
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
2、歌曲:"xxxxx"律動:"xxxxx"歌表演:"xxxxx"兒歌:"xxxx"
3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的.小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。
教學反思:
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。
大班主題優(yōu)秀教案《和老人一起歡度節(jié)日》含反思
幼兒園節(jié)日教案篇十六
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。
小百科:勞動節(jié)假期不少人會選擇出門旅游,小編提醒大家,節(jié)假日期間人流量較多,大家要保管好自己的財務,出門也好鎖好家中的門窗。
幼兒園節(jié)日教案篇十七
2.引出主題:媽媽過節(jié)日,寶寶和爸爸忙著下廚房給媽媽做好吃的。
二、給媽媽過節(jié)日。
1.提出問題,幼兒就對媽媽的了解進行自由回答:媽媽喜歡吃什么?
2.出示教具,進行觀察:爸爸為媽媽做了什么好吃的?
3.學說兒歌(媽媽過節(jié)日,我和爸爸忙。先來一盤蝦,再來一碗湯。)。
4.通過情境的創(chuàng)設進一步學習兒歌。
(1)出示黃瓜,還要做一個拌黃瓜。
(2)你能幫忙嗎?你會做什么?
(3)學說兒歌:爸爸切黃瓜,我放醋和糖。
(4)猜一猜:媽媽嘗一口,會說什么?(唔--這個班黃瓜,味道特別香)。
5.鞏固練習。
(1)教師扮演媽媽,幼兒扮演孩子,把"拌黃瓜"送到"媽媽"嘴里,鞏固兒歌。
(2)互換角色,進行鞏固。
6.完整練習。
7.仿編兒歌。
(1)說說媽媽喜歡吃的菜。
(2)替換兒歌中的菜名。
幼兒園節(jié)日教案篇十八
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料:人們過中秋。
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié),月餅的分類。
3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
幼兒園節(jié)日教案篇十九
1.生活經(jīng)驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節(jié)的來歷。
(1)請幼兒說一說自己對"六一"兒童節(jié)來歷的認識。
(2)教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。
3.認識日歷,了解距離"六一"的天數(shù)。
(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到6月1日所在位置,并做上記號。
(2)請幼兒找到當天的日期,并在日歷上做上標記。
(3)請幼兒數(shù)一數(shù),從今天到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每。
過一天,就距離"六一"兒童節(jié)近一天??梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當劃到6月1日時,就到了"六一"兒童節(jié)。
幼兒園節(jié)日教案篇二十
1、知道母親節(jié),體會媽媽的良苦用心。
2、培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感,學會尊敬和愛自己的媽媽。
3、表達出自己對媽媽的愛,平時為媽媽多做一些力所能及的事。
1、體會媽媽對自己的愛,并向媽媽表示愛。
2、學會尊敬媽媽,能幫助媽媽做一些力所能及的事。
游戲材料:油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙、剪刀、手工紙、膠水等制作工具。
開始環(huán)節(jié):
1、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?
每年五月的第二個星期天是母親節(jié),20xx年的母親節(jié)是:20xx年5月8日。
2、老師:“媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,我們每個小朋友都應該學會關(guān)心媽媽,幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等?!?/p>
基本環(huán)節(jié):
1、我為媽媽來歌唱
小朋友們一起來為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
2、一起做游戲
a、要求媽媽和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色。
c、媽媽在花盆上寫上孩子的名字,接下來的日子老師會帶領(lǐng)孩子們呵護照顧好這盆“親子之花”,定期澆水,直到開出小花。
d.小朋友拿著這盆花,對媽媽說:“媽媽,我愛你!”
3、我為媽媽做禮物
師:“小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準備了很多材料,你們可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把禮物送給自己親愛的媽媽,并對媽媽說一句最想對媽媽說的話?!?/p>
4、愛心獻媽媽
引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活,幫媽媽捶捶背、洗洗腳等,用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。
結(jié)束環(huán)節(jié):
在母親節(jié)這個特殊的日子里,孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛,今天,小朋友們和媽媽一起聽歌,一起玩游戲,孩子送給媽媽禮物,愛心獻媽媽。今天是母親節(jié),祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠!
延伸環(huán)節(jié):
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,理解母親的辛苦,懂得尊重母親,感恩母親。
2、回家主動幫媽媽做點家務活,幫媽媽捶捶背、洗洗腳等。
出彩之處:
本次活動是讓所有媽媽感受到孩子的.愛,讓家長們理解并支持類似的情感教育。今天小朋友都表現(xiàn)的非常棒,特別是在歌表演《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》環(huán)節(jié)中更是十分投入,媽媽們臉上也都露出了會心的笑。然而孩子家長要求的往往并不是寶寶學了多少東西,而更側(cè)重老師如何正確引導寶寶做人,做事。
不足之處:
這次活動,開場白和介紹禮物的意義部分,孩子們都是坐在家長的懷里,這樣一來就導致了寶寶們注意力不在老師身上,所以拉長了后面禮物制作的時間。家長就坐位子安排不當,導致活動開展效果不能更佳。
反思:
通過這次開展母親節(jié)感恩活動,使我受益匪淺,看到了自己的不足之處,也學到了不少的經(jīng)驗,在以后的教學中,認真學習,不斷更新教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設計教案,備幼兒,備教法、學法,努力提高幼兒的學習積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學習能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學效果。
幼兒園節(jié)日教案篇二十一
1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月、吃月餅的習俗。
2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗節(jié)日的快樂。
1、《中秋月兒圓》教學資源;
2、不同款式的月餅圖片;
3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。
一、談話引出課題。
小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的'?(圓圓的半圓形彎彎的)
二、播放《中秋月兒圓》教學資源,了解月亮變化的過程。
三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習俗。
出示月餅圖片,引導幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?
小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團圓節(jié),是歡慶豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。
四、引導幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進行引導。
五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。
在指導過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色――草莓味、黃色――橙子味、綠色――青草味等等讓幼兒產(chǎn)生作畫的熱情。
六、作品欣賞并展示。
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