計劃的制定需要結(jié)合實際情況和個人能力，確保目標的實現(xiàn)性。那么我們該如何制定一個高效的計劃呢？在制定計劃之前，我們需要明確目標，詳細列出各項任務，并設置合理的時間表。通過以下范文，我們可以了解到計劃對于個人和組織的重要性。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇一
一、指導思想：
小學教育是國民教育的基礎。其根本任務是，提高國民素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展，培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關于人得全面發(fā)展的理論，黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針，把小學教育由“應試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”的軌道上來，切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì)，堅持全面育人，減輕過重負擔，提高教育素質(zhì)。
二、工作重點：
以“五愛”為教育內(nèi)容，以集體主義和愛國主義教育為重點，加強思想品德教育，培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”；要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié)，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”；要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，積極為學生創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。
三、教學措施：
課堂教學是教育的主要形式，是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的思想，“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習，培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排，統(tǒng)籌兼顧，做好以下幾個方面的工作：
1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國，做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題，從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié)，增強學生體質(zhì)。
3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題，把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來，發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇二
每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育，每學期定期組織學生觀看愛國主義教育影片，對學生進行愛國主義教育，訓練學生說普通話，寫規(guī)范漢字。
一、指導思想。
全面貫徹縣教育局小學教育工作會議精神，扎實推進素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校素質(zhì)教育的成果，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和發(fā)展學生個性特長相結(jié)合，培養(yǎng)出新世紀的合格人才。
三、具體措施。
1、組織教師認真學習有關素質(zhì)教育的文件，加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，轉(zhuǎn)變教學觀念，全面實施新課程。
3、依法治教，開足開齊上好各類課程，做到三表統(tǒng)一。
4、改革課堂教學，打破陳舊的課堂教學模式，切實減輕學生課業(yè)負擔，注重學生能力的培養(yǎng)。
5、強化寫字教育，切實抓好寫字訓練，堅持每天練字，并使學生學會執(zhí)筆方法及運筆技巧。
6、抓好學生的常規(guī)管理，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，晨會、班會正常化，班主任要針對班上出現(xiàn)的問題，及時解決，有針對性地對學生進行思想教育。
7、建立家訪制度和家長會制度，發(fā)揮“三結(jié)合”的教育功能，使學生和諧發(fā)展，成為社會主義建設事業(yè)的合格接班人。
8、重視環(huán)境衛(wèi)生教育，用優(yōu)美的環(huán)境影響人，重視人文環(huán)境建設，用和諧的人際關系凈化學生的心靈。
9、每周一舉行一次升旗儀式，重大節(jié)日舉行主題教育，每學期定期組織學生觀看愛國主義教育影片，對學生進行愛國主義教育，訓練學生說普通話，寫規(guī)范漢字。
10、加強對學生的安全教育，杜絕學生身邊的事故隱患，鼓勵學生參加力所能及的勞動。
11、強化文明班級的評比，結(jié)合班務工作計劃，正常開展班隊活動，培養(yǎng)學生敬老愛老、關心他人的良好品德。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇三
指導思想：
認真貫徹落實市教育局相關文件精神，實施素質(zhì)教育，以對學生的健康成長高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng)特色，強化管理，提升辦學水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿意的學校。
具體要求：
（一）師資隊伍建設：
1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學技能和信息技術能力上下功夫；通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓、信息技術能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。
2、加強領導班子建設，堅持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行總結(jié)，對下周工作進行安排和布置；班子成員分工明確，責任落實；每學期進行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽課、評課，指導教學，了解、掌握教情、學情，在所任的教學中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。
4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會，開展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務大練兵活動，爭取成績。
（二）狠抓常規(guī)管理：
1、嚴格制度管理，對照《中小學管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養(yǎng)，通過學習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學校各項工作的正常、有序、規(guī)范進行。
2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進行指導評課；教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評；開展校本培訓，針對提高課堂教學效益，精心設計作業(yè)，單周進行語文、數(shù)學、英語的學習、研討、集體備課，雙周進行開課、評課活動；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫有質(zhì)量的論文。
3、實施“三項規(guī)定”精神，結(jié)合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動計劃，做到內(nèi)容、人員、時間、場地落實，對活動情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學期考績掛鉤。
4、繼續(xù)做好科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負責，每周進行個人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角，每月評比衛(wèi)生先進班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)；開展田徑運動培訓，提高學生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。
高三年級是高中階段最重要的一個學年，為了搞好高三年級管理工作，完成學校以及各部門對高三年級制定的各項教育教學目標，根據(jù)本年級的實際情況，特制定本年級本學期工作計劃。
這屆高三共有4個班，高三文科班，63人;高三理科班，21人;高三補習班15人。高三體育班33人，共132人。這屆學生的總體狀況是學習基礎比較薄弱，學習習慣較差。發(fā)現(xiàn)大部分學生還沒有進入高三學習的狀態(tài)，沒有緊張感，對自己的學習目標不明確，認識不到自己的現(xiàn)狀與將來，依然抱著應付的態(tài)度對待即將開始的高三學習。
1.強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識。班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。班主任和任課教師要引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，不斷擴大優(yōu)秀學生隊伍，并切實關心后進生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。
2.強化班集體常規(guī)管理。高三年級不是特殊年級，班主任應抓實常規(guī)，包括鍛煉、自習課、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍等處的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，為教育教學提供舒適的硬環(huán)境。
3.強化思想教育管理。習會是班主任實施思想教育的主陣地，班主任應勤于觀察，積極研究對策，從“實、細、新、情”處入手，班會與例會的基礎上，通過誓師大會、主題班會，強化高三意識，引導學生進入高三學習狀態(tài);，激發(fā)學生斗志。充分發(fā)揮班主任骨干作用。
4.注重學生心理疏導。特別要加強本學期每次考試前后的指導，高三學生，心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生心靈，加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，適時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。
5.重視協(xié)調(diào)三種關系。在年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，要處理好以下三種關系：第一、任課教師之間的關系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高。第二、師生之間的關系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三、學校與家長的關系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學生校內(nèi)、外情況，配合學校及時、準確、動態(tài)地實施有效教育，特別是后進生，他們更需要同學的幫助、老師的關心、家長的理解和支持。
二、教學工作：
1.強化目標意識，精心制定教學計劃。認真研究、總結(jié)上屆高三的成功點，研究課標、考綱和近幾年高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據(jù)新課程標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計劃、目標及措施。
2.深化課堂改革，提高課堂教學效益。高三階段的教學以復習、練習為主，加之學生學習負擔相對較重，各教師課堂教學中應更新教學理念，廢除“滿堂灌”，用科學的、符合學生心理特點及知識特征的方法指導學生學習，使學生在和諧、愉快的氣氛中學習，使他們參與學習的過程。各備課組的教學要防止一輪復習偏深、偏難，堅絕杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎，循序漸進，教學中要提倡學生積極思維、深刻理解、大膽探索。
3.注重學法指導，優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量。教師要根據(jù)學科特點及今年高考對學科知識、能力的要求，在教學中滲透學科思想、學法指導，力求事半功倍;另一方面，各備課組要根據(jù)本學科特點和學生實際，精選練習，嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術。
4.注重教學反饋，強化教學的有效性。高三教學任務重、難度大，教學中要重視學情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學生實情出發(fā)，及時批改作業(yè)，不拖拉，集體補差與個別指導相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學的思路和方式。不同類型的班級的課型、模式不搞一刀切，教學要符合班級實況。
5.注重扶優(yōu)補差，做好臨界生和踏線生幫扶工作。學生接受知識能力存在差異，教師應利用輔導課等時間段加強個體指導，消除后進生的心理障礙，增強他們學習的信心。及時解決上述學生的思想上和心理上的困惑，學習、生活上的.困難。采取有效措施，力求尖子生培養(yǎng)有新突破。
高三年級工作目標高、難度大，全體高三教師進一步強化憂患意識，凝聚向心力，發(fā)揮年級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能，努力使整個高三的教育教學運行機制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài)，最終實現(xiàn)螺旋式的和諧上升。努力實現(xiàn)高考的突破。
法制教育工作計劃法制教育工作是學校教育工作中的頭等大事，而理想、道德、紀律和法制教育又是學校德育工作的重中之重的工作。為此，特制定我校的法制教育工作計劃。
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，貫徹***同志2月1日發(fā)表的《關于教育問題的談話》和三個代表精神，貫徹兩廳發(fā)表的“關于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見”精神，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和新憲法的有關規(guī)定，堅持“育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。
二、工作目標：
通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力。
三、具體工作：
1、我校已聘請了西河派出所的管理片民警及西河火車站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導員，請他們定期到校進行法制教育宣傳和開展法制教育座談。
2、在每學期的德育工作計劃中都制定了主題教育，其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一。
3、相關專業(yè)開設了法律課。
4、各班建立問題生檔案，并制定了幫教措施。
5、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》學習教育。
6、通過召開家長會和進行家訪的方式與家長進行溝通，共同對學生進行守法和遵守社會公德的監(jiān)督和教育活動。
7、通過每周的校園之聲廣播和板報形式對學生進行普法教育。
8、通過樹立優(yōu)秀典型，表揚先進的活動對學生進一步引導和教育。
9、通過開展“創(chuàng)建文明校園活動”，培養(yǎng)學生的遵紀守法意識。
10、建立學校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。
11、建立學校值班制度，每天早、中、晚在校園附近值班，防止校外人員茲事。
12、加強校園內(nèi)巡視，預防學生在校內(nèi)發(fā)生嚴重違紀行為。
1、每學期開學初，以主題校會形式對學生進行入學的學習、守法和守紀教育。
2、在學期當中進行三次以上的階段性的學習和守法守紀教育。
3、1月份在全校范圍內(nèi)開展學習新憲法活動。
4、新學期開學一個月后和放假前請法院工作人員或分局內(nèi)保處工作人員或校外教育辦人員對學生進行法制教育講座。
5、節(jié)假日前的守法安全教育。
6、各班通過主題班會形式開展教育活動。
7、通過學期末的家長會與家長進行全面溝通，從而達到教育的目的。
8、新生通過軍訓活動實現(xiàn)守法守紀教育。
9、對畢業(yè)班級開展畢業(yè)前的指導教育。
在過去的幾年里，我校就特別重視對學生進行理想、道德、紀律和法制教育，并且一刻也沒有放松。因此，在過去的幾年里我校一直保持學生的犯罪率為零指標。今后要在過去成績的基礎上繼續(xù)做好對學生的教育工作，積極努力地實現(xiàn)工作目標。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇四
一、抓思想道德建設：
圍繞未成年人思想道德建設，加強對學生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育。
1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生開展尊重國旗、國徽，熱愛祖國教育;開展做人做事基本道理和文明行為習慣養(yǎng)成教育;開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育;開展熱愛學習、立志成才教育;開展社會生活基本常識和安全教育等。以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，規(guī)范學生行為，強化學生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核。普及和發(fā)展學校藝術教育，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，將德育和美育滲透到學科教學中，加強對學生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學能力的培養(yǎng)。注重班風建設，做到重點清，要求明，措施實，檢查細、考核嚴、獎罰清，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊，從而實現(xiàn)道德建設、民族精神及國家意識的教育。
2、要進一步強化班、團的作用，按學校和團工作計劃，圍繞教育重點，組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。
3、繼續(xù)抓好學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)。加強德育的環(huán)境建設，通過家長學校、社區(qū)實踐、教師家訪形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。教師做到深入到學生中去，深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，全面提高學生素質(zhì)。
4、各年級著重對學生尤其是外來人員子女在禮貌、衛(wèi)生、謙讓、安全和節(jié)約上下功夫，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風建設作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
5、加強班主任隊伍建設，定期開展工作交流與學習培訓。有計劃地組織教師學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。對班主任日常工作的考評做到具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
6、繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，有檢查，有評比，保質(zhì)量;星星廣播內(nèi)容豐富，主題鮮明，為師生所喜愛;校園宣傳標語醒目，使文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
二、在教學工作中落實素質(zhì)教育：
1、以科學發(fā)展觀指導教學工作，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學的效益和學生的綜合素質(zhì)及能力。嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊、上足、教好各門課程，確保學生健康成長。
2、組織全體教師學習教學理論，探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學能力、提高教學效益的作用。每逢雙周一和周三分語文、數(shù)學集體備課;制定具體的校本培訓計劃十二次。
3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學。要求教師鉆研教材，精心備課，精心設計練習，達到既提高教學質(zhì)量又減輕學生過重負擔雙贏的效果;加強隨堂聽課，有針對性地對個別教師實行跟蹤聽課，開展教學研究交流聽課活動，對課堂教學做好評估調(diào)研指導工作，探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，安排校內(nèi)研討課、交流聽課、隨堂聽課16節(jié);抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用，積極開展校內(nèi)的優(yōu)秀教師評選。
4、重視個別輔導，分類評價，及時激勵。教導處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時分析調(diào)整和改進教學。
5、要繼續(xù)重視科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，衛(wèi)生工作專人負責。要不斷提高學生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率;做好防近工作。將課外、校外藝術活動和校園文化建設相結(jié)合，發(fā)動和組織學生積極參與美化校園的活動。注重提高學生的藝術知識技能以及藝術的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術能力。
6、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。
7、繼續(xù)開展教育科研工作，結(jié)合外來人員子女越來越多的校情，探索更有效的德育教育研究新課題，撰寫有質(zhì)量的論文，通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保素質(zhì)教育的進一步落實。
三、狠抓隊伍建設：
1、組織教師深入學習“三個代表”重要思想，樹立服務意識，關注學生的發(fā)展。進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，繼續(xù)開展每月師德考核，及時聽取學生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質(zhì)量。
2、努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查評比，落實教師規(guī)范，提高辦學質(zhì)量。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀教師評選活動，完善青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。
3、為適應新形勢的需要，老師需要不斷學習、不斷給自己“充電”。從學校的實際出發(fā)，制訂確實可行的校本培訓計劃，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
4、繼續(xù)研究改進和完善教職工考核條例，依據(jù)職、責、權、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
5、做好教師崗位聘任工作。要認真搞好本學期的教師考核評價工作，做到客觀、公正、合理。
四、增強安全衛(wèi)生意識，提高自我保護能力：
1、加大安全教育宣傳力度，持久地開展安全教育，強化師生的安全意識和自我保護意識，開展定期的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然;加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
2、學校安全領導小組，統(tǒng)一實施學校安全工作，明確各部門的具體職責和責任人，簽定安全責任書，并實行責任追究和責任考核制度，使全體教職工意識到人人均有維護學校和學生安全的責任和義務確保學校安全工作有序開展，使學校安全管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、學校利用集體晨會、專題廣播講座、黑板報、宣傳欄等形式進行廣泛的宣傳，把安全工作作為學校日常的重點工作，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內(nèi)容進行教育。培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
4、學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上，每天進行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個月由后勤部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
普豐中學教導處。
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學校素質(zhì)教育的工作計劃篇五
隨著素質(zhì)教育的不斷開展，對所有學校的要求越來越高了，只有不斷的深化改革，提高學校的綜合實力，增強教師的教學素質(zhì)，才能在越越激烈的競爭中占得先機，取得學校建設豐碩成果和學生入學的高質(zhì)量回報。下面是本站小編帶來關于20xx中學學校素質(zhì)教育。
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一、工作目標。
以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準，從課堂教學改革、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學方法，全面發(fā)揮課堂教學的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究，形成以課堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學體系，以促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生的主動、生動的全面發(fā)展，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學質(zhì)量。
二、基本內(nèi)容。
根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā)，我國社會發(fā)展的需要，針對中學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：
1、組織廣大教師認真學習國家教育部頒布的《新課程標準》，聯(lián)系思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育思想和教育觀念。
2、進一步加強師德師風建設，并把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實。一方面學校在周五下午放學后的政治學習時間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學習筆記，定期交流學習體會。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學?！薄ⅰ皭蹖W生”的師魂，引導教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感。
3、加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人;校內(nèi)無閑人，人人都育人”的。
口號。
黑板報。
宣傳窗校長信箱等德育設施;健全政教處教導處總務處班主任團隊少先隊學生會等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學生的心理健康教育，不斷增強學生適應社會生活的能力。
4、切實改進課堂教學，提高教育效率。課堂教學是“減負”的關鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎上，建構(gòu)新的課堂教學模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導，以學生為主體，以新課程標準為主線，努力實現(xiàn)接受式學習與探究式學習的最佳結(jié)合，實現(xiàn)學、思、習、行的整體優(yōu)化和學生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術，提高業(yè)務素質(zhì)，讓學生學習得扎實，學得快樂。
5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學校教科研當中來，爭取每個教研組都有校本課題;1―2個課題在旗教研室立項。
6、推選課堂教學“限時制度”;即教師在課堂教學中做到精講多練，教師講課20以內(nèi);學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間。知識重點、難點及時消化，學生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習實效。
7、加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創(chuàng)造良好環(huán)境，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學校教育教學改革路子。
8、教導處加強教學工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識、重點的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活;備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平，了解學生的個體差異、預測學生學習中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確;上課做到鮮明生動、嚴密系統(tǒng)、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。
9、引導學生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式，做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學、形式新穎、效果實大。并嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學質(zhì)量，推進“特色教育”。
10、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學校教育要加大投入，繼續(xù)改善辦學條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校園文化建設，陶冶學生情操，優(yōu)化學校布局，凈化、綠化、美化校園;并努力創(chuàng)設和諧的生活環(huán)境，搞好人際關系。
一、抓思想道德建設：
圍繞未成年人思想道德建設，加強對學生進行道德教育，法制教育、行為養(yǎng)成教育和心理健康教育。
1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生開展尊重國旗、國徽，熱愛祖國教育;開展做人做事基本道理和文明行為習慣養(yǎng)成教育;開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)教育;開展熱愛學習、立志成才教育;開展社會生活基本常識和安全教育等。以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，規(guī)范學生行為，強化學生日常行為規(guī)范以及班級日常管理工作的考核。普及和發(fā)展學校藝術教育，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，將德育和美育滲透到學科教學中，加強對學生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學能力的培養(yǎng)。注重班風建設，做到重點清，要求明，措施實，檢查細、考核嚴、獎罰清，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊，從而實現(xiàn)道德建設、民族精神及國家意識的教育。
2、要進一步強化班、團的作用，按學校和團工作計劃，圍繞教育重點，組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。
3、繼續(xù)抓好學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)。加強德育的環(huán)境建設，通過家長學校、社區(qū)實踐、教師家訪形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。教師做到深入到學生中去，深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，全面提高學生素質(zhì)。
4、各年級著重對學生尤其是外來人員子女在禮貌、衛(wèi)生、謙讓、安全和節(jié)約上下功夫，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班風建設作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
5、加強班主任隊伍建設，定期開展工作交流與學習培訓。有計劃地組織教師學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。對班主任日常工作的考評做到具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
6、繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，有檢查，有評比，保質(zhì)量;星星廣播內(nèi)容豐富，主題鮮明，為師生所喜愛;校園宣傳標語醒目，使文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。
1、以科學發(fā)展觀指導教學工作，牢固樹立以人為本、為學生的終身發(fā)展奠基的意識，努力提高教學的效益和學生的綜合素質(zhì)及能力。嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊、上足、教好各門課程，確保學生健康成長。
2、組織全體教師學習教學理論，探索校本教研方法，使校本教研真正起到促進與提高教師教學能力、提高教學效益的作用。每逢雙周一和周三分語文、數(shù)學集體備課;制定具體的校本培訓計劃十二次。
3、繼續(xù)做好六認真的堅持與改革工作，通過課堂教學的精講巧練，來實現(xiàn)有效教學。要求教師鉆研教材，精心備課，精心設計練習，達到既提高教學質(zhì)量又減輕學生過重負擔雙贏的效果;加強隨堂聽課，有針對性地對個別教師實行跟蹤聽課，開展教學研究交流聽課活動，對課堂教學做好評估調(diào)研指導工作，探索有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，安排校內(nèi)研討課、交流聽課、隨堂聽課16節(jié);抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用，積極開展校內(nèi)的優(yōu)秀教師評選。
4、重視個別輔導，分類評價，及時激勵。教導處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評，及時分析調(diào)整和改進教學。
5、要繼續(xù)重視科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，衛(wèi)生工作專人負責。要不斷提高學生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率;做好防近工作。將課外、校外藝術活動和校園文化建設相結(jié)合，發(fā)動和組織學生積極參與美化校園的活動。注重提高學生的藝術知識技能以及藝術的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術能力。
6、興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實績的一項內(nèi)容。
7、繼續(xù)開展教育科研工作，結(jié)合外來人員子女越來越多的校情，探索更有效的德育教育研究新課題，撰寫有質(zhì)量的論文，通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保素質(zhì)教育的進一步落實。
三、狠抓隊伍建設：
1、組織教師深入學習“三個代表”重要思想，樹立服務意識，關注學生的發(fā)展。進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，繼續(xù)開展每月師德考核，及時聽取學生、家長的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴以律己忠于職守服務學生提高質(zhì)量。
2、努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。繼續(xù)開展一日常規(guī)檢查評比，落實教師規(guī)范，提高辦學質(zhì)量。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀教師評選活動，完善青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，建立有效機制，促進骨干成長。
3、為適應新形勢的需要，老師需要不斷學習、不斷給自己“充電”。從學校的實際出發(fā)，制訂確實可行的校本培訓計劃，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經(jīng)常性的學習研討活動，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
4、繼續(xù)研究改進和完善教職工考核條例，依據(jù)職、責、權、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)，使廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性得到更大的發(fā)揮。
5、做好教師崗位聘任工作。要認真搞好本學期的教師考核評價工作，做到客觀、公正、合理。
四、增強安全衛(wèi)生意識，提高自我保護能力：
1、加大安全教育宣傳力度，持久地開展安全教育，強化師生的安全意識和自我保護意識，開展定期的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然;加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
2、學校安全領導小組，統(tǒng)一實施學校安全工作，明確各部門的具體職責和責任人，簽定安全。
責任書。
并實行責任追究和責任考核制度使全體教職工意識到人人均有維護學校和學生安全的責任和義務確保學校安全工作有序開展使學校安全管理覆蓋到校園的每一個區(qū)域每一個角落。
3、學校利用集體晨會、專題廣播講座、黑板報、宣傳欄等形式進行廣泛的宣傳，把安全工作作為學校日常的重點工作，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。圍繞防火、防騙、防中毒、防傳染病、交通、校園保衛(wèi)、等內(nèi)容進行教育。培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
4、學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上，每天進行包括安全在內(nèi)的“一日常規(guī)檢查”，每一個月由后勤部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
普豐中學教導處。
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學校素質(zhì)教育的工作計劃篇六
以《中國教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關于全面推進素質(zhì)教育的決定》為指南，以轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念為先導，以提高全體教師的思想認識為推動力，以育人為根本，以建設一支高素質(zhì)的教師隊伍為核心，以進行教育教學方法的改革為途徑，以建立有效的運行評估機制為保障，全面推進我校小學素質(zhì)教育進程，提高我校學生綜合素質(zhì)，使其具備較強的社會適應能力、應變能力和創(chuàng)造能力；樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神；擁有強健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美、勞等實踐的基礎上，著眼時代要求，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。
二、教育觀念及目標。
（一）教育觀念。
教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學生綜合素質(zhì)上來，重點抓好學生良好的人格和內(nèi)心建設；教育對象要從抓“兩頭”學生轉(zhuǎn)變到“為了一切學生”上來；教育內(nèi)容從理論為主技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導激發(fā)學生內(nèi)在動因發(fā)展智力上來。
（二）教育目標。
1.總體目標。
全面實施素質(zhì)教育，基本構(gòu)建起有特色的素質(zhì)教育模式，使我校的學生都能適應現(xiàn)代化建設的要求。為把我校建成一流的學校而奮斗。
2.分項目標。
學會審美——要求學生善于辨別真善美與假丑惡，不但會審美，而且會塑造美的環(huán)境，運用美的語言，更要學會塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我塑造自我。
學會創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格，在教育教學過程中，注重發(fā)展學生的個性特長，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習慣。
三、實施辦法。
（一）確定一個目標。
實施素質(zhì)教育，就是要全面提高學生的思想道德文化科學勞動技能和身體心理素質(zhì)，使學生德智體全面發(fā)展，做到合格加特長。具體說：合格，各文化學科成績及格，包括講普通話寫出規(guī)范漢字等；體育達標、心理健康、思想品德合格。會畫畫，能歌會舞，會一兩種樂器，擅長一兩項體育項目。
（二）抓住兩條渠道。
1.以培養(yǎng)學生能力為總目標，以課堂教學為主渠道。
課堂教學是教育活動的主渠道，要研究素質(zhì)教育的課堂教學模式，樹立科研興教的思想。要增強課程的整體性意識。課程是教育的載體，要堅持開全、開足教好的原則，淡化主科與副科的區(qū)別，淡化單純的分數(shù)意識，側(cè)重培養(yǎng)能力。要優(yōu)化必修課選修課和活動課的教育內(nèi)容和教育方法，提高教育效率和效果。各年級首先要研究學科教學，研究如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的能力，這個能力是學生獨立學習終身學習的能力。
2.建立以活動課為載體，以特長訓練活動為主要形式，以培養(yǎng)學生個性特長為重點的輔渠道。
各類活動課都是教學計劃所規(guī)定的課程，也是素質(zhì)教育的重要渠道，學校要認真上好活動課，保證課時，保證質(zhì)量，在確?；顒诱n課時的前提下，學校根據(jù)實際，開展各種特長訓練活動，并不斷創(chuàng)造條件，提高質(zhì)量，使受教育者真正達到合格加特長。
（三）注重三個方面。
1.注重面向全體學生。
所有教育教學活動的著眼點必須是全體學生，這是提高全民族素質(zhì)的需要，也是素質(zhì)教育與應試教育的根本區(qū)別。
2.注重培養(yǎng)學生的素質(zhì)。
實施素質(zhì)教育必須注重培養(yǎng)學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的思想品德素質(zhì)文化知識素質(zhì)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，使學生真正掌握強身健體的本領終身學習的本領和服務于社會的本領。
3.注重發(fā)揮主體作用。
實施素質(zhì)教育就是要使學生主動發(fā)展。要堅持學生為主體，教師為主導，訓練為主線，思維為核心，能力為目標，育人為目的的原則。教學中教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題，揭示問題，解決問題，調(diào)動學生積極性，激發(fā)學生學習興趣，促使其主動學習，掌握知識，形成能力。
（四）強化三項工作。
1.強化課程管理。
科目開設嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃，開設國家課程和地方課程，并開全課程，開足課時，沒有隨意增減任何一門課程課時。實行平時考試無分數(shù)評價，按等級評價學生，規(guī)范使用教輔資料，沒有亂征訂的現(xiàn)象。將學生的品德與公民素養(yǎng)、學習與實踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運動與健康狀況等分類評價、分項表彰。改變學生的學習方式，由原來的接受式學習轉(zhuǎn)變?yōu)楹献鲗W習與探究性學習。鼓勵學生在不同的方面發(fā)展自己的特長。抓住“績效工資”這一杠桿，細致的制定了“績效工資”發(fā)放細則，本著能者只要多勞，必然就能多得的原則，激勵大家多能、多勞、多得。這為我校開全課程開足課時注入了較大的動力。
2.強化教學常規(guī)管理。
強化常規(guī)教學管理，主要抓好教學五認真。即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核。
利用定期月查、不定期抽查、推門聽課多種形式檢查教師的教學常規(guī)工作，加大檢查力度，及時將檢查中存在的問題通知到教師個人，限期整改，達到督導目的。不斷加強教研教改的力度，進一步探索新課程教學方法，利用遠程教育資源，努力提高課堂教學效益。通過多種形式的活動，使學校的課堂教學研究蔚然成風，大大提高了教師的課堂教學水平。重視對教師的培養(yǎng)，鼓勵他們進行業(yè)務學習，不斷提高各方面的素質(zhì)，以適應時代的需要。
3.強化德育工作。
加強思想道德教育，是關系到國家前途命運的大事，也是實現(xiàn)由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的首要任務。德育工作要堅持把握方向性強調(diào)基礎性注重實效性的基本指導思想，做到系列化社會化。我校德育工作改革，首先從課堂教學開始，除利用思品課和少先隊活動對學生進行系統(tǒng)的思想品德教育外，要求任課教師在全部教學活動中滲透愛國主義公民意識和民主法制意識教育，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度學習習慣和良好的意志品格，促使學生養(yǎng)成文明的行為習慣。學校要成立家長學校，形成學校社會家庭三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡，全方位地推動德育工作。
（五）處理好四個關系。
1.處理好實施素質(zhì)教育和與全面發(fā)展教育方針的關系。
素質(zhì)教育作為一種教育思想和實踐模式，有助于克服在教育方針貫徹過程中出現(xiàn)的問題,為全面貫徹教育方針提供了具體而有效的途徑和保證。
2.處理好實施素質(zhì)教育和文化考試的關系。
要克服那種一提考試就是“應試教育”的思想傾向。要把作為具體方法的考試與作為一種思想的“應試教育”區(qū)別開來。素質(zhì)教育是一種教育思想，也是一種實踐模式，文化考試也同其它教育過程一樣，是“模式”中的一個環(huán)節(jié)，是檢驗教學質(zhì)量的一種手段。素質(zhì)教育不反對考試，但反對把考試成績做為“唯一標準”，改進并完善考試內(nèi)容和方法，將推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展。
3.處理好面向全體和因材施教的關系。
面向全體，是面向有差異的每一個個體，因材施教；發(fā)展特長是素質(zhì)教育的一個基本方法，承認差別就必須因材施教。面向全體必須是因材施教的面向全體，因材施教是面向全體的因材施教。
4.處理好全面發(fā)展和培養(yǎng)特長的關系。
我們的培養(yǎng)目標是德智體美勞諸方面都得到發(fā)展。培養(yǎng)特長是在全面發(fā)展的基礎上使學生在某一方面形成濃厚的興趣，進而掌握一定特長。只注重發(fā)展特長，忽略全面發(fā)展是片面的教育；只注重忽略個性特長的培養(yǎng)也是不完全的教育。結(jié)合學校實際，搞好學生的特長教育。
四、實施措施。
領導小組指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。
組長：張杰。
副組長：吳向東。
成員：盛軍吳篤信吳思敏陳良貴。
2.構(gòu)建以教師、學校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡。
逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人）體系。
（1）教導處全面負責學科教學改革和技能素質(zhì)教育、政治理論教學、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。
（2）黨總支部、德育領導小組（少先隊）全面負責學生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動教育、學生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作；負責學生社團的組織發(fā)展、組織建設、工作檢查和年度考核評比工作。各教研組按照科學、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教導處和副校長的部署，具體組織各項教育、教學工作的實施；主動開展學生的第二課堂活動。
（3）黨總支部具體負責思想品德課程教學的組織、實施；工會負責全員健身活動的實施；技能組負責開展學生常規(guī)體育鍛煉工作的實施和管理。
（4）學校黨總支部、辦公室負責校園文化建設，宣傳教育要以輿論為先導，對學生進行思想政治教育。
（5）后勤部門全面負責花園式校園環(huán)境的建設，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務育人。
（6）學生會要在學校的具體指導下，努力開展“自我管理自我教育自我服務”工作，注重學生干部隊伍的建設，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。
（7）少先隊大隊部全面負責學生的法紀、安全及自我保護教育，進行學生日常行為規(guī)范管理及重大違紀學生的教育處理。
（1）素質(zhì)教學工作納入各部門工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。
（2）學生在素質(zhì)教育過程中的學習成績記入學生成長檔案。
（3）學生在各項素質(zhì)教育活動中取得的成績按相關方案規(guī)定頒發(fā)獎勵證書和給予相應物質(zhì)獎勵。
（4）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇七
在上級黨委政府及教育主管的領導下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會及貴州省、xx市、xx市教育工作會議精神為指導，以新“兩基”為總目標，以“三生”（生命、生活、生存）為主線，實施特殊需要，差異補償與潛能開發(fā)并重的辦學理念，找準坐標定位，著重校園內(nèi)涵發(fā)展，強化管理創(chuàng)新，優(yōu)化教育教學，依法治校，辦人民滿意的特殊教育。
1.控制殘疾學生的輟學率（小學控制在0.6%以內(nèi)，初中控制在1.8%以內(nèi)）。
2.采取措施，全方位落實“三生”教育。
3.進一步加強和鞏固校園文化發(fā)展。
4.藝體工作有新的突破。
5.加快校園工程建設。
6.創(chuàng)建“四在學校·幸福校園”。
（一）黨建和黨風廉政建設工作。
1.進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動，認真落實修訂完善后的各項制度、方案，扎實推進作風建設常態(tài)化。加強政治業(yè)務學習，提高全校教師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，培養(yǎng)“四有”干部和“四有”教師。（鐘政牽頭辦理）。
2.加強班子隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強黨的理論、政策法規(guī)、先進理念、典型事跡、重要文件等學習，堅持“三會一課”制度，強化學習的針對性，不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作。把好黨員“入口”，做好黨員發(fā)展工作。（楊明江負責）。
3.開展各種活動，抓好黨員教師隊伍建設，發(fā)揮其先鋒模范作用。如開展班班通競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等措施，為教師搭建鍛煉自我、展示自我的舞臺，使青年教師盡快成長。努力營造“比、學、趕、幫、超”的良好競爭氛圍。（陳利牽頭辦理）。
（二）德育工作。
1.強化班主任的責任意識，管理意識。引導班主任切實做好班級管理，每兩個月召開一次班主任工作會，并對班主任進行班級管理督導跟蹤工作，做好班主任量化考核評比工作。（晏宇牽頭辦理）。
2.充分利用每周星期一升國旗時間，對學生進行“四有”、愛國主義教育、勵志教育、心理健康教育、法制教育和集體主義教育等；利用每天課間操時間，對學生進行日常行為規(guī)范教育。值周組做到有內(nèi)容記載、有督促檢查過程。（行政值周負責）。
3.少先隊要做好不良行為習慣學生的排查工作，尤其對啟智生的管理，要協(xié)同班主任、宿管人員認真做好這部分學生的思想幫扶工作，通過開展法制教育、行為習慣養(yǎng)成教育講座或觀看相關視頻等宣傳活動，進一步規(guī)范學生的行為。（晏宇牽頭辦理）。
4.抓好班會課。各班要認真擬定班主任工作計劃，確定每學月每星期班會的重點內(nèi)容，尤其是要結(jié)合班級實際問題，組織開展好三次以上的主題班會。有針對性的進行思想品德教育，形成良好的學習習慣和文明習慣。（晏宇牽頭負責）。
5.構(gòu)建“校政、校企、校校、家?！彼木S系。加強聯(lián)系合作，形成齊抓共管，共同教育學生之目的。（楊明江牽頭辦理）。
6.讓全體任課教師都來關注學生的身心發(fā)展。要求在各學科備課中必須要滲透法制教育、生態(tài)環(huán)境保護教育內(nèi)容，并在課堂上讓其清楚了解相關的法律法規(guī)，充分讓他們知法、懂法、不犯法。做到在校做過好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。（聶選彬牽頭辦理）。
7.加強校園文化建設鞏固發(fā)展工作。進一步加快校園制度文化、環(huán)境文化的完善工作，如教室文化，就要緊緊抓住班級命名，著重挖掘殘疾學生勵志的素材，打造富有各自特色的班級文化，營造良好的育人氛圍。（陳利牽頭辦理）。
1.加強教學常規(guī)管理，進一步完善教學管理制度。加強課堂教學檢查，堅持深入課堂，促進教師增強時間意識和效益意識；開齊課程，開足課時，著重抓好市教育局修訂完善后的教學常規(guī)所要求的各項工作。（聶選彬負責）。
2.加強課堂教學的過程管理。要求每周一次教學反思，每月教案有法制教育、環(huán)境保護教育滲透，每周五交教研組檢查登記，每月底按時交教導處檢查匯總。（聶選彬負責）。
3.繼續(xù)實行聽課報告登記制度。每位教師都要主動邀請其他教師聽課和主動聽其他教師的課，相互學習，取長補短。本學期繼續(xù)實行聽課報告制，即深入課堂聽課時，必須先到教導處登記聽課班級、科目等情況，否則不予以認定聽課記錄。教師每月至少聽課3節(jié)以上,校長每月聽課4節(jié)以上，分管教學的校長、教導主任每月聽課5節(jié)以上。對超聽課和不足聽課者以《教學常規(guī)管理實施辦法》兌現(xiàn)績效工資考核。（聶選彬牽頭辦理）。
4.加強教育教學科研，走科研興校之路。繼續(xù)將語文課題《聾生書面語能力提高的研究》和數(shù)學課題《聾校數(shù)學應用題解題探究》作為校級進行研究。各教研組成員要積極投入課題研究，不管是教研課還是平常的每一節(jié)課，都要有意識地將該課題研究的內(nèi)容有機地滲透到課堂教學中，力爭本學期有新的突破。（聶選彬牽頭辦理）。
5.啟動校本課程開發(fā)工作。根據(jù)學生書面語表達語序混亂的現(xiàn)狀，著重在各學段挖掘在不同環(huán)境下與人溝通交流的素材，通過有意識地訓練，不斷提高學生的表達能力。(鐘政牽頭落實）。
6.加強教師培訓工作。一是充分利用每周五中午組織教師學習“一德四新”（師德教育、新理念、新方法、新技能、新知識）及特殊教育的相關專業(yè)知識；二是開展好班班通培訓，并開展競賽活動，努力提高教師運用班班通的能力。三是開展手語專業(yè)培訓和智力障礙教育專業(yè)培訓，提高教師駕馭課堂的能力。（聶選彬牽頭辦理）。
7.開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。教導處要提前擬定計劃，細化時間安排，每位任課教師都要獻上一堂優(yōu)質(zhì)課，按要求及時傳送到貴州教師網(wǎng)，讓其共享。（聶選彬牽頭辦理）。
8.完善圖書管理制度。圖書管理員要認真清理現(xiàn)有與新增圖書冊數(shù)，按要求分類整理上架，并建立可行的借閱登記制度，不斷豐富學生的業(yè)余生活，提高其閱讀能力。按圖書管理與使用三個三分之一的要求，創(chuàng)建流動圖書角（陳友梅負責）。
1.安全辦要進一步完善我校各項安全工作制度及各類安全應急預案，提高應對突發(fā)事件的能力，有效避免和減少安全事故的發(fā)生。（晏宇負責）。
2.確定每個月安全教育工作的重點內(nèi)容，有目的有意識地對學生進行安全教育。一、二月和八月進行假期安全教育；三、九月為開學安全教育月；四月為森林防火教育；五月為防震減災教育；六月為安全生產(chǎn)教育；七月為防汛教育；十月為食品安全教育；十一月為消防安全教育；十二月為交通安全教育。（晏宇牽頭辦理）。
3.每月做一次安全隱患大排查，對檢查出的隱患要立即明確責任人及時整改，并認真填寫隱患排查記錄表，每月按要求上報教科局法安科。（晏宇牽頭辦理）。
4.認真做好安全常規(guī)工作。充分利用課間操、班會課時間，對學生交通安全、消防安全自然安全、社會安全、意外安全、飲食安全、疾病安全、課堂安全、網(wǎng)絡安全及心理健康等進行教育，使全體師生從心底里對安全引起高度重視。（晏宇牽頭辦理）。
5.層層簽訂安全責任書（如：與家長簽訂《家長（監(jiān)護人）安全責任協(xié)議書》或《安全責任告知書》），全面落實學校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執(zhí)行學校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律。（晏宇牽頭落實）。
6.重視法制教育和環(huán)保教育。各學科都要有機地滲透法制教育和環(huán)保知識教育，將此項工作作為教學常規(guī)考核內(nèi)容。學校將請法制副校長到我校開展相關法律法規(guī)專題講座，讓學生知法、懂法、不犯法。（鐘政牽頭辦理）。
7.加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種，確保學校教學秩序的正常。（晏宇牽頭辦理）。
8.加強門衛(wèi)、宿管、食堂管理。門衛(wèi)的重點職責是檢查登記，凡是外人要進入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查，履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學期間不得讓學生私自走出校園，不準學生帶手機入校園；宿管的重點職責是學生就寢期間的安全防范；食堂的重點職責是食品衛(wèi)生安全防范。每項工作都要重視細節(jié)，確保師生安全萬無一失。（鐘政牽頭辦理）。
9.學校要實行安全工作問責制、安全事故責任追究制。全體教職工都負有安全工作職責，所涉及到的安全工作記錄必須及時如實填寫。班主任、宿管人員、門衛(wèi)人員、少先隊輔導員等涉及到填寫安全記錄的人員，要將綜治安全宣教記錄、安全事故處理登記表、學校教師之間、師生之間、學生之間矛盾糾紛排查登記表、學習有困難、缺陷的幫扶記錄表、非常缺曠學生登記表等這五個表冊按時交到安全辦收存裝檔。確保學校安全管理規(guī)范有序。（鐘政牽頭辦理）。
1.落實《體育與健康》課程標準，開足各年級體育課時。既要落實“陽光體育”活動，又要豐富體育課教學內(nèi)容，讓學生在基本功訓練、游戲、競賽等活動中增強體質(zhì)。（鐘政牽頭辦理）。
2．少先隊要明確各班衛(wèi)生職責，定時組織檢查，形成長效機制，以此作為班級考核的重要內(nèi)容之一。（晏宇負責）。
3．全體師生要樹立“健康第一”的思想。各班主任、健康課任課教師、少先隊要充分利用班會課、健康課、課間操時間做好健康知識講座，從而減少各類疾病發(fā)生。（趙小會牽頭辦理）。
4.圍繞學校中心工作，創(chuàng)新少先隊的工作思路。積極開展健康向上、豐富多彩的大課間活動、晚自習前單元式藝體文活動，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)個性特長，促進學生身心發(fā)展。（楊明江牽頭辦理）。
5.抓好藝術教育，陶冶學生情操。提高美術、律動課的教學質(zhì)量，充分挖掘部分學生在美工、舞蹈和編織方面的潛能，培養(yǎng)學生的興趣愛好和職業(yè)技能。為他們以后更好的融入社會奠定堅實的基礎。（鐘政牽頭辦理）。
1.要進一步修訂和完善財務、財產(chǎn)相關管理制度，按時報送財務各類表冊。（周偉負責）。
2.后勤工作人員實行崗位責任制?？倓仗幰Y(jié)合學校實際，建立健全各種規(guī)章制度，明確門衛(wèi)、宿管、食堂、駕駛員的職責，并定期組織人員進行檢查考核，兌現(xiàn)獎懲，提高后勤工作的效率。（周偉牽頭辦理）。
3.進一步加強校園環(huán)境文化建設，積極做好我?；A設施后續(xù)工程工作。（楊明江牽頭辦理）。
4.加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。（周文燦牽頭辦理）。
5.嚴格執(zhí)行國家財務制度，遵守財經(jīng)紀律，加強財務管理與監(jiān)督。（鐘政負責）。
6．工勤人員一律實行合同管理考核制，對考核不合格者兌現(xiàn)辭退機制。（鐘政牽頭負責）。
1.工會要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設，為學校建設、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務。（陳靜負責）。
2.抓好校務公開，強化監(jiān)督，提高服務水平。組織職工為學校發(fā)展建言獻策，組織開好教職工代表大會，強化工會參政、議政功能。（陳靜負責）。
3.根據(jù)是教科局文件精神，開展好師德師風主題教育實踐活動，進一步堅定教師的理想信念，提高對特教事業(yè)的責任心和責任感。（楊明江牽頭辦理）。
1.計生工作。全體教職工要嚴格遵守國家計劃生育政策，女教職工中的婦檢對象每月要按時到所轄區(qū)內(nèi)計生服務部門婦檢，若不按照要求者，停發(fā)工資，并誡勉談話。辦公室每月要按時上報計生相關表冊，確保順利完成計生各項工作。（趙小會負責）。
2.電教工作。電教處要認真做好電教設備的使用、維護工作，尤其要組織好班班通培訓考核工作，確保教師順利通過班班通過關考試。（陳利牽頭辦理）。
3.禁毒、維穩(wěn)、黨風廉政、三創(chuàng)一整治、檔案、普法等工作按照各級各部門要求執(zhí)行，認真開展好相關工作，確保學校各項工作圓滿完成。（鐘政牽頭辦理）。
4.認真完成上級部門交辦的各項工作任務。
總之，新學期，新起點。我們?nèi)w教職員工在新的學期里要樹立主人翁意識，團結(jié)一致、凝心聚力、堅定信心、扎實工作，努力完成各項教育教學工作任務，使我校各項工作再上一個新臺階！
xx市特殊教育學校。
2015年2月28日。
三月份：1.完善各種制度，安排督促各組室完善各自工作計劃。
2.安全教育月活動。
3.開展三·八節(jié)慶?；顒?。
4.開展班班通培訓。
5.召開班主任工作會。
四月份：1.森林防火教育。
2.開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。
3.師德師風主題教育活動。
4.各教研組開展課題研究活動。
5.開展春季體育運動會（羽毛球、乒乓球）。
五月份：1.防震減災教育。
2.各教研組開展活動。
3.召開班主任專題會。
4.助殘日慶?；顒印?/p>
六月份：1.安全生產(chǎn)及防汛教育。
2.開展六一節(jié)慶?；顒?。
3.各教研組開展課題研究活動。
4.整理收集學年度考核檔案。
七月份：1、期末素質(zhì)檢測。
2、各項工作考核和總結(jié)。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇八
堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學習貫徹xx精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解。
積極開展教育科學研究，迅速提高課堂教學效益為中心，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。
1開展生動的師德教育活動，加強師德建設。
組織教師認真學習xx精神，學習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī)，經(jīng)常組織教師進行思想?yún)R報、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。
2．提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務學習。
我園圍繞中心園開展的各種評比活動，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活動，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關論文，舉辦一次談《綱要》座談會。開學初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽，認真組織教師之間的教學研究活動。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學研究課，35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課。園領導聽課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)。在教學過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。
3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關心他人”，搞好課題研究培訓工作。
本學期，我們組織教師認真研究、實踐、總結(jié)，上好課題研究課，寫好有關論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總結(jié)。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。
我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系。
總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇九
手提包怎么搭配衣服小學教育是國民教育的基礎。其根本任務是,提高國民素質(zhì),促進學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,培養(yǎng)新世紀的事業(yè)接班人。以馬克思主義關于人得全面發(fā)展的理論,黨的教育方針和“三個面向”的精神為指導方針,把小學教育由“應試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”的軌道上來,切實提高學生的思想品德素質(zhì)、文化科學素質(zhì)、心理素質(zhì)和勞動素質(zhì),堅持全面育人,減輕過重負擔,提高教育素質(zhì)。
以“五愛”為教育內(nèi)容,以集體主義和愛國主義教育為重點,加強思想品德教育,培養(yǎng)學生成為“集體的小主人”;要抓住衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉三個環(huán)節(jié),增強學生的體質(zhì),培養(yǎng)學生成為“健康的小主人”;要課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合,積極為學生創(chuàng)造條件,培養(yǎng)學生成為“發(fā)展興趣愛好的小主人”。
課堂教學是教育的主要形式,是促進學生發(fā)展的主要渠道。本計劃堅持“以教學為中心”的思想,“引導學生愛學習、指導學生會學習、教導學生勤學習,培養(yǎng)學生成為學習的小主人”是教學改革的主題。努力在激發(fā)興趣、指導學法、發(fā)展智能、培養(yǎng)習慣上投入力量。同時全面安排,統(tǒng)籌兼顧,做好以下幾個方面的工作:。
1、班隊工作——以“心中有他人、心中愛集體、心中愛祖國,做集體的小主人”加強思想品德教育。
2、體育工作——以“做健康的小主人”為主題,從衛(wèi)生、營養(yǎng)、鍛煉等環(huán)節(jié),增強學生體質(zhì)。
3、課外活動——以“做發(fā)展興趣愛好的小主人”為主題,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,發(fā)展學生的興趣、愛好、特長。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十
隨著素質(zhì)教育的不斷開展，對我們所有學校的要求越來越高了，我們只有不斷的深化改革，提高學校的綜合實力，增強教師的教學素質(zhì)，才能在越越ji烈的競爭中占得先機，取得學校建設豐碩成果和學生入學的高質(zhì)量回報。
新的時期有新的形式，我們要把思想提高到最高處，積極進取，開拓創(chuàng)新。國家規(guī)定我們要這樣，即使不要求，我們本著教育世人，教育自己的原則，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素質(zhì)都提不上去，怎么才能提高別人呢。
所以新的學期我們有了新的教學工作計劃，我相信只要按照我的教學工作計劃，實現(xiàn)我們學校的提高不在話下：
全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。認真落實《岳陽市中小學教學工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學工作中存在的問題和不足，正視現(xiàn)實，承認差距，切實制定工作任務和目標；更新觀念，改進方法，有效提高教學質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進我校教育和諧發(fā)展。
1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現(xiàn)初一新生入學生率達100%，學期鞏固率達98%，學年鞏固率達97%的目標。
2、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)初三畢業(yè)會考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評進入全縣前二十名；期末統(tǒng)考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強校本教學研究和培訓，努力開設好綜合實踐課，解決學校教學工作中存在的問題，大面提高學生綜合素質(zhì)從而提高教學質(zhì)量，發(fā)揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。
4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發(fā)揮其為教學服務的功能。
5、加強學習與研究，提高教師業(yè)務水平，適應新課程教學的新要求。
6、狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教師行為。實現(xiàn)因教師行為而引發(fā)的事故為零。
重點一、保學控流，防止輟學率反彈，迎接“兩項檢查“；
重點二、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區(qū)；
重點四、制定校本課程實施方案，在七年級進行校本課程選修課集中開設的試驗，穩(wěn)步推進我校校本課程建設。
（一）保學控流。
1、繼續(xù)實施并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執(zhí)行獎罰制度?？亓骺冃в嬋刖C合考評。學年鞏固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。
2、加強家校聯(lián)系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進相互理解，形成教育合力，家訪達到60%做到優(yōu)生、學困生、問題生必訪。
3、規(guī)范教師教學行為，努力建設尊重學生、真誠愛護學生、熱心為學生服務的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。
4、系統(tǒng)開展多種學生競賽活動，為充分展現(xiàn)學生個性特長搭建平臺。
5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，規(guī)范學生思品評價工作。
（二）教學管理。
1、落實《中小學教學常規(guī)》，修訂《學校新課程教學常規(guī)》，適當調(diào)整教學常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔。
3、加強對教師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任，每期聽課不少于30節(jié)，其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。
4、加強音樂、體育、美術、信息技術、寫字等活動課程的管理，規(guī)范教學行為，完善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強化獎罰措施。（合格率不低于90%，優(yōu)秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。）。
5、堅持教學常規(guī)工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和不足，指導教師盡快改進。
6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規(guī)范；實驗室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，實驗開出率達到規(guī)定要求；電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設備運轉(zhuǎn)正常，電教課開出率達到上級規(guī)定要求。
7、堅持每期對教師教學工作進行綜合考評，加重教學質(zhì)量在綜合考評中的權分。
8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓班，進行系統(tǒng)訓練，提高訓練成績。
（三）校本教學研究和教師培訓。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十一
指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市教育局相關文件精神，實施素質(zhì)教育，以對學生的健康成長高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng)特色，強化管理，提升辦學水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿意的學校。
具體要求：
(一)師資隊伍建設：
1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學技能和信息技術能力上下功夫;通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓、信息技術能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。
2、加強領導班子建設，堅持例會制度，發(fā)揮例會制度的決策功能，各部門對本周工作情況進行總結(jié)，對下周工作進行安排和布置;班子成員分工明確，責任落實;每學期進行民主測評;要求班子成員深入課堂，聽課、評課，指導教學，了解、掌握教情、學情，在所任的教學中起到骨干示范作用。
3、堅持每周五全體教師會議，及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策，布置落實每周工作。
4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會，開展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務大練兵活動，爭取成績。
(二)狠抓常規(guī)管理：
1、嚴格制度管理，對照《中小學管理規(guī)范》和教師規(guī)范，依法治校，依法治教;加強對青年教師的培養(yǎng)，通過學習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學校各項工作的正常、有序、規(guī)范進行。
2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽隨堂課、跟蹤課，進行指導評課;教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評;開展校本培訓，針對提高課堂教學效益，精心設計作業(yè)，單周進行語文、數(shù)學、英語的學習、研討、集體備課，雙周進行開課、評課活動;積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實施市“”立項課題研究工作，撰寫有質(zhì)量的論文。
3、實施“三項規(guī)定”精神，結(jié)合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動計劃，做到內(nèi)容、人員、時間、場地落實，對活動情況納入一日常規(guī)檢查內(nèi)容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學期考績掛鉤。
4、繼續(xù)做好科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調(diào)研。衛(wèi)生工作有專人負責，每周進行個人衛(wèi)生檢查，每月一次衛(wèi)生知識講座，每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角，每月評比衛(wèi)生先進班級;做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì);開展田徑運動培訓，提高學生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十二
一、班級基本情況：本班共有40名學生，其中有15來名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良，有15名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成績差。
二、指導思想：為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作計劃，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
三、基本工作要點向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣班主任工作計劃，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
四、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
五、班級主要活動內(nèi)容組織學生報到，了解學生假期活動，安定情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生制作賀卡，向老師問好，出版第一期黑板報。
3、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽。
4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。
5、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維，參加“科學幻想畫比賽”。
6、向?qū)W生進行安全教育，觀看《關愛明天》電影。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
9、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F(xiàn)場選拔賽。
10、抓好學生的寫，組織學生進行寫比賽。
11、積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十三
本學期，我園工作的指導思想是，以教育工作會議為指針，加強創(chuàng)新意識，本著“以質(zhì)量求自下而上以質(zhì)量求發(fā)展”的原則，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)筑三工程，狠抓管理，實行結(jié)構(gòu)工資，激發(fā)內(nèi)部活力，全面提高保教質(zhì)量，爭取為我縣幼教工作起到積極的先鋒示范作用。圍繞這一指導思想，我們在上級領導的關懷下，在家長的積極配合下和全園教職工的努力下，各項工作順利進行并取得了一定成績。
一、“外引內(nèi)連”信息工程構(gòu)建成功。
為加強與外界的聯(lián)系，我園與00幼兒園長期建立手拉手聯(lián)誼園。十月初，我園九名教師去00幼兒園參觀學習對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域活動的材料投施放等方面，感受頗深。同時，我園與省幼教中心保持聯(lián)系，我園教師一批有價值的論文寄往《家教指南》編輯部，受到《家教指南》編輯部老師的指導與鼓勵，使我園教師的信心倍增。
在受到上級與兄弟園關心與幫助的同時，我園教師嚴于律已，努力提高，并且將自己總結(jié)出的經(jīng)驗毫不保留地送給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，五月份，十一月份兩次送教下鄉(xiāng)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教學工作做了十分具體的指導。
二、轉(zhuǎn)型工程建設緊鑼密鼓。
經(jīng)驗型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)型工程是我園本學期構(gòu)建的第二大工程，圍繞這一工程，我們做了以下六方面工作。
立師德，樹園風。
其次，從領導自身做起，向全體員工設立意見箱，廣泛收集意見，及時解決。彼此總是肝膽相照，形成了團結(jié)，民主的良好氛圍。
有計劃，按步驟、苦練基功。
為提高教師教學技能，開學初，我們向全體教職工提出了“苦練基本功“的號召，并且制定了詳盡的“教師培訓計劃”與嚴密的“各項基本功評估細則”，挑選單項技能較強的教師作為培訓教師，每天８：２０——９：２０集體組織業(yè)務學習與技能培訓，這樣內(nèi)部培訓，教師的業(yè)務能力提高很快，特別在教具制作方面，教具制作的質(zhì)量與速度都在不斷提高，基本上能夠保證堂堂有教具，件件都精致。
抓教研工作轉(zhuǎn)變教師觀念，促進教學改革，
這是由經(jīng)驗型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變的關鍵的一步，要實現(xiàn)經(jīng)驗型教師向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變。首先要讓觀念轉(zhuǎn)變，而要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變教研是重要途徑之一。
本學期，我園以“目標的分解”為主題展開教研，通過學習史慧中老師組織編寫的《素質(zhì)教育談》（一、二、三）與《適應山西省情的幼兒園素質(zhì)教育實施草案》深刻領會其深刻內(nèi)涵，結(jié)合日常工作使專家的理論逐步與我們的實際工作相聯(lián)系，達到理論指導工作的作用。
“揚長”特色教育工程有聲有色。
“揚長”物色教育工程是以“學會做人”，“學會學習學會創(chuàng)造，學會自下而上的遠期培養(yǎng)目標為主線，以”以人為本，揚其所長，全面發(fā)展“的”揚長“教育為載體的一種特色教育。
首先，我們從集體教育活動入手，堅持以幼兒為主體，教師為主導，游戲為主線，能力為目標的“四項原則”優(yōu)化教學過程，變“傳遞式”教育為“發(fā)現(xiàn)式”教育，滿足幼兒的探究需求，在探索中獲取知識，肯定每位幼兒的努力與進步，鼓勵幼兒將新學到的知識技能運用到其它方面或生活中，形成能力的遷移。
其次，將游戲活動開放用，每班成立“材料投放區(qū)”，投放幼兒游戲所需的體育器材，剪染材料，棋類游戲材料，繪畫材料，廢舊物品制作材料等等，在游戲活動時間，或等待同伴完成任務的時間內(nèi)，幼兒可以自由選擇，取放玩具，避免了幼兒“游戲內(nèi)容單一化”或“等待混亂”的書面又能滿足不同幼兒的不同需求，發(fā)展幼兒各自的特長。
其三，以人為本，開辟“校園文化超市”，為幼兒提供自主選擇，自由發(fā)展的天地，根據(jù)我園情況，我園成立了“剪染組”“棋類組”“水墨畫組”“舞蹈組”，不同時間開課，有興趣的幼兒既可以選擇一項，也可選擇多項，根據(jù)自己所需，揚已所長。
“揚長”物色教育開展以來，幼兒活動學習的積極性大大提高，每名幼兒在原有水平上均有提高，老師、家長都感受到這種教育的優(yōu)勢。
經(jīng)這長期的努力，“三項工程”進展確實很快，當然這與我園改善管理辦法、勤督導，嚴評估實行結(jié)構(gòu)工資制是分不開的。
抓制度建設、踐之有法。
本學期，我園出臺了《幼兒教師德、能、勤、績考核細則》、《幼兒教師各項基本功考核細則》、《幼兒教師教具評估細則》、《幼兒教師開展家長工作評估細則》、《幼兒教師制訂教育工作計劃工作評估細則》、《幼兒教師觀察了解幼兒工作評估細則》、《幼兒教師組織教育活動工作評估細則》、《幼兒教師組織戶外體育活動工作評估細則》、《幼兒教師半日工作綜合評估細則》等一系列評估方案、使工作更加具體化，便于操作，為三項工程的落實提供了一個完備而又統(tǒng)一的法定依據(jù)。
抓督導考核，操之有度。
首先，嚴把督導關。成立由正、副園長與三位組長組成的園務委，分四組檢查日常常規(guī)工作，實行一日幾查，查晨檢，衛(wèi)生、入園、蹲班、早操、游戲教具使用等，及時指出問題，督導師緊跟問題走，使所有的問題扼殺于萌芽狀態(tài)，讓所有教職員工發(fā)揮最大潛能，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)。
其次，嚴把考核關，每一項活動結(jié)束，我們都要根據(jù)評估細則一一分析，做出正確的、嚴格的，不留情面的評價與總結(jié)，以利再戰(zhàn)，考核與工資掛鉤，實行結(jié)構(gòu)工資。
結(jié)構(gòu)工資的提取辦法：
1、提取用于獎勵教職工部分的經(jīng)費25—30元/月。
2、逐月提取公辦教師的最低津貼70元。
結(jié)構(gòu)工資的分配辦法：
1、崗位工資部分（25元）、受聘教師均按照幼兒園規(guī)定的工作量的完成比例，按月領取相應的崗位工資如遇請假超過規(guī)定天數(shù)（5天）和完不成崗位工作量，按考核細則折合發(fā)放。
2、效益工資部分（70元），效益工資是根據(jù)教職工德、能、勤、績的實績考核所浮動的工資。計算公式為：本人效益工資=效益工資總額/本崗位人員考核積分__本人考核得分效益工資的發(fā)放實行按月考核、按月發(fā)放。
實行結(jié)構(gòu)工資以來，教師工作積極性大大地提高了，變“要我做”為“我要做”創(chuàng)新工作不斷增加，園內(nèi)呈現(xiàn)你追我趕，爭先趕先的局面。
一學期即將結(jié)束，有成績更有問題，我們希望上級領導悉心指導，指出問題與不足，使我們在一下學期有更為明確的目標，便于采取更為有力的措施。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十四
一、端正思想明確認識（指導思想）。
堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學習貫徹__精神為動力，以現(xiàn)代化教育觀念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，突出教育科研能力的培養(yǎng)與現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解。
二、全面培養(yǎng)注重實效（工作思路）。
積極開展教育科學研究，迅速提高課堂教學效益為中心，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
三、不斷探索開拓新路（培訓過程與成效）。
適應__世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應當是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。
1
開展生動的師德教育活動，加強師德建設。
組織教師認真學。
_
精神，學習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師以德治教的自覺性。力爭形成愛生敬業(yè)、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德。同時，并認真的組織教師學習教育教學法規(guī)，經(jīng)常組織教師進行_______、交流和座談會，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。
2
提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務學習。
我園圍繞中心園開展的各種評比活動，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開展課研和課改活動，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關論文，舉辦一次談《綱要》座談會。開學初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學期安排一次基本功競賽，認真組織教師之間的教學研究活動。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節(jié)教學研究課，35周歲以上的一學期上好兩節(jié)研究課。園領導聽課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)。在教學過程中，側(cè)重幼兒興趣的培養(yǎng)、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng)設、材料的準備及良好習慣的養(yǎng)成，努力提高保教質(zhì)量。
3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關心他人”，搞好課題研究培訓工作。
本學期，我們組織教師認真研究、實踐、總結(jié)，上好課題研究課，寫好有關論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總結(jié)。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。
四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓工作課程化（全面總結(jié)，完善思路，形成體系）。
我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著一定的矛盾；各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系。
總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十五
一、指導思想：
二、主要目標任務：
(一)狠抓德育工作，在實效上下功夫。
認真加強學校德育工作。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，以“勤、孝、誠、善、禮、樂”教育為重點，通過加強德育隊伍建設、校園文化建設、心理健康教育等措施，培養(yǎng)學生健康的道德品質(zhì)和良好的行為素養(yǎng)，使學生得到全面和諧的發(fā)展。
狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。努力實現(xiàn)“使學生在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”的三維目標。貼近生活、小處著手，將養(yǎng)成教育內(nèi)容進課堂、進課程、進活動，常態(tài)化。通過靈活多樣、豐富多彩的德育主題實踐活動，不斷增強德育工作的針對性、實效性。
(二)深化教學改革，全面追求有效、高質(zhì)。
1、認真開展校本教研活動。從學校實際出發(fā)，堅持制度化、個性化、全員化、形式多樣化。預計十月份組織一次教學研討活動，請進來、推出去，與先進學校進行經(jīng)驗交流活動。
2、嚴抓教學質(zhì)量這個中心，抓住關鍵環(huán)節(jié)，關鍵學科，關鍵教師，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”，讓學生想學、會學、樂學。要扎實抓好各學科學困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，多一點關心體貼，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，力爭教學質(zhì)量達優(yōu)。
(三)重視教育科研，強化教師隊伍建設。
注重教學研究，強化骨干教師隊伍建設。以“一德三新”為重點內(nèi)容，積極組織骨干教師參加集中培訓和學科學習，堅持培養(yǎng)與使用并重。要充分發(fā)揮名教師、學科帶頭人和骨干教師在教育教學中的示范引領作用。
1、要鼓勵骨干教師繼續(xù)做好“教師博客”，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，利用博客開展網(wǎng)絡教研。
2、堅持間周周三下午的業(yè)務學習和網(wǎng)聯(lián)學習，提高教師自身及整體業(yè)務素質(zhì)。
3、搞好校本培訓，做好記錄。組織好教師間的校本培訓活動，尤其是骨干教師的業(yè)務講座，認真做好學習筆記。
4、繼續(xù)搞好“書香校園”活動，引導骨干教師帶頭讀書學習，充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，以點帶面，推動師資隊伍的提高。
(四)抓實教學常規(guī)，科學規(guī)范辦學行為。
抓常規(guī)管理一要科學，遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，嚴格執(zhí)行中心校關于課堂教學常規(guī)管理的有關要求；三要細節(jié)，要從備、上、批、輔、改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風行、追求完美的工作作風。
1、開學初，按照省里下發(fā)的課程計劃排好課程表，并將安全教育課、心理健康課及民族團結(jié)課納入課表，真正備好課、上好課，堅決執(zhí)行課表上課。
2、領導帶頭深入班級聽課，與教師們共同探討新課改下的常規(guī)課堂教學。每學期，領導聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)。
3、堅持每月檢查一次教案和學生作業(yè)，并做好記錄，寫好書面總結(jié)，及時反饋給每位教師，切實提高教案和作業(yè)的書寫質(zhì)量。
4、堅持查崗查堂制度，做好記錄。定期檢查教師教學行為，尤其注重檢查教師是否有亂辦班、亂補課、私訂亂訂教輔資料現(xiàn)象，進一步規(guī)范辦學行為。督促教師寫好教案，杜絕無案上課現(xiàn)象。
5、堅持做好控輟工作，學校與班主任、學生家長之間層層簽訂控輟工作目標管理責任書，并加強對學困生、學差生、頑劣生、易輟生的幫教與家訪工作，對特殊家庭子女和留守兒童給予關愛與幫助。
(五)推進體、衛(wèi)、藝工作，保障學生健康成長。
1、認真開展學生體質(zhì)健康測試工作，加強手足口病等傳染病防控工作，做好晨檢、午檢、通風、消毒工作，并做好相關記錄。
2、努力做好學校體育、衛(wèi)生、藝術工作，迎接市局九月份對體音美課程開設情況、課間操及大課間活動情況、學校藝術教育工作開展情況、體音美器材配備及衛(wèi)生室管理使用情況的專項督導檢查。
此外，積極落實教育重點工作目標責任制，對義務教育學校辦學基本標準達標工作中存在的問題，進行有效整改，為迎接通化市政府督導評估組檢查驗收做好全面準備。
我校將進一步深入實施素質(zhì)教育，扎實推進新課程，深化課堂教學改革，強化學校管理，提高教師隊伍素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，切實提高教學質(zhì)量，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，確保我鄉(xiāng)小學教育邁向新的臺階。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十六
伴隨著春天的腳步我們又迎來了新的學期。本學期我們將繼續(xù)在"和諧教育，為孩子一生發(fā)展奠基"的辦園理念指導下，認真領會和學習我園20xx年工作計劃的精神實質(zhì)，結(jié)合本班特點，通過不斷的學習、反思，確立新的發(fā)展目標，為這學期的各項工作做好鋪墊，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。結(jié)合園長的計劃和6個深化點，現(xiàn)將本學期的計劃制定如下：
一、增強安全意識，防患于未然幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，只有安全，孩子們才能開心地成長。"千般照顧，不如自護"。因此，讓幼兒學會自我保護知識、提高安全意識非常重要，本學期我們將在日常安全教育的基礎上，加大安全演習的力度，爭取幫助幼兒熟練掌握自救的本領。
二、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣。
1、自理能力的培養(yǎng)。本學期家園共育，正確引導幼兒學習入廁、洗手、進餐、午睡等常規(guī)的養(yǎng)成。我們本學期將開展"自己的事情自己做"系列活動，如：學習疊毛巾被、自己上大便、學習掃地等。重在練習，貴在堅持，著重培養(yǎng)幼兒的自我服務意識，做到在家在園一個樣。
2、學習能力的培養(yǎng)。正確地引導幼兒養(yǎng)成良好的學習常規(guī)：學具擺放、坐姿等。能按老師的要求上課，注意力集中，能認真傾聽別人說話。愛護玩具，能按類取放玩具，做到"三輕"，懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言，用正確完整語言來表達自己想法；培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力，讀書姿勢正確。這些常規(guī)培養(yǎng)主要都滲透在日常教育教學中，耐心引導幼兒養(yǎng)成。
三、深入研究班本課程，促幼兒和諧發(fā)展結(jié)合班本課程主題，在上學期"愛自己"的基礎上，本學期進一步引導幼兒學會"愛父母""愛伙伴"，初步學會將自己的愛回報給他人。真正讓：用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用愛的語言去表達、用愛的雙手去創(chuàng)造、用愛的心靈去奉獻，這四句話落到實處。在深入研究班本課程的同時，不斷收集整理班本化課程案例，為課題申報做好準備。
在上學期的基礎上，我們將注意做好以下幾方面的記錄，進一步提高區(qū)域活動的實效性：
一、區(qū)域活動安排記錄。
二、家長教育過程記錄（即教案）。
三、教師指導記錄。
四、活動中幼兒的情緒變化、活動情況等情況記錄，每月一次匯總分析。
五、個別幼兒的個案分析。
班本化課程的深入研究結(jié)合班本化課程。
本學期我會認真落實班崗工作工作法，優(yōu)化資源提高效率。在日常工作中，通過交接班本、班會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。爭創(chuàng)更優(yōu)異的成績。
學校素質(zhì)教育的工作計劃篇十七
（1）加強學習，進一步提高工作人員的整體素質(zhì)。
組織工作人員深入學習 六中全會精神，把行政審批相關法律、業(yè)務知識作為學習重點，堅持既定的學習制度，努力創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、服務型”大廳。通過學習，使大廳“服務為本，注重協(xié)調(diào)，加強管理，構(gòu)建陽光政務中心”的工作思路和“服務就是招商，效率就是效益，政策有限，服務無限”的工作理念得以全面貫徹落實。從而推動大廳工作再上新臺階。
（2）、完善大廳的管理制度和加大監(jiān)督管理力度。
實行依法治廳，制度管人。加強和完善服務大廳運作的有關各項制度，繼續(xù)開展服務質(zhì)量“窗口先進單位”、“先進工作者”及“支持大廳工作單位先進個人”的考評活動，實行清晰量化管理，嚴格按評議內(nèi)容及評分標準進行考評，通過先進帶動，全面提高大廳服務質(zhì)量。
（3）、加大與進駐科室領導的溝通和協(xié)調(diào)力度。
大廳揭牌以來，絕大多數(shù)科室都能夠按照局領導的要求，積極配合大廳做好工作。今后，我們?nèi)詫⒉坏炔豢?，積極協(xié)調(diào)，穩(wěn)妥處理，有針對性地與有關科室的主要負責同志進行面對面的交流溝通，多聽取科室的意見和要求，轉(zhuǎn)變認識，理順關系，切實解決存在的問題，為群眾提供良好的行政審批服務。
（4）、完善政務公開程序、規(guī)范服務大廳運行、評議政務服務質(zhì)量等方面的制度，為深化政務公開、加強政務服務提供制度保障。建立健全電子監(jiān)察系統(tǒng)，對行政許可、非行政許可審批和公共服務事項實現(xiàn)全過程監(jiān)察。認真解決群眾投訴反映的問題。研究改進和加強監(jiān)督的方式方法，切實提高監(jiān)督實效。建立健全激勵和問責機制，堅決避免政務公開和政務服務流于形式，確保各項工作落到實處。
總之，根據(jù)黨和國家方針政策和新出臺的產(chǎn)業(yè)政策，牢固樹立“公正、便民、廉潔、高效”的服務宗旨，扎實工作，銳意進取，抓好規(guī)范，高效運作，為實現(xiàn)全市經(jīng)濟和社會事業(yè)的跨越式發(fā)展做出應有的貢獻。
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