通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)。怎樣使總結(jié)的內(nèi)容更具說(shuō)服力和可信度？借助以下總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的特點(diǎn)和寫(xiě)作方法。
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇一
同志們：
暑假剛剛開(kāi)始，我們集中大家培訓(xùn)，目的是進(jìn)一步全面提升全縣教職工政治素養(yǎng)，增強(qiáng)全體教職員工的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力。同時(shí)也要通過(guò)大家傳遞一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，亮明一個(gè)堅(jiān)決的態(tài)度，新一屆縣委、縣政府高度重視教育，是要把教育這一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的，不達(dá)目的決不罷休，不見(jiàn)起色誓不收兵。
黨的二十大指出必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育。習(xí)近平總書(shū)記將“期盼有更好的教育”列為“人民對(duì)美好生活的向往”的重要內(nèi)容，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。省里、市里也是多次提出解決教育民生問(wèn)題，優(yōu)化教育資源，滿(mǎn)足人民群眾“上好學(xué)”的需求?？v觀(guān)近年來(lái)全縣教育發(fā)展，縣委政府重視教育、支持教育的決心是堅(jiān)定的，我們?nèi)h廣大教育工作者主流是好的、積極向上的，絕大部分是為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，新形勢(shì)下，教育工作呈現(xiàn)出“不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退”的嚴(yán)峻態(tài)勢(shì)，我縣教育與周邊縣市的教育相比出現(xiàn)了很大的差距，因教學(xué)質(zhì)量滑坡、師德師風(fēng)問(wèn)題弄得大家灰頭土臉，可以說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是四面楚歌、十面埋伏。特別是人民群眾對(duì)教育的不信任和對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的追求，已經(jīng)導(dǎo)致初中、高中學(xué)生外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重，甚至小學(xué)生都開(kāi)始外流，都想方設(shè)法把子女送到遵義、貴陽(yáng)、銅仁等外縣市學(xué)校就讀。網(wǎng)上有人調(diào)侃，每到周末，接送學(xué)生的大巴校車(chē)成了廣場(chǎng)邊上的一道“風(fēng)景線(xiàn)”。這種惡性循環(huán)一旦形成就難以挽回，這里面固然有辦學(xué)機(jī)制、掐尖招生等客觀(guān)因素在內(nèi)，但這客觀(guān)方面的因素在周邊縣市也同樣存在呀，這不能成為我們干不好教育的全部理由。
面對(duì)教育的困境，我們學(xué)校的管理干部是怎么做的?深入探討過(guò)質(zhì)量落后的原因嗎?做過(guò)深刻的反省嗎?我覺(jué)得我們的教育教學(xué)質(zhì)量搞不上去，更多的是主觀(guān)方面的原因，根子在教職工政治素養(yǎng)不夠上，癥結(jié)在教育責(zé)任落實(shí)不力上。這些主觀(guān)因素的存在，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我們必須全面檢視、深刻反思，必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向不動(dòng)搖，深刻反思、找準(zhǔn)差距，必須認(rèn)認(rèn)真真抓、踏踏實(shí)實(shí)干，實(shí)現(xiàn)教育觸底反彈、重鑄輝煌，辦人民滿(mǎn)意的教育。
當(dāng)前我縣的教育正處于浴火重生的陣痛期、深化改革的攻堅(jiān)期，剛好今天開(kāi)班儀式來(lái)的大多數(shù)都是教育系統(tǒng)的管理干部，對(duì)下一步我縣的教育究竟如何干，我給大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，堅(jiān)持以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為指引，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作，把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書(shū)記就教育改革發(fā)展發(fā)表重要講話(huà)，作出重要指示批示，提出一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，形成了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南。在2018年9月10日全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，形成了以“九個(gè)堅(jiān)持”為主要內(nèi)容、系統(tǒng)科學(xué)完備的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，這其中第一條、最核心的，就是全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
一是把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述作為做好全縣教育工作的根本遵循。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，是馬克思主義基本原理與中國(guó)教育實(shí)踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“教育篇”，思想深邃、內(nèi)涵豐富。習(xí)近平總書(shū)記講，立德樹(shù)人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國(guó)家前途命運(yùn)，必須把立德樹(shù)人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問(wèn)題，深刻回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，提出了全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。
二是把新時(shí)代黨的建設(shè)要求作為推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)的根本指導(dǎo)。全縣教育系統(tǒng)要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保證抓黨建，確保黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略在教育領(lǐng)域不折不扣地貫徹落實(shí)，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)，著力構(gòu)建橫向全覆蓋、縱向到基層的大黨建格局。我們成立縣委教育工委，就是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神、加強(qiáng)縣委對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵舉措，確?？h委對(duì)教育工作把方向、管大局、做決策、保落實(shí)的能力更加堅(jiān)強(qiáng)、更加有力、更加到位。
三是把黨組織對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)作為規(guī)范辦學(xué)行為根本保障。黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不是簡(jiǎn)單的把校長(zhǎng)和書(shū)記崗位對(duì)調(diào)，而是在校園管理過(guò)程中，黨組織把方向、管大局、做決策、帶隊(duì)伍、保落實(shí)，集中破解難題，讓學(xué)生和家長(zhǎng)享實(shí)惠。尤其是“三重一大”事項(xiàng)的決策程序，在學(xué)?；?xiàng)目、中層干部競(jìng)聘、績(jī)效工資方案制定、教師職評(píng)晉升、推優(yōu)評(píng)先等重要工作中，更要充分體現(xiàn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的制度優(yōu)勢(shì)。要關(guān)注即將出臺(tái)的中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見(jiàn)，提前謀劃規(guī)范黨組織設(shè)置，在完善領(lǐng)導(dǎo)體制上下功夫，充分發(fā)揮黨組織和黨員功能。各學(xué)校的黨組織要堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，時(shí)刻牢記教育工作是“國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”，始終堅(jiān)持政治導(dǎo)向、正確方向，推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)的深度融合，全面規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化黨建對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)水平。
第二，堅(jiān)持以立德樹(shù)人的根本任務(wù)為指引，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
黨的二十大提出，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。毛主席說(shuō)過(guò)：政治路線(xiàn)確定以后，干部就是決定的因素。要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，教師是最關(guān)鍵的因素，廣大教師必須以有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，在大是大非面前保持政治清醒，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，才能擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的重任和使命。理想信念是落實(shí)立德樹(shù)人的思想基礎(chǔ)，道德情操是教書(shū)育人的前提條件，扎實(shí)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求，仁愛(ài)之心是教師職業(yè)的責(zé)任所需。所以，教師政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍尤為重要。
一是鍛造一支善學(xué)習(xí)、懂業(yè)務(wù)的行政管理隊(duì)伍。教育行政管理部門(mén)首先要加強(qiáng)自身建設(shè)，現(xiàn)在都講以上率下，從我做起。教體局機(jī)關(guān)要率先垂范，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、學(xué)習(xí)最新的教育思想、教育理論、教育方法。要解放思想，對(duì)標(biāo)一流，經(jīng)常深入一線(xiàn)，督促檢查，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，補(bǔ)上短板。要充分發(fā)揮專(zhuān)職教研員室、“三名一骨干”職能，更新教育觀(guān)念，提高專(zhuān)業(yè)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，成為師風(fēng)師德的表率，在提升課堂內(nèi)涵質(zhì)量、指導(dǎo)教育教學(xué)業(yè)務(wù)、探索教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法、提高課堂教學(xué)效益上很下功夫。要緊緊圍繞“教什么、怎么教”，重點(diǎn)加強(qiáng)新課程研究，挖掘和利用地方教育資源，不斷提升學(xué)校實(shí)施國(guó)家課程的能力，加大對(duì)薄弱學(xué)校的支持力度，著力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正成為教育管理、教學(xué)研究的“帶頭人”。
二是鍛造一支忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的校長(zhǎng)隊(duì)伍。中小學(xué)校黨總支、黨支部是黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應(yīng)充分發(fā)揮政治核心、先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向。要努力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h支部班子隊(duì)伍，切實(shí)履行好基層黨建主體責(zé)任和全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)和選拔好校長(zhǎng)，教工委、教體局要嚴(yán)格把握考察、選任、培養(yǎng)、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)，加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔力度，真正把那些作風(fēng)正、能力強(qiáng)、肯擔(dān)當(dāng)、善管理的優(yōu)秀教師選拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái)，要切實(shí)選拔培養(yǎng)一批名校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是整個(gè)教育管理鏈條中最為關(guān)鍵的一環(huán)，校長(zhǎng)的水平?jīng)Q定了學(xué)校的高度，一個(gè)好校長(zhǎng)能管理出一所好學(xué)校，能帶出一個(gè)好班子，帶出一批好教師，帶出一個(gè)好校風(fēng)。要通過(guò)多措并舉，拓寬培訓(xùn)渠道、加大培訓(xùn)力度，不斷提高全縣校長(zhǎng)隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步完善校長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)辦法，對(duì)工作不力、管理水平差的校長(zhǎng)該換就換；對(duì)敢于創(chuàng)新工作成績(jī)突出的校長(zhǎng)，要大膽地提拔重用。
三是鍛造一支精于教學(xué)、德能雙馨的教師隊(duì)伍。提高教育教學(xué)質(zhì)量最核心的要素就是搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、品德好、結(jié)構(gòu)合理、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍，是全縣教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)。學(xué)校工作中，教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)效果將決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，班主任作為班集體的組織者、管理者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，是學(xué)校進(jìn)行思想政治工作的骨干力量，也是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的得力助手。全縣教育系統(tǒng)要進(jìn)一步完善中小學(xué)教師補(bǔ)充機(jī)制，要以前所未有的力度加大對(duì)教師的高質(zhì)量培訓(xùn)，從嚴(yán)入口的同時(shí)，嚴(yán)把出口關(guān)，教育系統(tǒng)外調(diào)干部，必須嚴(yán)格審核批準(zhǔn)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)全縣教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，帶頭培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，以德修身、以德治教、以德育人，采取激勵(lì)措施，多一些人文關(guān)懷，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)全縣教師的積極性，努力形成良好的教育風(fēng)氣。
第三，堅(jiān)持以新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革為指引，全面辦好人民滿(mǎn)意的教育。
全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提出了新時(shí)代黨的教育方針，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，同時(shí)明確指出要破除“五唯”頑瘴痼疾。去年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，這將是是今后一個(gè)時(shí)期我們教育事業(yè)的“指揮棒”。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有內(nèi)在的規(guī)律性，從幼兒園到小學(xué)、初中、高中，以及與此互補(bǔ)的特教、職教，各個(gè)階段是相互銜接、循序漸進(jìn)的，是一榮俱榮、一損俱損的，所以我們要抓全類(lèi)別，協(xié)調(diào)發(fā)展各類(lèi)教育?？h委教育工委、教體局黨委要發(fā)揮職能作用，分層次全力抓好教育工作的總體謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)和督促落實(shí)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要履職盡責(zé)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，努力干好人民滿(mǎn)意的教育。
一是忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)干教育。從大的方面講，即對(duì)黨忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。從小的方面講，對(duì)教育系統(tǒng)而言，就是緊跟縣委走，積極響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召，言必信，令必止。要不折不扣貫徹縣委、縣政府關(guān)于教育的各項(xiàng)決策。對(duì)廣大教師而言，就是不忘教師初心、牢記育人使命，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)、勤勤懇懇育人。干好教育需要擔(dān)當(dāng)精神，教體局領(lǐng)導(dǎo)班子、各位校長(zhǎng)要堅(jiān)持原則，依法治教、依法治校，勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)行為，不怕得罪人，敢于硬碰硬地嚴(yán)格治理。教體局領(lǐng)導(dǎo)班子要擔(dān)當(dāng)作為，到教學(xué)和教研第一線(xiàn)研究教學(xué)，對(duì)于不稱(chēng)職的校長(zhǎng)，敢于撤職；對(duì)于不負(fù)責(zé)任的教師，敢于按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對(duì)于部署的工作，要嚴(yán)格督促落實(shí)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，保證政令暢通。
二是激情、干凈干教育。教育上下要充滿(mǎn)激情團(tuán)結(jié)一心才有凝聚力、出戰(zhàn)斗力。一個(gè)教育工作者沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的激情，就不可能心無(wú)旁騖地去研究他的教育對(duì)象，也不可能去全身心地研究教育教學(xué)的基本規(guī)律，探討有效的教育教學(xué)方法。要想成為一個(gè)好教師、好的教育工作者，前提是充滿(mǎn)對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)教育這一項(xiàng)神圣事業(yè)的激情，有了這份熱愛(ài)和激情，才能將精力都用在研讀教材、設(shè)計(jì)教案、苦練教學(xué)基本功上，才有可能做到無(wú)論在哪所學(xué)校、教什么科目，都充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)希望，才能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中，成為一名好老師。光憑熱情、激情還不夠，還要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提升修養(yǎng)，嚴(yán)守教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范以及廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到不亂辦班、不亂補(bǔ)課、不亂訂資料、不亂收費(fèi)，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、電子紅包、有價(jià)證券等財(cái)物。
三是務(wù)實(shí)、高效干教育?，F(xiàn)在確實(shí)存在書(shū)越來(lái)越不好教、學(xué)生越來(lái)越不好管、家長(zhǎng)越來(lái)越護(hù)短的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如何做到既教好書(shū)、育好人，又不造成負(fù)面影響，這需要方法，需要藝術(shù)更需要勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于思考、長(zhǎng)于總結(jié)。先進(jìn)的辦學(xué)理念，是實(shí)現(xiàn)教育振興的思想基礎(chǔ)，我縣的教育工作與先進(jìn)地區(qū)有差距，說(shuō)到底，是我們的思想不夠解放，觀(guān)念不夠開(kāi)放，管理不夠精細(xì)，措施不夠有力。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，不可能立竿見(jiàn)影，來(lái)不得半點(diǎn)花架子。教育教學(xué)質(zhì)量的提高必須遵循教育規(guī)律，總離不開(kāi)高效的工作方法，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真抓、實(shí)實(shí)在在教，踏踏實(shí)實(shí)干。教體局要強(qiáng)化管理，切實(shí)從宏觀(guān)教育管理的思維方式向微觀(guān)教育管理的模式轉(zhuǎn)變，對(duì)教學(xué)管理要問(wèn)細(xì)節(jié)，教育質(zhì)量要問(wèn)過(guò)程，抓好校長(zhǎng)、管好教師，要立說(shuō)立行、雷厲風(fēng)行，事不過(guò)夜、務(wù)實(shí)高效。全縣校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)馬上就辦、真抓實(shí)干的精神，不推不靠、追求高效。廣大教師要努力構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，夯實(shí)教學(xué)功底，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。始終把自己的工作要求定位在追求第一上，把教育質(zhì)量定位在追求一流上，把最終的目標(biāo)鎖定在重鑄**教育輝煌上?！暗┑┒鵀橹?，終亦成騏驥”。只要每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，必定“集腋成裘、聚沙成塔”。
同志們，教育是百業(yè)之基，是千秋大業(yè)，是最大的民生，是惠及45萬(wàn)**人民的偉大事業(yè)。在振興發(fā)展教育的征程中，肯定有困難、有險(xiǎn)阻、有挑戰(zhàn)，但只要我們戮力同心、眾志成城，就沒(méi)有翻不過(guò)的山、越不過(guò)的河。大家絲毫不要懷疑縣委、縣政府狠抓教育的決心，絲毫不要懷疑我們自己重鑄**教育輝煌、辦好人民滿(mǎn)意的教育的信心決心。希望大家把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府大抓教育的決策上來(lái)，讓我們?cè)谛聲r(shí)代的坦蕩征程上，強(qiáng)化責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，負(fù)重奮起，攻堅(jiān)克難，為重鑄**教育輝煌，辦好人民滿(mǎn)意的教育共同努力！謝謝大家！
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在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位新聘教師的到來(lái)表示熱烈歡迎！并對(duì)過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心感謝！我校20xx年暑期教師培訓(xùn)今天就要開(kāi)始了，在此我講三點(diǎn)意見(jiàn)，不妥之處，歡迎大家批評(píng)指正。
教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程，不僅是提升教師
專(zhuān)業(yè)
素養(yǎng)的需要，也是我?！皟蓚€(gè)自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑和方式，希望通過(guò)這次集中培訓(xùn)幫助大家開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，給大家一個(gè)學(xué)習(xí)
、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進(jìn)展，其不斷發(fā)展對(duì)班主任的管理水平和教師的專(zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求，如何落實(shí)生命教育理念，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化民主化和科學(xué)化的管理意識(shí)，最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自主管理的最大化？如何把思維導(dǎo)學(xué)落實(shí)在教材研究、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課堂操作等環(huán)節(jié)中，使自主課堂更具有針對(duì)性、實(shí)效性，真正打造高效課堂？這些問(wèn)題的解決從根本上講，都依賴(lài)于教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，大家都能強(qiáng)化自主教育理念，了解“兩個(gè)自主”改革的現(xiàn)狀，把握“兩個(gè)自主”改革的方向，明確“兩個(gè)自主”改革的操作，提高駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢(shì)，努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者，爭(zhēng)做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實(shí)踐者。一是要信守承諾，履行職責(zé)。各位新聘教師選擇了xx中學(xué)，xx中學(xué)也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結(jié)。xx中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強(qiáng)大的生命活力和發(fā)展動(dòng)力，也一定會(huì)為新聘教師的迅速成長(zhǎng)提供更大的.發(fā)展空間和展示平臺(tái)。希望各位新聘教師，要切實(shí)信守承諾，認(rèn)真履行職責(zé)，熱
愛(ài)
教育事業(yè)，報(bào)效xx教育，在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上，為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想努力奮斗。二是要轉(zhuǎn)變角色，做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，站好崗位，調(diào)整好心態(tài)，踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)，在工作學(xué)習(xí)中享受“自主”教育的
幸福
與快樂(lè)。同時(shí)，每位新聘教師要做好三年或五年的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要有成為教育名師、名家的遠(yuǎn)大理想，要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎，開(kāi)好頭，起好步，切實(shí)走好人生的每一步。作為自主教育改革的一名教師，高尚的師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為我們要有，創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中，我們要做一名學(xué)者、一名行者、一名樂(lè)者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴(yán)于律己，按時(shí)到位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一次報(bào)告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動(dòng)，不斷總結(jié)反思，力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長(zhǎng)，新老教師要相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。新聘教師要虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教，多交流、多溝通，勤于實(shí)踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭(zhēng)盡快轉(zhuǎn)變角色，努力成為讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)、同行敬佩的人民教師。各位老師：學(xué)習(xí)是教師的終身追求和第一要?jiǎng)?wù)，培訓(xùn)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習(xí)、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動(dòng)為載體，努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)—研究—反思的良好習(xí)慣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中前行。
最后，祝愿大家在xx中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上大有作為！祝愿本次培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功！祝愿大家
生活
幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家！在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。
我局舉辦的這次xx培訓(xùn)班，是在當(dāng)前食品安全監(jiān)管工作成為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的特殊時(shí)期進(jìn)行的，這個(gè)培訓(xùn)班辦的很及時(shí)，很有必要，這對(duì)我們進(jìn)一步提高各中小企業(yè)管理人員的綜合素質(zhì)、工作本事和業(yè)務(wù)水平必將產(chǎn)生進(jìn)取的促進(jìn)作用。
參加這次培訓(xùn)班的人員主要是xx家中小企業(yè)管理人員，共計(jì)約55人。
這次培訓(xùn)，是我局與xx經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備后開(kāi)班的，培訓(xùn)的主要資料是：食品的法律法規(guī)解讀、泡菜相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)的解讀、品管部化驗(yàn)員理化檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、食品生產(chǎn)的市場(chǎng)準(zhǔn)入和認(rèn)證管理、工廠(chǎng)6s現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、品管部化驗(yàn)員微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)技能、品管實(shí)務(wù)技能等等。同時(shí)，還安排了食品中食鹽含量的測(cè)定和食品中總酸測(cè)定2次實(shí)踐操作實(shí)訓(xùn)。
這次培訓(xùn)班也研究到各位學(xué)員工作忙，經(jīng)局研究決定，培訓(xùn)時(shí)間只安排了20—24日五天，在這五天時(shí)間里，期望各位能暫時(shí)放下繁忙的工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底消除：“培訓(xùn)工作年年搞、老一套、應(yīng)付一下”的消極認(rèn)識(shí)，不斷充實(shí)新知識(shí)、更新新觀(guān)念、開(kāi)拓新視野；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，靜得下心，學(xué)得進(jìn)去，以飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的精力，抓好學(xué)習(xí)，入心入腦。力爭(zhēng)在有限的五天時(shí)間里學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到抓安全、促發(fā)展的實(shí)踐中去。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，使大家有一個(gè)新的提高，新的變化！
多謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位新聘教師的到來(lái)表示熱烈歡迎！并對(duì)過(guò)去一年為學(xué)校改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)的各位老師表示衷心感謝！
我校20xx年暑期教師培訓(xùn)今天就要開(kāi)始了，在此我講三點(diǎn)意見(jiàn)，不妥之處，歡迎大家批評(píng)指正。
一、全體教師要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和必要性。
教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，培訓(xùn)為本。教師培訓(xùn)是我校特色校本課程，不僅是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的需要，也是我?！皟蓚€(gè)自主”改革發(fā)展的要求。集中培訓(xùn)則是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的.重要途徑和方式，希望通過(guò)這次集中培訓(xùn)幫助大家開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，給大家一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提升的機(jī)會(huì)，促使大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力向?qū)W習(xí)型、研究型、專(zhuān)家型教師轉(zhuǎn)變。目前我校以“自主管理和自主課堂”為核心的學(xué)生自主發(fā)展模式取得了重大進(jìn)展，其不斷發(fā)展對(duì)班主任的管理水平和教師的專(zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求，如何落實(shí)生命教育理念，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化民主化和科學(xué)化的管理意識(shí)，最大限度為學(xué)生提供自主管理和自主發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自主管理的最大化？如何把思維導(dǎo)學(xué)落實(shí)在教材研究、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、課堂操作等環(huán)節(jié)中，使自主課堂更具有針對(duì)性、實(shí)效性，真正打造高效課堂？這些問(wèn)題的解決從根本上講，都依賴(lài)于教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。希望通過(guò)這次培訓(xùn)，大家都能強(qiáng)化自主教育理念，了解“兩個(gè)自主”改革的現(xiàn)狀，把握“兩個(gè)自主”改革的方向，明確“兩個(gè)自主”改革的操作，提高駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，迅速適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的形勢(shì)，努力成為自主教育改革的參與者、執(zhí)行者和引領(lǐng)者，爭(zhēng)做自主改革的探索者、自主文化的傳播者、自主教育的實(shí)踐者。
二、新聘教師要盡快融入到“兩個(gè)自主”改革的潮流中。
一是要信守承諾，履行職責(zé)。各位新聘教師選擇了宜川中學(xué)，宜川中學(xué)也選擇了你們，這既是一種緣分，也是一種情結(jié)。宜川中學(xué)的快速發(fā)展需要新聘教師注入強(qiáng)大的生命活力和發(fā)展動(dòng)力，也一定會(huì)為新聘教師的迅速成長(zhǎng)提供更大的發(fā)展空間和展示平臺(tái)。希望各位新聘教師，要切實(shí)信守承諾，認(rèn)真履行職責(zé)，熱愛(ài)教育事業(yè)，報(bào)效宜川教育，在宜川中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上，為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想努力奮斗。二是要轉(zhuǎn)變角色，做好規(guī)劃。各位剛走上工作崗位的新教師要迅速實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，站好崗位，調(diào)整好心態(tài)，踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí)，在工作學(xué)習(xí)中享受“自主”教育的幸福與快樂(lè)。同時(shí)，每位新聘教師要做好三年或五年的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要有成為教育名師、名家的遠(yuǎn)大理想，要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎，開(kāi)好頭，起好步，切實(shí)走好人生的每一步。
三、全體教師要堅(jiān)守自主教育本色，讓夢(mèng)想從這里啟航。
作為自主教育改革的一名教師，高尚的師德、世界的胸懷我們要有，淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為我們要有，創(chuàng)新的思維、奮發(fā)的激情我們更要有。在教育教學(xué)的改革中，我們要做一名學(xué)者、一名行者、一名樂(lè)者、一名勇著。希望在培訓(xùn)中大家要嚴(yán)于律己，按時(shí)到位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一次報(bào)告，記好每一堂筆記，參與好每一次活動(dòng)，不斷總結(jié)反思，力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所用。老教師要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不遺余力地幫助青年教師快速成長(zhǎng)，新老教師要相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。新聘教師要虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教，多交流、多溝通，勤于實(shí)踐操作，服從工作安排，干好本職工作，力爭(zhēng)盡快轉(zhuǎn)變角色，努力成為讓學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)、同行敬佩的人民教師。
各位老師：學(xué)習(xí)是教師的終身追求和第一要?jiǎng)?wù)，培訓(xùn)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。希望大家在以后的工作中要以自主學(xué)習(xí)、自主研究為根本，以備課互研為陣地，以參加活動(dòng)為載體，努力養(yǎng)成學(xué)習(xí)—研究—反思的良好習(xí)慣，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和駕馭“兩個(gè)自主”改革的能力，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中前行。
最后，祝愿大家在宜川中學(xué)“兩個(gè)自主”改革的大舞臺(tái)上大有作為！祝愿本次培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功！祝愿大家生活幸福、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇五
各位新老師，同志們：
大家好！
在蘊(yùn)育希望、懷揣夢(mèng)想的八月，xx縣20xx年新進(jìn)教師崗位培訓(xùn)如期舉行。首先，對(duì)大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對(duì)大家即將成為xx縣教育人表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍，xx縣教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是你們投身教育事業(yè)的新起點(diǎn)。
走出求學(xué)的校門(mén)，相信你們都是豪情滿(mǎn)懷、躊躇滿(mǎn)志，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個(gè)在平凡中見(jiàn)偉大、在奉獻(xiàn)中顯精神的工作。面對(duì)xx縣教育高質(zhì)量發(fā)展的滾滾大潮，你們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這也是一個(gè)不可多得的發(fā)展機(jī)遇，如何在xx縣的教育崗位上迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，這將是各位準(zhǔn)教師面臨的第一個(gè)新課題。
大家來(lái)到xx縣，就是這個(gè)大家庭的一員。xx縣不僅是你大展拳腳的舞臺(tái)，更是成就育人夢(mèng)想的沃土。下面我?guī)Т蠹伊私庖幌聏x縣教育。
近年來(lái)，xx縣教體事業(yè)蒸蒸日上，我們立足規(guī)范集團(tuán)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化外部合作，盤(pán)活現(xiàn)有資源，全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展持續(xù)推進(jìn)，在全市乃至全省都有較大影響力。
全縣共有公辦學(xué)校、幼兒園40所（其中小學(xué)26所，九年一貫制學(xué)校10所，公辦幼兒園4所）。另有，縣管民辦學(xué)歷制學(xué)校4所，民辦幼兒園61所。公辦學(xué)校在校生4800余人。
全縣共有公辦在職教職工2400余人，其中高中教師18人，初中教師645人，小學(xué)教師1714人，幼兒教師60人。其中，高級(jí)教師348人，中級(jí)教師1230人。另外，省學(xué)科帶頭人3人，省骨干教師15人，市名師2人，市學(xué)科帶頭人32人，市骨干教師72人。
全縣實(shí)施5個(gè)新改擴(kuò)建校建項(xiàng)目，總投入預(yù)計(jì)xx元，擴(kuò)容學(xué)位xx個(gè)。教育裝備上，保障教育信息化水平，啟動(dòng)以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)為手段的教育城域網(wǎng)建設(shè)，建成后，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校辦學(xué)，辦公及教學(xué)教研情況線(xiàn)上實(shí)時(shí)監(jiān)管，也為群眾提供一站式教育業(yè)務(wù)辦理和信息查詢(xún)窗口。全縣部分學(xué)校建設(shè)錄播教室、中心機(jī)房和數(shù)字化校園廣播先進(jìn)教學(xué)裝備，實(shí)現(xiàn)雙師互動(dòng)課堂實(shí)時(shí)教學(xué)，建立vr實(shí)驗(yàn)室，配備3d打印機(jī)打印教學(xué)模型。xx縣教育硬件建設(shè)已經(jīng)處于先進(jìn)縣（縣）行列。
xx縣一直堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)省定標(biāo)準(zhǔn)上，每年每生再增加150元，平均增幅達(dá)16%，三年來(lái)，縣財(cái)政累計(jì)增撥xx萬(wàn)元，為每個(gè)學(xué)生提供更高質(zhì)量、更高水平的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。
自xx縣教育以“辦人民滿(mǎn)意教育”為核心理念以來(lái)，近兩年的時(shí)間，全縣教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，僅本學(xué)年，已是碩果累累。xx學(xué)校等6所學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，xx小學(xué)等14所學(xué)校獲得省級(jí)榮譽(yù)27項(xiàng)，xx學(xué)校等30所學(xué)校（幼兒園）獲得市級(jí)榮譽(yù)126項(xiàng)。
成績(jī)的取得，得益于我們講究實(shí)效的工作作風(fēng)。
局里修訂《xx縣縣教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲指導(dǎo)意見(jiàn)》，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。從局層面來(lái)說(shuō)，8月拿出5個(gè)二類(lèi)小學(xué)副校級(jí)崗位，面向全系統(tǒng)公開(kāi)競(jìng)聘，由此發(fā)現(xiàn)人才，選拔人才。
“xx”教研活動(dòng)品牌創(chuàng)建以來(lái)，累計(jì)組織7次大型活動(dòng)。依托我縣市縣級(jí)名師工作室，組織多個(gè)學(xué)科骨干教師“走村串鄉(xiāng)”送教送研，讓優(yōu)秀教師在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步提高現(xiàn)代教育教學(xué)能力，還組織全縣中小學(xué)、幼兒園教師參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”全員培訓(xùn)。
經(jīng)過(guò)兩年來(lái)不斷探索，集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)不斷顯現(xiàn)，通過(guò)分析總結(jié)，規(guī)范考核等形式，固化特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與市屬深化合作，繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步打造xx縣教育品牌。
本次培訓(xùn)，我們將聘請(qǐng)長(zhǎng)期從事教師培訓(xùn)工作、有深厚理論儲(chǔ)備的專(zhuān)家給大家授課。課程設(shè)置既全面又豐富，在縱向上，從縣情介紹到班級(jí)管理；在橫向上，從教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài)到教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，為大家了解全縣教育實(shí)際、規(guī)劃個(gè)人發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)方式既多樣又靈活，培訓(xùn)以自學(xué)自練為主，采取集中培訓(xùn)、自我研修、交叉聽(tīng)課、教學(xué)觀(guān)摩與實(shí)踐相結(jié)合等多種形式開(kāi)展，讓大家的職業(yè)素養(yǎng)在交流、分享與實(shí)踐參與中不斷提高。
為了辦好本次培訓(xùn)，在此我提三點(diǎn)要求：
每位新老師都必須認(rèn)識(shí)到崗前培訓(xùn)的重要要性，教師是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，不經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練是不能走上講臺(tái)的，因此有條基本原則是“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”?？赡芪覀儺?dāng)中有些人已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是實(shí)際工作中，我們不僅要站在講臺(tái)上思考課堂教學(xué)，更要站在全縣的立場(chǎng)上探尋教育發(fā)展。這次培訓(xùn)是一個(gè)心理適應(yīng)期，讓大家做好走上講臺(tái)的準(zhǔn)備；這次培訓(xùn)也是實(shí)踐過(guò)渡期，讓大家真正成為一名xx縣教育人。希望大家嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，以積極的態(tài)度參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)。常言說(shuō)，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，你的態(tài)度是否積極，不僅決定了這次培訓(xùn)收獲的大小，也決定了你今后工作的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。大家對(duì)各位專(zhuān)家、名師講授內(nèi)容不一定都能理解，但工作中可能會(huì)遇到類(lèi)似的問(wèn)題，今日的學(xué)習(xí)對(duì)你未來(lái)的發(fā)展是大有裨益的，所以記好筆記是必須的。然而更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)要引發(fā)我們的思考，“我思故我在”，思考使我們變得睿智，變得理性，變得更懂得如何學(xué)習(xí)、生活。這就要求我們?cè)谂嘤?xùn)中，要根據(jù)老師的講授，對(duì)比自己原有的對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，思考自己未來(lái)的工作策略，做好上崗準(zhǔn)備。
本次培訓(xùn)要求每個(gè)學(xué)員都需要完成一定量的作業(yè)，這些作業(yè)都與我們上崗后的工作有密切聯(lián)系，如備課上課，聽(tīng)課評(píng)課等，我們希望大家通過(guò)完成這些作業(yè)，通過(guò)教育情境的實(shí)踐和交流，形成初步的組織教學(xué)和組織班級(jí)活動(dòng)的能力。而且這次培訓(xùn)包括過(guò)程考核與理論考核，考核成績(jī)將記入本人業(yè)務(wù)檔案。只有考核合格，才可以上崗，成績(jī)合格者，我們將授予合格證書(shū)。希望大家通過(guò)每一次的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備與專(zhuān)業(yè)能力，獲得好成績(jī)。
縱觀(guān)國(guó)內(nèi)外名師，可能教育思想、教學(xué)技能有些許差異，但是他們身上都有一個(gè)可貴的`品質(zhì)，就是具有教育情懷。而教育情懷最重要的一點(diǎn)就是“愛(ài)”。本次培訓(xùn)以后，你們就要走向教學(xué)一線(xiàn)，進(jìn)入為期半年的崗位實(shí)習(xí)期。為了讓大家順利完成實(shí)習(xí)期間的工作，具備“愛(ài)”的品質(zhì)與能力，我再提四點(diǎn)期望。
愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的基本要求。你喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎？如果喜歡，這是你的選擇，那么恭喜你，你已經(jīng)成功了一半。在教學(xué)實(shí)踐中，你會(huì)逐步體會(huì)到當(dāng)教師的樂(lè)趣。在孩子們的心中只有你最好，在孩子們的眼中只有你最美。現(xiàn)實(shí)中有的人并不是因?yàn)橄矚g而選擇教師這個(gè)職業(yè)，而是因?yàn)檫x擇了當(dāng)老師進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)職業(yè)的，這其中不乏名師、大師。如果你是因?yàn)橄矚g從教而投身于此，那我相信你一定能更快地在xx縣開(kāi)辟一方教育新天地。
關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源，是激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)力。教師所面對(duì)的是渴望認(rèn)同、渴望呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的稚嫩的心靈，教師的一舉手，一投足，一個(gè)信任的目光，一個(gè)勉勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生以情感上的滋潤(rùn)，行為上的激勵(lì)，甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。愛(ài)的情感猶如一座橋梁，溝通師生之間心靈的交流，又如涓涓細(xì)流，進(jìn)入學(xué)生的心田，還像一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)干枯的荒漠，萌發(fā)一片綠洲。贊可夫說(shuō)：兒童對(duì)于教師給他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會(huì)用愛(ài)來(lái)報(bào)答教師的愛(ài)的?！坝H其師，信其道?！睂W(xué)生得到教師的愛(ài)，會(huì)將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)信心，健康成長(zhǎng)，從而也會(huì)熱愛(ài)和尊敬教師，使教師的威信大大提高。
終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。學(xué)高為師，學(xué)生之所以崇拜老師，除去尊敬老師的高尚人格外，還在于他們能從老師那里獲取知識(shí)，提升能力，得到指點(diǎn)，受到啟迪?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，在實(shí)施新課程的背景下，教師應(yīng)該站在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)前沿，能熟練掌握學(xué)科的知識(shí)體系，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。那么，是否有了良好的知識(shí)修養(yǎng)就可以成為一個(gè)合格的教師呢？答案自然是否定的。教師的職業(yè)具有雙專(zhuān)業(yè)性，“怎樣教”的方法和技能是教師必須掌握的，這是教師職業(yè)的特殊要求?！秾W(xué)記》提出的“君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”，就是要求教師必須掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機(jī)制和學(xué)習(xí)成敗的心理原因，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，才能達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、長(zhǎng)善救失的效果。
對(duì)同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造良好的共事環(huán)境有助于新教師的快速成長(zhǎng)。成功者離不開(kāi)他人支持，作為新教師，工作經(jīng)驗(yàn)還是一張白紙，更需要同事們的幫助才能快速成長(zhǎng)。你愛(ài)他們，他們才會(huì)愛(ài)你，才會(huì)主動(dòng)熱情地幫助你。今后的工作中，你將更能體會(huì)到，大到一個(gè)縣域，小到一個(gè)班級(jí)，優(yōu)秀的背后不是一個(gè)人的奮戰(zhàn)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成果。因此，新教師應(yīng)該具有謙虛的態(tài)度，陽(yáng)光的心態(tài)，友善的性格，禮貌的言行。這些要在生活和工作中的一些細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來(lái)。
總之，希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)，作好充分的心理、精神和實(shí)踐方面的準(zhǔn)備，以科學(xué)、先進(jìn)的理念指導(dǎo)自己的發(fā)展，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名合格的人民教師，作為一名優(yōu)秀的教育人，描繪xx縣教育事業(yè)的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功，謝謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇六
尊敬的各位老師、各位學(xué)員，大家上午好!
我是上海商學(xué)院輔導(dǎo)員xx，今天我非常榮幸能夠作為學(xué)員代表之一在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表培訓(xùn)班的所有學(xué)員向上海市教委、上海大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了清雅的培訓(xùn)環(huán)境，精心設(shè)置了高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容，提供了細(xì)致周到的后勤保障服務(wù)，謝謝你們!通過(guò)此次上海大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地舉辦的`輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，我明白了輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容，懂得了輔導(dǎo)員開(kāi)展工作需要講究藝術(shù)，更理解了輔導(dǎo)員工作的根本是以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)長(zhǎng)才。5天的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學(xué)老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作藝術(shù)，讓我們對(duì)輔導(dǎo)員工作有了一個(gè)總體架構(gòu)和認(rèn)知，還從大學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等9個(gè)專(zhuān)題向我們展示了輔導(dǎo)員工作的方方面面，不僅讓我們了解了開(kāi)展大學(xué)生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的困難和面對(duì)困難的態(tài)度以及解決問(wèn)題的方案。通過(guò)培訓(xùn)讓我明白，作為輔導(dǎo)員，我們要用真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。要樹(shù)立”以學(xué)生為本“的服務(wù)意識(shí)，成為學(xué)生思想上的”指路人“、學(xué)業(yè)上的”引導(dǎo)者“、情感上的”守護(hù)神“和生活上的”勤務(wù)兵“。
感謝五天的培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了輔導(dǎo)員工作的光榮，感受到了追逐夢(mèng)想的激情，更讓我學(xué)習(xí)到了履行輔導(dǎo)員神圣使命的知識(shí)與技能。學(xué)無(wú)止境，在即將開(kāi)始的輔導(dǎo)員工作中，在教育學(xué)生辨別善與惡，美與丑，有所為與有所不為的同時(shí)，我們也會(huì)努力修正自己的行為，完善自身的道德標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值體系，縱橫求和，筆直做人。學(xué)高為師，身正為范。
最后祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開(kāi)心美滿(mǎn)。謝謝!
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇七
各位老師：
大家好!
首先，我代表教育局對(duì)各位順利通過(guò)考核成為_(kāi)_小學(xué)一名光榮的教師表示祝賀!
__小學(xué)是我區(qū)為適應(yīng)城區(qū)教育形勢(shì)發(fā)展需要新創(chuàng)辦的一所學(xué)校。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求和我們區(qū)教育部門(mén)的慣例，選聘上的教師走上新崗位前都要參加集中培訓(xùn)。目的很明確，就是要通過(guò)培訓(xùn)，提升教師能力，盡快適應(yīng)新的崗位，為學(xué)校發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
下面，結(jié)合這次培訓(xùn)，我提幾點(diǎn)希望：
一、希望大家勇于擔(dān)當(dāng)重任。
隨身城市的發(fā)展，人口的劇增，我區(qū)城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象日益突出。進(jìn)校難、讀書(shū)難一度成為社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。群眾要求創(chuàng)辦新學(xué)校的呼聲越來(lái)越高。__小學(xué)就是在這種形勢(shì)下創(chuàng)辦的。學(xué)校一立項(xiàng)就吸引社會(huì)各界關(guān)注。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，包括市領(lǐng)導(dǎo)，都多次過(guò)問(wèn)和具體指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師人選也是反復(fù)醞釀，層層選拔。目的只有一個(gè)，就是在填補(bǔ)城區(qū)教育資源空缺、緩解大班額現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，把學(xué)校辦成一所起點(diǎn)高、質(zhì)量好、亮點(diǎn)多、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校?，F(xiàn)在，學(xué)校硬件建設(shè)基本完善，各種配套設(shè)施陸續(xù)到位。學(xué)校是否能承載社會(huì)寄予的厚望，重任就落在各位肩上，希望大家從現(xiàn)在起，就要勇于承擔(dān)起這個(gè)重任。
二、希望大家給自己定更高的目標(biāo)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。當(dāng)前，我區(qū)教育改革發(fā)展進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時(shí)期。在新的歷史起點(diǎn)上，人民群眾和社會(huì)對(duì)教育提出了更多更高的需求;滿(mǎn)足需求，關(guān)鍵在于有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。作為教師，我們必須清楚認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，要主動(dòng)提升自己，確保有能力承擔(dān)時(shí)代賦予的重任。在城區(qū)，名校眾多，__小學(xué)、小、小、小，每一所都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹_小學(xué)能不能后來(lái)者居上，就靠大家的努力和奮斗。大家作為_(kāi)_小學(xué)第一批創(chuàng)業(yè)者、開(kāi)拓者，盡管通過(guò)層層選拔，但也僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步。當(dāng)年毛澤東率中共中央機(jī)關(guān)離開(kāi)西柏坡時(shí)，毛澤東風(fēng)趣地說(shuō)是進(jìn)京“趕考”，我希望大家也把進(jìn)入新學(xué)校當(dāng)作一次“趕考”，站在更高的起點(diǎn)，定下更高的目標(biāo)、提出更高的要求、爭(zhēng)取創(chuàng)造更高的業(yè)績(jī)，向社會(huì)和家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
三、希望大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
這次培訓(xùn)，我們制定了很好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)置了優(yōu)質(zhì)課程，同時(shí)還邀請(qǐng)了專(zhuān)家為我們授課，能夠幫助大家更新教育觀(guān)念，提高教育理論水平。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，遵守學(xué)習(xí)的作息時(shí)間安排，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在聽(tīng)課中做到精力集中、精神飽滿(mǎn)、秩序井然，保證我們這次的學(xué)習(xí)順利有效。要在學(xué)習(xí)中感悟，重視學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，將學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，好的經(jīng)驗(yàn)做法納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中，真正把好的教育思想、理論轉(zhuǎn)化成促進(jìn)教學(xué)工作的新理念，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，使自己的課堂教學(xué)煥發(fā)異彩，充滿(mǎn)活力。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得豐碩的成果和圓滿(mǎn)的成功。祝大家身體健康、學(xué)習(xí)順利!
謝謝!
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇八
大家上午好！
今天我們相聚在“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地鎮(zhèn)原縣x小學(xué)，隆重舉行甘肅省20xx年農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮。作為本次培訓(xùn)工作的承辦單位，能借這次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流，倍感榮幸，在此我謹(jǐn)代表x縣教育體育局，向蒞臨本次開(kāi)班典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈歡迎，向承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的導(dǎo)師和同志們表示衷心的感謝！教育大計(jì)，教師為本。教師培訓(xùn)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量的重要保證。加大教師培訓(xùn)力度，全面提高教育教學(xué)水平，提升教育人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，這是形勢(shì)發(fā)展對(duì)我們提出的要求，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。近年來(lái)，我縣為加強(qiáng)教師培訓(xùn)，在制度和體制建設(shè)上予以?xún)A斜，在經(jīng)費(fèi)上予以保障，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，使我縣教師整體素質(zhì)得以提升。與此同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)戰(zhàn)略，自主研發(fā)培訓(xùn)資源，積極舉辦教師培訓(xùn)活動(dòng)。我縣多所學(xué)校已成為教師培訓(xùn)省市試點(diǎn)學(xué)校，x小學(xué)就是其中一所。
x小學(xué)是我縣小學(xué)課改的“龍頭”學(xué)校，長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于課改研究，追求課堂教學(xué)效益的最大化。由最初的研究課程教材，到后來(lái)的關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，再到研究適應(yīng)現(xiàn)代教育的`高效課堂模式。一路走來(lái)，有艱辛，有喜悅，更有累累碩果。學(xué)校先后被評(píng)為“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“金色教苑”鄉(xiāng)村教師影子研訓(xùn)基地、“基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”。
本次培訓(xùn)也是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，在這里，將有13位省市優(yōu)秀導(dǎo)師為大家分享他們新穎的教育理念；將有來(lái)自全市不同區(qū)縣的20名小學(xué)骨干教師參訓(xùn)交流。因此，我希望大家秉著亦師亦友，虛心求進(jìn)的態(tài)度，多交流心得，多碰撞思想，多體會(huì)感悟，多反思總結(jié)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。我也希望大家對(duì)鎮(zhèn)原教育多提寶貴意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我縣小學(xué)課改研究再上新臺(tái)階。
由于我縣地域條件艱苦，加之天氣寒冷，在這9天的培訓(xùn)中，若有招待不周之處，敬請(qǐng)諒解！
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇九
尊敬的姜主任、尊敬的各位老師：
大家上午好！
首先，向在座的各位老師犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！向?yàn)榕嘤?xùn)班的舉辦付出辛勤勞動(dòng)的各位老師以及全體工作人員表示崇高的敬意！向百忙之中前來(lái)我縣作報(bào)告的市教研室姜振海主任表示最熱烈的.歡迎和最衷心的感謝！
下面，我講三個(gè)問(wèn)題：
第一個(gè)問(wèn)題：為什么要舉辦培訓(xùn)班？
一是教育形勢(shì)發(fā)展的需要。（英語(yǔ)是弱勢(shì)學(xué)科）。
二是自身發(fā)展的需要。樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，需要不斷充電，知識(shí)更新快。
三是學(xué)科改革的需要。英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)改革勢(shì)在必行。
第二問(wèn)題：今年暑假全縣培訓(xùn)情況。
一是舉辦高端研修活動(dòng)，在高等院校舉辦三期校長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)班。
二是搞好省級(jí)遠(yuǎn)程研修，全縣3961人參加遠(yuǎn)程研修。
三是搞好縣級(jí)培訓(xùn)，開(kāi)辦了小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、小學(xué)校長(zhǎng)、班主任、中小學(xué)體育8個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)兩千余人。
另外，還組織幼兒園等學(xué)段老師參加市級(jí)培訓(xùn)。
僅今年暑假，全縣參加縣級(jí)以上培訓(xùn)教師六千余人，占教職工總數(shù)的75%以上。
第三個(gè)問(wèn)題：幾點(diǎn)要求。
一是要遵守紀(jì)律。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從管理。對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)有什么意見(jiàn)或者建議，請(qǐng)及時(shí)給培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和班主任結(jié)合。
二是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，認(rèn)真反思。
三是要注意安全。課外時(shí)間不要隨意外出，外出必須三人以上。回家的途中注意乘車(chē)安全。各單位帶隊(duì)的校長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任來(lái)。
最后，祝愿本次培訓(xùn)班一切順利，祝愿各位老師度過(guò)一個(gè)幸福、愉快、順心的暑假！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日。
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十
各位青年老師、同志們：
在這瓜果飄香，碩果累累的收獲季節(jié)，我們大家犧牲一個(gè)周末，舉辦20xx年度青年教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)班，目的是，通過(guò)對(duì)大家的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能進(jìn)行再培訓(xùn)，使大家的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力得到再提高，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)生涯和學(xué)院的科學(xué)發(fā)展兩相宜，共進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)院黨委，向近年來(lái)奮戰(zhàn)在學(xué)院教學(xué)、學(xué)管一線(xiàn)的青年教師表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。
近年來(lái)，學(xué)院在省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院辦學(xué)思路進(jìn)一步明確，堅(jiān)持走外延與內(nèi)涵并重，質(zhì)量和規(guī)模齊抓的發(fā)展道路，各條戰(zhàn)線(xiàn)捷報(bào)頻傳，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)院順利通過(guò)了省教育廳的人才培養(yǎng)工作評(píng)估；教育教學(xué)改革不斷深入，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高；招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，今年招錄近3000人，新生報(bào)到率穩(wěn)中有升；干部培訓(xùn)人數(shù)和收入連創(chuàng)新高，立足本省，面向全國(guó)的培訓(xùn)工作局面正在打開(kāi)；新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利，各主體建設(shè)基本完工，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期入住新校區(qū)的目標(biāo)指日可待。以上成績(jī)的取得靠的是學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠得是全體師生的勵(lì)精圖治，當(dāng)然也離不開(kāi)廣大青年教師的傾情參與。
近年來(lái)，在學(xué)院闊步向前的過(guò)程中，我們的青年教師也在各個(gè)崗位上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。三尺講臺(tái)，你們?cè)诩で榕炫鹊拇鹨山饣螅缊@會(huì)上，你們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?cè)谡故境銮啻汉突盍Γ唤虒W(xué)技能大賽上，你們展示出初生牛犢不怕虎的拼勁和雄心；課堂內(nèi)、課堂外，是你們耳提面命的傳授；教室里、宿舍里，有你們苦口婆心的教誨。在投身教育教學(xué)改革的過(guò)程中，青年教師憑借對(duì)現(xiàn)代手段的熟練掌握而沖在最前面，教學(xué)技能大賽中，青年教師嶄露頭角，不斷取得佳績(jī)。天津、北京等省外實(shí)習(xí)基地，青年教師克服困難，奮戰(zhàn)在實(shí)習(xí)第一線(xiàn)。在我院的青年教師當(dāng)中，也涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)和典型，我們學(xué)院近年來(lái)產(chǎn)生的幾個(gè)博生是我們青年教師，我們學(xué)院率先拿到省部級(jí)科研課題的是我們的青年教師，帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)比賽中為我們捧回獎(jiǎng)杯的也是我們的青年教師，帶隊(duì)在全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢獲佳績(jī)的還是我們的青年教師實(shí)踐證明，我們學(xué)院的青年教師，是我們學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要力量，是一支靠得住、用得上的生力軍。
同志們，當(dāng)年，毛主席寄予青年留學(xué)生是曾說(shuō)過(guò)，“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！鼻嗄晔菄?guó)家的未來(lái)，青年教師是學(xué)院的未來(lái)。所以，學(xué)院始終重視對(duì)青年教師的教育和培養(yǎng)，我們多次舉辦青年教師和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)班，提高大家的素養(yǎng)和技能，取得了較好的成效。今年，在各項(xiàng)工作年底收官階段這一重要時(shí)期，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間舉行這次培訓(xùn)會(huì)，這次培訓(xùn)是學(xué)院“學(xué)規(guī)范守師德樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的延伸，院黨委在家領(lǐng)導(dǎo)集體參加，我親自動(dòng)員，x院長(zhǎng)親自總結(jié)，相關(guān)系部負(fù)責(zé)人陪同參與，這樣的安排和學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的安排完全一樣，也再次顯示出學(xué)院對(duì)這次培訓(xùn)的重視。而且，本次培訓(xùn)根據(jù)近年來(lái)青年教師工作中暴露出來(lái)的部分問(wèn)題，邀請(qǐng)省內(nèi)外各行各業(yè)專(zhuān)家學(xué)者，有針對(duì)性地安排了教育教學(xué)法傳授，進(jìn)行職業(yè)道德教育，禮儀、傳統(tǒng)文化的熏陶等專(zhuān)家講座，還要進(jìn)行分組討論，大會(huì)交流，目的是通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師師德意識(shí)、規(guī)范青年教師師德行為、提升青年教師師德水平，增強(qiáng)教書(shū)育人本領(lǐng)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展蓄勢(shì)攢勁。
歷史和實(shí)踐都證明：學(xué)院的教師具有愛(ài)教榮校、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓意識(shí)和自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，具有獻(xiàn)身教育的為人師表風(fēng)范和誨人不倦的教書(shū)育人情懷。這也正是多年來(lái)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的根本保證！但同時(shí)我們也要看到，近年來(lái)，我們的教師隊(duì)伍當(dāng)中，尤其是青年教師當(dāng)中，還是暴露出來(lái)師德不高、教風(fēng)不嚴(yán)、責(zé)任心不強(qiáng)、工作作風(fēng)飄忽等問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，這也是我們加強(qiáng)師德建設(shè)的主觀(guān)需要。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。所以，我們不能辱沒(méi)了這個(gè)名聲。常言道：“學(xué)高為師，身正為范”，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何，歸根到底在于教師，在于師德。高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值也決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群。從古至今，社會(huì)尊師敬師，主要源于對(duì)師德的敬重。因此，衷心希望各位青年教師能夠樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，以德治教，以德立身，結(jié)合“學(xué)規(guī)范守師德樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)、更新教育理念，不斷提高自身道德素養(yǎng)和教書(shū)育人水平，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓群眾滿(mǎn)意的教師，早日成為身教重于言教的楷模。在師德修養(yǎng)方面，我提煉了下面幾句話(huà)，與大家共勉：常修為師之德，增強(qiáng)師德修養(yǎng)；常懷敬畏之心，嚴(yán)于為人師表；常懷感恩之情，懂得知恩圖報(bào)；常礪進(jìn)取之志，撲下身子做事。
身教甚于言傳，也許因?yàn)榻處熞粋€(gè)不文明行為，而將長(zhǎng)期苦口婆心的諄諄教誨完全抵消。健康的人格和正派的言行，往往會(huì)讓孩子們將教師當(dāng)作成長(zhǎng)期的楷模和榜樣。教師是學(xué)生人生道路上的引路人，所以，全體教師要深刻認(rèn)識(shí)到自己的神圣職責(zé)和重要使命，學(xué)為人師，行為世范。老師需要3心：愛(ài)心，責(zé)任心，細(xì)心。愛(ài)心和責(zé)任心是師德的靈魂和核心。冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！”大家要大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。面對(duì)有情感、有活力、個(gè)性張揚(yáng)的90后學(xué)生群體，作為教師，我們要充分尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可得到真心的信任，最終獲取愛(ài)的回報(bào)。因此，作為青年教師，希望你們滿(mǎn)懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿(mǎn)天下”的情操，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，尊重學(xué)生，重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，努力踐行“以學(xué)生為本”的理念。
古人云：“學(xué)不可以已?！苯處煶袚?dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，是“文化的傳遞者”，在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息爆炸的時(shí)代，更需要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。教育者之所以被人尊稱(chēng)為“師”，首先在于教師有廣博的學(xué)識(shí)，同時(shí)還具有把知識(shí)教給學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，也是個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)。因此，要想成為一個(gè)合格的教師，必須要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)站在文化科學(xué)知識(shí)的前沿。同時(shí)，青年教師還需掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。大家要明白一個(gè)哲理：人與人之間最小的差距是智商，人與人最大的距離是堅(jiān)持，命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持我們應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把應(yīng)該做的事堅(jiān)持到底。
同志們，不論你是出于職業(yè)選擇、生存壓力、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，還是別的什么原因，今天走到崗位上，你是一名教師。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該有必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，對(duì)教育事業(yè)而言，寧?kù)o淡泊都是不可或缺的品質(zhì)。無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的教師們甘于清平、樂(lè)于付出，用他們的身體力行實(shí)踐著“筆耕口耘三尺臺(tái)，汗水澆出萬(wàn)世花”。希望大家能秉承傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、愛(ài)崗愛(ài)生，以奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)燃事業(yè)的激情，以?shī)^斗的歌曲譜寫(xiě)動(dòng)人的華章。教師決不會(huì)是一個(gè)物質(zhì)的富貴者，教師是精神上的富貴者。我們是人生的導(dǎo)師，精神的守望者。假如你的人生目標(biāo)不在教育，那請(qǐng)你不要在這虛度光陰，誤人子弟。在將來(lái)的道路上，你們也許會(huì)面對(duì)許多社會(huì)困惑與經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，你們也許會(huì)囿于無(wú)法突破自我的瓶頸。但是無(wú)論何時(shí)，都要耐著這份寂寞，守住這份清貧，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)的希望，都要銘記著你們正肩負(fù)著未來(lái)的希望，都要對(duì)自己的職業(yè)操守負(fù)責(zé)，為下一代的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要把愛(ài)和知識(shí)的種子播撒在他們的心中。
王國(guó)維在《人間詞話(huà)》說(shuō)——古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。分別是講人生的立志、人生的執(zhí)著和人生收獲。任何人，從事任何工作，都要有個(gè)職業(yè)規(guī)劃，人生設(shè)計(jì)，才能有所建樹(shù)，有所作為。青年教師，剛剛走向教師崗位，要適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校等外界因素。教育穩(wěn)定期在3—6年，成熟期在6—10年。教育事業(yè)要想取得成就，就會(huì)經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)懈怠、倦怠、麻木。要有自己的規(guī)劃，你要達(dá)到什么程度，什么時(shí)間達(dá)到副教授、教授，甚至教育專(zhuān)家水平。什么樣的人可以成為教育專(zhuān)家？溫說(shuō)過(guò)3點(diǎn)，一要熱愛(ài)教育，二要懂得教育，三始終站在教育教學(xué)的一線(xiàn)。大家的教師生涯才剛剛開(kāi)始，都要對(duì)自己規(guī)劃一個(gè)人生目標(biāo)。成為一個(gè)優(yōu)秀的教師或一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，有自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才有追求，有追求才有方向。學(xué)院就是大家追求理想的一個(gè)平臺(tái)，希望大家在學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
最后，希望大家珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，多交流，多多收獲。我想用一句話(huà)和大家共勉，來(lái)結(jié)束我的動(dòng)員講話(huà)：“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁！”
謝謝大家。
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十一
萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，沐浴著和煦的春風(fēng)，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省食藥檢驗(yàn)所的大力支持下，單位員工的共同努力，我們食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)技能提升培訓(xùn)班如期開(kāi)班了。作為培訓(xùn)主辦方，我代表臨汾市食品藥品檢驗(yàn)所的全體干部職工對(duì)本次培訓(xùn)班的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向蒞臨本次培訓(xùn)班傳經(jīng)送寶的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家和全體學(xué)員表示熱烈的歡迎。
這次培訓(xùn)班時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、要認(rèn)識(shí)到位。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員要認(rèn)真看待這次培訓(xùn)，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，沒(méi)有特殊情況，不得請(qǐng)假，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)班從課程的設(shè)置、師資的配備、內(nèi)容的選擇以及時(shí)間的安排等方面都進(jìn)行了周密研究，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，大家要按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
三、要深入思考。
大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要緊密結(jié)合崗位實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
最后，再次向給予此次培訓(xùn)工作莫大支持的省食品藥品檢驗(yàn)所和市局的領(lǐng)導(dǎo)的表示真誠(chéng)的謝意，向各位教師致以親切的問(wèn)候，希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。并預(yù)祝這次培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
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在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十二
今天，我們?cè)谶@里舉行祁陽(yáng)市20xx年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽(yáng)教育，為祁陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
祁陽(yáng)是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強(qiáng)縣，正在爭(zhēng)創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國(guó)都具有一定的影響力。經(jīng)過(guò)不懈的努力奮斗，目前，祁陽(yáng)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。等會(huì)，夏局長(zhǎng)還將作詳細(xì)介紹。
作為祁陽(yáng)教師隊(duì)伍的新生代，各位新進(jìn)教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自己。
下面，我先講三點(diǎn)想法，與新教師共勉。
在當(dāng)今全民參與終身學(xué)習(xí)的浪潮中，教師更應(yīng)該樹(shù)立終身發(fā)展的意識(shí)。本著“用最強(qiáng)的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來(lái)，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽(yáng)已逐步建立了科學(xué)完善的教師管理運(yùn)行機(jī)制。以“面向全員、突出重點(diǎn)、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略；開(kāi)創(chuàng)“校本全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)、師德師風(fēng)建設(shè)為核心、教改科研為先導(dǎo)、‘導(dǎo)師制’培訓(xùn)為龍頭、名師骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)、登記制度為保障”機(jī)制；本著“教研專(zhuān)題化、科研培訓(xùn)化、培訓(xùn)課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)“一盤(pán)棋”工作活力。在座的各位學(xué)員，從現(xiàn)在開(kāi)始你們就加入到祁陽(yáng)教師培訓(xùn)體系當(dāng)中，開(kāi)始享受“培訓(xùn)”這個(gè)教師最大的福利。各位學(xué)員一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學(xué)過(guò)程中成長(zhǎng)和成才。
在座的大部分學(xué)員都是剛剛大學(xué)畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型，即從全職學(xué)生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學(xué)中將學(xué)生視為教育的主體，教師視為教育的主導(dǎo)。學(xué)生和教師是教育情境中最為重要的兩個(gè)角色，教師和學(xué)生的特點(diǎn)也決定了教師角色和學(xué)生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)然我相信在座的大部分老師都能積極主動(dòng)，通過(guò)各種途徑圓滿(mǎn)的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為祁陽(yáng)的'教師，你們的要求應(yīng)該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換，還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度，提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長(zhǎng)得更快，才能在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中更快的實(shí)現(xiàn)自己。各位學(xué)員一定要記住“一年入門(mén)、兩年上路、三年過(guò)關(guān)、五年成才”的教師成長(zhǎng)目標(biāo)，充分把握正式的、非正式的機(jī)會(huì)向名師學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，早日成才。
崗前培訓(xùn)主要面向新進(jìn)教師，其目的是幫助新進(jìn)教師轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師工作新要求；幫助新進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質(zhì)，增強(qiáng)技能，適應(yīng)新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國(guó)模范教師、市級(jí)骨干教師、市特級(jí)教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學(xué)有效性”、“新任班主任班級(jí)管理策略”等；實(shí)踐層面有教案設(shè)計(jì)交流研討、班級(jí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)交流點(diǎn)評(píng)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、學(xué)科上課試講等。培訓(xùn)內(nèi)容理論實(shí)踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問(wèn)題，重點(diǎn)在針對(duì)性；培訓(xùn)形式自助互助結(jié)合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)參加培訓(xùn)；要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真參加交流研討活動(dòng)；要服從管理，尊重教師，團(tuán)結(jié)互助，按要求完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)；要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。
同志們，新進(jìn)教師崗前集中培訓(xùn)是全面提升我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措，相信通過(guò)此次培訓(xùn)大家一定會(huì)有較大的收獲。
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓(xùn)愉快！謝謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
，親愛(ài)的老師：大家上午好！
我演講的題目是《幼師如花，讓愛(ài)走進(jìn)童心世界》。因?yàn)橛變簣@教師大都是女性，所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉，散發(fā)著縷縷馨香。因?yàn)槲覀儾粌H僅是美麗，而且不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。是啊，作為一名教師應(yīng)該覺(jué)得自豪。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。
快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài)。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子
評(píng)價(jià)
，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，耐心的聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的意見(jiàn)和建議，并和家長(zhǎng)討論一些育兒方面的知識(shí)，這不僅僅是對(duì)孩子的評(píng)價(jià)
，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長(zhǎng)身上學(xué)到更多的知識(shí)。我們幼兒園的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的
精神
、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為幼兒園發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，然而，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們不曾抱怨。當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)“老師，您辛苦了”這簡(jiǎn)單的問(wèn)候時(shí)，艱辛都已煙消云散。有人說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。用他們自己的話(huà)說(shuō)就是對(duì)得起自己的良心。說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)？？但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)
精神
。著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心，我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱(chēng)為師愛(ài)，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的語(yǔ)句呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師．我傾注全部的愛(ài)心，關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng)，這種情懷是無(wú)私的、投入的，幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)
精神
”。團(tuán)隊(duì)精神
，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。柔地呵護(hù)、關(guān)愛(ài)著孩子們，她們用一顆居家小女子的心情，默默地打扮著幼兒園的每一天。
因此，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種
精神
體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng)！我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上，我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自己剖析、自己發(fā)展、自己完善、自己超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！我演講完了，謝謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
我是來(lái)自xxx專(zhuān)業(yè)的xxx，今天，我作為xxx地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專(zhuān)家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中；是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自己，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十五
教師這個(gè)職業(yè)，是我所從事過(guò)的職業(yè)中自己所喜愛(ài)的一個(gè)職業(yè)，每天可以和孩子們呆在一起，教他們知識(shí)，陪他們玩，一字一字的循循善誘，看著他們被教出來(lái)的好成績(jī)，自己的心里也就多了一份安慰，這應(yīng)該就是自己為什么喜歡這個(gè)職業(yè)的原因吧。
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。而我的理想很渺小，那就是一直從事我現(xiàn)在的教師工作，它不僅給我?guī)?lái)了生活上的一些常識(shí)，也讓我懂得孩子們那純凈的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在迸發(fā)著一些莫名其妙卻又美好的想法，做他們的老師不僅陶冶了自己的身心，也使自己感覺(jué)和他們一樣大，變的年輕了起來(lái)。
還記得，小的時(shí)候，老師與學(xué)生的游戲是我的最?lèi)?ài)，如今當(dāng)自己真的成為一名老師，才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有小時(shí)候想象的那般天真，老師的職業(yè)
精神
就是教育好學(xué)生，而我也在為了這個(gè)精神
而努力奮斗著；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使，而現(xiàn)在自己也轉(zhuǎn)身一變，變成了自己心里那個(gè)天使，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檫@樣而莫名的開(kāi)心；還記得，上中學(xué)后循循善誘的老師就是我的模范對(duì)象，現(xiàn)在自己也成為了自己學(xué)生的模范對(duì)象。每個(gè)人的理想都又不同，多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的
精神
，教師也一直以蠟燭精神
來(lái)鞭策自己。教師雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自己來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，正式因?yàn)檫@樣讓我對(duì)老師這一職業(yè)也肅然起敬。而我作為一名人民教師，教書(shū)育人是是我的天職。要求我們熱愛(ài)自己的學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔。如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗；如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞；如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài)；如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨；如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了什么是真理和公正；有時(shí)我總是這樣問(wèn)自己：我們教的學(xué)生們又生活在什么之中呢？！是啊，作為職業(yè)教育人，我們更應(yīng)該去認(rèn)真地思考這個(gè)問(wèn)題！讓我們用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)。讓我們一起為學(xué)生架起人生成功的橋梁吧！
我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝；我無(wú)怨無(wú)悔！
在這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放飛自己輕松的心靈，教書(shū)育人，是每一個(gè)老師的職責(zé)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也一樣，可是還是希望，孩子在我的教育中能在玩中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)，而不是一種負(fù)擔(dān)，想讓自己渺小的理想化為遠(yuǎn)大，能做的就是敬職敬業(yè)，認(rèn)真踏實(shí)做好屬于老師的每一件事，落實(shí)到每一個(gè)孩子的需要，這樣，不僅使孩子的學(xué)習(xí)在其中升高，使自己的職業(yè)能力也在其中得以提升！
我演講的題目是：我自豪。因?yàn)槲沂且幻變航處?。童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。
我自豪，我是一名
中國(guó)
教師；我自豪，我是一名青年教師；
我自豪，我是一名幼兒園教師；
然而，俗話(huà)說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的
參考
資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿(mǎn)腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫(xiě)，直至滿(mǎn)意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?/p>雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起
中國(guó)
教育明天的太陽(yáng)！謝謝大家！我的演講完畢。在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣，與去年六月到這里時(shí)的自己相比，我們底氣更足，底蘊(yùn)更深，眼界更廣，水平更高，對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)，對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排；感謝華南師大各位導(dǎo)師無(wú)私的指導(dǎo)和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此，我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng)，明確了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此，教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室，在各位來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的主持人的指導(dǎo)下，深入一線(xiàn)學(xué)校觀(guān)課、評(píng)課，提高教學(xué)能力，打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為，跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采，他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精，指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位；生活上對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，噓寒問(wèn)暖。他們淵博的知識(shí)，高超的教學(xué)水平，獨(dú)到的眼光，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們見(jiàn)識(shí)到山的高度，從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用，樹(shù)立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，我們依然將教研進(jìn)行下去。開(kāi)始可能還是為了教研而教研，但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開(kāi)展教育教學(xué)研究。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的積累，我們迎來(lái)了4月8日至九日的成果展示，各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師的匯報(bào)！我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員！
正如稍后我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲：my heart will go on，翻譯過(guò)來(lái)就是“我心永恒”——對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒！對(duì)學(xué)生寬容博愛(ài)之心永恒！對(duì)生活感恩之心永恒！我們?cè)敢庾鲂切侵?，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)！
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十七
在小學(xué)教師教學(xué)技能培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上，xx局長(zhǎng)向我們做了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告，他闡述了這次教師教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性，也是我市教育發(fā)展的需要。教育大業(yè)，人才為本，科教興國(guó)，關(guān)鍵在人的整體目標(biāo)。xx局長(zhǎng)在大會(huì)上明確指出：1、培訓(xùn)目標(biāo)一定要明確，充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性；2、要善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷在提高自身素質(zhì)上狠下功夫；3、錘煉師德師風(fēng)，造就一支高素質(zhì)的.教師隊(duì)伍，在這次的報(bào)告大會(huì)中，我感慨頗多，現(xiàn)就自己參加活動(dòng)的總結(jié)如下：
一、善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。
學(xué)習(xí)本身就是自我充電，自我提高的過(guò)程。重視學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的法寶。我們教師要善于從繁雜的家務(wù)事中解脫出來(lái)，多讀一些書(shū)，多思考一些問(wèn)題，多增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，從而提高自己的工作能力，常言道“給人一碗水，自己應(yīng)被一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。因此，我們要主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新和充電，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域。
二、錘煉師德師風(fēng)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笨梢?jiàn)這師之道，除了教授書(shū)本知識(shí)外，更要傳授生活道理，不僅要教書(shū)，更要育人。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，勢(shì)在必行。人們常說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。
最后，我想說(shuō)，這次的培訓(xùn)是在忙碌與興奮中度過(guò)的。每次的培訓(xùn)總是給我一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，有一份耕耘，就有一份收獲。在今后的工作中，我應(yīng)該用最新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)，我一定會(huì)把我所學(xué)到的先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法用到教學(xué)實(shí)踐中去，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。
在教師政治素養(yǎng)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話(huà)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦?！痹诮铣跸牡拿篮脮r(shí)節(jié)里，我們2012中職骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目——美術(shù)設(shè)計(jì)與制作全班31人的作品在育人名校——浙江師范大學(xué)隆重開(kāi)展了。相信這將是一次藝術(shù)與文化的檢驗(yàn)。文化是民族的血脈，藝術(shù)是人民的精神家園。
自美術(shù)設(shè)計(jì)與制作班3月10日開(kāi)班以來(lái)，各位學(xué)員學(xué)習(xí)情緒高漲，刻苦認(rèn)真，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、班主任孔老師無(wú)微不至的關(guān)心下、及各位專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師精心輔導(dǎo)下，最終成效顯著。美術(shù)班的學(xué)員分別來(lái)自26個(gè)省、市。盡管大家來(lái)自不同的城市、有不同的生活背景，然而，這些學(xué)員非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，起早貪黑，虛心求教，進(jìn)步巨大，其刻苦學(xué)習(xí)之精神尤其令人佩服。通過(guò)展出的這一張張畫(huà)幅，無(wú)不顯示出他們的才能，代表著他們成長(zhǎng)的足跡。這些作品也許還不完美，在表現(xiàn)手法等方面上有一定欠缺，但相信經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我們回到工作崗位上，加以時(shí)日，繼續(xù)磨礪，消化培訓(xùn)期間學(xué)到的理論和實(shí)踐知識(shí)，定能成為各個(gè)地區(qū)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作教育的“中流砥柱”。
回顧這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，自己很有收獲，專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和實(shí)際操作技能得到了升華，教育教學(xué)理論和現(xiàn)代職業(yè)教育的教學(xué)方法得到了系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解并親身感受了浙江師范大學(xué)教育模式的先進(jìn)性。現(xiàn)匯報(bào)如下：
在這三個(gè)月的時(shí)間里，使我充分領(lǐng)略浙江師范大學(xué)廣大師生的風(fēng)采。感受到了浙江師范大學(xué)全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作熱情和態(tài)度；感受到了全體學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。特別是任課教師和班主任以及培訓(xùn)老師那種廢寢忘食，一絲不茍的工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象，使我們感受到了他們的人格魅力，值得我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
本次參加培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面，即：各種中職教育理論、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)法學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)能力培訓(xùn)。三塊內(nèi)容緊密聯(lián)系，層層遞進(jìn)?？茖W(xué)系統(tǒng)地解決了我們?cè)谥新毭佬g(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中遇到的問(wèn)題，升華了我們的教育理論，指引了我們前進(jìn)的方向。
培訓(xùn)的同學(xué)雖來(lái)自全國(guó)各地，生活習(xí)慣不同，個(gè)性特點(diǎn)迥異，但三個(gè)月的培訓(xùn)生活，加上真誠(chéng)的交流，還是讓我們成為了很好的朋友。
通過(guò)學(xué)習(xí)，從中認(rèn)識(shí)到辦好職業(yè)教育必然要走校企合作、工學(xué)結(jié)合道路，要使學(xué)生學(xué)有所成，必須加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，走企業(yè)道路、重實(shí)踐；要使學(xué)生接受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，個(gè)人素質(zhì)得到提高，就離不開(kāi)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)，重理論。所以，從這個(gè)角度看，學(xué)校肩負(fù)著的任務(wù)就是培養(yǎng)合格的社會(huì)人、職業(yè)人、有競(jìng)爭(zhēng)能力的人，只有這樣學(xué)校才真正走入社會(huì)，參于到社會(huì)活動(dòng)中，培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人。
總體而言，通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感到收獲很大，也更加的認(rèn)識(shí)到自己的渺小和不足，使我感覺(jué)到教師定期進(jìn)行培訓(xùn)是必須的，這可以更新我們的知識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)前更先進(jìn)的教育理念和手段，反思我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔?。我一定?huì)把這次學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的知識(shí)帶回去，應(yīng)用到自己的工作實(shí)際中。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和浙江師范大學(xué)給我們的這次培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)。感謝我的同學(xué)們，是你們豐富了我的人生內(nèi)容!
做為一職教老師，我將樹(shù)立活到老、學(xué)到老終身學(xué)習(xí)思想，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)反思，為職教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的班主任、親愛(ài)的同學(xué)們，家庭美滿(mǎn)、工作順利!我們的作品展取得成功!
謝謝!
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