總結是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的方法之一。寫總結時，要突出重點，重點突出才能有深刻的感悟。總結是一個不斷提高的過程，人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。
指導教師實習鑒定評語篇一
1.____-__同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
2.____-__同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
3.____-__同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
4.____-__同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
5.____-__同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
6.____-__同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
8.【人名】同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
9.經過近__個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備。
10.該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
12.該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。該生在我____部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
13.本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
14.該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
15.在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
16.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
17.部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
18.在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
指導教師實習鑒定評語篇二
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。
該生在實習期間聽課認真，***仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，***完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。
經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
各省、自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設廳、教育廳，建委（建交委）及有關部門、教委，新疆生產建設兵團建設局、教育局，部機關各有關單位，各有關企業(yè)、高等學校、職業(yè)學校，各有關社會團體：
普通高等學校、（以下簡稱學校）建設類專業(yè)學生是住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)發(fā)展的新生力量，是寶貴的人才資源。做好建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作，對于提高教育教學質量，增強學生實踐能力和就業(yè)能力至關重要。近幾年，各地學校與住房城鄉(xiāng)建設領域企事業(yè)單位密切合作，完善學生實踐性教學環(huán)節(jié)建設，努力探索應用型、技能型人才培養(yǎng)模式，取得了顯著成效。
貫徹落實，加快轉變住房城鄉(xiāng)建設發(fā)展方式，創(chuàng)新管理模式，迫切需要推進科技進步，提高素質。
各地住房城鄉(xiāng)建設行政部門、教育行政部門、普通高等學校、中等職業(yè)學校和企事業(yè)單位，要把建設類專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)擺上重要位置，進一步加大工作力度，積極推進學生到企業(yè)實習，完善相關政策措施，建立長效機制，使培養(yǎng)的人才更加適合行業(yè)的用人需求。為做好建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作，現(xiàn)提出以下意見。
（一）企業(yè)實習是建設類專業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)，對于樹立學生的工程意識，促進理論知識轉化為工程實踐能力，提高學生就業(yè)本領極為重要。企業(yè)實習一般包括認識實習、課程實習、生產實習、畢業(yè)實習（頂崗實習）等多種形式。學校要根據(jù)建設類專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)規(guī)范的要求，在不同教學階段統(tǒng)籌安排學生實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)，合理確定企業(yè)實習的內容、時間、形式、學分和評價方式等，做到理論教學與實踐教學并重。
（二）學校是學生企業(yè)實習的組織者，要統(tǒng)一組織學生有序進入企業(yè)參加實習活動。實習單位一般應選擇規(guī)模較大、管理規(guī)范、技術先進，有較高社會信譽，具有較高資質等級的建筑施工、工程勘察設計、工程監(jiān)理、工程造價咨詢等工程建設類企業(yè)及市政公用企業(yè)、房地產業(yè)企業(yè)（以下簡稱實習企業(yè)）。
學校應與實習企業(yè)簽訂實習協(xié)議，明確校企雙方的職責任務。對頂崗實習，學校、企業(yè)和學生本人還應簽訂三方協(xié)議，規(guī)范各方權利和義務。鼓勵學校與實習企業(yè)簽訂長期校企合作協(xié)議，使校企合作人才培養(yǎng)制度化、常態(tài)化。
（三）學校與實習企業(yè)要按照實習培養(yǎng)目標和實踐教學內容要求，共同研究制定學生企業(yè)實習計劃，并認真落實。校企雙方要對進入實習企業(yè)的學生進行職業(yè)道德、遵章守紀、、保密、知識產權保護等方面的教育培訓。學校應為實習學生購買人身意外傷害保險。
學生在校學習期間應完成規(guī)定的校內實訓課程，打好企業(yè)實習的基礎。學校要保證學生實習期間的管理工作整體可控，積極參與并配合企業(yè)加強對實習學生的指導和管理，安排專門機構、專職人員負責與實習企業(yè)進行聯(lián)系，協(xié)調解決實習中的問題，定期派出輔導老師了解學生企業(yè)實習情況和完成實習計劃所規(guī)定的任務情況。
對承擔較多學生實習的企業(yè)，學校應向企業(yè)派駐輔導教師。學校應與實習企業(yè)共同制定學生實習考核評價標準，支持學生結合企業(yè)實際，以現(xiàn)實的工程技術項目或工程實踐問題作為畢業(yè)設計題目或畢業(yè)論文選題。在高等職業(yè)學校推廣學生在企業(yè)進行畢業(yè)答辯的做法。
（四）學校要積極拓展和深化與實習企業(yè)的合作，充分利用學校人才、教學、科研方面優(yōu)勢，為實習企業(yè)提供相關服務。鼓勵、支持教師和科研人員參與企業(yè)技術創(chuàng)新和工程項目研發(fā)。根據(jù)實際需要，協(xié)助企業(yè)開展農民工培訓、生產操作人員技能培訓、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、執(zhí)業(yè)資格考前輔導等培訓活動，為企業(yè)提高職工隊伍素質服務。對實習企業(yè)的中高級專業(yè)技術管理骨干參加高層次學歷教育入學考試，在同等條件下優(yōu)先錄取。
（五）接收學生實習是企業(yè)應當履行的社會責任和義務。符合條件的企業(yè)都應積極承擔學生實習任務，特別是普通高等學校、中等職業(yè)學校所屬的建筑業(yè)、房地產業(yè)、勘察設計咨詢業(yè)等企業(yè)每年必須承擔本校相應學生的實習任務。
實習企業(yè)要與學校共同制定學生實習方案，提供符合要求的實習崗位；不得安排學生從事簡單的體力勞動或獨自承擔危險性較大的工作；在條件允許的情況下，應吸納本科生、研究生參與工程項目設計、科研課題研發(fā)和企業(yè)技術創(chuàng)新。
認真落實學生企業(yè)實習計劃中的'各項教學任務，加強工程技術知識的傳授，保證實訓實習場所與設備條件，提供學生實際動手操作的機會，組織安排實習學生輪崗，全面培養(yǎng)鍛煉學生的職業(yè)能力。要引導學生學習企業(yè)先進文化，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
（六）實習企業(yè)承擔學生實習期間的各項管理工作。實習企業(yè)要堅持對學生進行三級安全生產教育，提高學生安全生產和自我保護意識。企業(yè)要為實習學生提供充分的安全防護和勞動保護用品，與學校共同安排好學生實習期間的生活，根據(jù)實際情況可為畢業(yè)實習（頂崗實習）的學生支付合理的實習報酬。
企業(yè)應在實習管理機構、人員、經費上予以相應支持，選派具有豐富工程實踐經驗、技術技能水平高、責任心強的工程技術人員、管理人員和高技能人員擔任實習指導教師，承擔學生實踐教學任務。具有高級專業(yè)技術職務的工程技術管理人員，可作為研究生的聯(lián)合培養(yǎng)導師。
（七）實習企業(yè)應與學校聯(lián)合開展學生實習成果的考核評價，做好平時實習情況的考核記錄。鼓勵研究生、本科生將實習企業(yè)的實際工程項目作為畢業(yè)論文、畢業(yè)設計題目，"真刀真槍"做畢業(yè)設計。認真落實職業(yè)教育"雙證書"制度，鼓勵、支持職業(yè)院校實習學生參加職業(yè)崗位培訓、考核評價和職業(yè)技能鑒定，取得行業(yè)認可的職業(yè)資格證書或崗位培訓合格證書。
對在企業(yè)連續(xù)實習超過半年（一個學期）的研究生、本科生和職業(yè)院校學生，可由實習企業(yè)出具實習證明，載明學生實習的內容、時間和成績，供用人單位參考。依據(jù)學校、企業(yè)和實習學生三方簽訂的協(xié)議，實習企業(yè)享有優(yōu)先錄用學生的權利。
（八）各級住房城鄉(xiāng)建設行政部門要提高對建設類專業(yè)學生企業(yè)實習工作的認識，把普通高等學校、中等職業(yè)學校建設類專業(yè)人才培養(yǎng)納入本地區(qū)、本行業(yè)人才隊伍建設規(guī)劃。積極推進校企合作培養(yǎng)人才，為學校和企業(yè)搭建合作平臺，切實解決當前學生在企業(yè)實習中遇到的困難和問題，統(tǒng)籌做好職前職后人才培養(yǎng)。
要研究提出企業(yè)實習學生參加職業(yè)資格考試、崗位培訓考核和職業(yè)技能鑒定的辦法措施。高等職業(yè)學校學生在企業(yè)頂崗實習的時間根據(jù)不同專業(yè)規(guī)定可計入參加相關資格考核評價的職業(yè)實踐年限。各建設類專業(yè)教學指導委員會要組織制定本專業(yè)學生企業(yè)實習標準等基本要求。
（九）實習企業(yè)的專業(yè)技術管理人員受聘擔任實習學生指導教師的，或擔任本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)導師的，指導學生投入的精力和時間應計入個人工作量。根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設領域各職業(yè)資格人員繼續(xù)教育要求，其用于指導學生的時間可按有關規(guī)定折抵本年度繼續(xù)教育選修學時。
（十）切實落實鼓勵企業(yè)接收學生實習的支持政策。落實《***關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔2014〕16號）要求，對高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內參加職業(yè)技能培訓，根據(jù)其取得職業(yè)資格證書（未頒布國家職業(yè)技能標準的職業(yè)應取得專項職業(yè)能力證書或培訓合格證書）或就業(yè)情況，按規(guī)定給予培訓補貼。
對高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內通過初次職業(yè)技能鑒定并取得職業(yè)資格證書或專項職業(yè)能力證書的，按規(guī)定給予一次性職業(yè)技能鑒定補貼。
對企業(yè)新招收畢業(yè)年度高校畢業(yè)生，在6個月之內開展崗前培訓的，按規(guī)定給予企業(yè)職業(yè)培訓補貼。根據(jù)《財政部國家稅務總局關于企業(yè)支付學生實習報酬有關所得稅政策問題的通知》（財稅〔2014〕107號）明確的政策，凡與中等職業(yè)學校和高等學校簽訂三年以上期限合作的企業(yè)，支付給學生實習期間的報酬，準予在計算繳納企業(yè)所得稅稅前扣除。
（十一）加強建設類專業(yè)學生企業(yè)實習安全、保險等政策的研究。進入建筑施工現(xiàn)場實習的學生，納入建筑施工企業(yè)人身意外傷害保險的受保范圍。企業(yè)為實習學生提供的安全防護和勞動保護費用，列入施工項目安全生產措施費。按照《生產安全事故報告和調查處理條例》的規(guī)定，解決學生企業(yè)實習安全事故責任問題。
（十二）教育部聯(lián)合住房和城鄉(xiāng)建設部等有關部門對在接收建設類專業(yè)學生實習中表現(xiàn)突出的企業(yè)，可認定為"國家級工程實踐教育中心"（具體辦法另行制定）。省級教育行政部門、住房城鄉(xiāng)建設行政部門等可擇優(yōu)認定接收建設類專業(yè)學生實習成績突出的企業(yè)為"省級工程實踐教育中心"。對國家級、省級工程實踐教育中心實行年度報告、定期評價、動態(tài)管理。
（十三）獲得國家級、省級工程實踐教育中心稱號的企業(yè)，將納入住房城鄉(xiāng)建設領域企業(yè)誠信信息系統(tǒng)，作為企業(yè)優(yōu)良業(yè)績之一向社會發(fā)布，接受社會監(jiān)督。各級住房城鄉(xiāng)建設行政部門、有關行業(yè)組織開展的評優(yōu)、評獎、評級等評選活動，各級政府利用財政資金投資建設的房屋建筑與市政工程項目，可結合實際情況，對具有國家級、省級工程實踐教育中心的企業(yè)，給予適當?shù)恼邇A斜和優(yōu)先。
（十四）教育行政部門對獲得國家級、省級工程實踐教育中心的企業(yè)提升在職工程師學位層次方面給予支持。在職工程師參加碩士或博士研究生考試的，同等條件下優(yōu)先錄取。在職工程師參加在職攻讀工程碩士（建筑與土木）、建筑學碩士、城市規(guī)劃碩士、風景園林碩士和工程管理碩士專業(yè)學位研究生考試的，在相關政策上給予大力支持。
獲得國家級、省級工程實踐教育中心的企業(yè)可委托具有工程博士專業(yè)學位研究生招生資格的"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"高等學校培養(yǎng)相應的博士層次的工程技術人才，教育部對受委托高等學校為企業(yè)培養(yǎng)研究生層次工程人才，在研究生招生計劃安排上給予支持。
（十五）積極營造全行業(yè)關心校企合作，支持學生實習的良好社會氛圍。各地住房城鄉(xiāng)建設行政部門要加強宏觀指導，加大宣傳力度，及時總結推廣建設類專業(yè)學生企業(yè)實習方面的典型經驗，對在履行企業(yè)社會責任、積極接納學生實習中表現(xiàn)優(yōu)秀的企業(yè)和企業(yè)家進行表彰。
住房城鄉(xiāng)建設領域的社團組織要發(fā)揮與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，從推進行業(yè)可持續(xù)發(fā)展、提高從業(yè)人員整體素質的長遠大計出發(fā)，倡導會員單位參與行業(yè)后備人才的培養(yǎng)，積極接收學生進入企業(yè)實習，為學生實習創(chuàng)造良好條件。
指導教師實習鑒定評語篇三
1、實習期為一個月。xxx同學工作積極主動高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同學的指導，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
2、xxx同學，實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
3、實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評！
4、勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
5、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
6、實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
7、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
8、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取能夠將在學校所學的`知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
9、xxx同學工作積極主動高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同學的指導，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
10、xx同學暑假期間在我單位實習，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施xxx（你實習職位的領導）部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定。”
11、xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務。該生有較高的素質強烈的責任心真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！
12、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。
13、實習學生在本公司實習期間，在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細當真，能夠完成指導老師和領導鋪排的工作任務。工作當真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處輯穆，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。以下是學生在實習單位的評價：
14、該生在本公司實習期間工作當真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思索，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事輯穆相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到詳細的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章軌制，實習期間，未曾泛起過無端缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
15、該生謙虛謹嚴，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，當真聽取老同道的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察親身體驗獨立思索綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中碰到的實際難題。
指導教師實習鑒定評語篇四
**同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。該實習生教學認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。其次該實習生熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。再次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真總而言之，經過這次教學實習工作，相信**同學已經具備了作為一名教師的基本素質，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的'教師。
該實習生在實習期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研。經過四個月的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了學校交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地完成工作任務。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。
指導教師實習鑒定評語篇五
1.該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2.該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
3.于xx年xx月xx日起在我單位實習，實習期為一個月。實習期間，她的突出表現(xiàn)得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
4.積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務招標計劃人力法律設備法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
5.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
6.踏實肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加保質保量完成工作任務。
7.待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
8.綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
9.積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務招標計劃人力法律設備法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
10.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
11.踏實肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加保質保量完成工作任務。
12.待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
13.綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
14.該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
15.該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
指導教師實習鑒定評語篇六
1.該員工平時工作能將自己的潛力充分發(fā)揮出來，不僅僅工作認真做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。
2.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自我的見解，這位員工我很滿意。
3.蔡藝生：毫無疑問，一學期的時間你有了很大的變化：學習成績提高了，行為習慣也有所改善。你長大了，成熟了。期望在新學期里你能提高改正缺點，不斷完善自我，爭取更大提高！梁享：本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路？一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。期望在關鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成績再上新臺階，成為教師的驕傲。
4.xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出進取的態(tài)度并經過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
5.xx在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
6.xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
7.xx待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實踐期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
8.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
9.該同學在備課方面有自我獨特的見解，能利用貼合學生興趣的素材引導學生接收知識點并且有其自身黑色幽默特點的授課方式，可是團體觀念還有待加強。
10.該同志在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。
11.xxx同學工作進取主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，期望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
12.何兆堅你長得帥，但字寫得差；你不善多言，但很有個性；你對人真誠，為人低調，不事張揚；你學習基礎好，但聽課時精神不是很集中，目光迷離易走神；能獨立完成作業(yè)，但字寫得不工整，缺乏美感；有團體榮譽感，但有時自控力不強；教師期望你下學期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，僅有你堅定方向，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你，這有可能就是家長為你命名的初衷吧！
13.該生在本科實習期間，學習刻苦，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
14.xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
15.該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
16.該生實習期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，在老師的教導下掌握嚴格各種操作技術如無菌技術、插胃管（據(jù)科室寫），并很是尊重老師.將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
17.該生在院期間，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，進取上進，有自我的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫忙我單位完成很多實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優(yōu)秀的法學畢業(yè)生！
18.創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情景下，加時加班保質保量完成工作任務。
指導教師實習鑒定評語篇七
1.xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
2.該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的`各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
3.該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4.xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
5.進取主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。經過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種進取主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活用心向上，舉止禮貌與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動用心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望xx同志在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
7.xx積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
8.xx同學在本校實習班主任期間，能堅持每一天全程跟班，主動與老員工交流工作情景，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自我的出納工作，擔負起了自我的任務。該生有較高的素質強烈的職責心真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象！
10.實習鑒定實習期間勤奮認真，有很強的適應本事和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自我的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評！
11.xx同學在我單位實踐期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實踐期間得到領導和同事們的一致好評。
12.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該實習生同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
13.xxx同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
14.xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。
15.該生實習期間＇表現(xiàn)高度熱忱，講解詳實，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
16.該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作用心肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
17.該生近一年來，工作主動，踏實，肯干，和教師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
18.該同志一年來認真領會職業(yè)操守，努力掌握執(zhí)業(yè)技能，能夠正確處理與當事人律師事務所合伙人其他律師的關系，正確處理與法官檢察官和仲裁員之間的關系，基本樹立了正確的執(zhí)業(yè)理念，逐步構成了健康的律師理念?？傊?，該同志具有了較強的律師個人執(zhí)業(yè)本事和團隊工作精神，綜合素質較高，具備了作為一名合格律師的條件。
指導教師實習鑒定評語篇八
xx同學在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才，實習指導教師鑒定。
xx同學實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時xx同學能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
xx同學在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任，實習鑒定《實習指導教師鑒定》。
xx同學以自己的智慧熱情、積極的態(tài)度、出眾的才情及富有創(chuàng)造性的工作贏得了我和全班同學的尊重，學生門崇拜他，親切的稱呼他為“小趙老師”。小趙必將成為教育戰(zhàn)線上最優(yōu)秀的一員。
xx同學在實習其間表現(xiàn)出良好的英語基本功，認真敬業(yè)的工作態(tài)度，良好的師德修養(yǎng)。實習期間遵守我校的規(guī)章制度，工作勤勉盡責，虛心接受指導?？炭嚆@研業(yè)務，認真學習教學理論并努力實踐課標要求;認真?zhèn)湔n，設計多樣的教學活動，批改作業(yè)仔細。較好地掌握了課堂的常規(guī)管理與英語教學的基本策略方法。熱愛學生，關心愛護學生，特別注意課堂學習氣氛的調動與語言學習活動的創(chuàng)設，教學效果良好。
xx同學在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和深厚的專業(yè)功底。實習態(tài)度端正、認真，工作積極、塌實，能虛心接受指導，能將所學教學理論應用與教學實踐。備課一絲不茍，教學方法選擇適當，上課秩序掌控得宜，作業(yè)批改認真。熱愛學生，關心學生，深受學生的愛戴，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應有的能力和素質。
xx同學在班主任工作實習期間，積極參與班級工作管理。他具體參與和負責的工作有：加強自習紀律的管理，組織開展兩次主題班會，組織訓練廣播操，參加校廣播操比賽，組織排練合唱、歷史劇并參加學校比賽，培訓班干部以增強責任心、提高班干部的威信等。趙鵬旭同學負責的各項工作卓有成效：102班的自習紀律大有好轉，兩次主題班會對學生起到了極好的教育作用。廣播操、合唱、歷史劇表演分獲學校三等獎、二等獎、一等獎，班干部經過他的培訓逐漸樹立了威信，并在班級管理中起到了很好的作用。
指導教師實習鑒定評語篇九
1、xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
2、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，是名優(yōu)秀的實習生。
3、xx實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
4、xxx同學在我單位實習期間，工作用心主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自我的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
5、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實，能虛心理解指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通潛質和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
6、xxx同學于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化推薦，整體表現(xiàn)良好。
7、該同學在本單位實習期間，能夠刻苦鉆研，虛心請教，用心施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協(xié)助指導老師做好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。
8、xx同學用心主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，發(fā)奮從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的'行政事務工作。這種用心主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
9、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
10、xx同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時刻緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。
11、該生綜合素質較好，業(yè)務潛質較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，堅信會在今后的工作中取得出色的成績。期望xx同學繼續(xù)用心參加各種社會活動，不斷歸納提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
12、xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同學的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。
13、該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度，結合實際虛心學習。得到大家的一致好評期望該生能在工作中不斷發(fā)奮，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基矗。
14、該同學在實習其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能用心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
15、在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。
16、實習鑒定實習期間勤奮認真，有很強的適應潛質和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自我的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評！
17、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，實習態(tài)度極其認真，工作用心細心踏實，能虛心理解指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一齊起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，個性注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位十分優(yōu)秀的實習班主任。
18、該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作潛質強，有必須的工作組織潛質，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，堅信會在今后的工作中，取的出色的成績。
19、xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關聯(lián)處理的很好，耐心學習不斷的發(fā)奮工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
20、xxx同學工作用心主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強學習盡快成才。
21、勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念工作潛質及專長在不斷的社會實踐中，自我以認真敬業(yè)，職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
22、該生實習期間'表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不一樣程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書速度教學方式資料……發(fā)奮求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
23、xxx同學工作發(fā)奮，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加發(fā)奮成為一個合格的建設人才。
指導教師實習鑒定評語篇十
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的`師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，并能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。
指導教師實習鑒定評語篇十一
評語。
也是對實習生表現(xiàn)最真實的看法!那么你要怎么去寫指導教師實習鑒定評語呢?下面由本小編精心整理的指導教師實習鑒定評語，希望可以幫到你哦!
1.學生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項。
規(guī)章制度。
實習一個半月期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補短虛心好學注重團隊合作。
2.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。希望學生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基礎。
3.-x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
4.-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
5.-x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
6.-x同志自去年畢業(yè)開始在-x實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
1.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
2.該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
3.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
4.-x同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
5.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
6.-x同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務。該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!
1.該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
2.能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。、該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。
3.該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。、該生在我-x部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
4.本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
5.該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
6.在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
指導教師實習鑒定評語篇十二
一.服務態(tài)度：
機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。例：指導鄉(xiāng)土戲劇演出、國語文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導學生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教學實習：
健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
三.導師實習：
助導師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心。
師范生實習鑒定評語實習鑒定。
該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
指導教師實習鑒定評語篇十三
1.該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
2.該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
3.該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
4.該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
5.該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
6.該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
7.該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。
8.該生在公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
9.該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術，具備了一定工作經驗和素質。
10.該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
11.該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導和導師交辦的工作。
12.該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步!
13.該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
14.該生實習工作期間，綜合素質較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
15.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。
16.該生實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
17.該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。
18.該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
19.該學生嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
20.該生在實習期間，工作積極認真，不怕苦，不怕累，并不斷總結提高自身素質和能力，希望同志繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
21.該生在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
22.該生工作努力，能按實習導師要求去工作，尊敬師長，半年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
23.該生在股份公司實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合同事，協(xié)調完成生產任務。希望今后再接再厲。
24.該生在實習期間，工作積極肯干，與同事融洽相處，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
指導教師實習鑒定評語篇十四
大廠回族自治縣緊緊圍繞“保當期增長，促科學發(fā)展”的目標，堅持把學習實踐活動的大課堂建在上項目、保增長的主戰(zhàn)場，把干部作風建設的新成果體現(xiàn)在保增長、上項目、優(yōu)環(huán)境、破制約的成效上，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)領導干部表率和帶動作用，營造了轉變作風、推動工作的濃厚氛圍，體育實習指導教師鑒定。
一是開展明責任、明要求“雙明回頭看”活動。發(fā)揮縣級領導干部示范帶頭作用，對照2009年“四重”(全局重大事項、園區(qū)重點項目、建設重點工程、惠民重點實事等)事項、縣四套班子領導干部“六個一”聯(lián)系點和2009年黨風廉政建設和反腐-敗工作的分工，進一步明確所承擔的責任，對所承擔的工作開展回頭看，“雙明回頭看”活動開展以來，縣四套班子成員共深入項目企業(yè)和村街70余人次，為群眾辦實事、辦好事26件，解決群眾反映的困難和問題18個，實習鑒定《體育實習指導教師鑒定》。
二是強化縣級領導干部“把關”責任?？h級領導干部嚴格履行對分管部門的“把關”責任。嚴把審批關。督促分管部門嚴格按照上級要求及時削減行政審批項目，建立后續(xù)監(jiān)管制度，規(guī)范流程、壓縮時限，提高效率，規(guī)范行為。嚴把統(tǒng)計關。嚴格分管部門抵制弄虛作假行為，不為榮譽和利益“按需要報數(shù)”，不為完成任務“按計劃報數(shù)”，堅決貫徹實事求是、真心實意、真抓實干的工作作風。嚴把評比達標表彰關。對分管部門的評比達標表彰活動進行有效監(jiān)管。
三是開展項目建設效能監(jiān)察和專項檢查。組織縣紀檢、監(jiān)察、財政、發(fā)改等部門對項目建設開展專項效能監(jiān)察，重點對項目履約率、項目開工率、資金到位率、開工達產率逐一進行檢查。加強對“四重”事項落實情況的監(jiān)督檢查，加強對貫徹“十個嚴禁”情況的監(jiān)督檢查，加強對行政處罰裁量權的監(jiān)督檢查，加強對涉企服務情況的監(jiān)督檢查，制定相關措施，確保成效。加強對各級各部門落實黨風廉政建設責任制，開展反腐倡廉教育，加強政風行風建設，削減行政審批事項，推進行政權力運行監(jiān)控機制建設情況的檢查，推進反腐倡廉建設取得新成效。
四是開展明察暗訪，實施行政問責。制發(fā)了《大廠回族自治縣行政問責實施辦法》，加大了對各級各部門行政問責力度，特別是窗口服務部門和與群眾接觸較多的單位機關效能、工作紀律、服務質量情況進行暗訪檢查。并建立暗訪檢查臺帳，對暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時與該單位“一把手”溝通情況，提出整改意見。對搞形式主義，做表面文章的單位進行公開曝光，對單位主要領導和直接責任人實施行政問責，嚴肅追究相關人員責任。
指導教師實習鑒定評語篇十五
高職院校學生的畢業(yè)實習是高職院校人才培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。你想知道實習鑒定指導教師。
評語。
1.該生勤工服從上本廠對該生非常滿該生在我**部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。
2.本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位。
規(guī)章制度。
按時待業(yè)務成績還可以對器材有一定鉆研能力服從主管工作安排希望日后工作更加刻苦做一個對社會有貢獻的人。
3.該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
4.在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
5.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
6.部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
7.在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
8.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
9.該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
10.該生在我公司實習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為踏實能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
11.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。
12.該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評畢業(yè)鑒定：該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴于律己，熱心公益活動，勞動積極認真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強集體榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言，能融入班集體中，作業(yè)能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能積極主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評?？傮w來說，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
13.自去年畢業(yè)開始在我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
14.該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
15.該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決.生活積極向上，舉止文明.與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
16.xx大學應用化學系博士于xx年在我x公司實習。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻。現(xiàn)實習已結束，特此證明。
17.該生積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務招標計劃人力法律設備法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
18.該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
19.該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
20.該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
1.該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2.該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
3.于xx年xx月xx日起在我單位實習，實習期為一個月。實習期間，她的突出表現(xiàn)得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
4.積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務招標計劃人力法律設備法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
5.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
6.踏實肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加保質保量完成工作任務。
7.待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
8.綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
9.積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務招標計劃人力法律設備法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
10.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
11.踏實肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加保質保量完成工作任務。
12.待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
13.綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
14.該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
15.該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
1.該生在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2.該生近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
3.該生踏實肯干，吃苦耐勞。有建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加保質保量完成工作任務。
4.該生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
5.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
6.該生在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
7.該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工細心、踏實，能虛心接受指導;同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
8.該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
9.該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
10.該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
11.該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
12.該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
13.該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。
14.該生在x公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔切獨綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
15.該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術，具備了一定工作經驗和素質。
指導教師實習鑒定評語篇十六
1. 同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
2.該實習生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的`各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
3.該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. 同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
5.積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。經過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的'主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活用心向上，舉止禮貌與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動用心地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
指導教師實習鑒定評語篇十七
1、該生在實習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。
2、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
3、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
4、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
5、該生實習期間，能積極爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。
6、該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。
7、該生工作認真負責，實習工作做的扎實，且學習能力較強，能經常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。
8、該生在xxx公司實習期間，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。
9、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術，具備了一定工作經驗和素質。
10、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。
11、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導和導師交辦的工作。
12、該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！
13、該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
14、該生實習工作期間，綜合素質較好，業(yè)務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
15、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。
16、該生實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
指導教師實習鑒定評語篇十八
1、 x同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
2、 x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
3、該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
4、 x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
5、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
6、 x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
7、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
8、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
9、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
10、積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
11、該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
12、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
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