無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
春天的腳步六年級作文篇一
"呼呼呼”……一陣陣風迎面吹來。小記者們迎著春風出門尋找春天。
走出校門，頓時，一片春景呈現(xiàn)在我的眼前：油菜花綻開了笑容；葉子張出了嫩芽，在向大地招手；邊角時不時的有幾多小花……這些都是春季的預兆。
老師的腳步吸引著我們，我們跟隨這老師的腳步，陸續(xù)來到了一條看似鄉(xiāng)間小路，卻不是鄉(xiāng)間小路的一條石子路。
我們進了那條鄉(xiāng)間小路，踏著這一片又一片剛發(fā)芽的葉子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到達目的地，就不能完成事情。
不遠處，隱隱約約看到了幾座用木頭做的房子，看起來格外新，又格外的老。
我們離屋子越來越近了，同學們越看，越覺得這幾座屋子特別像“鬼屋”“小木屋”……這些都是同學們的假象。但……一件假事，卻給了同學們一次驚心的“驚喜”。
我們一進去，第一間門被打開了，第二間們也被打開了，唯獨只有第三間門卻自己打開。頓時，異口同聲的驚訝打破了整個好奇心。
這就時春天的氣息，這就是春天的腳步聲！
時間飛逝，第二節(jié)課也過去了。我們只好依依不舍的返校了。這次，雖然不能把春天觀察完，聆聽完，但我會把課余時間，放在春天上面，我會仔細去聆聽春天的腳步聲。
春天的腳步六年級作文篇二
陽光雷動了天空的白云，春天悄悄地來到人間，徘徊在千門萬戶。春天的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去，每個人在春天的懷抱中生活和工作，享受春的溫暖。
正是桃花燦漫的季節(jié)：花團簇擁，在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香?！扒迕饕惶浯簳浴?，鳥兒是春天的使者，伴隨著春天的旋律，鳥兒奏起了歡樂的樂章；青山、流水、叮咚的泉水與春天交織在一起。在清晨薄薄的濃霧里，陽光照射下的光輝像羽翼，翩翩起舞，舞姿溫柔婉轉，輕柔動人。
拋開塵世的喧鬧和煩躁，在落花流水之間，天上人間走一遭。享受陽光的燦爛，清風的柔情，在無盡的綠野上盡情地奔跑、歡唱，感受“風吹草底見牛羊”的情趣。
春天的夜晚，請你閉上眼睛，細細聆聽那些藏在夜色下黑暗角落里生物在低低的吟唱。冰冷的月光，猶如剛從北極緩緩走來，為我們的道路照耀光明。稚嫩的小草，在月光的照耀下安然入夢鄉(xiāng)，幻想著明天的時光。我輕輕地踏過小路，噓……千萬別吵醒它們。葉兒上凝結著純凈的露珠，如玻璃般放出萬千光彩。我想此時此刻就是為方向所凝的河流，也會被春天洗去人間的光華，還其本來真面目，這時，應當又有另一種體會了吧！我想，一定會有的……
春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的時光是美麗的，像葉子在一夜之間凋零。雖然春天總會遠去，但卻留給我們無限幻想，永恒的思念，磨滅不掉的回憶。
春天的腳步六年級作文篇三
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！睕]有誰能將春形容得如此惟妙惟肖，然而，朱自清筆下的《春》卻將我?guī)нM了一個春意盎然的美妙世界……
春天，好似一朵含苞待放的花兒，默默地在風中演繹著她的幽蘭之舞。這位猶豫的姑娘把自己裹得嚴嚴實實，一旦有人觸碰，她會害羞的臉都紅了，而這時，她粉嫩的花瓣已裹不住淡雅的芳香——花兒開了。那幽幽的芳香襯著和風，傳遍了大地。山谷、田野正因這芳香，讓久違的綠色，重新來到人間……
春天，是一棵常青樹，四季輪回，它承受著嚴寒、酷暑的磨煉，成為一年里的綠色風景線。一年之初，它最為生機勃勃，花繁葉茂中，清脆的鳥鳴響徹云霄。然而，夏季的來到，它留下的就只有一片的綠色。第二年之初，這棵常青樹更新?lián)Q代，往年那深沉的綠色，轉身變成了嬌嫩的淺綠色，這可愛的色彩，讓人心喜萬分。
聽一聽鳥兒的歌聲；聞一聞鮮花的芳香；看一看綠得逼你的眼的小草，用你的心去尋找大自然從冬天蘇醒的信號……
春天，一個多彩的季節(jié)；春天，一個幸福的季節(jié)；春天，一個喚醒無數(shù)生命的季節(jié)……花兒那樣紅，草那樣綠，天空那樣藍，這個多彩的世界絢麗奪目；孩子們笑得那樣甜，老人們是那樣悠閑，大人們忙碌在工作中，但每一天都過得充實而又快樂，七色花在這個幸福之季綻放；小雞破殼而出，蝴蝶在空中快樂地撲扇著翅膀，小狗在地上打滾嬉戲，每一次生命的觸動，都是一次春天的喜悅。
“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腿，他領著我們上前去?！蔽毅逶≈挽愦猴L，加快了追隨春的腳步……
春天的腳步六年級作文篇四
春天的腳步又在我的耳邊響起，春天的色彩又在我的眼前閃過，春天的氣息又讓我感覺到了，我已察覺她的來到！
天氣漸漸變暖。雨姐姐走了，太陽又來做客了。讓我們來歡迎春天的來到！
我打開了窗戶，誘人的花香撲面而來，我不得不出去好好地欣賞一下。留在我眼簾的世界是那么美麗！小草從地里害羞地探出半個小腦袋，但還是那么的翠綠；花朵也為大地襯托出不少美麗，有郁金香、油菜花、芍藥、迎春、白玉蘭、結香、桃花、櫻花、含笑、山茶、牡丹等，它們都展現(xiàn)著自己不同風采。就連楊柳也想一展風采，秀出自己綠油油的長發(fā)，讓它在微風下飄揚，還真是“絕世美人”。小鳥也不忘為春天的來到喝彩，那清脆的歌聲在回響，大地活躍了起來，正是寧靜之中的美麗。
從白雪皚皚。冰天雪地。風雪交加到鳥語花香。山清水秀。大地回春，這怎么不是春的腳步？
白云遮住了太陽，天陰暗了下了，這時下起了綿綿小雨，太陽露出了一點光！這不是春雨嗎？雨不是很大，我躲在一顆大樹下，觀賞這難得的第一場春雨！雨滴落在樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又沿著樹葉流下來；雨滴落在溪水里發(fā)出“叮咚叮咚”聲音，魚兒爭先恐后地從水里躍出，就像“鯉魚躍龍門”一樣壯觀。春雨貴如油，大地在春雨地洗刷下，顯得更嶄新更美麗！
你察覺到春天的腳步聲了嗎？我們一起去尋找春天吧！
春天的腳步六年級作文篇五
小草從地下探出頭來；花兒對我們綻放笑臉；鳥兒在枝頭為我們唱歌。
一大早，我與幾個小伙伴跟隨著春姑娘的腳步，來到一棵高大而挺拔的樹旁，看！它長長的枝干好像健身運動員的手臂一樣粗壯有力；看！那綠油油的頭發(fā)，多么美麗，多么有生機。
我和小伙伴們又來到草地上，望著滿地綠油油的小草，仿佛是一片綠色的地毯。這里不僅有草，還有花。這些花仿佛在對我們點頭微笑，我也熱切地跟它們打招呼，這些花的顏色多得書吧數(shù)不勝數(shù)，有紅的，黃的，粉的，紫色……
我們走過草地，又來到河邊，看著這清澈的河水，陽光沐浴在我身上，我的影子映在河水里，是那么的美麗，動人。
我們來到了小溪邊，大聲的喊“小溪，你唱著這么動聽的歌曲，是要我與你一起唱和嗎？”漸漸地，小溪動人的歌聲，使我深深地陶醉其中，無法自拔。一個小伙伴說：“我們并沒有找到春姑娘呀”。
我們垂頭喪氣的坐在草地上，忽然，來了一群蝴蝶，這些蝴蝶跳著歡快的舞姿?？粗麄儍?yōu)美的舞姿，我們的心情漸漸好了起來，我們跟著蝴蝶一起跳舞，看著他們在花中覓食。
我們躺在草地上，看著一群排著“人”字形的大雁朝我們飛來，我看著他們撲閃的翅膀，我們好像在為他們自己的同伴加油。我對伙伴們說：“你看他們是這樣的團結，如果我們中國人能像他們這樣團結，就一定會變得更加強大”。
這時，閉上眼睛，慢慢靜下心來。聽——春的聲音；摸——春的身體；聞——春的香氣。我頓時欣喜若狂，大聲喊起來“春姑娘不就在我們的身邊嗎，我們應該開心才對?。俊边@就是我一早和小伙伴們一起找到的春天。這就是春姑娘走過的地方。其實春姑娘一直在我們身邊，只要我們觀察認真，仔細一定會找到他她。
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