風(fēng)波作文200(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 09:42:41
風(fēng)波作文200(4篇)
時(shí)間:2023-03-14 09:42:41     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

風(fēng)波作文200篇一

“太好了!我回家趕緊讓媽媽幫我準(zhǔn)備一些朗誦的材料?!?/p>

“恩,我也是,可以有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演了?!?/p>

同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都興奮不已,嘰嘰喳喳地議論不停,都想在學(xué)校的'朗誦比賽上展示自己,為二三班爭(zhēng)光!

終于到了星期一,大家都把朗誦稿帶來(lái)啦,一個(gè)個(gè)躍躍欲試,恨不得馬上跑到講臺(tái)上露一手。郭老師看見(jiàn)同學(xué)們的熱情這么高,就讓我們一組一組地朗誦。我的演講稿也帶來(lái)了,是阿姨給我準(zhǔn)備的,還用了一個(gè)漂亮的粉紅色文件夾夾了起來(lái),拿起來(lái)特別方便。阿姨說(shuō)如果我朗誦的好,還給我配音樂(lè)呢??墒牵也幌肜收b,在那么多同學(xué)面前,萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了,那該多丟人啊!眼看就要輪到我們第三組了,我的心里像揣了一只小兔子一樣“咚咚”跳個(gè)不停。這時(shí)候郭靜茹勇敢地走上了講臺(tái),她聲音洪亮,大大方方,朗誦地還真是聲情并茂,我真羨慕她的大膽。一直到了最后,我始終沒(méi)有走上講臺(tái),而是偷偷把朗誦稿藏了起來(lái),這一節(jié)課,我真是如坐針氈。

好不容易到了放學(xué),回到家,阿姨一見(jiàn)我就親切地問(wèn):“今天老師讓朗誦了沒(méi)有?讀得怎么樣?”我的臉火辣辣地燙,一下子紅到了脖子根,慚愧地低下了頭,小聲地說(shuō):“我沒(méi)有讀,我不想讀。”“為啥不想讀?”我一句話也說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)實(shí)話,真有點(diǎn)后悔。要是再有一次機(jī)會(huì)那該多好。

誰(shuí)知到了星期三,郭老師和藹地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你也準(zhǔn)備了朗誦稿,明天給我讀讀吧?!惫蠋煹脑捑拖袂迦粯恿鬟M(jìn)了我的心田,我暗暗下定決心,一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),好好表現(xiàn)自己。

夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己穿著漂亮的公主裙,站在學(xué)校的舞臺(tái)上在給大家朗誦,老師和阿姨還沖著我笑呢!

風(fēng)波作文200篇二

(一)狂追蚊子

在我的房間里傳出我的怒罵和蚊子的慘叫聲,推開(kāi)我的房門(mén),便看見(jiàn)狂逃的蚊子和狂追的我。

“我是一只小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不高……”

“就你還小小鳥(niǎo)!吸我血肥得比蒼蠅還胖,你還有‘蟲(chóng)性’嗎你?”

怒氣沖天的我光著腳丫在房間里上躥下跳,夷,蚊子躲到哪里去了呢?我的腳步慢了下來(lái),開(kāi)始細(xì)心地尋找蚊子。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)!蚊子正舒舒服服地趴在我的臺(tái)燈上呢!哼哼,還是逃不出我的手掌心,我拿起拖鞋提高一米,瞄準(zhǔn)目標(biāo),開(kāi)始對(duì)蚊子的致命一擊時(shí)……不料,腳下一滑,我翻了兩個(gè)跟頭,倒在了垃圾箱旁邊,而蚊子卻悠哉悠哉地拂袖而去……

(二)消滅“四大金剛”

拉好蚊帳的拉鏈,我安心地睡了。卻聽(tīng)到了蚊子們的“優(yōu)美歌喉”:“這里是我的餐桌,這里是我的家;這個(gè)人是我的佳肴,是我的牽掛……”

什么!竟拿我當(dāng)你們的美食?豈有此理!我一股腦兒坐了起來(lái),開(kāi)了燈,卻不見(jiàn)蚊子的蹤影?!靶≠\,你們是從哪個(gè)門(mén)溝溝里鉆進(jìn)來(lái)的?”我不禁自言自語(yǔ)道。過(guò)了好一會(huì)兒,也找不到,我便睡了,可蚊子們的大合唱又開(kāi)始了,我一下子翻身起來(lái),開(kāi)始睜大眼睛尋找蚊子。多虧了跟了我多年的火眼金睛,發(fā)現(xiàn)了“四大金剛”。我慢慢接近蚊子,嘿,一發(fā)就中!而其他蚊子卻渾然不知,依然一動(dòng)不動(dòng),我便用手一拍,蚊子的就在這“安家”了。也許是另外兩只蚊子iq高一些,已經(jīng)轉(zhuǎn)移根據(jù)地,我一氣之下,拿起被子當(dāng)攻擊武器,東打西打,蚊子沒(méi)打中,我卻累得說(shuō):

“打,打,打蚊子,打死四個(gè)壞蚊子。真高興呀,拍拍手呀,終于可以睡覺(jué)了?!闭f(shuō)著,就睡了。

風(fēng)波作文200篇三

明媚的三月,雨如煙柳如絲,暖金色陽(yáng)光暈染開(kāi)一湖靜謐清波,湖心亭里,一壺酒,一桌菜,蘇軾與王鞏相對(duì)而坐,觥籌交錯(cuò)。王鞏身邊還坐著一名娟麗女子,不發(fā)一言,只是靜靜地低眉淺笑,人淡如菊。

她就是歌女宇文柔奴,數(shù)年前一場(chǎng)“烏臺(tái)詩(shī)案”連累王鞏被貶嶺南,惟有她一路相隨,不離不棄。

席間,柔奴上前獻(xiàn)歌,她的步姿是一道清溪,笑靨是仲夏綻放的白蓮,皓齒間溢出清亮婉轉(zhuǎn)的歌聲,像一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落漫天白雪,若在嶺南,定也能使那里的炎熱瘴毒變得清涼舒適。

蘇軾不由問(wèn)她:“嶺南的生活不好吧?”

“此心安處,便是吾鄉(xiāng)?!比崤虼揭恍?,那淡然的笑容里仿佛帶著嶺南的梅花香,洗凈鉛華呈素姿。

仿佛是居家小婦人的隨心一句,仿佛是修行多年的高僧禪語(yǔ),她淡淡說(shuō)來(lái),似乎在說(shuō)窗外的一滴雨、一朵落花。雨水自顧自地沿著飛檐淌下,雨霧氤氳著她寧?kù)o的面龐,恬淡得看不出悲喜。

柔奴的智慧是超脫的,或許在她眼中,嶺南雖清苦,卻更符合生活的本真,沒(méi)有名利,沒(méi)有計(jì)較,只有最平常的柴米油鹽、家長(zhǎng)里短,就如額前的發(fā),長(zhǎng)了修、亂了裁,由黑到白。

她又怎會(huì)不心安?

許多人只追求所謂的富貴榮華,卻不懂得尋求生活的本真與內(nèi)心的安然,不懂得“此心安處是吾鄉(xiāng)”的安之若素。

《定風(fēng)波·贈(zèng)柔奴》宋·蘇軾

常羨人間琢玉郎,天教分付點(diǎn)酥娘。

自作清歌傳皓齒,風(fēng)起,雪飛炎海變清涼。

萬(wàn)里歸來(lái)年愈少,微笑,笑時(shí)猶帶嶺梅香。

試問(wèn)嶺南應(yīng)不好?

卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。

風(fēng)波作文200篇四

清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,望了望窗外晦暗不明的天空,無(wú)邊的睡意驅(qū)散不開(kāi),于是伸手拿過(guò)鬧鐘,5:30分。心想:今天星期二不用升旗,還早,還早,不如再睡會(huì)兒?!瘪R上又進(jìn)入我的美夢(mèng)。

轉(zhuǎn)個(gè)身,我在次睜開(kāi)雙眼,一絲強(qiáng)光射入我的眼睛,心不由的一急,抓起鬧鐘一看,6:40分了。

“糟糕,要遲到了,老師肯定又得批評(píng)我了......?!蔽乙贿叴┮路?,一邊擔(dān)心的自言自語(yǔ)。漱口,換鞋,盡管這一套動(dòng)作已經(jīng)足夠“行云流水”,但仍沒(méi)有時(shí)間吃早餐。不管了,出門(mén)。

一想到遲到要被我們班的“女漢子”——老班長(zhǎng)罰。在課室走廊“呼吸著新鮮空氣?!蔽冶銣喩沓錆M了勁,下起樓梯來(lái)一個(gè)箭步,幾秒時(shí)間。沖向馬路。飛快地向?qū)W校“進(jìn)攻”我如同一只斷弦的箭速度極快。眼看學(xué)校大門(mén)望眼可及了,抬起手6:15分,還有希望。到了大門(mén)口我不禁“望校興嘆”為什么我們班級(jí)在第二棟,不然我早到了。我深呼一口氣,一股勁往前沖向一樓,鈴聲還沒(méi)響。我心中緊張地顫抖,終于跑到教學(xué)樓下。眼看就要到了,鈴聲還沒(méi)響起。這時(shí)我心中樂(lè)呵呵地。心想:“不到最后一秒,我都是有希望的?!本驮跇翘輹r(shí),那惱人的鈴聲最終還是“鈴鈴鈴”響了起來(lái)。我不輕言放棄。踏著鈴聲伴隨著腳步聲也不算遲到吧!我自我安慰到。

到了教室門(mén)口,看著學(xué)生我們打打鬧鬧的身影,我的嘴角不禁扯起了一道弧。我笑了,我得意的笑了。“呵呵!”這么個(gè)鬧法“女漢子”肯定沒(méi)來(lái)。一個(gè)側(cè)身,我閃進(jìn)了大門(mén),健步如飛地來(lái)到了座位,當(dāng)我拿起書(shū)本正準(zhǔn)備發(fā)音時(shí),“李輝,你出來(lái)一下?!边@個(gè)熟悉的聲音將我無(wú)情地從天堂打到地獄去。

放學(xué)回家時(shí),我無(wú)限懊悔,以后我還是早起吧!

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/1588744.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔