無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
打籃球周記400字篇一
就是看看我我的投球怎么樣，運球怎沒樣等等什么的。
現(xiàn)在開始練球了，第一項是運球，我心里想小菜一碟嗎，爸爸叫我圍了操場運了兩圈，在這兩圈中我的速度很快，有很多都失誤了，心里想我低估他這運球了，第二次我可不敢在粗忽大意了，我慢慢的一點一點的運，又轉(zhuǎn)了兩圈，這兩圈我很少失誤，我可高興了！
現(xiàn)在開始練習投球，我的信心十足，很有把握，能投進球，可惜手滑一下，沒有進，我很失望，爸爸安慰我，再來一次，我很有信心的的說：“好的。”我使勁一推，啊終于進了，我高興得不得了，爸爸在旁邊也笑了。
今天我玩的很開心，你沒覺得呢？
打籃球周記400字篇二
每天下午第二節(jié)課，有些同學在操場上打籃球。今天下午，第二節(jié)下課，我手忙腳亂的把自己位置上打掃干凈，接著，急匆匆的拿著籃球和同學們一起奔向操場。
來到操場，我自由的練習著，一會來了個“三大步”，又交錯著運球，又來了個后轉(zhuǎn)身，迅速停下來，看準球筐，左手扶球，右手用力往前推，“進、進、進……”我自言自語的說著，球居然進了。我和他真是心有靈犀一點通。
這時候，教練來了，我們不管三七二十一，馬上集合隊伍，我們又要圍操場跑三圈，這是同學們最討厭的訓練，但是，時間過得飛快，三圈跑完了，我們都非常高興。
同學們最喜歡的“直線運動”開始了。我和一個同學在一起，我先拿著球，做一個沖刺的準備，然后，拍著球，跑著，又邊跑邊拍，到了對面的線，我又迅速轉(zhuǎn)了過來，以沖刺的速度跑到終線，哇！一圈完了，就這樣，我們終于跑完了。
這節(jié)課真有趣呀。
打籃球周記400字篇三
今天的課間，我的朋友莊世龍拿上籃球，來到門外邊，先整好隊，然后來到了操場上，我們就像是一群到處覓食的小鴨子似的到處亂竄。
莊世龍聲喊著：“打籃球的同學到球場上集合！”
呼啦，籃球愛好者都圍攏過來。然后剪子、包袱、錘分隊，我和莊世龍分在一隊，我非常高興。
在球場上我飛快的跑著，不一會兒的功夫，我們已經(jīng)把比分拉成了5：3，上半場我們勝出了！
剛剛想打下半場的時候，忽然來了一聲：“回教室了！”
沒辦法，我們只得戀戀不舍的回了教室。
不過，我們今天玩得太開心了！
打籃球周記400字篇四
打籃球是我的最愛，但我沒有時間來打籃球，可今天，我們剛好有空，所以吃完晚飯，我們一家來到籃球場打籃球。
哇，打籃球的人真多??！
我隨便加入了一場，等人數(shù)湊齊，我們便開始了精彩的籃球比賽。
我和一個哥哥一隊，對手是我家的兩個鄰居。首先，我們隊發(fā)球，我傳給了那個哥哥，他靈活地躲過了對手，來了個漂亮的三步上籃，最可惜的是，差那么一點點就進球了，我一看沒進球，立刻縱身一躍，球是碰到了，可對方個子比我高，球被他給奪去了，他回防完之后直接投三分球，竟然進了。他們隊一比零領先我們，我們不能再讓他們得逞，便爆發(fā)出全力，讓他們沒有一條可以進攻的道路，所以，他們只能投籃，在這樣的情況下，是不太可能進球的，果然，不出我們的意料，他們中計了，就這樣，我們猛追上去，最后以十比九的優(yōu)勢勝過了他們。
打著打著，天漸漸黑了，我們也只能回家了，希望明天我們還有空來一起打籃球。
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