方案是對某一特定問題或任務的解決方案的規(guī)劃和安排，是一種有條理的行動計劃。在制定方案時，我們需要考慮可持續(xù)性，以確保長期效益。方案的優(yōu)化和改進是一個持續(xù)的過程，以下是一些改進方案的范文，供大家參考。
學校文化節(jié)點活動方案篇一
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
略
4月10日上午8：00——11：30。
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3、中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
各中隊在教師協(xié)調下，分成8——10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現(xiàn)、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發(fā)和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現(xiàn)象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活動過程服從統(tǒng)一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
略
學校文化節(jié)點活動方案篇二
步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節(jié)，打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!
隨著社會的.發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3.18x4.18。
3.18x3.20前期宣傳，報名。
3.21x3.22飲食健康知識競賽。
3.25x3.31主食大pk。
4.1x4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7x4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l健康知識大pk：
時間：3.21x3.22。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)。
獎項。
l主食大pk。
時間：3.25——3.31。
地點：文化廣場。
活動評委：群眾甲乙丙丁。
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數為晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱，進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項。
l對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6。
地點：二田。
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項。
l落“湯”雞。
時間：4.7——4.15。
地點：南苑球場。
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限。
活動評委：踏入正門的前20位學生。
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍。
學校文化節(jié)點活動方案篇三
為進一步提高學生的綜合素質，豐富學生的校園文化生活，為更好地推進我校素質教育的進程，培養(yǎng)學生具有健康的心理素質、良好的審美能力、高尚的道德情操。本著學生全員參與的活動宗旨，為廣大學生提供更多展示自我才藝和發(fā)展自身特長的空間，舉辦校園體育藝術文化節(jié)，充分利用各項體育藝術活動提升學生的藝術品位和修養(yǎng)，達到“潤物無聲”的教育目的.。做到共同繁榮校園文化，構建和諧校園。
走進藝術，展示自我。
為加強組織領導，確保校園體育、文化藝術節(jié)圓滿成功，特成立組織委員會。
組長：謝安俊。
副組長：彭春蘭、周喜東。
成員：劉穎胡祖文楊福生、張雅玲。
組委會下設四個活動小組。
1、體育類：（集體體育項目展示）。
組長：周喜東張雅玲。
展示項目：冠軍31腳、長龍傳球、校園舞蹈、
要求：由任教體育的教師，利用體育課時間進行規(guī)范的訓練。
2、藝術類。
組長：周喜東張雅玲。
活動項目：文藝演出、書畫作品展。
3、德育類。
組長：胡祖文劉穎彭昭洋。
活動項目：演講、講故事、配樂朗誦、寫作、手抄報（比賽）。
4、科技類。
組長：彭春蘭楊福生。
活動項目：小手工制作（比賽及作品展）奧運知識競賽。
參加對象：全體師生。
本屆校園體育藝術文化節(jié)由五個板塊構成，即：開幕式、體育類（集體項目展示）、德育類、科技類、文藝類（書畫作品展）、閉幕式。
（一）開幕式。
要求：各年級設計本年級的隊活動標志、活動口號，統(tǒng)一著裝。
程序：待定。
（二）體育類。
1、冠軍31腳（負責人：周喜東）。
2、長龍傳球（負責人：彭艷利）。
3、校園舞蹈（負責人：張雅玲）。
4、拉丁舞（負責人：田霞）。
5、鼓號隊（負責人：劉穎、周喜東、周勇根、王桂連）。
（三）德育類。
1手抄報主題內容為“走進藝術、展我風采”。
2、演講內容為“我為奧運加油”
3、講故事內容為“我健康、我快樂”
4、配樂詩朗誦。
5、寫作比賽。組員：彭昭洋甘素容郭春根各班主任。
（四）科技類。
1、奧運知識問答。
2、小手工制作。
組員：易金英彭艷利萬涌陳移玲各班主任。
（五）藝術類。
1、文藝演出。
2、書畫展。
要求：題材新穎、構圖美觀、內容自定。（以“我健康、我快樂”、以及孝敬父母、尊敬長輩、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園生活等為主題）。
作品規(guī)格：書法書體不限，畫種不限，作品的規(guī)格不小于八開大小。一律在作品的右下角寫清班級、姓名、作品名稱。
具體負責：鄒鵬。
時間：待定。
（六）閉幕式。
體育藝術文化節(jié)活動有關要求。
1、各項活動的負責人要根據學校藝術節(jié)活動方案的總體安排，精心擬訂活動方案，準備好活動的相關表冊，落實好場地、設施等。要在確?；顒影踩行虻幕A上，大膽創(chuàng)新，充分調動師生們熱情，使每一位教師和學生都能享受到藝術節(jié)的快樂。
2、各班要認真動員，精心組織，積極開展文化藝術活動，以達到加強校園精神文明建設，增強學生集體榮譽感和凝聚力，提高學生綜合素質的目的。
3、要認真做好宣傳、組織工作，加強安全教育，保證各項活動的順利進行。
4、所有作品、節(jié)目要求內容健康向上，能夠充分體現(xiàn)少年兒童的風采和時代精神。
宣傳報道工作：何濤、張雅玲。
1、每項活動結束，負責人要根據比賽結果，匯總評選出相應獎次，對獲獎情況及時給予公示，并報組委會批準頒發(fā)相應的獎狀和獎品。
2、藝術節(jié)結束后，各項活動的負責人都要認真撰寫總結，整理好活動的過程資料，上報大隊部，大隊部再對整個藝術節(jié)的過程資料進行整理匯總，并對本屆藝術節(jié)進行總結，形成整套資料存檔。
學校文化節(jié)點活動方案篇四
為展示我校師生風采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
（一）組委會。
組委會主任：xxx。
組委會副主任：xxx（具體負責）xxx。
組委會成員：xxx。
（二）組織部門。
組委會下設宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責日常事務和具體協(xié)調工作。
宣傳組：xxx。
活動組：xxx。
后勤組：xxx。
保衛(wèi)組：xxx。
激揚青春，魅力校園。
1、南郊中學第七屆文化節(jié)學生個人才藝比賽。
負責人：xx。
2、南郊中學第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展。
負責人：xx。
3、南郊中學第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽。
負責人：xx。
4、南郊中學第七屆文化節(jié)班級文藝晚會。
負責人：xx。
1、20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；
3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。
2、班級所有活動均納入文明班級評比。
3、有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。
4、利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學。
學校文化節(jié)點活動方案篇五
英國詩人華茲華斯早就虔誠地說過：“兒童是成人之父?！?《彩虹》)這句話成為上世紀初兒童運動最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見，一定能夠深切地意識到，成人世界里許多博大精深的見解其實都來自兒童天性的啟示。本次文化節(jié)將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
學禮儀文化，做禮儀少年。
禮韻飄香，魅力梅小。
20xx年9月—20xx年1月。
第一板塊：禮儀在哪里。
組織學生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。
活動形式：
1.啟動儀式。
2.閱讀《我的`禮貌書》等禮儀故事、禮儀格言。
第二板塊：禮儀我來學。
組織學生學習學生關于儀態(tài)、舉止、言語、用餐、游樂的基本禮儀，人人會穿衣、會行走、會吃飯、會說話、會相處等。
活動形式：
1.班級授課，講授內容為“八禮四儀”內容。
時間：9月-10月。
展現(xiàn)形式：禮儀知識問答。
2.“禮儀在身邊”家長禮儀大講堂。
邀請家長走進學校、走進課堂，從自己工作中、生活中的點滴小事講起，告訴學生禮儀在生活中無處不在，并和學生一起練習生活中的禮儀，學生從另一個角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。
3.級部特色活動。
學校文化節(jié)點活動方案篇六
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節(jié)。
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
20xx年9月——12月。
本屆外語節(jié)以素質培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17———12。24為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動。
“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的.英語”。
時間：9月份。
地點：各部門田徑場。
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生。
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽。
時間：10月份。
地點：各部門。
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：一等獎（1個）。
二等獎（2個）。
三等獎（3個）。
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）。
活動時間：第一場10月18號。
第二場11月13號。
地點：小學部多功能報告廳。
活動對象：外語組所有老師。
歡迎全校師生參與。
主講人：第一場外教（國際部）第二場xx老師（高中部）。
主題：第一場教育體制第二場待定。
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼。
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序。
領導致辭。
講座。
師生互動問答時間。
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份。
地點：學校校園。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
活動內容：
4、各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀。
獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經典用語數名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）。
5、外語單詞競賽。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內容：內容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽。
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）。
獎勵方式：每個年級設：一等獎（3個）。
二等獎（8個）。
三等獎（12個）。
時間：11月份。
地點：各部門。
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成。
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
活動內容：每人寫一篇以“我愛我校——————升同湖”為主題的英語文章。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎。
7、我的外語人生格言張貼活動。
時間：11—12月份。
地點：各部門。
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀。
活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組。
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生。
獎勵方式：組織獎（錦旗）。
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮。
時間：12月份。
地點：體育館。
組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手。
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：xxxx。
執(zhí)行組：組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
學校文化節(jié)點活動方案篇七
活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”
(或：“書信文化進校園六一夢想集結號”、“書信文化歡慶六一”、“書信文化慶六一”、“書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)”)。
活動時間：6月1日。
活動地點：xx中心小學。
主辦單位：xx中心小學xx市郵政局。
承辦單位：xx市郵政局。
協(xié)辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定。
1、“書信文化”展區(qū)：倡導中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。
2、“給未來的信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設立書寫專區(qū)，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年后小學畢業(yè)的自己，將取得的.成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年后寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。
3、報刊贈送區(qū)：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。
4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設置展臺，向學生發(fā)放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個廣受社會贊譽的全民公益服務平臺。
5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學生有機會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達到了充分調動學生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項目供選擇。
1、跳格游戲。
新春拿大禮——單腳跳格我最行。
游戲說明。
1-10數字排列成s形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。
玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。
順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。
2、掛晾衣架平衡比比看。
掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時，參與性高，貼近生活。
3、吹乒乓球過水杯。
4、瘋狂的小鳥。
a.游戲規(guī)則。
制作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶并列置于展板前，離觀眾2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個觀眾有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。
b.游戲道具。
5、拼圖游戲。
a.游戲規(guī)則。
游戲區(qū)共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。
b.游戲道具。
6、轉盤游戲。
a.游戲規(guī)則。
轉盤分四個區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區(qū)域，主持就會就這個區(qū)域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。
b.游戲道具。
7、趣味猜謎。
a.游戲規(guī)則。
謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難(a級)、中等(b級)、易(c級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然后到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。
b.游戲道具。
8、動物狂歡。
a.游戲規(guī)則。
現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。
b.游戲道具。
學校文化節(jié)點活動方案篇八
一、?活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。
二、?主題和內容：
主題：“陽光下成長”。
內容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
三、?領導機構：
組委會主任：
組委會副主任：
組委會委員：各中隊輔導員。
四、?項目內容與形式：
（一）學生藝術表演類：
1、聲樂：合唱（人數不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）。
2、器樂：任何器樂都可以。（人數不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）。
3、舞蹈：人數不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、課本劇：人數不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二）學生作品類：
1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）。
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、節(jié)目和作品比賽要求：
1、各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊每項上送2份。
學校文化節(jié)點活動方案篇九
1、宣傳用品：總計（元）。
熒光棒13×1筒13。
絲帶彩帶3×4卷12。
火機1×2個2。
雙面膠1×2卷2。
剪刀3×2支6。
宣傳報kt板21。
2、道具（物資）準備：
乒乓球0.8×30個24。
卷尺4×3個12。
玻璃杯子2×3個6。
瓶子（可樂）2×9瓶18。
瓶子（王老吉）4×4瓶16。
氣球17×1包17。
繩子1.5×1卷1.5。
紙杯4.5×2條9。
便貼3×5包15。
秒表3個吹氣筒2個（借）水（自備）。
總計：174.5元。
3、獎品價值（元）。
特等獎：4名大精美壁燈。
一等獎：6名大精美燭臺+大香薰蠟燭。
二等獎：9名精美燭臺+香薰蠟燭+精美盒子。
三等獎：20名大香薰蠟燭或精致相框。
安慰獎：110名小香薰蠟燭。
注：獎品包含布置會嘗以及給新生自制燈籠的獎品。
共計：
4、車費。
宜家：25元。
東區(qū)：25元。
總計：50元。
學校文化節(jié)點活動方案篇十
一、報名階段(11月5日-11月7日)。
報名方式：詳情各班咨詢班長、團支書。
二、活動階段(11月8日---11月15日)。
準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)。
1、班級調查問卷。
2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(a4紙，有顏色要求);。
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規(guī)定的版面上，版面自行設計。
地點：玻璃展廳。
11月13號11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。
四、獎項設置略。
學校文化節(jié)點活動方案篇十一
為貫徹落實《商務部關于做好xx年商務領域擴大消費工作的意見》(商運發(fā)〔〕76號)和南京市委、市政府“穩(wěn)增長、調結構、抓創(chuàng)新、促改革、惠民生”的發(fā)展要求，進一步推動南京餐飲業(yè)轉型升級，推進餐飲業(yè)可持續(xù)性發(fā)展，倡導餐飲消費新風尚，進一步增強南京城市經濟、文化的競爭力和影響力。經國家商務部批準，中國飯店協(xié)會定于xx年10-11月在南京舉辦第七屆中國南京美食文化節(jié)(以下簡稱“美食節(jié)”)?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動時間。
10月16日—11月16日。
二、活動主題。
三、組織形式。
支持單位：南京市人民政府。
江蘇省商務廳。
主辦單位：中國飯店協(xié)會。
承辦單位：南京市商務局。
南京市旅游委員會。
南京餐飲商會。
四、活動內容。
(一)主要活動。
1、美食節(jié)啟動儀式暨“美食、美景、美好生活”廣場互動活動。10月16日，在玄武湖公園舉辦美食節(jié)啟動儀式暨“美食、美景、美好生活”為主題的廣場美食活動，把更多的江蘇、南京特色產品、菜肴、精品小吃、時令食品分享給更多市民，進一步服務周邊居民、拉動消費。廣場美食活動持續(xù)4天，16日將同期舉行“世界糧食日”宣傳活動。
2、南京廚神爭霸賽。在整個美食節(jié)期間，通過網上征集、民間海選、每周分賽、終極比拼等環(huán)節(jié)，評選出南京美食節(jié)“廚神”并進行電視錄播，向廣大市民展現(xiàn)南京民間的美食文化。
3、天天拍賣會。美食節(jié)期間，選擇旅游景點、shopingmall等人群密集區(qū)域，以美食節(jié)為載體，突出互動性，舉辦四場美食拍賣會，周周有大獎。
4、《味道南京》廣播專題節(jié)目。美食節(jié)期間，以《南京味》和《南京老字號》為藍本，制作廣播系列專題節(jié)目《味道南京》，在南京廣電集團經濟頻率和廣場活動期間播出。
(二)活動板塊。
本屆美食節(jié)專場活動分為“美食達人”、“美食發(fā)現(xiàn)”、“美食共享”、“美食記憶”四大板塊：
板塊一：美食達人。
1、第五屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽江蘇賽區(qū)比賽。為貫徹落實黨的xx大精神，大力倡導和踐行“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的指示和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)》要求，加快飯店行業(yè)的轉型提升，推動高技能人才隊伍建設，促進飯店行業(yè)的技能創(chuàng)新及服務質量提升，在我市舉辦第五屆全國飯店業(yè)職業(yè)技能競賽江蘇賽區(qū)比賽，競賽工種有中式烹調師、中式面點師、餐廳服務員。(責任單位：中飯協(xié))。
2、十佳餐飲廚房評選。組織餐飲商會龍頭企業(yè)廚房參評，評出10家廚房，入選“南京十佳放心餐飲廚房”的企業(yè)可以在“美食、美景、美好生活”廣場互動活動現(xiàn)場進行展示，讓參觀食節(jié)的本地餐飲界精英及南京市民，不必勞師遠足，就可品嘗“南京十佳餐飲廚房”優(yōu)質出品。(責任單位：南京日報)。
3、“廚房男神”、“美食星使評選”。在全市餐飲行業(yè)內尋覓并評選“廚房男神”和“美食星使”，通過男神與星使各自的號召力，吸引更多市民關注并參與到美食節(jié)的各項活動中。(責任單位：揚子晚報)。
4、“舌尖上的shoppingmall”推選。在南京各知名shappingmall內的餐飲名店進行試吃活動，并在微信上進行投票，評選出“餐飲號召力的shoppingmall。(責任單位：南京日報)。
板塊二：美食發(fā)現(xiàn)。
1、發(fā)行新版美食地圖，發(fā)現(xiàn)來自身邊的味道。美食地圖將標注廣受歡迎的龍蝦、烤鴨、鴨血粉絲、面條、小籠包、牛肉鍋貼、酸菜魚等街頭巷尾的名小吃。(責任單位：e美食網)。
2、郊區(qū)特色美食和農家樂體驗。(責任單位：市旅游委員會、西祠胡同、南京日報)。
3、老門東、老味道。在老門東大舞臺開展家庭廚藝pk賽，舉行廚藝絕技展示、才藝表演、親子游戲等活動。(責任單位：南京廣電集團)。
4、開展金陵美食探店，推薦“名菜”、主打菜活動。(責任單位：e美食網)。
5、組織企業(yè)參加江蘇省國際餐飲博覽會，加強區(qū)域間、行業(yè)間交流學習。(責任單位：市商務局)。
板塊三：美食共享。
1、新建太陽宮南京郊區(qū)特色美食展銷。(責任單位：龍虎網)。
2、第十四屆中國南京蟹黃湯包。(責任單位：六合區(qū)商務局)。
3、中國(高淳)國際慢城金秋休閑旅游節(jié)暨第十四屆螃蟹節(jié)。(責任單位：高淳區(qū)商務局)。
4、第十屆獅子橋美食節(jié)。(責任單位：鼓樓區(qū)商務局)。
5、溧水傅家邊水果采摘節(jié)。(責任單位：溧水區(qū)商務局)。
6、湖南路中國臺灣名品小吃展。(責任單位：鼓樓區(qū)商務局)。
7、江蘇餐飲國際博覽會分會場暨第三屆江寧美食節(jié)。(責任單位：江寧區(qū)商務局)。
板塊四：美食記憶。
1、“我與南京的美食故事”外國友人之一紀實攝影展(責任單位：龍虎網)。
2、發(fā)行美食護照。(責任單位：龍虎網)。
3、第十一屆莫愁煙雨文化節(jié)、第二屆莫愁蟋蟀文化節(jié)(責任單位：建鄴區(qū)商務局)。
4、金陵美食美文征集。(責任單位：南京餐飲商會、南京日報、揚子晚報、南京廣電集團、西祠胡同)。
5、金陵美食，金陵美食文化攝影傳承資料圖片展。(責任單位：南京餐飲商會、南京日報、揚子晚報)。
6、1912街區(qū)電子音樂節(jié)、極限運動賽。(責任單位：玄武區(qū)商務局)。
五、組織機構。
為確保美食節(jié)活動成功舉辦，特成立第七屆中國南京美食文化節(jié)組委會。組委會成員：
主任：韓明中國飯店協(xié)會會長。
副主任：陳新華中國飯店協(xié)會常務副會長兼秘書長。
汪振和南京市商務局局長。
金衛(wèi)東南京市旅游委員會主任。
嚴敦志中國飯店協(xié)會副會長。
沈加華南京餐飲商會會長。
秘書長：張雁寧南京市商務局副局長。
李軍南京市商務局巡視員。
夏軍南京市旅游委員會副主任。
副秘書長：金勇中國飯店協(xié)會副秘書長。
宋佳玲南京餐飲商會副會長兼秘書長。
六、具體事項。
請各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、省會城市商務主管部門和相關行業(yè)協(xié)會加強組織領導，面向全社會組織和推薦本地的酒店和餐飲企業(yè)報名參加美食節(jié)的有關活動，組織本地的投資和生產經銷單位參展及項目合作洽談活動。第七屆中國南京美食文化節(jié)各項活動具體組織實施方案由組委會另文印發(fā)或登陸中國飯店協(xié)會官方網站查詢下載。
學校文化節(jié)點活動方案篇十二
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)。
略
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇?；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
項目：
項目：
1、田徑運動會(2019年x月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(2019年x月下旬)。
3、三至六年級學生廣播操比賽(2019年x月中旬)。
1、大、小字比賽(x月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(2019年x月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(2019年x月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(2019年x月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(2019年x月下旬)小精靈兒童網站出品。
6、3---6年級小學生。
作文。
競賽(2019年x月中旬)。
8、2019“迎元旦”全校。
黑板報。
設計評比大賽。
(2019年x月下旬)。
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出。
(2019年x月x日)。
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)。
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
本次活動成立組委會。
組長：
成員：
學科競賽活動負責：、
音樂活動負責：
科技活動負責：
美術活動負責：
田徑活動負責：
信息活動負責：
讀書活動負責：
心理活動負責：
書法活動負責：
英語活動負責：
球類活動負責：
協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任。
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責。
的制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。
學校文化節(jié)點活動方案篇十三
學校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現(xiàn)我校良好精神風貌。
學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
學校文化節(jié)點活動方案篇十四
1.作品以傳承和弘揚社會主義核心價值觀為導向，從傳播傳統(tǒng)文化，抒發(fā)愛國情懷，樹立報國志向，解析社會熱點，倡導網絡文明，分享成長故事等角度，撰寫內容健康向上、有吸引力、有感染力的網絡文章或網絡文學作品，提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)。
2.體裁不限，鼓勵創(chuàng)新，字數不超過5000字，允許在文章中配圖表。作品標題使用黑體四號加粗；副標題使用仿宋四號；二級標題使用楷體四號；正文使用宋體小四號，全文1.5倍行距。
（二）作品報送。
各學院廣泛宣傳，組織學生積極參與，踴躍投稿。以學院為單位向學校選送參賽作品，每個學院至少推薦兩篇網文，文件夾及郵件標題請以“xx學院+聯(lián)系人+聯(lián)系電話+網文比賽”命名。學校將對作品進行查重檢測。無需填寫報名表。
報送郵箱：xx。
聯(lián)系人：朱xx。
學校文化節(jié)點活動方案篇十五
20--年-月-日(具體時間另行通知)。
二、活動地點。
---學校。
三、活動主題。
展示風采，超越夢想。
四、活動組織。
總指揮：--、總策劃：--、后勤保障：--、節(jié)目總負責：--、協(xié)調：全體管理人員。
五、活動流程。
1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在--初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項：入場。
第二項：全體起立奏國歌。
第三項：學區(qū)校長--講話。
2、新少先隊員擴隊儀式。
3、節(jié)目匯演。
4、閉幕式。
六、活動內容。
以反映小學素質教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1、節(jié)目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
樂器樂類：獨奏、合奏等。
2、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由--初中校長負責。小學部：小學教師1個節(jié)目，學生4個節(jié)目，小學2個，水--小學2個，初中部：初中教師1個，學生2個，--初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。
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