總結是不斷追求進步的過程，也是不斷提升自己的機會。結合實際情況，進行分析和評價，提出合理的建議和改進措施。下面是一些相關的總結范文，供大家學習和參考，希望能夠幫助大家更好地進行總結。
我的拿手本領小學生篇一
作為一名三年級的小學生除了學好各門功課外，我還學會了其他本領。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當然最拿手的是滑旱冰了。
漸漸地腳下的旱冰鞋有點聽使喚了，滑的速度也越來越快了，我可以獨自滑了，旱冰鞋終于被我馴服了。那時的心情是多么激動，多么高興啊!
在回家的路上，媽媽對我說：“孩子，記住，每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的。”
這件事雖然過去很長時間了，但媽媽那句意味深長的話，“每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的?！庇肋h鼓舞和激勵著我。
我的拿手本領小學生篇二
我的拿手本領是滑旱冰，滑旱冰不僅可以強身健體，還能鍛煉我的平衡能力呢!
我剛開始學的時候有點害怕，畢竟是第一次，覺得下不了腳。媽媽似乎看透了我的心，說：“樂樂，別害怕。有句話不是困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強嗎?”媽媽的這句話給了我信心。我猛然站了起來，媽媽小心翼翼地把我扶了起來，我慢慢地站穩(wěn)了，扶著門慢吞吞地滑了起來。忽然，我的手一滑，從門把上掉了下來。沒有了扶的東西我摔了下來，可我想：“失敗是成功之母。我一定能堅持下去的!”在以后的日子里我一有時間就去練溜旱冰。
學溜旱冰讓我懂得了，只要不放棄就一定能成功!
我的拿手本領小學生篇三
我拿手的本領有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領還是下象棋。
說起這個本領，跟我爸爸有很大關系。因為在家里面，我經?？匆姲职趾臀胰逑孪笃?，我爸爸的棋藝很高，每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個炮，他一會兒吃人家的馬，一會兒吃人家的炮，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見這些，我非常想學下象棋。
有一天，我找爸爸說出了自己的想法，爸爸答應教我學習下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學會了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道布局、進攻和防守，結果常常被爸爸殺得全軍覆沒，于是爸爸經常提醒我，下象棋不能貪吃，要會布局，會防守，并不失時機進攻對方，不能為了吃人家的一個子，而輸?shù)羧郑袝r對方讓你吃的一個棋子，只是他的一個誘餌，你吃了會上當?shù)摹Ｎ依卫斡涀“职值脑挕?/p>
現(xiàn)在我經常找爸爸下象棋，有時爸爸放出一個誘餌，我也決不上當。終于功夫不負有心人，我的棋藝有了很大的長進，成了我最拿手的一個本領，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時候也找班里的同學pk，基本是沒有對手。
通過學習下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想后果，否則是要吃大虧的。
我的拿手本領小學生篇四
在夏天里，家里的一個個大西瓜全都由我來買、挑。我挑的西瓜各個可都是最甜的。這下你該猜到我的拿手好戲是什么了吧？那就是――挑西瓜。
這時，爸爸發(fā)話了：“讓爸爸來教你吧。方法一，看西瓜的花紋，如果花紋清晰的話，就說明它是熟的、甜的，如果花紋不清晰說明不熟那肯定不甜；方法二，用手摸一摸，如果摸的感覺是粗糙的，西瓜就是熟的，如果摸的感覺是光滑就說明不熟，你記住了嗎？”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點點頭。
第二天的上午，爸爸再次讓我去買西瓜。我用爸爸教我方法去挑西瓜。我一個一個的仔細觀察花紋，用雙手去觸摸西瓜上的紋路。終于，我找到了一個花紋清晰，表皮粗糙的大西瓜?；氐郊?，切開一看，哇！鮮紅鮮紅的果肉，讓人直流口水，嘗一口，汁多肉甜，大家都說我是挑西瓜的能手。這個買西瓜的活兒，以后就全交給了我。
這就是我的拿手好戲――挑西瓜。
我的拿手本領小學生篇五
我的本領很多很多，比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯，我最拿手的是包餃子，這還要從我媽媽說起。
小時候，我不喜歡吃蔬菜，媽媽就把蔬菜放在餃子里，我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏，怎么包餡。結果我包了幾個，餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑，說：“要細心，不要捏得太快。”我聽了媽媽的話后，又包了幾個，果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次，我捏了個像小蝌蚪似的餃子，煮熟了以后，我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面，沒有餡，結果，爸爸從嘴里吐出來，爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領是練出來的，我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
我的拿手本領小學生篇六
我記得還是上幼兒園的時候就開始學了，那時我才四歲。有一次，我正在下腰的時候，突然，頭碰到了地，我傷心地哭了。老師走過來，說：“沒事吧，陳瀟?”我搖搖頭，斷斷續(xù)續(xù)地說：“沒...沒關...系?！苯又?，老師把我扶到了椅子上，說：“以后要小心點哦!”我點點頭。過了一會，我又開始繼續(xù)練習下腰了。
還有一次，我生病請了病假，那次的舞蹈動作我都沒學到。那天下午，我的病還沒好，突然我聽到了敲門聲，一看原來是老師，是老師來給我補習了，這讓我十分感動。
學舞蹈給我?guī)砹撕芏鄻啡?這就是我最拿手的本領。
我的拿手本領小學生篇七
我的童年就像天空中閃爍的星星，每一顆星星就是一件有趣的事情，隨手摘下一顆星星，一件有趣的事情就浮現(xiàn)在我的眼前，今天這顆星星是告訴大家我學溜冰的'事。
記得那年我剛滿5歲，每當看到樓下那些溜冰的孩子，心里羨慕極了!他們一個個就像放飛的小鳥，動作優(yōu)美，技巧熟練，要是我有一雙溜冰鞋該有多好啊!于是我每天央求媽媽給買一雙溜冰鞋，經過我一而再三的請求，媽媽終于答應了，我興奮地一蹦三尺高。
裝備齊了，我開始了忐忑不安的學溜冰之路。爸爸充當了我的“保護神”扶著我一步一步的地滑行，當我溜了幾圈后爸爸突然松開我的手就摔倒了，于是爸爸把扶起來又繼續(xù)溜行，一遍又一遍的嘗試，就這樣反反復復幾十次功夫不負有心人，我終于能夠獨自溜一小段路了，就這樣天天練了，汗水和努力沒有白費，我就成為了一名溜冰小高手。
現(xiàn)在我每天做完作業(yè)，就會去樓下鍛煉身體，溜溜冰。我想把溜冰練成頂級，說不定有一天我會在奧運溜冰場上為國爭光呢!
我的拿手本領小學生篇八
我的拿手本領有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經彈了四年多了，收獲可真不少。比如經常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書，還有讓我的音樂成績更上一層樓?？偠灾?，就是益處多多！
記得去年六一兒童節(jié)，學校組織活動——表演節(jié)目，老師把我推選了過去。表演之前，我也為練習太多而感到枯燥，不想參加表演，可是經過媽媽和老師的鼓勵，我又鼓起勇氣，加倍練習。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來了一番梳妝打扮之后，來到學校同學們有的居然認不出來我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤?，我先準備了一遍曲子，過了一會兒，表演就正式開始了！
表演結果出來了，雖然我只得了個三等獎，但是卻讓我明白了一個道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領——彈鋼琴，它帶給了我無限的歡樂！
我的拿手本領小學生篇九
我會畫畫、會游泳、會做飯呢！我的本領還有很多，我今天就講到這些。
一開始，我的畫兒在班上算是畫得難看的，沒脖子沒耳朵的。后來媽媽給我報了一個畫畫班。吳蓉、何宛凝都在那兒學，這樣就使我不害羞了。顏老師教我教得很細心。有一次顏老師叫我們畫圣誕節(jié)的晚上，我們畫得很認真，我畫了許多建筑物，還畫了圣誕樹……，畫完以后，我感覺畫得很好，就這樣，我的畫越畫越好。
一說到游泳，那可是我最喜歡的運動，但我以前是我不喜歡的運動。記得小時候，我哭著喊著都不肯下水，后來在爸爸鼓勵下才肯跳水，游著游著，我的膽子越來越大，水里又沒妖怪，我怕什么呀！我嘗試著到深水區(qū)，但我不得不戴上游泳圈。后來媽媽又給我報了一個游泳班，是戴老師叫我的。練著練著，我就成了我們班的示范品了，因為我游地太好了。
我的本領還有很多，我就不依依講了。
我的拿手本領小學生篇十
每個人都有許多本領，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點也不聽我的話，讓我連摔了幾個跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學會它！我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經放手了，原來我已經掌握了平衡，就這樣我學會了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡單的事，其實并不簡單，只有克服心里的恐懼才可以成功！
我的拿手本領小學生篇十一
我的本領可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開始學鋼琴，今年考六級。一開始我很討厭鋼琴，因為它控制了我的自由，每天放學我就必須去練，不管嚴寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時結束了，因為那年我拿到了鋼琴四級證書。
老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個琴鍵。之后學習最基本的7個音。中央鍵是c，旁邊分別是d、e、f、g、a、b。譜子叫五線譜，因為上面有五條線。學習的過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會了一門技能。
現(xiàn)在當我把手放在琴鍵上，我便會彈出優(yōu)美的曲子?！秹糁械幕槎Y》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的曲子，在我的.努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會的。
從彈鋼琴中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領必須要有堅強的意志。
我的拿手本領小學生篇十二
我的最大本領就是繪畫。但是我經常畫的畫都是我一個人來完成的，并沒有得到家長的幫助，小時候，在上一年級的時候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎上，慢慢我學會了畫畫！而且畫的栩栩如生、越來越漂亮！并且我的姐姐從來也沒有學過一天的畫，她也是自學成才的?，F(xiàn)在畫的厲害極了！姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報自己喜愛的小隊，我報的是美術小隊。我們在每個星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動物世界，動物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎。
這就是我的本領，我的畫獨一無二的，畫的好的同學我還會向他們學習的。
我的拿手本領小學生篇十三
我是一個活潑、開朗的女孩，我有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，長著一雙明亮的眼睛，還有著一張櫻桃一樣的小嘴。告訴你們，我臉上還長著一顆黑痣。我還告訴你們一個小秘密，我最擅長溜旱冰。
記得有一次，我看到有一些小朋友在溜旱冰，我心里就像千萬只螞蟻在爬，癢癢的，我下定決心一定要練好溜旱冰。于是，我?guī)е鴿M是輪子的旱冰鞋來到廣場上，我看到廣場上有許多小朋友穿著旱冰鞋在溜來溜去。我也就迫不及待地穿上旱冰鞋開始溜冰了。剛開始，我慢慢地站起來，可是輪子太滑了，摔了個仰面朝天。然后我哭了起來，喊道：“我不學了！我不學了！”媽媽看到我這樣，便把我扶起來，然后對我說：“王萌，你不能放棄，每個人都會摔跤，你不摔跤能學到本領嗎？俗話說：失敗是成功之母?！甭犃艘院螅矣X得媽媽說的沒錯，我應該堅強。媽媽扶著我，一步一步地教著我，讓我先學著走，大約走了五分鐘，媽媽讓我自己走，但是我有點害怕，我還是鼓起了勇氣，邁出了第一步，又邁出了第二步，我扶著欄桿慢慢地滑，后來慢慢地學會了。
功夫不負有心人，我終于學會了溜旱冰。
我的拿手本領小學生篇十四
我的拿手本領不是什么超凡的絕技，而是一項普通的技術——“炸土豆”。記得那次，我嘗到了媽媽做的炸土豆又香又脆，就吵著媽媽教我，媽媽笑著答應了。
我非常喜歡的游泳，也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我，首先游泳可以加強心肌功能，增加抵抗力并加強肺部功能。經過好一段時間的游泳練習，我真的體會了這些好處。好，下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。
在不會游泳的時候，我都是套著笨重游泳圈，用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去。看了幾次，我就覺得蠻好玩的，也就讓老爸當了回教練教我游泳。
盡管我家處于繁華的市中心，我對那窗外燈紅酒綠的鬧市仿佛并不在意，我更喜歡坐在遍灑陽光的地板上，放一段舒緩的音樂，我細心地擺弄著眼前的五彩繽紛拼圖，全神貫注，陶醉其中。
如今，我已是七年級的中學生了，童年的拼圖經歷使我在平面幾何學習中受益匪淺，我看那些幾何圖是那樣的親切而幼稚，我也從沒在幾何題上丟過一分。另外，我的板報設計能力也較一般同學水平高得多，這些也都得益于我童年的拼圖磨練。
如今，雖然功課緊張，但拼圖仍是我生活中不可缺少的一部分。閑時我用更高級的電腦拼圖，它帶給我快樂，讓我從中體驗失敗的滋味,更讓我從中品嘗成功的喜悅。拼圖，我的最愛！
我的拿手本領小學生篇十五
剛開始，我連站都站不穩(wěn)，所以，爸爸叫我穿上滑冰鞋，扶著墻壁滑著走。由于沒學會，我一晚上都沒睡好，總是想這個問題。
第二天，天，剛剛黎明，我就早早地起了床，提起滑冰鞋，走到院子里，坐在院子里的長椅上，穿上滑冰鞋后，扶著墻站起來，試著滑了起來。
我先緩慢地走著滑，滑了幾次后，我漸漸覺得滑得差不多了，便試著松開墻壁，自己站著慢慢來滑，可我松開墻壁后，很慢地滑，還是摔了幾個“狗吃屎”。還有一次，我在向前滑時，由于沒把握好方向，一頭碰到前面的松樹上，把頭碰了一個大包，而且，幾個松果砸在了頭上。
但我堅持不懈，最后終于學會了滑冰，心里興奮得不知怎樣來形容。
我連忙跑到爸爸媽媽的房間，對爸爸大聲喊道：“爸爸快起床，我學會滑冰了?！?/p>
爸爸揉了揉眼睛，大聲說：“叫這么大聲，幾乎住在北京的人都被你吵醒了?！蔽壹泵σ忉寱r，媽媽說：“你跑到我和你爸的房間來干什么？”霎時，我把自己想說的話拋到九霄云外去了，氣呼呼地說：“老媽，你怎么插話呀？你不是時常告訴我大人說話小孩子不要插嘴嗎？現(xiàn)在我和爸爸說話你也不應該插嘴的！”
這時我就像在熱鍋上爬行的螞蟻一樣，急得團團轉。
當我正要走出房門時，又好像記起了什么，趕快又跑到媽媽身邊，對爸爸、媽媽說：“你們來看呀！我學會滑冰啦！”爸媽聽了，興奮不已，問：“真的嗎？”
“真的！”我說。
爸爸媽媽對我的要求更嚴了，竟然還讓我跳過障礙物。又練了許久，我終于學會了跳過障礙物。
這天，我不但學會了滑冰，還懂得了：一個人如果沒有耐心，就永遠做不好一件事。
三年級:知音滿天涯。
我的拿手本領小學生篇十六
野炊時，我燒起的熊熊大火照亮了我的臉龐，我情不自禁地歡呼起來：“火又被我燒著了！”
這次的夏令營，也有野炊這個活動。我自告奮勇做“火夫”，因為我在野炊活動中最拿手的就是燒火。
到了灶臺前，我看見黑乎乎的洞口，開始興奮了。我準備好木柴、報紙、打火機，開始生火了。我先把細小的木柴放到洞里，并把它們架空，再用打火機點燃報紙塞到木柴下面。調皮的火苗開始向木柴“進攻”了，火苗開始蔓延，想要“攀”上木柴。近了，近了，更近了！火苗把木柴燒起來了，火苗越來越大，不一會兒的工夫就把木柴都燒焦了，我急忙開始往洞里添大的木柴。這火真大??！木柴越添越多，火越燒越旺，煙囪里冒出來的煙也越來越濃，使灶臺前的草地上變成了“仙境”。這時，有一位同學說：“讓我來燒火好嗎？”我連忙點頭給他騰出地方。結果這位同學一股腦地把木柴塞入灶臺，使灶臺內的火奄奄一息了。這時他大喊：“火要滅了！火要滅了！”我連忙跑過去救場。先把灶臺里的木柴拿出來一些，再放進幾根細的木柴，架好，火起死回生，再一次變得旺起來了。這是同學迷惑不解的問道：“為什么要把木柴架起來呢？”我回答道：“木柴架好，空氣才能流通，有空氣流通，火才能燒起來?！边@位同學恍然大悟：“原來是這樣啊！”他學著我的樣子果然把火燒的很旺。
大家覺得我的火燒得怎么樣啊！我最拿手的事情就是當火夫哦，下次野炊希望大家繼續(xù)讓我來掌控“火候”哦！
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