總結(jié)是對過去的反思，對未來的規(guī)劃。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇一
1、我是解放軍：下面將要上場的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
2、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、葵花朵朵開：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的`媽媽，我們在他*的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
4、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
5、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇二
b：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我!
a：各位親愛的小朋友，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡?
b：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?
a：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!
a：在這里我宣布：紅英幼兒園“親情無限、創(chuàng)意無邊”大型環(huán)?；顒诱介_始!
一、《園長發(fā)言》下面有請我們最尊敬的盧園長上臺發(fā)言，掌聲有請!
二、《家長視頻》對于本次活動家長們都有一些屬于自己的想法，我們一起來看大屏幕吧!
三、《好家長評選》有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級工作及學(xué)校工作她總是大力支持。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對孩子的無限關(guān)愛。讓我們有請可愛的家長們!
四、《蓓蓓班、芽芽班、時(shí)裝秀》。
五、《蕾蕾班、時(shí)裝秀》。
蕾蕾班的小寶貝們已經(jīng)躍躍欲試了，也想上臺展示自己，我們掌聲有請蕾蕾班的模特們上場吧!
七、《苗苗班、時(shí)裝秀》一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請看苗苗班帶來的環(huán)保時(shí)裝。
貝們帶來的時(shí)裝秀!
十二、《點(diǎn)贊》現(xiàn)在到了我們激動人心的時(shí)刻，我們一起來看看誰是最幸運(yùn)的!大屏幕上會出現(xiàn)一張圖片，請家長們在微信里編輯圖片中的文字并附上相片，發(fā)到朋友圈在10分鐘內(nèi)集滿68個(gè)贊并截圖發(fā)送到“hongying6555”將有機(jī)會獲得100元代金卷哦!代金卷可在9月份報(bào)名時(shí)使用哦!各位家長們趕緊行動起來吧!
十三《pk大賽》“劉老師，在這個(gè)時(shí)候能聽到動聽的歌聲我想應(yīng)該是最享受的，你覺得呢?”“我覺得是的!但你想聽誰唱歌啊?”“我想聽在坐家長們的歌聲”“那行吧，今天就滿足你這個(gè)心愿?！爆F(xiàn)在我們將現(xiàn)場的家長們分為兩組，大屏幕上會出現(xiàn)一些歌名，當(dāng)主持人說到開始，兩邊的家長進(jìn)行上臺搶唱，注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失敗，我們期待您的歌聲哦!
十五、《家長代表講話》幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話。
十六、《幼兒代表講話》謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛的傾訴。請幼兒代表發(fā)言。
十七、《畢業(yè)詩》老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，馬上就要上小學(xué)，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的《畢業(yè)詩》!
十八、《ppt再見了!我的幼兒園》。
十九、《班主任發(fā)言》此時(shí)此刻心情最為激動和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
二十、《頒發(fā)畢業(yè)證書》激動人心的時(shí)刻終于來到了，現(xiàn)在將為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，有請紅英幼兒園盧園長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書!有請畢業(yè)生。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇三
女：尊敬的老師，男：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!
女：同學(xué)們，你們想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?男：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我!
女：媽媽，媽媽，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡?
快樂成長”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在開始：
(二年級組串詞)：
男：西游記是中國文學(xué)史上一座一朽的藝術(shù)豐碑，西游記向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界。小小廢物，大大用途。看看我們用這些廢舊材料創(chuàng)造出了怎樣的文學(xué)經(jīng)典。有請二年級組的小精靈們向我們展示他們的智慧與魔力。
(一年級時(shí)裝隊(duì)出場時(shí)說)。
女：動感的music撥動你的心弦，紅與黑的搭配盡顯時(shí)尚的風(fēng)采。你能想到嗎?這些美妙絕倫的裙子和超酷的服裝是用廢棄物制作的。請大家欣賞一年級同學(xué)帶來的時(shí)裝秀(一年級模特上場)(三年級學(xué)生上場前)。
男：這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗和環(huán)保精神的舞臺，現(xiàn)在將要上場的服裝別具韻味，個(gè)性鮮明，寓意深刻。歡快的腳步盡顯孩子的天真，陽光的氣質(zhì)造就我們的魅力，五彩裝飾的連衣裙，正演奏著一支動聽的樂曲?，F(xiàn)在有請三年級同學(xué)showtime~(四年級模特上場前)。
女：一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請欣賞由四年級同學(xué)帶來的環(huán)保時(shí)裝秀。
(六年級同學(xué)上場前)。
男：雖然面臨升學(xué)考試的壓力，繁忙的學(xué)習(xí)并沒有減弱他們參與環(huán)保的熱情~請大家一起欣賞六年級學(xué)生給我們帶來的別樣的風(fēng)采~(五年級)。
女：自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為美德。如果我們一起行動起來，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。來吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節(jié)約!有請五年級同學(xué)閃亮登場。
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!我們欣賞到的是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，是一場豪華的精神宴會。
女：她們的服裝里有環(huán)保，有智慧，更有生命的顏色。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇四
1.首先向我們走來的是藏族，藏族自稱“博巴”，意為農(nóng)業(yè)人群，是最早起源于雅魯藏布江流域的一個(gè)農(nóng)業(yè)部落。其歌曲和舞蹈充分體現(xiàn)了民族風(fēng)格，獻(xiàn)哈達(dá)是藏族待客規(guī)格的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。
2.向我們走來的是朝鮮族，朝鮮族具有悠久而優(yōu)美的民族文化藝術(shù)傳統(tǒng)，尤其是能歌善舞，都喜歡用歌舞來表達(dá)自己的感情，朝鮮族歌曲旋律流暢，婉轉(zhuǎn)，明朗。
4.向我們走來的是壯族，壯族是由古代百越的一支發(fā)展而形成的，是我國少數(shù)民族中人口最多的一個(gè)民族，壯族人民能歌善唱，每年定期舉行的唱山歌會，稱為歌圩。被譽(yù)為歌仙的劉三姐是壯族歌手的典型代表。
5.向我們走來的是彝族，彝族具有悠久歷史和古老文化，神奇秀美而廣袤豐饒的土地江川養(yǎng)育了一代代的彝族人也孕育了悠遠(yuǎn)的歷史和樸素而多彩的民族文化。傳統(tǒng)工藝美術(shù)有漆繪，刺繡，銀飾，雕刻，繪畫等。
6.向我們走來的是苗族，苗族是中國最古老的`民族之一，也是中國最早定居的民族之一，苗族的挑花，刺繡，織錦，首飾制作等工藝美術(shù)，瑰麗多彩，在國際上享有盛名。
7.向我們走來的是納西族，納西族具有熱情，知書達(dá)理，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。納西族居民大多為土木結(jié)構(gòu)，三坊照壁是麗江納西居民中最基本，最常見的居民形式。
8.向我們走來的水族，水族男子穿大襟無領(lǐng)布衫，戴瓜皮小帽，老年人著長衫，頭纏里布包頭，腳裹綁腿。婦女穿青黑藍(lán)色圓領(lǐng)立襟短衣，下著長褲，結(jié)布圍腰，穿繡青布鞋。
9.向我們走來的是布朗族，布朗族是中國古老的少數(shù)民族之一。布朗族人主要從事農(nóng)業(yè)，以種植早稻為主，善種茶。布朗族山區(qū)馳名中外的普洱茶的重要產(chǎn)區(qū)。
10.向我們走來的是佤族，阿瓦山的古老民族，以信奉原始宗教為主，文學(xué)藝術(shù)豐富多彩，竹文化獨(dú)具特色，滄源崖畫享譽(yù)海內(nèi)外。
11.向我們走來的是白族，白族是我國西南邊疆一個(gè)具有悠久歷史和文化的少數(shù)民族，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，白族在藝術(shù)方面獨(dú)樹一幟，其建筑，雕刻，繪畫藝術(shù)名揚(yáng)古今中外。
12.向我們走來的是拉祜族，拉祜族主要分布在云南省南部的瀾滄，孟連，雙江，勐海，西盟等縣。拉祜一詞是這個(gè)民族語言中的詞匯，“拉”為虎，“祜”為將肉烤香的意思。
13.向我們走來的是侗族，侗族的文化藝術(shù)豐富多彩，有“詩的家鄉(xiāng)，歌的海洋”之美譽(yù)。手工藝品有挑花，刺繡，彩繪，雕刻，剪紙，刻紙，藤編，竹編。刺繡是侗族婦女擅長的工藝。
14.向我們走來的是傣族，傣族歷史文化悠久，有自己的歷法，語言文字，并以豐富的民族民間藝術(shù)著稱于世。音樂，舞蹈，民歌。民間傳說故事等富有民族特色，影響甚廣。
15.向我們走來的是滿族，滿族主要分布在東北三省，遼寧省為最多，少部分三散居在全國各大中城市，旗袍是現(xiàn)代流行服飾之一，在國際服飾櫥窗里，享有很高的盛譽(yù)，它是從滿族古老的服飾演變而來的。
16.向我們走來的是哈尼族，哈尼族是中國的一個(gè)古老民族，哈尼族是一個(gè)與音樂舞蹈為伴的民族，哈尼族的服飾因支系不同而各異，一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。
18.向我們走來的是維吾爾族，維吾爾族是一個(gè)多源民族，也是一個(gè)能歌善舞的民族。民族樂器有幾十種之多，其中獨(dú)他爾和熱瓦甫是最常用的獨(dú)奏，合奏樂器。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇五
李毓馨：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我!
田儀源：媽媽，媽媽，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡?
李毓馨：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?
田儀源：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!
劉昕苗：下面是一組由我們同齡的朋友利用生活中的廢棄物制作出的各式環(huán)保服裝，意在呼吁大家，盡可能的徹底利用物品的使用價(jià)值，盡量減少使用一次性用品。我們只有一個(gè)地球，就讓我們一起關(guān)注環(huán)保，一起了解環(huán)保，一起為綠色世界而努力吧。我宣布：建設(shè)路小學(xué)爭做四好少年“我愛環(huán)保低碳生活”環(huán)保時(shí)裝秀現(xiàn)在開始：
(二年級時(shí)裝隊(duì)出場時(shí)說)。
張竣源：動感的music撥動你的心弦，紅與黑的搭配盡顯時(shí)尚的風(fēng)采。你能想到嗎?這件美妙絕倫的裙子和超酷的服裝是用廢棄物制作的。請看有二年級同學(xué)帶來的時(shí)裝秀(二年級模特上場)。
(三年級學(xué)生上場前)。
劉新苗：一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?現(xiàn)在大家看到的是一組用各種紙張制作的環(huán)保服裝，意在宣傳從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請看由三年級同學(xué)同學(xué)帶來的環(huán)保時(shí)裝。
(四年級模特上場前)。
田儀源：(五年級同學(xué)上場前)。
“儉以養(yǎng)德”，自古以來，中華民族一直以節(jié)儉為值得彰揚(yáng)的美德。如果我們一起行動起來，真正做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。來吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節(jié)約!由請五年級同學(xué)帶來的作品。
(2-5年級同學(xué)表演完畢后)。
張竣源：這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有十幾分鐘，但這些同學(xué)卻為之辛苦了一個(gè)多月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢!
劉新苗：我宣布：建設(shè)路小學(xué)爭做四好少年“我愛環(huán)保低碳生活”環(huán)保時(shí)裝秀結(jié)束，紅領(lǐng)巾義賣市場即將開始，請老師和同學(xué)們進(jìn)入交換義賣場地。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇六
一、各位老師、各位家長、各位小朋友：大家早上好。
今天是我們小班級的親子活動。在這陽光明媚的早晨，感謝家長們在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動。本次活動的主題是：“我型我秀”親子環(huán)保時(shí)裝秀。
這次活動是通過孩子與家長用膠袋、紙袋為主，其它各種材料作裝飾制作孩子t臺秀服裝。從而培養(yǎng)幼兒的動手制作、表演能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識，讓孩子們感受到環(huán)保的重要性,做環(huán)保小衛(wèi)士要從自己做起,從身邊做起,共同保護(hù)我們美好的家園。
二、在日常活動中，我們的老師和小朋友也動手制作服裝，下面有請我們非?；顫娍蓯鄣男∨笥褌?yōu)槲覀冋故经h(huán)保時(shí)裝秀。(大家掌聲歡迎)。
——幼兒表演時(shí)，主持人依次介紹服裝是用什么材料做成的?并介紹幼兒的表演動態(tài)。
1、現(xiàn)在向我們走來的是1號和2號小朋友，看我們1號的雙胞兄弟，他們穿的這套服裝是利用裝牛奶的紙袋做成的，經(jīng)過一些裝飾就變成了一套可愛有型的小西裝。2號的服裝呢是利用一些很普通的膠袋加上精美的裝飾就變成一套美麗的裙子，穿出了現(xiàn)代的風(fēng)格。
2、看，一條短裙配上一件吊帶衫，更顯出了小朋友們的活力。金光閃閃的上衣配上一條利用一個(gè)袋子加上裝飾點(diǎn)綴制成的短裙，顯得更精神。
3、一個(gè)普通的袋子加上一些不同顏色袋子的裝飾就變成了一條美麗的晚禮服。
4、看，我們的小朋友多棒，穿著美麗的時(shí)裝，精神抖擻，向前邁步。
5、哇，今年也流行小馬甲配上一條休閑褲，很潮流哦。
6、哇，這些也不錯(cuò)哦，大家掌聲鼓勵(lì)一下。
三、親子一起制作環(huán)保時(shí)裝。(配音樂)。
——?jiǎng)偛诺沫h(huán)保時(shí)裝秀不僅給了大家視覺上的美，更激發(fā)了大家的創(chuàng)意和靈感，為引導(dǎo)孩子體驗(yàn)“低碳生活”的環(huán)保理念，讓家長充分利用各種材料，與孩子合作制作環(huán)保時(shí)裝，體驗(yàn)親子活動的樂趣，那么接下來請我們的家長和小朋友們一起創(chuàng)作心目中最美的服裝。!——?jiǎng)?chuàng)作要求：服裝材料使用廢舊物品，色彩和諧、造型優(yōu)美，體現(xiàn)環(huán)保;具有創(chuàng)新，體現(xiàn)家庭特色，親子共同參與。
介紹我們準(zhǔn)備好的材料，同時(shí)像家長說明把用完的材料放到我們所指定的地方，讓孩子從小養(yǎng)成環(huán)保。
——請各位家長看我手上的托盤，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了剪刀、戒刀、雙面膠等工具，還有我們在周圍準(zhǔn)備了一些空紙箱，為了讓孩子養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣，請家長們做好榜樣，把用剩的材料放到紙箱內(nèi)，把工具放回原位，保持地面清潔。我們的制作時(shí)間為40分鐘。
四、展示環(huán)保時(shí)裝。
各位家長、孩子們，你們的時(shí)裝都做好了嗎?接下來的時(shí)間是走秀，每組親子都進(jìn)行了分組，請看看你們的號碼，號碼為1的是第一組，號碼為2的是第二組，我們一組一組地進(jìn)行走秀。請各位親子組合有秩序地排好隊(duì)伍進(jìn)行走秀。
——10對親子為一組走秀，這樣一組一組地走。(大四、大三班的老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)家長們排隊(duì)進(jìn)行走秀)。
——每走一組要定型，我們?yōu)榇蠹艺障嗔裟睢?/p>
五、活動結(jié)束：本次活動就快要結(jié)束了，通過本次環(huán)保時(shí)裝秀活動，使孩子們樹立了環(huán)保意識，認(rèn)識到節(jié)約和保護(hù)資源的重用性，并進(jìn)一步向幼兒、家長、社會提倡了綠色環(huán)保理念。再次感謝我們的家長參與本次活動。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇七
b：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?a：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!
b：假如，中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國13億人口，要浪費(fèi)多少木材?我想假如中國所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國13億人口，要有多少白色污染?假如中國所有的人，每人用一個(gè)紙杯。那么，中國13億人口，要耗費(fèi)多大的資源?a：在這里我宣布：紅英幼兒園“親情無限、創(chuàng)意無邊”大型環(huán)?；顒诱介_始!
一、《園長發(fā)言》下面有請我們最尊敬的盧園長上臺發(fā)言，掌聲有請!
二、《家長視頻》對于本次活動家長們都有一些屬于自己的想法，我們一起來看大屏幕吧!
三、《好家長評選》有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級工作及學(xué)校工作她總是大力支持。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對孩子的無限關(guān)愛。讓我們有請可愛的家長們!
四、《蓓蓓班、芽芽班、時(shí)裝秀》。
五、《蕾蕾班、時(shí)裝秀》。
蕾蕾班的小寶貝們已經(jīng)躍躍欲試了，也想上臺展示自己，我們掌聲有請蕾蕾班的模特們上場吧!
七、《苗苗班、時(shí)裝秀》一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請看苗苗班帶來的環(huán)保時(shí)裝。
九、《朵朵班、時(shí)裝秀》這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗和環(huán)保精神的舞臺，現(xiàn)在將要上場的服裝別具韻味，個(gè)性鮮明，寓意深刻。下面有請朵朵班寶貝們帶來的時(shí)裝秀!
十二、《點(diǎn)贊》現(xiàn)在到了我們激動人心的時(shí)刻，我們一起來看看誰是最幸運(yùn)的!大屏幕上會出現(xiàn)一張圖片，請家長們在微信里編輯圖片中的文字并附上相片，發(fā)到朋友圈在10分鐘內(nèi)集滿68個(gè)贊并截圖發(fā)送到“hongying6555”將有機(jī)會獲得100元代金卷哦!代金卷可在9月份報(bào)名時(shí)使用哦!各位家長們趕緊行動起來吧!十三《pk大賽》“劉老師，在這個(gè)時(shí)候能聽到動聽的歌聲我想應(yīng)該是最享受的，你覺得呢?”“我覺得是的!但你想聽誰唱歌啊?”“我想聽在坐家長們的歌聲”“那行吧，今天就滿足你這個(gè)心愿?！爆F(xiàn)在我們將現(xiàn)場的家長們分為兩組，大屏幕上會出現(xiàn)一些歌名，當(dāng)主持人說到開始，兩邊的家長進(jìn)行上臺搶唱，注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失敗，我們期待您的歌聲哦!
十五、《家長代表講話》幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話。
十六、《幼兒代表講話》謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛的傾訴。請幼兒代表發(fā)言。
十七、《畢業(yè)詩》老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，馬上就要上小學(xué)，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的《畢業(yè)詩》!
十八、《ppt再見了!我的幼兒園》。
十九、《班主任發(fā)言》此時(shí)此刻心情最為激動和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
二十、《頒發(fā)畢業(yè)證書》激動人心的時(shí)刻終于來到了，現(xiàn)在將為我們的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，有請紅英幼兒園盧園長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書!有請畢業(yè)生。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇八
合：大家下午好。
男：送去五月的芬芳，我們即將迎來六月的時(shí)光,。
女：我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
男：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月，走進(jìn)同學(xué)們的節(jié)日――。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的日子里，請同學(xué)們跟我一起滿懷感激之情地說――。
合：謝謝爸爸媽媽!謝謝老師!謝謝所有關(guān)注我們成長的每一個(gè)人!
男：在這美好的日子里，讓我提前對在座的所有同學(xué)們說一聲――。
合：兒童節(jié)快樂!
女：今天，市、鎮(zhèn)、村等各級領(lǐng)導(dǎo)，還有來至社會的各界人士，也帶著節(jié)日的問候，帶著對同學(xué)們的殷切期望來到了演出會場!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎、感謝他們的到來!
我們要特別感謝的是xx中心學(xué)校為我們組織籌劃了今天的盛會。中心學(xué)校的吳校長還特地為同學(xué)們帶來了節(jié)日賀詞。掌聲有請吳校長。
男：今天我們歡聚在一起，將用歌聲唱出節(jié)日的祝福!
女：我們將用舞蹈跳出心中崇高的理想!
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!共度這美好時(shí)光!
合：xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“在陽光下成長”慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開始!(鳴炮、掌聲，音樂、)。
男：首先為我們展示的是承擔(dān)本次盛會的東道主----xx小學(xué)的陽光體育運(yùn)動1。
讓我們拭目以待南小蓬勃熱烈的三個(gè)百人方隊(duì)表演!
女首先出場的是三年級百人方陣。他們?yōu)槲覀冋故镜氖切@集體舞之一《感恩的心》。感謝蒼穹藏理想夢幻，感謝大地哺育生靈，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝母親賜予我們生命，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝身邊的每一個(gè)人，教會學(xué)生學(xué)會感恩，從身邊做起，從我做起。鍛煉與感恩教育同步。真可謂一舉多得。
男接下來是四年級百人方陣。他們展示的是校園集體舞二《筷子舞》。學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓(xùn)練提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感，使學(xué)生動作整齊，協(xié)調(diào)優(yōu)美?？曜游枋值膭幼骱图绲膭幼鞣浅Ｍ怀觯哂袣g快、優(yōu)美、矯健的風(fēng)格，凝結(jié)著蒙古族人民熱愛生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的熱情豪放的感情特點(diǎn)，是蒙古族人民精神生活的組成部分。
女最后展示的是五年級百人方陣。他們展示的是校園集體舞三,共由《小白船》《找朋友》《陽光校園》三支曲子組成。
校園集體舞旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快，蘊(yùn)含著少兒的“童心”和“童趣”。在強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，校園集體舞無疑是舞蹈教育全民化的一粒種子，對少年兒童的成長有著積極的促進(jìn)作用。
男提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識;。
打破陳舊、單一的學(xué)校廣播體操的形式，形成科學(xué)的、多樣化的課外集體活動;。
寓美育于體育鍛煉之中，形體訓(xùn)練與心靈凈化同步進(jìn)行;。
提高少兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)的美感;。
開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，培養(yǎng)了學(xué)生活潑開朗的個(gè)性。
女：這是我校陽光體育運(yùn)動的三個(gè)片段。發(fā)展特長，以興趣為導(dǎo)向，在彰顯學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)上豐富特色。xx小學(xué)在新任校長楊xx同志的帶領(lǐng)下確立了“質(zhì)量強(qiáng)校，特色新?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，選準(zhǔn)“陽關(guān)體育運(yùn)動”為特色教育突破口，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已深入人心。2-6年級開展了教育部推廣的《小白船》《找朋友》《陽光校園》校園集體舞教學(xué)：大型集體舞《筷子舞》：還有武術(shù)操，以及本學(xué)期開展的“愛國篇、愛校篇、感恩篇”為主題的“大家唱”活動。學(xué)校開展的這一系列的特長教育活動形成了全校學(xué)生人人會唱歌、個(gè)個(gè)會跳舞的健康活潑的良好氛圍。放學(xué)后到晚餐時(shí)間的空擋，開展的田徑隊(duì)、排球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、美術(shù)組、健美操、書法組、英語口語七個(gè)興趣小組更是讓我校住宿的同學(xué)們生活豐富多彩，家長放心，同學(xué)們舒心。xx小學(xué)真正成了孩子們學(xué)習(xí)生活的快樂天堂!
男：今天是一個(gè)歡樂的日子，是一個(gè)激動人心的日子，更是一個(gè)喜慶的日子，讓我們歡快的樂曲聲中，欣賞來至新當(dāng)學(xué)校的舞蹈《喜慶》，表演者：張xx等同學(xué)。他們要用優(yōu)美的舞姿祝愿在坐的小朋友們節(jié)日快樂!
女：隨著西部大開發(fā)的不斷深入，祖國的西方煥發(fā)出勃勃生機(jī)，西域風(fēng)情吸引著世界的目光，一首非常好聽的《坐著火車去拉薩》，一定會給大家?guī)硖旎[般的遐想，有請東湖小學(xué)的佘國明同學(xué)。
男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌頌祖國繁榮富強(qiáng)。請欣賞來至啟智幼兒園的舞蹈《祖國你好》表演者：肖子健、楊薇等小朋友。
女：只有一個(gè)地球，地球是我們共同的家園。愛護(hù)我們的地球母親，做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。從我做起，從娃娃做起!看，一群可愛的環(huán)保娃娃來了，快給他們掌聲鼓勵(lì)吧!這群寶貝是來至金貝幼兒園的小朋友們。他們在老師的幫助下用樹葉之類的材料制作成了環(huán)保時(shí)裝，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇九
第一組展示的是郭悅同學(xué)用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的`小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報(bào)紙折成的百褶裙跟紙扇，在后背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現(xiàn)出少年兒童純真的天性。
第二組是由栗潤杰同學(xué)展示的用舊錫紙跟布條裁剪并縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢同學(xué)漂亮的小裙子是用什么材料做成的？對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球媽媽的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎么樣，很不錯(cuò)吧。
第三組由王思儀和王詩麒同學(xué)用宣傳廣告紙折成美麗的扇子跟小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。
第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷同學(xué)利用舊報(bào)紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護(hù)兒童細(xì)嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現(xiàn)了兒童的動感美，透露了環(huán)保的時(shí)尚理念。
第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環(huán)保購物袋做的小坎肩以及樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環(huán)保。李揚(yáng)用廢布料和報(bào)紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個(gè)特別環(huán)保宣傳裝飾。
多么神奇啊！垃圾廢品居然可以變成如此時(shí)尚新潮的服飾！在這場環(huán)保時(shí)裝秀我們提倡的我環(huán)保我美麗，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，讓我們攜起手來，保護(hù)我們共同的家園——地球。
感謝同學(xué)們對我們的支持！二年級三班全體同學(xué)。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十
b：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我!
a：各位親愛的小朋友，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是畫出綠色滿坡?
b：是畫出開不敗的花季，還是畫出永不消失的春色?
a：這個(gè)世界上，有你，有我，有她，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!
a：在這里我宣布：紅英幼兒園“親情無限、創(chuàng)意無邊”大型環(huán)?；顒诱介_始!
一、《園長發(fā)言》下面有請我們最尊敬的盧園長上臺發(fā)言，掌聲有請!
二、《家長視頻》對于本次活動家長們都有一些屬于自己的想法，我們一起來看大屏幕吧!
三、《好家長評選》有這樣一位家長，平常相處的日子，雖然言語不多，但每一次班級工作及學(xué)校工作她總是大力支持。孩子的每一項(xiàng)作業(yè)她都記在心里，注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每一次作業(yè)的簽字都凝聚著她對孩子的無限關(guān)愛。讓我們有請可愛的家長們!
四、《蓓蓓班、芽芽班、時(shí)裝秀》。
五、《蕾蕾班、時(shí)裝秀》。
蕾蕾班的小寶貝們已經(jīng)躍躍欲試了，也想上臺展示自己，我們掌聲有請蕾蕾班的模特們上場吧!
七、《苗苗班、時(shí)裝秀》一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個(gè)森林……節(jié)約不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。請看苗苗班帶來的環(huán)保時(shí)裝。
貝們帶來的時(shí)裝秀!
十二、《點(diǎn)贊》現(xiàn)在到了我們激動人心的時(shí)刻，我們一起來看看誰是最幸運(yùn)的!大屏幕上會出現(xiàn)一張圖片，請家長們在微信里編輯圖片中的文字并附上相片，發(fā)到朋友圈在10分鐘內(nèi)集滿68個(gè)贊并截圖發(fā)送到“hongying6555”將有機(jī)會獲得100元代金卷哦!代金卷可在9月份報(bào)名時(shí)使用哦!各位家長們趕緊行動起來吧!
十三《pk大賽》“劉老師，在這個(gè)時(shí)候能聽到動聽的歌聲我想應(yīng)該是最享受的，你覺得呢?”“我覺得是的!但你想聽誰唱歌啊?”“我想聽在坐家長們的歌聲”“那行吧，今天就滿足你這個(gè)心愿?！爆F(xiàn)在我們將現(xiàn)場的家長們分為兩組，大屏幕上會出現(xiàn)一些歌名，當(dāng)主持人說到開始，兩邊的家長進(jìn)行上臺搶唱，注意哦!每首歌曲最少要唱3句!不然就失敗，我們期待您的歌聲哦!
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十一
尊敬的各位家長們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
狂野，質(zhì)樸，遠(yuǎn)古時(shí)代的原始美令人遐想，現(xiàn)在為您展示的這組服裝正是時(shí)尚與原始的結(jié)合，用廢舊麻袋裁剪而成的麻衣布裙沒有刻意的雕飾和特別的點(diǎn)綴，就用其本來的粗糙感和陳舊感將人類的最原始的野性氣質(zhì)煥發(fā)出來。
現(xiàn)在，上演主題是xx幻影時(shí)光。
童話里不能沒有可愛的公主，舞臺上不能缺少雀躍的精靈。彩色噴繪，易拉罐和晶瑩的圣誕球裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的聚會烘托氛圍，他們用最夢幻的服飾為我們的歡樂時(shí)光錦上添花。
現(xiàn)在，上演主題是xx流光異彩。
現(xiàn)代都市生活，五彩斑斕，用銀色光盤制成的晚禮服光影交錯(cuò)，不僅是時(shí)尚，而且還充滿科技感和未來感。紅，藍(lán)，綠易拉罐以及各種色彩小瓶蓋是利用色彩搭配主色和配色以及補(bǔ)色的原理，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊?？曜幼龀傻牡鯄嫼腿簲[，則把日常生活淋漓盡致的演繹為高雅的服裝藝術(shù)。
現(xiàn)在，上演主題是xx黑白經(jīng)典。
黑，是夜，是神秘，是深沉；白，是云，是純潔，是高尚。黑與白對撞出的是人類不變的情懷。用品牌包裝袋及垃圾袋裁剪而成的衣服正在上演這場黑白經(jīng)典秀，再用白色鞋套疊成的花朵和紅楓葉加以配飾，相信這場風(fēng)暴將徹底激蕩你的視覺神經(jīng)。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十二
那里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，那里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，那里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個(gè)視覺神經(jīng)，下方讓我們用最熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)，為我們帶來的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀節(jié)目!
00動感的music將會撥動你的心弦，爵士的樂曲將會high出你的激-情。
她們用纖維展示韓國元素，她們用步伐展現(xiàn)異國風(fēng)情。
00這么華麗的裙子，你們見過嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫制而成，快快行動吧。
收集它們，也為自我親手制作這美妙絕倫的裙子吧!
00這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放美麗的舞臺。
黑白格子的休閑裝盡顯男兒的本色，美麗的紅裙子展示了巾國的風(fēng)采。
00蛋糕盒精制而成的時(shí)尚遮陽帽，能夠擋住那火辣辣的陽光，但擋不住你們火一樣的熱情。
00迎面走來的這一對男女，身著纖維袋制作的燈籠褲，用優(yōu)雅的動作和溫馨的氣氛，
帶給了我們我們另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激-情人生的象征。
00送走了我們可愛的精靈，我們迎來了搞笑的大使。
他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子，個(gè)性明顯，寓意深刻。
00炎炎夏日已來到，親愛的朋友，快到我們這兒來吧。
用我們多姿多彩的紙扇，為你驅(qū)走暑熱，帶來一片清涼。
00這是一支特殊的流行服飾表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會。
他們的服裝里只有環(huán)保，他們的服裝里只有綠色。
00保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠(yuǎn)鏡，能夠清楚地看見臺下所有觀眾專注的眼神。
親愛的同學(xué)們，你看見我了嗎?
00他用硬紙盒制做了機(jī)器人服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，
00這是一個(gè)讓人無法忘記的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激-情澎湃的火種。
全世界的眼光都在那里凝聚，共同關(guān)注環(huán)保的激-情燃燒。
00這是一對普通的朋友，他們頭戴糖果紙精制而成的小頭飾。
雖然他們很普通，但他們不平凡。
00輕盈的步伐盡顯女人的多姿，陽光的氣質(zhì)造就男人的魅力。
時(shí)光因你而停止，腳步因你而停駐。
00冷靜是她長期磨練的結(jié)果，沉著是她付出過后的心態(tài)。
滑板車是她生活的全部，為了心目中的夢想，他曾努力地拼搏。
00這是強(qiáng)者中的較量，這是勇者中的比拼，掌聲是你們對他的最好鼓勵(lì)。
舉起你的雙手為他加油，說出你的口號為他吶喊。
00好男兒志在四方，報(bào)紙西裝閃亮登場，
童真在他們指尖揮動，激-情在他們心中燃燒。
00看，餐桌布制成的裙子，多么飄逸，仿佛把我們帶進(jìn)了仙境一般。
00動感隨音樂而現(xiàn)，活力隨腳步而出。
運(yùn)動場上她們是驕傲的玫瑰，t型臺上她們是舞動的精靈。
00布娃娃是女孩的專利，看，被我們打扮的布娃娃是不是更可愛了?
00男孩穿裙子你們見過嗎?你們看，煙盒制成的裙子是不是更搶你的眼球?
00這么漂亮的腰帶，你們想擁有嗎?
很簡單，串一串碧綠的葉片，讓你盡顯無窮的美麗。
00你們見過手-槍嗎?紙制的長手-槍威力可更大了。
00喜慶的糖果裝，閃動著耀眼的光芒，身著古裝的女孩給你問好了。。
00報(bào)紙做成的東北帽、鴨舌帽、貝雷帽、尕拉帽，盡顯他們男子漢的陽剛之氣。
00你發(fā)現(xiàn)了嗎?酒瓶蓋裝飾的連衣裙，正演奏著一支動聽的樂曲。
00當(dāng)一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，是我們從小的理想，得到一把小手-槍，
那更是我們夢寐以求的禮物，看到了嗎?我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
00這是一對神奇的精靈，這是一對美麗的天鵝，她們身著的是由購物袋制造的天鵝裙。
優(yōu)美的舞姿是她們的動作，展翅高飛是她們的特性。
00和-諧的文化，帶來濃厚的底蘊(yùn)。
報(bào)紙服裝帶來文化的芳香，人文氣息引領(lǐng)禮貌的潮流。
00我們都期望擁有一個(gè)綠色的世界，神奇的魔法棒將會給你帶來好運(yùn)。
00綠色的校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園，我們是祖國的花朵，將永遠(yuǎn)盛開在祖國的大花園中。
結(jié)束語：
短暫的時(shí)裝表演即將結(jié)束，雖然我們表演只有十分鐘。
但我們辛苦了一個(gè)月，我們不圖任何回報(bào)，
只求你們給予我們以掌聲，讓我們在環(huán)保的道路上繼續(xù)下去。
為了心中的那個(gè)綠色夢，我們會一向堅(jiān)持下去。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，愛護(hù)家園個(gè)個(gè)參與，從我做起。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十三
c：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多”，幼兒園是我們幸福的天地，請欣賞大三班帶來的相聲“我愛我的幼兒園”
a：下面由大一班呈現(xiàn)給大家的是一臺富有創(chuàng)意，別具一格的“時(shí)裝秀”，這里將要為大家展示的每一套服裝，都是由廢舊的包裝材料做成的，請欣賞。
a：自從喜洋洋一系列動畫片播出后，我們每個(gè)小朋友都迷上了“羊”，看，遠(yuǎn)處來了一群快樂的小羊。
b：聽，大一班的小朋友也送來了他們的祝福――“歌曲串燒”
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大家都知道這是贊美老師的詩句，下面由大三班的爸爸媽媽為老師獻(xiàn)上最美的詩歌。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們是活潑可愛，聰明伶俐，朝氣蓬勃的一年級一班代表隊(duì)。
首先出場是孫思敏同學(xué)，粉色的包裝紙與廢舊的卡紙搭配，做成的小抹胸，一條絲帶從胳膊間繞過，多么的休閑。裙子的制作僅用了軟包裝紙，銀紙，又用一條松緊帶固定，簡潔明快，體現(xiàn)兒童的活潑可愛。配以蝴蝶結(jié)的粉色頭飾，自然的垂落。一款亮麗的裙裝展此刻我們眼前。
之后走向我們的是劉汝佳同學(xué)，塑料袋制成的小抹胸，桔黃色的整體點(diǎn)綴上一把素色的小扇子，讓人感覺清涼舒適，下綴紅色亮片，更顯活力。廢舊報(bào)紙折疊成百褶裙，正面左上方配以一把皇冠形紅色小扇，大方又不失俏皮。瞧!一款清涼的夏日裝束，給我們帶來賞心悅目的感覺。
第三位向我們走來的是孟珂晴同學(xué)，她用閑置不用的報(bào)紙，折成了裙子的下擺，并把舊的光盤縫在裙身上，走動起來閃閃的;用彩帶做成六朵藍(lán)色的拉花，點(diǎn)綴在裙子的前后，給這一款服裝賦予了活力;腰間的花邊鮮艷無比，不錯(cuò)吧。
看，劉雨瑩同學(xué)身上穿的小掉帶裙，借用漂亮貝貝服裝的包裝袋，在媽媽的精心剪裁下，用紅色方便袋做成蝴蝶結(jié)，用透明膠固定在胸前。多么的富有創(chuàng)意，把小女孩的可愛、活潑，淋漓體現(xiàn)。
陳涵文的媽媽，心靈手巧，在與孩子的共同努力下，這一款服裝呈此刻大家的面前。上衣是用廢舊塑料袋經(jīng)過重新整合做成的吊袋裝，前面配了小花，后面做成了大大的蝴蝶結(jié)作為裝飾，顯得簡單漂亮，可愛。報(bào)廢的小傘做成的裙子，涵文自我用紙片剪成各種形狀的圖形做了裝飾，五彩斑斕。
最后出場的是吳冰倩同學(xué)，用環(huán)保購物袋做得小坎肩和超短裙，粉白搭配，新穎又環(huán)保。
多么的神奇，廢舊的物品，孩子們給它寓于豐富的想像，獨(dú)特的創(chuàng)新，使它絢麗的重登舞臺，給我們帶來了快樂，更喚起了我們的環(huán)保意識，快快行動起來，保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。
請記住一年級一班模特代表隊(duì)的“清涼夏日”。。。。2當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的。。。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十五
第一組展示的是郭悅同學(xué)用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報(bào)紙折成的百褶裙和紙扇，在后背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現(xiàn)出少年兒童純真的天性。
第二組是由栗潤杰同學(xué)展示的用舊錫紙和布條裁剪并縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢同學(xué)漂亮的小裙子是用什么材料做成的？對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球媽媽的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎么樣，很不錯(cuò)吧。
第三組由王思儀和王詩麒同學(xué)用宣傳廣告紙折成美麗的扇子和小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。
第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷同學(xué)利用舊報(bào)紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護(hù)兒童細(xì)嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現(xiàn)了兒童的動感美，透露了環(huán)保的時(shí)尚理念。
第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環(huán)保購物袋做的小坎肩和樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環(huán)保。李揚(yáng)用廢布料和報(bào)紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個(gè)特別環(huán)保宣傳裝飾。
多么神奇啊！垃圾廢品居然可以變成如此時(shí)尚新潮的服飾！在這場環(huán)保時(shí)裝秀我們提倡的我環(huán)保我美麗，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，讓我們攜起手來，保護(hù)我們共同的家園——地球。
感謝同學(xué)們對我們的支持！二年級三班全體同學(xué)。
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十六
尊敬的各位家長們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
現(xiàn)在向我們走來的是來自二年級三班的“我環(huán)保我美麗”時(shí)裝隊(duì)。
第一組展示的是郭悅用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報(bào)紙折成的百褶裙和紙扇，在后背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現(xiàn)出少年兒童純真的天性。
第二組是由栗潤杰展示的用舊錫紙和布條裁剪并縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢漂亮的小裙子是用什么材料做成的？對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎么樣，很不錯(cuò)吧。
第三組由王思儀和王詩麒用宣傳廣告紙折成美麗的扇子和小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。
第四組的`孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷利用舊報(bào)紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護(hù)兒童細(xì)嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現(xiàn)了兒童的動感美，透露了環(huán)保的時(shí)尚理念。
第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環(huán)保購物袋做的小坎肩和樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環(huán)保。李揚(yáng)用廢布料和報(bào)紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個(gè)特別環(huán)保宣傳裝飾。
多么神奇啊！垃圾廢品居然可以變成如此時(shí)尚新潮的服飾！在這場環(huán)保時(shí)裝秀我們提倡的我環(huán)保我美麗，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，讓我們攜起手來，保護(hù)我們共同的家園——地球。
感謝同學(xué)們對我們的支持！
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十七
尊敬的各位家長們，親愛的`小朋友們：
大家下午好！感謝家長們在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動。我是你們的好朋友————。
在我們的心中都有一個(gè)夢，夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個(gè)時(shí)候，紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞；天會更藍(lán)，水會更清。為倡導(dǎo)環(huán)保理念，我們立新幼兒園托班組，將在這里舉行一個(gè)特別而有意義的迎六一活動——綠色環(huán)保、展現(xiàn)自我親子時(shí)裝秀表演。我們的家長與寶貝們以環(huán)保物品為原材料，自主設(shè)計(jì)、大膽構(gòu)思，變廢為寶。接下來讓我們把時(shí)間交給在座的大朋友、小朋友們，開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧！現(xiàn)在，我宣布立新幼兒園托班組“綠色環(huán)保、展現(xiàn)自我”親子時(shí)裝秀表演正式開始！
1、首先有請果果班的家長和孩子們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行展示。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
2、動感的音樂將會波動您的心弦，勁爆的樂曲將會high出你的激情，接下來有請苗苗班家長和小朋友上場，看看他們帶來何種不同的精彩。
3、接下來上場的是寶寶班的家長和孩子們。他們帶給我們的將是另一種感動，他們是活潑的精靈，他們是激情人生的象征，有請他們?nèi)雸觥?/p>
4、勤儉節(jié)約是他們的特征，關(guān)注環(huán)保是他們的宗旨，接下來上場的是貝貝班的家長與孩子們，有請他們用歡樂的步伐展示藝術(shù)的內(nèi)涵。
5、這是一支特殊的流行服裝表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會，他們的服裝里只有綠色，他們的服裝里只有環(huán)保，接下來上場的是樂樂班的家長和孩子們，有請。
6、這是一個(gè)讓人無法難忘的時(shí)刻，這是一個(gè)讓人激情澎湃的火種，掌聲是您們對他們的鼓勵(lì)，舉起你的雙手讓我們有請豆豆班的家長和孩子入場。
7、最后上場的是芽芽班的家長和小朋友們，讓他們伴著歡快的節(jié)奏盡情綻放屬于自己的美麗。
這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但是在這個(gè)舞臺上我們的家長與寶貝們秀出自我，秀出自信，你們是最棒的！讓我們跟著音樂一起嗨起來吧！
短暫而精彩的環(huán)保時(shí)裝秀表演在大家的掌聲中落下帷幕，感謝家長們的熱情參與，家長是孩子成長過程中最重要的引領(lǐng)者，是幼兒園教育的合作者，家長們富有想象的設(shè)計(jì)和制作，你們太有才了，我要代表全體教師、孩子們感謝你們。是你們，每一個(gè)人的傾情付出，成就了今天這一場精彩紛呈的演出！讓我們看到了每一位家長和孩子的辛勤付出和勞動成果，展示了我們崇尚綠色環(huán)保理念，為了心中的那個(gè)綠色夢，讓我們一起堅(jiān)持下去吧！
我宣布幼兒園20xx年托班組迎六一綠色環(huán)保、展現(xiàn)自我，親子時(shí)裝秀活動圓滿結(jié)束！謝謝各位家長的光臨，讓我們明年再相會！
時(shí)裝秀串詞主持詞篇十八
c：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多”，幼兒園是我們幸福的天地，請欣賞大三班帶來的相聲“我愛我的幼兒園”
a：下面由大一班呈現(xiàn)給大家的是一臺富有創(chuàng)意，別具一格的“時(shí)裝秀”，這里將要為大家展示的每一套服裝，都是由廢舊的包裝材料做成的，請欣賞。
a：自從喜洋洋一系列動畫片播出后，我們每個(gè)小朋友都迷上了“羊”，看，遠(yuǎn)處來了一群快樂的小羊。
b：聽，大一班的小朋友也送來了他們的祝福――“歌曲串燒”
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”大家都知道這是贊美老師的詩句，下面由大三班的爸爸媽媽為老師獻(xiàn)上最美的詩歌。
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