高三生的自我評價(jià)(實(shí)用15篇)

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高三生的自我評價(jià)(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-11-28 04:46:18     小編:夢幻泡

乒乓球是中國人喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢?探索以下總結(jié)范文,或許能給你帶來一些寫作的靈感。

高三生的自我評價(jià)篇一

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識(shí),開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在工作上,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在擔(dān)任學(xué)生干部期間,不怕苦、不怕累,認(rèn)真負(fù)責(zé)的為同學(xué)們做好每一件事,得到同學(xué)們的一致好評。在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神.

在學(xué)習(xí)中,始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都能熟練的運(yùn)用,對老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成,養(yǎng)成了良好自學(xué)的習(xí)慣。有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚是融洽。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種體育活動(dòng),我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展。

三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國,用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己,積極參加黨章學(xué)習(xí)小組,逐步提高自己的政治思想覺悟。

高三生的自我評價(jià)篇二

三年高中生活僅剩下不到三個(gè)月的時(shí)間,在過去的生活中我學(xué)到了渴求和知識(shí),增長了見識(shí),使自己變得更懂得生活,更了解社會(huì)的競爭。首先,回望兩年多高中生活,認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),加強(qiáng)了自己與同學(xué)的友誼,在生活中,缺少財(cái)物同學(xué)會(huì)幫助,遇到難題可與同學(xué)商量,讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、互助的精神,在今后的生活中,也必定會(huì)更有益處,能更好地融入社會(huì)大家庭。高中,對自己最大貢獻(xiàn)的就是老師,他們辛辛苦苦堅(jiān)守自己的職責(zé),日夜工作,為了同學(xué)而默默奉獻(xiàn)。我們應(yīng)學(xué)到感恩,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),在今后時(shí)時(shí)不要忘記父母的恩情、老師的恩情,讓我懂得人間真情真愛的內(nèi)涵,在生活中成績有好有壞,但我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與自信,雖有失落,但不要?dú)怵H,無論成功與否,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。生活中的困難與挫折讓我懂得沒有一帆風(fēng)順的事情,只有努力克服困難。在眾生中,我們必須有自信,有不甘落后的精神,永往直前。

總之,高中生活磨練了我,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我更有信心去面對現(xiàn)實(shí)的生活。

不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實(shí)過的很緊張,因?yàn)樯砩铣休d的太多,但卻感到很充實(shí),困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

記憶的風(fēng)鈴會(huì)搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴,多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時(shí)會(huì)討厭在學(xué)校的時(shí)光,但是不可否認(rèn),是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷,是學(xué)校的老師給了我堅(jiān)鋌的力量和無畏的希望,雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

感謝高中的三年,感謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿激情的日日夜夜,經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮,除了更明確的目標(biāo)這外,還有更堅(jiān)定的信念和力量,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!

經(jīng)過高中近三年的洗禮,無論在學(xué)飛,還是在生活上,我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里,受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和高尚的學(xué)風(fēng)的熏陶,我奮發(fā)向上的激情在燃燒,所以高中的生活讓我學(xué)到很多。在我自己看來,我雖然不是超優(yōu)秀的學(xué)生,但我在各個(gè)方面都盡力做得最好,對班級組織的活動(dòng),我都積極參與和支持,對班級盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,從不違反學(xué)校的校規(guī),并主動(dòng)遵守校規(guī)。尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌早就成為了一種習(xí)慣。在學(xué)校中,學(xué)校讓學(xué)習(xí)成為我的興趣,徜徉在知識(shí)的海洋中,我會(huì)感到無比的快樂,我熱愛學(xué)習(xí),更熱愛去探索學(xué)習(xí)中未知的世界和樂趣,正如“書中自有黃金屋,書中自我顏如玉”,我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”,是學(xué)校培養(yǎng)了我對這校的興趣。學(xué)校有僅給了我知識(shí),還給了我生活的力量,在學(xué)校里,我養(yǎng)成了獨(dú)立生活的習(xí)慣,不再是父母溫室中的小草,如今,學(xué)校給了我一雙慧眼,讓我能獨(dú)自去觀察這個(gè)美好的世界。我認(rèn)為我就是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,我也將帶著這個(gè)信念去完成我更長遠(yuǎn)的路程。

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)拼搏。

高三生的自我評價(jià)篇三

隨著三年高中生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,使我受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想,努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡?,我成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識(shí)的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面,我與同學(xué)關(guān)系融洽,不斷改進(jìn)自己,幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵(lì),在生活上給予無微不至的關(guān)懷.

時(shí)光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會(huì)了很多。在這三年中我從不放任自己,認(rèn)真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動(dòng),有集體榮譽(yù)感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表揚(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。

老師評價(jià):

該生熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長,愛護(hù)同學(xué),為班級作出自己的一份貢獻(xiàn),是一個(gè)學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評。自強(qiáng)不息,努力奮斗是他的人生格言。熱愛班級體,有較強(qiáng)的集體責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累。確定目標(biāo),認(rèn)定方向,邁者堅(jiān)毅的步伐,不斷走下去。

高三生的自我評價(jià)篇四

我遵紀(jì)遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的,進(jìn)步自己的思想覺悟。

我性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的進(jìn)步。作為跨世紀(jì)的一代,我們即將離別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。三年的高中生活,使我增長了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我熱愛班集體,有很強(qiáng)的責(zé)任感,堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。

在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在生活上,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。

在工作上,對工作熱情,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,和公司同事之間能夠通力合作,和睦相處。

在思想上,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

通過三年的學(xué)習(xí),我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值,開辟一條屬于我自己的道路。

高三生的自我評價(jià)篇五

本人樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),是教師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴。我學(xué)習(xí)勤快,喜歡和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。

熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。

在學(xué)習(xí)上,我成績良好,多次得到獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的另外,更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。采用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的別的內(nèi)容,使所學(xué)知識(shí)可以與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

在校期間,我一直擔(dān)任學(xué)生干部,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自身近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng),多次參加各種各樣文體活動(dòng)并在各種各樣學(xué)校學(xué)院的'活動(dòng)中取得良。

今天回顧三年來的中學(xué)生活,做自我評價(jià)。我對自身三年來得到的成績自豪,另外我也看到了自身存在的缺陷。比如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)生和生活中,我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。認(rèn)真完善自身。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。

高三生的自我評價(jià)篇六

以下一則是一名高三生對自己三年以來的高中生活而作出的:

雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。

依然用笑容面對每一件事,每一個(gè)人,還有幾個(gè)月的時(shí)間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學(xué)習(xí),去奮發(fā),盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活,心如止水,始終不忘當(dāng)前的主要任務(wù),不能放過任何一問題,一步一個(gè)腳印地走到六月!我相信,六月份一定會(huì)有好的收獲,會(huì)取得輝煌的成績。

高三生的自我評價(jià)篇七

我性格沉靜,待人接物穩(wěn)重大方,上進(jìn)心強(qiáng)??炭鄬Q?,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠(yuǎn)見。思維敏捷,接受能力較強(qiáng)。熱愛學(xué)習(xí),酷愛運(yùn)動(dòng),充滿活力,身體健康,能積極參加體育鍛煉。尊敬師長,勞動(dòng)積極,穩(wěn)重大方,為人坦誠,熱愛班級,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。喜歡參與集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨(dú)特的見解。懂禮貌識(shí)大體,性格開朗,幽默風(fēng)趣。堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。不弄虛作假,真誠待人,不損人利己,言而有信,遵紀(jì)守法,了解并遵守國家的法律法規(guī),遵守并維護(hù)學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)維護(hù)社會(huì)公德,文明禮貌,關(guān)愛弱者,善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我是一位有著較高的公民道德素養(yǎng)的學(xué)生,道德守法明禮誠、尊老愛幼、愛護(hù)公共設(shè)施;該生嚴(yán)格自律,遵守公共秩序、不犯法。該生積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),善于交流與合作,在校學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)、克服困難。上課認(rèn)真聽講、考試不作弊,獨(dú)立思考,取得了很好的學(xué)習(xí)在階段性考試中成績優(yōu)秀。該生有豐富的想象力,在校期間曾多次創(chuàng)新設(shè)計(jì)工藝品,并得到老師、同學(xué)的好評。該生有著良好的身體素質(zhì),身體健康,講衛(wèi)生。該生有著良好的心理素質(zhì)、自制能力強(qiáng)、積極進(jìn)取、自尊自愛、對自己負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、該同學(xué)有著良好的人際關(guān)系;與家人團(tuán)結(jié)和睦,與老師、同學(xué)友好相處。是一名優(yōu)秀的高中生。

高三生的自我評價(jià)篇八

不知不覺,高中三年的學(xué)習(xí)生活馬上就要接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多。在這三年,確實(shí)過的很緊張,因?yàn)樯砩铣休d的太多,但卻感到很充實(shí),困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

記憶的風(fēng)鈴會(huì)搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴,曾有多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的巷陌……三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時(shí)會(huì)討厭在學(xué)校的時(shí)光,但是不可否認(rèn),是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷,是學(xué)校的老師給了我堅(jiān)鋌的力量和無畏的希望,雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我,現(xiàn)在卻生龍活虎,精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時(shí),不再一個(gè)人閉門造車,而是積極與同學(xué)們討論向老師們請教。也許自身面對知識(shí)這片汪洋,是何其的熒光一點(diǎn)。在課堂中發(fā)揮出最大的效率,在宿舍中也惜時(shí)如金。有時(shí),甚至連吃飯都忘記了。自認(rèn)自己比高二時(shí)有較大的改觀。倔強(qiáng)好勝,堅(jiān)強(qiáng)的我渴望能“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?!?。

每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),只因在高三這爭分奪秒時(shí)間里,我輸不起時(shí)間,我得不起病。我不敢說自己是最勤奮的,因?yàn)槲抑绖χ附降牟恢皇俏乙粋€(gè),擁有一份雄心壯志的也不只一個(gè)。未名湖畔柳,清華園中有,在我心中正如那圣潔的象牙塔,我希望能一睹其芳容。

高三,一段揮灑淚與笑,痛與苦,甜并澀的歲月,十年磨一劍,只為一朝出鞘,我,高三眾多學(xué)子中的一抹流光,不求能熠熠生輝,但求能無悔我心,相信自己。不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo),不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望,平庸但不意味著我自甘平庸,若無凌云志,怎可登九天。渺小并不意味著我自甘渺小,蚍蜉撼大樹人們笑其自不量力,而高考是實(shí)力的碰撞,是深邃智慧的延伸,相信自己,我能行。

高三生的自我評價(jià)篇九

奮力拼搏的高三這一學(xué)年,我們這一群堅(jiān)定的追夢人,為了我們心中那一份完美的夢想,傾情付出,全力投入,與我們的莘莘學(xué)子共同度過了這一段屬于我們的活力燃燒的光輝歲月。

一年來,我們辛勤耕耘,不斷探索,用大的學(xué)科觀統(tǒng)領(lǐng)英語教學(xué)工作,努力做到了“三個(gè)堅(jiān)持始終”,即夯實(shí)詞匯堅(jiān)持始終、重視閱讀堅(jiān)持始終,吃苦作風(fēng)堅(jiān)持始終。英語學(xué)科的工具性、社會(huì)性與人文性的學(xué)科特點(diǎn)決定了英語教學(xué)與訓(xùn)練就必須要做到選材“突出原汁原味,突出交際應(yīng)用”。在具體教學(xué)過程中我們圍繞制約學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面存在的“四大問題”進(jìn)行了深入的研究與探討,那就是:英語學(xué)科的曲折性特點(diǎn)與學(xué)生固有的漢語式思維之間的矛盾;東西方思維差異所導(dǎo)致的不一樣文章風(fēng)格與文化差異;克服知識(shí)遺忘的問題以及文科考試?yán)砜苹瘍A向問題。我們的做法具體概括如下:

一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)一按照高三組的安排來進(jìn)行,同時(shí)充分體現(xiàn)英語學(xué)科特點(diǎn),主要突出了“一個(gè)認(rèn)識(shí)”,即“以話題為線、詞匯為根、落實(shí)為本”。具體做法就是以話題為主線,認(rèn)真梳理試題資源(高考題、模擬題)中的同一話題的語言材料,進(jìn)行有效組合,精編學(xué)案,從而強(qiáng)化學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的`話題意識(shí)。在這一過程中,異常要注意做好同一話題下的詞匯、表達(dá)的積累,經(jīng)過詞匯鏈、詞匯串、課前聽寫、課后識(shí)記、詞匯競賽、專題寫作等多種方式狠抓詞匯落實(shí)的力度。

二輪復(fù)習(xí)緊扣英語學(xué)科的主干知識(shí),突出“兩個(gè)技能”的培養(yǎng),即閱讀與完型。在這一階段,我們主要按照以不一樣文章體裁來選定完形填空,以不一樣閱讀技能來選定閱讀理解的思路來編寫學(xué)案,力求學(xué)生訓(xùn)練任務(wù)明確,重點(diǎn)突出。堅(jiān)持以學(xué)為主,以練為主,引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué),在錯(cuò)中學(xué),在結(jié)中悟。尖子生主要做好思路點(diǎn)撥與思維矯正,重點(diǎn)生主要做好習(xí)題抽查與個(gè)別輔導(dǎo),期望生則主要搞清楚他們每個(gè)人的重點(diǎn)問題,重點(diǎn)落實(shí)詞匯識(shí)記與一詞多義的拓展。

三輪復(fù)習(xí)貴在針對性考試技能的培養(yǎng)與提升。高三組統(tǒng)一安排習(xí)題限時(shí)訓(xùn)練,我們主要做到了“三個(gè)依靠”:依靠干練、高效的工作作風(fēng),深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想深處,密切關(guān)注學(xué)生在講評課上的課堂反映與精神狀態(tài),關(guān)注他們在學(xué)校里的一言一行;依靠教師下題海,先做先行,經(jīng)過教師率先親自研做試題,預(yù)測學(xué)生問題,增強(qiáng)講評的針對性;依靠個(gè)性化輔導(dǎo)、針對性解決。就具體學(xué)生,具體的考試試卷,讓學(xué)生自我講思路、講困惑,手把手共同分析,改正錯(cuò)誤。打鐵先得自身硬,那段時(shí)間,我們吃在學(xué)校,泡在教室,每一天晚上10:30以后才離開。我們堅(jiān)定地選擇與學(xué)生在一齊,做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,做他們最堅(jiān)實(shí)的精神依靠。

整個(gè)高三備考的過程,就是一個(gè)研究過程,每節(jié)課、每一個(gè)學(xué)案、每一道題目的選取都需要研究。深入才有真發(fā)現(xiàn),經(jīng)驗(yàn)主義害死人。圍繞教學(xué)即研究,我們主要做了以下方面的研究工作:

1、研究高考真題,用說題活動(dòng)充實(shí)教研資料。提前確定要做的高考題資料,確定發(fā)言人,所有教師提前研做。利用教研時(shí)間,由發(fā)言人逐題分析,人人發(fā)言。說題目本身的知識(shí)性、思想性,所考查的知識(shí)點(diǎn),考查的目的、考查的形式以及學(xué)生可能產(chǎn)生的問題、錯(cuò)誤的原因以及解決的辦法。

2、研究三輪復(fù)習(xí)課型的課堂結(jié)構(gòu)、學(xué)案編寫的主要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持主題型聽、評課活動(dòng)。根據(jù)復(fù)習(xí)階段的任務(wù)與側(cè)重點(diǎn)有所不一樣,分別安排不一樣類型的主題型聽、評課活動(dòng)。

一輪復(fù)習(xí)課中就如何將教材、資料與高考題進(jìn)行有效整合,我們反復(fù)聽課、實(shí)踐、不斷修訂,構(gòu)成了以“必修部分抓詞匯落實(shí)”“選修部分抓技能提升”為特點(diǎn)的不一樣學(xué)案課堂。

二輪復(fù)習(xí)在專項(xiàng)技能提升方面,我們先后確定了“說明文完形填空”“閱讀理解觀點(diǎn)態(tài)度類”等類型的課型,確定了“一篇范文訓(xùn)練評價(jià)一般做法、二至三篇強(qiáng)化閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練、答案給出感悟提升、課下專人講解促進(jìn)落實(shí)”的二輪復(fù)習(xí)課教學(xué)程序。

三輪復(fù)習(xí)僅僅圍繞試卷講評課,依據(jù)“粗批、快練、及時(shí)講”的時(shí)效性原則,盡量聯(lián)系先前試卷中的問題,充分借助金山詞霸、牛津高階字典等資源,制作講評課課件,努力做到一節(jié)課突出一個(gè)小專題,一節(jié)課解決一類問題。

3、研究學(xué)生的情商培養(yǎng)模式。以文本為載體,引領(lǐng)學(xué)生感悟語言魅力,提高文學(xué)鑒賞與審美本事。我們借鑒具體的閱讀文本,帶領(lǐng)學(xué)生一齊欣賞語言的情感色彩、環(huán)境渲染、刻畫人物等所用到的精妙詞匯、句型結(jié)構(gòu)與地道的表達(dá),領(lǐng)略記敘文的生動(dòng)描述、議論文的嚴(yán)密邏輯、說明文的準(zhǔn)確、有序。而對這些本事的考查無不滲透在高考試題的方方面面。

我們還利用__刊雜志上的成功案例,激勵(lì)廣大學(xué)生,做最優(yōu)秀的垣中學(xué)子:志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)縝密、雄視天下。鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的力量,相互鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí),爭取小組內(nèi)學(xué)生全升一本a,鼓勵(lì)班級全達(dá)線。

在工作中,我們認(rèn)識(shí)到,要做好高三教學(xué)工作,就必須做到“以綱為本,以卷為準(zhǔn),以分為線,以實(shí)為根。”學(xué)生成績的提升,基礎(chǔ)是詞匯,重點(diǎn)在落實(shí),突破靠訓(xùn)練,提升靠評價(jià),記憶靠重復(fù)。而這些,都要求我們扎實(shí)做好教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),用逐一落實(shí)的語言知識(shí)與訓(xùn)練、改錯(cuò)的實(shí)際效果來增強(qiáng)學(xué)生不斷奮斗、不斷前進(jìn)的自信心與上進(jìn)心。

就以早讀為例,我們依據(jù)高考主干知識(shí),緊扣近五年高考試題中的名詞、動(dòng)詞、形容詞等資料,編寫早讀材料。教師們分工合作,各自承擔(dān)一部分編寫任務(wù),選題、歸類、校對、排版,制作成一期期的專項(xiàng)早讀識(shí)記卡片,印發(fā)到學(xué)生手中。這樣的材料,我們共修改了55期。

一年來,我們高三英語組堅(jiān)持早讀提前20分鐘到位,早讀最終10分鐘,采取多種方式落實(shí)學(xué)生識(shí)記資料的做法,雷打不動(dòng)。對于識(shí)記可是關(guān)的學(xué)生降低標(biāo)準(zhǔn)、耐心輔導(dǎo)。主要分為團(tuán)體默寫與個(gè)人黑板展演,以及卷子收交后,專門留下部分有問題的學(xué)生抽查等形式。重點(diǎn)看卷面書寫的整潔度、背誦與默寫的準(zhǔn)確度、理解水平。及時(shí)有效地進(jìn)行進(jìn)取評價(jià),激勵(lì)學(xué)生提高并給以具體的學(xué)法指導(dǎo)。另外還要進(jìn)行及時(shí)的思想溝通與交流,提出具體的要求(目標(biāo)要求,具體任務(wù)以及推薦一些有效地做法等),表達(dá)教師對于該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)可,委婉地提出不足與建設(shè)性的改善意見,讓學(xué)生內(nèi)心里感受得到教師殷殷的關(guān)切與期待。

好作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力,好作風(fēng)就是好成績。一年來,我們英語組全體教師相互支持,互相鼓勵(lì),堅(jiān)持“以人格做教育,憑良心進(jìn)課堂,靠追求忙事業(yè)?!北M管待遇很低、任務(wù)繁重,經(jīng)常不放假,為人父母、為人子女、為人朋友,欠下了不少的人情債,盡管偶爾也有怨言,發(fā)一發(fā)牢騷,可是,只要一踏進(jìn)教室,一走進(jìn)課堂,每一個(gè)人都會(huì)精神煥發(fā),活力飛揚(yáng)。因?yàn)榇蠹倚睦镉袗?,有職?zé),有良知。

高三生的自我評價(jià)篇十

高中即將畢業(yè)了,那么對自己的評價(jià)應(yīng)該怎么寫呢?以下小編為您整理了高三自我評價(jià)500字供您寫作參考!

不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實(shí)過的很緊張,因?yàn)樯砩铣休d的太多,但卻感 到很充實(shí),困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。

記憶的風(fēng)鈴會(huì)搖響曾經(jīng)的點(diǎn)滴,多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。

三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)歷。

雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想, 在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

感謝高中的三年,感 謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿激情的日日夜夜,經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮,除了更明確的目標(biāo)這外,還有更堅(jiān)定的信念和力量,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。

還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!

經(jīng)過高中近三年的洗禮,無論在學(xué)飛,還是在生活上,我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。

在高中的校園里,受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和高尚的學(xué)風(fēng)的熏陶,我奮發(fā)向上的激情在燃燒,所以高中的生活讓我學(xué)到很多。

在我自己看來,我雖然不是超優(yōu)秀的學(xué)生,但我在各個(gè)方面都盡力做得最好,對班級組織的活動(dòng),我都積極參與和支持,對班級盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,從不違反學(xué)校的校規(guī),并主動(dòng)遵守校規(guī)。

尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌早就成為了一種習(xí)慣。

在學(xué)校中,學(xué)校讓學(xué)習(xí)成為我的興趣,徜徉在知識(shí)的海洋中,我會(huì)感到無比的快樂,我熱愛學(xué)習(xí),更熱愛去探索學(xué)習(xí)中未知的世界和樂趣,正如“書中自有黃金屋,書中自我顏如玉”,我要搶過這書中無窮無盡的“寶藏”,是學(xué)校培養(yǎng)了我對這校的興趣。

學(xué)校有僅給了我知識(shí),還給了我生活的力量,在學(xué)校里,我養(yǎng)成了獨(dú)立生活的習(xí)慣,不再是父母溫室中的小草,如今,學(xué)校給了我一雙慧眼,讓我能獨(dú)自去觀察這個(gè)美好的世界。

我認(rèn)為我就是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,我也將帶著這個(gè)信念去完成我更長遠(yuǎn)的路程。

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)拼搏。

三年高中生活僅剩下不到三個(gè)月的時(shí)間,在過去的生活中我學(xué)到了渴求和知識(shí),增長了見識(shí),使自己變得更懂得生活,更了解社會(huì)的競爭。

首先,回望兩年多高中生活,認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),加強(qiáng)了自己與同學(xué)的友誼,在生活中,缺少財(cái)物同學(xué)會(huì)幫助,遇到難題可與同學(xué)商量,讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)、互助的精神,在今后的生活中,也必定會(huì)更有益處,能更好地融入社會(huì)大家庭。

高中,對自己最大貢獻(xiàn)的就是老師,他們辛辛苦苦堅(jiān)守自己的職責(zé),日夜工作,為了同學(xué)而默默奉獻(xiàn)。

我們應(yīng)學(xué)到感恩,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),在今 后時(shí)時(shí)不要忘記父母的恩情、老師的恩情,讓我懂得人間真情真愛的內(nèi)涵,在生活中成績有好有壞,但我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)與自信,雖有失落,但不要?dú)怵H,無論成功與否,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

生活中的困難與挫折讓我懂得沒有一帆風(fēng)順的事情,只有努力克服困難。

在眾生中,我們必須有自信,有不甘落后的精神,永往直前。

總之,高中生活磨練了我,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我更有信心去面對現(xiàn)實(shí)的生活。

高三生的自我評價(jià)篇十一

我在xxxx市第六中學(xué)七班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師xx老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間,在xx老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時(shí),課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,還經(jīng)常請xx老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,我在班主任xx老師的`指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

但是,在教學(xué)過程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的xx老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的xx老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

高三生的自我評價(jià)篇十二

我是湖北省武漢市漢陽一中高三學(xué)生劉xx。我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請材料。

一直以來,武漢大學(xué)對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會(huì)、對祖國有用的人才。

從小學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——漢陽一中,經(jīng)過三年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡單明快的女該成長為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),在高三畢業(yè)典禮上,我有幸成為演唱典禮結(jié)束曲——《畢業(yè)歌》的其中一員;在學(xué)校組織的青年志愿者活動(dòng)中,我積極主動(dòng)地加入其中;我喜歡寫作,參加了由武漢市舉辦的中小學(xué)生書信大賽,并獲得了20xx年貳等獎(jiǎng),20xx年一等獎(jiǎng);我也喜歡文學(xué),參加了武漢市第十七屆中學(xué)語文競賽,并獲得了高中組一等獎(jiǎng),在此收獲了許多知識(shí),同時(shí)也發(fā)覺自己的不足;我愛好科學(xué)探究,參加了武漢市中學(xué)生“科學(xué)探究大賽”,并獲得了湖北省三等獎(jiǎng)。

我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班長職務(wù),更來自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題,我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)化學(xué)的最佳訣竅,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書館遨游于知識(shí)的海洋里,一起去音樂會(huì)陶醉在美妙的旋律中。

我是理科生,養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性,亦是一個(gè)做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學(xué)習(xí)上,還是其他方面,我都講求最有效地行事方法,以達(dá)到事半功倍的效果。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多領(lǐng)先,這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),被多次評為漢陽一中優(yōu)秀班干部。

武大是我夢寐以求的大學(xué)殿堂,假如我這次有幸進(jìn)入武大,我將明確努力方向,能在大學(xué)汲取更多的知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的武大,我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng),鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個(gè)武大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力,送我上青云?!逼诖诓痪玫膶沓蔀槲浯蟮膶W(xué)生,而武大則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!隨信附上個(gè)人簡歷。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請,實(shí)現(xiàn)我的理想。

高三生的自我評價(jià)篇十三

自我評價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能,就是說,它對人的自我發(fā)展有著特殊的意義。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“高三自我評價(jià)”3篇,歡迎參考,希望能對您有所幫助。高三自我評價(jià)一高中生活宛若白駒過隙,伸出手想挽留,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進(jìn)了入了高中的校門,今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。

高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里,我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測,還是對心理的考驗(yàn),也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自己正在成長著。

不知多少次將自己的目標(biāo)降了又降,不知多少次面對身邊的高手想說放,我知道,我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經(jīng)的鼓勵(lì),高二時(shí)班主任總對我說要有自信,老師永遠(yuǎn)相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上,我漸漸明白我要勇敢地走下去,走出自己的風(fēng)采,創(chuàng)造自己的輝煌。

成功、失敗都已成為過去,我要盡最大的努力為高中生活畫上一個(gè)圓滿的句號,縱使一百次跌倒,我也要第一百零一次站起來,不到最后時(shí)刻,我決不會(huì)放棄自己的夢想!

我性格沉靜,待人接物穩(wěn)重大方,上進(jìn)心強(qiáng)??炭鄬Q校诶щy面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn)。有理想、有遠(yuǎn)見。思維敏捷,接受能力較強(qiáng)。熱愛學(xué)習(xí),酷愛運(yùn)動(dòng),充滿活力,身體健康,能積極參加體育鍛煉。尊敬師長,勞動(dòng)積極,穩(wěn)重大方,為人坦誠,熱愛班級,工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。喜歡參與集體活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)付出努力。能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品,并有自己獨(dú)特的見解。懂禮貌識(shí)大體,性格開朗,幽默風(fēng)趣。堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。不弄虛作假,真誠待人,不損人利己,言而有信,遵紀(jì)守法,了解并遵守國家的法律法規(guī),遵守并維護(hù)學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)維護(hù)社會(huì)公德,文明禮貌,關(guān)愛弱者,善待他人。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

我是一位有著較高的公民道德素養(yǎng)的學(xué)生,道德守法明禮誠、尊老愛幼、愛護(hù)公共設(shè)施;該生嚴(yán)格自律,遵守公共秩序、不犯法。該生積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),善于交流與合作,在校學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)、克服困難。上課認(rèn)真聽講、考試不作弊,獨(dú)立思考,取得了很好的.學(xué)習(xí)在階段性考試中成績優(yōu)秀。該生有豐富的想象力,在校期間曾多次創(chuàng)新設(shè)計(jì)工藝品,并得到老師、同學(xué)的好評。該生有著良好的身體素質(zhì),身體健康,講衛(wèi)生。該生有著良好的心理素質(zhì)、自制能力強(qiáng)、積極進(jìn)取、自尊自愛、對自己負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、該同學(xué)有著良好的人際關(guān)系;與家人團(tuán)結(jié)和睦,與老師、同學(xué)友好相處。是一名優(yōu)秀的高中生。

高三生的自我評價(jià)篇十四

進(jìn)入高中三年來,我在一步一步走向成熟,踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),身為班級干部的我,熱愛班集體,有較強(qiáng)的責(zé)任感,為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)自身的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對老師和同學(xué)提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗,愛好體育活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認(rèn)可,是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。

高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現(xiàn)在。在這里,我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測,還是對心理的考驗(yàn),也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自身正在成長著。

在體育、運(yùn)動(dòng)方面,我踴躍參加各種活動(dòng),奮起拼搏,取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù),在對待師長方面,我尊敬師長,樹立好學(xué)生的形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂的氣氛,提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣,我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

我熱愛我們的黨,熱愛社會(huì)主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組,努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,組織紀(jì)律性強(qiáng),連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同學(xué),發(fā)揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,高二年還被評為市三好生。

雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進(jìn)步,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),以自身的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國。

高三生的自我評價(jià)篇十五

個(gè)性很好,不怕苦和累為了自己的目標(biāo)我會(huì)盡自己最大的努力去完成,希望自己有很好的發(fā)展,能夠上大學(xué).我有一顆上進(jìn)的學(xué)習(xí)心,總是努力學(xué)習(xí),善解仁義是老師心目中的好學(xué)生。

在發(fā)展中自我完善,在發(fā)展中自我提高,所以在學(xué)習(xí)的過程中我要有一顆持久學(xué)習(xí)的心。

從小到大,對學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來。對生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對于對未來的展望,在以后各方面都能相對于現(xiàn)在的我有所提高。我相信如果我能夠一直保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且堅(jiān)持下去,一定會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)比較令人滿意的水平上的。我尊敬師長,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱,我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。從小我就對自己嚴(yán)格要求,不拋棄,不放棄,并且從不服輸任何困難都嚇不倒我,壓不挎,拼搏的火焰熊熊燃燒,永不止步,一步一步的完成自己的目標(biāo),現(xiàn)在終于是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候了,我要把我拼搏的專業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在生活上,為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于與他人溝通,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的`作風(fēng),與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。

在工作上,對工作熱情,具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,和公司同事之間能夠通力合作,和睦相處。

在思想上,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

通過三年的學(xué)習(xí),我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值,開辟一條屬于我自己的道路。

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