讀后感是對書籍的再創(chuàng)作，讓讀者的觀點(diǎn)和感受與作者對話和交流。如何撰寫一篇精彩的讀后感是很多人關(guān)心的問題。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
全不知系列讀后感篇一
這幾天我都泡在圖書館，因為我沉迷在一本書中無法自拔。
曾經(jīng)我也看過相關(guān)的電影，但是事實證明電影永遠(yuǎn)都沒有書籍來的更完美。這是一部關(guān)于吸血鬼的浪漫唯美的愛情電影。
這本書被改編成電影后深得大眾喜愛，已經(jīng)把很多吸血鬼類電影甩了很大一截。其實我也是通過電影才去看的書籍，發(fā)現(xiàn)真是愛不釋手。其實和電影相比較的話我更喜歡書籍，因為電影來說的話會有很多的客觀條件的限制，所以說對于讀者來說也會限制讀者的想象空間。而書籍不同。就像對于同一本《哈姆雷特》有多少讀者就有多少哈姆雷特一樣。在書籍的世界里我們每一個讀者都會有不同的感受和不同想象。
在這本書里我感覺最大的吸引我的地方是對于男主愛德華我可以無限的想象成他的樣子，他可以是我最喜歡的沒有任何缺點(diǎn)的男主，而之所以他能夠讓我沒有局限的想象最大的功勞在于作者的文筆寫的很細(xì)膩、我必須承認(rèn)，即使我看了不少有思想有深度有力度的電影話劇書籍，即使我已經(jīng)具有一定的批判性思維能力，我還是會對《暮光之城》沒有免疫力。那是深深扎根在我內(nèi)心底處的少女情懷，霸道總裁愛上我可能是一輩子的春夢。
有時候一本書好不好，真不能因為劇情狗血就全部否定他，我已認(rèn)為最重要的應(yīng)該是作者文筆是否細(xì)膩、想象是否深入，所以在我讀過的或者看過的關(guān)于愛情的這部應(yīng)該是我心目中最唯美的了。這樣的事情雖然我們都知道實現(xiàn)中不可能，但是人生總得留點(diǎn)兒念想吧。生活本來就是個煉獄，如果我們自己不再好好珍惜著自己這僅有一次的生活，嗯嗯，那確實挺可悲的??！
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全不知系列讀后感篇二
《小書蟲》這篇文章主要是寫作者對書的癡迷與喜愛。
在讀這篇文章時，我知道了小書蟲是什么意思，原來“書蟲”二字是來比喻那些看看書的人，說他們就像蟲子一樣，恨不得把書吃掉，而童年時代的梁小天，就是這樣是“小書蟲”。
在這篇文章中我發(fā)現(xiàn)了很多的詞可以運(yùn)用在我們寫作使用上，比如說：“匆匆忙忙，跌了”等等可是運(yùn)用上，在作者讀書讀得忘了回家時，體現(xiàn)了作者一絲不茍的閱讀那本書。
作者還會閱讀書時，把精彩，有趣的段熟記下來，他的父母怕他眼睛看壞了，所以限制他，不準(zhǔn)他看書，所以他偷偷的看。
這篇文章和五年級上冊的，第一單元有很多一樣的地方。
我對《小書蟲》和本單元學(xué)習(xí)，有著很深的感觸，我覺的這幾篇文章，都有對書的喜愛之情。
我希望自己也能像作者一樣，愛看課外書，能在書籍里翱翔，找到自己的一片天空。
全不知系列讀后感篇三
我是一個科學(xué)迷，老師在平板上推送的《全不知系列》有聲書，讓我受益匪淺，我聽得如癡如醉。
《全不知系列》是一部童話故事，全不知是個聰明機(jī)靈的小矮子，他熱愛旅游，曾去了綠城，太陽和月球。
其中，《全不知游月球》是我最喜歡的部分。這部分講的是全不知和小面包以及小矮子們?nèi)ピ虑蚵糜蔚墓适?。在閱讀時，我獲得了許多知識。
全不知和小矮子們坐著飛船來到月球上旅游，他們遇到了警察、月球人、富人和窮人。其中有很多反科學(xué)的事情。比如：反月石和月石，一個人在小矮子們當(dāng)中立于反重力區(qū)域，就像在平地上行走，月石是制造失重環(huán)境的必要材料。月球上的警察，他們只保護(hù)富人，不保護(hù)窮人。他們就像強(qiáng)盜，居然向小矮子和宇航員就開搶。警察的這種極端行為，我非常的不滿。警察本應(yīng)該維護(hù)社會安定，保護(hù)人民的安全。我想：如果我能登上月球，我一定將那些壞警察懲之以法，讓他們永遠(yuǎn)關(guān)禁閉。
哈哈！如果好評十分，我就給這本書打滿分。
全不知系列讀后感篇四
最近，在平板的推送下，我又讀了幾本童話故事，它們分別是《全不知游綠城》、《全不知游太陽城》和《全不知游月球》。
三本書分別講述了“全不知”三個不同經(jīng)歷的故事，故事情節(jié)幽默，詼諧，我才看第一章就被它深深吸引，每天都盼著鄧?yán)蠋熢琰c(diǎn)上傳更新。
第一個系列《全不知游綠城》，講述了全不知等16個小家伙坐著氣球去旅行，其間氣球落在一個只有女孩子的城市里，在這個城市里，他們看到了許多新奇的事，學(xué)到了許多知識，認(rèn)識了新的朋友，也改正了自己的缺點(diǎn)。讀完這一章讓我有了豁然開朗的感覺。古人云：好問則裕，自用則小。人生中，面對新事物，我們要勇于嘗試，不斷豐富自己，而不是膽小懼怕。
而《全不知游太陽城》中的太陽城，則是我心中向往的世界，這里科技發(fā)達(dá)，人們都過著幸福美好的生活。反觀現(xiàn)在，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活。如無人駕駛，無人超市，移動支付，這些以前我們想都不敢想，如今都一一實現(xiàn)了。
最后一篇《全不知游月球》，故事情節(jié)更加曲折坎坷，它揭露了資本家自私，貪婪的嘴臉，歌頌了工人們敢于斗爭，善于斗爭的勇敢精神。這不由得讓我想起前段時間安全教育平臺教導(dǎo)的如何對待校園欺凌。書中“全不知”的遭遇，讓我更加明白：在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕，然后告訴父母或者老師尋求辦法，實在不行就報警?？傊獙W(xué)會保護(hù)自己，不做校園欺凌的受害者。
全不知三部曲，每個故事都讓我受益匪淺，期待下一本故事早日上傳。
全不知系列讀后感篇五
近日讀了《全不知游綠城》、《全不知游太陽城》、《全不知游月球》等系列科學(xué)故事書，作者是尼·諾索夫。講述的是小男孩全不知到綠城、太陽城、還有月球去旅游和探險，途中遇到了小面包，萬事通等好朋友，發(fā)生了各種有趣的事情，這些好玩的事物不僅讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，還明白了很多做人的道理。
當(dāng)他們一蹦一跳去探奇的時候，遇到了兇巴巴的警察，一言不合就向著大家掃射起來，嚇得所有人趕緊逃跑。萬事通名字好聽，人也很善良，當(dāng)月球警察向他們掃射的時候，他謙讓地給長輩們先登上火箭。
我覺得太陽城也不錯，如果我能去太陽城的話，說不定還能遇見太陽神阿波羅呢！綠城特別美麗，什么都有，到處充滿歡樂。
讀了這些系列故事，我增長了很多科學(xué)知識，宇宙很大很大，還有很多我們?nèi)祟愃恢獣缘牡胤?，需要我們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，解開一個個宇宙之謎。
全不知系列讀后感篇六
在一片繁光華色中獨(dú)求心間最安靜的相守，在薄冰艱途中走出絕世浪漫的愛戀，這是《暮光之城》的傳說，這是斯蒂芬妮帶給少年們的奇幻世界。
客觀的說，《暮光之城》的情節(jié)不足為道，尤其在網(wǎng)絡(luò)小說泛濫的今天，試問哪一本小說沒有復(fù)雜的愛情，沒有深藏的危機(jī)，沒有強(qiáng)悍的能力，沒有滔天的欲望。可是在這本書里，最吸引人的是簡單而難求的生活：一次邂逅的愛情，一場執(zhí)著的守候，一個安樂的小鎮(zhèn)，一段神奇的經(jīng)歷，有點(diǎn)挫折，有點(diǎn)阻礙，有點(diǎn)彷徨，但只要勇氣和努力就可以克服一切，當(dāng)一切都塵埃落地，沒有人放棄自己內(nèi)心深處的夢想――淡然與知己愛人相依，坐看天邊云卷云舒?？峙潞苌儆腥藭芙^一個故事的完美結(jié)局就是我們一起平凡活著，享受共同的美麗時光。
大段大段的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫是斯蒂芬妮最擅長的特技，在無數(shù)的獨(dú)白里，貝拉靜靜表達(dá)著遠(yuǎn)離喧囂的渴望，而福克斯小鎮(zhèn)的安寧祥和正是為她存在。因為只有在這個無限接近自然的淳樸之地，貝拉理所當(dāng)然找到了最合適的生活，還有暗夜中渴望溫暖陪伴的愛德華。在《暮光之城》里，每一個眼神都飽含深意，每一次觸碰都在感染，每一下呼吸都迷惑思維，當(dāng)人們被行色匆匆五光十色的現(xiàn)實遮掩雙眼，斯蒂芬妮卻拋開速食愛情時代的背景，用她獨(dú)特細(xì)膩的筆法，展開一段看似驚險實則安謐的愛情傳奇，將人們內(nèi)心最真實的渴望娓娓道來。
也許貝拉和愛德華親密而危險的相處是全書的主題，可是讀完這本書，我被清新自由的福克斯鎮(zhèn)深深吸引，忽略了其他，只希望某一天，我也可以走在被陽光和陰影密滿的林間小道上，呼吸著潮濕干凈的空氣，為著偶一鳥鳴感到由衷滿足。
全不知系列讀后感篇七
放飛夢想”為主題的全縣中小學(xué)生“暑期讀一本好書”的活動，要求我們按照小學(xué)推薦書目，到學(xué)校圖書室借閱。
我們個個歡天喜地，涌向圖書室，在琳瑯滿目的書架上奮力地搜尋著自己的“獵物”?！氨娎飳にО俣取薄?jīng)過篩選、比較，終于找到了自己十分喜歡的圖書——《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》。捧著心愛的圖書，大家如歡快的小鳥，一路歌聲一路歡笑……《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》一書的內(nèi)容有“好朋友有了新朋友”、……，“出人意料的結(jié)局”等十個章節(jié)組成，雖然只有薄薄的168頁，但故事環(huán)環(huán)相扣，懸念迭出，引人入勝。烈日炎炎，熱浪襲人，我被書中的.故事吸引著，被主人公樂意助人的精神深深感動著，忘記了酷暑難當(dāng)?shù)南娜铡?/p>
書中所講故事是這樣的：愛讀書的寶藍(lán)和允熙是一對形影不離的好朋友，她們情同姐妹，非常熱愛閱讀。出人意料的是第三者——媛靜卻“插足”了她倆之間。媛靜根本不喜歡讀書，只知道打扮自己，時時“臭美”。為了友誼，“挽救”朋友，寶藍(lán)強(qiáng)拉硬拽，“逼”著她的朋友參加“讀書王”大賽活動，并主動送書給媛靜。調(diào)皮的民俊卻故意“挑戰(zhàn)”媛靜——要與媛靜爭搶“讀書王”的稱號！于是，寶藍(lán)和她的朋友便成立了讀書“三劍客”小組，認(rèn)真“備戰(zhàn)”，對陣民俊的“挑釁”，在老師、家人的幫助下讀書大賽儀式啟動了。
我一口氣讀完了全書，久久地沉浸在書中的故事里，媛靜雖然沒有獲得“讀書王”的稱號！但她卻真正懂得了閱讀的重要——只有用知識武裝起來的人，才是不可戰(zhàn)勝的，這可能正是她的朋友寶藍(lán)和允熙的用意所在吧！在知識瞬息萬變的今天，作為學(xué)生，我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍，吮吸知識營養(yǎng)，將閱讀進(jìn)行到底！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”（高爾基），“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”（歌德），“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫）……這許許多多的至理名言，無不說明了閱讀的重要，閱讀的無窮魅力！
“腹有詩書氣自華”。讓我們行動起來吧！愛書吧！書是我們的朋友，我們的好伙伴。
夏日的天空，繁星閃耀，美麗的銀河令人遐想，我躺在涼椅上仰望星空，遙想未來，不知不覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了一只快樂的小書蟲，在書海里游來游去，不亦樂乎！
全不知系列讀后感篇八
傅智紅，中學(xué)高級教師，浙江省優(yōu)秀教研員、基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作先進(jìn)個人，紹興市學(xué)科帶頭人。從教以來，一直用心探索溫潤如水的課堂風(fēng)格，潛心研究故事育德的教學(xué)模式，主持的多個課題在省、市獲獎。寒假期間我看了傅老師的我有好習(xí)慣：《小書蟲酸甜記》（學(xué)習(xí)篇）。大概內(nèi)容是：習(xí)慣，往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含足以改變命運(yùn)的巨大能量。
1、日積月累，學(xué)習(xí)不累！
2、字典，是我們不會說話的好老師；仔細(xì)，是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。
3、不懂就問，可以把問題搞得清清楚楚。
4、今日事，今日畢。小小習(xí)慣，終身受益等。
書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習(xí)慣的陽光童年。用同齡孩子的好習(xí)慣故事來喚醒孩子，不教而教，真是老師、家長和孩子的福。媽媽和我一起閱讀這本書，還告訴我：一本好書，一生財富，要求我一周一貫。我很感謝媽媽在書籍方面給予我無限的經(jīng)濟(jì)支持，我喜歡看書，媽媽也會嚴(yán)格篩選我所讀的書籍。我希望在廣闊的書籍海洋里，我收獲到所有讓我健康成長的營養(yǎng)！
全不知系列讀后感篇九
《全不知系列》是蘇聯(lián)作家尼。諾索夫?qū)懙囊徊坑腥さ耐捁适?，老師把它發(fā)送在平板上，我認(rèn)真地閱讀，獲得了很多知識。
《全不知系列》三部曲是指《全不知游綠城》、《全不知游太陽城》和《全不知游月球》。
其中，我特別喜歡《全不知游綠城》。故事講全不知是一個喜歡不懂裝懂的小矮子。他的朋友萬事通發(fā)明了一個熱氣球，帶著朋友們乘熱氣球去綠城旅游，在綠城他們遇到了一群可愛的女孩子。全不知自稱是自己發(fā)明了氣球，贏得了女孩子的喜歡。但過了不久，謊言被拆穿，全不知成了大家嘲笑的對象。這時，善良的女孩藍(lán)眼睛給他鼓勵和幫助，全不知又重新回到了伙伴們身邊。當(dāng)他回到花城的家里之后，他開始認(rèn)真看書字了，因為他答應(yīng)了要給藍(lán)眼睛寫信。
我被藍(lán)眼睛的精神感動了，善良和愛往往能產(chǎn)生偉大的力量，能讓一個人脫胎換骨。我們每個人都要有善心和愛心。
全不知系列讀后感篇十
最近我讀一本詼諧幽默、好玩有趣的書，是中國著名校園小說家楊紅櫻寫的。
這本書主要講了淘氣的馬小跳和他童心未泯的'老爸發(fā)生的故事。主人公馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明機(jī)智，馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心，有愛心，能理解馬小跳，最重要的是他能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。馬小跳的爸爸玩兒出來了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師。馬小跳還和他的“貪玩老爸”互換角色，讓他老爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸......
我很喜歡這本書，所以我給大家推薦紅櫻寫的《淘氣包馬小跳系列的貪玩老爸》這本書，希望大家喜歡。
全不知系列讀后感篇十一
這本書，讀了兩遍。
一遍是拿到書后，有點(diǎn)迫不及待地想要讀完，由于太迫切了，感覺有些地方讀得太快，而且又是晚上，有點(diǎn)困，感覺讀得不夠細(xì)致。
所以，讀完一遍以后，又用較慢的速度，讀了一遍。阿瑟的描寫，是應(yīng)該用慢速體會的，一邊讀，一邊在腦海中浮現(xiàn)出畫面，太空的瑰麗神秘，如在眼前。
書中最觸動我的，是兩處。
一處是哈兒在“臨終”前發(fā)出的聲音，一個機(jī)器人，有了自我意識而且這種意識對人類帶來危險后，被毀滅如同宿命（說來也不算是被徹底毀滅，因為另外的介紹說后來被修復(fù)），那一大串看上去很零亂的話語，是哈兒被灌輸?shù)闹腔?，如同一個孩子在早期學(xué)習(xí)歷程中的記憶，然后，歸于虛無。
另外一處，是鮑曼穿越星門，變成了星童。嬰兒，意味著新生，也是生命形式轉(zhuǎn)換過程中的橋接，這個寓意自然好懂，只是，感覺上仍然震撼。
劉慈欣曾經(jīng)說，他在讀過《2001太空漫游》后仰望星空，深覺震撼，我也有類似的感覺，當(dāng)然，讀《三體》時也是這樣。人，無知有無知的快樂，有知，有有知的痛苦和快樂，而我仍然渴求后者，我知道生命如此短暫，但又總覺得，如此設(shè)定恰是最好，如果生命沒有盡頭，時間可以任意揮霍，很多事情反而不會再覺得美好。生活于塵世之中，每天面對瑣屑的煩惱，然而這也仍然是體會生命的過程，每個人都有獨(dú)到體驗。人莫不有生，莫不有死，然而在生與死之間的這個歷程，如此多樣。也許可以說，這是另一重震撼，只是因為，人們大多習(xí)以為常，所以不覺得有什么，人們即使偶爾仰望星空，也還是專注于塵世。
在我有生之前，普通人也可以自由地到太空漫游嗎？也許會也許不會，但這并不是多么重要，因為在意像中，已經(jīng)游過了，即使沒有身臨其境，也已經(jīng)明白那種感覺，明白到不管是星空還是塵世，珍惜生命中的每一天，好好活著、不斷創(chuàng)造，是最佳的選擇。
全不知系列讀后感篇十二
我一向?qū)游锏呐d趣不減，永遠(yuǎn)!
一聽說《狼圖騰小狼小狼》這本書出版我便苦苦哀求媽媽給我買一本。媽媽經(jīng)不住我的苦苦哀求便帶我去書店，一進(jìn)書店，憑我“泡”書店的本領(lǐng)：對書擺放的位置了如指掌，我一晃就沒了影。不一會我大喊：“媽媽，在這里?！蔽翌D時便呆住了封面上的圖畫栩栩如生;書內(nèi)精美的.圖畫;大大的，飽滿的字。令我吃驚，一看我便深深地被吸引住了。
我滿懷欣喜地抱著書走回家，一打開我便被小狼的形象深深地吸引住了。主人公陳陣與小狼之間的親情與友情帶給我心靈強(qiáng)烈的震撼和感動。
看著看著我的心不自覺出現(xiàn)這樣一段話：這本書一系列很心酸很痛心的故事，讀來讓人扼腕嘆息，結(jié)局使我潸然淚下。自古以來，狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色，什么狼狽為奸、狼心狗肺，好像只有狼這個字眼才能更好的詮釋“壞”的含義。而《狼圖騰小狼小狼》卻不一樣，它沒有通過人們長期形成的偏見來看待狼，而是描繪了一個獨(dú)有魅力，一個雖聰明但不狡猾，一個神奇讓人驚嘆的草原精靈。
看完這些我不由的認(rèn)為狼的智慧與才能、狡猾、很有團(tuán)體精神。狼的自由自立，狼的強(qiáng)悍卓越……都是無人能及的!
全不知系列讀后感篇十三
我有全套《淘氣包馬小跳》，我喜歡看《淘氣包馬小跳》，喜歡原因有兩個：第一，是因為它以我們生活當(dāng)中再平常不過人用來去作背景，來進(jìn)行描寫，讓人覺得親近自然;第二，它描寫事情都是我們每天經(jīng)歷，而且馬小跳跟我差不多大，都有一樣煩惱和愛好，馬小跳讓人有回到童年感覺和魔力。
我喜歡對馬小跳時好時壞《貪玩老爸》，喜歡馬小跳“偶像”《轟隆隆老師》，喜歡馬小跳笨鄰居《笨女孩安琪兒》，喜歡監(jiān)督馬小跳《同桌冤家》，喜歡馬小跳在爺爺奶奶家發(fā)生《暑假奇遇》，喜歡馬小跳最愛《天真媽媽》，喜歡馬小跳那從5歲就開始練芭蕾同學(xué)《漂亮女孩夏林果》，喜歡馬小跳“新新人類”舅舅，《丁克舅舅》等等等等。
其中，我最喜歡是《開甲殼蟲車女校長》和《名叫牛皮插班生》(先寫《開甲殼蟲車女校長》)。它主要寫馬小跳他們學(xué)校老校長退休，新來歐陽校長決心“捍衛(wèi)童年”，正在這時秦老師病倒，校長親自代課，又決定進(jìn)行“徒步運(yùn)動”。
讀完這本書，我才知道秦老師對馬小跳他們4個人不斷批評，都是因為對他們愛才讓她做出以至于過激行為。再想想我們現(xiàn)實生活，景老師也是一樣，我能理解老師們對我那深沉愛。我對不起你們，我敬愛老師們啊，我對不起你們那深沉愛，我做出過那么多讓你們傷心事，請原諒我老師!
全不知系列讀后感篇十四
我上幼兒園時就酷愛讀書，因為我那時不認(rèn)識字，所以我就看圖話。當(dāng)我上學(xué)，認(rèn)識字就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀還是楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講一個學(xué)習(xí)成績及差，而且丑陋一個男孩馬小跳，他可是學(xué)校里一個“著名”搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請進(jìn)辦公室談話。
在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，最后成為“超級市長”，并代表全市孩子在電視上向真正市長提三個愿望。在這里我們看到一個活潑快樂敢說敢做馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊煩惱丟掉，做一個快樂人。
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色!如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂人!
全不知系列讀后感篇十五
當(dāng)我看完《哈利波特》這本書后，我著迷于哈利，一個長著小鼻子，臉上帶著一副小眼鏡，手持一根魔法棒的小男孩。他騎著光輪20__的飛天掃帚，帶我們走進(jìn)了一個魔法世界。這個魔法世界充滿了稀奇古怪的東西，可惡的伏地魔想殺害哈利，可是，他剛要下手，就被波特腦門上的閃電傷疤給摧毀了，從此以后，哈利就再也沒有遇到伏地魔。直到有一天，哈利長大了，當(dāng)他知道他的父母被這個惡魔頭殺害了，心里就充滿仇恨，一定要將伏地魔徹底消失，于是，貓頭鷹每天給他送信，給他發(fā)信息。他通過貓頭鷹傳信，想出了各種方法消滅伏地魔，哈利用魔法石和死亡圣器的力量組合在一起，將伏地魔徹底消失。從此以后，哈利頭上的傷疤再也沒有疼過，一切太平。
因為這本書很精彩，所以，我的心情久久不能平靜，我為這大難不死的男孩—哈利波特感到自豪，他與伏地魔斗爭，最終，哈利保護(hù)了整個魔法世界。但是，我不得不承認(rèn)，這世上沒有魔法世界，要是我們想得到真正的魔法的話，就要心中有奮斗的目標(biāo)，然后通過自己的努力拼搏，實現(xiàn)自己的理想，這才是真正的魔法。
讀了《哈利波特》這書，我懂得了一個道理，就是：不管怎么樣，正義總是可以打敗邪惡，我們要做一個想哈利波特這樣正義的人，不要做一個想伏地魔那樣惡毒的.人。我們應(yīng)該認(rèn)真的跟哈利學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)，勇敢面對學(xué)習(xí)中的一切困難，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，長大后才能成為一個有用的人。
總之，我會永遠(yuǎn)記住，哈利—永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣!
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