不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己的能力。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
我的考試成績(jī)篇一
今天我一早就起來了，為什么呢?因?yàn)槲乙ツ闷谀┛荚嚨某煽?jī)，我到班里的時(shí)候，班里已經(jīng)進(jìn)來了許多人，老師還沒來，有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)這3天自己在干什么，這時(shí)老師進(jìn)班了，班里頓時(shí)鴉雀無聲。
老師開始報(bào)成績(jī)了：……分……分……分……報(bào)了好久終于報(bào)到我了：張睿，當(dāng)報(bào)到這個(gè)名字時(shí)，我的心一驚，漸漸的我的手心出汗，張睿語(yǔ)文90分?jǐn)?shù)學(xué)92分英語(yǔ)89。5分。聽到語(yǔ)文我很高興;聽到數(shù)學(xué)我興高采烈;可英語(yǔ)我很失望，我想起了媽媽說的：“希望越大，失望越大?！痹谖艺凑醋韵驳臅r(shí)候我才知道語(yǔ)文的均分是92分，我還不算高;我和媽媽又去了英語(yǔ)老師那里，知道了英語(yǔ)全校均分是98。幾分，我想了想我的成績(jī)也不算高，英語(yǔ)老師說：“英語(yǔ)不好的人都是懶人。”我下學(xué)期一定要做一個(gè)勤快人。
我下學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)!
我的考試成績(jī)篇二
其實(shí)，這樣的經(jīng)歷作為老師更是司空見慣。從事教育教學(xué)工作也有二十多年了，每年兩次的期末考試必不可少。考試是考查學(xué)生學(xué)業(yè)水平的途徑，對(duì)于老師來說也是檢驗(yàn)自己教育教學(xué)水平的重要因素之一。
特別是剛參加工作的那幾年，還沒有開展素質(zhì)教育，考試成績(jī)也是學(xué)校考查老師的工作業(yè)績(jī)的最重要的指標(biāo)，常常是一好遮百丑。
期末考試成績(jī)出來以后清楚地記得，師范畢業(yè)第一年教的是二年級(jí)，升三年級(jí)時(shí)期末考試成績(jī)?cè)谖业钠诖谐鰜砹?。我記得我教的班?jí)當(dāng)時(shí)在鎮(zhèn)里是語(yǔ)文第三，數(shù)學(xué)第四，而與我一起分到單位的同學(xué)兼同事考的是語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第五的成績(jī)。相比之下，我的成績(jī)雖然不如同事，但是當(dāng)時(shí)全鎮(zhèn)同級(jí)部也有十三個(gè)班，按說也能說的過去。
但是我的情緒卻一下子跌落到了谷底，覺得自己的人生很是失敗，事事不如意。雖然同事極力安慰我，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我說：第一年下來教學(xué)就取得這樣的成績(jī)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！但我仍然無法釋懷，自己一個(gè)人偷偷地跑到廁所里大哭了一頓。
其實(shí)，那時(shí)剛參加工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足，又加上那個(gè)學(xué)期我的家里發(fā)生了重大變故，影響了我的情緒，工作也難免受到影響。但我卻將原因歸結(jié)為自己的能力不足。
現(xiàn)在回頭看看，感覺當(dāng)年的那個(gè)自己雖然有上進(jìn)心，但傻的可笑！
教了這么多年才明白，學(xué)生的成績(jī)與教師的教學(xué)質(zhì)量和水平是有關(guān)系，但是也跟家長(zhǎng)的教育觀念與方式有關(guān)系，而真正起關(guān)鍵作用的卻是學(xué)生個(gè)人的智力水平，學(xué)習(xí)態(tài)度及努力程度。
辯證學(xué)認(rèn)為：在具體事物的變化和發(fā)展過程中，都有內(nèi)因和外因在起作用。任何事物的變化和發(fā)展都是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因要通過內(nèi)因才能起作用。
作為老師，我們能夠做到的是在不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，通過教育實(shí)踐，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，盡可能地拿出十足的耐心，運(yùn)用心理學(xué)，教育學(xué)原理和方法關(guān)心，教育孩子，盡最大努力幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡力提高他們的學(xué)習(xí)效率。
在自身做了充足的準(zhǔn)備，努力做好備課，上課，批改，輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作之后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)真的不是老師一個(gè)人所能決定的。
我的考試成績(jī)篇三
前天我們參加了期末升級(jí)考試，我覺的我的成績(jī)還是很不理想，但是和原來相比還是進(jìn)步了許多，我就把我的成績(jī)告訴大家吧，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是：110分，我的語(yǔ)文成績(jī)是：108分。
大家一定很驚奇吧!我是怎么知道我的分?jǐn)?shù)吧?因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師星期六就要去蘭州了所以我們就把同假書領(lǐng)的早。
在一陣高興過后，覺得還有許多令人不滿意的地方，值得今后注意。有這樣的題，我全錯(cuò)了。如：數(shù)學(xué)試題的100乘以0等于?和“——”是平角的問題。像這樣的`題在課本中是沒有的。老師在上課時(shí)提到過，但沒有引起我的足夠重視，我覺得沒有什么實(shí)際意義，只要把書上的知識(shí)弄懂就行了，誰知出題的人，就愛鉆這個(gè)空子，好像乒乓球比賽中的擦邊球一樣。對(duì)這樣的邊沿知識(shí)，今后還要有足夠的思想準(zhǔn)備，不然，還得吃大虧呢。
另外，在基礎(chǔ)知識(shí)方面，今后還得踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)打牢固了，才能積累更多的新知識(shí)。
我的考試成績(jī)篇四
1月3日，星期三，陰。
今天下午，我們進(jìn)行的一次數(shù)學(xué)考試。我滿懷信心的因?yàn)槲視?huì)考滿分，心里不由得驕傲了起來。誰知道，成績(jī)出來，結(jié)果卻是非常的糟糕。頓時(shí)，我驕傲的心山崩地裂一樣的破碎了。
那些不該錯(cuò)的簡(jiǎn)單題全都錯(cuò)了，成績(jī)只有80分，全班倒數(shù)第五名?？粗瑢W(xué)們一張張開心的笑臉，猛然覺得所有人好像都在嘲笑我，我真恨不得有個(gè)地縫立刻鉆進(jìn)去。
回到家，媽媽批評(píng)了我，我哭了。可我覺得眼淚掉的一點(diǎn)都不值。原來，只要一沒考好就哭，可就算哭了多少次也沒改掉自己粗心的毛病。這回，我讓媽媽給我出了一些平時(shí)容易出錯(cuò)的`題，讓自己把那些錯(cuò)題掌握的更牢。并且決定每天讓媽媽都為我出一些題來寫，尤其是那些豎式題和口算題。
今天，我決定一定要把粗心大王趕出我的大腦，趕出我的心里。專心和認(rèn)真仔細(xì)先生做好朋友，讓自己變成一個(gè)像它們一樣認(rèn)真的人。
我的考試成績(jī)篇五
今天，是比較灰暗的日子。
期末考試成績(jī)出來了，語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)87.5分，英語(yǔ)96分，總成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)倒數(shù)第十名。郁悶死了。
回到家里，老爸看到我的成績(jī)，感到非常失望。立即用非常嚴(yán)厲的語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我沒有考好，心中感到非常慚愧，我也很難過，對(duì)于老爸的話，我沒有反駁，也在仔細(xì)的反思自己在一學(xué)期以來存在的問題。
發(fā)下試卷之后，老爸幫我分析問題，老爸看后直接說我是我的做題習(xí)慣導(dǎo)致我的成績(jī)低下，完全是我平時(shí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)不良習(xí)慣導(dǎo)致的，我這次考試算是徹頭徹尾的失敗了，我從心中感到非常沮喪。
這個(gè)寒假，我一定要把我拉下的課全部補(bǔ)回來。老爸昨天晚上對(duì)我說中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，“知恥而后勇”，我一定牢記這次失敗的教訓(xùn)，從小事做起，從生活習(xí)慣抓起，從衛(wèi)生習(xí)慣開始，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)做好，一定管住自己的嘴和手，學(xué)習(xí)的時(shí)候不亂動(dòng)，腦袋不亂想，不亂走神，提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
要過新年了，我一定用一個(gè)嶄新的面貌來塑造一個(gè)嶄新的我，我一定讓同學(xué)和老師們對(duì)我刮目相看。
咱們拭目以待吧。
我的考試成績(jī)篇六
20xx年1月3日，星期三，陰。
今天下午，我們進(jìn)行的一次數(shù)學(xué)考試。我滿懷信心的因?yàn)槲視?huì)考滿分，心里不由得驕傲了起來。誰知道，成績(jī)出來，結(jié)果卻是非常的糟糕。頓時(shí)，我驕傲的心山崩地裂一樣的破碎了。
那些不該錯(cuò)的簡(jiǎn)單題全都錯(cuò)了，成績(jī)只有80分，全班倒數(shù)第五名?？粗瑢W(xué)們一張張開心的笑臉，猛然覺得所有人好像都在嘲笑我，我真恨不得有個(gè)地縫立刻鉆進(jìn)去。
回到家，媽媽批評(píng)了我，我哭了。可我覺得眼淚掉的'一點(diǎn)都不值。原來，只要一沒考好就哭，可就算哭了多少次也沒改掉自己粗心的毛病。這回，我讓媽媽給我出了一些平時(shí)容易出錯(cuò)的題，讓自己把那些錯(cuò)題掌握的更牢。并且決定每天讓媽媽都為我出一些題來寫，尤其是那些豎式題和口算題。
今天，我決定一定要把粗心大王趕出我的大腦，趕出我的心里。專心和認(rèn)真仔細(xì)先生做好朋友，讓自己變成一個(gè)像它們一樣認(rèn)真的人。
我的考試成績(jī)篇七
“來，發(fā)英語(yǔ)聽寫本了！”老師拿著一些本子走到講臺(tái)上，同學(xué)們紛紛發(fā)了本子，我一打開一個(gè)鮮紅瀟灑的100分映入了眼簾。
我看著那大大的100分，心里別提有多美了！哈哈，這下媽媽答應(yīng)給我買的小狗終于可以屬于我了！我在心里美滋滋地想著?！巴郏愫脜柡ρ?！竟然聽了個(gè)滿分！”同桌一臉羨慕和佩服地盯著我的本子說道。聽了這話，我更加得意了，頭差點(diǎn)都要仰到天上了，旁邊一句句贊美爭(zhēng)先恐后的鉆入我的耳朵。
這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，我回頭一看，原來是小蘭。小蘭拍了拍我的肩膀，用食指指了指我的本子說：“那個(gè)，你能不能借我看一下？我有個(gè)單詞不會(huì)寫。”“好??！”我爽快地答應(yīng)了。我小心翼翼地捧起本子，像捧了個(gè)瓷娃娃，生怕把它弄碎了。我把本子遞給了她，她說了聲：“謝謝！”就開始埋頭苦干了。
要是同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)該多好啊！如果我當(dāng)時(shí)沒有把它借出去，會(huì)不會(huì)就沒有這件事了？要是當(dāng)初我沒有寫錯(cuò)就好了！我頓時(shí)后悔莫及，墻上的風(fēng)扇無力地轉(zhuǎn)著，空氣也突然有點(diǎn)悶得讓人透不過氣，窗外的知了正不耐煩地叫著，我的心已經(jīng)跌到了底谷。
老師聞聲而來，拿起我的本子一看，“嗯，這里確實(shí)有一處錯(cuò)了，不過沒關(guān)系，下次再接再厲！”老師的安慰如同春風(fēng)吹開了我的心扉。
“100”分雖然泡湯了，但老師的話卻像一顆種子，在我的心中發(fā)了芽。作者：張馨藝。
我的考試成績(jī)篇八
昨天下午，我一直等著孩子的成績(jī)出現(xiàn)在手機(jī)上的那一刻：語(yǔ)文98.75分，數(shù)學(xué)99分，計(jì)算50分（滿分60）。由于計(jì)算滿分的很多，而孩子失分太多，所以名次很低?？吹矫螘r(shí)我很糾結(jié)，同時(shí)也讓我歡喜讓我憂。考試后的梳理分析是少不了的。
喜的原因是孩子在進(jìn)步。因?yàn)槊看纹谀┛荚?，孩子都有進(jìn)步，做媽媽的當(dāng)然高興咯。每次考試過后我都會(huì)和孩子分析失分的原因并記錄下來，以便查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下一次的進(jìn)步。上次期末考試語(yǔ)文94.9分，數(shù)學(xué)95分，事實(shí)證明孩子在進(jìn)步。
告訴孩子成績(jī)后，又對(duì)他這次的考試成績(jī)給予了肯定，還特別表?yè)P(yáng)了他：“你這次的考試，媽媽很滿意，你應(yīng)該也感覺很不錯(cuò)吧？比上次進(jìn)步多了，最重要的是你學(xué)會(huì)了檢查試卷。（孩子曾告訴我，數(shù)學(xué)卷子再交之前檢查出三處錯(cuò)誤，及時(shí)改正。）我一貫強(qiáng)調(diào)的‘認(rèn)真’二字真有用吧，失分就怕這兩個(gè)字，會(huì)做的題做對(duì)了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)才能上去。以后我們要向李海馨同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一遍做對(duì)（我曾向成績(jī)一直很好的海馨媽媽取過經(jīng)，孩子自學(xué)能力也很強(qiáng)。）?！蔽覀円紡V益，提高自己。
孩子聽到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)也很高興，但是也要找出自己的不足拿到桌面上說一說，也就是我所憂的地方。
憂的原因是孩子學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒不踏實(shí)。這次考試的計(jì)算能力測(cè)試也被列入這次期末考試的總成績(jī)，60分的試卷12道題，每題5分，他錯(cuò)了2道，痛失寶貴的10分，從而名次跌入谷底。兒子已經(jīng)用“痛心疾首”來形容自己的心情，我怎么舍得再責(zé)怪他，只能有安慰的份兒了。孩子的爸爸曾糾正過我的看法，不要總是說孩子太粗心才把題做錯(cuò)的，而是他根本沒掌握住這方面的知識(shí)，拿粗心做擋箭牌，不會(huì)進(jìn)步的。我也接受了這種說法，從此很少用“粗心”這個(gè)字眼了。
臨近計(jì)算題測(cè)試時(shí)，我要求他練計(jì)算題時(shí)，他從不做，認(rèn)為都會(huì)做，眼高手低。只完成老師布置的作業(yè)，感覺多做一道就吃虧了。等他調(diào)整好心情，我們還得說叨說叨。每次老師安排《寒暑假作業(yè)》時(shí)，考試成績(jī)不錯(cuò)的就不用寫，自主學(xué)習(xí)，多看課外書就行了。于是我就說：“這次的寒假作業(yè)你可能不用寫了?！眱鹤映林卣f：“我得把里面的計(jì)算題全部做完，而且保證做對(duì)。”
我趁機(jī)鼓勵(lì)他：“好孩子，我們從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來，媽媽不怕你跌倒，只要你能自己爬起來，就是好樣兒的！加油！”
孩子沒有被失敗擊垮，還準(zhǔn)備了許多零食與同學(xué)們分享今天的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
我的考試成績(jī)篇九
今天上午，第一節(jié)上課鈴一響，我們就如往常一樣端端正正地在位置上坐好，等老師給我們上課。只見本來在講臺(tái)上忙碌的楊老師停下了腳步，站直了身子，一臉嚴(yán)肅地拿出了一張紙。不難猜出，那張紙上寫的一定是我們昨天語(yǔ)文第一單元的考試成績(jī)了。唉，不知道等待我們的是噩夢(mèng)還是美夢(mèng)啊!
此時(shí)，教室里死一樣的寂靜，大家靜得大氣都不敢喘一下。楊老師把真相大白了:“1號(hào)房欣宇……”13號(hào)報(bào)過了，快到我了，我心里就像十五個(gè)水桶吊在一根線上——七上八下，心中的小兔子越蹦越厲害，眼看就要蹦出嗓子眼了。我偷瞄了一眼周圍，只見同學(xué)們有的憋紅了臉緊張地看著楊老師，有的低著頭，恨不得把頭擱到課桌上。我想，不管考得好不好都得找出錯(cuò)的原因，不能讓同樣的錯(cuò)誤在以后重犯了。“16號(hào)冀楚彤，96分……”當(dāng)楊老師甜美的女中音再次在我耳邊想起的時(shí)候，我心里的大石頭一下子落了地。不知道這回我又錯(cuò)了哪里呢?有可能是短文分析吧，短文分析一向不是我的強(qiáng)項(xiàng)。也有可能，不夠具體……我開始在心里默默分析起自己這次考試失分的原因來。
當(dāng)最后一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)報(bào)完后，我才回過神來。我知道楊老師接下來該總結(jié)這次考試情況了。果然，楊老師繼續(xù)說道:“這次考試第一名，96分，是冀楚彤和李詩(shī)語(yǔ)兩位同學(xué)……”老師表?yè)P(yáng)了一些同學(xué)，同時(shí)也批評(píng)了一些同學(xué)。我有點(diǎn)不敢相信，96分在以前只是一般成績(jī)，但到了四年級(jí)，就變成了高分了。我望著楊老師有點(diǎn)暗沉的`臉，我有點(diǎn)慚愧，假如我平時(shí)學(xué)習(xí)再認(rèn)真一些，再努力一些，這次考試的分?jǐn)?shù)再高一些，也許楊老師此時(shí)就會(huì)開心一些了吧。我在心里下定決心，下次一定要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取考出讓自已、讓老師滿意的成績(jī)。
放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光照得人更溫暖了，風(fēng)吹在人的臉上更顯得溫柔了，就連那路邊有點(diǎn)枯黃的小草也似乎充滿活力了。我覺得一切都那么美好。
我的考試成績(jī)篇十
回到了家，我默默地走回我的房間，心里像打翻了“五味瓶”一樣，很不是滋味。
看到這些，我想我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，每一次的挫折不都是一次挑戰(zhàn)嗎？難道我會(huì)被一次的挫折打敗嗎？從此就一蹶不振嗎？不，我才不是這種人那，我要做生活的強(qiáng)者。
“什么味道”？
“有點(diǎn)苦也有點(diǎn)甜”
“沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是這樣，媽媽相信你是好樣的，是嗎？”
我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
我的考試成績(jī)篇十一
1、在鉆研教材，研究考點(diǎn)，解題方法的指導(dǎo)上下功夫，作為初三教師在練習(xí)中不斷反思，歸納。加強(qiáng)備課和上課的針對(duì)性，對(duì)于學(xué)生的.知識(shí)掌握情況要做到心中有數(shù)。
2、在日常的教學(xué)中合理地應(yīng)用分層教學(xué)，尤其是復(fù)習(xí)階段，力爭(zhēng)讓每個(gè)人每節(jié)課都有所收獲。并狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)，加強(qiáng)綜合題目的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己分析問題，解決問題的能力。
4、加大對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視對(duì)優(yōu)等生的提優(yōu)，力爭(zhēng)不同層次學(xué)生實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展。
5、考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，部分同學(xué)對(duì)于時(shí)間的分配，一些大題的技巧還不行。
6、重視課堂監(jiān)測(cè)和平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)彌補(bǔ)，不能拖后。
我的考試成績(jī)篇十二
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。
積累與運(yùn)用是我最懊悔的`地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡(jiǎn)單的題目。這讓我不得不得重新認(rèn)識(shí)自己的iq。這積累與運(yùn)用出錯(cuò)的原因就是應(yīng)為我對(duì)課本上的知識(shí)還沒有完全掌握，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒。
我的考試成績(jī)篇十三
首先，考前準(zhǔn)備不充分是原因之一，在月考的前幾個(gè)晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率似乎并不是很高，總是時(shí)間過了一大半，復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣，重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi)，不能擴(kuò)展開來，加以探究，上課雖然認(rèn)真聽了，但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思考，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，這也是考試成績(jī)不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時(shí)總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達(dá)到的目標(biāo)，考出來卻差了一大截，當(dāng)然，反思?xì)w反思，說出來了就要做到，行動(dòng)才是言語(yǔ)的最好表現(xiàn)形式。
為此，我為自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績(jī)：
第一，在課堂上，保證認(rèn)真聽講的前提下，多開動(dòng)腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要提出來，不要總悶在心里，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面展開，這是中考沖刺的第一步，我的弱項(xiàng)是理科，在這方面我要多下點(diǎn)功夫，當(dāng)然也不是那么容易的，書本上的知識(shí)過一道很重要，老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后一定要改善，時(shí)刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究能力，向全能發(fā)展。
第二，在家里，放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨(dú)立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理分配時(shí)間，做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備。努力努力再努力，相信，有汗水就會(huì)有回報(bào)，有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步，理想的成績(jī)奠定夢(mèng)想，成績(jī)的理想奠定未來！
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我的考試成績(jī)篇十四
今日是期中考試成績(jī)出來的日子，我的語(yǔ)文沒考好，只考了分，所以我要來做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的`?？荚嚂r(shí)，我寫作文沒有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來強(qiáng)調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫事物不具體，作文總因?yàn)檫@丟分，以后我也要注意。
我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比如：“用‘杏林春滿’或‘譽(yù)滿杏林’等成語(yǔ)填空”，我由于沒復(fù)習(xí)到‘譽(yù)滿杏林’這個(gè)成語(yǔ)，沒填出來而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。
我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
我的考試成績(jī)篇十五
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來到教室，拿出書本，認(rèn)真地讀起來，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來了六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對(duì)我說過的話，我又慢慢平靜下來。我看了看試卷，感覺很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來。考好后，我趕緊和同學(xué)交對(duì)，還好還好，排列順序的題目做對(duì)了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴(yán)，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。哎！
數(shù)學(xué)考試也到來了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。我拿著發(fā)下來的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì)吧，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本就沒有空出來的地方。我嘆了口氣，做起試卷來。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對(duì)時(shí)才恍然大悟“哦！原來是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽力聽得很清楚，我認(rèn)真、仔細(xì)地做每一道題目，有許多題目都是報(bào)兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認(rèn)真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒有做，我急切地做起來，不知道有沒有出錯(cuò)。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責(zé)罵我，還很心平氣和地說：“這次考砸了沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jī)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！
我的考試成績(jī)篇十六
語(yǔ)文我猜測(cè)的夠準(zhǔn)，97，名列第四，不錯(cuò)的成績(jī)！數(shù)學(xué)就不咋地了，才85．5，看樣子我完了，不過沒關(guān)系，數(shù)學(xué)80多老媽不會(huì)太呲兒我，英語(yǔ)肯定沒有問題，我的強(qiáng)項(xiàng)！但是，英語(yǔ)我僅僅考了84分，老天啊，我英語(yǔ)大多數(shù)時(shí)候都是考100，這次考了84，完了！
其實(shí)我擔(dān)心的不是我媽，而是我爸，我第一次考這樣的成績(jī)，我爸爸……幸虧我爸爸出差在外，嗚呼！
值得慶幸的是，老媽那關(guān)不到20分鐘就解決了，老媽根本就沒有說我，只是鼓勵(lì)我，我爸爸……語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，我倒也聽得進(jìn)去，“聽人勸，吃飽飯”嘛！
下次考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)！
語(yǔ)文我猜測(cè)的夠準(zhǔn)，97，名列第四，不錯(cuò)的成績(jī)！數(shù)學(xué)就不咋地了，才85．5，看樣子我完了，不過沒關(guān)系，數(shù)學(xué)80多老媽不會(huì)太呲兒我，英語(yǔ)肯定沒有問題，我的強(qiáng)項(xiàng)！但是，英語(yǔ)我僅僅考了84分，老天啊，我英語(yǔ)大多數(shù)時(shí)候都是考100，這次考了84，完了！
其實(shí)我擔(dān)心的不是我媽，而是我爸，我第一次考這樣的成績(jī)，我爸爸……幸虧我爸爸出差在外，嗚呼！
值得慶幸的是，老媽那關(guān)不到20分鐘就解決了，老媽根本就沒有說我，只是鼓勵(lì)我，我爸爸……語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我，我倒也聽得進(jìn)去，“聽人勸，吃飽飯”嘛！
下次考試我一定要考一個(gè)好成績(jī)！
我的考試成績(jī)篇十七
關(guān)于第一次月考，我的成績(jī)是十分地不理想，更別說目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲疫B前1000都進(jìn)不了。
考試成績(jī)反映了我學(xué)習(xí)上的問題，每一科都有一些問題。首先說語(yǔ)文，最大的問題就是我的選擇題了，平常寫選擇基本上沒錯(cuò)的。這次我錯(cuò)的選擇題錯(cuò)的跟別人對(duì)的個(gè)數(shù)差不多，一道選擇都值三分，這就直接拉開了差距。審題不認(rèn)真，沒有抓細(xì)節(jié)，而且做古詩(shī)文填空題的時(shí)候也有不會(huì)的詩(shī)句出現(xiàn)。中間還寫了一個(gè)錯(cuò)字，這就是基礎(chǔ)的問題了，這些問題造成語(yǔ)文分?jǐn)?shù)過低；在數(shù)學(xué)上，我覺得還是考慮不周到，會(huì)有審錯(cuò)題的現(xiàn)象發(fā)生。而且有一些題只需要腦子轉(zhuǎn)一下彎就發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。說到底，還是我的基礎(chǔ)掌握得很不牢固。
英語(yǔ)中，最麻煩的就是我的詞匯量了，做了題才知道自己啥詞也不會(huì)，還是得多翻字典。短文改錯(cuò)就只得了兩分，有點(diǎn)差了。句子結(jié)構(gòu)掌握度不夠，什么應(yīng)該放在哪都不太熟練。本來我之前的英語(yǔ)不太好，在初三那年給補(bǔ)了回來。這下好了，一夜重回解放前；物理和化學(xué)的公式真的是很多，我容易抱它們記混，掌握度不夠，做題也少，除了基本題就沒做過其他題了。通常這些東西只要不復(fù)習(xí)立馬就會(huì)忘，而且有時(shí)候會(huì)不想做那么多。
生物吧，我對(duì)生物的知識(shí)點(diǎn)，不是很熟，而且會(huì)有之前背過的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)在試卷上。但是我卻忘了具體的內(nèi)容是什么，好不容易看見了個(gè)似曾相識(shí)的題，結(jié)果又犯了同樣的錯(cuò)誤；然后三門文科吧，就是平時(shí)背知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間太少了，主要是我不想背那么枯燥的東西，提不起興趣。
這些都是我需要改的地方，雖然第一次月考很重要，但是輸了就是輸了，不找借口，要為下次考試做足準(zhǔn)備。既然輸了一次，那么第二次就全力以赴吧，為了理想不斷超越自我，才算勝利。下次的目標(biāo)是考進(jìn)前1000名，爭(zhēng)取主科優(yōu)秀，其他科及格線往上。
我的考試成績(jī)篇十八
今天，在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我感受到了一絲絲不安。沒想到在早讀課的時(shí)候，忽然邱老師來了，拿起了考卷，這時(shí)我心里起了慌。
老師拿起考卷將它發(fā)放在了四個(gè)組，我拿到了考卷后快速地寫上了名字，并開始了我的答題。但這些題有些難，我不會(huì)寫，所以考完后，我和同學(xué)討論了一下題目。有些人說：“這樣不對(duì)，應(yīng)該怎么做？”我就在一旁擔(dān)心會(huì)考不好。
到了老師發(fā)考卷時(shí)，我才知道這個(gè)慘不忍睹。數(shù)學(xué)成績(jī)：76分。當(dāng)聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心里都快哭了。但我發(fā)誓一定要把語(yǔ)文讀好、考好。因?yàn)閿?shù)學(xué)考不好，那語(yǔ)文一定要考好。
后來，媽媽還是給我簽名了，但她還說下次一定要努力，努力再努力！所以，我決定每天回家將今天學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)一遍，不能再讓媽媽失望了。
我的考試成績(jī)篇十九
聽到成績(jī)的時(shí)候我自己也很滿意，在本校排十三名，在友好學(xué)校聯(lián)考中排名四十二，每次期末考試都是和幾個(gè)友好學(xué)校用同樣的試卷考試，然后有一個(gè)五個(gè)學(xué)?？偟呐琶?，而在這排名前一百的同學(xué)里都會(huì)有相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。
每次考完試就直接回家了，并不知道成績(jī)，等到開學(xué)之后還像平常一樣上課。只不過比平時(shí)多了一些緊張，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班是學(xué)校比較好的班級(jí)，成績(jī)是比較好的，講課的速度和方式也都不一樣，所以班級(jí)里的同學(xué)也是流動(dòng)的，不是固定不變的，這個(gè)班級(jí)只留四十五個(gè)人，也就是按年紀(jì)排名來留人，四十五名以后的同學(xué)就要離開去別的班級(jí)，別的班級(jí)考的好，可以選擇來實(shí)驗(yàn)班，繼續(xù)留在原來的班級(jí)也可以。一句話，就是優(yōu)勝劣汰吧，適者生存。
這幾天表現(xiàn)也沒有平常那么張揚(yáng)，很明顯的能感覺到班級(jí)里壓抑的氣氛，畢竟還是原來的人比較多，同窗學(xué)習(xí)，誰也不想離開這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有這些好同學(xué)。
本來就多愁善感的我這幾天更是想了很多，每次走著回班級(jí)的樓梯，想著如果自己還能走這個(gè)樓梯，自己一定好好珍惜，更加努力的學(xué)習(xí)。翻開多半年沒有打開的日記本，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫著自己復(fù)雜的心情，其實(shí)不想走，其實(shí)我想留。
該來的還是來了，班主任拿著成績(jī)單，原本忙著寫卷子的我們都盯著那張成績(jī)單，可是老師沒有讀出來，可能有些不忍心吧，老師自己看了好一會(huì)，然后貼在了班級(jí)的墻上。
這時(shí)候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已經(jīng)沒有心思繼續(xù)寫卷子了，終于捱到下課，我們一窩蜂的跑到成績(jī)單前面，我在后面尋找自己的名字，沒有我，在前面嗎，一點(diǎn)點(diǎn)的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班級(jí)十三，年級(jí)十三，學(xué)校聯(lián)考四十二，也就是說我考的還可以，可以留下來了，而且還有獎(jiǎng)學(xué)金哦，哈哈，好開心。
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