有些事情需要我們總結一下,才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。結合實際情況,將總結與可行的改進方案相結合。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點,體現出多元化的視角和思路。
網課前家長會發(fā)言稿篇一
那天開家長會,由于要準備在自己班做班主任的發(fā)言,所以在另一個班級的發(fā)言相對是次要的。很匆促地做了點準備,寫了個稿子,進行發(fā)言。
一(8)班學生語文學習情況。
我們班的語文成績在初一段名居前列,但是學生的作文比賽和閱讀比賽成績不是很理想,缺乏語文的尖子生。大部分學生比較自覺,基本上都能按時完成語文作業(yè)。學生的上課發(fā)言較為被動,不大愿意發(fā)言。路上遇見我學生都很有禮貌,很榮幸能教這個班級的語文,也很高興能與各位家長做朋友。
1、盡量少做題目。
語文學習,我認為靠的不是多做題目,沒有任何一個學生是喜歡做語文題目的。題目做多了,對學生的語文興趣培養(yǎng)是有一定影響的,這與理科是截然不同的。讓學生輕松一點,適當地做一些題目,就可以了。我的`復習基本上是沒有發(fā)什么試卷的,學生的成績照樣可以。一個高中生說,他在高考復習的時候,多復習語文,反倒被老師批評了。發(fā)一些好的詩句讓學生記一記,背一背,練練書法,都可以提高學生的語文素養(yǎng)。
2、多閱讀。
經常會有一些人到我們學校里推銷一些書,對一些有練習的,我基本上都拒絕了。只給學生推薦一些有閱讀價值的書。可惜我們班的孩子不夠積極,基本上響應的人很少。我不會強迫推薦給學生,因為他如果買過去也不看,是一種浪費。上幾次,我給學生免費發(fā)了好多我自己推薦的書刊,學生拿過去看了,可惜還沒有反饋到我這里。建議家長給孩子們買這樣一些雜志看,如讀者、微型小說、格言、藝林等,他如果喜歡上了其中的某一種,并長期針對的話,對他的語文學習會是有很多的幫助的。放假的時候,一定要帶孩子去一趟書城,讓他選擇自己喜歡的書。我在輔導課里,也是在往這方面發(fā)展。如果他能養(yǎng)成了這個習慣,那將是最大的幸福,因為他的語文學習已經成功了。
3、鼓勵寫作。
平時,我是比較喜歡寫作的。我覺得最大的動力來自文章見諸報短與別人分享。學生,我想也應該是,只要自己的作品被別人閱讀,與別人分享,會是一種幸福。從而會極大的提高學生寫作的興趣。一個學生學習語文,如果對作文有興趣,能寫好作文了,那他的語文學習也便成功了。寫博客。有認為自己滿意的作文,建議家長讓孩子打成電子文檔,發(fā)給我。最起碼,我會粘貼出來給學生欣賞,稍微好一點的,我會利用自己的渠道讓作品發(fā)表出來。
希望各位家長能多多配合我的工作!謝謝大家!
網課前家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的老師,各位家長:
你們好:
我是(xx),今天,我很榮幸能站在這里發(fā)言,與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會,請老師和各位家長指正。
首先,課前預習是必不可少的。預習完成后,就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解,在上課的時候,要帶著預習時不懂的問題去聽講,特別要重視一節(jié)課的上課時間,課堂上的每一分鐘都不應該錯過,認真聽講,積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè),最好先復習課文,再去做題,做錯了,聽了老師的講解后再去訂正,才會有進步。
通常,不在復習的重點階段,我不建議在課間寫作業(yè),但可以在課間去想想習題的思路,也可以閱讀一些書籍,為自己積累一些作文素材,不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè),為了放學后可以有更多的時間玩,這是不可行的,得不償失嘛!課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘,課后都要用十倍的.時間去彌補,去重新學懂,還不如認認真真的完成課堂上的任務,課后完成作業(yè)也會更有效率。
在班上,作為班長,要忙的事情還是蠻多的,擠時間是非常重要的。在完成各項班務事后,也同時要注重學習,這時,自主學習就顯得尤為重要了?,F在的我們,不能單憑父母在身后催促,要自己為自己的學習任務做好計劃,要知道——自學是解決學習成績的唯一出路!學生的職責就是學習,學習好再發(fā)展其它的愛好,那是錦上添花,如果因為活動耽誤學習,那就是本末倒置?,F在為自己好好學習,并不是為了攀比成績,而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。
以上便是我在學習中的一些心得體會,雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發(fā)言,但我深知,我還有許多缺點和不足之處,比起班上的優(yōu)秀學生,還有很大的差距,所以,我會改正缺點,努力學習,迎頭趕上,為初一的生活畫上一個圓滿的句號。
祝老師和各位家長身體健康,工作順利,生活愉快!
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家!
網課前家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長:
今天發(fā)言的題目是孩子的網課生活。
首先就是得知網課這個消息之后,讓我感到十分的苦惱,因為我們現在只是租房住的,所以一直都沒有在家牽網線安裝網絡,現在孩子要上網課自然是要有穩(wěn)定的網絡條件的,用手機流量或者是蹭隔壁的網絡肯定都不是一回事,但是為了能給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,我們也就毫不猶豫的在家安裝了網絡,如果不是這個網課,我想我再怎么樣都不會在這個出租屋內安裝網絡。
在上網課最初的那幾天,家里幾乎每天都能聽到我的謾罵聲,因為孩子還完全的沒有從假期的狀態(tài)調整到學習的狀態(tài),每天早上都要我去他房間叫他起床,而且這個過程還十分的艱難,每次都要耗費很長的時間。就算開始上課了,我一開始是坐在他旁邊陪著他一起上的,但是他跟我說我坐在他旁邊,他覺得不舒服,沒辦法集中精神上課,我就退出來讓他一個人上課,但是結果就是,老師叫他回答問題,他沒理,因為他用電腦去看其他東西去了,這讓我非常的生氣,以后每一節(jié)課我都坐在他旁邊,既然他自己沒辦法調整好學習的'狀態(tài),那么就由我來幫他。
陪著孩子上課,說不辛苦是不可能的,以前放假在家,我都沒怎么管束他,現在每天叫他起床,叫他課余時間看窗外休息下眼睛,叫他按時寫作業(yè),按時煮飯給他吃等等,我現在幾乎所有的精力都放在了孩子的學習上,完全沒有時間去想其他的,因為我得保證他在上課期間是以最好的狀態(tài)去學習的。
在這個過程中,我也是有感受到快樂,因為我的監(jiān)督到位,孩子多次被老師表揚說,上課非常的用心,作業(yè)每次也都是按時完成的,非常好。我想作為家長最想看到和聽到的就是孩子被老師贊許了吧,這樣一想好像自己這么久以來的辛苦都是值得的,雖然我不太懂網課這一套,但是經過老師的耐心講解,我現在也是完全的熟知這個東西,讓我又增長了一番見識。
網課前家長會發(fā)言稿篇四
各位家長:
你們好!
首先,我代表二(4)班全體任課老師。
對大家。
的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。
這次家長會主要的主要目的是想借期中考試,與各位家長朋友交流孩子近期的表現,加強學校與家長的溝通。本次期中考試試卷有些難度,大多數孩子考出了自己平時的水平,有些孩子還有待提高。學生失分主要有以下原因:
1、做題太慢,有的學生試卷沒做完。
2、考試時不夠專注,沒能夠認真檢查。
3、審題不清,有的孩子沒有讀懂題目就做了。請各位家長可以從以上3個方面督促孩子。新課改下的新教育要求我們不能一味的注重分數,而要更多地關注孩子的全面發(fā)展,比如各位家長朋友可以看到:有的孩子在美術、舞蹈方面就很有天賦,可以從這方面著重培養(yǎng)。
當然,這次考試還是能看出一些問題的:
1、有的孩子基礎不扎實,該背的課文不會背。
2、有些孩子的閱讀能力還有待加強。
我希望各位家長有問題要及時和我們進行交流,當然,我也希望家長朋友能積極配合我的工作。主要有以下幾個方面:
1、該背的課文、要求會寫的字一定要熟練。二年級字詞教學是重點,請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況,聽寫學過的生字。
能力,增長孩子的見識。孩子讀完課外書以后,可以讓孩子用自己的話說一說,他有什么收獲,這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。
3、勤練字。字是門面,想寫一手好字是要付出努力的。我們每天都要求孩子練一行字,但是有的孩子態(tài)度不認真,尤其是周末,甚至出現不練字的現象。
4、多和老師交流。只有我們互相溝通,才能及時掌握孩子在學校和家里的表現情況,才能有的放矢地糾正孩子的缺點和不足。
最后送給家長四句話,希望和大家共同學習:
第一句話:教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識,最重要的是要落實到孩子身上。根據孩子的性格特點去引導孩子。
第二句話:教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習,我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子,不能用大人眼光來看孩子。
第三句話:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子,只有您認真對待孩子的學習,他才會重視。
第四句話:教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多,孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!
網課前家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、家長們:你們好!
我是xxx的爸爸,首先,十分感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法,期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而要讓她在快樂中理解,在微笑中體會,這一點xxx在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來,她說,這樣學習既簡單,又快樂,也很容易記住資料。
我們明白,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿xxx和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現。
作為家長,我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學,就會學得很好。xxx平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店,買一些她喜歡的課外讀物,比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》,她如視珍寶,每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看,這樣長期下來,她就會積累很多知識,視野拓寬了,同時還激發(fā)了學習興趣,學習成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子一齊繪畫,每當她完成一幅作品的時候,我都好給她好評與鼓勵,孩子那個高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望,也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子,這天,她們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。
網課前家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長:
你們好!今天我發(fā)言的主題是網課。
現在網課快要結束了再回看這兩個多月陪孩子上網課的整個過程,可以說是對我們所有人的一次考驗吧!我說的所有人,是指這些上網課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長們。我的孩子還才上小學一年級,在家上網課對于一個一年級的孩子來說,真是難以讓他安靜下來的一件事,特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網課,剛開始上的時候,我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課,不然真是管不住。
后來是怎么適應了呢?這還是多虧了我家孩子的網課老師們。他們這些教育者們,深知孩子們是坐不住這么久,也不會他們說什么孩子們就聽什么的,于是他們在網絡課程設計上花了不少的心思,讓孩子們像是看動畫片一樣的聽網課,這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長時間對著電腦不給眼睛休息的機會了。
之后陪孩子上網課可就省心多了。我們做家長的只需要按時按點地把我家孩子從電腦前拉開,帶著他們去窗戶邊去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上網課的時候,非常地認真,只要是老師講的,他都咯咯笑個不停,不斷跟著老師說著喊著,上網絡體育課時則認真跳起來老師教的'“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。
作為一個小學一年級學生的家長,這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪,也有后來的舒心和愉快,全都是因為我家孩子的那些好老師們,不斷地優(yōu)化網課,不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網課,我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現在再看我家孩子的網絡課程的學習,或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中,讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然,我知道這一定是很久之后的事情了,畢竟學校還是更利于孩子們成長的環(huán)境的。
網課前家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長:
下午好!
在此,我首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,感謝你們理解、關心、支持我校的發(fā)展!今天家長會的目的是為了溝通和交流教育孩子成才的經驗,拉近家長、老師和孩子之間的距離,增進理解,共同分析孩子在學習成長中的各種問題,制訂措施,齊抓共管,形成學校和家庭的教育合力,實現我們共同追求的目標,讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作,健康成長,成為對社會有用的人才。
1、學生情況介紹。
我們班共有學生48人,其中男生25人,女生23人。班級學生的總體表現是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部對班級工作的比較負責,大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,這半學期以來,每位同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。
但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學表現出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍,這些都是學習上的不良行為;還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。
2、班級管理理念。
強化學生的自主意識和教師的服務意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風,促進班級建設。以便實現學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節(jié),注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運。特別對于初一新生,我非常關注習慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成。習慣的養(yǎng)成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試中涌現出了一部分成績優(yōu)異的同學,進入全級前50名共有9人,前100名的18人;其中進步顯著的有:劉婷、吳曉;但在期中考試中也反映出了一些問題:
1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如:不抓緊時間,發(fā)現問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學上課愛做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系,及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。
6、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務,甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了。
7、學生安于現狀,沒有競爭意識。
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。
希望家長配合學校做好以下幾項工作:
1、從現在開始,與孩子一起確定學習目標,并制定出為目標而奮斗的具體措施、計劃,付諸于行動,督促孩子努力完成。
2、加強與孩子的溝通交流,對孩子要嚴格要求,掌握好孩子上學和放學的時間。要求孩子做到的事必須不打折扣地做到,不能隨便對孩子妥協(xié),否則長此以往,就會形成說了不算,定了不干的局面。
3、要善于發(fā)現孩子的閃光點,及時給予適當的表揚鼓勵;但是,不要過分以物質獎勵刺激孩子的學習。
4、教育并督促孩子利用好放學回家和周末時間。按照素質教育要求,在校課程安排得很緊,做作業(yè)和自我消化的時間大部分是回家后,松一松時間就過去了;另外,周末不上課不代表不學習,只是個人自由支配的時間多了,學生可以寫作業(yè),看看課外書,鉆研難題,把本周的知識復習一遍,做做錯題,本周學不會的知識補補課,參加特長學習,運動,等等。作為家長要督促孩子抓緊時間,不要沉迷于網絡、看連續(xù)劇等等。
5、密切與學校配合,不在學生面前指責學校和老師,影響學校和老師在學生心目中的形象,甚至影響學生的學習態(tài)度,使教育效果打折扣。家長對老師有看法,如果當孩子的面說一些指責、詆毀老師的話,將直接影響孩子對老師的看法。俗話說,親其師而信其道。作為家長,一定要理解與配合老師,與老師口徑保持一致,如果認為老師做得不對,一定要及時和老師溝通交流,了解情況,理解老師處理問題的方式方法,不要只聽信孩子的一面之詞。
家長要時刻關注孩子的安全。一是校內安全,提醒孩子不要追逐打鬧,這樣容易造成意外傷害;二是交通安全,提醒孩子遵守交通規(guī)則;三是飲食安全,天氣越來越熱,外面小吃攤衛(wèi)生無法保證,所以提醒孩子盡量在家吃飯,家長盡量給孩子準備早飯和午飯,并負責孩子的人身安全。
家長不要給孩子太多零花錢,這樣容易助長孩子亂花錢和吃零食的壞習慣,滋生攀比思想,比吃比穿,導致孩子無心學業(yè),注意力偏移。
尊敬的各位家長,在教育孩子的問題上,我們是同一戰(zhàn)壕的盟友。家長望子成龍,望女成鳳,老師則希望桃李滿天下。我們目標一致,心意相通,正如我們這次家長會的主題“同樣的心情,一樣的期待”。讓我們攜手并進,同心同德,為把我們的孩子培養(yǎng)成棟梁之材精誠合作,共同鑄就孩子們美好的未來!親愛的家長,請記住以下幾句話:
教育孩子的前提是了解孩子。
賞識才能成功,抱怨導致失敗。
讓我們共同攜起手來,培養(yǎng)出健康、自律、好學、上進的新一代吧!最后,謹祝大家:身體健康!工作順利!家庭和美!萬事如意!
謝謝大家!
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網課前家長會發(fā)言稿篇八
歡迎大家來到直播會議室。因為疫情的原因,我們不得不以這種方式和大家見面。咱們大家都知道2020年春節(jié)一場疫情,讓我們的生活發(fā)生了巨大的改變。在疫情來臨時,我們不能像一線的醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣,為祖國做貢獻。但是我們可以帶著孩子一起留在家中觀看視頻,一起學習,不給國家添麻煩。國家對我們提出了這樣的要求,我們也是怎么做的。三個周以來,線上學習,家長們的辛苦付出,老師看在眼里。正是因為家長們的督促,家長們的監(jiān)督,才有了孩子的成績,進步。正是因為家長們的配合,家長們的參與,才有了我們線上教學的順利進行。在這里我們首先對家長表示感謝。今天我們坐在一起,會聚在一個會議室,要談的問題就是。
今天我們聚在一起,匯集在一個網絡會議室,主要談三個方面的問題:
一是關于疫情我們應該如何防控。
二是面對網絡課堂我們應該以一種什么樣的心情去面對,應該怎樣去做?還有關于網課的一些具體安排。
三是為了提高孩子的學習效率家長和老師和家長之間應該如何合作?
大家都已經進入了直播間,現在我們就直奔主題,首先來討論一下疫情防控方面的事情。當我們居家時應該如何做好疫情防控呢?在這里老師對大家提出幾個要求:
一是家長朋友們希望大家不要帶著孩子隨意外出,在外出時盡量的給孩子佩戴口罩。還有一些家長朋友,現在身處外地,孩子也被接去了那里。這里希望大家做好每日的家庭防疫工作,特別提醒這些家長,要注意孩子的體溫變化,在回到過家鄉(xiāng)之前,請大家提前通知老師?;氐郊乙院笳埓蠹疑蠄笊鐓^(qū),并且自行在家隔離。疫情形勢的嚴峻,不必多說,咱們大家都知道。在疫情面前,我們應該做到眾志成城抗擊疫情,而不是為國家添亂添麻煩。咱們班的疫情防控工作一直做得比較好,體溫匯報比較及時的在這里我向大家再次表示表示感謝,并且希望大家以后持續(xù)這種狀態(tài)。
我要說的第2個方面是我們的網課。網課已經推行了三個周,我們的'聊城空中課堂一直做得比較好??墒且驗榫€上時間比較長,任務比較多,加的學習群比較多,所以有些家長逐漸的出現了消極的狀態(tài)。有些學生也處于一種假學習或者是學習麻痹狀態(tài)。在這里我想提醒大家。三個周以來,我們學校布置的任務也比較多,老師接收到的任務也比較多,所以常常會出現忙的焦頭爛額的情況,咱們家長中也出現了不同的呼聲,有對老師表示支持的,也有覺得這種上課太麻煩了。在這里我首先對支持工作的家長表示感謝,其次,我也對給一些家長帶來的不便表示報歉。同時我要提醒大家,這種網上上課狀態(tài)或許會持續(xù)兩個周甚至更久。而孩子在家學習,有的同學學得比較認真,有的同學就比較消極。久而久之難免會出現兩極分化的現象。疫情過后再回學校,高下立判。到時候我們會發(fā)現有些同學默默的成為了黑馬,有些同學默默的成績下滑。而疫情總會過去,孩子的成長卻不會倒放。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法,好好的利用網絡課堂,好好的利用丁丁課堂,做好孩子的學習,指導工作。在學習群中,我們已經推送了,相應的課表。同時我們也要對過去三周學習中遇到的問題進行解決。
回顧過去三周的學習,我們班整體情況整體狀態(tài)是不錯的,可是部分家長出現了群消息看不到回復不及時的現象還有一些家長出現了反應不積極,行動太遲緩的現象??傮w來說我們還是太過放松,有的比學生還要放松,對學生們的要求不太嚴格,沒有能夠給學生創(chuàng)造一個安靜的良好的學習環(huán)境。再看一下我們學生存在的一些問題,在作業(yè)上打卡不夠及時,有的作業(yè)不太認真,錯誤明顯比在學校時多了很多字體也明顯比在學校時差了很多,還有些同學聽完空中課堂的課以后呢,就把書扔到了一邊,不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習,不算是有效的學習。
第三個方面我們要談的是家校合作問題?,F在家長們因為疫情無法復工,孩子們因為疫情,只能在家中學習,這種情況是我們應該換個角度來看,他是難得的是珍貴的,我們多了相互陪伴的時間。有這樣一個陪伴孩子學習和成長的機會,我們怎么能輕易放棄呢?和學校教育相比,家庭教育一向是更具有針對性?,F在您是教育的阻力,我們是教育輔助。希望大家的課以后呢,就把書扔到了一邊,不去復習也沒有一個鞏固練習這樣的學習,不是有效的學習。抓住這次機會,加強老師的交流與合作發(fā)揮這次網絡學習的優(yōu)點,揚長避短,幫助孩子在學習上更上一層樓。
最后借用網絡上的一句話“沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨”,讓我們翹首以盼,期盼疫情過后孩子們的成長期盼疫情過后,孩子們能成為一個全新的自我,能夠變得更加自信,更加獨立,更加會利用網絡資源來進行自學。同時也希望孩子們能夠變得更加自律,更加強大。
網課前家長會發(fā)言稿篇九
各位家長朋友們:
晚上好!非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加本次活動,因為有你們對于孩子教育的肯定和重視,才會有孩子們美好的未來,也正因為有你們的支持,我們學校的教育教學工作才能更好的開展,下面我將本段時間的工作內容和大家簡單說一下,希望能夠找到我們以后一起努力的方向。
本次假期有點格外的長,孩子們在家里不光要注意安全,還要在網上學習,為了讓孩子們有一個合適的課程安排,學校在一起學平臺共享教育教學資源,希望每個孩子都能夠在家里都能夠享受到同等的教學資源。
為保證老師對于孩子細心輔導的成效,在上課之前老師會有集會,就本節(jié)課的內容進行探討,從講解新的知識,到每個知識點布置什么樣的作業(yè),作業(yè)如何講解出發(fā),開展討論。從準備材料開始一直到集會匯報,一節(jié)網課近兩個小時,而老師們的準備時間是四到五個小時,這么長的準備時間只是更好的回答同學們可能提出的問題,在這里表揚一下主動來詢問老師問題的孩子,相信你們在家里面的努力來到學校一定會看見。
一堂網課結束,老師們都要收筆記,我們最開始的時候筆記發(fā)到群里,后面檢查的時候發(fā)現有的孩子不聽講,筆記不做,直接將別人的筆記重新發(fā)出來,老師很生氣,在這里顧忌孩子的面子就不點名了,現在改成私發(fā)筆記給老師,大家都做的很好,只是有些孩子的筆記數量,讓我不知道說什么好;在這里老師想告訴同學們,筆記記錄的是你的學習內容,它能反映出你的學習狀態(tài),老師看了你的筆記,能夠知道你這節(jié)課有沒有認真聽講,也能夠找到這節(jié)課的內容找到同學們還需要繼續(xù)學的知識點,希望今天過后同學們能夠認真寫好每一篇筆記。
一次網課,一次作業(yè),作業(yè)老師一定會批改,這不光是學校對老師的要求,更是老師希望對你們學習成果的了解,來到學校同學們就會有一次考試,不出意外學校會頒發(fā)獎狀,老師希望你能夠站在領獎臺上和校長們合影,為我們班爭光,所以老師會批改,老師會講解,只要你想得獎,想要為我們這個大的家爭光,你現在就可以付出行動,付出努力,老師也會在你們身邊加油,想要努力的同學記住下面的話:
三句話說完,你如果能做到,并且堅持下去,我相信,下一個站在領獎臺的人一定有你!
網課前家長會發(fā)言稿篇十
老師、同學們:
大家好!
在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節(jié)期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。
經過了一學期的網絡課堂,先來說說網絡課堂的好處吧。選擇網絡課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節(jié)約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的.能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。
當然了,每件事情都有利有弊,網絡課堂也有些不好的地方。網絡課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學習過程中趣味的地方,不能和同學們面對面的交流,討論問題。而且,網絡課堂的自主要求性很高,很多學生自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。
雖然網上上課有一點的缺點,但我在一定程度上也學到了一些為人處世的道理。網絡課堂是比較新的教學方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。
網課前家長會發(fā)言稿篇十一
你們好!
歡迎大家來到騰訊會議直播會議室,因為當前疫情防控的原因,我們不得不以這種方式和大家見面,在疫情來臨時,我們雖然不能像一線醫(yī)護人員一樣沖鋒陷陣,為祖國做貢獻,但是我們可以帶著孩子一起留在家中一起學習,不給國家添麻煩。疫情防控期間國家對我們提出了這樣的要求,我們陽光中學也是這樣做的,自2月10日開始網課以來,目前已經是第七周了,將近44天了。孩子們居家線上學習,各位家長們也辛苦了,正是因為你們的督促,才有了孩子們的成績和進步,正是因為你們的配合,才有了我們“停課不停學”線上教學活動的順利進行。
首先說一下我們如何看待網課。網課已經進行到第七周了,我們陽光中學全體老師都根據學校要求,克服一切困難,認真?zhèn)湔n,多途徑組織學生上課,充分運用微信,騰訊會議等app,認真檢查作業(yè)和舉行考試,為了每一個的學習付出了比平時在校上課更多的精力和勞動,但由于不能與學生面對面的交流學習,學生的學習行為還要靠家長的支持。可是由于線上時間比較長,任務較多,初中生本來就處于一個自律性較差的年齡段,所以有些學生就會處于一種假學習或者是學習麻痹狀態(tài)。咱們有的家長中也有些不耐煩的情緒。
關于網課,請各位家長要正確看待這個事情,目前是全國大中小學都是以這種形式在授課和學習,很多學校只是讓學生看電視。據我了解,我們陽光中學抓的還是非常嚴格的。
第二個方面我們要談的是家校合作的問題,現在家長們因為疫情無法復工或者有些家長可能已經復工,孩子們因為疫情,目前還只能在家中學習,這種情況我們應該換個角度來看,這是一個難得的機會,我們有了這樣一個陪伴孩子學習的成長的機會,與學校教育相比,家庭教育一向是更具有針對性,現在你們是教育的主力,我們是教育的輔助。希望各位家長擔起自己的責任,給孩子一個好的榜樣,加強家校的合作,幫助孩子在學習上更上一層樓。
在這里我要提醒各位家長,這種網課可能還要持續(xù)一段時間,而孩子的學習狀態(tài)直接影響著他們的成績好壞,久而久之必然會出現兩極分化的現象,疫情過后再回學校,高下立判。到時候我們會發(fā)現有些同學默默的成了黑馬,有的卻成績下滑。請各位家長注意,疫情總會過去的,孩子的成長卻不會重播。這就要求我們老師和家長必須找出合理的教育孩子的方法,好好利用網絡課堂,做好出孩子的學習指導、監(jiān)督工作。絕大部分家長都做的很好,但也有個別家長出現了反應不積極的現象,對學生要求不嚴格,沒有能夠給學生創(chuàng)造一個安靜良好的學習環(huán)境。再看一下有的學生存在的問題,早上打卡不夠及時,作業(yè)不太認真,上網課不在線等,希望相關家長能夠重視并關注。
如果我們的家長都能夠認識到學習的重要性以及學習的關鍵在那里,我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。家長們在督促孩子學習的過程中,如果遇到什么不懂的問題,都可以在線及時與我們的老師們溝通,我們也會傾盡全力輔助孩子們的學習的。
第三個問題,針對孩子居家學習中出現的問題,也請各位家長辯證的看待.學習是需要引導的。有很多學生在學習上是不主動的,這些學生的家長,我想你們此時心理應該會有些焦急吧!我們應該明白,這不只是這些學生家長的錯,但我也希望這些家長明白,孩子的教育,老師是輔助的,家長的家庭教育才是至關重要的。一個孩子愛不愛學習,對于學習主動不主動,這很大一部分原因是我們家長造成的。試問一個成天在家里沒有給孩子以身作則做好引導的家長,又如何擁有一個成績優(yōu)異、學習從不讓人操心的孩子呢?除非這個孩子天生擁有一顆愛學習的種子,但這樣的幾率還是太少了、太渺茫了,我們的孩子都只是千千萬萬普通的孩子。
針對孩子學習中出現的問題,我們更需要多溝通,也不能一味的埋怨。請各位家長們相信,我們只有始終都堅持著讓我們的孩子在學習的頻道上,我們的孩子都可以教好學好的!各位家長還需向孩子們灌輸一種“學習是為了自己”的思想,不要再用那種獎勵式的教育去督促孩子學習了,要讓他們明白“學習不是為了別人,是為了自己”,他們才會明白學習的主動性從哪兒來了。
好了今天的家長會到此結束,謝謝各位家長和老師們的傾聽!
給家長提出幾點要求:
1、硬件設施保障好;
2、平時時間監(jiān)督好,有事情及時與任課老師溝通;
3、多關注班級群信息及通報,多與孩子溝通鼓勵。
給學生的建議:
1、自律。
2、主動。
3、生活。
最后,各位家長有一些好的方法或建議也可以一起分享一下。
網課前家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長:
今天我發(fā)言的主題是網課。
現在網課快要結束了再回看這兩個多月陪孩子上網課的整個過程,可以說是對我們所有人的一次考驗吧!我說的所有人,是指這些上網課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長們。我的孩子還才上小學一年級,在家上網課對于一個一年級的孩子來說,真是難以讓他安靜下來的一件事,特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網課,剛開始上的時候,我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課,不然真是管不住。
后來是怎么適應了呢?這還是多虧了我家孩子的網課老師們。他們這些教育者們,深知孩子們是坐不住這么久,也不會他們說什么孩子們就聽什么的,于是他們在網絡課程設計上花了不少的心思,讓孩子們像是看動畫片一樣的聽網課,這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長時間對著電腦不給眼睛休息的機會了。
之后陪孩子上網課可就省心多了。我們做家長的只需要按時按點地把我家孩子從電腦前拉開,帶著他們去窗戶邊去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上網課的時候,非常地認真,只要是老師講的,他都咯咯笑個不停,不斷跟著老師說著喊著,上網絡體育課時則認真跳起來老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈,再也不是過去那樣“亂七八糟”的.舞蹈了。
作為一個小學一年級學生的家長,這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪,也有后來的舒心和愉快,全都是因為我家孩子的那些好老師們,不斷地優(yōu)化網課,不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網課,我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現在再看我家孩子的網絡課程的學習,或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中,讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然,我知道這一定是很久之后的事情了,畢竟學校還是更利于孩子們成長的環(huán)境的。
網課前家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、各位家長:
我是xxx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養(yǎng)學生的經驗和做法。
對于孩子的教育,其實我也沒什么經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的'感情,也能夠改變他膽小怕事的性格?,F結合我兒的狀況說一下xxx平時的表現,優(yōu)點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業(yè)。的缺點是:
1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xxx來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。
俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發(fā)奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養(yǎng)學生特長,激發(fā)學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續(xù)采取多種形式,與家長持續(xù)密切的聯系(當然我們家長就應更主動一些),家校協(xié)作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什么經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!
網課前家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長:
時間很快,一轉眼已是三年級的第二學期了,孩子們已經順利度過了低段到中段的轉折時期,在這個轉折過程中有的孩子比較順利,有的孩子則顯得有些吃力,究其原因各種各樣。今天我們再一次聚集在這里,我就這學期開展的一些活動和工作跟大家匯報一下:
本評出當月的優(yōu)秀作業(yè)本,三月a類作業(yè)本我班選擇了30%的人數及14人參加了學校的寫字過關,最終10人通過,被評為a類作業(yè)本,他們是孫萍、呂雨辰、謝奕辰、周倩、邊蘭婷、展佳慧、李涵、譙前樂、劉佳居、鄧潤林。a類是最好的。這個月又選擇了30%的孩子參加b類的寫字評比,結果還未出來,我會在第一時間通過校訊通告知各位家長。
及同事的喜歡。所以我想作為家長和我們老師,不是一定要孩子寫出多么漂亮的字來,只是要通過寫字這件事告知孩子,態(tài)度決定一切,沒有端正的態(tài)度是做不出什么成績的,將來長大了亦如此。凡事都是取決于態(tài)度。相信我們的家長在這點上一定比我更清楚!
俗話說:“身教重于說教。”在學校里,我們教師苦口婆心,總是以各種不同的方式在教育著孩子們,影響著孩子們,孩子們在學校里的習慣明顯好于在家的習慣,這就是為什么有時家長困惑孩子在家里表現遠遠不如在學校的表現,其實各位家長細細想來,答案不難找到,那就是我們家長在家里的行為習慣可能也影響著孩子們,有些習慣影響的更深。所以我希望家長們也要以身作則,處處樹立好榜樣,讓我們的孩子變得更優(yōu)秀。
這個讀一定要讀出聲音來讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的至少讀了一。
篇
文章應該要知道一個詞語,一個句子,一個情境,一個故事這是很重要的。我們的家長想想看,你的孩子在家里有過看課外書的時間嗎?都是什么時候看的?看的是什么書?看多長時間的書?看書后知道了些什么?如果你對孩子看書方面的這些問題都能回答出來,那么說明你對孩子是很關心的,擁有這樣一個父母的孩子真是很幸福!假如你有時間,假如你也喜歡讀書,我建議你與孩子一起讀,然后進行分享,當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書,會覺得很有意思,從而激發(fā)起他們更多閱讀的欲望。
最后我想說:
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的,但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權威與呵護,更渴望的可能是擁有能理解他,和他傾心交談的朋友,不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。
2、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內心世界,對孩子學習上的需要應盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,如有特殊情況,可書面或電話通知老師,與老師達成協(xié)議,以免在孩子心目中造成不好的影響。
3、關注孩子的。
思想。
好的。
思想。
道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,家長必須注意自己的一言一行,讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,讓自己真正成為孩子生活中的老師。
父母給孩子營造一個幸福和諧的家庭對孩子的成長有很大的幫助。家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么這對于孩子來說,這不能不算是一大遺憾。
境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對孩子的成長產生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會影響孩子的一生。
我們任課老師都希望自己的學生將來能夠成才,能夠有用,所以嚴字當頭,愛在心中。最后希望家長們能夠配合我們老師的工作,做好家庭、學校、社會三方的教育,讓我們的孩子變得更出色!
網課前家長會發(fā)言稿篇十五
微笑可以讓人心中泛起一層溫馨,但一可以讓人心神魂顛倒。微笑的美麗不在于它那迷人的軀殼,而在于它真情的流露。
它曾經讓她快樂過,也讓她哭泣過。走過14個春夏秋冬的光陰,她也不曾以忘過他的微笑。就是在那個位置,看,他的微笑依稀仍然停留在那里,有些深沉,從中帶這一些憂郁,不知他找到自己的快樂沒有。記得當時我她哭了,淚水輕輕滑過她的臉硤,他輕輕用手檫干她的眼淚,對她說“不要哭,你是堅強的”隨后留下了一個使她至今還依稀記得的微笑。這個微笑在他的臉上僅僅只停留了5秒中左右,但在她心中卻停留了2年。她不知道那個微笑以為著什么,但她心中知道,從那個微笑以后,自己就再也沒有輕易哭泣過。她真的希望,那個微笑還帶在他身邊,陪他走過一個又一個司機,讓微笑看著他們的時光遠走。的秋天,她走過巷子的拐角處,斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲引起了她的注意,她走向角落,發(fā)現一位乞討的男孩在那里哭泣,淚水早已模糊了他的雙眼,她當時不知道他為什么哭泣。只記得當時她只是徑直地走向了那個男駭,蹲在他面前,用手輕輕擦干了他的淚痕,“不要哭,你是堅強的!”她早已習慣說完這句話后不忘給他們一個最真誠的微笑。因為我相信,曾經使我找回自己的微笑一定也可以讓那些暫時迷失方向的他們找到北極星。
網課前家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長:
今天很榮幸在這分享我關于網課的一些經驗與想法。
往常每個假期還未結束,就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔心高三的大寶貝,畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時,孩子興奮的告訴我:學校老師聯系學生們,下載安裝網課程序了,要開始上網課。我心情就像近期美好的.天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學,快速進入學習狀態(tài),于是開始了一種特別的興奮,積極準備,配合老師,預備上網課。早上比往常還要更準時的起床,吃早餐,上網課,下課后會和我們分享她的感受,完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步,看見她開心的樣子,我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習,使學生認識到這段期間不等于放假,而是在老師的指導下,學生會繼續(xù)有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況,花自己的時間和精力去準備網課,讓孩子們在家也能學習,并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期,每個人要保護好自己的同時,還要保護好家人已經很不容易了,可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人,還要心系自己的學生,花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康,愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
網課前家長會發(fā)言稿篇十七
你們好!今天在這分享我關于網課的一些想法。
2020年的開學季,注定是不平凡的。為了阻斷疫情向校園蔓延,開學時間延遲了。因此,所有的老師都變成了網絡主播,所有的學生都線上打卡學習,所有的家長都變成了臨時班主任!居家隔離的日子,讓我們有更多的時間可以靜下心來陪伴年邁的父母,陪伴親密的愛人,陪伴年幼的孩子。作為一名家長此時此刻,最該做的事,就是有效的陪伴孩子成長。下面和大家聊聊我家孩子上網課我的心得體會。
最初,接到老師說要在家上網課的通知時,我的內心是著急的,擔心的,焦慮的!擔心自己沒有經驗,怕教不好孩子,怕她會落后。接下來的時間徐老師教會了我們怎么在家督促引導孩子學習,這才慢慢讓我的心情平復下來,跟著老師的步伐向前走。
剛開始網絡學習的時候,孩子還比較自覺,學習的興趣也很濃,每天按時起床運動,學習。也能按時完成老師布置的各種作業(yè)??墒请S著網絡學習的時間延長,孩子沒有了新鮮勁,思想也開始變的怠慢。學習時注意力也不太集中了。我的內心真是焦急萬分,這樣下去肯定會掉隊的。加上我在家待時間長了,經濟壓力和心理壓力也很大。所以對孩子打過,罵過,對她苦口婆心的勸說過??墒切Ч疾焕硐搿?/p>
后來,我想我要找到合適的方法讓孩子愛上學習,可以學的踏實,玩的開心!我發(fā)現孩子在學習的時候只是聽老師講,很少互動,也不會記筆記。所以聽著聽著就走神了,當時聽會了,過一段時間可能就忘了。于是我給孩子提出以下幾點要求:
1、上課必須做筆記,提高學習的效率。
2、積極參與在線答疑。
3、總結上課知識點。
4、高效率的完成作業(yè)和復習。在我耐心引導下,孩子找到了學習方法,所以學習起來就輕松了很多,也找回了自信,也自愿自覺的進行學習。
為了讓孩子的課余時間更加充實,更加的豐富多彩,我開始教會了她做各種家務和美食。她也很樂于學習,還學習的不錯呦!
網絡學習還在繼續(xù),作為家長我一定會陪伴好孩子進行有效的學習,也一定配合老師把孩子教育好。最后我想對徐老師和焦老師說聲:“您們辛苦了,謝謝您們用心,用情的對孩子的關注和培養(yǎng)!是您們那一句句鼓勵的話語,給了孩子無限的學習力量;是您們那一次次不厭其煩耐心的指正和講解,給孩子搭建了進步的階梯!”
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