每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
故事中學生作文篇一
隱約憶起那是一個秋天，天高氣爽，云淡風輕。行道樹曾經(jīng)飛揚跋扈的葉子們，如今，像疲倦的蝴蝶，在車跑過后帶來的微旋風中，飄下了，依依不舍卻又義無反顧地飄落。有幸的就伏睡在泥土上面，化作春泥；悲慘的就碾碎于呼嘯的車輪下——我慶幸自己有那么幾個令我發(fā)笑夢兒不曾碾碎在時間的巨輪下。
那年我四歲，正值混沌懵懂之時，除了記住某人的名字外，我還認得自己生活的城市叫深圳?？吹娇萑~的落下，有人想到輪回，有人想起宿命。我呆呆托看腮幫，透過窗戶，盯著一片片落葉，我想到地面的清潔狀況，想到那個清潔阿姨的身影，想到如果樹上果子也這樣掉下來該多好呀，我就可以塞滿兩褲兜果子帶去給正在市場買菜的母親。
有一天，我真的獨個到市場，走到正在忙碌的母親的身邊，但兩個褲兜是癟的——我?guī)е粋€塞滿腦袋的問題去的。
正值中午時分，母親有空稍息。抱著我坐在板凳上，笑瞇瞇地問我什么事。我一臉正經(jīng)，許是像個智者哲人般發(fā)問：媽，我從哪里來的，怎樣來到你身邊的。
我清楚記得，這個問題是我突發(fā)奇想產(chǎn)生的，許是看樹葉看得傻了。因為這是一個很傻的問題。要不，你看看現(xiàn)在四歲的孩子，無論城市或鄉(xiāng)村的，那個不比我那時聰明知事，這個問題對他們來說是一個幼稚的問題呵。
母親樂了好一陣子，便裝著神秘地對我說：你呀，就是坐在家門口幾百米遠的那個巷口，我剛剛經(jīng)過，就將你和這張板凳一起抱回家……
我清楚地記得這半截話語，便“若有所思”地回去。
第二天，母親坐的那張板凳在我吵鬧下搬了回家，母親一再問原因，我用自己控制力封住嘴巴，扭頭不說。
父母照例去買菜了。我抱上板凳，騎著自己的小單車，興沖沖地來到那個巷口。我莫名地對這巷口產(chǎn)生一種親切感，年幼的我居然似歷經(jīng)滄桑般盯著它，卻不知如何感嘆。
照著想像的方位坐好，小單車已藏好。我認為那個人定會從這時經(jīng)過，會帶我回去原本的地方，但他會驚訝看到小單車。
我那時傻腦袋是這樣幻想的：那一個人在很久以前放我在這里坐著，但我后來被現(xiàn)在的母親帶走，但那個人一定會天天來這里找我，所以我要像以前那樣坐在這里，那個人才能認出我并帶我回去。
路過的行人看著這一個奇怪的小男孩，當然說三道四，但動搖不了我那顆幼小堅定的心。
在父母回家前，我會趕回去。父母只是奇怪我為什么對那張板凳情有獨鐘。
我照例地等待，母親卻因有事在我等待時間回家，一看就火燒了般焦急，四處一打聽，氣沖沖地趕來，似怒卻笑地將我連人帶車兼凳拎回家。我一腔莫名傷感，回望巷口，我眼眶泛紅。
一番“追問”后，我支支吾吾地講了一番，父母呵呵樂笑，一勁兒拍我頭一勁兒說我傻。我卻不知天南地北。
經(jīng)母親一番真話勸說與鄰里大哥哥和大姐姐的笑意話語中，我明白自己真是傻到極點了。那時一度的情感叫郁悶吧。
如今，父母時而說起這件事，定是呵呵而笑，我于笑自己當中明白童真竟是如此。
如今，再望那疲倦的蝴蝶優(yōu)雅漸落，我情不自禁地笑，于寒意陣陣的秋日中，曾經(jīng)美好的童夢于心湖泛起一圈又一圈暖意的漣漪。
故事中學生作文篇二
我是鷹——云中有志；
我是馬——背上有鞍；
我有骨——骨中有鈣；
我有汗——汗中有鹽。
——題記
十四歲，一個充滿幻想的季節(jié)；十四歲，一個孕育著希望的季節(jié)；十四歲，讓我們成熟；十四歲，讓我們睿智。十四歲，更讓我們在懵懂中掌握自己，超越自己，向著理想的天國飛翔……
十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽懷抱里撒嬌的小朋友了；不再是跟著老師整天“a，o，e，i，……”的小學生了。我們升入了初中，我們是一名中學生了。俗話說“初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個關鍵的時期。盡管這個時期會有太多挑戰(zhàn)，會有太多煩惱，但十四歲，我想對你說：我會盡自己最大的努力，去克服，去超越！
就說9月1號吧。上午哥哥幫我鋪好了床，收拾好東西，中午我美美的睡了一覺。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我們要從南校區(qū)搬到東校區(qū)，老師竟然讓自己收拾東西，還要打成一個包。我暈！我不會呀！唉……硬著頭皮上吧！于是，我開始了我艱難的“打包歷程”……
我先把衣服、鞋等小東西塞進了一個不太大的包中。可由于我衣服太多，塞到最后，一雙鞋竟塞不進去了，沒辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來是折被褥。我先把剛才那個小包放到一旁。被子已經(jīng)折好。我把褥子先對折，再對折，再對折，終于折好了。這時別人都快弄好了，我不禁著了急，連歇也沒歇，急忙在鋪上撲了一個床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對角相綁。結(jié)果還沒等怎么著，鞋就掉了出來，我又把它擠進去。又綁了一下。此時我已經(jīng)累得不行了，同宿舍的人已經(jīng)有走的了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來。沒辦法，我只好又重新把東西放進去，再綁。這次我吸取經(jīng)驗，抓住兩個角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點半點。我剛想松一口氣，東西又差點掉下來，我無可奈何，只好又重綁。這次為防萬一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯。這是宿舍里已經(jīng)沒人了。終于，我拉著費了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時，同學們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因為這是我自己的勞動成果。等徒步走到東校區(qū)，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應該堅持，堅持就是勝利！接著我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。
一天下來，我真的好累好累，但也收獲不少，最起碼讓我知道了自己的不足，讓我有了目標，有了前進的動力。我知道了一個人應全面發(fā)展，而不只是學習單方面。我知道了……
這只是初二生活的開始，只是十四歲天空中一個小小的插曲，在以后，大大小小的挑戰(zhàn)會更多，困難會更多，但愈艱難、愈有挑戰(zhàn)性，就會獲得愈多的樂趣?！芭c天斗，其樂無窮；與地斗’其樂無窮；與人斗，其樂無窮?！辈皇菃?？
十四歲的天空飄著五彩的云霞，十四歲的海面激蕩著雪白的浪花，十四歲的樹林洋溢著生命的綠色，十四歲的心中燃燒著青春的火焰……
十四歲，我想對你說：我不怕你。盡管會有太多的不如意，盡管會有太多考驗。既然面對著你，我就不會退縮。讓暴風雨來得更猛烈些吧！
故事中學生作文篇三
同學們斗志昂揚，讀書、討論、朗誦，歌聲、書聲、喊操聲、宣誓聲……爭先恐后，朝氣蓬勃，充滿了激情燃燒的歲月。
女生高雅，來自農(nóng)村，衣著樸素、生活儉樸，沉默寡言、性格孤僻，遇到班級有集體活動，她一般總是躲開，但是在學習上如拼命三郎，早來晚走，很少午休。調(diào)查與她同寢的女生，都說高雅進寢室如徐庶進曹營，基本上一言不發(fā)誰人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上學的小妹到縣城里撿破爛。李老師研讀高雅送來的隨筆，談家庭、社會、人生時，充滿無可奈何唉嘆聲，撲面而來的是悲觀情緒;談到母親時用“這個女人”“那個女人”代替，似乎有痛有恨。
一個晚自習，李老師找到了高雅，她卻用一問“沒啥事”打發(fā)了。又一個晚自習，教學樓二樓走廊上，李老師與高雅憑欄遠眺。李老師按提前編定的思維程序跟高雅談了近一個小時，與她的心靈周旋，一層層掀去壓在她心頭上的石頭。最后，高雅聲淚俱下。
原來，高雅母親高中畢業(yè)時年輕貌美，與同村一青年青梅竹馬，終未結(jié)成良緣，后來卻因故嫁給了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木訥、平庸。在高雅的記憶里，看到的是父母吵鬧、打架、離婚、分居，聽到的是媽媽與那個青年如何藕斷絲連，村里人指指點點。家里一貧如洗，姐弟仨守著爸爸與幾畝地苦熬著，小學、初中、高中，姐弟仨得到的都是學校、老師、班主任的資助與同情，今兒謝這個明兒謝那個，人情債令她自卑、痛苦而又無可奈何。她愛爸爸更愛小弟小妹，像母雞護小雞一樣盡力保護著，卻記恨媽媽。她要拼命考上大學，要讓所有傷害過她、看不起她的人都拜在她腳下。李老師聽后感動了，她一路挺到現(xiàn)在太難了!辛酸、壓抑、苦悶，就這樣，她逐漸形成了冷漠與偏激的性格。
解鈴還須系鈴人，心病還需心藥醫(yī)。
李老師通過電話約到了高雅常年在外打工的媽媽，向她講述了高雅目前的各種狀況。媽媽聽后泣不成聲，言語中充滿了委屈、懺悔與擔憂。之后，李老師又打通了高雅爸爸的電話，同樣進行了有效溝通?？傊?，為了高雅姐弟們的未來，李老師煞費苦心。
功夫不負有心人。高雅的父母親都做了孩子們早已期盼的事情，姐弟們從而感受到了久違的幸福。高雅也變了，變得話慢慢多了，情緒越來越好了，學習更努力了，臉也有笑容了。高一下學期期末，她拿到了學校頒發(fā)的三百元獎學金。那一刻，李老師笑了，他像完成一件得意的作品，頗有成就感。
一個雪天，李老師突然接到一個陌生人的電話：“喂，李老師，你班有一個叫高雅的學生嗎，我給她送一件棉衣和一千塊錢，想托你轉(zhuǎn)給她，你看行嗎?”“你是……”“我是她村里的親戚，只想幫助她，但不想讓她知道，請你幫幫忙好嗎?”李老師頓答應了，高雅太苦太需要幫助了!
李老師叫來高雅說：“天冷了，縣委、縣政府、學校開展向?qū)W生送溫暖活動，資助品學兼優(yōu)而家境貧寒的學生……”高雅欣然接受了，這個冬天，她感覺特別暖和。
一個暴風驟雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厲害。李老師一邊撥打120電話，一邊跑向教室。隨后，李老師和班里的六名同學隨救護車駛向縣醫(yī)院。兩個小時后，高雅病情穩(wěn)定了，師生們的談話聲、逗笑聲、鼓勵聲讓高雅感受到了家的溫馨。
第二天，高雅的爸爸來了，同學們也三三兩兩地來了，高雅笑著笑著又感動地哭了。此時，她被暖暖的愛包圍著!出院后，高雅變得更加熱情、開朗、活波、自信了，她說自己一定要考入河南大學漢語言文學系。
故事中學生作文篇四
每個人的心里都藏著屬于自己的故事，只是那份故事的內(nèi)容都不相同。
有的故事會以美好作為結(jié)束，留下的也只是美好。有的故事會以悲傷成為結(jié)尾，留下的只剩下了遺憾。大抵上，我們的日常就是一本不可改變又精彩無比的小說，而我們自己就是執(zhí)筆的作者，看自己如何發(fā)揮于生活。
“每個人都有自己的故事，或悲或喜或無奈，不接觸深了，你永遠都不知道這一個個經(jīng)過的人心心里裝著的事，亮著燈的一扇扇窗里有沒有在嘆息?！蔽渍艿摹度鲆啊分羞@樣描述。
對于友情，有的人珍惜，有的人卻輕視。
在某些人的眼中，友誼是隨著成長而變更的，你會因為不同的環(huán)境遇到不同的人，然后結(jié)交更多的朋友，過上更適合自己的現(xiàn)在生活。在某些人眼中，友誼是一輩子的事情，他們不一定有過多的故事，只是簡單的相熟相知，然后固定自己干凈的圈子，不用過度與人交際，只需要有他們在就是一種安逸。
無論朋友間的友情處于那種故事情節(jié)當中，你都是需要格外珍惜的。畢竟火在一天之內(nèi)將森林燒成灰燼，水和風卻需要100年時間來造林。當你們建立友誼的時候也許并未發(fā)現(xiàn)，友誼的重要和延續(xù)，可是唯有失去之后你才能明白那個人對你有多么的重要。
在你的故事里，希望你和朋友之間永遠都是親密無間的。
如果你的故事里充滿陽光，充滿希望，那你的日子一定也十分幸福。你可以拿出一百二十分的盡頭面對未來，你可以對于自己的夢想堅定和自信。你擁有創(chuàng)造故事的條件，千萬不要在你故事的結(jié)尾書寫出令自己遺憾的事情。
如果你的故事略帶悲傷，成為成長主義類型。那請你一定要堅持下去那些對你來說并不友好的日子，因為那些個日子教會了你成長。你要告訴自己你很陽光、很優(yōu)秀，不用過度在意別人怎么看，喜歡你的人總會覺得被你溫暖到，不喜歡你的人你再溫暖別人都會覺得刺眼。時刻提醒自己——你是最棒的！
愿你把握自己擁有的，珍惜自己重要的。在厄運面前和貝多芬一般并不氣餒，有扼住命運咽喉的勇氣和力量。與其對于事情抱有遲疑和猶豫，不如付諸行動大膽嘗試，給自己的生活增添一抹不一樣的色彩！
我在某本書上看過這樣的描述“這短短的一生，我們都會失去，不妨大膽一些，愛一個人，攀一座山，追一個夢?！比松贿^數(shù)十年，我們所要追求的有很多，不一一去做，不一件一件嘗試，那簡直是對于自己生活中的不負責任。我們應該在過度疲勞之后，給自己一場屬于一個人的旅途，讓自己感受不一樣的風光美景。我們應該在某一時刻，在籃球場上大汗淋漓，在長跑的跑道上流著汗水，讓自己保持內(nèi)心的熱血和年輕。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。
保持健康的身心，多做鍛煉，讓自己擁有健康的體魄，然后對于事情的熱情才能夠更加的充沛。對于在乎自己的人更多點的在乎，畢竟能夠在乎自己的人肯定是把自己當做一家人一般，他們對于自己也是十分重要的，我們應該付出同樣的真心。不浪費時間，多珍惜空閑，讓自己的生活變得更有意義，可以看一部高分電影，可以看一本有意義的書籍，也可以做一些運動，更可以到更遠的地方看風景。少想那些無所謂的事情，少為了那些小事兒擔憂，少操心各種沒有意義的假設，付出行動改變自我比什么都重要。最后，多看看身邊親人的白發(fā)和皺紋，提醒自己時光的流逝，讓自己抽出更多的時間去陪伴我們最為溫暖的家人！
故事都是平淡的，擁有波瀾也只是在某些個瞬間，我們應該享受自己生活中的故事，自己人生的樂趣。
故事中學生作文篇五
月是故鄉(xiāng)明，河南是他們的故鄉(xiāng)，是全家人日日夜夜魂牽夢繞的地方。
為了躲避土匪的騷擾，一家人背井離鄉(xiāng)逃到了山西來避難，定居一個小鎮(zhèn)上，父親開荒耕種，母親紡棉織布，兄弟兩個一奶同胞，哥哥十三歲，經(jīng)常帶著六歲的弟弟，一起到集市看廟會，一起到河里去抓魚。一家人過起了相對安祥平靜的生活。
一天晚上，突然間“啪、啪”的槍響聲，驚醒了睡夢中的一家人，也打破了山村的寂靜，日本鬼子進山了。從此這里便遠離了安寧，再也看不到蔥郁了莊稼，看到的是尸骨遍野，聽到的軍隊經(jīng)過的馬蹄聲和槍炮聲。
在這里居住的一多半是河南人，隨著戰(zhàn)亂的開始，他們開始陸續(xù)返鄉(xiāng)，一天晚上，兄弟兩個聽到了父母的對話。
“看來我們也得趕快回去了，不然的話就會餓死在這里?！备赣H說。
母親說：“我趕快收拾一下，過了八月十五，咱們就回河南?！?/p>
兄弟兩個聽后，非常振奮，要回老家了，哥哥和弟弟躺在一個被窩里，興奮地睡不著覺。
“哥，離八月十五還有幾天呀？”弟弟滿懷希望地問到。
哥哥在床頭拿起一根小木棍，在墻上開始劃道道做標記，“你每天擦去一道，擦完了，我們就該回家了?！?/p>
弟弟很高興，眼神中仿佛已看到在老家門口的那棵老槐樹下和以前的小伙伴們玩耍的情景。
從此，兄弟二人，每天都要到村口，看一看回家的方向，認一認回家的路。弟弟很認真地從墻上擦去一道，企盼著八月十五的到來。
田地已不能再耕種了，家境越來越難，吃了上頓沒有下頓，父親也生病了，想到還鄉(xiāng)還要走十幾天的路程，迫于無奈，父母商量著，最后只好決定把老二送給一個大戶人家，留在山西。
一天，一個陌生人送來了一斗小米，算是和弟弟的交換。母親給弟弟找來了平時舍不得穿的干凈衣服，說：“明天就要回老家了，娘怕你走不動，讓你搭別人的車先走。”說完后扭過臉去，淚水已經(jīng)涌出了她的眼眶。
弟弟哪里知道，這斗小米意味著母子即將分離？隨著陌生人和娘一塊兒來到了村口，看著路走的方向，弟弟忽然說：“娘，這不是回家的路，回老家是這個方向?！彼檬种钢菞l閉著眼睛也能摸著的路。
娘聽后，心如刀割，哽咽著說道：“你先和這個叔叔過去，明天、明天娘就來接你。”說完后摟著弟弟在他的額頭深深地親了一口。
弟弟不知是計，就被陌生人拉走了。
第二天，就是八月十五了，哥哥不見了弟弟，就追問母親，母親用手指著家中那刺眼的一斗小米，眼淚順著臉龐滑落。他明白了這一切后，嚎啕大哭，對父母說：“我寧愿自己留下來，也不愿把弟弟送人，娘，我不怕吃苦，我會把弟弟背回去的……”
不顧父母的勸阻，哥哥找到了那戶人家，看到弟弟正滿臉淚痕扒在門縫向外眺望，遠遠看到哥哥的到來，弟弟大聲哭喊著：“哥，帶我回家，我要回河南，我要回老家，我要見娘……”
八月十五到了，明天就要回河南老家了，可全家人卻沉浸在悲痛之中，蒼天也好象在為親人的分離而悲傷，月亮悄悄地躲了起來，黑暗的天空中只有細雨在飄。
故事中的哥哥就是我的父親，留在山西的弟弟就是我的叔叔。
故事中學生作文篇六
我一直呆在土壤里，媽媽告訴我，我叫爬山虎，我得努力向上。
一天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)四處亮堂堂的，陽光灑在身上，好溫暖！這里的一切，我全沒見識過。草叢哥哥在這片土壤里挨挨擠擠，花兒們展開笑臉。是為了迎接我破土而出嗎？
我向遠處眺望，發(fā)現(xiàn)那邊有山峰、有塔尖、有碎花狀的白云，什么都有。我很好奇，對那片”仙境“充滿了期待?？晌覟槭裁纯偸强床坏侥敲利惼婊玫木吧?？
我問草叢哥哥：”草叢哥哥，我怎樣才能看到遠在天邊的景色呢？“草叢哥哥俯下身量了量我的身高，面帶鄙夷的說：”就你？你這么矮，別癡人說夢了！“說罷，它們大笑起來，對我指指點點。我的心想從懸崖上摔到冰洞，十分刺骨。
我又問花兒?；▋豪湫χ鴮ξ艺f：”又矮又沒有特色，太平凡了?？次疫@么漂亮，我就是花園一景！我可以看自己，為什么要看別人？“
像被人丟進冰川，我的心涼透了?！辈唬∧銈儧]有說對！我要問問其他人‘看景的秘訣’！“我暗下決心：不看到那些景色不罷休！
可是，事情并非那么容易。
我問古木爺爺，它不理我；問蝴蝶姐姐，引來一頓嘲笑；問小鳥，看到諷刺的一張嘴臉……我覺得沒希望了，找媽媽哭訴：”媽媽，為什么別人都遠離我？為什么我問誰都引來一頓譏諷？“
媽媽微笑著，讓我看看我緊挨著的墻、太陽公公、白云姐姐。”多么高大啊?！拔也[著眼感慨?！蹦愕门ψ屪约号噬线@堵墻，否則只有被諷刺?！皨寢屢馕渡铋L的說。我似懂非懂，但，為了看景，為了不成為他人諷刺的對象，努力！
我努力地促使自己長高長壯。遇到蟲子并不害怕，我請風婆婆嚇走它們；營養(yǎng)缺乏，我向雨水爺爺表演”雜技“，清涼可口的”大餐“從天而降，豆大的雨珠”啪啪“打在土地媽媽身上、草叢哥哥身上、我身上。花兒被嚇蔫了，草叢哥哥也低下了頭?！蔽覝喩砼K兮兮的，正需要洗澡呢！“我撇撇嘴，開始接受大雨的滋潤?？粗輩哺绺绾突▋簜兝仟N的樣子，我得意洋洋的晃晃腦袋：”哎呀，你們經(jīng)不起雨水爺爺?shù)淖虧櫍刻上Я??！奥犃宋业脑?，它們愧疚的低下頭。我數(shù)了數(shù)我的”身高“，很好，第十四排磚了！
媽媽每天給我講述那片景色的美妙：”層層疊疊的山巒此起彼伏，塔尖高高細細，仿佛頂著浩瀚的天穹。溪水清澈無比，魚兒蹦出水面，樹木‘沙沙’作響……“這更加增強了我看景的渴望，我努力向上攀爬著。蝴蝶看到我又大又綠的葉子、青翠的藤蔓，說：”你太厲害了！上次還嘲笑你，真是不應該。“”快別這么說。“我大方原諒了它，”是你給了我動力！“
媽媽聽到這句話，撫摸著我的頭說：”孩子，你總算明白了。有些爬山虎還是幼苗時受人嘲笑，便一心努力，攀上高峰。從此，再也沒有諷刺的話進入它的耳朵；而又的爬山虎，受過譏諷的沖刷，膽怯懦弱的退了回去，重新鉆回土壤?！?/p>
我開始思考：”我要做第一種爬山虎，不怕別人不懷好意的洗禮，勇敢向上！“
我更努力的攀爬。在這過程中，草叢哥哥和花兒笑我”啞巴“，小鳥笑我”‘書’呆子“，古木爺爺笑我”就算你爬的再高，也沒有我的生存經(jīng)驗“。
我可不這么想！我要化”低落“為動力！
夏風姐姐摸摸我的臉蛋，疼愛的說：”你終于成功了?？?，多漂亮?。 ?/p>
我已經(jīng)爬上了墻的頂端，沒人嘲笑我。我美滋滋的欣賞這漂亮的風光，景色盡收眼底。
你問我我的動力來源是什么？答案就是：不在意別人的嘲笑，做好自己，哪怕你只是一株爬山虎。
故事中學生作文篇七
如果把人的一生比喻果樹的一季，小學、中學就是人生的花季。果樹花開需要陽光的照耀，人生的花季也需要快樂的“陽光”?？鞓返摹瓣柟狻睆哪睦飦?？
曾記得:我們?yōu)樾蕾p到一朵花的美麗、觀察到某種動物的特性或?qū)W習到一些新的知識而激動不已；我們?yōu)樽约阂淮胃卸鞯呐e動受到家長的鼓勵、自己一次良好的表現(xiàn)受到老師的表揚或自己一次禮貌的行為受到他人的嘉許而興奮良久；我們?yōu)橥瓿梢豁椚蝿?、解出一道難題或贏得一場游戲而欣慰多許；凡此等等，不勝枚舉。也曾記得我們?yōu)樯砩献兓牟唤舛Щ蠖鄷r，為學習中遇到的困難而疑惑良久，為同學朋友間的誤會而倍受困頓，為老師家長的批評而深感內(nèi)疚不已；凡此等等，亦不勝枚舉。成長有歡樂也是煩惱，這是正常的心理狀態(tài)，快樂本質(zhì)是內(nèi)心對外界事物的心理體驗。
人的大腦就象一部無與企及的多譜勒雷達，不斷搜索世間的一切信號，不斷探究個體外界的無窮奧秘。在這搜索中發(fā)現(xiàn)和建立自己的興趣點，當人的大腦通過思維與這些興趣點產(chǎn)生關聯(lián)，就可以在這些點上產(chǎn)生快樂的感受。《昆蟲記》作者法布爾，正是幼年時他被鄉(xiāng)間的蝴蝶與螢火蟲等昆蟲所吸引，拓展到對植物、真菌的研究，又延伸自學了其它學科，先后取得了數(shù)學學士學位、自然科學學士和博士學位，精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩和文學方面成就不斐，在學習和研究中快樂的度過了一生。所以在童年向少年的成長中就要不斷開闊自己的視野，包容更多的外界事物，盡可能多地發(fā)現(xiàn)和建立興趣點，就可能在成長中感受更多的快樂。這就是快樂的密碼之一自由的思想。
從前面的事例中我們可以發(fā)現(xiàn):師長或旁人對你的表揚肯定，往往是因你尊重了社會的普遍價值而受到的認同；而你受到的批評排斥，往往是因為你沒有或不很好的遵守一定的規(guī)約。心理學上有正負刺激效應理論，當一個人的行為受到鼓勵性的正向刺激，心理會產(chǎn)生愉悅的感受，這種愉悅的感受又刺激人實施正面的行為，而實現(xiàn)正向循環(huán)，實現(xiàn)快樂的不斷積累而表現(xiàn)出樂觀的心理狀態(tài)；反之，當一個人的行為受到批評性的反向刺激，心理會產(chǎn)生痛苦甚至悲觀等負面情緒，如果沒有得到及時調(diào)適，往往容易產(chǎn)生消極心理進而出現(xiàn)負向循環(huán)。所以，規(guī)則的意識往往得到正向的表揚肯定，讓人感到愉悅心理，進而實現(xiàn)正向循環(huán)。所以快樂成長的密碼之二--規(guī)則的意識。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，經(jīng)過辛苦的攀登而上山頂放眼遠望往往可以讓人心曠神怡。同樣我們也可以感受到經(jīng)過較長時間的思考解決一道難題往往比做一道簡單的題之后的快樂體驗可以更長久。我們熟知的雜交水稻之父——袁隆平院士，當有記者問他，這一生中最快樂的記憶是什么？他回答說，經(jīng)過十多年的研究試驗，第一批雜交水稻培育成功的時刻。袁隆平院士在試驗中肯定經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗、面臨了各種各樣的困難，但是經(jīng)十幾年的不懈努力，終于取得了成功，也收獲了成功的快樂。是的，小成功小快樂，大成功大快樂，獲得大成功往往需要克服困難的勇氣、堅持不懈的韌勁和越挫越勇虎氣。就如這就是快樂成長的密碼之三--努力的精神。
希望大家都能記住這三個密碼：自由的思想，規(guī)則的意識、努力的精神，在體驗和增進成長的快樂中快樂的成長！
故事中學生作文篇八
我相信有些人，有些事，有些東西會一直留在身邊，留在腦海里，永不會褪色，直至天荒地老。
王菲曾唱“遇見一場煙火的表演，用一個輪回的時間”。那么，遇見你們，會不會成為我生命里一段最為溫暖的時光？不停地追憶，不斷地思索，想要找到我們最初相遇的那一天，然而我不是個記憶清晰的人，尤其是要我找回自己生命里失落的那年夏天。
pp的慶祝宴大概是我們“五星”在今夏的最后一次相聚，宴席上我們笑著說別離，可一個轉(zhuǎn)身，淚盈滿眶。我們曾約定要考同一所大學，要去同一個地方，要永遠在一起，可當高考轟轟烈烈地碾過之后，我們不得不面對殘酷的現(xiàn)實。
寬敞明亮的教室里，我們曾一起放聲高歌過；塵土飛揚的操場上，我們曾一起歡呼跳躍過；繁華熱鬧的街市中，我們曾手牽手一起走過……三年來，因為有你們的陪伴，我這個懼怕孤單的孩子才會如此幸福。書桌的抽屜里還保存著你們送給我的禮物；同學錄的扉頁上有你們寫下的話語；相冊中的第一張是我們定格在一起的笑臉……所有的一切都在昭示：那些成長，從都不曾寂寞。
當路旁的行道樹落下第一片黃葉，當花園里的花朵凋零成一個無奈的嘆息，當身邊的朋友一個個踏上新的征途，我只能背光而立，將心中的不舍和眷戀悄然吞下，帶著滿腹的不甘繼續(xù)自己未完成的夢想。
中秋那天，遠在千里之外的pp從天涯海角打來電話，哽咽著說她真的很想家，很想念我們。一瞬間，我便不知道該說些什么，那些醞釀了很久的思念哽在了喉，再也說不出口。ll在國慶之前就打來了電話，說她不回來，那么此刻，她是不是同樣在黯然神傷呢？
我親愛的朋友，切莫想念。這個冬天，我會在最嚴寒的時候，站在送走你們的地方等你們回來！請你們一定要記得來時的路。
木棉花的春天
目光流連，長街依舊，只是物是人非，從今以后，我只愿做一個安靜說話與安靜行走的好孩子。
昨天路過“快車道”，看見那件曾那么耀眼的衣服如今被扔在角落里進行處理。本來是很漂亮的衣服，卻錯過了最美的季節(jié)。突然間很傷感。
從放手的那一刻開始就對自己說，要做堅強的孩子，可當《祝你一路順風》的旋律在耳際回響時仍是止不住地掉眼淚。我以為真的就這樣了，你走你的陽關道，我過我的獨木橋，我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時間轟隆隆地碾過之后都不會留下太深的印記，我以為太多的回憶，即使刻進了心里，現(xiàn)在也都結(jié)成了痂，再怎么撥弄也不會有任何的感覺。然而此刻，那些逝去的美好在心中又翻來覆去的疼痛起來。
你之于我，就像焰火之于飛蛾，注定會成為我生命里的一場劫難。遇見你，我把姿態(tài)低到塵土里，把所有的喜怒哀樂維系在你一個人身上，你卻隨手就毀掉我所有的熱情。愛一個人冷暖自知，我有我的驕傲。當你已成為人海中的一個背影，長長時光我會有新的自己．而記憶中那些關于驕傲和尊嚴的命題，終將成為生命中不肯妥協(xié)的傷。
謝謝你讓我傷過心！
紅蓮在等待
當我倚著窗，仰望天空的時候，看見一只大雁在低空中盤旋，哀鳴，我不知道它到底在尋找什么，或許僅僅只是留戀。
花開葉落，終究只是一種無聲的路過。而年少的我們，終究只能靠著回憶，一點一點拼湊生命中那些過早出現(xiàn)的遺憾。
有些事，過去了，那就讓它過去；有些人，錯失了，那就順其自然。這個世界，誰都不是誰的誰！
靜靜地等待，紅蓮即將盛開。
故事中學生作文篇九
上帝打瞌睡的時候，讓一戶人家誕下了一名女嬰，本來家里的男主人是想要個男孩兒的，見又是個女娃兒，心里很是不開心。恰巧當時正在下雪，男主人就給女嬰起名雪兒。
因為家里已經(jīng)有一女娃兒(雪兒的姐姐沐紫，雪兒誕生時沐紫才一歲)要照顧，所以只能把雪兒先放下，雪兒因此在床上睡了整整12個月。待到雪兒長大到六歲的時候，雪兒已經(jīng)十分可人兒了！幸福的是父母和姐姐們都對她很好，善良天真的雪兒把家人看所是她的的全部。
雪兒在懵懂中到了七歲，該上小學三年級了，一天，母親帶著她到學校去報名，老師遠遠的看見，便笑著走過來，笑呵呵的說道：“老二來啦？”當時雪兒還認為他是個脾氣秉性很不錯的老師呢？人總是會犯錯誤的。秋季來臨，雪兒見田里金晃晃的，十分好看，便摘了幾枝麥子高高興興的上學去了。老師見了，把她叫進了辦公室，當時所有的老師都在辦公室里，老師問她為什么摘麥子，雪兒如實地說了出來。然后，發(fā)生了一件令她永生難忘的事。老師問她那是幾枝麥子，雪兒奇怪地說三枝啊，這時，全體的老師都議論紛紛，雪兒聽到了這么一句――呃，還不錯，還知道那是三。雪兒不明白那到底是什么意思，上三年級的她能不知道那是三枝麥子嗎？
九歲，爸爸帶著雪兒和沐紫去了城里，從此，雪兒開始了另一段人生，雪兒在去城里的路上，看著那輝煌的燈火發(fā)愣，她從不知道村子外面還有這一番天地！雪兒喜歡這城市的繁華但好像又和這城市格格不入，她不會說普通話，很土的家鄉(xiāng)話讓同學們都笑話她，那紅撲撲的臉蛋，一看就是農(nóng)村來的，也讓她走在路上“贏”來了很高的回頭率！倔強的雪兒受不了他們，就決心努力學習普通話，很快的她融入了他們，并漸漸熟悉了這城市的生活。
十三歲，雪兒決心努力學習，因為她看到了父親的兩鬢有些斑白了，臉龐也比小時候有些消瘦了，他知道這都是為了她和姐姐的學習。晚上雪兒總會努力到很晚，仔仔細細的做著參考書上的題目！由于學習上任務重，小雪眼睛漸漸近視，還戴上了眼鏡！日復一日，雪兒在學習上取得了很優(yōu)異的成績，有好幾次還得了年級第一名！雪兒高興極了，因為爸爸高興極了！他看到爸爸臉上笑開了花，合不攏嘴呢？可是，問題也跟著來了，她不知道是誰說得，說她學習都學傻了，整天就知道學?？墒牵矝]辦法，雪兒心想了：“我哪傻了？”
十六歲，雪兒繼姐姐之后上了全市最好的高中，家里人都樂壞了，村里的人知道了都很驚訝。雪兒讓別人對她刮目相看了，她高興壞了！她想不會再有人說她傻了。
上了高中后的一個月，一天晚上，一個同班男同學從她身邊經(jīng)過，說：“你忒傻了！”雪兒很傷心，她不知道自己怎么傻了，她很愛學習，雖然那很枯燥，但她為了家里人還是學好了，她什么都不會，看到別人彈鋼琴，電子琴，她總是很羨慕！有時候高興起來了，她還會噘起嘴，像個小孩一樣，難道是因為這太幼質(zhì)了嗎？還是她的想法太天真單純？
她不懂，不懂，“傻”她討厭別人說這個字，即使不是說自己。這是對人格的侮辱和尊嚴的踐踏，雪兒想著，雖然他們都沒有覺得這么嚴重！
故事中學生作文篇十
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋”……在不經(jīng)意間聽到這首兒時的童謠，心中莫名的涌起一股暖流……
感覺一幕幕發(fā)生在昨天，我躺在竹編的搖籃中，一頂白色的蚊帳。旁邊是一為慈祥的老婦人用腳踏著搖籃，一手微微的搖著一把蒲扇，嘴里哼著那首《搖籃曲》。一切都靜靜的，朦朦朧朧。偶爾從小巷里傳來幾聲犬吠把我驚醒。啼哭了一會兒又哄著進入了夢鄉(xiāng)，一切都那樣微妙，那樣美好。
稍大些，在我腰上纏一條布繩子，她在后面像牽小牛一樣把我拉牢，生怕我摔倒。而我越走越興奮，越走越快。她在后面一邊拉一邊小跑，累的氣喘吁吁，滿頭大漢。過了較長一段時間繩子不纏了，讓我站著，她大概站在離我兩步的地方。然后，拍拍手招呼我過去，當我想要邁出第一步時，我退縮了，恐懼了，也許怕摔倒吧。但她不放棄用食物來引誘我，我當時真是個小讒貓，就這么屁顛屁顛走了過去，撲到了她的懷里。她親了我一口，最重要的她給我吃的了。漸漸的，她站的地方離我越來越遠。我對自己也越來越有自信?？删驮谀且淮挝宜さ搅耍D時“哇哇”大哭起來，她連忙將我抱起揉我的額頭。我從她的眼睛里看到了亮亮的東西，她流淚了，心疼了，不停的哄我。而我哭完了又像沒事人一樣，照樣玩。
再長大一點，長牙了，會自己玩了，咿呀亂叫。突然，某一天冷不丁的冒出一句聲似“婆婆”的叫聲。這下可把她樂壞了，一個勁的親我，到處說我會叫“婆婆”了。她很高興，我也是。后來懂事了，才知道因為媽媽要上班，我白天叫她養(yǎng)，我管她叫“婆婆”。直到上幼兒園才沒叫她養(yǎng)。但她經(jīng)常到幼兒園門口來看我，我一看見她就哭，然后她也開始抹眼淚。她跟媽媽說“孩子太小，太可憐了再讓我養(yǎng)半年……”我也每天賴學，上學總要哭半天，嚷著要去婆婆家。媽媽沒答應，就說放學了可以去玩，所以我每天等待著放學。
一直到上小學我還每天去她家。在老遠就在喊“婆婆”，所有人都知道我又來了，婆婆急急忙忙來開門。問我一些學校里的事，有沒有被欺負什么的。然后，拿出一大堆好吃的給我，我還是那么讒。留下來吃晚飯，不知怎么的她家的飯就是特別好吃。我一個勁的稱贊。婆婆笑著說：好吃明天再來，明天想吃什么婆婆去買?！蓖砩?，我蜷在她懷里，聽她給我講天話(故事)，猜謎語，數(shù)星星，直到媽媽來找我，有時后我已經(jīng)在她懷里睡著了。
后來我們一家人搬出來了，也沒跟婆婆道個別。
十年了，整整十年沒見了，婆婆你好嗎？我好想您！
再次見到她是在去年，過年回老家。在小溪邊看到了我熟悉的背影，當時眼睛潤濕了，然后大聲叫了“婆婆，婆婆”起先她沒聽見，我喊了好多聲，后來她吃力的站起來，慢慢回過頭來看我。我怕她認不出我又喊了一聲“婆婆”。她的眼睛里我又看到了那亮亮的東西，好熟悉，好熟悉。她叫了我的小名，撫摸著我的頭說：“我們的丹丹長這么大了，婆婆眼也花了，耳也聾了，認不出來了……”我們聊了很多，這才知道婆婆80多歲了滿臉滄桑，心痛了。
愿婆婆長命百歲，福祿東海，壽比南山。
是婆婆讓我感受到了比親人還親的愛，她讓我學會，跌倒了要勇敢爬起來，讓我學會怎樣去愛別人……
故事中學生作文篇十一
在美好的童年時光里，我有一個形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說，可以食無肉，不可居無竹；對我來說，卻是可以食無肉，不可居無書。我的臥室里，在兩個書架上、書桌上、窗臺上、枕頭邊，到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識，書傳授了我做人的美德，書陪伴我快樂的成長。 從咿呀學語開始，我就與書結(jié)緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫書猶如一把鑰匙，為我打開了通往知識王國的大門。
當我背起書包一本正經(jīng)地邁進小學大門時，我和書的關系也越來越“鐵”了?！渡賰喊倏迫珪肥刮叶昧嗽S多科學原理；《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙；《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力，《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學的時候，偶爾我會忘了帶作業(yè)，但從來忘不了帶上一本課外書，害得書包總是“超重”。
為了能擠出更多的讀書時間，我可有不少“光榮事跡”。有一次，我新買了一本《安妮日記》，一回家就如饑似渴地讀了起來，該睡覺了，我還是意猶未盡，于是我想出了一個“妙計”。等爸媽睡了以后，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當我看得興致正濃之時，媽媽氣勢洶洶地掀開被子，把我抓了個現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對我這個書蟲無計可施，只好把我的書和手電當場沒收，把我“無罪釋放”了。
書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說不完。
我與書的故事 書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無窮的樂趣?；貞浀拇箝T徐徐打開，還是小學生的我，對書本一點興趣都沒有，有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當時真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會這件事了。 幾天后，我的同學突然問我：“書好看不？”這時我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了?？吹剿莻€樣子，我心里感到有點內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經(jīng)愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會與書結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個渾沌的人，不知書為何物呢？
現(xiàn)在每到假日，我手中總會拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑，時而又叫我怒氣沖沖，一會又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。
此時此刻，才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實，而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀！
故事中學生作文篇十二
一座林木蔥郁、險峻崎嶇的深山里，每到半夜，便有一只燈籠，鬼火一般蜿蜒曲折地游移著。燈籠蒙眬地映現(xiàn)。細如羊腸、彎若盤絲的山徑上，一個和尚匆匆行走的單薄身影，如山妖，似鬼魅。
和尚翻山越嶺，登險境，潛深谷，一往無前。不論是淫雨之夜，狂風之夜，還是雪霰之夜……他在做一種叫做“千日回峰”的修行。這是佛教中最為嚴酷的修行。
出家人在山間養(yǎng)性的十二年中，必須花七年時間做此修煉。每天深夜一點半，離寺往深山中，不停地行走，每次得走完三十公里。前三年，各為一百天。第四第五年，各為兩百天?？傆嬍瞧甙偬斓臅r間。
第三年的時候，這個和尚就完全適應了山徑行走。從山谷至山峰，又從山峰至山谷，他來來往往，如履平地，健步如飛。起初，和尚孤零零地在山中行走，感到孤寂難耐。漸漸的，他與山里的野狗成了朋友。一只黑狗和一只白狗，成了他的“陪練”。同時，他還感知到山徑兩側(cè)的花草、樹木的生命活力近在身旁。和尚不再孤單。
不過，山里的“居民”并非都是善類。野狼和毒蛇等可怕的生物，時而對他發(fā)起進攻。和尚不能殺生，惟有拼命奔逃。
在和尚所住的寺廟門外，聚集著眾多的信徒。因為，這天，是和尚結(jié)束“千日回峰”修煉的日子。但也是更為可怕的修行開始之日。等待和尚的，是不知能否活著出來的“入堂”。聚集在此的信徒，都為和尚捏著一把汗。
“入堂”就是關在佛堂里，不停地誦經(jīng)9天。9天內(nèi)，要不飲不食不眠不休，連躺一下都不允許。而這個和尚已經(jīng)五十二歲了。“千日回峰”的修行，雖然已有一千二百多年的歷史，但參加修煉的和尚都很年輕。年過半百的和尚，做此項修行，還是前無古人。
“咣——咣——”鐘聲在深谷間回響。和尚在入堂的鐘聲里，順著陡直的石階，登向佛堂。他的身影瘦小得像一個孩子。因為，在前七百天的修行中。和尚每天只吃兩頓飯。每頓的伙食是：一碗面條，半塊豆腐，兩只鹽水土豆。而自入堂的前一周起，已減少到每天一頓，每頓一碗流食而已。
和尚沉靜地步入小小的佛堂。笨重的堂門發(fā)出咔咔的悶響，關閉起來。和尚在一尊佛像前打坐，開始誦經(jīng)。
第四天，和尚漸漸衰弱，四肢發(fā)涼。腕部和腿部出現(xiàn)紫斑。他自感身上有一股尸臭在游蕩。為了消除尸臭味，和尚焚上氣味更濃郁的線香。堂內(nèi)強烈的氣味使人眩暈。
第五天，和尚開始意識模糊。出現(xiàn)在山中行走的幻覺。他的臉色蒼白得像蠟人?！熬瓦@樣化成木乃伊，該多么幸福啊?！钡诎颂?，和尚產(chǎn)生了這樣的心愿。他已孱弱到皮包骨的程度，但依然誦經(jīng)不止。
第九天。喜悅之情使他振奮。和尚改變了主意。充滿希望地對自己說：“我能活著出去?！?/p>
“咣——咣——”的鐘鳴聲響徹深谷，這是和尚出堂的信號。信徒們高聲歡呼。和尚順著佛堂的臺階，安靜緩慢地走下來……完成這一系列嚴酷修行的和尚，從此，將被信徒們尊為活佛，予以奉迎。他。就是日本著名的活佛酒井雄哉。
禪語云：“成佛不自在，自在不成佛。”成為石佛的千刀萬剮，成為活佛的“千日回峰”“入堂”，都是一個漫長、痛苦的修煉過程。要想有所成就，必經(jīng)歷苦其心志，勞其筋骨的磨難。只有經(jīng)受千磨萬擊的鍛造，經(jīng)受煉獄般的洗禮，才能獲得處處放光明。步步生蓮花的美妙。
故事中學生作文篇十三
星期六的早晨，下過了一場雨，現(xiàn)在空氣清新，陽光明媚。我跑出了家，在地上散散步，問一問花花草草，我撿起一片被風雨吹打下來的綠色樹葉，突然，我發(fā)現(xiàn)了一直小蝸牛。
我瞪大了眼睛看著它，我發(fā)現(xiàn)它背著一個重重的房子，房子上有用曲線做的花紋，實在是好看極了！還有兩個小觸手和細長細長的眼睛。我輕輕地碰了碰它的眼睛，小蝸牛的眼睛立馬縮了回去，我又碰了碰它的觸手，觸手也縮了回去。最后，我不小心把他掉在了地上，我小心翼翼的的撿起來，說：“對不起小蝸牛，我是不小心把你掉在地上的?！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)殼不僅僅沒有碎，它的身子縮回了殼里，我等了好久，他終于出來了！他先把身子供出來然，后再小心翼翼的把眼睛和觸手伸出來，我把它放在了地上，它慢慢地、慢慢地爬呀爬，我猜他能從滑滑梯爬到家門口，于是我就在家門口等呀等、等呀等，不知不覺得睡著了。過了一個小時，我才迷迷糊糊的起來，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)爬進了我的家，我真不敢相信?。∮谑俏艺襾砹艘黄瑯淙~跑回家，我把葉子放在地上，蝸牛就爬上了葉子，我又小心翼翼的拿起了它，我仔仔細細的觀察他是怎么走的，哦，原來他是供著走的，他是這樣供著走的：身子抬起來向前一趴，然后后面向前一滑就走了1厘米半，我又把小蝸牛放到了地上它居然向墻上爬去，他爬上了墻，還沒有掉下來，它好厲害耶，我想：他應該是用走過的痕跡留下來的液體粘上去的吧。我跑回家拿出了我的《動物百科》翻到了關于有蝸牛的嘴巴那一頁，上面寫著：蝸牛的嘴上方和下方都沒有牙齒，它只是舌頭上有一些小小的鋸齒，就可也將樹葉扯爛，吞到肚子消化掉。
突然，看見他爬到了地上，在地上爬來爬去，我心想“他是不是想和我做游戲呢？”于是，我就把它放在樹葉上，我和他一起跑到了樓底下的滑滑梯。我爬上了滑滑梯后我把小蝸牛放在了滑梯上，它“哧溜”一下滑了下去，和風一樣快。兩只眼睛卻有點被風吹歪了，就像被風吹歪了的兩根小草一樣。我又把它放到了像音符的旋轉(zhuǎn)滑梯上，再給底下放了一個手指滑板，旁邊又放了一輛小賽車玩具，我跑去底下準備接住它們。3、2、1，比賽開始了！“嗖”的一聲，他們滑了下來，突然，只聽見“咚”一聲，原來，小賽車玩具翻車了，可是，小蝸牛的滑板沒有翻，看來呀，小蝸牛的滑板技術很高呀！看呀！我接住他了，小蝸牛爭得了第一名耶！我高興的唱起歌來：“小蝸牛，小蝸牛，獲得第一名了！小蝸牛，小蝸牛……”
突然，我感覺我有一些餓了，我在一個小樹上摘了許許多多的樹葉，然后跑回家拿了一些餅干津津有味的吃了起來，然后給小蝸牛旁邊放了一些樹葉兒，我看見小蝸牛也吃起香噴噴的樹葉來。我吃飽了以后拿著一片樹葉，把小蝸牛放在上面，來到了我的小黑板前，又把小蝸牛放在了高高的凳子上，好讓他能看見。我又在黑板上又畫了一只蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛歪著看著那只蝸牛，好像在說：“你好呀，新來的朋友，你長得好帥呀！”我又把那只畫在黑板上的蝸牛擦掉了，我看見它的眼睛東張西望的，好像在說：“咦，我剛剛看見的新朋友呢？”
我看了看窗外“啊，快晚上了，時間怎么過的這么快呀！”我自言自語到。我拿著小蝸牛和葉子，把小蝸牛放在了地上，再蓋上樹葉輩子，我輕輕地說：“小蝸牛，我們明天再見吧，再見！”
故事中學生作文篇十四
回頭再看看那樹木掩映里的亭臺，回味著千佛山山頂?shù)娘L光，我下山的腳步愈發(fā)輕松。嘴里磕著香噴噴的瓜子，身邊走過三三兩兩氣喘吁吁正向山頂進發(fā)的游客，我?guī)е环N成功征服者的語氣，對他們說：“再堅持一下，山頂很近的，馬上就到了！”
“兒子，快過來！”爸爸在不遠處叫著我，“你看看這個?！蔽乙詾橛质鞘裁葱〕曰蝻L景畫，懶懶地應聲過去。順著爸爸指頭的方向，我看見了幾個散開的木條，擺在琳瑯滿目的小攤上。“孔明鎖！”早聽說過這個東西，是一種看上去很簡單卻又極不容易破解的益智玩具。我拿起一根木條，看了看，掂了掂，心想：就這么幾根木棍，能有那么難？心里這樣想著，臉上便現(xiàn)出不屑的表情。
“小朋友，第一次玩嗎，這個沒這么簡單??！要不你試試！”攤主先拼一遍，讓我觀摩。我立刻蹲了下來。只見他飛快地左拼右靠迅速地拼起來，然后又輕輕抽出其中一根，剛剛構(gòu)架在一起的木條又全散開了。
“看，就是這樣！”看著好像沒有什么難的嘛！
“這個三十塊一個。如果你可以拼起來，白送！”
我的耳朵中只回蕩著最后兩個字“白送”。什么，別小瞧我，等會有你哭的時候。攤主語氣里的輕松激起了我挑戰(zhàn)的欲望。平時，我最喜歡鉆研數(shù)學難題，沒有什么可以難倒我。這個東西我拼定了。我丟下瓜子，撇下一切快樂，探究起這小小的孔明鎖來了。那千佛山的風景和各樣各色的特色小吃早就飛到九霄云外去了。正如平?？荚嚳吹綂W數(shù)題一樣，我一心一意的只關注眼前這幾根木條。
孔明鎖有六根，五根木條上都有位置不同的凹處，而拼到最后必須空出最后一條的空?？晌移丛嚵藥状味紱]有成功，便暗暗與這可恨的孔明鎖叫上了勁兒?！斑@根在這”“不對，這根地方不行?！蔽倚÷曕洁熘?，細察每一個角落，把每一種情況都試一下，就是不行。有好幾次，似乎離成功很近了，可還是失敗了。心里開始著急起來，手心里已經(jīng)慢慢沁出了汗水。圍在我身邊的人群散開又聚起，天上的云朵飄走又飄來，我只沉浸在這個孔明鎖的世界里，手在動，腦在想，眼在看，甚至呼吸也都屏住了。我的全部身心都投入到孔明鎖中，拼著拼著，巨大的樹蔭漸漸淹沒了我嬌小的身影。“走吧?！卑謰尨叽僦?。最終我也沒有成功。我很不甘心卻又無可奈何地站起身來，活動活動已經(jīng)酸麻的雙腿，心里別提有多懊惱了。
我一個數(shù)學尖子生，就這樣被一個小小的孔明鎖打敗了！一路上，我悶悶不樂。車窗上，是夕陽涂抹的一片殷紅。望著西沉的落日，我的心情也跟著它一點點下沉。也許我的智力不是我想象的那樣好。想到這里，我不由自主地嘆了口氣。
“小子，怎么了？一次小小挫折，就受不了？人外有人，天外有天。這是很自然地事情。重要的是無論遇到什么，我們都應該鼓足勁頭搏一搏，讓自己不會后悔。孔明鎖雖然沒打開，但是你讓爸爸媽媽看到了你投入進取，不服輸?shù)囊幻?。做什么事情，都應該有這樣的勁頭。努力過，才不會后悔?！卑职峙闹业募绨?qū)ξ艺f。
是啊，沒成功，我很遺憾，但是我并不后悔。想想剛才獨自沉浸在拼裝的世界中的情形，我突然有了一種滿足感。成功固然讓人欣喜，但在這場只有我一個人的戰(zhàn)斗中，我費盡心力獨自堅持這么長的時間，還有什么比這個更快樂更值得驕傲呢？
故事中學生作文篇十五
瞧，不遠處的麥浪中有兩個小女孩在追逐著。落日的黃昏，啼血如杜鵑般的天空，快逝去的陽光開始起舞、旋轉(zhuǎn)，然后紛飛著消逝。小女孩們循著陽光離去的腳印在童年的跑道上飛馳，童年畫卷里的一切都見證著這場友誼的山盟海誓。
那一個小女孩笑得燦爛極了！她叫麥麥，也許是因為名字的干擾，所以，讓她沒有原由的愛上家門前那一大片一大片的麥浪，她說，麥子的香就是她的氣息。另一個小女孩總是站在陽光下，所以陽光總是籠罩著她的一切，那一頭細茸茸的短發(fā)在金色下飛揚……而她就叫飛揚！扇動著她純白的翅膀飛翔在一片湛藍之下，夢幻得恍若透明，她們總在麥浪之間嬉戲著，看天空里云的變幻萬千，呼吸空氣里草尖的馨香。
一個最明媚的秋日里，陽光斜斜地射入房里，驅(qū)趕走陰暗的死寂，飛揚在麥麥的房外喊她，和男孩一樣的聲音嚇了麥麥一大跳，她伏在窗邊向飛揚投去詭異的笑，然后，抓起兩個剛買的燕子風箏蹬蹬蹬地跑下樓去，一瞧見飛揚，麥麥就亮出藏在身后的風箏，眼睛直勾勾地勾向她，飛揚摸摸鼻子，笑了。然后，拍了一下麥麥的腦瓜，“偷”走了一只風箏，“飛揚”在前方，麥麥笑著追過去，兩個小女孩竟拿著兩只一模一樣的燕子風箏追逐了整整一下午，而這段友誼也在那個下午被“山盟海逝”。也許時間在友情的面前，不再那樣漫長了！而是流逝得飛快，不知不覺中，兩個小女孩成長了，告別了萬花筒一樣的童年，走進了既有甜蜜也有苦澀的青春年華。
小學畢業(yè)后的那個夏天，她們各奔東西，雖然流著滿面的淚，心中撕開了幾個大大的黑洞，卻也無能為力。就這樣，她們山盟海逝過的友誼脆弱得如同夢幻中的泡泡，甜蜜過、閃耀著七彩光芒的夢兒，在一陣狂風的襲擊下，灰飛煙灰。
之后，又是一個盛夏。陽光不正常地溫暖，卻讓麥麥感到莫名的熟悉。她在和飛揚離別后的日子里，變得像一個機械，不會發(fā)現(xiàn)秀麗，不會體驗愛。正當她低著頭飛速的在人群中穿過的時候，猛地撞進了一個人懷里。她不得不抬頭一瞥——看到那人面貌的那一刻，她被奪走了呼吸。那個人，竟然是'''飛揚！麥麥的心似乎一下子就停止了本就微弱的跳動，呆在原地，本有千言萬語的她喉嚨卻象卡住了魚刺，無法動彈。飛揚見到她，也愣了一下，但不久就緩和下來，只是丟給她一個淡淡的、又熟悉又陌生的笑。那一秒，似乎早已停止跳動的心卻狠狠地疼了一下，讓她在與飛揚擦肩而過的那一刻，滴下淚珠……麥麥很傻，對吧！
其實，麥麥就是我。被友情傷害過的我。這個故事的主角是我，幸福過、快樂過、滿足過，在卻傷痕累累的'我。那一條深深的傷疤，永久都留在我的心里，無法抹去。
但是，望見燕子風箏的那一刻，所有的傷都釋然了，飛揚，你給我的幸福，我此刻最后懂了。我們的相離才能讓我有時間去整理零落的回憶，才能讓我把那些完美的回憶記得更加深刻。
懶懶的如同麥浪般的陽光，斜斜地射入房間，所有都被優(yōu)柔的橙色所縈繞。麥麥在這一刻，突然覺得很幸福很幸?！?/p>
盡管這些幸福的琴音和這個故事的結(jié)局不夠完美，但飛揚贈我的淡淡的笑和這個故事將是我心中的唯美！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1590648.html】
