演講稿需要考慮到聽眾的接受能力和背景，選擇合適的詞匯和表達(dá)方式。7.演講稿的語氣應(yīng)該得體，不論是正式的場(chǎng)合還是親切的交流，都需要選擇合適的語氣。這些范文涵蓋了各種演講主題，希望能夠激發(fā)您獨(dú)特的創(chuàng)作思路。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇一
“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來?！苯衲晔切轮袊闪?1周年。在這個(gè)特殊的年份慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)的榮光分外耀眼，奮斗的強(qiáng)音激蕩人心。71年來，我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下自力更生、艱苦奮斗，逢山開路、遇水架橋，譜寫了一曲又一曲奮斗壯歌，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡。
眾所周知，人類文明進(jìn)步是靠勞動(dòng)者奮斗得來的。今天中國取得的歷史性偉大成就，同樣是靠勞動(dòng)者奮斗得來的。站在新的歷史起點(diǎn)上，必須認(rèn)清新時(shí)代是拼搏者、奮斗者的時(shí)代。一切勞動(dòng)，無論是體力還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重;一切創(chuàng)造，無論是個(gè)人還是集體創(chuàng)造，同樣值得鼓勵(lì)。勞動(dòng)是每個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，也永遠(yuǎn)是創(chuàng)造財(cái)富的唯一源泉。由此，五一國際勞動(dòng)節(jié)，我們致敬所有新時(shí)代勞動(dòng)者，愿所有勞動(dòng)者的拼搏奮斗歷程，都能最終轉(zhuǎn)換成追夢(mèng)路上強(qiáng)大的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想凝心聚力。
“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”。認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)真諦之后，我們應(yīng)當(dāng)更加自覺地與懶惰決裂，而把勞動(dòng)視為人生樂事。勞動(dòng)之余，小作休憩，勞逸結(jié)合，也是為了更好地工作。五一國際勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)我們?cè)谙硎芄?jié)日之樂時(shí)，不妨也體驗(yàn)一下勞動(dòng)之樂——或讀書練字，或下廚展藝，或帶著家人、領(lǐng)著孩子親近大自然，參加植樹、清理垃圾等有意義的公益勞動(dòng)，借此鍛煉身心，體味勞動(dòng)之樂，享受生活之樂，并養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)將勞模和勞動(dòng)精神發(fā)揚(yáng)光大。
“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)……”可見，在五一國際勞動(dòng)節(jié)，致敬勞動(dòng)者，就顯得至關(guān)重要。而勞動(dòng)者，就是新時(shí)代的奮斗者，致敬勞動(dòng)者、爭做奮斗者就是崇尚勞模精神、勞動(dòng)精神。在波瀾壯闊的時(shí)代畫卷中，惟有奮斗，才能留下深深的印記。人民對(duì)美好生活的需要日益廣泛，決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)更加接近，我們迎來了千載難逢的歷史機(jī)遇。唯有勞動(dòng)，才能使理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
致敬勞動(dòng)者，爭做奮斗者?！盁o論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者……”唯有勞動(dòng)，才能不斷增強(qiáng)獲得感、幸福感和安全感，在創(chuàng)造美好生活的過程中感受幸?？鞓?。朝氣蓬勃的新時(shí)代，正等待我們用勞動(dòng)書寫屬于自己的精彩人生。而致敬勞動(dòng)者、爭做奮斗者，就要大力發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干、自強(qiáng)不息的奮斗精神，弘揚(yáng)勞模和勞動(dòng)精神，用自己的智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!
2019年7月11日是第15個(gè)“中國航海日”，是中國偉大航海家鄭和下西洋614周年紀(jì)念日。鄭和航海所蘊(yùn)涵的民族精神激勵(lì)著一代代國人奮勇前進(jìn)。新時(shí)代，黨員干部立身做人、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)，讓承載著“中國夢(mèng)”的航船行穩(wěn)致遠(yuǎn)、駛向遠(yuǎn)方，不僅需要勇氣和熱情，還要智慧用好“舵帆錨”三大航海法寶。
堅(jiān)定理想信念，把穩(wěn)思想之舵?！按泻降溃俗哒馈?，只有掌穩(wěn)船舵，才能確保航向正確。在波瀾壯闊的新時(shí)代征程上，黨員干部就是操縱和控制滿載幸福的國家大船向前航行的舵手，只有把好舵，才能行得穩(wěn)、走得正、走得遠(yuǎn)。船舵利用船航行時(shí)作用于舵葉上的流體動(dòng)力而控制航向，船舵無論如何調(diào)整方向，無論向右還是向左旋轉(zhuǎn)，無論轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，都緊緊圍繞一個(gè)中心點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)不偏移。黨員干部走在時(shí)代的前列，航向就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，必須永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為航標(biāo)，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)奮勇遠(yuǎn)航。把穩(wěn)思想之舵，黨員干部必須用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終沿著正確的航線前行。
凝聚前行力量，揚(yáng)起奮進(jìn)之帆?！昂泼煨袩o極，揚(yáng)帆但信風(fēng)?！备鶕?jù)流體力學(xué)的伯努利原理，風(fēng)在帆兩側(cè)產(chǎn)生的吸力和推力，使船向前行駛。黨的十九大對(duì)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)進(jìn)行了深刻闡述，清晰勾勒出中華民族偉大復(fù)興路線圖，催人奮進(jìn)、鼓舞人心，但黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順?！皼]有方向的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)”。在浩浩湯湯的時(shí)代洪流中，只有奮斗者才能勇立潮頭，唯有凝聚合力方可乘勢(shì)而上。海面的風(fēng)力、風(fēng)向復(fù)雜多變，各種風(fēng)隨起隨落，但不論是順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要像帆一樣，傲然挺立，調(diào)整好角度，凝聚“八面來風(fēng)”的力量，轉(zhuǎn)化為船不斷前行的源源動(dòng)力。碼頭永遠(yuǎn)不是船的向往，只有大海才是，要堅(jiān)決摒棄“船到碼頭車到站”的思想?！按牧α吭诜?，人的力量在心上?！币靶芯鸵獖^斗，黨員干部揚(yáng)帆起航，必須敢于當(dāng)擔(dān)作為，齊心協(xié)力，各司其職，乘風(fēng)破浪，一往無前，不到彼岸不收帆。
堅(jiān)定政治定力，拋準(zhǔn)護(hù)航之錨?！板^躺在船上，水手從不認(rèn)為它多余?！卞^提供抓力，通過錨鏈拉住船、穩(wěn)住船，讓船抵抗風(fēng)浪和海流。船行途中，天氣不可能總是萬里無云、風(fēng)和日麗，海洋不可能總是萬里碧波、風(fēng)平浪靜。要遠(yuǎn)航，就會(huì)遭遇風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)遭遇霧鎖云籠、狂風(fēng)暴雨的天氣，就會(huì)駛過暗礁密布、激流縱橫的水域。現(xiàn)在我們所處的是一個(gè)“船到中流浪更急”的時(shí)候，隨著全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，黨員干部面臨改革發(fā)展穩(wěn)定工作任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有。定力是立場(chǎng)，立場(chǎng)就是“錨”;黨紀(jì)黨規(guī)是準(zhǔn)繩，準(zhǔn)繩就是“錨鏈”。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的攻堅(jiān)形勢(shì)和利益誘惑，必須拋準(zhǔn)“錨”，拉緊“錨鏈”，它們是黨員干部排除外界干擾、平穩(wěn)前行的“定海神針”，沒有它們很容易翻船葬身大海。黨員干部要在搏擊風(fēng)浪中增長膽識(shí)和才干，練真功夫、硬本領(lǐng)，全面增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”特別是駕馭風(fēng)險(xiǎn)的本領(lǐng)，不為風(fēng)雨所困，不為暗流所動(dòng)，使船不走錨，不擱淺。定力之錨、紀(jì)律規(guī)矩之鏈可以經(jīng)受風(fēng)大浪高、水深流急、灘險(xiǎn)彎多的外部險(xiǎn)惡環(huán)境的考驗(yàn)，穿越迷霧、風(fēng)浪和深水，直入海底抓牢磐石泥沙，讓黨員干部臨危不懼、處變不驚，敢涉險(xiǎn)灘、敢下深水，集中精力謀事創(chuàng)業(yè)。
“請(qǐng)為你心中的最美奮斗者投一票”“快來選出你心中的英雄”，去年，朋友圈被“最美奮斗者”投票活動(dòng)刷屏。
為隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)正在全國范圍內(nèi)開展得如火如荼。“最美奮斗者”就是新時(shí)代追夢(mèng)人的代表，他們有的隱姓埋名，有的家喻戶曉，有的是勞動(dòng)人民，有的是知識(shí)分子，但他們身上都有著偉大的奮斗精神。他們立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，在我心中，他們都是各行各業(yè)的“超級(jí)英雄”。
他或許沒有“鋼鐵俠”的“鋼鐵之軀”堅(jiān)不可摧，但他擔(dān)起“核衛(wèi)士”使命，挺立起中國不屈的脊梁。
他是我國著名的核物理學(xué)家，1999年“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者于敏。電影里的“鋼鐵俠”能不斷地創(chuàng)造出新的科技和先進(jìn)的武器，我們的“超級(jí)英雄”于老為我國核武器的研制和掌握中子彈設(shè)計(jì)技術(shù)作出了卓越貢獻(xiàn)，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，他就是我們的“鋼鐵俠”。他將他的一生奉獻(xiàn)給了祖國的事業(yè)，為國鑄器，用個(gè)人的犧牲和奉獻(xiàn)挺起民族的脊梁，用奮斗和拼搏讓中華民族屹立在東方，他的身上是中華民族不屈奮斗的精神傳承。作為新時(shí)代的黨員干部，在“超級(jí)英雄”身上要學(xué)習(xí)的是鉆研、奮斗、堅(jiān)守和使命，鉆研是時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”，立足于崗位學(xué)透挖深練就“金鐘罩”;奮斗是堅(jiān)守夢(mèng)想、自強(qiáng)不息，以拼搏為榮修煉“鐵布衫”;堅(jiān)守是將初心放在心上、扛在肩上，用行動(dòng)筑起一身“盔甲”;使命是砥礪愛國情懷、篤行報(bào)國之志，爭做新時(shí)代的“鋼鐵俠”。
他或許沒有“蜘蛛俠”的“蛛絲發(fā)射器”飛檐走壁，但他化身“勇士”徒手爬墻破窗，讓生命之花繼續(xù)綻放。
他踩著樓道圍欄，摸索著外墻壁，身體懸空、手臂發(fā)力，1994年出生的他徒手爬墻破窗滅火，救了一整棟樓的人。電影里的“蜘蛛俠”擁有吐絲的超能力，攀巖走壁穿梭于高樓大廈之間拯救生命，我們的“超級(jí)英雄”無名救火青年出于本能反應(yīng)逆火而行，徒手爬墻滅火，他就是我們身邊的“蜘蛛俠”。他當(dāng)過五年兵，在災(zāi)難面前是“本能”促使他奮不顧身去救火，平凡事中見平凡“英雄”，生活總是不平靜的，我們需要這樣的平凡“蜘蛛俠”，他們同樣是我們的民族脊梁。在那一刻他的身上是不懼困難、是勇往直前、是奉獻(xiàn)社會(huì)，大火無情人有情，是他百折不撓的鋼鐵意志讓生命的光輝無限綻放。作為為民服務(wù)的黨員干部，我們要向他學(xué)習(xí)的是，練就臨危不懼的強(qiáng)大意志力，不懼困難、迎難而上，用實(shí)干彰顯黨員干部的風(fēng)采;要講奉獻(xiàn)、有作為，多一些擔(dān)當(dāng)，少一些抱怨，用實(shí)際行動(dòng)賦予奉獻(xiàn)以新時(shí)代內(nèi)涵，在新時(shí)代長征路上作出更大的貢獻(xiàn)。
他或許沒有“超人”的“斗篷披風(fēng)”力大無窮，但他用凡人之軀變身“千斤頂”，扛起沉甸甸的鋼架。
“大笨蛋，穿上警服就以為自己是超人嗎”，這個(gè)“超人”的妻子如是說。他腰彎成近90度，兩腿扎著馬步，右肩扛著鋼架橫梁，他叫章建江，是一名派出所民警。屏幕里的“超人”披著紅色斗篷行俠仗義，擁有鋼鐵之軀力大無窮，我們的“超人”憑借非凡的意志，發(fā)揮身體承重極限，甘做“人肉千斤頂”。他身上穿著警服，那身警服似乎為他的身體形成了一個(gè)“屏障”支撐著他，他的一個(gè)舉動(dòng)拯救了生命，也體現(xiàn)了公職人員的盡職盡責(zé)。工作盡職盡責(zé)，是每一個(gè)公職人員的義務(wù)，要做人民滿意的公務(wù)員，要不忘初心，做人民滿意的公仆。在平凡“超人”身上我們要學(xué)習(xí)的就是，筑牢“責(zé)任之基”，既要恪盡職守，也要敢于擔(dān)責(zé);樹立群眾觀點(diǎn)，放下架子、撲下身子，扎扎實(shí)實(shí)為人民辦實(shí)事;要與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)本領(lǐng)，面對(duì)困難和問題迎難而上，攻堅(jiān)克難。做人民的公仆，理應(yīng)成為人民的“超人”。
我們的身邊不乏“你退后，讓我來”的“超級(jí)英雄”。無論身處何處，都能看到新時(shí)代奮斗者的身影，每一個(gè)“超級(jí)英雄”的背后都隱藏著堅(jiān)守和執(zhí)著，每一個(gè)奮斗者都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇二
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
“奮斗”這個(gè)詞不難理解，但誰在乎，誰想到。好處很多，但是發(fā)現(xiàn)的人不多。它總是默默無聞，從來沒有想過自己的未來！一個(gè)人的未來取決于他是否為夢(mèng)想奮斗過，奮斗過。轉(zhuǎn)眼間兩三年過去了，但應(yīng)該掌握的知識(shí)誰也掌握不了，什么都不能探索。只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，有志向，沒有人能阻止。
人的一生總是活在奮斗中。讓我們發(fā)現(xiàn)我們努力時(shí)總結(jié)出的奧秘和結(jié)論，我們?cè)谀睦锓噶隋e(cuò)誤，我們需要在哪里改正，為什么我們總是失敗和失敗，所有這些都需要我們找到答案。只有這樣才能發(fā)揮出自己的本來面目。就像老師說的，現(xiàn)在我們大概都不知道“死”這個(gè)字怎么寫了。每個(gè)人來上課都是行尸走肉，每天過著同樣的生活，敷衍父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處保護(hù)我們。但誰曾想過一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子替我們擋。傘最終還是會(huì)壞，質(zhì)量永遠(yuǎn)得不到保證。剩下的風(fēng)雨我們一個(gè)人承擔(dān)！
也許我們將來會(huì)成為社會(huì)上有用的人。就像一個(gè)總覺得沒什么可學(xué)的人，他的日常生活從來沒變過，日復(fù)一日瞬間就要畢業(yè)了。當(dāng)他看到同學(xué)們都在努力奮斗，都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他心里覺得很大度。這時(shí)，老師走過來對(duì)他說：“你不要老是閑著，你要學(xué)很多東西，也許?！焙芏嗳硕荚阢裤轿磥?。他們把心放在未來。現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心。你以后肯定會(huì)后悔的。聽了老師的話，他覺得有道理。他拿起手中的書，開始掙扎！
大家都是精英，都是天才，大家都很厲害。作家也是。他們的失敗總是導(dǎo)致成功。他們也經(jīng)歷過很多風(fēng)風(fēng)雨雨，比我們多，但他們依然不放棄，在地域上不斷奮斗，想為自己創(chuàng)造輝煌的人生。就像比爾蓋茨說的：“一旦你做了決定，不要拖延，想做什么就做什么，馬上行動(dòng)，但是在無數(shù)次失敗之后，卻造成了現(xiàn)在的成功。但是他們還是不斷的掙扎！
人的一生都要靠奮斗，只有奮斗才能成功。讓我們一起戰(zhàn)斗吧！相信自己，我們會(huì)譜出美妙的音符，唱出心中的歌！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇三
全國60歲以上老人有2.5億人口，如何讓這些老人健康幸福的安度晚年，如何讓夕陽紅更美更精彩一直以來是習(xí)近平總書記心中沉甸甸的牽掛。我今年70歲，和祖國一起成長。我是這老人隊(duì)伍中的一員。
20__年，我放棄了美國綠卡和醫(yī)療藍(lán)白卡回到祖國，定居在增城，并與同齡朋友組成了鳳凰之聲合唱團(tuán)。我們集資買了一臺(tái)鋼琴，有一對(duì)夫妻從家里搬來僅用了兩年的立式空調(diào)，男同學(xué)還撿來舊木板訂了一個(gè)梯臺(tái)。在老師的指導(dǎo)下我們唱歌有了很大進(jìn)步。
在毛主席誕辰124周年紀(jì)念日，我們合唱團(tuán)在廣州的大舞臺(tái)高唱東方紅。當(dāng)天晚上，廣州影視廣東衛(wèi)視全球幾百家媒體同步播出，我們的東方紅唱響了全世界。
我們多次去養(yǎng)老院給老人送去歌聲，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，（一條大河）唱一些老歌紅歌，我們把快樂送給比我們年紀(jì)還大的老人。
每年三月份最后一個(gè)星期六北京時(shí)間晚8-9點(diǎn)：地球熄燈一小時(shí)·與自然共生。全球有20多個(gè)國家參與了這個(gè)保護(hù)地球的活動(dòng)。我們?cè)邙P凰城五星級(jí)大酒店和客人員工一起在蠟燭跳躍的火光前高唱:我愛你，中國。
這五年來，我們參加了很多場(chǎng)演出和比賽，都獲得了很好的成績，其中在碧桂園全國大合唱比賽中幾十個(gè)團(tuán)隊(duì)我團(tuán)名列前五名，在20__鳳凰城春晚比賽中獲合唱組第一名。
這五年來，我們?cè)谏顓^(qū)給老百姓唱歌、在公園給游客唱歌，我們歌唱祖國的大好河山、歌唱美好的幸福生活、歌唱偉大的中國共產(chǎn)黨、歌唱我最可愛的祖國。正是這些平凡的小人物組成了無數(shù)個(gè)平凡的小家庭，正是千千萬萬個(gè)平凡小家庭的安定團(tuán)結(jié)才是祖國大家庭安定團(tuán)結(jié)的有力保證。
夕陽無限好，人間重晚情。在黨的關(guān)懷下我們老有所養(yǎng)，老有所樂。我們也要自強(qiáng)不息做一個(gè)陽光快樂的中國大媽。讓夕陽紅更美更精彩！
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇四
天地回溫，春暖花開，三月起“驚雷”。今年的3月5日有些“特殊”，它既迎來了二十四節(jié)氣中的“驚蟄”之日，也迎來了第57個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。歷經(jīng)了半個(gè)多世紀(jì)之久的“雷鋒精神”影響了好幾代人，在不同時(shí)期都綻放出了美麗華章。愛國、敬業(yè)、鉆研、奉獻(xiàn)是雷鋒同志的精神寫照。雷鋒精神是深入貫徹了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要雷鋒精神才能在兩個(gè)百年之際怦然落子。斯人已逝，精神永存。作為新時(shí)代的主人翁，我們要守好這座“雷鋒塔”，爭做一顆為民服務(wù)的“螺絲釘”。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆以身許國的“愛國釘”?！捌埨麌遥磺蟾毁F。”從解放前一無所有的孤兒到解放后新社會(huì)的主人，雷鋒始終對(duì)給予他一切的黨和國家心存感激，知黨恩、報(bào)黨恩成為雷鋒人生的重要精神支柱。長期的革命斗爭和無限的為人民服務(wù)實(shí)踐，把他鍛造成為了一名一心向黨、忠黨為民、具有堅(jiān)定政治信念的忠誠“革命戰(zhàn)士”，這是雷鋒精神經(jīng)久不衰的靈魂所在。如今，大“疫”當(dāng)前，“疫”路上也涌現(xiàn)出了千千萬萬個(gè)“逆行者”“活雷鋒”，無論是黨員干部、醫(yī)師護(hù)士、還是武警官兵……他們都用自己實(shí)際行動(dòng)、逆行沖鋒，詮釋了該當(dāng)如何像雷鋒一樣，做一顆以身許國的“愛國釘”。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆忠于職守的“敬業(yè)釘”?！熬瞎M瘁，死而后已?！崩卒h說：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！辈慌驴唷⒉慌吕?，干一行、愛一行、鉆一行的“螺絲釘精神”，是雷鋒精神在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。新時(shí)代，無論是身居要職，還是在平凡崗位，都應(yīng)愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作，為國家和社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。新時(shí)期，在武漢“疫”線戰(zhàn)區(qū)，歷經(jīng)了好幾個(gè)小時(shí)不眠不休的醫(yī)務(wù)工作者們，他們被口罩所勒出的“口罩臉”“勒痕臉”是對(duì)爭做一顆像雷鋒一樣，忠于職守的“敬業(yè)釘”的最好注釋。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆勤奮刻苦的“鉆研釘”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩卒h說：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。新年之始，我們對(duì)突如其來的“疫魔”(新冠疫情)知之甚少，但是我們卻用我們的“中國速度”、用最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了疫情科學(xué)有序防控，檢測(cè)試劑研發(fā)和疫苗研制不斷取得新突破、新進(jìn)展，這正是發(fā)揚(yáng)了雷鋒“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的鉆研精神。無論是“疫”線工作者，還是后方科研人員，人人都敢為人先，爭做一顆像雷鋒一樣，勤奮刻苦、不斷創(chuàng)新的“鉆研釘”。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆樂于助人的“奉獻(xiàn)釘”。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。雷鋒說：“一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。正如《春暖花開》那首歌中所唱的一樣：“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海。如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……”所體現(xiàn)出的正是雷鋒那種對(duì)人民群眾的樸素情感、愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、先人后己的集體觀念以及不計(jì)個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神?！安挥?jì)報(bào)酬、無論生死”，是當(dāng)代“活雷鋒”們“疫”線逆行沖鋒的請(qǐng)戰(zhàn)書、集結(jié)號(hào)；是新時(shí)代爭做一顆像雷鋒一樣，樂于助人的“奉獻(xiàn)釘”的最好寫照。
“活著就是為了使別人生活得更美好。”雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，幫助一切有困難的人。像雷鋒這種做好人好事不留名，舍己為人不求回報(bào)、不計(jì)報(bào)酬的“傻子”精神，正是當(dāng)前打好疫情防控阻擊戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)人民幸福、民族復(fù)興“中國夢(mèng)”的最佳“催化劑”。作為新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，我們更要有責(zé)任當(dāng)好雷鋒精神的踐行者、奮斗者、傳遞者和傳播者，守好這座“雷鋒塔”，讓一顆顆永不生銹、為民服務(wù)的“螺絲釘”在“逐夢(mèng)”路上會(huì)不斷涌現(xiàn)。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇五
尊敬的xx：
說起教師，各位會(huì)想到什么？是韓愈《師說》里的“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”還是《已亥雜詩》里的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！毙聲r(shí)代的教師應(yīng)該有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有紅愛之心。才能為發(fā)展具有中國特色，世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
而對(duì)于幼兒園教師這份職業(yè)，在未入職之前，我的理解是簡單，快樂。
可是就當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園，準(zhǔn)備享受我跟孩子們的歡樂時(shí)光時(shí)。我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)幼兒園里的老師們不僅是每天要照顧好每一個(gè)孩子而且還經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，制作教具，撰寫論文。在立足教書育人的本職工作后還出色地完成各項(xiàng)教研任務(wù)。尤其是黨員教師們更是兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著她們的模范帶頭作用。
看著這一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟著她們的腳步走吧。
那個(gè)時(shí)候在我的班里有一個(gè)小男孩，他的語言表達(dá)能力發(fā)展得十分緩慢，不能跟其他孩子一樣正常交流，只能咿咿啊啊地比劃著。我想走進(jìn)他的世界，想要讓他能夠正常地交流。我決定試一試，一開始我對(duì)他說：“你看著我，我是…老師?！彼⒉欢?，抗拒地跑開了。我也沒有放棄，每天早上都微笑地教他說“老師好！”慢慢地他會(huì)口齒不清地跟著我重復(fù)一遍然后笑著掙脫我跑開了。有一次我情不自禁地加大了音量“老師好！老師！”這一次他沒有跑開，而是呆呆地看著我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了這么多好像并沒有任何的效果。我開始懷疑我到底能不能當(dāng)一名幼師，能不能教好每一個(gè)孩子？我開始有些沮喪了。突然有一天早晨，我正在整理幼兒的美術(shù)作品，他跑進(jìn)教室，仰著頭對(duì)我說“師”我驚愕地問他“你是在叫我嗎？”他又說了一次“師”我聽清楚了，那是老師的“師”那一刻我感覺整個(gè)世界都安靜了下來，那一刻，我內(nèi)心的喜悅仿佛就要化成淚水奪眶而出，那一刻讓我好像能感受到海倫凱勒的家庭教師莎莉文第一次教會(huì)海倫“水”這個(gè)字時(shí)的欣慰，激動(dòng)和喜悅。那一刻，我突然能夠明白什么是精誠所至金石為開，明白什么是教師的信仰，什么是不忘初心，牢記使命。
經(jīng)過一年多的工作實(shí)踐，我已經(jīng)成為了一名合格的幼兒園教師了。在周圍黨員教師的影響下，今年年初我也鄭重地向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書。作為一名青年教師，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒"作為我的工作信條和努力方向，不忘初心，牢記使命。扛起“教書育人”的大旗。
而在工作之余，作為巾幗志愿者，我也盡自己所能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己小小的力量。
我們都是祖國里最平凡不過的十億分之一，但是我們用我們的專業(yè)技能，立足崗位，用我們的孜孜不倦，終生學(xué)習(xí)，用我們的善良奉獻(xiàn)社會(huì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下追逐著屬于自己的中國夢(mèng)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，成就國家的中國夢(mèng)。
新時(shí)代的.青年，應(yīng)勇?lián)鷼v史責(zé)任，秉持主義思想，不畏社會(huì)思潮的沖擊，堅(jiān)定理想信念，在服務(wù)組織，奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
常言道："十年樹木，百年樹人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競爭的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，必然以教育為快樂。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒有盡到教師的職責(zé)。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來指導(dǎo)幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養(yǎng)的自覺性。其次，榜樣的力量是無窮的。教師的品德完善不能脫離社會(huì)閉門修養(yǎng)，必須向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)他們的事跡，總結(jié)提煉他們的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)他們教書育人的感人事跡，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)，"師不必賢于弟子，弟子不必不如師"，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，我們還必須積極參加社會(huì)實(shí)踐，把自己的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)聯(lián)系起來，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，提高職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長期過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng)，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教孩子們。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年剛分配的新教師，是應(yīng)該有所體會(huì)的。
作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業(yè)，要滿足以下這些方面的條件：
1、要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。
2、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書上的東西，要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來影響幼兒，幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識(shí)。
3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境。
4、具有強(qiáng)烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來。只有豐富了自己的知識(shí)，才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心，滿足幼兒的求知欲。
5、具有教育科研的能力。現(xiàn)在的社會(huì)、家長對(duì)幼兒教育越來越重視，對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的科研能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。
7、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。教師能尊重幼兒，會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓幼兒通過自主的活動(dòng)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)?？梢允褂變涸谕瓿捎须y度的活動(dòng)和任務(wù)的過程中，學(xué)會(huì)解決問題的方法，堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉。
8、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn)，教師要善于觀察幼兒，認(rèn)真的做好記錄。在幼兒遇到困難時(shí)，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo)，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，然后給予指導(dǎo)，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。
9、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力。
現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出，是國家發(fā)展的需要、是時(shí)代的發(fā)展需要。幼兒教育是我國的基礎(chǔ)教育，對(duì)人的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇八
習(xí)近平總書記曾經(jīng)對(duì)廣大青年說：“新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐!”現(xiàn)在的青春是用來奮斗的，將來的青春是用來回憶的。作為青年干部，必須要始終牢記習(xí)近平總書記的囑托，爭做新時(shí)代的奮斗者。
做新時(shí)代的奮斗者，就要強(qiáng)化實(shí)干精神?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。青年干部必須要深入基層、深入一線，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng);要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干家、不做滿口空談的演說家，始終牢記幸福是奮斗出來的，堅(jiān)持實(shí)干為本，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，切實(shí)腳踏實(shí)地完成自身工作;要實(shí)干、能干、會(huì)干，從本職抓起，從現(xiàn)在做起，身體力行，以實(shí)實(shí)在在的工作，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的成績;要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、銳意進(jìn)取，切實(shí)樹立良好的工作作風(fēng)，以高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度確保中央的決策部署落到實(shí)處;要以奮斗為榮，積極投身到中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而貢獻(xiàn)自身的力量。
做新時(shí)代的奮斗者，就要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。青年干部有擔(dān)當(dāng)，民族和未來才有希望。青年干部要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，敢于承擔(dān)重任、敢于較真碰硬，大事難事不畏懼，困難面前不低頭，直視矛看不回避;要始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的工作作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺筑勞抵御形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的思想防線;要把對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)、堅(jiān)守政治定力，做到政治信仰不變色、政治立場(chǎng)不動(dòng)搖、政治方向不偏移;要提高政治站位，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，主動(dòng)作為，直向困難和問題，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，時(shí)刻懷有“功成不必在我，建功必須有我”的心態(tài)，真正做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
做新時(shí)代的奮斗者，就要強(qiáng)化創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的核心力量。作為青年干部必須要強(qiáng)化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，不斷開拓自身的工作思路和工作方法;敢于沖破藩籬，敢于脫離既有的條條框框的束縛，始終緊跟時(shí)代的潮流;要樹立前瞻思想和前瞻意識(shí)，提高工作的預(yù)見性和系統(tǒng)性，不斷更新自身的知識(shí)體系，緊隨時(shí)代和發(fā)展的潮流，切實(shí)完善自身的工作方法;要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，不斷提高內(nèi)在素質(zhì);要把創(chuàng)新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統(tǒng)，敢于大膽嘗試，敢于打破常規(guī)的思維定勢(shì)，沖破教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義的束縛，用新的思想、新的思維模式，去解決當(dāng)前發(fā)展中所存在的各種問題，在大膽探索中實(shí)現(xiàn)突破、在拓寬思路中推行舉措、在把握規(guī)律中增強(qiáng)預(yù)見。
天地回溫，春暖花開，三月起“驚雷”。今年的3月5日有些“特殊”，它既迎來了二十四節(jié)氣中的“驚蟄”之日，也迎來了第57個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。歷經(jīng)了半個(gè)多世紀(jì)之久的“雷鋒精神”影響了好幾代人，在不同時(shí)期都綻放出了美麗華章。愛國、敬業(yè)、鉆研、奉獻(xiàn)是雷鋒同志的精神寫照。雷鋒精神是深入貫徹了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神，中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，需要雷鋒精神才能在兩個(gè)百年之際怦然落子。斯人已逝，精神永存。作為新時(shí)代的主人翁，我們要守好這座“雷鋒塔”，爭做一顆為民服務(wù)的“螺絲釘”。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆以身許國的“愛國釘”?！捌埨麌遥磺蟾毁F?！睆慕夥徘耙粺o所有的孤兒到解放后新社會(huì)的主人，雷鋒始終對(duì)給予他一切的黨和國家心存感激，知黨恩、報(bào)黨恩成為雷鋒人生的重要精神支柱。長期的革命斗爭和無限的為人民服務(wù)實(shí)踐，把他鍛造成為了一名一心向黨、忠黨為民、具有堅(jiān)定政治信念的忠誠“革命戰(zhàn)士”，這是雷鋒精神經(jīng)久不衰的靈魂所在。如今，大“疫”當(dāng)前，“疫”路上也涌現(xiàn)出了千千萬萬個(gè)“逆行者”“活雷鋒”，無論是黨員干部、醫(yī)師護(hù)士、還是武警官兵……他們都用自己實(shí)際行動(dòng)、逆行沖鋒，詮釋了該當(dāng)如何像雷鋒一樣，做一顆以身許國的“愛國釘”。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆忠于職守的“敬業(yè)釘”。“鞠躬盡瘁，死而后已?！崩卒h說：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用是不可估量的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘?！辈慌驴?、不怕累，干一行、愛一行、鉆一行的“螺絲釘精神”，是雷鋒精神在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。新時(shí)代，無論是身居要職，還是在平凡崗位，都應(yīng)愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，努力做好本職工作，為國家和社會(huì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。新時(shí)期，在武漢“疫”線戰(zhàn)區(qū)，歷經(jīng)了好幾個(gè)小時(shí)不眠不休的醫(yī)務(wù)工作者們，他們被口罩所勒出的“口罩臉”“勒痕臉”是對(duì)爭做一顆像雷鋒一樣，忠于職守的“敬業(yè)釘”的最好注釋。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆勤奮刻苦的“鉆研釘”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雷鋒說：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。新年之始，我們對(duì)突如其來的“疫魔”(新冠疫情)知之甚少，但是我們卻用我們的“中國速度”、用最短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了疫情科學(xué)有序防控，檢測(cè)試劑研發(fā)和疫苗研制不斷取得新突破、新進(jìn)展，這正是發(fā)揚(yáng)了雷鋒“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的鉆研精神。無論是“疫”線工作者，還是后方科研人員，人人都敢為人先，爭做一顆像雷鋒一樣，勤奮刻苦、不斷創(chuàng)新的“鉆研釘”。
守好“雷鋒塔”，要爭做一顆樂于助人的“奉獻(xiàn)釘”?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。雷鋒說：“一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去才能充分體現(xiàn)自身價(jià)值?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。正如《春暖花開》那首歌中所唱的一樣：“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海。如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩……”所體現(xiàn)出的正是雷鋒那種對(duì)人民群眾的樸素情感、愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、先人后己的集體觀念以及不計(jì)個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神?！安挥?jì)報(bào)酬、無論生死”，是當(dāng)代“活雷鋒”們“疫”線逆行沖鋒的請(qǐng)戰(zhàn)書、集結(jié)號(hào);是新時(shí)代爭做一顆像雷鋒一樣，樂于助人的“奉獻(xiàn)釘”的最好寫照。
“活著就是為了使別人生活得更美好?！崩卒h的一生做了數(shù)不清的好事，他可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，幫助一切有困難的人。像雷鋒這種做好人好事不留名，舍己為人不求回報(bào)、不計(jì)報(bào)酬的“傻子”精神，正是當(dāng)前打好疫情防控阻擊戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)人民幸福、民族復(fù)興“中國夢(mèng)”的最佳“催化劑”。作為新時(shí)代的“追夢(mèng)人”，我們更要有責(zé)任當(dāng)好雷鋒精神的踐行者、奮斗者、傳遞者和傳播者，守好這座“雷鋒塔”，讓一顆顆永不生銹、為民服務(wù)的“螺絲釘”在“逐夢(mèng)”路上會(huì)不斷涌現(xiàn)。
去年，一群“夕陽紅”粉絲團(tuán)在微博如火如荼地為“周杰倫超話”打榜，最終以破億影響力登頂。正如媒體點(diǎn)評(píng)：這雖是兩名藝人各自擁躉相互較勁的娛樂“游戲”，卻映射了時(shí)代征候。這不是代際的沖突，更無關(guān)價(jià)值觀的斷裂，而是一場(chǎng)聯(lián)合致敬，尋找內(nèi)心深處的寄托。的確，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的偶像，一個(gè)群體有一個(gè)群體的向往，這體現(xiàn)的何嘗不是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)群體的初心呢?向美好看齊，秉持初心，歲月就無法帶走我們的堅(jiān)守和熱情。
在這個(gè)時(shí)代，總有人秉持初心，讓我們相信奮斗的意義。他，執(zhí)著求索，為讓大國重器握在自己手中;他，傳遞薪火，立誓用一生為教育燃燈;他們，衛(wèi)國戍邊，初心只為護(hù)佑家國團(tuán)圓。這群人有個(gè)共同的名字——最美奮斗者;這群人有個(gè)共同的呼喊——道阻且長，初心不忘!
銘記于心，用初心點(diǎn)燃生命之光。把青春獻(xiàn)給扶貧的第一書記黃文秀，她的故事言猶在耳。習(xí)近平總書記稱贊她“用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌?！北睅煷蟠T士畢業(yè)回到家鄉(xiāng)，她選擇到貧困村擔(dān)任第一書記;她忍痛告別病重臥床的父親，深夜冒雨奔向受災(zāi)群眾，不幸遭遇突如其來的山洪，30歲的年輕生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。正是始終將為人民服務(wù)的初心銘記于心，將為人民排憂解難的使命擔(dān)當(dāng)在肩，黃文秀用她的拳拳之心點(diǎn)燃了生命之光，她雖然離開了我們，但是她的光芒將永遠(yuǎn)閃耀。
付諸實(shí)踐，用初心拓寬生命之寬。全國優(yōu)秀縣委書記廖俊波的先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)。他創(chuàng)造了“俊波速度”，要求所有領(lǐng)了任務(wù)的干部“項(xiàng)目只增不減，時(shí)間只能提前不能推后”;他不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公、孜孜不倦，俯首甘為“樵夫”、為民披荊斬棘?！澳茉诂F(xiàn)場(chǎng)，就不在會(huì)場(chǎng)”是廖俊波的口頭禪，無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣委還是市政府，他始終敢于肯硬骨頭，敢闖敢干、敢于突破。心中有信仰，腳下就有力量，學(xué)習(xí)“樵夫”精神，就要像他這樣付諸實(shí)踐，始終做到撲下身子真抓實(shí)干，始終做到敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，用初心去拓寬生命的寬度。
展望未來，用初心延展生命之長。近日，中國科學(xué)院大學(xué)本科新生陸續(xù)收到特殊的入學(xué)禮。錄取通知書中，有校長李樹深寫的一封信，信里嵌著一枚“龍芯三號(hào)”實(shí)物芯片。把龍芯當(dāng)作入學(xué)禮，別具一格而又意味深長。“它看上去很小，卻可以驅(qū)動(dòng)龐大的世界”，最質(zhì)樸的表達(dá)，卻蘊(yùn)藉最深情的寄托。缺芯少魂，堂堂大國被人“鎖喉”，讓億萬國人為之心痛。只有不忘初心，立鴻鵠之志，做實(shí)干者，讓奮斗為青春導(dǎo)航，用跳動(dòng)不息的初心延展我們生命的長度，方能在未來大放異彩。
初心是什么?可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變好，我要去試試;也許是一個(gè)簡單的愿望，靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。我們每個(gè)人都應(yīng)始終牢記為什么而奮斗。加油!為奮斗，為初心，爭做初心不忘的最美奮斗者吧。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
奮斗是種子沖破泥土的沖勁；奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力；奮斗是陽光撒滿大地的精華；奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會(huì)中，我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀，對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落，人生也會(huì)變得暗淡無光，不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神；不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么，不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們?yōu)榱讼順纷非髸r(shí)尚，沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界，像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對(duì)人生失望悲觀，這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn)，也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時(shí)俱近，同時(shí)我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對(duì)人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。
只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢(mèng)想奮斗，這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝，才會(huì)過的滿足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提，只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西，自己想達(dá)到的夢(mèng)想，那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力，因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)今社會(huì)就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結(jié)果，要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗，為夢(mèng)想而全力以赴，突破夢(mèng)想，超越自己，那么他還會(huì)得到冠軍么？他還能奮斗不熄嗎？的確奮斗是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)，只有你擁有你奮斗精神，成功與關(guān)鍵，重視奮斗精神吧！
不要因它只是一種精神而忽視它，不要因?yàn)樗谀阊壑胁粴庋鄱床黄鹚?。我們每時(shí)每刻都要奮斗，就像在我們的學(xué)習(xí)中，如果你只憑著自己平時(shí)自認(rèn)為好的成績而不為再最遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，就此荒廢學(xué)業(yè)，那么你最終將會(huì)落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時(shí)間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇，吸取經(jīng)驗(yàn)，取得勝利！
夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹，夢(mèng)想是空中飛舞的風(fēng)箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風(fēng)箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可！
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十
尊敬的xx：
有一首歌是這樣唱的:“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。”我喜歡這首歌，因?yàn)樗莱隽宋业男穆暋冻鍪强鞓罚瞰I(xiàn)是幸福！
這幾年，我從事的都是薄弱園幫扶的工作，有人說我傻，有人說我不值。可是，無論別人說什么，我都一笑而過。因?yàn)?，只有我自己知道，究竟為了什么?/p>
我永遠(yuǎn)都記得20xx年的那一天。在我遭遇車禍身體康復(fù)回到支教學(xué)校的時(shí)候，我被眼前的景象震撼了。對(duì)，震撼！這個(gè)詞毫不夸張！全校包括幼兒園的孩子都跑了出來，高興地鼓掌，跳躍，六年級(jí)的孩子甚至拿出了節(jié)奏樂器課使用的鍋碗瓢盆在那里使勁的敲，一邊敲還一邊喊“汪老師回來咯！汪老師回來咯！”
終于，這一天變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。我?guī)头龅某菂^(qū)薄弱園走上規(guī)范化，感覺自己能夠做的更多之后，我提出了去農(nóng)村園的想法。教育局非常支持，特地為我量身定制了32模式。
就這樣，思路慢慢清晰，目標(biāo)逐漸明確。教室活動(dòng)空間小，我們把目光投向戶外的廣闊天地！沒有太多資金購買成品教玩具，我們因地制宜自己做！師資力量緊缺，我們發(fā)動(dòng)家長，開展家長志愿者活動(dòng)!沒有時(shí)間，我?guī)ь^利用周末和老師們一起加班！我們風(fēng)雨無阻，日日兼程！一張張席子和竹匾，變成了民間掛飾，一個(gè)個(gè)舊鞋盒，變成了大型吊飾風(fēng)箏龍；一段段廢棄的樹木，變成了“梅花樁”；一個(gè)個(gè)廢舊輪胎，變成了秋千，攀爬架，蕩橋；還有那竹籃子，變成了投擲框；竹梯，變成了獨(dú)木橋！更別說那民間游戲區(qū)域，娃娃農(nóng)莊，天然課堂，動(dòng)物之家……幼兒園煥然一新，生機(jī)勃勃!教師們無私奉獻(xiàn)；意氣風(fēng)發(fā)！
6月17日，長風(fēng)中心幼兒園首次承接并成功舉辦了迎江區(qū)三定備課及名師展示課活動(dòng)。在迎來專家們贊譽(yù)和指導(dǎo)的同時(shí)，城區(qū)七所幼兒園送來了關(guān)心和溫暖，建立了共建幫扶關(guān)系。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，姊妹園的關(guān)心愛護(hù)，幼兒園集體的齊心協(xié)力，是我?guī)头雎飞蠄?jiān)強(qiáng)的后盾。我付出并快樂著，奉獻(xiàn)并幸福著！我想，只要有這樣的動(dòng)力，哪怕有一天我老了，也要“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”！
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十一
大家好!
我是xx系20xx級(jí)xx班的xxx，很榮幸能參加此的的演講比賽，我這次演講的題目是:《把握青春，激情成就夢(mèng)想》有一首詩最為動(dòng)人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是青春。是啊，青春是一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽到有人說，在我們這個(gè)年齡，青春早已過去。但我卻并不認(rèn)同。青春，不只是年華，而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝，而更是深沉的.意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春，是生命的深泉，在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墮暮年。
正因如此，我們才需要把握青春，而對(duì)于青春的堅(jiān)持，我想，也只有擁有激情，才能達(dá)到?！@種激情，是對(duì)于年輕的自信，是對(duì)于未來的憧憬，更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情，故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛，對(duì)于夢(mèng)想的渴望，故我們擁有了青春。擁有激情，我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息，所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國作家馬克·吐溫說過:不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。是啊，人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒有夢(mèng)想，生活就像是折了雙翼的鳥兒;如果沒有夢(mèng)想，生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲，渴望成功!無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn)，心中美好的愿望，即使那是一條，沒有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，有時(shí)，感覺自己，真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，望天迷茫望水也迷茫。只是從來不想改變夢(mèng)想，只是從來不想埋葬向往。我不在乎，地老天荒。只要能夠，如愿以償。
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉，而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情，獲得了青春，就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微，或看起來不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微，它也有自己的光芒。再不切實(shí)際，它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過的方向!
朋友們，把握青春吧!用激情，成就自己的夢(mèng)想!激情的生活，青春的心態(tài)，腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信，成功就在不遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生總要面對(duì)無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅(jiān)定的成長過程。有人說："這就人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬分，但，我對(duì)自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰———我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十三
泱泱中華，龍吟騰飛5000年；中華少年，自立成長伴國強(qiáng)?？唇癯瘒腋粡?qiáng)，少年學(xué)子，正隨國強(qiáng)而自強(qiáng)，展望新篇章。
國家的政治建設(shè)鋪就少年凌云之路。自改革開放的春風(fēng)拂過神州大地，國家便一直致力于仁政建設(shè)。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為貧苦人民帶去生活希望；建設(shè)全面小康社會(huì)，給廣大公民送去幸福生活；中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持以人為本，為全國人民謀福祉；我們堅(jiān)持和平共處，堅(jiān)持國富民強(qiáng)。當(dāng)敘利亞兒童被天上導(dǎo)彈嚇得亂逃竄時(shí)，我們?cè)谡畵芸罱ǖ拇髽抢镎龝暚槵槨Ｎ覈幕菝駩勖裾邿o一不彰顯著為人民服務(wù)的宗旨。而正因如此，我們今年才得以于和平幸福的環(huán)境中奮發(fā)向上，砥礪前行。
國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭筑少年凌云之門。建國近百年我國的經(jīng)濟(jì)面貌換新顏。從落后工業(yè)國到如今的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，中國在飛速發(fā)展。當(dāng)今世界以經(jīng)濟(jì)實(shí)力論英雄。如果中國的經(jīng)濟(jì)面貌滯留在建國水平，中國的國門會(huì)再一次被洋槍洋炮打開，中國少年則無良好成長環(huán)境可言。經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)科技進(jìn)步：和諧號(hào)的高速列車、神舟系列飛船的發(fā)射、量子信息技術(shù)的引領(lǐng)……無一不彰顯著中國的大國力量。正因如此，中國少年的成長有了更廣闊的空間與平臺(tái)，也有了更為精彩的人生舞臺(tái)。正享受網(wǎng)購經(jīng)濟(jì)的我們會(huì)引發(fā)下一個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡；科技革新的旗幟會(huì)傳遞到我們這一代，正在感受高新技術(shù)的我們會(huì)爆發(fā)下一次科技變革……經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓我們生活環(huán)境更美好，科技騰飛讓我們知識(shí)水平更廣闊，沐浴當(dāng)代中國的榮光，新一代青年自會(huì)有凌云之日。
梁啟超在《少年中國說》有云“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而今國已強(qiáng)盛，中華少年們正在國家發(fā)展的兇猛浪潮中，開啟新一代的長征篇章。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十四
大家好！
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競爭激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。
于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國家也是如此，國家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來的？從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的'個(gè)人與國家才能不斷進(jìn)步，謀求更長遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
奮斗者是國家前行的驅(qū)動(dòng)力，國家為奮斗者鋪就未來。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，奮斗的號(hào)角已被吹響，新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，大學(xué)生天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生依舊祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
一首先，與時(shí)代一起，與國際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。
二其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)造力。
三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。
望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！敝袊厣鐣?huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗！
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢？黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說得好：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！睕]有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”！
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十七
評(píng)委同志們：
大家好!
開展的一次勵(lì)志教育，旨在增強(qiáng)當(dāng)代年輕人為人民服務(wù)的意識(shí)、提高民族凝聚力。
和企業(yè)文化，并把這種意識(shí)形態(tài)用簡短的文字表達(dá)出來，讓每個(gè)人牢記在心，不斷地用這種凝聚著企業(yè)。
精神。
的文字強(qiáng)化大家的服務(wù)意識(shí)，牢記服務(wù)的宗旨。
“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠信、創(chuàng)新”這種凝聚著企業(yè)。
精神。
和文化的文字就是我們這個(gè)企業(yè)的“勵(lì)志文化”。文化評(píng)論家張頤武，不久前在他的個(gè)人博客上發(fā)表了一。
篇
名為《我們需要“勵(lì)志文化”》的文章，講述的是80年代發(fā)生的一場(chǎng)關(guān)于“勵(lì)志文化”的討論。文章中有這樣一句話：每個(gè)人充分地發(fā)揮自己的能量，其實(shí)就給這個(gè)國家和社會(huì)帶來了新的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)美國詩人保羅·安格爾來。
中國。
在他的.詩里這樣形容當(dāng)時(shí)的。
中國。
青年：“我不能移山，但是我能夠發(fā)光。”移山對(duì)于我們來講也許太難，但有一分熱發(fā)一分光卻是可以做到的。20xx年前的青年人尚且能夠如此，更何況我們這些受過高等教育的當(dāng)代青年人呢?現(xiàn)在的我們就猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使你原地不動(dòng)，一旦別人進(jìn)步了，也就意味著你在一步一步地向失敗退去。所以我們要為明天的成功播種，超過那些按部就班的人。在別人停滯不前時(shí)，繼續(xù)拼搏，終有一天會(huì)豐收。
不能因昨日的成功而滿足，因?yàn)闈M足是失敗的先兆。忘卻昨日的一切，信心百倍，迎接新的太陽，相信“今天是此生最好的一天”。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十八
大家好!
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹诳床灰姽獾牡胤脚ふ姨?，以奮斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們，如同大海中的航行者。
敢為人先，樂于奮斗?！昂雾殰\碧深綠色，自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以奮斗為槳，馳騁于自己人生的`大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)?，時(shí)而逆流而上，就像魯迅所說的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。
懷揣夢(mèng)想，以奮斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來黎明。
齊億萬人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國家，奉獻(xiàn)于人民。奮斗，是二萬里長征過雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會(huì)是當(dāng)今千千萬萬學(xué)子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
樂于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮斗，你我代表著中國。你是什么，中國便是什么，你若光明，中國絕不會(huì)黑暗。
憶四十年驚濤駭浪，九萬里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆，以奮斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇十九
大家好!
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來到我們眼前。
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第20xx個(gè)年輪時(shí)，“20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛無疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學(xué)，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學(xué)生。飽滿的愛心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?！按松醒模藢W(xué)無涯”。國家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書育人的`偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢(mèng)的道路上，努力做國家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行?！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇二十
大家好!
清晨的陽光投進(jìn)我的房間，送進(jìn)一束束溫暖與力量。爸爸喚我出發(fā)，我應(yīng)了一聲，登上車，向住在蓮花北的爺爺家開去。爺爺已八十高齡，退休前是一位橋梁工程師?？赡苁菍I(yè)的原因罷，我總聽父親和幾個(gè)堂哥說他有點(diǎn)嚴(yán)厲。一路張望著前方，盼著那棟老房子早些出現(xiàn)在視野里。一整年，也只有這大年初一可以一家人聚聚了。
我吃得心滿意足，一抬頭，看見了玻璃門后弓著背在廚房中忙碌的爺爺。爺爺穿著打上深灰色補(bǔ)丁的舊衣服，一手握著鍋鏟熟練地翻炒著菜，另一只手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了鍋。
我推開玻璃門，爺爺回過頭來，見到是我，慈祥地笑了笑，便又背過去做起菜來。小小的廚房內(nèi)氤氳著菜的香氣，發(fā)黃的柜子邊擺上了許多瓶瓶罐罐，讓我感到頗為親切。我有千言萬語想對(duì)爺爺說，卻不知從何開口。爺爺像是猜到了我有話說不出，便開始慢悠悠地給我介紹他做的地道的上海菜。爺爺?shù)?話有種安定人心的力量，讓我也打開了話匣。我告訴他我喜歡物理，告訴他我排名又進(jìn)步了。爺爺溫和地笑著，不帶一絲嚴(yán)肅的氣息。
爺爺聽完后，給我說起了他的故事。他在六十年前從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)。那時(shí)候的新中國面臨很多困難與壓力。那時(shí)風(fēng)華正茂的他們有滿腔熱血，有報(bào)國之志，把自己最美的青春都獻(xiàn)給了祖國。爺爺自豪地說：“你去過_大橋嗎?那可是爺爺修的!現(xiàn)在，咱們大中國已經(jīng)崛起，中國人啊，再也不會(huì)受到曾經(jīng)那種欺凌與冷落了。”我看著他秋天荻花般的頭發(fā)，看著他滿臉深深淺淺的皺紋，內(nèi)心不禁涌起一陣感動(dòng)，淚水簌簌地流了下來。趁他做菜沒注意，我飛速地抬手把淚水擦掉了。
過了一會(huì)，他抬起頭，意味深長地看著我說：“中華民族復(fù)興大業(yè)，是我們幾代人的夢(mèng)想，中國夢(mèng)還等你們這一代人去完成呢!你可不能讓爺爺失望啊——做個(gè)追夢(mèng)人，這是你跟爺爺?shù)募s定哦!”爺爺?shù)难壑?，是?jiān)定，是信任，是希冀。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯。爺爺你放心吧。我會(huì)努力的?！?/p>
等爺爺炒完菜，我和他一同回到了客廳，一家人坐在一起吃飯、聊天，不知不覺就到了該離開的時(shí)候了。臨走前，他沖我眨了眨眼，說：“不要忘了你跟爺爺?shù)募s定哦!”
我望著爺爺眼中閃爍的光芒，又認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。中華民族的復(fù)興大業(yè)，是幾代人的夢(mèng)想。我要接過爺爺傳過來的火炬，像爺爺一樣，做個(gè)追夢(mèng)人。
我的淚又上來了。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇二十一
大家好！
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”習(xí)主席曾發(fā)出過這樣的奮斗動(dòng)員令。在這個(gè)發(fā)展迅猛、競爭激烈的時(shí)代，奮斗者能追趕進(jìn)步大潮，能彰盈異彩。奮斗者的號(hào)角已被吹響，這是奮斗者的時(shí)代。
于個(gè)人而言，奮斗為夢(mèng)想助力，為成功助跑；于社會(huì)而言，奮斗增添社會(huì)正能量，使社會(huì)朝氣蓬勃向前跑。奮斗的號(hào)角是歷史的必然結(jié)果，是社會(huì)選擇的結(jié)果。
奮斗者能夠在奮斗中充實(shí)自己，砥礪前行，能夠收獲更多驚喜。95后人大代表鄒彬，憑借奮斗的雙手在世界技能大賽中獲勝，用奮斗詮釋中國實(shí)力。章丘鐵鍋傳人們，在一代代人奮斗的積累下，彰顯大國工匠精神。守島英雄王繼才，以自己的方式奮斗著，守護(hù)祖國山河。奮斗者們不畏艱難，奉獻(xiàn)時(shí)間與汗水，鑄就自己的人生。這是奮斗者的時(shí)代，只有奮斗者才會(huì)被銘記。
對(duì)于國家也是如此，國家實(shí)力的崛起，民族的偉大復(fù)興，都與無數(shù)奮斗者息息相關(guān)，與國家的奮斗緊密相連。今天中國所取得的種種成就，有哪一個(gè)不是奮斗搏來的?從高鐵到墨子號(hào)，從移動(dòng)支付到共享經(jīng)濟(jì)，從5g到天眼建設(shè)，中國在以驚人的速度成長，中國也在以超凡的毅力在奮斗。中國作為世界的“奮斗者”，正在努力加快步伐，穩(wěn)中求進(jìn)，顯示大國風(fēng)范。
反觀當(dāng)下，無數(shù)青年以“佛系”為由拒絕奮斗，不少企業(yè)固守陳規(guī)，難以跟上時(shí)代潮流。這些在奮斗號(hào)角下的負(fù)面現(xiàn)象，阻礙著社會(huì)大潮進(jìn)步。為了成為新時(shí)代的奮斗者，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，迎難而上，堅(jiān)持不懈，為著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，把奮斗精神融于工作崗位，融于日常。作為世界“奮斗者”的中國，應(yīng)發(fā)動(dòng)群眾奮斗起來，營造積極向上的奮斗社會(huì)，抓住科技發(fā)展的機(jī)遇，在世界競爭中充滿自信，不畏挑戰(zhàn)，努力發(fā)展。只有這樣，新時(shí)代的個(gè)人與國家才能不斷進(jìn)步，謀求更長遠(yuǎn)的共同發(fā)展。
奮斗者是國家前行的驅(qū)動(dòng)力，國家為奮斗者鋪就未來。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想，奮斗的號(hào)角已被吹響，新時(shí)代召喚著每一個(gè)奮斗者來發(fā)光發(fā)熱。這是美好先進(jìn)的時(shí)代，這更是屬于奮斗者的時(shí)代。
爭做新時(shí)代的奮斗者演講稿篇二十二
大家好！
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新征程。_指出，新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗！
新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)和本領(lǐng)的強(qiáng)弱，直接影響著民族復(fù)興的進(jìn)程。正所謂:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！鄙硖幦招略庐惖男聲r(shí)代，知識(shí)更新周期大大縮短。“學(xué)如弓弩，才如箭鏃，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠”，大學(xué)生要有本領(lǐng)不夠、才干不足的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)探索能力。
青年是新時(shí)代的一條“巨龍”。生活在新時(shí)代的我們應(yīng)如何做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人呢?黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求，這就要求大學(xué)生應(yīng)以有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)為根本要求，夯實(shí)綜合素質(zhì)基礎(chǔ)，著力提高思想道德素質(zhì)和法治素質(zhì)，展現(xiàn)新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)，成為走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。得其大者可以兼小。只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)，珍惜韶華，奮發(fā)有為，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。有句名言說得好:“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！睕]有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上的“缺鈣”。中國夢(mèng)是全體中華兒女勠力同心奮力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，更應(yīng)該是青年一代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代重任。新時(shí)代為青年馳騁思想打開了浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建了廣闊的舞臺(tái)，為青年塑造人生提供了更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造了更有利的條件。有信念，有夢(mèng)想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。
新時(shí)代青年要在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在探索實(shí)踐的過程中，青年始終是新時(shí)代的一條“巨龍”！
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