演講稿的撰寫需要多次修改和完善，確保語言的精準和流暢。演講稿需要通過豐富的事例、數(shù)據(jù)和引用等手法加強其可信度和說服力。借鑒這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解演講的技巧和方法。
小學一年級評三好學生演講稿篇一
各位教授、同學們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
我競選的原因是：
3、我酷好工作，在學校和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是于xx。我追求上進，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會，所以這次我又鼓足勇氣站在這里參加今年的三好學生競選。
我勤奮學習，成績優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關(guān)心同學，幫助同學，和同學一起進步。我熱愛勞動，每天堅持做好責任衛(wèi)生區(qū)，幫助老師做一些力所能及的事。我愛好廣泛：體育鍛煉、美術(shù)、文藝，曾在馬老師指導下獲市合唱比賽劇二等獎，參演的`歌舞《減肥》獲等級獎。
無論我是否能當選三好學生，我都會堅持嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
小學一年級評三好學生演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是xx。一個真誠、善良、好強、獨立自主、充滿理想、有責任感的女孩兒。一年來，承蒙老師的抬愛，同學們的支持，我們互幫互助一同成長一起學習，我感到很開心很快樂。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，現(xiàn)將自己的思想、學習、文體等方面的情況匯報如下：
思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》，積極參加學校的`各項活動，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，樂于助人，積極捐款，關(guān)愛社會。
學習上，雖然我不是最好的，但我會更加努力，努力使自己各學科均衡發(fā)展，為同學們做好表率作用。做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新。作為班長，不僅管好自己學習的同時，我還樂于幫助其他同學.
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持長跑、跳繩，體育成績優(yōu)秀。我熱愛勞動，不怕吃苦，勇于實踐。
小學一年級評三好學生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！
我是來自五二班的楊昕h。此時此刻，作為學校獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學期的學習生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領(lǐng)導的關(guān)懷！
小學一年級評三好學生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自一二班的xx。此時此刻，作為學校獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學期的學習生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的`進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領(lǐng)導的關(guān)懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫xxx，今年xx歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學生的競選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的.機會，我要感謝老師對我的教誨，同學們對我的幫助和信任。
在學校里，我是一個好學生。學習不需要老師操心，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)，所以成績總是名列前茅。我也做過老師的小助手，熱情為同學服務。我曾擔當過中隊委，小組長，課代表等職務，為班級組織多項活動。我積極參加學校的活動，連續(xù)被評為校三好學生。
在家里，我是個好孩子。主動為大人做力所能及的事，自主學習，減輕家長的負擔。
我熱愛生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個合格的好公民。
各位同學，請投上您莊嚴神圣的一票吧！請相信我！我會用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、健康的體質(zhì)回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫肖雨菲，我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的.女孩。爭當“三好學生”是我努力的目標；德、智、體全面發(fā)展是我成長的坐標。因此，我自薦爭當三好學生。
我尊敬老師、團結(jié)同學、誠實守信、樂于助人、遵守校規(guī)校紀，從不遲到。積極參加學校組織的各項活動。在學習方面，勤奮好學，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點，但是我也存在許多缺點。如學習不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。
我希望能當上“三好學生”，更好地激勵我的進步。使我發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，為老師當好助手，為同學做好榜樣。如果不能入選，我也會更加努力完善自我，不泄氣。
時刻以“三好學生”的標準嚴格要求自己，努力成長為一名德、智、體全面發(fā)展的小學生！
小學一年級評三好學生演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自六年一班的李星楠。此時此刻，作為三好學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!”
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起召開新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。
新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學期，我們要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信未來的輝煌會屬于我們馬仲小學的全體師生。
新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。尊敬老師，關(guān)愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。
老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們最精彩的每一天!
最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!
祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
小學一年級評三好學生演講稿篇九
各位教授、同學們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的'弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十
各位老師、同學們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三學生競選，我是一（2）班的xx。
我競選理由是：
一、我熱愛生活，關(guān)心別人。在學校里尊敬老師，團結(jié)同學，愛護xx小學和一（2）班這個大家庭。
二、我學習努力，上班能認真聽講，按時完成作業(yè)，熱心幫助其他同學。
三、我熱愛勞動，在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的.事。
四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競選上了三學生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。
選擇我沒錯的。
謝謝大家。
小學一年級評三好學生演講稿篇十一
老師們，同學們：
大家好!
我是一年級的xx，今天，我很榮幸能代表全校的三好學生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因為如果沒有他們的嚴格要求，就不會有今天的`我;我還要感謝我們的老師，因為如果沒有你們的辛勤教導，我也不會得到這份榮譽;我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
現(xiàn)在，稱號和成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學一年級評三好學生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
無知的孩子，培養(yǎng)成為一名合格的小學生，我們的.每一點進步都有您的汗水。在您的教育下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要向高年級同學學習，按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢；關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事，力爭做一名優(yōu)秀的小學生。
謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學：
我是xx。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優(yōu)異，樂于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學的好伙伴。
我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關(guān)心同學。每當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務。
我是個品學兼優(yōu)的好學生，我相信我有能力成為三好生。
希望大家能支持我，投上寶貴的一票！
謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自一乙班的xx。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學習生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶?！霸?。此時此刻，作為優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的'掌聲中。在今后的日子里，我們一定會更加努力，刻苦學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，繼續(xù)發(fā)揚少先隊員的優(yōu)良傳統(tǒng)，起先鋒模范作用，把少先隊精神發(fā)揚光大。不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。
讓我們在塊所小學這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康！祝同學們：學習進步！
謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十五
各位教授、同學們：
大家好！
今日我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
雖然我也出弱點，我最大的弱點是粗心大意，我的'這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十六
各位老師、同學們：
大家好，我是一（2）班的xx。我是個性格開朗的男孩，在班級中擔任中隊委員。生活中，我樂于助人，幫助同學；學習上，我積極主動；工作上，我認真負責，既是老師的好助手，也是同學的好伙伴；在家里我是爸爸媽媽的小幫手，也是全家的.“開心果”。在老師的幫助和自己努力下，我取得了許多獎項，如：20xx年“春蕾杯”數(shù)學一等獎；“七彩杯”現(xiàn)場作文一等獎；第六屆小學生現(xiàn)場作文二等獎和“讀寫新天地杯”三等獎。我先后發(fā)表了兩篇作文，并在去年通過了外語水平等級考試四星口試和三星筆試等。
今天我很榮幸能站在這個舞臺上，當然這凝聚了老師對我的支持、關(guān)心和同學們對我的幫助。
無論大家是否投我一票，我都將一如既往以三好學生的標準來嚴格要求自己。謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
我叫劉駿凡，來自朝陽國際實驗學校一年級3班，在朝陽國際我過得非常快樂，這是一個忙碌，充實，快樂的學期，一學期中許許多多的事情都記憶猶新，到部隊體驗生活，參加詩歌朗誦，有趣的校園運動會等等，每一次活動，每一次考試，每一次比賽，有歡樂也有悲傷，有成功也有失敗，但經(jīng)過學習和鍛煉，我受益良多，不僅學到了很多知識，也成長了不少。
感謝您，我親愛的老師，您精心地培育我們，您流下的汗水如晶瑩的晨露，滋潤著花朵；您傾吐的言語，似和煦的春風，撫動著每一株綴滿了紅果的小樹。于是，我們在愛的懷抱里，幸福地成長著，長高了，長胖了，長知識了！
更要感謝朝陽國際這個團結(jié)友愛的大家庭，我相信，我們能在這樣美好的大家庭里學習和成長，一定能迎來我們更加美好的未來，馬上要過年了，祝所有的老師，同學，新年快樂，萬事如意！謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自一（2）班的楊昕玥。此時此刻，作為學校獲獎學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的'空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學期的學習生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領(lǐng)導的關(guān)懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
小學一年級評三好學生演講稿篇十九
尊敬的各位家長：
下午好！首先，我代表一（2）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
時間過得真快，我們的小孩踏入小學的大門將近四個月了。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？因此，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
首先我向大家簡單地介紹一下本學期語文學習對我們小學生的要求：
（1）掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。
（2）掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。
（1）讀準聲母、韻母。
（2）能準確地拼讀音節(jié)。
（3）能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。
（4）認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
（5）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（1）準確認讀317個生字。
（2）說出基本筆畫的名稱。
（3）能按筆順在田字格里書寫、默寫123個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。
（1）能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
（2）認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
（4）正確地復述課文，語句連貫。
（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
接下來我想對大家說的是在這三個多月的學習中，我在教育教學方面所采取的措施，以及取得的一點成績。
我們班現(xiàn)有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數(shù)上占相當大的優(yōu)勢。說實在話，由于完小的撤并，這屆的一年級學生人數(shù)較多，再加上一年級的學生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度。于是，我就在班級小干部的培養(yǎng)上動了很大的腦筋。首先，我把每周的語文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個平時學習自覺性較高的同學，由他們來分期領(lǐng)讀，實行輪換制。負責的學生也較認真，站在講臺上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現(xiàn)實的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了，課間操也能認認真真地做到位。因而，在開學至今的三個多月中，我班連續(xù)三次被評為校“銀星中隊”的稱號，當仁不讓地摘得了“金星中隊”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長，為我們班提供了這么好的孩子。
1、初步培養(yǎng)了上課認真聽講的習慣。
我們都知道，學生獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學生，在認真聽講方面，我們班的大部分同學是我口中經(jīng)常表揚的對象，我在這里尤其要表揚三個同學：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中，這三個同學從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一年級的同學，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！
2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習慣：
我現(xiàn)在上課比較多的問法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學們友情提個醒？你最欣賞誰的讀書？請你夸夸他，請你學學他。你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字？你覺得這個字應該怎么寫，才能寫漂亮？等等。這些充滿民主的'、開放的問法培養(yǎng)了很多學生。給我印象比較深的同學有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽、奚飛陽、周潤飛等，有了這些活躍分子，我才不會孤獨地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。
3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習慣。
我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程,注重的是孩子們的識字、寫字能力。我著重強調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度、從基本筆畫抓起，引導分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學生的寫字,這些同學繼續(xù)努力，字會很有希望。
童年時的時光應該是快樂的，不能讓我們剛踏入一年級的孩子們覺得：走進了校門，也就失去了快樂的童趣。因此，我盡可能地帶學生積極參加學校組織的各種活動。從不因為你這位學生學習上可能有點跟不上其他同學，而讓他留在教室里，不去上藝術(shù)、體育等。當然，我們的孩子也是非常出色的，他們對待活動的熱情比任何時候都高漲。在前不久舉行的“弘揚長征精神”主題班隊活動中，我們的孩子認真對待，利用空余時間排練節(jié)目。功夫不負有心人，在活動評比中，我班獲得了低年級組的二等獎。這都是大家辛勤勞動的結(jié)果。
以上是我就學生們?nèi)齻€多月來在學校里的學習、生活情況所作的一點總結(jié)。若家長們想知道更多關(guān)于孩子的情況，會后可以問我或其他任課老師。
第三點，我想和大家就如何輔導、教育孩子共同探討一些問題，與各位家長作一些溝通。
父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
據(jù)有經(jīng)驗的教師說，學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
有一句格言說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”由此可以看出，良好的習慣對孩子的一生多么重要。相當一部分家長感到孩子主動學習的積極性不高，存在著放學后孩子不是先寫作業(yè)，而是先玩，直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫作業(yè)，即使寫作業(yè)也一會兒干這，一會兒做那，學習不專心的現(xiàn)象。我覺得這種學習態(tài)度是沒有形成良好的學習習慣的表現(xiàn)。因此，我建議家長應該采取激勵措施，想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動做事的習慣，要讓孩子明白學習是他義不容辭的責任，讓他把學習看成頭等大事對待，放學后先處理作業(yè)，甚至不管做什么都應該養(yǎng)成先做事后玩的習慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動做好每一件事的習慣，使孩子受益終生。某些孩子學習不好，做事拖拉其主要原因是沒有形成良好習慣的表現(xiàn)。
怎樣讓孩子獲得獨立學習的能力和習慣，形成良好的學習與生活的習慣呢？
1、在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。
2、剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學您說的，是學您做的，手不釋卷的媽媽不會有不愛看書的孩子，看書習慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學多聞多半得自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來做到一句話：關(guān)掉電視，打開書本。家長在旁邊看書學習，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長盡量多用溫和的語氣，引導性的話語與孩子交流，避免粗暴和簡單的懲罰與對話。尤其在外人面前更該對孩子溫言軟語但不縱容,以免對孩子的自尊心受到傷害。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。過分包辦會讓孩子形成依賴的錯誤思想，應當與孩子共同準備學習用品，一是讓孩子體驗即將成為學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應該自己做的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教會孩子整理書包，告訴他書應該怎么放（比如大書橫著放，小書豎著放兩本），放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，全對的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)莫剟?，可以更好地激發(fā)孩子學習的興趣。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
孩子從小就應當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級的小朋友來說，剛剛學完了漢語拼音，有了一定的閱讀基礎(chǔ)，家長就可以在這時為孩子準備好一些書籍，如童話故事，三字經(jīng)，兒歌等，只要孩子有興趣，就讓他讀什么書。
協(xié)助任課老師，認真完成各項作業(yè)，加強家校間的聯(lián)系?！芭_上十分鐘，臺下十年功”。孩子在學校里學習的時間畢竟是有限的。知識獲得之后，更重要的是及時的鞏固。其實，學生最多的時間是在家里度過的。因此，睿智的家長經(jīng)常會與教師聯(lián)系，多方面協(xié)助老師。我覺得家長可以從以下幾方面協(xié)助老師。
1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習慣。一定要有監(jiān)護人看孩子做完作業(yè)，每天回家你查一查：有沒有做到提筆就是練字，正確不正確。偶爾罰重寫也很有必要。最后簽上你的名字或評價。如果你覺得孩子在作業(yè)上有說謊的可能，一定要打個電話問一問我。不要小看這個，因為孩子在學習上出現(xiàn)問題，往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭，也往往會從此撕開一個變壞的缺口。如果孩子覺得你好糊弄，結(jié)果將會很糟糕。
2、協(xié)助老師檢查讀書和背書。從以后的寫話、作文上講，讀書、背書也許就是一個開始，因為，這是幫你的孩子積累規(guī)范的語言。每個家長都必須親自檢查語文上每篇課文的背誦，還有每個練習的成語和兒歌，并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。
3、協(xié)助老師認讀二類字。打開生字表或者每篇課文你就能找到，因為這些字要求做到會認，暫時不要學寫。你一定要做把二類字做成卡片，像洗撲克牌一樣打亂，讓他會讀。
4、協(xié)助老師掌握好到校的時間。現(xiàn)在已是冬令時節(jié)，從今天開始，上午7點半之前一定要到校，下午12點到校。上午不遲于7點半到。上午遲到不利于你孩子的讀書和背書，不利于老師想補點什么知識。
6、希望你能結(jié)合這次家長會的內(nèi)容對孩子進行一次教育，讓家長會走進孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習慣要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我們會為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在以后的小學生活里，我們將一如既往，用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與他們一起成長。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會在陽澄湖中心小學健康快樂幸福地成長的。相信我們，相信陽小，相信你們自己，把你們的孩子交到我們的手中，是不會錯的！
最后，再次感謝各位家長對我校的信任和厚愛。
小學一年級評三好學生演講稿篇二十
大家好！我叫xx，今天，很榮幸能夠站在這里參加市級三好學生的競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。
我有一定的組織能力，對工作認真負責，一絲不茍。
我的學習成績在班里名列前茅，并在同學之中有較高的威信。連續(xù)幾年獲得三好學生，文明學生。
我對自己的工作認真負責，有著一股執(zhí)著的熱情，作為班長，我不僅自己學習成績優(yōu)異，我還會幫助其他同學；積極參加學校和班級的各項活動。
假如我競選上了三好學生，我會努力做一個德，智，體全面發(fā)展的'小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要氣餒，我將繼續(xù)自我完善，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。
我希望大家給我一個機會，最后祝大家“恭喜發(fā)財，票數(shù)拿來”。
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