大學生資助部工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

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大學生資助部工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-28 05:30:24     小編:文軒

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為下一步的學習和工作提供指導。寫一篇較為完美的總結(jié)需注意敘述準確、條理清晰和有重點??纯催@些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)寫作的不同風格和技巧。

大學生資助部工作總結(jié)篇一

不知不覺,從參加工作至今,時間已過大半年。在這段時間里,我從一個學生轉(zhuǎn)變成為一個工作者,對于這種轉(zhuǎn)變是深有體會。

其實工作也不是想象中的那么難,面試也不是傳說中的那么艱難,那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們在學校所學習的東西,都是基礎(chǔ)的,而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù),是建立在這種基礎(chǔ)上的,如果在學校學習時就把基礎(chǔ)打好,那相信找份工作不難,參加工作后也將會更加容易。

我所在的公司是專業(yè)從事電信領(lǐng)域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項目來源是競標、接單,根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能。在這期間,開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,由我們自己對客戶負責,因此,有些時候,很多已完成的模塊,都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方,自己必須聯(lián)系客戶以解疑問,若有技術(shù)上的不解,也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣,在與客戶的溝通中,讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,更讓我提高了自己的技術(shù)水平。

當然,有些時候,同事也得忙自己的事情未必能幫到你,因此,在公司中,與同事的相處也相當重要。畢竟,對于剛畢業(yè)不久的我,無論經(jīng)驗或技術(shù)都有所不足,特別是經(jīng)驗方面,那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的,因此,如果能得到有經(jīng)驗同事的指點,那將是在自己迷惑時候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且,無論走到哪里,與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是,在學校里,你或許可以得過且過,應(yīng)付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上,你一點也不能馬虎,因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,首先得讓自己成為珍珠,放射出光芒”。所以,希望各師弟師妹,能珍惜在校學習的時間,打好基礎(chǔ)!只要自己能行,工作沒那么困難!

不知不覺,從參加工作至今,時間已過大半年。在這段時間里,我從一個學生轉(zhuǎn)變成為一個工作者,自己對于這種轉(zhuǎn)變是深有體會。

其實工作也不是想象中的那么難,面試也不是傳說中的那么艱難,那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們在學校所學習的東西,都是基礎(chǔ)的,而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù),是建立在這種基礎(chǔ)上的,如果在學校學習時就把基礎(chǔ)打好,那相信找份工作不難,參加工作后也將會更加容易。

我所在的公司是專業(yè)從事電信領(lǐng)域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項目來源是競標、接單,根據(jù)客戶的需求實現(xiàn)所需要的功能。在這期間,開發(fā)人員直接與客戶聯(lián)系,由我們自己對客戶負責,因此,有些時候,很多已完成的模塊,都必須根據(jù)客戶的要求進行改動;有自己不了解的地方,自己必須聯(lián)系客戶以解疑問,若有技術(shù)上的不解,也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣,在與客戶的溝通中,讓我學到了一些與人溝通的技巧;在滿足客戶需求的情況下,更讓我提高了自己的技術(shù)水平。

當然,有些時候,同事也得忙自己的事情未必能幫到你,因此,在公司中,與同事的相處也相當重要。畢竟,對于剛畢業(yè)不久的我,無論經(jīng)驗或技術(shù)都有所不足,特別是經(jīng)驗方面,那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的,因此,如果能得到有經(jīng)驗同事的指點,那將是在自己迷惑時候?qū)Ψ街附o我們的一條明路。而且,無論走到哪里,與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是,在學校里,你或許可以得過且過,應(yīng)付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上,你一點也不能馬虎,因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽說過一句話“要想別人能發(fā)現(xiàn)自己,首先得讓自己成為珍珠,放射出光芒”。所以,希望各師弟師妹,能珍惜在校學習的時間,打好基礎(chǔ)!只要自己能行,工作沒那么困難!

大學生資助部工作總結(jié)篇二

時光飛逝,大一的生活已經(jīng)接近尾聲。回望過去一年的大學生活,我對自己班長工作總結(jié)如下:

本學期,我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:

1.制定了制度,使班上的管理具有更強的操作性,提出具體要求;

2.規(guī)范管理過程,做到民主決定班級走向;

3.明確責任管理,落實每個班委的責任。

在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

班委會經(jīng)過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

這學期領(lǐng)導和參與的活動有:

1.班費管理。班費由勞動委員艾會斌管理,定期向同學們公布班費支出情況。

2.班級活動,組織籃球賽等。

3.參加江蘇省青年文藝大賽,由團委黃老師組織,表演了的氛圍非常,收到了很好的效果。參演人員:隋國成、戴欣文、吳建國、張森森等七位同學。

4.團支部領(lǐng)導全體同學爭取到“五四優(yōu)秀團支部”榮譽稱號。

5.協(xié)助學校職工完成學校分配的勞動任務(wù)。

6.本學期內(nèi)還發(fā)展了4名入黨積極分子。

1.大多數(shù)同學積極向上、進取。

2.大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現(xiàn)。

3.大多數(shù)同學思想團結(jié)、集體榮譽感強。

剛開學,同學們能夠認真聽講,上課時的話也不多,但是在“五·一”以后,紀律明顯不如從前了。副班長員認為,同學們都是成人了,什么時期都不需要別人在后面督促著,應(yīng)該自己管好自己,做一個對自己負責的.人。同學們也深刻認識到問題的嚴肅性,在學期末的時候,都能嚴格要求自己,使得班級的紀律有了明顯的改善。

本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學們?nèi)〉昧溯^好的成績!來到學校就是要以學習為主,同學們面對學習的態(tài)度很認真,下半學期末因為要會考英語三級b、船舶結(jié)構(gòu)與制圖,同學們的心思都放在了這幾門課上。希望學期末同學們能夠努力學習,并取得一個好成績。

我們班在勞動方面,由勞動委員的管理卓有成效。每天都對衛(wèi)生小組進行記分,讓每個小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛(wèi)生去認真的付起責任來,使我們班的衛(wèi)生情況始終處于優(yōu)秀狀態(tài)。

德育方面我們班的心理委員盡心盡責,每次學校要抽查的時候,都能夠保證全班都過關(guān)。每節(jié)班會課上都能夠為大家念一些文章,教育我們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,凈化了我們的心靈。

1.團活動參加不積極,唯一一次班級勞動周,還有團員不參加。

2.個別班委會成員的表現(xiàn)不好,紀律觀念較差。

3.出現(xiàn)一些小群體,影響班上的凝聚力。

4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。

1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風,使之能體現(xiàn)出船體3103班良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設(shè)。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結(jié)。最終,使同學們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。

這一學期已快結(jié)束,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。

總之,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在輔導員毛玲玲老師的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天!

大學生資助部工作總結(jié)篇三

這一年的經(jīng)歷 應(yīng)該說就像年初的預言一樣,確實是收獲的一年,也充滿了挑戰(zhàn)和付出。

第一個學期學了一門編程語言 叫做java,其實,也只是一點點的興趣罷了,其實,我一直想做軟件方面,可是又不知道從哪里入手,遇到j(luò)ava確實欣喜萬分,后來發(fā)現(xiàn)了各種不給力。學習java大部分 是從c#的那門課上學來的,其他的只能靠自己了??粗嵊褌円粋€一個的在準備畢業(yè)論文,畢業(yè)旅游,拍畢業(yè)照,說實話,我的心里 很難過,還記得xx年我剛來的班會上,我說了 “讓大家一起努力,創(chuàng)造屬于我們自己的 光輝歲月”這樣的話。還記得 當時尚彬師兄說 “我希望我們班一個都不能少,一直到畢業(yè)!”可惜........

往事的確不堪回首,對于java語言 我想說 直到現(xiàn)在 我都是 只懂個皮毛吧,也許連皮毛也不懂呢。但我想 把他堅持下去,遲早有一天會懂的吧。暑假的實習,卻是 讓我開始 在網(wǎng)站的制作 和購物系統(tǒng)方面有了很多的了解,包括頁面的設(shè)計,前后臺交互,數(shù)據(jù)庫建表等等吧。

暑假那段日子,確實過得很充實,收獲也真的 不少,感到每天自己都在進步的那種感覺,真的很爽!

不知不覺,開始找工作了,9月份 就投了很多簡歷,主要都是軟件的吧,后來還相繼投過一些通信類的公司,直到10月初才開始陸陸續(xù)續(xù)收到了一些公司的筆試和面試通知,一個 很意外的下午 收到廣州同望科技的筆試通知,那天我記得是星期五,通知第二天早上筆試,說實話,沒時間準備的。筆試和面試都很很意外,也很順利的拿到了第一個offer,工資是我提出來的,既然 公司給了offer,而且 我早就想出來工作,于是我選擇去上班。上班的日子,其實 還好吧,總之 開始那段日子,真的 還是會感到 自己每天 都學到好多東西,心情 真的很愉快,身邊的同事都很熱情,很耐心,我很感激他們給了我那么多幫助。很多同學都說,為什么 不去再找一家好一些的公司呢,為什么這么早就出去工作了,是啊,大四的生活,誰都向往啊??晌疫€是大四嗎?我不是了。來這里試用,周圍的人,周圍的環(huán)境,已經(jīng)讓我不想再去選擇其他了,我只想 埋頭好好學習,提高自己,也許 也只是跟著感覺走吧,呵呵,這么多年了,一直都這么二,習慣了吧。

每個人都在幻想浪漫,逃避世俗,但又在追逐世俗,最后成為別人眼中的世俗,呵呵,人生就是這樣,知足常樂,懂得去珍惜和把握,相信最終會收獲自己想要的幸福,這就足夠了。

大學生資助部工作總結(jié)篇四

光陰似箭,歲月如梭,在一次一次地送別夕陽又一次一次地迎接未知明天的輪回中,我院分團委本學年工作已接近尾聲。在本學年中,我們x學院的各項工作也將要圓滿結(jié)束。這與領(lǐng)導的教導、前人的指點以及自己的努力是分不開的。人生就像一杯苦咖啡,總是先苦后甜。就像我們作為一名學生干部,也是在服務(wù)同學的同時,在無形之中提升了自我。

在本學年中,我院分團委完成了以下工作:迎接新生、卡拉ok大賽、學生干部培訓、消防演習、作文大賽、t臺走秀大賽、百科知識競賽、艾滋病宣傳、慰問敬老院、打掃食堂、世界無煙日及世界地球日宣傳等一系列十幾項活動!

同時我院還參加了校里舉行的例如:十佳大學生評選、運動會、籃球賽、健美操大賽、乒乓球大賽、詩歌朗誦比賽、歌唱大賽、主持人大賽等二十幾項活動,都取得了不菲的成績。在這里我就不一一介紹了!今天站在這主要對我自己這一年的工作情況做一下總結(jié):

我的職位是分團委副書記,我的主要責任是協(xié)助分團委書記完成我院團委與上級團委的工作任務(wù)與溝通的同時,協(xié)助分團委書記負責x學院分團委整體工作,主管學生方面三個組織之間協(xié)調(diào)和團的工作,對各項具體工作起直接指導作用。同時,分團委副書記也是代表分團委對外開展工作的重要途徑。而對于這些職責的執(zhí)行情況我從幾個方面來訴說:

今年校里活動需要我學院配合的非常多,而需要我配合的地方也有很多,例如百科知識競賽的監(jiān)考、批卷,十佳大學生材料準備、團風建設(shè)等工作匯報,都能夠提前上報給校團委,比較不錯的完成我院對應(yīng)上級團委的工作任務(wù)。

能夠配合分團委書記協(xié)調(diào)學生會、踐行社、青協(xié)之間的關(guān)系,把具體的的工作分配安排下去,并執(zhí)行監(jiān)督,檢查結(jié)果,及時的把結(jié)果匯報給書記和導員,把領(lǐng)導交代的工作完成之余,為分團委書記分擔工作,把工作做到實處。

1、沒有發(fā)揮分團委副書記指導性的職責,不夠關(guān)注三個組織的組織建設(shè),使其發(fā)展不平衡,同時各組織缺乏交流缺乏溝通,沒有及時的舉行一些活動使其增加三個組織的親密性,合作性。

2、發(fā)現(xiàn)問題的時候沒有及時的向書記和導員及時匯報。

3、發(fā)現(xiàn)各組織中各個部門比較缺少交流,部分學生干部工作積極性不高,與上級缺少交流的現(xiàn)象,沒有開展針對性的活動或者會議,也沒用在部長會議上提出建設(shè)性的建議。

4、對廣大同學的需求把握不夠到位,沒有舉辦讓同學們特別喜歡的活動,所以收集和掌握信息的方式有待創(chuàng)新。

5、各班級團支部除了因為團會與分團委的交流外沒有其他交流,之間溝通明顯不夠。

6、x級和x級各班級學生對學生工作和集體活動的參與度太低,分團委應(yīng)加強對x級和x級信息的把握,開展適合他們需求的活動。

7、對于三個組織中各個部門或個人執(zhí)行力不強的情況視若無睹,沒有想解決的辦法。

時間過的真的很快,一眨眼一年的時間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在分團委工作也有很長一段時間,還記得曾經(jīng)在加入學生會時,經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力,最終干上了分團委副書記。在當中工作,我真的學到很多東西,使我有機會接觸很多人,不但提高了社交能力,還提高了工作能力。回首這一年時間,真的讓我受益匪淺,其中充滿了快樂與苦澀。不過我相信下一屆的分團委學生會必將更加輝煌!

大學生資助部工作總結(jié)篇五

我校領(lǐng)導高度重視學生資助工作,嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神,對家庭經(jīng)困難學生進行評議和認定,對貧困生助學等進行認真的評選,幫助品學兼優(yōu)的貧困學生得到資助,順利完成學業(yè),成為國家的棟梁之才。

1、成立了學生資助工作領(lǐng)導小組。由學校政教處牽頭,各班班主任提供困難學生名單,最終由政教處全面負責系家庭經(jīng)濟困難學生資助工作,分管領(lǐng)導監(jiān)督和檢查學生資助管理工作的開展情況,及時檢查學生資助經(jīng)費、學生資助工作經(jīng)費以及學生資助工作人員配備的落實情況,監(jiān)督學生資助經(jīng)費的使用情況。

2、成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組,負責建立制定家庭經(jīng)濟困難學生的管理和資助體制、建立家庭經(jīng)濟困學生檔案。做好資助經(jīng)費的統(tǒng)籌和分配,對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定,并及時將評審結(jié)果上報學校評審領(lǐng)導組審定,認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生管理及扶助工作的意見和建議,及時解決出現(xiàn)的問題。

3、同時成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組,由校長擔任組長,副校長擔任副組長,各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長具體組織,負責傳達學校有關(guān)資助工作的精神,以嚴肅的態(tài)度,嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神,對申請資助的學生進行初步的審核,并民主評議認定,及時向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟困難學生名單,整理家庭經(jīng)濟困難學生的'個人材料。

4、上榜公示,公開透明。貧困學生確定后,為了使該項工作切實做到公平、公正,對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進行討論,征求學生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。

1、對所有學生進行家庭情況調(diào)查,要求每名學生都填寫學生家庭情況調(diào)查表,并由學生當?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難學生進行資格復查,并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生,通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭情況調(diào)查表制作了學生家庭情況匯總表,以供隨時可以方便、快捷、準備的了解到學生家庭情況,對家庭經(jīng)濟困難學生進行評議、認定,有資助款項時可以及時、公平的進行評選。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是,本人申請、民主評議和學校評定相結(jié)合的原則,根據(jù)學生資助中心的要求,由家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組、家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組組織學生申請、民主評議,提出家庭經(jīng)濟困難學生建議名單及檔次,公示結(jié)束后上報學生資助中心。平時堅持做到準確掌握學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,及時提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次的建議。

1、按照學生資助中心的安排,第一時間落實好各種獎、助學金的評定、發(fā)放,使有困難的學生得到幫助,并且及時領(lǐng)取到獎助學金。

2、家庭經(jīng)濟困難學生是一特殊學生群體,在巨大的經(jīng)濟壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時,要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,做好經(jīng)濟困難學生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標,精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,要誠實做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關(guān)愛教育,感恩教育。個人能力有大有小,但都可以盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報,從個人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學生勤儉節(jié)約意識。現(xiàn)代學生勤儉意識越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意教育學生提高勤儉節(jié)約意識,爭取做到“兩個一”,與家長通一次電話,和學生談一次心。

回顧本年度的學生資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的學生沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,使真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助??梢哉f貧困學生的資助與教育工作是所有學生工作者必須沉下心來好好思考,不斷總結(jié)的一項工作,也是衡量學生工作質(zhì)量的一個尺度,需要所有的人共同努力,讓我們的學生“一個都不能少”。

大學生資助部工作總結(jié)篇六

她,一位老大媽了,經(jīng)營著一個賣書的小鋪。

她待人總是笑呵呵的,而她的店里,總是有許多有趣的書,附近的人以至于住得稍遠一些的人都喜歡和她買書。小鋪子單獨矗立在大道的一側(cè)(周圍大多都是小區(qū)大門),顯得有些孤單,但是人多了,就不顯孤單了。

學生們放暑假了,這事本與她無關(guān),但這次她卻想抓住這個機會:為了贏得良好的信譽,多年來她天天開店,幾乎沒有中斷過,這回她想招兩個暑期工替她,好讓她也給自己放回假。

告示貼在鋪子門壁,卻沒能招來太多人。現(xiàn)在的中學生要么嫌太無聊,要么嫌工薪太低,畢竟上面才寫著10元/天。但是,告示掛出的第二天,有兩個初中生前來應(yīng)聘了。他們都穿著樸素的服裝,長得挺老實的,一個架著一副眼鏡,另一個總瞇著眼,估計也近視。大媽自然高興地不得了,草草寫了一份協(xié)議,把她經(jīng)營書鋪的一切都交代給他們,并向他們許諾每天傍晚來和他們結(jié)算工錢,10元/人/天,然后就去過自己的瀟灑日子去了。

有時間時,大媽就來看看他的小鋪子,只見他們要么在看書學習,要么戴眼鏡那個幫不戴眼鏡那個聽寫英語,有客來就熱情招待,氣氛十分和諧。她還從以前買書的熟人口中了解到,他們把這個小書攤經(jīng)營得很好,大媽滿意地點點頭,每天額外給他們每人做一份點心。

學生們的暑期快結(jié)束了,兩個暑期工提出辭職,而大媽也休息夠了。就在書鋪前告別的那天,戴眼鏡的那個學生很高興地對她說,謝謝她收容他們,他們曾經(jīng)跑過很多地方,努力找工作,可最終失敗了。他們在工作中學到了很多,更可喜的是,不戴眼鏡那位的英語從菜鳥提升到了平均水平。他們就要走了,他們會永遠記住她,希望她也能永遠記住他們。他說完了,而另一個看著只是笑。

大媽對他所說的話感到疑惑,卻沒有太在意。于是就這樣,他們愉快的告別了,看著他們離去的背影,大媽心中突然感覺一陣悲哀。

大學生資助部工作總結(jié)篇七

下面是本站小編為大家整理的下面是大學生工作總結(jié)精選范文,歡迎大家閱讀。更多大學生工作總結(jié)精選范文請關(guān)注本站工作總結(jié)范文欄目。

大學生工作總結(jié)精選范文1

兩個月來,我分別在兩個不同的崗位上練兵,前個月在電編部學習新聞采編,后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個家,新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強,但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導的架子,而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事,也對我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,電編部新老同事以及三位領(lǐng)導就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在電編部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有:1、基本學會使用和維護攝影機;2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇,自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間,工作上最大的不足主要有:1、新聞拍攝技術(shù)相對落后,畫面的穩(wěn)定性不夠;2、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;3、新聞的敏感性相對較差,特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

8月初我開始被調(diào)到辦公室工作,主要負責協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

顯然,辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣,對我關(guān)愛有加,體貼不減,同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴,另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助,但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下,我較早地克服了波動的心思,全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過一個月的工作學習,我做出了一定的成績:1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作,并具體負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理;3、負責部分公文打字和復印登記工作;4、在鐘主任的具體指導下,負責擬寫相關(guān)公文,如較好的完成了自查自糾工作總結(jié);干部職工培訓工作總結(jié);擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定,并順利通過領(lǐng)導審核等;5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”,并根據(jù)要求,完成“行風評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作;6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

在辦公室工作不足主要有:1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;3、對電腦知識的掌握度較低,這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快,對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會不夠到位等。

就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領(lǐng)導滿意。

如果承蒙領(lǐng)導的信任,準許我繼續(xù)留在這里參加工作,那么我想借這次機會提兩點想法:

第一點:我希望能調(diào)回電編部做記者,可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是:(1)、我是中文專業(yè),自信能夠勝任該專題的文字采寫;(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活,而且自以為頗有些見地,如果能夠在該專題組工作學習,我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮;(3)、我對應(yīng)急性工作不是很感興趣,且常常感到吃力不討好,但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

第二點:如果必須留在辦公室工作,我希望辦公室能夠在近期內(nèi)補充招聘一位電腦專業(yè)人員,或者干脆另聘一位專業(yè)的文秘人員。因為我對技術(shù)性的操作向來缺乏興趣,讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手,坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作,我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日,等我初步掌握了相關(guān)的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后,我相信我能勝任這份工作。

上面兩點想法懇請領(lǐng)導給予我理解、信任與支持。謝謝。

大學生工作總結(jié)精選范文2

前言:“ 沒有實習,就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。 中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下,請老師予以指導。

一、實習目的:

鍛煉自身的社會活動能力,了解社會現(xiàn)實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,經(jīng)風雨、見世面,檢驗知識,培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。

二、實習內(nèi)容:

開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說,用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間,餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃,客人進出時手會碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候,還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習,雖已過去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

大學生工作總結(jié)精選范文3

短短一年的實習生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實習報告總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實習總結(jié)及體會。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力中專畢業(yè)實習總結(jié) 。

在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的'詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎(chǔ)??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

大學生工作總結(jié)精選范文4

兩個月的實習瞬息即過,本站為大家?guī)磉@篇實習,了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足,希望這篇大學生實習總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認識并融入這個團隊,一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來xx見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

大學生工作總結(jié)精選范文5

經(jīng)過上一學期的適應(yīng),07級新加入的志愿者們逐漸熟悉融入到了活動部這個大家庭中。在下半學期的舉辦的眾多活動中,無論活動大小,他們都積極的參與,奉獻自己寶貴的時間和精力。致使每次活動都是相當?shù)某晒?,并且得到了老師,同學以及社會各界的認同及贊賞。也使得活動部內(nèi)部的奉獻精神更加熱切?,F(xiàn)在協(xié)會的人員都是精英,都在協(xié)會當中,為學院,為社會默默的做出自己的一份努力,會員認真履行自己的義務(wù),為協(xié)會提供很多的有價值的意見,積極熱情參與活動,看著各個會員把協(xié)會看成是自己的家,大家也在為這個家努力,為他的未來創(chuàng)造更加美好的前途。

總結(jié)本學期的主要活動有:

一、陽光“支障”活動

每周五下午12:45—17:00(特殊原因及考試除外),由活動部派出3-4人到西安馨樂陽光家園參加陽光“支障”活動。先天智障人群是社會的弱勢群體,時刻需要社會的關(guān)注。因而我們才有了這個機會走近他們,認識他們,了解他們和幫助他們?;顒拥闹黝}主要是輔助老師完成他們的課程,在課余時間里,我們的社員大膽的發(fā)揮想象和創(chuàng)造思維,教他們學習寫字,唱歌,制作手工藝品,雖然他們接受新事物的能力很有限,但我們社員從不氣餒,堅持一筆,一句,一手的教他們,他們和老師家長都深受感動,接受能力進步很快,令我們深感欣慰。

二、“世界水日”宣傳活動

3月21日是世界水日,為了喚起市民的節(jié)水和保水意識,并特意聯(lián)合“陜西教育學院綠色方舟協(xié)會”在長安區(qū)廣場協(xié)辦了大型的宣傳活動,此次活動并得到了“長安水務(wù)局”的大力支持和“西安電視臺”的追蹤報道?;顒拥膬?nèi)容主要為:我們首先開展的“萬人節(jié)水宣誓簽名”活動,市民的熱情都很高亢,都促膝暢談他們的的節(jié)水絕招,相互分享。讓人可喜的是活動中看到了許多小朋友的身影,他們面帶著稚氣但又很堅定的表情,在橫幅上寫下他們執(zhí)著的一筆。我們還舉行了水污染圖片和漫畫展,形象的向市民描述水污染與水浪費的危害。并且向市民散發(fā)節(jié)水小傳單,與其同時我們還向他們宣傳有關(guān)《水法》的大體內(nèi)容。活動相當成功,得到了社會各界的大力贊賞,也使得西郵青年志愿者協(xié)會聲名遠揚!

三、參與協(xié)助其他部門或協(xié)會全體活動

敬老院義工活動,每月舉行一次,每次10人左右?;顒拥闹饕獌?nèi)容:首先對敬老院的院子,衛(wèi)生間,和老人私人房間進行大掃除,為老人提供良好的生活環(huán)境。給老人剪指甲,按摩關(guān)節(jié),推他們曬太陽,和他們聊天,讓老人寂寞的心靈得到情感慰藉,讓他們感到社會的關(guān)懷和溫暖。

烈士陵園掃墓活動,學雷鋒月的宣傳活動,奧運征文活動等等。每次的活動在每一位會員的精心準備與參與下都得到了預期的結(jié)果。再次感謝他們。

回首以前,碩果累累;展望未來,任重道遠。在過去的學期當中,西安郵電學院青年志愿者協(xié)會在各部部長和會長的帶領(lǐng)下成功的,圓滿的完成了校領(lǐng)導對他們的期望。08-09學年度,我們更加努力,不負眾望,圓滿的結(jié)束了志愿活動。時光匆匆,我還沒有來得及細細品味,一學期就已經(jīng)邁向尾聲?;顒硬繒谝院蟮墓ぷ髦?,做好本職工作的同時,緊密聯(lián)系其他各部,共同把青協(xié)做得更好。讓更多的人參與志愿服務(wù),讓全社會認識我們,贊同我們,共同把志愿者的精神發(fā)揚光大.

大學生資助部工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼之間,我來到xx企業(yè)已經(jīng)半年的時間了。這半年是我人生旅途中的最重要一程,在單位領(lǐng)導的關(guān)心下,同事們的熱心幫助下,我逐步完成了從一名普通大學生到企業(yè)員工的這種角色和環(huán)境的改變和適應(yīng)。歲首年終,我靜心回想這半年的工作生活,收獲頗豐。

工作的幾點思考。

1.對于剛畢業(yè)的大學生而言,學到一門技術(shù)是以后看家立命的本領(lǐng),但是現(xiàn)在國土辦純粹是一個管理部門,基本什么技術(shù)都沒有,技術(shù)這一塊基本為零。我自己想找一份工作,認認真真的學點技術(shù),深入探究學術(shù),搞一些有技術(shù)含量的東西。本人通過這幾個月的鍛煉,還是覺得我根本就是不適合在這樣的崗位上工作,與本人的意愿完全相悖。

2.對于剛畢業(yè)的大學生而言,經(jīng)濟收入也是主要考慮的因素,現(xiàn)在在高房價、高物價的壓力下,大學畢業(yè)的生存就是必須考慮的問題,如何安家,在哪里定居,什么時候結(jié)婚等這些問題是必須擺在面前的問題。

3.工作周圍的企業(yè)的環(huán)境,氛圍對一個大學畢業(yè)的影響也是非常重要的。進入到什么樣的環(huán)境中,就會出現(xiàn)什么樣的看問題的方式,自己努力的方向當然也會發(fā)生變化。大環(huán)境不好,自己也就慢慢的在這種壞的環(huán)境中迷失自己的方向,漸漸的自救也就失去了理智,沒有前進拼搏的動力,更何談大志向,大報復哦。

4.對于一個外地的進入的重慶工作的一個大學畢業(yè)生,其實人家關(guān)系也是非常重要的,不管是在現(xiàn)在的工作中還是在以后的為人處事之中極其重要。就說是走官路來說,家庭沒有在這個地方扎根,想當官基本概率就是零,當然了除非你很有錢。

大學生資助部工作總結(jié)篇九

光陰似箭,日月如梭。五年級的時光匆匆的,又匆匆的去了,我們長大了,可五年級的時光卻一去不復返了。所以借五年級在作文本上寫最終一篇作文的機會,來寫一次總結(jié)。

本學期,我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。異常是語文,這個學期僅有一次上了八十分??杀 杀 鸵驗檎Z文成績不好的原因嗎?不,還不止。以往考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了?所以,有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們明白什么叫“莫等閑”!

總不能老是說自我的痛楚,也要說說這一學期的收獲。這一學期學到的古文真是數(shù)不勝數(shù)啊!但我還是覺得自我還有一些不足。不足在于背書還是太慢,并且沒多久有忘得一干二凈了,可是好歹是提高了。知識是慢慢積累的,背了這么多的古文,我們的理解程度又到達了一個以前怎樣也達不到的新境界。

期末考試即將到來,我要努力,變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看,最終為這完美的五年級畫上一個完美的句號。

大學生資助部工作總結(jié)篇十

如何有序地管理好工程檔案既是工程本身的需要,也是檔案部門的要求。下面我將本年的工作總結(jié)如下:

工程項目建設(shè)中一般對內(nèi)業(yè)資料不太重視。到工程完工后,即將交工驗收,才開始慌忙整理,有的施工單位甚至人也難以找到,給檔案整理帶來很大難度。主要原因一是整理資料是苦差事,沒有人愿意去干。二是工程到了收尾階段,大部分人員特別是技術(shù)人員又撤離到新的工作崗位。三是一般施工單位沒有專職檔案管理人員,內(nèi)業(yè)資料分散于工程技術(shù)科、試驗室、合同管理等部門。工程后期人員繼續(xù)撤離后,有些施工單位留下的人員對資料不熟悉,加之有些資料簽字手續(xù)不完備,需要施工單位或監(jiān)理人員簽字,人員很難召來,拖延了資料整理時間。四是工程建設(shè)中不注重資料收集,為后期資料整理帶來巨大的工作量。

鑒于上述原因,因此應(yīng)在工程建設(shè)中加強檔案管理工作,做到工程完工短時間內(nèi)將內(nèi)業(yè)資料整理結(jié)束,為交工驗收做好準備。

二、要制定詳細的符合各工程實際情況的工程檔案管理辦法,明確標準和要求。

一是細化建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位的資料整理范圍;二是細化組卷要求,特別是各種施工用表的排序,如何使質(zhì)量評定表、試驗表格與工序檢查表有機結(jié)合應(yīng)細化,具有可操作性;三是明確案卷的格式和具體要求,便于施工技術(shù)人員操作。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)只有綱領(lǐng)性文件是不行的,必須對竣工文件編制辦法細化,讓人一看就明白如何操作,避免由于理解不一造成資料整理的混亂,給內(nèi)業(yè)資料管理工作帶來巨大的`工作量。

三、積極對工程檔案管理人員和有關(guān)技術(shù)人員進行培訓,使他們掌握檔案整理的標準和要求。

由于施工企業(yè)來自全國各地,且工程施工中人員變動大,一個新項目可能又是一批新人,各地有各地的具體要求。從實踐來看,絕大部分人對檔案工作不太了解,有的工程技術(shù)人員甚至連施工工藝流程都不明白,整理出來的工程檔案千差萬別,無法交工。工程開工前,應(yīng)對檔案管理人員及有關(guān)技術(shù)人員進行系統(tǒng)培訓,使他們掌握內(nèi)業(yè)資料整理的標準和要求,思想上統(tǒng)一認識,避免資料整理返工和重復勞動。

由于資料整理瑣碎,不產(chǎn)生經(jīng)濟效益,施工過程中現(xiàn)場又非常繁忙,施工人員絕大部分精力集中在工地,對資料整理一般都是被動應(yīng)付。如果不認真進行督導檢查,到最后內(nèi)業(yè)很有可能一塌糊涂,更有甚者大量的缺資料,所以內(nèi)業(yè)資料應(yīng)定期或不定期檢查評比,引起各方面重視,避免大量的工作堆積。必要時可采取強制措施與計量支付掛鉤,為搞好工作檔案管理提供保證。

公路工程檔案管理工作是工程項目管理的一項重要內(nèi)容,認真抓好此項工作有利于促進工程管理工作,縮短交工驗收的期限,避免工作完工后牽制建設(shè)、施工單位大量的人力、物力,順利完成工程檔案的驗收和移交工作。

大學生資助部工作總結(jié)篇十一

我校是一所山區(qū)小學,有部分家境貧困的學生,一直以來貧困學生資助工作在縣教育局、當?shù)攸h委*的直接領(lǐng)導和相關(guān)部門的密切配合下,我們嚴格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求,求真求實,探索創(chuàng)新,使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進,使貧困學生能安心學習健康成長,黨和國家惠農(nóng)惠學之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下:

一、高度重視,健全組織。

二、廣泛宣傳,全面摸排。

為使資助貧困生工作家喻戶曉,我們通過學校宣傳櫥窗、開學時班主任向家長告知及學校*等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣大貧困學生、家長社會全方位了解惠學政策,熟悉貧困生資助申報程序。為掌握貧困學生資助的第一手情況材料,學校要求班主任老師在接任新的班級后,要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式,并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議,上報少先隊和總務(wù)處。

三、公*公正,陽光透明。

確定人員后在校務(wù)公示欄進行公示,使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處,有效地防范了投訴、*。

四、落實責任,出錯必究。

在貧困生資助工作中,村委會、學生家長對基本情況的真實負責。學校對漏報、少報負責,發(fā)現(xiàn)一處,及時糾正,對不合規(guī)定的,堅持一查到底,一追到底。因嚴格按照上級部署的工作要求運作,家長與社會反響良好。

五、??顚S?,感恩成長。

為使資助款項無截留無挪用,??钣迷诘度猩?,學校嚴把資金管理關(guān),要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護人接管到位,節(jié)源長流,保證學生安心生活學習。引導受助學生記住黨恩,學會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學習成長的動力。

在貧困生資助工作中,我們還積極倡導師生及所能及結(jié)對幫扶貧困學生,爭取社會各界的捐助??傊X毨Y助工作得到了好的落實,達到了預期效果。

大學生資助部工作總結(jié)篇十二

學生資助工作是一項重要的、長期的工作任務(wù),是國家的一項惠民政策,也是教育民生工程的重要組成部分。在市委市*的正確領(lǐng)導下,教育局高度重視困難生救助工作,學生資助管理中心認真履行職責,做好國家資助政策的宣傳,實現(xiàn)了各學段貧困家庭學生資助幫扶的全覆蓋,實現(xiàn)了公辦與民辦學校的全覆蓋,較好地解決了貧困家庭學生的生活、學習困難,切實擔當起教育扶貧的重任?,F(xiàn)將我市“十三五”以來教育扶貧領(lǐng)域開展的工作總結(jié)如下:

一、強化國家資助政策宣傳,打造教育扶貧的“陽光資助工程”

資助工作是一項政策性很強的工作,所以要想做好此項工作,首先要讓資助政策深入人心,家喻戶曉。

1、政務(wù)公開。學生資助管理中心結(jié)合我市“最多跑一次”改革,精心設(shè)計了學前教育、義務(wù)教育和高中(職高)“陽光資助”工作流程圖,在市*政務(wù)公開專欄與相關(guān)的資助政策一起公開公示,并要求全市每所學校把陽光資助工作流程圖制作成小展板,掛在學校顯著位置。讓資助工作做到陽光操作、公開透明。

2、做好學校宣傳陣地建設(shè)。要求各學校成立資助工作領(lǐng)導小組,及時召開資助工作會議,廣泛利用各種媒介、采取多種形式,比如“陽光資助”流程圖、黑板報、微信、校訊通、致初、高中畢業(yè)生的一封信、困難生家庭走訪等途徑,向全社會進行廣泛宣傳,營造良好的社會氛圍,使國家資助政策家喻戶曉、深入人心,確保符合條件的學生申請資助的權(quán)利,推動資助政策全面貫徹和落實。

二、改進工作方式,健全資助檔案。

“十三五”以來,學生資助工作的信息化水*有了非常大的提高,依托全國學生資助管理信息系統(tǒng),民政、殘聯(lián)等部門經(jīng)濟困難家庭學生的信息已經(jīng)實現(xiàn)共享。我們學生資助管理中心也適時改進低收入家庭、殘疾學生、建檔立卡家庭學生認定、資助程序,將原來以學生申請為主的“自下而上”方式改為“自上而下,上下結(jié)合”的辦法。要求各學校根據(jù)學生申請情況對信息系統(tǒng)困難學生庫中所有家庭經(jīng)濟困難學生進行走訪,入戶調(diào)查家庭情況,并填寫學生家庭情況調(diào)查表,形成最后受助學生名單。提高扶貧工作的精準性,真正做到應(yīng)助盡助。

三、堅持資助育人,扎實推進精準扶貧工作。

根據(jù)義委辦發(fā)〔20xx〕59號文件精神,我局出臺了《義烏市教育局推進低收入家庭精準扶貧工作的實施方案》,要求各校對困難家庭學生進行全面排摸,對列入精準扶貧的學生設(shè)立“一人一檔”,組織其與學校教師(特別是黨員干部)建立“一對一”的結(jié)對幫扶。要求結(jié)對教師給予文化學習、課余輔導、生活關(guān)懷等方面的幫助。很多學校專門安排專職心理健康教師負責學生資助工作,加強對貧困學生的疏導,優(yōu)化學生心理,將資助解困和心理健康教育融為一體。

四、堅持專項督查、審計和日常監(jiān)管相結(jié)合,確保資助長效。

我們每年都開展各段學生資助工作情況專項督查,對督查工作進行通報,要求學校及時整改,并配合紀檢、審計、扶貧部門對各學校教育精準扶貧工作進行的全覆蓋專項檢查。以檢查促提高,不斷提高學生資助工作成效和水*。

五、學生資助項目及資助資金使用情況。

20xx年教育扶貧領(lǐng)域共資助學生14910人次,學雜費減免和各項資助共計16789383元。其中:職業(yè)高中:免學費10402人次,共計13522600元,國家助學金補助329人次,共計329000元;普通高中:免學費、免代收費216人次,共計240120元,國家助學金補助529人次,共計529000元;義務(wù)教育:營養(yǎng)餐補助2106人次,共計1053000元,寄宿生生活補助445人次,共計269000元,非寄宿生生活補助,513人次,共計133813元;學前教育:保育費減免366人次,共計909350元。

大學生資助部工作總結(jié)篇十三

在此,我簡單的對這個月的工作做如下總結(jié):

有關(guān)運動會:

我們部門的每一個人都很認真的完成自己的任務(wù),對每一項任務(wù),也都進行總體分析,然后明確分工。針對運動員的選拔工作我們也一樣進行了工作分配,由負責各專業(yè)的干事與各班體委聯(lián)系,通知有關(guān)事宜,以發(fā)動全系同學積極報名參加運動會,挖掘一切可挖掘的潛力,選拔秀的運動員。經(jīng)過選拔,共有80名左右的運動員被選拔參加各項目的比賽。

運動會從籌備到全部比賽結(jié)束,期間有許多工作需要各部門的共同協(xié)作,尤其是后勤這一塊。與往年一樣,此次后勤工作幾乎是全學生會出動,這幫助我們部門減輕了不少負擔,在此向各部門表示衷心的感謝。后勤人員不厭其煩的服務(wù),包括運動員訓練期間的飲水問題、比賽過程中參加各項目的運動員所需物資的準備及運動員的安全保衛(wèi)工作(由于天氣問題,這也給大家的工作增加了難度)等等。

各部門的相互合作和學生會成員的努力工作,出色地完成了后勤工作。另外,各部門的工作也都在賽前做好了具體的安排。例如宣傳部充分做好宣傳工作,振奮人心;記者組宣傳稿的保質(zhì)保量……取得好的成績是我們學生會和運動員大家共同努力的功勞!

此次運動會系領(lǐng)導首先對運動會各項工作提出了明確的要求,并且提出了“保二爭一”的目標。在此期間,及時地召開了動員大會及出征儀式,振奮了大家的士氣。運動會過程中,系領(lǐng)導也都親自到了比賽現(xiàn)場和大家一起為運動員加油,充分鼓舞了運動員們的斗志!

短短三天的比賽,包含了許多人的心血,當然,每一個參加運動會的運動員奮勇拼搏也是不可忽視的。大家都很努力,不輕言放棄,一點一滴地為化生系這個團體筑起了新的長城!由訓練到比賽到獲得如此令人興奮的佳績,大家都付出了很多。運動場上運動員們忘我的拼搏,拉拉隊員的高聲吶喊,繪出了一幅幅動人的畫面,讓我們記憶猶新,歷歷在目。取得好成績的同時,也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

運動會已經(jīng)圓滿結(jié)束了,我們在取得佳績的同時也獲得了更多的工作經(jīng)驗。在整個組織活動的過程中,存在的一些問題在以后的工作中會盡量避免類似的問題,我們會盡可能地把工作做得更好。期待在下一屆的運動會上我們系能夠做得更好,同時也能取得更好的成績!

除了運動會以外,這個月,我們也在為接下來即將開賽的院排球賽和足球賽做好了充分的準備,從運動員的選拔到訓練到比賽的宣傳,我們也都做好了工作的安排,與球隊隊長以及學生會相關(guān)部門做好溝通,合理安排,盡可能的避免錯誤的發(fā)生,保證比賽的正常運行中我們的運動員能夠出色地完成突破!我們將結(jié)合從運動會中得到的經(jīng)驗,保質(zhì)保量的完成好我們的工作,并認真做好總結(jié)!

此外,除部門的工作任務(wù)外,我們部門也一如既往地積極做好其它工作,配合好其它部門的安排。

這個月的基本工作就是這些了,我們體育部依然會繼續(xù)努力,及時總結(jié),不斷完善,認真完成每一項的任務(wù),也希望我們能夠做得更好!

大學生資助部工作總結(jié)篇十四

在過去的20xx—20xx學年中,在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導下,我校認真貫徹和*、教育部制訂的關(guān)于等文件精神,嚴格按照學校制定的,扎實的做好本學年各類資助發(fā)放工作,使此項民生工xxx正落到實處。

20xx年秋季學期:審核符合國家助學金條件2132人,其中07級學生892人、xx級學生1240人,實際享受資助學生2124人,該學期共發(fā)放國家助學金159。3萬元;審核符合中職六類學生資助受助學生269人,該學期共發(fā)放六類學生資助資金26。9萬元;審核符合生源地為汶川地震51個重災區(qū)受助學生185人,該學期共發(fā)放51個地震重災區(qū)受助學生資助資金18。5元。

20xx年春季學期:審核符合國家助學金條件2xx4人,其中07級學生887人,xx級學生1197人,實際享受資助學生2074。2人,該學期共發(fā)放國家助學金155。565萬元;審核符合中職六類學生資助受助學生268人,該學期共發(fā)放六類學生資助資金26。8萬元。

1、領(lǐng)導重視,統(tǒng)籌安排。

我校在中等職業(yè)學校學生資助工作中,能夠認真按照上級要求,及時成立了學生資助管理領(lǐng)導小組,由校長任組長,主要負責對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督,確保我校家庭經(jīng)濟困難學生都能按時領(lǐng)到國家助學金及其他各項資助金。學生資助具體工作由學生資助管理辦公室承擔,辦公室設(shè)在學生科,教務(wù)科、招生辦、財務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負責受助學生資格初審,學生資助管理辦公室負責受助學生資格復審、人數(shù)統(tǒng)計和受助后情況統(tǒng)計上報。做到了分工明確,責任到人,機構(gòu)健全,組織嚴密。學校校長辦公會一致認為,幫助貧困家庭學生解決實際困難,使其順利完成學業(yè),是學校學習落實黨的*重要思想的一項重要舉措,符合科教興國的戰(zhàn)略要求。校長辦公會同時指出,幫助貧困學生順利完成學業(yè),也是做好學生思想政治工作的重要手段,指示學生資助管理辦公室要切實抓好國家助學金的評審和發(fā)放這兩項工作,工作中要制定出制度規(guī)范,使我校的資困助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學校提供的獎、助、補、減等政策來綜合運用,解決貧困學生基本的生活問題,并不斷細化,落到實處,使貧困學生切實得到實實在在的幫助,讓他們安心學習,立志成材。

2、制定規(guī)范,完善制度。

根據(jù)國家、省廳有關(guān)政策文件要求,研究制定了,并在20xx年秋季學期國家實行學籍資助管理系統(tǒng)時,出現(xiàn)了多名學生學籍重復的情況下,積極協(xié)調(diào)學校各科室,制定出,明確各科室的職責與分工,更加規(guī)范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。

3、認真組織,求真務(wù)實。

在具體審核過程中,無論是學生資助管理辦公室,還是班主任,都本著“公*、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則,認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的審核工作。

(1)認真學習,領(lǐng)會精神。學生資助管理辦公室、各班主任在認真學習有關(guān)文件精神的同時,由各班主任組織各班學生也認真學習了有關(guān)文件,讓廣大學生在進一步了解助學金目的和意義,熟悉審核工作的步驟和方法的同時,從而在思想上更加熱愛祖國,熱愛社會主義,并能認真完成初審工作。

(2)嚴格審核,客觀公正。在審核過程中,先由班主任調(diào)查了解班級學生基本情況,后由班主任初審,爾后再由貧困學生本人填寫助學金申請表,并附身份證、戶口、民政部門證明等材料,交班主任上報學生資助管理辦公室復審。

(3)層層把關(guān),實事求是。資助材料上報學生資助管理辦公室后,由學生資助管理辦公室對上報學生基本情況進行調(diào)查:由學生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對貧困學生家庭情況進行摸底分析,對經(jīng)濟收入情況逐一核實;由學生科對學生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學習等情況進行耐心細致了解后匯總,最后確定受助學生名單。

(4)上榜公示,公開透明。受助學生確定后,為了使該項工作切實做到公*、公正,對受助學生名單進行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進行討論,征求學生意見。公示期間,未收到任何舉報信息。廣泛進行征求意見和建議后,我校將各類資助名單按規(guī)定上報市教育局審核。

(5)及時造冊,按時發(fā)放。在認真受理、嚴格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎(chǔ)上,進行國家助學金、中職六類學生資助、51個地震重災區(qū)受助學生資助金的造冊,并聯(lián)系銀行及時為每個受助學生辦理銀行卡,并按照要求及時將助學金打入學生銀行賬戶中。

(6)即時登記,月月復核。準確掌握學生變動信息,做到休學、退學即時登記,每月班主任復核學生名冊,做到不重不錯不漏。

4、經(jīng)濟幫困與精神救助相結(jié)合。

家庭經(jīng)濟困難學生是一特殊學生群體,在巨大的經(jīng)濟壓力面前,很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理,容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀行為。因此,我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時,要高度重視、密切關(guān)懷他們的心理健康,做好經(jīng)濟困難學生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標,精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識,要誠實做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關(guān)愛教育,感恩教育。個人能力有大有小,但都可以盡力而為,培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質(zhì),滴水之恩,涌泉回報,從個人抓起,使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì)。提高學生勤儉節(jié)約意識?,F(xiàn)代學生勤儉意識越來越淡薄,花錢大手大腳,班主任要注意教育學生提高勤儉節(jié)約意識,爭取做到“兩個一”,與家長通一次電話,和學生的談一次心。

我們嚴格執(zhí)行教育廳的要求,及時認真填報中職學校學生資助統(tǒng)計報表。并按時做好中職學生學籍資助管理系統(tǒng)中的月報工作。

校內(nèi)資助工作是與國家助學金配套的一項重要工作,20xx年秋季學期學校在校內(nèi)資助費用提取3。89萬元,20xx年春季學期學校在校內(nèi)資助費用提取3。28萬元。主要用于學生獎學金的發(fā)放。在20xx至20xx學年學校免除了1名特困學生學費。

學生資助管理辦公室在審核完各類學生資助資料后,分年度,分年級,分班級將受助學生資料進行建檔,并將上級文件,資助資金統(tǒng)計情況,學生資助自查情況報告一并歸檔保存。

六、問題與不足。

對少數(shù)學生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象,要進一步加強宣傳的力度,讓他們對這一民生工程有更深的理解和認識,使他們懂得國家資助來之不易,把助學金用在對學習有幫助的地方。

今后的工作應(yīng)從以下幾方面努力:一是加大國家中職資助的宣傳,并且多組織一些宣傳活動;二是管理人員要不斷的努力,進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率,多積累經(jīng)驗,再接再厲,爭取做的更好。

大學生資助部工作總結(jié)篇十五

綜上所述,xxxx年,我區(qū)各項教育資助工作穩(wěn)步開展,國家確定的各項教育資助政策得到了有效落實,全面完成了上級下達的各項目標任務(wù)。xxxx年,我區(qū)在市資助中心的指導下,認真貫徹執(zhí)行各項教育資助政策,全面開展教育資助工作。重點做好以下工作。

教育資助事關(guān)群眾切身利益,政策性強,覆蓋面廣,社會關(guān)注度高,是一項長期而艱巨的任務(wù),責任重大。我區(qū)將督促各學校從工作全局出發(fā),切實提高思想認識,完善工作機制、落實工作措施、建立工作檔案、嚴格資金管理,確保家庭經(jīng)濟困難學生資助管理工作有序開展。

一是強化審計監(jiān)督。加強對教育資助專項資金使用落實情況的監(jiān)督,注重資助程序的合法性和資助資金的安全,定期組織專項內(nèi)部審計。對重點項目采用委托第三方機構(gòu)審計的方式進行督查,對審計中發(fā)現(xiàn)的`問題及時進行整改。

二是建立健全考評制度。按照對學校的《教育資助工作檢查項目》的內(nèi)容,同時結(jié)合常規(guī)工作的完成情況和平時檢查的記載情況進行年終考評,對資助工作開展得好的單位給予表彰。

采取多種途徑,大力開展教育資助工作人員專業(yè)化培訓工作,提升其政策水平、業(yè)務(wù)技能。加強信息化管理。進一步建立和完善受助學生個人信息數(shù)據(jù)庫,建立全區(qū)受助學生信息微機管理系統(tǒng),通過現(xiàn)代化的管理手段,使我區(qū)教育資助管理工作更加規(guī)范、高效、準確。

按時、準確地完成常規(guī)教育資助全系月報工作,確保信息平臺數(shù)據(jù)與紙質(zhì)報表數(shù)據(jù)的準確性和一致性。同時,按照檔案管理要求及規(guī)范,做好資助檔案的收集、歸類、整理工作。按時、準確的完成上級主管部門交辦的各類資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。

按照省、市、區(qū)民生工作要求,嚴格程序,認真落實學前教育、義務(wù)教育段、中職教育、普通高中教育等各個教育階段的各項教育資助政策,切實推進大學生生源地學生信用貸款工作,全面完成上級下達的三級民生工作目標任務(wù),實現(xiàn)資助工作滿覆蓋,不讓一個學生因家庭貧困而失學。

加強教育資助政策宣傳,引導受助學生珍惜時光、銳意進取、立志成才,正確使用教育資助資金,確保受助資金用在生活和學習上。

大學生資助部工作總結(jié)篇十六

本人作為副院長,認真貫徹年底學校教學會議精神,按照《加強內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學質(zhì)量的實施意見》,緊緊圍繞著專業(yè)建設(shè)、教學改革、教風學風建設(shè),開展了以下工作:

1.自覺學習黨的理論,努力提高政治理論水平。

積極參加校、院組織的各種學習活動。學習了國家總書記在黨的群眾路線教育活動總結(jié)大會上的重要講話、在十八屆中紀委三次全會上關(guān)于黨風廉政建設(shè)和防治腐敗工作的講話;學習了學?!都訌妰?nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學質(zhì)量的實施意見》、開展黨的群眾路線教育的整改方案等相關(guān)文件政策,參加了學校、學院組織的相關(guān)研討和座談。圍繞著自己的崗位工作,努力提高理論水平,在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。

2.以內(nèi)涵建設(shè)為重點,扎實推進專業(yè)建設(shè)。

2.1認真執(zhí)行分級教學管理,選聘了各級教學建設(shè)負責人。

按照學校統(tǒng)一部署,在學校文件的基礎(chǔ)上,經(jīng)多次座談,征求意見,細化了學院、系在本科教學過程中的職責;充分發(fā)揮本科教學建設(shè)負責人在教學活動中的主導作用,經(jīng)過認真選拔,選聘了學院6個專業(yè)的專業(yè)建設(shè)負責人、1個國家級實驗教學示范中心、2個省級實驗教學示范中心負責人和1個國家級實踐基地負責人,以及部分課程群負責人,制定相應(yīng)的崗位職責、工作內(nèi)容,為各類教學建設(shè)負責人開展工作提供必要的基礎(chǔ)條件。

2.2扎實推進省重點專業(yè)建設(shè)。

學院承擔了2個專業(yè)類共四個省重點專業(yè)的建設(shè)任務(wù),為了確保專業(yè)建設(shè)落到實處,經(jīng)嚴格評審,共設(shè)置了各類教學課題39余項,基本涵蓋了我院所有專業(yè)。為了督促各項課題的順利開展,安排專人定期檢查各個課題的工作進展,督促項目的實施,目前各項課題正有條不紊地開展,有些課題已經(jīng)提前按成,提交了結(jié)題報告。

2.3精心準備化學工程與工藝專業(yè)的認證工作。

化工專業(yè)是我校今年唯一通過專業(yè)認證委員會初審的專業(yè),為了做好這項工作,組織相關(guān)教師先后到天津大學、大連理工大學、華東理工大學、浙江大學、南京工業(yè)大學、鄭州大學等兄弟高校調(diào)研學習,組織專家教授開展專題討論,認真審查專業(yè)的自評報告,積極準備各種認證資料。10月28-31日專家組來?,F(xiàn)場考察,按照要求準備了相關(guān)教學文件,組織教師、學生、學校相關(guān)單位領(lǐng)導、用人單位代表和畢業(yè)生校友到校參加各種座談會。經(jīng)過三天的認真考察,認證專家組對化工專業(yè)給出了積極評價,對我們培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量給予了充分認可,目前已提交到認證委員會,等待大會審議。

2.4積極推進卓越工程師培養(yǎng)計劃。

目前,學院有兩個專業(yè)入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃:礦物加工工程、化學工程與工藝。為了迎接4年后的驗收,學院提前啟動項目建設(shè),兩個專業(yè)分別遴選部分優(yōu)秀學生加入到卓越班的培養(yǎng);組織專業(yè)教師,多次討論培養(yǎng)方案,強化實踐環(huán)節(jié),增加實習時間與實習內(nèi)容,積極與實習實踐基地溝通,探索工程人才培養(yǎng)的新模式。

3.加強教學改革,強化過程管理,提高教學質(zhì)量。

3.1以教改項目為抓手,進一步推進教學改革。

始終將教學改革放在工作的首要位置,鼓勵引導教師開展教學研究、教學改革。本年度,我院獲校教學改革與建設(shè)課題(重點項目)2項,一般項目3項,moocs課程1項,青年教改3項,微課程視頻建設(shè)2項;獲校教學成果獎特等獎1項,一等獎1項,二等獎3項;1名教師榮獲學校首屆教學突出貢獻獎,7名教師當選本年度百佳教師,1部教材入選國家“十二五”規(guī)劃教材,出版教材3部?!兜V物加工學》、《選礦廠設(shè)計》已經(jīng)建成國家級精品資源共享課,即將正式上線。

3.2強化過程控制,加強質(zhì)量監(jiān)管。

強化過程控制,加強組織領(lǐng)導。開學初通過教學辦發(fā)短信、打電話提醒上課教師,避免教師不到崗現(xiàn)象的發(fā)生,進行督促式檢查;學期中間,堅持召開每個年級的學生座談會,了解學生意見;經(jīng)常深入課堂,聽年輕教師、新開課教師講課,掌握課堂教學的第一手信息;在學院內(nèi)推行教授聽課制度,注重發(fā)揮校、院兩級督導的作用,監(jiān)測教學正常運行;學期末嚴把試卷質(zhì)量、把好考核關(guān),做到了教學工作的全過程管理。

4.強化實踐教學,培養(yǎng)大學生科研創(chuàng)新能力。

加強實驗室建設(shè),認真執(zhí)行修購專項計劃,并積極準備實驗室通風改造項目,目前已經(jīng)邀請5個廠家來??疾欤岢鰧嶒炇彝L系統(tǒng)改造初步方案,組織教師討論,為明年項目的實施做好充分的準備;配合教務(wù)部做好實驗室門禁系統(tǒng)的安裝、驗收工作,為實驗室的進一步開放打下了基礎(chǔ)。

針對化工專業(yè)認證的具體要求,參考兄弟院校的經(jīng)驗,多方籌集資金,組織教師對化工原理實驗室、化工專業(yè)實驗室進行升級改造,經(jīng)過幾個月的辛苦工作,實驗室面貌有了質(zhì)的改善,師生們普遍反映,改造后的實驗室讓人耳目一新,認證專家也給予了高度評價。

加強實驗室內(nèi)涵建設(shè),改革實驗室管理方式,已經(jīng)草擬了《化工學院關(guān)于進一步加強實驗室管理的意見》,目前正在全院征求意見,計劃明年實施。

重視大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),鼓勵學生參加各種技能大賽。在今年的江蘇省化學化工競賽中,獲得一等獎1項,二等獎1項、三等獎2項;在今年的華東賽區(qū)化工設(shè)計大賽中,獲得一等獎1項。

5.加強學風建設(shè),做好學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

針對目前學生上課出勤率低、上課遲到早退現(xiàn)象普遍、學習積極性不高等問題,會同學生工作負責人商討對策,給學生做學風、考風專題講座;邀請杰出校友回校給學生現(xiàn)身說法,激發(fā)學生學習積極性;實施上課簽名制度,每節(jié)課都有專人負責學生的考勤,督促學生到課聽講。經(jīng)過多方面努力,學生學習積極性有了提高,出勤率有了明顯改善。

學生轉(zhuǎn)專業(yè)關(guān)系到學生的切身利益,是學生關(guān)注的焦點,影響著學校的穩(wěn)定。為了做好這項工作,學院專門成立了領(lǐng)導小組,召集各專業(yè)負責人、學生班主任、輔導員等多次開會研究討論,務(wù)求公開、公正、公平地開展工作,轉(zhuǎn)專業(yè)所有的環(huán)節(jié)都是公開透明的。

6.教師本職工作。

本年度承擔了礦物加工工程專業(yè)的《無機與分析化學》教學工作,教學實學時64,較好地完成了教學任務(wù);指導本科生畢業(yè)論文3人,碩士研究生12人;承擔國家自然基金面上項目1項,973子課題1項,教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃1項,企業(yè)橫向課題1項,當選煤炭工業(yè)學會青年工作委員會委員。

這些成績的取得,離不開學校、學院領(lǐng)導的支持,離不開廣大教師的幫助。在次,向長期給予我工作幫助和支持的各位領(lǐng)導和老師表示最衷心的感謝!

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