總結(jié)是一種思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進(jìn)行參考。
畢業(yè)典禮致辭篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們，親愛的小朋友們：
大家下午好！歡迎大家參加孩子們的開筆禮儀式和畢業(yè)典禮活動(dòng)。六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。今天我們師苑幼兒園的107名小朋友即將離開幼兒園，步入小學(xué)，開啟成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)。著名的近代思想家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！孩子能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。為了讓幼兒更好地感受祖國(guó)文化的熏陶，讓中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，我園去年舉辦了第一屆畢業(yè)開筆禮，今年是第二屆。
中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮?！伴_筆禮”在傳統(tǒng)文化中被視為人生四大禮之一，是孩子啟智開學(xué)的標(biāo)志。今天我們以這樣莊重的禮儀來(lái)為孩子們啟蒙，一是希望他們明白入學(xué)是人生的一件大事，是開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點(diǎn)。二是期待小朋友們?cè)谑ベt思想的感召下，在儒家文化的浸潤(rùn)下，學(xué)會(huì)親圣賢、親師長(zhǎng)，親友人、親學(xué)校、親祖國(guó)，做有理想的人，有道德的人，有文化的人。
通過(guò)參加儀式，讓孩子們親密接觸傳統(tǒng)文化的精髓，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，接受傳統(tǒng)文化的洗禮，為孩子們求學(xué)之路以傳統(tǒng)儒家文化為禮，激發(fā)孩子們求知、求學(xué)之心，啟迪孩子們的智慧，熏陶并繼承尊師重道、孝順父母等儒家風(fēng)范。
小朋友們，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下。良好的開端，才能奠定成功的基礎(chǔ)。愿今天的開筆禮成為每一位小朋友一輩子難以忘懷的美好回憶，更愿你們通過(guò)開筆禮邁開學(xué)習(xí)的第一步，一起寫好一個(gè)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的人字，這樣，等到入學(xué)時(shí)你可以驕傲的對(duì)老師說(shuō)：老師，我是您的好學(xué)生，你可以自豪的對(duì)父母說(shuō)：爸爸媽媽，我是您的好孩子。
最后，希望我們師苑幼兒園畢業(yè)的每一位小朋友帶著童年的美好愿望，懷著對(duì)新學(xué)校新生活的美好向往，把在師苑幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣、好品德，立行于身，博學(xué)志遠(yuǎn)。我相信你們一定會(huì)滿懷信心走向成功，最終茁壯成才！謝謝！
畢業(yè)典禮致辭篇二
尊敬的各位老師、親友、來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是工業(yè)工程系的張薇，非常榮幸能夠作為20__屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
幾年前，因?yàn)榍迦A園，我們遇見了彼此。不經(jīng)意間，清芬園開張了，食堂的餐勺換了，學(xué)堂路兩旁的樹長(zhǎng)出了新枝，我們也成長(zhǎng)為了更好的我們。我總覺得我們這屆學(xué)生是幸運(yùn)的，我們共同見證了藝術(shù)博物館的落成，看到了蘇世民書院招收第一批學(xué)生，目睹了第一批00后進(jìn)入校園，還認(rèn)識(shí)了前不久發(fā)現(xiàn)的古墓“校友”……幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在離別瞬間涌上心頭，此時(shí)此刻，首先想說(shuō)的還是感謝，謝謝所有關(guān)懷我們、鼓勵(lì)支持我們的師長(zhǎng)與親友們，謝謝你們!
我來(lái)自甘肅鎮(zhèn)原——一個(gè)黃土高原上的國(guó)家級(jí)貧困縣，交通不便，教育資源有限，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后。猶記得第一次去省城參加物理競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我甚至沒(méi)有見過(guò)比賽所用的儀器，當(dāng)我終于找到儀器開關(guān)時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)間已經(jīng)到了。那是我第一次意識(shí)到不同地域的教育差異如此巨大，短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的種子。
經(jīng)過(guò)高中三年的拼搏，我幸運(yùn)地成為了這個(gè)園子里的一份子。邱校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上就告訴我們：“清華學(xué)生要具有理想主義精神”，要“聽從內(nèi)心的召喚，突破現(xiàn)實(shí)的羈絆，追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)”。四年的大學(xué)生活告訴我，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵是：能堅(jiān)持、有擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持，就是身處低谷仍心懷希望，困難重重仍堅(jiān)定前行。
因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，我時(shí)常陷入自我懷疑。微積分作業(yè)要比別人多花三四倍的時(shí)間，競(jìng)選班長(zhǎng)不成功，報(bào)名實(shí)踐支隊(duì)長(zhǎng)也失敗了，仰臥起坐100分只拿到了20分……《平凡的世界》里孫少平說(shuō)：“一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒(méi)。你會(huì)被淹沒(méi)嗎?除非你甘心就此沉淪!”
我的仰臥起坐及格了，當(dāng)上了班長(zhǎng)也開始指導(dǎo)實(shí)踐支隊(duì)，還順利拿到了學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。
我沒(méi)有辜負(fù)自己當(dāng)時(shí)在日記中寫的那句話：“無(wú)論如何，不許退縮，不許不努力，決不許放棄?！蔽覀儾粫?huì)被困難打倒，咬著牙含著淚，也要堅(jiān)持到最后一刻!
擔(dān)當(dāng)，就是要銘記清華人的家國(guó)情懷，不忘初心，堅(jiān)守理想。
20__年在甘肅特困鎮(zhèn)殷家城的一間土窯洞里，我遇到了1位母親和她的3個(gè)孩子。母親不識(shí)字，父親意外離世，家里只有一張桌子，沒(méi)有臺(tái)燈，但姐弟仨卻學(xué)習(xí)得無(wú)比認(rèn)真。我至今忘不了母親的手足無(wú)措，忘不了孩子衣服上的破洞和眼睛里的光，我知道我應(yīng)該做些什么。
經(jīng)過(guò)我們的努力，這個(gè)困難家庭最終得到了北京一家公益組織的長(zhǎng)期學(xué)業(yè)資金支持。在過(guò)去四年里，我曾前往甘肅、云南、陜西、內(nèi)蒙等多個(gè)省份開展了8次公益實(shí)踐。我開始意識(shí)到，清華人有責(zé)任去關(guān)注社會(huì)，我們的努力真的具有點(diǎn)燃星星之火的力量!
還有法學(xué)院的胡凱，毅然從軍入伍，誓要為強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)力量……在萬(wàn)千選擇面前，他們放棄了外人眼中的“最優(yōu)解”，跳出了生活的“舒適區(qū)”，走向了祖國(guó)最需要的地方。
我也始終記得曾經(jīng)想為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的懵懂初心。推研成功以后，我決定延遲入學(xué)一年，加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)。清華培養(yǎng)我們成為“肩負(fù)使命、追求卓越的人”，父母希望我不忘“飲水思源”，朋友們希望我做自己真正想做的事，而我想“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事情”!
歲月不居，未來(lái)可期。我們不僅有堅(jiān)定不移的決心，果敢剛毅的品格，更有家國(guó)天下的情懷和為理想不懈奮斗的一腔熱血!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心底的熱愛與熱淚盈眶的感動(dòng)。感謝清華給我們更加有力的翅膀去翱翔天際，我們將不忘初心堅(jiān)守信念，乘風(fēng)破浪直濟(jì)滄海!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇三
尊敬的家長(zhǎng)代表、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！鳳凰花又開，又到了畢業(yè)的季節(jié)。從今天起，同學(xué)們將告別美麗的校園、告別相聚三年的恩師和同學(xué)，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出髻山，踏上新的征程。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高敬意！向信賴和支持我校教育工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！向即將離校的同學(xué)們送上母校深深的祝福，祝同學(xué)們前程似錦，金榜題名！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快啊，你們是我親歷從高一到高三的第一屆學(xué)生，也是我校近年來(lái)畢業(yè)生人數(shù)最多的一屆?；叵?009年夏天，你們還是一群稚氣未脫的懵懂少年，懷著夢(mèng)想邁進(jìn)了兩陽(yáng)中學(xué)的校門，到今天，三年了。三年來(lái)，你們?cè)诶蠋?、同學(xué)的鼓勵(lì)中不斷進(jìn)步，也在不斷犯錯(cuò)中逐漸完善自我，你們有許多感人的故事在這里演繹，你們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠剩〗裉斓哪銈円巡辉偈亲蛱炷侨荷俨桓碌暮⒆樱秋L(fēng)華正茂的青年！你們不僅掌握了科學(xué)文化知識(shí)，而且懂得了做人道理，懂得了社會(huì)的責(zé)任，懂得了生命的意義。作為校長(zhǎng)，我由衷感到高興，也為你們感到驕傲！我相信，有了你們，兩陽(yáng)中學(xué)的校史會(huì)增加更輝煌燦爛的一頁(yè)！
你們就要離開母校了，我百感交集，好象有很多話要對(duì)你們說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。同學(xué)們，這世上最純潔、最永恒的情意就是那父母恩、師生情、同學(xué)情，很值得同學(xué)們一生珍惜和回報(bào)！你們要感謝你們的父母，因?yàn)樗麄儾粌H給予了你生命，而且為了你們的成長(zhǎng)付出了全部的心血，今后要用你一生的進(jìn)取與快樂(lè)來(lái)回報(bào)他們！你們要感謝母校、老師的培育之恩。母校的條件不算優(yōu)越，還有許多不盡人意的地方，但母校一直在努力，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那樣的情真意切。有的同學(xué)對(duì)我說(shuō)，兩中的老師最可親，是的，老師為你們付出了很多很多，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，有時(shí)也會(huì)說(shuō)一些你們不中聽的話，但是他們所做的一切，都是為你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞夏軌蜃叩酶?，更是體現(xiàn)一名教師的高度的責(zé)任感！你們要感謝陪伴了你們?nèi)甑耐瑢W(xué)，三年的相聚，你們相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互交流，結(jié)下了深厚的友誼。從此一別，不知何時(shí)再相見。但一定要去珍惜、維系和發(fā)展這種一輩子很難遇到的集體的友情。
同學(xué)們，高中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?，我希望同學(xué)們一生與書為伴，活到老，學(xué)到老，用知識(shí)不斷武裝自己，使自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再見了，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)帶上母校的祝福出發(fā)吧，不管今后你們身在何處，都要珍藏在母校期間這段難忘的歲月，都要銘記髻山腳下立下的誓言和老師的殷切期望，做一名“追求卓越、自強(qiáng)不息”的兩中人，用自己的奮斗譜寫輝煌的人生樂(lè)章！明年，母校將擁有新的校區(qū)，更是建校110周年的慶典，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們擁有一個(gè)燦爛美好的明天！
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭篇四
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無(wú)論烈日驕陽(yáng)，還是時(shí)風(fēng)夏雨，這個(gè)日子總以它特殊的方式，進(jìn)入我們的記憶。下午，我們?cè)谠崎g竹棚下、校訓(xùn)刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴xxxx年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20xx年，或者更早的那個(gè)秋季，我們走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著共同的記憶，共同的氣息，我們由此進(jìn)入了一個(gè)人的山水化進(jìn)程。
今天，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的燈光、音響和影像讓我們?nèi)玢迳剿?，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著我們重溫這個(gè)緩慢的、山水化的過(guò)程，帶著我們?nèi)ジ袘汛髮W(xué)生涯中無(wú)數(shù)個(gè)讓我們記憶、讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。
大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門類的技藝和知識(shí)，更帶給我們通過(guò)這種技藝來(lái)打開蔽藏在身體中的能量和創(chuàng)力。剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng)力的演示。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專業(yè)連環(huán)的展場(chǎng)，從造型到造物，從影像到建筑，從個(gè)人的情味到社會(huì)的需求，我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng)力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會(huì)，向陽(yáng)花開。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學(xué)習(xí)的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學(xué)望境。這個(gè)望境是與我們的成長(zhǎng)相伴的現(xiàn)場(chǎng)。我們朝朝暮暮的遠(yuǎn)望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠(yuǎn)方，又從遠(yuǎn)方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復(fù)的觀照讓我們理解生命成長(zhǎng)的內(nèi)涵?！扒橥瀑?zèng)，興來(lái)如答?！币煌樯畹挠^看從自然那里得到回饋，與群山相應(yīng)，仿佛是一場(chǎng)天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復(fù)的心靈方式，這個(gè)方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈(zèng)。
美院的生涯還不僅帶給我們一個(gè)班級(jí)、一個(gè)工作室的同學(xué)、老師，更帶給我們“國(guó)美”這個(gè)中國(guó)藝術(shù)教育的莊嚴(yán)而光榮的譜系。這個(gè)88年的精神血脈，聯(lián)系著中國(guó)藝術(shù)精神的根系，凝聚著現(xiàn)當(dāng)代文化振興的高度和使命，跬積著一代代名師國(guó)手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著他們的傳統(tǒng)，濡染著他們的精神理想，成長(zhǎng)在他們的學(xué)術(shù)高度之上。我們的同學(xué)，我們的師長(zhǎng)，綿延著國(guó)美的氣息和品性，編結(jié)成一個(gè)共抱共生的學(xué)術(shù)族體。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)族體，帶給我們獨(dú)特的滋養(yǎng)和塑造，一種譜系相承的責(zé)任和自我擔(dān)當(dāng)，最令我們珍視。
同學(xué)們，上述的青春的能量與創(chuàng)力的培養(yǎng)，大學(xué)望境的濡養(yǎng)，精神譜系的滋養(yǎng)，是美院生涯真正改變了我們的陶養(yǎng)的因素。在今天這樣的場(chǎng)所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束而感懷曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長(zhǎng)與收獲而感懷學(xué)誼斑駁、師恩點(diǎn)滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國(guó)美學(xué)脈的深長(zhǎng)與博大。此刻，這樣的感懷涌動(dòng)著一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。
匪報(bào)也，永以為好也。
早在《詩(shī)經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的詩(shī)句：贈(zèng)給我一個(gè)木桃，抑或一個(gè)木瓜、一個(gè)木李，我用美玉來(lái)回報(bào)，不是僅僅為了回報(bào)，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報(bào)，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠(yuǎn)的相愛相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報(bào)答的意愿，投報(bào)的核心是永結(jié)同好的期約。這是華夏民族心心相報(bào)的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動(dòng)人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國(guó)職業(yè)籃球賽nba的明星感恩。xxxx年的常規(guī)賽mvp杜蘭特的答謝辭便是動(dòng)人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因?yàn)榛@球是集體的項(xiàng)目，讓他懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天都推動(dòng)著他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個(gè)感謝他團(tuán)隊(duì)中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個(gè)人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個(gè)21歲的單親媽媽，帶著兩個(gè)孩子。無(wú)數(shù)次搬家，是為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境;一個(gè)人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著睡覺。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽，為了我，你犧牲太多，你才是真正的mvp!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現(xiàn)著這種感恩。就在我們的學(xué)校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學(xué)，兩年來(lái)輾轉(zhuǎn)南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書桌上，至今還放著他碩士畢業(yè)時(shí)制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著絨線帽，仰望前方。當(dāng)我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠(yuǎn)望打動(dòng)。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈(zèng)，不是一份回報(bào)，而是一種素質(zhì)。秉著這種素質(zhì)，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學(xué)習(xí)和景仰的對(duì)象，善于從他們身上汲取知識(shí)之外的能量和優(yōu)長(zhǎng)。秉著這種素質(zhì)，我們細(xì)細(xì)體察，在所有的細(xì)末處感受愛，收獲感動(dòng)，讓自我人生成為良師，并學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)起一種責(zé)任，一份投桃報(bào)李的命運(yùn)的誓盟。
同學(xué)們的碩士和博士論文，無(wú)論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁(yè)致謝。有些同學(xué)寫得勉強(qiáng)，有些同學(xué)視為“彈幕”式的開心玩笑，大部分同學(xué)都真誠(chéng)地向?qū)熤乱灾x意。今年有一位同學(xué)，在她博士論文的最后，滿含深情地寫下了對(duì)包括導(dǎo)師在內(nèi)的多位校內(nèi)外專家的感謝，寫下了對(duì)她論文寫作給予幫助的同行者的感謝，寫下了對(duì)父母愛人的感謝，最后向她五個(gè)月大的孩子致謝，因?yàn)檫@篇論文與這孩子一道孕育成長(zhǎng)，她們爭(zhēng)奪著她的時(shí)間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂(lè)。
同學(xué)們，感恩原是某種相互間的情感回應(yīng)，在這個(gè)回應(yīng)過(guò)程中，個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)會(huì)十分不同，但每個(gè)人都有責(zé)任站出來(lái)揭示其中的緣由?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，那現(xiàn)實(shí)情景中的珍貴相助是無(wú)以相報(bào)的，感恩只是一種深切的提醒。無(wú)論是成功者，或一般的親歷者，都應(yīng)以這樣的方式確認(rèn)彼此心靈的相約，確認(rèn)某種命運(yùn)的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動(dòng)的地方。
同學(xué)們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著我們相投相報(bào)的因緣，那教與被教、愛與被愛的深切的期許。此刻我們身著國(guó)美的畢業(yè)典服，本科同學(xué)是綠襟，如木在林;碩士同學(xué)是紫襟，如水在淵;博士同學(xué)是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學(xué)術(shù)委員會(huì)的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強(qiáng)不息。這樣一個(gè)盛裝的意義系統(tǒng)，氤氳著國(guó)美譜系的傳承和擔(dān)當(dāng)。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護(hù);擲于后背，共赴擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立，迎接這青春成長(zhǎng)的莊嚴(yán)一擲吧!
老師們，同學(xué)們，此刻涓滴如注，云雨?duì)N爛;我們激情滿懷，感恩無(wú)盡。我們的時(shí)代是一個(gè)生機(jī)無(wú)限、變化萬(wàn)千的時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、鼓舞創(chuàng)新的時(shí)代。正是這樣的時(shí)代，為我們的成長(zhǎng)提供了豐沛的條件，又為我們的成長(zhǎng)報(bào)以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質(zhì)，體察人生，品味親情，領(lǐng)認(rèn)理想的擔(dān)當(dāng)，以生命創(chuàng)造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無(wú)別離!
畢業(yè)典禮致辭篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們?cè)趯W(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè)學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，每周小活動(dòng)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過(guò)課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。有遠(yuǎn)大理想?！邦A(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。有學(xué)習(xí)精神?！盎畹嚼?，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說(shuō)真的：有時(shí)間會(huì)莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒(méi)什么事。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了?；蛘呤遣徽J(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂(lè)的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說(shuō)：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這一年，你們學(xué)會(huì)了很多，他不止是知識(shí)，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學(xué)的孩子，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績(jī)，過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級(jí)的同學(xué)，以六年級(jí)同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績(jī)。謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭篇六
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?cè)谥行幕▓@舉行畢業(yè)典禮，慶賀和歡送你們奔向新的美好生活。幾年前，我和老師們一起見證了你們的開學(xué)典禮。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。此時(shí)此地，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示熱烈的祝賀，對(duì)你們今后的人生發(fā)展致以美好的祝福!向所有為你們健康成長(zhǎng)付出辛勤努力的老師、親人和朋友們，致以誠(chéng)摯的敬意!
在西三環(huán)北路25號(hào)院這個(gè)小小而又溫馨的中青院里，你們度過(guò)了人生最寶貴的一段時(shí)光。在這里，你們勤勉篤學(xué)、砥礪思想、完善自我;在這里，你們關(guān)注社會(huì)、熱心公益、勇于實(shí)踐;在這里，你們胸懷國(guó)家、關(guān)注時(shí)事、心念民生。這里留下了你們的成長(zhǎng)印記，鐫刻了你們的青春回憶。今天，看到你們臉上洋溢的自信和幸福，相信躊躇滿志的你們，心里也充滿著深深的眷戀與不舍。希望你們?cè)谌松飞?，記住今天出發(fā)時(shí)的心境。
臨別之際，作為你們的校長(zhǎng)，我想和大家一起分享習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上對(duì)青年學(xué)生的希望，以此祝福你們擁有屬于自己的美滿幸福而有意義的人生。
孫中山先生講，天下大勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡?？辞灏l(fā)展大勢(shì)，把握歷史規(guī)律，才能“不畏浮云遮望眼”，才能在浮華喧囂之中守住讀書人的理想情懷。
人類社會(huì)的發(fā)展演進(jìn)，就像一條洶涌澎湃的大河，縱使蜿蜒曲折，卻始終奔騰向前。歷史前進(jìn)的道路不會(huì)是平坦的、筆直的，社會(huì)生活也不會(huì)是單一色調(diào)的。只有把握住了歷史的必然性，符合了時(shí)代的趨勢(shì)，因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，我們的人生才能擁有高瞻遠(yuǎn)矚中的視野，厚重質(zhì)樸中的真實(shí)，歷練世事中的通透。
同學(xué)們無(wú)論是走上社會(huì)，還是繼續(xù)深造，都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)清共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展的大勢(shì)中保持一種清醒的判斷力，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)事物本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)，不為短見和偏見所束縛，對(duì)理想多一份執(zhí)著，對(duì)信念多一份篤定，在真善美與假惡丑之間始終保持清醒的頭腦，在追求遠(yuǎn)大理想、追求社會(huì)進(jìn)步中鋪展自己的人生。
世界風(fēng)云變幻，歷史變動(dòng)不居，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展使得這個(gè)世界更加變幻多姿。在全方位對(duì)外開放的條件下，我們每時(shí)每刻都面對(duì)著中國(guó)和世界的互動(dòng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)以及我們走上社會(huì)、工作生活中衣食住行方方面面，都面對(duì)著中國(guó)和世界的比較。世界范圍內(nèi)不同文明的交互借鑒，使每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族多了審視自己的坐標(biāo)，多了改革創(chuàng)新的活力。也恰是這種國(guó)際視野中的自我審視，讓我們樹立民族自尊和文化自信有了更加深厚的底氣。
同學(xué)們要在社會(huì)實(shí)踐中，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握政治方向、政治立場(chǎng)的定力，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界，多一份家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，放寬自己的人生格局和視野，把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，在國(guó)際比較中思考，在思考中加深理解，為什么中國(guó)道路走得對(duì)、行得通，為什么我們應(yīng)當(dāng)一起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為什么我們需要堅(jiān)持中國(guó)特色，弘揚(yáng)中華文化，塑造中國(guó)風(fēng)格，讓“四個(gè)自信”內(nèi)化于心、外化于行，成為我們舉手投足的涵養(yǎng)，成為我們樂(lè)觀向上的堅(jiān)守。
習(xí)近平總書記始終把青年同國(guó)家的未來(lái)、民族的未來(lái)聯(lián)系在一起，經(jīng)常講一句話：青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。同學(xué)們畢業(yè)走出校門，恰是青春年少、風(fēng)華正茂。中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，尤其對(duì)朝氣蓬勃的青年人來(lái)說(shuō)，建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景無(wú)限光明。
同學(xué)們?nèi)松狞S金時(shí)期，正好與為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的歷史進(jìn)程完全吻合。這是寶貴的時(shí)代際遇。希望同學(xué)們珍惜韶華，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的家人和同事學(xué)習(xí)，也繼續(xù)不忘書香，向書本學(xué)習(xí)，把在學(xué)校培養(yǎng)和訓(xùn)練的科學(xué)思維方法和思維能力，同社會(huì)觀察、社會(huì)參與、社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)自身主觀世界的改造。
希望同學(xué)們樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，不要做精致的利己主義者，而要努力做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者，做擁有公眾情懷、有益于社會(huì)和他人的人，閃亮自己，溫暖他人，多向社會(huì)、多在網(wǎng)上輸出和傳播正能量。
人生需要目標(biāo)，點(diǎn)亮理想的燈;人生更是過(guò)程，需要一步一步走好。任何遠(yuǎn)大的抱負(fù)，都是從關(guān)注眼前、做好當(dāng)下，做好身邊一點(diǎn)一滴的小事開始的。職業(yè)崗位是一個(gè)人施展才華的最好的平臺(tái)，也是自己發(fā)展進(jìn)步的最好的階梯。
同學(xué)們對(duì)待自己的崗位、職責(zé)、工作，需要下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，潛心鉆研、好學(xué)勤思，用腳踏實(shí)地、埋頭崗位的苦干實(shí)干來(lái)雕琢自己、磨礪自己。
明朝哲學(xué)家王陽(yáng)明先生有一個(gè)說(shuō)法：立志用功，如種樹然。初種根時(shí)，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作葉想，勿作花想，勿作實(shí)想。懸想何益!但不忘栽培之功，怕沒(méi)有枝葉花實(shí)?今天同學(xué)們踏入社會(huì)，猶如移種的樹苗，有的扎根在基層，也有的扎根在都市，無(wú)論在哪里立身，都應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和振奮的精神，多花栽培之功，但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲!
如同美國(guó)富蘭克林的那句名言：“我未曾見過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好，良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)打敗的”。
我曾給團(tuán)中央機(jī)關(guān)同事推薦稻盛和夫的《干法》這本書，稻盛和夫有一個(gè)觀點(diǎn)：所謂人生，歸根到底，就是“一瞬間、一瞬間持續(xù)的積累”，如此而已。讓自己喜歡上已有的工作，腳踏實(shí)地，從眼前開始。將努力變成“持續(xù)的力量”，就能讓你這個(gè)“平凡的人”變?yōu)椤胺欠驳娜恕薄?/p>
未來(lái)的工作免不了辛勞，生活少不了波折。最后，我想以習(xí)近平總書記今年五四前夕在中國(guó)zd大學(xué)視察時(shí)的一句話同大家共勉。總書記講，青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的日子里，秉承我們的校訓(xùn)朝氣蓬勃、實(shí)事求是，始終保持進(jìn)取向上的品格，每個(gè)人都擁有多彩的夢(mèng)想、精彩的事業(yè)和出彩的人生!
畢業(yè)典禮致辭篇七
去年的這個(gè)時(shí)候，記得我們還在為一句話而大笑，大概是這么說(shuō)的：當(dāng)我提著褲子邁出學(xué)校大門的時(shí)候，我才知道，是大學(xué)把我上了！當(dāng)時(shí)覺的這句話確實(shí)搞笑，而且還有點(diǎn)泛黃。可當(dāng)我笑過(guò)之后，才曉的，我們中的一些（當(dāng)然也包括我），真的被大學(xué)給“上”了。
彷徨！不安！怕！
今年的此時(shí)，只剩我們還不到五個(gè)人留守在這里。幾個(gè)是等研究生通知書的，剩下的則是準(zhǔn)備投身到農(nóng)村教育事業(yè)中來(lái)，在那里，他們將把他們的所學(xué)無(wú)遺的奉獻(xiàn)出來(lái)。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠(chéng)然的說(shuō)，如果我沒(méi)有考上研，我也許也會(huì)加入到他們的隊(duì)伍中來(lái)，可我還是要自私了些，因?yàn)槲抑淮蛩愦羧?。沒(méi)什么可以多說(shuō)的，我知道：我們沒(méi)有很多個(gè)三年！
三年！希望你們可以開出美麗的花兒！
看著同學(xué)們四下奔馳而去的，心里頗有點(diǎn)羨慕了。就如你們也許會(huì)羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會(huì)繼續(xù)著這“美好的”學(xué)校生活，而我所羨慕的，是你們?cè)谕狻帮w”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時(shí)候，我的翅膀能否扇動(dòng)起來(lái)呢？！不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好了的，發(fā)達(dá)了一定互相帶動(dòng)。
想飛！想高飛！卻還是不能飛走，眼邊的果實(shí)太大太美，怎舍得拋下呢？飛了的，一定要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天空！
貌似那些回了家的同學(xué)們不想去飛了。外邊風(fēng)大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會(huì)到“強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇”的時(shí)候，會(huì)覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧！家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時(shí)，我一定會(huì)后悔......
那么，如果回去了，請(qǐng)一定再出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。中華九州，哪里沒(méi)有我們的兄弟姐妹？又看見桌上好久沒(méi)有動(dòng)過(guò)的那支洞簫上的詞：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！說(shuō)的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人?？v然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負(fù)，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時(shí)，必將重聚，再來(lái)把酒尋歡，高吟我歌！
畢業(yè)典禮致辭篇八
荷花是六月花神，同學(xué)們將在六月迎接人生的一次大檢閱—— 中考，老師用荷花指代六月，是希望同學(xué)們能像六月的荷花一樣，完美綻放，光彩耀人，六月初三老師的畢業(yè)致辭。
往事如歌，作為初三學(xué)生，你們經(jīng)歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染、浸潤(rùn)著每一顆心，老師對(duì)你們的盡心盡責(zé)，相信你們也曾深深地感受到，雖然老師有時(shí)批評(píng)非常嚴(yán)厲，但對(duì)你們的殷殷之情，拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛。
能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一群非常可愛的學(xué)生。你們中有我迄今為止見過(guò)最勤奮的學(xué)生，少年壯志，為自己的人生目標(biāo)竭盡全力的拼搏著。同學(xué)們都是那樣的質(zhì)樸，善良。你們不論是對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友，總是充滿對(duì)老師的肯定和贊揚(yáng)，一點(diǎn)一滴都讓老師感動(dòng)著.一年的師生情誼讓我們永生難忘!
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是對(duì)昨天的總結(jié)，同時(shí)又是明天的開始，請(qǐng)帶上老師真誠(chéng)的祝愿，啟航吧! 你們都是風(fēng)華正茂的青年，你們的人生才剛剛開始，致辭《六月初三老師的畢業(yè)致辭》。你們還有充分的時(shí)間去完善自己，超越自我！你們還有很多的機(jī)會(huì)去完成夢(mèng)想，輝耀人生。我期待你們每一位都成為理想遠(yuǎn)大，奮發(fā)向上，懂得感恩父母，感恩師長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的棟梁之才！
態(tài)度決定人生，行動(dòng)造就未來(lái)！英雄的戰(zhàn)士，一定渴望戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺，親愛的同學(xué)們，你們一定會(huì)在中考戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造奇跡！努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏吧！
愿你們一帆風(fēng)順！前程似錦！
再次感謝各位同學(xué)、家長(zhǎng)的支持！謝謝！
畢業(yè)典禮致辭篇九
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)的盡頭一步步向我們走來(lái)。成為郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生是我一生的榮幸。20xx多人日夜悄然離去，但師生戀和同學(xué)之間純潔的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消融。
站在這個(gè)平臺(tái)上，心里千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。我忘不了六年級(jí)最后一次正面接力賽。在那場(chǎng)比賽中，我意識(shí)到失敗和遺憾也是人生的一筆財(cái)富。比賽如火如荼的時(shí)候，一個(gè)意外的失誤讓我們無(wú)緣第一？我的同學(xué)都掉了棍子。勝利已經(jīng)在望，但由于隊(duì)友的失誤，他屈居第三。悲傷、悲傷、憤怒籠罩著每個(gè)人的心靈，更多的人把這種情緒變成了對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的咒罵和嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來(lái)有點(diǎn)激進(jìn)，但我經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗留下的深深遺憾，讓我們意識(shí)到集體中每個(gè)人的重要性。
我忘不了在五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上，老師選我給參加會(huì)議的家長(zhǎng)背了一個(gè)練習(xí)題。走到講臺(tái)上，看著家長(zhǎng)的眼睛。懷疑和膽怯又涌上心頭?？梢詥?？真的可以嗎？只是轉(zhuǎn)瞬間，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)就掛在了我的腦海里。突然，我看到了老師充滿期待的眼神。老師的目光像一縷陽(yáng)光，一掃心中的烏云。我自信地大聲朗讀，超越自己。我不記得當(dāng)時(shí)是激動(dòng)還是感激，但我很感謝那些在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我，感謝她的幫助的人。
我忘不了五年級(jí)下一節(jié)作文課。在那堂課上，老師告訴我們想對(duì)父母說(shuō)什么。臺(tái)上發(fā)言的同學(xué)都哭了，有的流下感激的眼淚，有的流下怨恨的眼淚。學(xué)生暢所欲言，感激父母給他們的優(yōu)越條件，對(duì)做讓父母?jìng)牡氖律罡欣⒕?。有的同學(xué)面對(duì)老師的提問(wèn)，大膽勸阻父母不要去賭博的誘惑，多留點(diǎn)時(shí)間和自己交流?？傊谶@個(gè)班里，同學(xué)們都說(shuō)出了藏在心里很久的話。這些話今天仍然在我耳邊回響。
我忘不了今年兒童節(jié)前的兒童節(jié)節(jié)目預(yù)選。我們班演了話劇《丑小鴨》。為了在離別之際給學(xué)校最好的紀(jì)念，我們正在加緊準(zhǔn)備。有了充分的準(zhǔn)備，演出的效果不言而喻。每個(gè)小演員都在盡力演好自己的角色，所以演技就不用說(shuō)了。但是難免有一些失誤，背景音樂(lè)不清晰，舞臺(tái)場(chǎng)景銜接……雖然我們的節(jié)目還沒(méi)有達(dá)到完美的水平，但在我看來(lái)還是很不錯(cuò)的，因?yàn)槲覀冓A得了觀眾最熱烈的掌聲，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。
我忘不了。我忘不了。六年如云過(guò)去了。有太多值得記住的事情，太多的事情往往會(huì)引起我們思考。在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們的心情像海浪一樣洶涌澎湃。
都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，人生有起有落。離別在即，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以訴說(shuō)心中的悲喜。只想說(shuō)：我們無(wú)論走到哪里都不會(huì)忘記你？老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你？母校。
最后，衷心祝愿在座的各位，身體健康，幸?？鞓?lè)！
畢業(yè)典禮致辭篇十
親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)盛大的節(jié)日。今天的畢業(yè)典禮對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)光榮的時(shí)刻。畢業(yè)對(duì)年輕學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。今年，該校改變了往年的畢業(yè)典禮形式，以進(jìn)一步突出該校對(duì)學(xué)生的應(yīng)有關(guān)注、對(duì)知識(shí)的應(yīng)有尊重和對(duì)學(xué)術(shù)界的應(yīng)有尊重。
你們是第一批穿著校服出席畢業(yè)典禮的大學(xué)畢業(yè)生。這種禮節(jié)感、莊嚴(yán)感和榮譽(yù)感應(yīng)該屬于你們，你們?cè)谶@所學(xué)校辛勤工作并取得了成功。
您是學(xué)校歷史上第一位參加畢業(yè)典禮的畢業(yè)生912游戲場(chǎng)南有郁郁蔥蔥的羅家山，北有遼闊的東湖水。它不僅見證了武漢大學(xué)風(fēng)云國(guó)際會(huì)議的歷史，也給你留下了太多的青春回憶。
你們是我擔(dān)任武漢大學(xué)校長(zhǎng)后第一批被送走的畢業(yè)生。你即將踏上新的人生旅程。我特別要求學(xué)校給你們每人一個(gè)畢業(yè)禮物袋。這個(gè)禮包不值錢，但它寄托著母校深深的祝福和不情愿！
我剛剛在武漢大學(xué)工作了半年。在過(guò)去的半年里，我努力參加各種學(xué)生活動(dòng)，武漢大學(xué)的學(xué)生給我留下了非常深刻的印象。經(jīng)過(guò)百年武漢大學(xué)深厚的文化熏陶，您擁有了獨(dú)特的精神氣質(zhì)。你總是充滿青春、熱情和自信。從你身上，我看到了武達(dá)對(duì)未來(lái)的期待。
不久前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們武漢大學(xué)的學(xué)生具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。他們中的一些人在閱讀時(shí)發(fā)表了20多篇sci論文，另一些人擁有30多項(xiàng)發(fā)明專利。在當(dāng)今創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的時(shí)代，你必須能夠充分發(fā)揮你的青年才干。從你身上，我看到了國(guó)家繁榮發(fā)展的期待。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)武漢大學(xué)的學(xué)生具有廣闊的全球視野和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在過(guò)去的20年里，我一直堅(jiān)持“綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)”，該協(xié)會(huì)從我開始，致力于改善人類環(huán)境。有一個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一直在“地區(qū)”和許多國(guó)家開展大規(guī)模研究。在互利共贏的全球化時(shí)代，你們有引領(lǐng)潮流、影響世界的舞臺(tái)、能力和責(zé)任。從你們身上，我看到了中國(guó)作為一個(gè)全球大國(guó)在世界舞臺(tái)上迅速崛起的期望。***同學(xué)們，你們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵階段。未來(lái)取決于你，你需要肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任！
我希望你們始終保持一顆“中國(guó)心”，主動(dòng)承擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任。
最近，兩名在美國(guó)學(xué)習(xí)的大陸學(xué)生在美國(guó)大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上流傳。不久前，一位中國(guó)學(xué)生在馬里蘭大學(xué)的一次演講中說(shuō)：“即使美國(guó)的空氣也是甜的”。這種貶低祖國(guó),贏得一些對(duì)中國(guó)有偏見的美國(guó)人好感的行為受到譴責(zé)。去年，在哈佛大學(xué)的畢業(yè)演講中，另一名中國(guó)學(xué)生何江講述了他母親在中學(xué)時(shí)被有毒蜘蛛咬傷后，用棉紗浸泡的烈酒處理的故事。這位來(lái)自湖南農(nóng)村的年輕人并沒(méi)有抱怨家鄉(xiāng)的貧困，但在學(xué)習(xí)了生物知識(shí)后，他想到了如何利用自己的力量將知識(shí)傳遞到家鄉(xiāng)以及像家鄉(xiāng)這樣急需知識(shí)的地方。這是當(dāng)代青年知識(shí)分子應(yīng)盡的責(zé)任！
同學(xué)們，在你們周圍，有無(wú)數(shù)的學(xué)生通過(guò)各種方式實(shí)踐他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，如“山中魔法教室”和“研究生教育支持小組”。我希望無(wú)論你在何時(shí)何地，無(wú)論你處在什么階段和崗位，你都要始終保持一顆真誠(chéng)的“中國(guó)心”，時(shí)刻珍惜你的家庭和國(guó)家的感情，時(shí)刻牢記報(bào)國(guó)的志向，時(shí)刻思考國(guó)家的富強(qiáng)之路！
我希望你們率先行動(dòng)，主動(dòng)推動(dòng)科技創(chuàng)新。
恐怕世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家像中華民族那樣對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展抱有如此迫切的期望?？萍嫉穆浜?使現(xiàn)代中國(guó)不斷受到外國(guó)的羞辱,國(guó)家?guī)缀跻獪缤?。一代又一代的中?guó)知識(shí)分子都以民族復(fù)興為己任，比如解放初期的錢學(xué)森、郭永懷。他們放棄了在國(guó)外的職務(wù)，毅然踏上了回國(guó)的道路。他們白手起家，致力于“兩彈一星”事業(yè)。改革開放后，一大批外國(guó)留學(xué)生放棄了在國(guó)內(nèi)外優(yōu)越的生活條件，加入了祖國(guó)科技現(xiàn)代化的進(jìn)程。如今，中國(guó)在航空航天、高鐵、量子信息、電子商務(wù)等科技領(lǐng)域已走在世界前列。中國(guó)要進(jìn)一步從大國(guó)走向強(qiáng)國(guó),只能靠科技創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新的重?fù)?dān)無(wú)疑將落在中國(guó)年輕一代知識(shí)分子身上。這是你的責(zé)任！
武漢大學(xué)的學(xué)生、畢業(yè)生一直被賦予創(chuàng)新精神。致力于科技創(chuàng)新是武漢大學(xué)的天職。在武漢大學(xué)的`校友中，“小米科技”董事長(zhǎng)雷軍和中國(guó)載人航天工程航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計(jì)師陳善光脫穎而出。希望你們大力弘揚(yáng)“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”精神，用你們的活力推動(dòng)新技術(shù)的突破、新產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型、新業(yè)態(tài)的誕生！
我希望你們牢記世界，主動(dòng)承擔(dān)起影響世界的責(zé)任。
當(dāng)今世界，各國(guó)交往更加頻繁，合作更加密切，人類榮辱與共。作為年輕一代，你應(yīng)該看世界，思考世界，主動(dòng)影響和改變世界。
同學(xué)們，我希望你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持對(duì)人類苦難最深切的同情，就像藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生黃英林一樣，去盧旺達(dá)與大屠殺幸存者交談，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我希望你們能像外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的江山學(xué)生一樣，充分展示大國(guó)孩子的自信，在apec會(huì)議上展現(xiàn)你們的風(fēng)采。這是你應(yīng)有的舉止！
畢業(yè)典禮致辭篇十一
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、老師們、來(lái)賓們：
大家上午好!
又到了一個(gè)華園萬(wàn)紫千紅、芒果飄香的豐收季節(jié)。今天是20x屆畢業(yè)生人生中一個(gè)新的里程碑，首先，我要代表學(xué)校，代表王迎軍書記和學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向?qū)W有所成、并即將奏響新的人生樂(lè)章的同學(xué)們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學(xué)們，光陰似箭，在華南理工大學(xué)度過(guò)的匆匆數(shù)載中，你們經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了，收獲了。你們的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任心變得更加強(qiáng)烈，思想政治上逐步走向成熟，學(xué)業(yè)上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡(jiǎn)單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮夸》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學(xué)會(huì)了自嘲;面對(duì)豆你玩、蒜你狠、姜你軍、蘋什么、鹽王爺，你們見識(shí)了社會(huì)的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學(xué)會(huì)了執(zhí)著;從四六級(jí)的糾結(jié)、掛科的苦悶，到獲得獎(jiǎng)勵(lì)的喜悅、高質(zhì)量論文的發(fā)表，你們學(xué)會(huì)了耕耘;從溫室的花朵、受人質(zhì)疑的80、90后，到成為亞運(yùn)志愿者、服務(wù)西部志愿者、國(guó)防保衛(wèi)者、國(guó)家建設(shè)者，你們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)你們今日的成長(zhǎng)成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對(duì)你們今天的離開而感到依依不舍，為你們即將踏上新的漫漫長(zhǎng)路而滿懷牽掛。在今天這個(gè)時(shí)候，作為一位看著同學(xué)們即將遠(yuǎn)行的師長(zhǎng)，我想與你們分享一些源于大學(xué)工作和生活的關(guān)于幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
人人創(chuàng)造幸福，人人享受幸福是當(dāng)前社會(huì)熱議和同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)話題，是中國(guó)人對(duì)科學(xué)發(fā)展的美好期盼，也是人們探路幸福中國(guó)的愿景歸宿。就像人生來(lái)就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對(duì)幸福的不倦追求。但幸福究竟是什么?同學(xué)們，我想你們一定有過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的追問(wèn)和思考。北大老校長(zhǎng)蔡元培先生說(shuō)過(guò)，人之幸福，豐衣足食也，無(wú)災(zāi)無(wú)害也，不外乎現(xiàn)世之幸福。人不能有生而無(wú)死，現(xiàn)世之幸福，臨死而消滅。教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。教育關(guān)注人的現(xiàn)世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來(lái)，對(duì)于我們?nèi)A工人，幸福是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達(dá)。聆聽一場(chǎng)大型交響樂(lè)，幸福就是指揮棒下繞梁不絕、引發(fā)心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說(shuō)，這幾年華工的高水平大學(xué)建設(shè)好比是一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的大型交響樂(lè)，那么，同學(xué)們作為臺(tái)上各司其職的管弦、琴鍵，已協(xié)力奏出了最和諧優(yōu)美的華章。我感受到，我們?nèi)A工人的幸福華章有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來(lái)。幾年前，你們來(lái)到這個(gè)繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個(gè)擁有積極愿景的人，也會(huì)擁有向幸福前行的不竭動(dòng)力;一群擁有積極愿景的人，必將匯聚成無(wú)限的幸福動(dòng)能。同學(xué)們，你們還記得嗎?在開學(xué)典禮上，我說(shuō)，你們報(bào)讀華工，是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槟銈兲と氲氖且黄幌ⅰ⑴畈蛏系臒嵬?，一方致力于科技?chuàng)新、勇于探索的科學(xué)高地!今天，你們就要畢業(yè)了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長(zhǎng)，您說(shuō)得對(duì)!在這里我與華工并肩同行，留下了一串為理想而奮斗的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學(xué)校以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)評(píng)估;創(chuàng)建了亞熱帶建筑科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)新的科技基地;獲得了數(shù)十項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)的科技獎(jiǎng)勵(lì);新增了4篇全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文;我們還見證了何鏡堂院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的上海世博會(huì)中國(guó)館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運(yùn)會(huì)全部場(chǎng)館的設(shè)計(jì)中獨(dú)占鰲頭珍貴而匆匆的大學(xué)時(shí)光，恰逢華工奏響建設(shè)高水平大學(xué)的時(shí)代強(qiáng)音，伴隨著華工跨越式發(fā)展的有力腳步，我們?cè)跄懿粸槿A工人的奮發(fā)圖強(qiáng)激情四溢而心潮澎湃，我們?cè)跄懿粸槟感＜涌煜驀?guó)內(nèi)一流世界知名高水平大學(xué)進(jìn)軍而豪情萬(wàn)丈!
第二聲部是：幸福是自強(qiáng)不息。同學(xué)們，在學(xué)校跨越式發(fā)展的大樂(lè)章中，你們唱響青春蓬勃、自強(qiáng)不息的耕耘者之歌，收獲了累累果實(shí)，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這里我要對(duì)你們表示最真誠(chéng)的感謝!記得前年的五四青年節(jié)，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創(chuàng)新班在讀本科生給我發(fā)來(lái)的請(qǐng)戰(zhàn)書，向我立誓半年至1年時(shí)間內(nèi)，要發(fā)表1~3篇《nature》或《science》級(jí)別的學(xué)術(shù)論文。這是見證奇跡的時(shí)候!基因組創(chuàng)新班本科生們，不但實(shí)現(xiàn)了自己的誓言，而且連續(xù)11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學(xué)術(shù)雜志，給世人創(chuàng)造了一個(gè)真正的華工奇跡，引起了國(guó)內(nèi)外的高度關(guān)注。這些本科生，有的是你們的學(xué)長(zhǎng)，有的是你們的學(xué)弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰(zhàn)杯，華工學(xué)子都滿載而歸。你們中間超過(guò)70%的同學(xué)曾參與課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)，國(guó)內(nèi)外各個(gè)創(chuàng)新競(jìng)技平臺(tái)正是我們?nèi)A工學(xué)子爭(zhēng)金奪銀、大展風(fēng)采的大舞臺(tái)。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國(guó)大地，一系列社會(huì)調(diào)研報(bào)告先后得到x總理、汪洋書記和多位部委領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定。華工的學(xué)子是好樣的。作為學(xué)校管理者和教育者，我們?cè)跄懿粸槟銈冏詮?qiáng)不息，追求卓越，勇攀科學(xué)高峰而感到無(wú)比的振奮;我們?cè)跄懿粸槟銈兏矣趽?dān)當(dāng)，肩負(fù)起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任而感到極大的欣慰;我們?cè)跄懿粸槿A工三創(chuàng)型人才培養(yǎng)結(jié)出璀璨碩果而感到深深的自豪!
畢業(yè)典禮致辭篇十二
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說(shuō)的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來(lái)的冷靜、理性和持重?；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^(guò)相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無(wú)論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無(wú)論是你們喜歡的還是不喜歡的，無(wú)論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來(lái)的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來(lái)會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說(shuō)的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說(shuō)道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁?、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過(guò)程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過(guò)的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來(lái)說(shuō)，就像剛才阿拉法特·居來(lái)提同學(xué)所說(shuō)的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒(méi)有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來(lái)自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來(lái)自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來(lái)服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍?。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無(wú)非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨纾缓螽a(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過(guò)來(lái)只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問(wèn)題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過(guò)復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來(lái)沒(méi)有面對(duì)過(guò)的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問(wèn)題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說(shuō)服力的，盡管在說(shuō)的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問(wèn)題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過(guò)復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說(shuō)尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來(lái)，無(wú)論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來(lái)創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問(wèn)題——無(wú)論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說(shuō)到獨(dú)立思考，它首先來(lái)自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說(shuō)每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來(lái)講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過(guò)度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過(guò)度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說(shuō)知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來(lái)贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來(lái)就不僅僅是話語(yǔ)，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說(shuō)的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說(shuō)的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非?？植赖?。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過(guò)這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過(guò)一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過(guò)程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問(wèn)題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過(guò)怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問(wèn)，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛因斯坦說(shuō)過(guò)，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說(shuō)到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說(shuō)到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好?？傊?，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來(lái)贏得的。
最后我想說(shuō)一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問(wèn)”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說(shuō)的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇十三
各位同學(xué)，各位來(lái)賓，航院教職員工同志們：
大家好。
作為國(guó)內(nèi)最早開展英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)，航院會(huì)一如既往地堅(jiān)持“全人教育”的原則，不僅僅傳授英語(yǔ)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。航院也將繼續(xù)發(fā)揮和深入挖掘網(wǎng)絡(luò)教育這種新型教育模式的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們，離開航院，你們即將面臨新的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)教育工作者，衷心地希望你們志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)進(jìn)取，做事業(yè)有成的人?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠(yuǎn)屬于有崇高理想、堅(jiān)定信念和艱苦奮斗的人。希望你們充分利用所學(xué)，回饋社會(huì)，做勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的人。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己、超越自己。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，只有不斷完善、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
最后，祝同學(xué)們一路順風(fēng)，事業(yè)有成，身體健康，生活美滿。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們舉行xx屆初中畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校向成功修完初中學(xué)業(yè)、即將跨入新天地的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血和智慧的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，不知不覺中，你們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生活將成為美好的回憶。但是，許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心間。三年來(lái)，你們憑著“來(lái)者求上進(jìn)”的準(zhǔn)備步入太中校園，成為了一名太中人；三年里，你們始終一心鑄就“太中魂”，使你們?nèi)烁窠∪?，明禮誠(chéng)信，牢固奠定了為人之本，你們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取的精神，這是太中人成事之本；三年里，你們始終“感恩與勵(lì)志同行”，心懷感恩，一心為回報(bào)恩情，在勵(lì)志奮發(fā)中充實(shí)度過(guò)每一天；三年里，你們和母校一起創(chuàng)造了很多奇跡：校園文化建設(shè)試點(diǎn)工作取得巨大成功、舞蹈“綠城夜色”獲市文藝匯演金獎(jiǎng)，你們見證了母校建校五十大慶的`盛典，更見證了今年中考上武高公費(fèi)有望達(dá)26人的輝煌成績(jī)。這是你們與母校一同奮力拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的結(jié)果，你們所創(chuàng)造的一切，將載入母校的史冊(cè)，將激勵(lì)著一代又一代的同學(xué)們奮發(fā)向上。在此，我代表學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)榇诵燎诟冻龅娜w09屆畢業(yè)班的師生表示衷心的感謝！
同學(xué)們，當(dāng)母校校園，在你們的眼中漸漸成為記憶的風(fēng)景線時(shí)，我真切希望太中的一切的一切，會(huì)在太中人的心中永遠(yuǎn)珍藏。
人生道路千條萬(wàn)條擺在你們面前，武高、民高、希高、武中、羅（鑼）高、府高等等都為圓你們的象牙塔之夢(mèng)敞開了大門，縣職校也為你們學(xué)習(xí)一門技術(shù)步入社會(huì)敞開大門，堅(jiān)信只要是金子到哪里都會(huì)發(fā)光，相信太中學(xué)子走出太中大門后，“出者皆成功”！我更希望你們?cè)诮窈蟮娜松猛旧显阶咴竭h(yuǎn)、越走越寬，奮起騰飛，飛得更高！做一個(gè)不負(fù)眾望的太中人！母校等待著你們的喜訊，也希望你們常回母?？纯?。
畢業(yè)典禮致辭篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天，是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的`重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。謝謝！
畢業(yè)典禮致辭篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先我非常的榮幸可以代表全校這么多的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)，能在畢業(yè)典禮上致辭，我想我的整個(gè)大學(xué)生涯也沒(méi)有任何的遺憾了吧。
今天是我們非常開心的一天，因?yàn)槲覀兗磳⒔Y(jié)束在大學(xué)艱辛求學(xué)之路，進(jìn)入人生的下一個(gè)階段，去到社會(huì)上開始工作了，當(dāng)我們離開校門的那一刻，意味著學(xué)生的這個(gè)身份隨之剝落。今天也會(huì)是我們非常難過(guò)的一天。四年同窗之誼，在今天過(guò)來(lái)，我們就要去到這個(gè)世界的大江南北，可能這輩子都沒(méi)機(jī)會(huì)再見到了，自己的同桌、室友、輔導(dǎo)員、班助……這學(xué)校的一磚一瓦，一草一木在此時(shí)此刻都好像變的更加的難以割舍了，如果，這四年可以再來(lái)一遍，你們?cè)敢鈫?我是愿意的，這所學(xué)校有我難忘的一切，真的不太喜歡離別的感覺，希望大家能在走出社會(huì)之后拿出自己在學(xué)校學(xué)到的所有東西，不能給我們學(xué)校丟人。
天下沒(méi)有不散的宴席，希望大家都能在今天給自己的輔導(dǎo)員好好的道個(gè)別，雖然他們只是輔導(dǎo)員，但是這幾年在我們身上花的心思，為我們操的心，我想大家都是有目共睹的。各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員們，希望你們的身體一直硬朗，能再在教育崗位上再干上個(gè)二三十年，你們就是我們?nèi)松猛局凶蠲髁恋哪莻€(gè)燈塔。
今天過(guò)后，我們就要奔赴社會(huì)上各個(gè)用人單位了，我在此由衷的祝愿大家能夠順順利利的找到自己心儀的工作，早日達(dá)成自己的目標(biāo)。并且也能遇到一個(gè)跟自己輔導(dǎo)員一樣好的領(lǐng)導(dǎo)，加油吧，xxxx屆學(xué)子們，我們是最棒的，我們一定可以成為xxxx學(xué)校的驕傲。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭篇十七
大家好!
在這風(fēng)和日麗、萬(wàn)事融和的20xx年的六月，科迪又一批學(xué)子圓滿的完成三年的高中學(xué)業(yè)。今天在這里舉行畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，青春倉(cāng)促，華年如歌。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，為了煉就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了科迪校園。我們一起歡笑，一起奮斗。過(guò)去的三年，我們體驗(yàn)過(guò)學(xué)習(xí)的艱辛，品嘗過(guò)失敗的苦澀，但我們挽起了彼此的雙手，筑起了友誼的堡壘，留下了青春的足跡。今天，在這一個(gè)特殊的時(shí)刻，這個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻，我們又留下了彼此的祝福。此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜，面對(duì)離別，總有些傷感，但我更為你們感到驕傲，感到自豪，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不再是懵懂的孩童，你們已經(jīng)是躊躇滿志的青年，你們即將要離開這里，在人生的道路上去開拓，去遠(yuǎn)航。
過(guò)去的三年，看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，作為老師，我們的心中總會(huì)涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)。從日出到日落，從春夏到秋冬，只要有你們勤奮刻苦的身影，就會(huì)有老師們不辭辛勞的陪伴。作為老師，我們?cè)敢鈨A注我們所有的心力，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲?mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛都與你們的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。
不會(huì)忘記軍訓(xùn)場(chǎng)上那雄壯的口號(hào)，不會(huì)忘記校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿，不會(huì)忘記校園文化藝術(shù)節(jié)那激揚(yáng)的歌舞，也不會(huì)忘記課堂上那渴求知識(shí)的目光。雖然，有的同學(xué)有過(guò)迷茫，由于幼稚而犯了過(guò)錯(cuò)，但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚(yáng)。只要把握現(xiàn)在，把握將來(lái)，你就仍然會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。同學(xué)們，是雄鷹就該翱翔藍(lán)天;是海燕就該搏擊風(fēng)雨。你們就要離開溫馨的家園，去經(jīng)風(fēng)雨見世面。當(dāng)三年的經(jīng)歷在你們的明眸中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我們揮手告別的情形在若干年后仍然會(huì)歷歷在目。這一刻已經(jīng)定格在我們心中，成為最美好的記憶。
親愛的同學(xué)們，真的就要離別了，作為師長(zhǎng)，請(qǐng)讓我送上深深的祝福和殷切的希望：
畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時(shí)光，都被吟唱成生動(dòng)傳神優(yōu)雅的離歌，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的激昂，正召喚著你們重新站在新的起點(diǎn)，向著那既定的方向--揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
畢業(yè)也是一個(gè)里程碑，它不是結(jié)束，而是新的開始，更多的知識(shí)需要你們?nèi)ヌ剿?，更高的目?biāo)需要你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路需要你們?nèi)グ仙?。希望你們把老師的教誨記在心上，毅然前行，走好人生的每一步，踏出一路輝煌!
謝謝大家!
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