能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。接受反饋和批評是個人成長的重要一環(huán)。如果你正在寫總結(jié)，這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點和技巧。
學(xué)雷鋒班會心得篇一
又是一年陽春三月，又是一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。每每活動，每每參加，次次感慨，次次心動，何時才有行動，何時才不是一天雷鋒日而是天天雷鋒日?心動不如行動啊。
雷鋒，出生于1940年12月18日，湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農(nóng)民的家庭里，一生雖短暫卻永遠(yuǎn)絢麗無比-----“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”等等。
遙想當(dāng)年，雷鋒同志的事跡感動類多少人，大家都在榜樣的帶領(lǐng)下存好心做好人，樂于助人?？扇缃衲?，有老人摔倒在了馬路邊，卻沒有人敢去扶一把，為什么呢？有這樣一個笑話完美的做了回答。某天一老太太不慎摔倒于路邊，一大群人都去扶她，被扶起的老太太困惑了：這么多人，她該訛誰呢？！我們不得不感慨：世風(fēng)日下，人心不古??！可是我們又沒有想過，如果我們絕大多數(shù)人都懷著一顆古道熱腸、樂于助人的心，那些極少數(shù)人又怎么能顛倒黑白、誣賴好人呢？！恐拍還是我們不夠勇敢，心雖動而行未動吧。
再說了，心術(shù)不正者總是少數(shù)，應(yīng)為大家都是敢怒不想言，這才助長了那極少數(shù)插斜打混者的氣焰。原本生活中遇到的也總是好人，他們即便不是圣人，不是活雷鋒，也總有一顆淳樸的，砰砰的跳動著的心，所以不要再藏起你那顆也同樣歡快跳動著的心了。
大家都相信“活到老學(xué)到”這句古話，既然要“活到老學(xué)到老”就絕對不能沒有“釘子精神”。當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學(xué)習(xí)時，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！鄙頌榇髮W(xué)生的我們，處在一個“成也大學(xué)，敗也大學(xué)”的關(guān)鍵時期，更應(yīng)該堅持不懈地身體力行地去實踐“釘子精神”。又心動了，那么就從今天起開始行動吧。
心動不如行動，我的書面心得至此結(jié)束。
學(xué)雷鋒班會心得篇二
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
準(zhǔn)備過程。
1、收集資料。
2、排練節(jié)目。
3、布置黑板。
活動過程。
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會的主題是文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
(二)小品表演。
1)老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生a、b、c三人在聊天。
2)上課后，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續(xù)聊天。
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí)，d離開教室。
4)繼續(xù)上課，b、c開始爭吵，a參與其中。
5)老師氣憤而去。
(三)禮儀知識學(xué)習(xí)。
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
3、那我們在公共場合呢?
(四)講故事《下課》。
(五)現(xiàn)場采訪。
小記者：1、做自我介紹2、現(xiàn)場采訪。
(六)小品回放《上課》。
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》。
班任總結(jié)。
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的.思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。
主題。
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
時間。
20xx.5.3班會課。
班會目的。
通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
班會準(zhǔn)備。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩歌朗誦：葉雨薇。
班會形式。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
班會過程。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭做美德少年主題班會總結(jié)為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，羅涇中學(xué)舉行了“爭做美德少年”主題班會。
此次班會活動在八年級中開展，活動內(nèi)容均由老師和同學(xué)們自己策劃和設(shè)計，活動中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式，師生積極參與，宣揚美德，傳遞正能量。在八(3)班的活動現(xiàn)場，孩子們閱讀著一封封來自家長的信件，忍不住潸然淚下，心與心的交流讓他們更深刻地領(lǐng)悟感恩，他們紛紛表示自己不僅要多多關(guān)心自己的爸爸媽媽，力所能及地幫助他們，更要在生活中多多幫助其他人，爭做美德少年。
通過本次班會活動，旨在讓學(xué)生們懂得：從自我做起，從點滴做起，努力提高道德修養(yǎng)，做一個講美德守公德的好少年。
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學(xué)雷鋒班會心得篇三
俗語說：“雷鋒叔叔三月來了四月走”，所以每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀(jì)念色彩。在這次的主題班會里確實取得了意想不到的效果，班會期間學(xué)生都能做到踴躍發(fā)言，有的學(xué)生甚至為本次的班會活動做了充分的準(zhǔn)備，有的學(xué)生就為大家講述了雷鋒助人為樂的小故事，有的學(xué)生更是結(jié)合自身的問題進(jìn)行了反思、總結(jié)，并力爭改變壞習(xí)慣從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。這些都讓我們明白到雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。所以說雷鋒精神是我們社會所需要的精神。
周一的第一節(jié)課，我們班開展了近半個小時的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題班會，并有電視臺的叔叔為我們攝影，通過這一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會以后，讓我明白了許多道理，讓我思考了很久。
三句半。
了。
其中，格言朗誦中我最喜歡的一句話是：對待同志要像春天般溫暖，對待上級要像夏天般火熱，對待工作要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情。是啊，我們生活中就應(yīng)該像雷鋒叔叔這樣，團(tuán)結(jié)互助，積極向上。
通過這次班會，引起我們思考的事情還真不少。所以以后的生活學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會多幫助他人，在學(xué)校里應(yīng)該跟同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，遇到什么事情，懂應(yīng)該懂得謙讓。如果我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，相信我們的生活會更加的美好，我們的國家將會更加的繁榮昌盛。
我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！睂Υ送瑢W(xué)積極上臺介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的為人民服務(wù)事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認(rèn)識。最后由全體同學(xué)起立唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來。
這次的班會課十分有意義!
學(xué)雷鋒班會心得篇四
早上，我和我爸爸吃完早餐就出發(fā)去關(guān)嶺?？煲疥P(guān)嶺的路上，有一個和我爸爸一樣騎著摩托車的叔叔問：“請問去興義怎么走”。我爸爸說；你先跟著我走，到加油站的前面我給你講。一會兒，到了加油站的前面了。我爸爸說：“一直順著這條路走到高述公路，然后，有一個牌子上面寫著有興義和安順?！眴柭返氖迨迓牭胶?，他謝謝過我爸爸。我爸爸說：“不用謝?！?/p>
看了這件事情，我要向我爸爸學(xué)習(xí)坐一個愛幫助別人助人為樂的孩子。
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學(xué)雷鋒班會心得篇五
我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！睂Υ送瑢W(xué)積極上臺介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的為人民服務(wù)事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認(rèn)識。最后由全體同學(xué)起立唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來。
這次的班會課十分有意義!
學(xué)雷鋒班會心得篇六
2、提高學(xué)生克服困難的信心和對學(xué)習(xí)的鉆研精神。
3、提供學(xué)生鍛煉的機會，提高班級干部的工作能力和工作態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。
二、活動準(zhǔn)備。
1、提前兩周告知全班，讓學(xué)生了解此次活動。
2、中隊委員負(fù)責(zé)組織策劃全過程。
3、全體學(xué)生以個人或小組形式報名節(jié)目活動。
4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內(nèi)容。
三、活動過程。
1、主持人導(dǎo)入班會(主持人：xxx)。
2、請幾位學(xué)生準(zhǔn)備五份有關(guān)著名科學(xué)家刻苦鉆研取得成功的事例，之后請同學(xué)即興點評(xxx)。
3、張錢能向同學(xué)們提問，進(jìn)行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)。
4、選5位同學(xué)上黑板解題，爭取“釘子獎”(24點：5.5.5.1，3.8.9.1;英文接龍;成語接龍;化學(xué)題目：如何解決ba+中毒)。
5、個人才藝展示，講述自己成功經(jīng)歷，激勵其他同學(xué)(xxx)。
6、介紹雷鋒的個人事跡。
7、小品《學(xué)雷鋒的苦與樂》(xxx)。
學(xué)雷鋒班會心得篇七
新學(xué)期開始了，同學(xué)們以嶄新的面貌回到學(xué)校，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。3月份正值學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，為了使同學(xué)們了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界，我班于3月4日在班內(nèi)組織召開了“與雷鋒精神同行”主題班會活動。
班會課前，宣傳委員對教師進(jìn)行了布置，在教室黑板上書寫了“與雷鋒精神同行”。班主任要求全班同學(xué)提前一天做好收集資料的工作，并以宿舍為單位做好發(fā)言的準(zhǔn)備。
班會課開始，班主任作開場發(fā)言并對雷鋒的生平做了簡單的介紹。雷鋒1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣，1956年高小畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員。1957年共榮地加入了共青團(tuán)，并在參加根治溈水河工程中，被評為“工地模范”。1958年來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，又多次被評為“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”。1960年，雷鋒參加解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。1960年11月，雷鋒光榮地加入中國共產(chǎn)黨，1961年6月，當(dāng)選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。
隨后，每個宿舍派出一名代表給全班同學(xué)講述一個雷鋒故事。同學(xué)們講述了“助人為樂的雷鋒”、“立志參軍”、“釘子精神”等感人的雷鋒故事，同學(xué)們都非常認(rèn)真地聽著。故事講完后，同學(xué)們又踴躍發(fā)言講述雷鋒的名言。最后，全班同學(xué)一起合唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲。
班主任最后總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要在心中明白雷鋒精神永遠(yuǎn)也不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，同學(xué)們要在感受身邊好人好事的過程中激發(fā)自己奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
學(xué)雷鋒班會心得篇八
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于······“這首歌唱遍整個中國，講的是一位普通的解放軍戰(zhàn)士，他就是—雷鋒。
開學(xué)了，老師發(fā)了一本叫《學(xué)雷鋒做有道德的`人》的書，我急忙翻開看，里面一個個故事證我很有感觸，原來，人人都可以是雷鋒精神！
父母給予我們生命，我們卻不知報答，而孟佩杰，一個樸實的姑娘，在貧困中，任勞任怨，5歲時，爸爸因車禍身亡，養(yǎng)母劉芳英癱瘓在床，母女二人相依為命，孟佩杰樂觀向上，她用青春朝氣趕走種種不幸，幫母親做了許多事，而我，卻連早上穿衣都讓媽媽幫著穿，我真是不能和孟佩杰比?。?/p>
老人，他們曾經(jīng)是祖國的棟梁為我們創(chuàng)造了幸福的社會，而有些不孝者把老人丟棄，嫌棄老人，待老人好點，頂多把他們送到敬老院，交給敬老院人員，自已卻不管不顧。我們在3月5日時，給老人表演，老人很久沒有這么高興了，他們看著我們，就像是看著自已的親孫子、孫女一樣。我們也高興極了，因為我們尊敬老人，也做一次雷鋒，做好事真高興。
雷鋒雖然已經(jīng)走了，但是，他的精神依然存在，雷鋒，依然這個時代的楷模，是所有人從小到大，塑造成長個性的典范。我們要學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人！
學(xué)雷鋒班會心得篇九
雷鋒在舊社會中飽受折磨，成了無依無靠的孤兒，然而黨收留了他，他認(rèn)為黨是自己的父母，然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。
我讀完了雷鋒的故事，感慨萬千，不免為雷鋒感到一些不公平，為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運已經(jīng)如此安排，也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人，視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活，父親病故，哥哥也因沒錢治病而死，弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命，后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食，有時候還常常挑東撿西，為此我不*感到萬分慚愧。
雷鋒的“釘子精神”我十分佩服，他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了，卻還能有時間去讀書，雖然只有幾分鐘，他依然不放過就抓起書本學(xué)習(xí)，任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書，日月積累，學(xué)到了很多知識。我呢?有時間先玩再說，玩完了才想到拿起書本來學(xué)習(xí)。
1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣的一戶貧苦農(nóng)民家里，由于地主的種種剝削與壓迫，他的親人都陸續(xù)死去了，雷鋒不滿七歲就成了無依無靠的孤兒。解放后，共產(chǎn)黨的恩情像溫暖的陽光照亮了雷鋒的心，學(xué)校的生活給雷鋒的人生揭開了新的篇章。小學(xué)畢業(yè)以后，雷鋒先后在許多崗位奮戰(zhàn)過，他說：“黨叫干啥就干啥?！?960年1月8日，雷鋒光榮地加入到中國人民解放軍的行列，參軍以后雷鋒更加嚴(yán)格要求自己，每天他都勤學(xué)苦練。尤其是在運輸連，他總是第一個起床，把運輸連的`車輛擦洗得干干凈凈，晚上學(xué)習(xí)到深夜才休息。雷鋒讀過的書幾乎每一頁都作了標(biāo)記、圈了學(xué)習(xí)要點，有的還寫上了閱讀心得。
我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個對國家與社會有所貢獻(xiàn)的人。
學(xué)雷鋒班會心得篇十
地點：本班教室。
活動形式：自由討論、辯論。
活動目的：
借“學(xué)雷鋒”活動之良機對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，并真正做到，思想上提高認(rèn)識，行動上付諸實踐。
活動總結(jié)：
青年人很少保守思想，可塑性很強，我抓住主題班會這塊陣地，不失時機地對學(xué)生正確引導(dǎo)。有的學(xué)生發(fā)言說，如果雷鋒還活在世上，他也可能隨社會觀念的變化而發(fā)生變化。因為六十年代的觀念和九十年代的觀念有很大的不同，比如就有不少當(dāng)年的英雄人物到后來銳化變質(zhì)，走上了犯罪的道路。有的學(xué)生發(fā)言說，也許雷鋒會做得更好，因為現(xiàn)在的機會更多。也有的說，外國人都在學(xué)雷鋒，我們炎黃子孫豈能不如老外。不少同學(xué)觀點新穎，詞鋒銳利。
經(jīng)過激烈的討論和辯論，最后大家統(tǒng)一認(rèn)識：社會在前進(jìn)，人類文明程度也應(yīng)隨著社會的發(fā)展而提高，所以人的思想境界也應(yīng)隨著物質(zhì)生活的提高而不斷更新。學(xué)雷鋒不應(yīng)流于形式，而應(yīng)該養(yǎng)成自覺意識，表現(xiàn)在日常生活行為之中，不應(yīng)只限于3月的學(xué)雷鋒月。毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。”所以，學(xué)雷鋒不應(yīng)該是一陣子，而應(yīng)該是一輩子。我班同學(xué)之所以能把學(xué)雷鋒活動堅持下去，就是因為同學(xué)們明白了學(xué)雷鋒活動意義，自覺行動的結(jié)果。學(xué)雷鋒的是一種精神，這是一種民族素質(zhì)，光榮傳統(tǒng)，需要我們很好地繼承并不斷發(fā)揚光大。
學(xué)雷鋒班會心得篇十一
一、活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))。
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客。
很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，
擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)。
提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
7、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
8、說說身邊助人為樂、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。
用實際行動促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結(jié)：(5分鐘)。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
學(xué)雷鋒班會心得篇十二
甲：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
乙：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
甲：雷鋒，一個時代的英雄。他的名字，鐫刻在每一個中國人心里；他的事跡，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進(jìn)了每個人的心中！
乙：雷鋒精神，我們在它的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐；雷鋒精神是一種象征，是一座豐碑，更是一份高尚的文化。
那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢？
二、你說我說憶雷鋒。
甲：請大家根據(jù)自己的了解用一句話說一說雷鋒給你留下的印象，他是一個什么樣的人？
（甲/乙主持人各請三個同學(xué)說一說）。
甲：恩，大家說的都非常好。
雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
乙：是的。讓我們來讀一讀許多領(lǐng)袖對他的.評價吧。
（展示領(lǐng)導(dǎo)人對雷鋒的題詞或評價。）。
甲：那有沒有哪位同學(xué)來介紹一下雷鋒的生平事跡呢？
乙：看來大家也和我一樣，對雷鋒同志的了解也還不夠全面。沒關(guān)系，接下來我們通過一個11分鐘的視頻短片來一起走近雷鋒，感受“那些年我們一起追過的雷鋒”。
有請班主任為我們播放影片。
三、走近當(dāng)年那個雷鋒，感受雷鋒精神。
甲：（影片觀看完）好的。相信大家和我一樣，在重溫了那一段歷史之后，對于雷鋒平凡而偉大的一生有了更加深刻的了解；也自然對雷鋒偉大品格有了更深的景仰和敬佩之情。
乙：嗯。通過視頻我們的確發(fā)現(xiàn)了非常多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這也就是人們常常說的“雷鋒精神”！
甲：是的。接下來就讓我們一起了解下“雷鋒精神”的內(nèi)涵。
請大家一起看大屏幕。
乙：是的，其實雷鋒精神最本質(zhì)的就是一種“大愛”的精神。
四、新時代，雷鋒去哪兒。
乙：52年光陰似箭，雷鋒所處的時代已悄然離我們遠(yuǎn)去，但“雷鋒的精神”卻從來沒有離我們遠(yuǎn)去。
甲：這就好比是一個火炬的傳遞，每個時代總有一些人高舉著它，帶領(lǐng)著人民邁向更美好的時代。
乙：今天我們可以看到許多可歌可泣的人物以他們的生命經(jīng)歷在實踐著這樣一種精神，我們整個社會也始終在努力弘揚著這樣的“大愛”精神。
甲：是的。讓我們一起通過一些相應(yīng)的材料和視頻來走近新時代的“雷鋒們”。（展示相應(yīng)材料和視頻）。
同樣，有請班主任，我們把時間交給他。
……。
乙：是的，我相信大家和我一樣被這些可愛可敬的“雷鋒們”感動著，內(nèi)心激蕩的，也能淚流滿面！
甲：有沒有哪位同學(xué)來說說觀看完這些材料和視頻之后的感想？（請大家舉手踴躍分享，其他同學(xué)在分享時掌聲熱烈）。
五、用行動向雷鋒致敬。
展示圖片（中學(xué)生思想行為表現(xiàn)的正反兩反面）。
乙：是的。我們每個人都應(yīng)當(dāng)問自己這樣一個問題：榜樣就在前方，我們何去何從？
甲：當(dāng)別人困難時，主動伸去一雙手臂，送去掌聲中的溫暖，借給同學(xué)一塊橡皮、一支鉛筆，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等，都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。
乙:其實我們的學(xué)生生活當(dāng)中就有很多學(xué)雷鋒的好人好事。我們誰來分享一下？或者我們應(yīng)該怎樣做得更好呢？（同學(xué)們討論并舉手回答）。
六、情景短劇促深思。
甲：還記得馬年春晚的《扶不扶》嗎？小品中郝建講了一句引發(fā)國人深思的話：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了?！苯酉聛?，我們將通過一個小品劇表演《生活需要“雷鋒”》來告訴大家，我們每個人都應(yīng)當(dāng)向雷鋒看齊，讓世界變成美好的人間。
七、一首歌曲贊雷鋒。
甲乙：請全體同學(xué)起立，讓我們一起大聲表達(dá)我們的志向，合唱《接過雷鋒的槍》。（全班唱《接過雷鋒的槍》）。
學(xué)雷鋒班會心得篇十三
1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的意愿，愿意為集體做力所能及的事。
2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進(jìn)行交流活動。
1.活動前請幼兒向家長了解有關(guān)雷鋒叔叔的故事。
2.教育掛圖《領(lǐng)域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領(lǐng)域活動·學(xué)做小雷鋒》。
1.談話引題，知道每年的3月5日是"學(xué)雷鋒紀(jì)念日"。
師：小朋友，3月5日是什么日子?什么叫紀(jì)念日?雷鋒是誰?
2.分組交流活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?。
3.全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時候做好事""當(dāng)解放軍做好事"兩部分。
4.出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進(jìn)一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進(jìn)事跡。
1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?
2)師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情?
5.開展為班級整理玩具的活動。
1、對幼兒的反思：通過這次學(xué)習(xí)雷鋒精神讓孩子們認(rèn)識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的叔叔，逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。在這節(jié)中讓農(nóng)村的孩子也知道3月日是學(xué)雷鋒月，讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠(yuǎn)，讓他們更加進(jìn)一步地了解當(dāng)代的他們吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到現(xiàn)實中敬仰、學(xué)習(xí)雷鋒精神。
2、對我的反思：我從事幼兒教育這個職業(yè)已經(jīng)有了7個年頭，對孩子的情況比較了解，對他們的經(jīng)驗水平，學(xué)習(xí)特點和個性特征我都比較了解，他們都是啟蒙教育者，通過講雷鋒精神讓學(xué)生們樹立正面的思想道德，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)美德。
3、對活動效果的反思：在整堂課中孩子們非常認(rèn)真的聽講，孩子們也認(rèn)識了雷鋒是個助人為樂的好人，在我所提問中孩子們回答得非常好，說明孩子在課程中已經(jīng)收到啟發(fā)。這節(jié)上得比較順利，整節(jié)課感覺良好。
學(xué)雷鋒班會心得篇十四
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
xx。
通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)（葉雨薇）。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動（李思萌）。
1、詩歌朗誦。
2、觀賞視頻。
3、問答。
4、班主任致詞。
爭做美德少年主題班會總結(jié)為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，羅涇中學(xué)舉行了“爭做美德少年”主題班會。
此次班會活動在八年級中開展，活動內(nèi)容均由老師和同學(xué)們自己策劃和設(shè)計，活動中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式，師生積極參與，宣揚美德，傳遞正能量。在八（3）班的活動現(xiàn)場，孩子們閱讀著一封封來自家長的信件，忍不住潸然淚下，心與心的交流讓他們更深刻地領(lǐng)悟感恩，他們紛紛表示自己不僅要多多關(guān)心自己的爸爸媽媽，力所能及地幫助他們，更要在生活中多多幫助其他人，爭做美德少年。
通過本次班會活動，旨在讓學(xué)生們懂得：從自我做起，從點滴做起，努力提高道德修養(yǎng)，做一個講美德守公德的好少年。
學(xué)雷鋒班會心得篇十五
他，沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆熱愛黨、熱愛祖國心在生活中，在工作中做了些平凡而又偉大的事，因此他的名字響徹大江南北，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。他就是——雷鋒!一位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他那平凡而偉大的事跡將永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的光芒!還記得他曾說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!我們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，為學(xué)校奉獻(xiàn)出自己的一份力量!
在我們的校園里，有著許多值得我們學(xué)習(xí)的“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手，撿起了掉在地上的果皮紙屑;他們伸出節(jié)儉的雙手，關(guān)掉了教室里、走廊上的忘記關(guān)掉的燈;他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物。他們都懷著一顆真摯的心，關(guān)愛他人，熱愛集體，同學(xué)間互幫互助的情景時常發(fā)生。
老師們，同學(xué)們，讓我們在實踐中培養(yǎng)出“學(xué)校是我家”的主人翁精神，在學(xué)習(xí)和生活中鍛煉出刻苦鉆研、求真務(wù)實的“釘子”精神。讓它成為我們生活道路上的指明燈，長明在我們的心中;成為一道亮麗的風(fēng)景線，永駐我們美麗的校園!
學(xué)雷鋒班會心得篇十六
“如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒，一個22歲年輕的生命，雖說很短暫，卻強有力地告訴我們：人應(yīng)該怎樣生活？他對工作的熱情，對戰(zhàn)友的友情，對人民的感情，給我們?nèi)松脑绯?，添過一抹溫暖的顏色。
細(xì)數(shù)起來，從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個年頭，在這近半個世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣，他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
你看，
課堂上充滿朝氣和活力，我們把疑問消融在樂觀的笑意中；
同學(xué)間洋溢親情和愛心，我們把幫助點綴在彼此的握手中；
勞動時揮灑快樂和辛苦，我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中；
……。
此時此刻的我們，更是責(zé)無旁貸，因為學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，雷鋒身體有病仍堅持參加義務(wù)勞動；他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家；把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事，卻在平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實際行動，爭當(dāng)一個有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。
雷鋒，這座豐碑，已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒！
學(xué)雷鋒班會心得篇十七
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
xx年xx月xx日。
通過節(jié)目使同學(xué)們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩歌朗誦：葉雨薇。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)（葉雨薇）。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動（李思萌）。
1詩歌朗誦。
2觀賞視頻。
3問答。
4班主任致詞。
反思（主要寫：班會的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。）。
爭做美德少年主題班會總結(jié)為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，羅涇中學(xué)舉行了“爭做美德少年”主題班會。
此次班會活動在八年級中開展，活動內(nèi)容均由老師和同學(xué)們自己策劃和設(shè)計，活動中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式，師生積極參與，宣揚美德，傳遞正能量。在八（3）班的活動現(xiàn)場，孩子們閱讀著一封封來自家長的信件，忍不住潸然淚下，心與心的交流讓他們更深刻地領(lǐng)悟感恩，他們紛紛表示自己不僅要多多關(guān)心自己的爸爸媽媽，力所能及地幫助他們，更要在生活中多多幫助其他人，爭做美德少年。
通過本次班會活動，旨在讓學(xué)生們懂得：從自我做起，從點滴做起，努力提高道德修養(yǎng)，做一個講美德守公德的好少年。
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