總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己，理解世界，提升自己的思維和見識(shí)？下面是一些范例，希望對(duì)大家有所幫助。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇一
一、人人獻(xiàn)綠，校園滿綠。
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
二、一個(gè)班級(jí)認(rèn)養(yǎng)一片綠地，認(rèn)養(yǎng)一個(gè)花園。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
三、在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語。
四、各班給各班的花園、綠地里的花木設(shè)置名片。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附警示語：
1、垃圾----你對(duì)我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園。如果你憐香惜玉，請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧！
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
10.水-----20億人生命之所系。
11.既要金山銀山更要青山綠水。
12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。
13.樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。
14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹？
15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。
16.保護(hù)環(huán)境造福后代。
17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園。
18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民。
19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。
20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。
21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園。
23.天藍(lán)水清地綠居佳。
24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。
25.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。
26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路。
27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)。
28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)。
29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽。
30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇二
活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。
活動(dòng)過程：
一、隊(duì)儀式。
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢。
4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《給未來一片綠色》。
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對(duì)，我們要保護(hù)青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
（競(jìng)賽開始，分組搶答）。
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。
世界地球日是哪一天？（4月22日）。
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。
乙：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請(qǐng)欣賞相聲《說綠。
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負(fù)著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請(qǐng)欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！相信明天會(huì)更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?。
甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會(huì)更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇三
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈，一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們大學(xué)網(wǎng)推薦的策劃書供您參考：
鹽城工學(xué)院女生節(jié)。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇四
一、活動(dòng)背景：
1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則，而是依個(gè)人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。
2、隨著人民生活水平的提高，在人們購(gòu)買力迅速提升的同時(shí)，很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購(gòu)買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費(fèi)。對(duì)此，本次活動(dòng)旨在通過在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動(dòng)”，鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)之間交換，使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時(shí)響應(yīng)國(guó)家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召。
3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)生活狀態(tài)下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學(xué)校內(nèi)部班級(jí)之間，甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下急需面對(duì)和解決的問題。希望通過活動(dòng)，在交換物品的過程中營(yíng)造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍，最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會(huì)的雙贏。
二、活動(dòng)目的：
1、通過換取其所需品，親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。
2、使同學(xué)們?cè)诮粨Q過程中獲得快樂、友誼，促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。
4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購(gòu)買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益化，實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇五
為弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園，提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的意識(shí)，讓“勤儉節(jié)約，環(huán)境保護(hù)”在校園里蔚然成風(fēng)，經(jīng)高一年級(jí)學(xué)生策劃，報(bào)團(tuán)委同意，學(xué)生會(huì)將于本周在高一年級(jí)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的各項(xiàng)事宜如下：
評(píng)比時(shí)間為2020年xx月xx日下午活動(dòng)課.
大一、大二年級(jí)各班教室（28個(gè)）。
活動(dòng)評(píng)比內(nèi)容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍?dāng)[放、班級(jí)文化建設(shè)等幾個(gè)方面。
活動(dòng)評(píng)分團(tuán)將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。
活動(dòng)按照各班教室得分高低評(píng)出前十名作為“十佳文明教室”。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇六
“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動(dòng)方案早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽春三月，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別時(shí)期。為倡導(dǎo)綠色校園、和-諧校園，力行美的生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，也為我校師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。在此，學(xué)校決定開展“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附例子警示語：
1、垃圾----你對(duì)我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧！
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇七
我們馬原學(xué)習(xí)小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時(shí)大學(xué)生可以支配的時(shí)間較多，為了豐富大學(xué)生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1增進(jìn)小組成員間的凝聚力。
2豐富大學(xué)生的課余生活。
3提高大學(xué)生的體質(zhì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
馬克思學(xué)習(xí)小組的成員。
四、活動(dòng)主題。
快樂騎車快樂旅行。
五、活動(dòng)時(shí)間。
xx年11月2日。
醫(yī)學(xué)院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮(zhèn)-黃金沙灘-醫(yī)學(xué)院。
七、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1提前踩點(diǎn)，熟悉活動(dòng)路線，確定活動(dòng)地點(diǎn)。
2查看天氣預(yù)報(bào)，確定活動(dòng)時(shí)間。
3通過群內(nèi)公告對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4提前聯(lián)系好活動(dòng)所用自行車的租用。
(二)正式活動(dòng)流程。
1七點(diǎn)半在一食堂集合，步行到自行車出租處。
2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時(shí)做短暫的停留休息，拍照留念。
3到達(dá)黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準(zhǔn)備的食物，拍照。
4午餐后進(jìn)行短暫的休息，然后騎車回學(xué)校。
(三)活動(dòng)后期流程。
組織人員寫好活動(dòng)的游記和總結(jié)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1出發(fā)前和大家強(qiáng)調(diào)騎車的注意事項(xiàng)，一定要注意安全。
2過馬路時(shí)注意交通規(guī)則。
3保證人員的安全，不要出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象，不能走的太快。
4帶上消毒水等物品，防止出現(xiàn)摔傷現(xiàn)象。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
自行車。
每人20到30元不等。
備注:午餐為本人自備。
策劃書：某某噠。
xx年10月25日。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇八
“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽春三月，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別時(shí)期。為倡導(dǎo)綠色校園、和諧校園，力行美的生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，也為我校師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。在此，學(xué)校決定開展“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附例子警示語：
1、垃圾你對(duì)我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧！
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—少了我，花兒就變得黯然。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇九
根據(jù)上級(jí)通知精神，我校全面、認(rèn)真地開展了節(jié)能工作。為了讓領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的發(fā)展，現(xiàn)將節(jié)能減排工作匯報(bào)如下：
一是高度重視，全面開展節(jié)能工作。
——今年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織，明確了每個(gè)成員在節(jié)能方面的責(zé)任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
職責(zé)分工。
1.節(jié)水工作組：
經(jīng)過一個(gè)多老師的維護(hù)修理，學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理，基本實(shí)現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現(xiàn)象。
2.節(jié)能工作組：x。
隨著上述老師負(fù)責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護(hù)、監(jiān)督和管理，白天亮著燈，長(zhǎng)時(shí)間不關(guān)燈的現(xiàn)象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間等待的現(xiàn)象已經(jīng)基本消除，人們也基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3.節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下，老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。
4.節(jié)能聯(lián)絡(luò)員：x。
以上兩位老師制定了節(jié)能工作計(jì)劃和方案，確定了節(jié)能目標(biāo)。確實(shí)，節(jié)能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動(dòng)。
二是加強(qiáng)監(jiān)管后，能耗明顯降低。
總務(wù)人員每天進(jìn)行定量檢查，發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費(fèi)水電的行為，如流水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負(fù)責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。通過全校的共同參與，基本形成了多層次監(jiān)管的良好局面。
第三，激勵(lì)性評(píng)價(jià)營(yíng)造了氛圍。
一年來，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過主題班會(huì)、廣播、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的養(yǎng)成教育，如節(jié)約一滴水、用一次電、倡導(dǎo)大家從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約榮耀、浪費(fèi)恥辱。定期召開用水用電會(huì)議，明確節(jié)能責(zé)任，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。
第四，存在問題。
節(jié)能目標(biāo)并沒有全部實(shí)現(xiàn)。
動(dòng)詞（verb的縮寫）未來的努力方向。
xx——xx學(xué)年是學(xué)?？焖侔l(fā)展的一年。不僅有新項(xiàng)目，竣工項(xiàng)目，還有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找問題原因，力求采用先進(jìn)的節(jié)能手段，節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品層出不窮，加強(qiáng)對(duì)水、電、油、辦公用品消耗的監(jiān)管，明確責(zé)任，獎(jiǎng)罰并舉，努力使學(xué)校的節(jié)能降耗工作在下學(xué)期達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十
以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步?！氨Ｗo(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，用行動(dòng)影響身邊的人。
一、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)讀一本關(guān)于環(huán)?？破盏臅?；出一期黑板報(bào)；開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
三、開展社會(huì)活動(dòng)以“從我做起”為口號(hào)發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)；拒絕使用一次性餐具；開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)?；顒?dòng)；發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時(shí)自備紙袋，不用塑料袋。
預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長(zhǎng)。
環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選條件：（1）拒絕使用一次性物品；（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識(shí)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。（3）長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù)。（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。（8）能積極監(jiān)督，舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。。
幾點(diǎn)要求（1）環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)緊密結(jié)合，要通過此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。（2）各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十一
“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”
活動(dòng)方案。
早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽春三月，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別時(shí)期。為倡導(dǎo)綠色校園、和-諧校園，力行美的生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，也為我校師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。在此，學(xué)校決定開展“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
一、人人獻(xiàn)綠，校園滿綠。
積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。
二、一個(gè)班級(jí)認(rèn)養(yǎng)一片綠地，認(rèn)養(yǎng)一個(gè)花園。
各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。
三、警語收集。
在各班征集三至四條標(biāo)語、
警示語。
四、各班給各班的花園、綠地里的花木設(shè)置名片。
總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。
附例子警示語：
1、垃圾----你對(duì)我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。
2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便。
3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。
4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧！
5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。
6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。
7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。
為弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園，提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的意識(shí)，讓“勤儉節(jié)約，環(huán)境保護(hù)”在校園里蔚然成風(fēng)，經(jīng)高一年級(jí)學(xué)生策劃，報(bào)團(tuán)委同意，學(xué)生會(huì)將于本周在高一年級(jí)開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)分“綠色校園·文明衛(wèi)生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的各項(xiàng)事宜如下：
一、活動(dòng)名稱。
二、活動(dòng)時(shí)間。
評(píng)比時(shí)間為20xx年xx月xx日下午活動(dòng)課.
三、活動(dòng)對(duì)象。
大一、大二年級(jí)各班教室（28個(gè)）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)評(píng)比內(nèi)容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍?dāng)[放、班級(jí)文化建設(shè)等幾個(gè)方面。
五、評(píng)分人員。
活動(dòng)評(píng)分團(tuán)將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
活動(dòng)按照各班教室得分高低評(píng)出前十名作為“十佳文明教室”。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十二
：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細(xì))，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍(lán)、綠)，長(zhǎng)棒(扁，5根)。
(2)時(shí)間：10月28日(購(gòu)材)，10月29、30日(制作，置放)。
(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓。
(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元。
(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。
(6)宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”
6、愛我，別踩我。
7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒。
8、少一串腳印，多一份綠意。
(7)人員安排。
活動(dòng)人：xx,xx。
參與人員：宣傳部全體成員。
購(gòu)材：xx,xx。
制作：宣傳部全體成員。
建議：
為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十三
8月14日晚中央電視臺(tái)制作全民節(jié)約大型活動(dòng)的節(jié)目，拉開了全民節(jié)約共同行動(dòng)的序幕，全國(guó)人民以各種各樣的方式行動(dòng)起來參與這項(xiàng)活動(dòng)，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項(xiàng)活動(dòng)是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節(jié)約行動(dòng)，我們大學(xué)生能做到，我們要從更深層次上參與這項(xiàng)活動(dòng)，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實(shí)是一筆資源。
眾所周知，塑料是以石油為原料生產(chǎn)的，而石油是一種不可再生的資源，越用越少，但同時(shí)它也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的重要能源，我國(guó)從1993年起成為石油凈進(jìn)口國(guó)，此后原油進(jìn)口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國(guó)原油凈進(jìn)口超過9112萬噸。在十年左右的時(shí)間里，石油凈進(jìn)口量增加了7倍，外貿(mào)依從度接近一半，原油價(jià)格受世界油價(jià)控制，制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，與此同時(shí)每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不僅污染了環(huán)境，而且浪費(fèi)了資源，廢舊塑料可以用來提煉燃油，一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料(一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可以達(dá)到十次。塑料來自地球上不可再生的資源石油，回收廢塑料就是在節(jié)約石油。20世紀(jì)90年代以來，中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)年均增長(zhǎng)9.79%，原油消費(fèi)年均增加5.77%，而同期國(guó)內(nèi)原油供應(yīng)增長(zhǎng)速度僅為1.67%。1993年中國(guó)成為石油凈進(jìn)口國(guó)，此后原油進(jìn)口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國(guó)原油凈進(jìn)口超過9112萬噸。在十年左右的時(shí)間里，石油凈進(jìn)口量增加了7倍，外貿(mào)依存度已經(jīng)逼近30%。最遲在xx年，中國(guó)的石油進(jìn)口規(guī)模就將突破1億噸大關(guān).但與此同時(shí)大量的廢舊塑料又被白白扔掉污染環(huán)境，回收廢舊所料說了是為了減少環(huán)境污染，說大了就是為國(guó)家所貢獻(xiàn))。
廢紙可以用來制造再生紙，回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。造紙的原料主要是木材。我國(guó)造紙業(yè)年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源?，F(xiàn)在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、維持生態(tài)平衡等。保護(hù)森林，減少開采量，就需要削減木材的需求量。)，回收廢紙就是在節(jié)約資源，同時(shí)也是在保護(hù)環(huán)境。
數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支鑒于喚青社于xx年4月22日在xx校區(qū)部分宿舍(100間)開展廢舊書報(bào)回收活動(dòng)，每?jī)尚瞧谶M(jìn)行一次回收活動(dòng)，在半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里共進(jìn)行了8次回收，所得資金600余元。且楊浦校區(qū)現(xiàn)有近xx間宿舍，其中數(shù)理學(xué)院現(xiàn)有近100間宿舍。如果能在所有學(xué)生宿舍開展這項(xiàng)活動(dòng)，將會(huì)有一筆非?？捎^的收入。將回收的資金拿出一部分積極響應(yīng)共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)與xx大學(xué)學(xué)生會(huì)共同發(fā)起的“一元錢”行動(dòng)，將不但為環(huán)保做出自己的一份貢獻(xiàn)，同時(shí)也是在奉獻(xiàn)自己的一片愛心，讓更多的同學(xué)感受到校園的.溫馨，感受的同學(xué)的關(guān)愛。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，讓我們共同行動(dòng)起來，加入到回收活動(dòng)中來，為他人也為自己創(chuàng)造更加輝煌燦爛、和諧美好的明天。
活動(dòng)目的：?jiǎn)酒鹜瑢W(xué)們的愛心，“別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心”。讓同學(xué)們意識(shí)到“沒有垃圾，只有放錯(cuò)的資源”收集散落的點(diǎn)滴，鑄就愛的海洋，積極的參與到校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)所發(fā)起的“一元錢”活動(dòng)中來。讓同學(xué)們知道其實(shí)幫助別人并不難，只要從身邊的小事做起即可。
主辦方：xx大學(xué)xx校區(qū)數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支。
活動(dòng)日期：xx年11月15日全面啟動(dòng)
活動(dòng)步驟：……。
第一階段：宣傳動(dòng)員階段(一周時(shí)間)。
1.由團(tuán)總支組織召開數(shù)理學(xué)院所有班級(jí)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人會(huì)議，并同時(shí)以文件形式發(fā)到各班級(jí)，宣傳該活動(dòng)。同時(shí)聯(lián)系一家信譽(yù)較好，有自備車的回收站。
2.由各班級(jí)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人在各自班級(jí)中以自己認(rèn)為比較妥當(dāng)?shù)姆绞叫麄鞔隧?xiàng)活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
3.由團(tuán)總支負(fù)責(zé)回收袋。
第二階段：組織實(shí)施階段(一周時(shí)間)以班級(jí)為單位，每個(gè)宿舍發(fā)放一只回收袋(混合居住的宿舍由居住人數(shù)較的班級(jí)負(fù)責(zé)發(fā)放)。由各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)，讓同學(xué)將自己宿舍日常產(chǎn)生的可回收資源(廢舊書報(bào)、演草紙、包裝盒等)裝進(jìn)回收袋，以便回收。
第三階段：回收階段：每周適當(dāng)時(shí)間(如遇雨雪天順延)以班級(jí)為單位，由各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)回收廢品并帶到指定的地點(diǎn)，然后由回收站的車將廢品運(yùn)走。
由數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支設(shè)立手牽手心連心綠色校園回收活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)回收活動(dòng)的監(jiān)督和財(cái)務(wù)管理。
注意事項(xiàng)：
整體情況。
1、晚會(huì)主題名稱：xx大學(xué)xxx校區(qū)元旦文藝匯演暨“xx新年狂歡夜”
2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)xxx校區(qū)特色和xxx各學(xué)院的風(fēng)采、擴(kuò)大xxx校區(qū)學(xué)生會(huì)影響。
3、時(shí)間：xx年12月31日19：00——23：00。
4、地點(diǎn)：xxx校區(qū)邵逸夫體育館。
5、主辦單位：xx大學(xué)xxx校區(qū)黨工委、管委會(huì)。
6、承辦單位：xxx校區(qū)學(xué)生會(huì)。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十四
二．活動(dòng)主題：美化校園，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
三．活動(dòng)宗旨：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都承擔(dān)這一份美化校園的活動(dòng)。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識(shí)的場(chǎng)所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗，因此我們更需要一個(gè)充滿綠色氣息的校園，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實(shí)際行動(dòng)起來，保護(hù)我們美麗的校園。
四．主辦單位：太原大學(xué)學(xué)生處。
五．承辦單位：校學(xué)生會(huì)自律部。
六．活動(dòng)時(shí)間：2013年4月。
七．活動(dòng)地點(diǎn)：太原大學(xué)校內(nèi)。
八．活動(dòng)內(nèi)容：
1.啟動(dòng)儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進(jìn)行簽名活動(dòng)，宣傳綠色校園活動(dòng)。提高大家保護(hù)校園，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2.宣傳活動(dòng)：〈1海報(bào)宣傳制作有關(guān)“綠化校園”知識(shí)的海報(bào)，在公告欄張貼。
〈2媒體宣傳在太原大學(xué)貼吧，校園網(wǎng)站，校園廣播站，三大校園媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
〈3大眾宣傳與各系進(jìn)行交流與合作，帶動(dòng)全體。
學(xué)生加入綠色校園行的活動(dòng)中。(向各系發(fā)放倡議書，在各班組織宣傳)。
3．綠色競(jìng)賽：鼓動(dòng)學(xué)生參與圍繞“綠色校園行”相關(guān)的競(jìng)賽：
征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。
參與競(jìng)賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
4．展覽會(huì)：比賽結(jié)束后，會(huì)將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。
5.實(shí)踐活動(dòng)：組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料。
花草樹木，從實(shí)踐中體會(huì)綠色對(duì)于校園的重要性。
嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做。
提示語，提醒同學(xué)們保護(hù)綠色。
九．工作人員的安排。
〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔。
〈5競(jìng)賽評(píng)審組：學(xué)生處全體老師，自律部全體成員。
十．活動(dòng)后期。
〈1參與活動(dòng)人員寫份活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
〈2召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，分析活動(dòng)。
〈3驗(yàn)收活動(dòng)成果，對(duì)于環(huán)保意識(shí)進(jìn)行保持和發(fā)展。
十一．活動(dòng)中應(yīng)注意的問題。
〈1提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的工具。〈2活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序?！?合理安排個(gè)成員的職責(zé)。
〈4評(píng)選活動(dòng)中遵循公平公正公開原則。
自律部。
2013年4月7日星期日。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十五
二、活動(dòng)背景和意義。
我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。
三、活動(dòng)對(duì)象。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、申報(bào)階段。
xx年5月4日——5月15日。
2、評(píng)選階段。
1)初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。
初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日。
進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。
2)復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。
復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。
復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳。
3、頒獎(jiǎng)階段。
復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：三名。
三等獎(jiǎng)：五名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名。
六、作品要求：
1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置(附有使用說明書)等等。
2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項(xiàng)目或者不超過三人。
七、其他。
1.申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報(bào)書。
2.申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。
3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。
4.設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文，請(qǐng)附中文本)，請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書后。
5.請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：(實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書)。
6.請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。
動(dòng)物科技學(xué)院。
xx年4月22日。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十六
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、作品上交時(shí)間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
二、作品主題：
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十七
一份策劃書對(duì)以后各方面工作都非常重要，如何寫好策劃書呢?本站為您提供以下文章作為參考，希望對(duì)您有所幫助。
綠色校園活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起
二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動(dòng)開展：
(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細(xì))，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍(lán)、綠)，長(zhǎng)棒(扁，5根)。
(2)時(shí)間：10月28日(購(gòu)材)，10月29、30日(制作，置放)
(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓
(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元
(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。
(6)宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
(7)人員安排
活動(dòng)人：xx,xx
參與人員：宣傳部全體成員
購(gòu)材：xx,xx
制作：宣傳部全體成員
四、建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十八
三、作品對(duì)象：
3——6年級(jí)小學(xué)生。
四、內(nèi)容要求：
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級(jí)。
五、活動(dòng)組織：
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
綠色校園活動(dòng)策劃書篇十九
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、作品上交時(shí)間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日。
二、作品主題：
綠色環(huán)保。
三、作品對(duì)象：
3――6年級(jí)小學(xué)生。
四、內(nèi)容要求：
1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級(jí)。
五、活動(dòng)組織：
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
20xx年4月9日。
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