演講稿是演講者在特定場合下向聽眾講述某一主題的文字稿件。演講稿的結(jié)尾要有亮點，可以用總結(jié)、呼吁、激發(fā)思考等方式給聽眾留下深刻印象。希望這些演講范文能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和表達欲望，成為更好的演講者。
期末備考的精彩演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三班的xx，今天我很榮幸代表我們班在這里演講，期末考試就要來了，在迎戰(zhàn)期末考試的日子里，我在這里給各位同學送上美好的祝福，這也是我今天演講的主題：備戰(zhàn)期末考試。光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的時間過去了，在這里灑下了我們的汗水與歡笑，終于，我們迎來了最后一次，也是最重要的期末考試，因為六年的成敗將在此定下勝負，一切的`努力將在此刻揭開彩簾，這就是一種考驗。所以，這一場考試對大家的影響是很大的，也是很重要的。有時感到無奈，因為不管以前是多么努力或是多么散漫，在這最后的發(fā)揮，總可以讓你化為烏有或一步登天。
也許會有少部分同學平時上課不認真聽講，現(xiàn)在不要為過去感到嘆息，而現(xiàn)在我們要做的是：認真聽課，認真復習，認真寫好作業(yè)，認真考試！把六年來學過的知識整理清楚，并且做到一絲不茍！當然，面對如此重要的考試，大家難免會有緊張的心理，但緊張沒有益處，反而帶來了：思緒混亂，情緒激動，腦子一片空白等弊端，這樣就會大大影響了考試的效率，因此，同學們要充分的做好考試前的準備，給心墊墊底，讓考試正常發(fā)揮！同學們，讓我們一起好好準備，迎接期末考試。
最后祝同學們都能考試順利，天天開心。謝謝大家，我的演講完畢！
期末備考的精彩演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭。開學典禮的場景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們走到了學期末。即將到來的期末考試，讓人既興奮又擔憂。興奮的是考試過后會有一個快樂的暑假，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。同學們，別擔憂，下面就讓老師來給大家介紹一些好方法吧：
許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已?？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調(diào)整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時復習的`必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對于一個學習任務，如果最初能及時復習，遺忘率就比較低，如果復習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點突出；既要復習知識要點，又要鞏固能力要點；既要充分重視，又要防止加班加點；既要嚴謹細致，又要大膽創(chuàng)新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學的學習方法，提高學習質(zhì)量，使平時學習的東西通過復習真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識結(jié)構(gòu)中去。
考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質(zhì)，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發(fā)揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題；在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰(zhàn)略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。
要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?？陀^分析問題與成績，不過分計較分數(shù)和排名。分數(shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態(tài)，而學習過程中體現(xiàn)出來的良好的學習品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學習中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因為內(nèi)容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學習。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們：認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規(guī)范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數(shù)，客觀分析，及時調(diào)整，不斷提高我們的學習質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學質(zhì)量，促進每一個學生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，并快樂著！”
最后希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快！
期末備考的精彩演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家早上好!我的題目是《好好復習，備戰(zhàn)期末》。
不知不覺中，期末考試又要來臨了，復習的任務加重起來了，期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取豐收果實的時候。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，小學階段正是我們學習知識打好基礎的階段。基礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要扎實。在這里，我結(jié)合自己的體會提幾點復習建議：
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的，一定能取得令人滿意的成績。
期末考試復習期間，同學們在上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
盡快確立自己的期末考試目標，比如語數(shù)英各科想得幾個“優(yōu)秀”，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務。
作為樊屯小學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的，培養(yǎng)著自己的能力。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。
期末備考的精彩演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
想要戰(zhàn)勝自我，最重要的就是要克服惰性，惰性人人都有，包括在座的每一位，誰能用堅強的意志征服它，誰就能最終取得勝利。戰(zhàn)勝惰性的最好方法就是樹立人生的信念和目標，并時刻以之為動力。有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，以及在長長的黑夜襲來時有耐心期待天光。
美國紐約歷史上的第一位黑人州長羅杰羅爾斯就是一個憑著信念而成功的人，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學時，他的`校長皮爾保羅鼓勵他說："你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年時間里，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。
同學們，冬天里的熱被窩往往是消磨你意志的溫床，讓我們想辦法及時遠離它，才能實現(xiàn)自己的夢想。記得我高中時的一位室友，他的目標是考上北京大學，但在寒冷的冬天的早晨，他也像你我一樣不想起床。每當這時，他便大吼兩聲：“我要上北大”，接著便能一躍而起，后來，他就真的考上了北京大學。信念和目標會讓堅強的意志在與惰性的斗爭中占上風。
同學們，離期末考試還有十幾天的時間，希望學習上領先的同學，能夠心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉。個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，只有在高山之巔，才能領略無限風光。更希望學習上后進的同學，能夠關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進。期末復習是對本學期知識歸納、總結(jié)、提升的絕佳機會，更是學習后進同學的最后彌補機會，不容錯過。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。我們可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在你的身邊。
期末備考的精彩演講稿篇五
上要高度重視期末考試，認真復習，作好充分準備，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績，為此特向全體師生提出如下三點要求：
1.要求全體老師要根據(jù)期末考試的特征，本學科的特點，結(jié)合學生的實際。
精心。
備課，認真上好每一節(jié)復習課，系統(tǒng)。
整理。
一學期來的知識體系，供學生復習使用。同時要做好基礎薄弱學生和學有困難學生的。
思想。
工作，切實加強這些同學的輔導工作，做好考試方法的指導工作，激發(fā)他們的信心，努力使他們在原有的基礎上有所提高。
準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收獲。
，做一個誠信的人。
；說其樂，通過一年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一次次考試證明自己有進步、能成功。老師們，同學們，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己能行！最后祝同學們在期末考試中正常發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。
我的。
講話。
完了，謝謝大家。
期末備考的精彩演講稿篇六
大家好！
今天，我演講的題目是：《以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報》。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，期末已至。
從開學時的懵懵懂懂，到期中考試的一知半解；從期中考試的一知半解到現(xiàn)如今的知己知彼。我們歷經(jīng)了不計其數(shù)的考試，而此刻，我們即將迎來本學期最重要的大考：期末考試。親愛的同學們，你是否在嗟噓感嘆，不知所措？還是早已萬事俱備，只欠東風了？在此，我真誠地向大家提幾點建議。
在歷史的'長河中，時間是最公正卻又最短暫的，爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。珍惜時間就是珍惜機會，珍惜機會就能勇攀高峰。老師像辛勤的園丁一樣，在學習中悉心照料我們；父母像勤懇的蜜蜂一樣，在生活上用心照顧我們。我們是時候報答他們了！想以優(yōu)異的成績向他們匯報嗎？那就珍惜時間吧！從現(xiàn)在起，基礎知識要落實，重點知識要扎實，難點知識要夯實。同學們，行動起來吧。
我堅信，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。只要堅持不懈，努力追求，一切皆有可能?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的指頭，怎能彈奏出千古絕唱？不經(jīng)歷地獄的磨難，怎能創(chuàng)造出天堂的奇跡？我們還要學會“取人之長，補己之短”，“以己之長，攻人之短”，正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
同學們，請你放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然迎接考試，迎接夢想的飛翔。笑傲考場，人生處處精彩。唯有保持平和的心態(tài)，才能從容不迫，坦然面對；唯有保持平和的心態(tài)，才能換來老師的夸贊父母的榮光！讓我們保持冷靜的頭腦，讓我們保持清醒的意識，讓我們保持平和的心態(tài)，運籌帷幄，決勝千里。
天生我材必有用。自信是考場上克敵制勝的法寶。相信自己：如果給我一滴水，我可以還你一片海洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信，我們會還給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個又一個的慰藉；讓我們的父母給我們所有的孩子一份鼓勵吧，我們會還給我們勤勤懇懇的父母一份又一份的驚喜！自信滿滿，挑戰(zhàn)自我；自信滿滿，成就自我。
考試既是檢測知識，又是磨練意志，希望同學們把握時機，迎頭趕上，考出水平、考出自信、考出佳績。
我祝愿每一位同學都考出優(yōu)異的成績，以報答辛勤培育我們的老師；以告慰悉心照料我們的父母，以勉勵耐心苦讀的自己。同學們，加油吧！曙光在前！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
期末備考的精彩演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
同學們，時間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭?！跋侣废喾暧抡邉佟惫糯鷦驮谂c對手狹路相逢的時，無論對手多么強大，也會鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍！即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神！重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。
同樣，這種精神也是我們應該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實力的時刻了！為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來的期末考試奮斗吧！臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時…、告訴我們：目標引導行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中—奮斗！阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳支點，那么，讓我們用奮斗做支點，來迎接命運的撞擊。
同學們，我認為，接下來的的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲！同學們，請你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學習的動力吧！只要我們增強信心，嚴格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！
是槳，就要搏擊風浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要振翅高飛！同學們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”！
最后祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績，加油！謝謝大家，我的演講完畢。
期末備考的精彩演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
自信是成功最重要的心理素質(zhì)。在考試時我們要相信自己對所學知識能運用自如，能在考場上有出色發(fā)揮，對待考試中發(fā)生的一切要泰然處之，我們要從容不迫，保持頭腦清醒。同學們在考試前可以嘗試由美國人凱司·門羅首創(chuàng)的六秒鐘放松法：在能夠抓住的任何的一點空余時間里，什么也不要想，趕緊收起自己的`腹部，收攏下巴，扭動身子，打個哈欠。只要能把這幾個動作連貫起來做，就能收到自我放松的效果。如果能天天堅持，將它當成日常工作來做，形成習慣，那么考前緊張心理就可以消除。
同學們在考試前一定要保證充足的睡眠，飲食安排以清淡、可口，易于消化和吸收為原則，切忌暴飲暴食?？荚嚽耙惶煲獪蕚浜脤W習用具，考試前可以看一些輕松有趣的故事，放松心情?？荚嚂r要保持平常心，不要為了搶時間慌忙答卷，可以先大致瀏覽一下，做到心中有數(shù)，解題要井然有序，字跡清晰。檢查試卷時，要換一種思路檢查自己的答案，還要挖掘隱性信息。
當堂考試結(jié)束，不論自己發(fā)揮得好或壞我們不能受其影響，要以平常心態(tài)去對待下一堂考試。
最后預祝同學們能在考試時展現(xiàn)出最佳狀態(tài)，實現(xiàn)自己的目標，取得優(yōu)異的成績。
期末備考的精彩演講稿篇九
忙碌而又充實的一學期學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié)，是 一個學期以來教和學的總結(jié)，是一學期來工作和學習的一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據(jù)，更是我們向家長報喜的最佳方式。 今天，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
（1）準備充分，忙中有序
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
（2）傾聽說明，填寫卷頭
答題之前，聽監(jiān)考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。
（3）通讀試卷，統(tǒng)觀全局
開始答題前，要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。
（4）認真審題，明確要求
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心，總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目的條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。
（5）先易后難，掌握順序
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目，這樣能合理利用時間。
（6）書寫工整，格式正確 卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的精彩演講稿篇十
同學們：
忙碌而又充實的一學期學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié)，是一個學期以來教和學的總結(jié)，是一學期來工作和學習的一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據(jù)，更是我們向家長報喜的最佳方式。今天，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
（1）準備充分，忙中有序。
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的'準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
（2）傾聽說明，填寫卷頭。
答題之前，聽監(jiān)考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。
（3）通讀試卷，統(tǒng)觀全局。
開始答題前，要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。
（4）認真審題，明確要求。
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心，總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目的條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。
（5）先易后難，掌握順序。
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目，這樣能合理利用時間。
（6）書寫工整，格式正確。
卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的精彩演講稿篇十一
老師們，同學們：
大家好！時光如梭，彈指一揮間，緊張而又充實的一個學期即將過去，明天我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復習并掌握科學學習方法的人。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊最后的時間，勞逸結(jié)合，靜心進行考前復習。在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教。對薄弱環(huán)節(jié)更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態(tài)度，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練。希望同學們正確看待考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試?？荚囍皇菍W習過程的一個組成部分，是檢查你學習成果的一種手段?？荚嚽耙m度緊張，要積極、認真準備，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容，希望大家多總結(jié)、歸納。
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰(zhàn)，但它能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
同學們，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！2012年的第一場戰(zhàn)斗，我們爭取旗開得勝。最后，祝同學們學業(yè)進步，考試成功！謝謝大家！
期末備考的精彩演講稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學：
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，我們又迎來了期末考試。期末考試對于學校、對于全體師生都有重要的意義。對老師們而言，期末考試是檢驗教學成果、掌握學習情況的重要標準；對于同學們而言，期末考試是展現(xiàn)自我能力、摘取勝利果實的良好時機。所有就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：
期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入同學們的電子檔案，而且要對先進集體和個人進行表彰，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取屬于自己的獎章。
對于高一同學來講，你們要通過考試，對自己高中學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學習態(tài)度和學習方法。對于高二同學來講，你們的高中生活已經(jīng)過半，本次考試成敗也將成為你反思高中學習過程，進而改進和調(diào)整學習策略，提高學習質(zhì)量的重要手段。從這些意義上來說，本次期末考試對于我們大家來說，既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，每一個同學都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期末考試。
歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義定理公式去應對無限變化的能力測試。二要重視糾錯不犯重復性錯誤。希。
望大家。
能夠。
總結(jié)。
期中考試的得失，將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨危不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。熟練掌握老師講過的應考技巧，相信自己的能力，堅定的寫下每一個文字。
同學們，臨近考試，請你放下心里的雜念，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。相信每一位同學都希望自己能考出優(yōu)異的成績，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出恒德實驗學生的風采，以告慰辛苦付出的父母，以勉勵辛勞攻讀的自己。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，平靜的湖水練不出精悍的`水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。
和老師交上一份滿意的答卷。
期末備考的精彩演講稿篇十三
各位老師，各位同學：
大家早上好！
我是75班的xxx，我今天演講的題目是期末考試。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試就要到了。想到這里，我不禁感嘆：“時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，我初一第一學期的生活已經(jīng)過去了一大半?！本驮谖覟檠杆偈湃サ拿篮脮r光惋惜的時候，一個新的生命又將在微風中到來。
對于期末考試，很多人覺得它就像一座大山，沉重地壓在我們身上，壓得我們喘不過氣來。其實并不可怕。曾經(jīng)有個學長跟我說：“做作業(yè)要像考試一樣認真，考試要像做作業(yè)一樣輕松?！敝灰隳苷J真復習，期末考試就是給你的成長餐桌增加一道小菜。期末考試其實和平時的小考沒太大區(qū)別，不同的是：一個是綜合，一個是分散。很多人都有疑問：為什么到了考試，看似簡單的題卻記不住，結(jié)果差強人意？原因很簡單，要么是你學習不夠努力，要么是你考前太緊張。如果你沒復習卻得了高分，恭喜你，你是天才。相反，如果你復習的很好，但還是不按自己的想法去做，那只能說你心理素質(zhì)不好。老師、家長和你自己都會為你感到難過，因為你的努力沒有得到回報。人生處處是考場，你要坦然面對，找出自己的真實水平。
1、復習所有老師教我們的東西。
2、保持自己平常的心態(tài)。
3、要有信心。
4、反復檢查。
傳統(tǒng)上，優(yōu)秀的學生是怎么來的？他們只是做自己該做的事情，全面聽從老師的安排，有計劃的學習復習。相反，一些成績不理想的同學怎么辦？要么你不聽從老師的安排，要么你沒有一個科學有效的學習計劃。如果你沒有更好的辦法，那就聽老師的，跟著老師的步驟走。我相信老師永遠不會給你錯誤的指導。最重要的是平時是否有效執(zhí)行學習計劃。永遠不要為自己的失敗找借口。很多人說他們沒有考好的原因是粗心。其實粗心是能力差，學習弱的表現(xiàn)。任何時候都不要說自己因為粗心沒考好。認真、踏實、踏實是必備的學習能力。如果你有這些能力，偶爾會失分一兩分。如果超過兩分，還是能力不足，學得差，這是可以理解的。
最后，向關(guān)心、教育我的老師們表示衷心的感謝：你們辛苦了！謝謝大家！
祝同學們期末考試取得好成績！
謝謝大家！我的發(fā)言到此結(jié)束。
期末備考的精彩演講稿篇十四
忙碌而又充實的一學期學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié)，是一個學期以來教和學的總結(jié)，是一學期來工作和學習的一次檢閱，也是評價同學們一個學期學習情況的重要依據(jù)，更是我們向家長報喜的最佳方式。今天，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
（1）準備充分，忙中有序。
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
（2）傾聽說明，填寫卷頭。
答題之前，聽監(jiān)考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。
（3）通讀試卷，統(tǒng)觀全局。
開始答題前，要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。
（4）認真審題，明確要求。
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心，總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目的條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。
（5）先易后難，掌握順序。
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目，這樣能合理利用時間。
（6）書寫工整，格式正確卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的精彩演講稿篇十五
要想準確預測高考命題的方向，前提是命題人員的專業(yè)水準必須無可置疑。遺憾的是近年來命題人員的專業(yè)水準堪憂。
如福建，05年除了不安民告示的大變臉外，卷子有（科技文閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、散文閱讀、語用題、作文等）多處錯誤；而06年則在文言文閱讀、語用題上（見《專家評析福建語文高考自行命題》）均有明顯錯誤及不足。
當然，不是說職稱越高的人就一定越會命題，畢竟命題尤其是高考命題是一件專業(yè)性很強的關(guān)系到千家萬戶乃至于社會安定的十分嚴肅、審慎的工作。潘新和教授在總結(jié)福建三年語文高考命題工作時稱“命題素養(yǎng)堪憂”，我想指的是命題人員如果對命題工作沒有研究，對中學教學不了解，對大學教育茫然無知，是無法勝任的。
對命題工作沒有研究，就會模糊水平性考試與選拔性考試的界限，命制的題目常常會違背高考命題的原則，出現(xiàn)不公平、不公正，沒有區(qū)分度，缺乏科學性的，檢測目標錯位甚至不利素質(zhì)教育導向的試題。
對中學教學不了解，就容易脫離現(xiàn)狀，或揠苗助長，拔高要求，將高中生視為大學生，命制出考生不知所云的考題；或隨意調(diào)整，縮小范圍，命制出閱卷教師無法操作的試題，導致中學教學秩序一片混亂，社會為之動蕩不安。盲目降低要求，將高中生等同于初中生。
對大學教育茫然無知，就會忽略智性的測試，所謂能力立意的試題就會在中學淺層次的感性（感覺與情感）能力上滑行，這就很難甄別出適合于理論性大大強于中學的大學教育，所訓練出來的學生到了高校難以勝任抽象度很高的理論課程。
正是基于專業(yè)人員的素質(zhì)堪憂，我們對本省的試卷難有比較準確而客觀的評價，從而對命題工作做出認真的且令人信服的反思。
我們省乃至各設區(qū)市的教研員及一線教師對于高考的反思基本用的是“中學思維”，他們所維護的是中學應試教學所形成的既有格局，甚至是本地區(qū)、本校的教學優(yōu)勢，維護的是自己學生的分數(shù)和本地區(qū)、本校甚至教師的教學名次，只要能把學生送進高校就成，較少甚至根本沒有考慮到試卷是否真正甄別出學生的語文素養(yǎng)，送進高校的學生是否具有真正的語文能力。
而相反，我省高校教師對于高考的反思則基本用的是“高校思維”，甚至是“高校中文系教師的思維”。他們所維護的自然是進入高校學生尤其是進入高校中文系的學生其語文學習的潛力及素養(yǎng)如何。相較之下，高校教師的反思略顯高明，畢竟他們的指向更接近素質(zhì)教育及新課程的目標。但是，他們對中學教學現(xiàn)狀的盲目以及不適當?shù)脑箽?，甚至橫挑鼻子豎挑眼，對中學語文教學帶來了不小善意的硬傷。導致高校的反思與中學的反思總是在兩個不同的層面上平行滑翔，始終不能找到二者的交叉點，更談不上契合點。因此，水平再高，心態(tài)不健康，如何能對三年高考做出準確而客觀的評價、認真而令人信服的反思！
當然，有了良好的思維品質(zhì)，有了平和的研究心態(tài)，還必須建立正確且可操作的評價指標。
一般地說，評價一份試卷尤其是高考試卷要從公平性、區(qū)分度、學養(yǎng)含量、科學性、全面性、導向性、人文性等幾個方面進行。
語文學習的大原則就是順乎天理，合乎生活的邏輯。語文能力就是主觀與客觀，物質(zhì)與精神，自然與社會，個人與集體（國家、社會、人類）、抽象與具體等等的相互轉(zhuǎn)換能力。語文學習的主要材料就是文學作品，文學作品的兩大要素就是思想性和藝術(shù)性，所有的文學作品都是通過或者人或者事或者景或者物來反映或者自然或者社會或者人性中的或者情（喜怒哀樂憂思傷）或者志（抱負志向）或者理（哲理規(guī)律）的，其目的都是歌頌真善美，揭露假丑惡的。
讓學生從高度上明白了這些道理，語文考試中的詩歌題、現(xiàn)代文閱讀題、語言表達運用題、作文題等都有了一個明確的解題思路了。有了思路，就只須要進一步掌握各種題的答題步驟了。答題思路和步驟是需要講解和訓練的。比如現(xiàn)代文閱讀和詩歌鑒賞中的人物形象、主旨、作用、好處等題的答題步驟和語言表述要求，新材料作文的審題立意及各種文體題的寫作模式，科技文和古文選擇題的細心和辨析能力，語言表達題中的擴寫、壓縮和仿寫等題，都需要精講和多練。另外就是要讓學生明白天下沒有免費的午餐，試卷沒有多余的信息，試題是課本的延伸等。還有就是語音、錯別字、病句題沒有必要多講和練習，原因就是試題大多都是錯誤的別字病句設置的選項多，正確的字詞句設置的選項極少，學生訓練多了，接觸的錯誤東西就多，日久生情，往往會混淆不清，得不償失。試想新高考以前的學生沒有經(jīng)過這種教學訓練，而錯別字病句并不多，現(xiàn)在教師講解得多，學生訓練得多，反倒出現(xiàn)的問題越多，可能語文教師多講多訓練這種題就是其中的一個罪魁禍首。
臨近高考，分數(shù)才是硬道理。語文領悟能力差的學生，只有叫他們力爭做到該得的分一分不能丟，改變能改變的，也就是憑他們現(xiàn)在的能力能做到的。比如，各種題的答題模式，書寫的格式、規(guī)范性，作文的字數(shù)、卷面等以及在規(guī)定的考試時間內(nèi)能最大限度地完成的題數(shù)和最好的得分率。放棄不能改變的，也就是憑他們現(xiàn)在的能力是不能做到的。比如拼音、錯別字、病句等一些他們覺得難度大的題就不要占用過多時間去枉費心思了。
學生是上帝，補習生更是特殊的上帝。我們的一切課堂都要考慮到學生，要站在學生目前的角度出發(fā)。學生目前最需要的是他們不清楚和沒有掌握好的東西，所以這一段的課堂是學生提出什么就講什么，不必再系統(tǒng)滿堂講解；老師發(fā)現(xiàn)什么就彌補什么，就是在各種模擬考試中發(fā)現(xiàn)學生欠缺什么就趕緊彌補什么；學生需要什么就滿足什么，這段學生身心疲憊，特別是理科生，理科訓練時間多強度大，學生形象思維等語文能力大大降低，因此語文課堂可多用幽默笑話、美文故事、電影錄像等等來充實活躍課堂，使其調(diào)濟身心，加強形象思維，恢復其語文能力。還有一個好處就是，學生就可能把上課的各科老師相互比較，就可能更喜歡語文老師，喜歡語文老師就喜歡語文課，喜歡語文課語文成績自然就會好。
一般認為語文需要多讀多背多記多寫多講多練，憑增強感性認識而獲得知識。無可非議，這種做法語文肯定好，但我個人認為費時費力，師生都不輕松。我個人較偏重多思多用，少記多悟，精講多動，重視為什么，憑增強理性認識而獲得知識。我覺得老師每堂課講的知識不是少了，而是學生當堂吸收消化了的不多；每個學生每天接觸的語文知識不是少了，而是思考運用得不多；每個學生已有的語文知識不是少了，而是轉(zhuǎn)變內(nèi)化為語文能力的不多。我近年做了嘗試，不上一個早讀，不背一篇課文，不布置一個課外作業(yè)，不講滿一節(jié)課，不批改一次作業(yè)，全部語文學習課內(nèi)完成，哪怕就是要高考了學生仍然是在多媒體教室聽音樂、看百家講壇、電影等，其效果學生語文成績?nèi)匀徊徊?；學生輕松，教師輕松。這樣做的弊端，學生語文成績絕對不很拔尖，但從不花學生課余時間，對需要大量時間來做理科訓練的學生來說，是很劃算值得的。說到這里，大有班門弄斧之嫌，既然今天是交流，我想我就有必要說出我的一些做法了。
再次敬請各位批評指正。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15916719.html】
