養(yǎng)花的讀后感（實用17篇）

讀后感可以從個人角度出發(fā)，表達自己對作品的喜歡和不喜歡之處。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們要對書中的主題和情節(jié)進行仔細的分析和思考，然后結(jié)合自己的觀點和體驗進行表達，同時要注意語言的準確性和邏輯的連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些思路和參考。

養(yǎng)花的讀后感篇一

燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。

每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。

前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天?！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有?，F(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。

老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的時候，我的學習成績不錯。可以說是一馬平川，萬事如意?？墒堑搅巳昙壪聦W期，成績有點落后，我就開始沒有信心?？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑?，我就會鼓起勇氣。所以我的成績不斷的在上升。

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。

養(yǎng)花的讀后感篇二

今天，我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》，讀完了這篇文章，使我有了許多感想。

這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當做樂趣，通過親身去做，得到了許多知識。

確實如此“不勞動連棵花也養(yǎng)不活?！币郧霸谖夷碳?，有一個寬敞的大院子，我奶就在院里種點花或草，但并不種那些名貴的花和草，因為珍貴的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅，那草和花長的也不會發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。在平時，每天寫完一篇字，我便到院中澆水施肥，不幾天那些花草就長一大塊。

是啊，種花有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

指導教師：蔡金霞作文。

橋東小學六。

今天，我讀了著名現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂τ谶@點，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學習非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學習任務異常繁重，每天放學后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄地打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便會有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞能再堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子啊在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字就成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多?？墒牵@辦法用多了也不頂用。后來，我做一會兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換換腦子，然后回到屋中再寫一會兒，然后又出去，這樣往復循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也得到了保證。

讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。。

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。學了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動先苦后甜，就像現(xiàn)在我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？苦想一番，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識絕不是壞事?！闭f得多好?。〔贿^，要獲取知識，如果不付出，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，是永遠無法走向社會的。我以往學習，吃不得苦，又想學好功課，卻又改不掉早晨貪睡的毛病。經(jīng)過《養(yǎng)花》這篇課文的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

我一定永遠熱愛勞動！作文。

《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的.道理?，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

我一定永遠熱愛勞動！作文。

今天，我讀了著名現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后，我收獲很大。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”結(jié)果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后，我要改一改以前的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。

讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。

我是一個“小書迷”。前幾天，我閑著沒事干，便在家里的書叢中找書看。在許多本書中，只有一本最吸引我的眼球。我迅速地打開了這本書。其中，最讓我受益匪淺的就是老舍先生寫的這篇《養(yǎng)花》。

〈養(yǎng)花〉這篇文章主要通過描寫了老舍先生自己的養(yǎng)花實踐。從中體會到養(yǎng)花的樂趣，抒發(fā)了作者熱愛生活，熱愛勞動的思想感情。

老舍先生因愛花而養(yǎng)花，可卻不養(yǎng)珍貴的的花草?！安粍趧樱B棵花也養(yǎng)不活”這句話蘊涵著深刻的哲理：人因勞動而獲得成果，不勞動，必將自食其果。就拿我的學習態(tài)度來說吧：以前，我總覺得每天放學的作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)寫好了。想想以后的學習時間還多著呢，不急于一時，先玩了再說。否則，改天就沒有這樣千載難逢的好機會?？墒堑搅丝荚嚨臅r候，許多試題總想不出該怎樣做，成績也因此下降。我也曾經(jīng)下定決心要好好學習，但過沒幾天有忘記了對自己許下的諾言。自從讀了老舍先生寫的〈養(yǎng)花〉后，我改變了以前的學習態(tài)度，成績也提高了，嘗到了成功的碩果。

〈養(yǎng)花〉的確是一篇好文章，我對這篇文章的感觸很深，從中悟出一個道理：結(jié)果因勞動的過程而改變，你付出越多，收獲也會越多。

今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。

這篇文章講的是作者通過自己親手養(yǎng)花的實踐體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章過后，我的感觸很深。

“不勞動，連課花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我有很深的體會。以前上英語課（輔導班）的時候，光聽著，也不記筆記。考試前，就會來個“臨時抱佛腳”，到處借同學的筆記看，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應了一句格言“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語成績不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥?！睂τ谶@點，我的體會就更深了。我放假前上五年級，學習很緊張，作業(yè)也特別多。每天放學回到家中，二話不說，就要馬不停蹄地打開書包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常只做了一會兒，便有頭昏腦脹的感覺。我知趣地在腦門上灑點水，人頓時清醒許多?？墒?，這辦法用多了也就漸漸失效了。后來，我做作業(yè)累了，就在家里跳幾下活動活動，然后回到桌前繼續(xù)寫。如此往復循環(huán)，我覺得精神好多了，作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。

來源：m.04/。

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養(yǎng)花的讀后感篇三

寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》?！娥B(yǎng)花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養(yǎng)花當成一種快樂，一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！皠趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會有不盡的甘甜。

養(yǎng)花的讀后感篇四

作文我們要向人類學習，就這么定了?我開玩笑的。正當我大失所望時，突然有一樣東西砸在我腦門上，生疼生疼的。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近，我們小區(qū)舉行了一場隆重的“垃圾桶交換儀式”，那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗，而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。

文中，老舍爺爺說過一句話：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是呀，如果不勞動的話，花怎么會活下來呢？是的，花不是一天兩天就能種好，必須經(jīng)過精心地挑花種，每天澆水，每隔一段時間就要施一次肥，下雨了又要搬回來，天晴了，又要搬出去。種花是這樣，難道學習就不是這樣了嗎？記得第一單元的數(shù)學考試，我考得不理想，我加倍努力，別人看一遍公式，我卻把公式背得滾瓜爛熟。終于，我的努力沒有白費，第二單元的考試，我考了九十分以上。

老舍爺爺說過：“一來二去，我摸出一些門道：有的喜陰，就別放在陽光下；有的喜干，就別多澆水?！崩仙釥敔?shù)倪@些發(fā)現(xiàn)又是從哪里來的呢？是從他平時觀察花的習性中體會出來的。如果他不養(yǎng)花，那么他就不會得到這么多樂趣，這么多知識。我起初種風信子的時候，每天都澆水，后來花凋謝了，我也不管了，過了不久，它便死了。后來，我從姑婆那里得知：風信子的花謝后，可以把花枝剪掉，用心栽培，第二年又會開花。之后，我又養(yǎng)了一盆，它活得好好的，開了好幾次花?？矗灰毿挠^察，用心栽培，肯定能把花種好。

讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我被老舍爺爺那種愛花的精神所感動。我要向他學習愛觀察的好習慣，更要學習他那種寄樂趣于勞動中的思想。

養(yǎng)花的讀后感篇五

前些時候，老師講過一篇老舍先生的文章名字叫《養(yǎng)花》這篇課文中樸實的語言，真摯的`情感，深刻的道理，都讓我受益匪淺。

文章總結(jié)了老舍先生自己養(yǎng)花的實踐和體會，談論了自己養(yǎng)花的興趣，從中有些句子對我啟發(fā)很大。如：”總是寫一會兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后再回屋寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力的勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！斑@點我十分贊成，我的學習不算差，但有時寫作業(yè)的時間太長，就會使腦子麻痹，我就會出去看看外面或是在水盆里盛上一些水，然后靜靜的看上幾分鐘，在把臉泡在水里，這樣腦子就會得到很好的放松，這樣再去看那些題就會輕而易舉的解決掉，雖然不如”山重水復疑無路，柳暗花明又一村。“那么的神奇，也有奇藥良方的作用。媽媽也十分贊同。

老舍先生做事還想著別人，所以我以后要經(jīng)常幫助別人，學會助人為樂的好習慣。

老舍先生在這篇課文中教會了我許多寫作方法，更教會了我做人的基本準則。

養(yǎng)花的讀后感篇六

養(yǎng)花這篇文章是老舍爺爺寫的，體現(xiàn)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動有了深刻的體會。

要是趕上刮風下雨或者天氣突變，就得全家總動員，搶救花草……勞動中要是沒有苦，就不可能有甜。過程中雖然有困難，有時還會很艱難，但是當看到自己滿意的習作時，我們的心里是多么甜?。∥乙酝鶎W習吃不了苦，想學好功課，卻改不掉貪玩、貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教導，我終于明白了”學習應當吃苦耐勞“的道理。

不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。我不禁想起了自己制作飛機模型時的情景:拼裝是相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑，勁用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，那就再來一次。我把膠水均勻的抹上去，把模型使勁握在手心里。一秒鐘、二秒鐘……一分鐘、二分鐘。手又酸又痛，終于一架飛機模型在我的手中誕生了！

讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深的意識到了”勞動"真正的含義，有苦才有甜。

養(yǎng)花的讀后感篇七

老舍寫了自己養(yǎng)花的過程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂趣，用純樸的語言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂趣。

讀了老舍先生寫的養(yǎng)花一課，我覺得并不是非要在游樂園做過山車才有樂趣，不是只有玩耍才有樂趣。

生活中到處都有樂趣，只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂趣，一種勞動的樂趣?！蔽抑话佯B(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開的大小好壞都不計較，只要開花我就高興。“老舍先生只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣。老舍先生每天都照管他們，關(guān)心他們，像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動，有益身心。

只要你細心照管花草，它就會開出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫名貴品種，但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。

有付出才有收獲，努力了才會成功，學習也是這樣，只有付出了努力才會收獲成功。

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養(yǎng)花的讀后感篇八

《養(yǎng)花》是爸爸教給我的第一篇散文，是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫?zhàn)B花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識。抒發(fā)了作者熱

愛

生活

花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大

雨

不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識，一定不是壞事。

送牛奶的同志，進門就夸“好香”!這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的'神氣——曇花總在夜里放蕊。花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。

當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵!全家都幾天沒有笑容!

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣.

一、主要目的：通過文學欣賞，結(jié)合兒子自己養(yǎng)花的心得，培養(yǎng)他的文學興趣，陶冶他的性格。大人從中也可以

學習

二、要求：

1.先教他朗讀，挑出我們喜歡或他自己喜歡的句子或詞語，培養(yǎng)語感。

2.逐句讀給他聽，并結(jié)合兒子的實際養(yǎng)花經(jīng)驗，分析和欣賞段落，培養(yǎng)文學鑒賞能力。

三、具體欣賞：

我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動常(蛋蛋喜歡養(yǎng)花嗎?為

什么

花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病欲死是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說，不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是干旱就是大雨傾盆;秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活、自己會奮斗的花草。 (我們的花好養(yǎng)嗎?明白四個季節(jié)：春夏秋冬，對花的影響，花的名貴和便宜?也可以讓他自己先提問?蛋蛋有問題嗎?)

不過，盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里，有的喜干，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著、開花，多么有意思呀!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識，一定不是壞事。(蛋蛋如果沒有每天照管花，花會怎么樣?蛋蛋摸著什么門道了嗎?)

我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋中再寫一點，然后再出去，如此循環(huán)，把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花兒都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流。可是，這多么有意思呀!不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么? (不勞動不得食的道理，蛋蛋要見到開花，就要每天給他澆水，不能太多，也不能忘了，還有找找有沒有害蟲?小花也會生病的，要注意他的冷暖，所以蛋蛋也要注意自己的冷暖，否則也會生病的。)

顆，蛋蛋想分給誰呢?)

當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵!全家都幾天沒有笑容!(遇到暴雨，花要不要抱到屋子里?花兒需要陽光嗎?)

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣.(背下這一句，問他：養(yǎng)花的樂趣是什么：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。

24個字。一定要背下它和作者老舍!日積月累，最后兒子的文學功底就會很好!

養(yǎng)花的讀后感篇九

《養(yǎng)花》這篇文章，講了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世界里沒有不勞動就會獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事。”說句話說得多好??！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，又怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠嘗不了真正的甜。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理?，F(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還說了為人做事的真理。這句話將永遠記在我的心里：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動又哪來什么名譽呢，我不禁想起了自己畫畫的情景：酷暑，太陽火辣辣的，討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭，但我還是專心致志地畫畫，畫的精致這是相當困難的。第一次畫不好，我毫不泄氣，再來第二次。我把線擦掉，就開始畫第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地畫著。終于，一幅精致的畫在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，還是值得！

讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

養(yǎng)花的讀后感篇十

首先是自己只挑奮斗的花草養(yǎng)。其次是講了養(yǎng)花的酸甜苦辣。抒發(fā)了自己熱愛生活，熱愛生命的情感。

每個人都有自己的樂趣，有的興趣廣泛，有的呢追求的是完美只有一個?？墒?，你的樂趣愛好一定是純真的，不是家長所強迫的，樂趣的真諦是在于融入生活，而不是“朝三暮四”，那樣便會失去它真正的意義。

如果我把人心比做一片海，那么你的興趣便是那方清澈無比的純水。老舍先生的“純水”就已經(jīng)融入了生活中，感覺很清新，純樸。“無欲則剛”這種“欲”就是雜質(zhì)。水中有了雜質(zhì)就難以保持原來的純度，而人心有了雜質(zhì)，就會被雜質(zhì)消磨掉銳氣，終至一敗涂地。所以一定要守住你心中的純水，別讓雜質(zhì)軟化了你的硬度。

我也有融入生活的樂趣，其他的要么塵封在我的記憶里，要么混濁在我的`腦海里，只有它，還保持著自己的本真。

我喜歡閉著眼睛，聆聽花開的聲音。那一刻，我聽到了心中春天的聲音，我聞到了花的清香，那一刻的世界充滿寧靜，只有我和花在囈語。

我喜歡擁抱大樹那結(jié)實的臂膀，它那風吹樹葉“颯颯”的聲音，掃走了我一切的不愉，我仿佛在擁抱母親，享受生活，感觸自然。

我喜歡那春天的小草。小草剛剛探出頭來，毛茸茸的，嫩嫩的。我喜歡小草那堅強不屈的性格，不嬌柔，即使風吹雨打也不會輕言倒下。

我喜歡夏天的夜晚。倒在草坪上，看螢火蟲漫天飛舞，在夏日的星空中，我要珍惜現(xiàn)在眼前的景象，因為我知道，他們已經(jīng)不在城市里出入了。我喜歡那閃閃的光，閃閃的星星，看著他們探尋天空的奧妙。

總而言之，統(tǒng)而言之。我就是喜歡擁抱大自然，去翻翻看看那些鮮活的百科全書，每逢周末我就會去山林里面走走看看。大自然是一本厚厚的書，我把它當成樂趣。我喜歡，我心中所有的喜歡。

我能從自己的樂趣中找到迷失的方向，我要守住心中的純水，讓他澆灌我的人生的春天！用愛！

對，我一定要永遠永遠的守住心中的純水，用愛！

養(yǎng)花的讀后感篇十一

今天，我們學習了我國著名作家老舍爺爺?shù)囊黄恼隆娥B(yǎng)花》，我對這篇文章深有體會。

我覺得這篇文章寫得很好，作者巧妙地不正面告訴我們他喜歡養(yǎng)花，只是說養(yǎng)花是生活中的樂趣。老舍爺爺家里的花園真可以稱是百花園，處處百花盛開，春、夏、秋、冬四季都可以看到漂亮的花。

我覺得《養(yǎng)花》這篇文章告訴了我們，養(yǎng)花，要養(yǎng)就要認真，要認真地對待花草，不能聽之任之。否則，就會連棵草都養(yǎng)不活的。養(yǎng)花，我們?nèi)绻B(yǎng)了花，心情不好的時候，可以出去靜靜地看一下花，心里自然會將不快變?yōu)橛淇斓模?/p>

我還覺得養(yǎng)花真的可以算是生活中的一大樂趣。你養(yǎng)了花，天天澆水，照料，日子久了，你就會把花，當作你的孩子，天天細心照料。你會為一朵鮮花綻放而感到高興；會為了一朵花枯黃而感到傷心；會為了種子長成禾苗而感到自豪；還會為了有人摘你的花而感到憤怒。

《養(yǎng)花》說明了只要勞動，就會有相應的收獲。

養(yǎng)花的讀后感篇十二

養(yǎng)花，在大多數(shù)人的.眼里，是份悠閑自在的活計，只不過每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對老舍來說，絕不是同吃飯喝水那樣簡單。

一篇文章，寫?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花。對花開之后并沒有太多描寫，省去一些繁多的語言，使文章更加通俗易懂。

養(yǎng)花這篇文章，除了對養(yǎng)花過程的描寫，在段末還有幾句感悟。不說長篇大論，也不說深奧難懂。而是最樸實、最實用、最通俗易懂的道理。”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨特的吸引讀者的方法。

除了養(yǎng)的過程，還有養(yǎng)花的生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂趣體現(xiàn)出來。

能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門道，為自己增加一項知識說明老舍對身邊的一切事物都細心觀察。只有在生活中多觀察，在寫作文的時候才能擁有更多的素材。

老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細心觀察，還要有豐富的思想。描寫一個東西，無論多么細致，都只是龍的身體，只有加進去思想，才能點上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。

每一篇文章，不但要有華麗的語言，精致的描寫，還要有思想，文章有了神，讀起來才更有味。

養(yǎng)花的讀后感篇十三

“快來看呀，姐姐，我的花開了?！蔽衣犚姾奥暭泵ε苓^去，看見弟弟抱著一盆杜鵑花在喊著。碰巧媽媽也看見了弟弟的花開了，我看見媽媽那高興的樣子，使我想起了老舍先生的一篇文章——養(yǎng)花。感覺老舍先生對花草的感情深厚，待花草為朋友。

對老舍先生愛花的感受很多，尤其這三個方面，我感受很深。

第一，老舍先生把養(yǎng)花看成是生活中的一種樂趣。他沒有養(yǎng)“奇花異草”，所以養(yǎng)的都是一些“好種易活的花”。花開得大小好壞都不計較，只要開花，他就高興。老舍先生的這種感情卻和一般人不同。一般人認為養(yǎng)花就得養(yǎng)好花，花開的要大，顏色要艷，香味要足，而老舍先生一切不論。也許和我有同感吧。我們家也有許多花，但沒有名貴花草。它們有的開得大，有的開得小，有的顏色艷，有顏色淡。盡管如此，每次一聞到花的清香，我就高興。我的媽媽爸爸更是如此，他們每天早起給花澆水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我們一家人都把養(yǎng)花當作一種樂趣。

第二，正如老舍先生說的：“盡管花草自己會奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，多半還會死的?！币驗樗麗刍ㄈ缬眩吹竭@段，我感觸很深，因為我有這方面的教訓。那是去年媽媽把管理月季的任務交給了我。開始我每天都給月季花澆水，有時還加些肥料。后來因為學習緊張，再也沒動一下那盆月季花，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它倒在花盆里，為此我感到很內(nèi)疚。同時我又覺得花確實是須要照管的。老舍先生天天給花澆水，所以花才會長得那么好。我也要學習老舍先生愛花的精神。

第三，對于老舍先生來說，養(yǎng)花勝于吃藥。我也同意這一點。那次爸爸生病時，爺爺就給了爸爸幾盆花。爸爸天天搬搬這盆，澆澆那盆，覺得豐富了生活，也有事干了。就因為這個，我們一家子都喜歡上了花草，每當這些花其中有一朵綻開了，我們?nèi)胰说男睦锒己芘d奮。

愛花吧，大家都向老舍先生一樣愛花吧。讓我們的生活變得像老舍先生的生活一樣豐富多彩吧!

養(yǎng)花的讀后感篇十四

我讀過老舍的的不少作品。例如：《我家的大花貓》，《勞動最有的滋味》等等。但讀，《養(yǎng)花》一文，卻別有一番情趣。

看了《養(yǎng)花》一文，我深有感受?！辈粍趧舆B棵花也養(yǎng)不活，’這是多么樸素的真理??！我并不愛養(yǎng)花，但我相信，不僅養(yǎng)花是這樣，做任何事都需要付出勞動。只要付出勞動，才能開出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。

熟悉我的人都知道，我會跳拉丁舞。其實這里也蘊藏著許多苦和樂，又一次，老師給我留了一些作業(yè)，我覺得這寫作業(yè)對我來說非常簡單?？衫蠋焻s說我是‘’一瓶子不滿半瓶晃。‘’老師語重心長的教誨在腦海中時時回響。經(jīng)過我不斷努力，終于在拉丁舞考級的時候取得了第一的好成績。

老舍爺爺還說：‘’有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣?！x了這段話，我覺得不僅養(yǎng)花是這樣，生活和學習也是這樣。他們好比一個變幻莫測，神奇美麗的萬花筒，賜給人們的歡樂，有憂愁，有痛苦，也有悲傷。

我愛學習，就和老舍爺爺愛養(yǎng)花一樣，也同樣要付出勞動的代價。我愿和所有的朋友一起來干，用勞動的汗水澆灌理想的花朵。

養(yǎng)花的讀后感篇十五

今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，把我深深地吸引住了，我細細地讀著，體味著，感受很深。

這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐所體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大。

老舍在文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！边@使我感觸不小，確實如此，只有喜愛，才會有興趣。我從小就愛聽講故事，漸漸地喜歡上書。書里不僅有許多我喜歡聽的故事，更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西：奇花異草。它們?yōu)槲艺宫F(xiàn)了豐富的大千世界，從此，我便和書成了親密的好朋友。不過，我看書的時候，不僅是看內(nèi)容、人物和情節(jié)，而是一邊看，一邊注意優(yōu)美的詞句。這樣，不僅豐富了我的課外知識，也為自己寫作文積攢了一些素材。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是的，花不是一下子能養(yǎng)好的，需要精心挑選花種。動腦筋摸透花的脾氣，要天天照管，要澆水施肥，不付出一定的代價，哪能開出美麗的花朵。養(yǎng)花是這樣的，學習何嘗不是這樣。以前，我很懶，連課堂筆記有時記，有時不記，到了考試，東抄西抄，蒙混過關(guān)。抱著這樣一種態(tài)度，結(jié)果，我的成績不是很穩(wěn)定，這就是我沒有付出勞動的緣故。由此，我悟出了一個道理：做任何事都要付出辛苦的勞動，結(jié)果才有一個好的收獲。

有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既須勞動，又長見識，這就是我學習的興趣。我并不以為學習很累，也并不厭煩學習，因為和老舍養(yǎng)花得到的樂趣一樣，我已經(jīng)嘗到了學習的樂趣。

養(yǎng)花的讀后感篇十六

養(yǎng)花。

讀后感。

我讀了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文，不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。

文中“不勞動連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我：只有辛勤勞動，才能有收獲。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動。

養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種，要天天照顧......不付出勞動，哪能開出美麗的花朵？養(yǎng)花就是這樣，學習同樣是這樣。在學習的道路上，如果不下苦功，想偷懶，成績一定會下降。

我能寫一手漂亮的毛筆字，同學們哪里知道，我為此付出了多少汗水與勞動！我從五歲起便練習毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了，每天練習一個小時的毛筆字，寫過的毛邊紙和廢報紙能疊滿一屋子呢!

今年暑假，我在學英語。記不住單詞，就每天早早起來背，常常一背就是兩個小時。有時還記不住就抄寫，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止?！耙环中量啵环质斋@”通過我的辛勤努力，收獲很大。開學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，艷羨不已。

我不聰明，但我很努力。我的好成績都是通過努力得來的。它讓我真切地體會到了老舍先生寫的“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。

養(yǎng)花的讀后感篇十七

我喜歡花，卻不愛養(yǎng)花?？偸亲屇棠陶疹櫸业幕?，看著花開得好，便欣喜，花開得不好，便沮喪。因為我深知養(yǎng)花也不容易，哪些花喜陰喜陽，哪些花喜濕喜旱，有些花營養(yǎng)不良的，還得給施肥，有些生了病的，還得給打藥，經(jīng)常掉葉子的，還得經(jīng)常清掃……總之，養(yǎng)花真的不容易。

學校要求每個同學抱盆花，雖然假期還會抱會來，但是我還是有些不舍，我在學校太忙，疏忽它很正常，頂多一周澆一次水，上了六年級，它什么時候澆水我都不知道，只不過有時值日生澆一點水罷了。

平常在家里養(yǎng)的花，像蝴蝶蘭，雖然嬌美艷麗，但是稍經(jīng)歷風寒干旱，就會偃旗息鼓，再也振作不起來，就是按時澆水，放在陰涼處，它也不會有多么頑強?；⒋堂冯m說挺危險，但是一年四季花從未敗過，幾個星期才澆水一次，它照常生機勃勃。仙人掌和仙人球那就更不用說了，祖先歷代就是生長在環(huán)境干旱惡劣的地方，自然子子孫孫也堅韌頑強。綠蘿喜歡濕潤，就得時時刻刻泡在水中，否則便會枯萎，但是水一干了，就還得添水，十分麻煩。米蘭雖然清幽芳香，但是特別愛掉葉子，天天都有，我像我的父母照顧我一樣，照顧著它，天天為它清掃，雖然麻煩也累人，但是看著它長得這樣蓬勃而有力，我會感到欣慰，也許這就是勞動的快樂吧。

花養(yǎng)得多了，不免有些感悟，所以我時常在想，父母就像養(yǎng)花一樣的養(yǎng)著我們，我們喜歡太陽，就讓我們受到陽光，我們喜歡陰涼，父母便給予我們清涼，又是澆水又是修剪，又施肥又撒藥，有時候為我們清理我們的枯枝敗葉，盡管我們會自己奮斗生長，但是父母也十分辛苦。

是不是我們做一朵梅花就可以不用父母過于操勞，不，并不是這樣，就算是梅花，開在風雪里，也有折在風雪里的時候，沒有人與生俱來就懂得堅強，堅強不是掛在嘴上，也不是念在心里，堅強則是困苦磨煉出來的，堅強是面對風雪依舊保持的微笑，在人生的磨煉中，父母也僅僅是一位暫時的導師，最終還是得靠我們自己。

從古至今，人們一直在贊美具有頑強精神品質(zhì)的花草，的確，梅花，勁竹，松柏，它們的外表確實不那么艷麗，但是它們卻擁有一顆強大的內(nèi)心，令后人稱贊。

有些花嬌美，卻脆弱，有些花平淡，卻頑強。但是無論怎么樣，外表都不重要，重要的還是內(nèi)心。這些花兒都懂得自己奮斗，通過自己的努力獲得重生，盡管也需要我們的幫助。但是我覺得它們比起某些人類要強多了，這些人自己不想努力，癡心妄想地渴求著夢想，靠得的也僅僅是貴人的幫助。有些人追求夢想?yún)s不擇手段，投機取巧，試圖走捷徑，卻殘害他人。但是一位智者，則會選擇踏實地去一步步奮斗，用最真誠的勞動，換取最真實的夢想。

養(yǎng)花也有學問，而且學問很深，養(yǎng)花確實讓我明白了很多很多，只需要我們?nèi)バ蕾p探索……。

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