沉默讀后感(精選24篇)

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沉默讀后感(精選24篇)
時間:2023-11-28 06:39:03     小編:GZ才子

讀后感是讀者與作者之間的一種心靈交流,通過寫作將閱讀的觸動和體驗傳遞給其他人。"寫一篇較為完美的讀后感需要注意一些技巧和要素。首先,我們需要對閱讀的內(nèi)容進行深入的分析和理解,對書中的主題和觀點有清晰的認識。其次,我們應該結(jié)合自己的實際情況,將書中的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗、學習體會等進行聯(lián)系和思考。最后,我們要注意文章的結(jié)構(gòu)和語言表達,盡可能準確地表達出自己的思想和感受。只有這樣,我們才能寫出一篇令人滿意的讀后感"以下是一些著名作家的讀后感摘錄,希望能為大家提供一些思路和靈感。

沉默讀后感篇一

我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,學了很多課文和讀了很多的課外書,有一篇文章給我留下了深刻的印象,那就是這學期新學的課文----《可貴的沉默》。這篇課文主要通過記敘“我”在課堂上幾乎所有父母都知道自己孩子的生日,而孩子們卻不知道父母的.生日,在“我”的啟發(fā)下,孩子們懂得愛父母的事。教育我們要學會回報父母對自己的愛,做一個孝敬長輩、懂事的孩子。

通過學這篇課文,讓我明白了,每天放學要及早寫完作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?。寫完作業(yè)后幫父母做一些力所能及的事情,為他們分憂解難。

沉默讀后感篇二

沉默是金。讀了《可貴的沉默》之后,我才深切地體會到這個詞語的意義。

噢,原就在那堂課中,孩子們沉默的時候,孩子明白到自己做得不好,他們沉默著,后悔著,反省著,他們覺得無地自容,他們意識到該為父母做些事了。是,他們做了,他們?nèi)チ私飧改傅纳樟?,他們祝父母生日快樂?

沉默是金,那堂課的沉默使孩子們懂得回報父母對自己的愛,而在現(xiàn)實生活中,同樣有一些人,他們像那些孩子一樣,因為自己犯了錯誤而沉默,又在沉默中懂得了許多。比如說,一個做錯了的小學生在老師前沉默,那是因為他他有了悔改之意,而這樣的沉默能讓他知道不能這么做,下次得怎么做;還比如一個人失去了朋友,他沉默,沉默中他發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而改掉這些缺點,這些錯誤,這些不足,使自己變得更好,結(jié)交到的朋友;再比如一個人因為太過驕傲受到了什么打擊,他沉默了,這樣的沉默又會使他知道不能太驕傲。

沉默是金,所有的沉默都是可貴的,這種可貴的沉默,又是每個人必須擁有的。

沉默讀后感篇三

孤獨與底蘊是相輔相生的,這兩者也是成長所必須的事物。對于本篇小說的主角大澤也不例外。大澤體會過兩種孤獨。一種是他所適應的、“可把玩”的孤獨?!俺煽儾凰阍愀猓梢膊惶貏e出色,老師時常想不起我的姓名?!薄耙粊砦也惶矚g出風頭,二來一個人待著也不怎么痛苦?!陛^內(nèi)向的人都有過這種感覺。他們?nèi)缤陆z成繭的蠶般,在這種自愿形成孤獨感中怡然自得,能專心之至地干著自己喜歡的事,并在過程中更快地成長起來。對于大澤而言,這樣的事就是打拳。這項運動吸引他的不是打人的快感,是它所具備的底蘊:“人既有獲勝之時,又有敗北之時。只要能理解它的底蘊,即使敗了也不至于心灰意冷?!倍I(lǐng)悟這底蘊的過程也不會多容易,就如大澤所描述的“戴上皮手套往拳擊臺上一站,時常覺得自己置身于深洞的底部。洞深得不得了,誰也看不見,也不被誰看見,我就在那里邊同黑暗搏斗。”任何刻骨銘心的道理都不會輕易被讀懂,只有當一個人真切地與內(nèi)心對話,才能體會到其深刻。對大澤是,對我們亦是。

而對于成長而言,不可或缺的就是犯錯了。人人在成長過程中都會經(jīng)歷的兩個字,大澤也不例外。初中時期因為被謠傳考試作弊,大澤打了始作俑者、一直不和的同學青木一拳。一如現(xiàn)實社會中的我們,年少輕狂、頭腦發(fā)熱總是這一次次沖動的理由。這些舉動有些隨時間流逝只成為了多年后談笑的話題,但有些卻能引出一系列難以承受的后果,讓我們被逼著接受,再成長。大澤遇到的就是后者。報復心強的青木在高三將同班同學不堪受虐而自殺的行為怪罪于練拳的大澤身上,雖然沒有受到警察的追問,但流言卻在班里傳開了,嚴重程度相比初中的“作弊事件”過之而不及。

沉默讀后感篇四

(一)。

《地球科學》這本書共有四個章節(jié),由十四課組成,我最喜歡的是第三章《地球上的天氣》。這章有三課:第一課是《天氣》,第二課是《水循環(huán)》。第三課是《描述天氣》。

我喜歡的是第一課,因為這里講到說“地球的在氣層里面還的四個層”。這四個層分別是對流層、平流層、中間層和熱層。

對流層是離地球最近的層了,云、雨、雪、雷電都發(fā)生在這一層。

平流層中,空氣并不是不動的。一種被稱為“急流”的強風就在這一層。

中間層位于熱層和平流層之間。

熱層是大氣中最上面的一層,被稱做“極光”的光學現(xiàn)象就發(fā)生這里。

我長大要做科學家,要幫祖國找到更多的科學寶藏!

(二)。

讀完了這本書之后,我一下子明白了許多知識。其實,我們有些知識是不對的,比如:地球根本不是圓的,而是梨形的`;太陽根本不是東升西落的,只是地球在自西向東轉(zhuǎn)的時候產(chǎn)生的錯覺,因為太陽是不動的。

我還知道了銀河系的九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球星、天王星、海王星、冥王星。我來給大家說說美州野牛的故事吧!從前,美州有許多野牛,但人們?yōu)榱双@取食物和皮毛而大量獵殺它們,許多人甚至只是為了消遣而捕殺野牛。直到一九零零年,野牛已經(jīng)所剩無已了。威廉?;艏{迪想要救助野牛。一九零五年,他倡儀成立了美國野牛協(xié)會,致力于恢復野牛群。今天,野牛又開始在野外生活了,而且人們?nèi)栽谂φ人鼈儭?/p>

我不但知道太陽是顆恒星,而且還知道它有上萬的高溫。我們看到太陽似乎每天都在天空中移動,但實際上并不是太陽在移動,而是我們的地球在繞太陽公轉(zhuǎn)。地球同時也在自轉(zhuǎn),它每自轉(zhuǎn)一周,我們就有一個白天和一個黑夜。我們千萬不能直接用眼睛觀察太陽,觀察太陽一定要用太陽濾光鏡。

接下來我來介紹一下月亮吧!在夜晚,我們能看見月亮。有時候,在白天的空中,我們也能看見月亮。月亮本身不會發(fā)光,是太陽照亮了它。月亮繞著地球轉(zhuǎn)動。隨著月亮的公轉(zhuǎn),它的形狀看起來不斷變化。大約二十九天,我們就能看到這一相同的變化過程。月亮一開始很窄,接著變得越來越寬,直到變成一個圓,之后又越來越窄。

怎么樣?神奇吧?還有更多知識等你去發(fā)現(xiàn)!

(三)。

這本書的知識極為豐富,讓我知道了許多知識。

我知道了太陽系八大行星的特點。金星:金星表面覆蓋著厚厚的黃色云層。這些云層阻擋了太陽熱量的散發(fā),使金星成了最熱的行星。木星:木星是太陽系中最大的行星。它有厚厚的大氣層和許多由塵埃組成的光環(huán)。據(jù)科學家觀測,木星有六十四顆衛(wèi)星。水星:水星是離太陽最近的行星,它是由巖石組成的,像月球一樣,水星表面有許多環(huán)形山?;鹦牵夯鹦堑谋砻媸怯蓭r石組成的,呈紅色。它有兩顆衛(wèi)星,人類已發(fā)射了許多艘宇宙飛船到火星去探測,以尋找那里的生命跡象,土星:土星幾乎和木星一樣大。它有很多由巖石和冰塊組成的巨大光環(huán)。土星可能有六十顆衛(wèi)星,或者更多。地球:地球是人類居住的行星,它有水和空氣。地球是我們目前唯一有生命的地方,此外,它還有一顆衛(wèi)星。王星:天王星呈藍綠色,非常寒冷。天王星有許多冰塊和塵埃組成的細長光環(huán)。目前已知它有二十顆衛(wèi)星,可能還有更多。海王星:海王星是一顆藍色的行星。它有許多細長的光環(huán)。海王星至少有八顆衛(wèi)星。

我再解釋一下恒星吧!恒星是由織熱氣體組成的球狀天體。恒星本身會發(fā)光和發(fā)熱。它們之所以看起來很小,是因為距離我們太遙遠。最大的恒星要比我們最大的恒星――太陽大很多。恒星總是會出現(xiàn)在天空中。由于地球是自轉(zhuǎn),恒星看起來好象都是自東向西移動的。恒星的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清!科學家是通過一種叫望遠鏡的工具來觀察它們的。恒星有不同的大小和亮度,有些恒性看起來很亮,這可能是因為它們比周圍的其他恒星更大或更熱,也可能是因為它們離地球比較近。

我以后一定也要成為一名科學家!

沉默讀后感篇五

我讀了《可貴的沉默》,很有感觸。

從小爸爸,媽媽,爺爺,奶奶都會記得我的生日,在生日那天給我送禮物,買生日蛋糕,還有聚會??墒?,我卻從沒有主動記得他們的生日。我們小孩子總是受大人的寵愛,我們也應該去愛我們的親人,回報他們的養(yǎng)育之恩。我回家后主動問了爸爸,媽媽的生日,并把他們記在心里,以后我要主動為他們獻上生日的祝福。我還要學會體貼父母,讓他們感受到我對他們的愛。

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沉默讀后感篇六

首先課文中老師的引導是很細心,很成功的。他先提出了第一個問題:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天?”然后從孩子們異口同聲的回答中想到了:孩子們會感受愛了,但這還不夠,還需要去尋找蘊藏在心靈深處的,還沒意識到的極為珍貴的東西。接著,他提出了第二個問題:“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手!”孩子們的反應是沉默的,但這沉默是可貴的。然后,老師又提出了第三個問題:“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”這個問題激發(fā)了孩子們內(nèi)心深處的一顆感恩的心。最后,在孩子們的議論中,老師給孩子們提了一個建議,那就是用各種方式向父母表達你的愛。

為什們同學們會沉默呢?這個沉默為什么是可貴的呢?沉默是因為他們知道自己錯了,沉默是對錯誤的承認,是對錯誤的反思。如果錯了不承認,還強詞奪理,那就不是一個好孩子了。

讀了這篇文章,我也沉默了。我知道父愛如高山一樣厚重,母愛如大海一樣寬廣。他們把愛全都給了我,給了我生命,給了我幸??鞓?。他們對我恩重如山,而我卻覺得這是理所當然的,我心安理得地享受著父母的愛。

盡管在我心里,我是很愛很愛他們的。老師說得對,愛是需要表達的,我也要學會表達愛,勇于表達愛。

沉默讀后感篇七

王小波是一極好的作家,一位出色的編劇,一位純粹的思想者。王小波一生經(jīng)歷豐富,七十年代文革期間,王小波作為知青被安排下鄉(xiāng)插隊,嘗遍種種艱辛,也目睹了那個時代奇異離譜、可笑荒誕且背離人性的鬧劇??梢哉f,王小波以沉默來應對那個時代,并在沉默中保留了自己的獨立的思想,使其發(fā)芽茁壯,終于延展成一片自由之新天地。與其被剝奪獨立的思想和人格,王小波寧愿做一只特立獨行的豬。愈是揣摩他的心,便愈是欽佩,愈是感動。后來他成為中國文革后第二批大學生,之后他赴美留學,于他妻子所就讀的美國匹茲堡大學做研究生,再后來他回國成為一名大學講師。最終,他選擇做一名自由撰稿人,而他人生的輝煌便于此時期內(nèi)造就。

古往今來的中國人總在權(quán)勢面前屈膝,毀掉了自己的尊嚴,也毀掉了自己的聰明才智,這是何等一番深刻而又深沉的見解,若無對自己本民族之五千年有極大的感悟和反思,無滿胸對于全體中國人的一種感人至深的人文關(guān)懷,無顛沛波折足以使人一次次蛻變的豐富閱歷,無作為一中國知識分子對民族、對歷史、對文化的深度思考和極高的責任感,又何以有如此見識。王小波,無疑是他所處的那個時代最好的作家,最敏銳聰慧的思想者,他以文革禍亂之后的高度清醒,站在歷史和時代的至高點上。有了王小波這樣的中國人,中華民族才有希望。

公元一九九七年,王小波去世了,去世得很突然。當時他一人在家,死于心力衰竭。死前,大概經(jīng)歷了數(shù)小時的痛苦掙扎,卻無人能幫他,終年僅四十五歲。一位天才的中國人就這樣離去,不得不說是這個民族的一大損失。讀到其《有與無》一文,文章最后,論述到向現(xiàn)實投降和向虛無投降時,他寫道我剛剛過了四十四歲生日,在這個年齡上給自己做結(jié)論似乎還為時過早。但我總覺得,我這一生決不會向虛無投降。我會一直戰(zhàn)斗到死。不亦悲乎!怎能想到,僅一年后這位文壇巨子便突然辭世,不再能表達自己的思想。甚至在離世前夕,他心中所占據(jù)的`,依舊是戰(zhàn)斗,思想之戰(zhàn)斗。

如今,距王小波去世已經(jīng)十七載,而他的思想之樹卻從未因時代變遷而枯死,相反,它依然向無限的遠處延伸,永無盡頭。并播撒下自由思想的種子給后來者,特別是青年人。王小波就是一位自由主義者。有自己獨立的思想,有何不可?在這個不斷進化的時代,誰若說人人思想必要統(tǒng)一,便是民族的賊人,吾等可擊鼓而攻之。王小波的思想必須有人傳承,必須有人突破,必須有人革新。青年人總是思維活躍,不易受束縛。在每個時代,王小波總會有一大批青年追隨者,追求真理、自由,追求民族文化與道德的真正未來。

最后要說一句,在下便是其中一青年。我是王小波的信徒。

沉默讀后感篇八

今天,我又學習了一篇新課文,叫《可貴的沉默》。

本文主要講的是:上課時老師從孩子那里了解到,幾乎所有的父母都知道孩子的生日,并向孩子祝賀,可是知道父母生日的孩子卻沒有幾個。強烈對比之下,孩子們沉默了,老師抓住這一契機,引導孩子們要懂得關(guān)心父母。

學習了這篇課文,我知道了,父母對我的愛總是無聲的,他們的付出也是默默地,而我卻從來沒體會到這一點,總以為這都是應該的。

我們在接受父母給與自己愛的同時,還要學會關(guān)心父母,并學會以行動回報爸爸媽媽對自己的關(guān)愛。比如:給父母洗腳;父母下班回到家,幫父母接過手里的東西;累了給父母捶捶背;不開心時逗逗父母,講些輕松高興的話題;多和父母進行交流;了解父母的生日,盡量不要讓父母察覺。

你就算給父母一個很小的禮物,相信他們還是很開心的。因為他們知道,孩子長大了!

沉默讀后感篇九

《沉默》是日本作家遠藤周作(1923-1996)于1966年出版的長篇小說。故事發(fā)生在日本江戶幕府時期,講述了葡萄牙傳教士洛特里哥去往日本傳教的種種遭遇,由于基督教在當時的日本幕府的統(tǒng)治下受到強權(quán)的鎮(zhèn)壓,洛特里哥受到了嚴酷的刑罰和對其宗教信仰的摧殘,導致他無法承受最終棄教。

這個故事雖然是以宗教信仰和傳教為主線情節(jié),但實際上遠非一部宗教題材小說那么簡單。它并不試圖去歌頌傳教士堅定的信仰和歷經(jīng)磨難之后堅韌不拔的精神,也沒有對日本幕府的殘酷鎮(zhèn)壓一味討伐。在簡練、平實而有力的語言之下,蘊藏著作者對于人性和文化的思考。

1、信仰與背叛。

小說的主旨從全書最后一句話可見一斑:“我用與以往不同的形式愛著那個人。為了了解他的愛,到今日為止所做的一切都是必要的。在這個國家,我現(xiàn)在仍然是最后的天主教司祭。而,那個人并非沉默著??v使那個人是沉默著,到今天為止,我的人生本身就在訴說著那個人?!毙磐皆馐苋怏w的折磨,精神的摧殘,神卻永遠沉默。他的沉默如同夜晚黑暗而沉靜的大海,沒有一絲波瀾,聽不到一點聲響,看不到任何希望。在強大的敵人面前,信徒們從不敢懷疑神的存在,因為他們的信仰如此堅定,可是一次次徒勞的祈禱卻只是自欺欺人的自我安慰。洛特里哥在無數(shù)次經(jīng)歷過這些難以承受的考驗之后,為了拯救信徒的生命,不得不選擇形式上的棄教,“就這樣,司祭把腳踐踏到圣像時,黎明來臨,遠處傳來雞啼?!闭缫d被捕后,他的弟子彼得為了保護自己而不認耶穌,司祭在眼前的基督徒臨死之際踐踏圣像,不僅是為救活幾條鮮活的生命,更是對自己信仰的一次重新審視。司祭背負著棄教的罵名,再也無法回到祖國,不可能完成的傳教任務(wù)被迫中止,他所背叛的也許只是一種看似華麗實則虛偽的形式,而真正的基督教義卻已經(jīng)被他的所作所為完美詮釋。甚至,他即是神的化身,他的背叛是神的實體化過程,是神不再保持沉默的唯一途徑。

2、人性與神性。

探究人性是這部小說的另一個主題。故事里的人物包括傳教士、軟弱的告密者、堅定的信仰者、權(quán)力擁有者,這些人物構(gòu)成的整套社會價值體系無時無刻不反映著復雜的人性。殘暴的掌權(quán)者并非瘋狂而缺乏理性,卑鄙的背叛者并非墮落到一無是處,即便踏過圣像、向圣像吐過口水的信徒,也不代表他真正放棄了內(nèi)心的信仰。不論是基督教會還是日本幕府控制下的社會,人在面對榮耀或者遭遇挫折時候的選擇總是趨利避害的,處于不同境遇下的人們無法獲得真正的思想交融。葡萄牙教會在無數(shù)信徒的簇擁之中,永遠無法理解萬里之外日本幕府的殘忍;日本統(tǒng)治者也無法理解西方傳教士的執(zhí)著和堅定,更難以容忍他國教義肆意侵蝕本國政權(quán)對人民的控制。我們?nèi)匀辉噲D建造注定無法通天的巴別塔,這些人類統(tǒng)統(tǒng)無法獲得的能力,只有交給神去完成了,當洛特里哥神甫原諒了吉次郎的自私軟弱的背叛,與老神甫費雷拉獲得和解之后,他似乎完成了從人到神的轉(zhuǎn)變。

3、文化交融還是文化侵略?

當外國文化在本國傳播,并對本國文化產(chǎn)生一定程度的影響,到底應該以一種開放姿態(tài)來迎接它還是保守地進行抵制?作者看似并沒有表達清楚自己的觀點,但小說情節(jié)的發(fā)展似乎告訴了我們答案,在世界各地經(jīng)濟、社會、文化都差異巨大的今天,很多事并不能一廂情愿,轉(zhuǎn)變也不發(fā)生在即時即刻,而是與未來的發(fā)展方向息息相關(guān),它的不可預知性也許才是人類歷史的獨特魅力。

存在還是滅亡,神永遠不會告訴我們答案。人類有讓自己興旺發(fā)達的本領(lǐng),同樣也不缺乏自我毀滅的能力。

沉默讀后感篇十

讀王小波先生的《沉默的大多數(shù)》,提到《巴巴拉少校》中的安德謝夫先生考教自己的兒子,問他能干點什么。兒子答:干什么都不行,我的特長在于明辨是非。安德謝夫把兒子損了一頓:“你說的那件事,其實是世界上最難的事?!?/p>

這兩天網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的“廣州方圓小學老師虐待學生致其吐血”的事件,晚上刷微博初看到的時候很氣憤,恨不得立刻轉(zhuǎn)發(fā)聲討老師??酥谱×俗约?,因為知道晚上的自己很不理智,太沖動。第二天又詳細看了看,已經(jīng)有網(wǎng)友在下面質(zhì)疑血跡不合常理,診斷書上未提及吐血等癥狀,以家長的說法,醫(yī)院不可能還讓孩子在門診輸液,有作假夸大之嫌,但提出質(zhì)疑的少許網(wǎng)友被其他人罵得狗血淋頭。公安局也發(fā)布了“事件有所出入,尚在調(diào)查”的聲明,下面的.網(wǎng)友依然一片激動的捍衛(wèi)自己認為是事實的事實。果然今天有所反轉(zhuǎn),慶幸自己當初尚存理智,沒有被一時的情緒牽著走,等待了官方調(diào)查結(jié)果,不然就要打臉和羞愧了。當然這次事件,家長造謠威脅有錯,老師體罰學生也有錯。

又想到之前“重慶公交車墜江”事件中的紅色轎車女司機,行駛途中被突然轉(zhuǎn)向的公交擦到,車身旋轉(zhuǎn)90度,逃過一劫。事故調(diào)查結(jié)果出來之前被罵慘了,被謠傳為開車逆行導致公交墜江,受害者變加害者。當初雖然沒有在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言暴力這位女司機,但我也對最初的新聞信以為真,和朋友分享這條新聞并在聊天中加以責怪,在此我向這位女司機鄭重表示歉意。也警醒自己,不要聽信一家之言。在對事情發(fā)表看法之前,先想一想,再等一等。想一想網(wǎng)上的言論有沒有證據(jù)支撐,證據(jù)是否可信;等一個最終調(diào)查結(jié)果。

網(wǎng)絡(luò)時代,明辨是非變得更容易了嗎?似乎并沒有,我們能更輕易的查閱到知識,也更輕易的被言論蒙蔽,被大眾情緒浸染。人人都有話語權(quán)的時代,更要慎用自己的話語權(quán),明辨是非靠的不是眾口鑠金,而是個人思考和專業(yè)調(diào)查的結(jié)合。

在做一件事之前,首先要弄明白是在干什么,然后再決定是不是需要積極和振奮。

一種極端的例子是對于什么毫不關(guān)心,只關(guān)心積極進取,狂熱推動。假如他們湊巧持一種有益無害的價值取向,行為就會很好;假如不那么湊巧,就要成為一種很大的禍害。他們的一生能否與社會人類有益,就不再取決于自己,而是取決于機遇。

沉默讀后感篇十一

都怪我微信讀書上搜索這本書的時候看到了一個評價“白夜行?東方快車的結(jié)合”恰好我還算東野圭吾的資深書迷,也看過阿婆的小說和電影。這本書,確實如那人評價一般,東野圭吾常用的敘事手法,不同的人物角度進行講述。上帝視角一直都在。罪犯蓮沼寬一還是因為警官父親逼供原因,在犯罪后保持沉默,讓草薙無能為力,時間跨度之久,二十多年前和三年前都好久遠。我還是沒有搞明白蓮沼到底是什么原因才會在佐織倒地后把她搬上車?腦后的骨折肯定是留美推的,但是發(fā)卡上沒有血液反應那么自然當時并沒有死,那尸檢報告也沒有說其他原因死去,到底是怎么死的呢?蓮沼以什么手法殺死的她?難道竟這么巧合受傷和推到在一個傷口嗎?蓮沼的犯罪動機也太……實在是無法讓人去揣測,人性的惡無法去進行揣測。不得不說,故事背景鋪墊的不錯,但是由此又反應出其實法律是有漏洞的,什么叫檢方認為嫌疑犯有一絲沒犯案可能就要取保候?qū)?改判無罪?警方找了那么多證據(jù),那檢方是為了偏袒嫌疑犯才存在的嗎?我不太能懂。殺死蓮沼的手法確實崎嶇。液氮都用上了,要是沒有湯川在的話,那到底什么時候才能破案呢?借鑒了東方快車確實是毫無疑問,多人犯案是一樣的,大胡子波洛和快車車廂也都拿來對比過。每個人平分一點任務(wù),到最后殺死的人也并沒有少十分之一。但這在法律上又有另當別論。實在是,讓人惋惜。

總得來說,這本書,還是一貫繼承了東野的風格,其一,警官人物都是之前的角色(我猜以后可能草薙要獨當一面了,畢竟在審問智也的時候確實很有一套;其二,復雜的人物犯案之下另有原因,讓人們能夠理解,畢竟殺死的是個無惡不赦又不能被法律制裁的`人;其三,湯川的神力助攻。

沉默讀后感篇十二

《地球科學》這本書共有四個章節(jié),由十四課組成,我最喜歡的是第三章《地球上的天氣》。這章有三課:第一課是《天氣》,第二課是《水循環(huán)》。第三課是《描述天氣》。

我喜歡的是第一課,因為這里講到說“地球的在氣層里面還的四個層”。這四個層分別是對流層、平流層、中間層和熱層。

對流層是離地球最近的層了,云、雨、雪、雷電都發(fā)生在這一層。

平流層中,空氣并不是不動的。一種被稱為“急流”的強風就在這一層。

中間層位于熱層和平流層之間。

熱層是大氣中最上面的一層,被稱做“極光”的光學現(xiàn)象就發(fā)生這里。

我長大要做科學家,要幫祖國找到更多的科學寶藏!

讀完了這本書之后,我一下子明白了許多知識。其實,我們有些知識是不對的,比如:地球根本不是圓的,而是梨形的;太陽根本不是東升西落的,只是地球在自西向東轉(zhuǎn)的時候產(chǎn)生的錯覺,因為太陽是不動的。

我還知道了銀河系的九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、地球星、天王星、海王星、冥王星。我來給大家說說美州野牛的故事吧!從前,美州有許多野牛,但人們?yōu)榱双@取食物和皮毛而大量獵殺它們,許多人甚至只是為了消遣而捕殺野牛。直到一九零零年,野牛已經(jīng)所剩無已了。威廉?;艏{迪想要救助野牛。一九零五年,他倡儀成立了美國野牛協(xié)會,致力于恢復野牛群。今天,野牛又開始在野外生活了,而且人們?nèi)栽谂φ人鼈儭?/p>

我不但知道太陽是顆恒星,而且還知道它有上萬的高溫。我們看到太陽似乎每天都在天空中移動,但實際上并不是太陽在移動,而是我們的地球在繞太陽公轉(zhuǎn)。地球同時也在自轉(zhuǎn),它每自轉(zhuǎn)一周,我們就有一個白天和一個黑夜。我們千萬不能直接用眼睛觀察太陽,觀察太陽一定要用太陽濾光鏡。

接下來我來介紹一下月亮吧!在夜晚,我們能看見月亮。有時候,在白天的空中,我們也能看見月亮。月亮本身不會發(fā)光,是太陽照亮了它。月亮繞著地球轉(zhuǎn)動。隨著月亮的公轉(zhuǎn),它的形狀看起來不斷變化。大約二十九天,我們就能看到這一相同的變化過程。月亮一開始很窄,接著變得越來越寬,直到變成一個圓,之后又越來越窄。

怎么樣?神奇吧?還有更多知識等你去發(fā)現(xiàn)!

這本書的知識極為豐富,讓我知道了許多知識。

我知道了太陽系八大行星的特點。金星:金星表面覆蓋著厚厚的黃色云層。這些云層阻擋了太陽熱量的散發(fā),使金星成了最熱的行星。木星:木星是太陽系中最大的行星。它有厚厚的大氣層和許多由塵埃組成的光環(huán)。據(jù)科學家觀測,木星有六十四顆衛(wèi)星。水星:水星是離太陽最近的行星,它是由巖石組成的,像月球一樣,水星表面有許多環(huán)形山?;鹦牵夯鹦堑谋砻媸怯蓭r石組成的,呈紅色。它有兩顆衛(wèi)星,人類已發(fā)射了許多艘宇宙飛船到火星去探測,以尋找那里的生命跡象,土星:土星幾乎和木星一樣大。它有很多由巖石和冰塊組成的巨大光環(huán)。土星可能有六十顆衛(wèi)星,或者更多。地球:地球是人類居住的行星,它有水和空氣。地球是我們目前唯一有生命的地方,此外,它還有一顆衛(wèi)星。王星:天王星呈藍綠色,非常寒冷。天王星有許多冰塊和塵埃組成的細長光環(huán)。目前已知它有二十顆衛(wèi)星,可能還有更多。海王星:海王星是一顆藍色的行星。它有許多細長的光環(huán)。海王星至少有八顆衛(wèi)星。

我再解釋一下恒星吧!恒星是由織熱氣體組成的球狀天體。恒星本身會發(fā)光和發(fā)熱。它們之所以看起來很小,是因為距離我們太遙遠。最大的恒星要比我們最大的恒星――太陽大很多。恒星總是會出現(xiàn)在天空中。由于地球是自轉(zhuǎn),恒星看起來好象都是自東向西移動的。恒星的數(shù)量數(shù)也數(shù)不清!科學家是通過一種叫望遠鏡的工具來觀察它們的。恒星有不同的大小和亮度,有些恒性看起來很亮,這可能是因為它們比周圍的其他恒星更大或更熱,也可能是因為它們離地球比較近。

我以后一定也要成為一名科學家!

沉默讀后感篇十三

像增村擔心自己過失殺人的前科會影響妹妹由美子所以不愿公開自己和妹妹的關(guān)系而由美子也沒有因此疏遠增村甚至在丈夫知曉的情況下經(jīng)常和哥哥見面彼此留下很多美好的回憶。

還有戶島在老友并木祐太郎女兒也就是佐織被殺之后對老友決心自己復仇的無條件支持,佐織男友高原垣智也對佐織的懷念。

還有新倉在得知妻子留美做的事之后決心無論如何也要保護留美周全。

最后分享書中湯川教授提到石神的一段話:。

“我也有過一-段痛苦的經(jīng)歷。曾經(jīng)也發(fā)生過一件類似的事情,當時有一個男人為了保護深愛的女人,打算將所有罪名都攬到自己身上。但是因為我揭穿了真相,那個女人再也無法忍受良心上的譴責,最終導致男人的獻身化為了泡影。那件事讓我很難受,我不想讓類似的事情再次發(fā)生?!?/p>

沉默讀后感篇十四

這本書按照時間順序來說是作者的第三本書,也是三部曲的中間一本(《紅龍》、《沉默的羔羊》、《漢尼拔》),當然,也是最負盛名的一本。在參閱一些評論時,我發(fā)現(xiàn)要想對這本書認識深一些,還需要讀完其他的幾本相關(guān)的書,包括三部曲之外的《少年漢尼拔》。這樣,本書中漢尼拔的一些所作所為理解起來就容易多了。

我理解的很淺,也就淺淺得談一下?!冻聊母嵫颉分v了一個互相利用的故事。聰明的漢尼拔利用史達琳童年的陰影,一步一步借由野牛比爾案件達成自己的目的,仿佛擁有未卜先知的能力。最驚人的能力來源于他的鼻子,如狗一般靈敏,這也多次成為他打破對方心理防線的利刃。史達琳利用漢尼拔的聰明腦子助自己探尋案件真相,以獲得晉升之路,事實證明,最終漢尼拔的暗示都是對的。史達琳是個無比強大的女人,我讀此書的出發(fā)點就來自于她,而第一次看到這名字是在另一個強大的女人柴靜的《看見》里。最終兩人都得償所愿,并從此結(jié)下了“梁子”。再深一點的話,可能涉及犯罪心理,女性歧視什么的。我多多少少聊一聊。

這本書令我最印象深刻的是對血腥畫面的突破性描述還有污穢直白的對話。可能我讀這類文字太少,所以它們深深得刻在我的腦海里。就像猛灌了一瓶烈酒,我的第一本犯罪學書籍。

沉默讀后感篇十五

這篇課文的意思是:有一天上課的時候,我讓同學們回答自己的'生日是哪一天,父母是怎樣和你過生日的。同學們都很熱切地回穩(wěn)。

當我讓同學們回答他們的父母生日是哪一天,他們是怎么給父母過生日的時候,他們竟然沉默了。最后在老師的幫助下,同學們才知道了怎么樣回報父母。

我就很像這幫學生,也不知道父母的生日,基本不給父母的生日禮物。

學了課文讓我明白了,不能光從父母那里獲得關(guān)愛,而要學會關(guān)心父母回報父母,做一個懂事的好孩子。

沉默讀后感篇十六

“祝你生日快樂,祝你生日快樂。”今年又到了我的生日,耳邊傳來了爸爸媽媽的歌聲,讓我想起了老師教的一篇課文《可貴的沉默》。

故事的大致內(nèi)容是這樣的:在一節(jié)課上,老師詢問同學們父母是否知道他們的生日。孩子們爭先恐后地回答知道,教室里熱鬧極了。可當老師問父母的生日在哪一天,孩子們都沉默了。后來在老師引導下,同學們懂得了關(guān)心父母,并學會以行動回報父母對自己的愛。

父母為我們每個人的成長都付出了許多,他們無微不至地照顧我們,關(guān)心我們,卻不求回報。

我也是其中的一個,每天媽媽都要提早起床,為我準備可口的`早餐,每天都要來來回回接送我。當我生病時,父母著急地把我送到醫(yī)院,我想:我是他們的孩子,理所當然要給我很多的愛。讀完這篇文章,我沉默了,父母也是需要很多愛的,我們不能總是依靠著父母。在父母下班時,為他們端上一杯清涼的茶,消除一天的疲倦,為他們做上一頓晚飯,他們就不用下班后還要在廚房里忙來忙去。

父母對我們的愛是無聲的,他們的行動是默默的。朋友們,我們要用行動回報父母對我們的愛。

沉默讀后感篇十七

今天我們學習了《可貴的沉默》這篇課文,主要內(nèi)容是通過自己的生日了解父母的生日。

通過學習,我知道了我們不僅要感受父母的`愛,還要報答父母的愛,社會上的每一個人都應該互相幫助,互相關(guān)心和愛護。

每逢生日的時候,我們都會得到爸爸媽媽送的禮物和祝福,同時我們也要以實際行動回報父母對我們的關(guān)心和愛護,比如:好好學習,不惹大人生氣,幫助做家務(wù),還可以自己動手制作生日禮物送給他們,讓他們感到我們做子女的一片心意。

媽媽告訴我有一首歌叫愛的奉獻,歌中唱到“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,我將會像歌中唱的那樣,把我的愛獻給父母、朋友和需要關(guān)心愛護的人們。

沉默讀后感篇十八

今天,我學了一篇課文,叫《可貴的沉默》。

這篇課文的意思是:有一天上課的時候,我讓同學們回答自己的生日是哪一天,父母是怎樣和你過生日的。同學們都很熱切地回穩(wěn)。

當我讓同學們回答他們的父母生日是哪一天,他們是怎么給父母過生日的時候,他們竟然沉默了。最后在老師的幫助下,同學們才知道了怎么樣回報父母。

我就很像這幫學生,也不知道父母的生日,基本不給父母的'生日禮物。

學了課文讓我明白了,不能光從父母那里獲得關(guān)愛,而要學會關(guān)心父母回報父母,做一個懂事的好孩子。

沉默讀后感篇十九

仔細想一下在此之前我似乎從未寫過東野圭吾的書評。

暢銷君自1985年《放學后》出道至今,沉寂過、爆發(fā)過,受過的贊美與詆毀也許在他的世界里早就云淡風清。有些書粉為了自己的面子為他辯解爭論,很容易跑偏。因為要站在預設(shè)立場去證明我粉的偶像如何完美,如何這篇也同樣不是書評,只是一些純個人的閱讀感受罷了。

《沉默的巡游》是我今年6月入手的新作。成為暢銷君的東野圭吾這個名字總有無盡的金錢魅力,而出版社不分國界的在書腰上丟掉所有的節(jié)操。所以這些年出過無數(shù)的打著“新作”名義的冷門舊作,甚至還有同一部書改個名字又再出版一遍的,讓無數(shù)新入坑的讀者直呼上當,作者不過徒有虛名。我從去年開始自學日語,其實也有一點這樣的想法和心思,我想跨過翻譯與出版社這層去看一點原著,看一下這么不言不慚的話是否真的是由作者嘴里說出來的。

比如《沉默的巡游》,它在書封上這么寫著“《沉默的巡游》是我的集大成之作,希望在翻譯成英文后,能將《嫌疑人x的獻身》沒能拿到的愛倫。坡獎一舉拿下?!獤|野圭吾”

記得2006年第一次看到《嫌疑人x的獻身》(那時候還叫《容疑者x的獻身》)是在一個很小眾的論壇,臺版翻譯,繁體字豎排。這時距離東野憑借此書拿到三冠王已經(jīng)過去一年,但是因為網(wǎng)絡(luò)信息不如現(xiàn)在發(fā)達,我那個時候也不算完全的推理小說迷,所以入坑都是偶然。也就因為這個偶然,從此一發(fā)不可收拾,讓我徹底改變了對日本推理小說的態(tài)度。

難以形容當時看完小說之后的震憾,也是和今天一樣的一個灰蒙蒙的下雨天,我紅著眼追完了最后的一頁,有一種醍醐灌頂?shù)陌俑薪患?/p>

“最純粹的愛情與最好的詭計”確實就是對小說最好的注解,日本人的那種偏執(zhí)與瘋狂,冷靜理性與恣意熱烈的糾葛在故事里盛放。

這是伽利略系列的第一個長篇,也是我心中伽利略系列的封神之作。到后來看過日劇版的《偵探伽利略》,湯川的扮演者恰也是我從小最喜歡的日本明星之一——福山雅治。無論作為書粉還是劇粉,這都是一件兩全齊美的事。

唯一遺憾的是,劇版為了收視效果,加入了一名女警內(nèi)海薰。從《圣女的救濟》開始,這個角色也讓東野加進了后來的小說中,一直加到今天的《沉默的巡游》。其實內(nèi)海這個角色真的就可有可無,連工具人都算不上出彩,我也不知道她存在的意義是什么,但是很多關(guān)于她的情節(jié)其實加到草薙身上也并無不妥。當然你非要說多一個這樣的角色有助于展現(xiàn)工作中“男女平等”的政治正確,那我覺得簡直是扯淡。暢銷君可以為了錢妥協(xié)但一定不會為了所謂的“政治正確”妥協(xié)。只是唏噓一下,假如伽利略系列的小說發(fā)表在十五年后腐女當?shù)赖慕裉?,想想熱血刑警與高冷科學家之間的那些互動,怕是隨隨便便就能讓產(chǎn)糧太太們腦補出幾百萬大戲。劇版就更不用說,要知道當年演草薙刑警的可是“日本嚴寬”的北村一輝啊我天!有了北村和福山這樣的神顏,還要什么內(nèi)海薰?!

無論如何,距離初見湯川君都已經(jīng)是十幾年了,作者和讀者一起慢慢變老。那些讓人喜歡的故事,只好假裝沒了下文,書中的人便可永遠停在另一個時空的那道時間線里,永遠不老。所以從《盛夏的方程式》開始,一年一年,伽利略系列的故事越來越少,作者沒有明說,但我們都當作那是漫長道別。

只是從2011年到今天,作者終于還是重啟了伽利略系列的故事。四十幾的湯川與草薙,一個終于不再是副教授,一個成了警視廳搜查一科的課長,也不知是時間太久了,作者忘了他倆當初的人設(shè)還是我這個讀者記混了他倆的形象,竟讓我有了一種恍惚的生疏感(決定這幾天再去重溫一下舊書)??吹矫鑼憸ò装l(fā)這段,突然就有點眼眶發(fā)熱,這一瞬間我完全理解了現(xiàn)在追書的孩子們對紙片人那種癡迷的感情。怎么就青春都一晌,怎么就紅顏彈指剎那芳華老?真忍不住想罵一句東野老賊是真的仗著異國的讀者刀片寄不過來啊!

至于內(nèi)海。東野君筆下只有惡女形象才鮮亮出眾,內(nèi)海在他筆下冷靜細膩得不像女人,甚至包括另一個系列里加賀刑警的cp登紀子小姐,其實也不太讓人印象深刻。

當然暢銷君到底是暢銷君,一開始讓人覺得可能是類似阿婆的《東方快車謀殺案》的情節(jié),并沒有過多的意外。最后10章開始反轉(zhuǎn),最后5章的再次反轉(zhuǎn),到最后3章,最后1章的揭迷甚至有一點點當年巔峰神作《惡意》的感覺,不能不說功底還是在的。一篇小說要兼顧本格解謎,在社會派的人性和心理挖掘上可能就要相對弱一些,當然這也是相對東野小說里面反應社會與人性極深的那些小說而言。從因為直接證據(jù)不足而無法讓兇手得到應有的懲罰這一點去反思日本的司法制度,甚至借湯川之口說出兇手是“日本警方制造出的怪物”,這些細節(jié)的筆觸仍然是東野高于普通作家的大格局。

湯川還是那個湯川,自稱是愛好觀察人性的物理學家,越來越多了人類的情感。綜上,《沉默的巡游》這部書我可以給四星半。若對比東野的巔峰三大神作以及雖然未曾封神卻是我個人心中的神作《新參者》,這四星半有點看在湯川面子的意思。但是一對比近年的那些新人新作或者老人舊作,我又覺得這四星半給得實至名歸,一點不勉強。

更何況,對于某些讀者(比如我)而言,光憑最后在此處cue石神的回憶殺都能值四星了。原來他從未忘了他??!圓滿了!再嘆一聲逝水流年。不是怕老,而是怕余生太短,不夠我把這些熱愛的東西再反復錘煉。我是貪心的,總想要愛你們久一點,再久一點??上氲侥芎拖矚g的作者,喜歡的角色一起慢慢變老,倒也未嘗不是幸事一件。

沉默讀后感篇二十

近日,在中國出版發(fā)行了一部日本推理名家東野圭吾2018年創(chuàng)作的小說《沉默的巡游》。對于這部新作,作為一個看過三分之一東野小說的老粉,我認為即使是首次讀他的作品,也會因為它喜歡上這位作家。在我看來,這是一部可以被列入東野代表作行列的佳作。同時,我相信用不了太久,必然可以看到它的影視化版本。

中國人最熟悉的東野圭吾作品大概要算《嫌疑人x的獻身》了,而這本《沉默的巡游》與之同樣屬于伽利略系列。這就意味著此書中的破案主要人物包括帝都大學物理系教授湯川學,男刑警草薙俊平,女刑警內(nèi)海薰。對于看過伽利略系列其它作品的讀者來說,這部新作中的熟悉面孔就更多了,除了上述三人,比如還有多多良和內(nèi)宮等。這些和破案相關(guān)的人物,在東野的筆下也算是屢立奇功,因此都升官了。甚至連湯川也已經(jīng)從副教授升為正教授。

不管怎樣,此番湯川正是因為深入百姓生活,才有機會頻繁近距離接觸涉案人員,從而熟悉他們的生活,為破案奠定了堅實的基礎(chǔ)。當然,還有湯川那種超乎一般人的、對犯案手法的推理、想象才是最精彩的。可以說,如果沒有湯川,光靠警方想破案恐怕太難了。

其實,前兩起案件有很多相似之處,比如棄尸罪和毀尸罪的時效都已過,都沒有找到殺人的物證等等,所以兩案都不能給犯罪嫌疑人定罪。兩案的區(qū)別就是第二起案件死者的顱骨存在凹陷性骨折,明顯是他殺。

由于第一起案件沒能給犯罪嫌疑人定罪,不僅讓此人通過行使緘默權(quán)逃脫了法律制裁,甚至還因為庭審期間的“冤獄”,令他獲得了一大筆刑事賠償,更是給他創(chuàng)造了第二次犯案的機會。而多多良、內(nèi)宮和草薙正是當年負責調(diào)查第一起案件的刑警,所以第二起案件也自然落在了草薙頭上。在這些刑警心中,自然會有一種自責與愧疚,所以當?shù)诙鸢讣职l(fā)生后,他們比平時壓力更大,更期望早日破案,將犯罪嫌疑人繩之以法,避免再讓他逍遙法外給更多人造成傷害。

但是,由于第二起案件的女死者是一個在當?shù)匾研∮忻麣獾钠粮栊?,再加上犯罪嫌疑人太過囂張竟然公然跑到被害者家屬面前索賠,可謂激起了民憤。終究還是有人等不及通過法律手段制裁犯罪嫌疑人,而是直接“替天行道”了。女歌星的直系親屬都有完美的不在場證明,到底是誰或者是哪些人聯(lián)手,又是通過什么樣的方法實施了報復行為呢?這正是此故事最精彩之處。

最終,殺死那兩起命案犯罪嫌疑人的報復者,此人的行為是可以被理解的,也是值得被同情的。畢竟眼看著又一個年輕女孩的生命再次斷送在同一個嫌疑人手中,作為她身邊的人肯定都會愿意幫忙懲戒一下那個嫌疑人。這點也非常容易喚起讀者的共鳴。然而,以賠上自己的人生為代價實施的報復太不值了,難免令人惋惜!

值得一提的是,在《沉默的巡游》的故事中,還隱晦地提到了兩部著名的推理小說,對于推理迷來說這兩部作品一定不會陌生。其一是阿加莎·克里斯蒂的《東方快車謀殺案》,另一部則是東野圭吾自己的作品《嫌疑人x的'獻身》。《沉默的巡游》與《東方快車謀殺案》相似之處就是都有多人參與犯案?!冻聊难灿巍放c《嫌疑人x的獻身》首先出場主要破案人物相同,再有就是又因為湯川的非凡推理,原本可以被輕判的第三起命案的犯罪者,面臨被判更嚴重的罪。

看過《嫌疑人x的獻身》的人都知道,那起案件的破獲對湯川造成了嚴重的打擊。那時,湯川是逼真兇坦白了犯罪事實,但也因此辜負了湯川好友的獻身犧牲。此番在《沉默的巡游》中,湯川則顯得更成熟,把選擇權(quán)交給了當事人,自己并沒主動向警方透露他對第三起命案更深一層的推理、猜測。

總之,我覺得《沉默的巡游》是一部相當精彩的推理作品。對于東野的老粉來說,在享受推理樂趣的同時,還可以在這部作品中感受到湯川、草薙和內(nèi)海薰等熟人的成長與變化。對于新粉來說,也能在這部作品中感受到東野圭吾推理小說的清晰邏輯、對案件的巧妙設(shè)計、對細節(jié)的生動描寫等特色?;蛟S這部作品中多人參與犯案的設(shè)計,讓人感到有點不夠新穎;個別情節(jié)的交待也出現(xiàn)過重復的地方,但整體而言還是非常值得一看的推理小說。此外,我也非常期待早日看到根據(jù)這部小說改編的影視作品!

沉默讀后感篇二十一

今天我們學習了一篇課文,名叫“可貴的沉默”。學習了這篇課文,我有許多新想法想和大家交流一下。下面,讓我從頭說起。

這篇課文主要寫了,有一次上課,老師問了孩子們一個問題“你們中間誰知道父母的生日?”教室里寂然無聲,只有幾個女學生舉起了手。老師又問:“你們中間有誰向父母祝賀過生日?”教室里鴉雀無聲,老師和同學們一起沉默著。通過這件事情,老師讓同學們明白了自己做的不好,讓他們覺得自己極為自私,因此孩子們覺得很慚愧、很內(nèi)疚。

讀了這篇課文,我深深地感悟到了,看父母對我們有著多大的愛呀!我一定要為他們做些什么呀!我特意寫了一首小詩,為了表達父母的愛?!皨寢?、爸爸為了我們的學習響亮的聲音變得嘶啞。為了我們的生活,匆忙的背影開始有了曲線。我開始懂得了,慢慢學會了感恩,我愛您們,我的爸爸、媽媽!”

在課文結(jié)尾,具體說出了這件事情給了所有人很大的機會和享受!給了孩子們回報父母的機會。這件事給了父母多大的享受啊!讓父母感受到了來自于自己孩子的愛。這件事給了老師多大的享受啊!讓老師感受到了教育的成功!這件事情給了所有人莫大的享受,讓所有人開心不已。

這篇課文給我很大的啟示,以后我要十分關(guān)愛我的父母,不讓他們生氣,陪他們說笑,讓他們一生變得開開心心!

沉默讀后感篇二十二

每當看到“滴水之恩,當涌泉相報”這句話時,我就想起一篇文章《可貴的沉默》。

文章說的是,老師在上課時,發(fā)現(xiàn)幾乎所有孩子的父母都知道自己孩子們的生日,然而孩子們卻很少知道父母的生日。在孩子沉默之時,老師教育孩子,父母對他們的關(guān)心不是理所當然的,他們也要去回報父母。

為什么孩子們當時沉默了,還說是可貴呢?因為孩子們在沉默中反思,知道了他以前只會享受父母的愛,還以為是理所當然的,在沉默的時候,他們也知道父母的愛也是需要回報的。

我的父母也很愛我,我不開心時,媽媽會帶我下樓散步談心。爸爸則會在媽媽批評我的時候去替我求情。

父母愛我們不是天經(jīng)地義的,我們也要回報的,回報要用自己的實際行動??梢耘紶栍米约旱牧慊ㄥX給他們買點小禮物,也可以提高自己的成績讓他們開心。有一次我考了六十分,雖然我只進步了十分,但他們非常高興。我還可以在他們下班時給他們倒杯水,說句“辛苦了”。以后我也要讓他們更開心,做一個懂得回報的孩子。

沉默讀后感篇二十三

《可貴的沉默》寫的是:上課了,老師問同學們:生日的時候父母有沒有送上祝福和禮物,同學們都說“有——有——有”可是老師又問同學們,父母生日的時候你們有沒有祝賀、送禮物給他們,教室里寂然無聲,沒有人說話,后來老師又提了—個問題,問同學們怎么才能不被父母察覺的方式了解他們的生日。教室里就熱鬧起來了,只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。不久學校里開家長會,那些家長們都不約而同地說自己的孩子懂事了,稱贊孩子們。

讀了這篇文章,我感慨萬千,想起了媽媽對我的好。媽媽在我做錯了事情,批評我的時候,那時的媽媽像一條洶涌澎湃的大海,非常生氣。媽媽在我題目不會的時候,耐心的給我講解題目,一遍又一遍,直到我懂了才停下來。媽媽的愛是清涼的風,是滴落的淚,是責備的目光,媽媽對我的愛像一條涓涓細流的小河,甜甜的,清清的,天天在奔跑,那是媽媽在辛勤的工作。

老師說得對,要在媽媽不經(jīng)意的時候得知她的生日,而且我會以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。那是對他們最欣慰的禮物了吧。

我們總是在汲取父母的愛,很少會去想怎么樣給他們送去關(guān)愛。如今我明白了,父母更需要我們的愛,哪怕只有一句小小的問候,他們也會很開心。我們不可以自私地只貪戀父母的愛,回報他們才是最好的選擇。

沉默中,我學會了一些,一些依稀可貴的畫面,在腦海中漸漸清晰,往后我知道該怎么做了。

沉默讀后感篇二十四

“祝你生日快樂,祝你生日快樂......”今年又到了我的生日,耳邊傳來了爸爸媽媽的歌聲,讓我想起了老師教的一篇課文《可貴的沉默》。

故事的大致內(nèi)容是這樣的:在一節(jié)課上,老師詢問同學們父母是否知道他們的生日。孩子們爭先恐后地回答知道,教室里熱鬧極了??僧斃蠋焼柛改傅纳赵谀囊惶?,孩子們都沉默了。后來在老師引導下,同學們懂得了關(guān)心父母,并學會以行動回報父母對自己的愛。

父母為我們每個人的成長都付出了許多,他們無微不至地照顧我們,關(guān)心我們,卻不求回報。

我也是其中的一個,每天媽媽都要提早起床,為我準備可口的早餐,每天都要來來回回接送我。當我生病時,父母著急地把我送到醫(yī)院,我想:我是他們的孩子,理所當然要給我很多的愛。讀完這篇文章,我沉默了,父母也是需要很多愛的,我們不能總是依靠著父母。在父母下班時,為他們端上一杯清涼的茶,消除一天的疲倦,為他們做上一頓晚飯,他們就不用下班后還要在廚房里忙來忙去。

父母對我們的愛是無聲的,他們的行動是默默的。朋友們,我們要用行動回報父母對我們的愛。(王天瑜)。

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