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老年護(hù)理師證報(bào)考篇一
第一段：引言（150字）
老年護(hù)理是現(xiàn)代社會(huì)中不可忽視的一部分，隨著人口老齡化的加劇，如何更好地照料老年人的健康和生活品質(zhì)成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。在老年護(hù)理中，穿著合適、舒適的老年服裝是非常關(guān)鍵的。本文將分享我在老年護(hù)理中，尤其是老年衣著方面的心得和體會(huì)。
第二段：了解老年人的特點(diǎn)（250字）
要選擇合適的老年服裝，首先要了解老年人的特點(diǎn)。老年人的身體機(jī)能逐漸衰退，特別是肌肉和骨骼系統(tǒng)，因此他們的衣著要求有一些獨(dú)特性。首先，老年人的皮膚較薄，容易受傷，所以衣物的質(zhì)地應(yīng)該柔軟，盡量避免粗糙的面料。其次，老年人容易感到寒冷或過熱，因此衣物選擇以適應(yīng)不同季節(jié)的溫度變化為主，例如在冬季穿著暖和的內(nèi)衣和外套，夏季則以輕薄、透氣的衣物為宜。再者，老年人行動(dòng)不便，穿著要方便舒適，最好選擇寬松、容易穿脫的款式。
第三段：選擇合適的老年服裝（300字）
了解了老年人的特點(diǎn)后，我們需要選擇合適的老年服裝。首先，選擇衣物的面料應(yīng)該是柔軟、透氣、吸汗和抗菌的，給老年人提供一個(gè)舒適、健康的穿著體驗(yàn)。其次，要注意衣物的款式和設(shè)計(jì)。老年人通常行動(dòng)不便，選擇寬松、易穿脫的款式是非常重要的，比如寬松的扣子、拉鏈和大口袋等設(shè)計(jì)，能夠減少穿衣和脫衣時(shí)的困難。此外，顏色的選擇也很關(guān)鍵，淺色調(diào)可以減少老年人的緊張感，使他們更加放松和愉快。
第四段：提高老年人的生活質(zhì)量（300字）
穿著合適的老年服裝不僅能夠給老年人帶來舒適和健康的穿著體驗(yàn)，還能提高他們的生活質(zhì)量。一方面，合適的衣著可以幫助老年人保持良好的形象和自尊心，增加社交活動(dòng)的積極性。另一方面，寬松的款式和易穿脫的設(shè)計(jì)可以讓老年人更加獨(dú)立，減輕他們?cè)诖┮逻^程中的困擾，提高生活自理能力。此外，選擇適應(yīng)不同季節(jié)溫度變化的衣物，可以幫助老年人更好地適應(yīng)環(huán)境，減少疾病的發(fā)生。
第五段：總結(jié)（200字）
在老年護(hù)理中，穿著合適的老年服裝對(duì)老年人的健康和生活品質(zhì)起著重要的作用。通過了解老年人的特點(diǎn)并選擇合適的衣著，我們可以提高老年人的舒適度，增加他們的自尊心和社交活動(dòng)的積極性，同時(shí)也能夠提高他們的生活自理能力和適應(yīng)能力。因此，在老年護(hù)理中，我們應(yīng)該重視老年衣著的選擇，并通過不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，為老年人提供更好的照護(hù)和服務(wù)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
老年護(hù)理師證報(bào)考篇二
在臨床工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的責(zé)任和重任，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作又苦又累，這話不假，但是也會(huì)帶來很多快樂，只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在這里我談?wù)勎覍?duì)這份職業(yè)的一些心得體會(huì)。
1、明白護(hù)士的價(jià)值
21歲我圓了護(hù)士夢，當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的吃苦耐勞和無私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困難，每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上，我總是抬頭望著天空對(duì)自己說：“好好工作，不要出錯(cuò)!”就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
2、崇高的奉獻(xiàn)精神
這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ)。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用自己辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛，使其盡快恢復(fù)健康。所有的節(jié)假日也毫不例外，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn)。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)(包括家人)，自覺克服個(gè)人的種.種困難，必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益。自覺加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛本職工作和自覺獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。
3、 熟練的技能
一是要穩(wěn)，動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn)，即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無誤，恰到好處;三是要快，即動(dòng)作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時(shí)，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中，一旦病情驟變，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí)，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn)，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí)，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應(yīng)，做到得心應(yīng)手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢。
4、慎獨(dú)
慎獨(dú)”作為一種道德修養(yǎng)的方法，最早出現(xiàn)于《禮記.中庸》篇，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”。意思是指在無人監(jiān)督，沒有輿論影響，一個(gè)人獨(dú)立工作的情況下，仍能高度自覺地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則。 我們的工作人命關(guān)天，平時(shí)嚴(yán)格三查七對(duì)，切莫出差錯(cuò)事故，該做的一定要做到位，不能簡略了事。護(hù)理工作的特點(diǎn)：持續(xù)、重復(fù)、瑣碎、復(fù)雜、責(zé)任重大。醫(yī)院的現(xiàn)狀——護(hù)理隊(duì)伍資源不足，工作量超負(fù)荷，護(hù)理人員在社會(huì)上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性。以上的種.種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的，怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足，使護(hù)理工作達(dá)到病人滿意，這對(duì)于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，更重要的是要具有“慎獨(dú)”修養(yǎng)。在工作中持續(xù)不斷的對(duì)自己進(jìn)行“慎獨(dú)”修養(yǎng)培養(yǎng)和教育，自覺以職業(yè)道德規(guī)范和高度的責(zé)任心約束自己，圓滿地完成護(hù)理工作任務(wù)。
5、良好的形象
護(hù)士首先應(yīng)在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”，儀表整潔端莊，舉止得體語言動(dòng)作表情上表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如站立迎接，主動(dòng)問候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào)、語氣、語速，使病人產(chǎn)生親近感，即提高病人接受治療護(hù)理的情緒，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ)。
6、熱情和藹的態(tài)度
7、了解病人的基本情況
護(hù)士要了解不同病人的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化、職業(yè)、民族和性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多應(yīng)用開放式談話方式，鼓勵(lì)病人陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)病人的陳述等方式鼓勵(lì)病人。對(duì)病人的提問不可急于回答，應(yīng)先了解病人為什么會(huì)有這樣的想法或問題，以便獲得某些人有意義的資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問題不可斷然拒絕，可請(qǐng)病人稍等，告知我一會(huì)來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動(dòng)。
8、角色轉(zhuǎn)換
學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)護(hù)理工作有意見時(shí)，護(hù)士要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與病人進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使病人從護(hù)士的語言上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾對(duì)護(hù)士出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)病人安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。護(hù)士也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療。
9、良好的記憶力和注意力
就職業(yè)性質(zhì)要求，護(hù)士更應(yīng)具備記憶的準(zhǔn)確性。這是因?yàn)橐环矫孀o(hù)士要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，每項(xiàng)任務(wù)都必須數(shù)量化，一旦記憶不準(zhǔn)確，輕者貽誤病情，重則造成嚴(yán)重的醫(yī)療缺陷;另一方面，護(hù)士面對(duì)許多病人，病人又是經(jīng)常變動(dòng)的，如果一旦互相混淆，則會(huì)釀成不堪設(shè)想的后果。所以每個(gè)護(hù)士都要在嚴(yán)格查對(duì)的基礎(chǔ)上下功夫培養(yǎng)記憶準(zhǔn)確性。護(hù)理工作頭緒多，緊急情況多，意外事情多，經(jīng)常在有限的時(shí)間內(nèi)從一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)向另一項(xiàng)工作，要做到每一項(xiàng)工作都清楚、準(zhǔn)確無誤和互不干擾，要求護(hù)士具備“注意”的全部優(yōu)秀品質(zhì)。
護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易?！蔽覀兊淖o(hù)理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡單的群體和團(tuán)隊(duì)。
護(hù)理心得體會(huì)
老年護(hù)理師證報(bào)考篇三
一名護(hù)理工作者，從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。
作為一位護(hù)士，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性。因?yàn)槲抑?，病人把自己的生命交給了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé);其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(shí)有時(shí)我的一句問候的話，一個(gè)撫摸的動(dòng)作，甚至一個(gè)微笑，這些對(duì)于我的病人來說都是莫大的鼓舞。
從科室開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁。對(duì)著病人的疑問也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問;剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物;換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋。
比如有一位老婆婆來看病，就更應(yīng)該對(duì)她的疾病，身體，生活多加關(guān)照。沒人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護(hù)士扶著去，沒人給她買飯吃，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營養(yǎng)品。潘婆婆出院后第一次復(fù)查，還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們。這讓我非常的感動(dòng)，一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻?，而讓她感激，從而我們也為之感?dòng)。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧;面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前，因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪。
說無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題。
老年護(hù)理師證報(bào)考篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的改變，老年人口的比例越來越高，老年護(hù)理也成為了日益重要的社會(huì)問題。近年來，我從事老年護(hù)理工作，通過與老年人的接觸和照顧，我獲得了一些關(guān)于老年護(hù)理的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，以五段式的形式，分享我的理解老年護(hù)理的心得體會(huì)。希望通過這些經(jīng)驗(yàn)分享，能夠更好地引起人們對(duì)老年護(hù)理的關(guān)注和重視。
1. 老年護(hù)理的專業(yè)性和人文關(guān)懷
首先，老年護(hù)理是一項(xiàng)專業(yè)的工作，要求護(hù)理人員具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能。所謂專業(yè)知識(shí)包括老年人的生理、心理和社會(huì)特點(diǎn)等方面的了解，而專業(yè)技能則包括老年人的日常護(hù)理、健康管理和疾病預(yù)防等方面的操作。除此之外，老年護(hù)理還需要護(hù)理人員具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧，能夠理解和滿足老年人的心理需求。
然而，僅僅具備專業(yè)知識(shí)和技能是不夠的，老年護(hù)理更需要注重人文關(guān)懷。老年人往往面臨身體機(jī)能下降、社交圈子縮小、孤獨(dú)感加重等問題，他們需要的不僅僅是護(hù)理人員提供的身體上的照料，更需要的是情感上的關(guān)懷和支持。所以，為老年人提供關(guān)懷和支持是老年護(hù)理的重要任務(wù)，這也是理解老年護(hù)理的第一要點(diǎn)。
2. 尊重老年人的獨(dú)立性和尊嚴(yán)
在理解老年護(hù)理的過程中，我發(fā)現(xiàn)尊重老年人的獨(dú)立性和尊嚴(yán)是非常重要的。在護(hù)理老年人時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們保持自主性，盡可能自己完成日常生活中的一些基本活動(dòng)，如洗漱、穿衣、吃飯等。即使老年人有時(shí)候可能因身體狀況不佳或者認(rèn)知能力下降而無法完成某些活動(dòng)，我們也要盡量給予支持和幫助的機(jī)會(huì)，以保持他們的獨(dú)立性。同時(shí)，我們?cè)谂c老年人交往時(shí)要尊重他們的意愿和感受，盡量避免過分干擾他們的生活，以及沒有征得他們同意就將其推向無關(guān)的活動(dòng)。
3. 堅(jiān)持關(guān)注老年人的心理健康
老年人的心理健康同樣重要，并且在老年護(hù)理中往往容易被忽略。隨著年齡的增長，老年人可能面臨的心理問題也越來越多，如抑郁、孤獨(dú)、失落等。因此，在老年護(hù)理中，我們應(yīng)該關(guān)注老年人的心理需求，給予他們足夠的關(guān)心和陪伴。可以通過與老年人的談話、陪伴他們參加一些活動(dòng)、提供一些心理支持等方式，幫助他們緩解心理壓力，提高心理健康水平。
4. 老年護(hù)理的家庭和社區(qū)支持
老年護(hù)理需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)注和支持，而家庭和社區(qū)則是老年人的重要支持系統(tǒng)。作為護(hù)理人員，我們可以與老年人的家屬和社區(qū)保持密切聯(lián)系，了解老年人的生活情況和需求，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。此外，我們還可以鼓勵(lì)老年人參與社區(qū)活動(dòng)，與社會(huì)保持聯(lián)系，以提高他們的生活質(zhì)量和幸福感。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí)和提升護(hù)理技能
老年護(hù)理是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變化的領(lǐng)域，護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理技能，以更好地適應(yīng)老年人的需求。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的護(hù)理理論和方法，我們可以提供更專業(yè)、更全面的護(hù)理服務(wù)。除此之外，我們還可以通過與同行的交流和分享經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的護(hù)理水平。
以上就是我對(duì)于理解老年護(hù)理的心得體會(huì)，老年護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)但又充滿意義的工作。通過專業(yè)知識(shí)和人文關(guān)懷相結(jié)合，尊重老年人的獨(dú)立性和尊嚴(yán)，關(guān)注老年人的心理健康，倡導(dǎo)家庭和社區(qū)的支持，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升護(hù)理技能，我們可以更好地滿足老年人的需求，為他們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂和有尊嚴(yán)的晚年生活。同時(shí)，我也希望這些心得和體會(huì)能夠引起更多人對(duì)老年護(hù)理問題的思考和關(guān)注，共同為老年人的幸福生活而努力。
老年護(hù)理師證報(bào)考篇五
這是我在急診科的第xx年。我懷著緊張的心情迎來了第二個(gè)年頭。這xx年里我熟練掌握了呼吸機(jī)、腎血管神經(jīng)系統(tǒng)及急診搶救工作流程，能夠的進(jìn)行搶救并獨(dú)自處置突發(fā)公共事件。
我積極參加了醫(yī)院組織的理論學(xué)習(xí)，能夠自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，對(duì)各項(xiàng)作，我始終以積極的態(tài)度投身到各項(xiàng)急救工作中去，能夠以正確的態(tài)度處理醫(yī)療和護(hù)理專業(yè)，能做到理論聯(lián)系實(shí)際，能做好護(hù)患溝通，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，能積極參加醫(yī)療事務(wù)查房，能熟練掌握常見病各種急救設(shè)備的`作，對(duì)一些常見病、多發(fā)病能診斷、治療。
我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐“”的目標(biāo)，努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，能夠更好的開展工作，在xx年參加了心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)期間，我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)工作，具有良好的職業(yè)道德。
在這兩年的工作中我能夠?qū)W習(xí)、掌握專科學(xué)科知識(shí)，加工學(xué)，也有一定的理論基礎(chǔ)；能夠熟練地進(jìn)行心理護(hù)理作及各項(xiàng)護(hù)理作，有了更全面的護(hù)理理論知識(shí)。工作之余，我不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，參加各種形式的護(hù)理人員培訓(xùn)，如科研、學(xué)習(xí)、職稱評(píng)定等工作并順利拿到了級(jí)、省級(jí)的護(hù)理資格證書。
我還利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，如電子閱覽會(huì)、普通話水平測試。持續(xù)進(jìn)步自己的計(jì)算機(jī)水平，熟練作網(wǎng)絡(luò)、電腦作技術(shù)，能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的醫(yī)院復(fù)雜的計(jì)算機(jī)病毒工作。
老年護(hù)理師證報(bào)考篇六
老年護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)科中的一個(gè)重要分支，研究針對(duì)老年人特殊的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理的理論和實(shí)踐。在我學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中，老年護(hù)理學(xué)給了我很深的印象。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我不僅對(duì)老年人的生理和心理特點(diǎn)有了更深入的了解，還學(xué)會(huì)了合適的護(hù)理方法和技巧，提高了護(hù)理能力。在實(shí)踐中，我愈發(fā)感到老年護(hù)理學(xué)是如此重要，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解老年人的特點(diǎn)
老年人的身體機(jī)能逐漸下降，面臨更多的健康問題。在照顧老年人的過程中，我們必須了解老年人的生理和心理特點(diǎn)。年齡增長會(huì)帶來如骨質(zhì)疏松、視力和聽力下降、認(rèn)知功能減退等問題，這些都需要我們采取相應(yīng)的護(hù)理措施。在與老年人溝通時(shí)，需要耐心和關(guān)愛，給予他們更多的關(guān)懷和支持。通過了解老年人的特點(diǎn)，我們可以更好地理解并照顧他們。
第三段：學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)淖o(hù)理方法和技巧
老年護(hù)理學(xué)中有許多針對(duì)老年人的特殊護(hù)理方法和技巧。比如，在幫助老年人進(jìn)行日常生活活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該注意他們的身體狀況，合理安排護(hù)理時(shí)間，避免過度勞累。在給老年人提供飲食護(hù)理時(shí)，我們需要考慮到老年人的營養(yǎng)需求和口味偏好，合理搭配食物。此外，還需要學(xué)會(huì)合理用藥、預(yù)防跌倒、管理慢性疾病等。學(xué)會(huì)這些護(hù)理方法和技巧，可以更好地為老年人提供全面的護(hù)理服務(wù)。
第四段：提高關(guān)懷和溝通能力
老年人通常需要更多的關(guān)心和關(guān)懷，他們的心理健康同樣重要。在護(hù)理過程中，我們要注重給老年人提供情感支持，關(guān)懷他們的心理需求。經(jīng)常與老年人進(jìn)行良好的溝通，了解他們的思想和情感變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。通過提高關(guān)懷和溝通能力，我們可以更好地幫助老年人面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，提高他們的生活質(zhì)量。
第五段：適應(yīng)老年人的護(hù)理環(huán)境
老年人的護(hù)理環(huán)境對(duì)于護(hù)理效果至關(guān)重要。在護(hù)理實(shí)踐中，我們要適應(yīng)老年人的生活環(huán)境，為他們提供一個(gè)安全、舒適的居住環(huán)境。合理安排護(hù)理設(shè)施，確保老年人的基本需求能夠得到滿足。與家屬合作，共同制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，以使老年人能夠得到最合適的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了老年人的特點(diǎn)以及適用于他們的護(hù)理方法和技巧。在實(shí)踐中，我掌握了關(guān)懷和溝通的能力，以及適應(yīng)老年人護(hù)理環(huán)境的技巧。老年護(hù)理學(xué)為我提供了更加全面的護(hù)理理論基礎(chǔ)，使我能夠更好地為老年人提供護(hù)理服務(wù)。老年護(hù)理學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，是我作為一名護(hù)士不斷成長的過程。
老年護(hù)理師證報(bào)考篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人口老齡化成為一種不可忽視的趨勢。老年人護(hù)理作為一門重要的學(xué)科，為老年人提供了全面的健康護(hù)理服務(wù)。在學(xué)習(xí)老年護(hù)理的過程中，我深刻體會(huì)到了老年人的特殊需求，并且獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我對(duì)于學(xué)老年護(hù)理的一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)老年護(hù)理需要關(guān)注老年人的特殊需求。老年人由于生理機(jī)能的退化，常常伴隨著慢性疾病的發(fā)生。因此，在護(hù)理老人時(shí)，我們必須關(guān)注老年人的特殊需求，例如：適度鍛煉身體，健康飲食等。在了解老人平時(shí)的生活習(xí)慣和飲食偏好的基礎(chǔ)上，精心照顧老人的飲食，對(duì)于保持老人身體健康和心情的愉快都有很大的幫助。
其次，學(xué)習(xí)老年護(hù)理需要提高自己的溝通能力。老年人常常因?yàn)樾愿竦墓虉?zhí)和思維的不靈活而與他人產(chǎn)生矛盾，在溝通中經(jīng)常出現(xiàn)誤解和沖突。因此，我們要學(xué)會(huì)換位思考，盡量站在老人的角度思考問題，設(shè)身處地地去體會(huì)老人的感受。仔細(xì)傾聽老人的抱怨和問題，并及時(shí)解決他們的困擾，認(rèn)真回答老人的問題，可以增進(jìn)彼此的溝通和理解，建立親密的關(guān)系。
再次，學(xué)習(xí)老年護(hù)理需要培養(yǎng)細(xì)心和耐心。老年人的生活日漸單調(diào)，他們往往非常期盼別人的關(guān)懷和陪伴。作為老年人的護(hù)理人員，我們需要細(xì)心傾聽和耐心陪伴，給予老人更多關(guān)心和溫暖。例如，我們可以定期陪老年人散步，一起參加文化活動(dòng)，和老年人一起玩游戲等。這些活動(dòng)不僅能夠讓老人感到快樂，同時(shí)也能夠提高他們的生活質(zhì)量。
此外，學(xué)習(xí)老年護(hù)理需要結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論知識(shí)固然重要，但是與老年人實(shí)際接觸和實(shí)踐更重要。只有在實(shí)踐中才能夠深刻地理解老年人的需求和問題，才能夠更好地為老人提供服務(wù)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，還要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)踐來提高自己的技能和能力。
最后，學(xué)習(xí)老年護(hù)理要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。老年護(hù)理作為一門學(xué)科，不僅需要掌握基本的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，還需要緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，不斷更新和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠更好地服務(wù)老年人，滿足他們的需求。
總之，在學(xué)習(xí)老年護(hù)理的過程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是學(xué)到了一種關(guān)心他人的態(tài)度和責(zé)任感。老年護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但是也充滿了快樂和成就感。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到老年人的需求和問題，提高了自己的溝通和照顧能力，讓我更有信心和熱情地投入到老年護(hù)理工作中。
老年護(hù)理師證報(bào)考篇八
耳鼻喉科室是一個(gè)有七十多個(gè)床位的大科室，醫(yī)生護(hù)士工作任務(wù)繁多，每個(gè)人進(jìn)出病房行走如一陣風(fēng)，忙忙碌碌，沒有閑空。管理制度很嚴(yán)，工作節(jié)奏很快。還好自己心里早有準(zhǔn)備，聽在這里實(shí)習(xí)過的同學(xué)說，在這里病人多，而且特別累人累心，從電腦里搜到病人一覽表，發(fā)現(xiàn)在這住院的大多是外地人，也有市里的，但極少。
代教老師叫盧慧，歲數(shù)不大，也就二十多歲，長有一雙水靈的大眼睛，很漂亮，見人總是面帶微笑。我們邊干活邊聊天，她向我介紹自己："我剛來這個(gè)科室不久，以前在心內(nèi)科干了四年，新轉(zhuǎn)來的，對(duì)這也不太熟悉，以后咱倆有什么不懂的共同問，共同學(xué)習(xí)。"我應(yīng)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著老師教我怎樣給病人洗鼻，做霧化。下午帶著幾個(gè)病人去做心電圖，拍胸片。其中32床的老大爺說什么也不做檢查，聲稱："我自己就是鼻子出個(gè)血，用做心電圖，還拍片？做這些有啥用，我啥事沒有！"看他一再堅(jiān)持不做，只能尊重他的.意見。先給其它病人做。這時(shí)一位婦女后面跟著個(gè)十八歲的姑娘上前叫住我："大夫，我跟你說個(gè)事，昨天我們剛從工人醫(yī)院做的心電圖，拍的片，今天才到這個(gè)醫(yī)院，我們農(nóng)村來的，經(jīng)濟(jì)條件不好，你看能不能不做?。?看著從遠(yuǎn)地方來看病，確實(shí)不易，告訴她們："您先別著急，等我?guī)е鐾隀z查，回去給你問問大夫，看不做行嗎。："病人聲聲答應(yīng)著，一再表示感謝。就剩一個(gè)人了，此病人是個(gè)大學(xué)生，他爸問我："我們不做這個(gè)，這個(gè)有啥用啊？""醫(yī)生給開的一定有用。"我跟他解釋道?？此€猶豫不想做，心想應(yīng)該把問題反映給老師，讓她想辦法解決，病人家屬冒出一句："做就做，我怕我兒子吃太多_射線，受不了，做太多次了。"
回到科室，向老師匯報(bào)了情況，結(jié)果32床老大爺思想工作被做通了，病人很合作。那位農(nóng)村來的婦女經(jīng)醫(yī)生同意也不用做檢查了。整個(gè)下午從樓梯跑上跑下，累得腿都軟了，腳也酸了，明天還得上夜班，天啊，這個(gè)科室怎么這么累啊，看來在這長期工作的護(hù)士們都已經(jīng)習(xí)以為常了。
老年護(hù)理師證報(bào)考篇九
9月9日上午8時(shí)許，我打開手機(jī)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)未接電話，是我表弟的號(hào)碼，我立即回轉(zhuǎn)去。他告訴我父親自體不好，多日沒有吃飯了。10點(diǎn)的時(shí)候，我?guī)е嘛?、水果、菜搭上了返家的車?2點(diǎn)30分我回到家，母親在家做事，父親睡在床上。詢問了父親的病情后，我決定立即找他信任的醫(yī)生治療。輸液，加上中藥的調(diào)理，幾天后，父親的病有了好轉(zhuǎn)，能吃東西了，也能下床行走。15日上午我返回了縣城，開始遲到的上班。21日17時(shí)許，表弟來電話說父親病重需送醫(yī)院治療，我立即找車回家，將父親送到九龍醫(yī)院，30日又轉(zhuǎn)到縣醫(yī)院，10月12日病情好轉(zhuǎn)出院后，一直在我家里吃中藥調(diào)理。
有一天晚上，我親戚一起吃飯，在喝酒的過程中，我發(fā)表了一通感慨。
生老病死是一種自然現(xiàn)象，有生就有死，小時(shí)生病大人照顧，老了生病子女照顧。人生病的時(shí)候也是最脆弱的時(shí)候，最需要的是親情支撐。多看看，多陪陪就是孝。護(hù)理工作可以找人代替，而親情是不能代替的。親情的療效是任何藥物所不及的。因此孝要及時(shí)，不要等待。每次都可能是最后一次盡孝的機(jī)會(huì)。父親在九龍醫(yī)院住院時(shí)，醫(yī)院的蹇院長請(qǐng)我吃飯，在喝酒時(shí)，他眼淚汪汪地對(duì)我說，他現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好，能夠讓他父母親過上幸福的晚年了，可是他的雙親都不在了。子欲孝親不在真是人生的一件憾事。
老年人生病，痛苦的不只是病人自己，對(duì)護(hù)理的子女也是一種精神和肉體的折磨。一個(gè)人生病時(shí)，對(duì)很多人是一種檢驗(yàn)。首先是對(duì)病人自身的檢驗(yàn)，檢驗(yàn)平時(shí)為人處事的情況。平時(shí)友愛鄉(xiāng)鄰、樂于做人、人緣好，自然就會(huì)有很多人看望。其次是對(duì)病人子女為人處事的檢驗(yàn)。若子女平時(shí)為人清高、孤僻、冷漠，那么，別人對(duì)你親人的生病也不會(huì)關(guān)心和關(guān)注。
隨著社會(huì)的發(fā)展，獨(dú)生子女越來越多。獨(dú)生子女們面對(duì)四個(gè)以上老人，照顧老人的責(zé)任更重、壓力老更大。如何對(duì)人照顧好老人的晚年，既是社會(huì)問題，也是獨(dú)生子女們要思考的新課題。獨(dú)生子女自身的力量有限，就必須借助“他人”的力量。(他人是指親戚和朋友)在關(guān)鍵時(shí)候，“他人”要幫助你，平時(shí)就不要忘記了幫助“他人”。功夫在平時(shí)的修為，切不要臨時(shí)抱佛腳。
人活著應(yīng)當(dāng)有責(zé)任感，社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。育小養(yǎng)老是基本的家庭責(zé)任，只有盡到應(yīng)盡責(zé)任，才擁有一個(gè)完整的人格。封建社會(huì)用舉孝廉方式的選官用官，說明忠孝相聯(lián)，一個(gè)孝道的人也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?，F(xiàn)代人已經(jīng)弱化了對(duì)父母的孝敬，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在流失，我們應(yīng)當(dāng)將孝道傳承下去。
老年護(hù)理心得體會(huì)3
老年護(hù)理師證報(bào)考篇十
我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于某月14號(hào)參加了為期四天的《老年?？谱o(hù)理實(shí)踐培訓(xùn)班》。這個(gè)培訓(xùn)班內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，讓我開闊思路，增加臨床護(hù)理理論，拓寬了知識(shí)面。同時(shí)對(duì)老年護(hù)理發(fā)展充滿信心。
讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是xx老年醫(yī)學(xué)研究所黎明主任護(hù)師講的《老年病人的需要與護(hù)理服務(wù)》。她用生動(dòng)的語言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護(hù)理服務(wù)的技巧和方法，展望將來老年人需要的服務(wù)發(fā)展方向使我對(duì)老年護(hù)理事業(yè)充滿無限的希望和憧憬。她把老年醫(yī)學(xué)比作是夕陽工程、朝陽產(chǎn)業(yè)，而老年護(hù)理和康復(fù)則是朝陽產(chǎn)業(yè)中最需要、最實(shí)惠的陽光。她說我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)，只要我們給自己定好位，那我們的老年護(hù)理事業(yè)將是無限光明的。聽她這話讓我振奮人心，讓我看到了我院今后發(fā)展的前景和方向。她給我們?cè)敿?xì)地闡述了老年病人護(hù)理的五大原則：加強(qiáng)情感溝通原則、細(xì)心觀察老年病人日常生活規(guī)律變化原則、避免過度呵護(hù)的原則、身心整體護(hù)理的原則、安全預(yù)見性護(hù)理的原則。讓我第一次系統(tǒng)地掌握老年護(hù)理的.重心，讓我在今后工作中以這幾個(gè)原則作為中心，把這幾個(gè)護(hù)理原則貫穿于每一個(gè)老年病人護(hù)理上。
作為三大重點(diǎn)課題之一的老年人的尿失禁護(hù)理，由四位返港老年護(hù)理專家系統(tǒng)介紹尿失禁的評(píng)估實(shí)施、健康教育、臨床護(hù)理案例分析、尿管護(hù)理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護(hù)理新觀點(diǎn)最為獨(dú)特，尿管的選擇就一改常態(tài)，她認(rèn)為老年病人在第一次留置尿管應(yīng)選擇12—14號(hào)尿管，不建議用18號(hào)或以上的尿管，她認(rèn)為大號(hào)尿管舒適度差，導(dǎo)尿困難易造成尿道損害，拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當(dāng)分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16—18號(hào)，女病人用18—20號(hào)尿管，只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿，她還詳細(xì)講氣囊的處理、導(dǎo)尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽完她的課我覺得她說得很有道理，但是在現(xiàn)實(shí)護(hù)理中沒有運(yùn)用過，所以在今后工作將兩個(gè)觀點(diǎn)統(tǒng)計(jì)看那個(gè)的臨床應(yīng)用效果顯著。用實(shí)際行動(dòng)來檢驗(yàn)真理。
老年人吞咽障礙的護(hù)理和老年人跌倒預(yù)防及護(hù)理，幾位老年護(hù)理專家都從各方面給我們講解，讓我懂得在護(hù)理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法，讓我在今后工作更加注重對(duì)老年人跌倒預(yù)見性護(hù)理的提高。從細(xì)節(jié)做起，作好每一件事。
這個(gè)學(xué)習(xí)班讓我收獲很大，黎明主任護(hù)師在最后總結(jié)時(shí)說：“我們?cè)谶@里拋磚引玉，你們?cè)诠ぷ髦卸鄤?dòng)點(diǎn)腦筋就會(huì)發(fā)現(xiàn)老年護(hù)理不單純是基礎(chǔ)護(hù)理，很多發(fā)明和科研項(xiàng)目都是從老年護(hù)理出來的，希望今后能在護(hù)理書刊看到我們學(xué)員的文章?！彼膭?lì)我在工作中要善于思考，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，勤于總結(jié)。
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