演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)觀點(diǎn)，并給予觀眾啟示。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，避免跑題。演講稿的寫作需要不斷的練習(xí)和反思，這些范文可以幫助你提升自己的技巧。
感恩也是一種美演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
白云放棄了眼淚，才有了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨；籠兒放飛了小鳥，才有了“生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高”的真諦；落葉放棄了生命，成了新生命的奉獻(xiàn)者；其實(shí)，放棄也是一種擁有。
一個(gè)旅行者，背著一個(gè)大旅行包在沙漠中無(wú)力地走著，火辣辣的太陽(yáng)吞噬著他身上的水分，黃沙幾乎覆蓋著他的大腿，走出沙漠的希望很渺茫。旅行者狠下心，扔掉了笨重的旅行包。最終，他走出了沙漠，到達(dá)了綠洲。旅行者的包里裝著什么呢？可能是黃金、珠寶、文物，但對(duì)他來(lái)說(shuō)并不是一種損失，因?yàn)樗玫搅烁匾臇|西——生命！
有一種放棄是痛苦中的甜蜜。如同弗良西斯與羅伯特的愛(ài)情悲劇一樣。也許他們的相見(jiàn)本身就是一種錯(cuò)誤，但正是這種錯(cuò)誤讓他們的內(nèi)心擁有了一種永遠(yuǎn)錯(cuò)誤的東西，但正是這種錯(cuò)誤讓他們的內(nèi)心擁有了一種永遠(yuǎn)甜蜜的東西。在弗良西斯卡的丈夫查理及他們的孩子即將回來(lái)時(shí)，她就必需與羅伯特分手了。因?yàn)楦ダ仕箍ú幌敕艞壸约簩?duì)丈夫和孩子們的責(zé)任，不能讓他們因?yàn)樽约憾趧e人的恥笑中過(guò)日子，盡管他與羅伯特·金凱是那樣的相愛(ài)。但這種放棄是痛苦的，也是甜蜜的。如果弗朗斯卡真的與羅伯特·金凱一起遠(yuǎn)走高飛，那樣也不會(huì)擁有這種思念的甜蜜。
一位成功的企業(yè)家說(shuō)過(guò)：“我選擇放棄了悠閑，我得到了進(jìn)步；我放棄了謊言，我得到了信譽(yù)，只言片語(yǔ)我擁有現(xiàn)在的幸福！”的確，俗話說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)”只要我們坦然面對(duì)失去，眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，搬石砸腳的將比選擇放棄的更多！
感恩也是一種美演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
自古以來(lái)，感恩就是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，是一種美德，是一種向善的行力。因?yàn)楦卸?，才有彼此的仁善友?ài);因?yàn)楦卸?，讓我幸福、快?lè)的成長(zhǎng);因?yàn)楦卸?，才讓我們的生活多姿多?
小草在雨中輕輕搖擺，跳著輕快的旋律，那是小草對(duì)滋潤(rùn)它的雨水感恩;小樹苗伸展開枝葉，接受著陽(yáng)光的沐浴，一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯地成長(zhǎng)。在此，我要感謝我和藹可敬的老師，是您每天不辭辛勞，嘔心瀝血的教導(dǎo)我，讓我從懵懂走向成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博。在老師的目光下，我跨越了迷茫，我堅(jiān)定了信念，我收獲了自信、友誼和陽(yáng)光。我的每一次成功，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都凝聚著老師無(wú)微不至的汗水和心血。時(shí)光在偷偷的溜走，老師蘋果般紅潤(rùn)的臉已經(jīng)爬上了一道道皺紋，老師原來(lái)那烏黑柔亮的秀發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)白跡斑斑我們就像一株株小花，在老師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
感恩是一種態(tài)度，是一種源于發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。如果人人心中都有這樣的愛(ài)，那么，即使在人煙罕見(jiàn)的沙漠，也會(huì)看見(jiàn)一片生命的綠洲。
如果人人心中時(shí)時(shí)充滿感恩，不僅可以消除心中怨恨，還可以讓自己的人生充滿歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，感恩――是一種美德，每個(gè)人不可能孤立存在，我們的每一次成功都來(lái)自于周圍種種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會(huì)寬容，承受和付出，懂得回報(bào)。不要因坎坷而動(dòng)搖生活的信念，讓我們一起去尋找快樂(lè)之源，駕駛好自己的生命之舟!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩，
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感恩也是一種美演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒(méi)找到掉的那顆，原來(lái)放下的豆子也被鳥雀吃光了。
看完后，我感慨萬(wàn)分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒(méi)有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢?在人生路上死死盯住周圍，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，但總是會(huì)有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來(lái)，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
感恩也是一種美演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩，友情會(huì)變得更加密切；學(xué)會(huì)感恩，親情會(huì)變得更加親密；學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)變得更加美好。
在我的成長(zhǎng)中，我要感謝的`人有許多許多，數(shù)也數(shù)不清。我今天就來(lái)感謝我的媽媽、老師、同學(xué)。
我要感謝媽媽在我不開心時(shí)逗我笑。有一次，我考了八十幾分，我的心情很不好，成天愁眉苦臉，不吃不喝，媽媽怕我生病，就煮了一碗可口的面給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，并且給我講了個(gè)笑話，逗我笑，讓我開心起來(lái)。媽媽像一棵大樹，一直陪伴著我，關(guān)心著我。
老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識(shí)，一年級(jí)，他們教我們寫字，認(rèn)字，教我們學(xué)做人，在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，他們會(huì)靜靜地講給我聽(tīng)，不論是一遍還是兩遍，他們都不厭其煩，直到我們弄懂為止。在老師的.關(guān)愛(ài)下，成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的四年級(jí)學(xué)生。
我要感謝我的同學(xué)，他們總能在我遇到困難時(shí)，在一旁默默的幫助我，鼓勵(lì)我，讓我有一個(gè)安全感，一次，我被老師批評(píng)了，傷心得不得了，這時(shí)我的同學(xué)就來(lái)到我的面前，給我安慰，我感動(dòng)的眼淚溢滿了雙眼，同學(xué)拿出紙幫我擦干眼淚，頓時(shí)我覺(jué)得自己是多么幸福。
我還要感謝很多的人。尤其是我的家人，我想對(duì)他們說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都忘不了你們，你們也永遠(yuǎn)是我的好榜樣，我愛(ài)你們！”
感恩也是一種美演講稿篇五
善良是一個(gè)多么高尚的詞語(yǔ)，相信每個(gè)人都理解，每個(gè)人都知道其中的意義，可到底有多少人做到，殊不知，我們每天做的事都是于善良背道而馳的。
在初一時(shí)，我讀過(guò)一篇新聞報(bào)道，題目已經(jīng)記不清了，可里面報(bào)道的事情，至今記憶猶新。
在一個(gè)貧窮的小鄉(xiāng)村，一個(gè)女孩受到了繼母的虐待，可恨的是，狠心的.繼母砍下了女孩的雙手，讓她去沿街乞討。我想象不到，她當(dāng)時(shí)是多么的恐懼和無(wú)助，而她的父親直到繼母被抓走時(shí)才了解事實(shí)的真相。更令人意想不到的是，小女孩在接受社會(huì)好心人士捐助時(shí)，說(shuō)到：“我會(huì)把我收到的一半的捐款用來(lái)照顧我的弟弟（繼母的兒子），如果繼母在弟弟上學(xué)時(shí)還沒(méi)被放出來(lái)，我會(huì)跟爸爸一起供養(yǎng)弟弟上學(xué)?！边@時(shí)的小女孩才12歲，當(dāng)獄中的繼母聽(tīng)說(shuō)了這番話后，放聲大哭，這哭聲中，是沉重的內(nèi)疚，是深深的自責(zé)，是發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。
這個(gè)故事感動(dòng)了很多人，但緊緊是感動(dòng)么，那是教訓(xùn)，是震撼人心的呼喊。小女孩的善良，是一種包容，這跟身份，年齡，經(jīng)歷，金錢都是沒(méi)有關(guān)系的，是發(fā)自內(nèi)心的，是大愛(ài)。她給我們這些莘莘學(xué)子上了一堂優(yōu)質(zhì)課，是對(duì)傳統(tǒng)文化“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢”最好詮釋。
同學(xué)們，當(dāng)我們漠視父母的不停嘮叨時(shí)，當(dāng)我們推開父母送到嘴邊的食物時(shí)，當(dāng)我們。
任性的跑出家門時(shí)，當(dāng)我們不屑老師的教導(dǎo)時(shí)，當(dāng)我們恥笑朋友的暖語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我們隨手丟下垃圾時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮淌依锊活櫰渌瑢W(xué)嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)我們把剩下的飯菜倒進(jìn)垃圾桶時(shí)……請(qǐng)你想一想她，這個(gè)斷臂女孩，這個(gè)善良女孩，這個(gè)懂得感恩的女孩。
善良，是俯下身?yè)炱鸾淌依锏囊粡埣埰?，撿起走廊里一個(gè)零食袋子，撿起食堂桌子上一塊沒(méi)有被吃完的饅頭。善良，是攙扶起一位摔倒的老人，是往路邊一個(gè)乞丐老者碗里放上一枚硬幣，是等待一位丟失物品的失主，是陪伴在失落的朋友身邊。善良，是包容他人的過(guò)錯(cuò)，是原諒他人的錯(cuò)誤行為。
其實(shí)，善良何嘗不是一種感恩。愿我們所有人懷著感恩的心，做一些力所能及的善良之事！
感恩也是一種美演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。——題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助?！?/p>
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌。
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂(lè)曲，那是樹對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
感恩也是一種美演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩相信每人都耳熟能詳，感恩就是感謝身邊的人給予的支持和幫助，在別人需要的時(shí)候，也來(lái)回報(bào)給他人。
大家都應(yīng)該還記得去年開學(xué)第一課上的孟佩杰吧！她的父母在她五歲時(shí)便相繼離開了人世，臨走時(shí)，將她托付給鄰村的一對(duì)夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因?yàn)闆](méi)有子女，對(duì)佩杰更是疼愛(ài)有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個(gè)噩耗，讓原來(lái)這個(gè)幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓?jiān)诖玻僖矡o(wú)法自理生活。養(yǎng)父因?yàn)槌惺懿涣诉@突如其來(lái)，如滾雷般的消息，而離開了這個(gè)家，年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無(wú)法擔(dān)起的事情，12年來(lái)，每日都如此。
佩杰說(shuō)：“媽媽給我了一個(gè)家，如果沒(méi)有她，我連個(gè)歸宿都沒(méi)有，所以我很感謝媽媽對(duì)我的照顧?！薄暗嗡鳎?dāng)以涌泉相報(bào)”，小羊在接受母乳時(shí)，都跪在媽媽旁邊，以此來(lái)感謝母親給予了自己生命；烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長(zhǎng)大后，父母已無(wú)力再為自己尋覓食物時(shí)，烏鴉開始不辭辛勞的。為父母尋覓食物。青春年少的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，銘記感恩，時(shí)刻感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應(yīng)該孝順而且要以好成績(jī)來(lái)回報(bào)；老師、同學(xué)給予了我們鼓勵(lì)和支持，我們更應(yīng)該努力，不辜負(fù)大家對(duì)自己的期望，素不相識(shí)的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個(gè)極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時(shí)，也來(lái)幫助他們。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊做起。學(xué)會(huì)感恩，就是給自己一次機(jī)會(huì)；銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人；人人感恩，那愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)灑遍世界。
謝謝大家！
感恩也是一種美演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
成功就是戰(zhàn)勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過(guò)于自己。因?yàn)檎亲约捍驍×俗约骸?/p>
困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫的；春秋是孔子在仕途失意后作的；屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了離騷；左丘失明才著了國(guó)語(yǔ)；孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書；呂不韋遷蜀世傳呂覽；韓非子囚在秦國(guó)寫了說(shuō)難、孤憤；司馬遷遭到了宮刑寫了史記。
如果這些先輩都因?yàn)槭艿搅死щy、挫折而退縮，那么就不會(huì)有今天這些膾炙人口的作品了。
我認(rèn)為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認(rèn)為我是最努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但是我都用微笑戰(zhàn)勝了失敗的痛苦，所以一路走來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己的種種缺點(diǎn)，我堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的身后沒(méi)有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。
追求成功，應(yīng)納入生命的可持續(xù)發(fā)展之路，否則成功二字將成為無(wú)水之舟。
有了對(duì)過(guò)程的關(guān)注，目標(biāo)的魅力就不會(huì)因?yàn)轫樌涂部蓝粵_淡，我們的渴望也不會(huì)因?yàn)槠D辛和困難而受阻塞。我們會(huì)以欣賞的目光注視自己創(chuàng)造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過(guò)程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。
沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，這才能證明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了失敗，即將走向通往成功的道路。
感恩也是一種美演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相信每個(gè)人對(duì)感恩兩個(gè)字可謂是再熟悉不過(guò)了，感恩主要的目的是感謝身邊所有的人給予的自己的各種支持和幫助，輪到別人需要自己幫助的時(shí)候，換個(gè)方式給予回報(bào)。
大家都應(yīng)該還記得去年開學(xué)第一課上的.孟佩杰吧!她的父母在她五歲時(shí)便相繼離開了人世，臨走時(shí)，將她托付給鄰村的一對(duì)夫婦撫養(yǎng)。這多夫婦因?yàn)闆](méi)有子女，對(duì)佩杰更是疼愛(ài)有加。而這樣的幸福只持續(xù)了三年，一個(gè)噩耗，讓原來(lái)這個(gè)幸福的家庭遭到了打擊。養(yǎng)母的雙腳因椎管狹窄而癱瘓?jiān)诖?，再也無(wú)法自理生活。養(yǎng)父因?yàn)槌惺懿涣诉@突如其來(lái)，如滾雷般的消息，而離開了這個(gè)家，年僅八歲的孟佩杰擔(dān)起了可能連成年人都無(wú)法擔(dān)起的事情，xx年來(lái)，每日都如此。佩杰說(shuō)：媽媽給我了一個(gè)家，如果沒(méi)有她，我連個(gè)歸宿都沒(méi)有，所以我很感謝媽媽對(duì)我的照顧。
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，小羊在接受母乳時(shí)，都跪在媽媽旁邊，以此來(lái)感謝母親給予了自己生命;烏鴉從小接受父母的喂養(yǎng)，在長(zhǎng)大后，父母已無(wú)力再為自己尋覓食物時(shí)，烏鴉開始不辭辛勞的為父母尋覓食物。青春年少的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，銘記感恩，時(shí)刻感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：父母給予我們生命，我們不僅應(yīng)該孝順而且要以好成績(jī)來(lái)回報(bào);老師、同學(xué)給予了我們鼓勵(lì)和支持，我們更應(yīng)該努力，不辜負(fù)大家對(duì)自己的期望，素不相識(shí)的陌生人，或許僅僅給予你的只是一個(gè)極小的幫助，我們可以讓這份暖傳遞下去，在別人需要時(shí)，也來(lái)幫助他們。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊做起。學(xué)會(huì)感恩，就是給自己一次機(jī)會(huì);銘記感恩，就能力所能及地幫助一些人;人人感恩，那愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)灑遍世界。
謝謝大家!
感恩也是一種美演講稿篇十
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。――題記。
當(dāng)我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)椋艞壱彩且环N美。
大家應(yīng)該都知道有這樣一位老人：他的一只鞋掉到窗外了，但他出乎意料的又把另一只鞋也扔了外去。是的，一只鞋留在身邊有什么用？還不如全扔了還能讓撿到的人穿，起到一定的作用。有時(shí)放棄也是一種美。人的一生中有數(shù)不清的短處，也有數(shù)不清的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己并不適合干這行時(shí)，你必須學(xué)會(huì)果斷的放棄，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，請(qǐng)選擇放棄……俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓放棄變?yōu)榭蓯?ài)?！?/p>
就像我們生活中的事物也是一樣。山之所以成為山，是因?yàn)檫x擇放棄了平坦；河流之所以成為河流，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。
有時(shí)放棄并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)放棄，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧，因?yàn)?，放棄也是一種美麗。
我有一顆渴望飛翔、渴望去擁抱太陽(yáng)的心?？墒巧系弁私o我一雙純白的翅膀，我只能慢慢去追逐，漸漸地，我學(xué)會(huì)了放棄。
――題記。
曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人的愿意都是天空中的星星，每當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿意時(shí)，天空中就將有一顆星星將要墜落、將要消失。
這十七年，一路走來(lái)，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)多少波折我已記不清，每次都是從淚水中重新站起來(lái)，站在世界的邊緣，俯瞰著整個(gè)大地。
我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩逐漸成長(zhǎng)，也許成長(zhǎng)就是快樂(lè)與痛苦相互交雜著的，長(zhǎng)大以后，我聞到了世界上的血腥味，城市的喧囂。
每天都在這個(gè)小小的城市中拚命追逐，直到自己筋疲力盡，直到自己遍體鱗傷。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡獨(dú)自一個(gè)人在微微泛著黃光的臺(tái)燈下，舔舐著自己的'傷口，我想發(fā)出歇斯底里的喊叫，可又不忍心擾亂這夜的寂靜，我只能默默地對(duì)自己的人生感慨，我的世界已繁花落盡，剩下的唯獨(dú)一片灰白的色彩，略微帶著點(diǎn)泛紅的血色。
有些事物原本就不屬于我，也永遠(yuǎn)不會(huì)成為我的歸屬，而我卻一味強(qiáng)求，()直到遍體鱗傷還不肯放棄，我看到自己的天空已經(jīng)一片漆黑，只剩幾顆星星還微微泛著點(diǎn)白光，我在無(wú)聲地抽泣，淚水堙沒(méi)了自己，我漸漸明白，有時(shí)候放棄也是一種解脫，放棄也是一種美。
天空中留下幾顆星星，我的世界并沒(méi)有被埋沒(méi)，留下星光，也留下了希望。
生活中，要懂得取舍，放棄也是一種美，一種釋然，一種解脫。
人的一生不能沒(méi)有執(zhí)著，但也需要放棄，其實(shí)放棄也是一種美！
人生中，面對(duì)一個(gè)不切實(shí)際乃至于錯(cuò)誤的目標(biāo)，我們更需要的是放棄的勇氣，而不是執(zhí)著的追求。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)漁夫喜歡出船捕魚他很喜歡發(fā)誓，一定要打撈到某種魚才罷休，就是因?yàn)樗膱?zhí)著，最終，他在饑寒交迫中死去。他看起來(lái)很悲壯，很執(zhí)著，就是因?yàn)樗膱?zhí)著，面對(duì)一個(gè)不切實(shí)際，與現(xiàn)實(shí)差據(jù)很大的目標(biāo)，他還一意孤行地去“履行”目標(biāo)。如果他能放棄，可能現(xiàn)在他正享受著“漁翁得利”的喜悅。
放棄是一種智慧，也是一種明智的選擇。還記得那一幕：我當(dāng)時(shí)很喜歡追求小說(shuō)和雜志，每天都沉迷在里面，認(rèn)為這就是追求小說(shuō)，雜志?；氐郊遥土⒓搓P(guān)上門，把小說(shuō)拿出來(lái)，一天到晚。最終，我放棄了這種對(duì)“高尚小說(shuō)、雜志”的追求……放棄是對(duì)的，就是因?yàn)槲曳艞壛?，才不?huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)的耽誤，看起來(lái)，我好像失去了某種物質(zhì)上的追求，可是我得到的是―放棄也是一種美。放棄也可以讓人生很幸福，很真實(shí)，很精彩。放棄，真好！
每當(dāng)冬天得到來(lái)，那曾經(jīng)繁枝茂盛的參天大樹，就被那強(qiáng)烈的冬風(fēng)和嚴(yán)寒“侵害”，因此它落葉……大多數(shù)可能認(rèn)為大概是這樣。其實(shí)不對(duì)，樹葉不是因?yàn)榈钟涣四菄?yán)寒的“侵害”，而是為了儲(chǔ)蓄能量，等待另一個(gè)美好的春天，開一顆更加茂盛的參天大樹，是一種智慧，一種力量，一種機(jī)會(huì)。
如果你放棄那“誘惑”的名利，你就會(huì)領(lǐng)悟到淡泊名利的心情；如果你放棄憂愁，你就會(huì)走上那寬廣的快樂(lè)之旅；如果你放棄失敗，你就會(huì)得到那無(wú)比幸福的成功快感。
放棄并不是人生的懦弱，而是一種智慧，是一種力量的積蓄，是人生追求，是人生明智的選擇！
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感恩也是一種美演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！薄笆∧顺晒χ浮！笨嚯y不是人生中的低谷，而是人生中必定經(jīng)過(guò)的路，正視苦難的磨練。
人生需要苦難的磨練。1809年，林肯出生在一個(gè)貧窮家庭，在成年后，多次參加競(jìng)選議州員等職位，卻屢次落選。但是他并沒(méi)有放棄，在此期間，不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，最后終于成為美國(guó)第16屆總統(tǒng)。經(jīng)過(guò)苦難，人們才能更加認(rèn)清社會(huì)和自己，才能進(jìn)行反思和總結(jié)，人生需要苦難的磨練，才能走向成功，學(xué)會(huì)課本上學(xué)不到的知識(shí)。
一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷苦難，便不算真正地成長(zhǎng)，也不會(huì)有健康的`成長(zhǎng)，沒(méi)有成長(zhǎng)何談幸福？
感恩也是一種美演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
小的時(shí)候總會(huì)特別害怕去一些廟會(huì)或是人多熱鬧的地方，看到些肢體殘缺或是家中極其貧困的人，出于人性本善的憐憫心，總會(huì)特別心疼他們，也覺(jué)得這個(gè)世界有時(shí)總是不太公平的，也會(huì)特別害怕他們靠近，因?yàn)槲抑溃词拱炎约菏掷锼械牧慊ㄥX給了他們，也只是遠(yuǎn)水解不了近渴，不過(guò)是盡微薄之力以求安慰罷了。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，也看到過(guò)一些欺騙的新聞報(bào)道，利用人們的同情心把自己扮成凄慘的樣子，心里竟有了種不太一樣的感覺(jué)。這些人，難道他們的自尊心和尊嚴(yán)竟抵不過(guò)伸手乞討得來(lái)的金錢物什嗎？比身體殘缺更可憐的是他們丑陋的內(nèi)心。
當(dāng)然事情總是有雙面性的，就像這個(gè)世界早怎么魚龍混雜，始終是有好人好事的溫暖存在的。就像那些真正身體殘缺，卻從來(lái)不懼生活，憑借自身的努力和堅(jiān)持，最終找到了自己能與這個(gè)世界和平相處的方式。
心凈則安然。用一顆平常心去看待這個(gè)世界，去面對(duì)自己的身心。殘缺也是一種美，心存美好，你看這個(gè)世界的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得美好。
感恩也是一種美演講稿篇十三
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們總以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂(lè)趣。因?yàn)?，殘缺也是一種美。
小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但她不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總習(xí)慣于過(guò)去，習(xí)慣于殘缺?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們只有一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)殘缺，才會(huì)擁有美麗的人生。上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔。
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。所以，沒(méi)有理由，我們依然可以燦爛微笑！
感恩也是一種美演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是磨難，教會(huì)了我們自強(qiáng)，教會(huì)了我們生活。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，遇到困難，重拾信心，昂頭勇敢的向前走。
貝多芬是一名出色的音樂(lè)家，他對(duì)音樂(lè)無(wú)比的熱愛(ài)，卻遭受了耳聾的磨難，他病么誒有怨天由人，而是追求自己內(nèi)心的聲音創(chuàng)作出了令人震撼的命運(yùn)交響曲等眾多偉大的作。正因?yàn)樗馐芰顺龀Ｈ说哪ルy，才擁有了與平常人不一樣的財(cái)富。
海倫凱勒在一歲半的時(shí)候就喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，看不見(jiàn)世界美麗的風(fēng)景，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音。這些都是一般人無(wú)法承受的痛苦。但她沒(méi)有放棄，在老師的幫助下，她漸漸重拾勇氣，憑自己的努力學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，也戰(zhàn)勝了磨難。
史記是一部被魯迅先生稱為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的偉大作品。司馬遷在艱難的處境下堅(jiān)持寫完了它。司馬遷遭受殘忍的官刑，卻忍辱負(fù)重的堅(jiān)持，重拾勇氣，歷經(jīng)磨難，終于完成了史記。
感恩也是一種美演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
上帝給了你美麗的容貌，卻不給你博大的思想；上帝給了你高深的智慧，卻不給你健康的體魄。月盈則虧，水滿則溢；榮辱相依，福禍相倚。所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有一件事是十全十美的。
但這也并不妨礙我們創(chuàng)造美，欣賞美，因?yàn)闅埲币彩且环N美。
一說(shuō)到殘缺美，人們就會(huì)立刻想到斷臂維納斯。
公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛(ài)和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時(shí)，更多的卻是把充滿無(wú)邊想象，“包孕著不盡夢(mèng)幻”的具有崇高美學(xué)價(jià)值的缺陷留給人們，引得一些人對(duì)這種殘缺美的激動(dòng)和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。
無(wú)庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對(duì)美的`深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會(huì)心理的折射。人們往往對(duì)已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。因此，殘缺美說(shuō)到底是一種空白美，是一種模糊美。
殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作。譬如一件染上污跡的書法作品、一件撕去半幅的繪畫作品或一件打去一角的工藝品。
但殘缺是完美的對(duì)應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，而是與美的強(qiáng)烈對(duì)比。書法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺造境。清人王國(guó)維在談及竟境時(shí)指出：“有造境，有寫境，此理想與寫實(shí)的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩(shī)人所造之境，必合于自然，所寫之境亦必鄰于理想之故也?！?/p>
殘缺不是美，但殘缺可以帶來(lái)美。斷臂維納斯是世人公認(rèn)的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對(duì)殘缺無(wú)可奈何的嘆息。斷臂維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對(duì)完美的追求。
殘缺不是美，但殘缺可以得到美。“月有陰晴圓缺”，月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過(guò)程美。月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過(guò)程，人們便得到一種追求圓滿的享受。
殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。聾啞人演出的《千手觀音》引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來(lái)的超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對(duì)演員的驚嘆和演技的贊許。
沒(méi)有博大的思想，你可以盡情展示美麗的容顏；沒(méi)有健康的體魄，你可以充分施展高深的智慧。月圓當(dāng)念月虧，水滿猶恐水溢；榮光常記恥辱；福至應(yīng)防禍起。
殘缺并不可怕，我們要做的，只是學(xué)會(huì)在殘缺中欣賞美，品味美，創(chuàng)造美。
感恩也是一種美演講稿篇十六
挫折，是人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常面對(duì)的一塊絆腳石;挫折，是讓你走向成功的一個(gè)考驗(yàn);挫折，是使你成為一只破繭而出的蝴蝶之前的一次磨礪。挫折，并不是你想的.那樣糟糕，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，總是想要度過(guò)這一個(gè)難關(guān)。
一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都是剛走進(jìn)校園的。老師讓我們大家上去自我介紹時(shí)，每個(gè)同學(xué)都緊張極了。自我介紹好似一個(gè)天大的擋路石，讓我在走出第一步時(shí)摔了一跤，好不容易搬開了擋路石，我鼓足勇氣走上了講臺(tái)。我說(shuō)道：“大家好!我叫……”下面那些議論紛紛的同學(xué)讓我覺(jué)得面紅耳赤，我馬上沖到了臺(tái)下。
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，一定要堅(jiān)持、勇敢，不能被挫折給打倒了?！蔽衣?tīng)了，不斷地思考，決定明天再去自我介紹一次。第二天，我興致勃勃地走上臺(tái)，大聲地自我介紹起來(lái)，這時(shí)教室里十分安靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，聽(tīng)完我的介紹后，同學(xué)們拍起了手掌，我十分高興。當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，一定要堅(jiān)持、勇敢。
現(xiàn)在，我一直有著面對(duì)挫折的法寶——堅(jiān)持、勇敢。挫折其實(shí)是你成長(zhǎng)路上的一個(gè)導(dǎo)師。我在人生的路上，多次遇到挫折，但我總是度過(guò)了這道坎。我要對(duì)自己大聲說(shuō)：“永遠(yuǎn)也不要害怕挫折?！?/p>
感恩也是一種美演講稿篇十七
人活在這世上，無(wú)非就是為了滿足自己的欲望，而滿足欲望的途徑就是積累財(cái)富，比如物質(zhì)上的財(cái)富，精神上的財(cái)富。但是我相信很少有人會(huì)去積累另外一種財(cái)富，那就是磨難。
苦難是黃金，蹉跎是財(cái)富。人活著就難免會(huì)遇到挫折，人生的過(guò)程從某種角度來(lái)說(shuō)甚至就是不斷遭受挫折的過(guò)程。有人因挫折、因挫折而一蹶不振，然而有人卻愈挫愈勇、奮發(fā)向上。其實(shí)多經(jīng)歷一些坎坷也不一定是壞事，它可以使我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己。
高爾基就說(shuō)過(guò)“苦難是人生最好的大學(xué)?！笔堑模嚯y的確猶如一所大學(xué)，與現(xiàn)實(shí)的大學(xué)不同的只有一點(diǎn)，在這所大學(xué)里，老師是自己，學(xué)生還是自己。一切的麻煩都要靠我們自己去解決，一切的痛苦都要有我們自己去承擔(dān)。于是，我們說(shuō)苦難、挫折可以對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉?，自信心的培養(yǎng)等都起到積極的作用。
巔峰令人神往，因?yàn)樗D難才可貴，因?yàn)橛羞x擇才崇高，也正是它的艱難挫折造就了人們不畏艱苦的意志力，造就了人們強(qiáng)烈的自信心，造就了人們對(duì)成功的無(wú)限向往。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，經(jīng)受一些挫折和磨難又算得了什么呢，，溫室里絕長(zhǎng)不出參天大樹。
螞蟻可以趴在樹葉上，在激流中渡過(guò)險(xiǎn)關(guān);蜜蜂可以拼死掙脫蜘蛛網(wǎng)而飛向天空;弱小的生命在沙漠滾燙的沙子煎烤下依然頑強(qiáng)的活著。挫折讓它們擁有了無(wú)窮的力量與韌勁，使他們的生命力更令人驚嘆!柔弱的生命尚且如此，何況是人呢!
有很多能力是人生來(lái)就已經(jīng)具備的，然而能夠真正發(fā)掘、展現(xiàn)這筆財(cái)富的人又有多少呢?當(dāng)人們甘于平庸、遇挫而退時(shí)，他將永遠(yuǎn)超越不了自我，永遠(yuǎn)停滯不前!但當(dāng)人們意志堅(jiān)定地誓與挫折而戰(zhàn)時(shí)，他迸發(fā)的能量，收獲的結(jié)果將令世人無(wú)限驚嘆。
有誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)一個(gè)人四肢癱瘓，全身器官唯一能動(dòng)的只有左眼時(shí)，他還會(huì)堅(jiān)持進(jìn)行寫作。然而法國(guó)記者博迪正是在這種條件下，通過(guò)眨動(dòng)眼睛與助手進(jìn)行溝通，完成了一部150頁(yè)的著作《潛水衣與蝴蝶》。坎坷使他勇敢地面對(duì)、挑戰(zhàn)自己的病痛，獲得了許多常人無(wú)法擁有的體驗(yàn)，充分發(fā)揮了自己的能力，于是擁有了一筆更加寶貴的財(cái)富。
在這個(gè)世界上很多人沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔?，而是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折卻沒(méi)有做下去的勇氣。勇敢地面對(duì)坎坷從而沖破它，那么呈現(xiàn)在我們面前的將不再是陰雨連綿。陽(yáng)光與光明將永遠(yuǎn)屬于我們!人正是在不斷經(jīng)受坎坷和不斷沖破挫折的過(guò)程中，生命才一天天的變得堅(jiān)忍、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，而這正是人生重要的一筆財(cái)富!
磨難是人生當(dāng)中很重要的一種財(cái)富，它可以讓人成長(zhǎng)，讓人變強(qiáng)大，讓人不再畏懼困難，面對(duì)困難毫不退縮。人生需要這樣的財(cái)富。
感恩也是一種美演講稿篇十八
大家都聽(tīng)過(guò)“水滴穿石”、“愚公移山”和“烏鴉喝水”的故事，故事中的“水滴”、“愚公”和“烏鴉”面對(duì)困難，正是由于選擇了堅(jiān)持，才獲得最后的成功，創(chuàng)造了奇跡。所以，堅(jiān)持不懈是一種美麗而偉大的精神，是一種偉大的力量。有學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍說(shuō)“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)堅(jiān)持了？”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來(lái)的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖！
是啊，即使最簡(jiǎn)單的事情你能一直堅(jiān)持做下去嗎？想想自己，每學(xué)期開學(xué)，我總喜歡給自己制定計(jì)劃，那時(shí)躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想，如每天背英語(yǔ)單詞10個(gè)，每天跳繩300個(gè)，跑步2公里，等等，可是每到學(xué)期結(jié)束總結(jié)清點(diǎn)自己收獲的時(shí)候，往往含淚悔恨自己沒(méi)有持之以恒，留下無(wú)限的遺憾和悔意，真汗顏！
有人說(shuō)，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。一個(gè)孩子曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)億萬(wàn)富翁：“你是怎樣成為億萬(wàn)富翁的？”
“一元錢一元錢地掙唄，當(dāng)你重復(fù)一億次時(shí)，就自然而然地成為億萬(wàn)富翁了?！备晃袒卮鸬??！皰暌辉X并不難，可是怎樣堅(jiān)持一億次呢？目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭，面對(duì)困難，你也許已疲倦不堪，不想堅(jiān)持了，但這時(shí)如果放棄，以前的努力都將付諸東流；而只要你咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡，成就夢(mèng)想。
世界著名昆蟲學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲。林肯雖然多次競(jìng)選總統(tǒng)失敗，卻從不氣餒。愛(ài)迪生研制燈泡失敗了上千次也不放棄，最終成功。所以，堅(jiān)持是一種偉大的力量，可以改變際遇，改變?nèi)藗兊纳?，是?zhàn)勝一切的法寶。馬丁·路德·金說(shuō)：“可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無(wú)限的希望?！睘榱税严Ｍ兂涩F(xiàn)實(shí)，朋友，你堅(jiān)持了沒(méi)有？我可要從即刻開始行動(dòng)了，讓我們每個(gè)人都堅(jiān)持不懈，直到成功。
感恩也是一種美演講稿篇十九
在房間的一個(gè)角落，我的畫板斜靠在墻邊，上面落滿了灰塵，畫板旁有一張寫生圖，讓我再次跌落記憶的旋渦。
“唉……”一個(gè)高個(gè)的中年男子站在我面前，他是一位很嚴(yán)厲的繪畫老師，現(xiàn)在他的眼中，寫滿了對(duì)我的失望。
我將自己一個(gè)人關(guān)在房間里，眼淚不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，不論家人怎么勸，就是不聽(tīng)?？拗拗?，我有些疲倦，便睡了過(guò)去。夢(mèng)中，老師失望之情，父母的嘆息之態(tài)，浮現(xiàn)在眼前，回落在耳邊。我驚醒，發(fā)現(xiàn)枕邊還有淚滴。我坐在床上，呆呆地看著角落的畫板，不知如何是好。窗外一輛汽車穿過(guò)馬路，清晨的大街上很快熱鬧起來(lái)，這時(shí)的我才完全清醒，對(duì)于畫畫，我有些不知所措，但更多的，是不甘。我對(duì)畫畫的熱愛(ài)并不亞于任何人，只是資質(zhì)不好，哪怕我艱辛地努力，卻也比不過(guò)他們。
悶熱的下午，耳邊的蟬鳴令人煩躁，我獨(dú)自一人抱著畫板，在空蕩蕩的大街上毫無(wú)目的的行走著，即使我走出了房間，走出了家門，也仍不知道去向。太陽(yáng)西墜，我眼前是一個(gè)人工湖，湖邊點(diǎn)綴著稀稀疏疏地幾朵荷花，我忽然發(fā)現(xiàn)，在忙于畫畫時(shí)，我放走了夏天，眼看秋天就要來(lái)臨，我想：就畫下這幾朵荷花吧，給這個(gè)有些遺憾的夏天留下句號(hào)。我拿起畫筆，畫下這個(gè)殘余的夏天，圖中有一朵荷花，也可以說(shuō)是蓮蓬，只有幾片不未凋零的花瓣殘留，仿佛有說(shuō)不盡的遺憾和不舍，蓮蓬中的蓮子卻是來(lái)年的希望?；氐郊遥职挚吹轿业漠?，滿臉驚訝，老師看了，笑得合不攏嘴。那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我是一朵快凋零的荷花，不再為將逝去的夏天遺憾，寄希望于蓮子，盼它們?cè)趤?lái)年，盛開一夏。
是不甘的力量讓我堅(jiān)持不懈，走到了今天，希望我能在屬于我的那個(gè)夏天，在湖面上下我最美的時(shí)刻。
感恩也是一種美演講稿篇二十
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你們感嘆圓月的完美的時(shí)候，可曾注意過(guò)半輪殘?jiān)乱矂e具風(fēng)韻？人們往往追求完美，卻不知缺陷也是一種美的體現(xiàn)。而那些承載著上帝之愛(ài)的蘋果，他們并不丑陋，并且還有一種別樣的美。
一個(gè)人是完美的，只是上帝在向你敞開一扇門時(shí)，同時(shí)關(guān)上了另一扇門，缺陷并不可怕，反倒也是一種美。
所以，缺陷也是一種美。不要因自身的缺陷而自暴自棄，像一顆天堂里的蘋果，不是天生缺陷，而是上帝喜歡你。只要你肯努力，將你的缺陷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，你必須能夠釋放出屬于你的獨(dú)一無(wú)二的光芒。
感恩也是一種美演講稿篇二十一
屋后的黑槐林開花了。
當(dāng)我知道這一消息時(shí)，我不禁呆住了。
那是一片烏黑的像墨一樣的森林。它們排列得方方正正，像出操的學(xué)生，像秋天豐收的稻谷，讓人看了滿心歡喜。
那里曾是我童年的天堂，小伙伴們經(jīng)常在那玩捉迷藏。
去年黑槐林開花了，一粒粒，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的。人走在樹下，輕輕的一陣風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦的便下起一陣“花雨”。沒(méi)有約束，沒(méi)有控制，沒(méi)有限制，一個(gè)一個(gè)的往外蹦。但就在那三天以后，我再去看它們時(shí)，我的內(nèi)心猛的一震，曾經(jīng)滿樹輝煌的它們，都已經(jīng)失去了一頭秀發(fā)，好像失去了生命，我想它們應(yīng)該再也不會(huì)開花了吧。
我曾養(yǎng)過(guò)一株牡丹，每天都對(duì)它呵護(hù)有加，每日為它松土澆水施肥。那株牡丹，每日吸取了營(yíng)養(yǎng)，枝干一天天的生長(zhǎng)發(fā)育越來(lái)越粗，有一天它枝干上出現(xiàn)了一個(gè)球，我十分高興，我精心培養(yǎng)的牡丹要開花了，我更加賣力地松土、施肥，那個(gè)球也慢慢變大，有了花骨朵的樣子。終于開花的那天到了，幾片花瓣包著中間的花蕊，美極了，我的朋友們十分驚訝，看到這么美的花。這朵牡丹不久之后又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，我的朋友看見(jiàn)了便向我索要，我便切下那條枝干，但朋友拿回去后沒(méi)有多久便枯萎了，我的那一株牡丹再也沒(méi)有開過(guò)花，只是在那生長(zhǎng)。
我明白了，這是一種無(wú)聲的抵抗，黑槐林恐怕也會(huì)像牡丹那樣狠心拒絕開花吧，畢竟誰(shuí)也受不了妻離子散。
但我錯(cuò)了，今年風(fēng)景依舊，黑槐林并沒(méi)有以拒絕開花的方式來(lái)報(bào)復(fù)，而是選擇了另一條路原諒。它沒(méi)有消極向下，而是用另一種方式，使自己的內(nèi)心深處的力量頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，這也是一種力量，一種奮發(fā)向上，從內(nèi)而外的力量。
我們要從平凡之中找到偉大的力量，黑槐林用寬容的力量讓我敬佩。
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