在現(xiàn)代社會中，我們需要學會平衡工作與生活的需要。寫總結時要注意語言簡練、準確，避免冗長和啰嗦的表達方式，增強文章的可讀性。下面給大家分享一些成功的經驗和故事，或許能給我們一些啟發(fā)。
弘揚文明精神建議書篇一
尊敬的居民朋友：
您好!
開展提升公共文明指數(shù)、創(chuàng)建全國文明城市是市委、市政府做出的一項重大戰(zhàn)略決策，是打造文明濟南城市形象，提升城市綜合競爭力的有效途徑。這不僅關系到濟南好發(fā)展快大發(fā)展，更關系到我們每位市民環(huán)境和質量的`改善提高，是全市人民群眾的熱切期盼。
近年來，按照市、區(qū)委的同意部署，全市開展提升公共文明指數(shù)、創(chuàng)建全國文明城市工作。我們每位市民都是濟南的主人，同時也是濟南創(chuàng)建全國文明城市的實踐者和受益者。正是有了您的支持與參與，才使我們的城市生活環(huán)境、居住環(huán)境和經濟發(fā)展環(huán)境顯著改變，社會風尚更加文明和諧，城市文明形象更加提升。感謝您多年來對創(chuàng)建全國城市工作的大力支持!
從20xx年開始，中央文明委每年對省會城市和15個副省級城市進行公共文明指數(shù)測評。今年7月份，國家測評組將繼續(xù)對濟南市進行測評，測評結果將通過全國主要媒體進行公布并作為全國文明城市總評的主要依據(jù)。全國公共文明指數(shù)測評內容和標準中涉及到的公共環(huán)境、公共秩序、公益行動、人際交往等多個方面，每一項內容無不與人民群眾的切身利益息息相關，無不關系到人民群眾幸福指數(shù)的提高。因此，創(chuàng)建文明城市就是在建設我們自己的美好家園。少一份放任，多一份自覺;少一點埋怨，多一層理解;少一些推諉，多一份責任;少一些陋習，多一分文明，從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，告別影響城市形象的各種不文明行為，為建設文明和諧新歷下作出貢獻!
全區(qū)上下積極行動起來，切實投身到創(chuàng)建實踐中來，爭做文明歷下人，為提升全區(qū)公共文明指數(shù)貢獻一份力量。
xxx。
日期：20xx年x月x日
弘揚文明精神建議書篇二
為弘揚和培育民族精神,促進正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業(yè)學院的發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水;。
二、文明上網我先行。養(yǎng)成好的網絡方式,安全上網;。
三、文明用語我先行。注意、禮貌、禮節(jié)，做文明公民;。
四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言;。
五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一;。
六、尊長互敬我先行。尊敬長輩，同學間互敬互讓;。
七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;。
八、遵規(guī)守法我先行。遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己;。
九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍;。
十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動;。
生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的.，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代生。
親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采!
同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自?同學們，讓我們行動起來吧!
xxx。
日期：20xx年x月x日
弘揚文明精神建議書篇三
為弘揚和培育民族精神,促進正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有x職業(yè)學院的發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水;。
二、文明上網我先行。養(yǎng)成好的網絡方式,安全上網;。
三、文明用語我先行。注意、禮貌、禮節(jié)，做文明公民;。
四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言;。
五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一;。
六、尊長互敬我先行。尊敬長輩，同學間互敬互讓;。
七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;。
八、遵規(guī)守法我先行。遵守學校規(guī)章制度，嚴格要求自己;。
九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍;。
十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動;。
生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代生。
親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采!
同學們，讓我們?yōu)橹Γ屛覀冋故咀蠲篮玫淖晕?同學們，讓我們行動起來吧!
弘揚文明精神建議書篇四
親愛的同學們:。
中華民族自古就是禮儀之邦。泱泱中華，上下五千年，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。為了使“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”在全體同學中深入開展，讓大家養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設，共同構建和諧校園。也為了全面弘揚民族精神，加強學校精神文明建設，樹立愛校意識，強化遵紀守法、明禮誠信，使大家養(yǎng)成健康文明的`生活方式，摒棄不文明的行為和習慣，建設一個文明、整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境，在此,我們三十二中少先隊大隊部鄭重地向全體少先隊員提出以下建議:。
我鄭重向全校同學發(fā)出倡議:“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響文明禮儀之歌”。
1、尊敬師長，見面主動行禮問好;虛心接受老師教育;。
2、積極使用普通話，告別粗話臟話，語言文雅，正確使用文明禮貌用語;。
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔;。
4、講究衛(wèi)生，校園內不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑;不隨意采摘花草，不踐踏草坪;。
5、愛護教室里的公共財物，不亂涂亂畫，不隨意玩弄，不慎弄壞要賠償。
6、養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;。
7、團結同學，互幫互助，事事能謙讓，處處講誠信;。
8、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約水電;。
為此，本學期，少先大隊將通過開展“文明禮儀伴我行，爭做校園文明之星”活動，讓全體同學廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，按《小學生文明禮儀常規(guī)要求》約束自己，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。具體實施方案為:。
1、以各中隊為單位，每個中隊選出2名同學輪流擔任為期兩周的“校園文明小使者”。佩戴明顯的標識，在校園的各個角落，引導同學們從小處著眼，從小事入手，處處講文明，時時講禮儀。
2、各中隊利用間周的班隊會時間總結本中隊文明活動開展情況，推選出在文明禮儀方面、衛(wèi)生清潔方面以及學習進步方面表現(xiàn)突出的同學，授予“中隊文明之星”榮譽，并將名單和照片張貼于教室內。
3、少先大隊在學期末會總結全?；顒忧闆r評比出“校園文明之星”，這些獲得“校園文明之星”稱號的同學將在全校表彰，張貼照片于宣傳欄內進行表揚。
少先隊員們，讓我們積極行動起來，自覺學習禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，言行舉止文明，爭做表率。愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!
xxx。
日期：20xx年x月x日
弘揚文明精神建議書篇五
我們應當為弘揚和培育民族精神,促進正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧貢獻自己的一份微薄之力，下面是本站小編整理的弘揚文明精神。
建議書。
范文，歡迎閱讀參考。
隨著計算機的普及，上網成了家常便飯。網絡是開放的，人們可以發(fā)表各種各樣的言論。這就是為什么現(xiàn)在的信息這么亂。有的時候上網找資料要比真正學習的時間要長的多。面對豐富有危險的網絡，我們又該怎么辦?網絡的普及，使全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發(fā)展的重要保障。為營造科學健康、和諧文明的網絡環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，現(xiàn)提出如下倡議：
一、樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。加強網絡文明建設，把互聯(lián)網建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支持和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者，又是文明健康網絡文化的創(chuàng)造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀，遵守法律法規(guī)，規(guī)范網上行為，自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。
二、傳播先進文化，爭做網絡道德模范。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網絡文化，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)秀文化產品，用優(yōu)秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網絡文化產品占據(jù)網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網絡道德模范，努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律，爭做網絡文明使者。充分發(fā)揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創(chuàng)作，自覺做到不發(fā)布危害國家安全、危害社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害信息;不在網上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。
四、增強安全意識，爭當網絡安全衛(wèi)士。踐行網絡文明公約，維護網絡安全，不破壞網絡秩序，筑牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，積極監(jiān)督和主動防范不安全隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發(fā)展。
為弘揚和培育民族精神,促進正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養(yǎng)成，為構建文明、和諧貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有x職業(yè)學院的發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水;。
二、文明上網我先行。養(yǎng)成好的網絡方式,安全上網;。
三、文明用語我先行。注意、禮貌、禮節(jié)，做文明公民;。
四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言;。
五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全第一;。
六、尊長互敬我先行。尊敬長輩，同學間互敬互讓;。
七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;。
八、遵規(guī)守法我先行。遵守學校。
規(guī)章制度。
嚴格要求自己;。
九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍;。
十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衛(wèi)生、健康運動;。
生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更是我們的使命。只要我們有恒心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領校園新風貌，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我;就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代生。
親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng)建活動當中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節(jié)儉的校園新風尚，共創(chuàng)文明校園，展示當代大學學子風采!
同學們，讓我們?yōu)橹?，讓我們展示最美好的自?同學們，讓我們行動起來吧!
尊敬的居民朋友：
您好!
開展提升公共文明指數(shù)、創(chuàng)建全國文明城市是市委、市政府做出的一項重大戰(zhàn)略決策，是打造文明濟南城市形象，提升城市綜合競爭力的有效途徑。這不僅關系到濟南好發(fā)展快大發(fā)展，更關系到我們每位市民環(huán)境和質量的改善提高，是全市人民群眾的熱切期盼。
近年來，按照市、區(qū)委的同意部署，全市開展提升公共文明指數(shù)、創(chuàng)建全國文明城市工作。我們每位市民都是濟南的主人，同時也是濟南創(chuàng)建全國文明城市的實踐者和受益者。正是有了您的支持與參與，才使我們的城市生活環(huán)境、居住環(huán)境和經濟發(fā)展環(huán)境顯著改變，社會風尚更加文明和諧，城市文明形象更加提升。感謝您多年來對創(chuàng)建全國城市工作的大力支持!
從20xx年開始，中央文明委每年對省會城市和15個副省級城市進行公共文明指數(shù)測評。今年7月份，國家測評組將繼續(xù)對濟南市進行測評，測評結果將通過全國主要媒體進行公布并作為全國文明城市總評的主要依據(jù)。全國公共文明指數(shù)測評內容和標準中涉及到的公共環(huán)境、公共秩序、公益行動、人際交往等多個方面，每一項內容無不與人民群眾的切身利益息息相關，無不關系到人民群眾幸福指數(shù)的提高。因此，創(chuàng)建文明城市就是在建設我們自己的美好家園。少一份放任，多一份自覺;少一點埋怨，多一層理解;少一些推諉，多一份責任;少一些陋習，多一分文明，從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，告別影響城市形象的各種不文明行為，為建設文明和諧新歷下作出貢獻!
全區(qū)上下積極行動起來，切實投身到創(chuàng)建實踐中來，爭做文明歷下人，為提升全區(qū)公共文明指數(shù)貢獻一份力量。
弘揚文明精神建議書篇六
雷鋒精神是中華民族的偉大精神財富，這一財富經歷代人民群眾的傳承、發(fā)揚，今天依然閃爍著熠熠光輝，在中華大地上生生不息，而且被時代賦予了新的內涵和血液。我院作為教書育人、培養(yǎng)藝術人才的基地，結合學校實際，發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢，多層次、多形式組織開展各種主題和內容的學雷鋒活動。
棉被、帽子、手套等過冬衣物郵寄給了小學，讓孩子們過一個溫暖的冬天。
二、使“學雷鋒月”活動制度化，促進班風、校風建設。我院把每年3月份作為“學雷鋒月”，在“學雷鋒月”期間開展主題豐富、內容多樣的學雷鋒活動，通過這些活動使學生受到教育，提高思想品德，養(yǎng)成文明素養(yǎng)，從而推動優(yōu)良班風、校風的建設。在“學雷鋒月”期間，從學生工作黨支部、團委、學生會到各個班級，分別組織不同形式的學雷鋒活動，有的立足校園，開展美化校園的活動，對校園環(huán)境和各種衛(wèi)生死角進行清理、打掃；有的走出校門，進行社會公益活動和自愿服務活動，打掃學校附近的街道、車站等；有的到敬老院進行“尊老愛老”的慰問活動，為老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目、陪他們聊天，給老人們送去親人般的溫暖。在這些活動中，廣大同學的思想得到升華，品質得到提高，文明禮貌、助人為樂的良好作風逐漸養(yǎng)成，班級的凝聚力也進一步增強，校風進一步好轉。
這些活動大大提高了廣大教職員工的工作熱情，調動了大家的工作積極性，崗位責任意識、奉獻意識進一步增強。
四、加強宣傳報道，營造良好氛圍。我院很重視對雷鋒精神的宣傳和學雷鋒活動的報道，如，在“學雷鋒月”活動啟動儀式上，學生會帶領廣大同學大聲宣讀學雷鋒倡議書，并在校園設立簽名區(qū)，讓師生們在宣傳雷鋒精神的條幅上簽上自己的名字，從而強化師生們發(fā)揚雷鋒精神的誓言，并用實際行動去踐行。在活動結束后，進行總結、表彰，通過照片張貼版、校園板報的形式對各班開展的學雷鋒活動進行宣傳、報道，評出優(yōu)秀集體和個人。這些內容和形式，進一步擴大了雷鋒精神的影響力，加強了對雷鋒精神的宣揚力度。
十七屆七中全會為社會主義文化建設提供了新的時代契機，我院作為藝術院校，更應該緊跟時代步伐，在文化建設和精神文明建設中發(fā)揮引領作用，以創(chuàng)新精神推動學雷鋒活動的發(fā)展，在總結以往經驗的基礎之上，積極拓展活動內容和形式，推動學雷鋒活動不斷向前發(fā)展。
為進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提高黨員干部為民服務工作水平，萬里中心總校黨總支按照省、市、、教育局的安排部署，為了切實搞好共產黨員志愿者全覆蓋活動，結合工作實際，大力開展“學雷鋒——黨員志愿服務”活動。通過活動切實關心解決群眾的熱點、難點問題；通過活動規(guī)范了黨員干部工作作風，增強了黨員的大局意識；通過活動有效促進學校各項工作的順利開展?，F(xiàn)將活動總結如下：
《弘揚雷鋒精神構建文明風尚》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
弘揚文明精神建議書篇七
隨著計算機的普及，上網成了家常便飯。網絡是開放的，人們可以發(fā)表各種各樣的言論。這就是為什么現(xiàn)在的信息這么亂。有的時候上網找資料要比真正學習的時間要長的多。面對豐富有危險的網絡，我們又該怎么辦?網絡的普及，使全社會對網絡文明的期望值越來越高，對文明辦網、文明上網的要求越來越高，網絡文明建設已經成為社會主義精神文明建設的重要內容，建設和諧社會的重要方面，中國特色網絡文化健康發(fā)展的重要保障。為營造科學健康、和諧文明的網絡環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風，現(xiàn)提出如下倡議：
一、樹立正確的網絡觀，爭做文明網民。加強網絡文明建設，把互聯(lián)網建成共建共享的精神家園，需要每位網民更多的關心、支持和呵護。廣大網民既是網絡文化建設的參與者，又是文明健康網絡文化的創(chuàng)造者、傳播者。要樹立正確的網絡觀，遵守法律法規(guī)，規(guī)范網上行為，自覺抵制有損網絡文明、有悖網絡道德、損害網絡和諧的事，積極倡導、自覺實踐文明健康的上網方式和行為。
二、傳播先進文化，爭做網絡道德模范。大力弘揚社會主義核心價值體系，傳播先進網絡文化，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)秀文化產品，用優(yōu)秀的網絡文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網絡文化產品占據(jù)網上主導地位，努力營造積極向上、和諧文明的網絡文化氛圍。堅持文明上網，堅守道德準則，爭做網絡道德模范，努力在網上形成“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的文明風尚。
三、堅持理性自律，爭做網絡文明使者。充分發(fā)揮網民在網絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創(chuàng)作，自覺做到不發(fā)布危害國家安全、危害社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害信息;不在網上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導積極健康有益的網絡表達和文明互動。
四、增強安全意識，爭當網絡安全衛(wèi)士。踐行網絡文明公約，維護網絡安全，不破壞網絡秩序，筑牢網絡安全防線。充分認識網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡的資源，增強網絡安全意識，積極監(jiān)督和主動防范不安全隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發(fā)展。
弘揚文明精神建議書篇八
為進一步在全院培育和弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，提高我院廣大青年學生的思想道德修養(yǎng)，塑造良好形象，學院團委決定今年三月份繼續(xù)集中開展“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題活動。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，充分發(fā)揮大學生開社會風氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)和在校園精神文明創(chuàng)建活動中生力軍作用，為創(chuàng)建文明校園貢獻力量。
二、活動目標
以實現(xiàn)健康校園文化氛圍、優(yōu)良秩序，提高青年學生思想政治素質，爭創(chuàng)文明校園為目標;進一步增強團員意識，加強大學生思想道德修養(yǎng)，集中解決思想修養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、校園文化氛圍等三個方面存在的問題。
三、活動內容
以“青年志愿者行動”為載體，立足校園，圍繞實現(xiàn)濃厚的校園文化氛圍，提高自身思想道德修養(yǎng)，開展志愿服務系列活動。
四、主要措施
1、“文明禮貌月”宣傳教育活動。各系團總支、系學生會結合學院制定的各項文明措施和規(guī)章制度和本系實際，以海報、板報、宣傳標語、倡議書、決心書等形式開展聲勢浩大的宣傳教育活動，倡導學生“講文明話、做文明事”,在全院營造爭創(chuàng)文明、爭做文明大學生的良好氛圍。
2、“青春--奉獻”演講比賽,各系組織各班評選，評選出前五名，參加學院主題演講比賽，本次比賽設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。
3、主題團日活動。以支部為單位，以“爭做文明志愿者”為主題，針對自己及支部如何在新形勢下開展學雷鋒活動及在文明言行方面存在的問題，開展主題團日活動。
4、“青年志愿者進社區(qū)”志愿服務活動。青年志愿者協(xié)會與離退休老干部支部建立聯(lián)系，堅持參加社會公益活動,不斷加強這項活動的經常性。
5、“美化交院、志愿服務”活動。號召全體同學切實行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，搞好教室、宿舍衛(wèi)生，維護就餐環(huán)境，組織全院部分青年志愿者集中清理學院垃圾死角，清除非法張貼物，綜合整治環(huán)境衛(wèi)生。
6、主題板報比賽。各系利用校園文化長廊，舉辦“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”主題板報專欄。同時各系組織各班板報評選，評選出前五名，參加學院主題板報比賽，本次比賽設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。
7、各社團根據(jù)自身性質，以“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園”為主題自主開展形式多樣的文體活動。
本次活動由院團委統(tǒng)一部署，各系團總支、院系學生會、各社團、各支部具體落實。
活動背景：
為了實現(xiàn)我校創(chuàng)建文明校園的目標，進一步弘揚雷鋒精神，全面提高學生的綜合文明素質，培養(yǎng)廣大學生尊師愛校、文明守紀的良好品質，激發(fā)全體學生以主人翁的姿態(tài)積極參與和發(fā)展，為廣大學生搭建展現(xiàn)個性才華的舞臺，經研究決定，在全校范圍內開展“踐行雷鋒精神 ，爭做時代標兵”主題教育活動。
活動目的：
2012年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞四十九周年的紀念日。為了進一步弘揚雷鋒精神，融入時代精神，加強責任意識、環(huán)保意識，進一步推進節(jié)約型校園、學習型校園的建設，立足校園拓寬和豐富學雷鋒活動形式，讓廣大青年學生、團員在團旗的指導下，自覺參與保護校園環(huán)境，維護校園文明活動中來。并且鼓勵學生在實踐活動中，注重調查和研究，增強學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的能力，提高學生主人翁意識，有利地推動校園文明的建設和發(fā)展。
活動時間：
2012年3月11日（星期日）
活動地點：
科技樓旁小樹林
活動對象：
本院全體學生
活動形式：
以圖片加文字說明的形式來表達本次活動的主題，并派專人前來作簡要介紹。
注意事項：
(1)天氣狀況 (2)參觀人數(shù) （3）圖片的看管
開展了學雷鋒主題團活動，同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，希望每位學生向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。
首先，集合所有同學開始“清理衛(wèi)生死角”的環(huán)節(jié)，在公園里面撿垃圾
我們每位同學都不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播，同時，也向人們展現(xiàn)了學子的精神。
在活動中，同學們對照自己的言行舉止以及平時所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
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弘揚文明精神建議書篇九
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什么呢?我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應有的風范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質的真正體現(xiàn)。
一個民族必須要有自己的精神，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續(xù)下來的勤學、好問、敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學風。
同學們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神》。
一.愛國、氣節(jié)。
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
弘揚文明精神建議書篇十
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。
只要一想起雷鋒，我就想起了這段話。雖然雷鋒早已逝世，但是他的精神激勵著幾代人，其實在我們的身邊有著許多的活雷鋒，他們雖然不像雷鋒那樣舍身的幫助別人，但是他們用一點一滴的行動給我們帶來了溫暖。如果你乘坐公共汽車，身邊有一位老人，你是否讓位給她坐;如果你路過垃圾桶，看見一團廢紙在垃圾桶旁邊，你是否伸下腰撿起扔進垃圾桶;如果你下雨天看到有人沒帶傘，在雨中躲閃，你是否借傘和他一起走;身邊的活雷鋒就是這樣做的，他們的這一點小事誰都會做，可誰都不愿意做，這就說明你沒有理解雷鋒精神。
弘揚文明精神建議書篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。
學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
雷鋒—— 一個不朽的名字；一個時代的標桿；一個世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個永恒的主題，代代相傳，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神始終鼓舞著我們。21世紀的中學生，不僅要學習雷鋒做人，更要弘揚雷鋒精神。 學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當代青少年風范，不斷實現(xiàn)人格和品行的升華。 弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神。付諸實際行動，共創(chuàng)文明校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識。在班級中，從小事做起，干好份內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。自覺遵守紀律，講究公德、踐行誠信、說文明話、做規(guī)范事。
發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神。學習雷鋒品質，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進求實，努力學習，培養(yǎng)和樹立正確的人生觀，。多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的科學文化修養(yǎng)。
弘揚雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約用水、用電，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。在日常生活中適度合理消費，同學間不進行盲目的物質條件攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
我們青少年是祖國的未來，是民族振興的希望，用實際行動學習和弘揚雷鋒精神，為祖國的現(xiàn)代化建設做貢獻。
指導老師 王黎煒
今年3月5日是毛澤東等黨和國家領導人“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表43周年。為進一步加強學生的品德教育，以實際行動響應“向雷鋒同志學習”的號召，使雷鋒精神深入師生心中，腦泉小學于3月11日下午開展了學雷鋒故事主題會，通過聽雷鋒的故事，體會雷鋒為人民服務的精神，號召學生從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
雷鋒相伴，快樂生活
我校于利用3月5日升國旗時間，舉行“學雷鋒精神，展少年風采”國旗下演講，號召廣大學生特別是少先隊員從自我做起，積極行動，學雷鋒做好事，展現(xiàn)當代少年的風采。各班結合各自的學雷鋒活動，3月7日出了一期以“弘揚雷鋒精神，做文明小學生”為主題的黑板報，鼓勵更多的學生加入學雷鋒隊伍。并且各班以學雷鋒為主題，開展形式多樣的'班會，了解雷鋒事跡，品讀雷鋒性格，激發(fā)學生弘揚雷鋒精神，積極做好事，體會“服務他人，快樂自我”，爭當新時代雷鋒。
雷鋒在行動
腦泉小學于3月12日下午，開展了中高年級師生實踐“扮靚家鄉(xiāng)，爭做環(huán)保志愿者”學雷鋒活動。三、四年級的任課教師帶領學生清掃了校門前馬路兩旁的垃圾。在塵土飛揚中，在煙霧繚繞中，師生們忙碌著，鏟、掃、撿、燒、埋，在大家齊心協(xié)力的努力下，馬路似乎變得寬了。雖然孩子們柔嫩的小手和白凈的臉都弄得臟兮兮的，個個變成了小花臉，可是，在看到潔凈的校門口和馬路，他們露出了甜美的笑容，在看到馬路兩旁清掃過的土地上探出頭的小草，孩子們更是興奮，他們欣喜地嚷著：我們找到春天了！
五六年級的同學們也在老師的帶領下不甘示弱地去為村民們做好事。原來他們發(fā)現(xiàn)，腦泉村民們賴以生活的那眼泉，冰雪融化后，泉水已不再清澈，泉面上漂浮了不少臟物，村民們用以引泉灌溉的水渠也被贓物填滿了。于是，下午一經老師號召，同學們揮鍬奮干，紛紛清理起了贓物。面對臭哄哄的水渠，臟得不堪入目的垃圾，孩子們不怕臟，不怕臭，用他們的行動踐行著雷鋒精神。一番奮戰(zhàn)后，看著暢通的泉水渠，孩子們歡笑著回到了學校。相信淙淙流過的泉水也會為“雷鋒少年”唱著贊揚的歌！
此次，同學們在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我相信雷鋒行動也會像春水一樣滋潤著身邊的人們，讓更多的人學雷鋒，樹新風，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗！
弘揚文明精神建議書篇十二
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什么呢?我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應有的風范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的.表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質的真正體現(xiàn)。
一個民族必須要有自己的精神，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續(xù)下來的勤學、好問、敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學風。
同學們，承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
弘揚文明精神建議書篇十三
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學藝術，就讓我們由衷地產生深深的自豪。
那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶。看，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術魅力。平平仄仄平平仄，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生。
“君不見黃河之水天上來”……當我們吟誦品味這些精美的文學藝術作品時，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩、宋詞、元曲，都是中華的藝術結晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動聽的元曲，或熱烈，或深沉，或凄涼。每個音符，每個曲調，都在向我們傾訴著曲中人的心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……。
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著?！倍嗌倌甑南炊Y，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！敝腥A母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重擔落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁，我們定要為中華母親貢獻一份力量。
童年的美好時光將要過去，我們成為了藍天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章!”
中華傳統(tǒng)美德在華夏史上源遠流長，自古至今，從未間斷。前有古人，后有來者。
發(fā)揚傳統(tǒng)美德是我們新一代中學生的責任。
今天，我在爸爸的帶領下，去超市買了十袋水餃和一些水果，去看望自己的`奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動手幫爸爸煮起餃子來，不一會而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來了。爸爸把餃子盛了許多碗，一字排開，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進門就聞到了香氣，就知道是我們來了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個孝子，我是個孝孫女。我們都開心的聊了一個上午。
我認為發(fā)揚美德是一種提升自我人生價值的方式，也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實就在我們的身邊。一次幫同學拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的具體體現(xiàn)。在家里孝敬父母老人，在學校團結同學，尊敬老師，在這些看似簡單的事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。
美德之所以稱之為美德，是因為它是一個真理，一種內在的美。
弘揚文明精神建議書篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。三月是溫馨的，也是激昂的！因為它是生命萌發(fā)前的搏擊，因為它見證了一個平凡而又偉大的共產主義戰(zhàn)士——雷鋒！
雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸！雷鋒的點點滴滴，使他永遠載進了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。
聽——我們市五中學雷鋒的號角吹起來了！崇尚雷鋒，走進雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒。看——，全體同學正在開展“學雷鋒，爭當文明學生”活動，同學們在活動中得到成長，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈，播下樂于奉獻、樂于助人的種子，一個個活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里，我彎腰撿起一片紙屑，你扶起摔倒的小同學，他幫助老師同學排憂解難……我們五二班全體同學勤奮學習，互幫互助，爭做文明事，爭當文明人。瞧，拾金不昧的王江濤，無私奉獻的呂博林，品學兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上，我看到了雷鋒的身影，在他們身上，我體會到了愛心和意志，雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
曾記得，汶川大地震時，我們全校師生紛紛伸出援手，曾記得，我校一名學生身患白血病時，全校師生含淚傾灑愛心……一幕幕感人的畫面，一件件感動的事跡，正在詮釋著雷鋒精神，它無聲的告訴我們:雷鋒，活在我們心中！
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！同學們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永駐我們的心中！
我的演講結束了，謝謝大家!
弘揚文明精神建議書篇十五
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的弘揚五四精神共建文明校園演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，共建文明校園》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
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