舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案(優(yōu)質17篇)

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舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案(優(yōu)質17篇)
時間:2023-11-28 06:52:05     小編:XY字客

一個好的方案應該是可行的、可操作的,并且能夠解決問題或實現目標。一個好的方案應該包括清晰的目標和具體的實施步驟。在制定方案時要充分了解市場需求和競爭情況。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇一

五樓階梯教室。

參加人員:學校行政、六年級任課教師。

1、橫幅“放飛理想告別母?!薄獂x小學20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”

(長七米,紅底白字):

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張,特長生42張:

3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備:

4、五樓階梯教室布置:

5、音響資源、多媒體制作:

6、合唱歌曲排練:

《畢業(yè)歌》反復播放,多媒體播放學生照片,渲染氣氛。

一、宣布20xx畢業(yè)典禮現在開始。

在這夏日炎炎的六月里,我們的六年級同學們即將要告別小學生活,即將步入初中,在這里,我們全體六年級教師歡送你們,下面請校長代表全體師生致辭。

二、校長致辭。

三、教師代表致辭。

六年了,我們在這美麗的校園愉快的玩耍,盡情地歌唱,刻苦的學習,勇敢的鍛煉,成了一個有熱情,有理想,有目標的好少年。一轉眼,六年過去了,我們將要離開這個美好的家園,六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

四、六年級代表畢業(yè)獻詞。

詹:我們是多么地不忍離去,我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是,我們同學自發(fā)地商議,為我們親愛的母校留下點什么?下面,請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意!

五、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。

謝謝六年級的所有同學,當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么,下面有請xx媽媽講話。

六、家長代表講話。

七、頒獎典禮。

六年的學習讓我們收獲太多太多,在努力和拼搏中,榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學。首先頒發(fā)的是特長生獎項,有請副校長宣布獲獎名單。

1、特長生頒獎:周紅宣布(放頒獎音樂)。

接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。(頒獎)。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎:宣布(放頒獎音樂)。

六年了,老師和我們朝夕相處,多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了,老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。(六年級老師詩歌朗誦:)。

3、教師節(jié)目:老師的心聲,詩歌朗誦。

同學們,最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴,從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學們。

八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書(音樂)。

今天,我們畢業(yè)了,明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們,感謝所有和我們一起成長的同學們。

九、全體合唱《最初的夢想》。

放飛理想,告別母校——x小學20xx畢業(yè)典到此結束。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇二

《最初的夢想》、《放心去飛》。

體現出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。

夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望。

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)。

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數,并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準備相關禮品,最好是學生或家長親手制作。

9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,寫好評語。

環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航。

1、主題曲《最初的夢想》響起,老師學生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起,播放學生成長短片。

3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)。

環(huán)節(jié)二:厚重之感。

1、書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學”)。

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)。

3、知識競答(結合所學詩詞設題,如作家、詩名和詩句接龍)。

環(huán)節(jié)三:大氣之歌。

1、少數民族的舞蹈表演。

2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)。

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現場拼圖等,并互贈自制禮物)。

環(huán)節(jié)四:時代韻味。

1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)。

2、歡快動感的舞曲。

環(huán)節(jié)五:高遠之志。

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,共兩男兩)。

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。

3、初一,高一代表送祝福詞,小學組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六:放飛希望。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭,班主任談希望。

3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,全場齊唱。

環(huán)節(jié)七:

音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結束。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇三

幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。

1、xx擔任畢業(yè)典禮的主持人。

2、邀請個別家長參加并發(fā)言。

3、園領導發(fā)言,幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。

4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。

5、布置畢業(yè)會場。

1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。

2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂。

3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。

一、園長致辭

二、家長代表致辭

三、教師代表致辭

四、幼兒代表發(fā)言

五、幼兒朗誦畢業(yè)詩

六、表演及游戲

才藝一:爵士舞

游戲一:臨危不亂

玩法:每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則:規(guī)定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。

在規(guī)定時間內答出來,但正確率不是的也要受到懲罰。

懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。

才藝二:英語律動

游戲二:爭分奪秒參加人數:由一名家長,一名幼兒組成一組。

道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。

才藝三:我的夢想

游戲三:指手畫腳

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。

才藝四:上學堂

七、家長寄語

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇四

四年前我們相聚在xx大學博文學院xx會計本科班,四年后的今天我們將離開這里,畢業(yè)答辯已經結束,我們離畢業(yè)日子不遠了,指手話別,各奔東西。一切似乎都預想到,一切走的太過無奈!

四年就這么過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績,四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會,各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活,都要一起被社會收割了??v使我們有千般的不舍,萬般的無奈,縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見,在彌漫了離開感傷的盛夏六月里,我們要離開xx大學xx學院,離開四年的同學和老師,離開我們四年的室友,離開四年的好朋友,離開我們四年的老師,離開我們的校園,不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分,不管怎樣我們在這里度過了青春,不管怎樣我們在這里同時學習生活過,今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束,在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言,最鄭重的承諾說句再見、珍重。

xx會計本科班班委會及團支部全體成員。

xxx(全面負責組織活動及同學的安全)。

xxx(經費預收、組織活動、負責男生安全)。

xxx(經費預收、組織活動、負責女生安全)。

經費來源全體聚會同學xx元,經費管理由全部班干部及參與籌劃同學,集體進行聚餐結賬。

由于本班有少數民族,聚會放在xx餐廳,具體地點大家商議后再定。

預定在畢業(yè)答辯結束后那天,下午x點。

1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費,經費安全管理,長退少補。

2、見于活動地點放在市區(qū),我們要提前出發(fā)到活動地點,按時參加。

3、活動期間,班干部和團干部負責好同學的安全,大家也要注意安全。

4、去活動地點以宿舍為單位參加活動,互相照顧。

5、活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任。

6、大家按時參加活動,活動結束按時返校。

1、由班干部組織,班級同學參與。

2、班干部宣傳,進行經費預收、同學進行配合。

3、安全、文明的開展聚餐活動。

4、勤儉節(jié)約,快樂、陽光舉辦聚餐活動。

今天,只是畢業(yè),我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)

祝愿母校再展宏圖,發(fā)達興旺!祝愿恩師工作順利,桃李芬芳!祝同學事業(yè)順利,友誼地久天長!

期待大家參與給大學生活一個圓滿結束!

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇五

即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為xx一小的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創(chuàng)造精彩的`人生!

6月30日下午

:學?;@球場

感謝師長恩 珍藏母校情

:李xx、何xx

準備:學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備

程序:

1.升國旗,齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌:《感恩的心》

東xx市第一小學

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇六

回顧難忘的初中學業(yè)歷程,展望新的學習生活,共敘師生情意,發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在新的環(huán)境中更加勤奮努力,再樹怒江人的新形象,為怒江輝煌的明天爭光添彩。

飛揚的青春成功的起點。

以我所能,為怒江再續(xù)輝煌!

6月22日(星期一)7:30---14:30。

長風社區(qū)學校五樓多功能廳;。

一大會址。

太平湖綠地。

世博會展示中心。

(一)畢業(yè)儀式7:30——8:30。

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。

2、學生代表發(fā)言:初三(1)班;。

3、家長代表發(fā)言:初三(1)班家長發(fā)言;。

4、教師代表發(fā)言:;。

5、校領導致辭;。

6、教師寄語;。

7、齊聲呼號:活動口號;。

(二)參觀活動8:00—11:00。

1、參觀一大會址9:00—10:00。

2、世博會展示中心、太平湖綠地10:00—11:00。

(三)畢業(yè)聚餐12:00—14:30。

1、地點:華師大秋林閣三樓餐廳。

2、坐席安排:學生(302、305:2x5桌x10人/桌=100人)。

教師:306(12人/桌x2桌=24人)。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇七

為營造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。學校策劃在xx文化中心禮堂舉行高三年級畢業(yè)晚會。具體策劃方案如下:

本次活動分兩部分,畢業(yè)晚會和畢業(yè)文藝匯報演出。畢業(yè)晚會包括校領導致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“同窗之情,父母之恩,老師之愛”為主題進行,以一名學生回憶校園生活為主線索,主色調由輕快歡樂到溫馨感人。舞臺始終呈現一大白紙畫板,在節(jié)目進行中時不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫,寓意在xx中學這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,當中有一起相伴的同學,在跌倒后父母和老師的支持,同時也體現了xx中學美術特長這一特色。

高三各班準備一個節(jié)目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一個節(jié)目,校合唱隊負責全場開頭、結尾演唱。其中文藝匯報演出包括同學回顧校園生活的座談,意在分享校園生活的趣事,回憶一起度過的三年時光。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環(huán)節(jié),將整個活動推向高潮。

學校領導、xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學生代表以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由年級長安排,每班不超過5人)。

(一)畢業(yè)晚會

畢業(yè)晚會開始,家長進場時循環(huán)播放暖場音樂。主持人出場介紹領導嘉賓。宣布典禮開始,全部起立,奏國歌。教師代表發(fā)言。校領導及部分畢業(yè)生教師上臺為學生頒發(fā)畢業(yè)證書。學生代表上臺領取畢業(yè)證書。校長為畢業(yè)生寄語送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

(二)畢業(yè)文藝匯報演出

2、旁白結束,大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內容以回憶校園生活為主,背景音樂輕快歡樂。)

3、主持人介紹班級節(jié)目準備情況及第一個節(jié)目

4、節(jié)目匯演(具體節(jié)目內容參看節(jié)目單)

6、主持人宣布畢業(yè)晚會結束。

畢業(yè)晚會總協(xié)調工作負責人:xxxx;彩排及大會音響設備、燈光、音樂播放等負責人:xxxx;場地就座劃分及現場總指揮負責人:xxxx;高三學生畢業(yè)證書的準備,現場攝影、照相安排負責人:xxxx;講臺鮮花的購買,禮儀學生的培訓負責人:xxxx;會場家長、領導、來賓飲用水,彩排演員午餐,道具制作等負責人:xxxx;各班上臺領取畢業(yè)證書的學生代表名單負責人:xxxx;會場聯(lián)系、布置,橫幅制作:xxxx;文藝節(jié)目編排負責人xxxx。

為了給畢業(yè)班的學生營造難忘的回憶,xx中學特制定畢業(yè)晚會策劃方案如下:

放飛夢想(主題歌:《最初的夢想》、《放心去飛》)。

夢想起航xx厚重之感xx大氣之歌xx時代韻味xx高遠之志xx放飛希望。節(jié)目主色調:體現出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請函以確定家長參與人數,并附上”我參與我投票”的回執(zhí)單,請學生和家長評選”最稱職”、”最細心”、”最可愛”或”最有活力”的老師。

2、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿,同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

3、確定學生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準備相關禮品,最好是學生或家長親手制作。畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,寫好評語。

主題曲《最初的夢想》響起,老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起,播放學生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演(三個人各寫兩個字:”感恩”、”自信”、”好學”)。樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)。知識競答(結合所學詩詞設題,如作家、詩名和詩句接龍)。少數民族的舞蹈表演。歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)。親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現場拼圖等,并互贈自制禮物)。特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)。歡快動感的舞曲。

班級代表齊唱《明天會更好》。畢業(yè)班代表發(fā)言。學生代表送祝福詞,送禮物。xx老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。xx老師致辭,班主任談希望。老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,全場齊唱。音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結束。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇八

x月x日晚上六點半。

五樓階梯教室。

參加人員:學校行政、六年級任課教師。

1、橫幅“放飛理想告別母?!薄獂x小學20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”(長七米,紅底白字)。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張,特長生42張。

3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備。

4、五樓階梯教室布置。

5、音響資源、多媒體制作。

6、合唱歌曲排練。

《畢業(yè)歌》反復播放,多媒體播放學生照片,渲染氣氛。

在這夏日炎炎的六月里,我們的六年級同學們即將要告別小學生活,即將步入初中,在這里,我們全體六年級教師歡送你們,下面請校長代表全體師生致辭。

我們將銘記校長的每一句教導。感恩也是一種美德,我們要學會感恩,在這六年的學習中,最不能忘懷的就是師生友誼,并且,學生的知識是老師傳授的,下面請代表全體六年級老師致辭。

六年了,我們在這美麗的校園愉快的玩耍,盡情地歌唱,刻苦的'學習,勇敢的鍛煉,成了一個有熱情,有理想,有目標的好少年。一轉眼,六年過去了,我們將要離開這個美好的家園,六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

詹:我們是多么地不忍離去,我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是,我們同學自發(fā)地商議,為我們親愛的母校留下點什么?下面,請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意!

謝謝六年級的所有同學,當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么,下面有請xx媽媽講話。

六年的學習讓我們收獲太多太多,在努力和拼搏中,榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學。首先頒發(fā)的是特長生獎項,有請副校長宣布獲獎名單。

1、特長生頒獎:周紅宣布(放頒獎音樂)。

接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。(頒獎)。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎:宣布(放頒獎音樂)。

六年了,老師和我們朝夕相處,多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了,老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。(六年級老師詩歌朗誦:)。

3、教師節(jié)目:老師的心聲,詩歌朗誦。

同學們,最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴,從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學們。

今天,我們畢業(yè)了,明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們,感謝所有和我們一起成長的同學們。

放飛理想,告別母?!?0xx畢業(yè)典到此結束。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇九

1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學會感恩,通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示。

戶外場地或幼兒園。

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。

制作活動背板、邀請函、制作條幅、制作畢業(yè)班視頻,畢業(yè)班三年的照片集、畢業(yè)感言;給畢業(yè)幼兒準備紀念品、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服;準備音響設備、攝像機、照相機等、活動背景音樂《恩典》。

開場音樂《放飛夢想》、《畢業(yè)獻辭》;家長互動游戲;《畢業(yè)詩朗誦》、詩歌朗誦《永遠的筑巢人》;教師頒發(fā)紀念品給幼兒,結束音樂感恩的心。

會場執(zhí)勤人員。

小中班家長委員會代表及后勤人員。

安全后勤主任與行政人員。

1、入場,播放《幼兒園生活花絮》。

2、主持人開場。

幼(女):親愛的老師;幼(男):親愛的爸爸、媽媽。

師:親愛的小朋友們;合:大家好!

幼(女):彩旗在飛揚,鳥兒在歡唱;幼(男):今天的鮮花最絢麗,今天的我們最特別。

幼(女):今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子,因為我們將要畢業(yè)了;幼(男):今天是我們心懷感恩的'日子,感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師:今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合:“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開始。

3、園長致辭。

(小主持人名字),你們再有幾天就要畢業(yè)了,你們舍得離開幼兒園嗎?其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們,有好多祝福的話要對你們說!那么,首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨,讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

4、頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品。

謝謝園長的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了,那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形,要提前排練)。

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。那么,今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友,他們一直以你們?yōu)榘駱?,向你們學習,在他們眼里你們是最棒的,下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻詞》。

5、家長代表講話、教師代表講話。

6、家長互動游戲《父女情深》。

游戲規(guī)則:首先每班請出兩位小朋友,再請這些小朋友的爸爸上來,哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子,聽口令,說開始時,給自己的孩子梳頭發(fā),時間兩分鐘,兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。

7、大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》。

今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮,對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間,讓我們大家彼此珍惜,面對這份眷戀和惜別,孩子們也有很多話要向我們說,很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。

8、教師朗誦《永遠的筑巢人》。

全體幼兒一起大聲說出:“老師再見了”后,所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)。

9、《放飛夢想》(折紙飛機)。

今天后,你們長大了,今天后,你們要帶著夢想再次起航,今天的你們需要我們的呵護,明天的你們就要靠自己去迎接風雨。你們準備好了嗎?寫出自己的夢想,準備起飛!給孩子們發(fā)手工紙和筆,寫出夢想,折成紙飛機。

孩子們,把夢想高高舉起,向著天空放飛吧(全體孩子在這時候,把紙飛機拋出,夢都是美的,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰、雖然我們的夢想不一定都會實現,但是夢想的意義是給予人們一個方向,一個目標。

雖然現在的你們還不能真正的讀懂它,但是我認為:你們只要努力,就是在朝著夢想前進,加油吧!可愛的孩子們,祝你們人人都夢想成真!

再見吧,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起,祝孩子們永遠健康,美麗。祝家長朋友身體健康,工作順利。幼兒園年學前班畢業(yè)典禮到此結束。

10、活動結束。

收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;召開總結會,總結收獲。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的.教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航。

20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

二樓階梯教室。

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。

2、攝像、音響、投影(xx老師)。

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩歌朗誦(xx老師負責)。

5、制作學生小學生活回顧片(xx負責)。

6、選拔好主持人(xx負責)。

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責)。

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責)。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)。

10、座位安排:各班主任協(xié)調。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領導。

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。

(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十一

今年5·18國際博物館日活動主題是“致力于可持續(xù)發(fā)展社會的博物館”。中原農耕文化博物館結合自己的特點,提出的活動口號是“汲取農耕文化營養(yǎng),致力可持續(xù)發(fā)展社會”。根據上級有關部門的工作要求,并結合我館實際,擬開展以下活動:

一、舉辦“中原鄉(xiāng)情民俗攝影展”

1、主題:珍藏傳統(tǒng)農耕記憶,展示中原鄉(xiāng)情民俗。

2、規(guī)模:活動展板100幅,固定展板70幅。

3、主辦單位:__學院黨委宣傳部、中原農耕文化博物館、__民俗攝影家協(xié)會。

4、時間:____年5月18日至24日。

5、地點:__學院中原農耕文化博物館。

二、舉行韓曉民《民間記憶》專家研討會。

1、活動意義:中原農耕文化研究中心專家團隊成員韓曉民的專著《民間記憶》已由光明日報出版社出版發(fā)行,這是“中原農耕文化記憶傳承工程”文庫新近推出的首部專著,通過召開專題研討會,特邀著名作家李佩甫、周同賓,著名民俗研究專家夏挽群等專家學者40余人參加研討,針對如何繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,如何研究、發(fā)掘和珍藏中原農耕記憶、如何深化博物館內涵建設等問題開展深入研討,為繁榮發(fā)展社會主義文化做出積極貢獻。

2、主辦單位:__學院科研處、中原農耕文化研究中心、__市文學藝術界聯(lián)合會。

3、時間:____年5月18日。

4、地點:__學院行政辦公樓3樓第三會議室。

三、舉行張本初先生畫作捐贈儀式。

張本初先生兩幅繪畫長卷(“紡織圖”410cm×33cm,28個人物)捐贈中原農耕文化博物館收藏展出,捐贈儀式與5月18日上午8點半舉行的“中原鄉(xiāng)情民俗攝影展”剪彩儀式同時進行。

四、舉行“中原農耕文化記憶傳承工程”叢書編著推進會。

1、參加人員:中原農耕文化研究中心專家團隊。

2、會議主題:深入開展中原農耕文化記憶傳承工程,加快推進叢書編著工作。

3、時間:____年5月18日下午。

4、地點:中原農耕文化博物館。

五、廣泛開展國際博物館日宣傳活動。

通過宣傳版面、標語標牌、網絡、廣場彩屏、校內廣播電臺等陣地和渠道,廣泛宣傳世界博物館事業(yè)、國際博物館日、國家文物保護法、博物館條例等有關知識,啟發(fā)教育廣大師生增強文物保護意識和利用博物館增進知識弘揚傳統(tǒng)文化的意識,彰顯中原農耕文化博物館“汲取農耕文化營養(yǎng),致力可持續(xù)發(fā)展社會”的育人功能和歷史價值。

六、舉辦新進講解員培訓班。

1、參加人員:____年新近選聘的30位大學生講解員。

2、時間:5月23日至24日。

3、地點:中原農耕文化博物館。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十二

校園激情飛揚,學子揚帆遠航。

通過師生互動感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

20xx年xx月xx日下午4:00—6:00。

全體師生。

旗臺前廣場。

畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚,學子揚帆遠航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進行,分四個篇章,分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”,每個篇章由學生發(fā)言、家長發(fā)言、老師發(fā)言、學生表演節(jié)目、獻花等環(huán)節(jié)組成。舞臺要求:搭建和本學期開學典禮一樣規(guī)模的`舞臺,準備些噴花彩帶。

全體師生和領導、嘉賓及九年級優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場時,循環(huán)播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始,全體起立,奏《國歌》。

3、校長致辭。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十三

1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強幼兒成為小學生的愿望。

1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會場。

4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

5、各班準備好表演的.節(jié)目。

1、主持人講話:

感謝各位家長在百忙之中,參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動,在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生,現在大班畢業(yè)典禮開始。

2、幼兒園園長講話:

主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

4、家長代表發(fā)言:感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。

5、幼兒代表發(fā)言。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十四

時光飛逝,又是一年畢業(yè)季節(jié),學生們即將各奔東西。下面是小編搜集整理的2019畢業(yè)典禮活動。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目!

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

二、活動主題:夢想在這里啟航。

三、活動時間:20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30。

四、活動地點:二樓階梯教室。

五、參加人員:學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

1、場地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)。

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。

3、

畢業(yè)感言。

每個班選1名同學,脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)。

5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)。

6、選拔好主持人(林雪眉負責)。

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和。

祝福語。

)(王少云負責)。

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)。

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)。

10、座位安排:各班主任協(xié)調。

2、奏國歌。

3、介紹到會嘉賓及領導。

(1)校園生活回顧(播放)。

全體同學詩歌朗誦《告別母?!贰?/p>

(2)林校長畢業(yè)寄語。

學生代表獻花。

(3)給母校獻禮。

代表學生獻上書法等作品。

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學生代表上臺獻花,并獻詞。

(2)。

教師寄語。

——全體六年級老師代表,贈言給學生。

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)。

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

時間:6月24日(星期三)上午9:30—11:40。

下午14:00—17:30。

地點:

參加對象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業(yè)生親友,使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書由校領導和教授代表一一發(fā)放。

各教學單位:填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關數據。(6月23日上午9:00點前報電子版和打印稿)。

組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。

組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)。

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)。

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關工作。

黨政辦:安排并通知校領導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領導。

講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部:邀請并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委:畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務,上、下午各6人。

教務處:負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

制作懸掛會場內外的橫幅。

制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部:指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作,包括:確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報);確定發(fā)言的導師代表和畢業(yè)生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

留學生處:填寫留學生畢業(yè)證書。

邀請使館等機構的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學生家長。

提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)。

學生處:指導相關單位填寫畢業(yè)證書。

負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處:劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。

畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處:負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。

提前檢修會場電路及燈光,當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

照相當天準備15把椅子。

資產管理處:負責發(fā)放和收回學位服。

準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心:錄像、照像,照畢業(yè)合影(詳見“時間安排”)。

提供會場多媒體服務(畢業(yè)生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。

準備典禮開始前播放的輕音樂,發(fā)證書時播放的進行曲,畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。

主持人:學院院長。

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、校領導講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務基層畢業(yè)生證書。

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

主持人:漢語學院院長。

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、校領導講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書。

7、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書。

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

主持人:研究生部副主任張華副教授。

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、校領導講話(不超過6分鐘)。

4、導師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)學位證書、畢業(yè)證書。

7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。

學生在指定區(qū)域座位上坐好,主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺,接受證書后轉身照像,從左側下臺,回原位就座。

要求:(1)畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。

留學生上臺領取證書的順序為:漢語學院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學院畢業(yè)生。

研究生上臺領取證書的順序為:外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注:在典禮進行中,與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。

另:來學校參加典禮的所有車輛一律進東門,停放在教一樓前廣場。

音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結束。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十五

“年會”,這個概念歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會”。每到年末歲初,很多企業(yè)和組織均通過年會這種形式來組織各種活動,借以激揚士氣、部署戰(zhàn)略、制定目標,奏響新一年度工作的序曲。就協(xié)自成立以來一直走的是模仿企業(yè)化管理模式?!澳陼边@一形式也被視為就協(xié)不可或缺的一部分。當然找一個合適的年會策劃公司來策劃是最合適不過的,而且能避免走很多彎路。

為了總回顧20xx年度各項工作,對20xx年工作做出安排和部署,并表彰年度各項先進,增進協(xié)會內部人員的交流和溝通,促進協(xié)會的文化建設,表達協(xié)會對全體成員的關懷與問候,同時也熱烈祝賀就協(xié)成立一周年,特決定舉辦此次主題年會活動。

(一)成員會議。

時間:14:00—15:00。

地點:大活小劇場。

(二)周年慶典聯(lián)歡會。

時間:15:00—17:00。

地點:大活小劇場。

(三)晚宴。

地點:二食三樓。

學院領導、嘉賓,協(xié)會全體人員(參會人員暫按150計,包括理事會、各部門部長、各部部員及會員和就業(yè)信息員)及其他。

本次年會的流程安排分別包括以下三個部分:

(一)成員大會議程安排。

17:00主持人宣布周年慶聯(lián)歡到此,并告知六點就協(xié)全體成員至二食三樓聚餐晚宴。

(三)晚會節(jié)目的編排:由人力資源部負責晚會節(jié)目的征集、海選、編排;。

(七)物品的采購:提前采購年會所需的物品。具體物品見預算表;。

(八)時間的控制:年會主持人應注意好時間的把控,避免時間控制節(jié)點遠遠超出原計劃的預定時間。

(九)現場錄像機拍照:提前安排好相關人員攜帶錄像機或數碼相機,做好大會會、晚宴等活動現場的錄像或拍照工作?;顒雍蟠鏅n,可作為歷史資料在公司內部局域網上共享。

(十一)此次年會布置工作各項流程要嚴格按照協(xié)會章程及sop流程,通過這個活動鍛煉、提升協(xié)會整體執(zhí)行力。

(一)協(xié)會全體成員無特殊情況必須參加年會,年會進行當中有急事需要離開現場的,需報經人力資源部部長批準同意后方可離開。

(二)此次年會為就協(xié)全體成員的一次聚會,望各部門成員積極參與到年會的組織及晚會節(jié)目參與中來。

八、年會經費預算。

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十六

xxx。

墨子中學樓前廣場。

全校師生。

xxx。

(一)朝花夕拾篇(dv)。

1、還記得你嗎?——每個學生三年照片回顧。

(1)進校時的樣子;

(2)三年學習、活動、生活展示。

2、我們的`校園——三年校園變化。

(1)三年前學校的樣子;

(2)三年來學校變化;

(3)學校即將的面貌;

(4)學校風景展示。

3、我們的老師——老師風采展示。

(1)教師個人風采;

(2)教師工作風采;

(3)教師獲獎。

4、班級軼事——班xx講訴班級印象深刻的一兩件事。

每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情,可講訴。也可述說。

(二)愛的'寄語篇(dv)。

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業(yè)贈言。

2、班xx寄語:對自己的'班級說些話。

3、級部寄語:對全體學生寄語。

(三)訴說心語篇(現場)(《讓我們蕩起雙槳》)。

1、七年級合唱校歌送行(《墨子中學校歌》)。

2、學生文藝匯報演出。

3、學生xx講話(背景音樂《校園的早晨》)。

4、教師xx講話(背景音樂《每當我走過老師窗前》)。

5、家長xx講話(邀請家委會成員和部分家長參加畢業(yè)典禮)。

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎《畢業(yè)歌》)。

7、校長畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇(現場)。

1、畢業(yè)生向班xx敬送鮮花——每班xx向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業(yè)生贈同學錄紀念冊——在握別祝福時,送同學錄紀念冊,然后握別,送行。

(五)揚帆起航篇(現場)(背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》畢業(yè)門、紅地毯——學生兩隊從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚帆起航!

舉辦畢業(yè)典禮活動的策劃方案篇十七

1、提xx的知名度和美譽度,擴大在業(yè)界的影響力。

2、通過活動收集客戶資料,擴大藝術中心的客戶群體。

3、通過活動為藝術中心創(chuàng)造經濟收益。

活動名稱:歡樂一夏。

活動時間:xx年6月30號活動地點:xx藝術中心。

(一)前期準備階段。

1、提前布置場地(提前2天)。

2、宣傳單5000張,橫幅、海報、展架(提前10天)。

3、制作請柬,代金券,成長樹,簽到卡片,抽獎箱,胸花(提前10天)。

4、準備拱門一個,音響2套,氣球50個,生日小禮品20份,背景墻制作,攝像機,投影儀,照相機(提前3天)。

5、做好宣傳工作:負責人進行宣傳。

a橫幅(提前一周)。

b街面宣傳:沿街發(fā)放宣傳單(提前一周)c小區(qū)宣傳:小區(qū)主干道派發(fā)傳單(提前一周)d短信群發(fā):活動時間,地點等(提前3天)e重要領導及會員請柬發(fā)送(提前3天)。

6、提前做好活動的人員安排,準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。

(二)活動開展階段。

2、主持人及演員提前半小時到崗。

3、2名攝影照相人員提前半小時到場。

4、負責內場秩序的工作人員到崗,引領觀眾入座,維持活動秩序。

5、1人負責后臺與臺上的信息傳達及道具搬運。

6、活動前10分鐘大投影播放ppt。

(三)具體流程。

1、邀請人員入場,佩戴胸花,留影,入座。

2、主持人上場介紹活動主題、介紹xx。

3、教師舞蹈。

4、寶寶表演。

5、親子互動1。

6、由a抽獎(3等獎)。

7、寶寶表演。

8、鋼琴老師獨奏(待定)。

9、親子互動2。

10、由b抽獎(2等獎)。

11、老師表演。

12、寶寶表演。

13、由c抽獎(1等獎)。

14、寶寶、老師集體上臺唱《感恩的'心》,主持領唱清理現場。

(四)后期階段。

1、宣傳負責人將活動照片發(fā)布于微博進行后期宣傳,可適當寫些心得。

2、宣傳負責人對相關資料進行整理,整編活動拍攝及宣傳材料。

3、主持例會進行總結。

4、活動存檔,此次活動圓滿結束。

注意事項:

1、兌獎方法:中獎者在活動規(guī)定時間內進行兌獎,由工作人員帶領到前臺兌獎。

2、務必提前聯(lián)系場地,音響,椅子等。

3、提前安排好各個點的負責任和人員安排。

4、前期的宣傳一定要到位。

5、若遇到下雨天等客觀因素,活動改期進行,并及時通知邀請嘉賓。

6、現場安排兩個人處理突發(fā)事件。

7、活動后注意場地衛(wèi)生。

xx。

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