電影是一種生動形象的藝術(shù)表現(xiàn)方式，它可以給觀眾帶來豐富的情感體驗(yàn)?？偨Y(jié)不僅僅是對成果的總結(jié)，也是對過程的總結(jié)，我們應(yīng)該注重思考和自省。閱讀總結(jié)范文可以開拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
畫鼻子游戲六年級篇一
今天，劉老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫畫鼻子。
首先，每組選一個(gè)人，第一組選的是葉信祺，第二組選的是張梓浩，第三組選的是周潤瑒，上臺后，要先蒙上眼罩，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后給小狗畫鼻子。
開始畫鼻子了。第一個(gè)上場的是葉信祺，帶上眼罩后，他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)身把粉筆在黑板上點(diǎn)來點(diǎn)去，一會兒點(diǎn)到眼睛底下，一會兒點(diǎn)到嘴巴下面，最后他畫到了腦袋的左下角，像偷吃了什么把東西掉在那兒了。
第二個(gè)上場的是張梓浩。他也做好了準(zhǔn)備畫鼻子，他一轉(zhuǎn)身就摸到了黑板，我看到他畫到了嘴角旁邊，可是他又擦掉了，狗舌頭也被他擦掉了一半，他又畫到了嘴巴下面，可他畫的是豬鼻子，太不像話了。
第三個(gè)上場的是周潤瑒，他在我們的幫助下畫得最靠近，最準(zhǔn)確，厲害！
今天玩的真開心，回去我也要和妹妹玩兒！
畫鼻子游戲六年級篇二
這真是愉快的一天??！我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫好一張紙條，那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來打頭陣，竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動物”類題目。
一分鐘計(jì)時(shí)開始。小宋先抓了張紙條，頓時(shí)眼前一亮?！安粫榈搅藗€(gè)正常的吧？”我在心里小聲嘀咕。只見他胸有成竹地笑了笑，雙手握拳，腿呈馬步，手用力地?fù)粼谛乜?，身體魔性地舞動著，嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的，抓狂地喊著：“啊，啊，就是那個(gè)！那個(gè)！”個(gè)個(gè)恨不得馬上把答案說出來。小范的實(shí)力也分毫不差，脫口而出：“猩猩！”他答對了。“哼！第二個(gè)準(zhǔn)沒那么正經(jīng)了！”我心想。
一分鐘就這么過去了，他們最終只答對了一道題。哈！跟我們這群已經(jīng)活了“千年”的狡猾的“老王八”斗，你們這幾只“猩猩”還嫩了點(diǎn)兒！我愛猜字謎！
畫鼻子游戲六年級篇三
在小桔燈顧老師的課堂上，她教會我們很多知識，這些知識如同天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。其中最亮的星就是《畫鼻子》這節(jié)課。
那天，老師走到講臺前，開始說游戲規(guī)則：“先用布條把同學(xué)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)十圈，再走到講臺前把鼻子畫在黑板上人臉的正確位置，即為獲勝。”話音未落，同學(xué)們歡呼雀躍，興高采烈，有的大喊：“我來，我來?！庇械闹迸淖雷?，有的摩拳擦掌，班級里熱鬧非凡。
比賽開始了，第一個(gè)幸運(yùn)兒是李曉明，只見他大步流星地走到老師面前，老師幫李曉明圍上布條，轉(zhuǎn)了十圈，他像醉漢一樣，搖搖晃晃走到了講臺前，臉和鼻子都撞到黑板上了，疼得他大叫：“哎呦！”頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，李曉明的臉紅得像兩團(tuán)火焰。同學(xué)們有的說：“往上?！庇械恼f：“向下。”有的說：“向左。”有的說：“向右?！崩顣悦鞑恢撀犝l的，就大筆一揮，臺下又熱鬧起來，李曉明摘下布條一看，原來自己把鼻子畫得像一條跳舞的蛇，而且畫在了耳朵上。李曉明垂頭喪氣地回到了座位上。
終于到我了，我心心念念地走到講臺上，蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈。轉(zhuǎn)完我定了定，緩緩地走到了講臺前，我吸取了前邊同學(xué)的教訓(xùn)，我只聽同桌李小美的指揮，由于我們的默契配合，我把鼻子畫在了正確的位置上，最終我贏了，我的心里比吃了蜜還甜。
在小桔燈的課堂上，我體會到了玩游戲不僅能享受快樂，還能吸收知識，快來加入我們吧！
作者：葉英杰。
今天上午的第三節(jié)課，俞老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，二話不說，便在黑板上畫了一個(gè)又大又圓的雞蛋，還給它畫上了幾根烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯獨(dú)沒有鼻子，同學(xué)們一看，恍然大悟：“原來是玩畫鼻子的游戲??！”
俞老師開心地說：“誰想來挑戰(zhàn)？”教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們爭先恐后地舉起手，激動地大喊：“我來！我來！”俞老師溫柔地用手指向黃煜杰，說：“請你！”只見黃煜杰大搖大擺地走上講臺，俞老師用紅領(lǐng)巾把黃煜杰的眼睛蒙住，讓他原地轉(zhuǎn)了十圈，出乎意料的是，他還是淡定從容地摸到了黑板，把鼻子畫中了！第二個(gè)上場的是葛瓔瑩，她害羞地走上講臺，轉(zhuǎn)了幾圈，竟然把鼻子畫到了下巴上了，好似添了一個(gè)小痘痘，逗得全班哈哈大笑。
沒想到轉(zhuǎn)完圈的我，暈頭轉(zhuǎn)向，走路搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣。我小心翼翼地往前走，手向前摸索著，生怕摔個(gè)狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，準(zhǔn)備下筆畫，但無論我把手放到哪個(gè)地方，教室里都是同學(xué)們哈哈大笑的聲音。我在猶豫之下，畫了下去，這時(shí)，同學(xué)們的笑聲就像燒開了的水頓時(shí)沸騰了。我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾一看，鼻子竟然畫到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我還要挑戰(zhàn)這個(gè)游戲！
這真是一節(jié)有趣的畫鼻子課啊！
畫鼻子游戲六年級篇四
今天我閑著無聊，就約了幾個(gè)同學(xué)在籃球場上玩游戲。
“我們玩什么呢？”小明問道?！安蝗缤孀矫圆?？”我回答著。所有人都舉手同意玩這個(gè)游戲。我開始講規(guī)則：其他人躲起來，讓一個(gè)人來尋找，直到找到所有人，就算勝利，以十分鐘時(shí)間為限。
我們選了小軍為尋找我們的一方，他閉上眼睛開始數(shù)“一、二、三、四……十。”我們趁著他數(shù)的時(shí)間，飛快地跑走。
我找了好久也沒有找到一個(gè)理想的藏身之處，怎么辦呢？我內(nèi)心暗暗發(fā)苦。最后，我只好朝著跑來的'方向原路返回。我祈禱：希望小軍不要來到這邊。可是下一秒，我發(fā)現(xiàn)前面緩緩走來一個(gè)人影，那不是別人，正是到處找我們的小軍。我驚慌失措，心想：這可怎么辦才好，我可不想這么早就被抓住了。我盡量讓自己冷靜下來。心想：應(yīng)該可以藏在大樹后，如果他走到大樹前，我就躲到側(cè)面去，他不就看不見我了嗎。我照樣子試了一遍，果然他沒看見我，徑直走了過去。我心驚膽戰(zhàn)的心情終于緩和下來了。我看見小軍幾次從我旁邊走過都沒發(fā)現(xiàn)我藏在大樹后面，我終于忍不住，捂起嘴偷偷地笑了起來。
一直等到時(shí)間結(jié)束，小軍都沒有找到我，最后他只好投降，讓我自己出來。我哈哈大笑：“你也太笨了，我就藏在大樹后面，你都沒發(fā)現(xiàn)。”小軍一聽，生氣地朝我追過來，我們就這樣你追我趕得快樂玩耍著。
時(shí)間不知不覺的流逝著，眼看天也快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。
畫鼻子游戲六年級篇五
“哈哈哈！”教室里同學(xué)們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個(gè)人臉。同學(xué)們議論紛紛：“怎么這個(gè)人臉怪怪的。”“哦，我知道是沒有鼻子?！蔽覀円妗百N鼻子游戲?！?/p>
老師說：“游戲分為兩組，每組一次派出一個(gè)代表，戴上眼罩在原地轉(zhuǎn)三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上。”同學(xué)們爭先恐后地要參加。經(jīng)過每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。
比賽開始了，只見兩名同學(xué)都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學(xué)在指揮，有的說：“往左貼?！庇械恼f：“往下貼。”有的說：“往上貼?！苯淌依锲咦彀松?，人聲鼎沸。最關(guān)鍵的時(shí)候到了，兩位同學(xué)拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學(xué)不聽用學(xué)們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學(xué)一直在聽同學(xué)們的議論去貼。結(jié)果，兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點(diǎn)，而另一位同學(xué)貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二輪的比賽開始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個(gè)長得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后我感到房子在轉(zhuǎn)，往前走，走到黑板前的時(shí)候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發(fā)出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了?！蔽仪椴蛔越卣f，竟然貼對了。
這個(gè)游戲十分有趣，給我的學(xué)校生活帶來了快樂。
畫鼻子游戲六年級篇六
“哈哈哈”這是哪兒傳來的歡笑聲？原來是教室里的同學(xué)們在玩貼鼻子游戲呢！游戲規(guī)則是這樣：每組選一名同學(xué)來貼鼻子，并用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)幾圈，比賽誰貼得更準(zhǔn)，贏的那一組可加一分，臺下同學(xué)可以提示。黑板上畫著一只可愛的小豬，只是少了個(gè)鼻子，它用可憐的眼神望著我們，好像在說：“快幫我貼上鼻子吧！”
老師開始選人了，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉得高高的，以為很容易。第一組參加的人是小紅，第二組是小明，其他沒被選上的同學(xué)們都唉聲嘆氣。
小紅拿著鼻子走到了黑板面前，左摸摸，右摸摸。只聽見老師數(shù)起了倒計(jì)時(shí)：“五四三二一！”小紅急了，不管有沒有找準(zhǔn)位置，用力的拍了下去，結(jié)果鼻子貼到了耳朵上，同學(xué)們笑得前俯后仰。再看小明，只見他一會兒走到那兒，一會兒走到這兒，真為他著急。終于走到了黑板面前，他伸出手信心滿滿地拍了下去，鼻子居然被小明貼到了眼睛下，像一顆豆大的淚珠，看看他們的作品，同學(xué)們捧腹大笑。
通過這次的游戲，我懂得了眼睛的重要性，以后一定要好好愛護(hù)它。
畫鼻子游戲六年級篇七
暑假里的一天，我去上作文課，我想老師會帶我們玩什么游戲呢？我等啊，盼啊，終于到了第二節(jié)課，原來老師帶我們玩——畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后給沒有鼻子的三毛畫上鼻子。
首先是我，我被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛后，視線里烏漆抹黑。接著，我原地轉(zhuǎn)了三圈，開始畫鼻子。我往右走了幾步，這是王梓睿像一只小兔子一樣一蹦三丈高。大喊：“往右，往右！”我心里嘀咕，要不要聽他的？算了，這么多同學(xué)說往右，那我這往右吧！我又往右走了幾步。
我剛要畫，只聽陳洛熙的“圈套正好，快畫吧！ok了！”這時(shí)，我發(fā)覺快來不及了，心里像有一只馬一樣左撞右碰。
最后，我便畫了一筆，老師幫我拿掉紅領(lǐng)巾，我一看我的“作品”，哭笑不得，原來鼻子被我畫在外面了。
真是又刺激又好玩的畫鼻子游戲??！讓我難以忘懷。
畫鼻子游戲六年級篇八
這里的游戲可不是電子游戲，是表弟，表妹，我們?nèi)俗詣?chuàng)的冒險(xiǎn)游戲，已經(jīng)是很久以前的事了，想起來有些幼稚可笑，但還是覺得很好玩，所以今天我又提出來再打一盤。
今天我們?nèi)@林大酒店吃飯，當(dāng)然，大家都去。很快，我們像幾個(gè)餓死鬼一樣狼吞虎咽的吃完飯，一起約定去“平臺”那里玩。走到那，先三個(gè)人定“契約”，把掌心合在一起就算是了。開戰(zhàn)，表弟一個(gè)翻身，迫不及待的出了“爆裂拳擊”攻向了表妹，表妹迅雷不及掩耳之勢出了防御招“巨石圣盾”，防下了這一招，于是，表弟來攻我了，“升龍拳”是表弟所有招數(shù)中我最怕的一個(gè)，這次他又出了這一招，就是為了讓我防不下這一招，但我還是用“神之護(hù)爪”輕松的打下來了。
表妹趁機(jī)用“巨石陣”來攻我了，我一轉(zhuǎn)身跳到了她背后，她又落了個(gè)空，突然，表弟從右邊竄上來，已經(jīng)準(zhǔn)備好了“火星大力拳”，直逼我走進(jìn)一個(gè)角落，沒有地方逃避，這可難不倒我，我一邊用“神盾帝王爪”準(zhǔn)備防御，一邊準(zhǔn)備剛才想到的辦法，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)翻身，逃到他背后，“利爪強(qiáng)擊”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了護(hù)欄上，疼得齜牙咧嘴。表弟絲毫沒有認(rèn)輸?shù)囊馑?，反而氣勢更足了，一招“升龍拳”又打過來，我立刻用“利爪神盾”放，沒想到他不是“故伎重演”：突然，他打出升龍拳的左手退了回去，直接用右手出了“爆裂拳擊”，把我打退好幾步。最后，我出“暴風(fēng)烈爪”，表弟出“火星大力拳”，表妹出“風(fēng)暴巨石陣”當(dāng)我們把絕招使在一起時(shí)，大人們就說要回去了，于是我們戀戀不舍的松開了手。
快樂是這樣，有開始有結(jié)束，希望我們能通過各種游戲找回童年！
畫鼻子游戲六年級篇九
今天，我們在教室里玩了一個(gè)游戲，它的名字叫畫鼻子，可有趣了！
老師先畫了一只小貓，一個(gè)大大的臉，一雙尖尖的眼睛，一個(gè)長長的尾巴。
游戲規(guī)則是，每位同學(xué)用眼罩蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在小貓的臉上畫鼻子。
第一個(gè)上場的是曹智涵，他在玩三圈的時(shí)候暈頭轉(zhuǎn)向，迷迷糊糊地畫起了鼻子，他東摸西摸，終于摸到了黑板，隨手一畫，畫到了小貓的嘴巴的右邊，我們哈哈大笑。
第二個(gè)上場的是楊林鑫，他轉(zhuǎn)完了三圈也很迷糊，接著畫鼻子，他一會兒畫到這邊，一會兒畫到那邊，我的腦子都快轉(zhuǎn)暈了。最后，倒計(jì)時(shí)開始了，他才開始畫，我們笑得肚子都疼了，他畫的鼻子畫到了嘴巴上了。
第三個(gè)上場的是朱芯銅，他轉(zhuǎn)完三圈也是很迷糊，他這邊想想，那邊想想，最終畫在了胡須上，我們哄堂大笑，曹智涵獲勝了！
哎，很遺憾我沒有玩到，但我依然很開心！
畫鼻子游戲六年級篇十
下課的鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個(gè)字、木頭人、打鴨子……好熱鬧?。《易钕矚g的`課間游戲就是跳大繩。
同學(xué)們在老師的組織下排成一行，兩個(gè)搖繩的同學(xué)呼呼地?fù)u起大繩來。當(dāng)我前面的那個(gè)同學(xué)跳過去時(shí)，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個(gè)同學(xué)接著跑過來，但他沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。
輪到我們班里的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學(xué)們大喊起來：“快點(diǎn)兒跳！快點(diǎn)兒跳！”這時(shí)，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應(yīng)該他在什么時(shí)候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同學(xué)，和老師一起單獨(dú)給那位同學(xué)搖繩，讓他練習(xí)跳繩。起初，這位同學(xué)還是很猶豫，可在老師的鼓勵(lì)下，他跳了幾個(gè)回合，漸漸地熟練了?！蔼q豫王”歸隊(duì)來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。
跳大繩的游戲，既培養(yǎng)我們注意力更集中，又鍛煉我們反應(yīng)力更靈敏。放學(xué)時(shí)，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。
畫鼻子游戲六年級篇十一
今天，我們在小桔燈課堂上玩了一個(gè)畫鼻子的游戲。
游戲規(guī)則：首先，每組選出一位小朋友，然后，選手走到講臺旁，蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，最后，在黑板上幫狗狗把鼻子畫上，誰畫得靠近原本的位置就獲勝。
游戲開始了，第一個(gè)是李枚城上去的。他先轉(zhuǎn)了三圈，也不管三七二十一，就直接往黑板上畫，可他沒有把鼻子畫在小狗的臉上，而是畫在小狗的臉外面，我們看得都樂得張開了嘴巴。
第二個(gè)畫上小狗鼻子的人是王子懿。他把鼻子畫在耳朵上，像給小狗戴上了耳環(huán)，惹得我們開懷大笑。
第三個(gè)上場的是周芳羽，她蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)好了，她一會兒往左，一會兒往右，終于摸到了黑板。她抬起手，小心翼翼地給小狗畫上了鼻子，可她在眼睛旁邊畫了鼻子，我們又是一陣哄笑。這時(shí)，老師走過來看了看說：“周芳羽獲勝了！”我一聽，也不禁為她高興，老師還給周芳羽一枚桔幣呢！我想：周芳羽應(yīng)該很開心吧！
這節(jié)課真開心呀！
畫鼻子游戲六年級篇十二
操場上傳來一陣陣歡快的笑聲，不看也知道同學(xué)們又在玩老鷹捉小雞了。
我奔向操場，果真看到小莊在當(dāng)老鷹，驚慌的母雞的后面綴擺著七八個(gè)小雞。母雞腳跟還沒有站穩(wěn)，小莊就突然來了一個(gè)大鵬展翅，撲向小雞，只可惜匆忙之中撲了個(gè)空。他快速調(diào)整使了招神龍擺尾，從母雞的右側(cè)沖過，貓著腰向落在后面的小雞飛撲過來，頓時(shí)嚇得他們大驚失色，脫離了雞群，四處逃竄。母雞也不知所措，東一頭西一頭的來回跑動，無濟(jì)于事只能眼睜睜的看著一個(gè)小雞被抓住。
兇猛的老鷹沒給他們喘息的機(jī)會，又開始發(fā)起進(jìn)攻，一會兒從左邊來一招飛龍?jiān)谔?，一會兒又在右邊晃一下餓虎撲食。雞群更是亂做一團(tuán)，一只小雞想要掩護(hù)其他的人逃走，不料，被眼疾手快的老鷹一把抓住，又是一陣尖叫，小雞們驚慌失控，只好縮在母雞的'后面?？稍趦疵蜕茟?zhàn)的老鷹面前這都是徒勞!一招猛虎下山又成功抓了一只。母雞見狀陡升百般警惕。老鷹故技重施，向著母雞身后的撲過去，這次母雞早已做好對策，帶著小雞左右搖晃讓老鷹無從下手。接來，老鷹又出幾招，不過都沒有抓住一只小雞。剩下的小雞得意洋洋開始嘲諷他，這卻激怒了老鷹，一個(gè)假走位，虛晃向左，又猛然向右，就算母雞左擋右擋，還是抵擋不住的老鷹勢如破竹的進(jìn)攻，母雞急中生智，讓小雞們?nèi)粋€(gè)方向跑!這招管用，老鷹不僅撲了個(gè)空，還因?yàn)橛昧^大，摔倒在地。沒有停歇老鷹機(jī)靈一下又站了起來，佯裝乏力，騙母雞放松警惕，他又以迅雷不及掩耳之勢抓到了一只小雞，惹得周圍一片唏噓!
正是高潮時(shí)，鈴聲突然響了，他們興致不減，直到第二次鈴聲響起時(shí)，才不舍離開。
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畫鼻子游戲六年級篇十三
這里的游戲可不是電子游戲，是我們?nèi)耍ū淼埽砻?，我）自?chuàng)的冒險(xiǎn)游戲，已經(jīng)是很久以前的事了，想起來有些幼稚可笑，但還是覺得很好玩，所以今天我又提出來再打一盤。
今天我們?nèi)@林大酒店吃飯，當(dāng)然，大家都去。很快，我們像幾個(gè)餓死鬼一樣狼吞虎咽的吃完飯，一起約定去“平臺”那里玩。走到那，先三個(gè)人定“契約”，把掌心合在一起就算是了。開戰(zhàn)，表弟一個(gè)翻身，迫不及待的出了“爆裂拳擊”攻向了表妹，表妹迅雷不及掩耳之勢出了防御招“巨石圣盾”，防下了這一招，于是，表弟來攻我了，“升龍拳”是表弟所有招數(shù)中我最怕的一個(gè)，這次他又出了這一招，就是為了讓我防不下這一招，但我還是用“神之護(hù)爪”輕松的打下來了。
表妹趁機(jī)用“巨石陣”來攻我了，我一轉(zhuǎn)身跳到了她背后，她又落了個(gè)空，突然，表弟從右邊竄上來，已經(jīng)準(zhǔn)備好了“火星大力拳”，直逼我走進(jìn)一個(gè)角落，沒有地方逃避，這可難不倒我，我一邊用“神盾帝王爪”準(zhǔn)備防御，一邊準(zhǔn)備剛才想到的辦法，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)翻身，逃到他背后，“利爪強(qiáng)擊”立刻很配合的出了招。他的“火星大力拳”打到了護(hù)欄上，疼得齜牙咧嘴。表弟絲毫沒有認(rèn)輸?shù)囊馑?，反而氣勢更足了，一招“升龍拳”又打過來，我立刻用“利爪神盾”放，沒想到他不是“故伎重演”：突然，他打出升龍拳的左手退了回去，直接用右手出了“爆裂拳擊”，把我打退好幾步。最后，我出“暴風(fēng)烈爪”，表弟出“火星大力拳”，表妹出“風(fēng)暴巨石陣”當(dāng)我們把絕招使在一起時(shí)，大人們就說要回去了，于是我們戀戀不舍的松開了手。
快樂是這樣，有開始有結(jié)束，希望我們能通過各種游戲找回童年！
畫鼻子游戲六年級篇十四
今天，老師一上課就興奮地跟我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)特別好玩的游戲，怎么樣？”有些同學(xué)聽了立馬拍手稱好。
首先，老師跟我們講了游戲規(guī)則：第一組的同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二組的同學(xué)在紙條上寫“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫“怎么樣地”，第四組的同學(xué)在紙條上寫“在干什么”。寫完后，每組起來一個(gè)同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容，這樣就能拼成一句話了。老師講完游戲規(guī)則后，便開始給我們分組了。
同學(xué)們接到任務(wù)后，有的提筆就寫，有的思索了一番后再寫，有的則一邊討論一邊寫。不一會兒，同學(xué)們就把紙條寫好了。開始讀紙條了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把紙條上的內(nèi)容念了出來，組成了一句句幽默、搞笑的句子，把同學(xué)們和平日斯文的老師逗得哈哈大笑。
畫鼻子游戲六年級篇十五
今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“你做我猜”。我們不情愿地說都玩過了！老師卻神秘地笑笑。
游戲規(guī)則是這樣的：每組派兩個(gè)同學(xué)上臺表演，讓觀眾們猜所給的文字，哪組猜對的多，哪組獲勝，原來老師把游戲規(guī)則升級了，我們這才恍然大悟。
游戲終于開始了，首先上場的是王子豪和孫源，只見他們胸有成竹地上場，看到第一個(gè)文字時(shí)孫源目瞪口呆，看來是很難，我心里一緊張，突然王子豪靈機(jī)一動，猛地脫掉他的衣服，然后在墻上亂撞著，只見同學(xué)們大叫：“撞墻！”孫源搖了搖頭，又有同學(xué)喊：“倒垃圾?！蓖踝雍喇?dāng)場崩潰，急得滿頭大汗，到了最后還是沒有猜出來，結(jié)果他們落寞退場。
第二組上場的是張宇軒和徐暢遠(yuǎn)，張宇軒像只活蹦亂跳的猴子一樣跳上臺，開始了他們的表演。張宇軒口才很好，只見他口若懸河地說了一大堆，當(dāng)演到“五體投地”時(shí)，張宇軒迅速向點(diǎn)穴位一樣，在身上點(diǎn)了五下，又碰瓷似的往老師面前一趴，我們隊(duì)的李禹潤以迅雷不及掩耳之勢大叫：“五體投地。”我們隊(duì)贏了！
到了最后一組，張宇軒和韓沛霖再一次上場，他們可謂是名副其實(shí)的最強(qiáng)組合，張宇軒的搞笑，加上韓沛霖的指手畫腳，他們默契的配合，讓我們很快都猜了出來。張宇軒拿起黑板擦在黑板上擦字，韓沛霖又說三個(gè)字，同學(xué)們瞬間脫口而出，就這樣不停地猜，最后他們組獲得了“最強(qiáng)默契搭檔”的稱號，可見默契的合作真重要！
這個(gè)游戲真有趣，它不僅讓我們認(rèn)識到了語言的重要性，還告訴我們要默契合作，希望下次還能玩類似的游戲。
畫鼻子游戲六年級篇十六
“一，二，三，木頭人，?。∧銊恿??！敝蓺獾穆曇?，回來了。
快樂，這時(shí)我對游戲的感覺。小的時(shí)候，與小伙伴的游戲是打架，打架在我們心中就是一種“另類”的玩法。打到疼了，傷了，我們是笑著的，感覺，就像是野孩子。
長大了，別人說，打架是不對的，游戲是不好的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，對以后，對未來沒有任何的意義。因?yàn)闆]有意義，所以不可以做。
我喜歡游戲？不，我喜歡的是當(dāng)中的快樂。時(shí)間改變了很多，現(xiàn)在的游戲已經(jīng)不是即使疼了，傷了還會笑著說沒事的了?？萍贾圃斓挠螒?，把所有人都隔遠(yuǎn)了，把世界都留在游戲中。不曾會頭。
游戲人生，究竟是游戲，還是人生。人生中最的游戲是娛樂，游戲中的人生是無知。
對于游戲，是一種快樂的經(jīng)歷，不是沉迷不知道回首。
一，二，三，木頭人。請你回頭看看你身后的人。
畫鼻子游戲六年級篇十七
在我記憶的藍(lán)天中，飄揚(yáng)著許多美麗的風(fēng)箏，瞧，那是一只快樂的小貓、這是一只傷心的小鳥，那兒還有一只臉紅了的淘氣小猴……每個(gè)風(fēng)箏里都藏著一個(gè)童年的故事。我就給你講一講水鴨子的故事吧！
那是一個(gè)夏天，我和好朋友王麗在院子里玩。天氣太熱了，我們好無聊呀！玩什么呢？玩沙？沙地早已干得裂了縫；玩采花瓣？所有的花兒都已經(jīng)被曬得無精打采；逗小狗？現(xiàn)在哪里還有小狗呀，人家都在家里睡覺呢！
玩什么呢？玩什么呢？“唉，算了吧，還不如回家看看書呢！”我像個(gè)泄了氣的皮球，掃興地說?！翱偛荒芸崭吲d一場吧。再說，好不容易今天媽媽才把我“放”出來，再不快點(diǎn)想個(gè)玩的.，我又要被母親大人關(guān)入‘鳥籠’了！”王麗焦急地說。
“嗯，不如我們玩打水仗吧！”?！安诲e(cuò)不錯(cuò)，開始行動！”我們說干就干，找出水瓶、水槍，帶到院子里。
那天，雖然我們幾個(gè)都成了“落湯雞”，可沒有一個(gè)喊累的，畢竟，我們玩的很快樂。
雖然這件事情已經(jīng)過去好久了，但我還是牢牢地記著它，它將成為一束永恒的陽光，照耀著我童年的心田。
畫鼻子游戲六年級篇十八
今天，戴老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫畫的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成。”老師剛說完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“停”的時(shí)候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的.說：“我先把紙平均對折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個(gè)懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸?！迸赃叄瑒偤每梢耘涑伞褒斖觅惻堋?，我正得意，不對呀？楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學(xué)會了在合作中成功！
畫鼻子游戲六年級篇十九
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來，大家都下海經(jīng)商，八戒開了家游戲機(jī)室，孫悟空，則當(dāng)了個(gè)警察，很快就得到了局長的贊揚(yáng)。
有一次，孫悟空經(jīng)過八戒的游戲機(jī)室，看到了自己的兒子孫小圣，正在玩得津津有味，他連忙跑過去，他看別的人玩，那精彩的畫面誘使他也找了個(gè)位置坐了下來，玩了起來。他玩了一次又一次，上了癮，停也停不下來。直到傍晚，夕陽西下，他才走出游戲機(jī)室，一張嶄新的票子就進(jìn)了豬八戒的腰包。
長久以來，孫悟空的視力就日漸減退了，現(xiàn)在書上的字他看來都變得迷糊了?！扳忊忊彙?，警察局的鈴聲又響起了，孫悟空接到上級的命令，去緝拿黃毛怪，孫悟空揚(yáng)名立萬的機(jī)會又來了！這樣的機(jī)會，孫悟空怎么能放過呢？孫悟空得知黃毛怪在公園內(nèi)，立即趕往那里。
來到公園，身邊是團(tuán)團(tuán)的人群，從何找起呢？這時(shí)，他的助手小李提醒他，讓他用自己的本領(lǐng)，火眼金睛。悟空想：“沒錯(cuò)，用火眼金睛，每一次犯罪分子都逃不出我的手掌心?！边@時(shí)，走過來一個(gè)人，鬼鬼祟祟，很有嫌疑，悟空用火眼金睛一看，咦，這是怎么回事，怎么看不清楚了，悟空使勁揉了揉眼睛，竟然只有一個(gè)模糊的影子，黃毛怪趁機(jī)逃走了，上級批評了他，他痛哭起來，都是游戲惹的禍??！
網(wǎng)絡(luò)是一吧雙刃劍，有利也有弊?。?/p>
畫鼻子游戲六年級篇二十
我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。
玩撕名牌要分成兩組，愛心組的隊(duì)長是賀欣怡，藍(lán)天組的隊(duì)長是我。
我出剪刀，賀欣怡出布，我選了盧謝雨涵，因?yàn)樗龑Φ匦伪容^熟悉，知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了，因?yàn)樗任覀冃∫恍?。別看她年紀(jì)小，她可是跑得很快的喲。
現(xiàn)在開始撕名牌了，我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊；”睜開眼睛，把名牌貼上。“大家連忙睜開眼睛，貼起來。劉靜瑤離我最近，眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌，她馬上跑去搬救兵。結(jié)果，救兵沒來，敵人卻來了一個(gè)。
去追她，結(jié)果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。
最后，我們藍(lán)天組獲勝。我們開心極了！愛心組的隊(duì)員們都沮喪的垂著頭。
畫鼻子游戲六年級篇二十一
有一次，我出去玩，結(jié)果沒有一個(gè)朋友下來，他們都在家里玩。我很不開心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過去。
原來是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說有笑開心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹上或樹下，還有的去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開始踢足球。
他們踢的多開心啊!我被他們快樂的游戲所陶醉了，我似乎回到原來和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險(xiǎn)的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹后面，因?yàn)樗x回摸的地點(diǎn)步遠(yuǎn)，盡管鐵樹很扎人，但堅(jiān)持就是勝利，抓人的四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當(dāng)我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
畫鼻子游戲六年級篇二十二
今天的作文課上，老師給我們玩了兩個(gè)游戲——關(guān)于兩分鐘的游戲。
no1：抄詞語。
聽到這個(gè)消息，我們?nèi)喽俭@訝了，因?yàn)檫@讓大家覺得太簡單了。
老師一聲下令，同學(xué)們奮筆疾書，看著白板上的詞語飛快地抄著。我才剛剛抄到“直搖晃”的"搖"字,老師就說：“停”。又說：“現(xiàn)在數(shù)數(shù)你們抄的詞語有多少個(gè)”。我們耳邊便想起了七嘴八舌數(shù)數(shù)聲。“十三個(gè)半”有人叫起來。老師便說“拿來看看？寫錯(cuò)了就扣一個(gè)”。老師拿來看了看，沒錯(cuò)，就給他一支筆。想法：我只抄了七個(gè)半，這兩分鐘可真快！
no2結(jié)冰——融化。
我們看了這個(gè)題目，就十分疑惑：我們沒有冰，怎么結(jié)冰？怎么融化？老師似乎看出了我們心中的疑惑，便找了一個(gè)同學(xué)演示：“雙手水平放置，右腳90°抬起”。那個(gè)同學(xué)演示了后，老師讓她坐回座位。
一開始，我們覺得十分簡單，有的笑哈哈，有的扮鬼臉，有人還打起了廣告，可有的同學(xué)說：“老師我后面的人頂我屁股”！有的說：“老師能跳嗎”？還有的說：“別過來啊”！半分鐘后，大家開始累了，有的人開始坐下來了。一分鐘后，越來越多的人坐下來了，有人坐下又站起來。一分半后，超過一半的人坐下來了。我已經(jīng)腰腿酸痛，精神不振，好像身體被掏空。結(jié)束的時(shí)候，只有幾個(gè)人還站著，其他人全坐下了。
從這次游戲中，我懂得了：在不同場合中不同時(shí)間兩分鐘的長短不同。
畫鼻子游戲六年級篇二十三
我一直以為沒有游戲我就活不了了。
沉迷于游戲，日漸消瘦。這是我特別喜歡的一句話，原話是什么不重要了。因?yàn)橛螒?，我確實(shí)瘦了不少，皮膚也變得挺粗糙的。
玩游戲，到底是好還是不好。我覺得挺好的，可以交友，我的交際能力一塌糊涂。別和我說什么搞好學(xué)習(xí)再玩游戲。我學(xué)習(xí)挺好的，玩游戲也沒有很沉迷，日常作息也挺規(guī)律的?？傊?，游戲沒有給我?guī)韺W(xué)習(xí)上的麻煩。我真的挺需要提高交際能力，知道嗎？我害怕一個(gè)人，一個(gè)人走的時(shí)候站在街上看到有人和我對視都挺害怕的，很少去一個(gè)人買東西，實(shí)在非去也要等人都走了才敢走過去。我就問一下，就這么個(gè)破樣子學(xué)習(xí)再好有什么用！有時(shí)候都懷疑我是不是有自閉癥。在學(xué)校，特別羨慕大聲談笑的同學(xué)，哪怕他們其實(shí)在人群中很平凡，沒有突出的地方，在我眼里卻很吸引人。
拋開日常所必須必須的交流，能說話的只有游戲了。和同學(xué)聊天也總是聊游戲，不說游戲我無話可說。不是說我腦子里只有游戲，而是我不敢開口，和同學(xué)說話甚至找不到話題。
我討厭極了自己，討厭怯懦的自己。憑什么我就是唯唯諾諾的人？沒有誰天生是的，所以我要改變我自己！
畫鼻子游戲六年級篇二十四
午飯后，午休前，正當(dāng)我想看書時(shí)，抬頭一望，語文老師正抱著一個(gè)紙箱，放在了講臺上。
語文老師向我們說明了現(xiàn)在我們的任務(wù)一一玩一個(gè)游戲：把手伸進(jìn)紙箱，用觸覺去感受，猜猜箱子里是什么東西。
陸陸續(xù)續(xù)上去了幾個(gè)同學(xué)，到我了。我興奮而又緊張地走了上去。望著前面那個(gè)同學(xué)表現(xiàn)，心里頭好像吊了個(gè)大石頭。我有些猶豫地把手伸進(jìn)了箱子里，懷著背水一戰(zhàn)的心情將手往下伸一一嗯？有些扎手，硬硬的，一團(tuán)，不是個(gè)小家伙嗎？難不成是刺猬？那更不可能了，那可是國家保護(hù)動物，哪能隨隨便便搬來。箱子的角落似乎還有一團(tuán)東西，我呼吸一滯，但終究是沒有把手伸向角落。我猛然發(fā)覺，這箱子里頭似乎根本沒有活物，語文老師的話，也許不過是個(gè)幌子。
隨即，我走下了講臺?；氐轿恢煤螅以诩埳蠈懴伦约旱母邢耄翰皇腔钗?，一團(tuán)，硬的，角落里的那一團(tuán)似乎是軟的，毛茸茸的。一團(tuán)硬的，一團(tuán)軟的，怕是兩種物品。我繼續(xù)觀察著同學(xué)們的表現(xiàn)，并且不停思考著先前的`觸感。
我嘴角一勾，輕聲回道：“好?。 庇谑?，這篇作文就這樣被寫下來了。
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