學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切。閱讀是提高語言表達(dá)能力的有效途徑之一，下面分享一些閱讀的方法和技巧?？偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果，我們可以從總結(jié)中找到自己的不足并加以改進。
讀三顧茅廬有感五年級篇一
開學(xué)的第一天我不再像以前一樣睡到八點，我早早的起床了，媽媽已經(jīng)把飯做好了?？墒俏绎埐懦粤艘话?，就出發(fā)了，我坐在車上想：“終于可以見到親愛的老師和跟我友好的同學(xué)們?！蹦菚r我的心情是多么地激動??！我來到了學(xué)校，我急急忙忙地跑向教室，我站在門外看見教室里的同學(xué)都在安安靜靜的讀書。于是我輕輕地走進了教室不能打擾同學(xué)們看書，我也坐在我的座位上看食品安全教育書。我和同學(xué)們看得很認(rèn)真很仔細(xì)。
過了一會兒，開飯了！于是我和同學(xué)排成像一條龍似的隊伍打飯。我們吃完飯就開始上課，上午飛快地過去了。到了中午，老師說我的寒假作業(yè)綜合分一等獎，我很驚訝，我也想不到我能得一等獎。我和同學(xué)們吃完午飯后就睡覺了，我在桌子上睡的很香很好。睡完午覺后，我們又上課了，上語文課的時候，老師按著我們的性格和高矮給我們調(diào)了座位，又把我選為暫時的語文小組長，我非常高興。就這兩件事，耽誤了兩節(jié)課。兩節(jié)課上完了，也該放學(xué)了。于是我和同學(xué)們在學(xué)校門口再見了。
讀三顧茅廬有感五年級篇二
《三國演義》里桃園結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭，七擒孟獲……這些經(jīng)典故事依舊耳熟能詳，我深深被劉備三顧茅廬請諸葛亮打動，讓我體會到真誠相待的難能可貴。
話說諸葛亮是世間難得一人才，劉備一心想請諸葛亮協(xié)助自己統(tǒng)一國家。一天，劉關(guān)張三人來到隆中，但諸葛亮不在，他們只好失望而歸。第二次他們又到了草屋，書童說諸葛亮被人請走了。但是劉備沒有放棄，他們第三次來到隆中，劉備步行前往。剛好諸葛亮在午睡，劉備便等諸葛亮醒來，一起討論國家大事。諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應(yīng)與劉備共圖大業(yè)。
是什么能讓諸葛亮感動的，想必是劉備的真誠。他用實際行動向諸葛亮證明自己是真心希望他能出山協(xié)助他干一番大事業(yè)的。/三顧茅廬的真誠才有后面諸葛亮報答劉備知遇之恩，為劉備出生入死，三分天下。
真誠在生活中會收獲很多，就可能被深深記住。補習(xí)班里豆豆是個愛哭的女孩，只要舞蹈老師動作大一點她就哭，最后都不愿意進班級。下課后我偷偷跑出來坐在豆豆邊上，安慰豆豆不要害怕，實際上我們都會有點疼，打開了就不疼了。豆豆剛開始還有點膽怯，但在我一次又一次的鼓勵加油下，看到我如此真心誠意的幫助，她終于克服困難。我們成了無話不談的好閨蜜，一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起克服困難，互幫互助。
古人說：“以誠學(xué)習(xí)則無事不克，以誠立業(yè)則無業(yè)不興”，真誠是人的立足之本，是一個人的重要品質(zhì)。生活中家長、老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要真誠，真誠待人，真誠處事。
讀三顧茅廬有感五年級篇三
在寒假中，我讀過一些書，但我最喜歡的是《三國演義》。
記得剛開始寒假時，我買了一本《三國演義》，它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著，我被“三顧茅廬”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉畚打點行李，便與關(guān)羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時才回來。聽完，劉畚覺得惆悵不已。幾天后，劉畚又去拜訪時，卻只見到了孔明弟弟諸葛均，劉畚無奈，只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過了新年，劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時間了，而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當(dāng)孔明醒來，發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說：“天下大亂，百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了，答應(yīng)了劉備的邀請。
通過“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動：劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。
讀三顧茅廬有感五年級篇四
9月1日九時半由國家教育部、中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》節(jié)目。我們興唐寺學(xué)校組織全校師生觀看《開學(xué)第一課》?！堕_學(xué)第一課》是專門為小學(xué)生打造的節(jié)目，是一個教育小學(xué)生的好節(jié)目，我們看開學(xué)第一課時，全身投入，思緒隨著熒屏場景波動。
今年的《開學(xué)第一課》是以“幸?！睘橹鞯?，今年的《開學(xué)第一課》邀請了許多明星，而且內(nèi)容更是可以讓人熱淚盈眶。有充足自信心的劉浩小同學(xué)，也有人人喜愛的王忠華老師，還有王老師帶出的學(xué)生對王老師依依不舍。也有一邊學(xué)習(xí)一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。鄧亞萍、楊利偉的奉獻(xiàn)精神更讓人刮目相看，舀水果游戲使人深受啟發(fā)。
時間在流逝著，我的眼睛絲毫沒有離開電視，看著那些令人感動的事。這是，一個小男孩兒，在舞臺邊上，在那里純熟地彈著鋼琴，現(xiàn)場人無不被他的琴聲所吸引。這時，他在主持人的帶領(lǐng)下來到臺前，原來，劉浩是一個雙目失明的孩子，他看不到五彩繽紛的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是一片漆黑?？墒?，音樂給他帶來了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂！
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩他兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想象這個世界，我們的生活，就是幸福，要與劉浩比一比童年。劉浩他有什么，他只有一個為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個小小鋼琴家，那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？全面發(fā)展，幸福成長，可能這就是我們的幸福吧。同學(xué)們，你們要珍惜現(xiàn)在啊。
王老師是一個陽光的老師，他也叫同學(xué)們追求時尚，他們那學(xué)校集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。承諾的事情，努力做到。
在哪里，有很多的`學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個名字，王老師把這些歡樂帶給山區(qū)里的孩子們，它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來快樂，也為山區(qū)的孩子帶來幸福，可見，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孟佩杰她邊學(xué)習(xí)邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母，她為了報答養(yǎng)母對她的養(yǎng)育之恩在他考上臨汾學(xué)院后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學(xué)，多么的感人啊，我們現(xiàn)在受到的寵愛太多了，孝順這個詞被很多人忽視，其實這也是傳遞幸福的一種，我們應(yīng)該對自己的長輩們報答。
十時半《開學(xué)第一課》在主題歌聲中結(jié)束，這個節(jié)目，有助于學(xué)生的成長，我們不能忘記自己的榜樣們，快樂教學(xué)、幸福教學(xué)，教育學(xué)生如何傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，牢記《幸福宣言》。懂得今天比昨天有進步就是看不到的進步。
讀三顧茅廬有感五年級篇五
1.
在西湖少年軍校，我們學(xué)校全體五年級同學(xué)參加了軍訓(xùn)活動。
這里終究比不上自家的床柔軟舒服，迷迷糊糊睡去，但是才凌晨4點多，我就醒了。熹微的晨光從窗子里透進來。我輕輕地拍了拍旁邊的同學(xué)，沒反應(yīng)。我又把頭埋進被窩里，小聲地打了一個哈欠。突然，鼻子一酸，似乎要打噴嚏了。我趕緊死死地后住嘴巴，把氣使勁憋回肚子里去。糟糕，倔強的它又鉆出來準(zhǔn)備偷襲，我緊皺著眉，用盡渾身氣力，終于把它制服了。
直到5點半，有個同學(xué)去上了回廁所，寢室里才開始嘰呱起來?！昂?，你睡眠真好，睡到現(xiàn)在呢?！薄笆裁丛?，我早醒了，看你們還睡著，我動也不敢動?！薄拔也判训迷缒?，天黑的時候就醒了，你們正睡得香，哪敢發(fā)出什么聲響?！薄拔音[，一宿沒睡好，怕吵你們，傻躺了在床上?！?/p>
原來如此，其他同學(xué)都和我差不多呀，我恍然大悟。
我想，雖然我們寢室的同學(xué)大都素不相識，但在這一夜，我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼。
2.
我的軍訓(xùn)生活。
浙江省杭州市娃哈哈小學(xué)五(1)班陳方蕨。
軍訓(xùn)前奏。
我想，軍訓(xùn)的天氣最好涼爽點。要不然，讓我們站在烈日下練習(xí)，不熱死才怪呢!
軍訓(xùn)的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以后，應(yīng)該可以講話。如果老師不來檢查，說不定會一直聊到半夜呢!
我還聽人說，軍訓(xùn)是艱苦的。軍訓(xùn)的項目有很多，障礙跑、爬山(連一滴水也不能喝)，列隊訓(xùn)練等等。教官的管理非常嚴(yán)厲。一想到這兒，我就一點也不想去了。
我想知道同學(xué)們議論的“緊急集合”是在幾點鐘。在深夜十二點，還是凌晨三四點?如果太早的`話，我是無論如何也起不來的，除非把我拉下床，要么就是有人在我耳邊大吵大鬧。
我特地去看了前一屆學(xué)哥學(xué)姐軍訓(xùn)的作文，他們這樣描寫道：“一天下來，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌?唱什么歌呢?還有一篇作文中寫著：”吃飯還要排這么長的隊啊!”哦，我不希望這樣，要不然我的雙腿會發(fā)軟，暈倒呀!
教官不要太嚴(yán)格，吃飯不要排長隊，訓(xùn)練不要高難度……我想，我的軍訓(xùn)或許會很快樂吧。
浙江省杭州市娃哈哈小學(xué)五一班陳方蕨。
讀三顧茅廬有感五年級篇六
甘肅有個美麗的地方，那就是位于臨澤的丹霞。
丹霞地貌發(fā)源于侏羅紀(jì)至第三紀(jì)時期，形成于距今一億四千萬年至六千萬年。是喜馬拉雅造山運動中發(fā)育形成的紅色巖系，隨地殼抬升，山體崩塌保留下來的紅色砂巖，經(jīng)長期風(fēng)化剝落和流水侵蝕形成的紅色奇怪巖石，其主要特點是：“色如渥丹，燦若明霞”。
進入那美麗的丹霞，首先映入我眼簾的景象好比一幅畫。那紅色“紙張”畫上去的黃色線條和灰色線條的“圖畫”是那么美麗。丹霞上的巖石有的`像一只巨大的烏龜，懶洋洋的趴在那；還有的像翻滾的巨浪；還有的像樹上歇息的鳥兒……在我看來，還是那美麗的七彩丹霞最好看。
到了七彩丹霞，那美麗的景色仿佛讓我的視力都下降了好幾度。我到近處一看，原來那七彩丹霞是由小石子組成的，只不過它依然十分美麗。
??！七彩丹霞，絕冠天下！
讀三顧茅廬有感五年級篇七
話說四年前，地球上有一座寧靜的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上，有一個兇惡的女人虐待自己的貓“活寶”。僅聽這貓的.名字就知道他傻乎乎，呆頭呆腦，還長著一身肥肉。
時間如流水般逝去。一年后，貓再也受不了虐待，于是與老鼠“智多星”達(dá)成協(xié)議：甲方（活寶）為乙方（智多星）提供吃住，乙方為甲方想辦法治一治女主人。
這“智多星”可是動物界赫赫有名的人物。它眼珠一轉(zhuǎn)，點子就出來了。別瞧他那瘦身子骨，曾經(jīng)它就是憑這身板拿奧運冠軍的?！爸嵌嘈恰背鲴R，女主人可就慘了。
第二天一大早，“活寶”與“智多星”就開始商量對策?！爸嵌嘈恰备盎顚殹倍Z幾句后，他們的計劃就開鑼了。
女主人剛起床，就見到老鼠在床頭，嚇得大叫：“啊……老鼠，‘活寶’快來呀！”聽到尖叫，“活寶”跑來把女主人從床上一舉，問道：“老鼠在哪兒？”“那兒！”女主人一邊用手指一邊便叫道，“活寶”故意把女主人砸到地板上，摔得鼻青臉腫。而它裝著沒看見，去假追“智多星”。不一會，“活寶”把捉到的“智多星”托在手心上，假裝獻(xiàn)上，但當(dāng)女主人伸手來拿老鼠時，“活寶”手一松，“智多星”趁機跳起，在女主人背上一蹬，女主人又摔在地板上，悲慘結(jié)果可想而知。
晚上，女主人剛進廁所，就見老鼠在馬桶上，這次，她擔(dān)心“活寶”再出差錯，于是決定自己來捉老鼠，就在她要握住“智多星”那一剎那，“智多星”輕盈一躍躲過，“活寶”則在后面用力一推，女主人就一頭栽進馬桶。
女主人終于招架不住，舉白旗投降?！爸嵌嘈恰币姍C不可失，就對女主人講：“‘活寶’要我整治你，是因為你太盤兇暴，虐待了它。希望你能吸取教訓(xùn)，與我們所有動物和平、友好相處?！甭犃诉@話，女主人潘然醒悟，與“活寶”開始了嶄新的生活。
讀三顧茅廬有感五年級篇八
這本書講的是一個窮鄉(xiāng)紳士堂吉訶德讀騎士類的書籍入了迷，一心想要復(fù)興騎士制度，于是他背井離鄉(xiāng)，離家出走，想鋤強扶弱，干一番轟轟烈烈的大事以垂名史冊，堂吉訶德的辛苦奔波最終智能惹成一系列的笑話，他狼狽的回到故鄉(xiāng)，在悔恨中死去。
初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公“神經(jīng)質(zhì)”的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味，又覺得書中蘊含了一些道理。在實現(xiàn)理想的過程中，那位高粱桿似的游俠騎士，那位奇想連篇的紳士，時刻體現(xiàn)出他善良、正直的本性，那是人類崇高的精神，只是因為他太單純了所以才鬧出許多笑話。
曾記得小時候看這部動畫片，只看到一個瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那時只覺得他是個瘋子，可是現(xiàn)在讀起來卻有新的體會。隨著故事情節(jié)的深入，我被他的執(zhí)著精神所打動，切不說他是真瘋還裝瘋單他對認(rèn)準(zhǔn)的那個目標(biāo)鍥而不舍追求的精神就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。堂吉訶德有不言敗的精神也令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己——不畏強暴，堅持正義!
正直，很多人都有，執(zhí)著，少部分人擁有，永不放棄，極少部分人擁有，如果把這三點加在一起，我們便可以成為一個成功的人。我們想想看，堂吉訶德為了實現(xiàn)自己的夢想，可以向敵人進行不屈不撓的進攻;為了自己的夢想，落得一身悔恨，可他放棄了嗎?沒有，他依然執(zhí)著，依然勇猛，依然正直，雖然這都已經(jīng)成了歷史，但他永不言敗的精神確實這的我們后人學(xué)習(xí)。
騎士的靈魂必將永垂不朽!
讀三顧茅廬有感五年級篇九
在這個寒假里，我讀了四大名著之一——《三國演義》，這本書的作者是羅貫中。這本書寫的非常精彩、引人入勝。
《三國演義》這本書介紹了我國東漢末年，主要發(fā)生在魏國、吳國和蜀國的戰(zhàn)爭歷史，在戰(zhàn)爭中，蜀國的劉備三顧茅廬去請諸葛亮來當(dāng)軍師，諸葛亮當(dāng)上軍師以后，他用了許多計謀擊退了曹操的'軍力。但最后，司馬家族還是打敗了蜀國，就這樣，中國進入了一個統(tǒng)一的時代。
讀了《三國演義》這本書，我最喜歡《桃園結(jié)義》這個故事，劉備、關(guān)羽、張飛的友誼讓我知道了什么才是真正的友誼，在生活中，我也有這樣的朋友，他就是葉展希。在幼兒園的時候，我們兩個還是跟現(xiàn)在一樣是最好的好朋友，空城計、草船借箭、借刀殺人、苦肉計等計謀，讓我知道遇到困難時要先冷靜思考自己的形勢，在利用自己的條件來絕決問題。
《三國演義》真不愧是歷史巨著，這書里的人物讓我久久不能忘懷。
讀三顧茅廬有感五年級篇十
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇關(guān)于時間的文章——《匆匆》，《匆匆》全文圍繞著”匆匆“兩個字，表達(dá)了朱自清先生對虛度光陰感到無奈和惋惜，提示了既然來到這世界上，就不能白白走這一遭。讓我們知道了并了解到時間稍縱即逝，永不倒流，要好好珍惜這來去匆匆的時光。
在人生的旅途中，總會有人抱怨：”唉!如果當(dāng)初我好好珍惜時光，也不會落得個這下場啊!“如果，如果，如果，可如果并不能使時光倒流，更不能使一切重新來過，只能成為前進的一個負(fù)擔(dān)。
時間就是這樣稍縱即逝，來去匆匆，”勿謂寸陰短，既過難再獲?！袄咸觳粫祛櫮骋粋€人，因為他給每一個人的時間都是一樣的，不會因為這個人十全十美而時間則多，只是看你有沒有利用好這有限的時間，不要到了老時才后悔自己當(dāng)時的虛度光陰。
日子在時間的海洋里，是那么渺小，消逝的是那么快，我的成長歷程也是如此，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個牙牙學(xué)語的小孩，成長為一個即將步入中學(xué)的少年，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤，那時，總覺得時間取之不盡，并不把什么”光陰似箭，日月如梭?！爱?dāng)做一回事，做什么都慢慢吞吞，甚至虛度光陰，認(rèn)為時間有的是，不必放在心上。
其實不然，俗話說的好：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“金錢可以再生，時光無法倒流。他無時無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒有用，嘆息本身就是虛度光陰，因為，在你嘆息的時候，時光也正在流逝。
同學(xué)們，”往者不可諫，來者猶可追。“過去如果由于某種原因，而就此浪費了不少時間，再后悔也沒有用，只有從現(xiàn)在開始，抓緊每一天!因為，只有抓住了今天，才能贏得明天!
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讀三顧茅廬有感五年級篇十一
這幾天我讀了《西游記》這本書，書中的每個人物都充滿了自己身上獨特的色彩，我很喜歡孫悟空這個人物，他幫猴子們打倒了來侵襲的怪物，屢次去營救他的師傅，覺得他有點神通廣大。
以前我一直以為豬八戒是個好吃懶做，總想半途而廢，愛抱怨的人。后來我漸漸地發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那么差，他其實很勤勞，雖然總愛抱怨但是對唐僧忠心耿耿，還替唐僧請回了回到花果山的孫悟空。
當(dāng)時我對唐僧的看法感到很奇怪，心想：如果不打土匪們，難道還任由他們?yōu)榉亲鞔鮼頂r劫你們，禍害人們么？其實，比起唐僧我更喜歡書中的觀音菩薩，因為觀音菩薩很少不分青紅皂白地去誤會別人，每次孫悟空請他幫忙，他幾乎都會來。
唐僧他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的路程就像我們通向夢想的道路，這條路上注定充滿了許許多多多未知的困難和坎坷，只要我們有堅定的信念，永不言敗，夢想便會實現(xiàn)。
讀三顧茅廬有感五年級篇十二
如果你問我最喜歡的一本書是什么，我一定會這樣回答你：“是英國著名女作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》，這是一本值得去喜歡的書。
這本書的.主人公簡愛自幼父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家里，舅媽一點也不喜歡簡愛，她縱容自己的兒子欺負(fù)和虐待簡愛。簡愛拼命反抗，惹怒了舅媽，被她送進了慈善學(xué)校。
在慈善學(xué)校里，簡愛的處境并沒有得到改善，她吃不飽，穿不暖，甚至還被學(xué)校管事當(dāng)眾污蔑。她完成學(xué)業(yè)之后，到桑菲爾德當(dāng)了家庭教師，還認(rèn)識了羅切斯特·愛德華先生。盡管她和羅切斯特先生之間的情路非?？部?，但最后簡愛還是獲得了幸福。
這本書讓我明白了什么是善惡美丑，學(xué)會了怎樣做人，更理解了尊嚴(yán)與獨立自主的可貴。書中主人公簡愛是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，她聰明、有主見、善良、堅強，是最令人敬佩的。
當(dāng)金錢，地位與尊嚴(yán)相對比時，很多人會為了金錢和地位而放棄尊嚴(yán)，而簡愛卻是為了尊嚴(yán)放棄了金錢、地位?！逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返璞歸真的境界，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴(yán)，它猶如一杯清水，凈化了每一個人的心靈。
讀三顧茅廬有感五年級篇十三
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學(xué)五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領(lǐng)進二十世紀(jì)二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
這本書就像一陣清風(fēng)，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……。
讀三顧茅廬有感五年級篇十四
《堂吉訶德》講的是一個真名被遺忘、自稱堂吉訶德。德。拉曼卻很帥氣人中年人，因為癡迷于騎士小說而騎著一匹封為“第一瘦馬”的馬匹，帶上年輕氣盛的侍從，三次離家出走，追尋自己成為騎士的夢想。
在旅行中，堂吉訶德當(dāng)過國王和伯爵，當(dāng)過乞丐和身無分文的窮人，但，他沒有放棄，他一心追著自己的夢想。有人說，堂吉訶德太傻了。不，他不傻，他是一個執(zhí)著的人，并且，他在生命的最后一刻證明自己的行動是正確的。他的事在當(dāng)時傳遍了許多地方，而他受到的更多是尊敬與鼓勵，他沒有錯，只是比常人更勇于追求夢想、實現(xiàn)夢想。
這是在書中的事，可能它并不真實，但真實生活中，我們不也需要一些他的精神嗎?就好像一場馬拉松比賽，名次不一定是重要的，重要的是對于夢想的'實現(xiàn)與這其中的過程，名次只是一次沖線，而過程是汗水換來的。就像我畫的一幅畫，我費了好長時間才畫好的，而同學(xué)來了卻不顧不問，說實話，它不美麗，但，它是我對夢想執(zhí)著的見證。因為我實現(xiàn)了這個小小的夢想。
雖然很多人都吧堂吉訶德當(dāng)成一個不切實際的瘋子，但是，我喜歡堂吉訶德對夢想的追求，并且我會發(fā)揚他，因為，我喜歡追求夢想。
讀三顧茅廬有感五年級篇十五
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》。這一次的主題是“創(chuàng)造向未來”。
我們生活在一個科技發(fā)達(dá)的時代，無人駕駛、智能機器，都為我們的生活帶來了無限的方便。我們過著幸福的生活：抬頭有“神舟”，深海有“蛟龍”，出門坐高鐵，回家大飛機。而這些都是創(chuàng)造出來的。今天的《開學(xué)第一課》中，就為我們展示了創(chuàng)造的魅力。
創(chuàng)造，離不開夢想。
關(guān)于夢想，給我感觸很深的一句話是紀(jì)實攝影師解海龍在節(jié)目中說的一句話：知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。是啊，唯有足夠的知識才能改變命運，活出自己想要的人生;只有夢想實現(xiàn)，才可以創(chuàng)造出我們都憧憬的未來。我也下定決心，要擁有充分的`知識，敢于有夢想并努力去實現(xiàn)。
至于創(chuàng)造，我印象最深的是無殼孵化小雞“小茶缸”的故事。我國用高科技創(chuàng)造出了世界上第一只無殼孵化小雞，這看似不可能的想法在我國實現(xiàn)了，并且王源哥哥也成功創(chuàng)造。這不僅說明我國的科技發(fā)達(dá)，更說明了創(chuàng)造能讓不可能變成可能。
還有我國第一架國產(chǎn)飛機c919的故事。幾十萬人的制作團隊日夜辛苦，采用世界先進科技，只為了我國第一架飛機；試飛員們冒著巨大的危險，承擔(dān)著對祖國的誓言，穿著那莊嚴(yán)的橙色制服，也只為了c919的順利起航與降落。我也知道了原來我的祖國是這樣的強大！看到這里，我的心里油然生出一種崇敬之情，對所有為c919努力的人們，對我們強大的祖國。
在新時代科技飛速發(fā)展的今天，我作為一個青少年，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國打下扎實基礎(chǔ)，保持堅持不懈的創(chuàng)新精神，為祖國實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)第一課觀后感。
今天是9月1日，星期六，我和爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀看了中央一套播出的《開學(xué)第一課》，主題是創(chuàng)造向未來。看了“大眼睛”“小光頭”和“大鼻涕”從小在艱苦的環(huán)境中，渴望學(xué)習(xí)知識精神，讓我明白了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，好好學(xué)習(xí)。夢想是人生的指路燈，每個人都有自己獨特的夢想。我的夢想是長大能當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。我從三歲半就開始學(xué)習(xí)舞蹈，聽媽媽講，剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時候，經(jīng)常因為做基本功疼到大哭，但是媽媽鼓勵我，讓我有了信心，沒有被那些挫折打敗，到后來，我愛上了跳舞，更喜歡在舞臺上表演。現(xiàn)在離我的舞蹈家的夢想還遙遠(yuǎn)，需要一步一步的來，慢慢地向夢想前進，不放棄。為自己的夢想努力，我的夢想就一定會實現(xiàn)。另我印象深刻的是無殼孵化小雞實驗，雖然我是一名剛剛踏入校園的小學(xué)生，但我懂得了，在學(xué)習(xí)的道路上，遇到困難，不要輕易放棄，要敢于嘗試，只要堅持不懈，一定能夠克服困難，迎接未來，創(chuàng)造出新奇跡。
讀三顧茅廬有感五年級篇十六
《堂吉坷德》這部小說講述了一個叫堂吉坷德的瘦弱紳士，迷戀上了騎士小說，竟異想天開地要外出歷險。他找來鄰村一位又矮又胖的農(nóng)民桑丘作為自己的侍從，又把一位從未見過面的農(nóng)村姑娘相像成貴族，當(dāng)成自己的意中人看待。他騎著“羅西納特”，手持長矛，穿著盔甲，前后三次外出歷險，把風(fēng)車當(dāng)巨人，把羊群當(dāng)作軍隊，到處“行俠仗義”，做了很多能讓人哈哈大笑的事情，自己也吃盡了苦頭。他的朋友們想出了很多辦法來讓堂吉坷德回家，最后他被化裝成騎士的朋友打敗，只好被迫放棄行俠游歷?；丶也痪盟筒〉沽耍R死前，他終于醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的。
我覺得這本書吧人物描寫的很生動，不但表現(xiàn)出農(nóng)民桑丘的膽小，而且也表現(xiàn)了在危險時很聰明，更襯托出脫離實際、幻想回到騎士年代的堂吉坷德式人物的可敬可悲。
這本書我最喜歡的人物是桑丘，他一開始讓我覺得這個人不聰明，可到最后時，桑丘成為了海島總督時，通過自己的智慧，當(dāng)眾人之面解決了三四件案子，讓我懂得了是一個人通過自己的.勤奮努力，通過自身的發(fā)憤圖強，就會走向成功，會讓金子發(fā)亮。
等我讀到堂吉坷德醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的時，我想自己在現(xiàn)實生活中還迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲也是不對的，我決定以后少玩游戲，多看看課外書。
通過對《堂吉坷德》的閱讀之后，我覺得我要更加努力奮斗!
讀三顧茅廬有感五年級篇十七
看這本書的時候，淚忍不住從眼睛里流下來。龍應(yīng)臺的文字不僅優(yōu)美，還富有情操，如晨光中的那一抹微云，夕陽下的露珠；是火紅的朝霞，黑暗中的燭光，冷照山壁。
這是一本生命筆記，深邃，憂傷，美麗。
她寫了自己的孩子從一直圍著她團團轉(zhuǎn)，到與她疏遠(yuǎn)，直到只能目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。她慢慢地、慢慢地了解到，所謂母子父女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
聽了杜鵑那仿佛哭得一嘴濕淋淋的鮮血似的啼聲，讓這個心思細(xì)膩的女人從心里體會出了那份孤寂、凄涼。她寫出了人生百態(tài)，也寫出了世態(tài)苦痛。
從《雨兒》和《胭脂》中我讀出了她對母親的愛，從《寒色》和《回家》中讀出了她對一個完整的家的渴望與追求；從《憂郁》中我讀出了她對這孤寂的體會與對杜鵑的憐惜。
印象最深，也是哭得最深的是她回答家是什么的那一段，她自認(rèn)為對“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟”早有體會的人，卻被這種小學(xué)作文題目給難住了，突然支支吾吾，不知所云。
家，是兒女在的地方，是父母親都在的地方，是一個溫暖而又安心的世界。那，才是家。這是她的回答，可是這種世界對于我們家這種單親家庭來說，我可能是感受不到了。
這是一部思考“生死大問”的作品，是一本感悟性的人生之書。
讀三顧茅廬有感五年級篇十八
是啊！挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。
我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅強去迎接挫折，進而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時，你會發(fā)現(xiàn)，原來艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來的堅強才算是真正的堅強！
面對挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅勁”的雄心，只要還有希望，就不要輕言放棄目標(biāo)，站起來，繼續(xù)向前走，因為，人生旅途畢竟買不到返程票。
千百次挫折的考驗，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強的意志，練就了我們過硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點點積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧！
“面對挫折當(dāng)自強”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽！——后記。
讀三顧茅廬有感五年級篇十九
我是《戴小橋和他的哥兒們》這本書的忠實讀者，從這本書中，我感受到了什么是快樂。
戴小橋有五個夠哥兒們的哥兒們：汪小中、林曉琪、馬兒帥、曹迪民、杜家嚴(yán)。在讀這本書的時候，我也隨著戴小橋，在同一時間，改變了心情：他高興時我也高興；他悶悶不樂時我也悶悶不樂；他的心情糟糕透頂時我的心情也糟糕透頂……，我更贊美作者那么幽默的語言，生動地把戴小橋等幾個藝術(shù)人物，描寫得栩栩如生；贊美作者以孩子的眼光去看身邊的事和物，去看整個世界，才會把《戴小橋和他的哥兒們》這本書寫得這么有趣，讓人看了還想看，永遠(yuǎn)都看不膩。原來我認(rèn)為大人都只會寫一些我們看不懂的書，即使我們看了也會覺得很泛味、枯燥，現(xiàn)在我知道了：原來這位作者和楊紅櫻阿姨一樣，是我們的“知心朋友”，能把我們這些孩子的心聲寫出來，讓我們覺得生活中處處充滿著快樂?。?！
在這本書中，我覺得“戴小橋”、“戴豆豆”、“林曉琪”這幾個名字最具有創(chuàng)意，最具有幽默感?！按餍颉边@個名字，戴小橋的同學(xué)喜歡叫他“大香蕉”；“戴豆豆”（這是戴小橋爸爸的名字）這個名字，戴豆豆的同學(xué)和同事喜歡叫他“大土豆”；“林曉琪”這個名字，林曉琪的同學(xué)喜歡叫他“林小氣”。這些外號勾起了大人們一些童年的樂趣！
其實，我們生活中有許多快樂的事情，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找，你就會發(fā)現(xiàn)生活其樂無窮。
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