對于學習和工作中的問題，我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進的方向。增加寫作細節(jié)和描寫的能力。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考和借鑒。
觀黃果樹瀑布篇一
今年暑假，我們一家去貴州游。黃果樹大瀑布景區(qū)主要分三個部分:黃果樹大瀑布、天星橋景區(qū)和陡坡潭瀑布。雖然有人認為雄偉壯觀的黃果樹大瀑布最震撼，有人認為瀑頂最寬的陡坡潭瀑布最獨特，但我卻認為如夢如幻的天星橋景區(qū)最奇妙！大自然鬼斧神工造就的山、水、林、洞、根、藤、石、瀑在這里天衣無縫的融為一體。我覺得最為神奇的莫過于天星橋景區(qū)的水和瀑布了。
這里的水來無影去無蹤！方圓數(shù)里，我們沒有看見任何水源，在四山所合的地方突然看見一汪深潭。水從深底冒出，形成了兩米多高的水柱，像沸騰的開水，故名冒水潭。水柱的'水源源不斷，歡快地唱著歌，打在一片石灘上，撞在石柱、石筍上，這就是水上石林。石灘像一個游樂場，石柱、石筍就是娛樂設施，綠水碧波像一群活潑可愛的孩子，她們?nèi)氯轮?，盡情玩耍，不愿離去，可最終還是走了——前面的走了，后面的又歡快地來了。我們也如流水一般依依不舍，一步一回頭。
順著流水的步伐，我們來到了整個景區(qū)的精華——銀鏈墜潭瀑布。它如同一條白紗裙，直掛山崖，轟然撞擊巖石，濺起無數(shù)水花。陽光撒在瀑布上，如同五顏六色的絲綢橫穿瀑布，隨著陽光的折射，變化著色澤。它如同一頭銀發(fā)，絲絲發(fā)光，奇幻美麗。在群中，它既不是最高的，也不是最寬的，卻是最秀美和清秀的。它那千絲萬縷的情態(tài)和如泣如訴的瀑聲，讓人們聯(lián)想到漂亮卻憂傷的少女，讓人們不想離開。在潭沿上隆起的石包，像一張張荷葉，河水在葉面上均勻的鋪開，像無數(shù)條大大小小、長長短短的銀鏈，那樣與眾不同。
我們正在驚嘆之余，一路歡歌的水卻突然安靜了下來，不再喧鬧，靜靜地環(huán)視著周圍的綠樹紅花，默默地記住了花兒的芳香和鳥兒的歌聲。她好似一顆又大又閃耀的珍珠，光芒四射，故名珍珠泉。我們贊嘆著，她卻好似害羞了，披上“隱形衣”，眨眼間消失在一塊巨石之下。我們急忙翻過石梁去尋找，卻不見水的身影，只有無邊綠樹靜無聲！
大自然真是個神奇的魔術師，使天星橋的水“來無影去無蹤”！我長大后一定要探索更多大自然的奧秘！
觀黃果樹瀑布篇二
早就聽說貴州黃果樹大瀑布風景雄偉壯闊，格外迷人，中外聞名，堪稱亞洲第一大瀑布，今年暑假終于有機會與媽媽前去一同觀賞。雖說我的故鄉(xiāng)在貴州，可還是第一次去，一路上盡是遐想，我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅飛瀑的畫卷，真有些迫不及待了。
從貴陽出發(fā)經(jīng)過兩小時的車程，我們終于抵達黃果樹風景區(qū)。一進入公園，耳邊就響起“嘩嘩”的水流聲，相繼前行，水聲逐漸由弱變強，引誘著我在綠色蔥郁的竹樹間四處尋找瀑布的身影。下了石橋，登上觀瀑臺，黃果樹大瀑布在山的一面出現(xiàn)了。它高高的巖壁上懸瀉傾掛，似巨幅水晶簾凌空飛落，雄渾壯麗，我興奮地喊道：“看到了！我看到了??”
高達67米，頂寬84米，雄偉壯觀，被喻為“神州第一瀑”。我們走下觀瀑臺，來到犀牛潭邊想更清晰地觀賞瀑布。抬頭，只見洶涌直瀉的水向下?lián)鋪?，水花翻滾著，越滾越快，越滾越猛。最上面還像迭落的平滑水層，落到下面來已宛如雪白的玉帶，再向下沖，猛然間已變成了爆破的冰山、傾倒的雪峰，崩塌而下，直沖犀牛譚。那瀑水沖擊的轟然巨響，猶如萬馬奔騰，氣勢磅礴，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！瀑布濺起的水霧約有五六丈高，霧騰騰的水帶著潮濕的清新，飄過對面的山峰，灑落在游人身上，頓時，一股清爽的感覺沖上心頭，好舒服?。√枏脑茖勇冻鰜?，陽光折射到水霧上，剎那間，一道絢麗的彩虹掛在了雪白的瀑布前，讓人感到美不勝收，仿佛身處仙境之中。
這種神奇的自然景觀，真堪稱“鬼斧神工”??！它并非仙境，卻勝似仙境，從古到今不知令多少人陶醉。
啊，，我愛你！
觀黃果樹瀑布篇三
我是個熱愛旅行的男孩，我去過壯觀的胡里山炮臺，去過美麗的海南，這次，我要去貴州看看傳說中的。
我們先來到一個名叫天星橋的景點，天星橋是一座架在地下暗河上的天然石橋。石橋上有365塊石頭，上面還標有日期，如果你能找到自己的生日，據(jù)說會有好運呢！這些石頭之間都是水，間隙有大有小，需要人們“蜻蜓點水”才能過去，一有不慎就會落入水中，因此人們只能挨挨擠擠一點一點挪過去，可就算這樣也還是有幾位落水了。
接著，我們來到了豬八戒娶媳婦的'地方——高老莊，我們在那里吃了午飯，隨后繼續(xù)上路。
最后，我們走到了大名鼎鼎的，只見那里人山人海，幾乎所有的都拿著手機在拍照。水霧陣陣襲來，讓人覺得非常涼爽，瀑布像珠簾一樣飛流而下，不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。啊！真是太美了！
多壯觀?。〈蠹蚁氩幌肴ツ?？
觀黃果樹瀑布篇四
“黃果樹瀑布”是貴陽最好的風景區(qū)之一了。
7月15日星期五的早晨，我急急忙忙的起床，穿好衣服，換上鞋子，把頭發(fā)梳理整齊，在刷牙洗臉，等待我的爸爸、媽媽。我們上了車，要到黃果樹瀑布去玩，我與大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開車，因為路太遠，所以，我在半路上睡了一會兒呢！到了黃果樹，大姐姐說：“我已經(jīng)與這位叔叔來過這里了，你們進去好了！”說完，我與爸爸、媽媽進去了。
那里，有許許多多，五顏六色的鮮花，爭先開放，好象在比誰的身材好呢！再往里看一看，有一座漂漂亮亮小橋；橋的旁邊，有幾棵嫩嫩的小樹，銀杏樹為了讓游客們旅途愉快、開心，把自己身上的樹葉都打扮成了扇子型了；楓樹為了迎接游客，連小手都拍紅了；橋下有一條清澈見底小河……河里有紅色、黃色、黑色、白色，這四種顏色小巧可愛、活蹦亂跳的錦鯉魚。走過小橋，爬過大山，遠遠就聽見了水聲。于是，我非常興奮，想看看究竟是哪里的水聲。
再走幾分鐘，就看到了一個很大、很大的“瀑布”，遠看像是掛著好多水帶；近看像是許多細長細長的小魚跳了下來；它高（78）米，寬（101）米，因為水流湍急，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹呢！
走近瀑布，好多水霧撲面而來，好象在跟我友好地洗臉呢！爸爸說：“電視劇——西游記中的“水簾洞”就是在這兒拍的，我們?nèi)タ纯窗伞！蔽液闷娴卣f：“孫悟空那么“高”，而“水簾洞”那么“低”它是怎么飛出來的呀？”我們沿著山路，走進了水簾洞，“水簾洞”那里非常好玩兒……里面特別冷時不時漏水，里面還有一些奇怪的石頭呢！往里一走，好多水條往下滴，跟下雨了似的。
媽媽害怕我感冒，在我頭上頂了一個塑料帶，爸爸帶我到一個小水池里，洗了一下腳。洗腳的時候水非常冰！
我們在水簾洞中走，瀑布水大吼著往下潑，我覺得太好玩了！“黃果樹”瀑布真好玩！
觀黃果樹瀑布篇五
今年媽媽帶我去了貴陽，這一天我們來到安順的。為了看一看這個舉世無雙、獨一無二的世界文明的我們驅(qū)車了幾個小時，排了幾十分鐘的長隊呢！
果然名不虛傳，剛在經(jīng)景點門口就有一些調(diào)皮的小水珠竄到了我的臉上，似乎在歡迎我們的到來。來到景點內(nèi)那些小水珠們的.舞跳地更歡了，不斷地往我們臉上跑。我們越走越深就是找不到大瀑布，這時候有人告訴我們：“你們先沿這條路走去買票，然后沿著那條路找到一個大扶梯，乘著扶梯下去就找到了！”我們到了一聲謝謝就急匆匆地走了。我們果然看見了許多瀑布，可是怎么都那么小啊！于是我們有往里走，我們看見了一個非常非常大的瀑布。
我被眼前的景迷住了，多么壯觀，多么美麗?。∥业哪X袋里突然充滿了問號，瀑布的水源是什么？為什么一年四季都有水流？水怎么會從這么高的山上流下來？經(jīng)過查找資料，我發(fā)現(xiàn)瀑布的水源是來自長江源頭的冰山融水，而且那里地形落差大，有地處亞熱帶降水豐富，因此一年四季都有足夠的水在流淌。
大自然千姿百態(tài)，我們要帶著一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察這個神奇美麗的大自然。
觀黃果樹瀑布篇六
早就聽說黃果樹瀑布是我國最大的瀑布，今天，我終于有機會去那里游玩了。
還沒看見瀑布，便聽見瀑布的聲音，“轟隆隆……”如悶雷滾動。越往前走，聲音越大。
隨著山路，我們拐過一道彎，隨后映入眼簾的就是那飛流直瀉的瀑布。我看見過那么多的瀑布，這樣大的還是第一次看見。只見瀑布從兩個山峰之間傾瀉下來，像奔騰咆哮的千萬匹野馬破云而來，那聲音如同山崩地裂，整個山谷都被震得顫動起來。
走近瀑布，抬頭仰望，只見萬丈飛瀑從天而降，這不正像李白詩中所寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象嗎？瀑布撞擊深潭發(fā)出巨大的轟鳴，淹沒了一切。噴濺出來的水珠，大的，如珍珠般晶瑩透亮，又如孩子般淘氣，他們歡蹦亂跳，蹦入我的衣襟，跳入我的懷里；小的，細如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。瀑布下還有一流清泉，在陽光的照射下波光粼粼。那水底的石頭清晰可見，有的形若孫悟空，有的貌似大螃蟹……真是千姿百態(tài)，美不勝數(shù)。
朋友，你有空不妨也去欣賞一下黃果樹瀑布的美麗景色吧！它那集雄偉秀麗于一身的景色，一定會使你耳目一新，流連忘返。
觀黃果樹瀑布篇七
“飛流直下三千米，疑是銀河落九天?！边@句話，雖然是形容廬山的，可擁有著和它像雙胞胎一樣的，也能達到這樣的仙境。
險
波濤洶涌怪石嶙峋猶如百條白色巨龍飛天之勢帶走萬物。水流攝人心魂遠遠望去水像一只只飛劍插入水中這種猶如盤古開天之勢連水都為它打開了一個口不想靠近甚至無法靠近。進處觀看水像一根根針四處飛射中間像一根通天柱沖上天空長度達到近三千米支撐天頂住地。
麗
極像天使降臨人間為人們帶來圣潔之光凈化世間的萬物。水輕如薄霧浮在石頭上似有幾分棉糖之意。在洞外時水順著石墻流下清涼的水滴。進入洞內(nèi)水流不急看起來像一條長長的白柳枝在風中飛動著優(yōu)雅地擺動著毫無瑕疵百花齊放姹紫嫣紅都已不算什么那潔白的顏色神圣且不可侵犯。
壯
像一個白色巨人站在水面上左手拿刀右手拿劍雙腳并攏雄姿英發(fā)宏偉雄壯。水流急時像一頭白虎張嘴怒吼著不時濺起的水花猶如它發(fā)出的氣息。水流小時似一只只老鷹排成整齊的隊伍用它們的鷹眼意氣風發(fā)地俯視著底下的人隨時沖去用那鋒利似刀的鷹爪捕捉。
曾被徐霞客評論道“搗珠崩玉飛沫反涌如煙霧騰空勢甚雄偉”如此一看果然名不虛傳。
觀黃果樹瀑布篇八
是亞洲第一大瀑布，也是世界第三大瀑布，它高77·8米，寬101米。
暑假里，我和爸爸媽媽去了，剛走進景區(qū)，我就看到了奇形怪狀的石頭和山，有的山像正在扎辮子的小姑娘，有的像縮頭縮腦的烏龜，還有的石頭像元寶一樣矗立在那里。走在上路上，泉水“嘩嘩”地唱著歌從山上奔流而下，真像一首美妙的`樂曲。我們緊跟著聲音走，越往上爬，離瀑布越近，聲音就越洪亮，慢慢地，曲子變得氣勢磅礴、震耳欲聾，之前那柔聲細語的曲子，現(xiàn)在則更像壯漢的怒吼，這真讓我驚訝！
站在大山腳下，我終于看到了瀑布，它好像一條巨大的水簾從天而降，濺起巨大的水花，淘氣的水珠蹦來跳去，一陣風吹過，水珠一顆顆地飛到了我的臉上，好像在親吻我的臉頰。在陽光的照射下，那瀑布金燦燦、亮晶晶，突然，一條彩虹在瀑布上出現(xiàn)，這讓我想去彩虹的盡頭看看，我們歡呼雀躍著，讓我情不自禁地拿出相機拍下了這一幕，這景象讓我想到大詩人李白的“望廬山瀑布”。
是一座壯麗、雄偉的自然景觀，我喜歡的美，“再見，朋友”下次我還要來看你。
觀黃果樹瀑布篇九
位于中國貴州省安順市布依族苗族自治縣，因當?shù)匾环N常見的植物“黃果樹”而得名，又因它的雄偉壯觀名揚四海。
行走在石徑上，還沒看到瀑布，就聽到遠處傳來了隆隆的響聲。那強有力的節(jié)奏如同在演奏一支交響樂，狀若洪鐘，響徹天邊。
為了一睹這大瀑布的風采，山下早已人山人海。我擠了好一會兒，才看到了若隱若現(xiàn)的瀑布，猶如一塊巨大的白紗披在山間。此時，耳邊的聲音更響了。慢慢靠近瀑布才看清它的真面目。那瀑布奔騰如野馬，咆哮如雄獅，飛流直下，氣勢磅礴。從高處沖下而濺起的水珠猶如無數(shù)晶瑩剔透的珍珠在陽光下跳躍，又密密麻麻地落在犀牛潭中，形成了一層薄薄的霧，如同仙境一般。
來到觀景臺的最前邊，那聲音更是震耳欲聾，讓人不禁用手捂住耳朵。此時濺起的水花不時打在游人身上，還沒等你回過神來，衣服、頭發(fā)就濕透了。
隨著人群緩緩地挪到水簾洞，從水簾洞看大瀑布更讓人驚心動魄。萬傾瀑水從頭頂轟鳴而下，猶如一條白簾從天上掛下來。此情此景，仿佛置身于孫悟空的`花果山之中。在洞里觀賞的人們，無不嘖嘖贊嘆大自然的神奇與無窮魅力。
雄偉壯觀的讓人贊不絕口，流連忘返。我愛！
觀黃果樹瀑布篇十
提到相信大家都很熟悉。沒錯，它就是被吉尼斯評為的世界最大的瀑布。
瀑布有“中華第一瀑”的盛譽，因為它的高度為：77。8米；寬為107米，更奇怪的是可以六個方位去觀看。在瀑布附近我們隨處可聽到那些“不知疲倦”的浪花撞擊石頭的聲音，好像瀑布用歌聲歡迎我們的'到來。浪花激起百米高的“大水柱”，水柱猛落，這場景真壯觀，翻滾咆哮。陽光照射到水面上，一道道博波紋立刻變成金色。太陽像在用彩色筆在瀑布下畫上了一道美麗的彩虹。當你走到瀑布前，你會感到浪花帶來的一陣陣清涼，那水珠就像很喜歡你一樣，總是把石頭當跳床跳到你的身上。
真不愧是亞洲最大的瀑布！
觀黃果樹瀑布篇十一
位于貴州省，是世界上最大的瀑布群。這個暑假，我去了向往以久的。
進了景區(qū)大門，沿途的風景十分迷人。林中的鳥兒在歡唱，兩旁的山郁郁蔥蔥，雖然有樹蔭，但我還是大汗淋漓。順著彎彎曲曲的石徑前行，經(jīng)過半個多小時的路程，遠遠的就聽見了巨大的響聲，那響聲如同千軍萬馬在奔騰，發(fā)出“隆隆”的聲音，讓人心潮澎湃。來到了觀瀑亭，終于看到了瀑布的真面目，瀑布在陽光的照射下閃閃發(fā)光，猶如一條銀龍猛地鉆進了水里，激起無數(shù)的水花。繼續(xù)前行來到了谷底，瀑布從幾十米高的懸崖直瀉潭中，水石相擊，濺起一朵朵晶瑩的'水花，濺起的水珠向四面飄灑，好似蒙蒙細雨。雖然太陽依舊火辣，但卻感覺涼爽了許多。我又開始向山上爬去，到了半山腰，水霧赿來赿大，旁邊的花草樹木都沾上了水珠。來到了水簾洞，洞頂上有很多水珠，稍不小心就會“中彈”?！斑@不是孫悟孔的水簾洞嗎？孫悟空去那兒了”我想。繼續(xù)往前走，還可以看到石筍和石鐘乳。出了洞，回頭望去，那瀑布似布如帛，氣勢磅礴。
“白水如棉不用弓彈花自散”“紅霞似錦何須梭織天生成”，觀瀑亭上的這幅對聯(lián)是對的真實寫照。
觀黃果樹瀑布篇十二
著名的位于貴州省安順市布依族苗族自治縣，那里風景優(yōu)美，既壯觀又美麗的吸引了不少中外游客。
的水猶如從天上傾盆倒下的水，直奔下來?！皣W嘩嘩”，聽——潔白的水在向我們問好呢！但是，水是個“魔術師”，一眨眼，它就變成水霧，飛向天空，漸漸地又消失了！
一塊塊石頭被水覆蓋著，形狀千奇百怪。有的像“t”字形，有的像“一”字形，還有的像“7”字形。
水里美麗的水草是小魚的“游樂場”。隨著水流，水草在水中飄來飄去，像頭發(fā)一樣，隨著水流的方向飄動，小魚在水草間游來游去，有的成群結(jié)隊追逐暢游，有的駐足停留，為美麗的河床增添不少情趣。
的池水極為壯觀！那從山上流來的自然水，自高向下，發(fā)出巨大的響聲，流下來得水，匯成小池，池水清澈、透明、美麗，甚至比西湖更加美麗！
咦！怎么有條淘氣的彩虹呢？一會兒出現(xiàn)，一會兒又忽閃不見，真逗人喜歡！
迷人的景色讓游客不得不拿出手機、相機，“咔嚓”“咔嚓”照個不停！我想他們都想把珍貴的美景留住。我們一家也不由得在瀑布前合影了一張全家福，這張照片一直掛在我們家的大廳上，它成了我們的美好回憶。
只要政府合理開發(fā)資源，我相信，著名的必將變得更加美麗，更加壯觀！
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觀黃果樹瀑布篇十三
《》是一篇文質(zhì)兼美的散文，主要寫了“我們”在風景區(qū)的所聞、所見、所感，描繪了的壯美，表現(xiàn)了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。因此，在教學散文類的課文時，教師就要根據(jù)散文的特點，也采用“形散神聚”的教學策略進行教學。我在教學《》這篇課文時，正是采用了這種教學策略，使課堂形成了一種回環(huán)相扣、層層推進的教學效果。具體來說：
“神”就是課的中心、主題等實質(zhì)性內(nèi)容，是“串聯(lián)珍珠的線”。沒有中心或主題，整堂課就像“一盤散沙”。而《》這一課就是緊緊圍繞“，真是一部大自然的杰作！”這句話來寫的，所以教學中，教師就抓住這條主線，在學生感受瀑布的聲音的洪亮和形態(tài)的壯美時，在領悟作者緊觀瀑布的感受時，都能引導學生一次又一次地體會課文的中心：“，真是一部大自然的杰作！”用“真美，美就美在?！钡木涫揭稣n文，這樣，整堂課都被一個“神”所引領，綱舉目張，達到了“千絲萬縷一線牽”的境界。
1、利用課文特色打造“形之散”
作者移步換景，對瀑布作了全方位、多角度的描繪，案例中教師引導學生跟隨著作者的腳步，邊走邊看，邊看邊想，邊讀邊悟。課堂氣氛是輕松自由的，學習內(nèi)容是開放靈活的，學生的思維也無拘無束，課堂始終處在一種生成感悟之中。
2、利用現(xiàn)代教育教學手段打造“形之散”
利用現(xiàn)代教育教學手段豐富教材內(nèi)容的表現(xiàn)形式，這也是實現(xiàn)“形之散”的手段。在教學中，通過利用多媒體演示的瀑布的聲音、圖像、視頻，調(diào)動了學生的多種感官參與學習，將教材的文字轉(zhuǎn)換成直觀、生動、形象的形式表現(xiàn)出來，更容易讓學生獲得如臨其境的感受。
學生是學習的主體，只有讓學生作為主體充分參與，才能真正達到“形之散”；也才能真正使學生把握和領會到“神之韻”。教學中，教師充分發(fā)揮學生的主體性，讓學生自己去讀，去聽，去想，去感悟，在與文本的對話中和作者共鳴，使學習過程自然、和諧、充滿生趣。學生的思維像天馬行空，縱橫開闔，又始終像放風箏一樣，雖然愈飛愈高，但手中的線卻緊緊牽牢，達到“形”與“神”的完美結(jié)合，使“形”隨“神”變，“神”隨“形”現(xiàn)，營造出散文教學的佳境，整個課堂教學也像是一篇“形散神聚”的散文。
觀黃果樹瀑布篇十四
文本是作者情感的載體，一切景語皆情語?！丁返慕虒W重點是感悟瀑布景觀的壯美和大自然無限生機對人性情的陶冶?？墒牵儗懢暗拿牢膶τ谌狈χ庇^感受，缺乏生活積淀的學生來說，理解時的困難程度可想而知，要讓他們說出自己的獨特感受，更是難上加難，教學中課堂氣氛也會因此而顯得異常沉悶。新課標強調(diào)語文教學要讓學生充分地讀，讀中感知，讀中感悟，培養(yǎng)語感，進而理解課文。為了讀懂文本，讀出作者的情感，鑒于以上認識，我對教材進行了重組，抓住文中三次描寫瀑布聲音、三次描寫作者深刻感受和描寫瀑布形態(tài)及“銀雨灑金街”奇景的語句重點進行指導朗讀。抓住重點有層次地指導朗讀，讀中感悟，巧妙地化解了教學難點，在與文本、學生對話過程中基本感到得心應手。
指導朗讀描寫瀑布聲音的語句時，先分開來讀出聲音的輕柔、響亮、巨響，接著說出聲音變化的原因，最后分角色讀出聲音的變化。
指導讀好描寫瀑布形態(tài)的語句時，讓學生先找出描寫瀑布壯美的詞語，然后指導讀出瀑布的寬大和一瀉千里的氣勢。
“銀雨灑金街”的奇景令人心馳神往。讓學生說出奇在哪里之后，接著想象著畫面讀好四字詞語，再讀出銀雨點點，水花朵朵，如人間仙境般的美感，最后欣賞瀑布激起的水花高達數(shù)百米的蔚為壯觀場景的視頻。欣賞之后，學生感到很震撼，朗讀起來格外投入，瀑布的飄揚之美表達得淋漓盡致。
指導朗讀描寫作者獨特感受的句子時，先分別找出寫感受的三句話，接著體會作者的感受，其中聯(lián)系上下文重點理解第二次感受，最后請三個學生朗讀這三句話。隨著朗讀的逐層深入，學生的感受也越來越深刻，最后已與瀑布融為一體，讀得有聲有色，情感在不斷升華。
變換方式的誦讀讓學生讀得有滋有味，將文本理解透徹了，仿佛身臨其境、如聞其聲，同時將文本優(yōu)美的語言內(nèi)化為自己的積累，提升了自己的語文素養(yǎng)。
特級教師薛法根認為：每篇文章的寫法都有一、兩處值得細細品味，學習借鑒。《》作者采用移步換景的方法，將作了全方位的、多角度的描繪，寫作特色很鮮明。為了不著痕跡地讓學生明白作者是怎么寫的，我抓住中心句回環(huán)教學，同時扣住描寫聲音、形態(tài)、感受的句子來講，其他句子一帶而過，舍棄部分就是為了讓學生更好、更集中地獲取知識。
講解瀑布聲音時，讓學生前后聯(lián)系起來思考同一道瀑布，三次聽到的聲音為什么會不一樣？在我的點撥下，學生能從作者與瀑布距離遠近的不同方面來考慮問題，明白了離瀑布越近聽到的聲音越響。這樣的指導，能讓學生在下次習作中描寫到類似的聲音時，自然而然地就會模仿本文的寫法，通過實踐化為自己的寫作技巧。
體會作者感受時，繼續(xù)讓學生思考欣賞的是同一道瀑布，作者三次感受為什么會不一樣？在我的引導下，學生明白了作者感到舒服極了是因為坐在水邊的一塊巖石上，剛剛接觸到瀑布；感到灌滿活力是因為坐在瀑布下面，已經(jīng)親密接觸瀑布；感到挾來生機是因為久久地坐著，此時已與瀑布完全融為一體。至此，學生徹底明白與瀑布親近的程度不同，感受就不一樣。這樣的教學，幫助學生很好地感悟了課文，還讓學生學習到了描寫自己感受時怎樣逐層深入，怎樣才能寫出有深度的感受。在與文本的對話過程中，學生真切地明白了這一切都離不開用心去感受大自然，用筆去描繪大自然。
語文教材無非是個例子。細細研讀這個內(nèi)涵豐富、外延深邃的例子，才能明白作者寫了什么，是怎么寫的。對于學生來說，文章的寫法今天從這里借一點，明天從那里借一點，后天就成為自己的了。其實，老師的作用也就在于此——讓學生學會從文本中采擷知識點，獲取智慧。
《》中有許多值得細細咀嚼的動詞，它們猶如散落在文本中的一顆顆耀眼閃亮的的珍珠。例如：描寫瀑布聲音的語句中，“飄、涌”兩個動詞用得非常傳神，學生從“飄”中體會到了聲音的輕、柔、美，從“涌”中感受到聲音的響、力量的大。細細品析后，學生發(fā)現(xiàn)簡單的一個動詞竟包含了如此豐富的內(nèi)容，看來，用得精妙的動詞真值得好好琢磨。品析動詞，不僅幫助學生很好地理解了語言文字的豐富內(nèi)涵，還讓他們對如何準確、傳神地運用動詞有了更加直觀的認識——遣詞造句必須精雕細刻。交流書后填上合適的動詞作業(yè)時，讓學生說出理由，達到了讓學生不僅知其然，還知其所以然的效果。
因自身對缺乏親身感受，因自身個性使然，課堂上個人的投入程度還不夠，因此，我沒能與文本、作者完全產(chǎn)生心靈的共鳴。受我情感的影響，學生的情感還沒渲染到位，課堂氣氛也就不是盡善盡美。還因平時對學生的訓練不完全到位，課堂上有些學生的發(fā)言顯得不是那么完美。這些不足之處都有待于在今后的教學中進一步打磨自己，爭取課堂教學水平日趨完善。
觀黃果樹瀑布篇十五
其次，引導學生抓住關鍵詞語朗讀體會。為了引導學生通過聲響、形態(tài)體會的壯美，讓學生找出文中描寫聲響、形態(tài)的詞句，如：“好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來”……抓住這些語句朗讀體會，產(chǎn)生了如臨其境、如聞其聲之感。
第三，大聲齊讀。尤其是本文的第一、二、三、六、七自然段，只有運用齊讀，才能渲染出瀑布的無比壯美，烘托出大自然的無限生機。
學習本文，學生對大自然的杰作——美麗壯觀的產(chǎn)生了濃厚的興趣，獲得了美的體驗。
觀黃果樹瀑布篇十六
早就聽聞是我國最大的瀑布，今年暑假的貴州之行，我們就從游覽開始。
走進黃果樹景區(qū)，我們坐著觀光車前往聞名中外的。乘著亞洲最長的室外扶手電梯，我們很快就來到了山腳下。遠遠的，我們便聽到了瀑布悶雷滾動般的響聲。我暗自想：這么遠就能聽到這么大的聲響，瀑布一定非常壯觀吧！
沿著有些濕滑的木棧道，我們順著水聲走去。果不其然，拐過一道彎后，一條百余米寬的大瀑布從兩山之間直瀉而下，映入我們的眼簾。瀑布兩旁山石嶙峋，山上的樹木郁郁蔥蔥，把瀑布映襯得更加雄偉美麗?？矗翘咸喜唤^的`流水拍打著山石，猶如萬馬奔騰；那飛濺起的水珠，在空中化作“瀑布雨”，給炎炎夏日帶來了清涼。這壯觀的景象不禁讓我想起了唐朝“詩仙”李白著名的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
夕陽西下，我們懷著依依不舍的心情，離開了景區(qū)。，你是我們祖國大好山河的一個縮影。我愛，我愛祖國的壯麗河山！
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