幼兒園家長的活動方案(匯總17篇)

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幼兒園家長的活動方案(匯總17篇)
時間:2023-11-28 08:09:12     小編:JQ文豪

在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常需要制定方案來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。如何制定一個合理的方案是我們要思考的重點。下面是一些成功方案的案例分享,供您參考。

幼兒園家長的活動方案篇一

(1)熱情接待家長,關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

(2)談話活動:

(1)建構(gòu)區(qū):搭建我的幼兒園。

(2)閱讀區(qū):安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看。

(3)美工區(qū):我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等。

(4)娃娃家:給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

(5)益智區(qū):跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

要求沒有聲音,報到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。

要求:能跟著音樂有愉快地做操,動作基本到位,精神飽滿。

給家長開一個簡短的家長會,讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項,保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。

1、排隊去解小便,洗手。

2、聽學(xué)過的故事:

幼兒園家長的活動方案篇二

家長助教活動是家園工作的又一舉措,運用家長經(jīng)驗座談會、家長論壇、家長學(xué)校等多種形式,更新家長教育理念,提升教育合力。挖掘家長教育資源,邀請家長走進(jìn)教室開展助教活動。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長,紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動。通過活動,增進(jìn)家長、教師、孩子之間的情感,使家園合作更緊密。

xxx班教室。

xxx年12月1日。

金孔雀班全體幼兒。

老師與助教家長(吳e靈爸爸取得聯(lián)系,商定助教的準(zhǔn)備工作和時間下午4點后)。

1、活動分工:主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé),照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

2、活動前指導(dǎo)每個幼兒圍成半圓形入坐,活動時以4小隊站列。

3、活動時老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽,動作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

1、教師介紹家長:今天金孔雀班來了一位男老師,他是誰呀?其實小朋友們都認(rèn)識,原來是吳e靈爸爸(當(dāng)過解放軍)作為家長助教,今天給大家?guī)砹艘淮斡幸饬x的活動。幼兒表示歡迎。

2、本班家長與本班幼兒進(jìn)行助教活動:。

吳e靈爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動,小朋友們可高興了。通過e靈爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊列操練,小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回,但e靈爸爸用生動幽默的語言,精神抖擻的演示,讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真!

家長助教活動不僅開闊了孩子的視野,提高了家長對幼教工作的認(rèn)識與理解,還大大增進(jìn)了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感,使幼兒教育更加充滿活力!走進(jìn)新課程的今天,家長是課程中一個重要的教育資源,這種“家長走進(jìn)課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領(lǐng)域,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發(fā)現(xiàn),自己的爸爸是如此能干?!鞍职忠材艹蔀楹美蠋煟 痹鰪娏擞變簩Π职值囊环葑鹁磁c依戀。

家長在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。把家長請進(jìn)幼兒園,擔(dān)任老師的角色,

為幼兒上課,組織幼兒游戲,是一種全新的家園聯(lián)系方式,也是行之有效的家園互助方式。家長助教活動是許多幼兒園挖掘家庭教育資源、形成家園共育的主要實踐活動之一。在家長助教活動中,教師扮演好“發(fā)起者、組織者、參與者”的角色,探尋有效的指導(dǎo)策略,以保證家長助教活動的順利開展。家長助教,可以讓孩子接觸更多的人,獲得更多的專業(yè)信息,增加生活經(jīng)驗有助于孩子的全面發(fā)展。這學(xué)期我們發(fā)動家長們踴躍報名,積極參與。組織一系列深受幼兒歡迎的活動,促進(jìn)幼兒與家長、老師的共同發(fā)展。

幼兒園家長的活動方案篇三

增進(jìn)家校溝通,了解學(xué)生情況,探究改進(jìn)方法。

20xx年10月22日至25日,每天下午放學(xué)后由家訪老師帶領(lǐng)受訪學(xué)生到該家家訪。晚上自習(xí)課相互調(diào)整。本月每位老師家訪四名學(xué)生。

為了增進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,將家訪工作落到實處,不將家訪工作停留在形式上。搜集到真實有效的、能反映學(xué)生具體、具有代表性的信息。特舉辦本次家訪。

向?qū)W生監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的家庭成員情況,家庭經(jīng)濟(jì)狀況,家庭人員健康信息;學(xué)生行為習(xí)慣,心理情感等方面的信息,促進(jìn)學(xué)校與監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。

學(xué)生家里

冷水小學(xué)心理情感組。

前期準(zhǔn)備:

1、確定被家訪的學(xué)生名單。

2、選擇家訪路線,盡量讓所走路線最短,受訪學(xué)生人數(shù)最多。交通工具要本著環(huán)保、

3、提前與家長預(yù)約,考慮好農(nóng)村作息時間的特殊性,定好時間,免得跑空路。

4、電話了解家長,該生最近的情況。

5、和受訪學(xué)生談心,了解一些學(xué)生的基本情況。

6、家訪應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí),生活,心理等各方面的內(nèi)容,盡量在有限的時間里對學(xué)生作最多的了解。

7、確定好家訪的對象,路線,原則上以本班科任老師家訪本班學(xué)生。

8、教師本著對學(xué)生的一份愛心,根據(jù)學(xué)生在校的一些具體表現(xiàn),向家長反映學(xué)生在校的情況,并和家長探討一些改進(jìn)的方法。是否寫一下改進(jìn)方法,請考慮。

9、準(zhǔn)備好隨身用品。

后期工作:

1、教師家訪結(jié)束后,要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校上報。

2、教師要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄表,照片的采集,并及時上交相關(guān)資料。

3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況,與科任教師溝通,以便各任課教師作出更有針對性的教育。

4、各教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,找出不足之出并提出寶貴的修改建議。

家訪過程中各教師時間靈活安排,交通工具自主選擇,收集的信息必須是真實可信的,具有針對性的。

每個學(xué)生每次家訪五元。

幼兒園家長的活動方案篇四

通過暑假期間家訪活動,切實加強幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。

通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期,努力實現(xiàn)“保一方平安,保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。

同時推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),強化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立我園教師優(yōu)良形象。

20xx年7月20日一次08月10日一次。

各班幼兒園老師負(fù)責(zé)各班各位孩子的家訪工作,由領(lǐng)班老師負(fù)責(zé)牽頭組織。

主要采取電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

1.了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;。

4.重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白:

(2)督促注意交通安全,外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,不要乘坐無牌無證和超載車船等。

(4)督促孩子不到“三室兩廳”、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所,自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;。

(5)督促孩子注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒等。

5、簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)《致幼兒園家長的一封信》,回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1.高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效,切不可有絲毫的'疏忽和僥幸心理。

2.做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,要有家訪具體時間、地點、對象、內(nèi)容、家訪的效果,以及行政、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給予相應(yīng)的教育。

3.嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,對未能落實家訪工作的,將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,并實行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。

1.家訪人員填寫的“家訪登記單”、家訪后的一些問題等有關(guān)資料一并歸檔。

2.就家訪中需要進(jìn)一步溝通的問題進(jìn)行協(xié)調(diào),保證雙方均獲得滿意結(jié)果,協(xié)調(diào)情況及時補充進(jìn)入?yún)R總檔案。

幼兒園家長的活動方案篇五

通過暑假期間家訪活動,切實加強幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的.家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭取家長的密切配合,敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。

:20xx年7月1日至7月15日。

學(xué)前班:55人,責(zé)任老師蒙亞寧、張姣。

大班:56人,責(zé)任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷。

中班、小班:78人,責(zé)任老師張鑫、李苗、潘亞婷、張媛、張紋。

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育,重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。

1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強班級管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效。

2、做好記錄,反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄,家訪記錄要實事求是,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時給予相應(yīng)的教育。

3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查、督查。

幼兒園家長的活動方案篇六

了解孩子們在幼兒園里生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一位家長最為關(guān)心的。特此舉辦歡迎家長走進(jìn)課堂活動。

:20xx年6月20日。

:中(2)班教室。

:幼兒園中(2)班幼兒和教師、家長。

:課件、數(shù)字卡片、圖片。

一、幼兒進(jìn)場。

二、家長簽到。

三、家長進(jìn)場(家長關(guān)閉手機)。

四、活動開始。

(一)、班主任講話。

(二)、靖老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(三)王老師帶小朋友復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(四)、家長與幼兒共同游戲。

(五)教師總結(jié)。

(六)家長填寫意見表。

五、家長出場。

六、幼兒入廁出場。

家長意見反饋表。

幼兒園家長的活動方案篇七

20_年x月x日上午9:30。

二、會議地點。

三、會議對象。

四、會議背景。

為了促進(jìn)幼兒的健康成長,進(jìn)一步加強家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性。同時,根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學(xué)校教育,走進(jìn)班級教育,理解并主動配合班主任工作,還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。

五、會議目的。

1、交流班級情況和主要工作,增進(jìn)與家長的交流,讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況,做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。

2、了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動,形成合力。

六、會議過程。

1、介紹班級中的三位教師。

2、班級情況分析。

3、介紹幼兒在園的情況。

4、需家長配合與支持的工作。

(1)幼兒作息時間的調(diào)整。

(2)家長不進(jìn)園制度。

(3)接送卡制度。

(4)請家長協(xié)助做好幼兒個人衛(wèi)生工作。

(5)幼兒請假制度。

(6)孩子需要在園吃藥時,我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時間。

(7)孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作,所以希望我們的家長能在接送孩子的時候多和我們老師溝通,會讓您和孩子有更多的共同語言的。同時也能及時地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與,孩子的活動材料會更豐富,孩子的收獲會更多。

七、結(jié)束語。

各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,可以直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

幼兒園家長的活動方案篇八

在溫馨、祥和的氣氛中感受六一兒童節(jié)帶來的快樂。

我的“六一”我做主,健康快樂,活潑自信。

我運動,我健康,我快樂。

1、各班準(zhǔn)備節(jié)目,每個幼兒都要參加。

(1)才藝展示,繪畫、故事、詩朗誦、歌舞等。

(2)活動用的材料,白布,油畫棒,彩筆等。

2、其它準(zhǔn)備工作。

(1)創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒特點的慶六一活動氛圍。

(2)提早發(fā)出邀請函,請家長參加活動。

(3)布置好表演用的場地。

1、時間:20xx年6月1日上午8:00開始。

2、地點:朱臺鎮(zhèn)西單幼兒園。

1、園長致節(jié)日賀詞(8:00——8:10)。

2、早操展示(8:10——8:35)。

3、大家齊動員(家長、孩子共同做健身操8:40——9:00)。

目的:以興趣愛好為主,讓家長、孩子共同參加活動。通過戶外鍛煉,增強了孩子的身體素質(zhì),增進(jìn)了母子、父子感情;體會了游戲帶來的快樂,體現(xiàn)運動、健康、快樂的理念。

4、低碳環(huán)保從我做起(繪畫活動9:00——10:00)。

目的:培養(yǎng)幼兒的動手能力、想象力、基本動作的協(xié)調(diào)能力及審美能力。各班準(zhǔn)備空白的橫幅;根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行命題作畫,題目結(jié)合主題活動、六一節(jié)日、環(huán)保等主題進(jìn)行創(chuàng)作。

5、才藝展示(各班幼兒10:00——11:00)。

目的`:幼兒通過參加故事、詩歌朗誦、歌表演等,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;通過“活潑自信”的聯(lián)歡活動,給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺,同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目,教師也根據(jù)自身的特長,表演適合孩子的節(jié)目。

6、評獎:

(1)優(yōu)秀家長獎:根據(jù)家長與幼兒合作情況評出優(yōu)秀家長獎。

(2)班級獎:根據(jù)各班活動開展情況評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎2個。

家長、老師共同參與“六一”兒童節(jié)的活動,為孩子們送上祝福,共同搭建起家園溝通的橋梁。

幼兒園家長的活動方案篇九

xxx年3月2日上午。

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室。

去昂題教師。

王小梨、王飛嬌。

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通,共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,結(jié)合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進(jìn)行分析、交流,如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發(fā)展特點及培養(yǎng)目標(biāo),從而樹立正確的教育觀念,科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,和諧發(fā)展。

要對家長基本情況有所了解。

(一)王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。

1、要對家長基本情況有所了解。

2、要計劃好本次家長會的內(nèi)容、流程。

3、要和家長互動,所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。

4、要和家長達(dá)成一致,站在家長的角度說事情,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長。

5、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,讓家長對你的工作更充滿信心和期待。

(二)各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。

1、分析班級幼兒情況。

2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3、安全教育工作。

4、家長配合事項。

(三)吳小明園長小結(jié)并強調(diào)安全教育工作。

1、重點強調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2、重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

(四)思考。

1、如何在家長會上與家長互動,所講的內(nèi)容要保證家長參與過,或聽過,或能理解到。

2、如何做到在家長會上真正與家長互動起來,避免教師一言堂的形式。

幼兒園家長的活動方案篇十

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的.幼兒園家長會活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級工作。

3、介紹班級老師的情況。

20xx年x月日下午3:00。

專題活動“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

1、班級教師準(zhǔn)備家長簽到。

2、“家校通”家長自愿報名登記表,。只能用移動的號碼,告訴家長班級qq號,孩子家長及父母的電話。

在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語。

1、園長致歡迎詞:

2、幼兒園基本情況介紹。

(1)園所。

(2)硬件設(shè)備。

(3)師資。

(4)幼兒園特色、課程。

(5)家長配合。

入園后家長必須立刻離開,不要偷偷來看孩子,影響自己和他人孩子的情緒;

每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

按時接送孩子入園離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;

請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣,盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。

有意見可以隨時提,但要講方式,尊重教師的工作。不要過多過快的指責(zé)教師。

孩子之間的小摩擦請家長不要過多干預(yù),教師會處理好。

孩子有什么喜好或特殊情況,請用紙條的方式告訴我們,以便我們做好筆記。

3、小班教師發(fā)言。

小一班基本情況說明,以及本學(xué)期來的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

小二班基本情況說明,以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

園長講解:“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”。

4、保育老師宣傳新生入園保健知識。

5、宣傳“家校通”,發(fā)放報名表,家長自愿登記報名。

6、家長暢所欲言,相互交流育兒方法經(jīng)驗,并請?zhí)岢鲆庖?,以便改進(jìn)工作方法,更好的幫助孩子培育孩子。

幼兒園家長的活動方案篇十一

活動小組:中班班年級組及家長委員會成員。

親子趣味運動會。

1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)。

目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。

目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。

準(zhǔn)備:羊角球。

玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。

3、親子游戲“套圈”

(可選游戲)。

玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”

(可選游戲)。

玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進(jìn)行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”

(可選游戲)。

目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球。

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。

規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球”

(可選游戲)。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。

目標(biāo):體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)。

規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

1、8:30—8:45。

入場,宣布第x屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

2、8:45—9:00。

主持人宣布比賽規(guī)則。

3、9:00—10:15進(jìn)行各項親子游戲活動。

4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。

幼兒園家長的活動方案篇十二

幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠(yuǎn),父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象,父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式,時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈,具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢?我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁,促進(jìn)家長的認(rèn)同感和合作心,較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,特舉行家庭教育征文活動。

一、征文范圍。

圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等,(征文內(nèi)容建議:指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等)。

二、參加對象:幼兒園全體家長。

三、活動時間:2014年5月5日至5月16日。

四、征文方式:

1、2張親子家庭照。

五、文本要求:

1、在案例文本中運用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實故事。

2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié),也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì),不應(yīng)空發(fā)議論。

3、案例文本內(nèi)容格式。

(1)標(biāo)題:細(xì)節(jié)名稱,字體:宋體三號加黑居中。

(2)正文:生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思,字體:宋體小四。

4、案例字?jǐn)?shù)不限。

六、活動要求:

2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選,最后評出一等獎:3名,二等獎:6名,三等獎:9名,優(yōu)秀獎:若干名,頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。

幼兒園家長的活動方案篇十三

聯(lián)誼晚會的目的是:

1、增強員工親屬對于公司及員工工作的了解。

2、增加員工親屬對于員工及公司的理解和支持。

3、增進(jìn)員工與公司的感情,強化員工的歸屬感。

二、主題定位與闡釋。

快樂工作,員工對公司有歸屬感,工作的開心;快樂生活,工作得到家人的支持和理解,生活的開心。

三、時間。

20xx年7月3(4)日。

四、地點。

新益大廈6樓平安保險代理有限公司綿陽分公司銷售辦公室。

五、晚會組織單位、參與人、晚會領(lǐng)導(dǎo)工作組成員。

主辦單位:平安保險代理有限公司綿陽分公司。

參與者:公司領(lǐng)導(dǎo)、員工、員工家屬。

領(lǐng)導(dǎo)工作組成員:

組?長:童宇星。

成?員:何文奇趙曉琪張偉侯婉璐。

六、執(zhí)行方案。

人員安排及工作要求。

節(jié)目策劃組。

組?長:侯婉璐。

主要工作職責(zé):?負(fù)責(zé)節(jié)目的排練和篩選、會場布置。

在20xx年6月29日以前確定晚會節(jié)目和節(jié)目順序編排。

負(fù)責(zé)會場的設(shè)計、布置,并對布置舞臺所需物品列出清單。

外聯(lián)宣傳組。

組?長:趙曉琪。

主要工作職責(zé):

在20xx年6月30日以前確定與會的員工及家屬的人員情況。

后勤組。

組?長:張偉。

主要工作職責(zé):

負(fù)責(zé)活動費用總預(yù)算。

負(fù)責(zé)獎品、禮品及所需物品的采購工作。

負(fù)責(zé)協(xié)助節(jié)目策劃組進(jìn)行活動現(xiàn)場整體氛圍的布置工作(會場的設(shè)計、布置等)。

安保組。

組長:張凌峰。

主要工作職責(zé):

負(fù)責(zé)會場迎賓接待和會場秩序晚會后期工作分配。

會議結(jié)束后,所有會務(wù)人員共同打掃清理會場。

【附】家屬聯(lián)誼會主持詞。

(女):尊敬的各位嘉賓:

(男):女士們、先生們、親愛的朋友們:

(合):大家上午好!

(女):夏日,驕陽似火、熱情奔放,洋溢著希望;。

(男):夏季,江山多嬌、花紅柳綠,處處無限生機;。

(女)在這充滿幸福,充滿甜蜜的季節(jié)里;。

(男)在這充滿溫馨,充滿感激的日子里;。

(女)我們有幸請到了您——平安壽險最尊貴的客人;。

(男):首先請允許我代表中國平安梅河404營業(yè)組的全體員工,對您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

(女)您的到來一直是隱藏在我們內(nèi)心良久的期盼。

(男)讓我們以最誠摯的心,感謝您,祝福您——。

(合)我的朋友,我的伙伴,我相濡以沫的知心愛人!

謝謝!(鞠躬)。

(女):同時,我們更感謝您多年來對我們個人及平安人壽的支持與厚愛,為了答謝您這份不變的依賴,為了讓您的生活過得更加幸福安康,我們404營業(yè)組精心準(zhǔn)備了今天的家屬聯(lián)誼會,希望為您帶來愉悅的同時,還能略盡綿薄之力,為您在家庭理財方面提供一些幫助。

(男):我宣布:中國平安梅河404營業(yè)組家屬聯(lián)誼會踏青結(jié)束,進(jìn)入會程!

(女)為了感謝您在百忙之中光臨我們的聯(lián)誼會,也為了能讓您度過愉快的一天,下面我們要送出今天的第一個節(jié)目。為您表演手語舞《感恩的心》,以感謝您多年來對我們的呵護(hù)與關(guān)愛!

(男):大千世界,茫茫人海。相識、相知、相愛,緣之所在;能共同攜手創(chuàng)建二人世界、三口之家、四世同堂,讓鍋碗瓢盆交響曲彈奏出和-諧的樂章,歸功于夫妻間不懈的追求與奉獻(xiàn)。

(女)現(xiàn)在我們要請出所有嘉賓,由每個家庭即興表演一個小節(jié)目,為的是讓您能忘卻昨日疲勞、體驗休閑、享受快樂!不過要附加一個溫馨提示,節(jié)目數(shù)量上不封頂,但下必保底。好,有請各位:

(男)說學(xué)逗唱,無所不能,八仙過海,各顯神通。悠揚的歌聲和翩翩的舞姿。見證了每個家庭的幸福與和-諧。今后,我們將繼續(xù)尋找契機,努力為您排憂解難,制造健康快樂。

(女):今天我們隊伍中就有一位資深的理財專家,她會給您提供一些有益的建議和幫助。她自xx年加盟中國平安人壽保險公司,一直用心經(jīng)營著這份事業(yè),創(chuàng)造了很多矯人的業(yè)績,她就是資深業(yè)務(wù)主管、國家投資理財二級規(guī)劃師,優(yōu)秀講師,新加坡理財高峰會會員張玉霞女士。

(男)好,讓我們用熱烈的掌聲,有請本次聯(lián)誼會的主講人———張玉霞主任。

(女):張主任的談吐深入淺出、極富哲理。其中穿插的幾個短片,內(nèi)容生動鮮明、寓意深刻、扣人心弦。有力地詮釋了保險理財之重要,使我們從中受到了震撼和啟迪,可謂為合理規(guī)避風(fēng)險、做好家庭理財之良策。好,再一次感謝張主任的精彩講解。

(男)做好明天的規(guī)劃,讓理財成為今天的習(xí)慣,通過理財專家生動、生活化的講解,相信您對家庭理財一定會有新的認(rèn)識與感受。

(男)普及保險知識,讓大家在休閑中受益,足見壽險人對事業(yè)的執(zhí)著。送人玫瑰,手有余香,為的是每個家庭能擁有平安,一生幸福。

(女)踏青、娛樂,其樂融融;。

(男)親情、友情、情意綿綿;。

(女)歡樂的時光總是短暫,期待的日子卻依然漫長;。

(男)無論在何時何地,都希望您能憶起我們今天的相聚;。

(女)日后當(dāng)您從平安人壽保險公司門前經(jīng)過,希望您能暫停腳步,進(jìn)來坐坐,我們會在此恭候您的光臨。

(男)您無微不至的關(guān)懷我們會時時銘刻在心,平安也將永遠(yuǎn)呵護(hù)您的人生。衷心地祝福您身體健康、事業(yè)發(fā)達(dá)、永遠(yuǎn)平安!

(女)享受生活、休閑娛樂、遠(yuǎn)離喧囂;。

(男)回歸自然、陶冶情操、柳岸觀槽;。

(女)為了豐富今天的郊游,我們避開了以往餐桌上吃膩了的大魚大肉,特意為大家準(zhǔn)備了各式別樣小吃,薄酒素菜,不成敬意,請君分享。

(男)席間,大家可以對酒當(dāng)歌,盡情交流,乘興感懷;。

(女)天下沒有不散的宴席,餐飲畢,我們將啟程返梅;。

(男)再見意味著新的開始,衷心感謝各位嘉賓的光臨,讓我們在品嘗美食中結(jié)束今天的家屬聯(lián)誼會,也作為我們再相聚的期待。

(男)中國平安梅河404營業(yè)組家屬聯(lián)誼會會程,到此暫告一段落!下面,就餐開始,請各位慢用。

幼兒園家長的活動方案篇十四

希望本文對您有所幫助!

一、活動主題:

大手牽小手,你我共成長快樂家庭日。

二、活動時間:

2016年5月15日。

三、活動場地:某大型商場或兒童游樂場。

四、活動目標(biāo):

通過孩子和家長的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準(zhǔn)備。

1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進(jìn)行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣傳工作。

希望本文對您有所幫助!

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員準(zhǔn)備會議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程。

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球。

(2)乒乓球拍托球快步走。

(3)套圈圈。

(4)運球。

(5)貼鼻子。

(6)跳圈圈。

(7)拼圖。

(六)為孩子和家長頒獎。

(七)主持人致詞,活動結(jié)束。

幼兒園家長的活動方案篇十五

為了促進(jìn)孩子們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),提升父母與孩子之間親子教育的溫度,進(jìn)而增進(jìn)與班級幼兒及父母的情感交流,擬于周六開展親子繪本閱讀活動,大致方案如下:

一、活動時間:3月21日(周六)上午9:00——11:00。

二、活動地點:贠霄的家。

三、

活動主題:繪本親子閱讀。

四、活動發(fā)起:贠霄媽媽。

五、活動擬邀請人數(shù):3-5位。(小朋友攜自己的爸爸或媽媽共同參與)。

六、活動流程。

1、通過小游戲,讓家長與幼兒盡快熟悉起來(10—15分鐘)。

2、繪本分享:《猜猜我有多愛你》分享者:贠霄媽媽(10分鐘)。

3、繪本表演(親子組):幼兒及媽媽,鼓勵每組都能參與,如有特別不愿意表演的不讓孩子或家長為難。旨在鼓勵孩子勇敢、落落大方。(20分鐘)。

4、繪本表演(幼兒組):幼兒自己挑選搭檔,確定角色,2人一組,完成繪本表演。旨在培養(yǎng)孩子互相合作及相互協(xié)調(diào)。(20分鐘)。

5、繪本。

總結(jié)。

:引導(dǎo)幼兒談?wù)剫寢屖侨绾螑勰愕模瑸槟阕鲞^哪些。從這些小事中告訴孩子,媽媽的愛在點點滴滴,媽媽很辛苦,我們要愛我們的媽媽。(10分鐘)家長可以談?wù)労⒆訍鄣谋憩F(xiàn),發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,增進(jìn)親子感情。(10分鐘)。

6、繪本擴(kuò)展:喜歡畫畫的孩子可以拿起粉筆在畫板上或用彩筆在本子上,將媽媽和寶寶愛的形象畫出來。然后給大家講述一下畫面的內(nèi)容。增進(jìn)情感交流的同時,提升孩子語言表達(dá)能力。(15分鐘)。

7、活動結(jié)束,擁抱彼此,自由交流。

七、溫馨提醒。

1、活動時間、繪本主題均可根據(jù)班級整體安排適當(dāng)調(diào)整。

2、本次活動參與家長不需要帶任何道具,主辦方均有準(zhǔn)備。

3、請參與家庭準(zhǔn)時到場。

4、真心希望通過這樣的聯(lián)誼活動,帶給孩子點滴快樂,同時我們和孩子們都能成為好朋友。

補充說明:作為一名教師,很多巧手技藝不會,只能發(fā)揮個人所長,帶領(lǐng)孩子讀讀書做做游戲。內(nèi)容如有不妥地方,還望老師和其他家長朋友多多指正。

誠邀老師如果有空也能參與到咱們的活動中來!

幼兒園家長的活動方案篇十六

活動構(gòu)思:

家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產(chǎn)生重要影響的個體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎(chǔ),也正是因為此,聯(lián)合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現(xiàn)在的獨生子女越來越多,每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習(xí)慣,而這一切對于孩子將來的發(fā)展是非常不利的。因此,我設(shè)計了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關(guān)愛,從而激發(fā)孩子愛家、愛家人,愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感,進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對家庭之外的人的關(guān)心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。

活動一:社會:“我的家庭”

活動目標(biāo):

1.理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關(guān)系。

2.感受家人對自己的關(guān)愛和照顧,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

活動準(zhǔn)備:

1.請家長協(xié)助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。

2.畫好的“家譜”一張。

3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

活動過程:

1.向同伴介紹自己的家庭成員。

1)請幼兒取出自己帶來的全家福?!澳愕恼掌嫌姓l?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下?!?/p>

2)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內(nèi)容。

2.理解成員間的關(guān)系及輩分。

1)請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系,幫助幼兒理解輩分的含義。

3.畫家譜。

1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,2)請幼兒根據(jù)自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

3)幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo)。

4.討論怎樣向家人表示感謝。

1)請幼兒說說家里的認(rèn)識怎樣照顧、關(guān)心自己的?

2)你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

3)鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)。

活動二:電腦美術(shù)“我設(shè)計的賀卡”

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。

2.有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。

3.愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ),會保存文件。

2.預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計好的備選圖形及文字若干。

3.彩色打印機、打印紙。

活動過程:

1.了解賀卡的組成部分。

1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內(nèi)容組成?(圖案、文字等)。

2)請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2.學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法。

教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

3.設(shè)計制作賀卡。

1)幼兒根據(jù)自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設(shè)計的賀卡。

2)教師巡回指導(dǎo),適當(dāng)協(xié)助幼兒制作,提醒幼兒及時保存自己的作品(文件名輸入自己的學(xué)號)。

4.打印賀卡。

教師協(xié)助幼兒將設(shè)計制作好的賀卡打印出來。

活動三:親子活動“包餃子”

活動目標(biāo):

1.愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。

2.和家人一起烹飪、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺。

活動準(zhǔn)備:

2.與幼兒及家長人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。

3.與食堂提前商量好,準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

活動過程:

1.介紹活動內(nèi)容和意義。

2.請一名家長(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長集體學(xué)做。

3.幼兒與家長合作包餃子。

4.請幾名家長協(xié)助下餃子,其余家長調(diào)配作料。

5.幼兒與家長一起品嘗餃子。

活動四:福利院送愛心。

活動目標(biāo):

1.感受與自己不同的生活環(huán)境,產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。

2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗幫助別人的快樂。

3.懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的,對關(guān)愛自己的親人有感恩的心。

活動準(zhǔn)備:

1.事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時間、內(nèi)容等,聯(lián)系好外出車輛。

2.請幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。

3.事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況,激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。

活動過程:

1.向幼兒介紹目的地,并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。

2.坐車去福利院。

3.與福利院的小朋友聯(lián)歡,為他們表演節(jié)目。

4.與福利院的小朋友一起游戲,贈送玩具。

5.向福利院小朋友告別,回幼兒園。

幼兒園家長的活動方案篇十七

各位親愛的家長你們好,非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次家長會。

可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓楊,本學(xué)期擔(dān)任蒙氏1班班主任,另一位是老師,我們一起負(fù)責(zé)蒙氏1班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!

1、活動的自主性、主動性提高。

大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,他們活動的自主性、主動性水平明顯提高,這需要我們老師和家長適當(dāng)放手,無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,真正動手做的人應(yīng)該是孩子。如:韓佳彤、王晨輝小朋友每天吃飯都主動幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。

2、活動更有目的、有計劃。

同小班、中班幼兒在行動過程中進(jìn)行思考的特點相比,大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性,多了些目的性和計劃性。但是,這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的,它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計劃顯得很幼稚,但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導(dǎo)自己的行動了。王柏元、樊佳彤、小朋友都有了較大的提高。

3、自我控制能力的提高。

大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多,大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對動作的準(zhǔn)確性的控制上,又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上,有一定的自我的約束能力。在這一方面李夏伊、這幾位小朋友進(jìn)步較大。

4、同伴間互動、合作多了,開始注意向同伴學(xué)習(xí)。

大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強了,他們不僅注意自己的互動,而且還注意同伴的活動.如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會向同伴學(xué)習(xí),一起討論問題等。胡津鳳,劉翔,朱子薦,胡文韜,張皓,浣俊豪,李佳昱,胡佳琪,代凡茜,黎鈺瑩這幾位小朋友在這方面提高較大。

5、好學(xué)、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

大班的孩子有強烈的好奇心,他們的思維積極、活躍,愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題,涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境,在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后,解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。肖偉業(yè),黃國豪,黃雨晨,劉星雨,胡天樂,王炎楨這幾位小朋友就非常的好問。

6、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽。

隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟,大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高,表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主,但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識事物方面,他們不僅能夠感知事物的特點,而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。龍墨涵,黃籽瑤,李鈺涵,袁蓓妮這幾位小朋友進(jìn)步較大。

信任游戲:通過這次游戲大家發(fā)現(xiàn)隨著我們距離的加大,我們內(nèi)心的不安全感越來越強烈,特別需要支撐感。這就好比大家把孩子交給我們老師,距離產(chǎn)生了,內(nèi)心的不安全感出產(chǎn)生,關(guān)注點也會偏激起來。在這里我請各位家長放心,我們都是專業(yè)的老師,都是為人父母,您把孩子交給我,我會用心對待每一個孩子。

很多家長認(rèn)為:孩子是夸出來的,表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥,對任何孩子適用。但是,表揚也要有個“度”,否則,長久下去,致使孩子一點批評的話也聽不進(jìn)去。實際上,孩子做錯了事,家長應(yīng)及時指出,并敢于對孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說:教師對孩子的愛是明智的,可以這樣說,是“嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然,批評孩子過后,我們會讓孩子懂得:老師的批評教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯誤,改正錯誤,老師還是會喜歡你的。

至對他們的心理發(fā)展造成不良影響。當(dāng)幼兒在現(xiàn)實生活中遇到挫折時,家長和教師應(yīng)該鼓勵他們用積極向上的態(tài)度去面對,消除其畏懼困難的心理,幫助指導(dǎo)他們尋求問題的解決辦法,在幼兒解決困難之后進(jìn)行表揚肯定,使他們在面對以后的困難時有更大的信心。而當(dāng)他們嘗試失敗之后也要及時進(jìn)行鼓勵、支持,幫助他們尋找其他的辦法,或者與他們分擔(dān)不愉快,避免他們形成逃避困難的`心理。對幼兒的賞識教育與挫折教育可以結(jié)合在一起進(jìn)行,二者是相互促進(jìn),相互補充的。大家要知道“富養(yǎng)”,養(yǎng)的是品味與精神;“窮養(yǎng)”,養(yǎng)的是品格與能力。

孩子升入大班后,我們將重視幼兒的全面發(fā)展?,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

1、嚴(yán)重?fù)p害了幼兒心理發(fā)展,是一種拔苗助長的教育。

3、應(yīng)該是小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在幼兒園和小學(xué)都學(xué)習(xí),是重復(fù)性教育。

4、小肌肉群沒發(fā)育,幼兒過早動筆造成幼兒近視、駝背。

5、由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣,擾亂了小學(xué)的教學(xué)計劃。

6、幼兒園老師對小學(xué)的內(nèi)容研究不夠,方法不統(tǒng)一,入學(xué)后很難改正。

(一)自理方面。其實,我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,這個思想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們在教育中盡可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動,讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論??赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,整理小物品,這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性,同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。

(二)解決問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

(三)班級管理方面。大班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此,我們建立了“小助手”制度?!靶≈帧睅椭蠋熣戆嗉壸酪危职l(fā)小東西,擦擦桌子,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。小助手輪流擔(dān)任,并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng),這樣,孩子們就能積極表現(xiàn)自己,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家長工作:

1、每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險物品如:別。

2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服,可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。

3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級換了,上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強孩子的自我保護(hù)意識。如:走路時遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、要有自我保護(hù)的意識等。

4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡單的禮貌用語:謝謝、對不起、不客氣等。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5、如果幼兒生病不來上學(xué),請家長及時與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。

6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、大型的節(jié)日慶?;顒?、專家講座等)。

7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

9、針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西,別讓孩子帶到學(xué)校來。

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