大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思(精選21篇)

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大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-28 08:10:10     小編:ZS文王

總結(jié)可以幫助我們梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建更加系統(tǒng)和完整的知識(shí)體系??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,要針對(duì)實(shí)際問題提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇一

在遠(yuǎn)離家庭的大學(xué)生活中,班級(jí)就是第二個(gè)家,讓同學(xué)們感覺到家庭的溫暖就顯得尤為重要,這學(xué)期我們?nèi)匝永m(xù)上學(xué)期的生日會(huì)形式,但形式和內(nèi)容都更加豐富,更注意細(xì)節(jié)。有幾次生日會(huì)王老師和壽星一起吃飯,曾讓別的班的孩子們無比地羨慕嫉妒恨。在任職班長(zhǎng)這一學(xué)期和兩個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活委員配合得尤為默契,生活委員全權(quán)負(fù)責(zé),其他班委協(xié)助策劃秋游,大家度過了很難忘的一天。曾在秋游時(shí)全班同學(xué)為張先娣同學(xué)唱生日歌慶祝我們班最小的一個(gè)孩子成年,其樂融融。在十二月的生日會(huì)全班同學(xué)齊聚草坪跳起了歡快的兔子舞,然后共享零食,歡樂無窮。同時(shí)在中秋節(jié),光棍節(jié),元旦等節(jié)日發(fā)動(dòng)生活委員策劃過節(jié)形式,豐富我們的大學(xué)生活,強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的感情。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇二

時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,長(zhǎng)一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié):

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇三

一直很注重班委建設(shè),因?yàn)檫@是上屆班委唯一做得不夠好的地方,我任職以來,每次活動(dòng)都會(huì)發(fā)動(dòng)不同的班委主要負(fù)責(zé),落實(shí)到責(zé)任人,其他班委協(xié)調(diào)輔助,班委各司其職。多次強(qiáng)調(diào)班委要加強(qiáng)交流,曾正式召開了四次班委會(huì),每次都鼓勵(lì)每個(gè)班委發(fā)言提出意見和想法,最后一次班委會(huì)讓每個(gè)班委作總結(jié),有時(shí)候也在辦為群里討論一些瑣事兒,總體來說班委很給力,但仍需磨合,需要更加默契。對(duì)每個(gè)活動(dòng),我雖然不是全權(quán)負(fù)責(zé),但都了如指掌,跟著德勒克大師學(xué)習(xí),授權(quán)但要時(shí)時(shí)監(jiān)督,跟進(jìn)進(jìn)度。這是個(gè)人覺得作為班長(zhǎng)做的不錯(cuò)的地方。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇四

1、雖然整體來說班級(jí)風(fēng)氣還不錯(cuò),但是問題還是普遍存在。連任兩屆班委,我更能明顯地感覺到同學(xué)們對(duì)待班級(jí)活動(dòng)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大一。在越來越緊張的學(xué)習(xí)和上課越來越分散的情況下,想要加強(qiáng)班級(jí)依然緊緊地凝聚在一起,需要我以及所有班委更深入地了解同學(xué)們的心聲,多為同學(xué)們做更多有實(shí)際意義的事兒,以及策劃出更有特色的班級(jí)活動(dòng)。

2、班級(jí)博客的需要投入更多的精力去完善,吸引同學(xué)們更多的注意力,把班級(jí)博客打造成真正的大家的舞臺(tái)。

3、即將面臨英語四級(jí)考試,英語是我們班的極大的短板,需要共同努力,共同提高。

4、在班級(jí)考評(píng)中,我們班的衛(wèi)生成績(jī)很難超越,那么為彌補(bǔ)短板,我們需要挖掘更多的班級(jí)特色新聞資料,加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)在院網(wǎng)上的宣傳工作。

5、心理班會(huì)上學(xué)期辦過一次,效果還好,這學(xué)期需要繼續(xù)加強(qiáng),不能只走形式,需要真正關(guān)注大學(xué)生的心理問題,并豐富心理活動(dòng)形式。

6、這學(xué)期我們班將主辦是一年一度物流節(jié),需要耗用大量的`人力和精力,需要班委更默契的配合,以及需要?jiǎng)訂T更多的非班委同學(xué)參與籌備和策劃,將物流專業(yè)四個(gè)年級(jí)的同學(xué),物流教研室老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)緊密聯(lián)系起來,共度物流人的盛宴。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇五

我們班同學(xué)一向特別團(tuán)結(jié),特別積極,這是跟其他班班長(zhǎng)交流時(shí),別的班公認(rèn)的贊美。不管是學(xué)習(xí)還是生活,哪里都有互幫互助的影子。在班級(jí)考評(píng)中,總是能名列前茅,可能由于衛(wèi)生這方面的一些特殊原因,導(dǎo)致我們?cè)诖蠖蠈W(xué)期的班級(jí)考評(píng)中并沒有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),但是我們班其他方面各方面都不差,處于領(lǐng)先位置,這是大家努力的結(jié)果,讓我這個(gè)班長(zhǎng)十分欣慰。

大二上學(xué)期在班委和全班同學(xué)的共同努力下,我們班獲得大運(yùn)會(huì)最佳組織獎(jiǎng),團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇六

時(shí)間過的飛快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有一點(diǎn)思考,也有一點(diǎn)遺憾。下面我就具體匯報(bào)。

我思想積極要求上進(jìn),聽從組織的安排。完成上級(jí)交辦的任務(wù)。團(tuán)結(jié)同事,和睦相處。本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)的是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)和一些視頻的制作工作。在10月份,在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,拍攝了一個(gè)電視短片。雖然花費(fèi)了很多時(shí)間,但是由于本人的水平有限,作品的效果不是太好。平時(shí)的研究不夠,與外界的聯(lián)系不多,交流不夠有很大的關(guān)系,加上硬件的因素,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這不能不說是一個(gè)遺憾。在今后的工作中,我將對(duì)這些不足加以補(bǔ)足,在下次的活動(dòng)中爭(zhēng)取拿出好的作品。

除了電教工作以外,教育教學(xué)是我們工作的重點(diǎn)。如何上好課,教好學(xué)生是我要思考的內(nèi)容。一周的課程量是比較大的,如何讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的知識(shí),能夠掌握學(xué)到的知識(shí)。我每一堂課抓起,把知識(shí)點(diǎn)分解開來講解、讓學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組、讓學(xué)生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果,學(xué)生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題:比如,學(xué)生之間的差異很大,如何讓他們都能學(xué)好電腦,跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度?針對(duì)這個(gè)問題,我讓同組較好的同學(xué)一對(duì)一進(jìn)行幫助,兩人都有提高,效果不錯(cuò)。

除此之外,我也有許多要努力的地方,要多鉆研業(yè)務(wù),提高自己的理論水平,多寫反思,爭(zhēng)取論文多發(fā)表幾篇。

總之,在來年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去,力爭(zhēng)有新的進(jìn)步。

時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。

軍訓(xùn)。

時(shí)的那段畫面似乎還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí),在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。

二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng),很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三、在實(shí)踐中,

(1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

(2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆。

簡(jiǎn)歷。

制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕陽光生活’活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

四、利用剩余時(shí)間在校外兼職,通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取有更大的飛躍!

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇七

1最開始和團(tuán)支書的配合不夠默契,經(jīng)常出現(xiàn)溝通不暢和指示混亂的的現(xiàn)象。這種情況現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,經(jīng)過一兩個(gè)月的磨合,才真正找到默契。

2、有時(shí)候嫌麻煩,很多事情都是我和團(tuán)支書親自做,導(dǎo)致剝奪了副班長(zhǎng)的“權(quán)力“,這學(xué)期應(yīng)該真正更多地放權(quán)。

3、不是特別重大的事兒,就很少動(dòng)員所有班委討論,基本上就是我和團(tuán)支書,或者是我和主要負(fù)責(zé)該活動(dòng)的班委商量好之后,再通知其他班委和其他同學(xué),盡管大家都能接受,但是并未做到真正的十分民主。

4、需要更多的魄力來帶領(lǐng)整個(gè)班委團(tuán)隊(duì),每次都盡量只說好聽的,對(duì)個(gè)別班委讓人不盡滿意的行為總是輕描淡寫地一提,很少很嚴(yán)肅地提出。

5、需要更縝密的邏輯思維,很多時(shí)候想事情并不是特別周到。

6,需要更多地動(dòng)員非班委同學(xué),給大家更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

以上就是上學(xué)期的工作總結(jié),敢保證足夠認(rèn)真,但是可能不夠深刻,望老師同學(xué)給予指點(diǎn)。最喜歡的一句話是:“不忘初心,方能始終”,不管怎樣,我都會(huì)認(rèn)真盡職,善始善終,努力完美。20xx,我正在努力的路上~我會(huì)繼續(xù)加油!

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇八

大學(xué)沒有了大大小小的考試的壓力,很容易放縱自己,各種忙碌瑣碎的的學(xué)生工作抑或是精彩自由的網(wǎng)絡(luò)世界,都會(huì)讓同學(xué)們忽略掉學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候一個(gè)班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就顯得尤為重要,讓同學(xué)們?cè)诩w中幫著學(xué),比著學(xué),便是我作為班長(zhǎng)和所有班委所希望達(dá)成的目標(biāo)。大一時(shí),在上屆班委的帶領(lǐng)下,我們班的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成,大二上,我深刻地意識(shí)到這學(xué)期的工作重點(diǎn)就是圍繞著“優(yōu)秀先進(jìn)班集體”的目標(biāo)而努力,而學(xué)習(xí)則是重中之重。

大二上,由于大家的時(shí)間難以協(xié)調(diào),我們班的集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)沒有大一下那么頻繁,但內(nèi)容更加深刻也更注重質(zhì)量,每一次都讓同學(xué)們有了實(shí)際的收獲。大二上班級(jí)集體的學(xué)習(xí)性交流活動(dòng),我們正式舉行過三次:第一次以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題,在我的協(xié)助下,學(xué)習(xí)委員邀請(qǐng)了物流09級(jí)找到好工作的優(yōu)秀的縱兆軒師兄,趙齊師兄,王炳超師兄,戚文佳師姐蒞臨指導(dǎo),同學(xué)們踴躍提出自己的疑問,對(duì)如何把握大學(xué)所剩不多的大好時(shí)光,如何進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。第二次是物流教研室曹莉莉老師幫我們邀請(qǐng)到曾在大型物流企業(yè)任職多年,現(xiàn)任dhl中國(guó)區(qū)總經(jīng)理的嚴(yán)若蘭女士為我們講解求職五部曲和物流人必備的素質(zhì),大家感觸很深,收獲頗豐。第三次是班委會(huì)討論決定開一次期末動(dòng)員大會(huì),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì),以及共享復(fù)習(xí)資料,讓大家對(duì)期末考試重視起來,盡早認(rèn)真復(fù)習(xí),不要抱佛腳。

同時(shí)除了班級(jí)集體性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)外。同學(xué)們也通過群郵件共享學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)軟件如拓詞等。通過這些互動(dòng),激發(fā)了同學(xué)們互幫互學(xué)的熱情??傮w來說在大二,為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作了一些工作,在私下上課時(shí)曾跟內(nèi)向的同學(xué)坐在一起,偶爾談?wù)勑模谀?fù)習(xí)幫同學(xué)占座并叫上平時(shí)不太積極的同學(xué)一起復(fù)習(xí),效果非常不錯(cuò)。班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣一如既往的好,因此在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇九

在我任職班長(zhǎng)的幾個(gè)月里,尤其注重班級(jí)凝聚力和班級(jí)文化的建設(shè),發(fā)動(dòng)半圍合非班委同學(xué)共同設(shè)計(jì)班服、班旗、班徽,這些文化層面的東西可能在有些同學(xué)看起來沒那么重要,但是我高度重視,這是一個(gè)班級(jí)形象的象征?;@球賽時(shí),發(fā)動(dòng)組織委員和體育委員組織拉拉隊(duì),并且高舉我們班的橫幅,高喊我們的口號(hào),從氣勢(shì)上壓倒別人,發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良作風(fēng)??傮w來說我們班班風(fēng)良好,沒有愛好抽煙酗酒,沉溺網(wǎng)絡(luò)夜不歸宿的現(xiàn)象,大家都積極向上,偶爾迷茫,但不墮落。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十

時(shí)光荏苒,悄悄地,我已經(jīng)走過了自己1/8的大學(xué)時(shí)光。

在這一學(xué)期里,我曾迷茫過,也曾拼搏過,我不敢說自己到底是否無愧于我的這1/8,因?yàn)榛蛟S就像推薦學(xué)習(xí)材料中的一封高三班主任寫給大學(xué)生的信中提到的那樣:那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們,我想問:你是人才嗎?如果我沒有猜錯(cuò)的話,你肯定會(huì)回答:我不是。寫到這里,我心里不禁一陣苦澀。我不滿于甚至可以說是痛恨自己沒有像高中時(shí)的那種持續(xù)的學(xué)習(xí)激情,有的只是偶爾也會(huì)給自己找找借口,心里暗示自己太累了需要休息。然而,在人生的道路上,當(dāng)我停滯不前時(shí),卻有人在拼命趕路。

人們總是羨慕那些優(yōu)秀的人,總是眼紅于別人獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)和證書,然而,在他們光鮮外表的背后,是每天刻苦的學(xué)習(xí)與工作。就像哈佛的學(xué)生一樣,人人都羨慕他們能在世界聞名的學(xué)校學(xué)習(xí),然而,他們卻總不是恬適安逸的,在哈佛,不見華裝,不見化妝,更不見晃里晃蕩,只有匆匆的腳步。他們從來不會(huì)有很多時(shí)間休息,因?yàn)樗麄兌济靼?,此刻打盹,你將做?mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)(哈佛大學(xué)圖書館訓(xùn)言)。記得有人說過:所有的精英教育全都必須是吃苦的。在哈佛,征服學(xué)習(xí)是每個(gè)人的口號(hào)。哈佛的教育不僅要讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí)與解決問題的思維與方法,他們高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),也是為了練就學(xué)生們長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷學(xué)習(xí)的毅力。記得在我初、高中階段,同學(xué)們總說我是工作狂。然而到了大學(xué),卻再也沒有聽到過?,F(xiàn)在想想,自己之前的想法實(shí)在太幼稚,以為只要進(jìn)入了大學(xué),就可以放松自己,然而,大學(xué)才是真正能學(xué)到東西的地方。面對(duì)如此多的學(xué)習(xí)資源,如果不把它加以利用,實(shí)在是浪費(fèi)了。

學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。對(duì)于像我這樣,來自于農(nóng)村的學(xué)生,我的家庭無法給我提供足夠的金錢、也沒有像別人那樣錯(cuò)綜的關(guān)系網(wǎng),更沒有可以利用的權(quán)利,大學(xué)畢業(yè)后,我們只能靠自己的智慧與雙手,去編織屬于我們自己的夢(mèng)。鑒于此,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?我們還有什么理由去放棄我們本應(yīng)獲得的知識(shí)?我們還有什么理由為自己的失敗找各種借口?沒有,我們沒有理由,更沒有資格。沒有拼搏,哪有收獲?讀書是為了改變命運(yùn)的,然而在改變命運(yùn)的道路上總是布滿荊棘的,這是上帝的考驗(yàn),不僅考驗(yàn)的是一個(gè)人的智慧,更多的還是一個(gè)人的毅力與勇氣。

我想,大學(xué)生不應(yīng)只想著要讓自己及家人過上更好的生活,我們還應(yīng)該有一種民族使命感,這會(huì)是一股極為強(qiáng)大的力量去激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)。奧斯特洛夫斯基說過:人,最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥;這樣在他臨死的時(shí)候,他就能夠說:我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)――為了人類的解放而斗爭(zhēng)。是的,我們也需要這樣一種精神以時(shí)刻警醒自己不要虛度年華。

回想自己在進(jìn)大學(xué)之前的滿腔抱負(fù),我深深地埋下了自己的頭。因?yàn)闊o言面對(duì)自己曾經(jīng)的諾言。在這一學(xué)期,我雖然完成了自己的一部分計(jì)劃,卻沒能完全履行自己的諾言。但是,空有悔恨是徒勞的,覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。所以,我會(huì)從現(xiàn)在開始,盡量彌補(bǔ)自己之前的損失,認(rèn)真完成自己的大學(xué)生生涯規(guī)劃,以做到言行一致,理想與行動(dòng)相統(tǒng)一。

核評(píng)估方案的進(jìn)度,完成各項(xiàng)迎評(píng)工作任務(wù),順利迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十一

工作需要,高三我校重新進(jìn)行了分班,高三31班不例外,是一個(gè)全新的實(shí)驗(yàn)班,共有學(xué)生62名,其中男生31名,女生31名。雖然是實(shí)驗(yàn)班,但本班初始階段紀(jì)律并沒有想象的那么好,很多以前養(yǎng)成一些不良習(xí)慣,紀(jì)律觀念差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。新組建的班級(jí),學(xué)生來自不同的班級(jí),人心不齊,缺少核心人物,集體缺少凝聚力。在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下,經(jīng)過一學(xué)期的教育疏導(dǎo),班級(jí)的整體面貌有了較大的改觀,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為也有了很大的提高。一學(xué)期以來,我做了如下工作:

(一)常規(guī)管理方面:

堅(jiān)持不懈的地進(jìn)行思想品德教育,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過自己的嚴(yán)格管理,以及班級(jí)文化的熏陶作用,使班級(jí)很快步入健康發(fā)展的良性軌道,班內(nèi)形成了良好的輿論氛圍,同學(xué)們比學(xué)習(xí),比上進(jìn),大家以為班級(jí)爭(zhēng)光為榮,以為班級(jí)抹黑為恥,班內(nèi)紀(jì)律在的改變,違紀(jì)現(xiàn)象越來越少,大部分學(xué)生能夠把精力投上課入學(xué)習(xí)。衛(wèi)生、作息、兩操等常規(guī)方面也不落后,從學(xué)期初我便把班級(jí)的衛(wèi)生工作放在第一位去抓。從要求衛(wèi)生委員嚴(yán)格監(jiān)督開始,到衛(wèi)生干完以后的檢查落實(shí),直到衛(wèi)生反饋和最后的獎(jiǎng)懲都一一落實(shí),且常抓不懈,尤其是想辦法增強(qiáng)學(xué)生的集體主義和責(zé)任感,起到了不錯(cuò)的效果。

(二)學(xué)習(xí)管理方面:

1、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,

“良好習(xí)慣成就未來”,“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)”這是我們班級(jí)文化中的幾句話??梢娢覍?duì)習(xí)慣養(yǎng)成的重視。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)更為重要。我從課前預(yù)習(xí)、聽課、課堂筆記、錯(cuò)題記錄、反思等學(xué)習(xí)常規(guī)抓起,要求人人都必須建立“三本”,并加以督促檢查,每周上交檢查一次。另外,優(yōu)秀、劣質(zhì)試卷展評(píng)等活動(dòng)的開展,有效地解決了學(xué)生非智力因素方面不足對(duì)學(xué)習(xí)帶來的不利影響。

2、實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生導(dǎo)師制。

把班內(nèi)文化課成績(jī)分成1-10名、11-40名、50-62名三個(gè)層次的學(xué)生分依據(jù)其薄弱學(xué)科情況給各課老師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,尤其是他們的弱課。實(shí)施“全員育人”,力爭(zhēng)盡快的提高他們的成績(jī)。分別向重點(diǎn)本科、一批本科、二批本科邁進(jìn)。這一舉措已取得不錯(cuò)的效果,但是由于個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)太差,還需師生共同努力才能取得理想的成績(jī)。

(三)心里疏導(dǎo)方面。

1、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,使學(xué)生能以健康積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)高三艱苦的備考。

“健康心態(tài)決勝高考”。一個(gè)什么樣的狀態(tài)就決定了一個(gè)什么樣的成績(jī)。高三復(fù)習(xí)備考是漫長(zhǎng)而艱苦的,學(xué)生在備考期間會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不良心態(tài),教師要善于觀察,及時(shí)疏導(dǎo)。要了解不同的階段學(xué)習(xí)特征,學(xué)生心理特征,有的放矢地進(jìn)行疏導(dǎo),我一學(xué)期以來,不知跟學(xué)生談了多少次話!有的出問題較多的學(xué)生,不下5次。這些工作也帶來了實(shí)際效果,現(xiàn)在學(xué)生都以高昂的斗志,投入到備考復(fù)習(xí)中,他們懂得積極心態(tài)的重要性,并且他們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的狀態(tài)。

2、定期召開班教導(dǎo)組會(huì),為學(xué)生把好脈,增強(qiáng)教學(xué)、指導(dǎo)的針對(duì)性。定期召開班教導(dǎo)組會(huì),逐一分析學(xué)生情況,給每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)把脈,并提出下一階段的任務(wù)目標(biāo),使大家心往一處想,勁往一處使形成教育的合力。

1.尖子生難以有所突破,是我的一塊心病。

2.幾名落后生雖然成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?,但離本科線還是有一定差距,是我的壓力所在。

3.部分學(xué)生因一輪復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重,沒有整理,吃了夾生飯,導(dǎo)致基礎(chǔ)不扎實(shí),遺忘嚴(yán)重。是我近一段之所急。

4.有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上自以為是,解答題目想到哪里,答到哪里。復(fù)習(xí)時(shí)不能按部就班,緊跟老師計(jì)劃,按老師有求,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),一絲不茍,向規(guī)范要質(zhì)量。是我之所憤。

學(xué)生紀(jì)律仍需加強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)還需進(jìn)一步穩(wěn)定,提高,還需進(jìn)一步做好學(xué)生思想工作。

總之,這一學(xué)期的工作之中,既取得了一定成績(jī),同時(shí)又有許多值得反思和改進(jìn)的地方,作為高三班主任,深感自己的任務(wù)重,壓力大,必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,營(yíng)造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,以優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,以積極向上的集體精神去帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。在今后的工作中,一定要從’小’字著手,以‘嚴(yán)’為綱,把工作落到實(shí)處,力爭(zhēng)在今后的班級(jí)管理工作中取得更大的進(jìn)步,在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十二

這次的英語考試我沒有考好,主要原因還是歸咎于我平時(shí)不夠刻苦,沒有在英語上面花上足夠的時(shí)間。這次的聽力(或者是其他的,看你自己的卷子了。)部分我扣了不少分?jǐn)?shù),應(yīng)該是我平時(shí)聽得還不夠,導(dǎo)致在考試時(shí)緊張的情況下大量失分,而且我對(duì)于聽力里面的發(fā)音口音也不是很熟悉,所以今后要加強(qiáng)練習(xí),爭(zhēng)取再多找一些聽力材料來擴(kuò)大對(duì)英語的了解;單選題扣分的原因主要是語法,有些題目我能夠排除到二選一但是最后卻還是選錯(cuò)了,證明我對(duì)于一些基礎(chǔ)的(或是有難度的,主要看你的分?jǐn)?shù)有多少了。)概念還是理解的不是很透徹;完形填空(或是閱讀理解,看你自己的卷子)是我扣分最嚴(yán)重的地方,主要是考試時(shí)間分配不是很均勻,我答題的時(shí)候時(shí)間不夠,所以對(duì)文章的理解出現(xiàn)了一定的偏差。今后我一定加大英語學(xué)習(xí)時(shí)間,多多鍛煉語法和閱讀,爭(zhēng)取下次考試成績(jī)能夠有所提高。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十三

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)揮著手向我們告別了!我們又迎來了豐富多彩的暑假生活,經(jīng)過緊張的期末考試后,我要給自己四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)。

在這學(xué)期里,我嚴(yán)格按照自己開學(xué)時(shí)制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃來執(zhí)行,認(rèn)真完成了每門功課的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)語文方面,對(duì)于要學(xué)的新課,我認(rèn)真做好老師要求課前預(yù)習(xí)的那幾項(xiàng):先熟讀課文,對(duì)課文的主要內(nèi)容有個(gè)大致的了解,然后圈出課文生字,再將新生字、組詞、詞語解析等抄寫在預(yù)習(xí)本上,最后對(duì)新課文提出自己的疑問,第二天帶著疑問認(rèn)真聽課,專心做筆記,感覺效果很好。這學(xué)期語文趙老師重點(diǎn)教我們?nèi)绾稳ダ斫庹n文,理解文中的重點(diǎn)段落,通過老師的訓(xùn)練,我感覺自己在這方面提高了很多。課后,我會(huì)認(rèn)真完成老師當(dāng)天布置的作業(yè),重點(diǎn)課文做到一定要會(huì)背,生字會(huì)解析、默寫,會(huì)理解和回答課后提出的問答題,每學(xué)完一個(gè)單元,我還會(huì)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次總復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面,我也做到了提前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,并把老師講的解題方法靈活運(yùn)用,作業(yè)爭(zhēng)取做到了準(zhǔn)確無誤,在檢查作業(yè)方面,我現(xiàn)在也能做到獨(dú)立檢查出自己所犯的錯(cuò)誤,并加以改正。記得這學(xué)期在學(xué)習(xí)四則運(yùn)算這個(gè)單元時(shí),我掌握的不是太好,爸爸就幫助我,給我耐心講解,并找來許多有關(guān)四則運(yùn)算簡(jiǎn)便算法的類型題讓我做,加強(qiáng)訓(xùn)練,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),這個(gè)單元競(jìng)成了我最拿手的部分。還有就是創(chuàng)建數(shù)學(xué)錯(cuò)題本,我會(huì)把平時(shí)在作業(yè)中和小測(cè)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤抄寫在錯(cuò)題本上,經(jīng)常拿出來練習(xí),特別是到期末考試時(shí),它就成了法寶,我會(huì)針對(duì)這些弱項(xiàng)和難點(diǎn)認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí),到考試時(shí)就可以得心應(yīng)手了。在學(xué)習(xí)英語方面,我做到了學(xué)過的課文都能熟讀,單詞全部會(huì)默寫,每天我都會(huì)抽出固定的時(shí)間專門來讀英語課文、背單詞。除了學(xué)好各門功課,平時(shí),只要一有空,我就會(huì)拿起我喜愛的課外書籍,津津有味地讀起來,我讀的書多了,積累的好詞好句也就越來越多,所以我寫起作文來也得心應(yīng)手。課余時(shí)間,我還會(huì)盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,并經(jīng)常和爸爸一起出去活動(dòng)鍛練身體。

在這學(xué)期里,我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),其中我的小制做《亞馬遜叢林》獲得了油田第二屆科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),這對(duì)我的鼓勵(lì)非常大,會(huì)促使我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力!

總之,我覺得四年級(jí)下學(xué)期我的收獲不小、表現(xiàn)得也不錯(cuò),劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。但是我還有一些缺點(diǎn),在新的學(xué)期里,我會(huì)再接再厲,一定做到“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,不但要努力學(xué)習(xí),而且力爭(zhēng)在其它方面都能取得更大的進(jìn)步和收獲,使自己變得更加優(yōu)秀!

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十四

時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第三學(xué)年上學(xué)期即將結(jié)束,作為班長(zhǎng),我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?;仡欉@一年,南昌大學(xué)共青學(xué)院10級(jí)會(huì)本4班班委會(huì),在班主任南淑華老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在南昌大學(xué)共青學(xué)院工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,積極開展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神,刻苦學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭組織英語學(xué)習(xí)小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。在英語學(xué)習(xí)中,小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題,互相幫助;促使班級(jí)的英語學(xué)習(xí)氛圍得到提升,與開學(xué)相比有了很大的進(jìn)步。

3.在期末考試來臨之際,由班長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員在全班開展以“互幫互助,共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同學(xué)們積極響應(yīng),都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),這體現(xiàn)了4班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

4.在考試前夕,班主任在班上召開了期末考試動(dòng)員大會(huì)和考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課,在考試時(shí)不要緊張粗心,更不能出現(xiàn)作弊情況,并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。促使同學(xué)們?cè)谄谀┛荚噥砼R之際沒有絲毫的松懈,以飽滿的激情迎接期末考試。

1.在平時(shí),我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“學(xué)校制度有問題、思修不上沒關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響,我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn),使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外,我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。要嚴(yán)格做好出勤的把關(guān)工作,切忌在工作中有徇私的行為。

2.設(shè)立意見簿,收集同學(xué)們班委工作的意見和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群,便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.由宣傳委員設(shè)立了班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn),積極開展相關(guān)工作,并以班訓(xùn)為宗旨,指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展,以此監(jiān)督班上所有同學(xué)。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定時(shí)召開班委例會(huì),討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn),加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。班委間也經(jīng)常舉行聚餐活動(dòng),增強(qiáng)班委的凝聚力。

5.與兄弟班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班委成員溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。我們不僅在班主任南淑華老師所帶的班級(jí)中經(jīng)常舉行交流,也同其他班級(jí)展開互學(xué)互助的交流活動(dòng),其中除了我們會(huì)本1、2、3、4班,還有會(huì)本5、6、7班,一方面是為了加強(qiáng)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短;另一方面也是為了拓寬我們的人際關(guān)系網(wǎng),集合大家的智慧。

并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng),通過這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活:。

1.在校、院組織部的要求下,我們配合本班團(tuán)支部學(xué)生會(huì),組織班級(jí)開展了多次班級(jí)性的活動(dòng),如:英語演講比賽、英語背誦比賽擴(kuò)展了大家的人知識(shí)面。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“安全知識(shí)教育”“考風(fēng)考紀(jì)”“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等3次主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,懂得了安全、誠(chéng)信和保持思想的先進(jìn)性,緊跟黨的先進(jìn)理論展開活動(dòng)的的重要性,豐富了知識(shí)。

3.我們還加強(qiáng)有關(guān)寢室文化建。

設(shè)的主題討論,對(duì)關(guān)于如何建設(shè)文明寢室進(jìn)行了探討交流,總結(jié)班上所有同學(xué)的意見,并進(jìn)行推廣,取得了較好的成效。

4.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院?;顒?dòng),并取得了較好的成績(jī)。

5.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的業(yè)余生活。

1.班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病不舒服,我們立即把情況向班主任反映,并安排同學(xué)陪同前往醫(yī)院。

2.了解寢室間的矛盾問題,并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開會(huì),總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,聽取寢室長(zhǎng)的意見和建議,及時(shí)處理寢室間所產(chǎn)生的矛盾。

3.合理安排班費(fèi)使用,安排兩位生活委員一人管錢記賬,并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

1.時(shí)常和班主任和任課老師保持聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),既鍛煉了自身工作能力,也使班級(jí)工作得以順利開展。

1.課外活動(dòng)組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。

3.我們班委自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,班委間也存在考試掛科現(xiàn)象,沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

4.前半學(xué)期,學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展得較好,但在下半期,因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利,較預(yù)想的方案有一定差距。

5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,努力將工作做的更好。

展望團(tuán)未來的班級(jí)工作,我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十五

緊張而又忙碌的半學(xué)期過去,我想我可以長(zhǎng)長(zhǎng)的吁一口氣。但還沒等放松,那鮮紅的成績(jī)便又壓得我喘不過氣來,政治便是發(fā)揮最為失常的一門。

當(dāng)講臺(tái)上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時(shí),我的血液幾乎都要凝固?!?3”突破我所有大考的分?jǐn)?shù),高高的抬起驕傲的頭顱,把我踩在腳底下。天空是灰色的,灰一般的寂靜。

政治考試中,后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,漏5分,可前面的選擇題就不容原諒,兩個(gè)鮮紅的“x”吞掉整整6分!選擇題的錯(cuò)誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的?;局R(shí)沒掌握,到該運(yùn)用片段的時(shí)候便好像沒有頭緒的拼圖,總是會(huì)錯(cuò)兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,”我現(xiàn)在只付出百分之一的汗水。

讓我現(xiàn)在腸子都悔青的,便是我的判斷改錯(cuò),因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R,讓我的.腦海中驟然抹去“改錯(cuò)”兩個(gè)字,草草地判斷,便顯得雄心滿滿,記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自己考100分,我真傻!不認(rèn)真,哪兒來的100分?其實(shí),這6分都可以回答正確的,如果……世界上沒有后悔藥可賣,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!

這次政治考試上我獲得許多反思,也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十六

一、在大學(xué)的感受,作為一名剛踏入校園的大學(xué)生,我感覺,求職求愛是大學(xué)校園里最美而永恒的風(fēng)景。

雖不是每個(gè)人都能如愿以償,但青春河塘,幽幽花香總能沉淀幾許美好。當(dāng)一粒種子在繁衍之初時(shí),不過是無形的希望。當(dāng)新苗各自吐綠后,就會(huì)顯出濃濃淡淡的個(gè)性,這時(shí)大學(xué)就是我們展示才華的地方。

二、進(jìn)勞生部的感受:

還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會(huì)時(shí),經(jīng)歷過了馬拉松試的競(jìng)爭(zhēng)和努力,最終如愿進(jìn)入了學(xué)生會(huì)勞生部。在工作中我真的學(xué)到了很多東西,使我有機(jī)會(huì)接觸很多人,不但提高了個(gè)人的社交能力,還提高了工作能力。我覺得進(jìn)入勞生部后分三個(gè)心理階段第一個(gè)心理階段——興奮好奇階段,每個(gè)人都長(zhǎng)短不同。但是在興奮好奇階段每個(gè)委員的心理都一點(diǎn)畏懼不敢去敲門和查房;第二個(gè)心理階段——適應(yīng)階段,經(jīng)過一段時(shí)間的查房和檢查衛(wèi)生每個(gè)委員都膽大了不會(huì)想剛剛來部里一樣畏畏縮縮的;第三個(gè)心理階段——不舍,每個(gè)委員在部理待了一年的時(shí)間理都已經(jīng)有了濃厚的感情都已經(jīng)有了依依不舍的感情?,F(xiàn)在我們大多數(shù)已經(jīng)在第二心理階段了,但是還有一些少數(shù)的人則處于第一與第二階段的過渡期間。

三、在學(xué)習(xí)上,由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時(shí)間,有事有課有事又沒,挺不習(xí)慣。

經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。

四、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛。

宿舍是一個(gè)大集體,四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

我的優(yōu)點(diǎn)是熱情、性格開朗。由于待人熱情誠(chéng)懇,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

總之,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我在大學(xué)里不斷的展示自我,提升自我,團(tuán)結(jié)、和諧、默契。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十七

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼這一個(gè)學(xué)期就過去了。在這個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期里,我不僅學(xué)到了不少的文化知識(shí),而且還學(xué)到了很多做人的道理。

首先是個(gè)人品德方面。老師從小教我們要“誠(chéng)實(shí)守信”、“拾金不昧”、“尊老愛幼”等諸如此類的基本道德。當(dāng)然,平時(shí)這些要求不能夠只掛在嘴上,還要多多在實(shí)踐中體現(xiàn)。還有重要的一點(diǎn)就是不能太驕傲。有時(shí),我取得了較好的成績(jī)時(shí)就會(huì)有點(diǎn)驕傲了,俗話說得好:“驕兵必?cái) 蔽蚁?,驕傲可能就是我考試失利的重要原因之一。但是我現(xiàn)在一定要努力改正這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)更好的自己。

第二個(gè)方面是“智”。八年級(jí)增加了一門科目,就是物理。剛開始還沒學(xué)時(shí),我對(duì)這個(gè)科目既緊張又期待。但是這一整個(gè)學(xué)期下來,我的物理成績(jī)還算可以,測(cè)試都能上九十分,我要好好學(xué)習(xí)物理,爭(zhēng)取考得更好。接著是語文,語文這一科我也很不錯(cuò),在班上排名已算是很前了。而且這次考試作文滿分是四十分,我得了三十六分,如果不是選擇題惹的禍,我還可以考得更好。所以,我還是太粗心了,以后我一定要細(xì)心一點(diǎn),不要粗心大意。然后是英語了。這一科可真是我的強(qiáng)項(xiàng)了,一整個(gè)學(xué)期,加上單元測(cè)試盒期末期中考試,十次考試我只有七次不是全級(jí)第一,其余三次就算沒有拿到第一,我也是穩(wěn)居前三。還有一科就是數(shù)學(xué)了,這一個(gè)其實(shí)讓我不知道怎么說,這一科一直我都是在班上排到中上游水平而已,但是我要更加努力,可不能把數(shù)學(xué)給落下了。提到政治就是我的傷心處,本來我的政治一向都是名列前茅的,但是這次卻考差了,但我不能灰心,我一定會(huì)努力的,把政治追上去。

第三個(gè)方面是體育。雖然我長(zhǎng)得比較小個(gè),但是體育我一向都很好。在學(xué)校,我打破了八百米長(zhǎng)跑記錄,期末考試我創(chuàng)造了比初三的姐姐還要高的成績(jī)。校運(yùn)會(huì)上,我為班上奪得了兩個(gè)第一名,一個(gè)第二名呢!

接著是審美方面。我懂得培養(yǎng)自己的審美觀、鑒賞能力、創(chuàng)造能力。我懂得什么是美,學(xué)會(huì)了尋找美。我能更全面地認(rèn)識(shí)美,提高了文明素養(yǎng),懂得了外在美與心靈美的結(jié)合。

最后一個(gè)方面就是勞動(dòng)。我每次都會(huì)認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),對(duì)于老師布置下來的勞動(dòng),我也從不會(huì)抱怨,而是盡心盡力地完成。我還經(jīng)常積極幫助同學(xué),雖然有點(diǎn)累,但是心里美滋滋的。

轉(zhuǎn)眼間,短暫的一學(xué)期就這樣悄然流逝了。我們即將迎來八年級(jí)的第二學(xué)期,我一定要改正自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)更好的自己,以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十八

在本學(xué)期,我教授的是高三(1)(2)兩個(gè)班級(jí),現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié),以便今后工作能做得更好。

一、師德方面。

我在師德方面:嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民-主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

二、教學(xué)工作:

在高三的教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的高考要求,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課,做好課后備課,輔導(dǎo),批改作業(yè)等工作,注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),讓學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

在平時(shí)教學(xué)中,注意學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真編寫教案,選擇好練習(xí)題目,注意講練結(jié)合和師生交流,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾:

1、很多問題都要靠我講他們聽,我講得多學(xué)生做得少,同學(xué)們不善于擠時(shí)間,獨(dú)立動(dòng)手能力比較差,稍微變個(gè)題型就不知所措,問其原因,回答不會(huì),做題沒思路,一沒思路就不想往下做。平時(shí)做題少,很多題型沒有見過,以致于思維水平還沒有達(dá)到一定高度,做起題來有困難;2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些問題他知道思路后,就只知道說不動(dòng)手,數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙,以致于每次考試都犯了眼高手低的毛病,得不了高分。所以高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問題,可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。

“學(xué)然后知不足,教然后知困”,通過教學(xué),我更加清楚教學(xué)相長(zhǎng)的意義,我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,提高自己的解題、講題水平,多注意思想方法的滲透,并多多向其他老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高,爭(zhēng)取做一位受學(xué)生歡迎,讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十九

過去的這一年里,有得有失,感慨頗多。

在這一年的學(xué)習(xí)中,我和很多同學(xué)一樣,沒有聽從老師的教誨,真正地去做一名學(xué)生。少了老師的耳提面命和種種約束,我們按照自己的想法,嘗試著去做一名大學(xué)生,并按照自己的方式去進(jìn)行所謂的“學(xué)習(xí)”。課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)新知識(shí),課上注意力不集中,不認(rèn)真聽講,課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),不認(rèn)真完成作業(yè),沒有認(rèn)真完成一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該去做的事情,也正因?yàn)檫@樣,我們不得不在考前最后一個(gè)月進(jìn)行瘋狂的考前突擊,但由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,題型不熟悉,最后的成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?,而且這一年的文化知識(shí)考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學(xué)的我們還沒有真正理解“大學(xué)生”這一名詞的真正含義,大學(xué)生首先是學(xué)生,其次才是“大”,只有完成一名學(xué)生該做的事情,才能成為一名合格的大學(xué)生。而這一年,我并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我這一年過得好虛無。

大學(xué)生活豐富多彩,各種活動(dòng)不停的舉辦,對(duì)剛步入大學(xué)的我們充滿了誘惑。在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理,我也參加了一些活動(dòng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,也意識(shí)到了自己有很多需要改進(jìn)的地方,但更多的是抱著獵奇和玩的心態(tài)去參與的,沒有意識(shí)到要去學(xué)習(xí),要去提高和改進(jìn)。

當(dāng)然,這一年有很多機(jī)會(huì)擺在我的面前,但我沒有好好的珍惜?!皺C(jī)會(huì)像小偷,來的時(shí)候悄無聲息,走的時(shí)候你卻損失慘重”,對(duì)于失去的很多機(jī)會(huì)我也后悔莫及,失去了很多展示自己,鍛煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。

一年的大學(xué)生活,我也收獲了很多。我見識(shí)到了很多東西,也學(xué)會(huì)了很多東西,學(xué)會(huì)了與人快樂相處,懂得了如何融入集體,走進(jìn)社會(huì),也認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,從他們身上也學(xué)到了很多東西,這些都是我人生一筆寶貴的財(cái)富,將對(duì)我以后的生活產(chǎn)生極大的影響。

那么在接下來的大學(xué)生活里,我將更加努力,以更加積極的態(tài)度和更實(shí)際的行動(dòng)面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),因此我做以下計(jì)劃,以便能夠有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí),生活。

首先在學(xué)習(xí)上,要端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地。課前課上課后都要做好學(xué)習(xí)工作。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),標(biāo)記難點(diǎn)疑點(diǎn),課上認(rèn)真做筆記,集中注意力,有重點(diǎn)的聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成課程作業(yè)和課后練習(xí)。爭(zhēng)取在下次考試進(jìn)入班級(jí)前五,專業(yè)前八十名,年末爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí)希望得到老師和同學(xué)們的監(jiān)督和指導(dǎo)。

另外,我也會(huì)積極參加各種活動(dòng),抓住一切機(jī)會(huì)去鍛煉自己,提高自己,在做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí),積極投身與各種工作中去。

最后,也要為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,考取計(jì)算機(jī)證書,備戰(zhàn)英語四級(jí)和其他證書,提高各方面能力。

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇二十

由于我教的班是平行班,物理基礎(chǔ)不是很好。在課下抓一些學(xué)生的基礎(chǔ),重點(diǎn)抓落實(shí)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣,課堂上講練結(jié)合,課下作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的'學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。一分耕耘,一分收獲,在期末考試中,物理成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?/p>

在這一年的教學(xué)工作中,我覺得進(jìn)步的地方是:講課時(shí)不在重視題的數(shù)量,而是把一道題講透,真正體會(huì)到與其課上講十道題,學(xué)生都一知半解,還不如就講兩到題,讓他完全吸收,轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),一定不要只重視數(shù)量而不重視質(zhì)量,這樣你付出的再多也是無用功。不足的地方是:有時(shí)仍然過于急噪,怕完不成教學(xué)任務(wù),沒有老教師的沉著,語言不夠生動(dòng),這是我在今后教學(xué)中應(yīng)改進(jìn)的地方。

今后的教學(xué)工作中,我會(huì)更加用心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻反思,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的物理教師!

大學(xué)個(gè)人期末總結(jié)與反思篇二十一

一??荚嚱Y(jié)束了,三班總體考得不是很理想,沒有實(shí)現(xiàn)我們的真正目標(biāo)。面對(duì)這一次成績(jī),,我覺得需要認(rèn)真反思,以便能針對(duì)性的解決存在的不足,為以后教學(xué)工作有效的指導(dǎo)。

1、很多學(xué)生都存在不同程度上的弱科,特別是語數(shù)外這三科尤為嚴(yán)重;。

3、學(xué)生成績(jī)差距大,班級(jí)第一名比第二名的成績(jī)多出60分以上,后面的學(xué)生差距更大;。

5、文科綜合成績(jī)不集中,單科成績(jī)名次靠前的部分學(xué)生文綜反而不是很出色。

6、學(xué)生在考試過程中患得患失,匆匆忙忙生怕自己做不完試題,結(jié)果導(dǎo)致粗心大意,丟三落四,無謂失分過多。

一、通過本次考試暴露出的問題,學(xué)生反思前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。從而重裝上陣,從頭再來,延續(xù)自己的拼搏進(jìn)取的精神,并落實(shí)到行動(dòng)上。事實(shí)上每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動(dòng),看能否堅(jiān)持到底。

二、正確看待成績(jī),找出差距和存在問題,抓好弱科,突出強(qiáng)科。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,其中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤、這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。師生共同努力抓好弱科的補(bǔ)救,特別是抓好成績(jī)較好的同學(xué)的薄弱學(xué)科的突破;對(duì)于這類學(xué)生我們要努力做到交流,鼓勵(lì),面批面改。從而縮短學(xué)生之間的差距,實(shí)現(xiàn)更大的突破。

三、協(xié)同任課老師做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。一??荚嚭?,很多學(xué)生表現(xiàn)出情緒低落,信心不足,甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這段時(shí)間我們老師應(yīng)該主動(dòng)出擊,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作,幫助他們擺脫心理困境,助其信心飽滿,全身心投入復(fù)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生與老師多交流,多請(qǐng)教。

四、隨著一輪復(fù)習(xí)的結(jié)束,各科考試的頻率增加,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)做題,減少失誤,把平時(shí)的考試當(dāng)高考來對(duì)待,實(shí)現(xiàn)考試的價(jià)值最大化。

五、隨著高考的日益臨近,常規(guī)管理不放松,進(jìn)一步抓好常規(guī),著重抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

總之,考試讓我們認(rèn)識(shí)到了一輪復(fù)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,找準(zhǔn)了我們努力的方向,我們會(huì)在接下來的教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好學(xué)生的弱科,做好部分學(xué)生的心理疏導(dǎo),群策群力,齊抓共管,努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

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