讀后感是讀完一本書后對其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評論的一種文體，通過讀后感可以加深對書中主題和思想的理解。我剛剛讀完一本書，感觸頗多，想寫一篇讀后感分享給大家。讀后感是我對書籍內(nèi)容的一個深入思考和總結(jié)，我覺得寫一篇讀后感可以幫助我更好地消化書中的知識和感受。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要對所讀的書籍內(nèi)容有一個全面而深入的理解。希望大家通過閱讀以下這些讀后感范文，能夠?qū)ξ膶W(xué)作品有更加深入的理解和體驗。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇一
我想起上海灘外灘踩踏的事件：12月31日晚，上海外灘大規(guī)模倒計時活動取消。然而，這里依然燈光璀璨，人潮洶涌。盡管有警察擔(dān)任警戒，但在跨年夜的歡慶過程中，不幸踩踏的事故還是發(fā)生了。致35人死亡，42人受傷。如果當(dāng)時人人都遵守紀(jì)律，就不會發(fā)生這樣的事情。
我還想到，在各種地方，都排的整齊的隊，人人都遵守著文明禮儀，可是也總有人來破壞。
我國是禮儀之邦，文明的.國家，我們每個公民，都應(yīng)該遵守禮儀，講文明，這樣我們的國家就會真正的成為文明、和諧的國家。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇二
閑暇之余，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，它教給我們怎樣做人，怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒，一篇篇文章讓我沉浸其中，留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深，這篇文章講的是一位小學(xué)生，他有一顆真誠善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心，幫助了許多同學(xué)，得到了全校師生的好評。說到這里，讓我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上學(xué)，走到一個十字路口，突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場走出來，買了一大堆蔬菜，足足有兩籃子?？赡軐嵲谑亲卟粍恿耍夏棠叹驼伊艘粔K大石頭坐在上面，喘會兒氣。我趕快走到老奶奶身邊，關(guān)心的問：“老奶奶，您一個人出來買菜嗎？”老奶奶嘆了一口氣說：“唉，我有三個兒女，他們都外出打工掙錢了，老伴也丟下我一個人走了，現(xiàn)在就我一個人孤零零地住在大房子里?！闭f完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)湍岚桑 崩夏棠逃么认榈哪抗饪粗艺f：“多好的閨女呀，奶奶就領(lǐng)你這份情了，你叫什么，在哪個學(xué)校上學(xué)，上幾年級？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已經(jīng)八點半了，我以最快的速度跑向?qū)W校，教室里，同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲：“報告！”老師問我：“怎么來這么晚呀？”我把今天早晨的事告訴了老師。
沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，而且還在全班同學(xué)面前表揚了我，在雷鳴般的掌聲中，我走向了座位。
“贈人玫瑰，手留余香”。助人為樂，是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭，照亮著人間，溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧，讓助人為樂成為一顆永不會隕落的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在夜空。
教師評語：
這篇讀后感主題突出，緊緊圍繞著“幫助別人，快樂自己”展開。詳致有序的寫出了文章帶給自己的感受，并且聯(lián)系生活中發(fā)生的.一件事闡釋了自己對主題得到理解。文章開頭用簡潔明了的寓言引出主題，然后寫自己因為幫助老奶奶而受到老師表揚的是。從這件小事中可以看出你真是一個心地善良、助人為樂的孩子，事情雖小，卻折射出和諧社會的光芒。語言平白樸實，雖然沒有華麗的詞藻，卻蘊含著人間最平凡的情感。最后一自然段進(jìn)一步深化主題，并深情地號召大家傳承助人為樂這一美德。
指導(dǎo)教師林紅敏。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇三
“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善?！边@短短的二十四個字便包含了黨對國家，對社會，對個人的所有期望。我們?nèi)绻凑者@二十四條來發(fā)展國家，完善社會，嚴(yán)于律己，那么，祖國一定會更加繁榮昌盛！
在我們的小學(xué)階段，老師不僅會帶著你暢游在知識的海洋中，還會帶著你翱翔于道德的天空。與真、善、美交朋友，撕開假、丑、惡的面具，并丟棄它們。但是，不諳世事的我們，怎樣才能正確辨別善惡呢？怎樣才能不在“亂世”中迷失方向呢？這就需要社會主義核心價值觀為我們指明方向、確定坐標(biāo)。并讓我們?yōu)榱诉@個正確的價值觀而崇德向善、奮發(fā)向上，不僅是我們個人，整個社會和國家也要為這個價值觀奮發(fā)向上。
將這二十四個字合并成三組，就是三個層面的發(fā)展方向：國家要“富強、民主、文明、和諧”；社會要“自由、平等、公正、法治”；而我們自己則要“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。無論大事、小事都可以體現(xiàn)出這個價值觀：尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。從這些小事中就可以看出個人的價值觀。
大家知道有名的六尺巷嗎？一開始，張家與吳家為了爭奪宅基地誰也不讓誰，整日爭吵不休。其中張家的親戚是尚書大人——張英。張家便請求張英“擺平”吳家。但張英卻只回了一封信：
“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?/p>
令我印象最深刻的就是“十年報修箱”的主人公——徐虎。在他還是二十幾歲的熱血青年時，他當(dāng)上了上海某社區(qū)房管所的水電工。有一天，一位婦女因斷電孩子無法復(fù)習(xí)而急匆匆趕來報修。就是這一次，讓年輕的.徐虎思想產(chǎn)生了改變：他總以為維修工只要做到“你來報，我來修”就好了，但這次，他卻想到：雖然修電線、通馬桶對自己來說是小事，但對別人來說卻是大事。后來，小區(qū)中就出現(xiàn)了三只“夜間水電急修特約服務(wù)箱”，毫無疑問，這是徐虎掛上的。從此，徐虎的心里就只剩下“為民服務(wù)”4個字?！叭倭?，行行出狀元”，徐虎十年如一日的維修水電，贏得了大家的贊賞和口碑。
這是多么可貴的個人精神??！正是徐虎心中有著敬業(yè)、誠信、友善的價值觀，才會有十年風(fēng)雨日曬，十年堅持不懈的奉獻(xiàn)精神。所以，讓我們以這二十四個字為目標(biāo)，奮斗吧！以這二十四個字為方向，前進(jìn)吧！發(fā)展國家、完善社會、嚴(yán)于律己，這就是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇四
前幾天，我讀了一本書《奮發(fā)向上，崇德向善》，這本書里面的故事使我深受教育，其中有一個感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩。
這是一篇簡單又感人的故事，故事里講了一個十五歲女孩叫路玉婷，因為她爸爸到外地去了，所以她五歲時就幫母親干家務(wù)，照顧外婆和媽媽，而且從來沒有一句怨言，我想：路玉婷姐姐這么孝順，不怕苦，我呢？我連洗碗都不會，我和路玉婷姐姐相比差距太大了！真是羞愧！
路玉婷姐姐的一舉一動都深深地感動了我，我決定向路玉婷姐姐學(xué)習(xí)，做個懂事孝順的'孩子。有一天，我爺爺幫別人修完東西之后回到家一臉疲倦，我端來一杯水給爺爺，又給爺爺捶背，爺爺很快就躺在床上睡著了，我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被，然后輕輕地把門關(guān)上了。還有一次，我爸爸加班，很晚才回到家，我準(zhǔn)備了一杯香噴噴的牛奶給爸爸。爸爸回到家，我立刻把牛奶遞給他喝。爸爸喝牛奶時，我在后邊幫他捶背。
“老吾老以及人之老”，孝順是一種美德，如果每個人都懂得孝順長輩，那么這個家庭這個世界會變得無與倫比的和諧與美好，讓我們學(xué)習(xí)路玉婷姐姐，讓孝順之花開遍人間吧！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇五
這些被印在書上的這些活生生的人，要不是對國家做出了貢獻(xiàn)的，要不就是看了很讓人感動的，還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的，總之，我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。
讓我覺得有無私奉獻(xiàn)精神的、讓我特別感動的，有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢的段愛平、有我們中國的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無私的阿尼帕，當(dāng)然，讓我最覺得感動的還是奔跑女孩——路玉婷。
她，也只比我們大幾歲，可心態(tài)可能比我們大上幾十倍，我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧，可她呢？父親離開，不幸的事又開始發(fā)生了，她的母親又因為過度勞累，積勞成疾，患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭，雖然我不知道這是什么病，但我敢肯定，一定不是小病。為了媽媽，路玉婷想退學(xué)，靠自己的雙手自食其力，可如果我們遇上這種事，會不會當(dāng)了縮頭烏龜，那么全國人民都這么想，國家能好好發(fā)展嗎？所以，我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國家獻(xiàn)一份力。
學(xué)校卻讓她可以暫時休學(xué)，先照顧好媽媽，再回來上學(xué)，路玉婷拒絕了，但她任在上學(xué)，每天下午放學(xué)邊去給媽媽買藥。路玉婷，為了節(jié)省藥費，醫(yī)院的藥不買，她去騎自行車去各個藥店查看藥費，然后買最便宜的，在路玉婷的照顧下，老天爺終于開了眼，救了路玉婷媽媽。這么辛勞，比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了，這種孝心，讓我敬佩。
這樣的一個小女孩，怎么不讓人敬佩，她5歲就幫媽媽了，而我們呢，不知道還在哪里玩呢，相當(dāng)于她，我們有太多太多的優(yōu)勢了，但我們，有太少太少的懂事了，太少太少的獨立自主了。
從今天起，我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上、崇德向善，把中國的傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇六
奮發(fā)向上，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨人們就是憑著奮發(fā)向上的革命精神在困境中堅強的站了起來，帶領(lǐng)著人民趕走了侵略者，建立了新中國。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國走向了復(fù)興。
《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，記錄了那些在新中國復(fù)興的時候，一心為黨，一心為民的黨員，和愛國原界的人民群眾們，他們的光輝事跡使人感到振奮。我想，正是因為有像他們這樣的人，這個社會才能更加和諧。
這本書在訴說著這些風(fēng)云人物的同時，重點也在強調(diào)黨的一個政策：社會主義核心價值觀。讀完這本書，我對設(shè)備會這一核心價值觀又有了更加深刻的理解，它是中國復(fù)興之路的基礎(chǔ)。不同的國家，不同的社會，因為信念不同，當(dāng)然也會有著不同的核心價值觀。
我國的社會主義核心價值觀是有利于鑒定人民理想，建立道德規(guī)范，提高國民素質(zhì)的。
它的內(nèi)容為：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。只是簡潔的十二個詞語，但可以反映當(dāng)今社會存在的問題，只要向著這幾個詞語的方向治國，祖國才能更加昌盛。
它可以理解為：建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的國家，塑造一個自由、平等、公正、法制的社會，培養(yǎng)出愛國、敬業(yè)、誠信、友善共民。
要完全按照社會主義核心價值觀走，從書中可以看出，說容易，他也容易。說困難，也很困難。因為這其中蘊含著一種信念、一種精神、一種力量，是全了社會的真諦。
遵循社會主義核心價值觀，這需要全國人民一起行動起來，每個人都要樹立這種意識，如果每個人沒有嚴(yán)格遵守的意識，那么談這些就等于浮云。
任何價值觀都存在于社會之中，體現(xiàn)在上會之中。書中介紹了許多在革命時期忠誠愛國的戰(zhàn)士像：夏明翰、李公樸。還有現(xiàn)在被人們成為活雷鋒的郭明義。他們身上就有著這種精神，他們的所作所為也是社會主義精神的靈魂。
奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分。
當(dāng)前，人民的思想觀念、道德意識正在下降。我們不能因為存在著道德降低否定先進(jìn)的要求。社會主義核心價值觀，既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進(jìn)性要求，又體現(xiàn)了思想道德上的廣泛性，兼顧了不同群眾的思想狀況。具有很輕的引領(lǐng)力，是連接各階層的重要紐帶。
我們是新中國的少年，要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生價值觀，我們應(yīng)該不斷探索，勇于發(fā)現(xiàn)，為實現(xiàn)核心價值觀而奮斗。
在這本書中，我看到的是一種精神，得到的是一種取之不盡、用之不竭的動力。
偉大的祖國在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下一定會走向復(fù)興，國泰民安。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇七
幾經(jīng)思索，我終于知道了，我的夢想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因為那一顆從小飄來的種子，已在我心里扎下了深根。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘，原本得了輕微的感冒，低燒咳嗽，后來去鎮(zhèn)上醫(yī)治時，被醫(yī)生用錯了藥，病情陡然加重，轉(zhuǎn)成肺炎；轉(zhuǎn)入大醫(yī)院時，已經(jīng)快不行了。
臨走前，她微弱的說：“不要像我——”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。媽媽攥著我的手，在我耳邊深情地說：“你長大了要是當(dāng)醫(yī)生，千萬不能當(dāng)庸醫(yī)！”“我長大了當(dāng)醫(yī)生，一定做一名好醫(yī)生！一定要救活那個姐姐！”我的理想就是做一名醫(yī)生，做一名像鐘南山院士那樣有才德，像華益慰老人那樣有愛心，終身奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。做一名聽從祖國召喚，滿足人民需要，德才兼?zhèn)?、?jì)世救人的好醫(yī)生。
當(dāng)然，夢想的實現(xiàn)，需要個人奮發(fā)努力，需要做好足夠多的知識儲備。努力學(xué)好各門功課，倍加珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用好豐富的學(xué)習(xí)資源，牢牢把握住青春的美好時光。這，就是在為未來的人生事業(yè)奠基，為實現(xiàn)美好的人生夢想奠基。努力，再努力，讓夢想照亮前行的路，讓夢想在自己的手中變?yōu)楝F(xiàn)實。
當(dāng)然，夢想的實現(xiàn)更需要每一位中國人的同心協(xié)力?！按蠛佑兴『訚M，大河無水小河干?！眹覈遥袊庞屑?。國家富強，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢想在當(dāng)今社會幾乎成了現(xiàn)實！作為接班人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著錢袋過日子；自然應(yīng)當(dāng)奮力拼搏，崇德向善。當(dāng)千千萬萬中國人的夢想都成為現(xiàn)實，那偉大的中國夢定然實現(xiàn)！
當(dāng)年，有人預(yù)言：中國是睡獅，醒來必讓世界震撼；梁啟超先生也說：“少年強則國強！”也許一個少年的夢想是微不足道的，但億萬個夢想?yún)R在一起，可以氣吞山河。一旦夢想成真，不惟國家勝于歐洲，雄于地球，人民也必將更加幸福！
愿每一名中學(xué)生都有瑰麗的夢，都能夢想成真！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇八
“孝在于質(zhì)實，不在于飾貌”。你們見過一會跑到學(xué)校，一會又奔向醫(yī)院，又一會跑到家里的人嗎？有啊，“奔跑女孩”路玉婷就是其中的一個。
這是我在《奮發(fā)向上，崇德向善》書中了解到這個女孩富有孝心的感人故事：在四川省成都市有一個叫路玉婷的女孩，因父親遠(yuǎn)在外地，為照顧得了重病的媽媽和腿疾的外婆，她每天幫別人送機票賺錢，然后去上學(xué)，再去醫(yī)院買藥......我從她的故事里感受到了路玉婷的不畏辛苦，富有孝心的優(yōu)良品質(zhì)。
她的意志令我震驚！是呀，在此時有誰不佩服？她堅持不懈，不畏辛苦，擁有世上最美品質(zhì)——孝心。她的這些精神值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿她早日度過難關(guān)，考上重點高中！
再看看我們，一個個美好的家庭，美味的食物，漂亮的衣服，愉快的旅行?？陕酚矜媚?？她吃得好，穿得好嗎？不，她只能在家里照顧母親和外婆，連吃都吃不飽。我們呢？卻經(jīng)常不懂得珍惜父母的勞動成果，浪費糧食，整天向父母要零花錢，而且不愛勞動。
有一次，我剛寫完作業(yè)，就迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。這時媽媽從廚房里出來說：“兒子，去倒一下垃圾。”可我不舍得引人入勝的電視劇，就回答：“不想去?！眿寢屄犃耍悬c生氣，又催促一次：“快去！”我看見媽媽的臉色不對了，才勉強去了。現(xiàn)在想起來還真感到后悔，就那么一個小事情，我卻那么不愛勞動。我應(yīng)該向路玉婷學(xué)習(xí)，不應(yīng)該那么懶惰。
俗話說得好：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。我們沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我經(jīng)過一次次的精神洗禮，也一定會奔跑起來，奮發(fā)向上，崇德向善，做一個新時代的有志少年。
點評：小作者認(rèn)真閱讀了路玉婷的感人事跡，由衷體會到孝心的偉大力量，并從書中聯(lián)系現(xiàn)實，反思自己的行為，找出存在的差距，學(xué)以致用，真切表達(dá)了他奮發(fā)向上，崇德向善的感悟，收到了良好的讀書教育效果。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇九
閑暇之余，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，它教給我們怎樣做人，怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒，一篇篇文章讓我沉浸其中，留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深，這篇文章講的是一位小學(xué)生，他有一顆真誠善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心，幫助了許多同學(xué)，得到了全校師生的好評。說到這里，讓我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上學(xué)，走到一個十字路口，突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場走出來，買了一大堆蔬菜，足足有兩籃子?？赡軐嵲谑亲卟粍恿耍夏棠叹驼伊艘粔K大石頭坐在上面，喘會兒氣。我趕快走到老奶奶身邊，關(guān)心的問：“老奶奶，您一個人出來買菜嗎？”老奶奶嘆了一口氣說：“唉，我有三個兒女，他們都外出打工掙錢了，老伴也丟下我一個人走了，現(xiàn)在就我一個人孤零零地住在大房子里?！闭f完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)湍岚?！”老奶奶用慈祥的目光看著我說：“多好的閨女呀，奶奶就領(lǐng)你這份情了，你叫什么，在哪個學(xué)校上學(xué)，上幾年級？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已經(jīng)八點半了，我以最快的速度跑向?qū)W校，教室里，同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲：“報告！”老師問我：“怎么來這么晚呀？”我把今天早晨的事告訴了老師。
沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，而且還在全班同學(xué)面前表揚了我，在雷鳴般的掌聲中，我走向了座位。
“贈人玫瑰，手留余香”。助人為樂，是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭，照亮著人間，溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧，讓助人為樂成為一顆永不會隕落的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在夜空。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十
當(dāng)宋老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地打開書，一頁、二頁，貪婪地讀著。當(dāng)我看到“20xx年感動中國十大人物全國道德模范新疆十大杰出母親阿尼帕”的故事的時候，我的靈魂被深深的震撼了，在幾十年漫長的歲月里，阿尼帕夫婦含辛茹苦將6個民族的.19個孩子撫育成人，這是一件多么偉大的事情??！讓她最感到欣慰的是現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)長大成人，在祖國各地工作，她們的全家福就有180多人。里面最讓我感動的一句話就是“阿尼帕讓孤兒有了一個溫暖的家，一份勝似親生母親的愛！
比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，還經(jīng)常發(fā)脾氣，現(xiàn)在覺得實在是太不應(yīng)該了。
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育，里面的一句話“咱一家人6個民族，就叫它團(tuán)圓鍋吧”，就恰恰體現(xiàn)了這種精神。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
正如歌詞中所說：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊屛覀兂ㄩ_心扉去接受每一個人，和她們都和諧相處。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，讓我們攜起手來：奮發(fā)向上、崇德向善。
初一:宋藝嘉
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十一
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！
這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。
讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十二
讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受，對一些事物也有些自己的看法。
陳燕萍法官在錢財與公正之間，選擇了公正，這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
還有讓我感動的胡佩蘭老人。臨終前，老人最后一句話竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)，給病人開藥，向來不會為了錢給病人多開藥，開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
阿爾帕是一個平凡的人，但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個民族的十個孤兒，把他們撫養(yǎng)長大。這是中華民族善行的最好詮釋，是中華民族一家親的最好解讀。
在書中，諸多的故事中，我讀出了無私奉獻(xiàn)，為他人著想的美德，這就是一份沉甸甸的愛。世間，人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會充滿愛心；人人多一點美，世界將變的更美。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十三
我最近讀了一本名字叫《奮發(fā)向上崇德向善》的書。里面講了很多好人好事，做好事的有老年人、年青人和學(xué)生各種各樣身份的人。
其中我最喜歡的是關(guān)于劉盛蘭老人的故事。他是一個孤寡老人，73歲老伴去世。他把辛辛苦苦掙來的錢寄給了許多失學(xué)的孩子。他為了助學(xué)自己卻過著及其艱苦的生活，他家院子里的榆樹底下堆著許多舊酒瓶子，是他從垃圾堆了撿回來的，屋里炕上堆著舊的棉被；撿一些從集市上別人丟棄的蔬菜葉子吃，撿丟棄的鞋，縫縫再穿。
劉盛蘭老人沒添過一件新衣服，甚至連一個饅頭都舍不得買，可他卻資助了100多個學(xué)生。xx年8月因為腎病住進(jìn)了醫(yī)院，但是他的心里還是想著資助的學(xué)生。xx年劉盛蘭老人被中央電視臺評為年度最”感動人物“。
我長大以后也要像劉盛蘭老人一樣幫助那些失學(xué)的貧困兒童。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十四
《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因為這里的故事太感人了。
黃旭華：中國核潛艇之父，為了國家，他埋名30年，1988年，他親自下水試驗成功，中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關(guān)心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因為她每天都在奔跑，奔跑在去醫(yī)院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學(xué)的業(yè)余時間，給客戶送機票，應(yīng)付一家人的開銷。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢面前，她認(rèn)理不認(rèn)錢，在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀：大學(xué)生村官，為了改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)村群眾過上好日子，他利用學(xué)過的電腦技能，把所有的資料做了電子版，實現(xiàn)了電子化管理。促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。
看了這本書，我們知道了什么是社會主義核心價值觀，了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會主義核心價值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十五
今天我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》一書中一篇文章《分?jǐn)?shù)低不一定是差生》。文里說道：在現(xiàn)在的學(xué)校教育里，很多時候，分?jǐn)?shù)成了鑒定學(xué)生學(xué)習(xí)成績好壞的標(biāo)準(zhǔn)，成了學(xué)校鑒定生源優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說，學(xué)習(xí)好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，自然可以冠之以“優(yōu)秀學(xué)生”或者被褒為“學(xué)霸”，學(xué)習(xí)差分?jǐn)?shù)低的學(xué)生，卻被稱之為“差生”或者被貶為“學(xué)渣”。而實際上并非如此，因為大多數(shù)學(xué)生的各科成績都會存在不平衡現(xiàn)象，有的各科成績差強人意，唯獨英語卻令人稱道；有的好幾門功課不及格，但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。()文中拿愛因斯坦小時候做例子：愛因斯坦小時候，一次勞作課作業(yè)“小板凳”只得了2分，但他卻說這是他的第三次作品，前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的追求和探索中，他發(fā)現(xiàn)了相對論。
讀了這篇文章，我也有相同的感想，我們不能夠以分取人，就像不能以貌取人一樣，因為每個人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工，就像人的五個手指都各有長短一樣?，F(xiàn)在我們小學(xué)生要求全面均衡發(fā)展，是為了將來長大能夠在自己擅長的領(lǐng)域做到又紅又專。
文中最后呼吁：我們應(yīng)當(dāng)全面觀察每一個學(xué)生，平等地對待每一個孩子！
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十六
曾幾何時，城市的大街小巷遍布了社會主義核心價值觀的24個字標(biāo)語，我很容易就把它們背了下來：富強，民主，文明，和諧……，可是我并不十分理解，自從我看了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我深刻地理解了這24個字的含義。
仔細(xì)讀完這本書后，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業(yè)就是盡一切努力做好本職工作?！睍?，公交上的美麗風(fēng)景————李素麗阿姨；永遠(yuǎn)在路上的百歲仁醫(yī)————胡佩蘭；“信義夫妻”打工還糧————李繼林，劉平貴，熱心助人的“輪椅哥”————馬成良……，這些平凡人們的愛心和敬業(yè)精神讓我為之贊嘆和佩服。作為一名小學(xué)生，我們的“工作”就是學(xué)習(xí)?？墒?，我在平時的學(xué)習(xí)中，只要我認(rèn)真對待，就會取得很大的進(jìn)步，稍微偷懶，成績就會下降，和他們相比，我是多么不敬業(yè)??！看完他們的故事，我心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
積硅步致千里，積小善成大德。讀完這本書，我深深地懂得了踐行社會主義核心價值觀要從身邊的小事做起，從自己做起。我不僅是一名小學(xué)生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導(dǎo)同學(xué)們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這個準(zhǔn)則，學(xué)做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)明禮知恥崇德向善工作簡報。
奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十七
看了他們的故事，再想想我們現(xiàn)在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的日子，有時候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己，有時候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭，有些非分的目的達(dá)不到就耍小脾氣，現(xiàn)在看看書中的這些人物，和他們比起來，我情不自禁的感到一陣陣臉紅，真是該好好反省反省了。
我雖然還是一名小學(xué)生，還不能完全明白什么是“社會主義核心價值觀”，甚至“價值觀”這幾個字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書以后，讓我知道做人應(yīng)該做好人，做事應(yīng)該做好事；讀了這本書，還讓我知道我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，雖然它實現(xiàn)起來可能不會那么順利，但是我們最起碼有動力、有目標(biāo)，不會迷失方向；讀了這本書，更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。
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