每一次總結(jié)都是對自己的一次成長，一次進步。一個好的總結(jié)應該簡明扼要地概括出重點和核心內(nèi)容。如果你正在寫總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說不定能給你一些想法。
我們的路我們自己走篇一
窗外，飄著晶瑩的雪花，一隅凍土也在冬眠呢。我用凍得發(fā)紅的手翻開我珍藏的青皮簿，看見了畢業(yè)照上曾經(jīng)的我們。
還是習慣叫你小特，一點也不覺得突兀，因為你總是能和我們打成一片，將溫暖的笑臉搬進我們每個人的心中，溫暖著我們。
還記得，最后一節(jié)語文課上，你破例給我們放了一首歌——《放心去飛》，然后一個人走到教室外，望著遠處天邊發(fā)呆。悠長的曲調(diào)氤氳在整個教室，我們?nèi)?8個人都小聲地哼唱著，低沉得一致。我抬頭望向窗外，看見你模糊的背影有些微微彎曲，不時地拾起手，在臉上蹭些什么。是在擦去兩行熱淚吧？頓時，心里像是被塞滿了碎玻璃，容不得輕輕一觸。你常常說我還是個孩子，而現(xiàn)在，你卻像個孩子般地流淚，怎么能讓我不心疼呢？我多想跑過去安慰你，可我卻不敢。我怕我會控制不住自己，抱著你失聲痛哭。埋下頭，滾燙的透明液體落在書頁上，像一朵朵小花悄無聲息地綻放。歌聲，還在飄著，一陣陣的抽搐卻揪著我的心，想起我們一起為運動會流的汗，為科技節(jié)想出的主意，為藝術節(jié)編排的節(jié)目；也想你總是叫我孩子，我卻從未回答。
你說，我是個不聽話的孩子，一走出這兒的大門就會忘了你。因為我是個孩子，才會常常惡作?。灰驗槲沂莻€孩子，才會對你耍小脾氣；因為我是個孩子，你才會向家長告我的狀……這些都是你說的?？墒?，天知道我有多討厭被別人叫作孩子。14歲，一個自以為是的年齡，總以為自己不再是孩子。所以，我摔門而出，留你一個人在辦公室里手足無措。第二天，就會發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了一條秀麗的字——當個孩子多好??！心像是被刺了一下，找不出痕跡，卻只是莫名的痛。最后，還是倔強地撕下那頁紙，任性地扔進了垃圾簍里。
歌曲放完了，你還站在窗外。時間仿佛在那一瞬間定格了，過了好久好久，你才小心翼翼地走進教室，我卻分明看見了你紅腫的眼睛里還閃著淚光。你從講桌上拿起語文書，不經(jīng)意間也抬起手擦干了淚跡，又在盒子里揀出了一支粉筆，轉(zhuǎn)過身在黑板上吃力地寫著——放心去飛。一筆一劃，都顯得那么蒼涼。我知道你舍不得我們，卻不敢說出口，只是害怕看見我們流淚。其實，我還多想再聽你叫我一聲——孩子．卻來不及了。
窗外的雪還在飄著，看著照片上倔強的自己，才發(fā)現(xiàn)再也沒有誰叫我孩子了；看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜。
合上青皮簿，冬日里似乎有了一縷陽光，邁著細碎的步子朝我走來。
評點。
用“翻開”和“合上”青皮簿結(jié)構文章，一個平常的動作引出反思自己曾經(jīng)的行為，切合題意，構思精巧，行文中，作者用自己的推想寫“你”在教室外發(fā)呆，場景歷歷在目，細節(jié)真實動人繼而寫“你”總是叫我孩子，我常常惡作劇，我想聽“你”叫我孩子，娓娓的敘述中蘊含深切情誼，極富感染力。有意味的是，文章結(jié)尾在明確點題（看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜）之后，又自然地用“陽光邁著細碎的步子朝自己走來”象征自己的成長，別具光彩，意味深長。
我們的路我們自己走篇二
我們想成為科學家、藝術家、畫家、作家…。
時光匆匆。
生活、工作的忙碌。
沖淡了腦海里的那些美麗憧憬。
而自己編織的夢。
也破碎在自己人生選擇的路上。
最終我們演繹的只是平凡中的點點閃光。
我們。
被時光雕琢成。
真正意義上的螺絲釘。
有些涼意卻也含著愜意。
因為在那風中。
已留下了我們成長的痕跡。
那些關于心靈變強大與讓靈魂變堅韌的點點滴滴。
當我們的身軀腐爛之后。
也許什么也不能留下。
也許只會留下一個個小小的故事。
如果還有人愿意去講述。
但是。
那又如何。
秋風起了。
落葉黃了。
來年春風吹過。
我們又會像枝頭的嫩綠。
吐露出新的希望。
我們的路我們自己走篇三
曾幾何時，暢游于無邊的美景，身臨其境。一睹“七八個星天外，兩三點雨山前”的寧靜；一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；一觀“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的高峻。而如今的我們只會從那窄窄的屏幕里，瞥見一些黯淡無光的圖片，即使顏色鮮艷無比，我們的心也不會有絲毫的向往吧！
那多彩美好的風景，讓我們親自去看看吧！
讓我們親自去看看，才能看到自然的魅力。面對著城市里的高樓大廈，對著屏幕，盯著所謂的風景圖，每人都會厭煩吧！因為那看似鮮艷的圖片早已失去了魅力。這時讓我們親臨自然吧，用雙手觸摸自然，感受清清的泉水，涼涼的微風，青青的小草，這時自然的魅力才真正體現(xiàn)出來，散發(fā)出迷人的光輝，使我們?yōu)橹裢?，為之傾心。
讓我們親自去看看，才能發(fā)現(xiàn)自然深處的美。古往今來，那么多的博物學家為了尋找自然深處的美，一個接一個的撲到自然上，親臨美妙的大自然，認真的觀察每一種植物，描繪它們的特性，進而了解到自然深處的美。就像當年在貝格爾號上遠航的達爾文，他周游世界，親臨世界的每個角落，體悟生命，體悟自然。觀察這自然深處的美妙，聆聽那深處令人心醉的旋律，高山大川交錯成了他美妙的經(jīng)歷。親自去看看吧，你會發(fā)現(xiàn)自然深處的美妙。
讓我們親自去看看，才能體會自然最質(zhì)樸的本質(zhì)。我曾讀全《徐霞客游記》，其中的奧妙自不必多說。中國的山川大河、名勝古跡與那些鮮為人知的深山幽景，無一不透出了他對自然的體驗，無一不道出了自然的本質(zhì)——自由。這一切都是源于他親身去體驗，憑借著他對自然的向往，親身去體驗的渴望，才使他體會了自然中最質(zhì)樸的本質(zhì)。
讓我們?nèi)ビH近自然吧！因為自然有無限的美景。晨曦初露，森林中籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔的美感；艷陽高照，透亮的溪水泛起層層漣漪，猶如琴弦一波波彈奏，給人一種通的享受；晚霞垂落，映紅的遠山點綴著遠處微暗的大地，猶如點點火星燃起心中的閑適，給人一種寧靜的享受。
親自去體驗自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前輕嘆。
我們的路我們自己走篇四
世界不停在轉(zhuǎn)，我們早已變了。
只有當我站在鏡子前時，才有一絲驚訝躍上心頭。眼前的我，頭發(fā)亂糟糟的，脖子上的圍脖戴來戴去也總是歪的。是有好些時候沒照鏡子了，我想。
高中的生活總是快節(jié)奏的，每天都是匆匆地來，又匆匆地去。到學校時，教室里又是黑壓壓的一片，放眼望去，同學全都在認真地學習。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽得十分清楚。我站在門口，望著這一幅既美好又令我有點痛心的場面，我不想，也不忍在這平靜的湖面上，打上腳步聲的機關槍。
原來，花季的花兒并不嬌美；初升的太陽也并不總是那么圓，那么紅。
坐在座位上，我心如刀絞。我想，我們今天肯定沒照鏡子，沒有仔細地看看自己。我想是這樣的。一種強加的使命感讓我拿起書本，成為這幅死寂畫面中的一員。雖然不愿意這樣。
課間休息時，仍是這幅圖畫，靜靜地帶著一種死亡的氣息。我想出去走走，去看看花季的花兒。取下眼鏡后，才發(fā)現(xiàn)世界原來不是清晰的，一切總是那么朦朧。在這個世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人說，有時你想看清外面的世界，必須先擦凈你的窗戶，否則世界總是污濁的。
但當我用力去擦拭窗戶上的污垢時，一切都是徒勞的，我才猛然醒悟過來，已經(jīng)有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，無論你怎樣擦，也擦不干凈。
我摸索著走到了月季花兒的旁邊，一簇一簇的，嬌美的花兒，好不美麗。這才是真正的花季中的花兒！永遠面帶笑容，干干凈凈，不受世俗的污染。
也許真該照照鏡子了，尋找早已丟失的17歲的活力，尋找那些逝去的年華，迷路的青春。也許該去找找花季中的花兒了。美麗，青春，充滿活力。
世界不停地在轉(zhuǎn)，歲月不停地輪回。在這樣的一個變化多端的世界里，也許你也早已迷路，那就仔細看看自己吧！也許會有哪個天使引領你找到正確的路。
我們的路我們自己走篇五
一個命途多舛的人又一次遇上了危難，他四處求告，但是沒有一個人愿意向他伸出援助之手，哪怕他提出一點微不足道的小小要求，都會遭到人們的斷然拒絕。
絕望之中，他暗暗祈求上帝：“上帝啊，也許只有你才能保佑我了！”
被他的誠意所感動，這天夜里，上帝給他托了一個夢。
“孩子，我會保佑你的。”
上帝撫摸著他的頭，輕聲對他說。
“既然保佑我，你明天就現(xiàn)身吧，讓我真實地看見你的存在，哪怕只讓我看見一分鐘！”
他哀聲說道。
“好的，我明天一定現(xiàn)身。
不過，我不會以我的真身出現(xiàn)，我會以一個化身出現(xiàn)。
明天早晨起來，你看到的第一個人就是我。”
為了看見上帝，他第二天早早就起床了。
洗漱完畢，他到鏡子前梳頭。
他從那面鏡子里看到了自己的影子，跟夢中的那個上帝還真有些相似。
“原來，上帝就是我，我就是上帝！”
從此以后，他獲得了自信。
自信改變了他的()一切，運氣好轉(zhuǎn)了，人際關系也融洽了，一切都比過去順利多了。
最讓他感到奇怪的是，當他臉上寫滿自信的時候，那些曾經(jīng)拒絕過他的人也樂意幫助他了。
觀念決定心態(tài)，心態(tài)決定習慣，習慣決定行動，行動決定命運。
假如你不樹立起自尊的強者觀念，不養(yǎng)成自信的強者心態(tài)，不養(yǎng)成自立的強者習慣，不學會自強的強者行動，你就將永遠處于弱者心態(tài)和失敗心態(tài)里不能自拔，你無法從世界上得到任何幫助和尊敬，就連憐憫你也難以得到。
我們的路我們自己走篇六
遠離悶熱得令人窒息的教室，遠離厚厚的壓得人喘不過氣來的書本，遠離紛繁嘈雜的城市，此時，作為學生的我們，應該靜下心來，好好地。
在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來。坐在復習班教室的我們心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過高考結(jié)束時的喜悅成績出來后的失落此時我們毅然坐在復習班中揮汗如雨。因為失敗過我們認了；因為夢想過我們拼了?，F(xiàn)在我們只想靠自己的拼搏、努力從失敗的陰影中走出在涅槃中重生。
在希望中遠航。經(jīng)過一個暑假的放松我們應該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年就要義無反顧地堅持下去因為我們是父母的希望祖國的未來。不但如此我們也希望通過自己的不懈努力去實現(xiàn)最初的夢想。肩負著祖國的使命我們揚起風帆；背負著父母的希望我們在大海中遠航。希望與我們同在。
在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對我們的質(zhì)疑聲。作為90后的我們飽受60后的不理解70后的嘲諷和80后的無視。因為慣用“火星文”“淘寶體”他們說我們很難被理解；因為喜歡西式快餐、西方節(jié)日他們說我們崇洋媚外；因為愛好追星他們說我們毫無追求……現(xiàn)在我們要告訴他們這就是我們的個性我們有自己的想法和興趣愛好喜歡做自己想做的同樣我們也可以昂首挺胸躊躇滿志肩負起祖國的美好未來！
現(xiàn)實世界太過嘈雜，我們時常要靜下心來，遠離紛紛擾擾，。試問自己是否能夠重拾信心，繼續(xù)拼搏，是否能夠堅守自己的夢想，與希望為伴；是否能夠走自己的路，讓他們質(zhì)疑去吧。
才能更加了解自己；
才能更加堅定信心；
才能創(chuàng)造美好未來！
我們的路我們自己走篇七
當你在追求理想的道路上受挫時，可曾記否？。
當你無奈于壓力，停滯在路途中時，可曾悔否？或許該，。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過：？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無奈朝來寒雨晚來風”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅強？胭脂淚、相留醉、幾時重。自是人生長恨水長東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會更出色。
看清自己，無論身份地位，無論追求的是什么，自己，才會心安理得?；茨橡┰吕淝?。
清空冷艷的白石道人怡然自得?？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空?？偸窃诳諘鐭o人的自然里，他與影子為伴，快樂著。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個吟唱抒懷的游子。看清自己，一個華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風流人物，一尊還酹江月。
……。
太多太多。
追逐時，。
迷惘時，。
很多問題，可能在一瞬間，豁然開朗。
我們的路我們自己走篇八
現(xiàn)在，我簡直是個大忙人，語文、數(shù)學、電腦、游泳等補習班圍著我轉(zhuǎn)。每天做什么全被爸爸媽媽給我量身定做好。我成了被爸爸媽媽編好程序的“機器人”。
老師，下堂課讓家長來上課，我來介紹這個軟件，講這套程序，好嗎？
我們的路我們自己走篇九
不管歲月如何流逝、也不管生活發(fā)生了多大變化、永遠做自己的上帝！上帝是什么概念？在基督教人心中的上帝其實不過就是約瑟和瑪利亞所生的那個孩子長大后暗喻的那個至高無上的自己罷了，他只不過剛好是在12月25日深夜，一顆流星劃過天際之時降生到人間的'那個幸運兒。當然：一個不了解上帝的人是無法全釋出上帝的真實意義，但對于一個生活在今天的凡夫俗子來說：上帝是給不了我們什么的，能解救眾生的我看也未必就是那“萬能”的上帝！
一個滿腦子現(xiàn)實的家伙，你能指望他去信奉那虛幻的，僅僅是一種理想中美好的東西？在生活面前、誰也給不了你所需要的東西。
回顧那些遠去的往事，看看那一段一程走過的路，再想想就會發(fā)現(xiàn)：原來一直是在摸索中前行，曾經(jīng)多少黑暗之中不知方向、不知那前方的希望！只因那不服輸、不妥協(xié)、不放棄的牛脾氣而一再堅持，回頭想想：小平同志當年搞改革開放也是摸著石頭過的河嘛！
一個朋友曾說：鄙人固執(zhí)非執(zhí)著、固守己見而非原則，當時問何以見得，朋友笑道：永遠做自己的上帝就是最好的回答。確實佩服朋友的明鑒、當然：他也僅僅是說到了相關的邊緣。
不管怎么說，這么些年也體會到許多，活著的意義不就是向前看嘛！既然是向前那就別回頭望，因為上帝是如影隨形的！
我們的路我們自己走篇十
卻有卸不下的壓力與責任。
有時候，一肚子苦衷，
也有不能說的時候。
每個人都渴望，
哭了，有人慰。
累了，有人依。
每個人都想，
苦了，有人疼。
久了，有人憶。
遠了，有人牽。
但現(xiàn)實告訴我們，
生活，要自己忙。
苦累，要自己扛。
出來混社會就知道，
淚水，要自己擦。
風雨，要自己擋。
滋味，要自己嘗。
從開始哭著經(jīng)歷，
到現(xiàn)在笑著懂得，
人生給了你什么樣的感悟，
只有你自己最清楚。
再成功的人都有心酸的時候，
誰都一樣。
就算再累也不能倒下，
因為有那些我們愛的人，
需要我們一步步強大了，
去保護照顧他們!
給在拼搏路上的每一個人!
鼓鼓氣，加加油。
我們的路我們自己走篇十一
《哈佛家訓》里有這樣一個故事：
12月里寒冷的一天，在紐約百老匯，一個大約七八歲的孩子，光著腳，隔著櫥窗出神地往里面看，全然不顧自己已被凍得瑟瑟發(fā)抖。
一位路過的女士看見了，走近孩子，蹲下身子，輕聲問道：“孩子，你這么專心地看著窗子，到底看到了什么？”
“我在祈求上帝賜給我一雙鞋?！?/p>
這位女士拉起男孩的手，走進店里，讓店員給孩子拿來6雙襪子和一雙鞋。她又請店員打來一盆熱水，拿來一條毛巾，接著，她摘下手套，跪了下來，用心地把孩子雙腳洗干凈，并用毛巾擦干。然后，幫男孩穿上襪子，穿上鞋子，隨后，把剩余的5雙襪子全讓男孩帶上。
當他們走出鞋店，這位女士撫摸男孩的頭，柔聲地問：“孩子，你現(xiàn)在覺得舒服一點了嗎？”男孩點頭。當女士和男孩告別，正要離去時，小男孩從后面拉住了她的手，抬起頭看著她的臉，眼里噙滿淚水，用顫抖的聲音問：“太太，您是上帝的妻子嗎？”
阿根廷曾組織了一場尋找最有愛心孩子的比賽活動。比賽中，8歲的.麗貝亞說，當奶奶得了關節(jié)炎，再不能彎腰涂染腳趾甲，爺爺就用心給奶奶涂，甚至他自己的手得了關節(jié)炎也照樣如此。4歲的里特說，愛就是你笑的時候讓你開心的東西。8歲的辛迪說，在鋼琴獨奏會上，我在臺上，因為看著臺下所有人都看著我，心情緊張，這時，父親沖著我微笑，示意我不必緊張。最終，一個4歲的小男孩成為獲勝者。小男孩的故事也很簡單：他的鄰居是一位剛剛失去妻子的老人。這天，這名小男孩看到老人坐在院子里的凳子上哭泣，于是，他靜靜走進他家的院子，爬到他的膝上，然后就坐在那兒。后來，他媽媽問他對那個鄰居說了什么，小男孩說：“什么也沒說，我只是幫著他哭?！?/p>
大愛無故。法國的羅曼羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變成黑夜?！睈凼浅鋵嵙说纳且环N義務，更是一種責任，能夠創(chuàng)造人間奇跡。生活中，我們都可以成為上帝，或者“上帝的妻子”！
（摘自《東方文化周刊》）。
我們的路我們自己走篇十二
我！是90后的一員，在這個繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們！是90后的新一代，在這七彩的世界，在每一個角落，都散發(fā)著我們的朝氣和蓬勃。看看我們自己，其實我們很偉大。
看看我們自己，我們樂于助人，奉獻生命不圖回報。90后的我們需雖然被他人稱作溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛心，熱情的心。長江大學三名學生看到兒童落水，在自己不會游泳的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實際行動書寫出一曲動人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無情的河水里，支撐著他們奮勇前進?？纯次覀冏约?，其實我們很勇敢。讓更多的人對我們新一代多了一點新的認識和看法。
看看我們自己，我們樂觀向上，我們勇敢堅強。震撼全中國的8級汶川地震，當時的情景，我們?nèi)詺v歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無情的淹埋了房屋內(nèi)無數(shù)渴望逃生的生命。在那個狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著幾個中學女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵，一同堅持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了。看看我們自己，其實90后的我們很堅強，我們在困難面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利！
看看我們自己，我們做事果斷，過分的講究義氣，我行我素。90后的我們，內(nèi)心充滿激情，渴望自己能有一個美好未來，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時，在某些細節(jié)方面，聽不進家長、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過錯，有時甚至會遺憾終身。
90后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠大，我們勇敢，我們執(zhí)著，我們堅強……我們在屬于自己的小天地里，開墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。
看看我們自己，我們有優(yōu)勢，又有缺點。也許優(yōu)點多于缺點，也許缺點多于優(yōu)點，但在新世紀的培育下，我們會不斷完善自己，不斷改正自己的缺點，變得更加成熟穩(wěn)健，讓我們這個溫室里的花朵經(jīng)得起風吹雨打，經(jīng)得起陽光的洗禮，為他人展現(xiàn)自己最美好的一面。
我們的路我們自己走篇十三
人生的路有多長？我不知道它有多長！但是我知道，我的生命有多長，我的人生就有多長。我們一起走，能走多久？我也不知道我們能一起走多久！但我知道，我的生命有多久，我就能陪你走多久。人生的路，我們一起走。
我們剛剛認識的時候應該是在小學三年級。記得在小學是有位老師說我們長得像，我也覺得我們挺像的，外面我不覺得怎么像，但是有很多地方都差不多，比如:我們不喜歡什么類型的人差不多一樣；喜歡什么類型的人也差不多；想要的愛情一樣（這些我們聊天時聊過）；性格也差不多，都喜歡安靜……，又時就覺得你是另一個我啊！認識到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了！現(xiàn)在想想時間過得好快??！光陰似箭，日月如梭。以前一起上學的`時間里，不管是小學還是初中，都有你在，可高中時沒有你在了！在學校里常常因為某一件事想起你！
在忘記寫作業(yè)時，會想起你。因為我記性不好，在小學、初中時有你提醒我寫作業(yè)，老實交代作業(yè)，你就交作業(yè)前一個小時提醒，就算當時沒做作業(yè)，也有時間做作業(yè)，因為有你我才沒有常常被老師們責怪和記名，可現(xiàn)在只有我一個人，常常被老師責怪和記名！我也有同桌，我問她:“老師有沒有交代作業(yè)？”的時候，她先回我一個像是在看白癡的眼神和表情，然后張嘴要說話，可是被我打斷了，我說:“我明白了，你的眼神和表情，我懂！我懂！”。就這樣常常與同桌一起被記名！一起罰站！一起深蹲！一起……真是有難同當?。∪税?！要獨立，靠山山倒，靠人人跑！所以要靠自己??！
在上課做筆記時會想起你，因為在初中時，我們上課做筆記時是分工合作的，你負責上部分，我負責下部分，互相給對方一個眼神就知道對方的意思，可現(xiàn)在只有我一個人在狂抄筆記！我同桌常常被“瞌睡蟲”附體！所以只能靠我自己?。?/p>
在跑步時會想起你，因為在初中時，為了體育考試滿分，所以常常在大早上一起在操場上奔跑、一起揮灑汗水！可現(xiàn)在只有我一個人在操場上奔跑、一個人揮灑汗水，身邊都是陌生人。我高中同桌跑步和我一起跑步，因為她覺得自己有點肥，就嘗試減肥，可是她不是被“瞌睡蟲”附體就是被“懶羊羊”附體啊！沒能堅持下去就被“懶羊羊”騙走了！
在吃飯的時會想起你，因為在初中時，我們可以吃對方的飯菜。在我的記憶里，別人沒吃過的食物，除了家人外，你是第一個讓我愿意吃你吃過的食物的人。可是現(xiàn)在，也有同學愿意與我分享，可是我只能拒絕，因為吃不下??！
還有好多時候會想起你??！比如:現(xiàn)在！比如……！真希望一直在一起。在高中生活三年，如果考上大學還有四年，加起來那就是七年啊！七年啊！感覺這七年的時間好漫長啊！沒事！我們可以在放假時一起玩，一起聊天，上學時可以qq聊天，微信聊天，打電話，或視頻聊天……。我們家離得不遠，可是你只有在必須回來辦事，或者放大假的時候回來！你回來的時候總是記得買好吃的回來，因為你知道我是一個吃貨，你還知道我喜歡看風景，所以你常常拍你那里的風景給我看。你不怎么喜歡吃零食，但是我買的零食你都會吃，因為我買的零食太“甜”了，零食的包裝上有我想對你說的話，比如:“我喜歡你”的軟糖，或“有我在”的硬糖，或者是你喜歡的明星代言的，當然是王源代言的啦！還有外形好看的，比如:玫瑰花形的糖果，或者是漂亮的蛋糕，等等！
這都是過去的事情了！過去的成為了回憶，我們還有未來，還有以后，還有將來，我不管是未來還是以后，或者將來我都希望有你在，你我一起經(jīng)歷?；貞洉r，有你，有我，有我們。我們有這樣一個誓言:“一起走，一起努力，一起互相陪伴?！辈豢梢酝浥叮⊥浺矝]關系，因為我記下了。所以，人生的路，我們一起走。
我們的路我們自己走篇十四
在同學們的歡聲笑語中我們迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，作文。我們學校組織了義賣活動。一大早，我就一邊提著我將要拍賣的物品，一邊哼著小曲兒，高高興興的走進學校威武氣派的大門。
我們也不甘示弱立馬搬來了三個桌子和三把椅子，開始做起了拍賣活動。不一會兒我們的物品袋就空空如也，旁邊的盒子里卻已經(jīng)變成了我們今天拍賣的所有成果了。
我忽然聽到“號外號外，跳樓大減價，走過路過不要錯過……”回頭一看，原來是孫啟豪在大喊減價。我們聽了都哈哈大笑起來。
雖然今天烈日當空，我們都熱的滿頭大汗但我們?nèi)匀辉谫u力的拍賣著。這個六一對我們來說過的非常有意義，能讓那些平困的孩子向我們一樣過上一個快樂的六一，我感到非常的高興。我的六一就是在這歡笑聲中度過的！
我們的路我們自己走篇十五
早晨，我非常高興，吃完早餐，我哼著小曲，邁著腳步，高高興興地向?qū)W校走去。一路上，我覺得什么都很美，這是為什么呢？對，因為今天是——“六一”國際兒童節(jié)！
每當我們聽到或想起這個故事時，都感到十分憤怒，但一想到“六一”國際兒童節(jié)就好多了。每次“六一”國際兒童節(jié)都是先到操場集合看表演再回班開聯(lián)歡會的，而且表演都很無聊，但聯(lián)歡會就好多了。今天我們大家來到操場看表演，唱完隊歌后，表演開始了。我們班只有3位同學參加了表演：馮唯和張夢雅參加了唱《陽光宣言》的團隊，李婉婷參加了跳《我愛洗澡》的團隊。第一個節(jié)目就是《陽光宣言》，只見他們手拿黃花，神采奕奕地走上主席臺，他們洪亮的歌聲深深地吸引了我們，緊接著，第二個，第三個節(jié)目都表演完了，第四個節(jié)目就是《我愛洗澡》了，她們穿著紅色的裙子，高高興興地走上主席臺，用婀娜多姿的身體為我們表演精美的舞蹈，有的同學說她們太幼稚了，竟然跳這種舞蹈，另一個同學反駁道：“說別人幼稚！你自己上去跳跳看！保證你一跳一個跟頭！”“對，不管她們跳什么，只看她們跳的好不好就行了！”我說。
表演結(jié)束了，我們高高興興地回到教室，拿出零食，吃了起來。這時，“幽默大王”馮唯講起了相聲，他一口氣連講了三個，笑得我們前仰后合，他講完回來后，對我說：“該你展示展示了！”原來，我也是一個公認的“幽默大王”。但我并沒有去表演，這時馮唯很掃興。后來就更熱鬧了，大家有的講笑話，有的講迷語，還玩起了“擊鼓傳花”。最后，大家唱著激動人心的《南京歡迎你》結(jié)束了快樂的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會。
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日！
我們的路我們自己走篇十六
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們9組怕過誰。
看看我們組，1號武文韜，樂于助人，幫助我們解決一切難題。有時也會很頑皮，不講理。個子很矮，但卻滿是智慧。
2號薛博，平時沉默寡言，但上課卻像變了個樣似的。雖然在個子上不占優(yōu)勢，但是“濃縮的全是精華”。這句話倒也不假，小身材，大能量。
3號就是我。在英語方面比較有優(yōu)勢，數(shù)學就是一般般。我經(jīng)常向組長武文濤和薛博請教一些問題，偶爾也會和他們聊聊天。
4號郝沛東，與薛博性格是相反的，但是安靜下來很認真，他做事仔細還很放心。他有時候會很討厭，經(jīng)常給我的書上劃豎道，因此我書側(cè)面經(jīng)常會有豎道，藍色、紅色、黑色的都有，他真的很頑皮。
看看我們組，衛(wèi)生情況相當好。我們座位下有紙團的話，有人會提醒，也會幫拾起來。紀律情況也很好，就是有時組長忍不住就會說上幾句。發(fā)言就數(shù)組長最積極了，嗓門不僅大而且回答的問題全對。武文韜翻譯過來就是“文韜武略”，好有含義的名字。我們組作業(yè)全部按時完成并及時交作業(yè)，這個情況也很好。
看我們9組，各方面都很好，人氣也相當好。班里分成了13個小組，我們4個人很榮幸的分到了一個小組，并且和睦相處。
這就是我們組，還有更多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
我們的路我們自己走篇十七
平常爸爸把我的衣領一拉，我就被提到半空中。我也試著拉著自己的衣領往上提，提得拉鏈都分開了，還是沒能將自己提起來。我不信提不起自己便抱著腦袋往上頂，還是紋絲不動。我有點泄氣了，無論用什么方法都不行，為什么別人能輕而易舉地把我提起來呢？莫非是我力氣太小了吧！我攢足了力氣又試了一遍，還是不行。這到底是什么原因？我查閱了很多書，終于知道了答案。原來是反作用力惹得禍，自己用手拉頭發(fā)用的力，和頭發(fā)對手產(chǎn)生的反作用力大小相等、方向相反，由于這兩個力都作用在自己的身上，所以它們正好抵消了，沒有多余的力幫你克服地球的引力，所以提不起來。
自己把自己提起來是不可能的，除非你借助工具?，F(xiàn)在大家明白其中的奧妙了吧！
我們的路我們自己走篇十八
我六年小學生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個陽光明媚的下午，我們在體育課的自由活動時間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當時有兩個同學正在打鬧，一個同學肘關節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實就是現(xiàn)實，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的心也跟著痛起來。同學們聽到我的喊叫，開始手足無措，最后在班長的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來。我負責去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬別有什么事?。 毖€是沒止住，我越來越擔心。后來只好先用紙巾包住。我們在那陪著她直到她媽媽來，我們才回家。
晚上快到九點了，我的心還是懸著的，給她打了個電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴重的事??！我不禁擔心起她的病情來，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在學校門口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影，后來聽班主任老師說今天她有可能不來了，我們才回到教室。時間過得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來了，我的心不知有多激動！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說了一堆注意事項。她聽后，撒嬌起來：“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。
友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護傘下，繼續(xù)向前看，向前走！
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我們的路我們自己走篇十九
當你在追求理想的道路上受挫時，可曾記否？看看我們自己。
當你無奈于壓力，停滯在路途中時，可曾悔否？或許該，看看我們自己。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過：看看我們自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無奈朝來寒雨晚來風”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅強？胭脂淚、相留醉、幾時重。自是人生長恨水長東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會更出色。
看清自己，無論身份地位，無論追求的是什么，自己，才會心安理得?；茨橡┰吕淝健?/p>
清空冷艷的白石道人怡然自得?？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空?？偸窃诳諘鐭o人的自然里，他與影子為伴，快樂著。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個吟唱抒懷的游子。看清自己，一個華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風流人物，一尊還酹江月。
……。
太多太多。
很多問題，可能在一瞬間，豁然開朗。
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